附表16 本科毕业设计(论文)答辩委员会意见

本科答辩委员会评语

本科答辩委员会评语本文是关于本科答辩委员会评语，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。

本科答辩委员会评语优秀：该同学按毕业设计(论文)任务书圆满完成规定的任务，工作量饱满;能独立查阅相关中英文文献，具备有良好的阅读外文资料的能力，并能从中获取、加工各种信息及新知识;论文设计了周密、合理、可行的实验方案;论据正确，计算准确，能运用所学知识去发现问题并解决实际问题。

该同学工作作风严谨务实，论文格式标准，层次清晰，文理通顺，图表规范，结构严谨，逻辑性强;结论具有一定创新性，实验成果有一定应用价值。

从完成论文情况来看，该同学已具备了较强的实际动手能力和综合运用知识的能力，达到了本科毕业设计(论文)要求，同意组织答辩。

并建议成绩为：优秀。

良好：该同学按毕业设计(论文)任务书独立完成了全部工作量;能独立查阅相关中英文文献，具备有一定的阅读外文资料的能力，并能从中获取各种信息及新知识;论文设计了合理、可行的实验方案;论据正确，计算准确;论文概念清楚，文理通顺，图表规范，结构严谨，结论正确。

从完成论文情况来看，该同学已具备了一定的分析问题及解决问题的能力，达到了本科毕业设计(论文)要求，同意组织答辩。

并建议成绩为：良好。

中等：该同学按毕业设计(论文)任务书独立完成了全部工作量;查阅了相关中英文文献，具备了基本的阅读外文资料的能力;论文设计方案比较合理;论据正确，计算准确;论文概念清楚，文理较通顺，图表较规范，结论正确，无原则性错误。

从完成论文情况来看，该同学具备初步了分析问题和解决问题的能力，达到了本科毕业设计(论文)要求，同意组织答辩。

并建议成绩为：中等。

及格：该同学按毕业设计(论文)任务书完成了主要工作量;按要求查阅了相关中英文文献，具备了基本的阅读外文资料的能力;论文设计方案基本正确;论据尚正确，计算基本准确;论文概念基本清楚，文理较通顺，图表欠规范，结论基本正确，无原则性错误。

论文达到了本科毕业设计(论文)要求，同意组织答辩。

本科毕业论文答辩委员会评语

本科毕业论文答辩委员会评语论文答辩委员会有基本是由导师提名，专业学位评定分委员会同意而组成的,并且在一般情况下，导师本人都是答辩委员会成员。

下面是小编为大家整理的本科答辩委员会，欢迎大家一起来分享！本科毕业论文答辩委员会评语【精选篇】良好：能按期完成任务书规定的任务，能较好地运用所学理论和专业知识。

论文条理清楚，论述正确，符合规范化要求。

答辩时能正确回答主要问题。

中等：能按期完成任务书规定的任务，在运用理论和专业知识上基本正确。

论文文理通顺，论述不够清楚，书写不够工整。

答辩时对主要问题回答基本正确。

及格：在指导教师帮助下能按期完成规定任务，在运用理论和专业知识中没有大的原则性错误。

论文文理基本通顺，叙述不够恰当。

答辩时能回答主要问题，但个别欠妥。

不及格：未按期完成任务书规定的任务，在运用理论和专业知识中存在个别原则性错误。

论文文理不通顺，叙述不规范。

答辩时基本概念不清，回答主要问题有错误。

本科毕业论文答辩委员会评语【热门篇】基本内容应包括：1、对设计(论文)的内容及应用价值或学术价值的总体评价;2、对学生答辩过程的总体评价3、最后请明确答辩委员会经过讨论，赞成、反对、弃权，认为该生的论文(未)达到学士论文水平，(不能)通过论文答辩，建议授予该生学士学位(或修改论文后重新答辩)，，并给出综合评定等级。

备注：1、评语简单、马虎的，不符合规范要求的一律重写;2、评语必须手写，不能打补丁、.......................................不要反复修改;3、严格杜绝评语相同、字迹相同。

本科毕业论文答辩委员会评语【经典篇】优：论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。

选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。

该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题毕业论文，综合运用知识能力强。

大学本科生毕业论文(设计)工作指导意见模版

21.本科生毕业论文（设计）工作指导意见本科生毕业论文（设计）的撰写是实现本科生培养目标的重要实践教学环节之一，是本科生综合运用所学的专业知识，进行学术探讨和研究的实践过程，也是本科生毕业与学位资格认定的重要依据。

毕业论文（设计）工作具有科学性、创造性、实践性、综合性等特点，为规范毕业论文（设计）工作，提高毕业论文（设计）质量，特制定本指导意见，各学部（院系）应结合实际情况制定毕业论文工作细则。

一、毕业论文（设计）的组织与安排毕业论文（设计）工作是学校人才培养体系的中心工作，通过教务处总体监控和各学部（院系）全程管理相结合的形式、在学校其他职能部门及有关单位的协助和配合下，共同完成。

（一）本科生毕业论文（设计）工作由学校教务处主管，发挥宏观指导及质量监控作用。

1．全面实施毕业论文（设计）的过程管理。

包括制定毕业论文（设计）工作计划；规范论文格式，统一质量标准；检查评估各学部（院系）毕业论文（设计）工作，考察进度，抽查质量；组织全校的毕业论文（设计）工作经验交流；负责优秀本科毕业论文（设计）的汇编工作；表彰奖励优秀毕业论文（设计）和科技成果；主持学生选题及成绩存档工作等。

系统”对所有应届毕业生进行毕业论文（设计）检测，组织校外专家对部分院系的毕业论文（设计）进行抽查。

对存在质量问题的论文，要求各学部（院系）进一步加强督促、教师进一步加强指导、学生继续加工修改，保证论文质量的提高。

（二）各学部（院系）是毕业论文（设计）工作的主体，负责毕业论文（设计）工作的具体组织实施。

1．教学副院长、副系主任全面负责所在单位的本科生毕业论文（设计）工作，遵循学校制定的毕业论文（设计）质量标准，依据自身学科与专业特点，制定切实可行的学部（院系）毕业论文（设计）管理办法，设立各学部（院系）毕业论文（设计）工作领导小组。

负责本学部（院系）各专业毕业论文（设计）工作计划的审定、时间安排、指导教师的配备、开题答辩、中期检查、网络检测、论文答辩、成绩评定及论文存档等工作；论文工作结束后，对毕业论文（设计）各项工作进行总结，向教务处提交总结报告及优秀本科生论文（设计）。

本科生毕业答辩评语-本科毕业设计答辩评语

本科生毕业答辩评语:本科毕业设计答辩评语毕业论文指导与写作是对大学生进行综合训练的重要阶段,是学校培养具有创新精神和实践能力的优秀人才的最后教学环节。

你想知道本科生毕业答辩评语怎么写吗?接下来就一起分享为大家整理的20__本科生毕业答辩评语吧!本科生毕业答辩评语【精选篇】1. 在五分钟的陈述中，该生介绍了论文的主要内容与结构，以及为此进行的研究，显示出对所研究的问题有一定的认识。

视频设计很漂亮，但不太符合专业要求，若多从计算机专业的角度对实现过程进行设计则更好。

2. 该生流利地陈述了写作该论文的目的、理论与实践意义，古玩网站设计过程很规范，但实体和概念之间联系少，整个设计应该尽量符合计算机方面的要求。

3. 该生陈述清楚，回答问题流利。

虽论文立意比较好，有一定的研究价值，但构架和内容都比较庞大，需要较强的独立研究能力，论文题目和客户端登陆服务器模块也需稍作修改。

该生准备工作充分，环节陈述完整，论文构思清晰，体现了较好的专业基础，时间把握也很好。

就是论文中有需求但缺乏需求分析，对部分答辩问题回答不太清楚，图的表示方式不规范。

4. 该生用dreamweave和access数据库等技术对甘孜旅游网站进行设计，设计清新美观，主要问题回答准确，基本概念清楚，望对论文中指正的数据库存放问题进行修改。

5. 该生专业素养比较好，对所提问题回答流利，正确率高，对实现过程中遇到的难题认识到位，时间把握得当，若能用比较新的运行环境进行实现相对好。

6. 该生对数据库的设计细节讲解详细，研究深入，论坛设计部分独立完成，有一定的科研能力，答辩中思路清晰，回答得简明扼要，语言流利。

答辩组经过认真讨论，一致同意通过该生成绩为良好，但要求该生纠正论文中尚存的某些错误。

7. 在十分钟的陈述中，该生介绍了论文的主要观点、内容与结构，以及论文的写作过程，条理清晰，语言无大错，对老师的提问做出了基本正确的回答，体现了一定的专业素养。

但设计过程有点小问题，流程图不很完善，希望及时纠正。

毕业设计答辩委员会评语

该生在答辩中设计方案阐述条理清楚、观点明确、基础知识扎实。

设计方案新颖、有创新点、合理可行。

能圆满回答所提出的所有问题。

毕业设计材料格式规范、文理通顺、分析透彻、论述准确。

所作设计正确，有实际应用价值。

经评议，该生毕业设计完全符合大学本科毕业设计水平的要求，毕业答辩通过。

良好（85-89）：该生在答辩中设计方案阐述条理清楚、观点明确、基础知识比较扎实。

设计技术路线明确、合理可行。

能圆满回答所提出的问题。

毕业设计材料格式规范、文理通顺、论述准确。

所作设计正确，有实际应用价值。

经评议，该生毕业设计完全符合大学本科毕业设计水平的要求，毕业答辩通过。

良好（80-84）：该生在答辩中设计方案阐述条理清楚、观点明确、设计技术路线明确、合理可行。

能回答所提出的问题。

毕业设计材料格式规范、文理通顺、论述准确。

所作设计正确，有一定的实际应用价值。

经评议，该生毕业设计符合大学本科毕业设计水平要求，毕业答辩通过。

中等（70-79）：该生在答辩中设计方案阐述比较清楚、观点比较明确、设计方案基本合理。

能回答所提出的问题。

毕业设计材料格式基本符合规范、文理比较通顺、论述较清楚、设计正确。

经评议，该生毕业设计达到大学本科毕业设计水平要求，毕业答辩通过。

合格（60-69）：该生在答辩中能阐明设计方案、观点比较明确。

设计方案基本合理。

基本能回答所提出的问题。

毕业设计材料文理基本通顺、但论述不够深入。

所作设计基本正确。

经评议，该生毕业设计基本达到大学本科毕业设计水平要求，毕业答辩通过。

不合格（59分以下）：该生在答辩中所阐述的设计方案有严重错误（或有抄袭现象）、基本上不能回答所提出的问题。

毕业设计材料文理不通顺、且论述存在严重错误（或有抄袭现象）。

所作设计也不正确。

经评议，该生毕业设计不符合大学本科毕业设计水平要求，毕业答辩不能通过。

该生在毕业设计中，能正确理解设计要求，积极查阅相关资料，认真完成设计任务。

设计方案有较强的现实意义，有创新点，条理清晰，论文格式符合规范要求，符合设计任务书的要求，理论设计和实际制作都达到了大学本科毕业设计的要求，建议给予优秀的成绩。

毕业设计论文评语

毕业设计论文评语毕业设计论文评语在学习、工作、生活中，大家或多或少都会用到过评语吧，评语能够帮助被评价对象不断地接近于目标、达到目标，使取向目标的行为得到强化，背离目标的行为得到弱化。

其实很多朋友都不太清楚什么样的评语才是好的评语，下面是小编为大家收集的毕业设计论文评语，欢迎阅读与收藏。

毕业设计论文评语1论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。

论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。

文字通顺、流畅。

行文符合学术规范。

今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。

论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。

毕业设计论文评语2该生有较强的查阅文献资料的能力，能全面搜集有关论题的资料和学术信息，在撰写的过程中能综合运用自身所学的基础知识及专业理论，对论题进行全面的探讨和深入的分析。

通过着手分析当前的现实状况，明确了其存在的原因和问题症结点，并提出了一系列有效可行的措施，进而对有关现实问题的解决起到了一定的帮助作用，具有应用价值。

该论文思路清晰、内容充实、观点明确、论据充分、论证严格，整篇论文的逻辑性强，层次清晰，结构合理，文笔流畅，完全符合论文的标准和规范。

毕业设计论文评语31.指导教师评语：该生在毕业设计（论文）期间工作态度（端正/一般），论文工作（认真刻苦/比较努力/一般），论文工作量（大/适中/小），论文难度（大/适中/小），掌握本学科的基础理论和专门知识（扎实/较好/一般），分析问题和解决问题的能力（强/较强/一般），（很好地完成了/较好地完成了/基本完成了/没能完成）毕业设计（论文）任务，（可以/经修改可以/不可以）参加毕业设计（论文）答辩。

2.评阅人评语：该生的毕业设计（论文）选题（合适/较合适/一般）。

该生在毕业设计（论文）工作中，（大量地/较广泛的）阅读了国内外参考文献，（提出了/研制了/做了）的（实验方案/装置/实验），得到了（）结果，体现了该生具备（强/较强/一般）综合分析和独立动手能力。

答辩委员会评语大全(标准版)

答辩委员会评语大全为了顺利通过毕业论文答辩,毕业生应该了解答辩程序,准备相关答辩内容,掌握交流技巧。

尚未参加答辩的其他年级学生更应未雨绸缪,积极为将来的论文答辩做好准备，那么答辩评语怎么写呢;下面是有答辩委员会评语，欢迎参阅。

答辩委员会评语 1. 在五分钟的陈述中，该生介绍了论文的主要内容与结构，以及为此进行的研究，显示出对所研究的问题有一定的认识。

视频设计很漂亮，但不太符合专业要求，若多从计算机专业的角度对实现过程进行设计则更好。

2. 该生流利地陈述了写作该论文的目的、理论与实践意义，古玩网站设计过程很规范，但实体和概念之间联系少，整个设计应该尽量符合计算机方面的要求。

3. 该生陈述清楚，回答问题流利。

虽论文立意比较好，有一定的研究价值，但构架和内容都比较庞大，需要较强的独立研究能力，论文题目和客户端登陆服务器模块也需稍作修改。

该生准备工作充分，环节陈述完整，论文构思清晰，体现了较好的专业基础，时间把握也很好。

就是论文中有需求但缺乏需求分析，对部分答辩问题回答不太清楚，图的表示方式不规范。

4. 该生用dreamweave和access数据库等技术对甘孜旅游网站进行设计，设计清新美观，主要问题回答准确，基本概念清楚，望对论文中指正的数据库存放问题进行修改。

5. 该生专业素养比较好，对所提问题回答流利，正确率高，对实现过程中遇到的难题认识到位，时间把握得当，若能用比较新的运行环境进行实现相对好。

6. 该生对数据库的设计细节讲解详细，研究深入，论坛设计部分独立完成，有一定的科研能力，答辩中思路清晰，回答得简明扼要，语言流利。

答辩组经过认真讨论，一致同意通过该生成绩为良好，但要求该生纠正论文中尚存的某些错误。

7. 在十分钟的陈述中，该生介绍了论文的主要观点、内容与结构，以及论文的写作过程，条理清晰，语言无大错，对老师的提问做出了基本正确的回答，体现了一定的专业素养。

但设计过程有点小问题，流程图不很完善，希望及时纠正。

本科生毕业设计论文工作指导意见

本科生毕业设计（论文）工作指导意见毕业设计（论文）是本科院校人才培养方案的重要组成部分，是实现本科培养目标的重要教学环节。

它既是培养学生初步科学研究能力和独立工作能力的教育过程，又是对学生学习、研究和实践能力的全面总结与检验；是对学生本科毕业和学位资格认证的重要依据，同时也是衡量本科院校办学质量和办学效益的重要评价指标。

为积极推进我校本科生毕业设计（论文）管理工作的科学化、规范化，切实提高毕业设计（论文）的质量和人才培养规格，特制订本指导意见，各学院应结合实际情况制定毕业设计（论文）工作细则。

一、毕业设计（论文）的组织与安排毕业设计（论文）工作是学校人才培养体系的中心工作，通过教务处总体监控和各学院全程管理相结合的形式、在学校其他职能部门及有关单位的协助和配合下，共同完成。

（一）本科生毕业设计（论文）工作由学校教务处主管，发挥宏观指导及监控作用。

1．全面实施毕业设计（论文）的过程管理。

包括制定毕业设计（论文）工作计划；规范论文格式，统一质量标准；检查评估各学院毕业设计（论文）工作，考察进度；组织全校的毕业设计（论文）工作经验交流；负责优秀本科毕业设计（论文）的汇编工作；表彰奖励优秀毕业设计（论文）；汇总学生选题及成绩存档工作等。

2．监控毕业设计（论文）质量，使用“大学生论文抄袭检测系统”对所有应届毕业生进行毕业设计（论文）检测，组织专家对各学院的毕业设计（论文）进行抽查。

对存在问题的论文，要求各学院进一步加强督促、教师进一步加强指导、学生继续加工修改，保证论文质量的提高。

（二）各学院是毕业设计（论文）工作的主体，负责毕业设计（论文）工作的具体组织实施。

1．学院负责人全面负责所在单位的本科生毕业设计（论文）工作，遵循学校制定的毕业设计（论文）质量标准，依据自身学科与专业特点，制定切实可行的学院毕业设计（论文）管理办法，设立各学院毕业设计（论文）工作领导小组。

负责本学院各专业毕业设计（论文）工作计划的审定、时间安排、指导教师的配备、开题答辩、中期检查、网络检测、论文答辩、成绩评定及论文存档等工作；论文工作结束后，对毕业设计（论文）各项工作进行总结，向教务处提交总结报告及优秀本科生设计（论文）。

答辩意见书范本

答辩意见书范本尊敬的评委老师：您好！首先，非常感谢各位评委老师在百忙之中抽出宝贵的时间来评审我们的毕业论文，并提出宝贵意见。

经过评审，我们更加深刻地认识到自己的不足之处，在此给予初步的回应和整改方案，以期在未来的答辩中能够有所改善和进步。

在开题答辩中，我们的论文题目为《XX技术在XX领域的应用研究》，经过老师们的点评，我们发现自己在以下几个方面存在一些问题：首先，在论文的研究内容方面，评委老师认为我们的理论基础不够扎实，对于相关研究文献的引用和应用不够充分。

针对这一问题，我们将进一步加强文献查阅工作，并结合实际案例对理论进行深入分析和探讨，以提高论文的理论水平和实用性。

其次，在论文的研究方法方面，评委老师认为我们的研究方法缺乏科学性和可操作性。

为此，我们将进一步完善研究设计，增加样本数量和时长，以提高研究的可信度和可重复性，并考虑采用其他更加科学和全面的研究方法进行对比分析，以增强论文的学术价值和实用价值。

最后，在论文的结论和展望方面，评委老师认为我们对于研究结果的解读和未来研究的展望不够清晰，缺乏深度和广度。

我们将在论文的结论部分，重新梳理研究结果，明确表达出自己的观点和原创性，同时加入更多对未来研究方向的探讨和建议，以提高论文的学术价值和应用前景。

以上只是我们初步的回应和整改方案，我们会进一步深入思考并与导师老师进行讨论，以制定出更加具体和细化的整改计划。

希望在接下来的答辩中，各位评委老师能够继续对我们的论文提出宝贵的意见和建议，帮助我们进一步完善论文，提高自己的研究能力和学术水平。

最后，再次感谢评委老师们的辛勤工作和宝贵意见。

谢谢！敬礼！XXX院校XXX学院本科生日期：XXXX年XX月XX日。

本科毕业论文答辩评阅意见表

该毕业设计论文针对教育机构学生管理工作数字化、信息化的发展现状，把计算机技术应用到了学生教学管理上，选题基本符合本科生毕业设计的要求，并具有一定的实用价值。

论文基本写作规范，文笔较好，条理和逻辑性较强。

从论文中可知，该系统基本实现了系信息、教师信息、班级信息、学生信息、课程信息、个人信息的添加、修改、删除、查询等功能。

该生通过开发和设计本教学成绩管理系统，较好地掌握教学成绩管理系统的开发技术，综合运用科学理论、方法和技术手段解决了实际问题。

系统中表现出了一些新亮点，有一定实用性。

毕业设计过程中，工作难度较大，体现出了较大的工作量。

论文存在的问题和需要今后进一步的修改有：1 •调整论文的结构，该论文在章节安排上存在的问题主要是系统实现部分划分到了需求分析部分；2.调整目录结构，尽量避免一个章节下面只有一个内容的现象；3.充实需求分析部分，特别是功能需求的分析；4.修改数据库设计，增加表与表之间的关联部分；5.扩充论文结构，特别是论文的结论和测试。

同意答辩。

成绩是否同意答辩评阅人签名：年月日该毕业设计论文针对教育机构学生管理工作数字化、信息化的发展现状，把计算机技术应用到了学生教学管理上，选题基本符合本科生毕业设计的要求，并具有一定的实用价值。

论文基本写作规范，文笔较好，条理和逻辑性较强。

从论文中可知，该系统基本实现了用户登录和修改密码、教务人员添加、查询和编辑学生等功能。

该生通过开发和设计本学生学籍管理系统，较好地掌握学生学籍管理系统的开发技术，综合运用科学理论、方法和技术手段解决了实际问题。

系统中表现出了一些新亮点，有一定实用性。

毕业设计过程中，工作难度较大，体现出了较大的工作量。

论文存在的问题和需要今后进一步的修改有：1.调整论文结构，需要增加需求分析、总体设计部分，通过数据流图等工具描述系统的需求，通过系统功能模块进行总体设计；2.充实实现部分，增加对实现的技术说明，减少代码的堆叠；3.认真审查论文，尽量避免描述错误，比如第6页的E-R图4.进一步提高论文的规范性，比如修改参考文献的格式、增加论文中所涉的图和表的标号与题目；同意答辩。

本科毕业设计答辩委员会评语

本科毕业设计答辩委员会评语(总
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本科毕业设计答辩委员会评语
×××同学在完成论文的过程中，查阅了大量的文献资料，学习了×××
技术(论文设计的主要技术)的基本理论，分析了×××（针对哪个问题）。

在此基础上，提出了××××××（论文的主要工作），××××××（论文主要工作的作用）。

该同学经历了一次独立完成研究性工作的全过程，检验了学习能力，受到了一次从事科学研究工作的初步尝试。

该同学在完成论文的过程中，能够遵守学校和学院的规章制度，认真对待毕业论文环节的各项工作，态度端正，完成了预定任务。

该同学的论文结构合理、阐述清楚、语句通顺、数据可信，达到了预期目标，完成了指定任务。

该同学在答辩过程中论述全面、重点突出、思路清晰、语言流畅、逻辑严谨、观点无误、论证完整、思路清晰、层次清楚。

通过答辩的表现，看到该学生掌握了较扎实的理论基础和专业知识，具备较强的科研工作能力，达到了学
士学位论文要求。

鉴于×××同学在毕业论文工作中的表现和工作态度，根据其论文完成的质量以及在答辩环节中的表现，经理学院答辩委员会审议，通过该同学的毕业论文答辩。

2。

毕业设计答辩情况及答辩意见表

导教师对专业班级学生的说明书评语成绩评定：（百分制）指导教师签名：年月日同行教师对专业班级学生的说明书评语注：不参与答辩的学生的答辩成绩，由同行教师评定设计说明书的质量和分数，替代答辩成绩。

成绩评定：（百分制）同行教师签名：年月日同行教师对专业班级学生的说明书评语注：不参与答辩的学生的答辩成绩，由同行教师评定设计说明书的质量和分数，替代答辩成绩。

成绩评定：（百分制）同行教师签名：年月日······学院毕业设计答辩情况及答辩意见表系（部）：电子与电气工程系届班级专业名称姓名论文题目指导教师职称（职务）答辩委员会提问内容学生回答问题情况评定意见答辩成绩（百分制）答辩委员会签字年月日优秀毕业设计（论文）答辩申请表填表日期：年月日学生姓名李洋性别男民族汉出生年月1991年2月入学年级09级专业名称通信技术指导教师毕业设计（论文）总周数姓名专业技术职务年龄所在教研室毕业设计（论文）题目毕业设计（论文）主要涉及研究方向毕业设计（论文）选题依据及背景中期检查情况毕业设计（论文）的水平与特色毕业设计（论文）有何实验、实践或实习基础学生毕业设计（论文）期间的研读书目指导教师评语及推荐意见（包括学生的工作态度、知识与能力、成果与水平、设计（论文）质量以及申报材料真实性等几方面）指导教师签字：年月日系部推荐意见（系部公章）年月日毕业设计（论文）评审参考依据序号评价内容满分评分1 态度认真，工作刻苦，严格遵守各项纪律，表现出色。

152 按时、全面、独立地完成毕业设计（论文）的各项任务，表现出较强的综合分析问题和解决问题的能力，以及完成课题任务的质量情况。

203 立论正确，设计方案合理，分析透彻，解决问题方案恰当，结论正确，并且有一定创新性，有较大的实用价值。

254 概念使用正确，语言表达准确，结构严谨，条理清楚，逻辑性强。

155 书写工整，写作格式规范，符合有关规定，图表和图纸制作规范，能够执行国家有关标准。

答辩委员会论文评语

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您的努力学习是为了更美好的未来！答辩委员会论文评语 1. 全文以-------为题，选题具有较强的新颖性和实用性。

全文结构科学合理，逻辑性强，思路清晰，查阅的参考文献资料符合论文要求。

论证方法较合理。

论证内容较有说服力。

对问题的分析比较透彻。

该生在论证过程中也能很好的将行政管理专业知识原理与社会现实结合起来。

无论从选题上还是观点论证上都符合行政管理专业培养目标要求。

但创新点不够。

2. 本文以--------为题，首先对---------的论述，然后在重点分析-------的原因，并针对原因提出解决问题的有效对策。

因此该文在选题上紧扣专业要求，文章结构科学合理，文章观点表达准确，用词正确，语句通顺，思路清晰。

部分与部分之间联系非常紧密，在论证方法上采用事例论证与案例论证。

查阅的资料充分合理。

不足之处解决问题的对策还缺少可操作性。

3. 该文以--------为主题，充分体现出时代性和现实的社会价值。

全文分------个大部分。

首先对-------进行了论述，然后重点分析---------。

全文基本上都是紧扣主题来展开论述。

在论述过程中该生较好的运用了行政管理专业知识来分析解决--------问题。

语言较流畅，但观点不够精炼。

在论证过程中能恰到好处地运用理论论证方法与实践论证方法。

观点表达准确，思路清晰，文章整体性较强。

整体上符合行政管理专业培养目标要求。

4. 本文以-------为主题，选题具有很强的现实性和应用性且符合行政管理专业培养目标要求。

该论文结构基本合理，全文共分-------大部分。

其中第一部分 ---------，在此基础上重点探讨--------。

在论证过程中，该生的参考文献资料与所要论证的观点及内容结合紧密，运用的研究方法主要是理论研究与事例研究法。

用词基本准确。

答辩委员会决议(参考评语)

答辩委员会决议
硕士生的学位论文《》，选题新颖，具有重要理论意义，作者系统地归纳和全面地阅读及评述了大量的国内外有关文献，准确地掌握了该领域的研究现状和发展方向，研究了
有创新的成果。

论文思路清晰，内容丰富，论证充分；分析方法先进，创新性突出，具有一定的应用价值。

答辩陈述清晰，思维敏捷，问答问题准确。

论文表明作者已经掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究和独立担负专门工作的能力。

答辩委员会认为，该生已经达到硕士学位论文水平，建议授予（）同学硕士研究生毕业并授予（医学）学硕士学位。

答辩委员会组成5人，答辩成绩为( )。

答辩委员会参考评语

答辩委员会参考评语答辩委员会参考评语：1、优秀该生以“XXX”为研究对象，研究具有现实意义。

论文结构合理，先概述分析了XXX，然后分析XXX，再对XXX，研究结论具有创新性。

论文论点正确，论据详实，论证充分，思路清晰，文字通顺，图表符号规范，论文格式符合要求，工作量饱满。

答辩报告准备充分，思路清晰，表达流畅，能正确回答所有问题。

答辩委员会一致认为该生论文达到学士学位论文水平，成绩优秀。

2、良好该生以“XXX”为研究对象，研究具有一定的现实意义。

论文结构合理，先概述分析了XXX，然后分析XXX，再对XXX。

论文论点正确，论据比较详实，论证较为充分，思路清晰，文字通顺，图表符号规范，论文格式符合要求，工作量较饱满。

答辩报告准备比较充分，思路较为清晰，表达相对流畅，能正确回答主要问题。

答辩委员会一致认为该生论文达到学士学位论文水平，成绩良好。

3、中等该生以“XXX”为研究对象。

论文结构相对合理，先概述分析了XXX，然后分析XXX，再对XXX。

论文论点正确，论据基本详实，论证相对充分，思路清晰，文字比较通顺，图表符号规范，论文格式符合要求，工作量一般。

答辩报告准备相对充分，思路基本清晰，表达相对流畅，能正确回答主要问题。

答辩委员会一致认为该生论文达到学士学位论文水平，成绩中等。

4、及格该生以“XXX”为研究对象，研究具有一定的现实意义。

论文结构基本合理，先概述分析了XXX，然后分析XXX，再对XXX。

论文论点基本正确，论据基本详实，论证相对不足，思路基本清晰，文字基本通顺，图表符号相对规范，论文格式基本符合要求，工作量基本饱满。

答辩报告准备基本充分，表达不流畅，但能表达出论文的研究思路，能基本正确地回答主要问题，但回答问题较为肤浅。

答辩委员会认为该生论文达到学士学位论文水平，成绩及格。

答辩委员会一致认为该生的毕业论文达到了学士学位论文的水平，成绩为“合格”。

然而，对于该生以“XXX”为研究对象的论文，存在一些问题。

答辩委员会对学位论文的评语

竭诚为您提供优质文档/双击可除答辩委员会对学位论文的评语篇一：全日制硕士学位论文答辩委员会评语模板×××同学的硕士论文《××××××××××有限元分析》属于（专业名称或研究领域）学科的前沿研究领域。

该论文是在阅读了大量的国内外相关的文献基础之上完成了以下工作（论文的创新点和特点如下：/本文在以下几方面有所创新：/本文主要成果如下：）：1.对回×××××结构进行简化，建立有限元静力分析模型。

2.对××××××××进行动力测试获得加速度时程曲线。

3.将测得的加速度时程进行频谱分析，构建有限元模型加载人工波。

用于有限元时程分析。

4.通过理论计算，实地工程检测和有限元模拟的分析对比，合理模拟×××××动力响应，可以得出，×××××在自身运转过程中对基础产生的内力大小，由此作为基础设计的依据。

（以下部分可普遍采用）该论文内容充实、条理清晰、研究成果具有创新性。

该论文反映了作者具有较强的力学理论基础和专业知识，有较强的独立从事科研工作的能力。

***同学能正确回答答辩委员会所提出的问题。

经答辩委员会无记名投票表决，该论文达到了硕士学位论文的要求，建议授予工学硕士学位。

论文论述充分，思路清晰，行文流畅，数据可(:答辩委员会对学位论文的评语)靠。

表明作者在本学科领域具有坚实的基础理论和系统的专门知识，具有一定的独立从事科学研究工作的能力。

答辩中思路清晰，陈述流畅，问题回答准确。

经投票表决，答辩委员会一致同意通过论文答辩，并建议授予***理学（工学）硕士学位。

论文内容涉及面广，工作量和难度很大，研究深入，体现了作者扎实的专业基础和很强的科研能力。

毕业设计(论文)答辩委员会意见

综合指导教师、评阅人和答辩小组意见及该生在答辩过程的表现，答辩委员会经过认真讨论，该同学毕业设计（论文）成绩评定等级为。
答辩委员会主任签名：
年月日
毕业设计（论文）答辩Biblioteka 员会意见学生姓名学号
系别
专业
年级
指导教师姓名
职称
论文题目
字数
论文最终成绩
答辩委员会意见：
（应根据论文内容和答辩情况，并参考指导教师意见、评阅人意见对论文的综合水平做出具体评价）
（以下为模板内容，请根据实际情况增加或删减）
在答辩过程中，该同学介绍了论文的主要观点、内容并回答了答辩委员的提问。答辩表明:该同学对****作了较深入的研究，整理了较多的文献资料，具备了一定的文献综述能力，在***研究方面有新意（或在***方面有一定的实用价值）。该同学对教师提出的问题，回答基本正确。另外，论文也有不足指出，如对***讨论不够深入等。