最新《物质构成的奥秘-化学式与化合价》【初中化学课件】教学讲义PPT课件
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人教版九年级化学第三单元复习《物质构成的奥秘》(共21张PPT)
A 、糖在水中自然溶解
B 、湿衣服晾干
C 、校园内到处可闻到桂花香 D 、北京地区发生的沙尘暴
课题2院子的构成
一.原子结构
质子：每个质子带一个单位的正电荷 原子核
原子 （带正电） 中子：不带电
（不显电性） 核外电子：每个电子带一个单位的负电荷
1.原子中：一个质子和一个电子所带的电量相等，电性相反。 核电荷数 = 质子数 = 电子数 = 原子的序数
氧原子的相对原子质量=
Ar（O）
2.657×10-26Kg 1.993×10-26Kg ×1/12
= 16
1、俄罗斯科学家合成了核电荷数为114的元素的原子，经测定该
175 原子的近似相对质量为289，则其中子数是____________。
2、已知1个C-12原子的质量为akg，则实际质量为b kg的另一种原
C)
1、说说下列符号的意义 O ： 氧元素或一个氧原子
2H： 2个氢原子 Na： 钠元素或一个钠原子 2Mg： 2个镁原子 nS： n个硫原子
2、用符号和数字表达含义
5个氧原子： 5O 2个铜原子： 2Cu 氮元素 ： N 3个磷原子： 3P
谢谢大家
离子所带电荷数由该元素原子的最外层电子数决定。
表示： 离子符号 Mg2+
书写：电荷数标注在 离子结构示意图
元素符号的右上角
（先写数字;后写电
+12 2 8
性“＋”“-”符号）。
意义：2 Mg2+
表示一个镁离子带2个单位的正电荷 表示2个镁离子
2. 根据下图所示的粒子结构示意图，回答问题：
+9 2 7 +9 2８ +11 2８ +12 2８2 +17 2８7 +18 2８8
《化学式与化合价》PPT课件
（A）2+1×2+16 （B）2×1×2×16
（C）2 ×（1×2+16） （D）2×1×2+16
98 6．H2SO4的相对分子质量为
，在H2SO4
中氢、硫、氧三种元素的质量比是 1：16：32 。
氢、硫、氧三种元素的原子个数比是 2：1：4。
.
27
7．用数字和化学式表示出：
（1）五个氧分子 5O2
.
21
三、有关相对分子质量的计算
1、化学式中的原子个数比=各元素原子个数的比 NH4NO3中氮、氢、氧原子个数比= 2：4：3
2、计算 相对分子质量=相对原子质量×原子个数
[例题1]：计算下列物质的相对分子质量 。
N2 的相对分子质量= 14× 2 = 28
H2SO4的相对分子质量= 1× 2 + 32 + 16 × 4= 98
+2
Mg
“+”“-”在后 数字在前
Mg2+
.
11
5.化合价与离子符号表示意义的区别与联系
Mg2+
整体：表示（一个）镁离子
2+：表示每个镁离子带两个单位
的正电荷
+2
Mg 表示在化合物中镁元素的化合价为+2价
.
12
1.原则：化合物里正负化合价的代数和为零 例：计算氯酸钾（KClO3）中氯元素的化合价
Fe2O3
FeCl2 Fe（OH）3 Fe 2 （SO4） 3
.
20
4、化学式的读法：
注意规律:顺写反读 某化某：指该物质中含两种元素
某酸某：指该物质中含“某酸根”原子团
氢氧化某：指该物质中含“氢氧根”原子
（C）2 ×（1×2+16） （D）2×1×2+16
98 6．H2SO4的相对分子质量为
，在H2SO4
中氢、硫、氧三种元素的质量比是 1：16：32 。
氢、硫、氧三种元素的原子个数比是 2：1：4。
.
27
7．用数字和化学式表示出：
（1）五个氧分子 5O2
.
21
三、有关相对分子质量的计算
1、化学式中的原子个数比=各元素原子个数的比 NH4NO3中氮、氢、氧原子个数比= 2：4：3
2、计算 相对分子质量=相对原子质量×原子个数
[例题1]：计算下列物质的相对分子质量 。
N2 的相对分子质量= 14× 2 = 28
H2SO4的相对分子质量= 1× 2 + 32 + 16 × 4= 98
+2
Mg
“+”“-”在后 数字在前
Mg2+
.
11
5.化合价与离子符号表示意义的区别与联系
Mg2+
整体：表示（一个）镁离子
2+：表示每个镁离子带两个单位
的正电荷
+2
Mg 表示在化合物中镁元素的化合价为+2价
.
12
1.原则：化合物里正负化合价的代数和为零 例：计算氯酸钾（KClO3）中氯元素的化合价
Fe2O3
FeCl2 Fe（OH）3 Fe 2 （SO4） 3
.
20
4、化学式的读法：
注意规律:顺写反读 某化某：指该物质中含两种元素
某酸某：指该物质中含“某酸根”原子团
氢氧化某：指该物质中含“氢氧根”原子
初三化学物质构成的奥秘PPT课件
9、下列变化能证明分子在化学反应中可分
的是（ D）
A碘受热升华 B加热水有水蒸气生成
C、铁矿石磨成粉末 D、加热氧化汞生成
汞和氧气
35
课题2 分子和原子
课题2 原子的结构
36
一、课原题2 分子子和的原子构成
质子：1个质子带1个单位正电荷 原子核
原子的构成 （+） 中子：不带电
电子（—）：1个电子带1个单位负电荷
2、定义：原子是化学变化中的最小粒子。 3、原子与分子的区别：在化学变化中，分子可以再
分，原子不可以再分。
24
课题2 分子和原子
构成
构成 分子
物质
原 子
直接构成பைடு நூலகம்
物质（金属，稀有气 体，固体非金属）
25
课题2 分子和原子
26
课题2 分子和原子
区分物理变化和化学变化
变化前后有无其他物质生成
分子是否改变，物理变化时，分子本身 没有变化，只是分子间的间隔变了
湿衣服在什么情况下容易晾干？
在受热情况下，分子能量增大，运动速率加
快，因此水受热后蒸发会加快，湿衣服在阳光下
容易晾干。
8
课题2 分子和原子 观察与思考1
再 1、向盛有40mL蒸馏水的烧杯中加入５－６ 次 滴酚 酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。 设
计
现象
溶液为无色
实 验
结论
酚酞遇空气和水不变色
证 2、向上述酚酞溶液中慢漫滴加浓氨水，观
+11 2 9
+11 2 7 2
45
【小课知题2识分子】和原物子 质都有趋向于稳定状态的特点
原子也不例外，也有趋向于稳定结构的特 点。那么，什么样的结构才是原子的稳定 结构呢？
物质构成的奥秘PPT课件
状态
物质的状态也是物理性质之一 ，它描述了物质是固态、液态 还是气态。例如，水在常温下 是液态，而在低温下会变成固 态。
气味
气味是物质的另一种物理性质 ，不同的物质具有不同的气味 。例如，硫磺有刺激性气味， 而氧气则无味。
密度
物质的密度是描述物质质量与 体积之比的性质。例如，铁的 密度比水大，因此铁块会沉入 水中。
物质在化学工业中被用于制造 各种化学品和农药等。
在科学实验中的用途
01
02
03
生物学实验
物质在生物学实验中用于 研究生物体的结构和功能， 如蛋白质、核酸等。
化学实验
物质在化学实验中作为反 应物或催化剂，用于合成 新物质或探究化学反应机 理。
物理学实验
物质在物理学实验中用于 研究物质的性质和规律， 如金属、绝缘体等。
物质构成的重要性
科学基础
物质构成是化学、物理等科学学科的基础，是探索 自然规律和现象的重要途径。
工业生产
了解物质构成有助于改进生产工艺，提高产品质量 和效益。
人类健康
物质构成与人类健康密切相关，例如食品营养、药 物研发等都离不开对物质构成的研究。
02
物质的基本构成
原子
02
01
03
原子是构成物质的基本单位，由质子、中子和电子组 成。
对未来的展望
随着科学技术的不断进步，物质构成的 研究将更加深入和精细，人们将更加深
入地揭示物质的奥秘和本质。
随着实验手段和观测技术的不断改进， 未来物质构成的研究将更加注重跨学科 人们将能够更加准确地探测和测量物质 的合作和交流，不同学科之间的交叉融 的组成、结构和性质，为物质构成的研 合将为物质构成的研究带来新的思路和
九年级化学上册《物质构成的奥秘》课件
子的总称 物质由同种或不同种的元素组成 (2)物质的微观构成－－分子(fēnzǐ)、原子、离子 分子：保持物质化学性质的一种粒子 原子：化学变化中的最小粒子（在化学变化中，原子
是不可分的） 离子：带电荷的原子或原子团
第四页，共二十页。
核电荷(diànhè)数=质子数=电子数（分子、原
子）
核电荷数=质子数≠电子数（离子） 相对原子质量≈质子数+中子数
C
4．在下列变化中，能证明分子可分的事实是( )
A．水蒸发变成水蒸气 B．海水通过蒸馏得到淡化
C．水在直流电作用下变成氢气和氧气
C
D．用过滤的方法除去海水中难溶性的杂质
(5) 下列符号所表示的粒子在化学变化中不能再分的是（
A.H2O B.O2 C.H D.O
）
C、D
第十六页，共二十页。
(6)下列(xiàliè)方框中，符合 2H2意义的示意图是（ D ）
B. 葡萄C糖由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成
C．每个葡萄糖分子中所含原子个数为24
D. 每个葡萄糖分子中碳、氢、氧原子个数比为6：1：8
第十七页，共二十页。
★ 请将下列八种物质按氯元素(yuán sù)的化合价由高到低进行排列：
HClO4、Cl2、HCl、 HClO 、HClO3、H2、CO2、O2 HClO4、 HClO3、 HClO 、Cl2、 HCl（氯元素(yuán sù)化合价由高到低）
3.相对分子(fēnzǐ)质量
4.根据化学式计算：
第十一页，共二十页。
五.化学用语(yòngyǔ)表示的意义
A.元素符号表示的意义
①表示某种元素(yuán sù) ②表示某种元素的一个原子
③若元素符号前有系数，则表示这种元素的 原子个数
是不可分的） 离子：带电荷的原子或原子团
第四页，共二十页。
核电荷(diànhè)数=质子数=电子数（分子、原
子）
核电荷数=质子数≠电子数（离子） 相对原子质量≈质子数+中子数
C
4．在下列变化中，能证明分子可分的事实是( )
A．水蒸发变成水蒸气 B．海水通过蒸馏得到淡化
C．水在直流电作用下变成氢气和氧气
C
D．用过滤的方法除去海水中难溶性的杂质
(5) 下列符号所表示的粒子在化学变化中不能再分的是（
A.H2O B.O2 C.H D.O
）
C、D
第十六页，共二十页。
(6)下列(xiàliè)方框中，符合 2H2意义的示意图是（ D ）
B. 葡萄C糖由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成
C．每个葡萄糖分子中所含原子个数为24
D. 每个葡萄糖分子中碳、氢、氧原子个数比为6：1：8
第十七页，共二十页。
★ 请将下列八种物质按氯元素(yuán sù)的化合价由高到低进行排列：
HClO4、Cl2、HCl、 HClO 、HClO3、H2、CO2、O2 HClO4、 HClO3、 HClO 、Cl2、 HCl（氯元素(yuán sù)化合价由高到低）
3.相对分子(fēnzǐ)质量
4.根据化学式计算：
第十一页，共二十页。
五.化学用语(yòngyǔ)表示的意义
A.元素符号表示的意义
①表示某种元素(yuán sù) ②表示某种元素的一个原子
③若元素符号前有系数，则表示这种元素的 原子个数
九年级化学上册3.1.1《物质构成的奥秘》ppt课件(人教版)化学课件PPT
主要原因是温度升高使车胎内空气的( A )
A．分子间隔增大 B．原子数目增多
C．分子数目增多 D．分子质量增大
2．(3分)吸烟有害健康，非吸烟者会因吸烟者吸烟而造成被动吸烟，
这是因为( A )
A．分子在不断运动 B．分子之间有间隔
C．分子的体积很小 D．分子的质量很小
3．(3分)下列物质中，含有氧分子的是( A )A．氧气B Nhomakorabea过氧化氢
C．二氧化硫
D．二氧化氮
4．(3分)在课堂上，老师演示了如图所示实验。容器A中溶液变
红。B中溶液不变色，该现象说明( B )
A．分子可以再分 B．分子在不断地运动 C．分子之间有间隔 D．分子是保持物质化学性质的最小粒子
5．(8分)下列事实分别说明分子具有什么性质： (1)湿衣服晒一段时间就会变干：_分__子__在__不__断__地__运__动______。 (2)将大量的液化石油气压入钢瓶内：分__子__之__间__有__一__定__的__间__隔____。 (3)一滴水里的分子个数约为1.67×1021个：__分__子__非__常__小______。 (4) 将 墨 汁 滴 入 一 杯 清 水 里 ， 清 水 很 快 变 黑 ： _____分__子__在__不__断__地__运__动____。
(4)某学生做此实验时，发现滤纸条没有变色，而试管口所塞的 脱脂棉却变成了红色。导致这种现象产生的错误操作可能是 ____酚__酞__与__氨__水__的__位__置__滴__反__了____。
95.任何业绩的质变都来自于量变的积累。 92.你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。 55.不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格！ 97.不要让安逸盗取我们的生命力。 97.对自己好点，因为一辈子不长；对身边的人好点，因为下辈子不一定遇见。 88.忘记失败的疼苦，铭记失败的原因。 90.微笑是我们心灵的最真诚倾诉，是在困难面前最好的良药。 11.你都没竭尽全力，哪有资格哭泣。 3.只有爱你所做的，你才能成就伟大的事情。如果你没找到自己所爱的，继续找别停下来。 12.没有哪一种胭脂能涂抹时间，没有哪一件服装能掩饰灵魂，没有哪一套古籍能装潢空虚。 84.生活将我们磨圆，是为了让我们滚的更远。 63.过去的时间会永远流入无边的黑洞，永不再回来，所以要珍惜当下的每一秒。 54.不要让安逸盗取我们的生命力。 9.如果知道光阴的易逝而珍贵爱惜，不做无谓的伤感，并向着自己应做的事业去努力，尤其是青年时代一点也不把时光滥用，那我们可以武断地说将来必然是会成功的。——聂耳 68.当日子成为照片当照片成为回忆，我们成了背对背行走的路人，沿着不同的方向，固执的一步步远离，再也没有回去的路。 28.你不扬帆，没人替你起航，你在装睡，谁也叫醒不了你！你无需告诉每个人，那一个个艰难的日子是如何熬过来的，大多数人都看你飞得高不高，很少人在意你飞得累不累。做该做的事，走 该走的路，不退缩。多难，也告诉自己：再坚持一下，别让你配不上自己的野心，也辜负了曾经经历的苦难与磨练。
2024年秋季新沪教版九年级上册化学课件 第3章 物质构成的奥秘第1节 构成物质的微观粒子
微观（分子的观点） 由两种或两种以上分子构成的 物质（各种不同物质的分子相 互间不发生化学反应，宏观上 反映为各物质都保持着各自原 有的性质）
实例
空气中含有 氧分子、氮 分子等
4.从宏观和微观的角度解释物质的变化 微观
宏观 （分子的观点）
实例
没有新 物理
物质生 变化
成
由分子构成的物 质在发生物理变 化时，分子本身 没有发生变化
典例6 钠在人体内的作用巨大，对维持体内酸碱平衡 起重要作用。如图是钠原子结构示意图，其中圆圈“○”表 示_原__子__核___，圈内“11”表示_核__内__质__子__数__为__1_1__，圆弧“）”表示 __电__子__层___；钠原子共有_3__个电子层，最外层上有_1__个电子，在 化学反应中易_失___（填“得”或“失”）电子。
2.原子的构成 （1）原子的构成 原子是由带正电荷的原子核和带负电荷的核外电子构成的。
特别提醒 1.并不是所有的原子中都含有中子，有一种氢原子中只有1个质子， 没有中子，核外有1个电子。 2.不同种类的原子，核内质子数不同。
D
A.169 C.69
B.119 D.50
3.原子核外电子是分层排布的。 （1）电子层 （不是真实存在的，而是为了研究方便假设的） 与原子相比，原子核的体积很小，因此，原子核外有很大的空间， 电子就在这个空间做高速运动，这种运动虽不像汽车、火车一样有 自己的运动路线，但经常出现在一定区域。科学家形象地将这些区 域称为电子层。核外电子的这种分层运动又叫作分层排布。已知原 子的核外电子最多的有7层，最少的只有1层。
活泼
举例 氧、硫等
分类
最外层电 结构的稳 得失电子 化学
子数
定性
趋势 性质
广东化学中考必备第一部分物质构成的奥秘第4节化学式与化合价复习课件
考点点拨:(1)物质由分子(原子)构成；(1个)分子由(x个)原子 构成，分子中不能再含有其他的分子，如二氧化碳分子中不含有 氧分子；若物质由分子构成，切不可直接说物质由原子构成，如 水是由氢、氧原子构成的表述是错误的。(2)物质的相对分子质量 单位为“1”，省略不写。(3)“化学语法”搭配要一致，分子、 原子用构成，元素用组成。(4)区分清楚化学式的计算中原子个数 比与元素质量比，元素质量比A∶B＝(A原子个数×A的相对原子质 量)∶(B原子个数×B的相对原子质量)。
符号回答：
①2N2
②Al3+
③2H
④SO24- ⑤CH4
(1)能表示宏观物质的是______⑤__________(填序号)。
(2)①表示两个____氮__气__分__子______。
(3)由②和④构成的物质的化学式为____A_l_2(_S_O_4_)_3_____。
(4)⑤中数字“4”的含义是__1_个__甲__烷__分__子__中__含__有__4_个__氢__原__子____。
（5）计算：（2016～2020考）
考点精练 考点1 化学式的书写(5年5考：2020年第20题，2019年第16、
20题，2018年第15、16、17、21题，2017年第6题，2016年第20、 21、22题)
1. (2020黑龙江)下列物质的名称、化学式、俗称均一致的是
（A ）
A. 汞、Hg、水银
B. 三个氮原子：3N
C. 一个镁离子：Mg+2
D. 氧化钠中氧元素的化合价：Na22O-
4. （2017广东）下列化学用语书写正确的是
（ C）
A． 三个二氧化硫分子：2SO3 C． Co元素的化合价：NaC+3oO2
《物质构成的奥秘-化学式与化合价》18页PPT
《物质构成的奥秘-化学式与化合价》
•
26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
•
27、法律如Βιβλιοθήκη 不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
•
28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
•
29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
•
30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！
•
26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
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27、法律如Βιβλιοθήκη 不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
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28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
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29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
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30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！
中考化学复习 第二部分 物质构成的奥秘 第三节 化学式和化合价课件
第二十九页，共三十三页。
※广东(guǎng dōng)中考 9. (导学号08224285)(2016年节选(jié xuǎn))某复合肥的部分说 明书如图2-3-4。请回答：
第三十页，共三十三页。
※广东(guǎng dōng)中考
(1)从肥效的角度看，共有___3_种有效元素。 (2)该复合肥的有效成分之一是尿素［化学式为CO(NH2)2］， 则尿素中碳、氧、氮、氢的原子个数比为______________。 (3)从1“∶1注∶意2∶事4项”看，该复合肥料的物理性质(wùlǐ 是 xìngzhì) ______，化学性质是_____________(写一种)。
于治疗H7N9禽流感，其说明书中部分内容(nèiróng)如图2-3-2。
帕拉米韦由____种元素组4成，其中氢、氮的原子个数比为
________。
7：1
第二十七页，共三十三页。
※广东(guǎng dōng)中考 6. (导学号08224282)(2014年)用化学式填空：最轻的气体： _____；地H2壳(dìqiào)中含量最高的金属元素：_____；Ca氧化 亚铁中铁元素显正二价：______；2个硝酸根离子： ______2_N_。O37. (导学号08224283)(2014年节选)我国民间有端午挂艾草 的习俗。艾草含有丰富的黄酮素(化学式为：C15H10O2)， 有很高的药用价值。黄酮素含有____种元素，碳、氢的原子
有磷酸钾(K3PO4)。其中磷元素的化合价为( )D
A. -3
B. +1
C. +3
D. +5
2. (导学号08224278)(2016年)二氧化氯(ClO2)是城市
(chéngshì)生活用水的新型消毒剂，其中氯元素的化合价是A( )
※广东(guǎng dōng)中考 9. (导学号08224285)(2016年节选(jié xuǎn))某复合肥的部分说 明书如图2-3-4。请回答：
第三十页，共三十三页。
※广东(guǎng dōng)中考
(1)从肥效的角度看，共有___3_种有效元素。 (2)该复合肥的有效成分之一是尿素［化学式为CO(NH2)2］， 则尿素中碳、氧、氮、氢的原子个数比为______________。 (3)从1“∶1注∶意2∶事4项”看，该复合肥料的物理性质(wùlǐ 是 xìngzhì) ______，化学性质是_____________(写一种)。
于治疗H7N9禽流感，其说明书中部分内容(nèiróng)如图2-3-2。
帕拉米韦由____种元素组4成，其中氢、氮的原子个数比为
________。
7：1
第二十七页，共三十三页。
※广东(guǎng dōng)中考 6. (导学号08224282)(2014年)用化学式填空：最轻的气体： _____；地H2壳(dìqiào)中含量最高的金属元素：_____；Ca氧化 亚铁中铁元素显正二价：______；2个硝酸根离子： ______2_N_。O37. (导学号08224283)(2014年节选)我国民间有端午挂艾草 的习俗。艾草含有丰富的黄酮素(化学式为：C15H10O2)， 有很高的药用价值。黄酮素含有____种元素，碳、氢的原子
有磷酸钾(K3PO4)。其中磷元素的化合价为( )D
A. -3
B. +1
C. +3
D. +5
2. (导学号08224278)(2016年)二氧化氯(ClO2)是城市
(chéngshì)生活用水的新型消毒剂，其中氯元素的化合价是A( )
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课题4 化学式与化合价
课题4 化学式与化合价
课题4 化学式与化合价
课题4 化学式与化合价
练习：写出下列物质的化学式
硫S 二氧化硫 SO2 氯氧化铜 CuO 氖气 Ne
课题4 化学式与化合价
3、化学式的读法：
1、单质 2、化合物
原则：顺写反读 读作：某化某
课题4 化学式与化合价
练习
请分别写出氧化钠和氧化铝的化学式
Na2O
Al2O3
请学生计算下列分数乘法运算题：
3 3 ？ 11
9 12 ？ 16
5 14
21
？
你 做
3 3 11
33 9 11 11
对
了 吗
9 16
3
12
93 27 44
4
？
5
3
21
5 3 15
14
22
2
你们有没有发现 什么规律呢？
课题4 化学式与化合价
➢某化某 CaO、MgO、NaBr、Al2O3 ➢几某化几某 CO、CO2、Fe2O3、Fe3O4、
SO2、SO3
➢氢氧化某 NaOH、Ca(OH) 2、Cu(OH) 2、
Fe(OH) 3
➢某酸某 CaCO3、CuSO4、NaNO3 ➢某酸 H2CO3、H2SO4、HNO3
课题4 化学式与化合价
整数乘以分数，整数乘以分子，分母不变
一尺之棰， 日取其半，
万世不竭。
一尺长的木棍，每天截一半， 永远也截不完。
一张长方形的纸条，第一次剪去它 的，第二次剪去剩余部分的。此时，剩 下的部分占这张纸条的几分之几？如果 第三次再剪去剩余部分的，那么剩下的 部分占这张纸条的几分之几？
1
1 1 2
1 1 1 1 22 4
分数乘以分数的运算法则 ？
分数乘以分数，分子乘以分 子作为分子，分母乘以分母作为 分母 。
！ 很重要，要记住哦
运用分数乘以分数的法则来进行计算：
12 ？
43
3 2 ？
59
7 5 8 12
？
本课小结
分子与分子相乘的积作分子; 分母与分母相乘的积作分母。
省略
课题4 化学式与化合价
原子团：作为一个整体参加反应的原子集团， 又叫根。
根的名称 氢氧根 硝酸根 硫酸根 碳酸根 铵根
根的符号 OH NO3 SO4 CO3 NH4
常见化合价 -1 -1 -2 -2 +1
课题4 化学式与化合价
1、根据化学式求某一元素化合价 原则：化合物里正负化合价的代数和为零 例：试确定氯酸钾（KClO3）中氯元素的化合价
解：设氯元素的化合价为x，则 （+1）+ x +（-2）x 3=0 x = +5
所以，在氯酸钾中，氯元素的化合价为+5价
课题4 化学式与化合价
练习
1、说出下列物质中硫元素的化合价
-2
H2S
0
S
H2+S4O3
+6
H2SO4
2、试确定下列化合物中原子团的化合价
-1
-1
-2
-2
-3
KOH Mg(NO3)2 BaSO4 Na2CO3 Na3PO4
二、化合价
表示原子之间相互化合的数目
元素的化合价由什么决定？ 答：该元素原子的最外层电子数
课题4 化学式与化合价
化合价的表示方法
在元素的上方写+或-号，后面加数值 注意1不能省略
课题4 化学式与化合价
元素化合价与离子符号
位置 正负号与数值的顺序 数值是1时
化合价
上方 先号后数 不能省略
离子
右上角 先数后号
《物质构成的奥秘-化学式 与化合价》【初中化学课件
】
课题4 化学式与化合价
一、化学式
用元素符号和数字的组合表示物质组成的 式子。
课题4 化学式与化合价
①任何物质都有化学式吗？ 只有纯净物才能用化学式表示其组成
②同种物质可以有不同的化学式吗？ 一种物质只能用一个化学式来表示
③化学式可以任意的书写吗？ 化学式的书写必须依据实验的结果