2018北京市十一学校3学段常规初一(下)基础课程教与学诊断语文
北京第十一中学语文新初一分班试卷含答案
北京第十一中学语文新初一分班试卷含答案看拼音，写汉字。
fáng yùnài hézhǒng zhàng( )( )( )wěn hédān ge( )( )下列加点字注音完全正确得一项是（）A．潜．（qiǎn）移默化半明半昧．（mái）摇摇欲坠．（zhuì）汹涌湍．（tuán）急B．情不自禁．（jīng）热泪盈眶．（kuàng）栩．（xǔ）栩如生挥洒淋漓．（lí）C．遥遥对峙．（zhì）风靡．（mí）全国日渐高涨．（zhàng）精神抖擞．（shǒu）D．脍炙．（zhì）人口晶莹剔．（tī）透相得益彰．（zhāng）初生之犊．（dú）下列词语书写不正确的一项是（）A．欺负破绽肢体格局B．无疑侄子侯咙学徒C．粉刷绝活派头鼓点D．衔接屏障神圣侵犯对下面句子修辞方法的判断，有误的一项是（）A．这种感觉用“吹面不寒杨柳风”来形容真是再恰当不过了。
（引用）B．这些红领巾一大早就到敬老院打扫卫生了。
（比喻）C．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
（拟人）D．叶子落光了，树顶上的鸟窝宛如黑蘑菇。
（比喻）下列句子中没有语病的一项是（）A．大学生徐本禹远赴贵州山区大石小学支教，经过他的努力，该校办学状况有了提高。
B．对于中小学的图书馆，由于经费太少，许多必要的书不能买。
C．亲民党访问团来到长沙，受到了长沙人民的热情接待与热烈欢迎。
D．是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。
下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A．我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。
B．刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。
C．一只手上的五根手指，各有不同的姿态；各具不同的性格；各有所长，各有所短。
D．最开始是草履虫，后来是鱼，是青蛙，是猴子……下列关于文学名著的理解，哪种说法是正确的（）A．《三国演义》人物形象鲜明，张飞不仅一声怒吼吓退了曹军，而且还能倒拔垂烟柳。
北京市十一学校打破传统分班制,实行选课走班一个学生一张课表
北京市十一学校打破传统分班制，实行选课走班一个学生一张课表作者：董洪亮来源：《师资建设》 2014年第5期报道/《人民日报》记者董洪亮北京市十一学校与其他学校有些不一样，教室门口标牌上的内容不再是“几年级几班”，而是学科名和教师的名字。
学生们不再按传统做法分班，而是“选课走班”。
尊重学生对课程的选择，变一班一张课表为一个学生一张课表，课表由学生自选的各门课程组成。
没有固定班级，分层分类教学，学生自选适合的课程选课走班是怎么回事？就是学生们根据自己的成绩、兴趣，选择各科不同的难度层级、类型。
其中，理科类课程分层，有的分3个层次、有的分4个或者5个层次；文科课程分类，全校共有400多门课程、272个学生社团。
这样，学生可以自主选择适合自己的课程，全校4174名学生，就有4000多张不同的课程表。
同一学科水平近似的学生在一个学科教室上课。
仅高一年级就有217个教学班、69间教室。
学生人手一本《学生课程手册》，手册介绍了学校全部课程的设置目的及要求，比如初中语文为必修课，如果有余力想进一步提高，可以选修名篇欣赏、演讲与口才、议论文写作、古典诗词欣赏等课程。
高中阶段的技术课程，就细分为机械技术、电子技术、汽车技术、影视技术、动漫设计与制作等19个模块。
“我们开设了学科竞赛课程、大学先修课程，供学有余力的学生选择。
每个年级都成立自主研修学院，有些学科不需要学习的学生可以在此相互切磋。
”学校课程研究院院长秦建云说。
没有了传统的行政班，学生们的活动空间更大。
高中二年级学生毛佳钰，数学、物理分别选择4级、3级，化学、生物均选择2级。
她爱好建筑，自己创办学生社团少年建筑学院，并担任院长，会员有30多人。
学校联系了清华大学建筑专业的副教授为她做指导，毛佳钰完成了论文“北京钟鼓楼地区商业房屋改造研究及建议”。
“选择”已经成为学校的主题词，课程通过选课走班可以选择，而且在一个学段之后学生可以再次选择；学习方式可以选择，既可以按常规天天在教室上课，也可以申请自修、免修或到书院里与同学切磋。
北京市十一学校2018-2019第3学段直升初二年级语文教与学诊断
北京市十一学校2018-2019第3学段直升初二年级语文教与学诊断(2019.4)注意:满分100分,答题时间120分钟。
所有答案填写到答题卷相应位置,对准题号。
一、古诗文(25分)1.默写(每题1分,共10分)①柳宗元在《小石潭记》中描写潭中原本静止的鱼忽然向远处游去的两句是:，。
②《诗经·周南·关雎》中,表现文静善良而美好的女子是男子理想配偶的两句是：，。
③《诗经·邶风·式微》中,劳动者感慨若不是因为君主,为什么要日落天黑时还在露水中劳作的两句是：，。
④王勃在《送杜少府之任蜀州》中劝勉友人不要在分别时像恋爱中青年男女一样落泪的两句是：，。
⑤盂浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中,以洞庭湖发端,写湖水与天空浑然一体的两句是：，。
⑥常建在《题破山寺后禅院》中表现山中景色使鸟儿怡然自得,水中影像使人俗念消失的两句是: ，。
⑦李白在《送友人》中,表现自己在分别来临时潇酒挥手,任凭离群的马嘶叫的两句是：，。
⑧苏轼在《卜算子·黄州定慧院寓居作》中,写月亮挂在枝叶稀疏的桐树上,夜深人静的两句是：，。
⑨陆游在《卜算子·咏梅》中借梅花纵使调零于地,化为尘埃,也香气不改来表现自己品格的两句是: ，。
⑩白居易在《卖炭翁》中直接描写卖炭翁的外貌的两句是：，。
2.以下选项中,不正确的一项是( )(2分)A.《诗经·秦风·蒹葭》中的“伊人”究竟为何人,众说纷纭:持“爱情说”,认为“伊人”是意中人(部编教材采纳此说法);持“政治说”认为“伊人”是贤能之人；持“理想说”,认为“伊人”是象征理想。
B陶渊明在《桃花源记》中想象了一个没有压迫和剥削的理想社会。
在当时的条件下,这样的理想是无法实现的,由此看来,刘子骥之后而无人“问津”,似乎也表达了作者无可奈何的叹惋之情。
C.《茅屋为秋风所破歌》全诗先叙事,后议论抒情,既写了诗人穷愁潦倒的窘状,也表达了诗人博大宽广的胸怀,情真意切,感人至深。
北京市十一学校度第5学段常规初二年级基础语文课程教与学诊断(无答案)-精选教育文档
北京市十一学校2019-2019学年度第5学段常规初二年级基础语文课程教与学诊断（2019.10）语文时间：120分钟总分：100分班级：姓名：得分：注意：请用黑色签字笔作答，不要使用涂改带（液），将所有答案都填写在答题纸上。
一、基础·运用（共10分）国庆节期间，十一学校初二年级成立了众多“新闻社”，各路小记者写了很多与国庆有关的消息，下面是“进取社”几名小记者写的一则息，请阅读并完成后面的题目。
进取社北点10月1日电10月1日，以“中国梦·中华魂·戏曲情”为主题的2019中国戏曲文化周在北家园博园拉开帷幕，文化部和旅游部、中国文联、北京市领导出席开幕式，北京市委常委、宣传部长杜飞进致词并宣布开幕。
早上8点钟，园博园里游客们摩肩接踵．，翘．首以待。
8点50分开始，“我是中国人，梅花品德日月魂。
千红万紫随风去。
唯有玉照冰心……”700多名中小学生共同演唱的戏曲《我是中国人》拉开了开幕式演出的大幕。
参演同学们统一着装、统一造型，用歌声演绎中国戏曲的盛大华章，气势恢弘。
开幕式上，备受期特的花车巡游惊艳亮相，今年的花车巡游采用了国际化思维、中国式表达的理念，既彰显了民族艺术的夺目光彩，也为传统戏曲赋予当下流行元素。
机械人偶的表演动作娴熟，眼神灵动，唱腔专业，惟妙惟肖：饱含戏曲味道的花车丰富多彩，令游人眼花潦乱；别具特色的非遗方阵也参加巡游，成为吸引观众眼球的又一道风景。
作为国家级文化盛典，开幕当天，名家会聚、群星璀璨。
杜镇杰、王蓉蓉等名家共同演绎了一曲《梨园盛世情》，大靠、飞虎旗、水袖依次亮相：《锁麟囊》《双阳公主》《穆桂英挂帅》等经典剧目陆续上演，京剧名家领衔的合唱更是将演出推向高潮。
节目呈现出京剧不同流派的特点，彰显出国粹的夺目光彩。
国庆期间，将持续七天，全方位、多角度展示传统戏曲的文化魅力，让更多人感受到传统文化之美。
1．请写出文中加点字的读音（2分）（1）摩肩接踵．（2）翘．首2．文中画曲线的句子中有两个错别字，请找出来并加以改正（2分）（1）（2）3．文中最后一段划线句子有语病，请你把改好的句子写在横线上。
北京十一学校2+4模式
十一学校：2+4初中段（一）改革学制，实行二?四学制。
根据《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，从全面贯彻落实国家教育方针，全面提高学生素质出发，把中学六年重新划分为二??四学制。
初中两年完成原三年的教学任务，从第三年开始进入高中阶段。
对于不能适应的学生仍按三?三学制。
初中两年的主要任务：完成原初中三年课程教学任务，夯实双基，培养学生良好的学习习惯，注重学科学习方法的积淀和学科素养的培养。
在初中学段，各实验区在按照实验方案进行操作、整体考虑工作的同时，还必须注重学生的年龄特点和学生经过基础学段的学习不参加中考的实际情况，注意确定每一学年的工作重点，保持学生持续的学习热情，对此，提出以下建议：初一年级的工作重点是：高标准要求，明确奋斗目标，培养并强化学生的实验角色意识，实现高起点；初123456、开设竞赛指导课，鼓励学生在某一学科超前发展。
（三）课程的开发与实施课程是实验实施的保障，在国家课程管理政策指导下，利用新课程的弹性特征，以对课程开发的统整为总抓手，探索一套适合优秀学生智力发展水平和学习需求的课程体系。
1．课程的选择：引入由国家提供的课程开发项目，并在不同风格的教材中选择适合实验区学生智力发展水平和学习需求的教学材料及配套资料。
2．课程的补充：为提高国家课程的教学效力而进行的课程材料的开发活动，是常规教学的质量得以保证的重要举措。
（六年一贯制实验从一开始，几乎每一位老师在实施教学时，都在对原有的课程进行着不同程度的补充，或拓宽或加深，以更好地适应实验区学生的学习需求，但从整体上还缺乏协作、交流和细致的梳理）。
3．课程的改编：针对原有国家课程，根据不同的教学对象，对课程的目标和内容进行某些具体的改动，甚至重新改组，以适应具体的课堂教学情景。
4．课程的整合：超越不同的知识体系而以关注共同要素的方式来安排学习的课程开发，有不同学科的整合、学科与活动的整合、同一学科内不同教学内容之间的整合等等。
2018-2019年度北京语文学科初一年级第二学期期中考试试题+答案
2018-2019年度十一学校语文学科初一年级第二学期期中考试试题（2019．4）时间：120分钟满分：100分注意：请用黑色签字笔作答，不要使用涂改带（液）。
将所有答案都填写在答题纸上。
一、基础·运用（共15分）阅读下面的三个关于清明节的语段，完成1—7题（一）又是一年清明时，我和许多人一样，总是。
我们一起向杨里塘的老祖坟山上走去。
祖先们，仿佛都从泥土中醒来，长幼有序，排排坐定，喜笑颜开，把酒话桑麻。
谈起去年土里的收成，今年的新打算。
问起猪牛鸡鸭好不好养，娃儿出息没出息……主事的就一五一十地向祖先们禀告，生怕漏掉一丝春天的讯息、大地上的丰ráo_____我们做晚辈的，一一跪拜下来，跪成一地嫩绿生鲜的蔬菜瓜豆，齐齐地向祖先kē______头叩拜。
我偷偷地抬起头来，一眼瞥见奶奶端坐对面。
奶奶，还是那般清和、安详。
（二）我总是在清明时节，自觉不自受地想起很多人，有的时候是一个名字，有的时候是一段细节，有的时候甚至会想起一个电话号码，或者清晰而遥远的一首歌的旋律。
我的记忆关乎一些逝者，也关乎一些生者，但牵连的那些往事也已然逝去。
清明这个日子，给了人_______感情的一个理由，尽可以让我们逐着思绪去天边飞，如同那些牵线的风筝，无论在天边、树梢，还是落进池塘，远远近近，总会有一根线，叫作清明。
（三）清明节的来历在中国可谓是家yǜ_____户晓，春秋时期的介子推在老柳树下去世前在衣襟上写到：“割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。
柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣。
倘若主公心有我，忆我之时常自省。
臣在九泉心无kuì_____,勤政清明复清明。
”为了悼念介子推，晋文公下令将这一天定为“寒食节”。
第二年晋文公率众臣登山祭奠，发现老柳树死而复活，便赐老柳树为“清明柳”，并把“寒食节”的后一天定为“清明节”。
“清明节”是介子推用真、善、美换来的节日，也是他对“清明”的追求和示范。
1．根据拼音将文中的加点字正确、规范地书写在下面的横线上。
北京十一学校(走班制)
学段2学 段 评价 一
自编
分
次
数学Ⅲ（A）数理方向学生 5 2-1-H-3
1- 24 12
10 一 个 大 一 个 大 学 高中数学原 科 学 教 育
学段2学 段 评 价 一 理与方法 出 版 社 、
分
次
自编
数学Ⅳ（A）选学数理方向中 5+2 1- 24
参加自主招生的
12
2-1-H-4
学生
10 一 个 大 一 个 大 学 高中数学原 科 学 教 育
天津、北京线路
《思想品德》（九年级关注经济发展、八年级同 伴交往）、《历史》八年级上第一次鸦片战争， 下新中国的外交）、《地理》（八年级上中国的 工业）、《生物》（八年级上第5章生物的多样 性）
绍兴、杭州线路
《思想品德》（八年级上多元文化）、《历史》 （七年级下金与南宋的对峙）、《地理》（八年级 上河流和湖泊）、《生物》（七年级上第3章生态系 统）
学段2学 段 评 价 一 理与方法 出 版 社 、
分
次
自编
2-1-H-5
数学Ⅴ
数 理 方 向 中 学 5+ 1- 24 习 大 学 先 修 和 4 16 竞赛课程的学 生
10 一 个 大 一个大学 高 中 数 学 教育科学
学 段 2 段评价一 原 理 与 方 出版社
学分 次
法、
高中课程
高中课程
高中课程
打造绿色课程链 北创京新十育一人学模校式
2015.8.17
1
课程 ：发现唤醒了每一个学生
《学校行动纲要》
学生 创造适合
发展的教育
8
一个人成为他自己了，那就是达到 了幸福的顶点。
——德西得乌·伊拉斯谟
北京市海淀区十一学校2018—2019 学年度第二学期七年级语文期中试卷
北京市十一学校2019－2020学年度第3学段常规初一年级语文课程教与学诊断（2019．4）时间：120分钟满分：100分命题人：房伟陈瑞菊张欣康健李月芹李红岩刘丽萍魏凤英刘芳文注意：请用黑色签字笔作答，不要使用涂改带（液）。
将所有答案都填写在答题纸上。
一、基础·运用（共15分）阅读下面的三个关于清明节的语段，完成1—7题（一）又是一年清明时，我和许多人一样，总是。
我们一起向杨里塘的老祖坟山上走去。
祖先们，仿佛都从泥土中醒来，长幼有序，排排坐定，喜笑颜开，把酒话桑麻。
谈起去年土里的收成，今年的新打算。
问起猪牛鸡鸭好不好养，娃儿出息没出息……主事的就一五一十地向祖先们禀告，生怕漏掉一丝春天的讯息、大地上的丰ráo_____我们做晚辈的，一一跪拜下来，跪成一地嫩绿生鲜的蔬菜瓜豆，齐齐地向祖先kē______头叩拜。
我偷偷地抬起头来，一眼瞥见奶奶端坐对面。
奶奶，还是那般清和、安详。
（二）我总是在清明时节，自觉不自受地想起很多人，有的时候是一个名字，有的时候是一段细节，有的时候甚至会想起一个电话号码，或者清晰而遥远的一首歌的旋律。
我的记忆关乎一些逝者，也关乎一些生者，但牵连的那些往事也已然逝去。
清明这个日子，给了人_______感情的一个理由，尽可以让我们逐着思绪去天边飞，如同那些牵线的风筝，无论在天边、树梢，还是落进池塘，远远近近，总会有一根线，叫作清明。
（三）清明节的来历在中国可谓是家yǜ_____户晓，春秋时期的介子推在老柳树下去世前在衣襟上写到：“割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。
柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣。
倘若主公心有我，忆我之时常自省。
臣在九泉心无kuì_____,勤政清明复清明。
”为了悼念介子推，晋文公下令将这一天定为“寒食节”。
第二年晋文公率众臣登山祭奠，发现老柳树死而复活，便赐老柳树为“清明柳”，并把“寒食节”的后一天定为“清明节”。
“清明节”是介子推用真、善、美换来的节日，也是他对“清明”的追求和示范。
2018北京十一实验中学初一(上)期中语文试题和答案
2018北京十一实验中学初一（上）期中语文一、基础·运用（共24分）1．看拼音写汉字或给加点字注音（每个1分，共8分）云xiāo（）lìn（）啬jué（）别人声dǐng（）沸倜．（）傥粗犷．（）应和．（）咄．（）咄逼人2．阅读下面的文字，请你根据要求，完成（1）-（2）小题。
（4分）也许是因为年龄的增长吧，我对二十四节气越来越在意了。
对，在意。
春夏的几个节气感觉还好些。
①秋天就不同了，立秋、处暑、白露、秋分、霜降，像坐滑梯似的，止都止不住；②况且它们的手一个比一个凉，表情也一个比一个冷漠、生硬，但又不得不跟着它们一步步地往岁月深处去，哪怕后退半步也是不可能的。
走着走着，一场铺天盖地的白霜便突然降临了。
其实，这世界上没有什么事情是突然的。
但我们还是喜欢用“突然”来表述那些甲的现象。
就说惊蛰吧，也不是陡然的一声响雷这么简单。
③据我多年的观察，惊蛰也有着怀柔的一面，在它到来之前，常常会有几个暄透的好日头，笑容可掬的样子，把乙于瓦砾、枯草里星星点点的残雪悄悄消融掉，再把僵硬的泥土弄得酥软了，然后是一记重雷。
乡村就有这么个好处，它使你觉得世界上的一切东西，都是有根有脉、有因有果的。
比如霜降，它的威严是由立秋、处暑、白露、秋分一点一点铺垫起来的，只有当这些“法律程序”走完了之后，它才冷下面孔说“不”。
而它一旦说“不”时，就是铁板钉钉的事了。
④节气就是这样有规矩，也守规矩，该冷的时候冷，该热的时候热，该立的时候立，该废的时候废。
然而冷与热，立与废，都使你心服口服。
（1）根据语意，选择词语，分别填入文中甲乙两处。
（2分）甲：出乎意料喜出望外乙：遮蔽藏匿（2）下列对语段中划线句子的分析，不正确的一顶是（2分）A．①句将立秋、处暑、白露等节气的依次到来比喻成坐滑梯，巧妙地写出了秋天的节气相隔时间比别的季节要短。
B．②句用“手”和“表情”的变化来告诉我们气温越来越低，运用了拟人的手法，生动传神。
2018年北京海淀初一下语文期中试卷及答案
2018年北京海淀初一下语文期中试卷及答案心有多大，舞台就有多大海淀区七年级第二学期期中调研语文2018.4学校班级姓名成绩考1．本试卷共8页，共五道大题，17道小题。
满分100分。
考试时间120分钟。
生2．在答题纸上准确填写学校名称、班级名称、姓名。
须3．试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。
知4．考试结束，请将本试卷和答题纸一并交回。
一、基础·运用（共19分）1．阅读下面文段，完成(1)一(5)题。
（共10分）家国情怀，意味着热爱祖国的大好河山，热爱祖国的语言文化，热爱家乡的土地人民……它是我们国家和民族的精神凝聚力。
数千年来，那些为国家富强与民族昌盛而奋斗的人们，用他们（气冲斗牛／可歌可泣）的光辉事迹，谱写了无数传颂千古的壮丽诗篇。
XXX治水公而忘私“三过家门而不入”，XXX为实现“天下为公”鞠躬尽瘁奋斗终生，XXX为唤醒沉睡麻木的国人弃医从文，“中国航天之父”XXX为新中国科技事业的发展壮大排除万难回到故土，XXX为国家发展与人民幸福沥尽心血……他们以身报国至死不xiè,他们对国家与人民所表现出来的深情大爱，令后来者只要念及于此，无不（心潮澎湃／慷慨淋漓）。
家国情怀代代相传，生生不息，凝成不屈不挠的民族精神，升华为中华逐梦的不竭动力。
(1)对文中加点字的读音与词语字形的判断都精确的一项为哪一项（2分）A．沥经心血（xiě）至死不谢B．沥经心血（xuè）至死不谢C．沥经心血（xiě）至死不懈D．沥经心血(xuè)至死不懈2)在文中横线处填入词语，最得当的一项为哪一项（2分）A．气冲斗牛心潮XXXB．气冲斗牛慷慨淋漓C．可歌可泣心潮澎湃D．可歌可泣慷慨淋漓3)XXX逝世后，社会各界人士同声哀悼，敬献挽联不可胜数。
请应用对联知识，将下面这副悼念先生的挽联弥补完整，最得当的一项为哪一项（2分）上联：笔①。
大野，胸怀日月光和热下联：墨洒②。
夜度春秋慨而慷A．①耕②乾坤B．①耕②长河C．①写②乾坤D．①写②长河4)对下面这幅书法作品的欣赏，得当的一项为哪一项（2分）A．隶书，横长竖短，藏头护尾，方正典雅，气息高古。
19十一学校
（一）
又是一年清明时，我和许多人一样，总是
。
我们一起向杨里塘的老祖坟山上走去。祖先们，仿佛都从泥土中醒来，长幼有序，排排坐定，喜笑颜开，把 酒话桑麻。谈起去年土里的收成，今年的新打算。问起猪牛鸡鸭好不好养，娃儿出息没出息……主事的就一五一 十地向祖先们禀告，生怕漏掉一丝春天的讯息、大地上的丰 ráo_____
2019 北京市十一学校第 3 学段常规初一语文教与学诊断
（2019．4）
时间：120 分钟 满分：100 分
命题人：房伟 陈瑞菊 张欣 康健 李月芹 李红岩 刘丽萍 魏凤英 刘芳文
注意：请用黑色签字笔作答，不要使用涂改带（液）。将所有答案都填写在答题纸上。
一、基础·运用（共 15 分）
阅读下面的三个关于清明节的语段，完成 1—7 题
C. 祖先们，仿佛都从泥土中醒来，长幼有序，排排坐定，喜笑颜开，把酒话桑麻。
D. 我们做晚辈的，一一跪拜下来，跪成一地嫩绿生鲜的蔬菜瓜豆。
6. 下面的四幅书法作品分别用不同书体书写了社牧的《清明》，其中第______幅作品具有“笔意奔放，体势连绵， 赴速急就，酣畅淋漓”的特点，这幅作品的书体是________。（2 分）
②
还是种族，他都怀有仁慈怜悯之心。于是，我明白
了，当“鹦鹉螺”号航行在克里特岛水域时，尼莫
船长送出去的数百万法郎是给谁的了。
答：①_________ ②__________ ③____________
1．根据拼音将文中的加点字正确、规范地书写在下面的横线上。（2 分）
①丰 ráo_____ ②kē______头 ③家 yǜ_____户晓 ④无 kuì_____
2．对文中加点字的读音都正确的一项是（2 分）（ ）
A . 自省（xǐng）悼念（dào）B. 自省（ shěng）悼念（dào）
2019-2020学年北京市十一学校七年级(下)期末语文试卷(附详解)
2019-2020学年北京市十一学校七年级（下）期末语文试卷一、单选题（本大题共1小题，共3.0分）1.此次学习活动结束后，同学们纷纷在学校微信公众号的专栏里留言，发表自己的感想，其中修辞手法或加点成语使用不恰当的一项是（）A. 虽然世界对中医药的需求日益增长，但是受制于文化差异等因素影响，中医药要想“走出去”，真正融入国际市场，依然任重道远。
B. 在这场与新冠病毒惊心动魄的殊死较量中，中医成为我国打赢疫情防控阻击战的“利器”，也为世界抗疫贡献了中国的智慧和力量。
我为自己是中国人而自豪！C. 中医药学是古代科学的瑰宝，也是打开中华文明宝库的钥匙，我们有责任把中医药这一宝贵财富继承好，发展好。
D. 中医讲究“天人合一”，自然界中哪怕一点点小火星，都有可能掀起人类健康的滔天巨浪。
只有敬畏自然，人类才能生生不息。
二、默写（本大题共1小题，共4.0分）2.古诗文默写。
(1) 《陋室铭》中描写陋室自然环境清幽的句子是______ ，______ 。
(2) 《己亥杂诗》中诗人以落花自喻，表达自己虽辞官，但仍关心国家命运的诗句是______ ，______ 。
三、名著阅读（本大题共2小题，共5.0分）3.人生犹如在大海上航行，目标就是罗盘。
没有目标而生活，恰如没有罗盘而航行。
请你结合《骆驼祥子》的相关内容谈谈你对这句话的理解。
4.悬念，即读者对文学作品中人物命运的遭遇、未知的情节的发展变化所持的一种急切期待的心情。
《海底两万里》中悬念丛生，请从中找出一个，并结合情节说说这个悬念是如何吸引你阅读这部名著的。
四、现代文阅读（本大题共2小题，共22.0分）5.阅读《无微不至》一文，回答下列各题。
无微不至星新一（日本）大厦群起伏连绵，像群山般伸向远方，远天的白云之间，现出了夏日初升的太阳，阳光照进了房间。
这是一座八十层公寓的第七十二层的一个房间，床上躺着一个男人，他就是这屋子的主人，名叫特鲁，在宇宙旅行保险公司工作。
2018北京市十一学校3学段常规初一(下)基础课程教与学诊断语文
2018北京市十一学校3学段常规初一（下）基础课程教与学诊断语文(2018.4)时间：120分钟总分100分班级：姓名：得分：注意：请用黑色签字笔作答，不要使用涂改带《液)。
将所有答案都填写在答题纸上。
一、基础·运用（共15分)阅读下面的文字，完成1-3题。
有这样一群人，他们在“9.3”阅兵式上，赢得最多掌声和最高敬意。
他们是历史，也是现在。
他们中既有抗日战争的亲历者，也有抗战兵的后代，还有海外各行各业的佼佼者。
当300余名抗战老兵成的乘车方队经过天安门城楼时，苍苍白发，熠熠勋章，这群耄耋老人用微微颤抖的军礼表达着对祖国强盛的崇高敬意。
70多年前，他们 (1) (A年轻气盛 B血气方刚)，抛头lú，洒热血，他们是走上抵御外辱、保家卫国之路的勇士，他们依旧对国家和民族怀抱拳拳之心。
和抗战老兵群体一样，在抗日战争的烽火年代，海外华侨华人形成默契：或是组织抗日救亡团体，或是捐款捐物支持抗战，或是直接回国参军，爱国侨胞们众志成城，筑起一条坚不可摧的血脉屏zhàng。
积淀在他们身上的赤子情怀和文化血脉，将助推整个中华民族走向共圆“中国梦”的未来。
在这里，我们向抗战老兵、爱国侨胞两个群体特别致敬，不仅是为了重温历史、（2）（A缅怀 B怀恋）先烈，更重要的是，传承他们为民族尽忠义的担当。
1.给加点字注音，根据拼音写汉字(4分)颤．抖（）默契．（）头lú（）屏zhàng（）2.选择恰当的词语，将序号填写在(1)(2)两处的横线上。
(2分)（1）（2）3.某同学根据上文内容创作了一副对联，上联是：弘扬爱国传统。
请你选择一个最合适的下联( )(2分)A.不忘国仇家恨B.助推中华圆梦C.传承民族担当D.继承赤子血脉4.为纪念抗胜利73周年，初一年级将举办爱国主题演讲，书法爱好者为该活动写了“众志成城”的书法作品。
请你选择一副作品用于布置会场，并说明理由。
(2分)选择：理由：5.古诗默写(5分）（1）独坐幽篁里，。
北京市海淀区十一学校2023-2024学年七年级上学期10月学习诊断语文试卷
北京市十一学校2026 届初一年级10月语文学习诊断满分：50分时间：45分钟一、字词（4分）1.下列加点字注音有误的一项是（ )(2分）A.吝啬．．逼人（duŌ)．． (lìn sè) 应和．（hè) 静谧．（mì) 咄咄B.贮蓄．．（zhù xù) 粗犷．（guǎng) 高邈．（miǎo) 莅．临（1ì)C.窠巢．．（kē cháo) 黄晕．（yùn) 披蓑．（suō) 喉．（hóu）咙D.轻捷．（jié) 菜畦．（qí) 脊．梁（jǐ) 脑髓．（suí)2.下列各项字形有误的一项是（ )(2分）A.嘹亮娇媚萌发确凿B.酝酿宛转澄清抖擞C.云宵倜傥鉴赏恭敬D.渊博绅士淋漓盔甲二。
古诗文阅读（22分）（一）默写（每空1分，共6分）3.水何澹澹，。
（曹操《观沧海》)4，，江春入旧年。
（王湾《次北固山下》)，5.__ __，小桥流水人家，古道西风瘦马。
（马致远《天净沙·秋思》)6.峨眉山月半轮秋，。
（李白《峨眉山月歌》）7.正是江南好风景，。
（杜甫《江南逢李龟年》)8. _，应傍战场开。
（岑参《行军九日思长安故园》)（二）阅读下面两首古诗，完成9-10题（共6分）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
夜上受降城闻笛唐李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
9.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》第一句借杨花的①（填特点）表现飘零之感，借子规鸣叫的哀切来表达对朋友王昌龄离别的②（填情感）。
第二句以“③”（填原文）来体现路途的险远，表达对友人被贬远行的担忧。
（3分）10.请结合具体诗句，分析这两首诗分别是如何借“月”来抒发情感的。
（3分）（三）阅读《论语》十二章，完成11-13 题。
（共10分）11.解释下列加点字（4分）（1）三军可夺．帅也（ ) (2）学而时．习之（ )（3）人不堪．其忧（ ) (4）切．问而近思（ )12.根据上下文，选择恰当的《论语》原文填空（3分）《论语》十二章对我们现在的学习生活有很多有益的启示。
北京市十一学校2018-2019学年第3学段直升八年级数学ⅢD教与学诊断(教师版)
【答案】1 【解析】 【分析】 根据平角的定义得到∠AOC＝60°，推出△AOC 是等边三角形，得到 OA＝6，根据弧长
公式求出 AC = 2 ，于是得到结论. 【详解】解：∵ BC = 2AC
∴∠BOC＝2∠AOC，∠BOC＋∠AOC＝180°， ∴∠AOC＝60°， ∵OA＝OC， ∴△AOC 是等边三角形， ∴OA＝6，
北京市十一学校 2018-2019 学年第 3 学段直升初二数学ⅢD 教与学诊断
考试时间：120 分钟 满分：100 分 一、填空题（每小题 5 分，共 60 分） 1. 如图,AB 是⊙O 的直径 , AC 是弦 , AC=6 , BC = 2AC 若用扇形 OAC(图中阴影部分)围成一个圆锥的侧
∴ AB = AC = 2 BC = 2 ,CD = DE = 2 CE, B = ACB = DCE = DEC = 45 ，
2
2
2
∴∠ACB−∠ACE=∠DCE−∠ACE，即∠BCE=∠ACD，故选项②正确；
当 B，E 重合时，A，D 重合，此时 DE⊥AC；
当 B，E 不重合时，A，D 也不重合，由∠BAC 与∠EDC 都为直角，得到∠AFE 与∠DFC 必为锐角，故①错
=_________.
【答案】 3 − 3 2
【解析】 【分析】 求出正六边形的内角的度数，解直角三角形求出 BM、CM，然后根据正多边形的性质计算． 【详解】解：正六边形的内角的度数＝ (6−2)×180°÷6＝120°， 则∠CBM＝180°−120°＝60°， ∴∠BCM＝30°，
∴BM＝ 1 BC＝ 1 ，CM＝ 22
【答案】9 【解析】 PC 切⊙O 于点 C，则∠PCB=∠A，∠P=∠P， ∴△PCB∽△PAC，
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2018北京市十一学校3学段常规初一（下）基础课程教与学诊断语文(2018.4)时间：120分钟总分100分班级：姓名：得分：注意：请用黑色签字笔作答，不要使用涂改带《液)。
将所有答案都填写在答题纸上。
一、基础·运用（共15分)阅读下面的文字，完成1-3题。
有这样一群人，他们在“9.3”阅兵式上，赢得最多掌声和最高敬意。
他们是历史，也是现在。
他们中既有抗日战争的亲历者，也有抗战兵的后代，还有海外各行各业的佼佼者。
当300余名抗战老兵成的乘车方队经过天安门城楼时，苍苍白发，熠熠勋章，这群耄耋老人用微微颤抖的军礼表达着对祖国强盛的崇高敬意。
70多年前，他们 (1) (A年轻气盛 B血气方刚)，抛头lú，洒热血，他们是走上抵御外辱、保家卫国之路的勇士，他们依旧对国家和民族怀抱拳拳之心。
和抗战老兵群体一样，在抗日战争的烽火年代，海外华侨华人形成默契：或是组织抗日救亡团体，或是捐款捐物支持抗战，或是直接回国参军，爱国侨胞们众志成城，筑起一条坚不可摧的血脉屏zhàng。
积淀在他们身上的赤子情怀和文化血脉，将助推整个中华民族走向共圆“中国梦”的未来。
在这里，我们向抗战老兵、爱国侨胞两个群体特别致敬，不仅是为了重温历史、（2）（A缅怀 B怀恋）先烈，更重要的是，传承他们为民族尽忠义的担当。
1.给加点字注音，根据拼音写汉字(4分)颤．抖（）默契．（）头lú（）屏zhàng（）2.选择恰当的词语，将序号填写在(1)(2)两处的横线上。
(2分)（1）（2）3.某同学根据上文内容创作了一副对联，上联是：弘扬爱国传统。
请你选择一个最合适的下联( )(2分)A.不忘国仇家恨B.助推中华圆梦C.传承民族担当D.继承赤子血脉4.为纪念抗胜利73周年，初一年级将举办爱国主题演讲，书法爱好者为该活动写了“众志成城”的书法作品。
请你选择一副作品用于布置会场，并说明理由。
(2分)选择：理由：5.古诗默写(5分）（1）独坐幽篁里，。
(《竹里馆》)（2），一览众山小。
（《望岳》)(3)双兔傍地走，。
(《木兰诗》)(4)龚自珍在《已亥杂诗》中借落花立言，倾吐心曲，表达崇高献身精神的诗句是，。
(5)每当我们劝身边遇到重重困难、感到前路迷茫的朋友，常引用陆游《游山西村》中的名句“，”，让朋友看到光明和希望。
二、古诗文阅读(共26分)(一)阅读文天祥《过零丁洋》，完成第6-8题。
(共6分)过零丁洋①【宋】文天祥辛苦遭逢起一经②，干戈寥落四周星③。
山河破碎风飘絮④，身世浮沉雨打萍⑤。
惶恐滩⑥头说惶恐，零丁洋里叹零丁⑦。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青⑧。
注：①零丁洋：零丁洋即”伶丁洋“。
现在广东省珠江口外。
1278年底，文天祥率军在广东五坡岭与元军激战，兵败被俘，囚禁船上曾经过零丁洋。
②遭逢：遭遇。
起一经，因为精通一种经书，通过科举考试而被朝廷起用作官。
文天祥二十岁考中状元。
③干戈：指抗元战争。
寥（liáo）落：荒凉冷落。
一作“落落”。
四周星：四周年。
文天祥从1275年起兵抗元，到1278年被俘，一共四年。
④絮：柳絮。
⑤萍：浮萍。
⑥惶恐滩：在今江西省万安县，是赣江中的险滩。
1277年，文天祥在江西被元军打败，所率军队死伤惨重，妻子儿女也被元军俘虏。
他经惶恐滩撤到福建。
⑦零丁：孤苦无依的样子。
⑧丹心：红心，比喻忠心。
汗青：同汗竹，史册。
古代用简写字，先用火烤干其中的水分，干后易写而且不受虫蛀，也称汗青。
6.赏诗歌需要“置身诗境”进行丰富而合理的联想与想象，请依此描绘出“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”在你脑海中所展现出的画面。
(3分）7.“文章本天成，妙手偶得之”。
在诗的颈联，诗人很巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名，将和联系在一起，恰到好处地表现了诗人的心境。
(2分)8.诗的尾联“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，以直接抒情的方式，表达了作者的坚定意念。
(1分)(二)阅读下面四则材料，完成第9-14题。
（共20分)材料一水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之．出淤泥而不染，濯．清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝．，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！(选自周敦颐《爱莲说》)材料二通过电子显微镜，我们可以观察到莲叶表面存在着非常复杂的多重微米、纳米级的超微结构。
莲叶表面上有一些微小的蜡质颗粒，并且覆盖着无数个约10微米的突包，每个突包的表面又布满了直径仅为几百纳米的更细的绒毛。
在突包间的凹陷部分充满着空气，从而使得在尺寸上远大于这种结构的灰尘、雨水等落在叶面上，不会大范围直接接触叶面，而是隔着一层极薄的空气，并且其能接触的点也只是叶面上若干个凸起的点。
这是自然界中生物长期进化的结果。
正是这种特殊的超微结构，使得莲叶表面不沾水滴，可以保持清洁：当莲叶上有水时，水会在自身表面张力的作用下形成球状，风吹动水珠在叶面上滚动时，水珠可以沾起叶面上的灰尘，并从上面高速滑落。
这种自洁能力对于防止病原体的入侵也有着特别的意义。
像莲花这样的植物，就是生长在很“脏”的环境中也不容易生病。
因为即使病原体到了其叶面上，一经下雨就会随雨水冲走；如果不下雨，叶面很干燥，病原体还是生存不了。
莲花的这种自洁功能引起了科学家们的极大兴趣。
他们努力模仿这种表面，使应用研究迅速发展。
20世纪末，基于“莲花效应”的涂料陆续问世,在越来越多的建筑中得到应用。
不久的将来，我们的周围将会出现不会脏的地板、墙壁和没有灰尘的无线电用品。
(节选自《洁身自好的莲花》佚名)材料三自荷钱①出水之日，便为点缀绿波；及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍，有风既作飘飘之态，无风亦呈袅娜之姿；迨②至菡萏成花，娇姿欲滴，后先相继；及花之既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭玉立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜，而能事③不已。
此皆言其可目者也。
可鼻则有荷叶之清香，荷花之异馥④。
避暑而暑为之退，纳凉而凉逐之生。
至其可人之口者，则莲实与藕，皆并列盘餐，而互芬齿颊者也。
只有霜中败叶，零落难堪，似成弃物矣。
及摘而藏之，又备经年裹物之用。
是芙蕖⑤也者，无一时一刻，不适耳目之观；无一物一丝，不备家常之用者也。
（节选自李渔《闲情偶寄》）注：①荷钱：指初生的小荷叶。
②迨：及，等到。
③能事：所擅长的本事。
④异馥：异香。
⑤芙蕖：荷花，材料四竹似贤①，何哉？竹本②固，固以树德，君子见其本，则思善建不拔③者。
竹性直，直以立身④；君子见其性，则思中立不倚⑤者。
竹心空，空似体⑥道；君子见其心，则思应用虚受⑦者。
竹节贞⑧，贞以立志；君子见其节，则思砥砺名行，夷险一致者。
夫如是，故君子人多树之⑨为庭实⑩焉。
【注释】①贤：贤者。
②本：根。
③善建不拔：意志坚定不移。
④直以立身：凭着挺直的本性可以立身。
⑤中立不倚：处事正直，不偏不倚。
⑥体：体悟。
⑦虚受：虚心接受。
⑧贞：坚贞。
⑨之：代词。
⑩实：充实。
9.解释下列句中加点的词。
(4分)(1)不蔓不枝．(2)濯．清涟而不妖(3)不至白露为霜，而能事不已．(4)砥砺．．名行10.下列句子中的文言虚词“之”的含义与用法与“花之君子者也”中“之”的含义与用法相同的一项是( )(2分)A.予独爱莲之出淤泥而不染B.何陋之有C.无风亦呈袅娜之态D.摘而藏之11.用现代汉语起翻译下列句子。
(4分)（1）可远观而不可亵玩焉（2）竹似贤，何哉？12.阅读材料二，说一说莲“出淤泥而不染”的原因是什么?(2分)13.材料一和材料四都运用了 (1) 的表现手法。
材料一从莲的 (2) 、（3）、（4）、品性四个方面赞美莲的君子之风，材料四则由竹的本固、性直、 (5) 、节贞四个方面联想到君于之德。
(5分)14.综合上面四材科，具体说一说人们喜爱和赞美莲、竹这一类植物的原因有哪些?(3分)三、名著阅读(共9分)阅读下面《骆驼样子》选段，完成题目。
语段一：她也劝祥子把钱放出去，完全出于善意，假若他愿意的话，她可以帮他的忙：“告诉你，祥子，搁在兜儿里，一个子永远是一个子！放出去呢，钱就会下钱！没错儿，咱们的眼睛是干什么的？瞧准了再放手钱，不能放秃尾巴鹰。
当巡警的到时候不给利，或是不归本，找他的巡官去！一句话，他的差事得搁下，敢！打听明白他们放饷的日子，堵窝掏；不还钱，新新！将一比十，放给谁，咱都得有个老底；好，放出去，海里摸锅，那还行吗？你听我的，准保没错！”语段二：这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，和那个破帽头与棉袄，都象发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。
大家看着他，仿佛唯恐他走了。
祥子始终没言语，呆呆的立在那里。
听到老车夫说肚子里空，他猛的跑出去，飞也似又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。
一直送到老者的眼前，说了声：吃吧！然后，坐在原位，低下头去，仿佛非常疲倦。
15.语段一中的“她”是 (1) ，从语段中可以看出她的性格特点有 (2) (写两点)；语段二中的“老者”是 (3) ，祥子“坐在原位，低下头去，仿佛非常疲倦”的原因是 (4) (4分）。
16.语段中的两个人物在小说《骆驼样子》中有什么作用?请结合原著分析。
(3分)17.《红梅赞》是歌剧《江姐》的主题曲，江姐是小说《 (1) 》塑造的革命英雄，“三九严寒何所惧。
一片丹心向阳开”。
此曲以梅花来表现江姐 (2) 的崇高品质。
(2分)四、现代文阅读(共10分)阅读下文，完成第18～21题。
（1）草是庄稼的敌人。
庄稼是父亲的心头肉。
草跟父亲势不两立。
（2）草长在庄稼地里，与庄稼争抢养料、阳光和雨露，那些草明着是长在庄稼地里，暗里其实是长在父亲的心头，汲取父亲的血脉。
（3）父亲头顶烈日，一锄一锄把草锄掉，庄稼欢天喜地，而草则恨意浓浓，它们无处躲，没处藏，被父亲连根锄起。
父亲背着手像个将军一样走在田埂上，眼睛锥子一样，锋利地扫过庄稼地，瞄到一株草，哪怕是微小的一株，他也会三步并作两步，径直冲到草面前，拨开庄稼，掐住草的七寸，把它连根拔起，撂在田埂上晒太阳。
（4）父亲与草，草与父亲，势不两立。
（5）父亲老了，种不动地了，只好放下高高挽起的裤管，洗净双脚上沾染的泥土，跟随儿女进城。
父亲进城，庄稼们挥泪告别，草们敲锣打鼓，欢天喜地，得意扬扬地说：到城里待着去吧，再不要回来！（6）进了城的父亲，起初有些坐卧不安。
他对那些没人打理的土地，盈满了牵挂。
父亲常情不自禁地唠叨，那些地没了娘老子，成了没人管的孩子，草就疯了，多好的地，一年收多少粮食啊……（7）有次下班回家，吃惊地发现，阳台上多了几盆花。
花是父亲倒了几趟车，去花市买的。
父亲进城后，很少出门，即使出门，也不会走离小区太远。