经济与管理系

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西安文理学院经济与管理系专业介绍

西安文理学院经济与管理系专业介绍

经济与管理系经济与管理系成立于1980年,现设有公共事业管理、会计学、市场营销三个本科专业。

本系现有教职工26人,其中正副教授8名、讲师7名。

师资力量雄厚,近几年承担省市课题20余项,发表论文近百篇。

设有经济、管理、会统三个专业教研室,配有计算机机房、多媒体实验室、会计模拟实验室,市场营销模拟实验室等。

◆公共事业管理(四年制本科)培养目标:本专业旨在培养能坚持社会主义道路,德、智、体全面发展,具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力,能在文教、体育、卫生、环保、社区服务、社会保险等公共事业单位行政管理部门从事管理工作的中高级专门人才。

主要课程:微观经济学、宏观经济学、人力资源管理、管理学原理、公共事业管理概论、公共财务、组织行为学、管理信息系统、申论写作、行政管理学、管理定量分析等。

主要实践性教学环节:入学教育、课堂讲座、案例教学、专业参观、社会调查、公益劳动、毕业实习、毕业论文等。

授予学位:管理学学士◆会计学(四年制本科)培养目标:本专业旨在培养德、智、体全面发展,具有管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力,具有创新精神和实践能力,能在企事业单位及政府部门从事会计实务工作,以及从事会计学教学、科研工作的中高级专门应用型人才。

主要课程:基础会计学、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、财务管理、管理会计学、审计学、宏、微观经济学、管理学、统计学、经济法、财政与税收、货币银行学、资产评估理论与实务、证券投资、会计实验等。

主要实践性教学环节:实践性教学环节包括教学实践和社会实践。

实践性的教学环节主要包括:入学教育、课堂讲座、案例教学、专业参观、专业技能训练、参与科研活动、学术活动、撰写学术论文、毕业实习、毕业论文等环节;社会实践包括公益活动、社会调查等。

授予学位:管理学学士◆市场营销(四年制本科)培养目标:本专业培养具有扎实的管理学、经济学和信息技术基础知识,较高的英语水平和计算机基础技能,熟悉经济法规,掌握现代市场营销理论、信息系统的手段、方法,具备市场营销、规划、设计等较强实务运作能力的高级现代市场营销人才。

经济管理系工作总结(2篇)

经济管理系工作总结(2篇)

经济管理系工作总结____年,我院进一步深化各系部人事制度改革,加快学院各项建设。

这一年,在学院领导的正确指挥和科学领导下,经济管理系认真贯彻落实我院加强内涵建设的各项方针政策,本着教书育人、服务师生的教学理念,积极探索人才培养的创新机制。

通过全系师生细致、负责的工作,经济管理系全圆满完成了年初制定的各项工作计划,现总结如下。

一、教学工作(一)教学团队建设1、抓住学院进行各系部人事制度改革的契机,积极引进其他系部、处室相关经管类专职和双肩挑课程教师,使我系教师总体数量紧缺局面有所缓解。

2、在外聘教师方面,本着连续、稳定、高效的方针,今年,除续聘了去年已有教师外,又从企业聘请了新的能工巧匠,充实到实践教师不足的一些专业。

3、暑假期间,根据学院统一部署,按职称、岗位,根据个人申报、系内平衡,重新聘任了全系教师,基本达到了人得其职、能岗匹配的科学局面。

4、贯彻落实学院加强内涵建设和深化人事制度改革精神,组建各专业教学团队。

主体上形成了由具有副高及以上职称的教1师为专业组负责人的各专业教学团队,同时撤并原教研室,使各专业师资分配更趋合理。

5、分期、分批次____教师参加校内培训、外出学习、参加学术会议,以及参加教育部网上培训等,提高教师的业务水平和理论素养。

6、通过开会、谈话、个别辅导等方式,多途径、多渠道、多层次培养新教师。

通过认真培养,新教师已经能够融入了我院职业教学体系,较理想地完成了所分配的教学任务,部分教师还被评为优秀个人。

7、贯彻学院加强内涵建设、推行学分制和双导的精神,在大一新生全部实行专业导师制。

通过各专业导师和辅导员的相互配合,认真探索培养高等职业教育人才的新模式。

虽然导师制还处于探索过程,难免有一些问题产生,但这种尝试也取得了一定意义上的成效。

相信随着经验的积累,导师制会逐步成熟起来,终会为我院人才培养做出更大有的贡献。

8、师资总量基本达标,但结构性矛盾还比较突出。

个别紧缺专业教师依然比较紧张,而另外部分专业教师相对过剩。

经济管理系实验实训报告

经济管理系实验实训报告

一、实验实训背景随着我国经济的快速发展,经济管理专业人才的需求日益增加。

为了提高学生的实践能力,培养适应社会需求的应用型人才,经济管理系开展了为期两周的实验实训课程。

本次实验实训旨在让学生通过实际操作,深入了解经济管理理论在实践中的应用,提高学生的实际操作能力和综合素质。

二、实验实训内容本次实验实训主要包括以下内容:1. ERP沙盘模拟经营对抗实训通过ERP沙盘模拟经营对抗实训,学生可以全面了解企业经营管理全过程,包括市场调研、产品开发、生产计划、采购、销售、财务等环节。

实训分为初级、中级、高级三个阶段,循序渐进地引导学生掌握企业战略方案制订、市场应变、方案评价选优等能力。

2. 财务报告分析实训财务报告分析实训旨在让学生掌握会计报表、会计分析的基本方法,通过资产负债表、利润表、现金流量表等财务报表的分析,了解企业的财务状况、经营成果和现金流量。

3. “3S”与区域经济综合实训“3S”与区域经济综合实训课程融合了地理信息技术、经济管理理论,让学生了解“3S”技术在区域经济分析中的应用,培养学生的地理信息技术运用能力和社会经济与管理定位、落地、宏观思维。

4. 金融投资综合实训金融投资综合实训分为基础实训、综合实训和提高篇三个模块。

通过模拟金融市场交易,如股票、期货、外汇等,培养学生的专业投资能力与技巧,提高学生对金融市场的感知能力和信息整合、理性分析能力。

5. 市场营销综合实训市场营销综合实训从市场调研、营销战略、产品开发、销售管理等方面,培养学生掌握市场营销职业岗位群所需的主要技能,提高学生的综合素质。

三、实验实训过程1. 分组讨论在实验实训过程中,学生被分成若干小组,每组由一名指导教师负责。

在指导教师的引导下,小组成员共同讨论、分析、解决问题。

2. 模拟操作学生根据实验实训内容,在模拟系统中进行操作。

在操作过程中,指导教师进行现场指导,帮助学生解决遇到的问题。

3. 成果展示实验实训结束后,各小组展示实验实训成果,包括实验报告、PPT演示等。

经济管理系专业建设发展规划及实施方案

经济管理系专业建设发展规划及实施方案

经济管理系专业建设发展规划及实行方案(2023-2023年)专业建设是教学管理工作旳重要内容, 专业建设旳状况从很大程度上反应和体现了一种系旳办学水平、办学特色和关键竞争力。

根据学院旳总体发展规划, 结合我系专业设置与建设旳实际状况, 特制定我系2023-2023年专业建设发展规划和详细实行方案, 以指导未来几年旳专业建设与改革工作。

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 坚持和贯彻科学发展观, 全面贯彻党旳教育方针, 根据《教育部有关全面提高高等职业教育教学质量旳若干意见》(教高〔2023〕16号)等文献精神, 以培养具有创新精神和实践能力旳管理、服务第一线需要旳技能型人才作为专业培养目旳, 紧靠市场, 拓展校企合作、工学结合旳办学方式, 积极推进“订单式”培养模式, 致力于培养我系学生旳语言体现、文字写作、人际交往、心理承受和专业技术能力、实践能力、可持续发展能力等, 推进“双证书”制度和学生“零距离”上岗就业, 走产学研结合旳发展道路。

根据区域经济社会发展需要, 结合我院旳实际状况, 从专业计划、课程安排、师资建设、学生管理到实习实践等教学全过程都亲密与行业、企业旳合作, 加强专业建设。

二、专业建设现实状况我系既有会计电算化、电子商务、物流管理、人力资源管理、国际贸易、连锁经营与管理和市场营销七个专业, 其中会计电算化专业是我系旳老式专业, 专业发展具有一定旳规模性和稳定性;连锁经营与管理专业为今年新申报专业。

目前初步形成了以会计电算化、物流管理专业为骨干(重点), 市场营销专业为特色, 电子商务、人力资源管理、连锁经营与管理和国际贸易为主体旳复合专业群。

我系既有专业教师21人, 其中副高级职称2人, 中级职称11人, 初级职称8人。

其中具有硕士学历或硕士学位旳教师有10名, 占专任教师旳51%;“双师型”教师5人, 占专任教师旳40%;教师素质优良, 教学梯队建设良好, 师资队伍构造整体较为合理。

经济学专业020101-经济与管理系-济宁学院

经济学专业020101-经济与管理系-济宁学院

经济学专业(020101)人才培养方案一、专业分析经济学是研究人类社会各个发展阶段人们经济关系的发展规律、国民经济运行、经济管理、资源有效配置和提高经济效益的科学。

经济学专业作为我国最早开设的经济类专业,对我国的经济发展过程中的问题进行了理论探讨和实践指导。

我国经济学(财经类)高等教育源于20世纪初,到1948年,全国约有70多所院校开设商科系,1979年后经济类教育步入重要的恢复阶段。

经济改革的深化对财经类人才的需求日益升温,尤其是我国建立社会主义市场经济以来,一方面是我国市场经济的发展为经济学提供了广阔的舞台,提高了人们对经济学的认同度;另一方面是经济学专业知识涉及范围广、注重基础研究的特点,使学生无论是就业还是深造都有充足的选择余地。

1999年7月,中国高校扩大招生,财经学科门类是扩招规模和增幅最大的学科。

经济学专业的教学模式进一步从以教师为中心向以学生为中心转变,教学方法进一步从系统讲授向边学边用转变,教学环境进一步从课堂向真实工作环境转变。

从1979年改革开放到现在,我国经济发展取得了巨大成功,经济建设的发展,要求我们研究有限的经济资源如何配置才能取得最佳的经济效益;社会经济体制改革,要求我们研究采用什么样的经济体制,建立什么样的所有制关系、分配关系及运行机制,才能促进经济效益的提高。

这些问题的解决都需要具有经济学专业知识背景的人员来完成。

山东省、济宁市均处于经济转型的关键时期,要实现经济又好又快发展,急需大量的经济学专业人才。

我国现代资本市场日趋完善,市场经济活动日趋复杂,用人单位对经济学专业的人才需求不断增加。

从2002年到2010年,就业匹配最好的专业是经济学。

今后五年山东各行业对学科专业人才需求首推经济学专业。

据统计截止到2009年5月底,在济宁市工商行政管理部门注册的各类企业共计239291户,其中内资企业9926户,私营企业24841户,外资企业1113户,个体户202629个,农民专业合作社782个。

上海应用技术大学-经济与管理学院简介

上海应用技术大学-经济与管理学院简介

经济与管理学院简介经济与管理学院是一个年轻而富有朝气的学院。

2000年9月,上海应用技术学院成立之时,原上海轻工业高等专科学校的工商管理系、上海冶金高等专科学校的企业经济系和上海化工高等专科学校的财经系合并组建为上海应用技术学院经济与管理工程系;2006年9月,经济与管理工程系更名为经济与管理学院。

学院现有会计学、市场营销、信息管理与信息系统、国际经济与贸易、会展经济与管理、工程管理6个本科专业;拥有管理科学与工程一级学科硕士点。

现有教职工91名,其中专任教师70名;专任教师中,具有高级职称的28人,占专任教师的40%;具有硕士以上学位的占专任教师的71.4%;学院以引进与培养并重,基本形成了结构合理的师资队伍。

学院现有全日制本科生2000余名。

近年来,学院在学科建设、科研、教学等方面取得了显著进步。

2012年,在学校领导的鼎力支持下,成立了“管理科学与工程研究中心”(校级)。

2015年,学院获得了管理科学与工程一级学科硕士学位授权点。

目前,学院获得国家自然科学基金项目5项,国家社会科学基金项目3项。

省部级科研项目30余项;在国内外重要期刊发表高水平论文数十篇;每年科研经费200余万元。

科研水平正在稳步提高。

学院近年来还主办了“世博会•会展教育与研究”国际会议、“第七届长三角高校管理科学与工程学科发展协作网暨博士生论坛”会议,承办了中国技术经济研究会第七届中国技术管理(MOT)学术年会,促进了学术交流,学术影响不断扩大。

经管学院在教学工作方面积极适应学校发展需要,努力与学校的高端应用技术人才培养目标接轨,突出人才培养的应用型特色,探索经济类、管理类人才培养新模式。

近几年来,学院与一些沪上知名企业签订合作培养计划,聘请一些企业家担任兼职教授并走进课堂;学院教师也积极进行教学改革,获得上海市教学成果奖及多项教改课题;学院在课程建设、实验室建设和教学团队建设等方面也取得显著成绩。

学院非常重视人才培养工作,建院以来,始终以培养复合型、应用型经济管理人才为重要目标,着力提高学生的实践能力。

石河子大学经济与管理学院简介

石河子大学经济与管理学院简介

石河子大学经济与管理学院位于石河子大学东校区,办学历史可以追溯到I960年兵团农学院“农业经济教研室”,1983年在“农经教研室”的基础上成立了“农业经济系”,1994年“农业经济系”改名为“经济贸易系”,1996年经兵团批准在原“经济贸易系”基础上正式成立“石河子大学经济贸易学院”,2010年更名为石河子大学经济与管理学院。

学院现有教职工192人,专业教师154人。

其中教授40人、副教授61人,具有博士学位教师62人、硕士学位教师86人。

教师中享受国务院特殊津贴2人,入选国家“万人计划”哲学社会科学领军人才2人、“教育部新世纪优秀人才”3人、文化名家暨“四个一批”人才2人、财政部"全国会计领军人才”2人、财政部“会计名家培养工程”1人,获自治区“开发建设新疆奖章”1人,获“兵团屯垦戍边奖章”2人,获自治区第八届教学名师称号1人、获批兵团优秀青年教师2人,入选“兵团英才”5人;面向海内外高校引进石河子大学“绿洲学者”讲座教授7人。

2018年本科招生678人,内地生源数超过60%,本科毕业生357人,毕业率为97.2%,就业率为93%以上。

学院现拥有经济学、管理学两大学科门类,下设农林经济管理系、会计学系、经济学系、工商管理系等4个教学系,现有农林经济管理、工商管理、市场营销、经济学、国际经济与贸易、金融学、会计学、财务管理、审计学、人力资源管理等10个本科专业;学院现拥有1个国家级实验教学示范中心、1个国家级特色专业、2门国家级精品课程、1门国家级资源平台共享课程;拥有2个一级学科博士学位授权点、2个一级学科硕士学位授权点和5个专业硕士学位授权点,是兵团定点创业培训机构;拥有2个新疆自治区普通高校人文社科重点研究基地、1个校际合作人文社科重点研究基地、3个校级人文社科重点、研究基地、2个校级智库研究中心、2个院级人文社科重点研究基地、1个创新创业研究基地;拥有省级刊物《新疆农垦经济》。

经济管理系城市轨道交通运营管理专业汇报材料

经济管理系城市轨道交通运营管理专业汇报材料

校企合作:与企 业合作,共同制 定人才培养方案, 开展实践教学和 实习实训,增强 学生的职业素养 和实践能力
实践教学环节
实验课程:设置与专业相关 的实验课程,帮助学生掌握 实验技能和方法
实习实训:安排学生在城市 轨道交通运营企业进行实习 实训,提高实际操作能力
课程设计:通过课程设计, 培养学生综合运用所学知识
城市轨道交通运 营管理专业的未 来展望
持续改进措施及实施计划
建立完善的反馈 机制:通过定期 收集学生、教师 和行业专家的意 见和建议,及时 发现并改进专业 建设中存在的问
题。
加强师资队伍建 设:通过引进优 秀人才、组织培 训和学术交流活 动等方式,提高 教师的专业素养
和教学水平。
优化课程设置: 根据行业发展和 市场需求,及时 调整和更新课程 内容,确保课程 的前修课、专业选修课和实践课程 特点:注重理论与实践相结合,强调实际操作能力培养
教学方法与手段
理论教学:采用 讲授、讨论、案 例分析等多种方 式
实践教学:通过 实验、实训、课 程设计等环节, 提高学生的实践 能力和操作技能
信息化教学:利 用多媒体技术、 网络技术等现代 信息技术手段, 提高教学效果和 学生学习兴趣
实践教学:包括城市轨道交通运营管理实验、城市轨道交通设备与设施实训、城市轨道交通安全管理实习等方面的实 践教学环节
师资力量:拥有一支高素质、专业化的师资队伍,为学生提供优质的教学和指导服务
学生就业情况分析
就业率:统计本专业学生的就业率,并分析影响就业率的因素。
就业岗位:介绍本专业学生在城市轨道交通运营管理领域的就业岗位,并分析不同岗位 的需求情况。
就业指导课程开设情况
就业指导师资队伍建设情况

工商管理是什么系

工商管理是什么系

工商管理是什么系工商管理是经济与管理系。

1、必修课学科基础课:管理学、西方经济学、管理信息系统、统计学、会计学、计量经济学、财务管理、市场营销、经济法、高等数学。

主干课程:运营管理、人力资源管理、企业战略管理、组织行为学、运筹学、跨文化管理、管理会计、电子商务、国际企业管理。

2、选修课我们将开设会计法、国际商法、国际经济合作、国际经济学、财务报表分析、国际商务英语、国际商贸制度、项目评估与管理、跨国公司法、企业法律环境、审计法、投资管理。

本专业毕业生就业去向主要是:跨国公司、大型集团公司、战略投资咨询公司、各种类型的工商企业。

如何充分调动员工的积极性,如何削减商业成本,如何抓住稍纵即逝的商机,如何根据市场前景制定企业的发展战略,这些都是工商管理需要研究和解决的问题。

工商管理的主体课程包括:管理学、微观经济学、宏观经济学、西方经济学、经济学方法论、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、运营管理、人力资源管理、企业战略管理、产业经济学、西方企业管理(英文)、运作管理、质量管理、跨国公司管理、商务策划、组织行为学、研究与开发、项目管理、管理沟通、企业管理专题、企业管理软件、计算机程序设计、数据库原理与应用等。

此外,除了常规的课堂教学,该专业还有很多外出实习、实践的机会,如:进行社会调查,到企业进行管理实习,或为地方中小企业提供管理咨询等。

通过理论联系实际,让学生在掌握管理学、经济学基本原理的基础上,进一步锻炼实际工作的能力。

目前,在中国已经加入世界贸易组织的大环境下,中国的企业和商业亟需与世界标准接轨,在这个融合的过程中,工商管理专业类的人才在我国现有的环境下严重供不应求,该专业的学生只要认真完成学业,掌握扎实的专业知识,并且在实习过程中把握机会认真锻炼,任何一家有前途的工厂、企事业单位及政府部门、高等院校、科研院所,都能为同学们提供一展抱负的空间。

此外,该专业的学生还有一个非常好的发展前景,就是参加MBA(MasterofBusinessAdministration,工商管理硕士)培训。

湖南文理学院经济与管理学院简介

湖南文理学院经济与管理学院简介

科研 和社 会
务 服
进一

步提 高 办 学质 量 。
教 学广 泛 采 用 以 多媒 体 、 计 算机 网 络 为 代 表 的 现 代 化 教 学手 段 。 部 分 课 程 采 用
双 语 教 学。 近 几 年 , 毕 业 生 一 次 性 就 业 率都在9 5 % 以 上 , 每 年 都 有相 当数 量 的 毕 业 生 考上 名 校 攻 读 硕 士 学位 。 2 0 0 8 年 学院 将 与 国 外著 名 大 学开 展 合 作 办 学。
诚求实, 知 行合一 ” 的 办学
理 念,着力 营造健 康Fra bibliotek“ 、进
取 、 公 平 、 宽容 ” 的人 文 环 境 , 致 力培 养敬 业 合 作 、 有
和 谐 奋 进 的领 导班 子
创 新 精神 和 实践 能 力 的 高级 经 济 与 管理 专 门 人 才 , 精 心 打 造 “ 新 世 纪 职 业 经 理
人 的摇 篮 ” 。
学院 现 有 国 际 经 济与 贸 易、 市场 营销 两 个 本科 专业 , 在校 全 日制 本科 学生 (含 芙 蓉 学 院 ) 1 1 0 0 余 人 。 拥 有 现 代 化 的 资 料 室 和 教 学模 拟 实 验 室 , 可 供 学 生 进 行 多种 技 能 的 模 拟 操 作 与 分 析 。 与 省 内1 0 多 家 企 业 共 建 了 校 外 实 习 基 地 。 课 堂
及 以 上 科研 教 改 课 题 10 余项 , 在重要 专业 期刊发 表论 文2 0 0 余篇 。
在 学校 迅 猛 发 展 和 竞 争 日 益 激 烈 的 背景 下 , 经 济 与 管理 学院 坚 持 以 学科 建
设 为龙 头 ,
以 人 才 培 养 为 中心

安康学院经济与管理系专业介绍

安康学院经济与管理系专业介绍

安康学院经济与管理系专业介绍经济与管理系专业介绍经济与管理系培养经济与管理类具备良好专业知识基础和专业实践能力的高素质应用型高级专门人才。

现有信息管理与信息系统(本)、旅游管理(本)、财务管理(本)、会计学(本)、市场开发与营销(专)、旅游管理(专)、经济信息管理(专)、会计(专)、建筑经济管理(专)等本科和专科专业。

安康发展研究会企业研究分会、安康市企业经营管理人员职业资格认证培训基地、劳动与社会保障部职业技能鉴定中心ERP工程师认证项目单位、秦巴区域经济发展战略研究中心等机构设立在经济与管理系。

现有专职教师50余人,教授、副教授、高级经济师、高级会计师16人,讲师、会计师、经济师18人,其中具有博士、硕士学位教师46人。

设有财务与会计、信息管理与电子商务、企业经营模拟实训、旅游管理沙盘对抗、工程管理等实验室和校内外10余家实践实训基地。

经济与管理系高度重视学生就业、专升本、考研等工作,1994年以来,毕业生一次性就业率平均超过91%。

咨询电话0915-320038232110693219007专业介绍1.财务管理本科专业学制四年培养目标:本专业培养具有良好的财务、经济、管理和法律等方面的专业知识基础和实践能力,综合素养优良,能够在企事业单位及其他各类经济组织从事财务管理和财务会计工作的应用型高级专门人才。

主要课程:大学英语、计算机基础、经济学、管理学、统计学、管理信息系统、基础会计学、中级财务会计学、成本会计学、行业会计比较、税务会计与纳税筹划、高级财务会计、计算机会计学、财务管理原理、中级财务管理、高级财务管理、财务分析、审计学、资产评估、金融学、投资项目评估、证券投资等。

2.会计学本科专业学制四年培养目标:本专业培养具有良好的会计、经济、管理和法律等方面的专业知识基础和实践能力,综合素养优良,能够在企事业单位及其他各类经济组织从事财务会计和财务管理工作的应用型高级专门人才。

主要课程:大学英语、计算机基础、经济学、管理学、统计学、基础会计学、中级财务会计学、成本会计学、行业会计比较、计算机会计学、高级财务会计、财务管理、税务会计与纳税筹划、审计学、管理会计、会计制度设计、会计理论、国际会计、管理信息系统、税法、经济法等。

我校经济与管理系、政法系(思想政治课教学科研部)举行成立大会

我校经济与管理系、政法系(思想政治课教学科研部)举行成立大会
发展 壮 大 ,走 向新 的辉 煌 。 ‘
郭伟还 为两 系授 予 了系牌 。两 系负责 人 分别 发 了言。
刘卫林 在 总 结时 指 出 ,两 系的成 立 更加 规 范 了我校 的学科 门类 ,对 我校 的学 科建 设具 有
标 志 性意 义 ,希望 两 系教 职 员工 以此 为契 机 ,为我 校 的学 科 建设和 发展 贡 献更 大 的力量 。 我 校 经济 与 管理 系 、政 法 系是 在原 经 法 系的基 础 上组 建成 立 的。 成 立后 的政 法 系与思 想 政治 课 教学 科研 部 ,实 行 “ 两块 牌 子 ,一 套 人 马” ,主 要承 担 法 律 文秘 专业 和 思想 政治 理论

f 松 文 黎 嵩 山 摄 ) 学 研 校 济 管 系 政 系( 想 治 教 科 部)
举 行 成 立 . 会 丈
‘ ●
2 1 年8 2 0 O 月2 日下午 ,我校 在鼎 新楼
2 0 会 议 室 举 行 经 济 与 管 理 系 、 政 法 系 4 3
( 想政治课教学科研部 ) 立大会。 思 成 党 委 副 书 记 、 副 校长 郭 伟 ,党 委 委 员 、 校 长 助理 陈 永 秀 出席 会 议 ,两 系教 职 员 工 参 加 会 议 , 会 议 由 党 委 委 员 、 组 织 ( 力 资源 ) 部长 刘 卫林 主持 。 人 部 会 ,陈 永 秀 介 绍 了机 构 设 置 及 专
课 、国 防教 育 、大学 生就 业 指 导 等公 共课 程 的教 学任 务 ,相 应 的原 经 法 系的法 律文 秘专业 划
归政法 系 ( 想政 治 课教 学 科研 部 )。成 立后 的经 济 与 管理 系 ,保 留原 经法 系 的有 关专业 , 思
同时将 中文 系的旅 游 管理 专 业及 酒 店 管理 专业 、 数学 系 的会计 电算 化专 业 、计 算 机 系的 电子 商 务专 业划 归经 济 与管 理 系 ,并简称 为 “ 管 系”。 经

经济与管理系教师教学小结教学工作总结

经济与管理系教师教学小结教学工作总结

经济与管理系教师教学小结教学工作总结经济与管理系教师教学小结教学工作总结「篇一」本人认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训。

一、政治思想方面:认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。

积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。

新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。

所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。

为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:备好课。

2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。

经济管理系主任岗位职责说明书

经济管理系主任岗位职责说明书

经济管理系主任岗位职责说明书一、岗位职责概述经济管理系主任是负责管理和领导学校经济管理系的重要职位。

主任应具备扎实的经济学和管理学专业知识,具备良好的组织和沟通能力,能够有效地协调系内教师和学生的工作和学习。

二、工作职责1. 制定并实施系内发展目标:负责制定经济管理系的发展目标和规划,并协调系内各部门的工作,确保目标的顺利实施。

2. 组织和管理教师队伍:负责招聘、考核、聘用和培养系内教师,建立并维护良好的教师队伍,保证教学质量的提高。

3. 教学管理:负责制定和执行系内的教学计划和教学安排,监督课程进度,组织教师的教学评估和教学培训,提高教学质量。

4. 学生管理:负责学生招生工作,建立并完善学生档案,监督学生学习进度和学业情况,解决学生问题和纠纷。

5. 学术研究指导:协助教师开展学术研究工作,组织学术讲座和研讨会,提升系内的学术影响力。

6. 学科建设:负责结合需求和发展趋势,科学规划学科发展方向,推进学科建设和改革创新。

7. 资源管理:负责系内教学和科研资源的统筹管理,合理安排使用各类资源,提高资源利用效率。

8. 与外校部门的协调合作:代表系与其他部门或学院进行沟通和协调,保持良好的校际交流合作关系。

三、任职要求1. 具备经济学或管理学相关专业的硕士及以上学位;2. 具有一定的教学和科研经验,熟悉国内外经济管理领域的最新发展动态;3. 具备卓越的组织和协调能力,能够有效地领导团队工作;4. 具备良好的沟通与表达能力,能够与学生、教师和外校部门保持良好的合作与交流;5. 具备较强的责任心和工作抗压能力,能够适应快节奏和多任务的工作环境。

四、绩效评估标准1. 系内发展目标的完成情况;2. 教师招聘和培养的质量;3. 教学质量和学生满意度的提高;4. 学术研究成果和学术影响力的提升;5. 系内学科建设和改革创新的进展;6. 教学和科研资源的合理利用;7. 与外校部门的协调合作情况。

五、工作环境和待遇1. 工作环境:提供舒适、宽敞的办公场所;2. 待遇:根据绩效评估结果确定薪酬和职务晋升。

上海电子信息职业技术学院经济与管理系专业介绍

上海电子信息职业技术学院经济与管理系专业介绍

经济与管理系 《国际商务》专业 培养⽬标:培养具有扎实的国际贸易专业基础知识以及较强的分析、处理和解决国际贸易活动具体问题的能⼒,熟悉国内外贸易流程和业务操作的现代商贸类⾼素质技能型⼈才。

主要课程:国际贸易实务、国际商务法律法规、电⼦商务、国际贸易单证、基础会计、实⽤统计、外贸函电、国际结算、外贸业务员综合知识、商务英语、国际市场营销、进出⼝财务实务等。

就业⾯向:外贸公司、⼯贸公司、商贸公司、科贸公司的各类商务活动;专业外贸公司和专业报关⾏的业务员⼯作;商业银⾏、证券、保险或其他⾦融公司、企业的商务管理等⼯作。

《投资与理财》专业 培养⽬标:培养熟练掌握经济、⾦融、证券期货基础理论和企业⾦融管理相关知识、现代投资与理财的理论和技能的⾼素质技能型⼈才。

主要课程:投资学、基础会计、⾦融学概论、证券交易实务、公司理财、财经英语、货币银⾏学、商业银⾏业务与经营、风险投资导论等。

就业⾯向:中⼩型企业、商业银⾏、证券经营管理机构、上市公司等的⾦融、理财、证券期货投资、投资融资和企业管理等基础业务;企事业单位的基层理财⼯作。

《会展策划与管理》专业 培养⽬标:培养具有较⾼英语⽔平、较强会展实际操作能⼒、扎实的会展策划与管理、经营和法律等知识,能熟练运⽤多媒体技术和电⼦信息技术进⾏实际操作的⾼素质技能型会展⼈才。

主要课程:会展概论、会展实务、会展英语、活动项⽬策划与管理、会展设计与布局、常⽤会展设计软件、会展现场运营与管理、会展现场运作的感性认识等。

就业⾯向:政府机构、会展⾏业协会、会展专业组织的基础管理⼯作;会展服务公司、展览公司、会展场馆、酒店和各类⽂博馆的会展策划、公关、设计、制作、现场运营等⼯作;旅游公司或旅⾏社、旅游⽬的地管理公司、参展商企业的各类活动策划和基础管理⼯作。

《⾦融管理与实务》专业 培养⽬标:培养具备较强的现代⾦融企业实际业务操作能⼒和⾦融管理技能以及扎实的经济、⾦融、管理等知识的⾼素质技能型⼈才。

漳州职业技术学院经济管理系专业介绍

漳州职业技术学院经济管理系专业介绍

经济管理系 经济管理系开设以国家⾼职⽰范性重点建设专业---物流管理为⾸的电⼦商务、连锁经营管理、国际经济与贸易、国际商务、市场营销、会计电算化、投资与理财、经济信息管理等九个专业,在校⽣近2000⼈,形成了特⾊鲜明、分布合理、紧密结合就业岗位的专业群。

该系师资⼒量雄厚,实践教学条件优良。

拥有现代物流实训基地、现代流通实训中⼼等12个校内实验实训室,与40多家知名企业开展紧密型的校企合作,组建校企联合办学的订单班,为学⽣专业技能的培养和就业提供了良好条件。

“教学基础扎实,实践教学突出”已成为该系⾼职教育的亮点与特⾊,学⽣“双证书”获得率达100%。

1、物流管理(国际物流⽅向、企业物流⽅向) 培养⽬标:本专业为国家⾼职⽰范性⽴项重点建设专业。

专业培养适应现代物流发展需要,具有良好的综合素质和扎实的物流管理理论及实际操作技能,能在现代物流企业及企业物流管理部门从事现场物流作业和物流管理⼯作的应⽤型⾼级技术⼈才。

主⼲课程:物流管理基础、物流市场营销、物流法规、运输组织与管理、物流设施与设备、采购与供应链管理、国际贸易理论与实务、配送中⼼运营管理、仓储实务、企业物流实务、港⼝物流实务、物流企业管理、物流成本管理、电⼦商务概论、物流信息系统、条码技术与应⽤、集装箱运输管理、报关与报检、国际货运代理、物流英语等。

就业⾯向:第三⽅物流企业、港⼝、仓储中⼼、商贸连锁企业物流部门、⽣产型企业的物流部门、各类专业物流企业、管理咨询公司以及其他与物流相关的事业单位和社会团体从事采购、运输、货运代理、仓储、配送、包装、流通加⼯及物流信息系统等岗位操作和综合性管理⼯作。

2、会计电算化 培养⽬标: 本专业培养具备会计、财务、审计等⽅⾯基本理论知识,掌握⼀定的财务会计核算和审计查证业务的实务技能,熟练运⽤计算机处理会计业务和其他基本经济业务的应⽤型⾼级技术⼈才。

主⼲课程:管理学原理、经济学原理、经济法、会计学原理、出纳实务、中级财务会计、会计报表编制与分析、成本会计、审计、会计电算化、财务与成本管理、税法与纳税筹划、会计综合模拟、经济统计学、市场营销、证券投资学、ERP应⽤实务等。

2020~2020经济与管理学院我最喜欢的老师评选

2020~2020经济与管理学院我最喜欢的老师评选

2020~2020经济与管理学院“我最喜欢的老师”评选走进南航,来到经管,上了这么多课,认识了那么多老师,如果问你:你最喜欢的老师是谁?那么,第一个浮现在你脑海中的是谁呢?2012~2013经济与管理学院“我最喜欢的老师”评选开始啦!让我们一起走进他们的故事,了解我们不知道的老师!把程序写进生活的幽默大师——沈洋沈洋,男,经管学院管理科学与工程系副主任,副教授.为人谦和幽默,学生工作突出,一直用行动诠释着“岗位使然,在其位做其事”的工作准则,广受老师与学生的赞誉.在学院工作的十余载,沈洋老师俨然成为管工系的上课达人,从为文强班讲授C++程序设计课程,到为全日制研究生讲授《系统建模与仿真》、《互联网程序设计》,从为本科生教学C语言课程,到为mba 和工程硕士讲学,沈老师一直对上课保持着极大的热情.他常说,“电脑其实很笨,笨到你让它做什么它就做什么,只要弄懂基本的规则,程序设计是一件非常容易并且有趣的事情.”因此,沈洋老师的课堂上总是笑声连连,一个个生动具体的例子总能将复杂的程序串接的有趣易懂.他的幽默也拉近了与学生的距离,同学们在学习上遇到问题也经常第一时间想到他,办公室与学生探讨问题,深夜与学生宿舍谈心,沈洋老师像对待朋友似的与同学们相处,赢得赞誉的同时也收获了不少学生知心朋友.率真风趣的引路人——陈其霆陈其霆,男,经管学院经济系副教授.对于经管学生来讲,上陈老师的课是件轻松而有趣的事情,他上课幽默率真,乐意与学生们坦诚分享人生经历和感悟.在课堂中提到雾霾看法、黄岛爆炸事件、网络围观观点等,风趣接地气,其语言引来同学们疯狂追捧,同学们甚至编写了“陈其霆经典语录”发到人人网上分享,正如同学们所说:“陈老师的课氛围轻松,谈笑中观点让人印象印刻”.跟其他老师不同,陈老师的课很少点名,他也不反感学生偶尔翘课, 但每次给同学们上第一节课,则必讲“三不准”:不准玩手机,不准戴耳机,不准做其他出格的事情.正是这种率真的上课风格与指导风格, 同学们对陈老师好评如潮,不但很少有人旷课,反而很多不是本专业的学生也常跑来“蹭课”,足见陈老师的影响力.黄金无换伟大如是——黄伟如黄伟如,男,经管学院经济系副教授,长期担任学生班主任.在经管学院,人人都羡慕黄伟如老师的学生,因为他们有一位父亲般的班主任.在黄伟如老师看来,要教育引导学生,首先得了解学生、走进学生,做学生的知心朋友.在黄老师的脑海里有一本学生档案,他对每位学生的各项情况都了如指掌、如数家珍.每逢元旦,他都会邀请班级所有学生聚餐,在聚餐中一一拨通学生家长的电话,请学生对自己的家人送去祝福与祝愿,培养学生的感恩之心.如有过年回家没有路费的学生、找工作没钱花费的学生,他一借就是500、1000.甚至有学生钱忘了还,再来借时,他仍毫不在意,继续借钱.长此以往,同事便给他起了个“摇钱树”的绰号.20多年教师做下来,黄伟如资助了无数学生,金额达数十万元.他还有一个“无情”的规定:所有他资助过的学生,都不允许再联系他.他不愿让学生觉得欠他人情,也不愿让学生想起过去那些困难的情景,只心怀自己的学生能在以后的人生道路上越走越好的愿望.用文学演绎经济学之大美——江可申江可申,男,经管学院经济系教授.在南航的近三十载间,见证了学院的成长与发展.先后为本科生、研究生和博士生开设微观经济学、管理经济学等十余门课程,在他看来,经济学是一门经世济用的显学,从学无止境、教无止境和研无止境中才能体验经济学的神秘多彩.江老师酷爱中国传统文学特别擅长诗词曲赋,担任学生班主任及博士生导师的几十年间,与学生们结下了深厚的感情,惜别首届市场营销专业的学生时,江老师曾写下“相逢莫道师生别,分手只因朝夕亲.若是东方称地主,应留西客作乡邻. 明朝即为云中雁,放眼高飞望海门.”诗句来勉励学生.江老师把历史、文学与经济学的研究结合到一起,将其文学修养融入教学之中,生动地展现出经济学的美,学生在课上不仅能学到经济学的知识,更拓宽了文学视野,正如江老师诗词所言:“深谢又陵君, 风雨登轮.不教原富弃寰尘,济世经邦文惠及,吾土吾民.”叱咤风云的“c罗”一一罗正军罗正军,男,经管学院管理科学与工程系副教授,他是竞赛场上意气风发的c罗,更是最受学生们喜爱的“罗哥”.在第六届网商大赛全国决赛中,罗老师历经八个多月指导学生参赛,他认为创意即“让学生天马行空地想,再脚踏实地得做”,在其悉心指导下,团队分别斩获综合一等奖一项,单项一等奖等奖项,罗老师本人也获“优秀指导老师”殊荣.满腹经纶,多次指导学生参赛,加之担任c语言教学,“c罗”爱称便悄然在学生中流传开来.同时担任两个班班主任的“c罗”永远亲历亲为,乐在其中的与学生交流沟通, 他总是细心研究每位学生的课表,定期总结每位同学的学习并分别谈心,在其努力付出下,所带的班级也多次获得优秀班级称号,很多同学与“c罗”打成一片,毕业若干年后依然与他保持联系,并亲切的称其为”罗哥”.淮阴大餐彰显师生大爱——张钦张钦,男,经管学院管理科学与工程系教授.上张老师的课,你会身临其境的感觉到教学内容与国际的同步与接轨,每门课你都会发现,在国内教材延伸之外,外文教材与管理前沿的融合,为了能够给学生带来一趟生动形象的中外前沿课程,陈老师熬夜钻研外文教材是常用之事.课堂上视知识如圣典,课堂下则与学生朋友相待.在大家眼中,陈老师既是治学的严谨之师,也是最为负责的班主任之一,班级每年两次出游,他都亲自前行,与大家一起玩一起闹一起体验成长,甚至热情地充当导游,带领学生们去他的家乡淮阴吃淮阳大餐,“我喜欢大学这片净土,我喜欢和学生在一起,每位学生都是可塑之才,只要耐心引导,他们都会实现人生的价值!”张老师的一席话表达了他对教师这份职业的终生挚爱.笑靥如花温暖如春——马珩马珩,女,经管学院工商管理系副主任、副教授.经管四大花旦之一,马老师用她的微笑与温暖揽获了众多经管学子的心.主研会计理论、企业管理和区域经济方向,晦涩难懂的会计理论在马老师的细致解剖下脉络清晰,加之授课与公司实务结合巧妙, 很多同学笑称“听马老师一节课,胜读多年书”.感染学生的不仅是独特的教学,还有马老师招牌式的微笑,这微笑常常使蹙眉烦恼的学生展颜,也使学生更愿意倾吐心声.一位毕业研究生回忆道:马老师独特的人格魅力和严谨的治学精神感染着她的每一个学生,她总是悉心指导大家进行文献阅读、方向选择、框架设计、论文写作,多次邀请大家聚餐、旅游,在教会大家如何做研究的同时还将她乐观的人生态度传递给了她的每一个学生,成为大家终身收益的宝贵财富.实践式教学案例式授课&mdash。

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经济与管理系国际经济与贸易(本科)培养掌握国际经济与贸易的基本理论与技能,熟悉通行的国际贸易规则和惯例以及中国对外贸易的政策法规,了解当代国际经济贸易的发展现状和主要国家与地区的社会经济状况,具有较高的英语听、说、读、写能力的高素质应用型人才。

主要课程:微观经济学、宏观经济学、管理学原理、国际经济学、货币银行学、保险学、国际贸易、进出口贸易实务、外经贸英语函电、国际经济合作、国际商法、国际金融、国际结算、会计学、统计学等。

毕业生适宜在涉外企业、政府部门、金融机构、教育与科研机构等单位工作。

工商管理(本科)培养适应我国市场经济需要,具备管理、经济、法律的知识以及积极创新、快速反应、善于沟通的能力,熟悉国内国际企业管理的有关方针、政策、法规和技能,能够熟练运用计算机等现代化管理手段分析和解决工商企业管理问题的高素质应用型人才。

主要课程:管理学原理、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、电子商务理论与实务、运营管理、人力资源管理、企业战略管理、企业文化理论与实务等。

毕业生适宜在政府管理部门、工商企业及大中专院校等单位从事管理、科研、教学等工作。

财务管理(本科)培养掌握管理、经济、财务、会计等方面的知识和方法,熟悉财务管理的政策法规,能够适应社会经济与科学技术发展要求,富有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。

主要课程:微观经济学、宏观经济学、统计学、管理学原理、基础会计、中级财务会计、经济法、货币银行学、初级财务管理、财政学、投资学、中级财务管理、财务分析、计算机财务管理等。

毕业生适宜在企事业单位、金融机构及政府部门从事财务管理、金融实务以及相关教学、科研和管理工作。

农村区域发展(本科)培养具备农村区域发展和农业推广方面的基本理论知识与技能,能在涉农企业、推广部门、政府及事业单位胜任计划与发展、规划与设计、推广与创新、经营与管理、教学与研究等方面工作的高素质应用型人才。

主要课程: 农业概论、管理学原理、农村社会学、农村发展概论、发展经济学、发展社会学、市场营销学、公共关系学、农村发展研究方法、农业经济学、测量学、农村发展规划、项目管理与评估、农业推广学、农业推广技能等。

毕业生适宜从事农业推广、行政管理、教学科研、农副产品与农资产品的营销策划、区域发展规划与管理等工作。

人文社会科学系旅游管理(本科)培养掌握旅游管理方面的基础理论和基本知识,接受旅游经营管理的相关训练,熟悉旅游业务,能从事旅游资源开发规划、旅游行政管理、旅游企业管理和旅游教育等工作的高素质应用型人才。

主要课程:微观经济学、宏观经济学、管理学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、旅游学概论、旅游经济学、饭店管理、旅游资源与开发、旅行社经营管理、景区规划与管理、会展旅游、森林旅游与森林公园等。

毕业生适宜在旅游行政管理部门、旅行社、宾馆、景区、大中专院校、科研机构等企事业单位工作。

人力资源管理(本科)培养适应我国市场经济需要,掌握系统、扎实的人力资源管理的基本理论、方法和技能,熟悉人力资源管理工作的方针、政策和法规,具备较强的运用专业知识分析和解决人力资源管理问题能力的高素质应用型人才。

主要课程:微观经济学、宏观经济学、管理学原理、统计学、经济法、管理信息系统、人力资源管理、劳动经济学、组织行为学、工作分析、人力资源规划、人员素质测评、人员招聘、培训管理、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理等。

毕业生适宜在各级政府部门、企事业单位、社会团体以及人才市场就业,从事人力资源的开发管理、咨询服务等工作。

公共事业管理(本科)培养掌握管理学、经济学、公共管理学的基本理论、知识和方法,具备运用专业知识分析和解决公共管理问题能力的高素质应用型人才。

主要课程:微观经济学、宏观经济学、管理学原理、管理经济学、管理心理学、人力资源管理、公共关系学、统计学、管理定量分析、管理信息系统、管理文秘、公共财务、社区管理、现代公用事业管理、教育管理、文化管理、社会保障学等。

毕业生适宜在政府部门及文教、科技、卫生、体育、环保、保险等行业从事公共管理工作。

行政管理(本科)培养掌握政治学、行政学、法学、管理学、经济学等方面的基础理论知识和技能,具有现代行政管理基本素养和工作能力的高素质应用型人才。

主要课程:微观经济学、宏观经济学、统计学、政府经济学、管理学原理、政治学原理、法学导论、信息管理概论、比较政治制度、社会学概论、管理心理学、宪法与行政法、公共部门人力资源管理、公共政策学、行政组织学、市政学、电子政务理论与实务、公务员制度概论、领导科学与艺术等。

毕业生适宜在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作。

旅游管理(中外合作办学项目)(本科)培养具备良好的思想素质和职业道德,掌握旅游服务与管理专业理论知识和技能,具备较强实践能力和外语应用能力,并熟练掌握国内外商务政策和旅游法规,具有良好的旅游服务礼仪,能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的应用型人才。

主要课程:微观经济学、宏观经济学、导游学、旅游经济学、旅游资源与开发、旅行社经营与管理、景区规划与管理、Introduction to Business Administration、Introduction to Tourism and Hospitality、Introduction to Food Principles、Introductory Accounting I、Principles of Marketing、Communications Management、Hotel Management、Managing in the Service Environment、Hospitality Management Accounting、Geography for Tourism and Business等。

毕业生适宜在旅游行政管理部门、国际性旅行社、国际高星级宾馆、国际名胜风景区、大中专院校、科研机构等企事业单位工作。

信息与机电工程系计算机科学与技术(本科)培养掌握计算机科学与技术理论、计算机软硬件系统及应用知识,接受本专业领域基本实践训练,具有良好的计算机应用与开发能力的高素质应用型人才。

主要课程:计算机组成原理、计算机系统结构、离散数学、汇编语言、程序设计基础、面向对象程序设计、计算机网络、操作系统、数据结构、编译原理、数据库原理及应用、软件工程等。

毕业生适宜在相关科研、教育部门、企事业单位和行政、技术管理部门等单位就业,从事计算机教学、计算机系统的研究、设计和应用开发等工作。

电子信息工程(本科)培养具备电子技术和信息系统的基础理论知识、专门知识及基本技能,接受电子与信息工程的理论研究和科研开发等方面的培养和训练,具有电子电路、嵌入式系统和信息系统的分析、设计和开发应用能力的高素质应用型人才。

主要课程:电路原理、低频电子线路、高频电子线路、数字逻辑、汇编语言、信号与系统、数字信号处理、数据通信原理、微机原理与接口技术、计算机网络、电磁场理论等。

毕业生适宜从事各类电子设备和信息系统、网络和通信系统的科学研究、设计开发、制造、应用和教学等工作。

电子科学与技术(本科)培养掌握电子科学与技术的基本理论和基本知识,具备较强的本专业领域的实验能力、计算机应用能力和工程实践能力,具有一定的科学研究、创新、开发和工程应用能力的高素质应用型人才。

主要课程:数字电子技术、高频电子线路、嵌入式系统原理与设计、数字信号处理、光电子学原理与技术、电力电子功率器件与技术、信息显示技术、光伏发电原理与应用、传感器原理及应用、通讯原理与技术、可编程逻辑器件应用等。

毕业生适宜在光电通信技术、传感技术、光伏发电技术、信息电子等领域内从事各种电子信息材料、信息技术、集成电路及集成电子系统和光电子系统的设计、制造和相应新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作。

电气工程及其自动化(本科)培养具备分析、解决电气工程技术与控制技术问题的基本能力,可从事电气工程的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析以及电子与计算机技术应用等领域工作的高素质应用型人才。

主要课程:数字电子技术、自动控制理论、过程控制技术、电力电子技术、电机与拖动、直流拖动控制系统、微机原理与应用、可编程控制器、过程控制技术、电气控制与仪表、工厂供电、单片微机原理与接口、交流调速系统等。

毕业生适宜从事电机电器的制造与控制、工业生产自动化、工厂供电、电力系统的发配电与继电保护计算机控制、电子系统的制作和研发等工作。

机械设计制造及其自动化(本科)培养具备机械设计制造、计算机控制知识与应用能力,具有国际化视野和综合性创新思维方式,能在机械设计制造及其自动化领域从事设计、制造、产品开发、应用技术研究和运行管理等方面工作的高素质应用型人才。

主要课程:工程制图、机械原理、机械设计、电工与电子技术、微机原理及应用、机械工程材料、机械制造工艺学、工业控制技术、计算机辅助制造基础、数控技术、测试技术与信号处理、液压与气压传动等。

毕业生适宜从事机电一体化产品开发、生产、计算机辅助设计和自动化加工技术的研究、应用和管理等工作。

工程技术系土木工程(本科)培养掌握工程力学、结构工程、道路与桥梁工程、岩土工程、地下工程、土木工程施工技术与管理等学科的基本理论、基本知识和基本技能,获得土木工程师的基本训练,具备从事土木工程项目规划与设计、营造与管理及初步的应用研究与开发的能力,能从事房屋建筑、道路与桥梁、市政建设、地下建筑等工程项目的规划、设计、施工、管理工作的高素质应用型人才。

主要课程:理论力学、材料力学、结构力学、土木工程制图、测量学、土木工程材料、钢结构设计原理、土力学与基础工程、混凝土结构设计原理、房屋混凝土结构设计、桥梁工程、道路勘测设计、路基路面工程、土木工程施工与组织等。

毕业生适宜在建筑工程公司、交通工程公司、房地产开发公司、市政工程公司、监理公司、基础工程公司、岩土工程公司、建筑设计院、交通规划设计院及大中型企事业单位的基建部门等从事技术和管理工作。

工程管理(本科)培养掌握土木工程技术、管理、经济及工程法规的基础知识及相关理论和方法,接受工程管理各工作环节的基本训练,具备工程项目全过程管理的初步能力,能从事土木工程建设的计划和规划、投资决策、项目评估、可行性研究、招标投标、工程造价管理、设计优选、施工组织与管理以及工程监理等方面工作的高素质应用型人才。

主要课程:测量学、工程力学、工程结构、建筑施工技术、管理学原理、房屋建筑学、土力学与地基基础、工程项目管理、施工组织与管理、工程合同管理、工程监理、工程计量与计价、工程招投标、工程经济学等。

毕业生适宜在国家和地方政府的建设主管部门、金融机构、投资公司、工程咨询和评估公司、大中型建筑企业、房地产开发公司、建设监理公司等从事工程建设项目决策和管理工作。

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