最新人教版小学语文六年级下册第二单元《口语交际.习作二》ppt课件

春节前，每家每户除了准备年货，还要大扫除。为什么要大扫除呢？传说，掌管人间的灶王要在过年时， 将人间的情况上报给天庭。哪些人做过了哪些坏事，哪些人做过好事，一一报给玉帝。但是人间有那么多的人， 灶王爷哪记得住呢？于是，他灶王就将这家人所做过的坏事全写在他们房子里，用蜘蛛网和灰尘挡着，待时间 一到，灶王便会到各家各户去看看他们做的坏事，上报给天庭，让玉帝惩罚他们。有些人为了不受到惩罚，会 在过年前大扫除，后来，越来越多的人加入到这种习俗中来。因此，这个习俗便流传了下来。
206 ≈ 200 ┇
约等号
读作：206约等于200。
想: 十位上的0不满5,把十位、个位
上的数舍去，改写成0。
≈ 约等号
谁能写出下面各数的近似数？
பைடு நூலகம்
602 ≈600 603 6045≈09500
明天就是春节了，我非常高兴，想着能吃到 美味的饭菜，香喷喷的点心，还能得到很多压 岁钱，我越想越高兴，当晚我兴奋得一夜都没 睡，脑子里想的全是饭菜，点心、压岁钱，还 有那漂亮的新衣服，可爱的玩具……
精彩的结尾
啊，真是一个快乐的春节啊！！
啊！真是令人难忘，草原上的赛马节！现在虽 然过去很久了，但我却时时想起来。。。。。 。
年初二，大家开始走亲访友，当然外婆家是必须去的。我也喜欢，因为外公外婆给的红包更大，还有舅舅、 姑姑、大伯的，多多益善！
春节是我国最古老的传统节日之一，也是最受人们欢迎的节日之一。在春节，每个人都会真心地给你祝福， 真心地希望你年年岁岁健康平安，虽然天气寒风刺骨，但人人心里都温暖如春。
求近似数、四舍五入法
按 空 间
特色居民
开头
空间方位
结尾
（开头：点名写什么特色建筑物，要简洁利索、开门见山。 空间方位：文章的重点，按空间顺序，抓住住事物的特点具 体描写。结尾：巧妙总结，抒发感情）
民间工艺品
开头 工艺品特点 结尾
（开头：介绍工艺品名称，说在什么情况下得到这件工艺品。 中间：用各种说明方法，介绍外形特点、结构特点、功能特 点。结尾：总结、赞美工艺品）
春节前，家家忙着准备年货，像牛肉干、香肠、汤皮等，大都是自家制作。其中，我了解了汤皮的制作过 程：做汤皮必需把米浸泡在水里一晚上，第二天，将它和一些盐和香料等打磨成浆，舀一勺放在簸箕四边倾摇 均匀后，放在锅里蒸上2、3分钟，起锅倒放就成了一片圆形的软软可口的汤皮，这时的汤皮可以现吃，又可以 凉拌，酸的、辣的、香的、咸的，随心所欲地点着佐料。可以卷成一卷，也可以用手撕开几份。如果将将它分 成一小片一小片在烈日下曝晒，它会哂成很薄的一片硬硬的方块形，有空的晚上，妈妈将它油炸或用黑砂粒翻 炒，那时的汤皮真叫香啊！远嫁他乡的姑姑最喜欢家乡的汤皮，因为定南才有这样的特产。她说，只要想家了， 就想吃奶奶做的汤皮。
今年的春节又会是什么样的呢？虽然等春节要 经过一段时间，但是还是阻隔不了我对春节的 向往，而且我还相信：只要持之以恒地等下去 ，终有一天你会等到你期待的那一天。对于春 节，我将怀着一颗满怀期待的心！
春节，一个美好的节日
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”当读到半山老人王安石的诗 句《元日》时，我的脑海里浮现出一幕幕过春节时的情景。
你知道吗？
在日常生活中，一些事物的数量有时不用准确数表示， 只用一个与准确数比较接近的数。
例如，育英小学有学生613名，有时说育英小学有学生 大约600名；小明家距学校495米，有时说小明家距学 校大约500米。
这里的600就看作613的近似数，500就看作 495的近似数。
例1
同学们浇树。浇了206棵松树，浇了284棵杨树。 求这两个数的近似数。
中秋习俗
中秋月饼
中秋赏月
民风民俗包括哪些方面
节日习俗 特色居民 民间工艺品 特色饮食
习作要求
1、可以写节日习俗、有地方特色的服装 饮食居民、可以写新颖别致的民间工艺 品
2、看到的、听到的、亲身感受到的民风 民俗
3、抓住所写民俗特点，尽量写清楚民俗 内容，把文章写具体
4、选材要新，写出真情实感
巧构思
节日习俗
开头
节日事件
结尾
（开头：交代清楚什么节日。节日事件：是活动过程，抓
住有趣、有意义、给人教育。抓住细节让人物栩栩如生， 活灵活现。结尾：总结，抒发感情，赞美幸福生活。）
特色饮食
开头
具体特点
结尾
（开头：介绍美食名称及对他的感情，如引用诗
句会更有诗情画意。具体特点：要重点来写，具 体些它的滋味、外形、人们的赞美等。结尾：抒 发感情，赞美美食，赞美家乡）
巧构思
节日习俗
开头
节日事件
结尾
（开头：交代清楚什么节日。节日事件：是活动过程，抓
住有趣、有意义、给人教育。抓住细节让人物栩栩如生， 活灵活现。结尾：总结，抒发感情，赞美幸福生活。）
精彩的开头
盼啊盼啊，好容易盼到了端午节。
中国传统节日丰富多彩，有生气勃勃的春节， 秋意浓浓的中秋节……但是我最喜欢端午节， 端午节还有一个感人的故事呢！
人教版小学语文六年级下册 第二单元《口语交际.习作
二》
民风民俗
元宵节
• 每年农历的正月十五日，春节刚过，迎来的就是中国的传统 节日--元宵节。正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所 以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之 夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝， 也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。 按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起 彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共 吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。
过年时，人们早早地起床，在自家门前放鞭炮，贴对联。上街补买一些遗忘的物品，并开始早早地准备丰 盛的年夜饭。孩子们吃过午饭后，早早地洗完澡，换上新衣裳，穿上新鞋子，到小伙伴们面前炫耀。大家一齐 欢笑，一块追逐打闹。
最开心的时候到了。年夜饭，一家人围坐在桌子旁，看着桌上的美味佳肴，什么都想吃，可是又觉得肚子 不饿，于是东挑西拣的，父母亲也不说什么，因为是过年，这些小节似乎都是可以原谅的。饭后，说一句“恭 喜发财，红包拿来。”压岁钱就到手了。春节晚会吸引全家人观看，边吃边看边笑，窗外已是鞭炮声不断，烟 花璀璨一片。