二年级上册英语课件-Unit 1 The English letters Lesson 1 课件｜
河北省邯郸市三小二年级英语上册 Unit 1 The English letters Lesson
Unit 1 The English lettersLesson 6教学目标与要求1.能听说认读，并理解本课的三个英文字母：U、V、W、X、Y、Z。
2. 能正确书写英文字母。
3.使学生在小组活动和游戏过程中对英文字母产生浓厚的学习兴趣。
教学重难点1.重点：读写英文字母,区分相似的单词。
2.难点：拼读单词。
教学过程一、Warm-upListen, look and say.1.拿出雨伞，蔬菜，水，盒子，酸奶，动物园等图片让学生猜猜用英文怎么说。
2.导入本课新的内容：UVWXYZ。
二、PresentationTrace and write.1.找学生起来试读，表现积极且发音正确的予以奖励。
2.老师带读。
3.老师板书规范拼写。
三、PracticeListen, look and match.1.听录音，学生自主完成练习。
2. Check the answer.3.再听一遍录音，纠正答案。
Let’s sing!1.放录音，学生跟唱。
2.邀请唱得好的同学上台表演。
Umbrella! Umbrella!My umbrella is open.Come to stand,under my umbrella.四、Homework1. Copy the new words five times.2.朗读给家长听。
Unit 1 The English lettersLesson 2 教案教学目标与要求4.能听说认读，并理解本课的三个英文字母：D、E、F、G。
5. 能正确书写英文字母。
6.使学生在小组活动和游戏过程中对英文字母产生浓厚的学习兴趣。
教学重难点3.重点：读写英文字母。
4.难点：拼读单词。
教学过程一、Warm-upListen, look and say.1. Review: A B C.2.拿出鸭子，鸡蛋，花，草等图片让学生猜猜用英文怎么说。
3.导入本课新的内容：DEFG。
二、PresentationTrace and write.1.找学生起来试读，表现积极且发音正确的予以奖励。
翁牛特旗XX小学二年级英语上册 Unit 1 The English letters Lesson
Unit 1 The English lettersLesson 3 教案教学目标与要求1.能听说认读，并理解本课的三个英文字母：H、I、J、K。
2. 能正确书写英文字母。
3.使学生在小组活动和游戏过程中对英文字母产生浓厚的学习兴趣。
教学重难点1.重点：读写英文字母。
2.难点：拼读单词。
教学过程一、Warm-upListen, look and say.1. Review: A B C D E F G.2.拿出手，冰淇淋，果汁，风筝等图片让学生猜猜用英文怎么说。
3.导入本课新的内容：H I J K。
二、PresentationTrace and write.1.找学生起来试读，表现积极且发音正确的予以奖励。
2.老师带读。
3.老师板书规范拼写。
三、Practice:Listen and check.1.听录音，做练习。
2. Check the answer.3.再听一遍录音，纠正答案。
Listen, look and match.1.听录音，学生自主完成练习。
2. Check the answer.3.找学生朗读句子，并四人分成一组练习。
Let’s s ay it!1.放录音，学生跟读。
I scream.You scream.We all scream,For ice scream.2.邀请同学有声有色地朗读。
四、Homework1. Copy the new words five times.2.朗读给家长听。
My rabbitI have a very pretty rabbit. Its name is Koukou. Koukou is very fat. She wears white coat. She has two red eyes. They look like two red diamonds. She has long ears.She can run and jump. She likes eat carrots. She lives in the kitchen. My rabbit is very smart. I often playing with KouKou .I like rabbit—KouKou.Do you like her?Lesson 12【学习目标】1.复习本单元主要功能句型，能询问他人的电话号码，物品数量，班级人数及应答。
二年级英语上册Unit1TheEnglishlettersLesson2教案清华大学版
Lesson 2 教案教学目标与要求1.能听说认读，并理解本课的三个英文字母：D、E、F、G。
2. 能正确书写英文字母。
3.使学生在小组活动和游戏过程中对英文字母产生浓厚的学习兴趣。
教学重难点1.重点：读写英文字母。
2.难点：拼读单词。
教学过程一、Warm-upListen, look and say.1. Review: A B C.2.拿出鸭子，鸡蛋，花，草等图片让学生猜猜用英文怎么说。
3.导入本课新的内容：DEFG。
二、PresentationTrace and write.1.找学生起来试读，表现积极且发音正确的予以奖励。
2.老师带读。
3.老师板书规范拼写。
三、PracticeListen, look and match.1.听录音，学生自主完成练习。
2.Check the answer.3.找学生朗读句子，并四人分成一组练习。
Let’s sing!1.放录音，学生跟唱。
D’s for duck.E’s for egg.F’s for flower, G’s for grass.I have learned my DEFG.2.邀请唱歌好的同学上台表演。
四、Homework1. Copy the new words five times.2.唱歌给家长听。
Lesson 2 教案教学目标与要求4.能听说认读，并理解本课的三个英文字母：D、E、F、G。
5. 能正确书写英文字母。
6.使学生在小组活动和游戏过程中对英文字母产生浓厚的学习兴趣。
教学重难点3.重点：读写英文字母。
4.难点：拼读单词。
教学过程一、Warm-upListen, look and say.1. Review: A B C.2.拿出鸭子，鸡蛋，花，草等图片让学生猜猜用英文怎么说。
3.导入本课新的内容：DEFG。
二、PresentationTrace and write.1.找学生起来试读，表现积极且发音正确的予以奖励。
2.老师带读。
二年级英语上册Unit1TheEnglishlettersLesson6教案清华大学版
Lesson 6教学目标与要求1.能听说认读，并理解本课的三个英文字母：U、V、W、X、Y、Z。
2. 能正确书写英文字母。
3.使学生在小组活动和游戏过程中对英文字母产生浓厚的学习兴趣。
教学重难点1.重点：读写英文字母,区分相似的单词。
2.难点：拼读单词。
教学过程一、Warm-upListen, look and say.1.拿出雨伞，蔬菜，水，盒子，酸奶，动物园等图片让学生猜猜用英文怎么说。
2.导入本课新的内容：UVWXYZ。
二、PresentationTrace and write.1.找学生起来试读，表现积极且发音正确的予以奖励。
2.老师带读。
3.老师板书规范拼写。
三、PracticeListen, look and match.1.听录音，学生自主完成练习。
2. Check the answer.3.再听一遍录音，纠正答案。
Let’s sing!1.放录音，学生跟唱。
2.邀请唱得好的同学上台表演。
Umbrella! Umbrella!My umbrella is open.under my umbrella.四、Homework1. Copy the new words five times.2.朗读给家长听。
Lesson 6教学目标与要求4.能听说认读，并理解本课的三个英文字母：U、V、W、X、Y、Z。
5. 能正确书写英文字母。
6.使学生在小组活动和游戏过程中对英文字母产生浓厚的学习兴趣。
教学重难点3.重点：读写英文字母,区分相似的单词。
4.难点：拼读单词。
教学过程一、Warm-upListen, look and say.1.拿出雨伞，蔬菜，水，盒子，酸奶，动物园等图片让学生猜猜用英文怎么说。
2.导入本课新的内容：UVWXYZ。
二、PresentationTrace and write.1.找学生起来试读，表现积极且发音正确的予以奖励。
2.老师带读。
3.老师板书规范拼写。
三、PracticeListen, look and match.1.听录音，学生自主完成练习。
二年级英语上册unit 1 the english letters lesson 1教案-清华版
UNIT 1 THE ENGLISH LETTERS
LESSON 1 教案
教学目标与要求
1.能听说认读，并理解本课的三个英文字母：A、B、C。
2. 能正确书写英文字母。
3.使学生在小组活动和游戏过程中对英文字母产生浓厚的学习兴趣。
教学重难点
1.重点：读写英文字母。
2.难点：拼读单词。
教学过程
一、Warm-up
Listen, look and say.
1.拿出苹果，书包，猫咪等图片让学生猜猜用英文怎么说。
2.导入本课新的内容：ABC。
二、Presentation
Trace and write.
1.找学生起来试读，表现积极且发音正确的予以奖励。
2.老师带读。
3.老师板书规范拼写。
三、Practice
Let’s play.
老师引入新的对话。
What do you want? I want …
1. Pair work同桌之间练习对话。
2.老师喊人做示范
Let’s sing!
1.放录音，学生跟唱。
A’s for apple. B’s for bag.
C’s for cat, a little cat.
A B C, A B C.
I have learned my ABC.
2.邀请唱歌好的同学上台表演。
四、Homework
1. Copy the new words five times.
2.唱歌给家长听。
(人教新起点)二年级英语上册课件 Unit 1 lesson 1
family
grandpaLeabharlann grandmadad
mom
•11、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/11/12021/11/1November 1, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/12021/11/12021/11/111/1/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/12021/11/1
•
sister
brother
mom sister brother mother grandpa
grandma
mom sister brother mother grandpa
grandma
mom sister brother mother grandpa
grandma
mom sister brother mother grandpa
grandma
mom sister brother mother grandpa
grandma
mom sister brother mother grandpa
grandma
武进区实验小学二年级英语上册 Unit 1 The English letters Lesson
Unit 1 The English lettersLesson 4 教案教学目标与要求1.能听说认读，并理解本课的三个英文字母：L、M、N。
2. 能正确书写英文字母。
3.使学生在小组活动和游戏过程中对英文字母产生浓厚的学习兴趣。
教学重难点1.重点：读写英文字母。
2.难点：拼读单词。
教学过程一、Warm-upListen, look and say.1.Review: A B C D E F G H I L K.2.拿出腿，猴子，面条等图片让学生猜猜用英文怎么说。
3.导入本课新的内容：L、M、N。
二、PresentationTrace and write.1.找学生起来试读，表现积极且发音正确的予以奖励。
2.老师带读。
3.老师板书规范拼写。
三、PracticeListen and number.1.听录音，做练习。
2. Check the answer.3.再听一遍录音，纠正答案。
Listen, look and match.1.听录音，学生自主完成练习。
2. Check the answer.3.再听一遍录音，纠正答案。
Let’s sing!1.放录音，学生跟唱。
L’s for leg. M’s for monkey.N’s for noodles, yummy noodles. LMN, LMN, LMN, LMN.ABCDEFG; HIJKLMN.2.邀请唱歌好的同学上台表演。
四、Homework1. Copy the new words five times.2.唱歌给家长听。
I like my schoolOur school is Xing qi Primary School.It’s very big and beautifut. There is a big pond near the playground.There are three teaching buildings. There are fifty teachers and about one thousand students in our school. They work and study hard.We like our school!Unit 2 ClothesLesson 10 教案教学目标与要求1.能听说认读单词和句子的基本能力。