八下信息第一课《认识Flash动画》教案
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（2）时间轴:Flash的时间轴由两部分组成，左侧是图层控制区，右侧是帧控制区、分别用来管理动画的图层和帧。
3、制作简单的动画。
(1)双击桌面Flash图标，启动程序。
(2)选择椭圆工具，笔触颜色设为无色，填充色为红色。
(3按住Shift键在舞台左边拖动鼠标画一个圆。
(4)选定圆，把它转换为图形元件。
(5)单击第50帧，插入关键帧，把圆移到舞台右边。
(6)单击第1帧，打开属性面板，选择补间——动画。
(7)执行控制——播放(也可以按回车），观看动画效果。
（8）把动画以“运动的圆”为文件名保存到D盘自己的文件夹中。
（9）按CTRL+ENTER（回车）测试影片，生成SWF文件，提交作品。
教师演示制作过程，学生练习制作，做完之后提交作品并帮助一下周围没做完的同学。（组长负责本组同学）
教 学 设 计
课 题
认识Flash动画
授课
日 期
教学目标
1.了解动画的原理和动画技术的发展过程。
2.了解Flash窗口中各组成部分的作用。
3.学会制作简单的Flash动画。
4.初步具备欣赏和制作Flash动画的能力。
教材分析
本节课是学习动画制作的第一节课，学生有着浓厚的兴趣但又有点“神秘” 感。由于绝大部分学生是第一次接触Flash，因此，本节课通过制作简单的动作补间动画来熟悉Flash界面，掌握部分常用操作，为后续深入学习打下良好的理论和操作基础。
重点
难点分析
重点
学会制作简单的Flash动画。
难点
制作补间动画。
教学准备
1、网络机房。
2、Flash软件。
3、LearnSitev信息学习平台。
教 学 预 设
设 计 意 图
一、导入。
1、播放“阿福的新衣（故事）”Flash作品导入些什么，激发学生兴趣。
3、介绍这节课所要学习的内容。
强化练习
教学反思
缺少与学生的互动，在讲课时没有给学生留下思考的时间，特别是动画原理的那段，讲得太快了。
讲课时放慢节奏，一步步的来。
充分利用小组长的作用。
欢迎您的下载，
资料仅供参考！
致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等
打造全网一站式需求
三、小结
演示学生作品，总结好出错的地方。
四、随堂练习(两项学生自行选择）
1、制作一个绿色矩形从屏幕右下角向左上角运动的补间动画。
2、可观观看拓展延伸和Flash欣赏。
动画作品导入引出Flash动画，
连续播放一组图片更直观地引出原理。
课件展示更直观。
加深对Flash各窗口和功能的了解。
为后续课程做铺垫
二、新授。
1、动画的基本原理
通过“手翻书”小动画介绍动画的基本原理——基于人的“视觉暂留”原理。
2、认识Flash的窗口组成。
与其它应用软件的窗口类似，Flash窗口中也有标题栏、菜单栏、等组成。Flash窗口专有的内容是工作区、舞台、工具箱、时间轴、面板等。
（1）工作区：Flash窗口中间的白色区域，通常被称为舞台，舞台加上它周围的灰色区域称为工作区。
3、制作简单的动画。
(1)双击桌面Flash图标，启动程序。
(2)选择椭圆工具，笔触颜色设为无色，填充色为红色。
(3按住Shift键在舞台左边拖动鼠标画一个圆。
(4)选定圆，把它转换为图形元件。
(5)单击第50帧，插入关键帧，把圆移到舞台右边。
(6)单击第1帧，打开属性面板，选择补间——动画。
(7)执行控制——播放(也可以按回车），观看动画效果。
（8）把动画以“运动的圆”为文件名保存到D盘自己的文件夹中。
（9）按CTRL+ENTER（回车）测试影片，生成SWF文件，提交作品。
教师演示制作过程，学生练习制作，做完之后提交作品并帮助一下周围没做完的同学。（组长负责本组同学）
教 学 设 计
课 题
认识Flash动画
授课
日 期
教学目标
1.了解动画的原理和动画技术的发展过程。
2.了解Flash窗口中各组成部分的作用。
3.学会制作简单的Flash动画。
4.初步具备欣赏和制作Flash动画的能力。
教材分析
本节课是学习动画制作的第一节课，学生有着浓厚的兴趣但又有点“神秘” 感。由于绝大部分学生是第一次接触Flash，因此，本节课通过制作简单的动作补间动画来熟悉Flash界面，掌握部分常用操作，为后续深入学习打下良好的理论和操作基础。
重点
难点分析
重点
学会制作简单的Flash动画。
难点
制作补间动画。
教学准备
1、网络机房。
2、Flash软件。
3、LearnSitev信息学习平台。
教 学 预 设
设 计 意 图
一、导入。
1、播放“阿福的新衣（故事）”Flash作品导入些什么，激发学生兴趣。
3、介绍这节课所要学习的内容。
强化练习
教学反思
缺少与学生的互动，在讲课时没有给学生留下思考的时间，特别是动画原理的那段，讲得太快了。
讲课时放慢节奏，一步步的来。
充分利用小组长的作用。
欢迎您的下载，
资料仅供参考！
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打造全网一站式需求
三、小结
演示学生作品，总结好出错的地方。
四、随堂练习(两项学生自行选择）
1、制作一个绿色矩形从屏幕右下角向左上角运动的补间动画。
2、可观观看拓展延伸和Flash欣赏。
动画作品导入引出Flash动画，
连续播放一组图片更直观地引出原理。
课件展示更直观。
加深对Flash各窗口和功能的了解。
为后续课程做铺垫
二、新授。
1、动画的基本原理
通过“手翻书”小动画介绍动画的基本原理——基于人的“视觉暂留”原理。
2、认识Flash的窗口组成。
与其它应用软件的窗口类似，Flash窗口中也有标题栏、菜单栏、等组成。Flash窗口专有的内容是工作区、舞台、工具箱、时间轴、面板等。
（1）工作区：Flash窗口中间的白色区域，通常被称为舞台，舞台加上它周围的灰色区域称为工作区。