划分音节的方法

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编号

a在[w]音后面

[o]

want what watch wash quality

3-01

a在f n sk ph sp ss st th前

[α:]

after plant graph ask grasp glass fast father 3-02

i在-nd -ld和gh前

[ai]

find child light high

3-03

o在-st -ld前

[ou]

most postcard old cold

3-04

o在m n v th前

[ ]

come monkey love mother

3-05

一般来说wh与/w/发音相同,但在o前面发/h/音,比如when,what,whale,who,whole。

•字母组合不发音字母例词

gh [g] ghost, ghetto, ghastly

gn [n] gnat, gnarl, gnaw, gnome, sign

kn [n] knife, knit, know, knock, knee

pn[n]pneumonia

mb[m]comb, lamb, thumb, dumb, climb

•wr[r] wrong, wrist, wrap, wretch, wrench

rh [r] rhinoceros, rhyme, rhythm

ps[s]psalm, psychic, psychology

sc[s] scissors, scent, scene, scenery, scenario

gh[ ] light, high, eight, sigh, night

②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时,如果前面重

读音节里的元音是长音(长元音和双元音)则辅字组属于后面一

个音节,如果重读音节里的元音是短音(短元音),则辅字组属

于重读音节。例如:

pa-per fa-ther ze-ro mo-tor Si-mon stu-dent fea-ture e-ven

cap-ital moth-er ver-y mod-el Lil-y stud-y feath-er sev-en

辅音字母r双写时,前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是

按重读闭音节的拼读规则发音。例如:c a r ry b e rry m i rror s o r

ry h u r ry

-r音节元音字组在非重读音节中通常读[]音,例如:dol l ar teach er mart yr comf or t Sat ur day

非重读音节中元音字组大多读[] 音或[] 音,例如:

neighb our coff ee

6-33

非重读音节中-ay/-ey 读[i]音,例如:Sund ay monk ey 6-34 非重读音节中ow 读[] 音,例如:yell ow wind ow elb ow

th在通常情况下

在冠词代词介词连词中[] th in th irty me th od 9-45 [] th e th ese wi th th an 9-46

在词尾-the -ther中

[] clo th e fa th er wea th er

自然拼音的重点规则(超级简单版)

1*. 五个元音字母的两种发音。aeiou。读音一定要准确。

2.* 特殊的辅音字母:j、x、c、

前后发音不同的:n、l

*两个在一起的发音:qu、ph、ch、sh、th、wh、tr、dr 有可能不发音的:m后面的b、t前面的gh、w后面的h、n 前面的k、r前面的w

3. 元音字母组合

*两个元音在一起,后面的不发音,前面的发长音

特殊情况:oo、ei

*小i小u不能放末尾,要变成大y大w(名字除外)

两种发音的:ou、ea

注意al的发音

4.其他

e、i前面的c发音

*5个元音都能和r在一起发/er/的音

*每个单词中都要有至少一个元音字母

单词中如果只有y没有其他元音,则y就是i的长音发音

5*. 音节划分

见到一个词,第一找元音,然后把元音和前面的一个辅音进行拼读

这些就是孩子们用得上的规则了,还是在课上的那句话,咱们要教会孩子方法,鼓励孩子用这种方式去拼读拼写,除基本发音外其他的孩子都可以根据自己已知的词汇反推出来。举一反三是孩子们应该掌握的一项技能。

如果亲们还有什么疑问,欢迎跟帖讨论。

P.S. *为孩子需要重点掌握的内容,其他部分都可以反推得出来。

批注:

th的发音则需要一些记忆力了,在下面这些常用词里,th发浊音(舌尖在上下牙齿中间,声带需要振动,声音从牙齿和舌头之间的缝隙里出来):they, them-, their, theirs, the, this, that, these, those, then-, than, though, thus, there- (注意,如果一个单词后面带有小横线,就是指以这个单词开始的所有单词,比如them-包括there,therefore,thereafter等)。其它以th 开始的单词基本上都发清音(舌尖在上下牙齿中间,声音从牙齿和舌头之间的缝隙里出来,但是声带不振动),比如think,thank,thirty等

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