影响孩子的20个坏习惯
孩子的50个缺点
孩子的50个缺点1. 健忘：孩子们常常会忘记做作业、带东西、打电话等重要的事情。
2. 懒惰：他们常常不愿意做家务或完成学校的作业，总是希望别人替他们做。
3. 顽固：一旦孩子们坚持自己的意见，很难说服他们改变。
4. 不听话：孩子们经常不听父母或老师的劝告，做自己想做的事情。
5. 自私：他们只关心自己的需求，不愿意分享或帮助别人。
6. 撒谎：孩子们常常说谎，掩饰自己的错误或逃避责任。
7. 暴躁：他们往往容易发脾气，对别人态度不好。
8. 不守时：孩子们经常迟到或不按时完成任务。
9. 不尊重他人：他们常常不尊重父母、老师或其他长辈的意见和权威。
10. 不关心他人感受：孩子们往往不在意别人的感受，只关心自己的需求。
11. 拖延症：他们常常喜欢拖延做事，导致任务难以完成。
12. 缺乏责任感：孩子们不愿意承担自己的责任，总是找借口推卸责任。
13. 不认真听课：他们经常在课堂上分心或打瞌睡，无法集中注意力。
14. 不注重卫生：孩子们不爱洗手、刷牙或保持整洁，容易生病。
15. 不善于沟通：他们往往不擅长表达自己的想法和感受，导致交流困难。
16. 不坚持：孩子们容易半途而废，缺乏持久的毅力和耐心。
17. 自我中心：他们总是以自己为中心，不考虑他人的需求和感受。
18. 不宽容：孩子们不愿意接受不同意见或看法，容易与他人发生冲突。
19. 不爱读书：他们对阅读缺乏兴趣，不愿意主动阅读书籍。
20. 不善于合作：孩子们不善于与他人合作，总是想一个人独自完成任务。
21. 不尊重规则：他们经常违反学校或家庭的规定，不遵守纪律。
22. 不懂得感恩：孩子们往往不懂得感谢别人对他们的帮助和关心。
23. 不善于解决问题：他们缺乏解决问题的能力，常常依赖他人帮助。
24. 不爱运动：孩子们缺乏体育锻炼，不注重健康和身体发展。
25. 不善于管理时间：他们常常无法合理安排时间，导致事情拖到最后。
26. 不懂得倾听：孩子们不懂得倾听他人的意见和建议，只关心自己的声音。
生吃胡萝卜不吸收!20个饮食坏习惯
生吃胡萝卜不吸收！20个饮食坏习惯1.多吃纤维，钙质流失!过多的膳食纤维使食物通过肠道速度增加，使钙的吸收率降低;有研究表明：两个成年人的饮食从每顿纤维含量低的精面包改为每顿纤维含量高的粗面包时，钙(镁、锌和磷)随着出现负平衡。
2.狂吃肉和蛋，导致铁“滚蛋”!现在的孩子大都爱吃各种肉类，就是不爱吃蔬菜和水果，家长也认为：只要多吃富含铁锌的肉鱼蛋，蔬菜水果吃不吃无所谓。
结果是：不但孩子的体重蹭蹭地往上“窜”，而且一检查照样患有缺铁性贫血。
因为人们膳食中所摄入的瘦肉、动物内脏、蛋黄中的铁多为三价铁，不易被人体吸收，只有在有维生素C和酸味物质(富含苹果酸、酒石酸、柠檬酸等多种有机酸)存在的情况下，转化成二价铁才能被人体充分地吸收和利用。
而维生素C和酸味物质在蔬菜和水果(如猕猴桃、柠檬、鲜枣、酸枣、橘子、草莓、苹果)中含得最多。
如果一味地只吃瘦肉、动物内脏、蛋黄等食物，而不吃或少吃蔬菜和水果，这些食物中的铁质就不能被人体吸收与利用，造成营养的极大浪费，出现缺铁性贫血。
3.钙磷失衡“赶走”钙!钙磷比例失衡是导致目前人们缺钙的元凶。
正常情况下，人体内的钙磷比例是2∶1，然而，现实生活中，人们过多地摄入碳酸饮料、可乐、咖啡、汉堡包、比萨饼、小麦胚芽、动物肝脏、炸薯条等大量含磷的食物，磷的摄入量往往超过了钙10倍以上，使钙∶磷比例高达1：10～20，钙磷的比例严重失衡，这样，饮食中过多的磷便会拼命地把体内的钙“赶”出体外。
4.药物导致营养流失!大多数使用避孕药的女性朋友可能还不知道避孕药有阻碍维生素B6、B12、叶酸及维生素C的作用，避孕药中的黄体素会阻碍维生素B6的功能，妨碍叶酸的吸收;阿司匹林则会使排出体外的维生素C较正常量增加3倍。
大把大把的维生素C补充剂会“赶跑”体内的叶酸。
抗癫痫药也会妨碍叶酸吸收。
长期服用抗生素者，会流失维生素B群及维生素K，影响肠胃功能;感冒药及止痛剂会降低血液中维生素A含量;黄胺类药及降胆固醇药会影响叶酸吸收。
孩子的50个缺点
孩子的50个缺点1. 贪玩好动：孩子经常喜欢玩耍，不愿意安静下来做功课或听长辈的话。
2. 不听话：孩子经常不听父母或老师的指示，经常顶嘴或者做自己想做的事情。
3. 爱发脾气：孩子容易因为一点小事就生气，甚至发脾气，无法控制自己的情绪。
4. 缺乏耐心：孩子做事情不愿意等待，往往追求即时满足，缺乏耐心等待的品质。
5. 自私自利：孩子经常只考虑自己的利益，不愿意为他人着想，缺乏分享和关心他人的意识。
6. 不重视卫生：孩子经常不爱洗手、不爱刷牙，对于个人卫生意识不强。
7. 不坚持：孩子往往对于学习或者兴趣爱好缺乏持久的兴趣，很快就会放弃。
8. 懒散：孩子经常做事情拖拖拉拉，不愿意付出努力，缺乏主动性。
9. 不尊重长辈：孩子常常不尊重长辈的意见和话语，缺乏基本的礼貌和敬意。
10. 迷信：孩子容易迷信一些不科学的事物，缺乏理性思维和判断能力。
11. 粗心大意：孩子经常在做事情时粗心大意，容易出错或者丢失东西。
12. 不善于与人交流：孩子不善于表达自己的想法和感受，缺乏与人沟通的能力。
13. 不善于合作：孩子不习惯与他人合作，喜欢独自做事，缺乏团队合作意识。
14. 不会管理时间：孩子经常不会合理安排时间，导致事情拖延或者无法按时完成。
15. 不善于处理冲突：孩子不懂得妥善处理冲突，经常以暴力或者闹脾气的方式解决问题。
16. 缺乏自信：孩子对自己缺乏自信，不敢尝试新的事物或者挑战自己。
17. 不善于总结反思：孩子做事情之后不愿意总结反思，缺乏自我成长的机会。
18. 不关心社会问题：孩子对于社会问题缺乏关注，只关注自己的小圈子。
19. 不善于管理财务：孩子不懂得如何理财，容易挥霍或者乱花钱。
20. 不善于解决问题：孩子遇到问题时不愿意思考和解决，总是依赖他人。
21. 不善于自我控制：孩子缺乏自我控制的能力，容易受到外界的干扰。
22. 不善于承担责任：孩子经常逃避责任，不愿意承担自己应有的责任。
23. 不善于接受批评：孩子对于批评容易抵触，无法接受他人的建议和指导。
小学生的不良习惯有
小学生的不良习惯有
今天，咱们来盘点下90%的小学生都有会有的坏习惯，如有雷同，刚好利用即将到来的寒假改正吧！
1、拖拉磨蹭
从起床，就开启了一天的磨蹭。
起床、刷牙、穿衣、吃饭，做什么都磨磨蹭蹭，这些看似日常的小问题都在潜移默化地拖孩子的后腿。
如果不及时纠正，孩子可能会在今后的学习和生活中都无法集中注意力，更难以提高效率。
2、使小性子
不会控制自己的情绪，不会站在其他人的位置想问题。
不开心就哭闹，不如意就发脾气、扔东西……面对孩子的任性，家长不能一味妥协，这样不仅孩子意识不到自己的问题，还可能会得寸进尺。
长期以往的结果就是脾气暴躁、自私偏激、喜怒无常。
3、胆小、害羞
长期的胆小和害羞会导致自卑，进而对智力发展、情绪、语言交流等方面产生影响。
不少孩子怕生，一见陌生人就躲到大人背后。
遇到这种情况，父母要及时疏导孩子，介绍眼前的陌生人，鼓励孩子主动上前打招呼。
4、假装听不见说话
当家长提醒孩子去（收拾玩具、或者是喝水等孩子当下不愿意做的事情时），孩子就假装听不见。
家长可以走到孩子面前，看着孩子的眼睛对孩子说，确认孩子接收到信息。
5、粗心马虎
这个必须上榜啊！相信有不少家长觉得“我家孩子很聪明，就是有点粗心！”
这句毒话也害了不少孩子，因为有些孩子并不是粗心马虎，他可能没办法细心。
家长和孩子都要充分认识到：细心不只是习惯，而是一项非常重要的能力！
如果您的孩子粗心马虎怎么也改不了，很可能是“视知觉能力”出了问题。
比如孩子平时很聪明，但常常因为粗心和疏忽，在一些不该犯错误的地方犯下一些十分低级的、不应该有的错误，即使再简单的题都解不好。
不良行为40种
不良行为40种校长寄语：祖国的花朵，未来的栋梁之材——亲爱的同学们，让我们认真践行《誓词》诺言，告别不良行为，培养良好习惯，做德、智、体全面发展的一代新人，以下是不良行为40种，你存在吗？让我们彻底与之告别吧！1.不孝敬父母。
在家里，衣来伸手，饭来张口，从来不帮父母干家务和农活。
2.不尊敬老师。
校园里或大街上见了老师不理不睬；课堂上不听老师的正确教诲，顶撞老师；私下里议论老师，甚至骂老师。
3.不尊老爱幼。
上车抢座位，欺负小同学。
4.不能文明用语。
说粗话、脏话；校园里，甚至课堂上不讲普通话。
5.举止不文明。
校园里追逐打闹，你打他一拳，他蹬你一脚。
6.不爱护公共财物。
用脚蹬门，踢垃圾筒；用卫生工具打闹；践踏草坪，乱折花草树枝；用小刀在课桌上乱刻乱划；折断乒乓球案上的拉网和撬坏寝室的衣柜。
7.不遵守学校规章制度。
不按时就寝，借用手电筒照射打牌、甚至赌钱；私自翻墙外出上网；抽烟；借过生日，聚众喝酒。
8.拉帮结派，持强凌弱。
借用别人的饭费或钱不还，或只还一半，别人催要时就实施威胁，扬言要收别人的保护费。
别人借他的钱，按天计息，强行收取。
9.不注重思想道德修养。
同学之间出现矛盾，不能做自我批评，不能克制自己，易冲动，开口就骂，动手就打。
10.不诚实。
编造理由请假，欺骗老师和家长。
给老师请假说回家拿生活费，实际是外出上网；自己请假回家，给家长说老师要其回家拿学费；家长给了学费，到校后不缴，给老师讲家长未给，自己用学费买零食。
11.不经别人允许，私自拿别人的东西。
12.吃饭不排除，乱倒饭菜。
13.不节约用粮，乱扔馍块。
14.吃饭挑食，爱买零食。
15.在公寓串寝室，不按时就寝和起床，起床后不叠被子。
16.生活不规律，丢三拉四，学习用品摆放不整齐。
17.不讲究卫生。
睡觉前不洗脚；饭前、饭后不洗手，两人合用一个饭缸。
小便不入池，随地吐痰；乱扔纸屑、瓜果皮、食品袋等；乱在墙壁、橱窗上涂抹；衣着不整洁，低年级同学在地上滚爬，高年级同学不洗脏衣服和床单、被罩等。
儿童不自律的100个行为
儿童不自律的100个行为《儿童不自律的100个行为》1. 延迟起床2. 无法按时完成作业3. 不愿意洗手4. 食品挑剔5. 扔垃圾不负责任6. 不愿意清理房间7. 不够认真听讲8. 不愿意整理书包9. 不尊重他人的时间10. 不遵守家规11. 缺乏耐心等待12. 不愿意与他人分享13. 无法控制大声说话14. 食物浪费15. 不关心学习进步16. 不整齐摆放鞋子和衣物17. 无法控制脾气18. 不遵守交通规则19. 忽视个人卫生20. 放学后迟迟不归家21. 玩具随便丢弃22. 不愿意与其他孩子玩耍23. 不分青红皂白争吵24. 每天晚上不按时就寝25. 不按时洗澡26. 对电视游戏上瘾27. 不守时28. 不尊重师长29. 拖延任务30. 不愿意帮忙家务31. 不愿意刷牙32. 不愿意分享玩具33. 不听父母的话34. 爱发脾气35. 不愿意为自己的错误负责36. 不尊重他人的隐私37. 不愿意走路，只坐车38. 不遵守课堂纪律39. 物品随意丢弃40. 没有组织能力41. 不注重个人形象42. 不尊重老人43. 不愿意与其他孩子分享空间44. 不尊重他人的意见45. 不遵守安全规则46. 不正确使用电子设备47. 迟到上课48. 不爱读书49. 不尊重长辈50. 与他人抢夺玩具51. 不爱做运动52. 不尊重他人的感受53. 不愿意按时吃饭54. 不打算按时完成作业55. 不遵守餐桌礼仪56. 不爱整理玩具57. 对家庭安全意识淡漠58. 不愿意向他人问好59. 不注重个人卫生60. 不尊重生活环境61. 不愿意搬运重物62. 不按时完成家庭任务63. 不尊重他人的个人空间64. 霸道65. 对学习兴趣不高66. 不愿意按时上床睡觉67. 不关心周围的人和事68. 不遵守食物卫生标准69. 缺乏向前看的勇气70. 不愿意尝试新的食物71. 不关心别人的感受72. 没有规律的生活习惯73. 不愿意按时完成家庭作业74. 不尊重他人的隐私权75. 不愿意与其他孩子分享玩具76. 不遵守讲话规范77. 不关心自己的学习进步78. 不按时收拾床铺79. 不尊重他人的思想80. 不愿意按时吃早餐81. 不遵守团队规则82. 不关心家庭的经济状况83. 不愿意为自己的行为负责84. 不关心他人的安全85. 不尊重他人的财物86. 不愿意按要求上厕所87. 无法控制捣蛋的冲动88. 不愿意整理个人物品89. 不遵守公共交通规则90. 不注意个人形象91. 不关心学校事务92. 不愿意为自己的学习成绩负责93. 不尊重他人的时间安排94. 不愿意与其他孩子分享空气95. 不遵守游戏规则96. 不愿意为家人做出贡献97. 不关心自己的健康98. 不尊重他人的家庭规则99. 不愿意参加户外活动100. 没有坚持的行为计划这些行为都反映了儿童缺乏自律的问题，对于他们的成长和发展来说是极具负面影响的。
免费!夸孩子少用“你真棒” 你的20个坏习惯将危害孩子
●有益的称赞:我喜欢你的卡片，很漂亮，也很风趣。
(孩子的感觉):我的品味不错，我可以信赖自己的选择。
无益的称赞:你总是这么体贴。
●有益的称赞:非常感谢你今天洗了盘子。
(孩子的感觉):我很负责。
无益的称赞:你比其他人做得好。
坏习惯4
每天你下班回到家里，总是习惯性地问女儿：“今天在幼儿园里过得怎么样？”一边
问，一边就忙着做饭，整理房间，或者看报纸。
提醒
我们的行为好像在告诉孩子：我并不关心你的答案，我现在真正关心的是能不能赶紧准
备好晚饭，或整理好房间、看完今天的报纸。”这种做法只能从孩子那里得到一个令人又惊
三大原则
1.夸具体不夸全部
“宝宝真棒”，这样的表扬对家长来说真是轻车熟路。在家长眼里，孩子的每一个成长细节都是值得惊叹和赞美的——宝宝会笑了，宝宝会翻身了，宝宝会蹦了，宝宝说话了……就是在这种不断的惊喜中，家长已经习惯于对着孩子说出“真棒!”、“真好!”这样的评价，甚至一句轻轻的“啊”都充满着赞赏的语气
会的种种挑战、种种诱惑时，很难有定力守护好自己。
坏习惯15
孩子在游乐场上迟迟不走，你催了一次又一次，只见小朋友越来越少，你对孩子说：
“别的小朋友都回去了，你也该走了吧！”终于把孩子拖走了。
提醒
我们总是用相对于别的小孩的标准来衡量自己的孩子，这会使孩子把注意力放在和别人
毁于一旦，孩子学会了把许诺抛之脑后，靠撒谎而使自己轻易推脱。
坏习惯10
婚姻之路终于走到了尽头，你心中充满了对另一方的怨恨。于是你对6岁的女儿历数另
一方的不是，并且告诉女儿：“爸爸/妈妈不要你了，你从此再也不要理他。”
十个学习不好的习惯
十个学习不好的习惯
1. **玩游戏**：沉迷于玩游戏，会浪费大量学习时间和精力，进而影响正常的学习。
2. **缺乏规划**：学习过程没有合理的规划，认真学习的劲头渐渐不够，把很多时间耗在繁琐的工作上。
3. **拒绝参加活动**：拒绝参加活动会使他们失去一些交流机会，使学习效果受到影响。
4. **缺乏耐心**：学习缺乏耐心，总是走马观花，把大量时间浪费在容易的学习上，而忽略了费时费力的积淀。
5. **学习没有计划**：学习活动没有完善的计划，缺乏针对性，容易淹没在非“关键”学习内容中，对自身提升收获效果甚微。
6. **自觉不舒服时学习**：身体不适时，长期学习都会影响身体健康，而得不到学习上的实际效果。
7. **刻意熬夜**：刻意拼命夜读，反而会因为精神疲劳和身体强打折磨，使学习效果几何欠佳。
8. **不注意注意力的维持**：不能够坚持专心致志的学习，反复思考该学什么或自言自语，这样会消耗很多宝贵的学习时间。
9. **忽略思考**：压抑思考，凡事照本宣科，不去深入讨论和理解，会使学习过程沉闷而乏味，收获和成就感极低。
10. **学习气氛恶劣**：学习环境讨论恶劣，学习的氛围不对，既不能对提高学习
效率起到好的作用，反而可能对学习产生负面影响。
小学生不良习惯
小学生不良习惯
1、学习时间不固定，不制定学习生活作息时间表；
2、课堂上思想开小差，精神不集中；
3、自习课目标不明确，东翻西看，浪费时间；
4、不准备工具书，需要查辞典字典时，还嫌麻烦，马马虎虎地应付学习；
5、爱面子，不懂不会也不问；
6、学习时沉迷于空想；
7、快下课时就听不进去了，早早把书包收拾好，心中开始想着课后的娱乐活动；
8、下课马上放松自己，从来不想想这堂课都学了些什么；
9、做作业前不看书，做完作业不相信自己，总要找人对对答案才放心；
10、作业本、考试卷发到手，看看分数，扔到一边，不认真分析检查错题；
11、做作业或复习时，常做一些小动作；
12、遇到好电视，就忘记做作业；
13、边做作业，边听收音机；
14、学习时常说闲话；
15、学习完把书本胡乱一扔，再学习时现用现找，浪费时间；
16、平时不复习，考前开夜车；
17、考得不好却不愿听批评；
18、喜欢哪科学哪科，偏科；
19、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习；
20、基础没打好，变得灰心，自暴自弃。
学生常犯的20种坏习惯
经验丰富的中学老师总结了学生常犯的20种坏习惯：一、字迹潦草；二、答题杂乱无章；三、学无计划；四、忽视预习；五、不爱阅读；六、懒于积累；七、记忆力差，不爱背诵；八、磨蹭拖沓；九、不会笔记；十、不善质疑；十一、交流不够；十二、分心学习；十三、被动学习；十四、应付于事；十五、朝三暮四；十六、浅尝辄止；十七、知难而退；十八、不会反思；十九、学非活用；二十、学习偏科。
让坏习惯走开习惯有着巨大的力量，它在潜意识中支配着人的行动。
它像一个无形的窃贼偷走你的时间，又让你鬼使神差地做事。
有这样一个小故事：有一个人烟瘾很大，有一次他度假中半夜醒来想抽一支烟。
可是，烟盒里空空的。
他搜寻了自己的衣服口袋和行李，很失望，一包烟也没有找到。
这是凌晨两点，他住的旅馆很偏远。
要到能买到烟的火车站，至少要穿过六条街道。
此时，外面还下着雨，路很泥泞。
但他还是脱下睡衣，开始穿外衣。
就当他拿起雨衣准备出去的时候，他突然意识到了自己的这个坏习惯。
他决定改掉这个坏习惯。
于是，换上睡衣，重新躺下。
他战胜了自己。
这件小事深深触动了他，或者说改变了他。
在以后的工作中，他有意摒弃自己的坏习惯，保持自己的好习惯，最终取得了非凡的成就。
他就是石油大王盖蒂。
学习也是这样，能力固然重要，更重要的抓好学习习惯。
因为好的习惯让人受益终生，坏的习惯令人祸患无穷人人都想养成好习惯，可坏习惯就像跟屁虫一样，总是不容易甩掉。
经验丰富的中学老师总结了学生常犯的20种坏习惯：一、字迹潦草；二、答题杂乱无章；三、学无计划；四、忽视预习；五、不爱阅读；六、懒于积累；七、记忆力差，不爱背诵；八、磨蹭拖沓；九、不会笔记；十、不善质疑；十一、交流不够；十二、分心学习；十三、被动学习；十四、应付于事；十五、朝三暮四；十六、浅尝辄止；十七、知难而退；十八、不会反思；十九、学非活用；二十、学习偏科。
只要让坏习惯走开，成绩才能慢慢提上来。
当我们发现了孩子的坏习惯，重要的是立刻行动。
比如：有的孩子学习时囫囵吞枣，不求甚解。
坏孩子的十大表现
坏孩子的十大表现孩子是家庭的希望，是社会的未来，但是有些孩子却表现出了不良的行为，成为了所谓的“坏孩子”。
那么，究竟什么是坏孩子呢？下面就为大家介绍一下坏孩子的十大表现。
1. 不尊重长辈坏孩子往往不尊重长辈，不听从长辈的教诲和指导，甚至对长辈说话不尊重，这种行为是非常不好的。
2. 不遵守规则坏孩子不遵守规则，不管是家庭规矩还是学校规定，都不放在眼里，这种行为容易引起纪律混乱，影响家庭和学校的正常秩序。
3. 懒惰坏孩子往往懒惰，不愿意学习和劳动，只想玩耍和消遣，这种行为容易导致学习成绩下降，影响未来的发展。
4. 暴躁易怒坏孩子往往情绪不稳定，容易暴躁易怒，对身边的人和事都充满了敌意和不满，这种行为容易引起冲突和矛盾。
5. 欺负同学坏孩子往往欺负同学，用言语或行动伤害同学，这种行为是非常不道德的，容易引起同学之间的矛盾和冲突。
6. 不诚实坏孩子往往不诚实，说谎或隐瞒事实，这种行为容易导致信任破裂，影响人际关系。
7. 没有责任心坏孩子往往没有责任心，不愿意承担自己的责任，容易推卸责任，这种行为容易导致事情的恶化。
8. 不尊重女性坏孩子往往不尊重女性，用言语或行动侮辱女性，这种行为是非常不文明的，容易引起社会的不满和谴责。
9. 没有礼貌坏孩子往往没有礼貌，不懂得尊重他人，容易引起他人的反感和不满。
10. 没有自控力坏孩子往往没有自控力，容易受到外界的影响，做出不良的行为，这种行为容易导致自身的不良后果。
坏孩子的表现是多种多样的，但是他们的行为都是不良的，容易影响自身和他人的发展和生活。
因此，我们应该引导孩子树立正确的价值观和行为准则，让他们成为有益于社会的人才。
十大坑娃行为
十大坑娃行为
1.扔垃圾：孩子不理解垃圾对环境的危害，会将垃圾随意扔在地上，需要家长进行细致的教育和引导。
2. 捣乱：孩子活泼好动，喜欢尝试新事物，但是有时候会造成不必要的麻烦，家长需要及时制止，引导他们正确行为。
3. 抢东西：有些孩子会因为缺乏安全感而会抢别人的东西，家长需要及时帮助孩子建立自信，正确引导他们如何获取自己想要的东西。
4. 不讲卫生：孩子的卫生习惯需要家长加强教育，他们需要知道正确的洗手方法、咳嗽和打喷嚏的正确姿势等。
5. 在公共场合大声喧哗：孩子在公共场合喧哗会影响他人，家长需要引导孩子学会控制自己的声音。
6. 不尊重长辈：孩子需要尊重年长者，家长需要教育孩子如何尊重长辈，不要随意打扰他们。
7. 不守规矩：孩子需要学习守规矩，不随意闯红灯、乱扔垃圾等行为。
8. 不尊重别人的隐私：孩子需要学习尊重别人的隐私，包括不能随意翻看别人的物品、不要随意拍别人的照片等。
9. 不关心别人的感受：孩子在与他人交往时需要关心别人的感受，不要随意伤害别人。
10. 欺负弱小：孩子需要学会爱护弱小，不要欺负弱小，家长需要引导孩子学会同情和爱心。
儿童最伤大脑七种行为
儿童最伤大脑七种行为
随着社会的发展，儿童的健康发展受到了越来越多的关注。
目前，儿童越来越多地受到许多危害，其中威胁最严重的就是大脑受损。
它会影响儿童的认知发展，影响他们今后的学习，乃至命运。
为了保护儿童的大脑，我们需要特别小心防止助残行为。
1.强制玩耍：儿童的大脑发展受到环境影响，如果他们被强迫去做父母觉得适合他们却完全不适合自己的事情，这将会影响他们的大脑发育。
2.吸烟：吸烟会损害大脑血管，然后分泌出大量有害物质，如果儿童接触到二手烟，大脑会受损。
3.睡眠不足：睡眠是大脑发育及健康发育的重要组成部分，将影响儿童大脑认知发展的能力，如果睡眠不足，大脑易受损。
4.跌倒：由于幼儿头部比较大，所以婴儿容易受到头部的撞击，特别是伴随流血，如果不及时医治，易造成大脑受损。
5.头部折磨：很多家长认为通过头部折磨可以改正儿童的错误，这无疑会严重损害儿童大脑，甚至影响儿童心理健康发展。
6.贪吃：儿童处于成长期，大脑发育的重要物质是碳水化合物及营养物质，贪吃会加重食欲，增加对脂肪和糖类的摄入，这会损害大脑的健康发育。
7.忽视：比起其他的危害，这可能感觉不那么紧急，但家长的关注极其重要，如果忽视了儿童，他们比较容易受到内心及外部各种不良因素的影响，从而影响到大脑发育。
为给儿童一个良好的大脑发育环境，我们应该特别注意以上这七种行为，应采取相应措施，谨慎对待儿童，给他们一个有利于大脑健康成长的环境，进而影响着儿童的学习和成长，给他们一个美好的未来！。
孩子没教养的五种行为
孩子没教养的五种行为
1、吃东西时不洗手：有些家长可能会忽略孩子洗手的重要性，认为孩子洗不洗手并不重要，但这种观点是错误的，如果孩子不习惯洗手，就会形成不良习惯。
2、随地吐痰：有些孩子习惯在任何地方都能随意吐痰，不仅会弄脏环境，还有可能传播细菌，增加污染，不好的习惯会传染给他人，不教养的本质就是影响环境卫生。
3、莽撞行事：莽撞行事会损害他人利益，而孩子却毫无责任感，家长应该带领孩子养成责任感，遇到任何不妥当的行为及时正视，教导孩子懂得正确化解冲突。
4、不尊重老人：孩子不愿听老人讲故事，乱闯老人家中，不爱敬老，也是一种不教养的行为，这样习惯会影响孩子以后的行为习惯，不敬老，不孝顺，家长需要关注孩子的行为情况。
5、不自觉的口出污言：现在的孩子口头思维贫乏，说话粗俗，口出污言是孩子没教养的一种表现，家长需要严格根据孩子的语言行为进行指导，学会克制和礼貌用语。
父母20个恶习破坏BB一生
父母20个恶习破坏BB一生坏习惯1工作繁忙压力大，回到家看到4岁的女儿不是时候地又吵又闹，你终于忍不住大吼起来：“怎么老是哭啊哭啊！别哭了，真是个烦人精！”提醒：一个自尊并且尊重他人的孩子，一定是先得到过成人的尊重。
如果我们不给予孩子这种尊重，对孩子很粗暴，孩子也会想当然地认为别人就应该按照我说的去做，难以站在别人的角度考虑问题。
坏习惯2结婚多年，你和爱人经常为一些“为什么买鸡不买鸭”之类鸡毛蒜皮的小事，当着女儿的面吵翻天，事后又言归于好。
提醒：我们的敌对、争吵，给孩子提供了一个攻击性行为的坏榜样。
我们吵架时的神态、姿势、语气语调、用语都被孩子看在眼里，记在心里，日后孩子在游戏时，就对着洋娃娃嫩声嫩气地骂，狠狠地打娃娃，或者对小朋友说粗话、脏话。
坏习惯3你辛苦工作，勤俭持家，舍不得给自己买新衣服，可是对儿子却很大方，他要奥特曼、要超人都照给不误，也不叫他节省。
你想：独生子女社会，不就是为了一个孩子吗？提醒：我们的这种“爱”，会使孩子只懂得到，不懂付出，孩子怎么能体会到挣钱的辛苦呢？坏习惯4每天你下班回到家里，总是习惯性地问女儿：“今天在幼儿园里过得怎么样？”一边问，一边就忙着做饭，整理房间，或者看报纸。
提醒：我们的行为好像在告诉孩子：“我并不关心你的答案，我现在真正关心的是能不能赶紧准备好晚饭，或整理好房间、看完今天的报纸。
”这种做法只能从孩子那里得到一个令人又惊又气的答案：“没什么”，“凑合”，或者“还行吧”。
于是，孩子从我们身上学会敷衍别人。
坏习惯5你儿子为争夺玩具而跟别的小朋友吵架，你罚孩子一星期不许玩玩具。
几天后，你意识到自己对孩子的惩罚有些过重了，可是你想：“父母言行要前后一致”，于是说服自己，不想把自己的话收回。
提醒：我们犯了错误，拒不认错，孩子也跟着一错到底。
坏习惯6家里电视机坏了，你请儿子的舅舅来帮忙修理。
到了约定的时间，舅舅却打电话说有急事来不了了。
你挂断电话，对孩子和妻子抱怨：“你舅舅太不守信用了！以后再不找他帮忙了。
最毁孩子的六种行为
最毁孩子的六种行为
1. 虐待：包括身体上的伤害、性虐待、心理虐待等，对孩子的身心健康造成严重损害。
2. 忽视：父母或监护人无视孩子的需求、情感和情绪，缺乏关注和关怀，使孩子感到被遗弃和孤独。
3. 限制孩子的自由：过分严格的管教和限制孩子的行动自由，剥夺孩子的个人权利和表达自己的能力。
4. 不合理的期望和压力：对孩子过高的期望和压力，要求他们达到超出他们能力范围的目标，导致孩子心理负担过重。
5. 亲身示范不良行为：父母亲自从事不良行为，如吸烟、酗酒、吵架等，会对孩子的行为和价值观产生负面影响。
6. 忽视教育的重要性：父母或监护人缺乏对孩子进行教育和引导，不关心孩子的学习和成长，使孩子缺乏正确的价值观和行为准则。
十种不良行为自查自纠
十种不良行为自查自纠1.给孩子特殊待遇吃“独食”是最明显的，要让孩子学会分享，学会一视同仁。
2.孩子犯错当面袒护这是造成孩子性格扭曲的最佳手段，不要再这么做了。
3.过分注意孩子要求全家人都要围着TA转，他又不是地球。
4.轻易满足无理由要求要什么家长就给什么，会养成不懂得珍惜，讲究物质享受和不体贴他人的性格。
5.允许孩子生活懒散这样TA容易缺乏上进心和毅力，做人得过且过。
6.对孩子央求如边哄边求孩子吃饭，你越央求，孩子越忸怩作态，不但不明辨是非，家长的威信也会耗尽。
7.包办替代三四岁还要喂饭，五六岁还不做任何家务事。
8.大惊小怪孩子生病时，家长惊慌失措，一味娇惯，最终会导致孩子不让父母离开一步，变得懦弱胆小。
9.剥夺独立在家里横行霸道，到外面胆小如鼠，形成性格缺陷。
10.害怕哭闹害怕孩子哭闹的父母是无能的父母，会在孩子性格中播下自私、无情、任性的种子。
著名导演姜文在做客《十三邀》曾表达过，自己这辈子最大的失败，就是处不好和母亲的关系。
他说：“我很想让她高兴，但不管是我拿到戏剧学院通知书，还是后来给她买了房子，她都不高兴。
”因为妈妈的不高兴，姜文说自己经常不自信。
孩子会天然的讨好妈妈，但妈妈总是不高兴，会让孩子觉得自己是不被喜欢的。
妈妈的情绪，是孩子看世界的镜子。
孩子最大的安全感，来自于母亲。
在父亲的陪伴与教育下成长的孩子，会更加乐观、开朗、自信、上进。
在郑渊洁父亲看来，对孩子最好的教育就是身教，他说：“我以为，父亲的身教，比要求孩子考一百分管用。
”“为人父这么多年，最深刻的体会就是，闭上你的嘴，抬起你的腿，走你的人生路，演示给孩子看。
”榜样的力量，是巨大的。
好爸爸一定是一个体谅妈妈的爸爸，一个爱干净，爱做家务活的爸爸，一个诚信也懂得欣赏孩子的爸爸，一个和蔼可亲并不过分严厉的爸爸。
为人父母，我们不需要考试，但一定要坚持学习与反思，负起对孩子一生的责任。
“爸爸的肩膀，是孩子看世界的第一颗垫脚石。
”父母是孩子的终身教师，怀有对孩子一生的责任。
小学生的坏习惯及改正
小学生的坏习惯及改正一、不良习惯1、自我管理能力差课堂上注意力不集中，在家经常需要家长陪着学习，相当部分孩子不会整理自己的学习用品。
现在家庭中只有一个孩子，家长想办法腾出时间来陪着看着孩子学习。
孩子依赖习惯了，独立性差了。
2、学习效率不高相当一部分学生要花费很长的时间才能完成作业，有的甚至作业速度慢且效果又不好，更不用说自己检查作业了。
3、课外阅读太少学生课外阅读的兴趣不浓厚，家中书籍数量少。
有相当一部分孩子阅读面窄，过于关注课内学习，如优秀作文选或者丛书指导类，这与家长的引导有关系。
4、写字姿势不正确新课标明确指出，低年级学生就要养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
但有的孩子过早练字，家长缺乏正确的指导，养成了不正确的书写姿势，形成习惯后到了学校老师很难把他纠正过来。
低年级学生，年龄小手也小，小肌肉不发达，为了写字时使得上劲，往往握笔离笔尖太近，以致眼睛离本子太近，久而久之还会影响视力。
5、不良的卫生习惯有孩子不爱整洁，总是把自己的桌面、抽屉以及座位底下弄得像个垃圾堆。
这些孩子，喜欢随手乱扔垃圾，往往也是粗心大意、丢三落四，不是找不到自己的书本就是找不到文具。
改正方法：一、举止文明的习惯举止是指一个人在活动中的姿态。
它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。
文明的举止是一种修养，是一种财富。
细化目标：1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。
2、见到老师、客人主动问好。
3、自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。
4、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。
5、向别人请教，态度要诚恳。
6、不打架，不骂人，公共场所不喧哗。
7、不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。
8、当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。
9、集合做到“快、静、齐”，观看比赛文明喝采。
二、诚实守信的习惯一个人来说，“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的“人格力量”。
细化目标：1、诚实守信，说了就要努力去做。
最毁孩子的六种行为
最毁孩子的六种行为
1.拒绝被教育:不允许家长和老师教育孩子，甚至在任何事情上也
不愿听从指导，这是最容易毁掉孩子的行为之一。
长期如此，孩子不
仅对他人具有抗拒，他们还无法接受任何知识，影响他们的成长和发展。
2.忽视学习:孩子有时喜欢玩耍、看电视或社交媒体，而忽视学习，这会使得他们在学习上没有任何进步，反而丧失学习的兴趣。
3.懒惰放纵:有时，父母会宽容孩子的过度放纵，没有要求他们完
成课业或家务，这会对孩子的时间管理能力造成负面影响，当孩子长
大后，也容易变得懒惰、怠惰，把时间浪费在无益的活动上。
4.贬低孩子的能力:母亲或父亲会因为孩子太调皮，而贬低他们的
能力，例如，当一个孩子参加比赛失败后，就会被批评，这样会影响
孩子内心的信心，使孩子在未来无法实现更大的目标。
5.过度溺爱:当家长过分地溺爱孩子，以至于孩子不能正确地理解
和处理情绪、建立正确的人际关系时，他们会变得懦弱、任性，甚至
放纵自己，使他们在将来无法承担责任。
6.不及时约束:当孩子出现不良行为时，家长千万不要等到太晚，
而要及时采取行动，尤其是在孩子还很小的时候，如果放任自流，他
们可能会变得越来越顽皮，从而破坏家庭气氛，影响孩子的成长。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
你的20个坏习惯将危害孩子
有坏习惯，不可怕，每个人在成长的过程中都会遇到。
在孩子的成长中坏习惯可能就更多了。
因为他们还不了解真正意义上的对或者错。
这些要靠我们来告诉他们。
但是单纯的只告诉他们说：“不对！不许这样！这样是错误的！”而你呢，还会说话不算话，自己没有去遵守。
父母们也许不知道，自己的这些坏习惯正在引导孩子。
因为宝宝们也在“看事做事”！
坏习惯1
工作繁忙压力大，回到家看到4岁的女儿不是时候地又吵又闹，你终于忍不住大吼起
来：“怎么老是哭啊哭啊！别哭了，真是个烦人精！”
提醒
一个自尊并且尊重他人的孩子，一定是先得到过成人的尊重。
如果我们不给予孩子这种
尊重，对孩子很粗暴，孩子也会想当然地认为别人就应该按照我说的去做，难以站在别人的
角度考虑问题。
坏习惯2
结婚多年，你和爱人经常为一些“为什么买鸡不买鸭”之类鸡毛蒜皮的小事，当着女儿
的面吵翻天，事后又言归于好。
提醒
我们的敌对、争吵，给孩子提供了一个攻击性行为的坏榜样。
我们吵架时的神态、姿
势、语气语调、用语都被孩子看在眼里，记在心里，日后孩子在游戏时，就对着洋娃娃嫩声
嫩气地骂，狠狠地打娃娃，或者对小朋友说粗话、脏话。
坏习惯3
你辛苦工作，勤俭持家，舍不得给自己买新衣服，可是对儿子却很大方，他要奥特曼、
要超人都照给不误，也不叫他节省。
你想：独生子女社会，不就是为了一个孩子吗？
提醒
我们的这种“爱”，会使孩子只懂得到，不懂付出。
孩子怎么能体会到挣钱的辛苦呢？
坏习惯4
每天你下班回到家里，总是习惯性地问女儿：“今天在幼儿园里过得怎么样？”一边
问，一边就忙着做饭，整理房间，或者看报纸。
提醒
我们的行为好像在告诉孩子：我并不关心你的答案，我现在真正关心的是能不能赶紧准
备好晚饭，或整理好房间、看完今天的报纸。
”这种做法只能从孩子那里得到一个令人又惊
又气的答案：“没什么”，“凑合”，或者“还行吧”。
于是，孩子从我们身上学会敷衍别
人。
坏习惯5
你儿子为争夺玩具而跟别的小朋友吵架，你罚孩子一星期不许玩玩具。
几天后，你意识
到自己对孩子的惩罚有些过重了，可是你想：“父母言行要前后一致”，于是说服自己，不
想把自己的话收回。
提醒
我们犯了错误，拒不认错，孩子也跟着一错到底。
坏习惯6
家里电视机坏了，你请儿子的舅舅来帮忙修理。
到了约定的时间，舅舅却打电话说有急
事来不了了。
你挂断电话，对孩子和妻子抱怨：“你舅舅太不守信用了！以后再不找他帮忙
了。
”
提醒
责备和埋怨不仅无济于事，还给孩子做了一个坏的表率：在面对失望的时候，我们没有
积极地想办法解决问题，只是一味责备和埋怨别人。
坏习惯7
晚饭后，女儿吵着要你给她讲故事，可你总是不停地忙着其他的事情：整理房间；回复
邮件或者查看一些信息；刚要坐下讲故事，忽然又有什么事情要去处理了。
提醒
我们的行为举止使孩子明白了一个“道理”：生活中只有工作没有娱乐，家庭中只有家
务没有游戏，为了在这个社会里生存和生活，必须一星期7天每天24小时无休止地工作。
坏习惯8
你和儿子排队在超市等着付款。
一位妇女插队站在了你的前面。
你要求她到后面排队
去。
但是她对你的话置之不理，于是你提高嗓门，与她理论，最后争吵了起来。
提醒
我们的做法对孩子进行了错误的社交技能训练，使孩子误以为吵架、谩骂乃至打架都是
解决冲突的好办法。
你就会经常看到孩子为了争抢玩具而与小朋友吵架或者打架
坏习惯9
你是幼儿园家长委员会的成员，老师请你帮忙写几篇小文章用在园报上。
可是你一直很
忙，截稿前一天还不能完成这几篇文章。
这时候，你打电话给老师，告诉她你病了，让她再
找其他家长来写。
提醒
没有尝试就先退缩，那么，我们平时告诉孩子要“说到做到，决不食言”的光辉形象就
毁于一旦，孩子学会了把许诺抛之脑后，靠撒谎而使自己轻易推脱。
坏习惯10
婚姻之路终于走到了尽头，你心中充满了对另一方的怨恨。
于是你对6岁的女儿历数另
一方的不是，并且告诉女儿：“爸爸/妈妈不要你了，你从此再也不要理他。
”
提醒
这样做，孩子学会了恨，在达不到目的时就搞破坏，捣乱，进行报复。
坏习惯11
某一天，你突然发现爱人有外遇了！从开始时的震惊和恐慌，到最后的容忍，你告诉自
己：“只要他/她还要这个家就行了，你还图什么呢，不就是要给孩子一个完整的家吗？”
提醒
我们“善意”营造的一个貌似完整的家，并不能给孩子足够的温暖和爱，“同床异梦”
和“貌合神离”带给孩子的将是对生活的不信任，对人间真情的误解！
坏习惯12
在结婚问题上，你的婆婆曾经百般阻挠，于是，婚后你从不孝敬老人，也从不带儿子去
老人那里玩，背地里还经常当着孩子的面诅咒老人。
提醒
不为孩子树立孝敬的榜样，那么总有一天恶果会降临到你自己头上！
坏习惯13
你总是习惯随手乱丢东西，妻子会把你随手乱丢的一切东西都收拾好，从来不需要你操
心。
提醒
这样，孩子也会养成把一切责任都推给别人的习惯。
坏习惯14
你在家总是鼓励孩子学习孔融让梨，而在公共汽车上却与老人、儿童抢位子，或者在
“禁止入内”的牌子下让孩子爬到雕塑上摆pose。
提醒
我们说一套，做一套，对于一个没有形成适当的道德感的孩子，当他长大后面对现代社
会的种种挑战、种种诱惑时，很难有定力守护好自己。
坏习惯15
孩子在游乐场上迟迟不走，你催了一次又一次，只见小朋友越来越少，你对孩子说：
“别的小朋友都回去了，你也该走了吧！”终于把孩子拖走了。
提醒
我们总是用相对于别的小孩的标准来衡量自己的孩子，这会使孩子把注意力放在和别人
比较上，并将此内化成自己的行为准则，长大之后做事就会轻易受其他人影响。
坏习惯16
路上又堵车了。
你将车从紧急停车道上开了过去。
后面5岁的女儿问你：“为什么我们
走这边？”你说：“这儿没警察，也没有摄像头，没关系的。
”
提醒
当我们在没人监督时违规，孩子就学到：只要不被抓住，做什么都可以。
你在厨房里忙得热火朝天，6岁的儿子钻进来想帮忙，你赶紧把孩子推出厨房：“去去
去，小孩子不要‘多管闲事’，一边呆着去。
”
提醒
我们对孩子的“爱护”，让孩子认为一切都是父母的事。
坏习惯18
吃饭时，你当着孩子的面愤愤不平地告诉爱人：“小王升职了，他有啥了不起的，不就
懂些电脑吗……”
提醒
我们不承认自己不如别人，孩子就学会以自我为中心，不思进取。
坏习惯19
5岁的儿子试图拆开一只闹钟看个究竟，你不禁勃然大怒：“小孩子懂什么？不准乱
动！”
提醒
我们想让孩子知道哪些该做、可做，哪些不该做，可是，简单说“不”只能破坏亲子关
系，压抑孩子的能动性，迫使他们转入“地下活动”，到那时悔之晚矣！
女儿吵着要买芭比娃娃，你想制止她，就连骗带吓说：“不听话，警察来抓你了”、
“不听话，爸爸妈妈不要你了。
”
提醒
当孩子证明“自己被骗了”，以后就不再相信大人的话了。