“南风效应”对教育的启示
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现没有什么异常,就没有再多想 。第 的 同学 说 话 。而 你没 有 ,这说 明你 是 利 于 他 改正 错 误 ,也不 利 于 他 的身 心 二 次去 值夜 自修 的时候 他还 是这 样
习 。我 就想 这个 学 生 一 定 有 问 题 ,我 要 想 个 法 子 改变 他 。
一
个很尊重别人的人 ,这一点值得肯 健康发展 ,更不要说学 习上有这么大
东 西 还 是 我 的 衣 服 有 问题 呢 ,不 然 习 ,这 一 点 是很 可贵 的 ,因 为在 咱们 有事做就 出去 ……”我想张伟肯定从 他 怎 么 总 目不 转 睛 地 盯 着 我 看 呢 ? 这个 班 级 里 ,有 部 分 同学 自己不 学 习 此 以 后 会 对 我 产 生 对 立 情 绪 和 逆 反 下 课 后 我 到 办 公 室 查 看 了 一 下 ,发 也不 让 周 围 的 同 学学 习 ,总是 和周 围 心 理 ,并 且 会 破 罐 子破 摔 ,这 样既 不
听了他的话 ,我对他说 : “ 张伟 , “ 整 个 晚 上 不 学 习 ,老 师 一 来 你 就 你
他 的 目光 就 移 到 哪 里 。 刚 开 始 我 很 我觉得你是一个不错 的学生 ,虽然你 盯 着 老 师 看 ,是 老 师 脸 上 有 什 么 东 不 习 惯 ,我 想 是 不 是 我 脸 上 有 什 么 自己不学习但你不会影响其他 同学学 西还是你无聊没有事情做 啊?如果没
级 中 ,有 一 名 学 生 叫 张 伟 ,每 次 我 值 太多 ,感 觉 也很 难 赶 上 去 ,就 干脆 放 着 我 看 时 ,我 像 北 风 一 样 对 他 进 行
夜 自修的时候 ,他都不学习 ,托着下 弃努力 ,混三年毕业就算了。
颚 目不 转 睛 地 看 着 我 ,我 走 到 哪 里
对
南风 之 所 以取得 胜 利 ,我 想 是 因 为它 顺 应 了人 的 内在需 求 ,满 足 了人
的情感需要 。南风效应运用到教育上 学 习情 况 。通 过 了
给 人 的 启 示 是 :对 于 问 题 学 生 的 教 功课都学不会 ,本 育 ,说 服往 往 胜 于 压 服 ,微 风 细 雨 胜 母 份 理 解 和 鼓
候都托着左半边 的脸 ,这样下去你左 我相信只要你努力 ,一定会把落下的 励 ,少一些批评和讽刺 ,让他们学会
稿 半 边 脸 上 的 肉都 被 你 挤 得 变形 了 ,时 功课一点一点补上来 ,最后肯定能考 自省 , 成 长 得 更 好 。 ( 件 编 号 :
编辑 , 于 洪 终校 / 何 妍
课 下 我 又 找 到 张伟 ,了解 了他 的 笑一 下 ,马 上 就 埋头 看 书 。经 过 半 年
4 中小学心理健康教育 20 ( 半 干 6 0 _ 月u 1 匕 7 )
l期 5 6
第 三 次 去 值 夜 自修 的时 候 ,张伟 不是 一 个 笨 学 生 ,只 是 由于某 种 原 因 却 能触 及 学 生 的 心灵 ;刮 起 来 缺乏 力 润物细无声”的效果 。 还 是 像 原来 一样 盯 着 我 看 ,我 就 对 他 你 的学 习暂 时 落 下 了 ,现 在 才 高一 刚 度 ,却能起到 “ “ 。 说 : 张伟 ,你这样一直以一种姿势托 开学 ,只要你有信心 ,找到适合你 的 古 语 云 : 数 其 一过 ,不 如 奖其 一 长 ” “ 面对有问题 的学生 ,我们应对他们多 着 下 颚 ,小 心 你 的脸 一边 大 一 边 小 。 学 习 方 法 ,制 定 长 期 目标 和 阶 段 目 因为 我 发现 你 每 次 在 我值 夜 自修 的时 标 ,然 后 落 实 到 每 1的学 习计 划 上 , 3
‘‘
衣裹得紧紧的。南风则徐徐吹动 ,顿
时风 和 1丽 ,行 人 因 为觉 得 很 暖 和 , 3 所 以 开 始 解 开 钮 扣 ,继 而脱 掉 大 衣 。 结 果 很 明 显 ,南 风 获 得 了 胜利 。这 就 是 “ 风 效应 ”这 一 社 会 心理 学 概念 南
的 出处 。
的进步了。 对 于 有 问题 的学 生 ,教 师 可 以试 “ 还想 说 的是 你一 点 儿 也不 笨 , 我
托 着 下 颚 盯 着 我 看 ,一 直 不 看 书 学 定 。 ”
因 为你 初 中时 曾 经辉 煌 过 ,就证 明你 试 使用 “ 风” 南 ,它看 起来 平 淡 无奇 ,
( 者 单 位 : 广 东 省 揭 阳 市揭 阳 作
了我的话 ,张伟不好 意思地笑 了笑 ,
把头 扭 向 了一边 。
从此 ,我 再 去他 们 班值 夜 自修 华 侨 高 级 中 学 , 520 , 电 邮 : 200
5 3 6 @q .0 1 17 1 3" 1 时 ,他 不 再 盯着 我看 了 ,而是 对 我 微 2 5 9 q11 )
过 狂 风暴 雨 。
南 教
中时 ,学 习 成绩 也不 错 ,后来 迷 上 网 大 的进 步 ,我 感 到很 欣慰 。
在 我 所 负 责 管理 夜 自修 的 一 个 班 络游戏 ,功课就落下 了,由于落下的
事后 我想 ,如果当初张伟一直 盯
压 制 ,并 当着 全 班 学 生 的 面批 评 他 :
一 心理茶坊
[ 关键 词 ] 南风 效应 ; 问题 学 生 ;
教 育 启 示
法 国作 家 拉封 丹 曾写 过一 则 寓 言 ,讲的是北风和南风 比威力 ,看谁 能把 行 人身 上 的大衣 脱掉 。北 风 首 先 来一 个冷 风凛 凛寒 冷 刺骨 ,结 果
行 人 为 了抵 御 北 风 的 侵 袭 ,便 把 大
O 56O ”听 了我 的话 ,他 对 1 0 1 O 1) 间 久 了 你 右 半 边 的脸 肯 定 会 变 大 的 。 上 理 想 的大 学 。
为了不影响你 的形象 ,请你 以后经常 我 说 : “ 谢 您 王 老 师 ,我 会 试 一 下 谢
” 换 个 姿 势 , 当然 不 托 下 颚 更 好 。 听 的 。 ”