2017高考语文必考经典题型攻坚

2017高考语文必考经典题型攻坚成语题有什么花样？1.成语的使用其实就是看成语的各个方面和句子的各个方面是否协调。

这种协调就是成语的意思、范围、程度、色彩、搭配是否和句子的各个方面协调。

2.成语的考查着重于使用，“使用”意味着要动态地掌握成语的意思，即必须结合句子的具体语境来考察成语的使用。

3.成语的正确使用有两个前提：一是准确而全面地掌握成语;二是准确而全面地分析语境。

4.成语中的语境是经过命题者强化了的语境，是命题者根据所考的成语的一些特殊点设计的，所以要详审语境，注意其整体性和联系性。

要能从句子中找到语境(命题者)的暗示点，找到解题的突破口。

5.从历年高考的情况来看，试题中出现的成语除个别(如美轮美奂、薪尽火传、不孚众望、等量齐观、胼手胝足、遇人不淑、白头如新、高山仰止、头角峥嵘等)较生僻外，绝大部分是在报纸杂志上经常出现而且容易用错的。

所以，我们在进行成语复习时，不能见难就钻，应当注意的恰恰是那些常见而易错的成语，这样才会取得比较好的复习效果。

6.复习要特别留心有几个意义的成语，不要因熟知一种含义而忽略另外的含义导致判断失误。

以前考过的，后来的高考题仍然可以考，其他省市往年考过的，在第二年的另一个省市的试题中仍可能出现，所以高考题中出现的成语或熟语仍是重要积累内容。

病句题思路是什么？从小就接触汉语，对于汉语的句子非常熟悉，这就使得我们对汉语有着较强的语感，这是我们辨析语病的优势。

做题时，首先通读句子，借助于语感初步判断，然后再根据语法或逻辑知识进行检验，从而得出准确答案。

考生判断不准是因为只是跟着感觉走，忽视了用语法或逻辑去检验。

图文转换题常见命题思路是什么？一、总结近年来的高考命题形式，大致有以下类型：1．从所供材料角度分为两种：（1）表（格）文（字）转换题；（2）图（又分为“徽标类”和“漫画类”）文转换题2．从表达角度分为两种：（1）直接表述图表信息（2）对图表信息推断总结。

二、图文转换题的解题指要㈠表文转换题1．解读图表的流程：源信息（图表）→观察认读→分析理解→归纳概括→文字表达。

2．容易失误点（1）信息归结多余或无中生有。

（2）信息遗漏或缺失（3）信息推断错误（4）答案表述罗嗦，条理混乱3．解答图表题的五个注意点（1）把握考题要求。

（2）注重整体阅读。

（3）注意图表细节。

（4）重视数据变化。

（5）简要归纳概括（二）图文转换题徽标类:徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝炼，蕴含着丰富的寓意。

因此，解读徽标，一定要透过现象，挖掘本质，才能真正把握其内涵。

近几年来，徽标类读图题悄然走进高考试卷。

新课标精神下高考语文科的命题，更加突出对考生语文综合能力的考查，并注重考生观察力和想象力的发挥，试题注意情境的设置，内容更贴近现实生活，体现语文学科的基础性、工具性特点。

1．解题指导（1）细观察——观察表象，抓住特点（2）巧想象——由此及彼，展开联想（3）善表达——分析寓意，文字表达。

2．基本方法：（1）描述标志内容：图形组合（2）揭示标志意义：象征意义（3）答题注意顺序：总分、上下、左右漫画类漫画：是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。

通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意）。

1．漫画的构成（1）注释（可以没有）：是对画面情景的提示与注解。

（2）主体：是画面各“因素”构成的情景；（3）标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。

2．漫画的命题角度（1）画面描述（2）揭示寓意（3）拟写标题（4）拟公益广告（5）漫画作文3．漫画的艺术手法：夸张、变形、以小见大、以虚带实、荒诞中见真实、象征、比拟4．漫画类题目的解题思路第一步：读画面，明白画中有什么1）看标题。

标题是漫画的眼睛，有时透过这“画眼”，可洞察整幅画的主题。

故在审画时首先要看标题是什么，然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清漫画的寓意所在。

2）看画面。

漫画是一门绘画艺术，它常用简单而又夸张的手法，勾画出幽默、诙谐的画面，用以说明某种观点。

因此，分析漫画的画面是解题的重要环节。

漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。

因此，我们在审漫画题时，一定要仔细、全面观察画面。

3）看注解。

漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点睛的语言文字。

因此，我们在解漫画题时，要仔细品味画中的语言文字，认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。

4）看夸张处。

漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘给以变形夸张，以引起观者共鸣。

因此，解漫画题时要注意分析漫画的夸张之处。

夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。

第二步：联现实展想像，揣摩画外音是什么1）看画面指向，对应相关现实；2）透过现象看本质，跳出画面思画外；3）多个角度想想看，创作动机是什么，确定最佳画意点。

5．揭示寓意的解题要领用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。

首先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。

要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。

然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。

6．拟写标题的解题要领（1）可扣住漫画的主题命名（2）可采用中心事件命名（3）可用画中语言命名7．拟写公益广告的解题要领（1）准确地反映寓意（2）用语要把握分寸（3）语言讲究文采，可恰当运用修辞方法文言翻译题怎样提高得分率？从诗词、虚词、句式3处着眼，明确得分点在哪里，找到了命题点。

接下来就是动手翻译的过程，先直译，确保字字落实；直译不畅再意译。

翻译时，注意6个字：留：即保留文言文中的一些基本词汇和专有名词。

换：①将文言词替换成现代汉语词，②将古汉语的单音节词替换成现代汉语的双音节词，③将古今异义词替换成古代汉语的意思，④将通假字替换成本字，⑤将活用的词替换成活用后的词等。

翻译要彻底到位，以防文白混杂，不伦不类。

调：即按照现代汉语的习惯，在对译的基础上，将特殊句式的语序调整过来，使译句畅达。

翻译时需要调整语序的句子主要有以下几种：①介宾短语后置句，翻译时要将介宾短语移至谓语的前面。

②定语后置句，翻译时要把定语移到被修饰、限制的中心语之前。

如《廉颇蔺相如列传》中“求人可使报秦者，未得”，应翻译为“寻求(寻找)一个可以派去回复秦国的人，没有找到”。

③谓语前置句，翻译时必须将主谓成分颠倒过来。

如《愚公移山》中“甚矣，汝之不惠”，应翻译为“你也太不聪明了”。

④宾语前置句，翻译时要将宾语移到动词或介词之后。

删：即把没有意义或不必译出的衬词、虚词删去。

文言句子中有些词，如句首语气词“盖”“夫”、音节助词“之”、用于特殊场合的连词“而”等，在翻译时删去之后也不影响译文的准确、通顺，便可删去不译。

补：即补出文言文中省略的成分或隐含的成分，如句子中省略的主语、谓语、宾语以及介词“于”等，从而使句意完整。

变：指根据语境，灵活变通地翻译。

这往往是上述五种方法都用上了，还难以准确翻译时的一种方法。

尤其是碰到文言文中运用修辞或典故的地方时，应学会变通地翻译。

如：①对比喻句的翻译，应尽量保留比喻的说法，如果不能保留，只译出本体即可。

如《过秦论》中“金城千里”，可译为“辽阔的国土，坚固的城池环绕，牢固可靠”。

②对借代句的翻译，一般只要把所代的事物写出来就可以了，如可以将“缙绅”“三尺”“纨绔”分别翻译成“官员”“法律”“富家子弟”。

③对委婉说法的翻译，只要将委婉语句按照现代汉语的用语习惯表述出来就可以了，如可将“会猎”“更衣”翻译成“出兵征伐”“上厕所”。

修辞手法题怎么命题？考纲中规定的常见修辞手法共有7~9种，命题主要有3个特点：(1)考查运用能力。

不考查对修辞方法的辨认，考查修辞方法的运用，即根据规定的情境，运用一定的修辞方法表达一定的思想感情，或表达对事物的认识。

(2)选材具有时代气息。

所给材料，所设情境，多来自于现实生活，与自然、社会、人生密切相关，往往涉及社会热点问题。

(3)考查具有综合性。

高考考修辞，往往与语言表达准确、生动、连贯、得体等结合起来考查，即使是单纯考修辞方法，也很少只考某一种修辞方法，往往多种修辞方法放在一道试题中考查。

名句名篇默写题哪儿会出错？在默写名句名篇时，要做到“三清”、“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰;“三不”就是不添字，不漏字，不误写。

不要因为书写有误丢分。

要注意那些同音异义词，这些词往往是命题人设题的热点，应知其音，明其义;要注意同义异形词，这类词是考试得分的“盲点”之一，具有迷惑性和误导性。

另外，如果题干中要求“只做两小题”，就要首先选择自己最有把握的，句中没有生僻难写字、易错字的两题作答，否则阅卷时只按答出的前两题计分，所以答题时一定要看清填写要求。

文言实词题怎么考？对文言实词的考查，命题十分灵活，考查的方式主要有：(1)选出4个选项中对加点词语的解释正确(或错误)的一项;(2)比较4个选项中相同词的意义，选出与题干例句中此实词意义相同或不同的一项;(3)考查传统文化知识点（4）通过翻译句子题来考查对关键实词的理解等。

文言虚词题怎么复习？复习文言虚词时，要结合一些典型的例句，熟练掌握虚词的常见意义和用法，特别应对使用频率高而常见意义和用法又较多的虚词进行重点的系统的复习。

根据高考对文言虚词的考查向教材靠近的走向，考生必须熟悉教材中出现的常见虚词的意义和用法，并善于将这些虚词与试题中的同一虚词的意义和用法进行比较和辨别。

同时，考生还要有意识地培养自己根据语境来判断虚词的意义和用法的能力。

信息筛选题一般有什么要求？该考点难度较大。

“筛选文中的信息”主要是筛选与题干相关的语句。

此考点的核心是考查考生对文意的准确理解。

这里所说的“信息”是指符合题目要求，代表某些特定含意的文言词语、短语、句子。

筛选并整合文言文阅读材料中的信息，可以帮助我们读懂读通文言材料。