中考对联ppt课件

识的积累情况。
❖ 考点一、对联的基础知识（分类、判断）
❖ 对联分为春联、婚联、寿联、挽联，节日联等 等。小明的爷爷今年60大寿，他想送一副对联 给爷爷庆祝，从下面对联选择一项：（ ）
❖ A.春归大地人人喜；福降人间处处春 ❖ B.石榴映红日千门喜庆；鼓乐催龙舟万水欢歌 ❖ C.石烂海枯同心永结；天高地阔比翼双飞 ❖ D.白发朱颜启登上寿；丰衣足食乐享晚年
❖ 生活处处有语文。常耕耘同学搜集的语文素材 ，有一则与括号中注明的地点不相符，其序号 是( ) (2分)
❖ A．虽然毫末技艺，却是顶上功夫 【理发】
❖ B．藏古今学术，聚天地精华
【书店】
❖ C．运动奏响生命，锻炼点燃激情 【教室】
❖ D．节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒 【餐厅】
考点二、对联与传统节日
四
十
年
祝
年
寒
苦
窗
读
，
，
今
明
朝
年
一
无
鼓
悔
作
青
气
春
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
考点四：对联与历史名人
哀怨托离骚，生而独开诗赋立；孤忠报楚国， 余风波及汉湘人。（ ）
志见出师表，好为梁父吟。（ ）
民间疾苦，笔底波澜；世上疮痍，诗中圣哲。（ ）
写人写妖，高人一等；刺贪刺虐，入骨三分。（ ） 千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲
居士谪仙人。（ ）
❖
练一练：
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❖ 1、以“梨花院落溶溶月”为上联，选择下面最恰当 的一句为下联：（ ）
贴对联的正确方式
什么是对对子
❖ 对联，俗称对子，雅称楹 联。它言简意深，对仗工整，平仄 协调，是一字一音的汉语语言独特的 艺术形式。对联形式多样，有正对、 反对、流水对、联球对、集句对等。
考什么？
①基本的对联常识 ②以对联的方式考查对名著的了解 ③对联和课文内容相结合 ④通过对联考查学生文化、文学知
1. 根据课内外名著的导读，补全下面 的对联。
❖上联：《朝花夕拾》忆亲人师长
❖
❖下联：————————————————
怎么做？
对联必须具备以下特点
（一）、要字数相等，断句一致； （二）、平仄相合，音调和谐；
（三）、要词性相对，位置相同； （四）、要内容相关，上下衔接。
判断下列诗句，哪些是对联
❖ 1、海内存知己，天涯若比邻。 ❖ 2、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 ❖ 3、海日生残夜，江春入旧年。 ❖ 4、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 ❖ 5、乡书何处达？归雁洛阳边。 ❖ 6、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ❖ 7、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
❖
❖
3、下面是一副描写戏曲的对联，请选出正确的下 联。
❖ 上联：一部西游全凭大圣翻跟斗 下联：（ ） ❖ A、一场三国全仗孔明用计谋 B、半场三国全仗孔明
巧用计 ❖ C、三国演义多赖孔明用计谋 D、半场三国多赖孔明
用计谋
4、删改下面的对联，使之与上联对仗工整。 ❖ 上联：世事如棋，让一着不会亏我 ❖ 下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人 ❖ ---------------------------------------------------------
❖ A、丁香初绽悠悠云 B、 柳絮池塘淡淡风
❖ C、带水芙蓉点点雨 D、 榆英临窗片片雪
❖ 2、下列各组对联，对仗不工整的一项是（ ）
❖ A、（上联）风生碧涧鱼龙跃 （下联）月照青山松柏香 ❖ B、（上联）醉倚春风弄明月 （下联）斜撑老树护幽亭 ❖ C、（上联）千古迷人繁盛地 （下联）九州耀眼艳阳天 ❖ D、（上联）二三星斗胸前落 （下联）十万峰峦走足底
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课前活动---贴春联
❖ 例：春节到了，爸爸拿出副春联：“爆竹两 三声人间是岁”、“梅花四五点天下皆春”， 准备贴对联，可是他不知道哪句是上联，哪 句是下联，也不知道上联该贴在左边还是右 边。这时候，他说，谁能告诉我这对联怎么 贴的话，今年的压岁钱加倍。 你能让自己的 压岁钱加倍吗？
指出下列对联当中所写的节日。
（1）叶落疏桐秋正半，花开丛桂月常圆。（ ） （2） 话旧他乡曾作客，登高佳节备思亲。 （ ） （3）柳枝袅袅报春意，杏花团团念祖恩。 （ ） （4）龙舟竞渡凭吊屈子怀古恨，赤县雄飞喜谱今朝爱 国篇。（ ） （5）千门挂红灯灯火迎佳节，万树绽银花花团闹元宵 。（ ）
考点三： 对联与名著