第二章社会研究的主要类型练习+答案
《社会学概论》第二章 社会学的研究对象和方法(自考2012版)
• （四）统计报表 • 统计报表是按统一规定的表格形式，统一的报送 程序和报表时间，自下而上提供基础统计资料， 是一种具有法律性质的报表制度。
二、问卷调查p67
• 1、问卷调查的涵义 • 问卷调查是以一组问题获得相关、有效信息的一 种方法。 • 2、问卷的内容 • 一般有个人的基本情况、行为和态度三个方面。 • 3、问卷的主要类型 • 问卷分为自填式和代填式两种。
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（二）文献法的优缺点 1、文献法的优点： （1）文献法的资料信息恒存不变； （2）文献法的费用较低； （3）文献法可以研究其他方法不可及的历史现象； （4）文献法适用于作纵贯分析。 2、文献法的缺点： （1）文献资料的客观真实性难以考证； （2）受隐私和保密等限制，相关资料不易获取； （3）部分文献缺乏标准化的资料，难于编录和比较分析。
• （三）抽样调查 • 1、抽样调查的涵义 • 抽样调查是指从总体中按一定的方法抽选一部分 单位进行调查，并据以对总体调查研究对象作出 估计和推理的一种调查方法。 • 2、抽样调查的类别 • 分为概率抽样和非概率抽样两类。 • 3、概率抽样调查的特点 • （1）按随机原则抽选样本； • （2）总体中每一个单位都有相等的概率被抽中； • （3）可以用一定的概率来保证将误差控制在规定 的范围之内。
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（三）社会管理功能 1、建立规范 2、提供模式 3、反馈信息 （四）社会批评功能 社会学对旧的思想、旧的观念和阻碍社会进步的 事物及行为进行揭露，实事求是地进行理论分析， 提出克服和解决问题的意见与建议。
第二节 社会学研究方法论
• 一、社会学研究方法论的涵义p64
• 社会学方法论是关于认识社会和改造社会的方法 理论。一切从实际出发，从实求知，具体情况具 体分析，以及历史唯物主义的分析方法，是社会 学方法论的基本要求。 • 社会学方法论探讨的主要问题是： • 1、社会现象的性质； • 2、社会学的研究方法和基本假设； • 3、价值在社会研究中的作用。
社会调查研究与方法第二章自测测验
一、填空题（每题2分，共计1８分）试题 1社会调查研究课题的产生必须根据的需要以及而定。
正确答案是：理论和实际，现实可行性试题 2社会调查研究的观点具体由概念和、命题和等理论要素联系而成。
正确答案是：变量，假设试题 3社会调查研究无论是核心概念还是一般概念，都可划分为概念和概念两种。
社会调查研究涉及并关注的许多概念都是后者。
正确答案是：具体，抽象试题 4变量常常用表现，表现变量的数值即。
正确答案是：数值变量值试题 5是指能够影响其它变量，而又不受外界因素的影响而自身产生变化的变量。
而是指不能影响其它变量，而又受外界因素影响而变化的变量。
正确答案是：自变量，因变量试题 6变量间的相互关系是指两个或两个以上变量之间相联系的性质，主要有两种类型，即和。
正确答案是：因果关系，相关关系试题 7假设可由得到，或由得到。
正确答案是：理论演绎，经验观察试题 8社会调查研究中的命题一般就表现为或上的判断。
正确答案是：观点，逻辑试题 9社会调查研究方案可行性研究的常用方法大致有经验判断和三种。
正确答案是：逻辑分析，试调查二、选择题（每小题2分，共计12分）试题 10在对社会现象进行测量时常用的四种变量概念中，属于定性变量的是（）。
选择一项：A.定类变量B.定序变量C.定比变量D.定距变量正确答案是：定类变量试题 11只反映质的区别，而不反映量的差异的变量是（）。
选择一项：A.连续变量B.离散变量C.自变量D.因变量正确答案是：离散变量试题 12当一个变量的数值发生变动（增加或减少），另一个变量的数值随着发生大致均等的变动时，这种关系称为（）。
选择一项：A.正相关B.负相关C.直线相关D.曲线相关正确答案是：直线相关试题 13命题是指社会上普遍存在的（）。
选择一项或多项：A.公理B.定理C.理论D.假设E.学说F.经验概括正确答案是：公理, 定理, 假设, 经验概括试题 14探索性研究的方法主要有（）。
选择一项或多项：A.确定课题B.查阅文献C.形成观点搜集资料D.咨询E.搜集资料F.实地考察正确答案是：查阅文献, 咨询, 实地考察试题 15设计社会调查研究方案应注意的问题主要有（）。
自考社会学概论1-4往年真题练习答案
第一章往年考题社会学的创立与发展1．孔德认为，居于科学的最高层次的是（ A ）1-37 1304A.社会学B.哲学C.生物学D.数学2．罗伯特·默顿的代表著作是（ B ）1-44 1304A.《社会行动的结构》B.《社会理论与社会结构》C.《冲突的社会功能》D.《工业社会的阶级和阶级矛盾》3．《社会生活中的交换与权力》一书的作者是社会学家（ D ）1-45 1304A.米德B.霍曼斯C.弗洛伊德D.布劳4．尤尔根·哈贝马斯的主要著作是（ C ）1-47 1304A.《实践与反思》B.《国家精英》C.《公共领域的结构转型》D.《社会的构成》1．系统的社会学功能分析推理方法的创建者是法国社会学家( B ) 1-41 1307A.卢卡奇B.涂尔干C.托马斯D.孔德2．塔尔科特·帕森斯的代表著作是( A ) 1-44-1307A.《社会行动的结构》B.《社会理论与社会结构》C.《冲突的社会功能》D.《工业社会的阶级和阶级矛盾》3．符号互动论的主要代表人物是( D ) 1-45 1307A.布劳B.霍曼斯C.阿多诺D.戈夫曼4．安东尼·吉登斯的代表著作是( C ) 1-46/47 1307A.《实践理论大纲》B.《合法行危机》C.《第三条道路》D.《词与物》5．翻译出版了日本女子大学社会学教授岸本能武太的《社会学》的学者是( D ) 1-48 1307 A.梁启超 B.康有为C.严复D.章太炎1．孔德编写的社会学著作是(A)1-36A．《实证哲学教程》B．《实证社会学教程》C．《实证科学教程》D．《实证社会科学教程》2.被人们称为社会学之父的是( A ) 1-37A.孔德B.斯宾塞C.涂尔干D.韦伯3．社会同生物一样也是一个有机体，但社会不是简单的有机体而是“超有机体”,持这种观点的社会学者是( A ) 1-39A.斯宾塞B.涂尔干C.韦伯D.孔德4．明确指出：“社会学是指这样一门学科，即它以解释的方式来理解社会行动”的学者是( D ) 1-42A.马克思B.孔德C.斯宾塞D.韦伯5．韦伯的主要著作有( C )1-42A.《社会静力学》B.《社会分工论》C.《新教伦理与资本主义精神》D.《宗教生活的基本形式》6.在20世纪初的美国，开拓了现代城市社区研究，使社区研究进入了一个新阶段的是（ A ）1-43A.芝加哥学派B.哈佛学派C.地理学派D.功能学派7．世界上第一个社会学系在( D ) 1-43A.纽约大学B.牛津大学C.哥伦比亚大学D.芝加哥大学8.在美国社会学发展史上，对世界社会学发展最具影响力的，首推( B )1-43A.哥伦比亚学派B.芝加哥学派C.哈佛学派D.牛津学派9.美国社会学家霍曼斯和布劳创立的社会学理论是( C ) 1-45A.冲突理论B.结构理论C.交换理论D.后现代理论10.在冲突理论中，达伦多夫提出的理论被称为( B ) 1-45A.阶级斗争理论B.辩证冲突论C.功能冲突论D.结构冲突论11．达伦多夫提出的冲突理论是(C) 1-45A．功能冲突论B．阶级斗争理论C．辩证冲突论D．结构冲突论12．在冲突理论中，刘易斯·科塞提出的理论被称为( C )1-45A.阶级斗争理论B.辩证冲突论C.功能冲突论D.结构冲突论13.第二次世界大战后，社会学理论逐步走向多元化，其中包括舒茨的( B ) 1-46A.社会批判理论B.现象学社会学理论C.沟通理论D.结构化理论14.第二次世界大战后，社会学理论逐步走向多元化，其中包括吉登斯的( D )1-47A.社会批判理论B.现象学社会学理论C.沟通理论D.结构化理论15.1896年在《仁学》一书中提出“社会学”名称的学者是（ B ）1-48A.严复B.谭嗣同C.康有为D.梁启超16.被严复翻译成中文《群学肄言》的社会学著作是斯宾塞的( C ) 1-48A.《社会静力学》B.《社会学原理》C.《社会学研究》D.《伦理学原理》17．1928年10月上海和南京等地的社会学教授在上海成立( C )1-49 jiuA.中国社会学社B.西南社会学会C.东南社会学会D.中国社会学会18．社会学在中国的传播和发展过程中，恢复重建时期开始于(B)1-53A．1976年B．1979年C．1985年D．1989年19.1979年，全国哲学社会科学规划会议筹备处在北京召开“社会学座谈会”，共同探讨社会学的恢复和重建问题。
社会研究方法_重点笔记
第一章社会研究导论1、“社会研究”的概念通常是指按照一定的方法而探索社会现象及其本质和规律的专门的科学研究活动。
2、社会研究的最终目的不仅要说明社会现象的表面状况，还要说明社会现象的本质特征，并且把握社会现象发生和发展的规律。
3、“社会研究”的概念比“社会调查”和“社会调查研究”的概念更为宽泛。
社会研究要以社会调查为基础，但不止步于社会调查所得到的经验资料，而是要通过对经验资料的分析而得出对社会现象本质和规律的认识。
4、我们可以将“社会研究”概念定义为：通过采用科学的方法，系统地收集和分析关于社会现象的资料，并在此基础上对相关的社会现象及其本质和规律做出科学认识的活动。
5、社会研究的特征（多选题）（1）目的性（社会研究是一种有目的性的认识活动，目的性是社会研究活动最主要的特征之一）（2）经验性（经验性特征是近代以来自然科学和社会科学的基本特征之一）（3）理论性（社会研究的理论性特征包含接受理论指导和得出理论结论两层含义）（4）社会性（是指社会研究是在特定的社会环境中进行的，是一种社会性的活动）4、所谓“经验性”，是指社会调查研究活动是通过了解社会生活中的具体事实而获得对社会的认知。
5、社会性特征主要表现在以下几个方面：（1）首先，社会研究的目标具有社会性的意义；（2）其次，社会研究是一种社会活动；（3）再次，社会研究活动要符合法律和社会规范，并受到其它社会因素的制约；（4）最后，社会研究的结果会对社会的政治、经济、文化以及学术发展产生影响。
6、社会研究的基本要素：（多选题）（1）社会研究主体（是指进行社会研究的组织与人员）（2）社会研究的对象（是指被研究的个人、群体、组织，或是其他社会单位）（3）社会研究的内容（是指所要了解的社会现象和要探索的社会问题的具体内容）（4）社会研究的方法（是指研究者在进行社会研究的过程中所采用的各种方法的总和，包括在社会研究过程中应遵循的各种程序、规则和各个研究阶段上应采用的各种方法）7、各类组织在社会研究活动一般扮演以下几种角色：（1）社会研究活动的组织者；（政治组织、学术组组织、企业组织、非营利性组织）（2）社会研究项目的委托者；（3）社会研究项目的承担者；（这类组织主要是一些学术机构、政府和企业的研究部门、独立的社会研究机构）（多选题）（4）社会研究的资助者。
社会研究方法试题答案
社会研究方法试题答案一、选择题1. 社会研究中最常见的研究方法是什么？A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 文献研究法答案：B. 调查法2. 定性研究的主要特点是什么？A. 侧重于数字和统计数据B. 侧重于深入理解社会现象C. 侧重于普遍性和可重复性D. 侧重于控制变量答案：B. 侧重于深入理解社会现象3. 在进行问卷设计时，以下哪项原则是最重要的？A. 确保问题数量尽可能多B. 确保问题具有开放性C. 确保问题表述清晰、具体D. 确保问题能够引导受访者给出特定答案答案：C. 确保问题表述清晰、具体4. 抽样调查的主要优点是什么？A. 可以研究整个总体B. 可以节省时间、金钱和人力资源C. 可以消除所有可能的偏差D. 可以确保结果的绝对准确性答案：B. 可以节省时间、金钱和人力资源5. 以下哪种方法不属于定量研究方法？A. 实验法B. 调查法C. 观察法D. 案例研究法答案：D. 案例研究法二、简答题1. 请简述定量研究和定性研究的区别。
定量研究主要侧重于通过数字和统计数据来分析和解释社会现象，追求结果的普遍性和可重复性。
它通常采用结构化的数据分析方法，如调查问卷、统计分析等。
而定性研究则侧重于深入理解社会现象的本质和复杂性，采用非结构化或半结构化的方法，如深度访谈、参与观察、案例研究等，更注重对个体或小群体的详细描述和解释。
2. 描述抽样调查的基本步骤。
抽样调查的基本步骤包括：首先明确研究目的和总体范围；其次，选择合适的抽样方法，如简单随机抽样、分层抽样、系统抽样等；然后，确定样本大小和抽样比例；接着，执行抽样过程，确保样本的代表性；之后，设计调查问卷或访谈大纲；最后，收集数据并进行分析，得出结论。
3. 为什么在社会研究中需要使用统计学？在社会研究中使用统计学是为了能够有效地处理和分析收集到的数据。
统计学提供了一套系统的理论和方法，帮助研究者从数据中提取有意义的信息，验证假设，以及做出科学的决策。
1社会调查研究的对象是社会现象
第一章绪论一、填空题1.社会调查研究的对象是社会现象、社会问题、社会状态、社会矛盾等诸多问题。
2.社会调查研究作为一种体系，它包括如下阶段：一是选择课题；二是设计研究方案；三是收集资料；四是整理和分析资料；五是解释调查结果以及检验调查结论。
3.社会调查研究方法的理论基础主要包括哲学理论基础和具体科学原理。
4.社会调查研究应遵循的基本原则是：客观性原则、科学性原则和系统性原则。
二、名词解释题1.社会调查研究方法：指关于社会调查研究整体的理论、原则、方式、方法的科学，或者说是如何进行社会调查研究的一门科学。
2.系统：指事物构成的内外因素相互制约，相互存在而组合的有机整体性。
三、问答题1.当代社会调查研究方法有哪些特点？（1）关于社会调查研究及方法的理论研究更加广泛、更加深刻。
（2）许多新兴科学的研究结果运用到社会调查研究中，使社会调查研究方法更加完善和科学。
（3）各种方法相互渗透，取长补短，使社会调查的具体方法也更加完备和科学，使调查研究的信度和效度大大提高。
（4）为了使社会调查研究中主观意愿成分减少，就需要定性和定量研究相结合。
（5）现代科学技术工具的运用，使社会调查研究的效率得到空前提高。
2.在社会调查研究中坚持客观性原则有哪些基本要求？（1）要从具体情况出发。
（2）认识事物的差别和变化，把握事物所处的具体时间、空间和其他条件。
（3）充分占有客观资料，经过多次反复研究，探索事物发展的规律。
（4）要具体问题具体分析。
3.社会调查研究中的系统性原则包括哪些内容？（1）要注重对象的整体性。
（2）在界定系统的界限时应明确清晰。
（3）要注意系统的内在结构和外在联系。
（4）要注意全过程的层次性和顺序性，把系统的发展过程看作一个和自然历史一致的过程。
（5）注意发挥系统的自我调节以及和外部环境的平衡适应功能。
4.社会调查研究有哪些作用？（1）是认识现实社会的重要手段。
（2）为正确制定政策提供客观依据。
（3）掌握社会调查研究方法是国家机关工作人员应具备的基本素质和业务能力。
社会调查与研究智慧树章节答案邱泽奇完整版
∙∙提示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准50∙第1部分∙总题数:11∙∙1【单选题】(5分)所有自然现象都会稳定地重复发生。
A.正确B.错误正确∙∙5分2【单选题】(5分)社会现象是变化的，自然现象是不变的。
A.B.错误正确∙∙5分3【单选题】(5分)社会现象是复杂的，因此解释社会现象的逻辑通常也是复杂的A.正确B.错误正确∙∙5分4【单选题】(5分)社会研究应着力于研究设计，一项设计完美的研究就会是好的研究。
A.正确B.错误正确∙∙5分5【单选题】(5分)公理和定理在社会科学研究中较少出现A.B.错误正确答案是:A社会调查是科学研究的一个重要组成部分，主要用于搜集数据。
A.正确B.错误正确∙∙5分7【单选题】(5分)与自然科学相比，社会科学的测量共识更难达成。
A.正确B.错误正确∙∙5分8【单选题】(5分)下列关于社会现象与自然现象说法不正确的有A.社会现象可以做假设检验，但很难去做重复检验B.自然现象的属性可以测量，而社会现象的属性不可以测量C.社会现象同自然现象一样，都是有规律可循的D.自然现象可以做重复检验正确∙∙5分9【多选题】(5分)以下哪些现象属于社会现象？A.贫富差距B.太阳东升西落C.女性的平均预期寿命高于男性D.邻居家的孩子学习成绩不好E.父代的社会地位越高，子代的社会地位也越高正确∙∙5分10【多选题】(5分)请判断，下面列出的属性中，哪些属于社会现象的自然属性？A.收入B.年龄C.性别D.权力E.户籍正确∙∙5分11【多选题】(5分)请判断，下面列出的属性中，哪些属于社会现象的建构属性？A.收入B.年龄C.性别D.权力E.户籍正确∙∙第二章章单元测试名称社会调查与研究方法对应章节第二章成绩类型分数制截止时间2016-11-30 23:59 题目数10 总分数50 说明:评语:提示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准35第1部分总题数:101【单选题】(5分)好的实证研究一定要有新的理论观点。
第二章社会与人格心理学章节练习试题及答案
第二章社会与人格心理学章节练习试题及答案1.向别人讲心里话，坦率地表白自己，称为（）. [单选题] *A. 自我整饰B. 自我暴露(正确答案)C. 自我推销D. 自我觉察答案解析：此题非常简单，不该错。
没有讲过的不选！！别乱选！！2.影响说服效果的情境因素是（）. [单选题] *A. 卷入程度B. 吸引力C. 注意分散(正确答案)D. 可信性答案解析：朋友圈发过这题吧！做过一次了，怎么还能错呢？不解释！3.与班杜拉的社会学习关系最密切的概念是（）. [单选题] *A. 最近发展区B. 自我概念C. 替代性强化(正确答案)D. 操作条件反射答案解析：此题考察对号入座能力，对应好人物关系，第二章的时候还没有讲最近发展区（发展心理学内容，最近发展区对应人物维果斯基）自我概念，罗杰斯啊！操作条件反射，手艺人斯金纳啊！怎么还能错呢！强调一下，班杜拉强调儿童习得社会行为的主要方式是观察学习和替代性强化！不该错！4.对可控因素的归因，使人们更可能对未来的行为做出（）. [单选题] *A. 准确B. 变化(正确答案)C. 稳定D. 系统答案解析：解析：对可控性因素的归因,人们更可能对行为作出变化的预测,如果是可控的,表明个体可通过主观努力改变行为及其结果；对不可控性因素的归因,人们较可能对未来的行为作出准确的预测，如果行为原因是不可控的，表明个体通过努力也有可能无能为力。
逻辑关系：可控因素，说明我们可以控制，结果可以改变；不可控，我们控制不了，结果改变不了，就会固定，准确。
如果还理解不了的就死记硬背吧，我尽力了！5.按罗杰斯的观点，对个体行为及人格有重要影响的是个体的（）. [单选题] *A. 本我B. 自我概念(正确答案)C. 超我D. 真实自我答案解析：首先，排除法，排除AC，本我超我是老弗爷的概念吧，所以至少50%蒙对可能。
罗杰斯的观点是什么呢，原话：自我概念比真实自我对个体的行为有更重要的作用，因为它是个体自我知觉的体系与认识自己的方式。
自考社会学概论1-4往年真题练习答案
第一章往年考题社会学的创立与发展1．孔德认为，居于科学的最高层次的是（ A ） 1-37 1304A.社会学B.哲学C.生物学D.数学2．罗伯特·默顿的代表著作是（ B ）1-44 1304A.《社会行动的结构》B.《社会理论与社会结构》C.《冲突的社会功能》D.《工业社会的阶级和阶级矛盾》3．《社会生活中的交换与权力》一书的作者是社会学家（ D ）1-45 1304A.米德B.霍曼斯C.弗洛伊德D.布劳4．尤尔根·哈贝马斯的主要著作是（ C ）1-47 1304A.《实践与反思》B.《国家精英》C.《公共领域的结构转型》D.《社会的构成》1．系统的社会学功能分析推理方法的创建者是法国社会学家( B ) 1-41 1307A.卢卡奇B.涂尔干C.托马斯D.孔德2．塔尔科特·帕森斯的代表著作是( A ) 1-44-1307A.《社会行动的结构》B.《社会理论与社会结构》C.《冲突的社会功能》D.《工业社会的阶级和阶级矛盾》3．符号互动论的主要代表人物是( D ) 1-45 1307A.布劳B.霍曼斯C.阿多诺D.戈夫曼4．安东尼·吉登斯的代表著作是( C ) 1-46/47 1307A.《实践理论大纲》B.《合法行危机》C.《第三条道路》D.《词与物》5．翻译出版了日本女子大学社会学教授岸本能武太的《社会学》的学者是( D )1-48 1307 A.梁启超 B.康有为C.严复D.章太炎1．孔德编写的社会学著作是( A )1-36A．《实证哲学教程》B．《实证社会学教程》C．《实证科学教程》D．《实证社会科学教程》2.被人们称为社会学之父的是( A ) 1-37A.孔德B.斯宾塞C.涂尔干D.韦伯3．社会同生物一样也是一个有机体，但社会不是简单的有机体而是“超有机体”,持这种观点的社会学者是( A ) 1-39A.斯宾塞B.涂尔干C.韦伯D.孔德4．明确指出：“社会学是指这样一门学科，即它以解释的方式来理解社会行动”的学者是( D ) 1-42A.马克思B.孔德C.斯宾塞D.韦伯5．韦伯的主要著作有( C )1-42A.《社会静力学》B.《社会分工论》C.《新教伦理与资本主义精神》D.《宗教生活的基本形式》6.在20世纪初的美国，开拓了现代城市社区研究，使社区研究进入了一个新阶段的是（ A ）1-43A.芝加哥学派B.哈佛学派C.地理学派D.功能学派7．世界上第一个社会学系在( D ) 1-43A.纽约大学B.牛津大学C.哥伦比亚大学D.芝加哥大学8.在美国社会学发展史上，对世界社会学发展最具影响力的，首推( B )1-43A.哥伦比亚学派B.芝加哥学派C.哈佛学派D.牛津学派9.美国社会学家霍曼斯和布劳创立的社会学理论是( C ) 1-45A.冲突理论B.结构理论C.交换理论D.后现代理论10.在冲突理论中，达伦多夫提出的理论被称为( B ) 1-45A.阶级斗争理论B.辩证冲突论C.功能冲突论D.结构冲突论11．达伦多夫提出的冲突理论是( C ) 1-45A．功能冲突论B．阶级斗争理论C．辩证冲突论D．结构冲突论12．在冲突理论中，刘易斯·科塞提出的理论被称为( C )1-45A.阶级斗争理论B.辩证冲突论C.功能冲突论D.结构冲突论13.第二次世界大战后，社会学理论逐步走向多元化，其中包括舒茨的( B ) 1-46A.社会批判理论B.现象学社会学理论C.沟通理论D.结构化理论14.第二次世界大战后，社会学理论逐步走向多元化，其中包括吉登斯的( D )1-47A.社会批判理论B.现象学社会学理论C.沟通理论D.结构化理论年在《仁学》一书中提出“社会学”名称的学者是（ B ）1-48A.严复B.谭嗣同C.康有为D.梁启超16.被严复翻译成中文《群学肄言》的社会学著作是斯宾塞的( C ) 1-48A.《社会静力学》B.《社会学原理》C.《社会学研究》D.《伦理学原理》17．1928年10月上海和南京等地的社会学教授在上海成立( C ) 1-49 jiuA.中国社会学社B.西南社会学会C.东南社会学会D.中国社会学会18．社会学在中国的传播和发展过程中，恢复重建时期开始于( B )1-53A．1976年B．1979年C．1985年D．1989年年，全国哲学社会科学规划会议筹备处在北京召开“社会学座谈会”，共同探讨社会学的恢复和重建问题。
《社会研究方法》复习笔记
《社会研究方法》复习笔记第一章社会研究导论第一节（一）社会研究：指通过采用科学的方法，系统地收集和分析关于社会现象的资料，并在此基础上对相关的社会现象及其本质和规律做出科学认识的活动。
（二）社会研究的特征： 1 目的性2 经验性3 理论性4 社会性（三）社会研究的基本要素： 1 社会研究的主体2 社会研究的对象3 社会研究的内容4 社会研究的方法社会研究的主体有： 1 社会研究活动的组织者2 社会研究项目的委托者3 社会研究项目的承担者4 社会研究的资助者5 社会研究者个人类别概念是指由具有相同属性或特征的人或事物所构成的一个类别。
集合概念社会研究是指由一些分子所组成的集合体。
组织、社区、国家、社会等概念都是集合概念。
集合概念最大的特征是“总体大于部分之和”。
各项社会研究的内容分为五种： 1 现状调查2 态度调查3 因果分析4 预测分析5 对策研究第二节（一）社会研究的目的： 1 探索未知的事物2 验证不确定的知识3 扩展已有的知识（二）社会研究的意义： 1 社会研究的理论性意义2 社会研究的应用性意义（三）社会研究的基本原则：1、客观性原则2、价值中立与价值关联3、认真严谨的工作作风4、遵守法律和社会规范第三节（一）社会研究方法的意义体现在两个方面：1、是通过科学的研究方法而保证社会研究的客观性2、是通过科学的方法来提高社会研究活动的效率。
（二）现代社会研究方法的特征：1、经验性2、理论性3、规范性4、多样性（三）现代社会研究方法体系：1、社会研究的方法论2、社会研究的研究方式3、社会研究中的具体方法和技术社会研究中的研究方式，分为：问卷调查研究、实地调查研究、实验研究、文献研究第四节（一）社会研究的一般过程：1、确定研究题目阶段2、研究设计阶段3、收集资料阶段4、整理和分析资料阶段5、研究报告的写作和发表阶段第二章社会研究的主要类型第一节1、从研究的性质上看，分为理论性研究、应用性研究；2、从研究的目的上看，分为探索性研究、描述性研究、解释性研究；3、按照调查对象的范围可分为普查、抽样调查、个案调查；4、从研究方法上看，分为定性研究、定量研究；5、从研究的时间尺度上看，分为横向研究、纵向研究。
[精品]自学考试社会研究方法第二章
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45、个案调查是从研究对象中选取一个或 少数个体（这些个体被称为个案）进行深 入细致调查的一种研究方式。它的主要作 用是详细描述某一具体对象的全貌，了解 事物发展、变化的全过程。
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46、个案调查的5个特点：（曾考简答题） （1）第一，调查的深入性； （2）第二，由于调查对象比较少，因此，个案调 查一般比较节省人力和经费； （3）第三，个案调查一般不需要动员众多的调查 员，只需要由研究者或少数经过专门训练的调查 人员进行调查，因此调查的质量往往更高； （4）第四，在个案调查中，由于需要深入了解被 调查者的各种情况，这种调查活动对调查人员的 要求很高，一般需要由经过专门训练的调查人员 来担当调查工作； （5）第五，由于个案调查的调查对象很少，并且 一般都没有按随机抽样的方法抽取调查对象，因 此不能将调查结果推论到总体。
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11、应用性研究的主要类型包括：社会生 活状况研究、社会问题研究、社会政策研 究、社会影响评估等。 开辟新的领域：政策评估研究、社会指 标研究。
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12、应用性研究的主要研究领域：人口管 理、劳动就业、城市建设、公共交通、环 境保护、区域发展、社会治安、文化教育、 社会保障、公共卫生。
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26、描述性研究的基本要求是指对社会现象的描 述应当达到的基本标准，主要包括描述的准确性 和概括性。 27、准确性是指应该对社会现象的状况和基本特 征等方面都要做精确的描述和说明，这就要求有 一个准确的指标体系。 28、描述的概括性则是指在社会研究中对社会现 象的描述应当是能反映出总体及各个组成部分的 普遍现象，而不应该只是个别的或片面的现象。 29、描述的概括性包含两层含义： （1）一是描述研究要反映总体状况的一般特征； （2）二是描述研究也要对总体的各个组成部分作 准确的概括。
社会研究方法历年真题单项选择题2005--2013
社会研究方法历年真题单项选择题2005---2013第一章社会研究导论1.采用科学的方法,系统地收集和分析关于社会现象的资料,并在此基础上对相关的社会现象及其本质和规律做出科学认识的活动,是P2(社会研究)2.与人们每天自发地认识社会的过程不同，社会研究活动是为了了解某一方面的社会状况或者解决某一理论现实问题而进行的社会认识活动,指社会研究的P3(目的性) 3.社会研究要通过了解社会生活中的具体事实而获得对社会的认识,这是指社会研究具有P3(经验性)4.社会研究的主体是指P5(进行社会研究的组织和人员)5.一般而言，学术机构属于社会研究项目的P5(承担者)6.在社会调查活动中直接访问和观察的单个对象是(社会调查对象)P77.在社会研究过程中收集和分析资料的具体单位是(分析单位)P78.如果研究者将高层次分析单位中得到的结论推论到其中每个成员，就会导致P8(简单还原的错误)9.在一项研究中,如果用全社会的犯罪率与经济增长的关系去推论个人犯罪的可能性与其经济收入的关系,就会导致P8(简单还原的错误)10.对某类社会现象实际存在的状况及其表现所作的调查是(现状调查)P911.在对有关问题的现状和原因进行调查分析之后，对如何解决这一问题提出政策行动建议，这种研究被称为P9(对策研究)12.决定研究内容的深度和层次的是P10(研究目标)13.社会研究应该尽可能客观地反映社会实际情况，这是社会研究基本原则中的P13(客观性原则)14.社会研究原则中，研究者在社会研究过程中不受对所研究问题的价值判断的影响,是指P14 (价值中立)15.研究者通过直接接触社会实际而获得关于社会现实的第一手资料的研究方法是P17(经验性方法)16.对社会研究方法的科学性和合理性的哲学论证是P19(方法论)17.研究者采用的观察法、深入访谈法等,属于社会研究方法体系中的 P20(具体方法和技术)18.社会研究的一般程序过程中,在确定了研究题目后,紧接着就进入的阶段是P21(研究设计阶段)19.利用计算机技术对资料进行描述性统计和推论性统计分析,以确定各个变量测量的结果、变量之间的关系以及采用抽样研究资料去推论总体情况的概率,这是P22(定量分析)第二章社会研究的主要类型20.从研究的目的划分,社会研究可分为(探索性研究、描述性研究和解释性研究)P2621.从研究的时间尺度上看,分为(横向研究与纵向研究)P2622.从研究的性质上看,那些以发展有关社会的基本知识为基本目标的社会研究,是指P26(理论性研究)23.社会科学的理论研究与历史学研究的不同主要在于(前者更注重对当代社会问题和社会现象作出科学的解释)P27 24.注重对当代社会问题和社会现象做出科学的解释，并且其理论的建立和发展都需要直接来自具体的经验资料的研究是P27(社会科学理论研究)25.针对现实社会问题,旨在提出解决问题的方法的经验研究,是P29(经验性研究)26.研究者在整个研究的前期阶段对所研究的现象或问题进行初步了解的过程是P31(探索性研究)27.主要作为先导性研究,从而使研究者对所要研究的问题有一个基本认识的社会研究是P32(探索性研究)28.描述性研究主要解答P33(“是什么”的问题)29.解释性研究主要解答P35(“为什么”的问题)30.对社会现象或事件之间因果关系的研究是P35(解释性研究)31.在一定范围内对调查对象的全部单位无一例外地逐个进行的调查,是P37(普查)32.抽样调查的核心在于P38(抽取样本)33.从研究对象中选取一个或少数个体进行深入细致的调查，这是P39(个案调查)34.旨在详细描述某一具体对象的全貌,了解事物发展、变化的全过程的调查活动称为P39(个案调查)35.下列社会研究方式中,对总体的代表性差、调查对象很少的是P40(个案调查)36.对某种社会现象比较集中的、对全局具有决定性作用的一个或几个单位进行的调查是P41(重点调查)37.对某种社会现象随时间推移而发生变化的研究属于P46趋势研究38.通过对中国历次人口普查数据的比较来分析中国人口发展的趋势，这属于P46(趋势研究)39.在不同时点调查1968～1970年上山下乡的知识青年在不同年代的思想发展过程,这项研究属于P47(同期群研究) 40.对同一时期、同一类型研究对象随时间推移而发生变化的研究是P47(同期群研究)第三章选题与研究设计41.在社会研究的最初阶段,最主要的工作是P49(选题和研究设计)42.下列关于研究选题的表述中，正确的是P50(选题过程是一个客观与主观相结合的过程)43.研究者需要选择具有与他人所不同的内容与特点的研究题目,这是选题标准中的P51(新颖性)44.研究者在选题时要考虑现有的研究方法是否能够解决所想要研究的问题，这是遵守了选题的P51(可行性标准) 45.社会研究的选题过程要考虑社会研究项目是否具备相应的研究条件,这是选题标准中的P51(可行性)46.现有的研究方法是否能够解决所想要研究的问题,这属于选题的P51(可行性标准)47.研究者在选题时要看是否具备完成该项研究所需要的时间、经费、工具和其他物质设备.这是遵守了选题的(可行性标准)P5148.社会研究的题目主要来源于P52(社会实践和理论的发展)49.在选题过程中,研究者根据自身的价值观,态度,研究兴趣和其他自身条件,自觉或不自觉地设置的标准,被称为选题的P52(主观性标准)50.(社会实践和理论发展)是研究题目的主要来源。
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）。
A、相关的著作
B、相关的论文
C、相关的统计资料和档案材料
D、资料手册 E、摘录 答案：ABC
三、判断题 1、研究主题指的是社会研究所涉及的某一类现象领域或问题领域。（ ） 答案：对 2、社会研究作为一种具体的社会认识活动，没有层次深浅、质量高低等差别。 （） 答案：错 3、从现实社会生活中发现研究问题是关键，是要善于观察、勤于思考。（ ） 答案：对 4、与以往“经验”的差异、与本人“文化”的差异，常常是产生思想火花、引 发研究动机、形成研究问题的关键因素。（ ） 答案：对 5、研究问题的明确化是选择研究问题过程中十分重要的一个环节。（ ） 答案：对 6、好的问题陈述除了单纯的描述研究外，问题的陈述只包括一个变量。（ ） 答案：错 7、文献回顾的过程通常包括三项主要的工作任务：其一，是查找相关的文献； 其二，是对文献进行选择；其三，是实际阅读和分析文献。（ ） 答案：对
B、定距测量 C、定序测量 D、定类测量 答案：D 6、使用 A、B 卷测量某人的数学水平后分析两卷得分的相关系数，这是（ ）。 A、再测信度 B、折半信度 C、内在效度 D、复本信度 答案：D 7、一个态度测量包括 30 个项目，将这 30 个项目分为相等的两部分，再求其相 关系数，这是（ ）。 A、再测信度 B、折半信度 C、内在效度 D、复本信度 答案：B
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第一章 导论
一、单项选择题 1、社会研究是一种以（ ）的方式，对社会世界中人们的行为、态度、关系， 以及由此所形成的各种社会现象、社会产物所进行的探究活动。 A、经验 B、实地 C、实验 D、调查 答案：A 2、在研究方式上，（ ）是实证主义方法论的最典型特征。 A、定性研究 B、定量研究 C、实地研究 D、实验研究 答案：B 3、以实验研究、调查研究和（ ）为代表的定量研究方式，比较集中地体现了 实证主义方法论的倾向。 A、实地研究 B、文献研究 C、统计分析 D、内容分析 答案：B 4、以（ ）为代表的定性研究方式，集中地体现了人文主义方法论的倾向。 A、实验研究 B、调查研究 C、文献研究 D、实地研究
专9社会研究方法
第五章 抽样
第一节
抽样的概念与程序 第二节 非概率抽样 第三节 概率抽样 第四节 样本规模
第一节 抽样的概念与程序
一、为什么要抽样 二、抽样的有关术语 1.总体、样本和元素 2.抽样框和抽样单元 3.参数值、统计值的抽样误差 三、抽样的步骤（201101多选、200801、200910、 201201论述） 1.设计抽样方案（201110多选） 2.抽取样本 3.评估样本
第五节 横向研究与纵向研究
一、横向研究 1.横向研究的含义 33．下列属于横向研究的有(200910多选) 2.横向研究的优缺点 二、纵向研究 1.趋势研究 2.同期群研究 3.同组研究
第三章 选题与研究设计
第一节
选题 第二节 研究设计
第四节 测量质量的评估
一、信度（200801多选）
1.再测信度 2.复本信度
3.折半信度
二、效度 1.表面效度 2.内容效度 3.效标效度 三、信度与效度的关系
第七章 问卷设计
第一节
问卷的概念、类型与结构 第二节 问卷设计的基本原则与主要步骤 第三节 问卷设计的主要技术与标准 第四节 问卷调查的实施及其优缺点
33.选题标准中的新颖性要求表现为（201201多选） 一、选题的含义和意义 1.选题的含义 2.选题的意义 二、选题的标准 1.选题的客观标准（201001多选） 2.选题的主观标准（200910、201101多选） 三、题目的来源及选题方式 1.题目的来源 2.选题方式 （1）研究者选题（1.纯自主选题；2.申报研究课题） （2）实际工作部门定题（1.上级定题；2.委托研究课题） （3）学术界选题 四、选题过程（201010多选、200801、201001简答） 1.了解社会实践和理论发展中需要解决的问题 2.初步选择研究题目； 3.论证研究题目的意义； 4.确定研究的范围、层次和内容；5.论证研究项目的可行性；
社会研究方法,章节测试第二章 社会研究的主要类型
第二章社会研究的主要类型一、单项选择题1.从研究的性质上看，那些以发展有关社会的基本知识为基本目标的社会研究，是指A.理论性研究B.应用性研究C.探索性研究D.描述性研究【解析】：A 从研究的性质上来看，社会研究可以分为理论性研究和应用性研究。
其中理论性研究是以发展有关社会的基本知识为基本目标的社会研究。
2.从研究的性质上看，社会研究可分为A.定性研究和定量研究B.横向研究和纵向研究C.抽样调查和个案调查D.理论性研究和应用性研究【解析】：D 根据不同的标准对社会研究有不同的分类，从研究性质上来看社会研究可分为理论性研究和应用性研究。
3.划分横向研究与纵向研究的依据是A.研究内容B.研究性质C.研究方法D.研究的时间尺度【解析】：D 社会研究根据分类标准不同有不同的分类，从研究的时间尺度上看可分为横向研究与纵向研究。
4.从研究方法上看，社会研究可分为A.定性研究和定量研究B.横向研究和纵向研究C.抽样调查和个案调查D.理论性研究和应用性研究【解析】：A 根据不同的标准划分社会研究类型，从研究方法上来看，社会研究可以分为定性研究和定量研究。
5.下列说法不正确的是A.理论研究强调通过研究来发展知识，寻找社会运行的规律B.应用研究强调通过研究来直接帮助解决社会实践中的各种实际问题C.一般来说，理论性研究只包括在抽象层次进行学术探讨D.实证研究是理论性社会研究的重点【解析】：C 一般来说理论性研究既包括在抽象层次上进行学术探讨也包括在理论层次上运用实证方法研究现实问题。
6.在社会研究中，应用性研究主要用来A.通过研究发展知识，寻找社会运行的规律B.通过研究帮助解决社会实践中的各种实际问题C.关注于探索现象之间的因果关系D.增加对社会的内在规律的认识【解析】：B 在社会研究中，应用性研究主要是用来强调通过研究来直接帮助解决社会实践中的各种实际问题。
7.社会科学理论的抽象程度A.高于哲学理论B.低于哲学理论C.与哲学理论差不多D.无法与哲学进行比较【解析】：B 哲学理论是对于社会和自然界最一般规律的概括，具有高度的抽象性，而社会科学是关于某种具体社会现象的理论概括，理论的抽象性程度低于哲学理论。
第二章社会研究的主要类型
第二章社会研究的主要类型根据不同的标准可以对社会研究进行不同的分类。
从研究的性质上看，可以分为理论性研究和应用性研究；从研究的目的上看，可以分为探索性研究、描述性研究和解释性研究；按照调查对象的范围可分为普查、抽样调查和个案调查；从研究方法上看，可分为定性研究和定量研究；从研究的时间尺度上看，可分为横向研究和纵向研究。
第一节理论性研究与应用性研究一、理论性研究1.什么是理论性研究含义：指的是那些以发展有关社会的基本知识为基本目标的社会研究。
理论性研究的关注点主要在于探索现象之间的因果关系和增加对社会现象内在规律的认识。
一般来说，理论性研究既包括在抽象层次进行学术探讨，也包括在理论层次上运用实证方法研究现实问题。
邓小平理论对党的指导以及对我国经济建设的指导作用都是非常大的。
2.社会科学理论研究与哲学和历史学研究的不同社会科学理论研究与哲学和历史学研究有很大的不同。
首先，社会科学理论研究与哲学和历史学研究的不同主要在于其理论抽象的层次和研究方法的不同。
（简答题：理论性研究的特点有哪些？）哲学理论是对社会和自然界最一般规律的概括，具有高度的抽象性，而社会学和其他社会科学的理论是关于某种具体社会现象的理论概括，其理论的抽象性程度低于哲学理论。
同时，哲学研究的主要方法是通过理论思辨。
尽管哲学理论的发展最终来源于人类社会实践，但哲学家在从事某项具体的哲学研究时并不要求其理论必须要得到经验资料的支持。
而社会学和其他社会科学理论的建立和发展都需要直接来自具体的经验资料。
其次，社会科学的理论研究与历史学研究的不同主要在于前者更注重对当代社会问题和社会现象做出科学的解释。
社会科学的理论研究的领域是相当广泛的。
但是，历史研究主要是采用文献分析方法对古籍史料进行分析，而社会科学则更多地强调通过社会调查去收集和分析关于当前社会现象的资料。
关于当代问题的社会科学研究往往需要进行历史比较，社会科学的几乎所有学科的研究都需要参考该领域的历史发展状况。
社会调查的理论与方法-作业与答案
第九章资料的统计分析（Ⅰ）－－单变量分析1. 调查100名学生的成绩，得到下列资料，求成绩的平均数、众数和中位数。
（教材p.209 第1题）成绩人数41~602061~805081~10030解答：根据题中给出的成绩与人数列表，可以得出带有组中值、累计频数的列表成绩平均数=（51*20+71*50+91*30）/100=73众数是出现数次最多的数值，由表中“组中值”列可以看出“71”是该组数据的众数。
中位数=61+（100/2-20）/50*（80-61）=72.42. 调查100名工人和100名教师的收入，得到下列资料。
问工人相互之间收入的差别与教师相互之间收入的差别哪个更大？（教材p.209 第2题）收入工人数教师数300030 20400020 30500030 40600020 10解答：平均收入(教师)=（300*20+400*30+500*40+600*10）/100=440平均收入(工人)=（300*30+400+*20+500*30+600*20）/100=440因此教师收入标准差值= sqrt（/100）=91.65工人收入标准差值=sqrt（/100）=111.36从上述结果可以看出工人收入的标准差值比较大，则说明工人相互之间收入差别比较大。
3. 从某校随机抽取300名教师进行调查，得出他们的平均年龄为42岁，标准差为5岁。
求在95%的置信水平下，该校全体教师平均年龄的置信区间是多少？（教材p.210第3题）Z （1-0.05）=1.9642±Z （1-0.05）*（5/17.32）=42±1.96*0.29=42±0.57, 因此 总体均值的置信区间为：41.43—42.57岁。
4. 某校去年新生中女生的比例为40%，在今年招收的新生中，随机抽取100名进行调查，发现女生为38名。
问今年招收的新生中女生比例是否有所下降？教材p.210第6题）建立假设 H0: P0=0.4, H1: P0<0.4（注意单尾检验） 选择显著性水平a=0.05,由检验表查得Z （0.05）=1.65 代入计算公式得Z=(0.38-0.4)/0.049=-0.41 由于|Z|=0.41< Z （0.05）=1.65所以接受虚无假设,拒绝研究假设,即从总体上说今年招收的新生中女生比例没有下降。
第二章社会研究的主要类型
第二章社会研究的主要类型根据不同的标准可以对社会研究进行不同的分类。
从研究的性质上看，可以分为理论性研究和应用性研究；从研究的目的上看，可以分为探索性研究、描述性研究和解释性研究；按照调查对象的范围可分为普查、抽样调查和个案调查；从研究方法上看，可分为定性研究和定量研究；从研究的时间尺度上看，可分为横向研究和纵向研究。
第一节理论性研究与应用性研究一、理论性研究1.什么是理论性研究含义：指的是那些以发展有关社会的基本知识为基本目标的社会研究。
理论性研究的关注点主要在于探索现象之间的因果关系和增加对社会现象内在规律的认识。
一般来说，理论性研究既包括在抽象层次进行学术探讨，也包括在理论层次上运用实证方法研究现实问题。
邓小平理论对党的指导以及对我国经济建设的指导作用都是非常大的。
2.社会科学理论研究与哲学和历史学研究的不同社会科学理论研究与哲学和历史学研究有很大的不同。
首先，社会科学理论研究与哲学和历史学研究的不同主要在于其理论抽象的层次和研究方法的不同。
（简答题：理论性研究的特点有哪些？）哲学理论是对社会和自然界最一般规律的概括，具有高度的抽象性，而社会学和其他社会科学的理论是关于某种具体社会现象的理论概括，其理论的抽象性程度低于哲学理论。
同时，哲学研究的主要方法是通过理论思辨。
尽管哲学理论的发展最终来源于人类社会实践，但哲学家在从事某项具体的哲学研究时并不要求其理论必须要得到经验资料的支持。
而社会学和其他社会科学理论的建立和发展都需要直接来自具体的经验资料。
其次，社会科学的理论研究与历史学研究的不同主要在于前者更注重对当代社会问题和社会现象做出科学的解释。
社会科学的理论研究的领域是相当广泛的。
但是，历史研究主要是采用文献分析方法对古籍史料进行分析，而社会科学则更多地强调通过社会调查去收集和分析关于当前社会现象的资料。
关于当代问题的社会科学研究往往需要进行历史比较，社会科学的几乎所有学科的研究都需要参考该领域的历史发展状况。
社会研究方法答案
社会研究方法第一章1. 什么是科学？科学的两大支柱是什么？答：科学就是在寻求解答过程中所发展出的一种答案。
科学既可以切入约定俗成的真实，也可以进入经验的真实。
对于非亲身经验的真实，科学家有很多标准来做评断，才会把这些事物视为真实。
科学有时以逻辑实证（logico-empirical）为特色，其两大支柱是逻辑和观察。
科学对世界的理解必须言之成理，并符合我们的观察。
这两者对科学都不可或缺，而且和科学研究的三大层面密切相关：理论（theory），资料收集（data collection）和资料分析（data analysis）。
2. 什么是理论？什么是变量？理论和变量之间是什么关系？答：理论（theory）是对某特定生活方面相关的观察的系统解释，如青少年不良行为、社会分层、政治改革等，是科学观察的层面。
变量（variable）属性在逻辑上的归类，属性指的是事物的特征或本性。
变量是许多属性的逻辑组合。
二者之间的关系是：理论用来描述（可以逻辑地预期的）变量间关系。
这种预期常常包含因果关系。
一个人在某个变量上的属性会造成、倾向于、促进另一个变量的某一个属性。
理论是以变量语言来建构的，理论所描述的是不同变量的属性之间逻辑上可能有的关联性。
3．社会研究中存在哪些辩证关系？请逐一解释。
答：社会研究中存在的辩证关系有：（1）个案式和通则式解释模式个案式解释（idiographic）是一种解释方式，企图针对特定的个案进行全面的了解。
通则式解释（nomothetic）也是一种解释方式，试图寻找一般性的影响某些情形或者事件的原因，也就是对许多事例进行概括性的也是表面性的了解。
（2）归纳与演绎理论归纳理论（induction）是从个别出发以达到一般性。
从一系列特定的观察中，发现一种模式，在一定程度上代表所有给定事件的秩序。
演绎理论（deduction）根据一般理论预测个别事件，也就是特定的命题来自普遍性的原理，从逻辑或理论上预期的模式到观察检验预期的模式是否确实存在。
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第二章社会研究的主要类型
一、单项选择题。
1.对于社会现象或事件之间因果关系的研究的是（）。
A.探索性研究
B.解释性研究
C.描述性研究
D.应用性研究
2.抽样调查的核心在于（）。
A.抽样理论
B.统计分析方法
C.问卷技术
D.抽样
3.定性研究最常见的研究方式是（）。
A.统计调查
B.实验研究
C.实地研究
D.内容分析
二、多项选择题。
1.从研究的性质上看，可以分为（）。
A.定性研究
B.定量研究
C.理论性研究
D.应用性研究
E.探索性研究
2.探索性研究通常包括（）。
A.实地考察
B.问卷调查
C.请教专家
D.观察法
E.查阅资料
3.个案可以是（）。
A.个人
B.家庭
C.企业
D.社区
E.组织
三、简答题。
1.应用性研究
2.抽样调查
3.同期群研究
4.同组研究
5.简述应用性研究和理论性研究的区别和联系？
6.简述定性研究的特点？
7.简述定量研究的特点？
四、综合题。
1.一般个案调查、典型调查及重点调查的异同？
2.试述定性研究与定量研究的比较？
答案部分
一、单项选择题。
1.
【正确答案】 B
2.
【正确答案】 D
3.
【正确答案】 C
二、多项选择题。
1.
【正确答案】CD
2.
【正确答案】ACE
3.
【正确答案】ABCDE
三、简答题。
1.
【正确答案】应用性研究是指针对现实社会问题，旨在提出解决问题的方法的经验研究。
2.
【正确答案】抽样调查是按照一定的方法从研究对象的总体中抽取一些个体作为样本来进行调查，并能过样本统计量来推论总体情况。
3.
【正确答案】同期群研究（亦称“队列研究”）是对同一时期、同一类型的研究对象随时间推移而发生的变化的研究。
4.
【正确答案】同组研究（又称“追踪研究”），它是对同一批研究对象随时间推移而发生变化的研究。
5.
【正确答案】（1）理论性研究与应用性研究的区别主要在于其研究目标的不同。
一般说来，理论性研究主要关注如何发展一般性的社会知识；而应用性研究则更关注如何有效地解决现实社会问题。
（2）应用性研究与理论研究密切相联。
一方面，应用性研究要应用一定的理论来指导研究，以便使其研究能沿着正确的方向进行；另一方面，在应用性研究中也要对所研究的问题进行理论分析，以便使其结论建立在可靠的和具有普遍意义的基础上。
在理论研究得出关于某一社会问题的理论解释后，就可以在此基础上提出解决问题的政策建议和行动方案。
在应用性研究中，对所研究问题的理论分析越准确、透彻，所提出的政策建议也将越可行，越具有广泛的应用价值。
6.
【正确答案】首先，从其哲学基础上看，定性研究是基于人文主义的哲学基础，认为社会与自然有本质上的不同，因此不能将自然科学的方法论简单地应用到社会研究中，而应该重视人的主观性，强调通过投入理解的方法来获得对社会现象和人的行为的真实意义的理解。
其次，从研究目标上看，定性研究一般注重在复杂的心理、文化和社会生活环境中去理解社会现象的意义，而不是简单地去寻找社会现象的某种因果关系。
再次，从收集资料的方式上看，定性调查主要采用参与观察和深入访谈等方式，有时也采用文献资料的方法，而一般不采用量表、问卷等手段。
最后，从分析和表述的方法上看，定性研究主要采用语义分析和文字描述等分析方法，并有时辅之以图片和实物，不常采用统计分析、数学符号和形式逻辑的表述方式。
7.
【正确答案】首先，从其哲学基础上看，定量研究是基于实证主义的哲学基础，认为社会与自然在本质上是相同的，因此可以将自然科学的方法论应用到社会研究中。
其次，从研究目标上看，定量研究一般注重将所研究的问题从复杂的文化及社会背景中抽象出来加以具体的数量化描述，并分析其因果关系。
再次，从收集资料的方式上看，定量研究主要采用量表、问卷等手段去进行调查，并通过被调查者的语言和行为等外部信息去获得有关的经验资料。
此外，从分析和表述的方法上看，定量研究主要采用统计分析方法，并且常常采用数学符号和形式逻辑的表述方式。
四、综合题。
1.
【正确答案】个案调查是从研究对象中选取一个或少数个体（这些个体被称为个案）进行深入细致调查的一种研究方式。
典型调查是指研究者根据自己的知识和经验在被研究的总体中有目的地选取一些典型的个案来加以调查。
所谓典型个案，是指能够代表总体中某类群体突出特征的个案。
典型调查属于个案调查中的一种特殊形式，典型调查要求调查对象具有典型性或代表性，它试图通过深入地“解剖麻雀”，以少量典型来概括或反映总体，从特殊性中发现一般性，而一般的个案调查不要求调查对象具有典型性或代表性，它不试图以少量单位来概括或反映总体的状况。
一般的个案调查和重点调查也有所不同。
重点调查是对某种社会现象比较集中的、对全局具有决定性作用的一个或几个单位进行的调查。
重点调查的对象不一定要有代表性，但必须在总体中占有重点的地位或在总体中占有较大的比重。
重点调查中调查的单位不多，花费的力气不大，却能了解到对全局具有决定性影响的基本情况。
2.
【正确答案】
1）两类方法基本特点的比较
定性研究侧重和依赖于对事物的含义、特征、隐喻、象征的描述和理解；而定量研究侧重于且较多地依赖于对事物的测量和计算。
（1）从方法论上说，定性研究从属于人文主义的研究范式，定量研究属于实证主义范式。
（2）从研究的逻辑过程看，定性研究基于描述性分析，它在本质上是一个归纳的过程；而定量研究则与演绎过程更为接近。
（3）在研究方式上，定性研究更强调研究程序、研究方式和研究手段上的灵活性、特殊性，实地研究是定性研究最常见的研究方式；定量研究更强调研究程序的标准化、系统化和操作化，抽样调查、内容分析是定量研究中常见的研究方式。
2）两类方法优缺点的比较
定量方法和定性方法是当代社会研究中经常采用的两大类方法，它们各有其优缺点。
定量方法的优点首先在于，它能够快速地进行大规模的社会调查。
其次，定量方法通过运用统计和数学分析而大大提高了社会研究的标准化和精确化程度。
最后，定量方法还能大大提高理论的抽象化和概括性程度。
但是定量方法在社会研究中也有局限性。
首先，由于定量方法是对大量样本的少数特征作精确的计量，因而它在每个个案那里获得的数据往往较少，并且是比较表面的。
其次，由于社会现象是错综复杂的，很难客观、准确地确立两个变量之间的因果关系。
此外，由于许多社会现象都是独特的，无法得出普遍的经验概括，因而也无法依赖数量分析。
定性方法虽有其能够深入理解社会现象本质的突出优点，但也存在一些缺点。
例如定性方法所获得的结论难以在较大范围中推论到总体。
其次，其研究成果很难以数学的语言加以精确的描述。
此外，在规模相似的情况下，定性研究往往要比定量研究耗费更长的时间，并且定性研究方法的标准化程度不高，不易动员大量的人员参与调查工作，难以形成统一的大规模社会研究行动，与定量研究相比，它更难以应用于当代社会中经常需要的大规模的、快速的社会研究。
由于定性研究和定量研究各有长处和缺陷，把定量研究和定性研究结合起来是最好的。
当前主要的发展趋势是：定量方法的应用领域越来越大，现时人们也越来越深刻地认识到定性方法在社会研究中的特殊意义并尽可能使它系统化。