新高考生物一轮复习第3单元细胞的代谢第4讲光合作用浙科版必修1

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高考生物一轮复习 第三单元 细胞的代谢主题串记(二)课件 浙教版必修1

高考生物一轮复习 第三单元 细胞的代谢主题串记(二)课件 浙教版必修1

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A.细胞①处于黑暗环境中,该细胞单位时间释放的 CO2 量即 为呼吸速率
B.细胞②没有与外界发生 O2 和 CO2 的交换,可断定此时光合 速率等于呼吸速率
C.细胞③处在较强光照条件下,细胞光合作用所利用的 CO2 量为 N1 与 N2 的和
D.分析细胞④可得出,此时的光照强度较弱且 N1 小于 m2
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2.下面为几种环境因素对植物光合作用影响的关系图,有关描
述错误的是
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A.图 1 中,若光照强度适当增强至最适状态,a 点左移,b 点 右移
B.图 2 中,若 CO2 浓度适当增大至最适状态,a 点左移,b 点 右移
C.图 3 中,a 点与 b 点相比,a 点时叶绿体中 C3 含量相对较多 D.图 4 中,当温度高于 25 ℃时,光合作用制造的有机物的量
中还有丙酮酸 D.②、④过程中产生 ATP 最多的是④过程
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解析:根据题干信息可知 a、b 为光合作用的原料,a 经过① 过程产生 O2,应为光反应过程,b 经过③过程产生 C6H12O6(葡 萄糖),应为碳反应过程,②过程消耗 O2,应为需氧呼吸的第 三阶段,④过程消耗 C6H12O6,产生[H]、ATP 和 CO2,相当 于需氧呼吸的第一、二阶段,需氧呼吸过程中产生 ATP 最多 的是第三阶段,即②过程。 答案:D
第三单元 细胞的代谢
主题串记(二) 探究知识逻辑|理清知识联系|适时温故复 [自主学习课] 习|高效长久记忆
以物质和能量转化为主线,串联细胞呼吸与光合作用 光合作用和细胞呼吸是细胞代谢的主要内容,是细胞
产生 ATP 的两个重要来源。它们在物质转变和能量转换方 面是相互联系的。通过物质和能量这条主线,可以串联细 胞呼吸和光合作用的过程、场所及物质和能量的相互转化 关系,这也是高考命题的热点。

新教材高中生物第三章细胞的代谢素养检测卷含解析浙科版必修第一册(含答案)

新教材高中生物第三章细胞的代谢素养检测卷含解析浙科版必修第一册(含答案)

新教材高中生物浙科版必修第一册:第三章细胞的代谢[时间:90分钟满分:100分]一、选择题(本题包括22小题,每小题2分,共44分)1.《晋书·车胤传》有“映雪囊萤”的典故,记载了东晋时期名臣车胤日夜苦读,将萤火虫聚集起来照明读书的故事。

萤火虫尾部可发光,为发光直接供能的物质是( C ) A.淀粉 B.油脂C.ATP D.蛋白质【解析】淀粉是植物细胞的储能物质,油脂是动植物细胞共有的储能物质,蛋白质是生命活动的主要承担者,一般不作能源物质。

细胞中的直接能源物质是ATP,ATP中的化学能可以转变成光能、电能等。

故萤火虫尾部可发光,为发光直接供能的物质是ATP,故选C。

2.对人体细胞内ATP的描述,正确的是( B )A.含有三个高能磷酸键B.ATP主要在线粒体中生成C.细胞内储存有大量的ATPD.ATP和ADP的相互转化是可逆反应【解析】ATP中含有两个高能磷酸键,A错误;线粒体是需氧呼吸的主要场所,释放的能量可用于生成ATP,B正确;ATP在细胞内含量很少,不可大量储存,C错误;ATP和ADP 的相互转化不是可逆反应,D错误。

3.酵母菌发酵时,宜先通入空气(无菌),一段时间以后再密闭。

当从有氧变为无氧条件时,酵母菌的繁殖速率和消耗糖的速率分别是( A )A.减慢、加快 B.加快、减慢C.减慢、减慢 D.加快、加快【解析】缺氧后,酵母菌不能通过需氧呼吸得到充足的ATP,因此繁殖速率降低,同时,为了弥补不足的ATP,酵母菌需要加快糖酵解过程来尽可能多的产生ATP,因此糖消耗速率增加。

4.ATP有细胞中的“能量通货”之称,为生命活动直接提供能量。

图示为ATP的结构,下列叙述正确的是( D )A.①表示腺苷B.②是DNA基本单位的组成成分C.③断裂释放的能量最多D.④是高能磷酸键【解析】图示中①为腺嘌呤,②为核糖,①和②构成腺苷,A错误;②是核糖,是构成RNA的组成成分,DNA中含有的五碳糖是脱氧核糖,B错误;③是普通化学键,④是高能磷酸键,④断裂释放的能量最多,C错误,D正确。

高考生物一轮复习 第三单元 细胞的代谢大题增分系列之(一)课件 浙教版必修1 (2)

高考生物一轮复习 第三单元 细胞的代谢大题增分系列之(一)课件 浙教版必修1 (2)
14 时),表观光合速ห้องสมุดไป่ตู้反而下降。
信息③:坐标中四条曲线自上而下的顺序是 Ⅱ(沟底,雄株)→ Ⅰ(沟底,雌株)→ Ⅲ(坡面,雌株)→ Ⅳ(坡面,雄株),即坡面雄株表观光合速率最弱。
信息④:设问(2)中,曲线Ⅰ在 8:00 和 12:00 两个时刻,表观光合 速率相等。
精品
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解读①:由信息①④可知,曲线Ⅰ在 8:00 时和 12:00 时的呼 吸速率不一定相等,且表观光合速率=真正光合速率-呼吸速 率,因此,即使表观光合速率相同,制造有机物总量(真正光合速 率)也不一定相同。 解读②:由信息②可联想到夏季中午的“光合午休”现象,即 12: 00~14:00 之间导致曲线Ⅰ下降的主要外界因素是气孔关闭,影 响了 CO2 的供应。 解读③:由信息③可知,曲线Ⅳ(坡面,雄株)代表的表观光合速 率最弱,即雌株更适宜在干旱地区生存。
精品
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1.设问(1)可联系:光合作用中光反应阶段的产物是 NADPH、ATP 和 O2,其中 NADPH、ATP 为碳反应阶段的原料。
2.设问(2)(4)可联系:表观光合速率=真正光合速率-呼吸速率; 表观光合速率可用单位时间、单位面积 CO2 的吸收量或 O2 的 释放量等表示,真正光合速率可用单位时间、单位叶面积制造 的有机物总量等表示。
答“CO2供应不足”也得分,只答“气 孔关闭”不得分
(3)
CO2浓度 光照强度
答“CO2和光照”也得分,答“水分、 温度等”不得分
(4)

(5)
雄株 雌株
看清坐标曲线中右侧的注释,避免雄 株与雌株颠倒!
易 错 探 因
(1)因未理清表观光合速率与真正光合速率的关系,只是根据表观 光合速率相等,便错误地认为制造有机物的总量也相等。 (2)因不理解“光合午休”现象的原因,而不能准确回答设问(3)。

生物(自编)浙科版基础知识归纳必修一

生物(自编)浙科版基础知识归纳必修一

生物(自编)浙科版基础知识归纳必修一第一章细胞的分子组成第一节分子与离子1、构成细胞的主要元素是C、H、O、N等。

2、C 是构成细胞的最基本元素。

O是细胞内含量最多的元素。

H 是物质的量最多的元素。

第二节无机物1、无机化合物有水和无机盐;有机化合有糖类、脂质、蛋白质和核酸;2、细胞中含量最多的化合物是水;细胞中含量最多的有机化合物是蛋白质。

6、无机盐在细胞中多数以离子形式存在,少数以化合物形式存在。

7、无机盐的作用:①维持细胞和生物体的酸碱平衡和渗透压平衡;②维持细胞和生物体的生命活动,如血液中缺Ca2+会发生抽搐现象。

③构成细胞某些复杂化合物的重要组成成分。

如Mg是构成叶绿素的组成成分,Fe是血红蛋白主要成分,Ca 是动物和人体骨骼及牙齿中的重要成分。

第三节有机化合物及生物大分子1、糖类(1)糖类由 C、H、O三种元素组成,结构单元是单糖,是主要能源物质。

(2)种类:① 单糖:葡萄糖(重要能源)、果糖、核糖&脱氧核糖(构成核酸)、半乳糖②二糖:蔗糖、麦芽糖(植物);乳糖(动物)③多糖:淀粉、纤维素(植物);糖元(动物)2、脂质(1)脂质由C、H、O构成,有些含有N、P。

(2)分类①油脂:储能、维持体温、缓冲减压②磷脂:构成膜(细胞膜、液泡膜、线粒体膜等)结构的重要成分③植物蜡:对植物细胞起保护作用④胆固醇:是人体所必需的,可参与血液中脂质的运输。

3、蛋白质1)氨基酸是组成蛋白质的基本单位(1)在生物体中组成蛋白质的氨基酸约有20种(2)组成元素:主要是C、H、O、N等元素组成,有些还含有P、S等元素(3)氨基酸分子的结构通式:(4)氨基酸分子结构特点:每种氨基酸分子至少含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上.2)氨基酸缩合形成蛋白质:(1)形成方式:脱水缩合,形成的化学键叫做肽键,表示为—CO—NH—。

3)关于氨基酸缩合反应的计算:脱水数=肽键数=氨基酸数—肽链数(1)n个氨基酸形成一条肽链时,脱掉n-1分子水,形成n-1个肽键,至少有-COOH 和-NH2各1个(2)若n个氨基酸形成m条肽链则脱掉n-m分子水,形成n-m个肽键,至少有-COOH 和-NH2各m(3)若每个氨基酸的相对分子质量为100,则(2)中形成蛋白质的相对分子质量表示为100n-18(n-m)。

高考生物 一轮复习 第四讲 光合作用 浙教版必修1

高考生物 一轮复习 第四讲 光合作用 浙教版必修1
②应用:在农业生产上可以通过“正其行,通其风”, 增施农家肥等增大 CO2 浓度,提高光合作用速率。
(3)温度: ①曲线分析:
温度主要通过影响与光合作用有关酶的活性而影响光 合作用速率。
②应用:冬季,温室栽培可适当提高温度;晚上可适 当降低温度,以降低细胞呼吸消耗有机物。
2.多因子变量对光合作用速率的影响
(1)在 12 时左右光合作用强度明显减弱的原因是什么? 答案:光照过强,部分气孔关闭,植物吸收 CO2 减少, 导致光合强度下降。 (2)CD 段光合作用强度上升和 DE 段光合作用强度下降的 原因分别是什么? 答案:CD 段光照强度稍弱,气孔重新打开。DE 段光照强 度减弱。 (3)与 B 点相比,C 点时三碳酸和五碳糖含量发生怎样的变 化? 答案:三碳酸含量相对下降,五碳糖含量相对上升。
第三单元 细胞的代谢
第四讲 光 合 作 用
知识点一 捕获光能的色素和叶绿体的结构 1.填写叶绿体的结构示意图
2.填表比较叶绿体色素的种类和功能
叶绿素
类胡萝 卜素
色素 叶绿素a:_蓝__绿__色__ 叶绿素b:_黄__绿__色__
叶黄素: 黄 色 胡萝卜素: 橙黄 色
功能 吸收_红__光__和__蓝__紫__光__
NADPH 含量变化的曲线是
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解析:突然停止供给 CO2,碳反应受到抑制,消耗光反应产生 的 NADPH 的量减少,短时间 NADPH 积累增多,一段时间后 处于稳定状态。 答案:B
解析:突然停止供给 CO2,碳反应受到抑制,消耗光反应产生 的 NADPH 的量减少,短时间 NADPH 积累增多,一段时间后 处于稳定状态。 答案:B
考点二 以曲线图为载体,考查影响光合作用的环境因素
1.单因子变量对光合作用速率影响

浙江学考高三生物一轮复习第3章细胞的代谢含解析必修1

浙江学考高三生物一轮复习第3章细胞的代谢含解析必修1

浙江学考高三生物一轮复习第3章细胞的代谢含解析必修1[学考知识全揽]八、细胞与能量2.ATP 在能量代谢中的作用⎩⎪⎨⎪⎧ 绝大多数需能反应都是由ATP 直接提供能量,ATP 被称为细胞中的(1)ATP 在生物体内含量少,但转化十分迅速,从而使细胞中的ATP -ADP 循环总是处于一种动态平衡中。

(2)ATP 与ADP 的相互转化不是可逆反应。

因为转化过程中所需的酶、能量的来源和去路及反应场所都不完全相同,只是物质是可以循环利用的。

(3)ATP 的形成需要满足的条件:2种原料(ADP 和Pi)、能量和酶。

另外,合成ATP 的过程中有水生成。

(4)ATP 并不都能用于各项生命活动,如光合作用光反应产生的ATP 只能用于碳反应,转化成有机物中的能量。

(5)生物体进行生命活动主要由ATP 直接提供能量。

但ATP 并非新陈代谢所需能量的唯一直接来源,其他核苷三磷酸也可以直接为生命活动提供能量。

九、酶1.酶的本质、特性⎩⎪⎨⎪⎧1本质绝大多数酶是① ,少数酶是② 2特性⎩⎪⎨⎪⎧ ⅰ.高效性:酶的催化活性③ ⅱ.专一性:一种酶只能催化④ 的反应ⅲ.酶作用需适宜条件:酶的作用受许多因素的影响,如 ⑤ 、⑥ 等2.影响酶作用的因素关于酶特性的实验题的解题方法:(1)认真审题,准确找出变量,围绕变量设置对照。

如:①探究酶催化作用的专一性时,应围绕底物或酶制剂设置变量。

②探究酶催化作用的高效性时,应围绕无机催化剂和酶制剂这一单一变量设置对照。

③探究pH(温度)对酶活性的影响时,应设置不同pH(温度)处理进行对照,并确保变量控制的有效性,即应在底物与酶混合之前,先用pH 缓冲液调节酶与底物的pH(或先进行同温处理),然后混合酶与底物。

(2)设计实验步骤时,应注意:①根据试题要求,确定单一变量,依据实验变量进行合理分组;②根据实验材料,结合实验原理确定实验现象的观测手段;③除单一变量外,确保其他实验条件相同且适宜;④确定实验操作程序,确保实验操作程序合理、表达准确。

新2017版高考生物一轮复习第3单元细胞的代谢第4讲光合作用浙科版必修1

新2017版高考生物一轮复习第3单元细胞的代谢第4讲光合作用浙科版必修1

第4讲光合作用1.将培养有水绵的培养皿置于黑暗中一段时间,并阻止氧气进入,此时只有厌氧细菌生长,当水绵被通过分光镜获得的单色光光束照射时(如图),藻丝上厌氧细菌聚集最多的部位是( )A.1、3 B.2、3 C.3、4 D.1、4解析由于叶绿体色素主要吸收红光和蓝紫光,因此单色光照射水绵后红光和蓝紫光照射的部位释放氧气较多;叶绿体色素吸收绿光最少,绿光照射处释放氧气最少,厌氧细菌主要聚集在绿光照射部位。

答案 B2.如图表示光照强度和CO2浓度对某植物光合作用强度的影响。

下列有关叙述错误的是( )A.曲线中A点转向B点时,叶绿体中C3浓度降低B.曲线中D点转向B点时,叶绿体中RuBP浓度升高C.AB段影响光合速率的主要因素是光照强度D.BC段影响光合速率的限制性因素可能是温度等其他条件解析曲线D点转向B点时,叶绿体中RuBP将更多地用于CO2固定,故其含量应下降。

答案 B3.如图甲为叶绿体结构模式图,图乙是从图甲中取出的部分结构放大图。

下列相关叙述正确的是( )A.图甲中生物膜的面积主要靠内膜向内折叠形成嵴而增大B.图乙所示的结构来自图甲中的③C.③含有4种色素,其中叶绿素b的含量最多D.ATP的合成场所是④,分解场所是③解析图甲中的①②③④分别是叶绿体内膜、叶绿体外膜、基粒和基质,图乙所示的膜结构来自图甲中的③。

叶绿体主要靠片层结构中的类囊体薄膜扩大膜面积。

③含有的4种色素中叶绿素a的含量最多。

ATP的合成场所是③,分解场所是④。

答案 B4.图是某高等植物叶绿体进行光合作用的图解,则相关叙述不正确的是( )A.图中A表示的结构是由类囊体堆叠而成的B.若f为高能化合物,则b、c代表的物质名称依次是:O2和ATPC.h与i反应生成j的过程称为二氧化碳的固定,j与f、e反应称为三碳酸的还原D.依据图分析,影响光合作用的外界条件有水分的供应、环境中二氧化碳的浓度、光照和温度、矿质元素等解析图中A表示由类囊体堆叠而成的光反应的场所叶绿体基粒,a、b、c、g、h、i、j分别是水、氧气、ADP、糖类、RuBP、CO2、三碳酸;由h与i反应生成j的过程称为CO2的固定。

高中生物(浙科版)必修一 细胞呼吸和光合作用 复习课件

高中生物(浙科版)必修一  细胞呼吸和光合作用 复习课件

乙醇发酵
C6H12O6 +2ADP+2Pi

2C2H5OH(乙醇) +2CO2+2ATP
例:大多数植物、酵母菌
光反应阶段与碳反应阶段的比较
项目 场所 条件 光反应阶段 碳反应阶段
类囊体(基粒) 光、色素、酶 ①水在光下裂解 ②ATP的合成
ADP+Pi+能量 H2O 光 1/2O2+2H+ +2e酶 ATP
联系
1、光反应是碳反应的基础,光反应为 碳反应的进行提供NADPH和ATP 2、碳反应是光反应的继续
光合作用的总方程式: 光能 6 CO2 + 12H2O* C6H12O6+6 H2O + 6O2* 叶绿体 影响光合速率的环境因素有哪些?
光照强度 水 温度 二氧化碳浓度
矿质元素等
叶绿体基质中
酶、NADPH 、ATP(有无光均可) ①CO2的固定: CO2+C5 酶 2三碳酸 ②CO2的还原: 2三碳酸 NADPH 、 AT P 三碳糖 酶 C5 ATP 、NADPH中活跃的化学 能→有机物中稳定的化学能
区别Βιβλιοθήκη 物质 变化能量 转换
③NADP+被还原成 NADPH 光能→ATP 、NADPH 中活跃的化学能
一、需氧呼吸 ——场所:细胞溶胶和线粒体
1.糖酵解(细胞溶胶)
C6H12O6
2.柠檬酸循环(线粒体基质和嵴)
3.电子传递链(线粒体内膜) 总反应式
二、厌氧呼吸 ——唯一场所:细胞溶胶
乳酸发酵
C6H12O6 +2ADP+2Pi

2CH3CHOHCOOH(乳酸) +2ATP

高考生物一轮复习第三单元学时光合作用课件浙科版必修课件

高考生物一轮复习第三单元学时光合作用课件浙科版必修课件

—叶绿体类囊体薄膜上和叶绿体基质中。
④若同一植物处于两种不同情况下进行光合作用 甲:一直光照10分钟;乙:光照5秒,黑暗5秒,持续20分钟,则
光合作用制造的有机物:甲<乙(碳反应时间长)。
即时突破
3.(2010· 宁波模拟)下列物质转变 过程属于光反应的是 A.①③⑤⑦ C.②③⑦⑧ ( ) B.①②④⑧ D.①④⑦⑧
径,在维管束鞘细胞内进行碳反应中的CO2第二次固定和还原
过程。在蓝细菌细胞中无叶绿体,但也可进行光合作用,故A 错。 答案:D
考点 2
光合色素的种类与功能
1.色素与吸收光谱
2.种类与作用
深化拓展:
(1)色素的吸收光谱 ①叶绿体中的色素只吸收可见光,而对红外光和紫外光等不吸 收。 ②叶绿素对红光和蓝紫光的吸收量大,类胡萝卜素对蓝紫光的
吸收量大,但对其他波长的光并非不吸收,只是吸收量较少。
(2)不同颜色温室大棚的光合效率 ①无色透明大棚日光中各色光均能透过,有色大棚主要透过同
色光,其他光被其吸收,所以用无色透明的大棚光合效率最高。
②叶绿素对绿光吸收最少,因此绿色塑料大棚光合效率最低。
3.影响叶绿素合成的因素
(1)光照:光是影响叶绿素合成的主要棉塞塞件:一般植物在
黑暗中不能合成叶绿素,因而叶片发黄。
(2)温高浓度:温高浓度可影响与叶绿素合成有关的酶的活 性,进而影响叶绿素的合成。低温时,叶绿素分子易被破 坏,而使叶片变黄。 (3)必需元素:叶绿素中含N、Mg等必需元素,缺乏N、Mg将 导致叶绿素无法合成,叶片变黄。另外,Fe是叶绿素合成过 程中某些酶的辅助成分,缺Fe也将导致叶绿素合成受阻,叶
解析:本题错因为对光反应和碳反应的联系把握不准。光反 应阶段产生的ATP和NADPH在碳反应阶段参与C3的还原。处于

高考生物一轮复习 第3单元 细胞代谢 第4讲 光合作用课件

高考生物一轮复习 第3单元 细胞代谢 第4讲 光合作用课件

【解析】 题干明确考查叶绿素的有关知识,可根据叶绿素的有关内容, 逐项分析解答。叶绿素a和叶绿素b所含的化学元素相同,都由C、H、O、N、 Mg组成,故A项正确。叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,叶绿素吸收的光能通 过光合作用转变为储存在有机物中的化学能,故B项正确。叶绿素a在红光区 的吸收峰值约为663 nm,叶绿素b在红光区的吸收峰值约为645 nm,故C项正 确。绿叶中的色素对绿光的吸收极少,绝大多数绿光被反射出来,因此植物呈 现绿色,故D项错误。
(6)离体叶绿体基质中添加ATP、NADPH[H]和CO2后,可完成碳(暗)反 应。(√)
(7)光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的。 (×)
2.科学家与实验结论(连线) 科学家
①普利斯特利 ②英格豪斯 ③梅耶 ④萨克斯 ⑤鲁宾和卡门
实验结论或观点 a.只有在阳光下,植物才更新空气 b.植物可以更新空气 c.光合作用的产物除O2外,还有淀粉 d.光合作用释放的O2来自于水 e.光合作用把光能转换为化学能



梳 理
堂 验
第4讲 光合作用



[考纲导学] 1.光合作用的基本过程(Ⅱ)


2.影响光合作用速率的环境因素(Ⅱ)
分 层


3.叶绿体色素的提取与分离(实验)


时 跟 踪




5
知识梳理| 夯实高考双基 回扣教材
一、捕获光能的色素和结构 1.叶绿体的结构示意图
2.叶绿体色素的种类和功能
(2)光反应和暗反应之间的关系: ①光反应为暗反应提供[H]、ATP,暗反应为光反应提供ADP和Pi。 ②没有光反应,暗反应无法进行;没有暗反应,有机物无法合成,光反应 也会受到抑制。 (3)光照和CO2浓度变化对光合作用物质变化的影响:

高考生物 一轮复习 细胞的代谢 第4讲 细胞与能量、酶 浙科版

高考生物 一轮复习 细胞的代谢 第4讲 细胞与能量、酶 浙科版
答案
诊断与思考
1.判断下列叙述的正误 (1)白细胞在血管内黏着、迁移需要消耗ATP( √ ) (2)活细胞内ATP与ADP的转化只能单向进行( × ) (3)ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应( √ ) (4)人在饥饿时,细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡( × ) (5)“能量”就是指ATP,ATP就是“能量”( × )
答案
3.细胞内产生与消耗ATP的具体场所分别有哪些? 提示 产生场所有:细胞溶胶、叶绿体、线粒体; 消耗场所有:细胞膜、细胞溶胶、叶绿体、线粒体、核糖体、细胞核等 生物体的需能部位。 4.请说出生物体内的主要能源物质、主要贮能物质、直接能源物质、最 终能量来源。 提示 (1)主要能源物质:糖类;(2)主要贮能物质:油脂;(3)直接能源 物质:ATP;(4)最终能量来源:太阳光能。
答案
2.下图为ATP的结构简图,请思考:
(1)图示b、c、d所示化学键是否相同?其中最易断裂和重建的是哪一个? 提示 图示b为普通磷酸键,c、d则为高能磷酸键,其中d处的键最易断 裂和重建。 (2)图示框e的名称是什么?它与DNA、RNA有何关系? 提示 图示框e为腺嘌呤核糖核苷酸,它是构成RNA的基本单位之一, 当发生转录或逆转录时,它可与DNA链中的胸腺嘧啶脱氧核苷酸配对。
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解析答案
4.在下列几种化合物的化学组成中,“○”中所对应的含义最接近的 是( )
A.①和② C.③和④
B.①和③ D.⑤和⑥
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解析答案
图形解读 1.ATP的结构及组成成分的含义
2.四种物质中的“A”辨析
返回
2.四种物知识梳理 题组精练
答案
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题组精练
题组一 ATP结构与功能分析 1.ATP是细胞的能量“通货”,下列有关ATP的说法中正确的是( ) A.ATP彻底水解可产生3种有机物 B.人成熟的红细胞无细胞核和众多的细胞器,但也能合成ATP C.虽然所有细胞合成ATP的途径都相同,但它们消耗ATP的途径是不 同的 D.细胞内的吸能反应一般与ATP的合成相联系

(浙江学考)高三生物一轮复习第3章细胞的代谢(含解析)(必修1)

(浙江学考)高三生物一轮复习第3章细胞的代谢(含解析)(必修1)

第三章 细胞的代谢[学考知识全揽]八、细胞与能量2.ATP 在能量代谢中的作用⎩⎪⎨⎪⎧ 绝大多数需能反应都是由ATP 直接提供能量,ATP 被称为细胞中的(1)ATP 在生物体内含量少,但转化十分迅速,从而使细胞中的ATP -ADP 循环总是处于一种动态平衡中。

(2)ATP 与ADP 的相互转化不是可逆反应。

因为转化过程中所需的酶、能量的来源和去路及反应场所都不完全相同,只是物质是可以循环利用的。

(3)ATP 的形成需要满足的条件:2种原料(ADP 和Pi)、能量和酶。

另外,合成ATP 的过程中有水生成。

(4)ATP 并不都能用于各项生命活动,如光合作用光反应产生的ATP 只能用于碳反应,转化成有机物中的能量。

(5)生物体进行生命活动主要由ATP 直接提供能量。

但ATP 并非新陈代谢所需能量的唯一直接来源,其他核苷三磷酸也可以直接为生命活动提供能量。

九、酶1.酶的本质、特性⎩⎪⎨⎪⎧ 本质绝大多数酶是① ,少数酶是② 特性⎩⎪⎨⎪⎧ ⅰ.高效性:酶的催化活性③ ⅱ.专一性:一种酶只能催化④ 的反应ⅲ.酶作用需适宜条件:酶的作用受许多因素的影响,如 ⑤ 、⑥ 等2.影响酶作用的因素关于酶特性的实验题的解题方法:(1)认真审题,准确找出变量,围绕变量设置对照。

如:①探究酶催化作用的专一性时,应围绕底物或酶制剂设置变量。

②探究酶催化作用的高效性时,应围绕无机催化剂和酶制剂这一单一变量设置对照。

③探究pH(温度)对酶活性的影响时,应设置不同pH(温度)处理进行对照,并确保变量控制的有效性,即应在底物与酶混合之前,先用pH 缓冲液调节酶与底物的pH(或先进行同温处理),然后混合酶与底物。

(2)设计实验步骤时,应注意:①根据试题要求,确定单一变量,依据实验变量进行合理分组;②根据实验材料,结合实验原理确定实验现象的观测手段;③除单一变量外,确保其他实验条件相同且适宜;④确定实验操作程序,确保实验操作程序合理、表达准确。

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第4讲 光合作用1.将培养有水绵的培养皿置于黑暗中一段时间,并阻止氧气进入,此时只有厌氧细菌生长,当水绵被通过分光镜获得的单色光光束照射时(如图),藻丝上厌氧细菌聚集最多的部位是( )A .1、3B .2、3C .3、4D .1、4 解析 由于叶绿体色素主要吸收红光和蓝紫光,因此单色光照射水绵后红光和蓝紫光照射的部位释放氧气较多;叶绿体色素吸收绿光最少,绿光照射处释放氧气最少,厌氧细菌主要聚集在绿光照射部位。

答案 B2.如图表示光照强度和CO 2浓度对某植物光合作用强度的影响。

下列有关叙述错误的是( )浓度降低3C 点时,叶绿体中B 点转向A .曲线中A B .曲线中D 点转向B 点时,叶绿体中RuBP 浓度升高C .AB 段影响光合速率的主要因素是光照强度D .BC 段影响光合速率的限制性因素可能是温度等其他条件固定,故其含量应下2CO 将更多地用于RuBP 点时,叶绿体中B 点转向D 曲线 解析降。

答案 B3.如图甲为叶绿体结构模式图,图乙是从图甲中取出的部分结构放大图。

下列相关叙述正确的是( )A .图甲中生物膜的面积主要靠内膜向内折叠形成嵴而增大B .图乙所示的结构来自图甲中的③C .③含有4种色素,其中叶绿素b 的含量最多D .ATP 的合成场所是④,分解场所是③解析 图甲中的①②③④分别是叶绿体内膜、叶绿体外膜、基粒和基质,图乙所示的膜结构来自图甲中的③。

叶绿体主要靠片层结构中的类囊体薄膜扩大膜面积。

③含有的4种色素中叶绿素a 的含量最多。

ATP 的合成场所是③,分解场所是④。

答案 B4.图是某高等植物叶绿体进行光合作用的图解,则相关叙述不正确的是( )A .图中A 表示的结构是由类囊体堆叠而成的ATP和2O 代表的物质名称依次是:c 、b 为高能化合物,则f .若B C .h 与i 反应生成j 的过程称为二氧化碳的固定,j 与f 、e 反应称为三碳酸的还原D .依据图分析,影响光合作用的外界条件有水分的供应、环境中二氧化碳的浓度、光照和温度、矿质元素等解析 图中A 表示由类囊体堆叠而成的光反应的场所叶绿体基粒,a 、b 、c 、g 、h 、的过程j 反应生成i 与h 、三碳酸;由2CO 、RuBP 、糖类、ADP 分别是水、氧气、j 、i 反应称为三碳酸的还原,影响光合作用的因素有光照强度、e 、f 与j 的固定。

2CO 称为二氧化碳浓度、温度、矿质元素、水等。

答案 B5.在下列四项中,A 、B 为不同材料叶绿体中色素的层析结果(示意图),C 、D 为不同条件下水稻光合作用强度的变化曲线,其中正确的是( )解析 缺Mg 溶液中,叶绿体不能合成叶绿素,故B 不正确;C 中应为a >b ;D 中阴天时不存在光合午休现象。

答案 A6.如图为某植物处于25 ℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。

下列叙述正确的是( )A .A 点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响B .C 点为该植物的光饱和点C .D 点的呼吸速率大于B 点1N 产生量为2O 点时该植物的B .D 解析 A 点的光照强度为0,叶肉细胞只进行呼吸作用,其影响因素有温度、水分等,;C 点之后随着光照强度的增加氧气的变化曲线没有标出,不能判断该点就是光饱和点;在温度不变的情况下,D 点的呼吸速率和B 点相同;B 点光合作用强度等于呼吸。

)1N (点植物产生的氧气量等于呼吸作用吸收的氧气量B 作用强度,因此, 答案 D7.在两个相同的密闭、透明玻璃室内各放置一盆长势相似的甲、乙两种植物幼苗,在充足的水分、光照和适宜的温度等条件下,用红外线测量仪定时测量玻璃室内的CO 2含量,结果如下表(假设实验期间光照、水分和温度等条件恒定不变)。

下列有关分析,错误的是( ) 记录时间/min 05 1 0 45 甲种植物/(mg·L -1)乙种植物/(mg·L -1) 0 18 8 8 8 8B .在0~25 min 期间,CO 2含量逐渐降低是光合作用的结果C .在25~45 min 期间,甲和乙两种植物的光合作用都停止D .上表数据说明,乙植物比甲植物固定CO 2的能力强解析 25~45 min 期间,甲植物光合速率与呼吸速率相等,乙植物固定CO 2的能力较强,25~30 min 时,光合速率大于呼吸速率,30 min 后,光合速率与呼吸速度趋于相等。

答案 C8.绿色植物是主要的能量转换者是因为它们均含有叶绿体(图甲)这一完成能量转换的细胞器,图乙是图甲中的色素分离结果,图丙是在图甲④结构中进行的生化反应,①~④分别代表图甲中叶绿体的结构。

下列相关叙述中,不正确的是( ) A .图乙中的色素带由1到4分别是叶绿素b 、叶绿素a 、叶黄素、胡萝卜素B .图甲中①和③的成分和结构相似RuBP含量多于3C 中的④.环境条件相对稳定的条件下,图甲C 含量会一直下降3C 度,图丙中的的浓2CO .如果突然降低D 解析 图乙中左侧有滤液细线,色素的扩散是从左向右的,所以1~4分别是叶绿素b 、叶绿素a 、叶黄素、胡萝卜素。

图甲中的①和③分别是叶绿体的内膜和外膜,它们的成分和结构相似。

分析图丙中的过程要从两个方面进行:一是环境条件相对稳定时,碳反应中的两个过程、光反应与碳反应之间也处于一种相对平衡的状态,由于一高;另一方面,当环境条件突然改变RuBP 含量要比3C ,所以3C 对应着两个RuBP 个的还原过程依旧,3C 固定过程减弱而2CO 浓度突然降低时,短时间内由于2CO 时,如含量升高,但一段时间后,反应过程又达到一个新的平衡状BP Ru 含量降低而3C 导致含量不会一直下降。

3C 态,所以 答案 D9.某生物兴趣小组就影响植物光合作用的因素进行了研究,获得如图所示的实验结果。

下列有关分析正确的是( )浓度都会影响植物光合作用的强度2CO .该实验表明,温度、光照强度和A B .当光照强度大于7时,该植物在15 ℃和25 ℃的环境中合成有机物的速率相同C .随着温度的升高,该植物的呼吸速率逐渐增大D .该植物可在较低温度、较弱光照的环境中快速生长解析 本题以坐标曲线图为载体考查对影响光合作用因素的分析。

图中显示的影响光合作用的因素为横坐标所示的因素——光照强度和不同曲线的差异因子——温的环25 ℃和15 ℃时,该植物在7项错误;当光照强度大于A 浓度,2CO 度,并没有时呼吸速率较大,25 ℃的吸收速率相等,说明积累有机物的速率相同,但因2CO 境中所以25 ℃时合成有机物的速率较大,B 项错误;分析光照强度为0时不同温度曲线,可见在5~35 ℃范围内随着温度的升高,该植物的呼吸速率逐渐增大,但超过一定的温度,呼吸速率会减小,C 项错误;图中显示植物15 ℃、光照强度相对值为5时项正确。

D 温度、较弱光照的环境中能快速生长,吸收速率,故在较低2CO 达到最大 答案 D10.某研究性学习小组采用盆栽实验,探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。

实验开始时土壤水分充足,然后实验组停止浇水,对照组土壤水分条件保持适宜,实验结果如图所示。

下列有关分析正确的有( )A .叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势B .叶片光合速率下降晚于叶片叶绿素含量下降C .实验2~4 d ,光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的D .实验2~4 d ,光合速率下降可能是由光照强度下降引起的解析 从图甲中可以看出实验组干旱叶片光合速率随干旱时间延长而下降,A 正确;图甲中光合速率下降时间在第2 d ,图乙叶绿素含量下降在第4 d ,B 错误;从图乙看出实验2~4 d ,叶片叶绿素含量并没有下降,C 错误;实验2~4 d ,由于干旱叶错误。

D 浓度下降可能会引起光合速率下降,2CO 片气孔关闭,叶片内答案 A11.甲图为某植物在光合作用的最适温度和最适光照条件下,测得的CO 2浓度与氧气释放量关系示意图,乙图是该植物在光合作用的最适温度和最适光照及黑暗条件下,CO 2浓度分别为mc 和md 时测定三碳分子和RuBP 的含量,共获得a 、b 、c 、d 四条曲线。

请据图回答问题。

(1)影响OA 段长短的环境因素有________(至少答两点),不同植物在相同条件下OA段长短不同,根本原因是__________________________。

(2)据测定,该植物细胞呼吸的最适温度高于光合作用的最适温度,若适当升高温度,,________释放量较低,制约因素是2O 点相比D 点与C 方向移动。

________点将向B 该因素值的降低________(选填:“会”、“不会”)影响光反应的速率,理由是_______________________。

的含量,获得的曲线分别是乙图中的RuBP 定三碳分子和时测md 浓度为2CO 当(3)________,甲图曲线超过D 点后变平的原因是受到________制约。

解析 (1)A 点表示呼吸强度,其影响因素主要是温度,不同植物呼吸强度不同,主要与其DNA 分子特异性有关。

(2)该图为光合作用最适温度及最适光照条件的测得数据,则适当升温时,对呼吸更点光合作C 不足是2CO 点相比,D 点与C 点将右移;B 适宜,但对光合作用稍差,故用的制约因素,且会影响光反应速率。

PRuB ,)增多3C 供应减少,使NADPH 、ATP 黑暗中(a 时三碳分子变化状况应如(3)md 。

)相反3C 黑暗中与(b 变化应如 会 浓度2CO 右(2) 的差异)基因(遗传物质 浓度2CO 浓度、2O 温度、(1) 答案积累,因而使光反应的速ATP 和NADPH 浓度降低使三碳分子合成速率减慢,导致2CO 率降低 (3)a 、d 酶活性和数量(叶绿体或色素的数量)12.光合作用是植物体内的重要的生理过程,请回答下列有关问题。

Ⅰ.图一为叶绿体结构与功能示意图(a 、b 表示结构,①、②表示物质),请据图回答(C 3为三磷酸甘油酸):(1)图中物质①是________。

(2)结构a 上发生的反应阶段称________,生成的物质除了图中已注明外还有________。

(3)若将光照撤离,在起初的时间里,RuBP 的含量将如何变化?________(增加、减小或不变)。

Ⅱ.某研究性学习小组为了研究温度和光照强度对光合作用的影响,分别在15 ℃和25 ℃的环境中,测定了不同光照强度(klx)下,某种植物光合作用中氧气的释放速率,有关数据见下表。

请分析)浓度适宜2CO 忽略光照对植物呼吸作用的影响,(mL/h)(回答下列问题。

0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0 5.5 6.015 ℃ -14 38 40 40 40 40 40 25 ℃ -20-1 5 50 55 49 60 60(1)25 ℃的环境中,该植物呼吸作用消耗氧的速率是________mL/h 。

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