媒介基本概念
媒介融合导论(绪论及第一章)
网络的特点：海量信息、全球共享、双向互动、快捷方便、个人自主传播等 与传统三大媒体最大的不同：双向互动性
新媒体 网络媒体
VS
旧媒体
传统三大媒体
第二节 媒介的整合
二、新一轮的媒介竞合观
网络出现后，旧媒体遇上了寒冬 新旧媒介关系的观点： 网络边缘化 取代论 网络主流论 共存论 共性：新旧媒介式竞争和合作的关系
一、媒介融合的基本概念
关于媒介融合的早期认识
“媒介融合"一词是由尼葛洛庞帝首先提出的。他指出:媒介融合是在计算机技 术和网络技术二者融合的基础上用一种终端和网络来传输数字形态的信息,由 此带来不同媒体之间的互换性和互联性。他以预言的形式提出了融合的方向, 对人们开始以融合的角度来关注传播形态的发展起到先驱的作用。
一、媒介融合的基本概念
马歇尔·麦克卢汉
一、媒介融合的基本概念
媒介融合的两种定义
1.伊契尔·索勒·普尔(IthielDeSola Pool)对媒介融合的定义 数字技术的发"媒展导介致融报合纸”、(M广e播d电ia视Co以n及ve电rg信en业c的e)边这界一慢概慢念消最失早，由各美种媒国介麻呈省现理出工多学功院能教一体授化伊的契趋尔势·索，也就是一 种媒介拥勒有·普多尔种在功其能。著国作内《学自者由一的般科认为技，》2(0T0h4e年T至e2c0h0n5o年lo，gi中es国o人fF民r大ee学do的m蔡)中雯研提究出员。发他表认的为《,融过合去媒介与融
一、媒介融合的基本概念
通过上述定义可以看出，作为传播学范畴内的媒介具有多种不同的存在形式,如 报纸、广播、电视、网络等;但是不管其有多少种形式,媒介大体都由三部分构成, 即实体、符号和信息。第一,传播媒介的形式可以多种多样,但必须是物质的,这 种物质我们的感官可能无法直接感觉,但一定是可以通过相应的技术手段加以控 制和利用的,实体是媒介存在的先决条件。第二,符号是构成传播媒介的另一要素, 是传播媒介与其他普通的物质实体相区别的一个重要标志。第三,信息传播是传 播媒介的基本功能,任何有序、完整的符号都蕴含着特定的信息,信息也是媒介用 户与其他用户、环境等发生关系、形成互动的理由和前提。
《传播学》第六章媒介分析
第一节 媒介及其比较研究
电视
报纸
广播
施拉姆：视听媒介在传播一定数量的有关某种主题的信息上， 要比单纯的听觉或视觉媒介更为优越。
第一节 媒介及其比较研究
第一项研究
戴维·塞纳和威廉·麦克尤恩研究
结论：视听媒介如电视在传播信息方面，并不比单纯的视
觉媒介如报纸和听觉媒介如广播更有效力、对受众的影响 更大。
“我们的身外世界越来越变得广阔和纷杂，如今人们已很难直接去感 知它、把握它、理解它，众多人们必须面对的问题，都远远超出人们 直接接触、亲身感受的范围，因此，对绝大多数人来说，身外世界实 际上已是“够不到、看不见、想不起”。”
二、身外世界与脑海图景
涵义
构建一个可供感受、适合体验的间接环境，即脑海图景。 脑海图景是个经过简化的“拟态环境”，其作用在于把臆
正面功能：指媒介有益于社会的积极作用而言； 负面功能：指媒介有损于历史的消极意义而言。
媒介 系统
社会 系统
第三节 媒介的社会功能
（一）拉斯韦尔的正面论述：
1.监视环境 2.联系社会 3.传递遗产
第三节 媒介的社会功能
监视环境：准确地、客观地反映现实社会的真实情景，再现周 联系社会：把社会的各个部分、各种环节、各类因素整合为一
结论：视听媒介始终使人的精神处于紧张而消极的状态中，
注意力总是被原作的内容所吸引，就不可能发挥更多的主 动性、积极性与创造性。相反，视觉媒介则能为感受信息 提供从容的机会、联想的空间与自由的向往。
研究各种媒介在具体传播活动中 “的不同效力，是当今媒介分析的一大 趋势。
”
第二节 斯蒂芬森的游戏论
传递遗产和提供娱乐
媒介基本专业术语介绍
媒介基本专业术语介绍在媒介行业中，有许多基本的专业术语被广泛使用。
这些术语不仅仅是行业内部的沟通工具，也为外部观众提供了解媒介相关内容的便利。
以下是一些常见的媒介专业术语的简要介绍：1. 印刷媒介：指通过印刷技术将内容传达给受众的媒介形式。
包括杂志、报纸、传单和宣传册等。
2. 广播媒介：通过电波传播音频或视频内容的媒介形式，包括无线电和电视。
3. 数字媒介：依靠数字技术传播信息的媒介形式，如互联网、社交媒体和移动应用程序等。
4. 布告媒介：指用于宣传或传达消息的广告牌、海报和展览等。
5. 媒介计划：为广告或宣传活动选择和安排合适媒介渠道的策划过程。
6. 传播渠道：指广告或宣传内容传递给受众的途径，如电视、广播、互联网等。
7. 受众调查：通过问卷调查、市场研究等方法获得关于特定受众群体特征和喜好的信息。
8. 营销策略：为实现特定品牌或产品目标而制定的市场推广计划。
9. 曝光率：广告或宣传内容在特定时间段内出现在媒介平台上的频率。
10. 点击率：广告或宣传内容在网页上被点击的次数与展示次数之比。
11. 关键词：在互联网搜索中使用的与特定主题相关的词语或短语。
12. 媒介效应：特定媒介对受众的思维、态度和行为产生的影响。
13. 媒体管理：对媒体资源进行规划、购买和管理的过程。
14. 直播：通过网络实时传输音频或视频内容。
15. 媒体监测：对广告或宣传活动在媒介平台上的曝光和反馈进行定量和定性分析。
16. 社交媒体营销：利用社交媒体平台推广品牌或产品，与受众进行互动和沟通。
以上是一些在媒介行业中常见的基本专业术语的简要介绍。
了解这些术语可以帮助人们更好地理解和参与媒介行业的相关活动，并更加深入地研究和探索媒介的广阔领域。
当下，媒介行业的发展正迅猛而多样化。
随着新的技术和平台的涌现，专业术语也在不断增加和演进。
在这篇文章中，我们将继续探讨媒介行业的一些专业术语，帮助您更好地了解媒介行业的发展趋势和应用。
17. 营销渠道：指用于推广和销售产品或服务的各种途径，如电视、互联网、社交媒体、手机应用程序等。
媒体的概念
媒体的概念媒体：媒体一词来源于拉丁语“Medium”，音译为媒介，意为两者之间。
它是指信息在传递过程中，从信息源到受信者之间承载并传递信息的载体和工具。
也可以把媒体看作为实现信息从信息源传递到受信者的一切技术手段。
媒体有两层含义，一是承载信息的物体，二是指储存和传递信息的实体。
教学媒体：在教与学的活动过程中所采用的媒体称为教学媒体，它是指在传播知识、技能和情感的过程中，储存和传递教学信息的载体和工具。
从本质上看，教与学的活动过程是一种获取、加工、处理和利用事物信息的过程，因此作为储存与传递事物信息的任何媒体，都能作为教学媒体。
但事实上，绝大多数新开发的媒体，首先都不是用在教学上，而是在军事、通信、娱乐、工业等部门使用相当长一段时间之后，才逐步被引进教学领域。
现代教学媒体：现代教学媒体是相对于传统教学媒体而言的。
现代教学媒体都与“电”有密切的关联，所以又称为电化教育媒体。
现代教学媒体具有以下优越性：（1）现代教学媒体能使教学信息即时传播到遥远地区与广阔的范围，为实施远程教育、扩大教学规模和实现学习资源共享，提供了先进的手段。
（2）现代教学媒体不仅能传送语言、文字和静止的图像，还能传送活动图像，能准确、直观地传送事物运动状态与规律的信息，有助于提高教学的质量与效率。
（3）现代教学媒体能记录、储存、再现各种教学信息，计算机还具有信息加工处理并与学习者相互作用的能力，从而为个别化学习、继续教育以及创建新型教学模式，促进教育改革与发展提供了物质条件。
一般的媒体发展成为教学媒体要具备两个基本要素：（1）媒体用于储存与传递以教学为目的的信息时，才可称为教学媒体。
以教学为目的的信息，也就是教学信息，它是由教学目标决定取舍的。
因此，教学媒体区别于一般的媒体，它储存传递的教学信息，是为达到特定的教学目标服务的，为特定的对象——教师或学生所使用的。
（2）媒体能够用于教与学的活动的过程时，才能发展为教学媒体。
任何媒体都能用来储存与传送教学信息，如电影、电视，以及计算机等媒体，它们都具有储存或传送教学信息的功能。
媒介经营 考试复习资料
1、媒介的概念：第一层面：信息的载体、渠道、中介物、工具、技术手段（设备）；第二层面：从事信息采集、加工制作、传播的社会组织。
2、经营与管理的区别：①管理是劳动社会化的产物，经营是商品经济的产物。
②管理适用于一切组织，经营只适用于经济组织，只有以盈利为目的的经济组织才有经营③管理着眼于企业内部多种组织关系，协调企业内部资源去实现目标，经营着眼于企业外部市场环境，根据企业条件和外部环境制定经营目标和经营战略。
④经营直接与盈利相联系，谋求最大经济效益，管理则在实施过程中，努力提高工作效率，保证盈利得以实现⑤管理注重战术，经营注重战略。
3、媒介经营管理的特点：①媒介经营管理要兼顾经济利益、社会效益和宣传任务，并要以社会效益为最高原则。
②信息管理的比重比一般的企业管理重要。
③媒介经营管理的对象——媒介组织，有其独特的结构。
4、我国实行媒介经营管理的原因：（1）内因：市场经济改革后，其他行业在市场中受益了，而新闻媒介还在靠国家供给，给国家带来了沉重负担，各媒体也发现缺乏实力和发展后劲。
（2）外因：走出国门时，看到国外的媒体自我经营，成立集团，发展壮大。
5、组织结构基本概念：由两个或两个以上的人为实现共同的目标组合而成的有机整体。
6、公司制的治理结构（即图）：（主体有哪些及之间的联系）（1）是目前最完善的企业治理结构，体现的是股东大会、董事会、总经理及监事会之间的制衡关系。
（2）这一套结构规定了公司的所有者（资产所有权），日常运作的决策者（日常决策权），执行者（执行权），监督者（监督权）（3）四者的责权利以及四者的关系。
A、股东大会：最高权力机构；由各种形式的投资主体组成；享有所有权（产权）；对公司重大事项决策，如公司投资方向、利润分配机制、合并、解散等。
B、董事会：股东大会领导下、公司日常运作决策机构（常设），日常运作决策权。
C、总经理：公司高级职员，由董事会聘任，受董事会领导，负责执行董事会决策；全面负责公司的日常业务活动。
媒介基本术语分享与介绍
媒介基本术语分享与介绍媒介是指传播信息和影响观众的各种工具和平台。
在现代社会中，媒介的种类繁多，包括电视、广播、报纸、杂志、互联网等。
而媒介基本术语是指在媒介领域常用的一些专业术语，下面将为大家介绍几个常见的媒介基本术语。
1. 印刷媒介（Print media）：指以印刷方式制作的传媒产品，如报纸、杂志、海报等。
这些媒介以文字和图片为主要形式，被广泛用于传播新闻、资讯和广告。
2. 广播媒介（Broadcast media）：指通过电波传播声音和图像的媒介形式。
广播媒介包括电视、广播和网络广播等，它们可以实时地传达信息，并面向大规模的观众。
3. 新闻媒介（News media）：指主要致力于报道新闻和提供新闻资讯的媒介。
新闻媒介包括报纸、电视台、广播台和新闻网站等，起到了传递社会事件和信息的作用。
4. 社交媒介（Social media）：指通过互联网和移动技术实现用户之间交流和信息共享的媒介形式。
社交媒介包括社交网络平台（如Facebook、Instagram）、微博和即时通讯工具等，它们促进了人们之间的互动和沟通。
5. 直播媒介（Live media）：指通过实时流媒体技术向观众直接传输音视频的媒介形式。
直播媒介包括直播平台（如YouTube、Twitch）和社交媒体平台的直播功能，使用户可以实时观看和参与各种活动和事件。
6. 广告媒介（Advertising media）：指用于传播商业广告的各种媒介形式。
广告媒介包括电视、广播、报纸、网络和户外广告等，它们能够将产品和服务的信息传递给潜在消费者，促进商品的销售。
以上是一些常见的媒介基本术语，它们代表了不同类型的媒介形式和功能。
随着科技的进步和社会的发展，媒介的形式和术语也在不断变化和增加。
对于媒介从业人员和媒体用户来说，理解和熟知这些术语是非常重要的，能够帮助他们更好地理解和利用各种媒介来传达信息和实现目标。
继续介绍媒介基本术语相关内容：7. 新闻报道（News coverage）：指媒体对事件、事实和新闻事件的报道和报道方式。
媒介基本课程
确定主题和目标受众
根据媒介形式和目标受众的特点，明确媒 介内容制作的主题和目标受众，制定相应 的制作计划。
搜集素材和信息
通过调查、采访、搜集相关资料等方式， 获取与主题相关的素材和信息。
内容创作与编辑
根据策划和构思，进行内容的创作和编辑 ，包括文字、图片、音频、视频等的制作 。
内容策划与构思
根据主题和目标受众，进行内容策划和构 思，确定具体的内容、结构和表现形式。
传播学的发展
传播学的发展经历了多个阶段，从早期的传播观念 到现代的数字传播技术，不断丰富和完善。
传播学理论
传播学理论包括5W模式、传播效果、受众 分析等，这些理论为媒介传播提供了重要的 指导。
媒介的经济学理论
经济学概念
经济学是研究人类经济行为和现象的学科，主要关注资源的分 配和利用。
媒介经济学定义
近代媒介
电子媒介
20世纪初，电子媒介开始出现，如广播、电视等。
互联网媒介
随着互联网技术的发展，网络成为人们获取信息、交流意见的重要平台。
现代媒介
新媒体
以数字化技术为基础，包括社交媒体、移动应用、虚拟现实 等。
自媒体
个人或小型团体通过社交媒体等平台发布信息，与其他受众 进行互动。
新媒体时代
01
02
社交媒体的演变
社交媒体将进一步发展，涵盖更多生活领域，如购物、 支付等。
社交电商的兴起
社交电商将改变人们的购物方式，实现更便捷、个性化 的购物体验。
网红经济
网红经济的发展将影响社交媒体和社交电商的形态，成 为新的经济增长点。
绿色传播与可持续发展
绿色传播理念
倡导绿色传播理念，减少媒介对环境的负面影响。
媒介基本知识
媒介基本知识 媒介是使双⽅(⼈或事物)发⽣关系的⼈或事物。
往往指买家和卖家或者其它两者之间交接的⼯具。
以下是由店铺整理关于媒介基础知识的内容，希望⼤家喜欢! 媒介的分类 凡是能使⼈与⼈、⼈与事物或事物与事物之间产⽣联系或发⽣关系的物质都是⼴义的媒介。
即使在狭义的层⾯上，⼈们对“媒介”的理解和运⽤也是各不相同和相当混乱的。
有时它与符号混淆：“媒介是指承载并传递信息的物理形式，包括物质实体和物理能。
前者如⽂字、各种印刷品、记号、有象征意义的物体、信息传播器材等;后者如声波、光、电波等。
” (龚炜，1988)有时它与传播形式相混：“媒介是⼀个简单⽅便的术语，通常⽤来指所有⾯向⼴⼤传播对象的信息传播形式，包括电影、电视、⼴播、报刊、通俗⽂学和⾳乐。
” (巴勒特，1986)有时它与渠道、讯息混淆：“严格地讲，媒介就是渠道——即⼝语单词、印刷单词等等。
但是，这⼀术语常常⽤来指渠道和信源两者，有时甚⾄包括讯息。
”“当我们说到‘⼤众媒介’的时候，我们往往不仅指⼤众传播的渠道，⽽且指这些渠道的内容，甚⾄还指那些为之⼯作的⼈们的⾏为。
”(戴维·桑德曼等，1991)我们认为，媒介概念的混乱，会引起论述的混乱，⽽论述的混乱⼜必然导致理论的混乱，⽽混乱的理论是⽆法指导传播实践的。
所以，对于媒介的概念，必须予以澄清和定位。
麦克卢汉 在媒介研究⼤师麦克卢汉笔下，“媒介是⼈体的延伸”，媒介可以是万物，万物皆媒介，所有媒介均可以同⼈体器官发⽣某种联系。
媒介⽆时不有，⽆时不在。
凡是能使⼈与⼈、⼈与事物或事物与事物之间产⽣关系的物质都是⼴义的媒介。
施拉姆曾经赞扬麦克卢汉使得“媒介这个曾经主要是艺术家、细菌学家和⼤众传播学家才使⽤的词风靡⼀时”。
但是，这种全部依据“都集中在媒介⼯具对中枢感觉系统”的媒介理论忽略了⼈与⼈的社会关系。
正如美国学者切特罗姆所指出的：“他的技术⾃然主义强调媒介是⼈的⽣物性延伸，⽽不是⼈的社会性延伸。
媒介知识简介
n Ja
b Fe
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n Ju
g Au
l Ju
c De
t Oc
p Se
v No
摩托罗拉手机广告投放分析- 摩托罗拉手机广告投放分析-媒体
电视 报纸 杂志
2% 49% 49%
160000 140000 120000 100000 80000 60000 40000 20000 0
142621
80000 0
电视
报纸
杂志
(海量营销管理培训资料下载)
手机产品广告99年媒体投放- 类品牌 手机产品广告 年媒体投放-15类品牌 年媒体投放
其它品牌 11% 西门子 7% 三星 4% 高通 0% 飞利浦 6% 熊猫 0% NEC 诺基亚 3% 23% (海量营销管理培训资料下载) 摩托罗拉 27% 波导 阿尔卡特 1% 1% 东信 0% 爱立信 14% 科健 1% 康佳 1% 三菱 1%
我在吹牛!! 我在吹牛!!
(海量营销管理培训资料下载)
广告品牌运作中的媒介
市场 研究 调查 计划 主题 策划
客户 项目
效果测 试反馈 广告 实施 媒体 策划
(海量营销管理培训资料下载)
媒介概念简介
媒介是什么? 媒介是过程. 媒介是手段. 媒介是载体. 媒介是通过有偿方式系统地分析,研究,能够有效地将广 告主所要传递的广告讯息在某些载体发布,从而被目标消 费群体接收的过程.
手机广告99年媒体投放区域分布- 手机广告 年媒体投放区域分布-城市 年媒体投放区域分布
电视
120000
报纸
杂志
90000
60000
30000
0
媒介基本专业术语介绍
媒介基本专业术语介绍媒介是指任何可以传播、传递信息或者影响观众的物品、平台、渠道或技术。
在广泛的媒体行业中，存在许多基本的专业术语，帮助人们了解媒体工作方式、市场规则以及媒体效果评估等方面的知识。
以下是几个常见的媒介专业术语的简要介绍：1. 媒介渠道：媒介渠道是指广告或信息传播经过的特定实体或平台，例如电视、报纸、广播、互联网等。
不同的媒体渠道有其特定的受众、特点和传播规律。
2. 媒介策略：媒介策略是根据特定的广告或宣传目标，确定广告在哪些媒介渠道上投放的决策过程。
媒介策略考虑到目标受众的特征、媒体渠道的覆盖率、效果评估指标等因素。
3. 曝光：曝光是指广告被观众或目标受众看到的次数。
广告曝光次数的增加通常与广告效果和知名度的提升有关。
4. 访客：访客是指通过互联网媒体渠道或网站浏览特定内容的独立用户。
网站或应用程序根据访客流量来评估其受众规模和用户数量。
5. 点击率：点击率是指广告或信息在互联网媒体渠道上得到点击次数与曝光次数之间的比率。
点击率通常用于衡量广告的受众吸引力和用户参与度。
6. 转化率：转化率是指在广告或信息曝光后，实际完成预期目标（例如购买产品或注册会员）的受众比例。
转化率是广告主评估广告投资回报率的重要指标。
7. 社交媒体：社交媒体是指通过互联网提供社交交流和信息共享的在线平台，例如 Facebook、Twitter、Instagram 等。
社交媒体广告是在这些平台上投放的广告形式。
8. 跨媒体购买：跨媒体购买是指广告主或媒介购买机构在多个不同媒介渠道上同时购买广告空间的过程。
跨媒体购买可以有效地覆盖不同的目标受众，并提高广告的曝光率。
这些基本的媒介专业术语在媒体行业中被广泛应用，并对广告主、媒介购买机构以及市场营销专业人士具有重要意义。
了解这些术语的含义和应用，将有助于更好地理解和应用媒介相关的知识。
在媒体行业中，还存在许多其他的专业术语和概念。
以下是进一步介绍的内容：9. 媒介计划：媒介计划是制定广告投放战略和选择媒介渠道的详细规划。
媒介知识简介
媒介专业词语
•毛评收视点/总收视点 （GPR/Gross Rating Point）
指在某一特定时间区间内的某一目标群体接触 电视的数值比例之总和。
GRP与Rating的比较 在某一些特定情况下可以说是Rating的和 在某一些情况下不可以说是Rating的和 GPRPS (Gross Rating Point Per Spot) GPRTC (Gross Rating Point To Cost)
5 60
2900
家
庭
月
收
入媒
介
元 以 上
目 标 对
－
象 ：
岁 的 群 体
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媒介知识简介
湖南市场床上用品市场区域
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媒介知识简介
沈阳媒介选择
电视：沈阳一套、辽宁北方台、辽宁有线一套 报纸：沈阳晚报、沈阳日报、辽宁广播电视报 、 辽沈晚报
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媒介知识简介
香满楼牛奶的导入期流程
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媒介知识简介
手机广告99年媒体投放区域分布－城市
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媒介知识简介
15大品牌手机广告99年媒体投放量比较
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媒介知识简介
99年手机广告品类广告投放趋势
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媒介知识简介
摩托罗拉手机广告投放分析－媒体
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媒介知识简介
摩托罗拉手机广告投放趋势分析
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媒介知识简介
媒介专业词语
•收视成本（CPRP/ Cost Per Rating Point） •千人成本（CPM/ Cost Per Thousand)
指在媒体中，每百分点收视点所需付的金额。
媒介基础术语
媒介基础术语媒介基础术语是指与传媒相关的一些基本概念和术语，它们在媒体行业和媒体研究中具有重要的意义。
下面是一些常见的媒介基础术语：1. 媒体：媒体是一种传播信息的渠道，可以分为传统媒体（如报纸、电视、广播）和新兴媒体（如互联网、社交媒体）。
2. 媒介：指传播媒体中使用的具体手段和工具，如印刷媒介、电子媒介等。
3. 受众：指接收和使用媒体信息的人群或个体。
4. 大众媒体：指广泛传播信息的媒体，通常涉及大量受众。
5. 独立媒体：指独立于政府和商业利益的媒体，注重客观报道和社会监督。
6. 社交媒体：指利用互联网和移动设备实现用户间互动和信息共享的媒体平台，如微博、微信等。
7. 广告：指以商业目的为主要目标，通过媒体渠道传递产品或服务信息的宣传手段。
8. 新闻：指通过媒体传播的时事和实时信息，通常包括政治、经济、社会等内容。
9. 媒体效应：指媒体对受众态度、行为和意识形态等方面的影响。
10. 媒体监管：指对媒体行业进行管理和监督的制度和规范。
11. 媒体伦理：指媒体从业者在报道和制作过程中应遵守的道德规范。
12. 媒体报道：指媒体对事件、事实或观点进行报道、解读和评论的过程。
13. 编辑：指媒体从业者对新闻和信息进行筛选、整理和加工的工作。
14. 观众收视率：指电视节目在一段时间内观众的平均收看比例。
15. 点击率：指互联网广告或内容在一段时间内被用户点击的次数。
以上是一些媒介基础术语的简要介绍，它们在研究媒体，从事媒体相关工作或了解媒体行业时非常重要。
这些术语有助于我们更好地理解媒体的运作机制和影响力。
媒介基础术语是媒体行业和媒体研究中常用的一些重要概念和术语。
了解和掌握这些术语，有助于我们更好地理解媒体从业者的工作方式、媒体对受众的影响以及媒体行业的发展趋势。
首先，让我们从媒体本身开始。
媒体是指传播信息的渠道，可以分为传统媒体和新兴媒体。
传统媒体包括报纸、电视、广播等，而新兴媒体则主要指互联网、社交媒体等。
电视媒介的基本术语
电视媒介的基本术语1. 广告片（Advertisement/ Commercial）：广告片是指电视媒介中用于宣传和推销产品、服务或品牌的电视广告制作成的短片。
广告片通常在节目中插播，以吸引观众的注意力。
2. 频道（Channel）：频道是指在电视机或有线电视网络上播放特定内容的电视节目选择或分类。
每个频道通常具有独特的主题或类型，如新闻频道、体育频道、电影频道等。
3. 特写镜头（Close-Up）：特写镜头是指电视节目中放大特定物体、人物的镜头。
特写镜头用于突出细节和情感，以增强观众的体验。
4. 解说词（Voice-Over）：解说词是一种在电视节目中，由解说员用旁白的方式叙述情节或解释画面的文字。
解说词通常用于纪录片、新闻报道等类型的节目中。
5. 插播（Intermission）：插播是指在电视节目中暂停放映当前节目，插播其他内容，如广告、新闻简报、预告片等。
插播可以用于增添节目的间隔或提供其他信息。
6. 彩铃（Ringtone）：彩铃是一种通过手机或电视进行播放的简短的音乐片段，用于提醒用户来电、短信等。
彩铃通常作为广告的一种形式，可以定制为个人喜欢的音乐。
7. 音效（Sound Effect）：音效是指在电视节目中用于模拟或增强特定场景或事件的声音效果。
音效可以通过音频编辑技术增加或修改，以创造更加生动和逼真的视听体验。
8. 画外音（Off-screen）：画外音是指在电视节目中，声音来自画面之外但不显示相关人物或物体的声音。
画外音通常用于描绘或暗示某些情节，如电话铃声、风声等。
9. 画中画（Picture-in-Picture/ PIP）：画中画是指在电视屏幕上同时显示两个不同的视频画面。
其中，一个视频画面被较小地嵌入到另一个画面中，以便观众同时观看两个内容。
10. 主持人（Host/ Presenter）：主持人是指在电视节目中负责引导和推动节目进程的人。
主持人通常负责与嘉宾互动、介绍节目内容和管理观众情绪等任务。
媒介基本专业术语介绍
媒介基本专业术语介绍媒介是指通过不同渠道传播信息的方式和工具，旨在将信息传递给特定群体或大众。
在媒介行业中，有许多基本的专业术语，以下是对一些常见媒介专业术语的介绍：1. 印刷媒体：包括报纸、杂志和其他印刷出版物。
这些媒体形式以印刷方式将信息传达给读者，其特点是持久性和可靠性。
2. 广播媒体：包括电台和电视台。
广播媒体通过无线电波或电视信号将信息传播给听众和观众，以音频和视频形式呈现。
广播媒体具有实时性和广泛的传播范围。
3. 数字媒体：包括互联网、移动应用程序和社交媒体平台。
数字媒体通过互联网技术将信息传递给用户，以文字、图像、音频和视频等多种形式呈现。
4. 媒介规模：指媒介活动的规模和影响力。
可以通过媒体渠道的数量和覆盖人群的规模来衡量媒介规模。
5. 媒介受众：指接收和消费特定媒介内容的人群。
媒介受众的特点可以根据不同媒介的性质和受众的特点来定制。
6. 广告：指为推广产品、服务或品牌而支付的媒体信息。
广告可以在各种媒介上呈现，目的是吸引受众的注意并触发购买行为。
7. 新闻：指具有新闻价值的事件和信息。
新闻通常由新闻机构报道，以在线、印刷或广播等形式呈现。
8. 编辑：指对媒体内容进行编辑和整理的过程。
编辑负责选择、组织和调整信息，以确保其符合特定媒体的要求和受众的需求。
9. 营销：指通过各种媒介推销产品或服务的策略和活动。
营销旨在吸引潜在客户，并使其对产品或服务产生兴趣。
10. 媒介分析：指对媒介活动的效果和影响进行评估和测量的过程。
媒介分析可以通过市场调查、数据统计和其他研究方法来进行。
以上是一些基本的媒介专业术语的介绍，这些术语在媒介行业中经常被使用，可以帮助人们更好地理解和应用媒介相关的概念和实践。
媒介行业是一个广泛且不断发展的领域，涉及各种形式的媒体和传播渠道。
了解并掌握媒介基本专业术语对从事媒介工作的人来说是至关重要的。
以下将继续介绍一些与媒介相关的术语和概念。
11. 媒介渠道：媒介渠道是指信息传播的特定平台或途径。
媒介基础知识简介
媒介基础知识简介媒介基础知识是指与媒体相关的基本概念和原理，涉及到媒体的定义、功能、类型、特征以及媒体对个人和社会的影响等内容。
首先，媒体可以被定义为传达、传播和交流信息的渠道或工具。
它们可以是通过印刷、广播、电视、互联网等媒介形式传播信息。
媒体的主要功能包括传递信息、娱乐和教育。
通过媒介，人们可以获得各种形式的信息，包括新闻、文化、娱乐和广告等。
媒体的类型多种多样，常见的有印刷媒体、广播媒体、电视媒体和互联网媒体。
印刷媒体如报纸、杂志和书籍等以文字和图片为主要形式传播信息。
广播媒体指的是通过电波进行传播的媒体，包括广播和电台等。
电视媒体以电视节目为主要内容，并通过画面和声音传达信息。
互联网媒体是指通过互联网进行传播的媒体，包括网站、社交媒体和网络广告等。
每种媒体都有其独特的特征。
印刷媒体具有稳定性和可传播性等特点，可以在任何时间和地点阅读。
广播媒体具有即时性和广泛覆盖的特点，能够迅速传递信息。
电视媒体通过视觉和听觉效果，能够更好地吸引观众。
互联网媒体具有互动性和个性化特征，能够满足个人化的需求。
媒体对个人和社会具有重要影响。
对个人而言，媒体是获取信息和知识的重要来源，也是文化交流和娱乐的途径。
通过媒体，人们可以了解到全球各地的新闻和事件，增加自己的见识和认知。
对社会来说，媒体是重要的社会监督和舆论引导的力量。
它能够促进社会的发展和进步，也能对社会产生负面影响，如传播虚假信息和引发社会问题等。
总而言之，媒介基础知识涵盖了媒体的定义、功能、类型、特征以及媒体对个人和社会的影响。
了解媒体的基本知识，有助于我们更好地利用媒体资源，提高信息的获取和分析能力，培养批判性思维，增进对社会的认知和理解。
媒介基础知识是一个广泛的领域，它涵盖了媒介传播的许多方面，包括媒介理论、媒介效果、媒介变革等。
在这些方面有许多经典的研究和理论可以参考和学习。
首先，媒介理论是研究媒介传播的基本原理和规律的学科。
它主要关注媒介传播的过程和机制，探讨媒介对信息传播和社会影响的作用。
多媒体技术的基本概念
视频信息的表示与处理
视频信息（Video):运动图像（如25帧/秒） 视频信息的处理是多媒体技术的核心 计算机要处理视频信息必须将其数字化 数字化过程
采样 量化 编码压缩
Nanjing Normal Univ. Depat. of Computer Science
音乐符号化的一种方法 数据量少 易于编辑、修改 适用于表示各种乐曲演奏的音乐 尚不能表示声音
Nanjing Normal Univ. Depat. of Computer Science
声音录制与播放的处理过程
Nanjing Normal Univ. Depat. of Computer Science
多媒体技术的特点
多媒体技术强调的是交互式综合处理多种信息媒体 （感觉媒体）的技术。从本质上来说，它具有三种最 重要的特性：
多样性，使计算机所能处理的信息范围从传 统的数值、文字、静止图像扩展到声音和视 频信息；
集成性，即综合性，它能使多种不同形式的 信息综合地表现某个内容，取得更好的效果
交互性，使人们获取和使用信息变被动为主
视频信息数字化
数字化以一幅幅彩色画面为单位进行的 每个采样点分为亮度（Y）和色差（U、 V）三个分量
Nanjing Normal Univ. Depat. of Computer Science
几种常用数字视频格式
名称 分辨率 量化精度 数据量/秒
CCIR601 720X576X25 8+4+4
Nanjing Normal Univ. Depat. of Computer Science
多媒体技术的应用
媒介学的基本内涵与主要方式
媒介学的基本内涵与主要方式
媒介学是研究媒介与社会、文化、意义等之间关系的学科，主要关注媒介对信息传播、社会影响、意义构建等方面的作用和影响。
其基本内涵包括以下几个方面：
1. 媒介与社会：研究媒介在社会中的地位、作用和影响。
通过分析媒介的发展、结构、经济模式等方面，揭示媒介在社会中的角色和功能。
2. 媒介与文化：研究媒介对文化的传播、塑造和改变。
关注媒介如何影响文化的形成、演变和传承，以及媒介如何塑造人们的价值观念、认知方式和行为习惯。
3. 媒介与意义：研究媒介在信息传播和意义构建中的作用。
探讨媒介如何传递和解读信息，以及媒介如何影响人们对信息的理解、解释和评价。
4. 媒介与权力：研究媒介与权力的关系及其对社会的影响。
关注媒介如何受到政治、经济和文化等力量的影响，以及媒介如何塑造和影响公众舆论、政治决策和社会变革。
媒介学的主要研究方式包括：
1. 文本分析：对媒介内容进行深入分析和解读，探索其中的隐含意义、符号和符码。
2. 受众研究：通过调查、访谈、观察等方法，研究媒介受众的态度、观点、反应和行为，探究媒介对受众的影响和作用。
3. 社会调查：通过问卷调查、统计分析等方法，研究媒介使用和接触情况，了解媒介对社会的普及程度和影响范围。
4. 历史研究：追溯和分析媒介的发展历程，研究媒介技术、媒介制度和媒介文化的变迁与演化。
5. 实证研究：通过实验、观察和数据分析等方法，验证媒介对社会、文化和个体的影响效果，建立理论模型和预测模型。
综合运用这些方式，媒介学可以揭示媒介的作用机制、
社会效应和意义构建过程，为媒介发展、媒介政策和媒介教育提供理论支持和实践指导。
媒介课程设计模板
媒介课程设计模板一、教学目标本章节的教学目标是使学生掌握媒介课程的基本知识，包括媒介的定义、类型、功能和影响。
学生应该能够理解不同媒介的特点和作用，分析媒介对社会和个人产生的影响。
此外，学生还应该通过实践活动，提高运用媒介进行沟通和表达的能力。
在情感态度价值观方面，学生应该培养对媒介的批判性思维，认识到媒介的双刃剑效应，能够合理使用媒介，避免其负面影响。
二、教学内容本章节的教学内容主要包括媒介的基本概念、媒介的类型与功能、媒介的影响以及如何合理使用媒介。
具体包括以下几个方面：1.媒介的基本概念：介绍媒介的定义、特点和作用，分析媒介与信息、传播的关系。
2.媒介的类型与功能：分析不同媒介（如报纸、电视、网络等）的特点和功能，探讨各类媒介在现代社会中的角色。
3.媒介的影响：研究媒介对社会、文化和个人的影响，包括积极和消极两方面，引导学生正确看待媒介的影响。
4.合理使用媒介：教授学生如何辨别媒介信息，提高信息素养，培养良好的媒介使用习惯。
三、教学方法为了达到本章节的教学目标，将采用以下几种教学方法：1.讲授法：通过讲解媒介的基本概念、类型与功能，使学生掌握相关理论知识。
2.案例分析法：通过分析具体媒介案例，使学生更好地理解媒介的影响，提高批判性思维能力。
3.讨论法：学生就媒介使用问题进行讨论，培养学生的表达能力和团队合作精神。
4.实验法：安排学生进行实际操作，如制作媒介作品，提高学生的实践能力。
四、教学资源为了支持本章节的教学内容和教学方法的实施，将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的媒介课程教材，为学生提供系统、科学的学习资料。
2.参考书：提供相关领域的参考书籍，丰富学生的知识储备。
3.多媒体资料：收集各类媒介素材，如新闻报道、广告、影视作品等，用于案例分析和讨论。
4.实验设备：准备必要的实验设备，如摄像机、电脑等，以便进行实践活动。
五、教学评估本章节的教学评估将采用多种方式，以全面、客观地评价学生的学习成果。
媒介的功能基础知识
媒介的功能基础知识1. 引言媒介作为信息传播的重要工具，在现代社会发挥着不可替代的作用。
了解媒介的功能基础知识对于我们理解信息传播的过程和媒体对个人、社会和文化的影响具有重要意义。
本文将介绍媒介的基本概念以及它的四个主要功能：传递信息、创造和维持社交关系、形塑和传播社会文化价值观以及提供娱乐和消遣。
2. 媒介的基本概念媒介是指任何可用来传递信息的工具或技术。
它可以是印刷媒介（如书籍、报纸、杂志）、电子媒介（如电视、广播、互联网）、口头传统等形式。
媒介的存在使得信息能够以更高效、更广泛的方式传达和共享。
3. 媒介的主要功能3.1 传递信息媒介最基本的功能是传递信息。
通过媒介，人们可以获取各种各样的信息，包括新闻、娱乐、教育等内容。
无论是报纸、电视还是互联网，媒介都扮演着信息的传递者和中介的角色。
媒介可以把信息从源头传达给接收者，帮助人们了解世界、扩展知识和观点。
3.2 创造和维持社交关系媒介除了传递信息，还具有创造和维持社交关系的功能。
通过媒介，人们可以与他人保持联系，分享生活经验、分享观点和意见。
社交媒体的兴起使得人们可以通过网络平台结识新朋友，保持和老朋友的联系，这种社交网结构为人们提供了丰富的社交资源。
3.3 形塑和传播社会文化价值观媒介在社会文化方面的作用不可忽视。
媒介通过传播各种信息、观点和价值观影响着人们的思维方式、生活方式以及道德标准。
媒介可以塑造和传播社会文化的价值观，并在一定程度上影响人们的行为和态度。
例如，广告媒体通过呈现美好的生活方式，促使人们购买特定的产品或服务，从而推动了消费社会的发展。
3.4 提供娱乐和消遣媒介不仅能够传递信息和影响社会文化，还能提供娱乐和消遣的功能。
电视、电影、音乐和游戏等媒介形式为人们提供了丰富多样的娱乐选择。
通过观看电影、听音乐或者玩游戏，人们可以放松身心，获得快乐和满足感。
4. 结论媒介作为信息传播的重要工具，具有传递信息、创造和维持社交关系、形塑和传播社会文化价值观以及提供娱乐和消遣等基本功能。
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二级市场
BJ, ZH
& City TV
600 Grps
300 Grps
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400 Grps
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400 Grps
400 Grps
30" : 50% 30" : 50% 30" : 50% 15" : 50% 15" : 50% 15" : 50% CCTV 15" : 100%
13 20 27
10 17 24
20 spots 420 Grps
15 spots 315 Grps
15 spots 315 Grps
15 spots 315 Grps
0
0
0
一级市场
GZ, PRD, SH, JIA
& City TV
700 Grps
360 Grps
600 Grps
400 Grps
400 Grps
可衡量投放效果的电视投放表
一月 二月 3 4 5 3 6 7 8 9 3 三月 四月 五月 六月 七月 八月 九月 十月 十一月 十二月
市场 全国
媒介
CCTV CCTV CCTV
1 6
2
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 10 17 24 31 7 14 21 28 5 12 19 26 2 9 16 23 30 7 14 21 28 4 11 18 25 1 8 15 22 29 6 13 20 27 3 10 17 24 1 8 15 22 29
0.09 1.33 3.46 14.85 24.62 22.08 22.38
Top Result Bus 通成巴士 Bus Shelter Light Box 候车亭灯箱 TV 30” Prime Time 电视黄金时段30秒广告 Newspaper (1/2PG4C)* 报纸彩色半版广告
297.21 142.55
目标
广告主 尽可能有效地运用媒介投资，从而获得最大的 收益 广告公司 为客户高效地策划和购买媒介，使客户比其他 竞争对手更占优势 媒体公司 提供及开发使客户获取更高广告发布收益的广 告媒体
媒体工作进程
阶段 1.
情况 分析
媒体 策略
阶段 2.
调查显示，到达率、频次和持续性是至关重 要的要素，但同时他们的目标呈反比关系。 媒介策划人员必须要有所取舍，以有限的预 算获得最有效的暴露。
市场、广告与媒体的关系
市场学：最简短的定义
媒介基本概念
目录
媒介名词解释 媒介策划过程
背景
媒介投放是许多公司的重要投资 投资必须建立在可衡量、收益可评估的基础上 电视和报纸杂志是主流媒体，媒介投放效果调研的基础 概念也源于此 由于户外媒体投放效果调研起步较晚，业内仍未有共同 认可的调研概念，仍在摸索和借用电视的调研概念
人口
消费者购买力 相关的媒介花费
地域 - 全国
比重 城市 SH GZ HZ BJ CQ WH JN TJ NJ ZZ WX SZ HK CD FZ XIA CS SY DL HAB SJZ NN 15 平均 收入 (RMB) 指数 9,513 90 10,604 100 7,787 73 8,353 79 5,063 48 5,556 52 6,171 58 6,546 62 7,311 69 5,631 53 7,487 71 7,273 69 8,206 77 6,024 57 6,101 58 5,024 47 5,565 52 5,018 47 7,277 69 4,615 44 6,099 58 5,788 55 15 城市人口 25-45 分数 ('000) 1,346 1,887 1,500 782 1,102 281 1,182 2,227 716 671 786 772 873 439 926 1,816 1,034 598 797 1,041 1,059 268 1,029 184 1,161 95 852 618 863 245 711 598 787 196 710 1,008 1,029 524 653 543 863 244 819 196 指数 85 35 13 100 30 35 20 82 27 47 12 8 4 28 11 27 9 45 24 24 11 9 20 电视花费 RMB 分数 Mil 指数 1,271 6.35 100 527 0.92 14 189 1.45 23 1,500 2.70 43 452 0.66 10 520 0.02 0.3 296 0.95 15 1,223 0.93 15 403 1.14 18 701 0.43 7 181 1.14 18 124 1.14 18 64 0.15 2 416 0.66 10 165 1.05 17 403 0.49 8 132 0.33 5 679 0.37 6 353 0.37 6 366 0.11 2 164 0.26 4 132 0.44 7 分数 2,000 290 457 850 208 6 299 293 359 135 359 359 47 208 331 154 104 117 117 35 82 139 50 销量 RMB Mil 50 30 35 15 30 30 25 12 18 18 18 18 18 15 10 10 12 5 4 6 5 3 指数 100 60 70 30 60 60 50 24 36 36 36 36 36 30 20 20 24 10 8 12 10 6 分数 5,000 3,000 3,500 1,500 3,000 3,000 2,500 1,200 1,800 1,800 1,800 1,800 1,800 1,500 1,000 1,000 1,200 500 400 600 500 300 总体 分数 9617 5316 5247 5032 4376 4312 3968 3642 3596 3433 3399 3312 3072 2976 2359 2268 2223 2005 1899 1653 1609 1389
青少年生活中的一天 -媒介接触的机会和时间
到达率 %
100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0
10 11 12 13 14
月刊 57%
日报/晚报 77%
月刊 57%
户外%
户外%
Cinema 14% monthly
15
16
17
18
19
20
21
千人成本＝ (CPM)
Example：
价钱 接触人数
* 1000
广州R191的目标观众（25-45岁）的千人成本
191每天每辆车媒体费
=
估计每天每辆R191路车身广告被25-45岁所有看见的人数 3,600 30 ÷ 552,028
× 1000
=（
)
× 1000
= 0.217元
191路25-45岁的人的千人成本为0.217元
400 Grps
400 Grps
30" : 50% 30" : 50% 30" : 50% 15" : 50% 15" : 50% 15" : 50% CCTV 15" : 100%
30" : 50% 30" : 50% 30" : 50% 15" : 50% 15" : 50% 15" : 50%
媒体
品牌 X
媒体
品牌 Y
专业化的媒体使用
广告公司/媒体公司与广告主的合作
广告主 广告活动配合市场策略 所花的广告费用得到物超所值的回报 创新意念 广告公司 媒体及创意推介（分析地区目标受众/特征喜好/市场情况/ 竞 争对手分析/活动排期） 广告定位 价格磋商，确保广告得到最合理的价格及额外服务 制作 广告发布 媒体公司 提供发布空位 提供关于媒体的资料与数据 按客户要求，与客户共同拓展新产品 售后服务（制作/监测/分析）
目标受众 (Target Audience)
广告想要传达到的那一群人。 只有对目标受众的深入了解，才能作出有效的媒介计划效的媒介计划 通常形容为：18-49的男性並拥有个人收入人民币2000元或以上；
人口统计数据: 性别/年龄/婚姻状况/职业/收入… 心理/生活方式/意识形态: 喜欢採用新产品
比其它竞争品牌更能满足客户的 需要，且要有盈利。
购买发生的过程...
需求
媒介策略
4”P“的适当组合
购买
创意策略 广告策略
若我们选择了错误的媒体...
需求
媒介策略
4”P“的适当组合
创意策略
广告策略
可以评价户外媒介的主要指标
目标受众 (Target Audience) 净到达率 (Net Reach) 平均接触频率 (Ave.Frequency) 每千人成本 (CPM – Cost Per Thousand) 有机会看到广告的人次（OTS – Gross
Impression)
市场广告与媒介的关系
阶段 5.
积累经验 媒体 购买
阶段 4.
媒体 计划
阶段 3.
媒介基本概念
阶段1: 情况分析
建立地理上的排序: 根据客户的销售 /铺货. 媒体策略的制定必须由销售量和市场目标决定