川教版七年级下册第二课走向全盛的唐朝讲述

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走向全盛的唐朝PPT课件1 川教版

走向全盛的唐朝PPT课件1 川教版
学习主题繁荣与开放的社会来自第2课走向全盛的唐朝 ■女皇武则天
■“开元盛世”
太宗 626-649
高宗 649-683
中宗
683-684
武则天 690-705
睿宗 684

一 代 女 皇 武 则 天
陕西唐乾陵
陕西唐乾陵
乾陵是唐高宗李治与皇后即中国历史上唯一的 女皇武则天的陵园。在中国历代的帝陵中,这是 唯一的两个皇帝合葬墓。二者既是夫妻,又先后 称帝,一度甚至更换国号。
无字碑 武则天的“无字碑” 是整石雕成的,碑额九 条蟠龙盘绕,碑两侧各 有升楷图一幅,碑座正 面是一幅狮马图,马屈 蹄俯首,雄狮威严挺立。 雕刻之精细,为历代墓 碑之罕见。为什么武则 天在碑上不刻文字至今 是迷。一说,武则天认
为个人功过无需写上, 让后人去评说。

打击旧的士族势力 发现、重视人才 重视农业、轻徭薄赋 政启开元,治宏贞观

重用酷吏,滥杀无辜
崇尚佛教,广修佛教
助长土地兼并, 影响社会经济的发展
太宗 626-649
高宗 649-683
中宗 683-684 睿宗 684
中宗 705-710
武则天 690-705
睿宗 710-712
玄宗 712-756
李隆基,唐睿宗李旦 的第三个子,善骑射, 通音律、历象之学,多 才多艺。延和元年 (712年)八月,他迫 使其父禅位,登上了皇 帝的宝座,时年28岁, 在位45年,死后,葬泰 陵。玄宗年号有先元、 开元、天宝。在位前期, 唐朝进入了政局比较稳 定的鼎盛阶段,史称开 元盛世。
政 绩
任用贤能 重视农业
整理财政、清理土地和户口 废除武则天以来的酷刑 提倡节约
无 人 知 是 荔 枝 来 。

第2课《走向全盛的唐朝》课件(川教版七年级下)

第2课《走向全盛的唐朝》课件(川教版七年级下)

政 绩
任用贤能 重视农业
整理财政、清理土地和户口 废除武则天以来的酷刑 提倡节约
无 人 知 是 荔 枝 来 。
一 骑 红 尘 妃 子 笑 ,
唐玄宗宠妃杨玉环
权倾朝野的杨氏兄妹
唐玄宗宠爱杨贵妃,甚至连杨贵妃的三 个姐姐也一并得到他的宠幸,受封为虢国夫 人、韩国夫人和秦国夫人。而杨贵妃的堂兄 杨国忠也因此身居宰相之位。杨氏兄妹权倾 朝野,无人可及。图为《虢国夫人游春图》。
安史之乱爆发后,唐玄宗仓皇逃往四川。 途中士兵拒绝前行,迫使玄宗赐杨贵妃自缢。 后来,在大将郭子仪和李光弼的努力之下,唐
朝借助回纥兵平定了安之乱。

重用酷吏,滥杀无辜
崇尚佛教,广修佛教
助长土地兼并, 影响社会经济的发展
太宗 626-649
高宗 649-683
中宗 683-684 睿宗 684
中宗 705-710
武则天 690-705
睿宗 710-712
玄宗 712-756
李隆基,唐睿宗李旦 的第三个儿子,善骑射, 通音律、历象之学,多 才多艺。延和元年 (712年)八月,他迫 使其父禅位,登上了皇 帝的宝座,时年28岁, 在位45年,死后,葬泰 陵。玄宗年号有先元、 开元、天宝。在位前期, 唐朝进入了政局比较稳 定的鼎盛阶段,史称开 元盛世。
第六学习主题
繁荣与开放的社会
第2课 走向全盛的唐朝
■女皇武则天 ■“开元盛世”
太宗 626-649
高宗 649-683
中宗
683-684
武则天 690-705
睿宗 684

一 代 女 皇 武 则 天
陕西唐乾陵
陕西唐乾陵
乾陵是唐高宗李治与皇后即中国历史上唯一 的女皇武则天的陵园。在中国历代的帝陵中,这 是唯一的两个皇帝合葬墓。二者既是夫妻,又先 后称帝,一度甚至更换国号。

【川教版】七年级下册历史:第2课《走向全盛的唐朝》(精品课件在线)_1

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导入(3) 女皇武则天 “开元盛世” 学习与探究
第六学习主题 第2课 走向全盛的唐朝
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优质课件选
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第六学习主题 繁荣与开放的社会 第2课 走向全盛的唐朝
■女皇武则天 ■“开元盛世”
第六学习主题 第2课 走向全盛的唐朝
导入1
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上面电视剧《大明宫词》剧照中的女主人公是谁?你对她的 事迹知道多少?本课将从历史角度介绍这个历史人物。
第六学习主题 第2课 走向全盛的唐朝 忽然,它将身子蜷缩起来,趴在树枝上不动了,只剩下我的悲伤在蔓延。您能听到女儿说话吗?放下闹儿,我能经常去伺候您了,妈!”
自打闹儿出生,年迈的公公婆婆再也没有回过一次老家,直到去埋闹儿的那天夜里。
此刻,我也只好匆匆忙忙擦了擦脸上的汗水,而后走到沙发上穿好衣服便也匆忙地走出了房间,这工夫,干弟弟钟点从阳台的走廊里走了过来,就这样我们兄弟二人一前一后一边 聊着天,一边漫不经心地走下了四楼居住的卧室。
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返回首页 导入(1) 湿地长满了密集的芦苇和蒿草,在春夏之季一片翠绿,到了秋冬之季,苇叶泛黄,蒿草败落,呈现出一片成熟的苍凉景象。而四祖国辅公,他应是不仅高兴,而且释怀。,喻尧成 85岁,身体出导奇的入好,(几2天)前旅游黄山去了,不在这趟车上

川教初中历史七下《6第2课 走向全盛的唐朝》word教案 (11)

川教初中历史七下《6第2课 走向全盛的唐朝》word教案 (11)

第2课 走向全盛的唐朝知识要点1. 唐朝前期帝王世系:李渊(高祖)—→李世民(太宗)—→李治(高宗)—→李显—→李旦—→武则天—→李显—→李旦—→李隆基(玄宗)。

2. 我国历史上唯一的女皇帝是武则天,她690年称帝,改国号为周。

由武则天提拔,被唐玄宗任命为宰相的名臣是姚崇、宋璟。

作为:在她统治期间社会经济文化继续发展。

评价:政启开元,治宏贞观。

3. 712年,李隆基当了皇帝,就是唐玄宗。

他以唐太宗为榜样,效仿“贞观之治”,勤于政事,励精图治。

不仅“贞观之风一朝重振”,而且经济文化又有了新的发展,形成唐朝的鼎盛时期——开元盛世。

随堂练习1. 我国历史上唯一的女皇帝是 ,她改唐为 。

唐玄宗时期的名臣有 、 等。

唐朝前期帝王世系:李渊(_____)—→李世民(_____)—→李治(_____)—→李显—→李旦—→武则天—→李显—→李旦—→李隆基(_____)2. “政由己出,明察善断,故当时英贤亦竟为之用”。

(1)这是《资治通鉴》对唐朝哪位皇帝的评价? (2)这位皇帝在我国历史上的地位是什么?(3)被这位皇帝发现和提拔的著名人物是哪两位? (4)该皇帝统治期间,唐朝的经济文化状况如何?3. 将下列唐朝前期的皇帝与他们的姓名连接起来4. 唐玄宗实施的实现开元盛世的措施 (1)任用贤能:起用一批有德有才的人,淘汰腐败无能的官员(召集县令考试,罢免不唐高祖 李世民 唐高宗 李 渊 唐太宗 李隆基 唐玄宗 李 治合格者);(2)发展生产:鼓励扩大耕地面积,号召兴修水利;(3)整理财政:下令整理财政,清理土地和户口,让逃亡者重新登记户口,纳税服役,但可免交几年赋税;(4)简法轻刑:按照唐太宗“宽仁”的原则,废除了武则天时代的酷刑苛法;(5)倡导节俭:遣散一批宫女,销毁宫中的大批锦绣珠玉,抑制奢侈。

———————————————————————————————————————————(1)__________;(2)__________;(3)__________;(4)__________;(5)__________。

【川教版】七年级下册历史:第2课《走向全盛的唐朝》(精品课件在线)_13

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因父亲是伪满时期辽中国立高中的学生,也有人称谓他老学生的。178的身高,75的体重,浓眉大眼,一头黑发,举止文雅又精神。,这还不说,尤其感兴趣的事,就是在已收获但 还没有耕翻的地瓜地里用抓钩翻找地瓜
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第六学习主题 第2课 走向全盛的唐朝
第六学习主题 第2课 走向全盛的唐朝 就这样两个人互相交流茶叶种植与武夷岩茶茶艺技术,天长日久便成为了一对十分“特殊”的好朋友挚交了。7点30分,准确无误都已落座,车子启动上桃源沅水大桥,从河那边
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泰国曼谷唐人街
美国旧金山唐人街
盛唐由于各方面的繁荣及对外开放,成为亚洲经济、文化最
发达的国家,也是当时世界的文明中心之一。由于盛唐的影响, 现在许多国家仍把中国人聚居的地方称作“唐人街”。
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韩国釜山唐人街
澳大利亚悉尼唐人街
第六学习主题 第2课 走向全盛的唐朝
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古巴哈瓦那唐人街
英国伦敦唐人街
墨西哥唐人街
第六学习主题 第2课 走向全盛的唐朝

第2课、走向全盛的唐朝(川教版)

第2课、走向全盛的唐朝(川教版)

第2课、走向全盛的唐朝(川教版)
谢 谢 合 作
《教育哲学》
唐玄宗
《教育哲学》
第2课、走向全盛的唐朝(川教版)
课堂小结
1.武则天称帝及其国号 女皇帝 武则天 2.武则天是我国唯一的女皇帝 3.武则天的治国措施及其产生的作用
1.李隆基称帝及其统治前期的主要年号 2.唐玄宗发展社会经济的措施 “开元盛世” 3.“开元盛世”局面的形成 4.开元年间唐朝进入鼎盛时期
武则天 684~704
睿宗李旦 684
中宗李显 683~684
中宗李显 705~710
《教育哲学》
睿宗李旦 710~712的唐朝(川教版)
一、女皇武则天
690年武则天称帝 国号:周 史称:武周
特殊地位:中国历史上唯一女皇帝
女皇武则天(690~705在位) 武则天(624~705),唐高宗李治皇后,后为周则天皇帝。是中国历史上 《教育哲学》 唯一的女皇帝。
三、材料分析题 1、“政启开元,治宏贞观”,是郭沫若对我国一位历史人物的 评价,请说出这个历史人物是谁,她对唐朝历史的发展做出了什 么贡献?分析“开元盛世”为什么会形成? 答:这个历史人物是武则天。她在位期间,打击贵族势力 ,招 揽人才,发展生产,兴修水利,减免赋税和徭役,使得唐朝在 她统治期间社会经济文化继续向前发展,为开元盛世局面的出 现做出了贡献。 开元盛世出现的原因有:(1)唐太宗和武则天时期奠定的基 础。(2)唐玄宗本人的才能和有效的治国政策。(3)人民的 辛勤劳动。 2、唐玄宗和他的曾祖父唐太宗有哪些共同的地方? 他们都善于任用贤才,重视吏治,注意“戒奢从简”,使政治 较清明,经济有发展,出现了封建社会里著名的“治世”—— “贞观之治”和“开元之治”。
唐玄宗李隆基

川教初中历史七下《6第2课 走向全盛的唐朝》word教案 (1)

川教初中历史七下《6第2课 走向全盛的唐朝》word教案 (1)

第2课走向全盛的唐朝
【课程标准】知道武则天和“开元盛世“的基本史实。

【教学目标】
识记与理解:记住我国历史上唯一的女皇帝的姓名,唐玄宗前期的主要年号,唐朝的鼎盛时期,知道武则天,唐玄宗治国的基本史实,理解开元时代唐朝乃至中国历史上的地位以及盛世形成的原因。


能力和方法:通过学习武则天,唐玄宗治理国家,发展生产的措施,比较唐玄宗与唐太宗的政绩,提高学生的归纳,比较能力;通过引导学生观察教材中的插图,培养学生的观察,想像与鉴赏能力;通过对武则天的评价,帮助学生进一步学习正确评价历史人物的方法。

情感、态度与价值观:认识德才兼备的人才对国家发展的重要性,明白当今国家主张尊重人才,重视发现,培养人才的道理;领悟崇尚节俭,抑制奢侈是国家积累财富,发展经济的重要手段,也是中华民族的传统美德,从而自觉养成勤俭节约的良好习惯。

【教学重、难点】重点是“开元盛世”。

难点是评价武则天。

【教学后记】。

川教版七年级历史下册教学简案 第2课 走向全盛的唐朝

川教版七年级历史下册教学简案 第2课  走向全盛的唐朝

第2课走向全盛的唐朝课案一、教学目标:1.记住我国历史上唯一的女皇帝的姓名、唐玄宗前期的主要年号、唐朝的鼎盛时期;2.知道武则天、唐玄宗治国的基本史实,理解开元时代唐朝乃至中国历史上的地位以及盛世形成的原因。

二、教学重点、难点:重点:“开元盛世”难点:评价武则天三、设情激趣:我国历史上有一个也是唯一一个女皇帝,你们知道她是谁吗?今天我们就来学习有关她的传奇历史吧。

四、自主学习:探究1:我国唯一的女皇帝名字叫什么?她的国号是什么?她是从谁的手里拿到皇帝位置的?点拨1: 武则天、周、唐高宗的手里拿到的皇帝的位置。

探究2: 武则天的政绩有哪些?点拨2: 政治方面:第一、打击旧的士族势力。

第二、发现、重用有才干的人。

经济方面:重视农业生产,继续推行轻徭薄赋的政策。

主要表现在:(一)亲自编订并颁发农书指导农业生产。

(二)鼓励兴修水利,栽桑养蚕,开垦荒地。

(三)下令减免赋役。

武则天采取的一系列措施促进了经济文化继续发展,为“开元盛世”的出现奠定了基础。

探究3:唐玄宗治理国家的措施有哪些?点拨3:(一)重用德才兼备的人为官。

(二)重视农业,扩大耕地面积;兴修水利。

(三)整理财政,清理土地、户口。

(四)废除酷刑苛法。

(五)倡导节俭,抑制奢侈。

五、成果展示:人物时间国号/年号在位期间政绩武则天690 周政治方面:第一、打击旧的士族势力。

第二、发现、重用有才干的人。

经济方面:重视农业生产,继续推行轻徭薄赋的政策。

主要表现在:(一)亲自编订并颁发农书指导农业生产。

(二)鼓励兴修水利,栽桑养蚕,开垦荒地。

(三)下令减免赋役。

武则天采取的一系列措施促进了经济文化继续发展,为“开元盛世”的出现奠定了基础。

唐玄宗712 开元(一)重用德才兼备的人为官。

(二)重视农业,扩大耕地面积;兴修水利。

(三)整理财政,清理土地、户口。

(四)废除酷刑苛法。

(五)倡导节俭,抑制奢侈。

六、拓展延伸:如何评价历史人物武则天?武则天是中国历史上惟一的女皇帝,封建时代杰出的女政治家。

〔 川教版〕走向全盛的唐朝 教学ppt课件

〔 川教版〕走向全盛的唐朝 教学ppt课件
毛泽东 名人名言激励励志名言名语名句100句 (励志 古诗词 篇,附 出处) 51、错误和挫折教训了我们,使我们 比较地 聪明起 来了, 我们的 情就办 得好一 些。任 何政党 ,任何 个人, 错误总 是难免 的,我 们要求 犯得少 一点。 犯了错 误则要 求改正 ,改正 得越迅 速,越 彻底, 越好。
100、我无论做什么,始终在想着,只 要我的 精力允 许我的 话,我 就要首 先为我 的祖国 服务。 ——《 巴甫洛 夫选集 》 57、入于污泥而不染、不受资产阶级 糖衣炮 弹的侵 蚀,是 最难能 可贵的 革命品 质。 —— 周恩来
40、人生的旅途,前途很远,也很暗 。然而 不要怕 ,不怕 的人的 面前才 有路。 —— 鲁 迅 名人名言激励励志名言名语名句100句 (励志 古诗词 篇,附 出处)
41、人生像攀登一座山,而找寻出路 ,却是 一种学 习的过 程,我 们应当 在这过 程中, 学习稳 定、冷 静,学 习如何 从慌乱 中找到 生机。 席慕蓉 42、我们活着不能与草木同腐,不能 醉生梦 死,枉 度人生 ,要有 所作为 。 —— 方志敏
治国措施: A 选贤用能
B 重视农业,发展生产
李隆基
单位:万户
615
841
300
贞观 末年
武周 末年
开元 末年
唐朝户数增长表
C 减轻刑法
(废除武则天时代的酷刑苛法,提倡“宽仁”原 则)D 倡导节俭


——杜甫
忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。
九州道路无豺狼,远行不劳吉日出。
43、做人也要像蜡烛一样,在有限的 一生中 有一分 热发一 分光, 给人以 光明, 给人以 温暖。 —— 萧楚女 44、所谓天才,只不过是把别人喝咖 啡的功 夫都用 在工作 上了。 鲁 迅
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唐太宗、唐玄宗治国措施对比 唐玄宗 1.任用贤能,善 于纳谏 2.重视农业,发 展生产 3.整理财政,清 理土地和户口 4.废除酷刑苛法 5.倡导节俭 唐太宗 1.选用良吏,提 高行政效率 2.轻徭薄赋,减 轻农民负担 3.减法轻刑,修 订法律 4.重视教育,大 力培养人才 5.恩威并施,改 善民族关系 贞观之治 相同 任用贤能 善于纳谏 重视农业 减法轻刑
高宗李治 649~683
武则天武曌 690~705
睿宗李旦 684~690
中宗李显 683~684
中宗李显 705~710
睿宗李旦 710~712
玄宗李隆基 712~756
唐玄宗(公元685年-公元762年)
唐玄宗亦称唐明 皇。公元712年至756 年在位,在位期间开 创了唐朝乃至中国历 史上的最为鼎盛的时 期——开元盛世。 但是唐明皇在位 后期爆发安史之乱, 使得唐朝国势逐渐走 向衰落。
开元盛世
忆昔
——(唐)杜甫
忆昔开元全盛日, 小邑( yì )犹藏万家室。 稻米流脂粟( sù )米白, 公私仓廪( lǐn )俱丰实。 九州道路无豺( chái )虎, 远行不劳吉日出。 齐纨( wán )鲁缟( gǎo )车班班, 男耕女桑不相失。
盛唐风采
长安西市图
饮茶
唐代茶碾
陆羽《茶经》书影
政治方面
经济方面
(宋)鲁宗道:“唐之罪人也,几危社稷。”
郭沫若:“政启历史 上唯一的女皇帝,采 取了有效的措施,使 社会经济文化继续发 展,为“开元盛世” 打下了基础。 否定:采用严酷手 段,滥杀无辜,重 用酷吏,崇尚佛教。
高祖李渊 618~626
太宗李世民 626~649
武则天武曌 690~705
睿宗李旦 684~690
中宗李显 683~684
武则天治国措施:
唐朝王室和其他贵族集团 ; (1)打击_______________________ 招揽人才 ,发现和提拔了 (2)多方__________ 姚崇 、______ 宋璟 等有才干的人; _____ 编写农书 ,颁行全国,指 (3)亲自组织__________ 农业生产 ; 导_________ 新修水利 、_________ 栽桑养蚕 ,开 (4)鼓励百姓_________ 垦荒地; 减免赋税和徭役 ; (5)多次下令_______________
川教版七年级历史下册
第2课
走向全盛的唐朝
■女皇武则天
■“开元盛世” ■盛唐的繁荣
武则天画像
女皇武则天
690年,武则天称 帝,改国号为周, 史称武周。 武则天是我国历 史上唯一的女皇帝。
武则天(公元624年-公元705年)
高祖李渊 618~626
太宗李世民 626~649
高宗李治 649~683
瓷器
邢窑白瓷
越窑青瓷(上黄釉)
八棱秘色瓷净水瓶
秘色瓷
秘色瓷碗
秘色瓷
唐三彩
探究:开元盛世形成原因 1.国家的统一,广大人民的辛勤劳动。
2.唐太宗、武则天时期奠定的基础;
3.唐玄宗的个人才能; 4.唐玄宗实施了一系列促进社会经济发 展的政策;
人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。
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