2011年校园安全知识竞赛策划书
校园安全知识竞赛活动方案
校园安全知识竞赛活动方案一、活动背景和目的校园安全是学校工作的重点和关键，加强校园安全教育和宣传，提高师生的安全意识和自我保护能力，是保障学生健康成长的基础。
为了调动全校师生参与校园安全工作的积极性，增强安全责任感和认识，特举办校园安全知识竞赛活动。
活动目的：1.提高师生的安全意识和自我保护能力；2.增加校园安全知识的普及和传播；3.营造共建共享的校园安全氛围；4.加强师生之间的沟通与合作，促进校园安全合作机制的建立。
二、活动主题和时间主题：共筑平安校园，暖伴成长路时间：活动将于每学期末举行，具体时间根据学校教学进度安排。
三、活动组织和流程1.活动组织：活动由学校安全工作小组和班主任组成的筹备组负责组织。
筹备组成员应包括学校校长或副校长、学校安全工作负责人、班主任等相关人员。
2.活动流程：（1）准备阶段：a.确定活动主题和时间；b.成立筹备组，确定组织架构和各职责分工；c.制定活动方案，包括活动内容、形式、参与人员等；d.确定活动的奖品和奖励机制。
（2）宣传阶段：a.制作活动宣传海报，张贴在学校公告栏、教室门口等显眼位置；b.利用校园广播、微信公众号等媒体宣传活动相关信息，并邀请学生和家长积极参与。
（3）预热阶段：a.班级推选代表队参与竞赛，每个班级推选3-5名同学组成代表队；b.各班级开展预热活动，包括校园安全知识讲座、小组讨论、知识竞赛等，提前培养学生的参与意识和竞争能力。
（4）正式比赛阶段：a.根据参赛班级数量，安排参赛场地和赛程；b.各班级代表队参加安全知识竞赛，包括选择题、判断题、问答题等形式，比赛分为初赛和决赛两轮；c.每轮比赛设置积分和排名，选拔出决赛选手。
（5）总结评比阶段：a.活动结束后，组织对活动进行总结和评比；b.评比根据参赛班级的表现和活动成效，评选出校园安全知识竞赛活动先进班集体、优秀个人等。
四、活动内容和形式1.活动内容：校园安全知识竞赛活动以学生为主体，重点围绕校园安全知识进行，涵盖校园安全意识、突发事件应对能力、自我保护技能等方面的知识。
安全知识竞赛活动策划书4篇
安全知识竞赛活动策划书安全知识竞赛活动策划书精选4篇（一）活动名称：安全知识竞赛活动活动目标：1. 提升参与者对安全知识的认知和理解。
2. 激发参与者关注和遵守安全规则的意识。
3. 增强参与者应对紧急情况的能力。
4. 增加参与者之间的互动和交流。
活动时间：XX年X月X日（星期X）XX:XX-XX:XX活动地点：XX大厅活动流程：1. 活动开场（XX:XX-XX:XX）- 主持人介绍活动背景和目的。
- 活动规则简介。
- 介绍参赛队伍及指导老师。
2. 第一轮：安全知识竞答（XX:XX-XX:XX）- 分为初赛和决赛两轮进行。
- 初赛：参赛队伍回答安全知识相关的选择题，每题设有限时。
- 决赛：前三名队伍进入决赛，进行现场问答环节。
3. 第二轮：应急情况模拟演练（XX:XX-XX:XX）- 准备模拟人员和应急道具。
- 设计多个紧急情况场景，例如火灾、地震等，要求参赛队伍根据实际情况做出应急处理。
4. 第三轮：安全常识小游戏（XX:XX-XX:XX）- 设计一些趣味性强的游戏，通过游戏方式加深参与者对安全知识的理解和记忆。
5. 颁奖与闭幕（XX:XX-XX:XX）- 根据比赛结果，颁发奖品给获胜团队。
- 主持人总结活动过程，感谢参与者和工作人员。
活动宣传：1. 制作海报和宣传单张，张贴在校园的公告栏和教室。
2. 在学校的官方社交媒体平台上发布活动信息，邀请同学们参加。
3. 通过班级群、院系群等平台，向各班级扩散活动信息。
4. 口头宣传：利用晨会、课间休息时间等机会，向同学们宣传活动。
活动需求：1. 活动场地：需要一个宽敞的大厅，能够容纳所有参与者和观众。
2. 器材准备：答题器、音响设备、应急道具等。
3. 奖品准备：为前三名队伍准备奖品，例如书籍、奖杯等。
4. 模拟演练准备：准备需要模拟的应急情况与相关人员。
活动预算：1. 场地租用费用：XXX元2. 奖品费用：XXX元3. 答题器、音响设备、应急道具等费用：XXX元活动安全措施：1. 按照防火、防盗等安全要求对活动场地进行检查。
校园安全知识竞赛策划方案
校园安全知识竞赛策划方案本校园安全知识竞赛旨在提高学生们的安全意识和应急处理能力，让他们在校园中更加安全地学习和生活。
以下是具体的策划方案：一、竞赛形式安排1.1 竞赛分为个人赛和团体赛两个部分，学生可以选择参加其中一个或两个部分。
1.2 竞赛采取问答形式和实际操作结合的方式，旨在全面考察学生的安全知识和操作技能。
1.3 竞赛内容包括火灾逃生知识、自我防护技能、急救常识等多个方面，题目涵盖基础知识和场景模拟题。
二、竞赛时间地点2.1 竞赛定于下个月举行，具体时间和地点将提前通知参赛学生和相关教师。
2.2 竞赛地点设在校园内，包括教室、操场、实验室等多个场所，以便模拟真实场景。
三、竞赛组织3.1 竞赛由学校安全保卫处和教务处共同组织，设立赛事委员会负责具体事务。
3.2 考题由专业老师和学校安全专家共同编写，保证题目的权威性和实用性。
四、竞赛奖励4.1 竞赛设置个人和团体奖项，分别颁发一、二、三等奖，并颁发优秀奖若干。
4.2 奖品包括奖杯、奖状和实物奖励，以及特别定制的安全套装和急救工具。
五、竞赛宣传5.1 学校将在校园广播、校园网站、班会等渠道宣传竞赛信息，吸引更多学生参与。
5.2 海报、宣传册、微信群等形式将全方位覆盖，确保信息传达到每一位学生和教师。
六、竞赛安排6.1 竞赛当天学生需携带学生证参加，工作人员将核验身份并发放竞赛号牌。
6.2 竞赛分阶段进行，涉及到实际操作的题目需学生进行分组，分批进行。
七、竞赛评分7.1 竞赛采取实时评分制度，对每一个题目都设定评分标准和细则。
7.2 评委由安全专家和志愿者组成，公正、严谨地进行评分，确保竞赛结果的公正性。
八、竞赛总结8.1 竞赛结束后将进行总结和评选，颁发证书和奖品，同时进行安全知识的普及宣传。
8.2 学校将根据参赛情况和反馈意见，进一步完善安全知识竞赛的内容和形式，为校园安全建设提供更好的保障。
安全知识竞赛活动策划书模板3篇
安全知识竞赛活动策划书模板安全知识竞赛活动策划书模板精选3篇（一）活动名称：安全知识竞赛活动目的：通过举办安全知识竞赛，提高参与者对安全知识的了解和应用能力，增强对各种安全风险的防范意识。
活动时间：（具体时间）活动地点：（具体地点）主办单位：（主办单位名称）协办单位：（如有）活动流程：1. 10:00 - 10:30：参赛选手报到、签到2. 10:30 - 10:45：开幕式、规则说明3. 10:45 - 11:45：第一轮竞赛4. 11:45 - 12:00：休息、补充能量5. 12:00 - 13:00：第二轮竞赛6. 13:00 - 14:00：午餐休息7. 14:00 - 15:00：决赛8. 15:00 - 15:30：颁奖典礼、闭幕式活动内容：1. 安全知识竞赛：以团队为单位，分为多轮竞赛，题目涵盖各类安全知识，包括但不限于消防安全、交通安全、网络安全等。
2. 现场提问环节：为增加互动性和趣味性，设置现场提问环节，鼓励参与者积极回答问题，获得奖励。
3. 安全知识展示区：活动现场设置安全知识展示区，展示与安全相关的宣传材料、设备防护用品等，提供参与者了解与安全相关的知识和产品的机会。
参赛选手：（具体人数和参与条件）奖项设置：1. 团队奖：根据成绩排名，设立冠军、亚军和季军奖项。
2. 个人奖：根据现场提问回答情况，设立最佳答题奖项。
物资准备：1. 竞赛题库：准备多个安全知识题目，并分成不同难度等级。
2. 竞赛设备：准备比赛所需电脑、投影仪等设备。
3. 奖品：准备冠军、亚军、季军奖杯和奖金，以及最佳答题奖奖品。
4. 宣传物资：准备海报、传单等宣传材料，并通过线上线下渠道进行宣传。
安全保障：1. 安全设施：确保活动现场的消防设备和安全出口的畅通。
2. 安全提示：现场设置安全提示牌，提醒参与者注意安全事项。
3. 急救人员：现场配备专业急救人员，以应对突发状况。
预算：1. 活动场地租金：（具体费用）2. 奖品费用：（具体费用）3. 宣传费用：（具体费用）4. 员工工资：（具体费用）总预算：（费用总计）备注：（根据实际情况进行补充）感谢您阅读我们的活动策划书模板。
校园安全知识竞赛活动方案
校园安全知识竞赛活动方案活动名称：校园安全知识竞赛活动目的：通过竞赛的形式，增强学生对校园安全知识的了解和认识，提高学生的安全意识和自我防护能力，促进全校师生形成良好的校园安全氛围。
活动对象：全体学生活动时间：根据具体情况确定，建议在放学后举行，活动持续时间约为2小时。
活动地点：学校多功能报告厅或礼堂活动内容：1. 筹备工作- 确定竞赛形式：可以采用团队竞赛或个人竞赛的形式，根据学生人数和场地条件进行灵活安排。
- 筹备竞赛题目：根据学生的年龄段和校园安全知识的重点内容，精心筹备一些多样化的题目。
- 制作竞赛道具：制作一些与校园安全知识相关的道具，如安全标志牌、安全标识标语等，用于竞赛环节的展示。
- 奖品准备：准备一些有实用性和教育意义的奖品，如安全手册、防护设备等。
2. 开场仪式- 主持人介绍活动目的和规则，并呼吁学生们积极参与。
- 表彰先进：对过去一段时间内在校园安全方面表现突出的班级、个人进行表彰。
3. 知识竞赛环节- 根据竞赛形式，安排学生们组队或单独参加竞赛。
- 准备一些多样化的题目，涵盖校园安全的各个方面，如交通安全、食品安全、防火安全等。
- 比赛设时限，每题设定相应的分值，答题时间到后，收回答题卡进行评分。
4. 安全知识展示- 安排学生们利用准备的道具进行安全标志展示，介绍其含义和应用场景。
- 学生们还可以自行创作一些宣传广告或小品，表演校园安全知识的重点内容。
5. 安全教育讲座- 邀请专业的安全教育老师或警察进行安全教育讲座，讲解校园安全知识的重要性以及一些实用的防护方法。
- 学生可以提前提交一些他们关心的校园安全问题，由讲座嘉宾进行解答。
6. 颁奖仪式- 根据竞赛成绩进行评选，设立多个奖项，如团队奖、个人奖等。
- 现场颁奖，表彰优秀参赛队伍和选手，鼓励他们在校园安全知识方面的持续学习和发展。
活动宣传：1. 海报宣传：在学校各个区域张贴活动海报，包括活动名称、时间、地点和参与方式等信息，吸引学生的注意力。
校园安全知识竞赛策划书(精选5篇)
校园安全知识竞赛策划书(精选5篇)校园安全知识竞赛策划书1一：活动引言当今社会是一个飞速发展，信息爆炸的时代。
我们可以通过各种各样的途径去获取知识。
知识充实我们的内心，让我们的气质由内而外的散发出来。
既然你拥有它，何不来参加比赛？匆匆忙忙度过每一天，日复一日离心中的目标越来越近，回头想想，我们忽略是不是了什么？什么可以让我们的未来走的更加坚定？我们需要安全。
与安全同行，让我们走过的每一步都有所保障。
二：活动主题将知识作为武器，与安全并肩同行，遇见最好的自己。
三：活动目的1：为电子系学子提供一个展示自己的平台，不需要歌唱，不需要舞蹈，只需要沉稳的心，睿智的头脑，简短的说出几个字的答案。
2：通过比赛让同学们获取各方面知识，充实自己，并且学习到团队协作能力。
3：为大家展示督导部的工作风采，希望得到大家的肯定。
四：活动时间__.3.11―__.3.17五：活动地点教学楼，文化墙六：活动面向对象电子系__,__,__级全体同学七：参赛队伍三人组成一个小组，不限班级，年级。
本系学生即可。
每对需想出队名，作为参赛使用。
八：奖项设置：一等奖一队：奖金150元+奖状（个人）二等奖一队：奖金90元+奖状（个人）三等奖一队：奖金60元+奖状（个人）优秀奖三队：小礼物+奖状（个人）九：活动流程1：各班发放策划书进行传阅。
2：在文化墙搭帐篷进行宣传。
3：知识竞赛初赛为笔试。
注意：初试成绩取三人平均分。
试题形式为选择题30道（60分），判断题20道（20分）简答题两道（20分）试题内容为百科知识50%，安全知识50%。
答题时不允许交头接耳，带移动设备。
决赛为台赛。
注意：比赛由必答题，选答题，现场互动，抢答题，风险题五部分构成。
进入决赛的同学需与初赛人员保持一致。
三人小组式。
遵守比赛秩序。
十：活动细节：前期准备工作:时间：__年 3月12日地点：文化墙内容：1：对场地进行布置，如帐篷，展板，桌椅，横幅2：利用同学上下课时间，邀请同学们答题，获得礼品。
校园安全知识竞赛活动策划方案
校园安全知识竞赛活动策划方案一、背景介绍校园安全是每个学校及学生家庭关注的重要问题。
为了提高学生对校园安全的意识和知识掌握，增强学生预防和应对危险的能力，本校决定举办一场校园安全知识竞赛活动。
二、目标设定1.增强学生对校园安全问题的重视程度；2.提高学生对校园安全知识的掌握程度；3.培养学生预防和应对危险的能力；4.增强学生的合作和团队精神。
三、活动内容与形式1.时间安排：活动时间定为一个下午，包括知识竞赛和实践环节。
可在每学期末或者设立专门安全周活动时进行。
2.周期组织：校园安全知识竞赛活动分为校级和班级两个层次，校级活动作为班级活动的选拔赛，以及最终的决赛。
班级活动可由班主任或安全教育负责人组织，校级活动则由校级安全教育负责人组织。
3.活动内容：（1）知识竞赛：a.校级活动：校园安全知识竞赛分为个人赛和团队赛。
个人赛由学生个人参与，试题内容涵盖校园安全方方面面。
团队赛由不同班级的学生们组成队伍参加，逐轮进行比拼。
参赛学生通过答题的方式检验对校园安全知识的掌握情况。
b.班级活动：班级活动各班组织自己的校园安全知识竞赛，根据班级人数形式自定，可以是小组比赛或大组比赛，或者是个人竞赛。
试题内容由校级活动试题改编制作，确保内容的全面性和针对性。
（2）实践环节：a.可组织学生参观校园安全设施，例如消防器材室、急救箱、安全疏散通道等，了解校园安全设施的使用方法和应对危险的措施。
b.进行应急演练，组织学生进行逃生演习和应对突发事件的训练，提醒学生在危险发生时保持冷静应对。
c.可邀请专业人士来校进行安全讲座，教授学生一些实用的自我保护技巧。
四、奖励设置1.校级活动：分设个人和团队两个奖项，个人赛设一、二、三等奖，团队赛设冠、亚、季军奖。
奖品可以是纪念品、图书、文具等实用品，并颁发荣誉证书。
2.班级活动：班级活动可设一、二、三等奖，并颁发班级成绩单。
五、组织与推广1.组织人员：校级活动由校安全教育负责人组织，班级活动由班主任或安全教育负责人组织。
校园安全知识竞赛活动方案
校园安全知识竞赛活动方案校园安全知识竞赛活动方案一、活动目的校园安全是一项重要的任务，关系到学生的安全与维护校园秩序。
为了提高学生的安全防范意识，加强学校安全管理工作，我们组织了这项“校园安全知识竞赛活动”，以增加学生对安全问题的了解和掌握，培养学生良好的安全意识和处理突发事件的能力。
二、活动时间我们将于每学期末举行“校园安全知识竞赛活动”，每年举行两次。
比赛时间确定后，学校广播电台和校园电子公告栏会做出相应的宣传，提醒参赛选手和观众。
三、活动内容1、竞赛对象：全校中小学生均可参加，每个班级可报名一支队伍。
2、竞赛形式：本次比赛为团队比赛，每队成员3人。
3、竞赛规则：（1）比赛分初赛和决赛，初赛采用答题形式，决赛采用实战演练形式。
（2）初赛采用随机答题方式，每题20秒答题时间，对于答对的题目得2分，答错不扣分。
（3）决赛采用实战演练方式，随机抽出一名裁判扮演执法人员，其他队员扮演学生，模拟实际校园安全事件的处置过程。
比赛时间不得超过5分钟，最终成绩由裁判评定。
（4）比赛分固定题目和随机题目两类。
固定题目由组委会提供，随机题目由裁判现场出题。
（5）比赛进行顺序：初赛采用随机顺序比赛的方式，决赛按照小组得分进行顺序。
（6）奖项设立：决赛前三名分别获得一等奖、二等奖和三等奖，并以写有获奖成绩的证书颁发予获奖者。
四、活动的意义通过此次活动，可帮助学生更好地认识校园安全问题，增强全体学生的安全意识和防范能力，纠正不良习惯，提高应对突发事件和自我保护能力，从而建立健全、有序、和谐的校园环境。
同时也可以调动学生的学习热情和积极性，增强集体荣誉感，提高参与热度，让学生在轻松愉快的比赛中学习安全知识，更好地保护自己和身边的朋友。
五、活动总结本次活动不仅可以让学生更好地了解校园安全知识，也为学校校园安全管理提供了新的思路和方法。
同时也展现了我校师生优良的校风和群体凝聚力。
我们将继续努力，为学生提供更多的安全教育，营造更加平安舒适的校园环境。
校园安全知识竞赛活动方案
校园安全知识竞赛活动方案一、活动目的校园安全是每个学生的关注重点，通过举办校园安全知识竞赛活动，旨在增强学生对校园安全的意识，提高学生的自我保护能力，加强学校和家庭的合作，共同营造安全、和谐的校园环境。
二、活动对象所有学校全部学生。
三、活动时间初步计划活动时间为每学期末的周末，具体时间根据学校的日程安排而定。
四、活动形式1.竞赛模式：分为预赛和决赛两个阶段。
预赛采用线上方式进行，考察学生对校园安全知识的掌握程度；决赛在校园内进行，采用答题和技能操作相结合的方式。
2.安全知识讲座：活动开始前，安排专家为学生进行一场校园安全知识讲座，讲解一般安全知识、火灾逃生、自然灾害防护等重要内容。
3.呼吁宣传：通过悬挂海报、张贴倡议书、班会宣传等形式，提高学生对活动的知晓度和参与度，号召大家关注校园安全。
五、活动组织1.筹备组：由主办方成立筹备组，负责活动的筹备、宣传、赞助和活动现场的布置等工作。
2.参赛学校：各学校组织1个队伍参赛，每个队伍由3名学生组成，由该校的班主任或班长负责带队。
3.安全专家：邀请校园安全专家或有相关专业背景的教师参与讲座，并作为裁判员出席比赛。
4.志愿者：招募学生志愿者协助活动的组织和执行。
六、活动流程1.确定比赛时间、地点和规则。
2.宣传活动，包括海报、倡议书、班会宣传等。
3.组织安全知识讲座，提高学生的安全意识。
4.开展预赛，通过线上答题的方式选拔出决赛选手。
5.购买奖品，准备活动所需要的器材和道具。
6.组织决赛，决赛采用答题和技能操作相结合的方式。
7.评选优胜队伍，颁发奖品和证书。
8.对活动进行总结和反馈。
七、活动评估1.对参赛学生进行调查问卷，了解他们对活动的看法和效果。
2.对参赛学校的安全管理情况进行评估，指导学校改进安全工作。
3.对活动组织和执行进行评估，总结活动经验，提出改进意见。
八、活动预算1.奖品费用：根据参赛人数适当预算。
2.宣传费用：制作海报、倡议书等所需费用。
3.讲座费用：支付讲师的酬劳。
学生校园安全知识竞赛活动策划方案
学生校园安全知识竞赛活动策划方案一、活动目的与意义1.1目的通过举办学生校园安全知识竞赛活动，提高学生对校园安全的认知和意识，增强学生的安全自护能力，培养学生遇到突发事件时正确应对和处理的能力。
1.2意义校园安全是教育工作的首要任务之一，举办学生校园安全知识竞赛活动能够促使学生主动学习、了解和掌握校园安全知识，提高学生的安全防范意识和自我保护能力。
同时，通过竞赛的形式，激发学生的兴趣，增加学习的积极性，提高学生的学习成效。
二、活动内容和形式2.1活动内容（1）校园安全知识竞赛：根据学生年级和知识水平，设计一系列与校园安全相关的选择题、判断题和填空题，涵盖火灾、地震、食品安全、交通安全、网络安全等方面的知识。
（2）安全应急演练：组织学生进行校园安全应急演练，模拟火灾、地震等突发事件，让学生学会正确的逃生和自救方法。
（3）安全知识宣传：布置宣传栏、展板等，悬挂宣传标语和安全知识图片，向全校师生传达校园安全知识。
2.2活动形式（1）线上答题：利用在线答题平台，组织学生进行校园安全知识竞赛，可以根据年级分组进行比赛，设立奖项，激发学生的参与热情。
（2）线下演练：在校园内设置演练场地，安排学生进行校园安全应急演练，由专业教师进行指导和评估。
（3）校园宣传：在校园内设置宣传栏和展板，制作宣传标语和图片，向全校师生传达校园安全知识。
三、活动流程3.1线上答题环节（3）题目设计：根据学生的年级和知识水平，设计一系列与校园安全相关的选择题、判断题和填空题。
（4）答题比赛：根据报名情况，分组进行答题比赛，设置一定的时间限制，学生通过线上平台进行答题。
（5）成绩评定：根据答题情况，对学生进行成绩评定，确定获奖名单。
3.2线下演练环节（1）演练准备：校方安排专业教师组织演练，准备所需器材和场地。
（2）演练宣传：在学校内部进行宣传，提醒学生参与演练，明确演练时间和地点。
（3）演练指导：专业教师对学生进行校园安全应急演练的指导，讲解逃生和自救方法，并进行实际操作演练。
安全知识竞赛策划书
电子信息系安全知识竞赛策划书电子信息系生活部2011年10月22日一．活动主题维护自身安全，营造安全环境二．活动背景随着当今社会的迅猛发展，现代化工具已经深入人们的生活中。
但由于现代化工具的普及，也造成了很多困扰，安全问题首屈一指。
无论是交通安全，财产安全还是人身安全，都引起了人们极大的关注。
所以在校园内举办安全知识竞赛，使安全知识得打普及，提高同学们的安全意识。
让大家有一个快乐安全的大学生活。
三．活动目的为了使大学生在一个安全的环境生活与学习，注意身边的各种安全问题，维护自身安全和财产安全，使其为了自己以及他人创造一个和谐的环境，我们开展了本次活动。
此次活动不仅可以通过比赛答题的方式提高同学们的安全意识，同时也可以通过游戏的方式使安全意识渗透到更多的同学的心中，使同学们以一种轻松的心情来面对此次比赛，不是为了比赛而比赛，而是为了增长知识而比赛，从而提高自己的自我保护能力和意识。
四．活动对象电子信息系大一各班五．活动具体流程（一）前期宣传1. 宣传时间：12月5日到12日2．宣传方式：（1）由宣传部做出展板，在工学馆前放置宣传板（2）由同学帮着发传单，使更多人了解这个比赛（3）召集各班班长，将活动目的以及活动的好处讲给他们，使其愿意积极带领班级参与进来，从而达到宣传的目的。
（二）报名细则（1）报名时间：12月9日晚自习之前截至（2）报名方式:由各班班长负责将各班报名同学的姓名学号等信息以电子档的形式交到电子信息系生活部邮箱。
（dxxshb@）（3）报名要求：每个班派出一名同学代表班级参加本次比赛，要求有一定的集体荣誉感，认真负责。
（三）活动具体流程安排赛前准备：由16个班的班长抽签选出4个参赛队伍，即每四个班一队。
每个队伍分别起一个名字，并录制一个不超过2分钟的视频来介绍自己的参赛队伍，比赛时用PPT对队伍做介绍。
具体赛程安排：第一环节：介绍参赛队伍。
由主持人利用PPT分别介绍各个参赛队伍，并由每个队伍说一句比赛宣言。
安全知识竞赛策划书
安全知识竞赛策划书一、竞赛概述安全知识竞赛是一项旨在提高人们对安全意识和知识的认识的比赛活动。
通过参与竞赛，人们能够全面了解各个方面的安全知识，并学习如何处理和应对各类安全问题。
本次竞赛旨在向参赛者传达一些实用的安全知识，提高他们的安全防范能力，保障自身和他人的安全。
二、竞赛内容1.安全基础知识：包括但不限于火灾逃生、自然灾害应对、个人防护知识等。
2.网络安全知识：涉及密码安全、网络欺诈、隐私保护等方面的知识。
3.交通安全知识：包括行车规范、交通标志、事故应急处理等相关内容。
4.环境安全知识：涉及食品安全、室内安全、环境保护等方面的知识。
5.公共安全知识：包括公共场所的安全常识、防范恐怖袭击等方面的知识。
三、竞赛形式1.线上答题：参赛者将在规定时间内通过网络平台进行在线答题。
2.线下决赛：根据线上答题成绩，选拔出前50名参赛者进入线下决赛。
3.决赛环节：通过团队合作和个人单项表现等方式，评选出最终的获胜者。
四、竞赛奖励1.冠军：奖金10000元，获奖证书，安全知识学习资料。
2.亚军：奖金5000元，获奖证书，安全知识学习资料。
3.季军：奖金3000元，获奖证书，安全知识学习资料。
4.其他入围决赛选手：获奖证书，安全知识学习资料。
五、竞赛宗旨1.提高安全意识：通过竞赛的方式，让参赛者更加重视自身和他人的安全。
2.传递知识信息：通过比赛题目，向参赛者传递各个方面的安全知识。
3.倡导安全行为：通过竞赛宣传和奖励机制，鼓励参赛者在日常生活中养成良好的安全习惯。
六、竞赛筹备1.确定竞赛时间和地点：根据参赛者的时间安排和场地需求，确定竞赛的具体时间和地点。
2.策划竞赛题目：根据竞赛宗旨和内容，策划相关的竞赛题目，并编写题目解析和参考答案。
3.确定竞赛规则：制定详细的竞赛规则，包括参赛资格、答题方式、计分规则等。
4.确定竞赛奖励：设定奖励方案，包括奖金金额、证书设计等。
5.宣传推广：通过各种渠道宣传竞赛活动，吸引更多人参与。
安全知识竞赛策划书
安全知识竞赛策划书“平安和谐校园杯”安全知识竞赛一、安排班主任上台抽签，决定出场顺序及必答题的题目及必答题的题目，按出场顺序入座。
二、主持人发言：各位老师，各位同学：大家下午好！校园安全是我们做好学校各项工作的前提和基础，也是学校教育的首要任务之一，学校安全教育必须要常抓不懈，落实到实处。
为了进一步做好我校的安全教育工作，增强同学们的安全意识，为同学们创造一个良好的学习和生活环境，我们今天在这里举办一场校园安全知识竞赛。
下面就我们来介绍一下各参赛团体及评委会成员。
·····三、比赛之前，我们来介绍一下比赛基本规则，规则只读一遍，请各位选手听好。
规则一：入场不得携带任何与本次比赛有关的资料，否则视为作弊；规则二：先由各班班主任来抽签决定出场顺序和各组题目，座位一经决定不允许更改，各小组内部座位由本班班主任安排，左侧为一号，依次类推。
规则三：答题要有秩序，起立回答，答题完毕回复“答题完毕”规则四：各代表队基础分为100分，竞答题分三个部分，分别为必答题、抢答题和风险题，具体规则（如下）。
四、第一轮比赛，必答题规则一：1、共4轮、每轮8题，共32题，每题10分，答对加分答错不扣分。
2、第一轮由各代表队的一号选手回答，第二轮由各代表队的第二号选手回答，依次类推。
3、每小组选手回答时，其他选手不得提示，不得补充，否则扣本小组整体分10分。
4、答题时思考、停顿时间都不得超过30秒，违者视作答题错误。
5、每道题读两遍，不准抢答。
请第一组一号同学准备答题，题目为：·····回答正确，请为第一小组加10分；回答错误，正确答案为：·····（第一轮结束后公布比赛分数）五、第二轮比赛，抢答题规则：1、一轮共24道题，每题10分，24某10=240分，答对加10分，答错扣10分（所以同学们在抢答时要注意了）2、主持人读完题目说开始后，各代表可举手抢答，题目只读1遍。
安全知识竞赛活动策划范文
安全知识竞赛活动策划范文活动名称：安全知识竞赛活动活动目的：通过竞赛的形式提高参与者的安全意识和安全知识水平，宣传和普及安全知识，以保障参与者的生命财产安全。
活动时间：活动将于XX年XX月XX日举行，持续时间为2小时。
活动地点：活动地点设定在学校大礼堂。
活动形式：1. 小组形式参与竞赛，每个小组由5人组成。
2. 参赛小组将按抽签的方式决定竞赛顺序。
3. 竞赛分为两个环节：(1) 预赛：每个小组回答一系列与安全知识相关的选择题，时间限制为30分钟。
(2) 决赛：前三名小组将进入决赛，进行现场问答和解决安全问题的模拟演练。
4. 决赛题目将根据安全知识的丰富程度和实际操作能力设置。
活动流程：1. 活动开场（5分钟）主持人向参与者介绍活动规则和竞赛流程，并进行出题方式和计分方式的说明。
2. 预赛（30分钟）参赛小组在规定时间内完成预赛的答题，答题结果将由工作人员汇总。
3. 休息时间（10分钟）参赛小组可以进行休息和讨论。
4. 决赛（1小时）前三名小组将进行决赛演练，根据实际安全场景进行现场问答和解决问题。
5. 颁奖仪式（5分钟）主持人宣布得奖名单，颁发奖品并进行简短致辞。
6. 活动结束（5分钟）活动总结和感谢致辞。
奖品设置：预赛阶段：第一名：奖金XX元/班级名誉奖第二名：奖金XX元/班级名誉奖第三名：奖金XX元/班级名誉奖决赛阶段：冠军：奖金XX元/个人奖品亚军：奖金XX元/个人奖品季军：奖金XX元/个人奖品参赛资格：全校学生均可报名参加，每个班级可组织一个参赛小组。
活动宣传：1. 制作宣传海报并张贴在学校重要地点。
2. 在学校广播站进行宣传和活动说明。
3. 在学校官方微信公众号发布活动相关信息。
活动准备：1. 确定活动时间、地点、形式。
2. 协调活动策划人员和工作人员。
3. 确定题目和奖品设置。
4. 准备竞赛所需的答题器材、音频设备、舞台布置等。
5. 活动前组织工作人员进行必要的演练和分工。
6. 协调相关部门提供支持和协助。
校园安全知识竞赛活动策划方案通用
校园安全知识竞赛活动策划方案通用1500字一、活动名称：校园安全知识竞赛活动二、活动目的：1. 提高学生对校园安全的认知和重视程度；2. 增强学生的自我保护能力，提高自我保护意识；3. 倡导校园安全文化，营造和谐、安全的校园环境。
三、活动时间与地点：时间：根据校方安排，选择适当的时间进行活动，一般可以选择校园安全宣传周或者安全教育日进行。
地点：校内选取较为宽敞的教室或者会议室作为比赛场地，根据参加人数确定具体场地面积。
四、活动对象：面向全校学生，可根据学生年级，分组进行竞赛。
五、活动流程：1. 堂会主题活动- 介绍活动的目的和意义，提醒学生校园安全的重要性。
- 宣传校园安全知识和安全技能。
2. 报名- 通过校内广播、班会等形式宣传活动，鼓励学生踊跃参加竞赛。
- 学生可组队或个人报名参加。
3. 组织选拔赛- 选拔赛采用笔试的形式，考察参赛学生对校园安全知识的掌握程度。
- 考试内容可以涵盖火灾、自然灾害、交通安全、网络安全等方面的知识。
- 根据选拔赛成绩，选出进入决赛的选手。
4. 决赛筹备- 选出决赛选手后，组织他们进行决赛的相关准备。
- 鼓励选手进行进一步的学习和准备，提供校园安全知识学习资源。
5. 决赛活动- 决赛活动设置为现场竞答形式，每组或个人轮流回答随机提出的问题。
- 考题设计要全面涵盖校园安全知识。
可以分为选择题、填空题、简答题等形式，结合多媒体和图片展示。
- 答题环节过程中，可以设置加分项，如对紧急情况的处理模拟演练。
- 根据答题成绩，评选出一二三等奖，并颁发证书和奖品。
6. 总结表彰- 活动结束后，对参赛选手进行表彰，对获奖选手进行颁奖。
- 对活动进行总结，展示竞赛过程中的亮点和不足之处，下次活动做出改进。
七、活动宣传：1. 利用校内广播、校园电视台、校报等媒体进行宣传和活动报道；2. 利用学生社团和组织宣传小组进行线下宣传，制作宣传海报、横幅等；3. 利用社交平台，如微信公众号、班级QQ群等进行线上宣传。
安全知识竞赛策划书
安全知识竞赛策划书导读：本文安全知识竞赛策划书，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
安全知识竞赛策划书（一）一、活动目的：为提高同学们的安全意识，丰富同学们的课余生活，帮助当代大学生树立安全思想，加强安全防范意识，促使同学们养成良好的生活习惯，提高自我管理、自我防范、自我保护的意识。
让大家真正参与到安全知识宣传中来。
大学生自律委员会决定举办此次活动，以增强同学们的自身安全防范意识。
二、主办单位：河北科技师范学院学生处保卫处三、协办单位：大学生自律委员会四、活动对象：河北科技师范学院秦皇岛校区全体学生五、评委：（保卫处的两名领导、自律委员会的三名主席及各院系主席）六、活动时间：初选时间：20**年4月17日决赛时间：20**年4月24日七、活动地点：初选：待定决赛：老104八、活动流程：（1）参赛形式：1、由各院（系）推荐两名同学进入决赛2、在A楼大厅摆出展板，进行宣传，设报名处，鼓励同学们自主报名。
（2）选拔形式：1、初赛由自律委员会成员及各院系推荐的两名同学从自主报名的同学中选出各院（系）的另两名参赛代表2、由各院（两）名，再加上自律委员会从各院（系）选拔出来的总共24人进入决赛九、竞赛进程（一）初赛选拔各院系报名同学以院（系）为单位，分成六组，分别在六个教室进行答题选拔，由大学生自律委员会成员及各院系代表作为评委，进行考核。
初赛同学自带纸笔，进行答题。
一日后在公告栏公布入选人员。
（二）决赛流程1.4月26日下午5点自律委员会人员把活动现场布置好。
，安排好接待人员、准备座位和维持秩序2．把展板搬到老楼104前3.18：20参赛人员入场4.18：30同学们开始入场，5.19：00主持人宣布比赛开始介绍到场嘉宾6.按部就班（必答题）开始7.你选我答(选答题)开始8.挑战自我（情景模拟）开始9.互动环节（观众答题）开始10.背水一战（风险题）开始11.相关人员统计好分数，提交给评委12.评委进行总结13.排出名次，进行奖品颁发14.全体有序退场15.相关人员清理好活动现场十、比赛的流程和规则（一）第一关：必答题（播放幻灯片）1每队必需答完5道必答题，每道20分；2、每队必需在规定时间内回答完问题，超时回答予答错处理；3、主持人直接口头提问，在主持人说“开始回答”开始记时，每道限时60秒；4、必答题设有选择题，答对加分，答错不予扣分。
校园安全知识竞赛策划书【三篇】
校园安全知识竞赛策划书【三篇】篇一一、活动前言：校园安全问题一直都是社会各界关注的热点问题。
校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系，它直接关系到在校学生能否安全健康的成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。
鉴于此，xx师范大学大学生志愿者服务中心面向全校举办校园安全知识竞赛，以增加学生校园安全知识，促进建设和谐校园。
二、活动目的：意外伤害不仅造成大量的残疾和早亡，消耗巨大的医疗费用，而且削弱了国民生产力；不仅给孩子和家庭带来痛苦和不幸，而且给社会、政府及学校造成巨大的损失和负担。
为了减少或避免学生们遭遇不必要的伤害与损失，加强学生对校园安全知识的掌握，促进和谐校园的建设，xx师范大学大学生服务中心消防部面向全校举办校园安全知识竞赛。
三、活动时间：复赛时间于20xx年x月x日(星期三)决赛时间于20xx年x月xx日(星期六)暂定四、活动地点：复赛地点xx师范大学xxx教室决赛地点图书馆报告厅五、活动对象：xx师范大学(xx校区)在校学生六、活动筹备：1.召开主席团会议，将通知下发到各院系；2.学校北门设立报名处；3.根据报名人数安排初赛考场；4、选拔晋级决赛的选手，随机分组；5、联系主持人及到场评委；6、申请图书馆报告厅。
七、活动规则：1、初赛以笔试的形式进行，笔试分数前32的参赛选手2、晋级决赛的32名选手随机分成8个队参加决赛，决赛形式为辩论赛，分为必答题、选答题和挑战题，挑战题有由现场评委根据问题单进行随机抽题，由评委现场评分。
八、活动流程、初赛策划：统一组织选手笔试考试，试卷多样化决赛：1、主持人讲话并宣布比赛开始2、介绍嘉宾及参赛队员3、比赛开始4、比赛中穿插节目5、评审评分6、主持人宣布比赛结果7、嘉宾颁奖、合影8、主持人宣布比赛结束9、嘉宾退场10、整理赛场九、奖项设置：根据个人得分和团体得分评选出一等奖一队、二等奖两队、三等奖五队；组织奖一名、表现奖一名；优秀组织奖若干名。
校园安全知识竞赛策划书格式范文
校园安全知识竞赛策划书格式范文策划书：校园安全知识竞赛1. 活动背景：随着社会的发展，校园安全问题日益凸显。
为了增强学生的安全意识，提高校园安全水平，本次活动旨在通过举办校园安全知识竞赛，增加学生对校园安全知识的了解和掌握，培养学生的安全意识和自我保护能力。
2. 活动目标：(1) 提高学生的校园安全意识和自我保护能力；(2) 推动校园安全教育的开展，提高学校的整体安全水平。
3. 活动时间和地点：(1) 时间：活动将于xx年xx月xx日下午2点举行；(2) 地点：学校操场。
4. 活动内容：(1) 校园安全知识竞赛：采用团队赛的形式，每个班级派出代表队参赛，共设10个竞赛题目，包括校园突发事件应急处理、防灾知识、交通安全等内容；(2) 校园安全演练：在竞赛结束后，组织校园安全演练，包括火灾逃生演练、地震避险等。
5. 参赛规则：(1) 每个班级派出一支代表队参赛，代表队人数不超过5人；(2) 所有参赛选手必须具备基本的校园安全知识，并在比赛前进行相关培训。
6. 奖项设置：(1) 一等奖：1支代表队，奖品丰厚；(2) 二等奖：2支代表队，奖品实用；(3) 三等奖：3支代表队，奖品精美；(4) 优秀组织奖：评选出组织工作优秀的班级，给予奖励；(5) 优秀个人奖：评选出个人表现突出的选手，并给予奖励。
7. 宣传推广：(1) 邀请校内外媒体进行报道；(2) 制作宣传海报，在校园各个角落进行张贴；(3) 在校内广播、学校网站、社交媒体等进行宣传。
8. 组织筹备：(1) 确定活动组织机构和具体职责；(2) 确定活动所需经费，并开展赞助和募捐工作；(3) 确定活动物资和器材的准备工作，并进行采购；(4) 联系相关部门和专家，提供专业指导；(5) 确定活动流程和赛制，并进行试行。
9. 风险预防措施：(1) 提前进行场地安全检查，确保活动场所安全；(2) 加强对参赛选手的安全教育和保护意识培养；(3) 安排专人负责现场秩序维护，做好紧急处理措施；(4) 编制应急预案，为突发情况提供应对方法。
学校举行安全知识竞赛方案
学校举行安全知识竞赛方案随着社会的发展，学校安全问题越来越受到人们的关注。
为了增强学生对安全知识的了解和掌握，我校决定举行一场安全知识竞赛。
下面我将详细介绍竞赛的方案和目的，并说明举办此项竞赛的意义。
方案一、竞赛时间和地点：本次竞赛计划在每学期的末尾举行，地点为学校多功能厅。
二、竞赛形式：采用团队竞赛的形式，每个班级派出3名参赛学生组成一个队伍。
三、竞赛内容：包括火灾事故、地震、水上安全、交通安全和网络安全等方面的知识。
四、竞赛题型：设置多项选择题和应用题，以多样化的题型激发学生的兴趣，并能全面检验他们的安全知识。
目的1.提高学生对安全知识的认知水平。
通过参加安全知识竞赛，学生将更全面地了解各种安全问题，并学会如何正确应对和处理。
2.增强学生的应急能力。
在实际的竞赛环节中，学生将接触到各种模拟情境，提高了他们在紧急情况下应对的能力。
3.倡导安全意识。
通过竞赛，将安全意识融入学校教育中，提醒学生不断关注安全问题，树立安全第一的思想观念。
4.激发学生兴趣，增强学习动力。
通过举行竞赛，能够调动学生的学习热情，使其对安全知识更加关注和重视。
意义1.学校培养了学生的安全意识，增强了他们的应急能力，提高了安全意识。
2.学生将充分认识到安全问题的重要性，更加重视学习安全知识，预防和应对安全事故。
3.提高校园安全意识。
举办安全知识竞赛将引起全校师生的重视，为校园安全工作起到推动作用。
4.学生通过参与竞赛，提高了团队合作能力和应对挑战的能力，为将来走向社会打下基础。
总结学校举行安全知识竞赛，旨在提高学生对安全知识的认知水平，增强应急能力，倡导安全意识，激发学习兴趣。
通过这一举措，学生将全面了解各种安全问题，并学会正确应对。
同时，学生也将提高团队合作能力和应对挑战的能力，为将来的成长打下坚实基础。
这项活动对于加强学校安全教育，提高校园安全意识有着重要的意义，相信通过这样的竞赛，学生的安全意识将得到全面提升，为他们的健康成长和安全生活保驾护航。
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上海应用技术学院首届“平安杯”校园安全知识竞赛策划书一、竞赛背景校园是整个社会极为重要的组成部分，维护好校园的安全、稳定，不仅事关每个学生的人身安全，还与社会家庭及全体人民的幸福安宁息息相关；不仅事关社会治安稳定，而且关系到国家的长治久安和中华民族的伟大复兴。
校园安全工作涉及到校园师生员工的切身利益，特别是每一位同学应当加强安全意识，提高安全防范能力。
只有掌握危急时避难求生的各种技能，在突发事件发生时，才能冷静应对，而且能在保护自己的同时尽己所能救助处于危险境地的人。
目前我国校园安全的形势不容乐观，各种意外伤害事件时有发生，因此除加强必要的安全管理工作外，在广大师生中开展一系列普及校园安全知识的活动就显得尤为必要和重要。
基于此考虑，上海应用技术学院城市建设与安全工程学院安全工程系拟在全校范围内主办大学生安全知识竞赛，其目的旨在进一步增强当代大学生的安全意识，普及安全知识，提高大学生的安全防范能力，营造一个安全和谐的校园环境。
二、竞赛主题校园安全共担当，和谐生活同分享三、竞赛时间2011-10-26四、竞赛地点（具体时间视参赛人数而定）五、参赛对象上海应用技术学院全日制在校学生六、参赛方式各二级学院单独或联合组队报名参赛，每个代表队由四名参赛选手组成。
七、报名截止日期2011-9-26到2011-10-14八、主办单位上海应用技术学院城市建设与安全工程学院九、协办单位上海应用技术学院学生会安全协会十、竞赛内容本竞赛活动内容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、实验室安全、信息网络安全、旅游安全、公共场所安全、治安安全、自然灾害逃生自救等安全常识。
十一、竞赛方式抢答赛十二、奖项设置一等奖：1队二等奖：2队三等奖：3队本次活动的获奖单位及参赛成员均被颁发获奖证书及奖品，未获奖单位的参赛成员均有一份小纪念品。
十三、基本要求1、本次竞赛各二级学院均要予以大力支持，做到积极行动，精心组织；2、到场各队参赛选手均要统一服装；3、请各二级学院负责组织一支由30名本院大一新生组成的观众团亲临比赛现场进行观看、学习；4、各二级学院观众及参赛代表队选手请提前10分钟进场，并在指定位置就座；各二级学院学生会负责维持本学院观众纪律，可打出活动相关标语或宣传牌。
附：校园安全知识竞赛规则。
上海应用技术学院城市建设与安全工程学院上海应用技术学院学生会安全协会2011年9月15日附：上海应用技术学院首届“平安杯”校园安全知识竞赛规则一、竞赛流程竞赛活动分两阶段进行，第一阶段为淘汰赛，所有参赛队通过必答题环节决出前六名参加第二阶段决赛；第一阶段比赛完毕后立即进入第二阶段比赛（决赛），参赛的六支代表队通过必答题、抢答题、风险题三个环节，最终根据各队得分高低评出一、二、三等奖。
二、第一阶段比赛规则1、淘汰赛阶段采用必答题形式，分三轮进行，每轮四道试题，每题10分。
第一轮答题结束后，取得分在前的十二支队伍参加第二轮答题，其余队伍淘汰；第二轮答题结束后，取得分在前的八支队伍进入第三轮答题，另两支队伍淘汰；第三轮答题结束后，取得分在前的六支队伍进入第二阶段决赛，另两支队伍淘汰；2、各参赛队于前排指定区域就坐后，比赛开始。
比赛试题将逐道在大屏幕上以ppt方式显示，同时主持人会把题目宣读一遍，每轮试题全部播放完毕后，各队应将试题答案写在各自的答题板上，然后听主持人指令将题板有答案的一面亮向主持人，主持人逐一宣读各队答案，同时评委打分，当所有参赛队的答案宣读完毕后，主持人再宣布各队的得分情况及进入下一轮（阶段）的参赛队名单；3、每轮试题播放完毕后，各队须在30秒内将各自答案写在答题板上，超过答题时间扣10分；4、答题时，各队队员之间可以相互讨论再作答；5、每轮答题结束后，若出现比分相同而造成名次并列的情况，无法确定进入下一轮的全部参赛队，则关键名次并列的参赛队需要追加一道必答题，答错的队伍被淘汰；若追加一道试题后，仍不能决出胜负，则继续追加，直至决出全部的下一轮参赛队；若追加试题后，答错的参赛队较多，答对晋级的队伍数还不能补足全部下一轮参赛名额，则答错的参赛队将继续追加试题直至决出全部的下一轮参赛队。
三、第二阶段比赛规则1、参赛的六支队伍第一阶段比赛成绩不带入第二阶段，各参赛队开始本阶段比赛前的基础分均为100分；2、本阶段比赛分为必答题、抢答题、风险题三个环节，先进行必答题环节，然后进行抢答题环节，最后进行风险题环节。
每一环节答题的分值累计进入下一环节，答题全部结束后，按得分高低确定名次。
（1）必答题①必答题每组各进行4轮，为队员个人必答；每道必答题分值均为10分。
②必答题由各参赛队的队员按座次依次抽题作答，每轮每队的1名队员独立回答1题，其他队员不得补充或提供帮助。
违者此题作废，不予记分，不予补题；③每道试题将会在大屏幕上以ppt的形式显示，同时主持人宣读题目，在主持人宣读完题目后20秒内必须作答，每题答题时间为60秒，答对加10分，超时、答错、不答或答不完整的不得分；④每位选手答完题后应说“回答完毕”方可坐下，“回答完毕”后不得再补充作答。
（2）抢答题①抢答题进行1轮，共6题，每题10分，答对加10分，超时、答错、不答或答不完整扣10分；②在主持人宣读完题目并宣布“开始”后方可开始抢答，主持人未发出“开始”指令，队员即触响抢答器的视为犯规，从其本队总分中倒扣10分；③一经抢到答题权，选手就必须在60秒内完成答题，在答题时限内参赛队的主答队员回答时其他队员可以进行小声提示，主答队员结束回答后，答题时间没到时，该队的其他队员可以补充回答；60秒内答不完全者，视为答题超时；选手答完题后，要说“回答完毕”，“回答完毕”后不得再补充作答；④抢答题可由本队任意一队员主答，不可一队同时有两人以上起立回答问题；⑤每道试题由主持人宣读，但不会在大屏幕上以ppt的形式显示，各队要认真听题，题目只念一遍，抢到题的队不能要求主持人重复题目；⑥主持人宣读完题目5秒后，如无参赛队抢答，此题由观众抢答，答对者可获得一份小奖品。
（3 ）风险题①风险题进行1轮，有10 分、20 分和30 分三个档次的分值。
每个队依次选择进行回答。
②答题队有5秒钟时间商议后自选题号和分值，不得放弃选题；③由主持人宣读所选题号的内容，同时试题将会在大屏幕上以ppt的形式显示，主持人宣读完毕后，选题队开始答题；一经选题，就必须在主持人宣读所选题号的内容后开始答题计时，答题时限为1分钟，1分钟答不完全者，视为答题超时；④风险题可由本队任意一队员主答，不可一队同时有两人以上起立回答问题。
在答题时限内参赛队的主答队员回答时其他队员可以进行提示，主答队员结束回答后答题时间没到时该队的其他队员可以补充回答；选手答完题后，要说“回答完毕”，“回答完毕”后不得再补充作答；⑤风险题答对者，加所选风险题对应的分数，超时、答错、不答或答不完整的扣去所选风险题对应的分数。
3、加时赛规则（1）比赛结束后，如有两个以上代表队积分相等而影响排名时，由积分相等的参赛队进行加时赛；（2）加时赛题型为抢答题，规则同前；（3）若两队进行加时赛，加赛3题；若3队以上进行加时赛，加赛5题，以决出名次；（4）加时赛得分不再计入各参赛队总分内。
4、观众场外竞答为了提高比赛时观众的参与热情，将设观众场外竞答环节，以调动现场气氛。
在必答题及抢答题进行完毕后，分别将各设置一次有奖竞答活动，每次共3题，答对题的观众可获得一份奖品。
此外，在抢答题环节若出现各队选手均不能作答的情况时，观众也可以参与抢答，答对的观众同样可获得一份小奖品。
四、比赛要求及纪律1、比赛时参赛队员必须用普通话回答。
2、设主持人一名，负责比赛的进程，对队员答题进行评判。
主持人应公正、准确地对队员的答题及时做出评判；主持人在做出评判前可以咨询裁判组；3、比赛设立裁判组，由三名裁判和一名裁判长组成。
裁判组负责解答有关疑难问题和裁决有关纠纷。
（1）参赛队每题答对一半以上视为正确，一半以下视为错误。
如遇主持人不能确认参赛选手回答是否正确时，可请裁判组现场裁定。
主持人评判有误时，裁判组可予以纠正。
裁判组的裁定为最终裁定，不得再有异议；（2）裁判组对参赛选手有监督权，参赛队员不得在比赛期间翻阅资料、向场外观众询问题目答案，如出现赛场不允许的情况时，由裁判组提出警告，并且裁判组每提出一次警告将倒扣该队 5 分。
4、场内设计时员和计分员各一名，分别负责计算时间和分数；5、每支代表队上场四名选手，着装要求整齐大方，参赛选手在竞赛中途不得随意退场。
由各队领队抽签决定参赛队比赛座次顺序，依次入座后并由主持人向观众介绍。
各队队员的排名序号由本队自行确定，座次从左至右分别为1、2 、3、4号队员，各参赛队队员位置确定后不得互换；6、比赛进行过程中，各参赛队员需将手机等各种通讯工具处于关闭状态，比赛如有发现通过通讯工具协助答题的，发现一次倒扣该队5分；7、参赛选手要集中注意力听主持人读题，如主持人读题不清楚，选手可以要求重复一遍。
参赛队员答题时必须口齿清楚，使用普通话，声音响亮，以便主持人和仲裁小组评判；8、当某队在答题时，任何人不得干扰其回答。
答题队员需起立回答主持人提问。
答题结束后，队员要说“回答完毕”。
由主持人确定并宣布加分、扣分或不得分。
队员说“回答完毕”后不能再补充答题，即便回答也作为无效；9、允许商议时，由参赛选手在台上讨论决定，领队及其他人员不得在台下指挥。
本规则中未尽事宜由主办单位负责解释。
上海应用技术学院城市建设与安全工程学院上海应用技术学院学生会安全协会2011年9月15日。