2010年北京舞蹈学院本科专业考试内容
北舞中国舞等级考试课试题1-12级
中国舞等级考试课一级学生试题A⒈走步⒉音乐反应 (曲一)地面⒊扩指⒋弯腰、转腰⒌前压腿中间⒍脚位⒎头的动作⒏摆臂⒐蹦跳步B⒈走步⒉音乐反应 (曲二)地面⒊手臂动作⒋弯腰、转腰⒌双吸腿中间⒍脚位⒎头的动作⒏摆臂⒐平踏步北京舞蹈学院中国舞考级委员会2008年1月中国舞等级考试课二级学生试题A⒈走步和敬礼⒉音乐反应(曲一)地面⒊手位⒋勾绷脚⒌含胸、展胸⒍旁开腿中间⒎推指、绕腕⒏头的动作⒐蛙跳步⒑鸡走步⒒模仿与想象Ｂ⒈走步和敬礼⒉音乐反应(曲二)地面⒊手位⒋勾绷脚⒌提腰、松腰⒍旁开腿中间⒎推指、绕腕⒏半蹲⒐蛙跳步⒑鸡走步⒒模仿与想象北京舞蹈学院中国舞考级委员会2008年1月中国舞等级考试课三级学生试题A⒈吸跳步和敬礼⒉音乐反应(曲一)地面⒊波浪⒋弯腰⒌勾绷脚⒍吸伸腿中间⒎手位⒏半蹲⒐鸭走步⒑踏点步⒒模仿与想象Ｂ⒈吸跳步和敬礼⒉音乐反应(曲二)地面⒊波浪⒋弯腰⒌勾绷脚⒍后吸腿中间⒎松肩⒏踮脚走⒐蹦跳步⒑踏点步⒒模仿与想象北京舞蹈学院中国舞考级委员会2008年1月中国舞等级考试课四级学生试题A地面⒈单手位⒉压胯⒊后抬腿⒋压腿⒌前踢腿中间⒍脚位⒎二拍舞步⒏碎步⒐掰膀子⒑藏族舞⒒结束动作Ｂ地面⒈波浪⒉勾绷脚⒊前抬腿⒋抱端腿⒌后踢腿中间⒍三拍舞步⒎碎步⒏小跳⒐节拍练习2/4 ⒑东北秧歌⒒结束动作北京舞蹈学院中国舞考级委员会2008年1月中国舞等级考试课五级学生试题A地面⒈双手位⒉勾绷脚⒊旁抬腿⒋压腿⒌后踢腿扶把⒍脚位⒎小跳（一）中间⒏二拍舞步⒐推指⒑点步转⒒东北秧歌⒓结束动作Ｂ地面⒈手、眼动作⒉小弹腿⒊后弯腰⒋压腿⒌前、旁大踢腿扶把⒍半蹲⒎小跳（一）中间⒏二拍舞步⒐波浪⒑节拍练习3/4 ⒒藏族舞⒓结束动作北京舞蹈学院中国舞考级委员会 2008年1月中国舞等级考试课六级学生试题A地面⒈波浪（一）⒉弹腿⒊压腿⒋后弯腰、后踢腿扶把⒌蹲⒍擦地中间⒎三拍舞步⒏女双手位⒐双脚转⒑重拍练习⒒蒙古族舞⒓结束动作（注：第10组合男生做男双手位）Ｂ地面⒈摊推手⒉勾绷脚⒊环动⒋压腿⒌前、旁大踢腿扶把⒍擦地⒎弯腰中间⒏三拍舞步⒐波浪（二）⒑小跳（二）⒒藏族舞⒓结束动作北京舞蹈学院中国舞考级委员会2008年1月中国舞等级考试课七级学生试题A地面⒈提、沉、含、仰⒉勾绷脚⒊压腿⒋后弯腰、后踢腿扶把⒌蹲⒍擦地⒎端、掖、吸腿中间⒏二拍舞步⒐弯腰（二）⒑小跳（二）⒒云南花灯⒓结束动作Ｂ地面⒈横移、转腰⒉弹、撩腿⒊大环动⒋前、旁大踢腿扶把⒌小抬、小踢腿⒍弯腰（一）⒎踮脚中间⒏三拍舞步⒐晃手⒑双脚转⒒藏族舞⒓结束动作北京舞蹈学院中国舞考级委员会2008年1月中国舞等级考试课八级学生试题A地面⒈提、沉、转腰⒉踢、撩腿⒊压、扳腿扶把⒋擦地⒌端、掖腿蹲⒍大踢腿（二）中间⒎圆场⒏盘手⒐平转⒑傣族舞⒒蒙古族舞⒓结束动作Ｂ地面⒈含、展横移⒉大环动⒊大踢腿（一）扶把⒋蹲⒌小踢、弹腿⒍吸、伸腿中间⒎四拍舞步⒏弯腰⒐小跳（二）⒑傣族舞⒒维吾尔族舞⒓结束动作北京舞蹈学院中国舞考级委员 2008年1月中国舞等级考试课九级学生试题A地面⒈含仰、旁提⒉综合组合（二）扶把⒊小踢、弹腿⒋舞姿（一）中间⒌弯腰⒍摇臂⒎小、中跳⒏东北秧歌⒐维吾尔族舞⒑结束动作Ｂ地面⒈含仰、旁提⒉综合组合（二）扶把⒊蹲、弯腰⒋大踢腿中间⒌舞姿（二）⒍平转⒎小、中跳⒏朝鲜族舞⒐东北秧歌⒑结束动作北京舞蹈学院中国舞考级委员会2008年1月中国舞等级考试课十级学生试题A地面⒈冲靠、平圆⒉综合组合（二）扶把⒊擦地⒋舞姿（一）中间⒌圆场、花梆步⒍弯腰⒎穿手⒏双脚小跳⒐混合节拍反应之一⒑云南花灯⒒蒙古族舞⒓结束动作Ｂ地面⒈冲靠、平圆⒉综合组合（一）扶把⒊蹲、弯腰⒋小踢腿中间⒌四拍舞步⒍大踢腿⒎舞姿（二）⒏平转⒐舞姿小跳⒑朝鲜族舞⒒蒙古族舞⒓结束动作北京舞蹈学院中国舞考级委员会2008年1月中国舞等级考试课十一级学生试题Ａ（一）地面 1．旁提、立圆中间2. 大踢腿3. 双晃手4. 翻身5. 小跳6. 东北秧歌7. 藏族舞8，结束动作B（一）地面1．旁提、立圆中间2. 舞姿 3．风火轮 4．平转5. 小跳6. 傣族舞7. 彝族舞 8．结束动作北京舞蹈学院中国舞考级委员会2009年中国舞等级考试课十二级学生试题ＡB（一）（一）地面地面1．提沉冲靠含仰移 1．提沉冲靠含仰移中间中间2. 慢步 2. 大踢腿3. 大踢腿 3. 舞姿4. 转组合 4. 眼睛练习5. 小跳 5. 翻身6. 云南花灯 6. 维吾尔族舞7. 朝鲜族舞 7. 傣族舞8．结束动作 8．结束动作北京舞蹈学院中国舞考级委员会2009年当我被上帝造出来时，上帝问我想在人间当一个怎样的人，我不假思索的说，我要做一个伟大的世人皆知的人。
北京舞蹈学院中国舞等级考试教材第一级
北京舞蹈学院中国舞等级考试教材第一级中国舞等级考试教材第一级(文字教材)连载年级教学任务第一级一、认识身体的基本部位(头、颈、背、腰、臂、手、膝、踝、趾)，并对这些部位进行松弛、伸展和灵活运动的初步训练。
二、认识身体部位的左与右。
三、认识音乐节拍，培养幼儿按节拍做动作。
四、培养幼儿带着愉快的心态学习舞蹈，使他们在学舞蹈中产生对舞蹈的热爱。
第一级教材内容索引INDEX To CONTENTS OF TEACHINGMATERIALS OF GRADE I1．走步Walk伴奏曲吹吹拉拉Playing Musical Instruments2．音乐反应Music Response伴奏曲之一大苹果Music 1 Big Apples伴奏曲之二看星星Music 2 Watching Stars3．扩指 Finger—stretch伴奏曲保护小羊Protecting the Small Sheep4．手臂动作Movements of Arms音乐伴奏曲2/4拍【前奏】准备动作：“正步位”，双手下垂，[1]-[4] 右脚始“自然走”八步(见场记一)。
[5]-[8] 原地不动胸前自拍手八次。
[9]-[12] 同[1]一[4]动作。
[13]-[14] 原地不动“旁按手”。
[15]-[16]“低头”敬礼一次。
第二遍音乐[1]-[4] 右脚始“自然走”八步，同时“转体”二人相对(见场记二)。
[5]-[8] 原地不动自拍手八次。
[9]-[12] 同[1]-[4]动作。
[13]-[14]原地不动，“旁按手”。
[15]-[16]两人相互“低头”敬礼。
要领及注意点：通过简单地“自然走”，培养幼儿初步学会听音乐做动作的习惯。
此动作可原地或行进做。
“自然走”时要挺胸、拔背。
音乐反应音乐反应好动是幼儿的天性，音乐和舞蹈恰好符合幼儿这种天性。
让幼儿自己动口、动手、动脚，全身心地去唱、去跳，充分发挥他们的想像力、创造力。
本节训练的目的是使其从小在音乐和舞蹈方面均获得基础教育。
北舞中国舞考级教学大纲
北舞中国舞考级教学大纲北舞中国舞考级教学大纲作为规范北舞学生中国舞蹈学习的重要文件，旨在明确学生学习目标、教学内容和考核要求，提高学生学习质量，促进中国舞蹈教学的健康发展。
本教学大纲分为五个等级，分别为初级、中级、高级、专业和大师级。
每个等级设有相应的技术要求、舞蹈编排和表演要求。
一、初级初级阶段着重培养学生的基本功，包括舞蹈姿势、基本步法和节奏感。
学生需要掌握基本舞蹈动作，具备一定的灵活性和舞蹈表现力。
考核内容主要包括基本功练习、简单舞蹈编排和个人表演。
二、中级中级阶段要求学生进一步提高舞蹈技术水平，包括舞蹈的配合、协作和表达能力。
学生需要掌握更加复杂的舞蹈动作和编排要求，具备一定的舞台表现能力。
考核内容主要包括技术训练、难度适中的舞蹈编排和团体表演。
三、高级高级阶段是学生舞蹈水平的关键阶段，学生需要达到较高的舞蹈技术水平和表演能力。
学生需要掌握更加复杂、多样的舞蹈动作和编排要求，具备较强的舞台表现能力和艺术修养。
考核内容主要包括高难度技术训练、复杂的舞蹈编排和舞台表演。
四、专业专业阶段要求学生达到专业水准，具备独特的舞蹈风格和创意能力。
学生需要在舞蹈领域有所建树，具备一定的创作和演出经验。
考核内容主要包括专业技术训练、创意舞蹈编排和专场演出。
五、大师级大师级是最高等级，要求学生成为舞蹈领域的大师级人才，具备丰富的舞蹈经验和独特的艺术风格。
学生需要在舞蹈领域产生重要影响，为中国舞蹈的发展做出重要贡献。
考核内容主要包括大师级技术训练、创新舞蹈作品和重要演出。
北舞中国舞考级教学大纲通过明确学习目标和教学内容，帮助学生合理规划学习进程，提高学习效率和目标达成率。
同时，大纲也为舞蹈教师提供了教学指导和考核标准，促进教学质量的提升。
希望北舞学生能够按照大纲要求，不断提高自身舞蹈水平，展现中国舞蹈的魅力和风采。
北京舞蹈学院各舞蹈专业考试内容大全
北京舞蹈学院各舞蹈专业考试内容大全北京舞蹈学院作为中国著名的艺术学府之一，拥有丰富的舞蹈专业。
为了选拔并培养优秀的舞蹈人才，该学院设立了一系列严格的考试，以评估学生的舞技、艺术细胞和表现能力。
本文将为您详细介绍北京舞蹈学院各舞蹈专业考试的内容。
一、古典舞专业考试内容1. 舞蹈技巧：考生将进行一系列的古典舞动作和组合的表演，包括转动、跳跃、扑腾、提腿等。
考官将评估考生的技巧灵活性、舞姿和舞蹈品质。
2. 曲目演绎：考生将在音乐的伴奏下，展示对古典舞曲目的理解和表演能力。
考官将综合评估考生的音乐感、节奏感和舞蹈表达力。
3. 理论知识：考生需要通过笔试回答一些关于古典舞历史、理论和技巧的问题，以考察其对古典舞的了解程度。
二、现代舞专业考试内容1. 舞蹈技巧：考生将进行一系列现代舞动作和组合的表演，包括身体的扭动、翻滚、弹跳、转动等。
考官将评估考生的技巧掌握、动作的准确性和舞蹈力量。
2. 创意表达：考生需要进行即兴舞蹈表演，以展示其对音乐和舞蹈的个人理解和创造力。
考官将评估考生的即兴能力、舞蹈表现力和临场发挥水平。
3. 理论知识：考生需要通过笔试回答一些关于现代舞历史、理论和技巧的问题，以考察其对现代舞的理解和学习能力。
三、民族舞专业考试内容1. 舞蹈技巧：考生将进行一系列特定民族舞动作和组合的表演，包括手臂的舞蹈动作、角度的调整、脚步的掌握等。
考官将评估考生对特定民族舞风格和技巧的驾驭能力。
2. 民族元素体现：考生需要通过对音乐、服装、舞台道具等元素的运用，展示对民族舞文化的理解和表达能力。
考官将综合评估考生对民族舞文化的传承与创新能力。
3. 理论知识：考生需要通过笔试回答一些关于特定民族舞历史、理论和文化背景的问题，以考察其对民族舞的学习和研究能力。
四、编导专业考试内容1. 舞蹈创作：考生需要准备一段自编的舞蹈作品，展示其编导能力和创作水平。
考官将评估考生对舞蹈结构、创意和节奏的理解与运用。
2. 舞台搭建：考生需要通过舞台设计图纸、布景、灯光等方式，展示对舞台搭建和舞美效果的构思与呈现能力。
高考舞蹈专业考什么有哪些项目
⾼考舞蹈专业考什么有哪些项⽬⾼考舞蹈专业考查学⽣的⾝体形态、基本功素质展⽰、艺术表现⼒、艺术素质四个⽅⾯。
舞蹈专业⾼考的考试项⽬分为省统考和校考两种形式，考试内容细节有所不同，考试需提前了解考试内容，认真做好备考⼯作。
⾼考舞蹈专业考什么⼀、⾝体形态舞蹈⽣要有⼀定的外形条件，⼥⽣要求五官长相端庄、四肢纤细、体格匀称、苗条、⾝⾼要达到1.62⽶以上。
男⽣要求五官长相端庄、⼿腿要长、体型健美，⾝⾼要达到1.72⽶以上。
考⽣要提前确认⾃⾝形态标准是否合格。
⼆、基本功素质展⽰考官在基本功⽅⾯主要考查考⽣的柔韧性、软开度、跳、转、翻的能⼒以及表现⼒。
基本功是学习舞蹈的必备基础，因此⼤部分考⽣都能通过基本测试的考核。
三、艺术表现⼒艺术表现⼒的考核形式主要是⾃选舞表演和即兴表演。
考⽣需要⾃带CD光盘伴奏，单曲单碟，3分钟内完成⾃选舞的表演。
即兴舞蹈表演是考官随机播放⼀段⾳乐，考⽣根据⾳乐节奏来跳舞，难度稍⼤些。
四、艺术素质考⽣要有良好的艺术素质，主要表现在吃苦耐劳、爱国的⼼理素质、良好的⾝体素质、艺术修养的⾝体素质。
主要从考⽣的整体表现上进⾏考核打分。
省市舞蹈统考或联考考试项⽬省市舞蹈统考或联考仅有⼀次考试，没有复试，考试内容不超出以下四部分：1、⾯试：a、外形条件：⼥，五官端正、体格匀称、苗条，⼿、腿长，对⾝⾼有⼀定要求;男，五官端正、体型健美、⼿、腿长，对⾝⾼有⼀定要求。
b、⼝试：语⾔的表达能⼒、思维的清晰度和逻辑性。
2、基本功素质展⽰：(软开度、跳、转、翻)考查考⽣的柔韧性和跳、转、翻的能⼒与表现⼒3、⾃选舞蹈展⽰：考查考⽣⾃备舞蹈⽚段或者组合的表现能⼒。
4、即兴舞蹈展⽰:考查考⽣对中国舞、民间舞或现代舞的模仿和即兴舞蹈表演的能⼒。
10北京舞蹈学院中国舞(新)10级教师考级试题及教学法
北京舞蹈学院中国舞（新）十级教师考级试题及教学法北京舞蹈学院舞蹈考级院是文化部批准的社会艺术水平跨省考级机构。
考级院以“普及舞蹈教育，提高国民素质”为宗旨，立足于高水平的普及教育。
经过30年的发展，在国内已有合作单位300多家，遍布全国29个省、市、自治区；同时在香港、澳门、台湾、新加坡、马来西亚、印度尼西亚、美国、加拿大等国家和地区也有多家合作单位。
每年在海内外培训舞蹈考级教师3万余人次，有近30万学生参加舞蹈等级考试，经测评合格获得“全国社会艺术水平考级证书”。
十级教师试题A B1.冲靠平圆 1.冲靠平圆2.擦地 2.蹲、弯腰3.舞姿（一） 3.小踢腿4.穿手 4.舞姿（二）5.弯腰 5.平转6.双脚小跳 6.舞姿小跳7.云南花灯 7.朝鲜族舞8.蒙古族舞 8.蒙古族舞目录背诵年级教学任务。
讲解下列组合的训练目的及教学步骤。
找出下列组合中的主干动作及难点。
各年级教学任务之间的关系是什么？教师为什么要明确每个动作和组合的训练目的？教师如何才能做到准确的示范？民间舞的风格要素有哪些？如何跳好即兴舞？第十级教师教学法试题背诵年级教学任务。
讲解下列组合的训练目的及教学步骤。
（由任课教师随技术课堂讲解）穿手训练目的（1）学会几种基本的“穿手”动作。
（2）通过“穿手”动作之间的连接，训练“手眼身法步”的协调配合。
（3）掌握动作中轻、重、缓、急节奏的变化。
教学步骤（1）单一练习各种“穿手”，正确掌握“穿手”的路线及方法。
（2）单一练习“穿手”与“舞步”的配合。
（3）分段练习。
（4）完成整体组合。
云南花灯训练目的（1）学会正确“执扇”与“舞扇”的方法。
（2）掌握“跳颠崴”、“小崴”、“反崴”的基本动律。
（3）掌握动作连贯、“抻”、“韧”、轻巧、棱角分明及有弹性的特点。
教学步骤（1）单一练习各种“执扇”与“舞扇”的方法。
（2）单一练习几种“崴”的动律。
（3）单一练习“扇花”与“崴”的配合。
（4）分段练习。
（5）完成整体组合。
北舞中国舞等级考试课试题1-12级
北舞中国舞等级考试课试题1-12级第一篇：北舞中国舞等级考试课试题1-12级中国舞等级考试课一级学生试题A 走步音乐反应(曲一)地面扩指弯腰、转腰前压腿中间脚位头的动作摆臂蹦跳步 B走步音乐反应(曲二)地面手臂动作弯腰、转腰双吸腿中间脚位头的动作摆臂平踏步北京舞蹈学院中国舞考级委员会年1月⒈ ⒉⒊ ⒋ ⒌⒍ ⒎ ⒏ ⒐⒈ ⒉⒊ ⒋ ⒌⒍ ⒎ ⒏ ⒐2008中国舞等级考试课二级学生试题A 走步和敬礼音乐反应(曲一)地面手位勾绷脚含胸、展胸旁开腿中间推指、绕腕头的动作蛙跳步鸡走步模仿与想象Ｂ走步和敬礼音乐反应(曲二)地面手位勾绷脚提腰、松腰旁开腿中间推指、绕腕半蹲蛙跳步鸡走步模仿与想象北京舞蹈学院中国舞考级委员会年1月⒈ ⒉⒊ ⒋ ⒌ ⒍⒎ ⒏ ⒐ ⒑ ⒒⒈ ⒉⒊ ⒋ ⒌ ⒍⒎ ⒏ ⒐ ⒑ ⒒2008中国舞等级考试课三级学生试题A 吸跳步和敬礼音乐反应(曲一)地面波浪弯腰勾绷脚吸伸腿中间手位半蹲鸭走步踏点步模仿与想象Ｂ⒈ 吸跳步和敬礼⒉ 音乐反应(曲二)地面⒊ 波浪⒋ 弯腰⒌ 勾绷脚⒍ 后吸腿中间⒎ 松肩⒏ 踮脚走⒐ 蹦跳步⒑ 踏点步⒒ 模仿与想象北京舞蹈学院中国舞考级委员会年1月⒈ ⒉⒊ ⒋ ⒌ ⒍⒎ ⒏ ⒐ ⒑ ⒒2008中国舞等级考试课四级学生试题A地面单手位压胯后抬腿压腿前踢腿中间脚位二拍舞步碎步掰膀子藏族舞结束动作Ｂ地面波浪勾绷脚前抬腿抱端腿后踢腿中间三拍舞步碎步小跳节拍练习2/4 东北秧歌结束动作北京舞蹈学院中国舞考级委员会年1月⒈ ⒉ ⒊ ⒋⒌⒍⒎⒏ ⒐ ⒑ ⒒⒈⒉⒊⒋⒌⒍⒎⒏⒐⒑⒒ 2008中国舞等级考试课五级学生试题A 地面双手位勾绷脚旁抬腿压腿后踢腿扶把脚位小跳（一）中间二拍舞步推指点步转东北秧歌结束动作Ｂ地面⒈ 手、眼动作⒉ 小弹腿⒊ 后弯腰⒋ 压腿⒌ 前、旁大踢腿扶把⒍ 半蹲⒎ 小跳（一）中间⒏ 二拍舞步⒐ 波浪⒑ 节拍练习3/4 ⒒ 藏族舞⒓ 结束动作北京舞蹈学院中国舞考级委员会年1月⒈ ⒉ ⒊ ⒋ ⒌⒍ ⒎⒏ ⒐ ⒑ ⒒ ⒓2008中国舞等级考试课六级学生试题A 地面波浪（一）弹腿压腿后弯腰、后踢腿扶把蹲擦地中间三拍舞步女双手位双脚转重拍练习蒙古族舞结束动作10组合男生做男双手位）Ｂ地面⒈ 摊推手⒉ 勾绷脚⒊ 环动⒋ 压腿⒌ 前、旁大踢腿扶把⒍ 擦地⒎ 弯腰中间⒏ 三拍舞步⒐ 波浪（二）⒑ 小跳（二）⒒ 藏族舞⒓ 结束动作北京舞蹈学院中国舞考级委员会年1月⒈ ⒉ ⒊ ⒋⒌⒍⒎⒏ ⒐ ⒑ ⒒ ⒓（注：第2008中国舞等级考试课七级学生试题A 地面提、沉、含、仰勾绷脚压腿后弯腰、后踢腿扶把蹲擦地端、掖、吸腿中间二拍舞步弯腰（二）小跳（二）云南花灯结束动作Ｂ地面⒈ 横移、转腰⒉ 弹、撩腿⒊ 大环动⒋ 前、旁大踢腿扶把⒌ 小抬、小踢腿⒍ 弯腰（一）⒎ 踮脚中间⒏ 三拍舞步⒐ 晃手⒑ 双脚转⒒ 藏族舞⒓ 结束动作北京舞蹈学院中国舞考级委员会2008年1月⒈ ⒉ ⒊ ⒋⒌⒍⒎⒏⒐ ⒑ ⒒ ⒓中国舞等级考试课A 地面提、沉、转腰踢、撩腿压、扳腿扶把擦地端、掖腿蹲大踢腿（二）中间圆场盘手平转傣族舞蒙古族舞结束动作八级学生试题Ｂ地面⒈ 含、展横移⒉ 大环动⒊ 大踢腿（一）扶把⒋ 蹲⒌ 小踢、弹腿⒍ 吸、伸腿中间⒎ 四拍舞步⒏ 弯腰⒐ 小跳（二）⒑ 傣族舞⒒ 维吾尔族舞⒓ 结束动作北京舞蹈学院中国舞考级委员年1月⒈ ⒉⒊⒋ ⒌⒍⒎ ⒏ ⒐ ⒑ ⒒⒓2008中国舞等级考试课A 地面含仰、旁提综合组合（二）扶把小踢、弹腿舞姿（一）中间弯腰摇臂小、中跳东北秧歌维吾尔族舞结束动作九级学生试题Ｂ地面⒈ 含仰、旁提⒉ 综合组合（二）扶把⒊ 蹲、弯腰⒋ 大踢腿中间⒌ 舞姿（二）⒍平转⒎ 小、中跳⒏ 朝鲜族舞⒐ 东北秧歌⒑ 结束动作北京舞蹈学院中国舞考级委员会2008年1月⒈ ⒉⒊ ⒋⒌ ⒍⒎ ⒏⒐⒑中国舞等级考试课十级学生试题A 地面冲靠、平圆综合组合（二）扶把擦地舞姿（一）中间圆场、花梆步弯腰穿手双脚小跳混合节拍反应之一云南花灯蒙古族舞结束动作Ｂ地面⒈ 冲靠、平圆⒉ 综合组合（一）扶把⒊ 蹲、弯腰⒋ 小踢腿中间⒌ 四拍舞步⒍ 大踢腿⒎ 舞姿（二）⒏平转⒐ 舞姿小跳⒑ 朝鲜族舞⒒ 蒙古族舞⒓ 结束动作北京舞蹈学院中国舞考级委员会2008年1月⒈ ⒉⒊ ⒋⒌ ⒍ ⒎⒏ ⒐⒑⒒⒓中国舞等级考试课十一级学生试题Ａ（一）地面．旁提、立圆中间 2.大踢腿 3.双晃手 4.翻身 5.小跳 6.东北秧歌 7.藏族舞 8，结束动作（一）B地面1．旁提、立圆中间2.舞姿3．风火轮 4．平转 5.小跳 6.傣族舞 7.彝族舞 8．结束动作北京舞蹈学院中国舞考级委员会 2009年中国舞等级考试课十二级学生试题Ａ（一）地面．提沉冲靠含仰移中间 2.慢步 2.3.大踢腿 3.4.转组合 4.5.小跳 5.6.云南花灯 6.7.朝鲜族舞 7.8．结束动作 8（一）B地面．提沉冲靠含仰移中间大踢腿舞姿眼睛练习翻身维吾尔族舞傣族舞．结束动作北京舞蹈学院中国舞考级委员会2009年1第二篇：中国舞等级考试课1,2级第一、二级教师技术课试题AB 1.扩指（一级）1、手位（二级）2.勾绷脚（二级）2、手臂动作（一级）3.弯腰、转腰（一级）3、提腰、松腰（二级）4.含胸、展胸（二级）4、前压腿（一级）5.推指、绕腕（二级）5、脚位（一级）6.头的动作（二级）6、头的动作（一级）7.半蹲（二级）7、摆臂（一级）8.蹦跳步（一级）8、蛙跳步（二级）9.蛙跳步（二级）9、鸡走步（二级）10.平踏步（一级）10、模仿与想象（二级）(可以模仿人和动物)教师教学法试题一、背诵年级教学任务。
31所独立招生美术院校历年考试题目(部分)
31所独立招生美术院校历年考试题目（部分）北京电影学院2010年美术专业考题影视人物造型方向专业-设计专业初试内容：带手的半身像(有胡子的老人)写生。
考试时间：2个小时考试用纸：4开动画专业静态是站立的男青年手里有个报纸筒。
动态：从沙发上坐起来.根据写生模特相貌画连续的不少於3幅的穿裤子的动作。
漫画的考题迎面走来一个人手里拿著个盒子，一个男(女)孩走在街上。
盒子里发出了奇怪的声音，于是男(女)孩悄悄的跟上了那个人。
根据已给内容画出短篇漫画(包括所给内容)要多角度的扮演人物什麽的忘记了4K素描纸3个半小时。
动画艺术和爸爸都是外星人故事发生在阁楼贮藏间，要求是一定的故事情节。
六格，第一格要包含题目“和爸爸是外星人”要求著色，4K素描纸3个半小时。
电脑动画的考题功夫盖世的蜡烛六格，要求加入除主角蜡烛之外的至少一个新人物。
再以蜡烛为原形设计一个形象，并画出三视图，4K素描纸3个半小时。
游戏武松打虎一幅是打虎中，以“武松打虎”为基本元素在一张4K纸上画两幅游戏场景。
另一幅是胜利，还要除老虎和武松两个形象外，再设计两个角色进去。
4K素描纸3个半小时09年美术专业考题电影美术：05年《04年难忘的一刻》;08年《温馨时刻》;09年《乔迁新居》特技：《战争或灾难后的场景》、《我的房间（20年后）》虚拟空间：《太空城堡》人物设计：《一家三代（4个人）》北京舞蹈学院2012年美术专业考题色彩：照片（不锈钢白盘子，水果蓝里放四个苹果、桔子）默写浅蓝色衬布。
素描：给出单线，画出人头像。
2011年美术专业考题素描：(写生)石膏像-----荷马、伏尔泰、海盗等。
考试日期：2月19日考试时间：3个半小时考试用纸：4开纸色彩：(写生)石膏像-----小卫。
考试日期：2月21日(上午)考试时间：3个半小时考试用纸：4开纸命题创作：①“商业步行街”、②“逛公园”、③“逛书市”...... “庙会”等。
考试时间：2月21日(下午)考试时间：3个半小时2009年北京舞蹈学院专业考题初试：素描：石膏像（荷马）速写：在一张八开纸上完成三张速写。
北京舞蹈学院中国舞等级考试
北京舞蹈学院中国舞等级考试学生成绩评定启蒙级（1-3级）组号级别：教师：考题： A B姓名性别身份证号码年龄考试地区身体直立腿直、脚绷手位、脚位节拍感自娱感优良合格不合格优良合格不合格考试官签字：年月日北京舞蹈学院中国舞等级考试学生成绩评定初级（4-6级）组号级别：教师：考题： A B c姓名性别身份证号码年龄考试地区身体直立腿直、脚绷软开度舞姿节奏感谐调性表现力优良合格不合格优良合格不合格考试官签字：年月日北京舞蹈学院中国舞等级考试学生成绩评定中级（7-10级）组号级别：教师：考题： A B c姓名性别身份证号码年龄考试地区直立、重心绷与直软开度跳、转舞姿韵律风格乐感协调性表现力优良合格不合格优良合格不合格考试官签字：年月日北京舞蹈学院中国舞等级考试学生成绩评定高级（11-12级）组号级别：教师：考题： A B姓名性别身份证号码年龄考试地区直立、重心绷与直柔韧性跳、转、翻舞姿韵律风格乐感协调性表现力优良合格不合格优良合格不合格考试官签字：年月日北京舞蹈学院中国舞等级考试学生成绩评定高级（13级第一部分）组号级别：教师：考题： A B 姓名性别身份证号码年龄考试地区直立、重心舞姿韵律风格乐感协调性表现力优良合格不合格优良合格不合格考试官签字：年月日北京舞蹈学院中国舞等级考试学生成绩评定高级（13级第二部分）组号级别：教师：考题： A B 姓名性别身份证号码年龄考试地区直立、重心舞姿韵律风格乐感协调性表现力优良合格不合格考试官签字：优良合格不合格年月日。
舞蹈本科考试题目及答案
舞蹈本科考试题目及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 舞蹈艺术起源于哪个时期？A. 石器时代B. 铁器时代C. 青铜时代D. 现代答案：A2. 以下哪个是古典芭蕾舞剧《天鹅湖》的作曲家？A. 贝多芬B. 柴可夫斯基C. 莫扎特D. 巴赫答案：B3. 中国古典舞中，以下哪个动作不属于基本手位？A. 托掌B. 按掌C. 指天D. 握拳答案：D4. 舞蹈《千手观音》是哪个民族的传统舞蹈？A. 汉族B. 藏族C. 傣族D. 维吾尔族答案：B5. 舞蹈《胡桃夹子》是哪个国家的著名芭蕾舞剧？A. 法国B. 俄罗斯C. 英国D. 美国答案：B6. 舞蹈训练中，以下哪个不是基本的芭蕾舞步？A. 阿拉贝斯克B. 阿提迪乌C. 阿格兰德D. 阿勒曼德答案：D7. 舞蹈《孔雀舞》是哪个国家的代表性舞蹈？A. 泰国B. 印度C. 中国D. 日本答案：C8. 舞蹈术语“Pas de deux”指的是什么？A. 独舞B. 双人舞C. 三人舞D. 群舞答案：B9. 以下哪个是现代舞蹈的创始人？A. 伊莎多拉·邓肯B. 玛莎·葛兰姆C. 鲁道夫·冯·拉班D. 乔治·巴兰钦答案：A10. 舞蹈《春江花月夜》是哪个时期的作品？A. 唐代B. 宋代C. 元代D. 明代答案：B二、填空题（每空1分，共20分）1. 舞蹈《梁祝》是根据中国古代民间故事________改编的。
答案：梁山伯与祝英台2. 舞蹈《大河之舞》是________国的国宝级舞蹈。
答案：爱尔兰3. 舞蹈《茉莉花》是一首典型的________民歌。
答案：江苏4. 舞蹈《红色娘子军》是________时期创作的革命题材舞蹈作品。
答案：文革5. 舞蹈《敦煌飞天》的灵感来源于________壁画。
答案：敦煌莫高窟6. 舞蹈《天鹅湖》中，黑天鹅的32圈________是该舞剧的标志性技巧。
答案：挥鞭转7. 舞蹈《胡桃夹子》中的“花之圆舞曲”是________舞曲。
北京舞蹈学院各舞蹈专业考试内容大全
北京舞蹈学院各舞蹈专业考试内容大全北京舞蹈学院是我国著名的艺术学府之一，培养了大批优秀的舞蹈人才。
想要进入该学院学习舞蹈专业，必须通过严格的考试选拔。
本文将为您介绍北京舞蹈学院各舞蹈专业考试的内容大全，帮助有志于学习舞蹈的考生了解并有针对性地做好准备。
一、舞蹈表演专业考试内容舞蹈表演专业是培养舞蹈演员和舞蹈教育工作者的专业。
该专业的考试内容主要分为以下几个方面：1. 舞蹈基础知识考查：包括舞蹈史、舞蹈理论、舞蹈剧目等方面的基础知识。
2. 舞蹈技巧考核：考察学生的舞蹈技巧和基本功，如舞蹈动作的准确性、舞姿和形体等。
3. 舞蹈创作与演出：要求学生进行舞蹈创作，或者在规定的曲目上进行舞蹈演出。
4. 面试环节：与考官进行面对面的沟通，展示学生的表演实力和潜力。
二、舞蹈编导专业考试内容舞蹈编导专业是培养优秀的舞蹈编导人才的专业。
该专业的考试内容如下：1. 舞蹈创作能力考查：要求学生完成一个独立的舞蹈作品创作，表达自己的独特创意和舞蹈语言。
2. 舞蹈编导理论考核：考察学生对舞蹈编导理论的了解和掌握程度，包括编导方法、舞蹈剧本创作等方面的知识。
3. 面试环节：与考官交流对于编导舞蹈作品的构思和创作理念，展示学生的创作潜力。
三、舞蹈教育专业考试内容舞蹈教育专业是培养舞蹈教师和舞蹈教育管理人才的专业。
该专业的考试内容主要如下：1. 舞蹈理论与教育知识考查：考察学生对舞蹈理论和舞蹈教育相关知识的了解和掌握程度。
2. 舞蹈教学设计：要求学生设计一堂舞蹈教学课程，展示自己的教学能力和创新思维。
3. 面试环节：与考官进行面对面的交流，展示学生的教学实践经验和潜力。
四、舞蹈学学科考试内容舞蹈学学科是舞蹈学院中的基础学科专业。
该专业的考试内容如下：1. 舞蹈理论考查：主要考察学生对舞蹈理论的理解和应用能力。
2. 学术写作能力考核：要求学生完成一篇舞蹈学学术论文，展示自己的研究能力。
3. 面试环节：与考官进行面对面的交流，展示学生对舞蹈学学科的了解和研究兴趣。
北京舞蹈学院中国舞一到四级考题
中国舞等级考试课一级学生试题AB1走步1走步2音乐反应（曲一）2音乐反应（曲二）地面地面3扩指3手臂动作4弯腰，转腰4弯腰，转腰5前压腿5双吸腿中间中间6脚位6脚位7头的动作7头的动作8摆臂8摆臂9蹦跳步9平踏步歌词：音乐反应曲一：我是一个大苹果，小朋友们都爱我，请你先去洗洗手，要是手脏，别碰我。
音乐反应曲二：天上多少星星，亮晶晶，一二三四五六数不清，一闪一闪好像小眼睛，我要问你明天，天可晴?扩指：爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手真好看，爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手看不见。
爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手真好看，爸爸妈妈都来看，宝宝的小手又出现。
手臂动作:小花猫,上学校，老师讲课它睡觉，左耳朵听，右耳朵冒，你说可笑不可笑。
前压腿：小脚踏踏，叫醒小花，哩哩哩哩哩哩哩，小脚跳跳，多像小鸟，叽叽叽叽叽叽叽，小脚跳跳，树儿点头，沙沙沙沙沙沙沙，小脚蹦蹦，跳过板凳，啦啦啦啦啦啦啦。
脚位：星期天呀，擦玻璃，我和妈妈早早起，窗子擦的明又亮，照的屋里更美丽，更美丽。
摆臂：我伸出右手去，我收回右手来，我伸出右手摆一摆，右手收回来。
我伸出左手去，我收回左手来，我伸出左手摆一摆，左手收回来。
我伸出双手去，我收回双手来，我伸出双手摆一摆，双手收回来蹦跳步：小兔子乖乖，把门开开，快点儿快点儿把门开，我要进来要进来。
小兔子乖乖谁叫也不开，不开不开不能开，妈妈回来我就开。
中国舞等级考试课二级学生试题AB1走步和敬礼1走步和敬礼2音乐反应（曲一）2音乐反应（曲二）地面地面3手位3手位4勾绷脚4勾绷脚5含胸，展胸5提腰，松腰6旁开腿6旁开腿中间中间7推指，绕腕7推指，绕腕8头的动作8半蹲9蛙跳步9蛙跳步10鸡走步10鸡走步11模仿与想象11模仿与想象走步和敬礼：来到幼儿园，我问老师好，老师说我好孩子，对我微微笑。
音乐反应曲一：一一一，一只小鸡，叽叽叽，二二二，二只小狗，汪汪汪，三三三，三只绵羊，咩咩咩，四四四，四只老鼠，吱吱吱，五五五，五只斑鸠，啾啾啾，五只斑鸠，啾啾啾。
舞蹈艺考有哪些专业考试内容是什么
舞蹈艺考有哪些专业考试内容是什么对于许多热爱舞蹈并渴望在这个领域深造的学子来说，舞蹈艺考是实现梦想的重要途径。
然而，舞蹈艺考涉及多个专业方向，每个专业的考试内容也各有不同。
接下来，让我们详细了解一下。
首先是舞蹈表演专业。
这个专业主要考察考生的舞蹈基本功、舞蹈表现力和舞蹈技巧。
在基本功方面，考生需要展示身体的柔韧性、开度和力量。
例如，常见的软开度测试包括横竖叉、下腰等；力量测试可能包括俯卧撑、仰卧起坐等。
同时，考官还会关注考生的身体协调性和节奏感。
舞蹈表现力的考察则通常要求考生表演一段自选舞蹈，这段舞蹈可以是古典舞、民间舞、现代舞等不同风格。
考生需要通过肢体语言、面部表情和情感投入，生动地诠释舞蹈作品的内涵和主题，展现出对舞蹈艺术的理解和感悟。
舞蹈技巧方面，常见的有跳转翻等动作。
比如大跳、旋转、侧手翻等，以检验考生的技术水平和身体控制能力。
其次是舞蹈编导专业。
这个专业不仅要求考生具备扎实的舞蹈基础，还着重考察考生的创作能力和思维能力。
舞蹈基础的考核与舞蹈表演专业类似，但可能不会像表演专业那样对技巧要求过高，而是更注重考生对舞蹈动作的理解和运用。
创作能力的考察是舞蹈编导专业考试的重点。
考生可能会被给定一个主题或情境，要求在规定时间内编创出一段舞蹈。
这就需要考生具备丰富的想象力、敏锐的观察力和独特的创意，能够将主题通过舞蹈动作、队形变化和舞台调度等方式呈现出来。
思维能力方面，考官可能会通过提问、讨论等形式，了解考生对舞蹈作品的分析和理解能力，以及对舞蹈创作理念和方法的掌握程度。
再者是舞蹈学专业。
舞蹈学专业更侧重于理论与实践的结合，对考生的综合素养要求较高。
在专业考试中，舞蹈基本功和舞蹈作品表演依然是重要的组成部分，但相对而言，对舞蹈理论知识的考察占据了较大比重。
考生需要了解舞蹈的历史发展、不同舞种的特点和风格、舞蹈美学等方面的知识。
可能会有笔试环节，要求考生回答与舞蹈相关的论述题、分析题等。
此外，面试中也可能会问到考生对一些著名舞蹈作品、舞蹈家的看法，以及对当前舞蹈界发展趋势的认识。
北京舞蹈学院各舞蹈专业考试内容大全
中国高端艺考培训教育品牌北京舞蹈学院各舞蹈专业考试内容大全近期很多舞蹈艺考生都在询问小编北京舞蹈学院各舞蹈专业考试内容都有什么?为了让所有艺考生能打一个有把握的仗，今天小编特意整理了北京舞蹈学院各舞蹈专业考试内容大全，希望能帮到大家!北京舞蹈学院各舞蹈专业考试内容大全舞蹈表演(中国民族民间舞)初试：中国高端艺考培训教育品牌(1)中国民族民间舞蹈剧目片段、中国民族民间舞技术性组合、中国民族民间舞表演性组合测试。
(任选一项)注：自备音乐(时长3分钟之内)、可穿服装、可化妆。
(2)即兴(时长5分钟)注：穿舞蹈练习服。
终试：(1)舞蹈基本功及技术技巧测试(2)中国民族民间舞蹈剧目片段、中国民族民间舞技术性组合、中国民族民间舞表演性组合测试。
(任选一项)注：自备音乐(时长3分钟之内)、可穿服装、可化妆。
(3)口试舞蹈表演(芭蕾舞)初试：(1)芭蕾基本功训练中国高端艺考培训教育品牌(2)舞蹈能力测试(包括性格舞、现代舞)(3)古典芭蕾舞变奏1(自备音乐)终试：(1)芭蕾基本功训练(2)古典芭蕾舞变奏2(自备音乐，古典变奏不得与初试相同，或可选跳现代剧目)(3)口试注：考试过程中需穿着紧身练功衣，女生需准备脚尖鞋舞蹈表演(国际标准舞)初试：(1)舞蹈基本功测试(芭蕾基训)(2)身体素质与表现力测试(现代舞)(3)国标舞比赛套路(标准舞或拉丁舞)终试：中国高端艺考培训教育品牌(1)国标舞比赛套路(标准舞或拉丁舞)(2)国标舞艺术剧目表演(自备音乐)(3)口试(国标舞文化常识)注：1、初试、终试国标舞比赛套路舞种不能重复(例如：初试跳伦巴，终试跳恰恰恰，或者初试跳斗牛，终试跳伦巴)。
2、套路表演、艺术剧目表演需有舞伴陪同。
舞蹈表演(音乐剧)初试：(1)歌曲演唱一首(中、外作品均可，自带伴奏谱或伴奏音乐)。
(2)台词表演(诗歌、散文、童话、戏剧片断均可，限3分钟内)。
复试：(1)歌曲演唱一首(中外作品均可，不得重复初试作品，自带伴奏谱或伴奏音乐)。
陈炯伶舞蹈表演基础答案a卷 (1)
2011-2012学年第二学期2010级《舞蹈表演基础》期末考试A卷标准答案班级姓名学号成绩一、选择题：（每小题2分，总共20分）1.芭蕾大师彼季帕最著名的三部舞剧是《天鹅湖》、《胡桃夹子》和（ C ）A.《罗密欧与朱丽叶》B. 《皇后喜剧芭蕾》C. 《睡美人》D.《海盗》2.舞蹈的具体特点有直觉性、动作性、节奏性、造型性和（ A ）A.抒情性B.感情性C.视觉性D.触觉性3.欧洲古典舞通常指（ A ）A.芭蕾舞B.现代舞C.民间舞D.皇家宫廷舞4.芭蕾孕育在意大利，而兴盛于（B ），鼎盛于俄国。
A.奥地利B.法国C.英国D.美国5.被誉为“现代舞之母”的是（ C ）A.玛丽·魏格曼B.圣·丹妮丝C.伊莎多拉·邓肯D.玛莎·格雷姆6.叙事舞蹈又称（ B ）A.情绪舞B.情节舞C.古典舞D.抒情舞7.隋唐时期按照舞蹈风格特色区分为“软舞”和（ C ）两大类。
A.剑舞B.队舞C.健舞D.求雨舞8.在舞蹈常用教学术语中表示非支撑重心的一条腿叫做（ C ）A.主力腿B.支撑腿C.动力腿D.移动腿9.汉族民间舞——东北秧歌的风格特点是（ A ）A.稳中有浪、浪中有俏B.拧、碾、抻、韧C.粗犷、剽悍、质朴D.微颤而不窜、技巧多旋转10.我国著名舞蹈家杨丽萍是哪个民族（ B ）A.傣族B.白族C.汉族D.纳西族二、简答题：（每题10分，总共30分）1.生活性舞蹈和表演性舞蹈所包括的内容分别是哪些？答：生活性舞蹈包括：1.习俗舞蹈2.宗教祭祀舞蹈3.社交舞蹈4.自娱舞蹈5.体育舞蹈6.大中小学教育。
表演性舞蹈包括：1.依据风格特点包括：古典舞、民间舞、现代舞、新舞蹈2.依据体裁包括：抒情性舞蹈、叙事性舞蹈、戏剧性舞蹈3.依据表现形式包括：独舞、双人舞、三人舞、群舞、舞剧2.在舞蹈教学训练中，常用教学术语有哪些？答：1.基训 2.主力腿 3.动力腿 4.韵律 5.节奏 6.法儿7.造型8.舞蹈动作9.舞蹈组合10.舞蹈语汇例如：主力退：是指动作过程中或造型时支撑重心的一条腿，它对舞蹈过程中的稳定性起着至关重要的作用。
北国艺歌舞专业考试内容
北国艺歌舞专业考试内容
北国艺术舞蹈专业考试是一项非常具有市场竞争力的考试。
考试
内容非常全面，涵盖了舞蹈、音乐、表演等多个方面。
对于考生来说，需要全面掌握考试内容，才能有更大的机会通过考试。
舞蹈方面，考试内容包括舞蹈基本功、舞蹈技巧和舞蹈表演。
舞
蹈基本功是舞蹈的基本要素，需要考生掌握基本的姿势和动作。
舞蹈
技巧要求考生掌握各种舞蹈的技巧，如转、跳、扭等。
舞蹈表演则需
要考生在舞蹈中展现出自己的舞蹈技巧和个性。
音乐方面，考试内容包括节奏感、音高感和音乐理论。
节奏感是
指能够准确地把握音乐节奏，具有音乐性。
音高感是指能够准确地唱
出各种音高，具有音乐素养。
音乐理论则需要考生掌握音乐知识，如
乐理、音域等。
表演方面，考试内容包括造型、动作演绎和情感表现。
造型是指
表演者在表演中的姿态和表情，需要注意身体语言的表达。
动作演绎
则需要考生准确地表演动作，如步伐、手势等。
情感表现则需要考生
在表演中展现出情感和内心感受。
总的来说，北国艺术舞蹈专业考试需要考生综合掌握多方面的知
识和技能。
对于考生来说，需要注意平时的学习和练习，多参加比赛
和演出，不断提高自己的水平。
同时，需要注意舞蹈和音乐的协调性，以及表演的自然流畅。
只有全面掌握考试内容，才能在考试中取得好
成绩。
舞蹈本科考试题及答案
舞蹈本科考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 舞蹈的基本元素包括以下哪些？A. 动作B. 节奏C. 空间D. 所有选项答案：D2. 古典芭蕾起源于哪个国家？A. 法国B. 意大利C. 俄罗斯D. 英国答案：A3. 以下哪个不是现代舞的代表人物？A. 玛莎·格雷厄姆B. 伊莎多拉·邓肯C. 约瑟夫·贝克D. 皮娜·鲍什答案：C4. 舞蹈中“五线谱”指的是什么？A. 音乐谱B. 舞蹈动作的记录方式C. 舞蹈编排的图形表示D. 舞蹈训练的五个基本动作答案：C5. 舞蹈训练中，“开”和“合”分别指的是什么？A. 肢体的伸展与收缩B. 身体的平衡与失衡C. 动作的开始与结束D. 音乐的强拍与弱拍答案：A6. 舞蹈作品中的“空间”通常指什么？A. 舞台的物理空间B. 舞蹈动作在空间中的分布C. 观众的心理感受D. 舞蹈服装的设计答案：B7. 舞蹈的“节奏”在作品中起到什么作用？A. 增强视觉效果B. 引导观众情绪C. 规定动作的快慢D. 所有选项答案：D8. 舞蹈术语“阿拉贝斯克”是指什么？A. 一种芭蕾舞姿B. 一种舞蹈音乐C. 一种舞蹈服装D. 一种舞蹈技巧答案：A9. 舞蹈作品中的“主题”通常指的是什么？A. 舞蹈的中心思想B. 舞蹈的背景音乐C. 舞蹈的主要动作D. 舞蹈的服装风格答案：A10. 在舞蹈编排中，“对称”和“不对称”分别指的是什么？A. 动作的平衡与不平衡B. 舞台的布置方式C. 舞蹈的服装设计D. 舞蹈的灯光效果答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 舞蹈《天鹅湖》是由________作曲的。
答案：柴可夫斯基2. 舞蹈训练中，________是指身体各部分的协调运动。
答案：协调性3. 舞蹈《春之祭》是由________创作的。
答案：斯特拉文斯基4. 在舞蹈中，________是指动作的流畅性和连贯性。
答案：连贯性5. 舞蹈《胡桃夹子》是________的作品。
北京舞蹈学院等级考试教程第五级
北京舞蹈学院等级考试教程第五级第五级：1、二拍舞步【音乐】2/4拍【准备动作】四组分别站在场外的四角。
“正步位”站立，双手下垂，身向中心。
【前奏】第三小节时，双手“叉腰”，第四小节的第二拍时，右脚前伸，同时左腿“半蹲”。
第五级：2、双手位【音乐】2/4拍【准备动作】“双跪坐双背手”，身向1点，视1点。
第五级：3、手眼动作【音乐】2/4拍【准备动作】“右坐盘双背手”，身向1点，视1点。
【前奏】最后1小节右手在身前向左“小晃指”。
第五级：4、勾绷脚【音乐】2/4拍【准备动作】“伸坐正步位绷脚”，双手扶地，身向2点，视2点。
第五级：5、小弹腿【音乐】2/4拍【准备动作】“仰卧绷脚正步位”，躺在3点和7点位上。
双臂上举与肩同宽。
第五级：6、旁抬腿【音乐】4/4拍【准备动作】左“侧卧”，躺在3点和7点线上，“正步位”。
【前奏】最后一小节，右腿“外转”。
第五级：7、后弯腰【音乐】3/4拍【准备动作】“跪坐叉腰”，身向3点，视3点。
【前奏】[1]-[2]不动，[3]“跪立”，[4]右膝打开，两膝相距同肩宽。
第五级：8、压腿【音乐】3/4拍【准备动作】“竖叉”双手扶地，身向3点，视3点。
第五级：9、前、旁大踢腿【音乐】4/4拍【准备动作】“仰卧小八字位绷脚”，躺在3点和7点线上，双臂上举与肩同宽。
第五级：10、后踢腿【音乐】2/4拍【准备动作】“双跪坐双背手”，身向2点。
第五级：12、脚位【音乐】2/4拍【准备动作】右“丁字位”，左手“扶把”，右手自然下垂。
【前奏】最后2小节，右手“叉腰”，视身体前方。
第五级：13、半蹲【准备动作】“小八字位”，左手“扶把”，右手自然下垂，视身体前方。
【前奏】第一小节的最后一拍起右手，最后一小节的第一拍右手至“单山手位”，第三拍时脚移至“大八字位”。
第五级：14、小跳1【音乐】2/4拍【准备动作】“小八字位”，双手“扶把”，面向把杆。
第五级：15、推指【音乐】3/4拍【准备动作】“正步位”双手下垂，身向2点，视1点。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
方向） 初试 表演 专业 （芭 蕾舞 表教 合一 三试 方向）
初试 表演 专业 复试 （芭 蕾舞 表演 三试 方向）
（1）芭蕾基训（包括技巧） （1）剧目或“变奏”（自备音乐带） （2）舞蹈能力测试：性格舞·现代舞 （1）芭蕾基训 （2）剧目或“变奏”，（不得与复试重复，自备音带） （3）口试 （1）基本功测试（芭蕾基训）
公共 初试 事业 复试 管理 专业 （中 外文 化交 三试 流管 理方 向）
（1）艺术素质面试（含艺术特长展示、问答） （2）文化产业案例分析（口试）
2010 年北京舞蹈学院本科专业考试内容
(2010-03-30 00:49:23) 转载 标 签：
杂谈
专业 方向
考试形式 考试内容 （1）中国古典舞基本功能力测试（穿紧身服、尼龙袜） 初试 （2）剧目（片段）表演（自备音带、不能跳组合、可以穿剧 目表演服装、时间 2 分钟） （1）即兴表演能力测试 复试 （2）教学能力测试——命题编创（抽签） （1）中国古典舞基本功能力测试——个人技巧展示 （2）剧目（片段）表演（自备音带、不能跳组合、可以穿剧 目表演服装、时间 2 分钟） （3）口试
（ 舞 台服 装设 计方 向） 复试
B、双人组合一幅，画在一张 A3 复印纸 （1）色彩静物（摆放实物、4 开考试纸、210 分钟） （2） 命题创作（限定主题，默画、4 开考试纸、210 分钟， 同时撰写创意说明 300 字以上） 注：考生自带画具，学院统一提供考场画纸。色彩、创作考 试除油画外丙烯、水粉、水彩等均可。 三试 面试 （8-10 分钟） （1）文化艺术常识及中文写作（笔试）、语文（综合试卷） （1）英语（笔试）、英语口语能力测试（口试）
（2）剧目（片段）表演 （3）口试 表演 初试 专业 （中 复试 国民 族民 间舞 表教 三试 合一 方向） 表演 初试 专业 （中 复试 国民 族民 间舞 表演 三试 （2）剧目片段（可穿服装）或组合表演 （3）口试 （1）芭蕾基训（包括技巧） （1）剧目或“变奏”（自备音带） 复试 （2）舞蹈能力测试：性格舞·现代舞 （1）芭蕾基训 （2）剧目或“变奏”（自备音乐带） （3）口试 （2）即兴舞蹈 （1）舞蹈基本功测试 （3）口试 （1）剧目片段（可穿服装）或组合表演 （1）舞蹈基本功测试 （2）剧目片段（可穿服装）或组合表演 （2）模仿及教学能力测试 （1）舞蹈基本功测试 （1）剧目片段（可穿服装）或组合表演 （1）舞蹈基本功测试
（3）口试 初试 表演 专业 复试 （国 际标 准舞 三试 方向） （2）国标舞艺术表演舞表演 （3）口试（国标舞文化常识） （1）艺术履历表述（2 分钟内） （2）朗诵（诗歌、散文、童话、戏剧台词片断均可，限 5 初试 分钟内） （3）歌曲演唱一首（中、外作品均可，以歌剧和音乐剧作品 为主，自带伴奏谱或伴奏音乐） 表演 专业 （音 乐剧 方向） 复试 （1）歌曲演唱两首（要求一中一外，以音乐剧和歌剧作品为 主，但不得重复初试作品，自带伴奏谱或伴奏音乐。） （2）视唱练耳（a.视唱：看谱即唱一个升、降号调内，含均 分节奏、常用附点节奏、常用切分节奏组合的单声部视唱曲 例两首；b.练耳：听辨与模唱自然音程；大、小三和弦原、 转位；模唱单声部曲调 4—8 小节） （3）舞蹈或武术（自备音乐，限 3 分钟内） 注：每十人为一组，首先进行歌曲和舞蹈表演，期间进行视 唱练耳。 三试 （1）歌曲演唱二首（要求一中一外，可重复前两试作品，以 （2）国标舞比赛套路（摩登或拉丁） （1）身体素质与表现力测试（现代舞、即兴舞） （1）国标舞比赛套路（摩登或拉丁） （1）舞蹈基本功测试（芭蕾基训）
歌剧和音乐剧作 品为主，自带伴奏谱或伴奏音乐） （2）命题小品（含即兴出题小品） （3）口试（文艺修养测评） 注：每十人为一组，首先进行演唱，之后十人为一组进行命 题小品，最后口试。 （1）素描写生（180 分钟）——（石膏像、4 开考试纸、180 分钟） 戏剧 影视 美术 设计 专业 （ 舞 台美 术设 计方 向） 注：考生自带画具，学院统一提供考场画纸。色彩、创作考 试除油画外丙烯、水粉、水彩等均可 三试 戏剧 影视 美术 初试 设计 专业 A、单人两幅，两张 A3 复印纸 面试 （8-10 分钟） （1）素描写生（180 分钟）——（石膏像、4 开考试纸、180 分钟） （2）速写人物（30 分钟） 复试 B、双人组合一幅，画在一张 A3 复印纸 （1）色彩静物（摆放实物、4 开考试纸、210 分钟） （2）命题创作（限定主题，默画、4 开考试纸、210 分钟， 同时撰写创意说明 300 字以上） 初试 （2）速写人物（30 分钟） A、单人两幅，两张 A3 复印纸
表演 专业 （中 国古 典舞 表教 合一 表演 方向） 三试 复试
（1）中国古典舞基本功能力测试 （2）剧目（片段）表演（自备音带，不能跳组合，可穿剧目 服装） （1）即兴表演能力测试 （2）表演能力测试——命题情景（抽签） （1）中国古典舞基本功能力测试——个人技巧展示
初试 舞蹈 编导 专业 复试 （中 国舞 编导 方向） 三试 （2）舞蹈构思（笔试） （1）编舞能力测试（2） （2）音乐编舞 （3）口试 （1）基本功测试（芭蕾基训） 舞蹈 初试 编导 专业 （现 复试 代舞 编导 三试 方向） （2）音乐编舞 （2）舞蹈构思（笔试） （1）编舞能力测试（2） （2）自编舞蹈小品表演 （1）编舞能力测试（1） （2）自编舞蹈小品表演 （1）编舞能力测试（1）