暨南大学2016考研真题之809新闻传播业务

2013年暨南大学新闻与传播学院809新闻传播业务考研真题(含部分答案)【圣才出品】

2013年暨南大学新闻与传播学院809新闻传播业务考研真题（含部分答案）暨南大学2013年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题学科与专业名称：新闻学与传播学（科学学位）考试科目代码与名称：新闻学各研究方向、传播学各研究方向考试科目名称：新闻传播业务B卷：考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。

一、名词解释（任选做4小题，每小题5分，共20分，多选不计分）1．观察采访答：观察采访是指记者对客观事物所进行的一种察看体验活动，即用眼睛采访。

观察是人们有目的、有计划的利用感官去认识自然界中各种现象的活动，它是人们获得经验知识的方法。

观察对于新闻采访的重要性是显而易见的，每一次成功的采访都离不开记者的观察。

观察采访有六点要求：要敏锐、要独特、要准确、要抓要害、要抓特点、要深刻。

2．精确新闻答：精确新闻是指记者在采访新闻时，运用调查、实验和内容分析等社会科学研究方法，来收集资料、查证事实，从而报道新闻。

其特点是用精确的数据、概念来分析新闻事件，尽可能避免主观的、人为的错误，从而使新闻报道更加客观、公正、令人信服。

精确新闻学自从提出后，不断向美国以外的地区扩散，成为一种被普遍接受的新闻观念和新闻报道方法。

3．版位答：版位是指报纸的版面位置。

对一份报纸来说，第一版是要闻版，排在这一版上的新闻比其他版重要。

在横排报纸的版面上，左上角要比右上角重要。

报纸新闻标题所用的字号大小也能显示它是否重要。

标题是报纸刊登的新闻和文章的题目，用来概括和提示这些新闻和文章的内容，帮助读者了解它们的意义和实质。

因此，读者可以从版位情况以及标题大小上了解报纸的立场、观点和态度，引起更大的读报兴趣。

4．综艺节目答：综艺节目是一种娱乐性的节目形式，通常包含了许多性质的演出，例如音乐、舞蹈、杂技与搞笑等类型，而且通常只在电视上播出。

大部分的综艺节目会邀请现场观众参加录影，但也有现场实况播出的节目。

5．每千人成本（CPM）答：千人成本是一种媒体或媒体排期表，送达1000人或“家庭”的成本计算单位。

新闻与传播硕士新闻与传播专业基础(新闻业务)历年真题试卷汇编

新闻与传播硕士新闻与传播专业基础（新闻业务）历年真题试卷汇编2(题后含答案及解析)题型有：1. 名词解释题 2. 简答题 3. 论述题 4. 案例分析题1．纯净版面(北大2012年研)正确答案：纯净版面是指简洁朴素、整齐简单的版面。

这一概念由报纸版面专家马里奥.加西亚提出。

它是20世纪末报纸版面设计中出现的一种趋势。

“纯净版面”上对于版面元素的应用十分单纯，奉行“少即是多”的美学观念。

它的作用和目的在于使读者目光能很直接地投向新闻及图片本身，提高了可读性和易读性，帮助读者最便捷地获取信息。

《华尔街日报》和《纽约时报》的版面设计是“纯净版面”的代表。

涉及知识点：新闻业务2．长栏与破栏(厦门大学2007年研)正确答案：长栏与破栏是变栏的两种形式。

版面除了采用基本栏之外，有时还采用变栏，即以基本栏为基础而演化出来的栏。

变栏有两种：一是长栏，即宽度是整倍数于基本栏的栏，如两栏、三栏等；另一种是破栏，即宽度是非整倍数于基本栏的栏。

破栏可以大于基本栏，如3破2、5破2等，也可以小于基本栏，如2破3等。

目前中国对开报纸采用的都是8栏制，基本栏已经比较小，所以小于基本栏的破栏用得很少。

涉及知识点：新闻业务3．专刊(中国传媒大学2015年研)正确答案：专刊是指围绕某一特定主题所设的栏目或编辑的特刊。

专刊是以特殊的方式反映并引导社会舆论，传播先进思想的手段。

专刊是读者深入了解外界重要变动的窗口，是传播各类知识的课堂。

专刊可以丰富读者文化生活，推动文化事业发展。

专刊是各大报纸突出报纸个性的手段，是报纸联系读者的重要纽带。

按照选材范围、题材性质、内容配置的结构方式以及表现方法等综合因素分类，专刊有新闻性专刊、学术性专刊、服务性专刊和社会性专刊等。

涉及知识点：新闻业务4．版面语言(清华大学2018年研；天津师大2015年研)正确答案：版面语言是指版面特有的表现手段。

版面语言的基本形式包括：版面空间、编排手段和版面布局结构。

暨南大学新闻传播学院考研真题

暨南大学新闻传播学院考研真题The latest revision on November 22, 2020暨南大学学硕：新闻传播史论一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）1.《新闻学大意》2.舰队街3.舆论反转4.首因效应5.网络直播6.长尾理论二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）1.简述近代中国民营报纸的活动内容及意义/贡献2.简述大众传播的社会整合功能3.简述受众传播的伦理与边界4.简述电视新闻节目的组成部分/要素5.简述品牌命名的市场化运作三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分）1.论述延安时期共产党办报/新闻活动的优良传统2.请结合实际，论述社会主义新闻事业坚持党性和人民性相统一的原则3.论述电视作品如何展现中国传统文化基因4.论述互联网广告存在的伦理问题及解决四、分析题（每小题25分，共50分）1.题干给出了一段米歇尔·福柯关于话语权力的话，结合题干分析建立/增强国际话语权的意义。

2.题干给出了有关人民日报/人民网对今日头条新闻APP算法推荐的评论/批评，围绕题干结合新闻传播学理论分析人工智能技术的影响。

学硕：新闻传播实务一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）1.新新闻主义2.标题党3.视觉采访4.结构性段落5.植入性广告6.场景营销二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）1.简述新闻语言和文学语言的差异2.简述解释性报道选题的现实意义/依据3.简述优秀新闻评论为什么要“思想有高度，内容有厚度，语言有力度，理性有深度”4.简述媒介融合背景下网络视频新闻的发展特点5.简述广告文案写作如何把握消费者心理三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分）1.受众的阅读方式和习惯发生变化，请论述如何加强新闻报道的针对性、时效性和可读性2.试论述80年代以来新闻图片认识以及使用的变化，并说明原因3.试论述新媒体环境下广播电视新闻应如何应对4.就双十一热潮论述“传播即营销”的现实意义四、实务题（选做1小题，每小题50分，共50分，多选不给分）1.新闻实务题以《南方日报》编辑部口吻做一个有关改革开放40周年的专题策划（600字），并就策划主题写一篇评论/编辑部文章（600字）2.广告实务题广告策划“以德树人”一分钟公益广告策划（创意阐述+脚本写作）专硕：344新闻与传播专业综合能力一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）1.显性采访2.新闻角度3.稿件配置4.谈话性评论5.对比蒙太奇P理论二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）1.简答新媒体环境下新闻写作要突出哪些特点2.简述新闻报道中常见的逻辑错误3.简述新闻稿件编辑把关的流程和意义4.简述新闻发言人为什么要真实准确又讲求策略5.简述公益广告的要求三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分）1.新闻报道的活力在于发现，试结合案例说明记者/新闻工作者如何提升新闻发现力2.试举例说明如何增强新闻评论的感染力和说服力3.试举例说明新媒体语境下突发事件媒体沟通的新特点和新路径4.论述广告代理制对于广告业的影响/意义四、实务题（选做1小题，每小题50分，共50分，多选不给分）1.新闻实务题题干给出环保部10月份一次例行新闻发布会的材料，讲的是京津冀环保局（厅）局（厅）长出席答记者问，主要围绕煤炭污染治理的问题。

暨南大学-2013年-硕士学位研究生入学考试真题-809新闻传播业务B卷

在杭州有一位传得神乎其神的奥数徐老师。家长每天写博客记录自己孩子与徐老师亲密接触的过程，很多“孩子还没到年纪”的家长则每天等着看更新，为这个孩子“什么时候被淘汰”捏着一把汗。
一名台北学生注意到了大陆奇特的兴趣班文化。这名中国美院的学生对两地进行了比较：台湾没有那么多专为考试服务的画室，而大陆的学生把在画室学习当作人生一件非常严重的事情，因为考不上就完了。他疑惑地问：“画画不是兴趣吗？画画应该没有压力啊！”
事件：2012年11月2日，深圳宝安区沙井学府花园小区一停车场发生了一件事：中国银行深圳蚝乡支行副行长游某因5元停车费砸晕保安。打人男子游某，30岁，现为中国银行蚝乡支行副行长，银行就在学府花园小区内。被打伤者为该停车场18岁的保安小龙。
记者昨日赶到沙井人民医院时，小龙还未苏醒，其病历单上写着“全身多处软组织挫伤”，腿部有多处淤青擦伤，院方表示目前已经对小龙做过检查，具体情况还有待观察。小龙叔叔说“从下午4点到晚上8点，小龙只醒过一次，只说疼”。
（2）请根据下列见报稿件，配发一篇短评，要求自拟标题，内容需立意新颖、层次清晰、论证条理、观点鲜明，字数不少于500字。（20分）
孩子，你慢慢来
——当兴趣班成为信仰
新华社杭州５月３１日专电（新华社“中国网事”记者章苒余靖静）
每年小升初，杭州市的顶尖初中都会为争夺两三百名“最最优质的生源”而激战一番。
现场目击者：目击保安小马称停车场按3小时5元收费，当时该副行长游某正要开车出去，行至保安亭处时，小龙要求其缴纳5元停车费，行长拒交，并要求小龙开门放行。小龙表示希望其配合工作，双方僵持不下。此时，游某突然关窗下车，对着小龙一拳打去，随后又拿起保安亭旁的雪糕筒对其头部、身体猛击，将小龙打倒在地，接着又抄起雪糕筒旁边的折叠铁板凳朝其身上砸去，直到小龙不能说话，周围停放的自行车摩托车也被撞击得七零八落。

暨南大学硕士研究生考考试参考书目

《生物化学》（上、下册）第三版，王镜岩等编，高等教育出版社，2002年
601美学原理
《美学》，朱立元主编，高等教育出版社
《美学散步》，宗白华著，上海人民出版社
《美的历程》，李泽厚著，中国社会科学出版社
《中国当代审美文化研究》，周宪著，北京大学出版社。
602法学综合
《宪法学导论》，张千帆主编，法律出版社，2008年版
《国际法》，梁西主编，武汉大学出版社，2008年(第二版）。
《文学理论》刘安海、孙文宪，华中师大出版社
《语言学纲要》徐通锵，北大出版社
《古代汉语》王彦坤、朱承平、熊焰编著，暨南大学出版社,2000年
《现代汉语通论》，邵敬敏主编，上海教育出版社2007年。
606基础英语
不指定参考书目
607新闻传播史论
《新闻学概论》，李良荣，复旦版
《新闻传播学》，蔡铭泽，暨南版；
401会计学
《中级财务会计》中国人民大学出版社2007王华石本仁主编
443汉语国际教育基础
《中国文学史》袁行霈或游国恩
《外国文学史》郑克鲁，高教出版社2005
《中国当代文学史教程》陈思和，复旦大学出版社1999
《中国现代文学三十年》（修订本），钱理群等
《普通心理学》李传银，科学出版社2007
《教育学》（新编本）王道俊、王汉澜，人教社2008
《新闻公关广告之互动研究》，董天策等，暨南版
810高等代数
《高等代数》，北京大学编著，高等教育出版社
811普通物理
《物理学》，马文蔚编，高等教育出版社，（第四版电磁学、光学和量子物理部分），1999版
812有机化学A
《有机化学》，胡宏纹编，南京大学出版社，第二版
813病理生理学

暨南大学2016研究生名单

012 生命科学技术学院 070301 012 生命科学技术学院 070302 012 生命科学技术学院 070303 012 生命科学技术学院 070304 012 生命科学技术学院 070305 012 生命科学技术学院 071002 012 生命科学技术学院 071004 012 生命科学技术学院 071005 012 生命科学技术学院 071006 012 生命科学技术学院 071007 012 生命科学技术学院 071008 012 生命科学技术学院 071009 012 生命科学技术学院 071010 012 生命科学技术学院 0710J5
1202Z1 财务管理 125100 125300 125400 125600 071003 100101 100102 100103 100104 100301 100302 100401 100402 100403 100404 100502 100505 100506 100508 100509 100512 100601 100602 工商管理(专业学位) 会计(专业学位) 旅游管理(专业学位) 工程管理(专业学位) 生理学人体解剖与组织胚胎学免疫学病原生物学病理学与病理生理学口腔基础医学口腔临床医学流行病与卫生统计学劳动卫生与环境卫生学营养与食品卫生学儿少卫生与妇幼保健学中医临床基础中医诊断学中医内科学中医骨伤科学中医妇科学针灸推拿学中西医结合基础中西医结合临床
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105 30 11 3 3 2 3 3 2 4 11 7 5 4 8 5
40 5 2 0 2 1 1 0 0 0 3 0 0 3 5 2 0 0 2 0
65 25 9 3 1 1 2 3 2 4 8 7 5 1 3 3 19 10 8 3

新闻与传播硕士新闻与传播专业基础新闻理论历年真题试卷汇编2_真题-无答案

新闻与传播硕士新闻与传播专业基础（新闻理论）历年真题试卷汇编2(总分150,考试时间150分钟)简答题1. 1.简述《报刊的四种理论》的主要内容。

(暨南大学2015年研)2. 2.发展新闻学的理论主张和评析。

(中国传媒大学2018年研)3. 3.简述当代中国马克思主义新闻观的核心观念。

(人大2018年研)4. 4.新闻公共性的基本内涵。

(人大2013年研)5. 5.简述信息的特点。

(中南财大2010年研)6. 6.决定宣传效益的因素是什么?(中南财大2010年研)论述题7. 7.《报刊的四种理论》中对于传播制度的分类标准和依据是什么?其中是怎样论述新闻传播体制与国家体制的关系的?对此你有何评价?(清华大学2015年研)8. 8.“新闻的生产方式、接收方式随时代变化而改变，而人们对新闻的需求是永恒的。

”请解释这句话。

(人大2015年研)9. 9.试述新闻与宣传的区别和联系。

(中国传媒大学2014年研；清华大学2012年研)名词解释题10. 10.新闻学(中南财大2010年研；上海财大2009年研)11. 11.戈公振(人大2013年研)12. 12.精确新闻学(上海财大2018年研；重庆大学2018年研；清华大学2014年研；南开大学2010年研)、精确新闻(南京大学2017年研；中国传媒大学2016年研；暨南大学2013年研)13. 13.新新闻主义(暨南大学2018年研；四川大学2017年研；华中师大2015年研；清华大学2010年研)14. 14.《实际应用新闻学》(北大2009年研；复旦大学2008年研)15. 15.新闻本源(北大2017年研；中国传媒大学2015年研；湖南大学2014年研；厦门大学2013年研)16. 16.新闻来源(山东大学2014年研；北工商2012年研；深圳大学2012年研；上海财大2009年研；复旦大学2008年研)17. 17.新闻(中南财大2018年研；中山大学2016年研；上海大学2015年研；上外2014年研；中国传媒大学2011年研；湖南大学2009年研)18. 18.数据新闻(北大2018年研；中国传媒大学2018年研；四川大学2018年研；西北大学2018年研；陕西师大2018年研；中央民大2017年研；华东师大2017年研；南昌大学2017年研；福建师大2017年研)19. 19.沉浸式新闻(北大2018年研)20. 20.交互新闻(清华大学2018年研)21. 21.可视化新闻(复旦大学2017年研)22. 22.公共新闻(北大2014年研；中国传媒大学2013年研)23. 23.公民新闻(清华大学2018年研；南京大学2018年研；中国青年政治学院2014年研；人大2011年研；中央民大2010年研)24. 24.民生新闻(中国传媒大学2013年研)25. 25.新闻要素(华东师大2018年研；华中师大2016年研；复旦大学2014年研；暨南大学2013年研；华南理工2013年研)26. 26.舆论(南京师大2017年研；华东师大2017年研；复旦大学2015年研；中国传媒大学2015年研；华中师大2014年研；华南理工2013年研；厦门大学2011年研；中南财大2010年研)27. 27.新闻批评(中国传媒大学2018、2013年研；山东大学2010年研)28. 28.宣传(吉林大学2018年研；复旦大学2016年研；华东师大2016年研；华南理工2015年研)29. 29.新闻价值(中国传媒大学2018年研；四川大学2018年研；云南大学2018年研；西南大学2018年研；兰州大学2016年研；上海交大2015年研；上海大学2015年研；人大2014年研；复旦大学2014年研；南京大学2014年研；厦门大学2011年研；南开大学2010年研) 30. 30.新闻选择(复旦大学2015年研；重庆大学2013年研；华南理工2012年研；山西大学2011年研)。

暨南大学新闻传播学院考研真题

暨南大学学硕：新闻传播史论一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）1.《新闻学大意》2.舰队街3.舆论反转4.首因效应5.网络直播6.长尾理论二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）1.简述近代中国民营报纸的活动内容及意义/贡献2.简述大众传播的社会整合功能3.简述受众传播的伦理与边界4.简述电视新闻节目的组成部分/要素5.简述品牌命名的市场化运作三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分）1.论述延安时期共产党办报/新闻活动的优良传统2.请结合实际，论述社会主义新闻事业坚持党性和人民性相统一的原则3.论述电视作品如何展现中国传统文化基因4.论述互联网广告存在的伦理问题及解决四、分析题（每小题25分，共50分）1.题干给出了一段米歇尔·福柯关于话语权力的话，结合题干分析建立/增强国际话语权的意义。

2.题干给出了有关人民日报/人民网对今日头条新闻APP算法推荐的评论/批评，围绕题干结合新闻传播学理论分析人工智能技术的影响。

学硕：新闻传播实务一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）1.新新闻主义2.标题党3.视觉采访4.结构性段落5.植入性广告6.场景营销二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）1.简述新闻语言和文学语言的差异2.简述解释性报道选题的现实意义/依据3.简述优秀新闻评论为什么要“思想有高度，内容有厚度，语言有力度，理性有深度”4.简述媒介融合背景下网络视频新闻的发展特点5.简述广告文案写作如何把握消费者心理三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分）1.受众的阅读方式和习惯发生变化，请论述如何加强新闻报道的针对性、时效性和可读性2.试论述80年代以来新闻图片认识以及使用的变化，并说明原因3.试论述新媒体环境下广播电视新闻应如何应对4.就双十一热潮论述“传播即营销”的现实意义四、实务题（选做1小题，每小题50分，共50分，多选不给分）1.新闻实务题以《南方日报》编辑部口吻做一个有关改革开放40周年的专题策划（600字），并就策划主题写一篇评论/编辑部文章（600字）2.广告实务题广告策划“以德树人”一分钟公益广告策划（创意阐述+脚本写作）专硕：344新闻与传播专业综合能力一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）1.显性采访2.新闻角度3.稿件配置4.谈话性评论5.对比蒙太奇P理论二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）1.简答新媒体环境下新闻写作要突出哪些特点2.简述新闻报道中常见的逻辑错误3.简述新闻稿件编辑把关的流程和意义4.简述新闻发言人为什么要真实准确又讲求策略5.简述公益广告的要求三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分）1.新闻报道的活力在于发现，试结合案例说明记者/新闻工作者如何提升新闻发现力2.试举例说明如何增强新闻评论的感染力和说服力3.试举例说明新媒体语境下突发事件媒体沟通的新特点和新路径4.论述广告代理制对于广告业的影响/意义四、实务题（选做1小题，每小题50分，共50分，多选不给分）1.新闻实务题题干给出环保部10月份一次例行新闻发布会的材料，讲的是京津冀环保局（厅）局（厅）长出席答记者问，主要围绕煤炭污染治理的问题。

2016年暨南大学809新闻传播业务考研真题

2016年暨南大学809新闻传播业务考研真题(总分：230.00，做题时间：180分钟)一、名词解释(总题数：6，分数：30.00)1.解释性报道（分数：5.00）__________________________________________________________________________________________ 2.病毒式营销（分数：5.00）__________________________________________________________________________________________ 3.媒介审判（分数：5.00）__________________________________________________________________________________________ 4.调解类电视节目（分数：5.00）__________________________________________________________________________________________ 5.跨屏互动（分数：5.00）__________________________________________________________________________________________ 6.DMC（分数：5.00）__________________________________________________________________________________________ 二、简答题(总题数：5，分数：50.00)7.简述新闻报道中引语的使用规范。

（分数：10.00）__________________________________________________________________________________________ 8.简述新媒体环境中，如何拟定优秀的新闻标题？（分数：10.00）__________________________________________________________________________________________ 9.结合必要的文本案例，简述调查性报道的采访和写作特点。

暨南大学2018年《809新闻传播业务》考研专业课真题试卷

2018年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
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招生专业与代码：0503新闻传播学（科学学位）
考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。

一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）
1.视觉采访
2.新新闻主义
3.结构性段落
4.标题党
5.场景营销
6.植入式广告
二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）
1.简述新闻语言与文学语言的差异。

2.简述解释性报道选题的现实依据。

3.简述电视出镜记者的几种方式及各自特点。

4.为什么说优秀新闻评论要体现“思想的高度、内容的厚度、语言的力度和理性的态度”。

5.媒介融合背景下网络视频新闻的发展特点。

6.简述广告文案写作如何把握消费者接受心理。

三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分）
1.20世纪80年代以来，中国报刊对图片的认识与使用发生了巨大变化。

请描述一下这些变化，并分析变化的原因。

2.试论面对受众阅读习惯和信息需求的变化，新闻报道如何增强时效性、针对性和可读性。

3.论述新媒体条件下广播电视节目如何通过改革创新来体现其传播优势。

4.结合持续增长的“双11”热潮，论述“传播即营销”观点的现实意义。

考试科目：809新闻传播业务A卷共2页，第1页。

暨南大学809新闻传播业务考研真题2010-2020

2010年暨南大学809新闻传播业务真题一、名词解释（任选做4小题，每小题5分，共20分）：1．采访路线2．声画对位3．新闻策划4．公共关系5．定位理论二、简答题（任选做4小题，每小题10分，共40分）：1．简述按语的类型及特点。

2．简述新闻敏感的培养。

3．简述解释性报道的特点。

4．简述马斯洛需求层次理论在广告策划中的应用。

5．举例说明广告标语的写作要求。

三、论述题（任选做2小题，每小题25分，共50分）1．试论网络时代报纸新闻写作的变化。

2．结合2009年中央电视台改革，论述“新闻立台”理念的内涵及其实践意义。

3．软文广告之我见。

四、应用题（任选做1小题，每小题40分，共40分）1．按以下所给材料写一条倒金字塔式结构的消息，500字左右。

题目自拟。

事件2009年1月14日，年仅19岁的陕西安康学院大二学生白一彤以97.6%的得票率当选为陕西省清涧县高杰村村委会主任。

背景资料选举现场，白一彤用古筝演奏了一段《沧海一笑》，然后发表题为《打造黄河岸边第一村》的竞选演讲。

另外，她的父亲还拉来捐助，“春节前每户发放1000斤煤，让父老乡亲度过2008年寒冷的冬天”。

尽管对家乡非常陌生，但白一彤仍获得村民的高票支持。

为了支持女儿的工作，强悍父亲白岩林的小车和助理长期驻守在高杰村，负责为白一彤处理各种对外事务。

还有一个也是大学即将毕业的女孩白登慧日夜陪伴着白一彤，为她提包，给她解闷，照顾她的生活。

听说媒体要来采访时，白一彤更对村民说：“采访时只能说好的，不能说坏的。

”白家不讳言“上面有人”。

媒体高调报道和村民众望所归，让白一彤俨然一颗政治明星，她甚至打动了省里官员和县委组织部长。

上任一个多月，无论是应对媒体，还是管理村务，白一彤都显示了19岁的年轻人罕见的“霸气”。

她把曾帮过自己的选委会主任白福周的计生干部撤了，因为“年纪太大”；她冲着年龄是自己两倍的村干部说：“因为你年轻才培养你。

”白家并不讳言自己在“市里”的关系。

新闻与传播硕士(新闻与传播专业综合能力)历年真题试卷汇编12(题

新闻与传播硕士（新闻与传播专业综合能力）历年真题试卷汇编12(题后含答案及解析)题型有：1. 简答题 2. 名词解释题 3. 单项选择题1．简述新闻选择的标准及运用。

(华中科技大学，2016)正确答案：新闻选择是指记者根据新闻价值、自身媒体的定位或版面(时段)的需要对已发现的新闻进行取舍和安排。

(1)新闻选择有三个主要标准：①新闻价值标准，即时效性、重要性、显著性、接近性、趣味性等要素；②新闻政策标准，即新闻报道符合相关政策法规的要求；③效应标准，即新闻事实对新闻传播主体和客体产生的客观效应，按此标准可以将新闻事实分为正面事实、负面事实、中性事实。

只有这三个标准的和谐统一，才是最佳的新闻选择。

(2)新闻选择标准的运用：事件发生形成新闻事实，记者首先要依靠新闻敏感初步进行新闻价值判断与是否进行采访调查、采访策划等的选择；在采访与调查过程中，鉴别与核实新闻事实，并选择角度进行深入挖掘；在写作(文稿)或者制作(声画编辑)中，结合新闻价值标准、文化与意识形态、受众需求与媒介定位等标准对新闻主题、呈现方式等进行选择；在此基础上，在传达给受众之前，还要由责任编辑或者编导结合版面或栏目整体效果等因素，更为严格地考虑新闻价值标准、新闻政策标准与效应标准，进行最终的选择与组合。

2．新闻角度是什么?选择新闻角度应该注意什么?(西南大学，2015)正确答案：(1)新闻角度的含义：新闻角度是新闻采写者在发现、挖掘和表现新闻事实时的着眼点和侧重点，构成事物的各个因素和各个侧面，都是新闻报道可以选择的角度。

(2)选择新闻角度时应注意以下几点：①新闻角度能否揭示事物的本质或说明问题。

②新闻角度是否对某方面的工作有影响或有指导意义。

③新闻角度是否适应读者心理需求，贴近读者生活。

3．在鉴别新闻材料时应注意哪些问题?(大连理工大学，2010)正确答案：在鉴别新闻材料时应注意以下几个方面：(1)确定材料来源：即这个材料是谁提供的。

是自已亲眼看见的，还是道听途说的?是第一手、第二手、第三手还是第四手材料?(2)确定性质：是物证材料还是人证材料?是口头材料，还是文字材料?是国家机关的正式文件，还是草案或未定稿文件?是采访过程中的正式谈话，还是随便聊天的内容?这些也需仔细力口以鉴别。

2016年暨南大学考研真题819材料力学硕士学位研究生入学考试试卷

2016年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题********************************************************************************************学科、专业名称：研究方向：固体力学/工程力学/一般力学/结构工程考试科目名称：材料力学考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。

一、单项选择题（每小题2分，共20分）1. 如题1-1图所示，圆轴由两种不同材料的内轴和套管牢固粘贴在一起，且套管剪切模量2G 大于内轴1G ，则扭转变形时横截面上剪应力分布正确的是A B C D题1-1图2. 抗拉压截面刚度为EA 的等直杆如题1-2图所示，受力前其右端与墙面的间隙为δ，设P 力作用后C 截面的位移为()δ∆>，则外力功A 、/2W P <∆B 、 /2W P >∆C 、 /2W P =∆D 、W P =∆3. 受均布荷载作用的外伸梁如题1-3图所示。

从弯矩方面考虑，使梁的两支座间距离合理的a 值为A 、0B 、0.21lC 、 0.25lD 、0.3l题1-2图题1-3图题1-4图4. 某梁的弯矩图如题1-4图所示，其中曲线段均为二次抛物线。

除A 、B 两处外，梁的AB 段上是。

A 、均布向上的荷载B 、均布向下的荷载C 、无荷载D 、以上皆不对5. 根据均匀性假设，可认为构件的在各处相同。

A 、应力B 、应变C 、材料弹性系数D 、位移6. 下列结论中哪些是正确的?(1)应变分为线应变ε和剪应变γ(2)应变为无量纲量(3)若物体的各部分均无变形，则物体内各点的应变均为零(4)若物体内各点的应变均为零，则物体无位移A 、(1)，(2)B 、(3)，(4)C 、(1)，(2)，(3)D 、全对考试科目：材料力学共 4 页，第页1。

2015年暨南大学新闻与传播学院809新闻传播业务考研真题及详解【圣才出品】

2015年暨南大学新闻与传播学院809新闻传播业务考研真题及详解一、名词解释（任选做4小题，每小题5分，共20分，多选不计分）1．闭合式提问答：闭合式提问是与开放式提问相对应的一种提问方式，是指比较具体、明确、范围较窄的提问，要求受访者的回答只能限于提问的具体内容。

开放式提问，则是指提出比较概括、广泛、范围较大的问题，对回答的内容限制不严格，受访者可以充分自由发挥。

闭合式提问会给受访者一个框架，让对方在几个答案中进行选择，答案具有唯一性。

这种提问方式可以让受访者按照指定的思路回答问题而不至于跑题，易于回答，有利于节省时间，但是闭合式提问难以获得问句以外的信息材料，具有较强的暗示性，不利于真实情况的获取。

闭合式提问具有易突破的特点，常用于深入追问或查证、核实，以及转换话题，也往往比较敏感，在提问时需要注意提问的角度和语气。

在采访时，闭合式提问是必要的，但不宜多用，一连串的闭合式提问容易使受访者变得被动、疑惑、沉默。

2.消息结构答：消息的结构包含两方面意思，一是指消息的构成，即一篇消息稿的内容上的结构成分，由标题、消息头、导语、主体、背景、结尾几部分组成。

二是指消息的结构形式，即作者对已过滤的新闻材料进行总体性安排或布局的方式。

消息的结构形式主要有以下几种：①倒金字塔式结构，即根据事实新闻价值的高低来排列叙述新闻事实顺序；②非倒金字塔结构，其一为时序结构，即按时间顺序排列新闻事实的结构，通常使用在一些时间因素显得极为重要的报道中；其二为并列结构，并列结构是指文本的几部分内容互相并列的一种结构。

并行的内容可以是时间，也可以是地点、人物、事件或其他；其三为悬念式结构，悬念式结构是一些喜爱挑战传统的记者所偏爱的消息结构方式。

消息的结构特点有：①重要消息提前“亮相”构成重心前置；②允许不完整的消息结构存在；③标题和导语的重要性往往超过主体。

3.报纸定位与设计答：（1）报纸定位是指对报纸的受众定位和功能定位。

2010年暨南大学新闻与传播学院809新闻传播业务考研真题(含部分答案)【圣才出品】

2010年暨南大学新闻与传播学院809新闻传播业务考研真题（含部分答案）一、名词解释（任选做4小题，每小题5分，共20分）：1．采访路线2．声画对位3．新闻策划4．公共关系5．定位理论二、简答题（任选做4小题，每小题10分，共40分）：1．简述按语的类型及特点。

答：（1）按语的含义和类型按语是报纸编辑对发表文章所加的简要批注和说明。

按语有评论性、说明性、解释性三种，其中评论性按语是最主要的，它的特点是片言居要，褒贬鲜明。

①按语的“要”大都是对新闻事实的性质、意义的揭示，但也有的是对新闻中的某种不足、某种偏向的警示。

评论性按语不应该只是提出问题，而应该对所提的问题有鲜明的态度。

②说明性按语，主要是向读者交代某些必要的情况，如作者的情况、刊载目的等等。

③注释性按语，主要是为稿件中读者不太熟悉的某些事情做简略的注释。

如注释某些难懂的名称，注释文中提到的其他资料的情况等。

（2）按语的特点按语也叫做“编者按”或“案语”，报刊上常用的一种长短不拘﹑自由灵活的评论形式，也称“按语”，后简称为“按”。

是编者对编发文章的提示、说明、补充、批注、评价等。

可以就事论理，也可以借题发挥。

一般写在一篇文章或一组文章上的前面，有的则穿插在一篇文章的中间。

2．简述新闻敏感的培养。

答：（1）新闻敏感的含义新闻敏感，又称新闻鼻，是新闻工作者迅速而准确地的捕捉客观世界的变动信息，并衡量其新闻价值大小的职业反应能力。

是新闻工作者在长期的新闻实践中将新闻职业意识内化而成的本能反应。

新闻敏感有助于迅速及时的发现新闻，有助于从众多的新闻事实中发掘出对于本媒体来说最有价值的新闻，且能够帮助预见新闻。

（2）新闻敏感的培养①知识储备是基础条件。

新闻敏感与平时的知识积累直接相关。

对记者来说，积累的程度不同，外界的信息在头脑里引起的反响就不一样。

如果记者不注意积累有关信息，那么外界的信息再强烈，再珍贵也是枉然。

a．学习新闻专业知识。

b．涉猎百科知识。