内蒙古牙克石市2017届科粤版九年级化学上册第一章大家都来学化学本章节练习试题(含答案)
科粤版九年级上册化学第一章 大家都来学化学 单元练习题(无答案)-教学文档
第一章大家都来学化学一、选择题1.属于化学变化的是（）A.玻璃破碎B.水果榨汁C.滴水成冰D.糕点变质2.下列实验基本操作中正确的是（）A. 加热液体B. 振荡试管C. 倾倒液体D. 从滴瓶里取出液体3.下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是( )A. 铁水铸成锅，氢气验纯B. 木柴燃烧，铜在潮湿的空气里生成铜绿C. 汽油挥发，石蜡熔化D. 二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊，瓷碗破碎4.现实验室里几种物品在互相谈论着，你认为它们的叙述中属于化学变化的是（）A. 试管：同学们不爱惜我，我被摔碎了B. 生石灰：把我扔在水中好难受啊C. 灯泡：我通电后发光了，给学生带来光明D. 浓硫酸：怎么我在空气中放置一段时间质量增加了5.下列各种物质的用途中，利用其物理性质的是（）A. 氢气作燃料B. 氢氧化钠作干燥剂C. 氧气用于气焊D. 熟石灰用于改良酸性土壤6.木炭的下列性质属于物理性质的是（）A. 可燃性B. 还原性C. 吸附性D. 常温下的稳定性7.我们生活在物质的世界里，而物质在不断地变化．下列变化不包含化学变化的是（）A. 菜刀生锈B. 白磷自燃C. 矿石粉碎D. 牛奶变酸8. “6.5”世界环境日中国主题：“向污染宣战”。
下列做法不符合该主题的是（）A. 达标排放工业废水B. 就地焚烧生活垃圾C. 开发和使用新能源D. 大力开展植树造林9.下列日常生活中的做法，不符合“低碳生活”理念的是（）A. 节约使用纸张B. 分类回收处理垃圾C. 减少使用塑料袋D. 提倡使用一次性纸杯10.下列能说明硫和氧气发生了化学反应的是（）A. 发出淡蓝色的火焰B. 放出大量的热C. 生成一种有刺激性气味的气体D. 硫粉的质量减少了11.某同学量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平，读数为20ml，倒出部分液体后，俯视凹液面最低处，读数为10ml，则该同学实际倒出来的液体体积为（）A. 一定大于10mlB. 一定等于10mlC. 一定小于10mlD. 无法确定12.小明同学在化学课上提出“可用燃着的小木条鉴别氧气和二氧化碳”，就这一环节而言，属于科学探究过程中的（）A. 提出猜想B. 设计实验C. 得出结论D. 收集证据13. 通过一年来对化学的学习，我们应该树立的理念是（）A. 化学是自然科学中创造新物质最多的科学领域B. 化学的发展是环境恶化的罪魁祸首C. 化学是以理论推导为基础的科学D. 推广食用不含任何化学物质的“绿色食品”14.下列常的生活现象中，属于物理变化的是A. 动植物呼吸B. 剩饭变馊C. 榨取果汁D. 铜生铜绿15.下列变化中，与其他的变化不同的一项是（）A. 葡萄酿成酒B. 冰雪融化C. 湿衣服晾干D. 瓷碗破碎二、填空题16.化学世界绚丽多彩，请选择适当的序号填空。
粤教版化学九年级上册 第一章大家都来学 单元测试题
第一章大家都来学化学单元测试题（时间：45分钟满分：100分）一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题意）1．没有化学科学的发展，就没有今日丰富多彩的物质世界。
下列事实与化学没有密切联系的是（）2.下面使用试管夹夹试管的操作中正确的是A．试管夹从试管口往下套，夹在试管的中上部B．试管夹从试管口往下套，夹在试管的中部C．试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中部D．试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部（）A．野火烧不尽，春风吹又生C．只要功夫深，铁杵磨成针B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏）A B C D7．化学是一门自然科学，研究和发展化学的基础是（）A．数字计算 B.化学实验 C.逻辑推理 D.物体测量8.在“加热试管内液体”的实验中，需要加热约5 mL的水，如图所示，要用到的仪器是A．温度计代替玻璃棒用于搅拌C．酒精灯用于给物质加热B．烧杯用于较多量试剂的反应容器D．胶头滴管用于吸取或滴加少量液体）11. 下图所示的基本实验操作错误的是（）C．用药匙取用粉末14．科学探究的一个重要环节是“猜想”，猜想是依据已有知识和经验，对提出的问题进D.食物种类15. 下列说法你认为错误的是（）D．物质的性质决定了变化，物质的变化体现了物质的性质二、填空题（本题包括7小题，共51分）16.（12分）掌握常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。
现有下列实验仪器，请按要求填空：①给酒精灯添加酒精的仪器是______。
②用于固定和支撑各种仪器的是。
③需垫石棉网才能加热的仪器是______。
④用于盛放气体的是_____。
（3）做化学实验要养成良好的整理习惯。
若某同学在实验结束后，将仪器按下图放置，）17．（11分）填写下列空白。
（1）实验剩余的药品既不能______，也不要随意丢弃，更不要_____，应该放入_____。
（2）从细口瓶里倒取液体药品时，瓶塞要________，标签必须向着手心，原因是____________。
度第一学期科粤版九年级化学上第一章_大家都来学化学_单元测试题
度第一学期科粤版九年级化学上第一章_大家都来学化学_单元测试题A.探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成B.探究钠与水的反应产生的气体可能是氧气C.探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁D.探究铜在酒精灯火焰上灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑15.为纪念化学对社会进步和人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”．今年的活动主题是“化学-人类的生活，人类的未来”，鼓励青年人热爱化学．下列各项活动中，不属于化学研究范畴的是（）A.化学纤维的合成与加工B.金属的冶炼与加工C.软件的开发与应用D.橡胶的合成与加工二、多选题（共 5 小题，每小题 2 分，共10 分）16.下列符合“化学反应的绿色化原则”的是（）A.2C2H4+O2→2C2H4O（C2H4O为期望产品）B.实验室制取CO2C.2M+N=CuSO4+H2O Fe+CuSO4=FeSO4+CuD.用铁屑、氧化铜、稀硫酸为原料制取铜17.如下图所示，点燃和熄灭酒精灯的操作中正确的是（）A. B.C. D.18.下列实验操作错误的是（）A. B.C. D.19.某学生要称量5.6克氯化钠和量取94、4毫升水来配制100克的氯化钠溶液．在称取氯化钠时，误将氯化钠放在托盘天平的右盘上（1克以下用游码）．在用量筒量取水时，仰视刻度．下列有关说法正确的是（）A.所量水的实际体积小于94.4毫升B.称得氯化钠的实际质量小于5.6克C.配得溶液的实际质量可能大于100克，也可能小于或等于100克D.若砝码表面有少量锈斑（仍放左盘），则称得的氯化钠实际质量一定小于或等于4.4克20.下列实验操作正确的是（）A.加热液体B.滴加液体C.读液体体积D.称量固体氢氧化钠三、填空题（共 3 小题，每小题 3 分，共9 分）21.做化学实验必须注意安全．下列属于安全操作的是________A、用嘴吹灭燃着的酒精灯B、加热试管中的液体，试管口对着人C、给试管加热时，先预热D、点燃可燃性气体前，先检验气体的纯度等．22.实验室制取氢气并用于还原氧化铜，以下操作的是________(1)往装置中加入制氢气的药品；(2)检查装置的气密性；(3)加热氧化铜；(4)检验氢气的纯度；(5)停止加热；(6)通入氢气；(7)停止通氢气23.下列化学仪器必须垫上石棉网才能加热的是________A．试管B．燃烧匙C．烧杯D．________．四、解答题（共 2 小题，每小题7 分，共14 分）24.走进化学实验室(1)实验室最基本的操作是取用化学药品．请写出取用药品时要用到的仪器名称各一个（试管除外）．取用固体药品________，取用液体药品________．(2)取一支试管，加入3ml水，用酒精灯加热．举出在此过程中的安全操作（至少2条）①________；②________．(3)回忆你填写过的实验报告的格式，设计一个试验物质性质的探究活动记录表并注明主要栏目．25.用什么方法可以进一步证明二氧化锰在制取氧气中起到催化剂作用？（从两不变的角度考虑）五、实验探究题（共 4 小题，每小题13 分，共52 分）26.在中学化学定量实验中，经常要用量筒来量取一定体积的液体或对一定体积的液体进行读数．由于实验者观察方法不正确，而造成所量取液体的体积或读出的体积数值存在误差．读数时视线应________；量筒的使用经常分两种情况：(1)对一定体积的溶液进行读数．如图甲所示使用的是分度值为0.1mL的量筒正确的读数为________俯视读数________（填“偏高”或“偏低”）仰视读数________（填“偏高”或“偏低”）(2)量取一定体积的液体如图乙若需量取95mL水，最好选用________mL的量筒并配合使用________进行量取，若读数时仰视刻度，则实际量取的水的体积________（大于、小于、等于）95mL．(3)向量筒注入水，俯视读数为AmL，倒出一部分水后，仰视读数为BmL，则实际倒出来的水的体积是________A.(A−B)mLB.大于(A−B)mLC.小于(A−B)mLD.大于或等于(A−B)mL．27.化学实验中经常要根据实验内容选择对应的仪器．将操作还需要配合使用的另一种仪器（如图所示）用短线连接起来．28.某同学在实验室里用高锰酸钾和二氧化锰加热制取氧气，实验结束时发现大试管已破裂，请你帮他分析造成试管破裂的可能原因．（写出三条即可）29.王明想制作一个储气瓶，将家中煤气带到学校进行探究．请你根据下列提供的仪器帮助他设计一个储气瓶，如何选择仪器？在家里要想将煤气存储到储气瓶中，在学校要想将储气瓶中的煤气排出联系实际，充分发挥你的创造力，应该如何设计实验操作？答案1.D2.C3.C4.D5.B6.B7.A8.A9.A10.C11.A12.B13.D14.C15.C16.AC17.AC18.AD19.BC20.BD21.CD22.解：实验室制取氢气并用于还原氧化铜：(1)先制取氢气：①检查装置的气密性，是否良好；②加入固体锌粒；再加入液体稀硫酸；③验纯，收集气体．(2)用氢气还原氧化铜：①先检验氢气的纯度；②通入氢气；③加热氧化铜；④停止加热；⑤停止通氢气．注意每个步骤的注意事项，并且各个步骤不能颠倒．故答为：(2)(1)(4)(6)(3)(5)(7)23.C烧瓶24.粉末需匙或纸槽（或颗粒则用镊子夹）滴管加热液体的量不能超过试管容积的1，否则加热时液体可能溅出；给试管里的液体加热时，要先预热(3)根据实验3报告的格式，进行设计表格如：实验步骤、实验内容实验现象实验结论及化学方程式质量，质量不变(2)将反应后固体过滤干燥，加入双氧水仍有气体产生，说明固体性质没变．26.8mL偏高偏低100胶头滴管大于C27.28.①没有给试管均匀预热；②试管外壁有水滴；③试管口没有略向下倾斜．29.②③结合组成一个储气瓶，打开夹子后，先将储气瓶内装满水，然后通过导管通入气体，气体先充满瓶子的上部，随着气体的增多，内部压强增大，迫使水通过漏斗出去，从而达到收集气体的目的．要想排出气体，打开夹子，通过漏斗向瓶子内注水，水先充满瓶子的底部，迫使气体通过导管出去．。
科粤班九年级化学上册_第一章_大家都来学化学_单元检测试卷(解析版)
科粤班九年级化学上册第一章大家都来学化学单元检测试卷学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 15 小题，每题 2 分，共计30分，）1. 下列叙述错误的是（）A.“绿色化学”是指与绿色植物有关的化学B.人类利用化学合成了许多物质C.化学实验是科学探究的手段D.化学在材料、能源、环境和生命科学等方面发挥着重要作用D.3. 下列（）环节不属于科学探究的步骤．A.提出问题B.收集证据C.交流反思D.认真听讲4. 提出物质是由分子和原子构成的理论的是（）A.门捷列夫B.道尔顿C.拉瓦锡D.道尔顿和阿伏加德罗5. 如图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是（）A.气体从端通入，收集氧气B.瓶内先装满水，气体从端通入，收集难溶于水的气体C.瓶内装有澄清石灰水，气体从端通入，检验氧气中是否混有二氧化碳D.瓶内先装满水，在端接量筒，气体从端通入，测量气体的体积6. 下列物质的性质中，属于物理性质的是（）A.稳定性B.酸碱性C.还原性D.挥发性7. 下列不属于化学研究范畴的是（）A.研制新型的高能催化剂B.设计开发新的电脑程序C.生产无毒高效的新农药D.制造符合环保的材料8. 在年邵阳市初中化学实验操作技能考试中，某同学抽到“试题三：给液体加热”，考试结束时，老师发现他使用的试管破裂了，其原因可能是（）A.试管口对着自己或他人B.液体的量超过试管容积的C.没有擦干试管外壁的水便开始加热D.先用外焰均匀加热，再固定位置加热9. 农业生产中提高粮食产量的下列措施与化学无直接关系的是（）A.合理使用化肥B.合理使用农药C.使用地膜覆盖技术D.适时灌溉10. 化学科学为人类文明和社会进步作出了巨大贡献．下列认识中错误的是（）A.化学科学的发展为人类研制新材料提供了保证B.我国歼飞机、神舟飞船和航空母舰等装备的研制与化学科学无关C.化学工业是把双刃剑，在提升人们生活品质的同时，也可能会造成环境污染D.开发利用氢能、太阳能和潮汐能，符合低碳生活理念A.在物理变化过程中一定发生化学变化B.在化学变化过程中一定会同时发生物理变化C.物理变化和化学变化不会同时发生D.不需要点燃就发生的变化一定是物理变化，需要点燃发生的变化才是化学变化12. 小科同学对广口瓶产生了兴趣，在不同的实验中有着不同的作用，以下解释正确用于排空气法收集用于干燥二氧化用于测量氧气体积的用于医院给病人13. 下列装置中，能够比较准确的测量出实验室制备的体积的装置是（）A. B.C. D.14. 关于物理变化和化学变化的下列认识中，正确的是（）A.物理变化和化学变化不存在任何联系B.物理变化过程中不会伴随着发光、放热等现象C.化学变化中生成的“新物质”指的是自然界中不存在的物质D.化学变化过程中也不一定伴随发光、放热等现象15. 以下有关实验操作正确的是（）A.加热蒸发皿时，要垫上石棉网B.将氢氧化钠固体放入小烧杯中称量C.在量筒中溶解氯化钠固体D.稀释浓硫酸时，将水注入盛有浓硫酸的烧杯中二、多选题（本题共计 5 小题，每题 3 分，共计15分，）16. 下列符合“化学反应的绿色化原则”的是（）A.（为期望产品）B.实验室制取C.D.用铁屑、氧化铜、稀硫酸为原料制取铜17. 下列实验操作错误的是（）A.酒精灯内酒精不能盛满D.熄灭酒精灯时用灯帽盖灭18. 有关实验中药品的用量往往是实验里未加说明的，其取用量正确的是（）A.固体一般克B.液体一般毫升C.固体只要盖满试管底部D.液体一般不超过容积的19. 某同学的实验报告中有如下数据，其中不合理的是（）A.用托盘天平称取克氯化钠粉末B.用毫升量筒量取毫升盐酸C.温度计上显示的室温读数为D.以上数据都不合理20. 取用液体时，最好选用的仪器是（）A.胶头滴管B.量筒C.量筒D.量筒三、填空题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）21. 实验室里所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的，所以我们在使用时不能直接用________接触药品，不要________去闻药品的气味，不得________味道．22. 实验室制取氢气并用于还原氧化铜，以下操作的是________（1）往装置中加入制氢气的药品；（2）检查装置的气密性；（3）加热氧化铜；（4）检验氢气的纯度；（5）停止加热；（6）通入氢气；（7）停止通氢气23. 下列两组变化：组：①冰化成水②铁变成磁铁③木棒折断组：①火药爆炸②木柴燃烧③铁生锈组的特征是变化叫________；组的特征是________，这类变化叫________．常伴随的现象有________、________、________、________、________等，在化学变化中同时发生________．四、解答题（本题共计 2 小题，每题 6 分，共计12分，）24. 将下列操作还需要配合使用的另一种仪器（如图所示）用短线连起来．25. 用什么方法可以进一步证明二氧化锰在制取氧气中起到催化剂作用？（从两不变的角度考虑）五、实验探究题（本题共计 4 小题，共计34分，）26.(7分) 实验装置及实验操作是化学实验的基本内容．加热试管时，先均匀加热后集中加热________，量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平________．（2）下列实验装置中均有水，请根据实验解释水在其中的主要作用铁丝氧气中燃烧硫在氧气中燃烧水通电分解测定空气中氧气含量27. （9分）在一次探究成果汇报课上，某同学展示了她的探究实验：取一瓶无色的硫化氢气体和一瓶无色的二氧化硫气体，然后瓶口对瓶口抽去玻璃片放置（如图），一段时间后，两瓶的内壁上均出现水珠，并且有淡黄色的细微颗粒物附在瓶内壁上（已知是硫单质）．试分析此同学的探究活动取得了哪些成果．28. （9分）【实验探究】问题情景学习化学的重要途径是科学探究．安全地进行实验是你实验获得成功的重要保证！实验中涉及一系列的基本操作：取用固体药品、取用液体药品、量取液体、给物质加热、仪器洗涤等．学会规范的基本操作是实验成功的前提．29.(9分) 科学探究是同学们进行化学学习的一种重要方式．它主要包含下面这几个要素：提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、得出结论等．请阅读下面内容，针对金属镁进行有关探究．镁和铁、铜、铝一样，是一种用途广泛的金属，金属镁可用于制造航天材料、各式各样的合金等，一些烟花和照明弹里也含有镁粉．（1）提出你想探究的有关镁的问题．（至少个）________．（2）假设镁有什么性质（至少个）？假设的依据是什么？________．3参考答案与试题解析科粤班九年级化学上册第一章大家都来学化学单元检测试卷一、选择题（本题共计 15 小题，每题 2 分，共计30分）1.【答案】A【考点】绿色化学科学探究的基本方法化学的研究领域【解析】根据绿色化学的概念和核心及化学的作用解答．【解答】解：、绿色化学又称“环境无害化学”、“环境友好化学”、“清洁化学”，它涉及有机合成、催化、生物化学、分析化学等学科，内容广泛．绿色化学的最大特点是在始端就采用预防污染的科学手段，因而过程和终端均为零排放或零污染．化学工艺过程中使用无毒无害原料、溶剂和催化剂．其核心是利用化学原理从源头上减少或消除工业对环境的污染．故错误、人类利用化学合成了许多物质，说法正确．、化学实验是科学探究的手段，说法正确．、现在，纳米技术的发现使化学在材料、能源、环境和生命科学等方面发挥着重要作用，说法正确．故选2.【答案】C【考点】量筒的使用给试管里的固体加热氧气的化学性质催化剂的特点与催化作用【解析】、根据加热试管的方法、注意事项进行分析判断。
科粤版九年级化学上册_第一章_大家都来学化学_单元评估检测试题(有答案)
科粤版九年级化学上册第一章大家都来学化学单元评估检测试题学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 15 小题，每题 2 分，共计30分，）1. “绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染．下列做法中符合绿色化学理念的是（）A.对废电池作深埋处理，清除其污染B.实验室将废液直接倒入下水道C.化工生产中使原料尽可能地转化为产品D.实验中未说明药品用量时，取用较多量药品进行实验2. 下列现象中，能说明铝在氧气中燃烧是化学变化的是（）A.发出耀眼白光B.生成白色粉末C.放热D.铝减少了3. 法拉第曾以《蜡烛的故事》为题为青少年连续开展了多次报告．下列列举了报告中涉及的问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是（）D.4. 下列有关化学的说法错误的是（）A.道尔顿发现了元素周期表和元素周期律B.人类认识化学并使之成为一门独立的学科，经过了漫长的历史C.原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础D.利用化学可以根据需要创造自然界中不存在的物质5. 生活中发生的下列变化，属于物理变化的是（）A.铁锅生锈B.冰雪融化C.粮食酿酒D.蜡烛燃烧6. 物质的下列性质中，属于化学性质的是（）A.颜色、状态B.密度、硬度C.还原性、可燃性D.熔点、沸点7. 下列不属于化学研究范畴的是（）A.物质的组成和结构B.宏观物体的运动C.物质的性质D.物质的制取和用途8. 下列现象属于化学变化的是（）A.钢铁生锈B.酒精挥发C.电灯发光D.气球爆炸9. 化学的发展经历了漫长的历史，其中奠定近代化学基础的研究成果是（ ）A.电子的发现B.纳米技术的应用C.原子-分子论的创立D.发现元素周期律10. 我们学化学、用化学、爱化学．下列有关化学的说法中合理的是（ ）①化学在保证人类生存与不断提高生活质量方面起着重要的作用②“绿色化学”使更多的化学工艺和产品向着环境友好的方向发展③化学在指导人类合理利用资源、促进科学技术的发展方面的贡献是引人注目的④“绿色化学”是指以绿色植物为原料的新工艺．A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④11. 在两个烧杯（一杯装清水，另一杯装盐水）中各放入一个同样大小的萝卜条．过一段时间，观察到甲、乙两个杯里的萝卜条的形态如右图所示．则下列判断正确的是（ ）A.甲杯装的是浓盐水，泡在盐水里的萝卜条变得软缩B.乙杯装的是浓盐水，泡在浓盐水里的萝卜条更加硬挺C.甲杯装的是清水，泡在清水里的萝卜条变得软缩D.甲杯装的是清水，泡在清水里的萝卜条更加硬挺12. 下列化学新技术与其试图解决的问题的联线不正确的是（ ）A.青岛某公司开发的海水淡化膜————–资源问题B.海尔洗衣机厂开发的不用洗衣粉的洗衣机————污染问题C.应用于计算机领域的导电塑料———————-能源问题D.中科院开发的纳米玻璃用于国家大戏院————–材料问题13. 下列装置中，能够比较准确的测量出实验室制备 的体积的装置是（ ）A.B.C.D.14. 某同学将锌粒放入溶液中，发现锌粒表面有红色物质析出，同时还有少量物色无味气泡产生，对产生气泡的“异常现象”，下列猜想无科学道理的是（）A.产生的气体可能是B.产生的气体可能是C.溶液中可能含有少量酸D.溶液的可能小于15. 下列观点或说法你认为不正确的是（）A.世界是物质的，物质都在不断的运动B.物理变化和化学变化是物质运动的两种不同形式C.我们可以通过化学的方法对周围的物质加以改造D.物质在发生物理变化时，构成物质的粒子处于静止状态二、多选题（本题共计 5 小题，每题 3 分，共计15分，）16. 下列符合“化学反应的绿色化原则”的是（）A.（为期望产品）B.实验室制取C.D.用铁屑、氧化铜、稀硫酸为原料制取铜17. 下列实验内容中，正确的是（）A.使用酒精灯火焰的外焰部分给试管内液体加热，并且试管口不能对着人B.把块状固体投入直立的试管中C.用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平D.给试管里的液体加热时，试管里的液体不应超过试管容积的18. 下列实验操作不正确的是（）A .BC D固体药品取用点燃酒精灯加热试管中液体读取液体体积19. 下列有关使用托盘天平的叙述，不正确的是（）A.称量前先调节天平平衡，再把游码放在标尺的零刻度处B.将干燥的药品直接放在托盘上称量C.称量时左盘放称量物，右盘放砝码D.称量完毕把砝码放回砝码盒20. 下列实验操作中，不正确的为（）A. B C D倾倒液体称量固体点燃酒精灯给液体加热三、填空题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）21. 药品取用原则：①“三不原则”：不能用________拿药品；不能把鼻孔凑近容器口去________药品的气味；不得________任何药品的味道．22. 对比实验中的变量控制你也许没有意识到，当你提出一个与化学有关的问题并去寻找答案时，你就已经像化学家一样在“做科学”了．下面是小芳同学实验探究活动的片段：．提出问题：通过学习得知镁和铁都能与盐酸反应，她想：“铁和镁哪一种与盐酸反应快？”．构想假说：如果镁与盐酸反应比铁快，那么镁与盐酸反应产生气泡的速率就比铁快．．设计实验方案…在中，你认为需要保持不变的量有________．23. 下图是同学们根据所学知识设计的一个趣味实验，请参与实验，并回答问题：（1）将分液漏斗里适量的水加入大试管中，使足够量的氢氧化钠固体完全溶解后，能观察到的现象是________；（2）请解释产生上述现象的主要原因________．四、解答题（本题共计 2 小题，每题 6 分，共计12分，）24. 万能瓶倒过来的使用方法？25. 某同学在完成给试管中的液体加热实验的过程中，发现试管破裂，请你帮他分析导致试管破裂有哪些原因？（至少答三点）五、实验探究题（本题共计 4 小题，共计34分，）26. （7分）化学实验中经常要根据实验内容选择对应的仪器．将操作还需要配合使用的另一种仪器（如图所示）用短线连接起来．27.(9分) 为探究中和反应是否放热，某同学设计如下实验步骤并进行实验：（1）用量筒量取的稀硫酸，用温度测得温度为．（2）在托盘天平左右托盘上各放一张质量相同的纸，在右盘放克砝码，左盘放药品，称取固体．（3）将放入量筒中，搅拌，测出温度为．他得出结论：稀硫酸与氢氧化钠反应放热．思考后作答：（1）指出该同学实验操作中的错误________；________．（2）你认为该同学所得结论的依据是否充分？为什么？________．根据实验目的，请你改进实验方案________．28.(9分) 化学实验中经常要根据实验内容选择对应的仪器和装置．（1）将下列操纵还需要配合使用的另一种仪器（如图所示）用短线连接起来．（2）实验室制取甲烷可以用排水法收集，说明甲烷具有________的性质．图装置既可以用于排空气法又可以用于排水法收集气体．无论瓶内装满空气还是装满水，收集气体时，制得的气体都从端进入，该气体是________（填序号）．．．．．29.(9分) 规范操作和认真细致的实验习惯是有效开展化学实验的关键．（1）试管是实验室最常见的仪器，如图所示，在不同的化学实验中试管口的朝向不同．下列说法中正确的是________（填序号）．A.给试管中的液体加热时，试管口朝向如图①B.向试管中加入块状固体时，试管口朝向先如图②后如图①C.给试管中的固体加热时，试管口朝向如图④D.用胶头滴管向试管中滴加液体时，试管口朝向如图③（2）根据图图，读出液体的体积为________，精盐的质量为________．参考答案与试题解析科粤版九年级化学上册第一章大家都来学化学单元评估检测试题一、选择题（本题共计 15 小题，每题 2 分，共计30分）1.【答案】C【考点】绿色化学【解析】由题意知，“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染，体现在化学上就是使用药品时要节约、实验室废水废渣废液等要处理后再排放，尽可能使原料的利用率提高．【解答】解：、废旧电池中的重金属离子会污染土壤和水源，应回收集中处理，故错误；、实验室废液应先处理后再排放，故错误；、化工生产中应尽量提高原料的利用率，使原料尽可能的转化为产品，故正确；、实验室未说明药品用量时，取用药品应遵循节约原则，故错误；故选．2.【答案】B【考点】化学变化的基本特征【解析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．化学变化中伴随的现象有：发光、发热、颜色的改变、放出气体、生成沉淀等．【解答】解：、发出耀眼白光属于实验现象，故选项错误；、生成白色粉末是有新物质生成，能说明铝在氧气中燃烧属于化学变化，故选项正确；、放出热量属于现象，不是基本特征，故选项错误；、铝减少了属于现象，不是基本特征，故选项错误；故选3.【答案】D【考点】科学探究的基本环节【解析】解决此题要知道科学探究的主要环节，如提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作．【解答】解：、吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？属于结论；、火焰为什么向上？属于解释原因；、与火焰中有碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度，属于实验现象分析；、用一张纸在火焰中心一掠，观察纸上留下的火痕特点属于设计的实验方案．故选．4.【答案】A【考点】化学的历史发展过程化学的用途【解析】、根据门捷列夫在化学科学上的主要成就进行分析判断．、根据化学发展的历史进行分析判断．、根据道尔顿和阿伏加德罗在化学方面的主要成就进行分析判断．、根据化学的研究领域进行分析判断．【解答】解：、年门捷列夫发现了元素周期律，并编制了元素周期表，故选项说法错误．、人类认识化学并使之成为一门独立的学科，经过了漫长的过程，故选项说法正确．、到了近代，道尔顿和阿伏加德罗创立了原子-分子学说，奠定了近代化学的基础．故选项说法正确．、化学不仅要研究自然界已经存在的物质及其变化，还要根据需要研究和创造自然界不存在的新物质．故选项说法正确．故选．5.【答案】B【考点】化学变化和物理变化的判别化学变化的基本特征物理变化的特点【解析】本题考查了物质发生物理变化和化学变化的判断．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．而判断是否有新物质的关键是比较变化前后物质的差别：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化．如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化．【解答】解：、铁锅生锈，有新物质三氧化二铁生成，属于化学变化；、冰雪融化，仅属于物质状态的改变，并无新物质的生成，所以属于物理变化；、粮食酿酒，粮食经酵母或细菌等微生物的作用可直接转变为酒精，属于化学变化；、蜡烛燃烧，蜡烛燃烧时有新的物质二氧化碳和水生成，属于化学变化；故选6.【答案】C【考点】化学性质与物理性质的差别及应用【解析】物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质，物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等，化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等．【解答】解：、颜色、状态，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．、密度、硬度，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．、还原性、可燃性，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项正确．、熔点、沸点，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．故选．7.【答案】B【考点】化学的研究领域【解析】根据化学的定义和研究内容进行分析判断，化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，研究对象是物质，研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等．【解答】解：、物质的组成与结构，属于化学研究的范畴，故选项错误．、宏观物体的运动，属于物理学领域研究的内容，不属于化学研究的范畴，故选项正确．、物质的性质，属于化学研究的范畴，故选项错误．、物质的制取与用途，属于化学研究的范畴，故选项错误．故选：．8.【答案】A【考点】化学变化和物理变化的判别【解析】本题考查物理变化和化学变化的差别．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化．【解答】解：、钢铁生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质，属于化学变化，故正确；、酒精挥发是由液态变为气态，属于物理变化，故错；、电灯发光由电能转化为光能和热能，属于物理变化，故错；、气球爆炸式由于压强大造成，没有新物质生成，属于物理变化，故错．故选．9.【答案】C【考点】化学的历史发展过程化学的发展史可分为三个阶段：古代化学、近代化学、现代化学，在古代对化学的认识只停留在表象阶段，到了近代，道尔顿和阿伏加德罗创立了原子论-分子学说，奠定了近代化学的基础．【解答】解：化学的发展史可分为三个阶段：古代化学、近代化学、现代化学，在古代对化学的认识只停留在表象阶段，到了近代，道尔顿和阿伏加德罗创立了原子论-分子学说，奠定了近代化学的基础．故选．10.【答案】A【考点】绿色化学化学的用途【解析】根据化学的定义\研究内容以及根据绿色化学的定义进行分析解答即可．【解答】解：化学是在分子、原子层次上研究物质组成、结构、性质、以及变化规律的科学．①化学在保证人类生存与不断提高生活质量方面起着重要的作用，故正确；②绿色化学是指在化学生成过程中尽量不产生污染，所以绿色化学使更多的化学工艺和产品向着环境友好的方向发展，故正确；③门化学能有效促进科学技术的发展，化学能指导人类合理利用资源，从而节约资源，故正确；④绿色化学是指无污染、无公害、尽可能地把反应物转化为环保、健康、安全的产品，并不是绿色植物为原料的化学新工艺，故错误；所以合理的是：①②③．故选：．11.【答案】D【考点】科学探究的意义【解析】此题是一道跨学科的题目，主要是利用细胞的失水与吸水的原理，当外界溶液的浓度大于细胞液浓度时细胞失水，小于细胞液浓度时吸水．【解答】解：在甲装置中萝卜变得硬挺说明细胞吸水，细胞液浓度大于外界溶液浓度，是清水；在乙装置中萝卜变得软缩说明失水，细胞液浓度小于溶液浓度，是浓盐水．故选12.【答案】C【考点】化学的研究领域【解析】根据各项研究的目的判断，注意研究成果运用的方面或领域．解：、开发的海水淡化膜是为了解决淡水资源缺乏，属于资源问题，所以正确．、开发的不用洗衣粉的洗衣机是为了防止洗衣粉的使用会造成水体富营养化而污染水体，属于污染问题，所以正确．、研究应用于计算机领域的导电塑料，是为了解决计算机使用材料问题，所以错误．、玻璃是一种材料，开发的纳米玻璃属于新材料问题，所以正确．故选．13.【答案】D【考点】量气装置【解析】根据氧气密度比水的密度小，必须氧气从短管进入，水从长导气管排出来进行解答．【解答】解：氧气密度比水的密度小，必须氧气从短管进入，水从长导气管排出来，且导气管不能伸入量筒的底部，而中导气管伸入量筒内，会占有一定体积的，影响氧气体积的测量，所以用装置比较准确的测量出实验室制备的体积．故选：．14.【答案】A【考点】金属的化学性质猜想与事实验证溶液的酸碱性与pH值的关系【解析】、根据质量守恒定律，反应取用元素种类不变，进行分析判断．、根据锌能与酸性溶液反应生成氢气，进行分析判断．、根据锌能与酸溶液反应生成氢气，进行分析判断．、根据酸性溶液的小于，进行分析判断．【解答】解：、由质量守恒定律，反应物中不含有碳元素，生成物中不可能有二氧化碳，故选项猜想无科学道理．、若硫酸铜溶液显酸性，则锌能和显酸性的溶液反应生成氢气，故选项猜想有科学道理．、溶液中可能含有少量的某种酸，如硫酸等，故选项猜想有科学道理．、若溶液中可能含有少量的某种酸，则溶液的可能小于，故选项猜想有科学道理．故选：．15.【答案】D【考点】化学的用途化学变化的基本特征物理变化的特点物质是客观存在的，不以人的意志为转移，并且是不断运动的．【解答】解：、世界是物质的，物质都在不断的运动，绝对静止的物质不存在，该选项说法正确；、物理变化和化学变化是物质运动的两种不同形式，该选项说法正确；、我们可以通过化学的方法对周围的物质加以改造，例如我们利用化学方法可以制取化肥、农药，为农业生产服务，该选项说法正确；、物质在发生物理变化时，构成物质的粒子仍然处于不断运动之中，该选项说法不正确．故选：．二、多选题（本题共计 5 小题，每题 3 分，共计15分）16.【答案】A,C【考点】绿色化学【解析】绿色化学又称环境友好化学，其特点是：．充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料；．在无毒、无害的条件下进行反应，以减少向环境排放废物；．提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳，实现“零排放”；．生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好的产品．可以根据以上四点来分析所给选项并完成解答．【解答】解：、从反应中可以看出在常温下即可反应，无需加热，且全部转化为期望产品，故正确；、实验室制取二氧化碳除生成二氧化碳还生成了其它物质，没有全部转化为期望产品，故错误；、根据题给的化学反应的方程式可以知道，第一步反应中产生的不会污染环境，可以排放到自然界，而第二步中产生的与均为有用产品，且分离简单，不会产生新的废物，故正确；、根据实验目的可以知道，该反应中制取的是铜，而该过程中并不能将所有的原料都转化为铜，所以会有一部分原料不能得到利用，故错误．故选．17.【答案】A,C【考点】加热器皿-酒精灯量筒的使用固体药品的取用给试管里的液体加热【解析】、根据给试管内液体加热的注意事项分析；、取用块状固体时，不能直接投入直立的试管中，将会砸裂试管底部；、根据量筒的使用注意事项进行解答；、试管内液体的体积最好不要超过试管体积的．解：、外焰温度最高，在给物质加热时，应用外焰加热；为避免试管里的液体沸腾喷出伤人，加热时切不可将试管口朝着自己和有人的方向，故本选项正确；、取用块状固体时，先将试管横放，用镊子把固体放在试管口，再让试管慢慢地竖起来，故本选项错误；、量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故本选项正确；、给试管里的液体加热时，试管里的液体不应超过试管容积的，故本选项错误；故选：、．18.【答案】B,C【考点】固体药品的取用量筒的使用加热器皿-酒精灯给试管里的液体加热【解析】、根据向试管中装粉末固体药品的方法进行分析判断．、根据酒精灯的使用方法进行分析判断．、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．【解答】解：、在试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在试管口或试管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙小心送到试管底部，然后使试管直立起来；故正确；、由于酒精具有挥发性，为防止失火，绝对禁止用酒精灯引燃另一酒精灯；故错误；、给试管里的液体加热时，①试管里的液体不应超过试管容积的；②用酒精灯的外焰加热；③试管与桌面呈角；④试管口不能对着自己或他人；⑤大拇指不能放在短柄上；图中大拇指放在短柄上；故错误；、量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，再读出液体的体积；故正确；由于题目要求选出不正确的；故答案为：．19.【答案】A,B【考点】托盘天平的使用【解析】天平的使用规则及注意事项是一个重点知识，包括不要超过天平的最大称量、如何放置天平、怎样调节横梁平衡、调节横梁平衡前要将游码移到标尺左端的零刻度线处、左盘放物体，右盘放砝码、向右移动游码的作用、怎样读数等等【解答】解：、使用托盘天平称量前，必须先将游码移到标尺左端的零刻度线处，再调节天平平衡，故操作不正确；、潮湿或具有腐蚀性的药品，必须放在玻璃器皿里称量，但是其他固体药品不能直接放在天平托盘上称量，需要垫一张大小相同的纸片进行称量，故操作不正确；、称量时，按照“左物右码”的原则称量，故操作正确；、称量完毕把砝码放回砝码盒，防止砝码锈蚀，故操作正确．故选：．20.【答案】B,C【考点】液体药品的取用托盘天平的使用加热器皿-酒精灯给试管里的液体加热【解析】、根据液体药品的取用方法进行分析判断；、根据托盘天平的使用方法进行分析判断；、根据酒精灯的使用方法进行分析判断；、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．【解答】解：、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作正确；、使用托盘天平称物时：左托盘放称量物，右托盘放砝码，图中所示操作错误；、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中所示操作正确．故选：．三、填空题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分）21.【答案】用手,闻,尝【考点】实验操作注意事项【解析】根据实验室药品取用的“三不”原则，进行分析解答即可．【解答】解：实验室里所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的．在使用药品时为保证安全，要做到“三不”即：不能用手接触药品；不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味；不能尝任何药品的味道．故答案为：用手；闻；尝．22.【答案】①盐酸的浓度和体积；②温度；③镁、铁的表面积（或镁、铁颗粒大小及数量）【考点】科学探究的基本方法【解析】。
度第一学期科粤版九年级化学上_第1章_大家都来学化学_单元测试题(有答案)
度第一学期科粤版九年级化学上_第1章_大家都来学化学_单元测试题（有答案）A.AB.BC.CD.D6.科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在．在下列假设（猜想）引导下的探究肯定没有意义的选项是（）A.探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成B.探究钠与水的反应产生的气体可能是氧气C.探究Mg在CO2气体中燃烧生成的白色固体可能Mg(OH)2D.探究Cu(OH)2粉末加热后生成的黑色物质可能是CuO7.下列实验操作符合规范的是（）A.在量筒中溶解氢氧化钠固体B.用托盘天平称取11.26g食盐C.用完滴瓶上的滴管不需水冲洗放回滴瓶D.熄灭酒精灯，可用灯帽盖灭，也可用嘴吹灭8.在探究电源跟电压和电阻的关系时，采用“保持电阻不变，研究电源和电压关系”的研究方法．以下探究没有运用该方法的是（）A.探究燃烧的条件B.探究磁场的方向C.探究催化剂对反应速率的影响D.探究动能的大小跟质量和速度的关系9.下列叙述错误的是（）A.往酒精灯内添加酒精要使用漏斗B.用量筒量取液体，当接近刻度时，要用胶头滴管滴加液体C.从试剂瓶往量筒中倾到液体要用玻璃棒引流D.往试管里装入固体粉末，用药匙或纸槽10.在“蜡烛燃烧”的探究实验中，“对问题的回答”属于“实验方案设计”的是（）选项问题对问题的回答A吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？可能是石蜡蒸气B用干燥的烧杯罩在火焰上方，观察到什么？烧杯内壁有水雾C蜡烛燃烧后的产物是什么？燃烧后生成二氧化碳D蜡烛火焰温度哪层最高？将火柴梗平放在火焰中1s后取出，观察其炭化程度A.AB.BC.CD.D二、多选题（共 5 小题，每小题 2 分，共10 分）11.某同学在实验时进行如下操作，其中不正确的是（）A.为了节约药品，将实验剩余的药品放回原瓶B.在无用量说明时，液体取用1∼2毫升，固体只需盖满试管的底部C.用手指蘸取实验室中所用的食盐，品尝其味道D.用过的药匙或镊子立即用干净的纸擦拭干净12.按下列的实验方法能达到要求的是（）A.用托盘天平称取食盐25.31gB.用100mL量筒可量取98mL水C.用10mL的量筒量取8.5mL水D.用100mL的量筒量取8.5mL水13.下列有关试剂保存的说法错误的是（）A.用细口试剂瓶可以保存稀硫酸或浓硫酸B.广口试剂瓶中加水，可用来保存白磷C.NaOH溶液通常保存在滴瓶中D.氧化铜粉末一般保存在广口瓶中14.下列有关化学实验的说法不正确的是________（填序号）A.用装置①制取气体时长颈漏斗末端的管口要伸入液面以下．B.装置②收集满氧气后，应先熄灭酒精灯，再将导管移出水面．C.装置③中的实验现象是硬质玻璃管中红色粉末变黑、石灰水变浑浊．D.装置④中将盐酸与碳酸钠混合，反应停止后，天平不平衡，说明该反应不符合质量守恒定律．15.粗盐中含有泥沙、硫酸镁、氯化钙等杂质，将粗盐溶于水，然后再进行如下操作即可得到较纯的氯化钠溶液：①过滤；②加过量的NaOH溶液；③加适量的盐酸；④加过量的Na2CO3溶液；⑤加过量的BaCl2溶液．下列操作顺序正确的是（）A.⑤④②①③B.②④⑤①③C.④②①⑤③D.②⑤④①③三、填空题（共 3 小题，每小题 2 分，共 6 分）16.指出下列操作可能造成的后果：实验室给烧瓶内水加热时，烧瓶的底部未垫放石棉网，后果是________．17.某学生用量筒量取液体，将量筒放平，且面对刻度平视测量，初次视线与量筒内液体________保持水平，读数为20mL．倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为5mL，该学生实际倒出液体的体积________（填“>、<或=”）15mL．18.用试管夹夹持试管时，试管夹应夹在距试管口________处．四、解答题（共 2 小题，每小题7 分，共14 分）19.什么叫化学变化？20.物理变化与化学变化有什么区别？请填写下表．物理变化化学变化本质区别伴随现象实例二者关系五、实验探究题（共 4 小题，每小题10 分，共40 分）21.小明暑假期间到农田施肥时，发现撒落在地上的碳铵（碳酸氢铵的简称）在阳光的照射下很快消失了，同时有浓烈的刺激性气味．他很好奇，返校后和同学们进行探究，请你一同参与：【提出问题】碳酸氢铵很快消失，这一过程是物理变化还是化学变化？【查阅资料】(1)纯净的碳铵是一种无味、易溶于水的白色固体．其特点是在低温、干燥的条件下，能稳定存在．但是，当温度稍高（10∘C以上）或湿度稍大，碳铵就易消失；碳铵不能使湿润的酚酞试纸变红色．(2)二氧化碳气体能使澄清的石灰水变浑浊，常用于检验二氧化碳气体．碳酸氢铵也能使澄清石灰水变浑浊．(3)氨气能使湿润的酚酞试纸变红色，常用于检验氨气(NH3)．【收集证据】(1)按如图所示安装好实验装置，安装仪器的顺序是________(2)检查装置的气密性，检查方法是________(3)进行实验：实验步骤实验现象实验结论①在试管中加入少量碳铵粉末，加热．将一白瓷板放在导管口的下方②将湿润的酚酞试纸与碳铵接触酚酞试纸没有颜色变化碳铵不能使酚酞试纸变红③将湿润的酚酞试纸放于试管口处【获得结论】碳铵受热消失了，生成了新物质，发生了化学变化．【反思与交流】(1)实验时小王同学的试管内壁附有碳铵粉末，你的建议是________；小刘同学的试管破裂了，你认为原因可能是（写一条）________．(2)有的同学认为上述实验不需要做碳铵能否与湿润的酚酞试纸作用的实验，你同意吗？为什么？________．(3)闻生成物的气味时有的同学直接把鼻子凑到试管口处，结果受到了比较强烈的刺激，你认为正确的做法是________．对于如何减少实验过程中生成气体的强烈刺激，你的建议是________ (4)有的同学把导气管通入到澄清的石灰水，石灰水变浑浊，他认为由此也可说明生成了二氧化碳，发生了化学变化，你认为理由充分吗？为什么？________(5)根据以上实验，你认为碳酸氢铵化肥在存放时应注意的问题是________．22.1999年，美国科学家卡尔•克里斯特领导的研究小组成功地制取出盐粒大小的固体物质（化学符号为N5）．在制取N5的实验中，它曾发生了爆炸，摧毁了实验室的部分设备．因此，科学家们认为，N5与氮气不同，化学性质极不稳定，如果能让这种物质保持稳定，则它可能会成为火箭和导弹后级的理想燃料．根据以上叙述，回答下列问题：(1)比较氮气和N5的不同点氮气N5物理性质化学性质(2)请你想象一下N5在应用领域有哪些用途（写两条）________，________．23.请根据下列实验装置图回答问题：(1)写出图A中仪器a的名称：________．(2)用A装置制取氧气，反应的文字表达式为：________；应选用的收集装置为B、C中的________；用这种方法收集氧气，如何判断气体已经集满：________．(3)把红热的木炭伸入集满气的集气瓶中，现象是________；待集气瓶冷却后，加入澄清石灰水振荡，观察到________．(4)E是一种多功能装置，可用于集气、洗气等，若将E装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从________（填“a”或“b”）进入．(5)图D是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置，实验时，打开分液漏斗活塞，通入干燥氧气约10秒，引燃铁丝下端火柴杆，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方．实验改进后的优点是________（填序号）．①氧气无需提前制备和收集，操作更方便．②塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全．③装置集氧气的制取、干燥和性质验证一体，实验更优化．(6)举重运动员在举重前常用一种白色粉末擦手，这种白色粉末的主要成分是MgCO3，请计算MgCO3中碳元素的质量分数（精确到0.1%）．24.规范操作和认真细致的实验习惯是有效开展化学实验的关键．(1)试管是实验室最常见的仪器，如图1所示，在不同的化学实验中试管口的朝向不同．下列说法中正确的是________（填序号）．A.给试管中的液体加热时，试管口朝向如图①B.向试管中加入块状固体时，试管口朝向先如图②后如图①C.给试管中的固体加热时，试管口朝向如图④D.用胶头滴管向试管中滴加液体时，试管口朝向如图③(2)根据图2图3，读出液体的体积为________mL，精盐的质量为________g．答案1.B2.D3.A4.B5.C6.C7.C8.B9.C10.D11.AC12.BC13.AC14.BD15.AD16.烧瓶炸裂17.凹液面最低处<18.1319.有新物质生成的变化叫化学变化；20.物理变化化学变化本质区别没有新物质生成有新物质生成伴随现象物质形态变化，一般无明显光、热现象物质的颜色、状态可能变化，一般有明显的光、热现象实例水结冰氢气燃烧二者关系物理变化中一定没有化学变化化学变化中往往伴随物理变化21.解：【收集证据】(1)安装实验仪器一般规律是：按照先下后上，先左后右的顺序安装；(2)检查装置的气密性的方法是：把导管的一端放入水中，微热试管，有气泡冒出，停止加热，有一段水柱上升，一段时间后，液面不变，证明装置气密性良好；先下后上，先左后右把导管的一端放入水中，微热试管，有气泡冒出，停止加热，有一段水柱上升，一段时间后，液面不变，证明装置气密性良好．把纸槽或药匙送到试管底部再慢慢直立起来，用手指弹一下纸槽或药匙试管外壁有水不同意，因为只有经过这样的对照试验才能证明生成的不是碳氨蒸汽而是氨气离容器口稍远一些，用手轻轻扇动气体，使其飘进鼻孔碳铵的量不要加的太多，或实验出现明显现象后停止加热，打开实验室的排气扇或用水吸收生成的气体等．理由不充分，因为假设生成的是碳铵蒸汽也可使澄清的石灰水变浑浊存放时应避光、避热、密封22.表为：氮气N5物理性质气体固体化学性质较稳定极不稳定军事上做炸药做火箭和导弹燃料23.酒精灯高锰酸钾→加热锰酸钾+二氧化锰+氧气C用带火星的木条放在瓶口处，木条立即复燃且燃烧旺盛发出白光，放出热量澄清的石灰水变浑浊b①②③(6)MgCO3中碳元素的质量分数是：12×100%=14.3%．24+12+16×3锰酸钾+二故答为：(1)酒精灯；(2)高锰酸钾→加热氧化锰+氧气，C，用带火星的木条放在瓶口处，木条立即复燃且燃烧旺盛；(3)发出白光，放出热量；澄清的石灰水变浑浊；(4)b；(5)①②③；(6)14.3%．24.BC4.713.2。
科粤版九年级化学上册第一章《大家都来学化学》测试卷(含答案)
科粤版九年级化学上册第一章《大家都来学化学》测试卷（含答案）一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题意）1．图片中不属于化学对人类贡献的是（）A．生产化肥增加粮食产量 B．屠呦呦发现青蒿素C．新材料用于口罩 D．改良水稻品种2．下列描述物质变化的成语中发生化学变化的是（）A．滴水成冰 B．木已成舟 C．花香四溢 D．火烧赤壁3.下列关于化学试剂用量的说法不正确的是（）A.取用固体时，如果没有说明用量一般取1～2 gB.洗涤实验用过的试管时，每次注入1/2试管水，振荡后倒掉C.取用液体时，如果没有说明用量，液体一般取1～2 mLD.使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过容积的2/34.下列实验操作正确的是（）A.用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯B.用镊子取用二氧化锰C.用量筒量取液体时最后改用胶头滴管加至刻度D.给烧杯或试管中的液体加热时，烧杯下面必须垫石棉网5.实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是（）A． B． C． D．6.判断燃烧是化学变化的依据是（）A.放出热量B.发光C.生成新物质D.燃烧物减少7.以下实验基本操作正确的是（）A.闻药品气味 B．加热液体 C．洗涤仪器 D．熄灭酒精灯8．下列描述的是物质化学性质的是（）A．能导电 B．硬度最大 C．常温下呈气态 D．会生锈9．在实验室中某同学把澄清石灰水滴加至盛有人体呼出气体的集气瓶中振荡。
这一过程属于科学探究中的哪一重要环节（）A．提出假设 B．进行实验 C．收集证据 D．得出结论10．化学就在我们身边，它在提高人类生活质量方面起着重要的作用。
以下说法错误的是（）A．化学是以实验为基础的自然科学B．化学是实用的、富有创造性的中心学科C．化学是自然科学中创造新物质最多的重要学科D．化学物质不能存在于任何食品中，以确保食品的质量11．试管是实验室最常见的仪器，在不同的化学实验中试管口的朝向不同，如图所示，下列说法中正确的是（）A.给试管中的液体加热时，试管口朝向如图④B.向试管中加入块状固体时，试管口的朝向先如图②，后如图①C.给试管中的固体加热吋，试管口朝向如图③D.用胶头滴管向试管中滴加液体时，试管口朝向如图①12.已知维生素C能够使紫色高锰酸钾溶液褪色。
(科粤版)九年级化学上册：第一章 大家都来学化学 单元测试(含答案与解析)
第一章大家都来学化学单元测试班级姓名学号分数【满分：100分时间：70分钟】一、选择题（本题共18个小题，每小题2分，共36分。
每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意）1．[十堰•中考]下列变化过程属于化学变化的是（）A．纸张燃烧B．玻璃破碎C．石蜡熔化D．水的蒸发2．[聊城•中考]某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。
就此看法而言，应属于科学探究环节中的（）A．提出问题B．猜想与假设C．进行实验D．获得结论3．[德州•中考]下面是实验室常见的玻璃仪器，其中能够在酒精灯上直接加热的是（）A．B．C．D．4.通过一学期的学习，同学们对“化学”有一定的认识，下列关于“化学”的认识，错误的是（）A．化学能创造新的物质B．化学可以保护环境C．化学能帮助人们改善生活1D．化学只会破坏自然5．[长春•中考]下列酒精灯的使用正确的是（）A ．点燃酒精灯B ．给固体加热C ．给液体加热D ．熄灭酒精灯6．[青岛•中考]下列对一氧化碳性质的描述，属于化学性质的是（）A．常温下为无色、无味的气体B．极难溶于水C．相同状况下，密度比空气略小D．具有可燃性7.化学的研究成果在人类社会发展的进程中起着重要的推动作用，下面的发明或发现不能归为化学研究范畴的是（）A ．人类征服了火B ．中国发明了火药C ．张衡发明地动仪D ．远东制瓷技术28.[苏州•中考]下列仪器对应的名称正确的是（）A ．长颈漏斗B ．试管夹C ．滴瓶D ．蒸发皿9．[东营•中考]在使用酒精灯的过程中，对下列做法的解释不合理的是（）A．用酒精灯外焰给物品加热，原因是酒精与空气充分接触B．用火柴点燃酒精灯，原因是火柴提高了酒精的着火点C．用湿抹布盖灭失火的酒精灯，原因是使可燃物与空气隔绝D．将灯芯拨得松散使酒精灯燃烧更旺，原因是增大了可燃物与空气的接触面积10．[巴中•中考]下列叙述前者是物理性质，后者是化学变化的是（）A．氧气具有氧化性氧气液化B．一氧化碳具有还原性一氧化碳燃烧C．铁具有导电性铁生锈D．食盐具有咸味食盐在水中溶解11.下列说法符合安全要求的是（）A．家中燃气泄漏，立即开灯检查B．稀释浓硫酸时，将水沿烧杯壁缓缓注入盛有浓硫酸的烧杯中C．不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧，立即用水浇灭D．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面12．给试管中的物质加热，试管夹应夹在试管的（）A．试管口B．中下部3C．离试管口三分之一处D．正中间13．[台州•中考]七氟丙烷（C3HF7）灭火剂容易汽化不留残渣，适用于电器、精密仪器、图书档案等灭火，根据上述信息可以推测七氟丙烷具有的性质是（）A．导电性B．腐蚀性C．不助燃D．沸点高14．[桂林•中考]下列仪器中，可用于准确量取一定体积液体的是（）A．量筒B．试管C．集气瓶D．锥形瓶15．下列实验操作错误的是（）A．用酒精灯加热试管内的液体时先移动试管均匀受热，然后固定在外焰部分加热B．用过的滴瓶上的滴管立即用水清洗并插回原瓶内，以备再用C．若洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布或沙土盖灭D．倾倒液体时细口瓶的塞子应倒放在桌面上，瓶口紧挨着试管口倾倒液体16．[湘西州•中考]下列物质的用途体现了物质的物理性质的是（）A．用高梁酿造高梁酒B．干冰用于食品冷藏保鲜C．一定条件下，石墨转化为金刚石D．一氧化碳用于冶炼金属17．化学实验是进行科学探究的重要手段，正确“取用”和“存放”化学药品，不仅是实验成功的关键，也体现了严谨的科学态度，下列关于化学药品的“取用”和“存放”操作中正确的选项是（）4A．①③④B．②③④C．③④D．②④18．[黔西南州•中考]中国古诗词既蕴含人文思想，又闪耀理性光辉。
科粤版化学九年级上册第一章大家都来学化学测试卷含答案
科粤版化学九年级上册第一章大家都来学化学测试题一、单选题1．“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。
下列做法中符合绿色化学理念的是A．实验中未说明药品用量时，取用较多量药品进行实验B．实验室将废液直接倒入下水道C．化工生产中使原料尽可能地转化为产品D．对废旧电池作深埋处理，消除其污染2．蜡烛燃烧的现象中，最能说明蜡烛燃烧是化学变化的本质的现象是（）A．蜡烛燃烧时会发光、发热B．蜡烛燃烧时有液体（烛泪）流下来C．用一干冷烧杯罩在火焰上，烧杯内壁有水雾，迅速加入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊D．蜡烛越烧越短3．实验室里有两瓶无色试剂，一瓶是浓盐酸，一瓶是浓硫酸，印标签模糊，无法区分，有同学提出打开瓶塞观察，这属于科学探究中的( )A．提出问题B．猜想假设C．设计实验D．得出结论4．人类认识化学并使之成为一门独立的科学，经历了漫长的过程，下列关于化学的发展过程说法错误的是A．在古代，陶器、纸、火药等的使用，为人了提供了更多的生活和生产资料B．原子论和分子学说的创立，奠定了现代化学的基础C．现代化学在能源、材料、医药等领域发挥着重要作用，化学是一门实用的中心学科D．拉瓦锡利用天平进行定量研究，弄清了物质燃烧的本质5．诗句是民族灿烂文化的瑰宝，下列著名诗句描述的全为物理变化的是（）A．野火烧不尽，春风吹又生B．白玉为床，金作马C．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干6．下列描述中，均属于物理性质的是A．导电性可燃性B．吸附性挥发性C．稳定性延展性D．溶解性毒性7．下列化学应用对人类发展没有积极意义的是（）A．在食品中加入过量的添加剂，以增加食品的色泽和口味B．铁和钢的冶炼与应用C．开发利用氢能、风能、太阳能、生物能等新型能源D．人类应用材料经历了从天然材料到合成材料、为特定需求设计材料的过程8．下列变化一定属于化学变化的是A．燃烧B．爆炸C．发光D．沉淀9．下列有关绿色化学的叙述错误的是（）A．绿色化学的核心是把有害、有毒物质转化为无污染的物质B．绿色化学的核心是利用化学原理从源头消除污染C．绿色化学力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳D．绿色化学的目的是生产有利于环境保护的产品10．为纪念化学对社会进步和人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”。
(完整word版)科粤版九年级化学上册第一章大家都来学化学单元测试题
第一章大家都来学化学一、选择题(每小题只有一个正确选项，每小题3分,共48分)1．化学的发展使世界变得绚丽多彩。
下列不能体现化学的贡献的是( ）图1－Z－12．“绿色化学”要求从根本上减少乃至杜绝污染.下列对农作物收割后留下的秸秆的处理方法中,不符合“绿色化学”要求的是（）A．就地焚烧B．发酵后作农家肥C．加工成饲料D．制沼气3．2018·玉林下列工艺制作过程中包含化学变化的是（）A．烧制陶瓷B．裁剪窗花C．雕刻玉石D．编织竹篮4．2018·眉山“中国诗词大会"正在中央电视台热播，诗词是中华民族灿烂的瑰宝。
下列诗词只涉及物理变化的是（）A．千里冰封，万里雪飘B．野火烧不尽，春风吹又生C．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干5．常用的“灭火弹”里装有液态四氯化碳，使用时，液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上。
据此推测,四氯化碳可能具有的化学性质是( )A．气态时密度比空气大B．沸点较低,容易汽化C．不支持燃烧D．具有可燃性6．下列关于物质的变化或性质判断正确的是（)A．一氧化碳变成二氧化碳是物理变化B．干冰升华是化学变化C．蔗糖易溶于水是蔗糖的物理性质D．铜能导电是铜的化学性质7．某同学在学习了化学实验基本技能后,得出了以下结论,你认为正确的是（)A．蒸发皿和烧杯都可以作为液体反应或给液体加热的容器，直接在酒精灯上加热B．给固体物质加热时,必须使用坩埚钳C．用胶头滴管取液后,要平放或倒置，以防液体流出D．没有说明用量时,取用液体药品的体积一般为1～2 mL8．图1－Z－2中操作正确的是（）图1－Z－29．下列叙述中,前者是化学变化，后者利用物理性质的是( )A．石蜡熔化氧气用于炼钢B．纸张燃烧氮气用于食品包装C．铁生锈铜用于制导线D．干冰升华小苏打用于焙制糕点10．化学与生产、生活密不可分，化学物质的应用非常广泛。
下列物质的应用是由化学性质决定的是( ）A．石墨非常软，用于制铅笔芯B．金属铜能导电,可制导线C．氦气不容易和其他物质反应,用作焊接金属的保护气D．金刚石非常硬,可以作钻探机的钻头11．下列关于物质的性质或变化叙述正确的是（）A．活性炭净水—-化学性质B．海水晒盐—-化学变化C．树根“变”根雕-—物理变化D．一氧化碳有毒——物理性质12．如图1－Z－3所示只发生物理变化的是( )图1－Z－313．下列实验仪器中,不能用作反应容器的是（)A．烧瓶B．试管C．量筒D．烧杯14．在人类社会发展过程中，化学所起的作用越来越重要。
科粤版九年级上册化学 第一章 大家都来学化学 单元巩固训练题(解析版)
第一章大家都来学化学一、选择题1.下列为一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是（）A. 我是紫红色固体B. 我在自然界中硬度最大C. 我在常温下是气体D. 我会生锈2.下列属于物理变化的是（）A. 铁锅生锈B. 蜡烛燃烧C. 粮食酿酒D. 水结成冰3.下列实验操作中正确的是()A. B. C. D.4. 日常生活中的下列变化一定发生化学变化的是（）A. 用活性炭除去冰箱中的异味B. 气排球充气过多爆炸C. 酒精挥发D. 节日燃放烟放5.下列变化过程中与另外三个有本质区别的是（）A. 点燃蚊香驱赶蚊虫B. 冰块的熔化C. 水果的腐烂变质D. 铜质门把手上产生绿色斑点6.下列变化属于化学变化的是（）A. 煤炭燃烧B. 冰雪消融C. 汽油挥发D. 矿石粉碎7.物质的下列性质中属于化学性质的是（）A. 密度、硬度B. 熔点、沸点C. 氧化性、可燃性D. 颜色、状态8.下列初中常见实验操作中主要发生化学变化的是（）A. 除去CO中CO2B. 检查装置的气密性C. 排水法收集气体D. 过滤9.以下厨房发生的变化中属于化学变化的是【】A. 瓷碗破碎B. 煤气燃烧C. 花生油冷结块D. 塑料锅柄熔断10.实验室加热150mL的液体，可以选择使用的仪器是：（）①烧杯②试管③酒精灯④石棉网⑤试管架⑥铁架台．A. ①③④⑥B. ②③⑥C. ②③⑤D. ②③④⑥11.下列物质的用途，主要利用了物质的化学性质的是（）A. 生铁用于铸造铁锅B. 稀有气体用于制造霓虹灯C. 氧气用于急救病人D. 铜用于制造导线12.如图所示的实验操作正确的是（）A. 闻气味B. 倾倒液体C. 取固体药品D. 点燃酒精灯13.化学变化的结果是有“新物质”生成。
如果把反应物看成是“旧物质”，下面对“新物质”和“旧物质”的理解，正确的是（）A. “新物质”是指世界上没有的物质B. “新物质”不会再变成其他物质C. “新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质D. “新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质14.下列变化中，属于化学变化的是（）A. 滴水成冰B. 石蜡熔化C. 玻璃打碎D. 炸药爆炸15.下列实验操作错误的是（）A. B.C. D.二、填空题16.化学是一门在________、原子层次上研究物质的性质，________，组成及其变化规律的科学．17.倾倒液体药品时，瓶塞________（倒或正）放，原因是________标签向着手心原因是________．18.下列仪器：①烧杯②量筒③试管④胶头滴管⑤镊子⑥药匙．用序号回答：用来滴加少量液体的是________，取用较大的块状固体药品的是________，准确量取5mL液体的是________，需要垫加石棉网才能加热的是________．19.化学变化是有________ 生成的变化．如煤的燃烧是________ 变化．20.（1）先在试管中加入2mL硫酸铜溶液，然后滴入几滴氢氧化钠溶液，此实验操作需要的仪器除试管外，还需要________ ．（2）如图所示的实验中，将注射器的活塞向右拉时，若装置不漏气可观察到的现象是________21.在下列叙述中加点的内容，可能属于①②③中的某一种情况．请将正确的答案序号填在横线上．①反应现象②反应条件③结果或结论点燃蜡烛________；从导管出来的气体使澄清石灰水变浑浊________；证明此气体是二氧化碳________；人呼出的气体使玻璃片上出现水珠________．22. 下列变化属于物理变化的是________A．酒精挥发B．食物腐烂C．酸雨侵蚀D．________ ．23.科学探究是学习化学重要而有效的学习方式．化学探究活动的环节主要有________ 、________ 、________ 、________、________ ．24.读下列短文，运用你学过的知识，将符合题意的编号填入题后的空格内。
第一学期科粤版九年级化学上_第1章_大家都来学化学_单元测试题(有答案)
第一学期科粤版九年级化学上_第1章_大家都来学化学_单元测试题（有答案）_第1章_大家都来学化学_单元测试题考试总分： 80 分考试时间： 90 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分）1.小吴同学自从进入九年级后，爱上了化学研究．某天他取了一小袋厨房中调味用的食盐，打算从不同的角度进行研究，以下不属于化学研究领域的是（）A.食盐主要由什么成分组成B.食盐的产地在哪里C.食盐有什么性质和用途D.食盐主要成分的微观结构2.判断镁条在空气中燃烧是化学变化的依据是（）A.发出强白光B.放出大量热C.镁条减少D.有白色固体生成3.下列有关说法不正确的是（）A.人类生产、生活中所用的物质都来自于自然B.人类可合成自然界中没有的物质C.化学成为一门独立的学科，是人类不断探索自然界的结果D.化学使世界变得更加美好第1页/共11页4.2006年1号台风“珍珠”对我国东南沿海省份造成严重影响．下列属于台风带来的主要灾害是（）A.海啸、暴雨B.狂风、暴雨C.地震、狂风D.暴雨、沙尘暴5.小科同学对广口瓶产生了兴趣，在不同的实验中有着不同的作用，以下解释正确的是（）用于排空气法用于干燥二用于测量氧气体用于医院给病6.科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在．在下列假设（猜想）引导下的探究肯定没有意义的选项是（）A.探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成B.探究钠与水的反应产生的气体可能是氧气C.探究AA在AA2气体中燃烧生成的白色固体可能AA(AA)2D.探究AA(AA)2粉末加热后生成的黑色物质可能是AAA7.下列实验操作符合规范的是（）A.在量筒中溶解氢氧化钠固体B.用托盘天平称取11.26A食盐C.用完滴瓶上的滴管不需水冲洗放回滴瓶D.熄灭酒精灯，可用灯帽盖灭，也可用嘴吹灭8.在探究电源跟电压和电阻的关系时，采用“保持电阻不变，研究电源和电压关系”的研究方法．以下探究没有运用该方法的是（）A.探究燃烧的条件B.探究磁场的方向C.探究催化剂对反应速率的影响D.探究动能的大小跟质量和速度的关系9.下列叙述错误的是（）A.往酒精灯内添加酒精要使用漏斗B.用量筒量取液体，当接近刻度时，要用胶头滴管滴加液体C.从试剂瓶往量筒中倾到液体要用玻璃棒引流D.往试管里装入固体粉末，用药匙或纸槽10.在“蜡烛燃烧”的探究实验中，“对问题的回答”属于“实验方案设计”的是（）D.A二、多选题（共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分）第3页/共11页11.某同学在实验时进行如下操作，其中不正确的是（）A.为了节约药品，将实验剩余的药品放回原瓶B.在无用量说明时，液体取用1∼2毫升，固体只需盖满试管的底部C.用手指蘸取实验室中所用的食盐，品尝其味道D.用过的药匙或镊子立即用干净的纸擦拭干净12.按下列的实验方法能达到要求的是（）A.用托盘天平称取食盐25.31AB.用100AA量筒可量取98AA水C.用10AA的量筒量取8.5AA水D.用100AA的量筒量取8.5AA水13.下列有关试剂保存的说法错误的是（）A.用细口试剂瓶可以保存稀硫酸或浓硫酸B.广口试剂瓶中加水，可用来保存白磷C.AAAA溶液通常保存在滴瓶中D.氧化铜粉末一般保存在广口瓶中14.下列有关化学实验的说法不正确的是________（填序号）A.用装置①制取气体时长颈漏斗末端的管口要伸入液面以下．B.装置①收集满氧气后，应先熄灭酒精灯，再将导管移出水面．C.装置①中的实验现象是硬质玻璃管中红色粉末变黑、石灰水变浑浊．D.装置①中将盐酸与碳酸钠混合，反应停止后，天平不平衡，说明该反应不符合质量守恒定律．15.粗盐中含有泥沙、硫酸镁、氯化钙等杂质，将粗盐溶于水，然后再进行如下操作即可得到较纯的氯化钠溶液：①过滤；①加过量的AAAA溶液；①加适量的盐酸；①加过量的AA2AA3溶液；①加过量的AAAA2溶液．下列操作顺序正确的是（）A.①①①①①B.①①①①①C.①①①①①D.①①①①①三、填空题（共 3 小题，每小题 2 分，共 6 分）16.指出下列操作可能造成的后果：实验室给烧瓶内水加热时，烧瓶的底部未垫放石棉网，后果是________．17.某学生用量筒量取液体，将量筒放平，且面对刻度平视测量，初次视线与量筒内液体________保持水平，读数为20AA．倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为5AA，该学生实际倒出液体的体积________（填“>、<或=”）15AA．18.用试管夹夹持试管时，试管夹应夹在距试管口________处．四、解答题（共 2 小题，每小题 7 分，共 14 分）19.什么叫化学变化？20.物理变化与化学变化有什么区别？请填写下表．五、实验探究题（共 4 小题，每小题 10 分，共 40 分）21.小明暑假期间到农田施肥时，发现撒落在地上的碳铵（碳酸氢铵的简称）在阳光的照射下很快消失了，同时有浓烈的刺激性气第5页/共11页味．他很好奇，返校后和同学们进行探究，请你一同参与：【提出问题】碳酸氢铵很快消失，这一过程是物理变化还是化学变化？【查阅资料】(1)纯净的碳铵是一种无味、易溶于水的白色固体．其特点是在低温、干燥的条件下，能稳定存在．但是，当温度稍高（10∘A以上）或湿度稍大，碳铵就易消失；碳铵不能使湿润的酚酞试纸变红色．(2)二氧化碳气体能使澄清的石灰水变浑浊，常用于检验二氧化碳气体．碳酸氢铵也能使澄清石灰水变浑浊．(3)氨气能使湿润的酚酞试纸变红色，常用于检验氨气(AA3)．【收集证据】(1)按如图所示安装好实验装置，安装仪器的顺序是________(2)检查装置的气密性，检查方法是________(3)进行实验：【获得结论】碳铵受热消失了，生成了新物质，发生了化学变化．【反思与交流】(1)实验时小王同学的试管内壁附有碳铵粉末，你的建议是________；小刘同学的试管破裂了，你认为原因可能是（写一条）________．(2)有的同学认为上述实验不需要做碳铵能否与湿润的酚酞试纸作用的实验，你同意吗？为什么？________．(3)闻生成物的气味时有的同学直接把鼻子凑到试管口处，结果受到了比较强烈的刺激，你认为正确的做法是________．对于如何减少实验过程中生成气体的强烈刺激，你的建议是________(4)有的同学把导气管通入到澄清的石灰水，石灰水变浑浊，他认为由此也可说明生成了二氧化碳，发生了化学变化，你认为理由充分吗？为什么？________(5)根据以上实验，你认为碳酸氢铵化肥在存放时应注意的问题是________．22.1999年，美国科学家卡尔•克里斯特领导的研究小组成功地制取出盐粒大小的固体物质（化学符号为A5）．在制取A5的实验中，它曾发生了爆炸，摧毁了实验室的部分设备．因此，科学家们认为，A5与氮气不同，化学性质极不稳定，如果能让这种物质保持稳定，则它可能会成为火箭和导弹后级的理想燃料．根据以上叙述，回答下列问题：(1)比较氮气和A5的不同点第7页/共11页(2)请你想象一下A5在应用领域有哪些用途（写两条）________，________．23.请根据下列实验装置图回答问题：(1)写出图A中仪器A的名称：________．(2)用A装置制取氧气，反应的文字表达式为：________；应选用的收集装置为A、A中的________；用这种方法收集氧气，如何判断气体已经集满：________．(3)把红热的木炭伸入集满气的集气瓶中，现象是________；待集气瓶冷却后，加入澄清石灰水振荡，观察到________．(4)A是一种多功能装置，可用于集气、洗气等，若将A装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从________（填“A”或“A”）进入．(5)图A是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置，实验时，打开分液漏斗活塞，通入干燥氧气约10秒，引燃铁丝下端火柴杆，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方．实验改进后的优点是________（填序号）．①氧气无需提前制备和收集，操作更方便．①塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全．①装置集氧气的制取、干燥和性质验证一体，实验更优化．(6)举重运动员在举重前常用一种白色粉末擦手，这种白色粉末的主要成分是AAAA3，请计算AAAA3中碳元素的质量分数（精确到24.规范操作和认真细致的实验习惯是有效开展化学实验的关键．(1)试管是实验室最常见的仪器，如图1所示，在不同的化学实验中试管口的朝向不同．下列说法中正确的是________（填序号）．A.给试管中的液体加热时，试管口朝向如图①B.向试管中加入块状固体时，试管口朝向先如图①后如图①C.给试管中的固体加热时，试管口朝向如图①D.用胶头滴管向试管中滴加液体时，试管口朝向如图①(2)根据图2图3，读出液体的体积为________AA，精盐的质量为________A．答案1.B2.D3.A4.B5.C6.C7.C8.B9.C10.D11.AC第9页/共11页13.AC14.BD15.AD16.烧瓶炸裂17.凹液面最低处<18.1319.有新物质生成的变化叫化学变化；20.21.解：【收集证据】(1)安装实验仪器一般规律是：按照先下后上，先左后右的顺序安装；(2)检查装置的气密性的方法是：把导管的一端放入水中，微热试管，有气泡冒出，停止加热，有一段水柱上升，一段时间后，液面不变，证明装置气密性良好；先下后上，先左后右把导管的一端放入水中，微热试管，有气泡冒出，停止加热，有一段水柱上升，一段时间后，液面不变，证明装置气密性良好．把纸槽或药匙送到试管底部再慢慢直立起来，用手指弹一下纸槽或药匙试管外壁有水不同意，因为只有经过这样的对照试验才能证明生成的不是碳氨蒸汽而是氨气离容器口稍远一些，用手轻轻扇动气体，使其飘进鼻孔碳铵的量不要加的太多，或实验出现明显现象后停止加热，打开实验室的排气扇或用水吸收生成的气体等．理由不充分，因为假设生成的是碳铵蒸汽也可使澄清的石灰水变浑浊存放时应避光、避热、密封22.表为：军事上做炸药做火箭和导弹燃料23.酒精灯高锰酸钾→加热锰酸钾+二氧化锰+氧气A用带火星的木条放在瓶口处，木条立即复燃且燃烧旺盛发出白光，放出热量澄清的石灰×水变浑浊A①①①(6)AAAA3中碳元素的质量分数是：1224+12+16×3100%=14.3%．锰酸钾+二氧化锰+氧气，A，故答为：(1)酒精灯；(2)高锰酸钾→加热用带火星的木条放在瓶口处，木条立即复燃且燃烧旺盛；(3)发出白光，放出热量；澄清的石灰水变浑浊；(4)A；(5)①①①；(6)14.3%．24.BC4.713.2第11页/共11页。
科粤版九年级上册化学 第一章 大家都来学化学 章末练习题
第一章大家都来学化学一、选择题1.下列变化属于物理变化的是（）A. 玻璃破碎B. 燃气燃烧C. 钢铁锈蚀D. 光合作用2.甲同学用托盘天平称量2.5g药品，在称量中发现指针向左偏转他应该( )A. 减少药品B. 向右盘中加砝码C. 移动游码 D. 减少砝码3.下列过程中发生了化学变化的是（）A. 干冰升华，形成白雾B. 咸菜长期放置在空气中表面有一层“白霜”C. 澄清石灰水长期露置在空气中液面有一层“白膜”D. 冷却硝酸钾的饱和溶液析出晶体4.下列实验操作中正确的是（）A. 过滤时，液面应高于滤纸B. 为了节约火柴，可用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯C. 做氢气燃烧实验时，先检验氢气的纯度D. 将实验剩余药品放回原试剂瓶5.下列做法符合绿色化学思想的是（）A. 废旧电池就地填埋B. 氢能代替化石燃料C. 提倡使用含磷洗衣粉 D. 露天焚烧秸秆6. 下列变化属于化学变化的是（）A. 米酿成酒B. 石蜡熔化C. 铜线导电 D. 木料制成桌椅7.下列物质的用途是利用该物质化学性质的是（）A. 氮气——冷冻麻醉B. 稀有气体——电光源C. 氧气——助燃剂 D. 氦气——探空气球8.用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为9毫升．则该学生实际倒出的溶液体积（）A. 小于6毫升B. 大于6毫升C. 等于6毫升 D. 无法确定范围9.下列过程中主要发生物理变化的是（）A. 氯化钠溶液导电B. 碱与指示剂作用C. 自制白糖晶体D. 自制的叶脉书签10. 下列变化属于化学变化的是（）A. 葡萄酿酒B. 汽油挥发C. 海水嗮盐 D. 石蜡融化11.材料是人类文明进步的标志。
下列不同时代物品的材料在加工、制取过程中只发生物理变化的是（）A. 石器B. 青铜器C. 铁器D. 高分子材料12.如图所示的实验操作中正确的是( )A. 加热液体B. 量取液体C. 滴加液体D. 点燃酒精灯13.下列描述涉及一些物质的变化，其中只涉及物理变化的是( )A. 野火烧不尽，春风吹又生B. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C. 只要功夫深，铁杵磨成针D. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏14.下列物质用途只利用物理性质的是（）A. 二氧化碳用于灭火B. 氧气用于呼吸C. 一氧化碳用于炼铁 D. 金刚石用于切割玻璃15.下列四种性质中，有一种与其他三种有本质区别，这种性质是（）A. 颜色B. 密度C. 硬度 D. 可燃性二、填空题16.酒精灯加热的实验，实验结束需停止加热时，应用________盖灭．17.固体药品通常保存在________，见光易分解的物质，应保存在________；用剩的药品不能________，________，________；要放入________．18.某同学在用酒精灯对盛有液体的试管进行加热过程中发现试管炸裂，则可能原因有：________．19.取用块状固体可以用（），往试管里装入固体粉末可以用（）A．手抓B．药匙C．镊子D．纸槽20.用倾倒法取用液体药品时，瓶塞要________在桌面上，标签要________，如果没有说明用量，液体药品一般取用________mL，固体药品则________．21.下列是对物质的一些性质和变化的描述：①铜在空气中加热能跟氧气反应；②碱式碳酸铜是绿色的固体；③镁条在空气中燃烧，产生耀眼的白光，放出大量的热，生成白色的固体；④铁矿石被粉碎；⑤胆矾是蓝色的固体．其中，描述物理性质的是________，描述物理变化的是________，描述化学变化的是________，描述化学性质的是________（用序号填写）．22. 小刚同学称重6.3g固体药品，称量结束后才发现自己把称量物和砝码的位置颠倒了．请问：小刚称量药品的实际质量是________g．23.用下列序号填空：①烧杯②试管③胶头滴管④燃烧匙⑤蒸发皿⑥锥形瓶⑦集气瓶⑧量筒能直接加热的玻璃仪器有________；吸取或滴加少量液体的仪器________；不能直接加热的玻璃容器有________．24.量取95mL水最好选用的________ mL量简．用容积为30mL的试管加热某液体时，试管内液体不能超过________ mL．25.小明同学做了“给液体加热”的实验后，发现试管底部有裂纹，请你帮助小明分析导致试管有裂纹的可能原因．（1）________ ；（2）________ ；（3）________ ．三、综合题26.根据要求填空：（1）正确量取15mL液体，应选用下列________（填序号）量筒．①20mL ②50mL ③10mL和5mL（2）某同学量取食盐水，读数时开始俯视量筒为18mL，倒出液体后仰视为10mL，则倒出的液体体积________（填“大于”“小于”或“等于”）8mL．（3）用来吸取和滴加少量液体的仪器是________；少量溶液相互发生反应时，用________作反应容器．27.请用相关数据填空：（1）在实验室所用的量筒一般准确到________mL；（2）向酒精灯里添加酒精，不可超过酒精灯容积的________；（3）给试管里的液体加热时，试管内液体体积不超过试管容积的________；（4）用试管夹夹持试管时，试管夹应夹在距试管口________处．28.目前我市生活垃圾的无害化处理和利用相对滞后，与生态示范区建设不相适应．为此，某校科学兴趣小组成员对市区生活垃圾的成分作了调查，结果如图甲所示；取垃圾填埋场不同深度的垃圾样品，测定铬（Cr）、铅（Pb）、砷（As）等有害元素的含量，得到数据如图乙所示．请根据这些信息回答下列问题：（1）从图甲可目前我市生活垃圾的无害化处理和利用相对滞后，与生态示范区建设不相适应．为此，某校科学兴趣小组成员对市区生活垃圾的成分作了调查，结果如图甲所示；取垃圾填埋场不同深度的垃圾样品，测定铬（Cr）、铅（Pb）、砷（As）等有害元素的含量，得到数据如图乙所示．请根据这些信息回答下列问题：以看出我市生活垃圾的成分以________为主．（2）对垃圾填埋场中有害元素含量的描述，正确的是．A. 有害元素含量随着垃圾堆放深度增加而增大B. 各种有害元素在0～30厘米层含量低于30～60厘米层含量C. 这些垃圾因含有有害元素而毫无利用价值（3）请你根据上述信息对我市城市垃圾处理提出合理的建议或设想（写出一点）：________．。
科粤版九年级上册《第1章大家都来学化学》测试(含答案)
科粤版九年级上册《第1章大家都来学化学》测试（含答案）C. 动植物呼吸，电灯通电发光D. 鸡蛋变臭，火药爆炸1.在两个烧杯(一杯装清水，另一杯装盐水)中各放入一个同样大小的萝卜条.过一段时间，观察到甲、乙两个杯里的萝卜条的形态如右图所示.则下列判断正确的是()A. 甲杯装的是浓盐水，泡在盐水里的萝卜条变得软缩B. 乙杯装的是浓盐水，泡在浓盐水里的萝卜条更加硬挺C. 甲杯装的是清水，泡在清水里的萝卜条变得软缩D. 甲杯装的是清水，泡在清水里的萝卜条更加硬挺2.规范的实验操作是化学实验成功的关键，下列实验操作规范的是()A. 给液体加热B. 溶解固体C. 读取液体体积D. 滴加液体3.某学生将锌粒放入CuSO4溶液中，发现锌粒表面有红色物质析出，同时还有少量无色无味气泡产生。
对于产生气泡的“异常现象”，下列猜想无科学道理的是()A. 产生的气体可能是H2B. 产生的气体可能是CO2C. CuSO4溶液中可能含有少量的某种酸D. CuSO4溶液的pH可能小于74.使用酒精灯时，有下列四点注意事项，其中三点是为了防止引起火灾，剩余一项是防止酒精灯不易点燃，这项是()A. 绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精B. 绝对禁止拿酒精灯到另一个已经燃着的酒精灯上去点火C. 熄灭酒精灯时不可用嘴吹灭，必须用灯帽盖灭D. 酒精灯不用时，必须盖上灯帽5.取用8mL液体时，最好选用的仪器是()A. 胶头滴管B. 10mL量筒C.50mL量筒D. 100mL量筒二、双选题（本大题共4小题，共8.0分）6.下列实验操作错误的是()A. 酒精灯内酒精不能盛满B. 取用少量液体时直接用试剂瓶倾倒C. 实验室里取用大理石时，大理石没有腐蚀性，可以用手直接抓取D. 熄灭酒精灯时用灯帽盖灭7.有关仪器刻度位置的叙述正确的是()A. 量筒下端的刻度数比上端的刻度数小B. 量筒没有零刻度C. 托盘天平标尺的“0”刻度在中间D. 托盘天平标尺的“0”刻度在右边8.下列有关试剂保存的说法错误的是()A. 用细口试剂瓶可以保存稀硫酸或浓硫酸B. 广口试剂瓶中加水，可用来保存白磷C. NaOH溶液通常保存在滴瓶中D. 氧化铜粉末一般保存在广口瓶中9.粗盐中含有泥沙、硫酸镁、氯化钙等杂质，将粗盐溶于水，然后再进行如下操作即可得到较纯的氯化钠溶液：①过滤；②加过量的NaOH溶液；③加适量的盐酸；④加过量的Na2CO3溶液；⑤加过量的BaCl2溶液.下列操作顺序正确的是()A. ⑤④②①③B. ②④⑤①③C.④②①⑤③ D. ②⑤④①③三、填空题（本大题共3小题，共12.0分）10.科学探索一般包括______、______、______、______、______等五个基本环节．11.量筒常用于量取液体，用量筒量取液体时，正确的读数方法是______；小明用量筒量取液体时，仰视读数为36mL，倒出部分液体后，俯视读数为25mL，则他倒出液体的体积______1mL.(填“大于”、“小于”或“等于”)12.规范操作和认真细致的实验习惯是有效开展化学实验的关键。
粤教版九年级化学上册单元测试《第1章大家都来学化学》(解析版).docx
第1章大家都来学化学》一、选择题1. 化学研究中最重要、最基本的研究方法和手段是（）A.阅读B.调查C.实验D.计算2. 通过一年的化学学习，我们知道化学在人类社会发展中起着重要的作用•请你分析下列四个选项中化学学科不涉及的研究领域是（）A. 开发新的能源B.合成新的物质C.空间形式和数量关系D.防治环境污染3. 与化学实验成功无必然联系的因素是（）A. 严谨的科学态度B.科学的实验方案C.合理的实验步骤和操作方法D.偶然的巧合4. 下列物质的性质属于化学性质的是（）A. 金属具有导电性B.铜在空气中受热能变黑C.金刚石坚硬D.酒精易挥发5. 下列属于自然界中天然存在的是（）A. 海洋和油漆B.空气和森林C.纸张和金属D.药物和试剂6. 下列操作或做法正确的是（）A. 未经老师允许，擅自把实验室的药品带回家B. 用滴管滴加液体完毕，把它放在桌面上C. 在实验室中用尝味道的方法鉴别食盐和蔗糖D. 实验完毕把仪器洗涤干净，并整理好实验桌7. 小红在家中清洗玻璃杯，冲洗干净的标志是（）A. 杯内壁看不到污物，呈无色透明状B. 冲洗时倒出的水是无色透明的C. 杯内壁的水既不成股流下也不聚滴D. 上述中的任意一种标志均表示玻璃杯已经洗净8. 在化学实验中，从试剂瓶中取出的药品使用后有剩余，对这些药品正确的处置方法是（）A.倒入废液缸B.放回原试剂瓶C.交回实验室集中处理D.投入通向下水道的水槽内9. 下列各组物质都属于化工产品的是（）A.洗涤剂和金属制品B.医药和纸张C.玻璃和海洋D.油田和照相材料10. 课本中有一幅彩图，其内容是一只漂亮的金丝雀和水中的金鱼生活“在一起”，制作这个鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质是（）A.绝热B.透气C.导电D.透水11・实验室中，一位同学不小心碰翻了酒精灯，实验台上流淌的酒精迅速燃烧起来.这时，他应该（）A.立即用湿抹布盖灭B.迅速离开实验台C.端起水槽将水倾倒在燃烧处D.拿起灭火器操作12. 如图是胶头滴管的使用方法，其中正确的是（）13. 绿色化学又称为环境友好化学，它的主要特点中不正确的是（）A. 充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料B. 在无毒无害的条件下进行反应，以减少废物向环境中排放C. 提高分子的利用率，力争实现零排放D. 生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好产品14. 下列有关化学史的叙述正确的是（）A. 道尔顿和汤姆生等科学家研究得出了重要的结论“物质是由原子或分子构成的”B. 1869年，俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表C. 原子论和分子学说的创立，奠定了现代化学的基础D. 20世纪末，人类发现和合成的物质超过4000万种15. 用托盘天平称量时，将称量物放在右盘，而袪码放在左盘，天平平衡时袪码读数为9g,游码读数为0. 8g,对此实验操作结果叙述正确的是（）A. 无法确定被称量物的质量B. 可确定称量物的质量为9. 8gC. 可确定称量物的质量为8. 2gD・此操作可确定称量物的质量为9. 0g16. 某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线.初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL,倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为5mL,则该学生实际倒出液体的体积是（）A.肯定大于15mLB.肯定小于15mLC.肯定等于15mLD.可能大于也可能小于15mL17. 实验室中，一位同学不小心碰翻了酒精灯，实验台上流淌的酒精迅速燃烧起来.这时，他应该（）A. 立即用湿抹布盖灭B.迅速离开实验台C.端起水槽将水倾倒在燃烧处D.拿起灭火器操作18. 试管是实验室常用的仪器，可进行多种操作，女口：①取用少呈液体做实验；②加热液体；③洗涤试管.上述操作用到液体（或水）时，用量常有：a.约占试管容积的寺；b.不超过试管容积的寺c・1〜2mL 四种.对于上述①〜〜③操作，对应的液体（或水）的用量是（）A. cv b、 aB. c、a、bC. a、b、cD. b v c、a19. 下列实验基本操作正确的是（）20.在空气中加热铜片时逐渐变黑，化学探究小组认为是烟灰.这属于（）A.观察与问题B.实验与事实C.解释与结论D.假设与预测二、填空题21・用试管夹夹持试管加热时，试管夹应由试管—往—套，注意手指不能按在试管夹的柄上.22.实验时取用药品，如果没有说明用量应按最少量：即固体—液体—;取出的药品不能放回原试剂瓶，应放到—・23•下列试剂：（1）氧化铜粉末；（2）石灰石块；（3）锌粒；（4）试剂瓶中的盐酸•其中可以用药匙取用的是—；可以用镶子取用的是—；可能用滴管取用的是—・24. 向试管内装入碳酸钠粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管—，把盛有药品的药匙或纸槽小心地送至试管，然后使试管・三.简答题25. 在给试管内的液体加热及实验完毕洗涤试管时，有多种不当的操作会引起试管破裂，请列举两种:（D —；（2）26.填写实验报告:27. 为探究酒精灯火焰不同部位的加热效果，李明同学取来3支试管，分别编号为A、B、C.向试管内各加入3mL水，进行了如下实验：（1）把A试管底部放在酒精灯火焰上方约3cm处加热；（2）把B试管底部放在酒精灯外焰部分加热；（3）把C试管底部放在酒精灯灯芯处加热.实验结果如表：由此，可得出的结论是—;根据这一结论，请你对用酒精灯加热提出建议：—・28. 化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学.化学学习过程中要关注物质的性质，如颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点以及能发生哪些变化和发生变化过程中的现象.（1）金属铜是—色，水是—色，空气是—色.（2）写出下列物质在通常状况下的状态：食盐_,二氧化碳_，啤酒_・（3）生活中许多物质具有气味，试举两例：—、—.（4）铁和铝是生活中常见的金属，铁的硬度—（填“大于”或“小于”）铝的硬度.（5）将植物油倒入水中，油能浮在水面上，说明水的密度—（填“大于”或“小于”）植物油的密度. （6）在压强为101 kPa时，下列物质的熔点、沸点如表所示在1200°C时___ 是固体；温度范围内，以上四种物质均不是液体.（刀燃烧是常见的现象，试按要求各写出两种能够燃烧的物质. 固体，液体，气体粤教版九年级上册《第1章大家都来学化学》2015年单元测试卷（1）参考答案与试题解析一、选择题1. 化学研究中最重要、最基本的研究方法和手段是（）A.阅读B.调查C.实验D.计算【考点】学习化学的重要途径及学习方法.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】本题是对科学探究基本方法的考查.【解答】解：化学是一门以实验为基础的科学，化学的许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的. 故选C【点评】学习化学的重要途径是实验.2. 通过一年的化学学习，我们知道化学在人类社会发展中起着重要的作用•请你分析下列四个选项中化学学科不涉及的研究领域是（）A. 开发新的能源B.合成新的物质C.空间形式和数量关系D.防治环境污染【考点】化学的研究领域.【专题】结合课本知识的信息.【分析】根据化学研究的对象考虑本题，知道化学是学什么的，这是一道跨学科的题目，同学们学过物理知道空间形式和数量关系属于物理学知识.【解答】解：化学研究的是物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学.所以A、B、D都是化学研究的领域.故选：C【点评】熟记化学研究的对象，知道学习了化学后，我们能干什么，如何用化学知识服务于社会.近几年中考很注重学科之间的联系，所以这道题目是中考的热点之一.A. 严谨的科学态度B.科学的实验方案C.合理的实验步骤和操作方法D.偶然的巧合【考点】学习化学的重要途径及学习方法.【分析】化学实验要想成功，必须具有严谨的科学实验态度，不能凭着侥幸心理、偶然的巧合就得出结论. 【解答】解：做化学实验要具有严谨的科学实验态度，实验方案要科学、合理，实验步骤和操作方法要可行，不能仅靠一次实验结果就下结论，防止偶然的发生，而造成错误的结论.故选D.【点评】做化学实验要具有严谨的科学实验态度，不能仅靠一次实验结果就下结论，防止偶然的发生，而造成错误的结论.实验方案、实验步骤、操作方法要科学合理.4. 下列物质的性质属于化学性质的是（）A、金属具有导电性B.铜在空气中受热能变黑C.金刚石坚硬D.酒精易挥发【考点】化学性质与物理性质的差别及应用.【专题】性质决定用途；物质的变化与性质.【分析】物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质，物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等，化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等.【解答】解：A、金属具有导电性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质.B、铜在空气中受热能变成黑色的物质是铜和氧气反应生成了氧化铜，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质.C、金刚石坚硬不需要通过化学变化就能变现出来，属于物理性质.D、酒精易挥发，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质.故选B.【点评】本题难度不大，区分物质的性质属于物理性质还是化学性质，关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来.5. 下列属于自然界中天然存在的是（）A. 海洋和油漆B.空气和森林C.纸张和金属D.药物和试剂【考点】物质的简单分类.【专题】结合课本知识的信息.【分析】自然界中天然存在的物质是指不用加工就有的物质，而非天然存在的物质是需要人工制取的.【解答】解：A、海洋是自然界中天然存在的，而油漆是需要人工制取的；B、空气和森林都是自然界中天然存在的；C、纸张是需要人工制取的，而金属有些是自然界中天然存在的如金，有些是从金属矿石中炼取的如铁；D、药物和试剂是化学物品，是需要人工制取的.故选：B【点评】此题考查哪些物质是自然界中天然存在的，要求同学们熟悉自然界中的物质，热爱大自然，注意观察自己周围的环境.6.下列操作或做法正确的是（）A. 未经老师允许，擅自把实验室的药品带回家B. 用滴管滴加液体完毕，把它放在桌面上C. 在实验室中用尝味道的方法鉴别食盐和蔗糖D. 实验完毕把仪器洗涤干净，并整理好实验桌【考点】实验操作注意事项的探究；玻璃仪器的洗涤.【分析】本题主要考查学生对实验操作的注意事项及其产生的后果进行系统的探究分析，及相互推导的能力.【解答】解：A、化学药品不用带出实验室，更不能擅自把实验室的药品带回家.B、用滴管滴加液体完毕，应用水把把冲洗干净，放在烧杯中.C、在实验室里不能品尝任何药品的味道.D、实验完毕把仪器洗涤干净，整理好后放在实验桌上，以便下次使用.故选D.【点评】要想解答好这类题目，首先要掌握好基本实验操作方法和教材中常见物质的性质实验或制取实验操作方法；然后，将正确的操作与题中给出的操作相互对照，找出错误所在.7•小红在家中清洗玻璃杯，冲洗干净的标志是（）A. 杯内壁看不到污物，呈无色透明状B. 冲洗时倒出的水是无色透明的C. 杯内壁的水既不成股流下也不聚滴D. 上述中的任意一种标志均表示玻璃杯已经洗净【考点】玻璃仪器的洗涤.【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作.【分析】根据玻璃仪器洗涤干净的标志进行解答.【解答】解：在家中清洗玻璃杯时，洗干净的标准是杯子内壁的水既不聚成水滴也不成股流下，说明仪器已经洗涤干净.玻璃杯内壁看不到污物，呈无色透明状或倒出的水无色透明，不一定干净.故选择C.【点评】化学是一门以实验为基础的学科，基本操作是化学实验的基础，是中考重点之一.8. 在化学实验中，从试剂瓶中取出的药品使用后有剩余，对这些药品正确的处置方法是（）A. 倒入废液缸B.放回原试剂瓶C.交回实验室集中处理D.投入通向下水道的水槽内【考点】实验操作注意事项的探究.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】根据实验室剩余药品的处理原则，进行分析解答即可.【解答】解：在化学实验中，从试剂瓶中取岀的药品使用后有剩余，对化学实验中的剩余药品，既不能放回原瓶，也不可随意丢弃，更不能带出实验室，应放入的指定的容器内.A、对剩余药品的处理方法是放入的指定的容器内, 不能倒回废液缸里，故选项错误.B、对剩余药品的处理方法是放入的指定的容器内, 不能放回原试剂瓶，故选项错误.C、对剩余药品的处理方法是放入的指定的容器内交回实验室集中处理，故选项正确.D、对剩余药品的处理方法是放入的指定的容器内不能投入通向下水道的水槽内，故选项错误.故选：C.【点评】本题难度不大，了解实验室剩余药品的处理原则即可正确解答本题.9. 下列各组物质都属于化工产品的是（）A. 洗涤剂和金属制品B.医药和纸张C.玻璃和海洋D.油田和照相材料【考点】化学变化和物理变化的判别.【专题】物质的变化与性质.【分析】化工产品是通过化学加工的方法合成的产品，根据不同物质的来源确定是否是化工产品.【解答】解：A、洗涤剂是通过化学方法制得的，属于化工产品，而金属制品不属于化工产品.B、医药和纸张是通过化学方法合成出来的物质，属于化工产品；C、玻璃是通过化学方法合成出来的物质，属于化工产品.而海洋不是；D、照相材料是通过化学方法合成出来的物质，属于化工产品，而油田是天然的，不是化工产品.故选B.【点评】解答本题要充分理解各种物质的来源，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.10. 课本中有一幅彩图，其内容是一只漂亮的金丝雀和水中的金鱼生活“在一起”，制作这个鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质是（）A、绝热B.透气C.导电D.透水【考点】化学性质与物理性质的差别及应用.【专题】物质的变化与性质.【分析】根据高分子薄膜材料可做鱼缸，分析它有隔水性，根据高分子薄膜材料可制鸟笼子，分析可知它有透气性.【解答】解：A、根据题目材料给出的信息，不能确定它是否有绝热性，故A错误；B、根据高分子薄膜材料可制鸟笼子，分析可知它有透气性，故B正确；C、根据题目材料给出的信息，不能确定它是否有导电性，故C错误；D、根据高分子薄膜材料可做鱼缸，分析它有隔水性，故D错误.故选B.【点评】材料问题与能源、信息、环境等问题并称世界四大首要问题，特别是关于材料的分类、应用及对环境的影响，还有新材料的开发、特点、发展前景等，都是化学考查的热点.门・实验室中，一位同学不小心碰翻了酒精灯，实验台上流淌的酒精迅速燃烧起来.这时，他应该（）A. 立即用湿抹布盖灭B.迅速离开实验台C.端起水槽将水倾倒在燃烧处D.拿起灭火器操作【考点】加热器皿-酒精灯.【专题】化学知识生活化；化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作. 【分析】A、用湿抹布可以隔绝氧气，从而达到灭火的目的；B、迅速离开会使火燃烧的越来越大；C 、 因为水与酒精能以任意比互溶，不能用水灭火；D 、 及时采取措施用不着灭火器.【解答】解：A 、立即用湿抹布扑盖，使火焰熄灭.故选项正确；B 、 迅速离开实验台，这样做会使火势蔓延.故选项错误；C 、 用水不但达不到灭火的目的，还会使火势蔓延.故选项错误；D 、 初始火灾很小，用不着灭火器.故选项错误.故选A.【点评】本题主要考查灭火的方法，解答时在考虑灭火方法的同时要结合实际情况进行分析、判断，从而 得出正确的结论.12.如图是胶头滴管的使用方法，其中正确的是（ ）【考点】液体药品的取用.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】根据实验室胶头滴管的使用方法和注意事项进行分析解答即可.【解答】解：使用胶头滴管向试管中滴加液体时，不能伸入试管内，更不能接触试管内壁，应垂悬于试管 上方约0.5厘米处滴加，观察选项，故选：B.【点评】此题考查学生对实验室滴管的使用方法和注意事项的掌握及其应用，难度不大.13.绿色化学又称为环境友好化学，它的主要特点中不正确的是（）A. 充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料B. 在无毒无害的条件下进行反应，以减少废物向环境中排放C. 提高分子的利用率，力争实现零排放D. 生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好产品 【考点】绿色化学.【专题】化学与环境保护.【分析】根据绿色化学的含义去考虑本题.绿色化学并不是有严格定义的，是一种理念.A.【解答】解：A、充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料，是绿色化学的特点，正确;B、在无毒无害的条件下进行反应，以减少废物向环境中排放，是绿色化学的特点，正确；C、应该是提高原子的利用率，错误；D、生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好产品，是绿色化学的特点，正确；故选C.【点评】知道绿色化学是充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料，尽可能实现“零现放”的化学.14. 下列有关化学史的叙述正确的是（）A. 道尔顿和汤姆生等科学家研究得出了重要的结论“物质是由原子或分子构成的”B. 1869年，俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表C. 原子论和分子学说的创立，奠定了现代化学的基础D. 20世纪末，人类发现和合成的物质超过4000万种【考点】化学的历史发展过程.【专题】课本知识同类信息.【分析】根据道尔顿和阿伏伽德罗的研究得出了原子论和分子学说进行解答；根据发现元素周期律和元素周期表的化学家考虑；根据原子论和分子学说的创立奠定了近代化学的基础进行解答；根据人类发现和合成材料的种类来分析.【解答】解：A、道尔顿和阿伏伽德罗的研究得出了原子论和分子学说，得出了物质是由分子和原子构成的，故错误；B、最早发现元素之间存在联系并排列出现代元素周期表的，是俄国科学家门捷列夫，故正确；C、原子论和分子学说的创立奠定了近代化学的基础，故错误；D、到20世纪末，人类发现和合成的物质已超过2000万种，到目前已超过3000万种，错误；故选B【点评】本题很简单，了解化学的发展历史，关注化学学科成就，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养学生的社会责任感.15. 用托盘天平称量时，将称量物放在右盘，而誌码放在左盘，天平平衡时誌码读数为9g,游码读数为0. 8g,对此实验操作结果叙述正确的是（）A. 无法确定被称量物的质显B. 可确定称量物的质量为9. 8gC.可确定称量物的质量为8. 2gD・此操作可确定称量物的质量为9. Og【考点】称量器-托盘天平.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】用托盘天平称量药品时要特别注意“左物右码”；若放反时可根据左盘的质量二右盘的质量+游码的质量，得出物质质量二袪码质量-游码质量.【解答】解：由用托盘天平称量药品时，袪码和药品放反了，已知袪码质量为9g,游码质量为0.8g,再根据左盘的质量二右盘的质量+游码的质量即9g二药品质量+0. 8g,所以药品实际质量=9g - 0. 8g=8. 2g.故选C.【点评】不管是左码右物还是左物右码，只要根据左盘的质量二右盘的质量+游码的质量，列等式，就可以很轻松解答本题.16. 某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线.初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL,倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为5mL,则该学生实际倒出液体的体积是（）A.肯定大于15mLB.肯定小于15mLC.肯定等于15mLD.可能大于也可能小于15mL【考点】测量容器-量筒；实验数据处理或者误差分析的探究.【专题】实验方案评价题.【分析】根据量筒的读数与实际值的关系来判断该学生实际倒出液体的体积大小.【解答】解：初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20汕是正确的量液方法，倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为5 mL,俯视读数偏大，但呈取的液体实际体积正好偏小，即剩余体积小于5 mL,所以该学生实际倒出液体的体积是肯定大于15mL・故选A.【点评】用量筒量取液体时，视线要与凹液面的最低处保持水平，俯视度数大，实值则偏小，仰视度数小,实值已超出.17. 实验室中，一位同学不小心碰翻了酒精灯，实验台上流淌的酒精迅速燃烧起来.这时，他应该（）A、立即用湿抹布盖灭B.迅速离开实验台C.端起水槽将水倾倒在燃烧处D.拿起灭火器操作【考点】加热器皿-酒精灯.【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、用湿抹布可以隔绝氧气，从而达到灭火的目的；B、迅速离开会使火燃烧的越来越大；C、因为水与酒精能以任意比互溶，不能用水灭火；D、及时采取措施用不着灭火器.【解答】解：A、立即用湿抹布扑盖，使火焰熄灭.故选项正确；B、迅速离开实验台，这样做会使火势蔓延.故选项错误；C、用水不但达不到灭火的目的，还会使火势蔓延.故选项错误；D、初始火灾很小，用不着灭火器.故选项错误.故选A.【点评】本题主要考查灭火的方法，解答时在考虑灭火方法的同时要结合实际情况进行分析、判断，从而得出正确的结论.18. 试管是实验室常用的仪器，可进行多种操作，女口：①取用少量液体做实验；②加热液体；③洗涤试管.上述操作用到液体（或水）时，用量常有：a.约占试管容积的寺；b.不超过试管容积的寺c・1〜2mL 四种.对于上述①〜〜③操作，对应的液体（或水）的用量是（）A. c、bx aB. Cv av bC. a、b、cD. b、c、a【考点】给试管里的液体加热；液体药品的取用；玻璃仪器的洗涤.【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作.【分析】①取用少量液体做实验：没有说明用量，取用最少量，BPlml -2ml；②加热液体：不超过试管容积的寺，以防液体溅出伤人；③洗涤试管：约占试管的寺；【解答】解：根据以上的分析可知：①取用少量液体做实验：没有说明用量，取用最少量，即1ml-2nil；②加热液体：不超过试管容积的吉，以防液体溅出伤人；。
科粤版九年级上册化学第一章大家都来学化学章末练习题
第一章大家都来学化学一、选择题.以下变化属于物理变化的是（）A.玻璃破裂B.燃气焚烧C.钢铁锈蚀D.光合作用2.甲同学用托盘天平称量2.5g药品，在称量中发现指针向左偏转他应当()A.减少药品B向.右盘中加砝码C移.动游码 D.减少砝码3 .以下过程中发生了化学变化的是（）A.干冰升华，形成白雾咸B.菜长久搁置在空气中表面有一层“白霜”C.澄清石灰水长久露置在空气中液面有一层“白膜”D.冷却硝酸钾的饱和溶液析出晶体4 .以下实验操作中正确的选项是（）A.过滤时，液面应高于滤纸B为.了节俭火柴，可用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯C.做氢气焚烧实验时，先查验氢气的纯度 D.将实验节余药品放回原试剂瓶5 .以下做法切合绿色化学思想的是（）A.废旧电池就地填埋B.氢能取代化石燃料C.倡导使用含磷洗衣粉 D.露天焚烧秸秆6.以下变化属于化学变化的是（）A.米酿成酒B.白腊消融C.铜线导电D.木材制成桌椅7 .以下物质的用途是利用该物质化学性质的是（）A.氮气——冷冻麻醉B.罕有气体——电光源C.氧气——助燃剂D.氦气——探空气球8 .用量筒量取溶液，视野与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，仰望凹液面的最低处，读数为9毫升．则该学生实质倒出的溶液体积（）A.小于6毫升B.大于6毫升C.等于6毫升D.没法确立范围9.以下过程中主要发生物理变化的是（）A.氯化钠溶液导电B.碱与指示剂作用C.自制白糖晶体D.自制的叶脉书签10.以下变化属于化学变化的是（）A.葡萄酿酒B.汽油挥发C.海水嗮盐D.白腊消融第1页11.资料是人类文明进步的标记。
以下不一样时代物件的资料在加工、制取过程中只发生物理变化的是（）A.石器B.青铜器C.铁器D.高分子资料12.如下图的实验操作中正确的选项是( )A.加热液体B.量取液体C.滴加液体D.点燃酒精灯13.以下描绘波及一些物质的变化，此中只波及物理变化的是()A.野火烧不尽，春风吹又生B春.蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C.只需功夫深，铁杵磨成针D爆.竹声中一岁除，春风送暖入屠苏14.以下物质用途只利用物理性质的是（）A.二氧化碳用于灭火B.氧气用于呼吸C.一氧化碳用于炼铁D.金刚石用于切割玻璃15.以下四种性质中，有一种与其余三种有实质差别，这类性质是（）A.颜色B密.度C硬.度D可.燃性二、填空题16.酒精灯加热的实验，实验结束需停止加热时，应用________盖灭．17.固体药品往常保留在________，见光易分解的物质，应保留在________；用剩的药品不可以________，________，________；要放入________．18.某同学在用酒精灯对盛有液体的试管进行加热过程中发现试管炸裂，则可能原由有：________．19.取用块状固体能够用（），往试管里装入固体粉末能够用（）A．手抓B．药匙C．镊子D．纸槽20.用倾倒法取用液体药品时，瓶塞要________在桌面上，标签要________，假如没有说明用量，液体药品一般取用________mL，固体药品则________．21.以下是对物质的一些性质和变化的描绘：第2页①铜在空气中加热能跟氧气反响；②碱式碳酸铜是绿色的固体；③镁条在空气中焚烧，产生刺眼的白光，放出大批的热，生成白色的固体；④铁矿石被粉碎；⑤胆矾是蓝色的固体．此中，描绘物理性质的是________，描绘物理变化的是________，描绘化学变化的是________，描绘化学性质的是________（用序号填写）．小刚同学称重6.3g固体药品，称量结束后才发现自己把称量物和砝码的地点颠倒了．请问：小刚称量药品的实质质量是________g．23.用以下序号填空：①烧杯②试管③胶头滴管④焚烧匙⑤蒸发皿⑥锥形瓶⑦集气瓶⑧量筒能直接加热的玻璃仪器有________；汲取或滴加少许液体的仪器________；不可以直接加热的玻璃容器有________．24.量取95mL水最好采用的________mL量简．用容积为30mL的试管加热某液体时，试管内液体不可以超过________mL．25.小明同学做了“给液体加热”的实验后，发现试管底部有裂纹，请你帮助小明剖析致使试管有裂纹的可能原由．1）________；2）________；3）________．三、综合题26.依据要求填空：（1）正确量取15mL液体，应采用以下________（填序号）量筒．①20mL②50mL③10mL和5mL（2）某同学量取食盐水，读数时开始俯视量筒为18mL，倒出液体后仰望为10mL，则倒出的液体体积________（填“大于”“小于”或“等于”）8mL．（3）用来汲取和滴加少许液体的仪器是________；少许溶液互相发生反响时，用________作反响容器．27.请用有关数据填空：1）在实验室所用的量筒一般正确到________mL；2）向酒精灯里增添酒精，不行超出酒精灯容积的________；（3）给试管里的液体加热时，试管内液体体积不超出试管容积的________；（4）用试管夹夹持试管时，试管夹应夹在距试管口________处．28.当前我市生活垃圾的无害化办理和利用相对滞后，与生态示范区建设不相适应．为此，某校科学兴趣小构成员对市里生活垃圾的成分作了检查，结果如图甲所示；取垃圾填埋场不一样深度的垃圾样品，测定第3页铬（Cr）、铅（Pb）、砷（As）等有害元素的含量，获得数据如图乙所示．请依据这些信息回答以下问题：（1）从图甲可当前我市生活垃圾的无害化办理和利用相对滞后，与生态示范区建设不相适应．为此，某校科学兴趣小构成员对市里生活垃圾的成分作了检查，结果如图甲所示；取垃圾填埋场不一样深度的垃圾样品，测定铬（ Cr）、铅（Pb）、砷（As）等有害元素的含量，获得数据如图乙所示．请依据这些信息回答以下问题：以看出我市生活垃圾的成分以________为主．（2）对垃圾填埋场中有害元素含量的描绘，正确的选项是．有害元素含量跟着垃圾堆放深度增添而增大各样有害元素在0～30厘米层含量低于30～60厘米层含量（这些垃圾因含有有害元素而毫无利用价值（3）请你依据上述信息对我市城市垃圾办理提出合理的建议或假想（写出一点）：________．第4页。
粤教版化学九上第一章大家都来学化学单元测试及答案
粤教版化学九上第一章大家都来学化学单元测试及答案一、单项选择题1.以下描画触及一些物质的变化，其中只触及物理变化的是( )A. 野火烧不尽，春风吹又生B. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C. 只需功夫深，铁杵磨成针D. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏2.做镁带熄灭的实验时，能够用到的玻璃仪器是〔〕A. 坩埚钳B. 试管夹C. 熄灭匙D. 酒精灯3.用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管分裂，能够缘由有〔〕①用酒精灯的外焰给试管加热②加热前试管外壁的水没擦干③加热时试管底部触及灯芯④被加热的液体超越试管容积的⑤加热时没有及时上下移动试管⑥没有停止预热，直接集中加热管里液体的中下部．A. ①③⑤⑥B. ②④C. ②③⑤⑥D. ③④⑤4.以下四个短语中，其原意一定包括化学变化的是〔〕A. 花香四溢B. 空中楼阁C. 木已成舟D. 蜡炬成灰5.生活中的一些变化主要是物理变化的是〔〕A. 水面上的铁丝变红B. 沐浴露的乳化作用C. 钟乳石的构成D. 大米霉变6.本次化学期末考试用的纸张，以下性质属于其化学性质的是〔〕A. 白色B. 不溶于水C. 可燃D. 易撕碎7.陆地是重要的资源，应用海水可以失掉许多产品，①海水〝晒盐〞；②海水〝制碱〞；③海水〝淡化〞；④从海水中提取镁，其中主要应用化学变化的是〔〕A. 只要②④B. ①②④C. 只要②D. 全部8.以下表达的事情中没有触及化学变化的是〔〕A. 重庆液氯走漏后汽化成氯气B. 山西某地小煤窑发作瓦斯爆炸事故C. 湖南衡阳发作特大火灾D. 某食堂误用工业盐形成数人中毒9.实验室里有一瓶标签完整的盐酸。
为能立刻确定它能否为浓盐酸，你以为以下做法合理的是〔〕A. 猜想假定B. 查阅资料C. 停止实验D. 交流讨论10.以下物质的用途与化学性质相关的是〔〕A. 用铜制导线B. 用氦气充灌探空气球C. 用盐酸除去金属外表的锈D. 用镶有金刚石的玻璃刀切割玻璃二、填空题11.________是实验室常用的加热仪器．是运用时相对制止________，也相对制止________，以免失火．用完后必需用________盖灭．12.化学是一门以________为基础的迷信，________是学习化学的重要而有效的学习方式．13.以下物质的用途中主要应用物理性质的是________A．干冰用于人工降雨B．氧气用于炼钢C．氮气用作维护气D．铜用作________．14.稳固的金刚石可以加工成钻石，属于金刚石的________性质〔填〝物理〞〝化学〞，下同〕，金刚石加工成钻石发作的是________变化，灼热的金刚石在液氧中熄灭发作的是________变化．15.以下有关化学实验的做法，错误的有_______________。
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第一章、大家都来学化学课标要求：1、了解科学探究的步骤2、意识到提出问题和做出猜想的重要性，知道猜想和假设用事实验证3、认识到科学探究即需要观察和实验，又需要推理和判断4、认识合作与交流在科学探究中的重要作用5、学会药品的取用、简单仪器的连接和使用、加热等基本操作，并运用简单的装置和方法制取某些气体（七个必完成的学生实验）6、认识化学变化的基本特征，了解化学变化的本质，知道化学变化时伴有能量变化，认识到通过化学变化实现能量转化的重要性。
1.1身边的化学【教学目标】让学生注意和发现生活中的各种化学物品和现象，使他们感受到各种化学物质的真实存在。
练习题1.下列属于自然界中天然存在的是 ( )A.海洋和油漆B.空气和森林C.纸张和金属D.药物和试剂2.联合国卫生组织经过严密的科学分析，认为我国的铁锅是最理想的炊具，并向全世界大力推广。
其最主要原因是（）A．价格便宜B．烹饪的食物中留有人体必需的铁元素C．保温性能好D．生铁导热性能最好3.下列各项内容中，属于化学科学研究内容的是 ( )A. 培育新品种，增加农作物产量B. 利用指南针确定航海方向C. 综合利用石油生产优良人造纤维D. 设计新程序、开发电脑新功能4. 化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的基础是( )A. 计算B. 实验C. 测量D. 推理5.化学在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量方面起着重要的作用。
请列举事例加以证明。
①__________；②__________；③__________；④__________。
6.化学不仅能研究自然界中已存在的物质，还能够根据需要研究和创造自然界中不存在的物质。
例如化学可以从石油中炼制出汽油、煤油、柴油等；可以合成自然界中不存在的、价廉耐用的塑料等等。
你还能从日常生活中的衣、食、住、行中举出类似的事例吗？1.2化学实验室之旅【教学目标】1.了解化学实验室的设备，知道化学实验的要求，认识常用的化学仪器2.了解常用仪器的使用方法；学会药品的取用,物质的加热等化学实验常用操作3.培养学生重视实验实践、遵守实验纪律和安全、合作学习的科学态度。
练习题1．学校安全无小事，下列做法可能造成安全事故的是（）A．扇闻气体的气味B．先预热，再给试管内的物质加热C．用灯帽盖灭酒精灯D．加热时使试管口对着别人2.下列仪器不能．．加热的是（）A．燃烧匙B．试管C．蒸发皿 D．量筒3.正确量取8.5 mL的液体，应选用的合适仪器有 ( )①5 mL量筒②10 mL量筒③50 mL量筒④滴管A.②B.①④C.③④D.②④4. 下列实验操作符合操作规范的是（）A.为了便于观察，给试管加热时，试管口应对着自己B.为了证明一瓶药品是蔗糖还是食盐，可品尝一下其味道C.实验室用剩的药品，不能放回原瓶，但可丢入垃圾堆中D.过滤时，漏斗中的液面应低于滤纸的边缘5.下列实验操作错误的是 ( )A．取用药品 B．称取药品 C．量取液体 D．搅拌溶解6. 下列实验操作正确的是（）A.量取液体B.闻气味C.倾倒液体D.加入固体7. 下列实验操作或数据中，正确的是（）8.现有如图所示的实验仪器。
写出下列仪器的名称③；④⑤；⑥；⑧；9.将A组适当的仪器与B组的用途连线:A B漏斗取块状药品药匙给酒精灯添加酒精量筒量取20mL液体镊子滴加少量液体试管夹夹持试管胶头滴管取用少量粉末状药品10.用量筒量取一定体积的液体应用，选择的量筒规格与所量液体体积越越好。
倾倒的液体接近刻度时，应用____________滴加。
量液时，量筒必须_____，视线要与量筒内液体____________保持水平再读出读数。
仰视时会造成读数偏，取液偏；俯视时会造成读数偏，取液偏。
11．某同学在实验室中有以下不当操作,请你分别指出可能造成的后果。
（1）倾倒液体试剂时,细口瓶的塞子正放在桌面上。
(2)倾倒液体试剂时,细口瓶贴标签的一面向外。
(3)用滴管取少量液体时,把滴管伸入试管内滴加试液。
1.3 物质的变化【教学目标】1.体验对变化的观察过程，认识观察和思考是学习化学的重要环节2.认识物理变化和化学变化的基本特征，了解化学变化实质（物理变化与化学变化的联系）。
3.初步学习观察化学变化的方法，理解反应现象与本质的联系练习题1.古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富，下列诗句中只涉及物理变化的是（）A野火烧不尽，春风吹又生B春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C只要功夫深，铁杵磨成针D爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏2.下列成语中，一定包含有化学变化的是（）A.木已成舟B.花香四溢C.蜡烛成灰D.滴水成冰3.下列工艺制作过程中包含了化学变化的是（）A.红纸剪成窗花B.泥土烧成瓷器C.冰块制成冰雕D.木板制成模型飞机4.家庭厨房里发生的下列变化，属于物理变化的是（）A．米饭煮熟B．液化石油气燃烧C．水沸腾D．菜刀生锈5.下列变化过程中只发生物理变化的是（）A．用燃烧法区别羊毛和合成纤维B．气球充气过多爆炸C．以大米、高粱、小麦等粮食为原料酿酒 D．铜制品在潮湿的空气中变成铜绿6.下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（）A．司马光砸缸B．凿壁偷光C．火烧赤壁D．铁杵磨成针7. .物质在发生化学变化时，一定有（）A.颜色的改变B.气体放出C.新物质生成D.发光、放热现象8.物理变化和化学变化的关系（）A物质发生物理变化时一定伴随化学变化B物质发生化学变化是一定伴随物理变化C物质发生化学变化时可能伴随物理变化D二者之间没有任何关系9. 实验记录1.4 物质性质的探究【教学目标】、1．了解物理性质和化学性质的含义。
2．初步体验科学探究是研究物质的重要方法，并初步学习科学探究的基本环节。
3.认识如何探究物质的性质练习题1.下列属于氧气物理性质的是（）A氧气能使食物腐烂 B氧气能使钢铁生锈C氧气能供给动物呼吸 D氧气能液化成淡蓝色液体２.下列属于金属铜的化学性质的是（）A铜片表面呈黄色 B铜片在空气中加热会变黑C铜线的导电性很强 D铜的密度为8.9g/cm3３.氮气具有的下列性质中，属于氮气化学性质的是（）A常温下是无色无气味的气体 B在低温高压下能变成无色液体或雪状固体C极难溶于水 D高温高压催化剂条件下，与氢气作用变成氨4.下列叙述中，属于物质化学性质的是( )A.纯水为无色无味的液体B.镁带在空气中燃烧生成了氧化镁C.铜绿受热时会发生分解D.氧气不易溶于水且密度比空气大5.下列四种做法，利用了该物质化学性质的是（）A用海水晒盐 B用干冰冷藏食品 C用燃烧的蜡烛照明 D分离空气制氧气6. 酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体②易挥发③能与水以任意比例互溶④并能溶解碘、酚酞等多种物质⑤酒精易燃烧，⑥常作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源。
⑦当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上边汽化边燃烧，生成二氧化碳和水。
根据上述叙述可归纳出：酒精的物理性质有_____ (填代号)，化学性质有_____(填代号)。
点燃酒精灯的全过程中酒精发生的物理变化是_________ (填文字)，发生的化学变化是________ （填文字）。
7.1860年英国化学家戴维用通电分解法首先从苏打中制得一种金属，并将其命名为“钠”。
他对钠作了如下实验：用小刀切下一小块金属钠，切面呈银白色，将其投入水中，它浮于水面，与水发生剧烈反应，并在水面急速游动，发出嘶嘶声，立刻熔化成一个银白色的小球，逐渐缩小，最后完全消失。
根据以上内容，请归纳出金属钠的有关物理性质。
(1) (2) (3)8. 化学兴趣小组的三名同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究：（1）贝贝取来一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的密度比水的密度（2）芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层．她把一根火柴梗放在火焰中（如图），约1s后取出，可以看到火柴梗的（填“a”，“b”或“c”）处最先炭化．结论：蜡烛火焰的温度最高．（3）婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑．你认为她的以下做法中不合适的是A．反复实验，并观察是否有相同现象B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么C．认为与本次实验的实验目的无关，不予理睬D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因（4）三名同学在探究的过程中，将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃．[查询资料]蜡烛中含有碳，不完全燃烧可能生成一氧化碳，而一氧化碳是一种具有可燃性的气体．[提出问题]导管里一定有可燃性气体，气体的成分可能是什么呢？[假设与预测]贝贝认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO；芳芳认为：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸汽；婷婷认为：可能以上两种情况都有．[实验与事实]换一根较长的导管，并用冷的湿毛巾包住导管，然后在导管的另一端做点火实验．观察到现象[解释与结论]。
第一章、大家都来学化学单元测试一、选择题( 每题1分，共14分)1．下列实验操作错误的是……………………………………………………………( )2．下列化学实验基本操作中,正确的是……………………………………………………( )A.用手拿试管,给试管里的物质加热B.用酒精灯引燃另一只酒精灯C.给试管里的液体加热时,液体体积不超过试管容积的三分之一D.用水冲洗滴瓶上的滴管3．可以用来直接加热的仪器有……………………………………………………………( ) A.烧杯 B.试管 C.量筒 D.集气瓶4．准确量取7mL水,应用………………………………………………………………( )A.50mL量筒B.10mL量筒、滴管C.托盘天平D.50mL量筒、滴管5.在日常生活中，同学们常常见到下列一些变化，其中属于物理变化的是 ( )A.白菜腐烂B.煤气燃烧C.轮胎爆炸D.牛奶变酸6.生活中处处有化学，下列日常生活中的一些变化，其中属于化学变化的是 ( )A.湿衣服晒干了B.铁制的菜刀、锅等生锈C.酒精挥发D.春天来了，冰雪融化了7.下列变化中既有物理变化又有化学变化的是 ( )A.用铁水浇铸铁锅B.矿石粉碎C.蜡烛燃烧D.水分蒸发8.日常生活中常发生的一些变化，其中前者属于物理变化，后者属于化学变化的是( )A.玻璃破碎、海水晒盐B.米饭变馊、气球爆炸C.电灯通电后发光、植物的光合作用D.糯米制成酒、发生沙尘暴天气9.在物质的下列性质中，属于化学性质的是 ( )A.酒精很容易挥发B.氢气是一种难溶于水的气体C.木材在空气中能燃烧D.二氧化碳气体降温后能变成雪花状固体10.物质的下列用途，利用了该物质的化学性质的是 ( )A.用水银制作温度计B.用金属钨制成灯丝C.用酒精作酒精灯中的燃料D.用铁制成剪刀、锤子等11.下列叙述中，前者属于物理性质，后者属于物理变化的是 ( )A.挥发性、升华B.变质、熔化C.溶解性、燃烧D.可燃性、蒸发12.在使用酒精灯的过程中，下列做法中不正确的是 ( )A.向正在燃着的酒精灯里添加酒精B.熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭C.酒精灯内酒精不超过酒精灯容积的D.给物质加热时，酒精灯火焰要对准试管内被加热的物质13. 实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是( )A. 用水冲灭B. 用嘴吹灭C. 用泡沫灭火器扑灭D. 用湿抹布扑灭14. 称量前，当天平的指针不在零点面偏右时，用以称量物质，天平达到平衡时，所得数据与实际质量相比( ) A. 相等 B. 偏小 C. 偏大 D.无法判断二、填空题(每空1分，共 16 分)15.（4分）可以根据物质的什么具体性质来区分下列物质：(1)酒精和白醋__ __ (2)白糖和食盐__ __(3)铁丝和铜丝___ _ (4)铁和铝__ _16.(7分)化学是一门以实验为基础的科学，学习化学知识要用到各种化学仪器，请写出下列仪器的名称。