六年级语文第五单元测验卷

六年级第二学期语文第五单元测试题
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一、基础整合（26分）
1、读拼音，写词语。

（4分）
fēn xī lǐng yù sī kōng jiàn guàn
（）（）（）
2、把下面的词语补充完整。

（3分）
无（）有（）（）有成（）积（）成（）
3、选择合适答案的字母填在括号里。

（10分）
⑴部首和音序都正确的是（）
A、卓（十 zh）
B、誉（兴 Y）
C、碱（石 J）
D、乏（之 F）
⑵没有错别字的一组是（）
A、百练成钢独出心裁
B、发奋图强不耻下问
C、绕有趣味各抒己见
D、坚持不懈标新立异
⑶词语搭配不当的一组是（）
A、发挥作用明确目的
B、维护秩序珍惜公物
C、修改文章体会感情
D、招来祸患承认错误
⑷下面四组词语中排列错误的一组是（）
A、表弟表哥姨妈外婆
B、清明端午重阳除夕
C、植物农作物粮食作物小麦
D、立意审题选材列提纲
⑸完全是整体认读音节的是（）
A、英语日子
B、游泳场乌云
C、埃及玫瑰
D、体育支持
4、按要求写句子。

（4分）
⑴老师对我说：“小强的习作得奖了，你快把他叫过来。

”（改为转述句）
⑵“爸，我想买支钢笔，快给我10块钱。

”（改为礼貌语言）
5、下面是几句关于“知识”的名言，请你模仿这样的形式也写一句。

（2分）
知识就是解除恐惧的良药。

（爱迪生）
知识就是构成巨大财富的源泉。

（左拉）
知识就是
6、口语交际。

（3分）
当今科学技术的发展，使我们的生活发生了很大的变化。

不过这些发展也给人类带来许多新问题，请围绕“科技发展是利大，还是弊大”谈谈你的看法。

二、阅读（44分）
（一）《真理诞生于一百个问号之后》选段（11分）
洗澡水的旋涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。

善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所成就，有所创造，有所发明，有所发现。

在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不（秘密神秘），真理并不（遥远很远）。

只要你见微知著，善于发问并不断探索，当你（解决解答）了若干个问号之后，就能（发现发觉）真理。

1、把括号中不恰当的词划掉。

（4分）
2、把文中画横线的句子的顺序重新调整，写在下面的横线上。

（2分）
3、理解“见微知著”的意思。

（1分）
4、把能回答“真理诞生于一百个问号之后”原因的句子画上横线。

（2分）
5、联系课文内容，“这样的事例”在文中指哪些？（2分）
（二）短文《最宝贵的一门课》（16分）
深夜，一位中国人走进德国某小镇的车站理发室。

那理发师热情地接待了他，却不愿意为他理发。

理由是，这里只能为手里有车票的旅客理发，这是规定。

中国人委婉地提出建议，说反正现在店里也没有其他顾客，是不是可以来个例外？理发师更恭敬了，说虽然是夜里也没有别的人，我们也得遵守规则。

无奈之中，中国人走到售票窗前，要了一张离这儿最近的那一站的车票。

当他拿着车票第二次走进理发室时，理发师很遗憾地对他说，如果您只是为了理发才买这张车票的话，那么真的很抱歉，我还是不能为您服务。

当有人把深夜小站理发师的故事告诉给一群在德国留学的中国学生时，不少人感慨万千，说，太不可思议了，德国人真的是太认真了，这样一个时时处处讲规则讲秩序的民族，永远都会是一个强大的民族。

但有的人就不以为然，说，偶然的一件小事，决定不了这么大的性质，一个小镇的车站，一个近乎迂腐的人，如何能说明一个民族的性格呢？双方甚至还为此发生了争执，相持不下之际，就有人提出通过实践来检验孰是孰非。

于是，聪明的留学生们共同设计了一项试验。

他们趁着夜色，来到闹市区的一个公用电话亭，在一左一右两部电话的旁边，分别贴上了“男士”、“女士”的标记，然后迅速离开。

第二天上午，他们又相约来到那个电话亭。

令他们惊奇的一幕出现了：标着“男士”的那一部电话前排起了长队，而标着“女士”的那一部电话前却空无一人。

留学生们就走过去问那些平静等待的先生：既然那一部电话前没有人，为什么不到那边去打，何必等这么久呢？被问的先生们无一不以坦然的口吻说：那边是专为女士准备的，我们只能在这边打，这是秩序啊……
留学生们不再争执了。

在他们默默回去的一路上，每个人都想了很多，大家都隐隐觉
得自己乃至自己身后那个曾是礼仪之邦、崇尚井然有序的民族，这许多年来，可能于无意之中已慢慢丢失了一些美好的东西。

在重创民族辉煌、融入世界之流的今天，规则和秩序，也许正是我们最为需要的素质。

有一位同学感慨道：“这是我们在德国学到的最为宝贵的一门课程啊！”
1、根据意思写出成语。

（2分）
（1）不能想象，不能理解。

（）
（2）形容很整齐，有秩序。

（）
2、写出下列词语的反义词。

（3分）
热情（）争执（）井然有序（）
3、填空。

（3分）
（）接待（）口吻（）民族
（）等待（）课程（）民族
4、结合短文内容回答问题。

（4分）
“大家都隐隐觉得自己乃至自己身后那个曾是礼仪之邦、崇尚井然有序的民族，这许多年来，可能于无意之中慢慢丢失了一些美好的东西。

”句中的“礼仪之邦”指的是，“美好的东西”指
5、根据短文内容选择正确的答案。

（4分）
⑴德国理发师不愿意为他理发，是因为（）
A、他是中国人。

C、他拿的是离这儿最近的那一站的车票。

B、他手里没有车票。

D、理发师在执行车站的规定。

⑵“最宝贵的一门课”是指（）
A、理发的遭遇。

B、留学生的试验。

C、遵守规则和秩序。

D、德国先生对女士的尊重。

（三）短文《心灵之灯》（17分）
表姐从事特殊儿童的教育工作，使我有机会和那些有残障的小朋友打交道。

一次，我替表姐接一位盲童回家过夜。

夜很深了，他不肯睡觉，却安静地坐在我身边。

他的发问打破了夜的沉默：“您能告诉我‘红’是什么样子？”这下可把我问住了。

思考了一阵，我只有笨拙地解释：“你感受过‘火’吗？火是‘红’的。

”“那‘红’一定很烫呀！”他说。

我又讲：“老师给你讲过太阳吗？太阳是‘红’的。

”“那‘红’一定可以给你们光明了？”“我们身体里的血也是‘红’的”。

“那‘红’一定是流动的。

”我发现自己根本无法给他解释清楚抽象的“红”是个什么样子，因为在他的世界里只有黑一种颜色。

我颓然地想：失去了眼睛，实在是一件痛苦的事情。

这时，盲童自言自语地说：“红是流动的、是烫的、是发光的，好美丽哦！”在我们明亮的眼睛中一成不变的事物，到了他的世界里却具有了这么多种美好的属性，多么敏锐的感觉！
大哥哥你听他突然喊道你听外面有小猫在叫我仔细聆听却
没有听见什么动静我茫然地沉默不语他拉着我的手坚持说是有猫叫我只好顺从地打开门呀真有一只冻得瑟瑟发抖的小猫喵喵地在叫。

他失去了眼睛，耳朵却比常人更能倾听外界的声音，他是用心在领悟这个世界，而我们这些正常人只是运转我们的感官，听到的是谁家在吵架，谁家在打麻将之类的嘈杂之音。

他的遭遇使他更有一种悲天悯人的情怀，在普通声音中分辨出最动人最惹人爱怜的声音。

他是不幸的，却又是幸运的。

幸运的是他比我们多一分细腻的情感，比我们更加珍惜活着的美丽。

有一个故事说，乡下有位瞎婆婆在自家院门外安装了一盏灯，她说这是为了过路行人的安全。

老人用灯为别人照路，同时也点亮了自己持久不息的生命之灯。

我黯然，检讨自己在物欲横流的商业社会，是否已经迷失方向，已经不能承受生活的平凡之美？
1、用直线画出概括本文主题的一句话。

（1分）
2、给缺标点的地方加上正确的标点符号。

（3分）
3、照样子写词语。

（2分）
自言自语（ABAC）、
动静（反义词）、
4、你能体会出当无法给他解释清楚抽象的“红”是个什么样子时“我”的心理吗？请描述此时的心理：。

（2分）
5、本文写了有关盲童的两件事：①
②。

告诉我们一个深刻的道理
（4分）
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6、在“我颓然”时，盲童却自言自语“好美丽哦！”此时，你有什么感想？（2分）
7、文章最后作者为什么要写“瞎婆婆”的故事？（3分）
三、作文（50分）
题目：的滋味
要求：⑴先把题目补充完整，如《登山的滋味》、《说谎的滋味》、《被表扬的滋味》等。

⑵请写出自己的真情实感，做到重点突出，内容具体。

⑶字数在600字以上。