作文亮点
增加作文亮点的技巧大全
增加作文亮点的技巧大全作文是学生学习语言表达能力、思维逻辑能力和创新能力的重要方式。
一个好的作文除了内容要有深度和广度外，还需要有亮点来吸引读者的注意。
本文将介绍一些可以增加作文亮点的技巧，帮助大家在写作中更具创意和吸引力。
一、运用生动的描写1. 使用形象的比喻和隐喻比喻和隐喻是作文中常用的修辞手法，可以将抽象的概念形象化，增加作文的生动性。
例如，“时间如白马飞奔，不等人类的犹豫和彷徨”。
2. 增加细节描写在描写场景、人物或事件时，注重细节的描写可以让读者更加身临其境，提升作文的感染力和真实性。
例如，“阳光透过树叶的缝隙洒在地上，形成一抹诗意的光影”。
二、运用独特的观点和见解1. 提出新颖的问题在作文中引出一个新颖或有趣的问题，并对其进行深入思考和回答，可以吸引读者的兴趣。
例如，“人类是否应该掌握基因编辑技术？”2. 质疑常规观点挑战传统观念或常规思维，提出自己独特的见解，能够引起读者的共鸣和思考。
例如，“浪费是一种资源的智慧利用”。
三、赋予作文独特的情感色彩1. 运用幽默的语言在适当的场合使用幽默的语言，能够让作文更加生动有趣，并吸引读者的笑点。
例如，“肚子像气球一样膨胀，笑声像呼啸的风一样传遍整个教室”。
2. 运用感人的情节可以通过叙述一个温情或励志的故事，让读者在情感上产生共鸣。
例如，“在寒冷的冬天，一个流浪汉将自己的外套给了一位冻得发抖的孩子”。
四、运用多样的写作技巧1. 使用夸张和反问在强调某种情感或观点时，运用夸张和反问的手法可以增加作文的说服力和亮点。
例如，“这个世界上有多少无奈，多少失落，我们又能承受多少？”2. 运用对比和对照将两个相似或相反的事物进行对比或对照，可以突出作文的主题和亮点。
例如，“金色的麦田和灿烂的太阳，构成了大自然最美的画卷”。
五、运用多种文体的特点1. 游记文体以游记的形式来写作，可以生动地描述一个地方的人文风貌和美景，增加作文的趣味性和亮点。
2. 小说文体借用小说的手法来创作，加入故事情节和人物对话，使作文更加具有戏剧性和张力。
亮点为话题的作文
亮点为话题的作文导语：蔷薇开出的花朵没有芬芳，想念一个人，怀念一段伤，不流泪，不说话。
以下为大家介绍亮点为话题的作文5篇文章，仅供参考！亮点为话题的作文5篇1李白的亮点是他“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的豪情;苏轼的亮点是他“大江东去，浪淘尽”的潇洒；杜甫的亮点是他“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的忧思；陶渊明的亮点是他“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。
人生需要亮点，有了亮点，人生才会散发出别样的光彩。
看，那是一只普通的飞蛾，阳光安静的淌过它的每一寸肌肤，山风掠过树梢，如同一支深远的骊歌，阳光明媚的有些奢侈，人们没有在意它，转眼，天空下起了小雨，雨过天晴后，我们却惊奇的发现，它已成为一支最美丽的蝴蝶，就算注定它不是只飞蛾，可它已脱了胎换了骨，就算它的生命短暂，但它破茧而出的那一瞬间的动人将留在我们的心底，这就是它生命的亮点，它努力完成了蜕变，成为了斑斓世界中光彩的一抹亮点，让人们永远铭记。
简爱，一个孱弱而孤僻的女孩，她没英格拉姆小姐那显赫的身世，没有她的姐姐布兰奇的美丽娇艳，没有珠宝华贵服饰的映衬。
她，平淡无奇，可她赢得了尊重，收获了美好的爱情，并被人称为“高雅”，因为她抓住了她生命中的亮点，藉此点亮了自己的生命之路，她的亮点便是她的自爱和自尊，正因为有此，她的人生才是明亮着的，就算与那个虚伪浮华的上流社会格格不入，她仍然有资本仰起她凛然而神圣的头颅，以为她有她的亮点。
我们也应有我们自己的亮点，无法模仿，这抹亮点可以让我们未来的路变得明亮，这抹亮点可以让我们迎来别人的尊重与欣赏，抓住自己的亮点，发挥自己的特长，让它们绚烂我们的青春年华。
有了亮点，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天。
有了亮点，孤单可以演绎成一场绝妙的戏剧。
有了亮点，我们可以把生命涂出斑斓的色彩。
有了亮点，生命可以如同星星在苍穹上璀璨发光。
小草受到阳光的抚摸，轻轻地，探出了脑袋；鸟儿受到阳光的抚摸，欣欣然，张开了眼。
爱就像阳光，无处不在，我受到爱的抚摸，成长路上一片温暖。
满分作文的八个亮点
微笑吧，你会发现这是一种多么高尚的美德——
跌倒时，它给人阳光般的援助；
迷惘时，它给人波涛般的勇气； 失落时，它给人清风般的慰藉； 冲动时，它给人天空般的胸襟…… 它总像人们寒冷时的一轮太阳，酷热时的一阵清 风，饥饿时的一顿佳肴，干渴时的一场甘霖…… 在人们需要的时候翩翩降临。 ——《珍惜所拥有的微笑》
（2）漂亮，是笔下留情的王牌
书写美观： 文面正确
对策之二：模仿出新意
“学生习作模仿始” “《文选》烂，秀才半”
好文章是模仿出来的，其实古来文 章一大仿，看你仿得像不像，看你 能不能仿出新意。 模仿的方式：偷语、偷意、偷势.
偷语——仿效别人的语句 偷意——借鉴别人的主题与构思 偷势——借鉴别人的谋篇布局 （结构）
42页
《耕耘友善，欢乐一片》分 设了三个小标题：
1、花絮一朵——初识友善 2、花絮二朵——化解仇恨
3、花絮三朵——联结友谊
《友善的微笑》的三个小标题
1、笑——逗乐了孩子
2、笑——增加了勇气 3、笑——扭转了人生
（五）化用诗文名句
要使文章有文采，并能反 映出学生的文化底蕴，其 中一个有效的办法就是恰 当引用诗文名句。
例：15年来，生活让我懂得了放弃，
为了我的理想，为了更多的人可以读 书，我必须放弃。
《生活，使我懂得了放弃》
明日歌中说：“明日复明日，明 日何其多，我生待明日，万事成蹉 跎……”希望大家能把握今天，创造 出美好的明天。
——《创造美好的明天》
应试对策
对策之一：快速练成书法家
（1）丑陋，是打不赢的官司
满分作文的八个亮点
（一）巧用新颖题目
“人靠衣装，文靠题装”
俗话说： 题好一半文！
题目是文章的 “眼
增加作文亮点的小技巧
增加作文亮点的小技巧在写作文的过程中，如何增加亮点是我们都希望掌握的技巧。
下面就给大家介绍几个可以增加作文亮点的小技巧。
一、独特的观点写作文时，可以尝试从不同的角度出发，提出独特的观点。
比如，对待一个问题可以换个思路，给出与众不同的见解。
这样的观点不仅能够吸引读者的注意，还能使作文更加有说服力。
二、生动的描写通过生动的描写，能够让读者更加身临其境地体验到作文中描述的事物。
使用形象生动的词语、丰富的形容词和详细的细节描写，可以在阅读中产生强烈的感受，增加作文的吸引力。
三、巧妙的比喻巧妙运用比喻的手法也是增加作文亮点的一种方法。
通过将抽象的概念或者事物与具体的形象联系起来，能够使作文更加形象化、生动化。
比喻的运用可以提升作文的表达力，使文章更加生动有趣。
四、引用经典句子在作文中适当地引用一些经典名句，不仅能增加作文的文采和气势，还能使文章更加有分量。
可以引用名人名言、文学名句或者相关的谚语，使作文更具思想深度和文化内涵。
五、合理运用修辞手法在作文中，恰当运用一些修辞手法，能够使作文更加丰富多样，增加亮点。
比如，夸张、对比、排比、设问等修辞手法都可以给作文增加一些亮点，吸引读者的眼球。
六、提出解决问题的建议在作文的结尾部分，可以提出一些解决问题的建议。
通过提出具体可行的建议，能够使作文更具有实用性，给读者一些启示和思考。
这样的结尾不仅能为作文增色，还能提升作文的价值。
以上是几个可以增加作文亮点的小技巧，希望对大家写作有所帮助。
通过运用这些技巧，可以使作文更加精彩、有吸引力，提升作文的质量和水平。
在写作中，不断地尝试和实践，学会巧妙地使用这些技巧，相信你的作文将会更加出色。
以亮点为话题的作文优秀8篇
以亮点为话题的作文优秀8篇亮点作文篇一我家是个三口之家：严厉的老爸，温柔的老妈，聪颖活泼的我，组成了这个快乐而又温馨的家。
我家亮点之一，团结和谐。
家里无论遇到什么问题，大家各述其见，民主协商，共同努力，所有的问题都会迎刃而解。
就说老爸学烧菜这件小事吧，那次，他也不是自愿，是被我们“逼”的，我说他炒的菜难吃，他就下定决心下厨学艺了。
那天，几乎是全家总动员。
妈妈手把手地指教，我去买书（炒菜辅导书），过了一个月，“美味佳肴”出锅了，爸爸的厨艺总算有了进步，起码……还能下咽。
你看，认真工作的`老爸，尽然为我下厨做菜，这不就是个闪光的亮点吗？我家亮点之二，尊老爱幼。
就我们家的风尚，对长辈敬戴而孝顺，对下辈关爱备至。
看看胳膊上的伤疤，就想起了难忘的往事。
那次，我的手不慎骨折，急需住院，还要做手术。
从那以后，我就得天天躺在床上，这种环境，能不痛苦吗？但是，我妈，我爸，从陪伴在我的左右，无微不至的护理，让我感到如同春天一般温暖。
有一次，突然间，我的手痛了起来，妈妈马上跑了出去，把护士叫了过来。
但在一路上，却摔了一跤……你说，这难道还不能表达伟大的母爱精神及我们家尊老爱幼的亮点吗？我家亮点之三，乐观温馨。
这是我们家最住要的亮，具有这个亮点，才让我们家各种困难，才拥有现在这个幸福美满的三口之家。
不管我们家遇到多大的困难，我们都是用乐观的心态，积极的姿态，排忧解难，才创造了这个和睦相处，安全无恙，充满温馨的家。
有了这些亮点，我才酷爱这个家。
我们家就是有这么多亮点，有这么多有亮点的人组成的。
这个家，在我心目中，引以为荣。
我要把难能可贵的家规，家风，亮点发扬光大，世代相传。
亮点满分作文篇二小恋在我们班里曾经是最令人讨厌的一位，她非常的胖，屁股超大，走起路来，屁股上的肉一抖一抖的。
她却偏爱穿短裙，更显出大腿的粗短。
我们给她取了绰号叫“肥肥”。
她脾气又超差，总喜欢跟同学们吵吵闹闹，还经常跟老师顶嘴。
学习成绩也极差，每次考试都不及格，拉低了我们班的平均分，我们都不喜欢她。
作文评析分析作文的优点和不足给予针对性指导
作文评析分析作文的优点和不足给予针对性指导作文是学生学习语文的重要内容之一，也是培养学生综合素养的关键部分。
作为评析作文的指导老师，我们需要全面地了解学生作文的优点和不足之处，并给予针对性的指导。
本文将分析作文的优点和不足，并提出具体的改进建议。
一、作文的优点1. 语言表达能力突出：优秀作文在语言上表达清晰、流畅，字句准确，具有一定的文采和感染力。
学生能够运用丰富的词汇、恰当的句式及表达方式，将自己的思想感情准确地传达给读者，让读者产生共鸣。
2. 内容独具特色：优秀作文在内容上独具一格，能够展现学生的个性和独特的观察力。
学生能够以自己的真实经历、感受和思考为素材，通过具体生动的描写和丰富多样的表达方式，使作文富有鲜明的个性和独特的视角。
3. 文章结构合理：优秀作文在结构上有清晰的章节划分和段落组织，能够展现出逻辑性和条理性。
学生能够合理地选取材料、展开论述，并进行合理的过渡和连接，使整篇文章有层次感和逻辑性。
二、作文的不足之处1. 语言表达不够准确：一些学生在作文中存在着词汇量不够丰富、用词不够准确的问题。
有时会出现词不达意、词不达理的情况，影响了文章的质量和准确度。
因此，在指导过程中，我们应该加强词汇的积累和运用，帮助学生培养准确的表达能力。
2. 内容选择不够恰当：一些学生在写作中内容选择上存在区别不够鲜明、过度泛泛和没有切入点的问题。
作文缺乏具体个性的元素，内容显得平淡无奇，缺乏亮点和吸引力。
因此，我们需要引导学生挖掘自己的个性特点和思考深度，提高作文的独特性和深度。
3. 结构组织不够合理：一些学生在作文的结构组织上存在段落过长、逻辑条理性不强等问题。
这些问题导致了作文的层次感和逻辑性受损，使读者难以理解和把握文章的主旨。
因此，我们应该引导学生学习合理的段落组织和书写技巧，加强逻辑思维的训练，提高作文的结构合理性和条理性。
三、针对性指导建议1. 加强词汇积累和准确运用：指导学生通过阅读提高词汇量，培养准确的表达能力。
高考作文如何写出亮点
高考作文如何写出亮点高考作文一直以来都是考试的重点和难点之一，写出一篇富有亮点的作文可以让阅卷老师眼前一亮，因此在备考期间，学生们需要掌握一些技巧和方法来提升作文的质量。
本文将介绍一些写作亮点的方法，以帮助考生在高考作文中脱颖而出。
1. 独特的立意高考作文题目多种多样，但优秀的作文往往有一个独特的立意。
考生在选题时要尽量选择与众不同的话题，避免走套路和陈词滥调。
通过创新的思维方式来解析题目，从不同的角度去思考，可以使作文更具个性和深度。
2. 生动的描写生动的描写是作文中一个重要的亮点。
可以通过丰富的细节描写和形象的语言，使作文更加生动有趣。
比如使用恰当的比喻、拟人等修辞手法，使文字更富有画面感和表现力。
同时，要注意语言的准确性和精准度，避免使用模糊的词汇和含糊的表达。
3. 独特的观点在高考作文中，考生的观点和主张也是一个亮点。
要避免说一般的陈述，而是要有自己独到的见解和深刻的思考。
通过对问题的深入探究和深度思考，找到独特的观点和主张，可以让作文更具深度和思想性。
4. 情感共鸣优秀的作文往往能够引起读者的共鸣，让人在阅读中产生情感上的共鸣。
在写作时可以通过感受、体验和情感的表达，让读者感同身受。
可以选用一些贴近生活的例子或经历，用真实的情感来表达作者的内心世界。
5. 适当的文学修饰在作文中使用一些适当的文学修饰也能为作文增添亮点。
比如使用诗词、典故、文化常识等来修饰作文，可以增加作文的韵味和文化内涵。
但是要注意不要过度使用，以免影响作文整体的流畅性和清晰度。
6. 语言表达的规范性无论是什么题材的高考作文，都要求考生具备良好的语言表达能力。
要避免语法错误、用词不当等问题，要保持语言的准确性和规范性。
要注重文笔的流畅和字数的统计，尽量做到言简意赅，精准表达。
总结起来，要写出一篇富有亮点的高考作文，需要考生具备独特的立意、生动的描写、独特的观点、情感共鸣、适当的文学修饰以及语言表达的规范性。
只有在这些方面下功夫，才能使作文更具魅力和深度。
五年级作文亮点10篇精选
篇1：《我的好朋友》那天，天气晴朗，阳光明媚，我走在回家的路上，心里却有些惆怅。
我的好朋友小王，他今天又和我杠上了。
“你说，这世间的事，为什么总是这么复杂？”小王指着路边的一棵树，愤愤不平地说。
“复杂？当然复杂，这世上的事，就像这棵树，枝繁叶茂，错综复杂。
”我一边说着，一边拍拍他的肩膀。
“那你说是谁造就了这个复杂的世道？”他瞪大了眼睛，一脸的质问。
“这还用问吗？当然是那些所谓的精英，他们制定的游戏规则，让咱们这些普通人，只能在夹缝中求生存。
”我苦笑着说。
“可我觉得，这世道，最复杂的就是人心。
”他突然放慢了脚步，望着远方。
“人心？人心其实很简单，不过就是利益的驱动。
”我微笑着，试图安慰他。
这时，一位老奶奶走过来，她驼着背，步履蹒跚，手里还提着一袋菜。
“哎，这世道，老年人真不容易。
”老奶奶叹了口气。
“是啊，老年人不容易，我们这些年轻人，又何尝不是？”小王跟着附和。
“年轻人，你们有知识，有才华，正是报效国家的时候。
”老奶奶鼓励道。
“可是，现实呢？”小王有些沮丧。
“现实再残酷，也不能阻挡我们追求梦想的脚步。
”我坚定地说。
这时，一辆豪华轿车从我们身边驶过，车里的乘客，神气活现，目空一切。
“看，这就是我们追求的所谓成功。
”小王指着轿车，不屑地说。
“其实，成功并不在于你拥有多少财富，而在于你是否拥有一个善良的心。
”我望着远处的山峰，感慨地说。
“你说得对，我们应该珍惜身边的朋友，珍惜彼此的陪伴。
”小王握住我的手，坚定地说。
这时，一阵风吹过，树叶沙沙作响，仿佛在诉说着这个复杂世界的点点滴滴。
而我，和小王，这个好朋友，将继续在这世间，寻找属于我们的那份简单与纯粹。
篇2：《我眼中的未来科技》哦，说到这个未来科技，我真是既期待又害怕啊。
你说这科技发展得快不快？这不，我有个亲戚，家里买了那什么智能扫地机器人，你说他多得意，每天对着那机器人喊：“喂，喂，去扫个地！”我看着都替他累。
我问他：“这机器人扫得干净吗？”他说：“嘿，这扫地机器人可厉害了，还能唱歌，还能跳舞，比我还聪明呢！”我当时就笑了，我心里想，这机器人再聪明，能比人还聪明吗？再说了，我有一个朋友，他买了一辆自动驾驶的汽车。
初中作文的亮点范文
初中作文是学生学习和练习语文的一项非常重要的任务。
在这个过程中，作文有许多特殊的亮点，这些亮点使得初中作文更加引人入胜。
下面我来为大家详细介绍一下初中作文的亮点。
亮点一：丰富的主题初中作文的主题非常丰富，不仅可以涉及到学生的生活和日常经验，也可以涉及到社会、人文、历史等各个领域。
例如，学生可以通过写作表达自己的感情和观点，也可以通过作文探讨社会问题和历史事件，更可以创造性地想象和构思。
种类之多，变化之大，为初中作文增添色彩，让学生的思维得到更大的拓展。
亮点二：完整的文章结构初中作文的文章结构，通常包括了开头、中间和结尾三个重要部分。
这些部分之间互相联系，衔接紧密，构成了完整的文章。
开头部分用来引出文章主题和背景信息，中间部分主要是论述话题，做到观点清晰，逻辑严密，举例不同。
结尾部分一般总结全文，或是做出评价，提出建议和预期。
在文章结构完整的前提下，提高了初中作文的可读性，并且可以启发学生的思维，在写作过程中，更好地展示出自己的语言表达能力。
亮点三：生动的语言表达初中作文的语言表达可以生动有趣，而且毫不枯燥。
学生们可以根据文章的主题和内容，灵活运用自己掌握的语言知识和表达能力，给文章赋予不同的感情色彩。
这些语言技巧包括，丰富的词汇表达、恰当的比喻手法、生动的描写和环境构造，适当的使用诗词和歌词引文等等。
在语言表达上，初中作文更需要学生学习和掌握基本的语言知识，对于掌握语言的重要性有很大的帮助。
亮点四：独特的风格初中作文在总结、分析和归纳分析问题等方面，也引导学生逐渐形成独特的写作风格。
学生可以根据自己的性格和兴趣爱好选择适合自己的作文主题，以此来创造自己的独特风格。
在写作时学生可以选择不同的角度和视角来描述自己的思路，如这些思路可能是感性的也可能是理性的、深度和欣赏的、也可能是幽默和引人发笑的。
在思路、逻辑和表达上，初中作文引导学生创造自己的独特风格，为作文增加了魅力。
初中作文的亮点有很多，丰富的主题、完整的文章结构、生动的语言表达和独特的风格都是初中作文亮点的体现。
满分作文必备八大亮点
满分作文必备八大亮点亮点一：亮出题目题目是文章的眼睛。
题好一半文，一个亮丽的题目给人以悦目之感，给人以击节之叹，给人以回味之思。
简洁、清晰、生动、新颖是题目亮丽的要素。
谈生命的价值，题为《把握生命的脉搏》、《与生命同行》;谈社会的公德，题为《归来吧，良心》、《同心灵一个共振》;谈审美取向，题为《美，在于发现》、《美是一种透明的情怀》;谈读图与读文，题为《各得其所，各取所需》、《读图，大众文化的需要》，如此等等。
总之，题目是给人的第一印象，是你必须为之推敲再推敲的重要领域。
亮点二：亮出开头开头是文章的脸面。
万事开头难，也许正因为难，它才有价值值得我们去为之琢磨。
简洁地引述材料，准确地提出观点，用题记点睛，用名言开门见山……例如2004年作文：《忘忧草———人类的悲哀》的开头：若世上真的有忘忧草，那将是一件多么可怕的事！在辉煌世界文坛上，有多少璀璨的明珠都放在了“忧愁”这座伟岸的丰碑上，然而，仅仅一颗忘忧草就会令整座丰碑瞬间化为灰烬。
没有了仇恨，就不存在哈姆雷特的复仇之剑;没有了猜忌，也不会有奥赛罗可悲的命运;没有烦恼，何来李白“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的感慨;没有了痛苦，又怎能听见李清照“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的呻吟？……亮点三：亮出语言语言是文章的材料。
准确、得体、生动、形象的语言材料，才能构建起漂亮的“高楼大厦”。
同义词、反义词、俗语、成语的合理应用，多种修辞手法的灵活使用……都是亮语言的好方法。
例如作文《月远，月近》的精彩语言：月光是月亮的长发，它长长地垂下，直垂到离人的窗台，拉近了千山万水的距离。
月亦洒下冰冷的寒霜，薄薄地覆在汉节上，苏武轻轻拂去它，仰见明月，想象既遥远而又近在咫尺的故乡。
亮点四：亮出层次层次是文章的眉目。
层次又是文章逻辑线索的外在体现：并列式、递进式、总分分、总分总……总之，你的文章，要有你的思路标志——层次、段落。
亮点五：亮出材料材料是文章的血肉。
材料要做到典型性：必须是众所周知的;必须是吻合观点的;必须是“意料之外，情理之中”的。
亮点式作文的特点和表现形式——抓住关键词,注重语言表达
亮点式作文的特点和表现形式——抓住关键词，注重语言表达亮点式作文是一种将文章的重点全部放在关键词上的写作方式。
它的特点是注重语言表达，抓住关键词，让读者在短时间内就能够清楚了解作者的主旨。
下面就让我们来看看亮点式作文的特点和表现形式。
一、特点1. 高度概括亮点式作文能够抓住要点，并将其通过简短的语言表述出来。
它避免了在文章中过多地叙述无关重要的事情，只选取最重要的信息。
2. 直击主题在亮点式作文中，作者将将注意力全部集中在主题上，而不在过多填充其余内容。
这也是为什么它能够快速地引起读者的注意的原因。
3. 简单明了亮点式作文以简洁明了的语言表达信息，避免了过多的修辞和修饰性语言。
把文章的表达方式简单易懂，让读者容易理解。
二、表现形式1. 标题突出亮点式作文常用醒目的标题来引起读者的关注，它们通常会涵盖文章中最重要的关键词。
2. 关键句式巧妙在全文中使用巧妙的句式，捕捉读者的注意力，并在关键的地方停顿，使重点信息更突出。
3. 图片说明另一种亮点式作文的表现形式是使用图片来支撑文章的主要内容。
同时还能给读者留下深刻的印象。
4. 逆向思维在亮点式作文中，作者通过逆向思维，把注意力放在了与众不同的词汇和短语上，并重复使用它们，以达到强调主题的效果。
5. 引用句式引用句式的运用也是一种独特的亮点式作文的表现形式，作者能够通过引入一些有力的名言或格言，来支撑他们的观点。
三、结语总的来说，亮点式作文凸显了信息的突出性和简洁的风格。
它是一种简洁、清晰、生动、准确地表达思想的方法。
在这个信息越来越重要的时代，亮点式作文将在未来得到更多的应用，以便快速传达重要信息。
语文作文亮点
语文作文亮点1：创立新意，出类拔萃立意，就是确立文章的主题（中心思想、中心论点）。
清人王夫之说：“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。
”没有统帅的军队是乌合之众，没有主题的文章就没有灵魂，没有生命。
立意是否正确直接关系到作文的成败，立意是否新颖、高远、深刻是拉开作文档次的一个关键。
古人云：“意在笔先。
”就是说动笔写文章之前，一定要先确定这篇文章要写的主要内容。
立意不仅是写作方法、技巧的问题，更是思想认识水平的问题。
1．文章立意新颖、高远、深刻的要求（1）逆向思维，与众不同逆向思维指在文章构思立意时采取迥异于常规思路的思维方式。
恰到好处的“反弹琵琶”能提升思维品质和层次，给阅读者以耳目一新的感觉。
（2）虚实相生，相辅相成所谓“实”，指提供的题目或材料中具体的人、事、景、物和情理。
实写，重在刻画事物的形象，或正面描写，或直接记叙，它总是按照客观事物的实际面貌进行具体的描写。
但是如果仅仅囿于实写，则会就事论事，缺乏因联想而产生的张力。
从题目或材料所提供的内容出发，进行广泛的联想，试图挖掘更深层次的内涵，立意就显得比较高远了。
行文时要尽可能创设合理的情境，自由地抒写心灵深处的真切感受，大胆地在虚设的空中驰骋。
为此，写景可借助过去的景、将来的景和心中的景，来反映眼前实景；写人可借助杂取合成的、虚拟创造的非真实人物来表现真实的人生；记事可借助假设的、梦幻的、虚构的非现实中的事来反映真情实事。
当然，虚写要以实写为基础，如果只是孤立地虚写，则必然流为空虚飘缈，使文章空泛贫乏，失去表现力。
（3）小题大做，由小见大小题大做，就是以小题材表现大主题的方法。
有些题目或材料，是一件具体的事物，角度狭窄，涉及范围较小，要想使作文变得内蕴丰富、思想深刻，就要借助联想，跳出小圈子，扩大视野，挖掘思想的深度，或概括出人生的哲理，或表现民族、国家、人类的忧患意识，或讴歌时代的主旋律等等。
（4）跳出“小”我，扩大视角高远的立意给读者以海阔天空、心旷神怡之感，因此在立意时必须跳出“自我”的小圈子，在分析问题、表达情感时不要就“我”论“我”，尽量用“大”的眼光去看待，去分析。
评论作文亮点的词语
评论作文亮点的词语
以下是用更口语化的方式来表达作文亮点：
1.
这篇作文，角度找得真不错！作者换了个新视角来写，让人耳
目一新，真是挺有想法的！
2.
哇塞，这作文写得真是太有感情了！作者的心里话都写出来了，看完之后我也有种感同身受的感觉，真的很打动人！
3.
这篇作文，条理清晰，读起来很顺畅，一点都不拖沓。
每个部
分都围绕着主题来展开，挺有逻辑的！
4.
这作文语言运用得太棒了！词句都很贴切，读起来特别舒服。
用了好多生动的比喻，真的很吸引人！
5.
作者论证观点真是有条不紊，看得出来做了很多功课。
作文发现亮点和建议
作文发现亮点和建议
段落一，独辟蹊径。
哎，你知道吗？这篇文章的作者真不是盖的！他居然从那么一
个奇特的角度入手，一下子就把我的好奇心给勾起来了。
不是我说，这种独特的视角，简直就像是打开了新世界的大门，让我对这个问
题有了全新的认识。
段落二，画面感十足。
读到这篇文章的时候，我仿佛就在现场一样。
那些景物啊、人
物啊，都活灵活现地出现在我眼前。
特别是那个场景，简直就像是
电影里的画面，让人忍不住想多看几眼。
段落三，见解独到。
说实话，我之前对这个问题的看法还挺肤浅的。
但是读了这篇
文章之后，我才发现原来这个问题还有这么多深层次的东西。
作者
的见解真是让人眼前一亮，我感觉自己的思维都被拓宽了。
段落四，文字魅力。
这篇文章的文字真是美极了！有时候简洁明快，有时候又充满诗意。
读起来就像是在享受一场文字盛宴，让人忍不住想一直读下去。
段落五，情感真挚。
在读这篇文章的时候，我能感受到作者的那种真挚情感。
他不是在刻意煽情，而是真心实意地表达自己的想法和感受。
这种真挚的情感，让我更加容易被打动。
段落六，逻辑小建议。
虽然这篇文章写得很好，但是我感觉在逻辑上还可以再加强一下。
有时候感觉段落之间的联系不是很紧密，如果能更加注重一下逻辑结构，整篇文章肯定会更加出色。
不过这也只是我个人的小建议啦，毕竟每个人对文章的喜好都不一样嘛。
作文亮点
亮点一：巧用新颖题目修辞会让题目异彩。
如：《炖好艺术的“腊八粥”》、《至善是杂》、《周庄，那一抹绿》、《小心这把双刃剑》、《“诚信”漂流记》、《我闻到了阳光》等都用了各种修辞格。
亮点二：奇用文章题记题记是凸现和揭示文章主旨、情感的句子，贵在简洁含蓄。
或引用，或创新。
如《好样的同桌》题记：“人生的真谛，别人无法教你，只能在生存的过程中自己体味（井上靖语）”。
《“回声”的启示》题记：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之（孟子语）”。
《五彩的幸福》题记：“生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远；生活如梦，绚丽多姿”。
《感悟高中》的题记：“那是心灵深处一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草、每一木……”。
亮点三：善用整句开头文章开头一般要“开门见山”、“开宗明义”。
最好的办法是采用排比句式、设问句式。
或引用经典诗文，或采用含蓄隽永语句。
如《啊，时间》的开头：“每当路过海关，倾听着宏亮的钟声，我感到时间的庄严；每当我听到学校的上课铃声，前脚刚跨进大门时，我感到时间的紧迫；每当我在迷途中徘徊，猛然抬头，却发现时间的飞逝”。
亮点四：多用中心句论说文的“本论”部分的结构要么是并列式，要么是递进式，要么是正反对照式。
每个段落最好用中心句开头，这样“一目了然”，层次也很清楚。
亮点五：插用整齐句式在叙事说理抒情时，穿插一些整句，会使叙事简明，说理充分，情感充沛，有强烈的气势，从而增强文章的表现力。
尤其在文章的开头、结尾和重点处，会给评卷老师深刻印象。
如《面对大海》中：“有一种声音，是海浪拍打礁石唱出的激情；有一种蔚蓝，是海天一色铺展的宁静；有一种情怀，是面对大海激起的…心涛拍岸‟。
面对大海，好像是面对一首歌、一幅画、一本书”。
再如《选择》中有一段：“用心灵选择，给人一片绿阴；用意志选择，撑出一道晴空。
对生命的膜拜，信心的追求，需要我们选择永恒。
关于亮点的作文六年级5篇
关于亮点的作文六年级5篇人生的亮点无处不在，让我带着“我最闪亮”的信念来寻找我自身的亮点。
下面给大家分享一些关于亮点的作文六年级，希望对大家有帮助。
关于亮点的作文六年级1总以为“亮点”这个词是用在日新月异的城市中的，总以为“亮点”这个词是用在与众不同的事物上的。
现在，我终于明白，亮点，也有在自然中，尽情燃烧的。
秋风萧瑟，山谷里一片寂静，一棵棵挂着枯枝败叶的树，微微颤抖着，发出瑟瑟的响声。
“好了，大家就在这里画，自己寻找这大自然中的亮点吧。
”老师高声说道。
同学们一个个都取出自己的“装备”，开始选景。
我当然不是来画画的，姐姐是跟老师来写生，我闲来无事，便也跟了过来，就当是旅游了。
“寻找亮点?”我站在姐姐旁边，紧皱眉头，暗自思量着。
环顾四周，山谷略显空旷，几十棵孤零零的老树站在那里，满头都是或金或红的叶。
树不粗，枝也很细，远远望去，好似一群病入膏肓的老人立在风中。
地上也铺了些许落叶，怎么看，这树都像是走到了生命的尽头。
这有亮点吗?一群毫无生机的树挂着毫无生机的叶吹着毫无生机的风，怎么画?旁边的姐姐也是东张西望，眉头紧锁，看来也未找到可画之物。
我抱怨道：“唉，这东西根本没法画，一点儿亮点都没有。
”姐姐也说道：“是啊，要不问问老……”那“师”字还未出口，一阵刺骨的秋风忽然袭来，我们将头扭了回来。
这不扭不知道，一扭吓一跳，眼前的景象深深震撼了我的心灵。
那是怎样的一副景象啊!秋风掠过树林，带走片片红叶，叶在秋风中一片一片地飘落，顺着风，在空中翩翩起舞，似一群红蝴蝶，随着风在空中飘扬。
叶吹到了画板上，也吹进了我的心里。
再看那树，原来就有些秃的树冠更显寂寞凄凉，它们在风中尽情展现生命本色，燃烧自己，这，就是最大的亮点。
姐姐已经开始动笔，而我还深浸在那种深深的震撼中，直到现在。
这亮点，是燃烧自己的亮点，这亮点，是展现生命的亮点!关于亮点的作文六年级2过年了，过年了，泰州的许多景点都挤满了人，今天我就带你来介绍介绍这其中的两处景点以及我的游行记录吧!泰州亮点之一——老街老街上的人可真多啊!人来人往，仿佛没有一处落脚的地方，我和爸爸妈妈选了一家馄饨店，三个人都各吃了一碗馄饨，虽然我觉得汤里的胡椒粉放的有点多，但是还是挺好吃的，服务员端上来的馄饨一碗多，一碗少，多的给了妈妈，少的给了我，我不服气，就想和妈妈换，她不肯换，便说：“马上我不吃鱿鱼了。
关于亮点的作文五年级5篇
关于亮点的作文五年级5篇我们生活在一个奇妙的大千世界，这儿的每一个眼神，每一句话语，甚至一个极其细微的动作，都可以成为一个光彩夺目的亮点。
下面给大家分享一些关于亮点的作文五年级，希望对大家有帮助。
关于亮点的作文五年级1我常常想，什么是亮点呢?这似乎有点难找到答案。
不过自从那次让我记忆犹新的赏花后，我便明白了亮点的真谛，也知道了是什么使那个亮点如此地夺目。
那天，正是一场大暴雨之后的凉爽，空气咸湿且清新，我乘着车，来到了赏花之处。
雨后，人影稀少，一派宁静。
我看到一些花，便径直走了过去，来一个近距离观察。
嗯，花儿们平时的高贵气质在此时似乎一下子泯灭了不少，看来这大雨是“罪魁祸首”啊。
几朵高傲的玫瑰花被花蕊中的雨水压得喘不过气来;再看那杜鹃更是不行了，几片花瓣零星散落在地面上，几朵稍大点的杜鹃被折枝了一半，花蕊奄奄一息地朝着地面;还有牵牛花的“大喇叭”里面盈满了雨水，它的头忍不住倾斜了一半，雨水“噼叭噼叭”往下掉。
我感觉很无趣，处处枝折花落，毫无生机可言。
我又四处张望，想看看有没有什么不起眼的“亮点”在等着我发现。
在一堆杂草中，几朵小野花傲然挺立着，它们的花瓣流倘着几颗大大的、重重的水珠。
它们不在乎这一切，水珠压着，杂草罩着，它们那骨干的力量让我想起了一句话：向着明亮那方，向着明亮那方，哪怕烧焦了翅膀，也要向着灯火闪烁的方向!小野花便是向着太阳，蓬勃着生命，勇敢追随温暖。
那杂草丛中的小野花为什么比那些外表光彩夺目、五彩缤纷的花儿们更加有折服力?为什么?是因为那百折不挠的精神使它脱颖而出。
它们才是花中的亮点，是花中之王。
关于亮点的作文五年级2每个人都有闪光点，“寸有所长，尺有所短”。
即便你再不努力，再不勤奋，但人性当中某些的闪光点，你仍然会拥有。
那就是你的亮点!不要抱怨你的人生，因为每个人的闪光点都不一样。
比如，“惜时、勤奋、努力、进取，博爱、文明有礼、坚持不懈……”，我认为这些闪光点比所谓的“学习好、听老师说话、有钱……”强了太多太多，因为只有这些人性中的闪光点，才是你永恒的闪光点。
不同种类的语文作文亮点句
不同种类的语文作文亮点句1、孔子（1）、集群圣之大成，振玉声金，道通中外；立万世之师表，存神过化，德合乾坤。
（2）、气备四时，与天地日月鬼神合其德；教垂万世，继尧舜禹汤文武人之师。
2、孟子尊王言必称尧舜；忧世心同切孔颜。
3、屈原（1）、哀怨托离骚，生而独开诗赋立；孤忠报楚国，余风波及汉湘人。
（2）、何处招魂，香草还生三户地；当年呵璧，湘流应识九歌心。
（3）、志洁行廉，忠君爱国真气节；辞微旨远，经天纬地大诗篇。
（4）、万顷重湖悲去国；一江千古属斯人。
4、项羽鹿野舟沉王业兆；鸿门半碎霸图空。
5、项羽、勾践有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
6、荆柯督亢图中不杀人；咸阳殿上空流血。
7、司马迁（1）、刚直不阿，留得正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰。
（2）、一代君权痛蚕室；千秋史笔溯龙门。
8、苏武云边雁断胡天月；陇上羊归塞草茵。
9、王昭君青冢有情犹识路；平沙无处可招魂。
10、诸葛亮（1）、管乐有才真不忝；关张无命欲何如。
（2）、两表酬三顾，一对足千秋；志见出师表，好为梁父吟。
（3）、伯仲之间见伊吕；先生有道出羲皇。
（4）、成大事以小心，一生谨慎；仰宗臣之遗像，万古清高。
（5）、功在朝迁，原不分先主后主；名高天下，何须辨襄阳南阳。
田（6）、三顾频烦天下计；一番晤对古今情。
11、陶渊明（1）、醉眠多似陶彭泽；句法参同李翰林。
（2）、质而绮，真而醇，自可传之千古；樽中酒，篱下诗，岂甘了此一生。
12、李白（1）、酌酒花间，磨针石上；倚剑天外，挂弓扶桑。
（2）、盛唐诗酒无双士；青莲文苑第一家。
（3）、千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。
（4）、长安市上酒家眠，醉后敢将天子傲；采石矶头明月好，当年犹说谪仙归。
（5）、可怜荒垄穷泉骨，曾有惊天动地文。
（6）、神仙诗酒空千古，明达江天贮一楼。
（7）、狂到世人皆欲杀，醉来天子不能呼。
生活中的亮点作文
生活中的亮点作文生活中的亮点作文[优选3篇]在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的生活中的亮点作文，欢迎阅读与收藏。
生活中的亮点作文1 就在今天，我在加工店里吃剁肉。
不经意间，一种精神震撼了我。
我们点了几道菜，在楼上吃，我要坐在靠近窗户的那边，“上菜了，”不一会儿就传来了声音，哇噻，有我最喜欢吃的小炒肉，我心里暗暗高兴。
正当我吃得津津有味时，一位年过半百的老人，上楼来讨钱，嘴里还不停的叨念着：“给点钱吧！”我见他头发花白，脸上的皱纹很多，眼睛完全失去了光泽，手总是不停的抖擞着。
嘴巴也是干巴巴的。
由此可看出，他已经有几天没吃东西了啊！这时，一位小男孩不停的哀求着他爸爸给老人一点儿钱，这足够可以填饱肚子了，可是他爸爸就是不给，正当我要掏钱时，老人就被店里的服务员给赶了下去，小男孩也端着饭碗跑了下去，我也跟了下去，一跑下去，正见老人正在津津有味的.吃着饭菜。
嘴里还不停的喊：“谢谢您！”见此情景，我真的被小男孩的善良给征服了，心里可直掉眼泪，一个五六岁的孩子，竟然会这么富有爱心，作为一个旁观者又该怎么样呢？生活中的亮点作文2 社会中的亮点来自于陌生人真诚无害的笑容。
这个洗手间的门怎么推不开啊？我的白色大衣啊，再找不到水，她的脸上就会永远留下一块黑色的大痣了！“使劲一点，再用力一点就可以推开了！”一个干净的声音从我背后响起。
错愕地回过头，看到一抹真诚的微笑。
当我洗净衣服出来时，却再也没看到那个拥有无害笑容的姐姐，我还没来得及说谢谢呢！我低头看着洁白的衣服，嘴角也止不住地上扬。
陌生人的`微笑照亮了我的生活，心中一片明净。
生活中有太多亮点，亦能一一细数。
父母带给我的温暖，同学们带给我的感动，陌生人带给我的明净......它们都升华成我的世界中的那些耀眼星光。
只是，一年四季，它们都不会黯淡！生活中的亮点作文3 也许你会问我：“你为什么总是笑呢？”我会爽快的回答你：“因为我很快乐！在我快乐的时候，我就会微笑，用微笑把我的快乐分给大家！”也许你会问我：“你学习并不是很好，为什么在你学习不好的，你还是微笑呢？”我会干脆的`回答你：“因为我很快乐，在我快乐的时候，我就会微笑，用微笑告诉大家：‘伤心着过一天是一天，高兴着过一天也是一天。
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窗子和镜子
——作文片断精选
高二（7）班胡小玲
是啊，我们的人生需要镜子，这镜子可以是任何人，任何事物通过镜子来找出你的缺点，让你完善自我。
同样，这面镜子也可以是你自己。
子曰“吾日三省吾身，与人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”孔子把自己当作一面镜子，每天不断的反省自我，完善自我，这样才会使自己不留下遗憾。
高二（8）班郭露琴
人生需要窗子，亦需求镜子。
透过那窗子，我看到，做人要有曹操观沧海的宽宏气势，杜甫一览众山小的胸怀。
通过那镜子，我明白了徐公比美的清醒，张良自知的睿智。
窗子就如人的胸怀，镜子就如同人的自知意识。
古今中外但凡成大志者都需要一户窗子和一面镜子。
唯有胸怀大地，包容万物才能脱颖而出。
……
人生在世，要永怀一扇窗子，一面镜子。
通过窗子，你增进了你的见识，丰富了你的阅历，开拓了你的胸怀。
透过镜子，你认清了你自己，不为万世浮尘所干扰，清清白白，纯纯静静坚守自己的信仰。
高二（8）班朱盛
当一个人极度封闭自己的时候，他需要的就是窗子，一扇通往心灵的窗子，只有这样他才会获得新生，才能快乐起来。
当一个人极度自负的时候，他就需要一面镜子，能进行自我反思，改正自己的缺点，只有这样才会受人欢迎。
高二（7）班周锦康
或许你还在迷惘自己为什么要读书，或许你在向往着外面花一样的世界，或许你觉得你已有足够的能力了。
那就请你拿出你的镜子看看自己的能力，再看看窗外是否依然有你生存的空间和位置。
高二（7）班崔钰
一个人需要窗子看外界，一个房子需要窗子迎接光明，一个国家需要窗子了解世界。
……
然而，透过镜子只能看到外表的自己，而看不到内心的自己；透过窗子能看到内心的自己，却看不到外表的自己。
所以，一个人要拥有镜子，看内心；又要拥有窗子，看外界。
高二（7）班胡涛
在我们需要进步时，需要打开我们那倾听别人忠告的那一扇窗，接受别
人的批评及赞扬。
我们国家要在世界中立足并生存得好，就必须打开借鉴和
吸收国外有益文化的窗子。
……
我们之所以总说“人心险恶”，其实并不全然是，只是因为我们还没懂
得如何打开人与人心灵交流的那一扇窗。
……
窗子和镜子只不过是我们对自己的一种对照罢了，窗子能让人与人之间
进行沟通、交流，能促进彼此的情感，让我们吸收更多的知识，认识到人世
间的冷暖。
要懂得经常地擦洗我们人生的那面镜子。
……
也许就是你坦开心胸的那一刻，也许就是你学会自我认识的那一秒，就
会发现生活原来可以这样美好。
记得经常打开心灵的那扇窗，时刻擦洗那自我认识的那面镜子。
高二（8）班游伟华
通视世界，我们要选用宽阔的视野及包容大度的“窗子”。
大凡学过历
史的同学都知道中国近代社会为何落后于欧美，为什么从一个自诩为地大物
博、人杰地灵的泱泱大国变成甲午谈判桌子上俯首称臣、任人宰割的“羔
羊”？原因就在于我们不够宽容大度接受外来事物。
解读自己，我们要选用反省这面镜子，严于律己，宽以待人。
使自我更
好地融于社会。
孟子说：“吾常三省吾身，则知明而行无过也。
”足以看出自
省对个人发展的重要。
“人孰无过，过而改之，善莫大焉。
”我们不是神，没
有预告未来的神力，在前进过程难免会犯错，但错了，就要知悔改，勇于承
担。
正是由于廉颇的这种“自省”，才有了“负荆请罪”，将相交欢的美谈。
……
窗子用来折射外部，镜子用来照射内部，只有内外和谐运作时，我们才
能快速进步。
高二（7）班朱小兰
你观望这个世界时，可曾看到这个世界的美丽与明亮；你在接受别人的
赞美时，可曾想过自己的缺点和不足。
当你意识到的时候，说明你已经拥有
了一扇窗户和一面镜子。
我们不能让心灵蒙上污点，当你感受到那些污点的时候，请及时擦一擦，
然后继续观赏明亮美丽的世界吧！
……
人最难看清的是自己。
人最主要的印象是来源于别人的语言和动作。
如
果总是处于赞美或贬低的状况，人会变得失去自我，极其自负或自卑。
因此，
我们需要一面镜子，一面公平的镜子。
……
与优秀的人对比，找到自己的不足。
与身边的人相比，找到自己的优点
和特点。
不要被表象迷惑，掩盖自己的污点，到最后，再也无法抹灭。
高二（7）班干海欣
窗子帮助我们在看清世界的同时也让世界看到了我们，而镜子能让在我
们面对世界时不断改善自己。
早晨，透过窗子看到那明亮的光线，我们不由地眯小了眼睛，看着窗外
的树、鸟、道路和来来往往的人，走到镜子面前看着自己说：“今天我一定
要过得幸福。
”
窗子是心灵上的大门，每当我们被沉重的作业压得喘不过气来的时候，
窗子便会透露点光线进来，告诉我们今天的努力就是明天的成功，谁的青春
不是苦过来的，要勇于面对世界。
镜子是了解自我的良药，每当我们感到迷惘，不知所措，需要面对自己
的时候，镜子便会把自我反射给自己，让自己充分了解自己，改善自己，面
对自己。
窗子是一个过滤器，在过滤的时候得小心谨慎，一不小心就会忘了把跨
出去的腿给收回来。
世界是五彩缤纷的，人们的内心也是各不相同的，在面
对世界时要看得更深更远，选择自己该做的，坚守自己的原则，别随波逐流，
要善于在纷繁的世界里找到自己。
镜子在反射别人的过程中反射出自己，别人在镜子中的定位并不是我们
也随之而定的，有些人敢于面对别人而不敢面对自己，总是千方百计地给自
己找“不可能”的借口。
窗子是一个绝缘体，当我们对它的玻璃加热到一定温度时，它又成为了
一个导体。
人们之间的交往也是如此。
当我们隔着一个窗子看别人，总感觉
别人的脸上有“脏物”，但当我们经过仔细检查后，才发现是自己的窗子脏
了，这时需要镜子来反射自己，照出自己的不足，因此，请打开那层尘垢，
用心去对待世界，用心去对待自己。
窗子和镜子是相互依存的，没有不完美的窗子，没有不完美的镜子，只
有不完美的人，窗子为我们打开世界，镜子让我们在看见自己的同时去看清
世界，反射别人的光芒与不足。
窗子和镜子的完美组合造就了今天乐观、开朗的我们，让我们更加地了
解世界，认识世界，跟上时代的脚步。
请让我们尽量地改善自己，让自己成为更加阳光的人，让窗子和镜子引
着我们跨过重重障碍，让阳光直射我们的心房。
1。