案例报告
典型案例分析报告范文6篇
典型案例分析报告范文6篇1. 案例名称：企业经营策略调整案例案例背景该企业是一家传统的制造业企业，产品主要销售给国内市场。
然而，随着国内市场竞争的加剧和消费者需求的变化，该企业的销售额开始下滑。
为了应对市场变化，企业决定进行经营策略调整。
调整内容1.市场调研：企业通过市场研究了解目标市场需求和竞争情况，确定了市场定位和目标群体。
2.产品创新：企业开展研发工作，进行产品创新和升级，以满足消费者对新产品的需求。
3.渠道拓展：企业通过与线上平台合作，拓展了销售渠道，增加了产品的曝光度。
4.品牌推广：企业加大了对品牌的宣传力度，通过广告、推广等方式提升产品知名度和美誉度。
5.价格策略调整：企业根据市场需求和竞争情况，进行了价格策略的调整，以提升产品竞争力。
调整效果经过上述调整，企业的销售额得到了恢复和增长。
市场调研使企业更好地理解了目标市场和消费者需求，产品创新提升了产品的竞争力，渠道拓展和品牌推广增加了产品的曝光度和认知度，价格策略调整提升了产品的市场竞争力。
2. 案例名称：团队合作问题分析案例案例背景某公司的项目团队一直存在合作问题，导致项目进度延误，质量下降，客户投诉增多。
问题分析1.沟通问题：团队成员之间沟通不畅，信息传递不准确，导致任务理解偏差。
2.缺乏目标共识：团队成员对项目的目标理解不一致，导致各自为政，影响整体合作效果。
3.缺乏协作意识：团队成员工作独立，缺乏协作，无法形成高效的工作合力。
4.领导问题：团队领导者缺乏有效沟通和指导能力，未能提供明确的方向和支持。
解决方案1.沟通提升：组织团队成员进行沟通培训，提升沟通技巧和效果。
2.目标明确化：团队领导者与成员一起讨论确定项目目标，并通过团队会议和工作计划明确任务和责任。
3.协作机制建设：鼓励团队成员之间相互交流和协作，建立团队合作机制，促进信息流动和任务完成。
4.领导力提升：团队领导者参加领导力培训，提升沟通、指导和协调能力，更好地领导团队。
典型案例分析报告范文6篇(优秀版)
典型案例分析报告范文6篇（优秀版）1. 《公司A市场营销策略的分析与评估》简介该案例主要关注公司A针对新产品推广所采取的市场营销策略，并对其进行全面的分析和评估。
通过对公司A的市场营销策略的研究，我们可以了解如何制定并执行有效的市场营销策略，从而提高企业的市场竞争力。
1.1 简要总结公司A是一家新兴的科技公司，旨在推广一款基于人工智能的智能家居设备。
为了在市场上取得竞争优势，公司A采取了以下市场营销策略：1.定位目标市场：公司A针对年轻人群体定位，将产品定位为提高生活便利性和智能化的解决方案。
2.渠道分销策略：公司A与多家电商平台和实体店建立合作伙伴关系，通过多渠道分销产品。
3.品牌推广活动：公司A组织线下推广活动、利用社交媒体进行在线宣传，提高品牌知名度。
4.客户关系管理：公司A通过提供个性化的售后服务和定期更新产品功能，增强与客户的长期关系。
1.2 细节分析1.定位目标市场：通过调研发现，年轻人群体对智能家居设备的需求较高，这一群体追求生活便利性和科技感。
因此，公司A准确地将目标市场锁定在年轻人群体上，并针对其需求进行产品设计和市场宣传。
2.渠道分销策略：公司A与多家知名电商平台合作，将产品上架并提供优惠券等促销活动，吸引消费者购买。
同时，公司A也与一些实体店合作，使产品更加容易接触到消费者。
通过多渠道分销，公司A的产品受众面更广，销售量也相应增加。
3.品牌推广活动：公司A主要通过线下推广活动和社交媒体进行品牌推广。
在线下推广活动中，公司A积极参加科技展览会和生活展览会等，展示其产品并与潜在消费者互动。
在社交媒体上，公司A利用微博、微信公众号等渠道发布产品介绍、用户使用心得等内容，吸引用户关注并增加产品曝光度。
4.客户关系管理：公司A重视客户关系的长期维护。
公司A提供24小时在线客服支持，及时回答用户的问题和解决问题。
同时，公司A也定期推送软件更新和产品升级，提供更好的产品体验，并与客户建立长期关系。
典型的案例分析报告7篇
典型的案例分析报告7篇案例一：公司市场营销策略的成功案例分析报告1. 概述本报告旨在分析一家公司在市场营销方面所采取的成功策略，并归纳出其背后的原因和因素。
2. 公司简介本案例研究的公司是一家国际知名的电子产品制造商，拥有广泛的产品线和全球性的销售网络。
3. 目标市场定位该公司在制定市场营销策略时，将目标市场明确为中高端消费者群体。
通过市场调研和分析，他们确定了目标消费者的需求和偏好，并将其作为公司产品研发和定价的基准。
这一定位战略有助于他们在竞争激烈的市场中脱颖而出。
4. 产品创新与差异化该公司致力于产品创新，并不断推出高品质、高性能的新产品，以满足消费者不断变化的需求。
此外，他们还注重产品的差异化，通过独特的设计和功能，吸引消费者的注意并提高产品的附加值。
5. 品牌建设与营销宣传该公司注重品牌建设，通过持续的广告宣传和市场推广活动，提升其品牌知名度和美誉度。
他们在电视、网络、杂志等渠道广泛投放广告，并与知名人士、明星签署代言合作，进一步增强公司品牌形象。
6. 渠道拓展与销售网络建设为了更好地服务目标市场，该公司积极拓展销售渠道和建设全球性的销售网络。
他们与大型电商平台合作，通过线上线下的多渠道销售，扩大销售覆盖面，提高产品的销售业绩。
7. 客户关系管理和售后服务为了增强客户的忠诚度和满意度，该公司注重客户关系管理和售后服务。
他们设立了专门的客户服务团队，及时回应客户的反馈和投诉，并提供专业的售后支持和解决方案，确保客户获得良好的购买体验。
8. 成功因素总结通过以上分析，可以总结出该公司市场营销成功的几个关键因素：（1）明确定位目标市场，准确把握消费者需求；（2）产品的创新和差异化设计；（3）全面的品牌建设和营销宣传；（4）广泛的销售网络和渠道拓展；（5）优质的客户关系管理和售后服务。
总结：该公司凭借其精准的市场定位、产品创新与差异化、品牌建设、销售网络和客户关系管理，在激烈的市场竞争中取得了卓越的市场营销成果。
案例分析报告
案例分析报告案例分析报告（精选5篇）随着个人的素质不断提高，报告的使用成为日常生活的常态，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。
那么什么样的报告才是有效的呢？以下是小编帮大家整理的案例分析报告（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
案例分析报告1不少人还记得20xx年北京街头出现的大大小小的亿唐广告牌，“今天你是否亿唐”的那句仿效雅虎的广告词着实让亿唐风光了好一阵子。
亿唐想做一个针对中国年轻人的包罗万象的互联网门户。
他们自己定义了中国年轻人为“明黄一代”。
失败的教训：缺少定位，融资过多1999年，第一次互联网泡沫破灭的前夕，刚刚获得哈佛商学院MBA的唐海松创建了亿唐公司，其“梦幻团队”由5个哈佛MBA和两个芝加哥大学MBA组成。
凭借诱人的创业方案，亿唐从两家著名美国风险投资DFJ、SevinRosen手中拿到两期共5000万美元左右的融资。
亿唐宣称自己不仅仅是互联网公司，也是一个“生活时尚集团”，致力于通过网络、零售和无线服务创造和引进国际先进水平的生活时尚产品，全力服务所谓“明黄e代”的18~35岁之间、定义中国经济和文化未来的年轻人。
亿唐网一夜之间横空出世、迅速在各大高校攻城略地，在全国范围快速“烧钱”：除了在北京、广州、深圳三地建立分公司外，亿唐还广招人手，并在各地进行规模浩大的宣传造势活动。
20xx年年底，互联网的寒冬突如其来，亿唐钱烧光了大半，仍然无法盈利。
此后的转型也一直没有取得成功，20xx年亿唐公司只剩下空壳，昔日的“梦幻团队”在公司烧光钱后也纷纷选择出走。
亿唐失败的最大问题就是没有定位。
这也是大部分互联网创业者公司的问题。
浮夸，不愿意沉下心帮用户解决实际的问题，而是幻想凭钱就可以砸出一个互联网集团出来。
亿唐对中国互联网可以说没有做出任何值得一提的贡献，也许唯一贡献就是提供了一个极其失败的投资案例。
它是含着金汤匙出生的贵族，几千万美元的资金换来的只有一声叹息。
后续发展：20xx年5月，域名由于无续费被公开竞拍，最终的竞投人以3.5万美元的价格投得。
临床案例分析报告范文6篇
临床案例分析报告范文1患者基本信息•姓名：李某•性别：男•年龄：45岁•职业：教师•主诉：胸痛临床表现患者李某因胸痛来就诊，疼痛性质为胸闷、憋闷、不适，伴有胸闷不适感及心慌气短，无明显放射痛。
患者自诉五天前始感胸闷不适，无明显诱因，并逐渐加重至今。
休息后症状稍缓解，但仍有胸痛不适。
体格检查•生命体征：体温36.5℃，脉搏83次/分，呼吸18次/分，血压130/82mmHg。
•查体：心、肺、腹部检查未见异常。
辅助检查•血常规：白细胞计数、血红蛋白、血小板计数均在正常范围。
•心电图：ST段呈水平型压低。
•胸部X光片：未见异常。
诊断与治疗根据患者临床表现、体格检查及辅助检查结果，诊断为不稳定性心绞痛。
予以氨酰心安、硝酸甘油口服治疗，并告知患者配合休息、避免劳累。
临床案例分析报告范文2患者基本信息•姓名：王某•性别：女•年龄：32岁•职业：护士•主诉：头痛眩晕临床表现患者王某因头痛眩晕来就诊，头痛为持续性胀痛，伴有眩晕、恶心、嗜睡，活动后症状明显加重，无明显致病因素。
患者自诉数周前始出现头痛眩晕症状，不逐渐加重。
体格检查•生命体征：体温36.7℃，脉搏75次/分，呼吸20次/分，血压125/78mmHg。
•查体：神清力争，生理反射存在。
辅助检查•头部CT：未见明显异常。
•血糖、血压、血脂：均在正常范围。
诊断与治疗结合患者症状、体格检查及辅助检查结果，诊断为原发性头痛。
建议患者加强生活作息规律，避免疲劳，避免酗酒吸烟。
临床案例分析报告范文3患者基本信息•姓名：张某•性别：男•年龄：60岁•职业：退休•主诉：尿频尿急临床表现患者张某因尿频尿急来就诊，夜间尿频，白天尿频，尿急，尿量中等，排尿困难，有尿痛及尿追殊胀感。
体格检查•生命体征：体温36.6℃，脉搏72次/分，呼吸18次/分，血压130/85mmHg。
•查体：轻度下腹部压痛。
辅助检查•尿常规：蛋清阳性、红细胞正常、白细胞阳性。
•肾功能检查：肌酐正常。
•膀胱B超：前列腺增生。
案例分析报告大全10篇
案例分析报告大全10篇案例分析报告大全（精选10篇）如何写好案例分析报告?看看吧。
在当下社会，我们使用报告的情况越来越多，不同种类的报告具有不同的用途。
那么什么样的报告才是有效的呢？下面是小编为大家整理的案例分析报告大全，仅供参考，欢迎大家阅读。
案例分析报告大全篇1一、杭烟物流服务现状简述浙江省烟草公司杭州分公司（以下称“杭烟”）目前在杭州城区共有６４００多家经烟零售网点，下属物流中心现有２０多辆送货面包车、１００多条送货线路。
20__年１０月，杭烟原吴山批发部实现了访（销）送（货）分离，标志着杭烟物流真正实现“访送分离、集中配送、信息管理、定时到户”的开端，至此，物流中心在送货管理上有了集中暴露问题、全盘考虑、统筹安排的条件。
如何解决定时到户中的送货车辆调度问题，如何均衡不同送货线路的工作量，如何降低卷烟配送成本，杭烟物流核心技术立足点何在等等。
本案例分析将围绕电子排单、规范操作和物流给杭烟带来的好处等问题重点展开描述。
二、物流优化对杭烟的影响1、采用电子排单前后“杭烟”配送操作流程有何变化和改善？电子排单前：车辆的送货清单生成完全是按照访销线路来确定的，很难从整体上优化，提高送货效率。
这是由于：（１）存在不同的访销员对应的经烟户在同一送货区域。
（２）以前所属某访销员经烟户搬迁后，为不减少总量，仍保留在原访销员辖区内，给送货造成不便。
（３）部分访销员所属经烟户跨度太大，造成送货集中度降低。
要实现杭烟物流线路优化，必须打破原来按照访销线路确定送货线路的弊端，然后初步圈定优化对象范围，对访销员所管经烟户的调整只是缓解矛盾的暂时阶段，因为访销员所辖经烟户的划分有销售工作的实际原因，根本的方法是进行物流内部操作流程的再造，加入排单系统，从信息流程上真正实现访送分离！采用电子排单后：杭烟建立了物流线路优化调度决策支持系统模型，采用先进可靠的求解算法（如节约法、遗传算法等），同时把该模型和算法融入到计算机应用软件中，输入各种限制边界条件和目标函数，最终输出每天每次每辆车的电子送货清单，改变以原批发部为轴心的与访销线路对应的送货线路模式，实现以高亭坝为中心、由北向南辐射６４００家零售网点的、工作量相对均衡的送货安排。
案例分析报告范文6篇(完整版)
案例分析报告范文6篇案例分析报告范文6篇包括以下几个部分i.ii. 绪论公司生产经营情况分析避免去校外网吧，远离无节制上网的环境。
倘若实在有需要，如查阅学习资料、上交课程作业等，则直接到学校电子阅览室。
2) 每次上网不得超过一个半小时。
随身携带小闹钟，并将闹钟的定时器调至一个半小时。
如果超过规定的上网时间，耳边则会响起刺耳的警示铃声和催促录音。
3) 每天坚持约上几个同学打篮球40 分钟。
这种转移能量法，不仅能减少求助者对网络的依赖，改善与同学的关系，恢复正常社会功能，而且还有助于其逐渐克服自卑，提升自我效能感。
4) 早晚盥洗，每天坚持叠被子、收拾课桌，养成良好的个人卫生习惯。
5) 每天坚持写日记，记录网络使用行为，以及学习、身体锻炼等其他活动，并进行自我评价。
第六次咨询：,当然也有34%的同学在300-500 元之间,只有不到8%的同学生活消费在800元以上。
低消费群体的比重与中等消费群体的比重相当.。
这在一定程度上说明了目前的学校分配两极分化并不算太过于极端.。
对许多大学生来说，尽管食物支出仍是当前在校大学生的主要支出之一，但另一方面，大学生们的消费目的已经不再满足于基本的生活消费，他们开始多元化，层次化消费。
走出校园食堂到外聚餐的人与日俱增，周末逛街购物的大学生成群结伴，假期选择外出旅游的大学生也开始越来越多分析这些问题存在的原因大学生自身消费心理的驱使。
大学生受过比较高的教育，与一般社会人不同，他们不仅想受到社会的认可，更需要的是满足自身被尊重的需要。
在马斯洛需求层次中，受尊重的需要处在比较高的层级，这种需求与受教育程度几乎成正比。
因此，大学生有着强烈的尊重需求，这种心理表现在消费中，则体现为对高物质生活的追求。
很多大学生都认为只有自己很有钱，吃穿都高档，才能被同学看得起。
大部分的学生都是通过寻求富裕的物质生活来美化自己的形象，从而满足自身的需求和心理上的平衡。
在这种心理的推动下，在大学生中就产生了重物质享受的风气，这种风气的形成，会影响学生心理的健康发展，易产生很多畸形心理。
案例分析报告优秀6篇
案例分析报告优秀6篇案例分析报告篇一观察背景：欣悦是我班一个年纪较小的外地新生，经过一个月的幼儿园生活发现其适应本事还是相对较强的，可是做每件事情之前总喜欢来询问教师下一步该干什么，缺乏必须自主本事。
观察目的：是否熟悉幼儿园生活的每个步骤，并能自主完成每个步骤？观察策略：记录师生间的对话，针对欣悦爱询问的个性特点，采取应答式，在必须情况下也可采取“反问”。
观察记录：欣悦：（来到幼儿园，看到教师）“教师，此刻我们去干吗呀？”师：“此刻是晨间游戏时间，你能够和小朋友去游戏，一齐去玩。
”欣悦：“那玩好游戏又去干吗呢？”师：“玩好游戏我们就要去做操了，要去锻炼身体呀。
”欣悦听完我说的话后，走向了位子，和小朋友一齐去玩游戏了。
（中午吃饭、睡觉时间）欣悦：“教师，我们此刻要去干什么？”师：“我们此刻要去洗手吃饭啊。
”欣悦：“那吃好饭我们在去干什么啊？”师：“吃好饭我们散会步，就要去小便睡觉了。
”欣悦：“那小好便又要去干吗呢？”师：“欣悦宝贝，那你来告诉教师我们接下来要干吗呀？”欣悦：“是不是应当去午睡房睡觉了啊，对了，我们还应当把衣服、鞋子脱掉，对吗？”师：“是的，真棒！欣悦真聪明！”分析与反思：欣悦宝宝是我班年龄较小的一个女孩。
没有自信、做事不肯定是小年龄幼儿的一种表现形式。
我根据幼儿年龄特点小的性质，分析了欣悦的一系列反映。
欣悦常常会用询问的口气来征求教师的意见，最主要的目的是因为她想在教师的嘴中得到教师的肯定，从而来证实自我所想的是否正确。
其实经过一个月在园的生活，她已经了解在幼儿园生活的每一个步骤，可是往往是因为她对事情的不肯定，所以对教师产生了一种感情的寄托，她期望经过教师的鼓励、肯定等积极的态度来增加对自我的不自信，从而来满足自我的一系列疑问。
应对这类幼儿，我们应当采取“反问”的形式来激励幼儿，对幼儿能够多提一些“你认为呢？”“你想的是怎样的？”等问题来锻炼这类幼儿。
能够让这些疑问从他们自我的嘴巴里说出来，让她觉得自我说的也是对的，来逐步锻炼幼儿的表现力、语言的组织里，更加能锻炼幼儿的自信心。
案例分析报告模板(3篇)
案例分析报告模板（3篇）案例分析报告模板（精选3篇）案例分析报告模板篇1一、一般资料，女，18岁，高三学生，成绩优异，休学一年，未参加高考，现已返校。
咨询已有五次，陆续一年，主要解决情绪爆发问题和与母亲的亲子关系问题，成效显著。
二、主诉和个人陈述近一个月没有办法睡觉，每天晚上躺下看着天花板，凌晨三四点会准时醒来，没有办法拥有完整的睡眠，所有的生活都被这混乱打乱，也不能学习，食欲也不佳。
有时候会出现思维云集，尤其是上课看着窗外发呆的时候，会各种的杂念在头脑闪现。
讨厌为了别人设置好的轨道前行，但又明白不能再一个人独处，应该去学校。
现在是自身的状态还未调整到能够很好地投入到学习这个中心任务中去。
和父母的关系有所改善，尤其是看到父母的关系融洽，有种成就感。
在改善亲子关系和缓解情绪冲突方面有很大的进步。
三、咨询师观察、了解到的情况求助者意识清楚，自知力完整，思维敏捷，表述条理清晰。
求助者的睡眠问题是情绪影响所致，而情绪的波动终究是事件引发。
最近求助者面临着高考的压力，下载高考倒计时软件，高考动机过强，随之焦虑抑郁情绪引发了躯体的某些症状。
四、评估与诊断诊断：一般心理问题。
五、主要咨询方法认知—行为疗法。
六、咨询的过程1、针对求助者动机过强问题，用故事、案例来予以引导。
首先，德国曼联队，球星云集，几乎都是最好的运动员，但是经过艰苦训练却总是拿不到冠军。
易主后，新教练只让球员读哲学书，闲暇之余快乐地玩足球，结果却轻而易举夺冠。
有的时候，心理动机过强，会取得适得其反的效果。
古语说，无心插柳柳成荫也是这个道理。
另一个森田疗法治疗睡眠案例，睡不着，强迫自己不睡，结果失去睡眠动机，反而睡着了。
高考倒计时软件是对人生迷茫的人有作用，需要激励、督促。
但，对于求助者而言，不适用，不用扬鞭自奋蹄。
高考固然重要，在目标锁定后，顺其自然，进步自如，能接受失败，坦然面对。
平常心乃道。
人生的竞争是漫长的，未必只有高考一次竞技。
2、找到引发事件后，知道自己心里紧张担心什么，接下来的主要任务便是调整焦虑抑郁情绪。
法律案例分析报告范文5篇
法律案例分析报告范文5篇下面是小编给大家整理的法律案例分析报告范文5篇_案例分析工作报告5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
法律案例分析报告范文【一】一、当事人基本情况：原告人张某(爱害人)，男，汉族，1976年9月日出生，现住郑州市金水区三全路 .被告人陈某(肇事方)，男，汉族，1972年3月日出生，现住郑州市金水区柳林镇沙门村 .二、案情简介：20_年5月27日，陈某驾驶豫AKB888号广州雅阁小型轿车沿国基路由西向东行驶至国基路163路()公交站牌处，与张某驾驶的轻骑牌电动车相撞，致张某受伤，两车受损的交通事故。
造成交通事故后，肇事者陈某不旦没有求助受伤者(张某)，反而驾车逃逸。
事故发生后，群众报警，张某被120送入河南省煤炭总医院(以下简称煤炭医院)进行治疗，诊断为：1、创伤性失血性休克;2、脑外伤;3、左侧第6肋骨骨折;4、脾破裂;5、左腘窝处皮肤挫裂伤，肌腱断裂;6、面部皮肤裂伤;7、肠粘连，肠系膜裂伤等。
治疗至20_年6月8日，因受害者张某无钱继续治疗而被迫出院。
出院证上显示：1、建议继续治疗;2、加强左下肢腘窝处伤口换药;3、延期吸查血小板，加强下肢活动预防血栓形成等。
20_年6月18日，郑州市公安局交通巡逻警察支队第五大队(以下简称交警五大队)依法出具《道路交通事故认定书》(以下简称事故认定书)，陈某负事故全部责任，张某不负事故责任。
20_年6月23日，郑州市公安局交通事故鉴定所(以下简称事故鉴定所)依法对受害者张某伤情程度作出《法医学人体损伤程度鉴定书》(以下简称损伤鉴定书)，结论为“张某伤情程度评定为重伤”。
20_年6月16日，陈某因涉嫌交通肇事罪依法被刑事拘留，20_年(批捕没)。
即将被移送郑州市金水区人民检察院审查起诉。
三、本案争议焦点：1、交警五大队依法作出的事故认定书是否有瑕疵2、事故鉴定所依法作出的损伤鉴定书是否有瑕疵。
3、误工费的的赔偿期间是多久4、陪护费的赔偿时限及陪护人数(病历不明确)的确定问题。
法律典型案例分析报告范文6篇
法律典型案例分析报告范文6篇1. 案例一：谋杀案分析1.1案件概况该案发生于某市，被告人张某被控谋杀被害人李某。
案发当日，张某与李某在一家酒吧发生争执，随后张某持刀将李某捅伤致死。
此案引起了社会公众的关注。
本文将对该案进行分析。
1.2法律问题在该案中，主要法律问题是张某是否构成故意杀人罪。
1.3案情回顾根据警方调查和证人证言，张某与李某之间发生了争执。
在争执中，张某持刀将李某捅伤，致使其死亡。
然而，张某声称自己是为了自卫而行动的。
1.4证据分析根据现场勘查和法医鉴定，张某持刀杀害李某的行为是故意的，并非为了自卫。
此外，有多名目击证人证实了李某曾试图避开张某，并大喊救命。
1.5法律适用根据相关法律规定，故意杀人罪是指明知会造成他人死亡结果，而予以实施的行为。
在本案中，张某故意持刀伤害李某致使其死亡，应被判处故意杀人罪。
1.6结果与讨论经鉴定，张某故意杀害李某的罪行成立。
根据法律规定，张某应被判处有期徒刑。
2. 案例二：合同纠纷案分析2.1案件概况该案发生于某市，原告甲公司与被告乙公司就合同纠纷问题发生争议。
甲公司主张乙公司未按合同履行义务，要求解除合同并赔偿损失。
乙公司则认为甲公司在履行合同过程中存在过错。
本文将对该案进行具体分析。
2.2法律问题在该案中，主要法律问题是乙公司是否存在违约行为，以及甲公司是否存在过错。
2.3案情回顾根据甲、乙双方的陈述和证据，甲公司认为乙公司未按合同履行义务，导致甲公司遭受经济损失。
而乙公司则称甲公司在履行合同过程中存在过错，导致乙公司无法履行合同。
2.4证据分析根据合同文本和相关证据，乙公司确实存在未按合同履行义务的行为，而甲公司并未违约。
2.5法律适用根据相关法律规定，合同是双方自愿订立、具有约束力的协议。
在本案中，乙公司未履行合同义务，属于违约行为。
2.6结果与讨论根据合同法的相关规定，乙公司应承担违约责任，赔偿甲公司的损失。
同时，甲公司在本案中未存在过错，不需要承担任何责任。
典型的案例分析报告7篇
典型的案例分析报告7篇典型的案例分析报告【精选7篇】如何准备典型的案例分析报告?快来看看吧。
案例是人们特别关注的焦点处的陈述。
当然要具体简洁交代其焦点产生的背景条件和原委。
下面小编给大家带来典型的案例分析报告，希望大家喜欢！典型的案例分析报告（精选篇1）一、基本情况__(化名)，X，__岁，小学X年级学生。
1、该生学习成绩差，上课不专心听讲，作业经常不完成，而且书写马虎。
2、人际关系不好，总是欺负弱小的同学，总以强者形象出现，喜欢捉弄别人，在校经常会因一些小事与别人闹矛盾，然后就开始骂人，打人。
同学们都不喜欢与他相处。
3、组织纪律差，上课时有话就说，没有留心听课、认真思考、举手回答的习惯。
二、原因分析1、该生从小就跟在爷爷、奶奶生活，学习方面，在家里也没有人辅导，一到家就是去玩。
2、因为从小跟爷爷奶奶生活，大人对他言听计从，没有约束他去做一些不应做的事情。
千方百计满足他，渐渐形成横蛮任性的性格。
3、后来父亲怕他吃亏，叫他回击欺负他的人，渐渐地，他由一个受他人欺负的人转为一个欺负他人的人，由一个弱者变成一个大“天王”，令老师极其头疼。
(父亲错误的引导方式)总之，该生以自我为中心，不接受别人的意见，他并没有认识到来学校是来学知识、学文化的，更没想到来学校是要遵守纪律的。
对待这类孩子，一下子的批评教育是不能解决问题的，解铃还须系铃人，来源于家庭的病症，需要家庭的密切配合，学生的健康人格才能有效地培养。
三、综合分析与诊断该儿童目前要解决的主要有三方面问题：1、攻击性行为；2、人际关系；3、学习习惯。
为什么会有这些问题，具体分析如下：1、攻击性行为：根据儿童的成长经历，攻击性行为的产生主要是经验习得的结果。
人的行为都有趋利避害的特点，之所以选择某种行为，主要是这种行为能给当事人带来某种利益。
本案中的攻击性行为的最初形式是被打，而他打小朋友是角色的转换，但当他打了小朋友后没有任何的惩罚出现，就再一次证明了这种行为是可行的。
案例分析报告优秀11篇
案例分析报告优秀11篇案例分析报告篇一说说你经过昨日的预习，明白关于升的哪些知识？1、计量液体的多少，才用做升做单位2、棱长为1分米的正方体容器正好能够装1升水拿出该正方体，从里面量它的棱长。
问：为什么量里面而不是外面？倒满水。
倒入1升的量杯中，正好，指出：这么多水就是1升。
3、用学生带来的常见的容器来认识1升（1）请学生把从家里带来的1升大的容器放在一齐比一比。
分别指名问一问：你是怎样明白它的容量是1升？指出：这些容器各不相同，但大致大小接近，容量都是1升。
（2）取出大于1升的容器。
分别请这部分学生举起该容器，其他同学可估一估其容量大约是几升。
可结合2.5升的可乐瓶，请学生想象一下，家里什么容器的容量和它比较接近，大约是几升？教师取一小盆，大家猜它的容量大约是多少？（实验得出：1升多一点）想象：以它为参照，什么容器的容量和它比较接近，大约是几升呢？比如：可用手比画一下，像电饭锅大约有2个这么高，那它的容量就可能是2升多。
取一脸盆，猜一猜，你洗一次脸大约要用几升水呢？（实验得出：2升）以这一脸盆为参照，估计一下，边上的这桶水大约有多少升？（10升）再看一看，教室里的这桶纯净水有多少升呢？（18.9升）这桶水你拎得动么？介绍：成人一天一般要喝1到1.5升水，孩子要喝1升水，那你明白1升水大约是这样的几杯呢？分别取几个大小不一样的杯子倒一倒。
想一想，你每一天的水喝够了么？4、练习，完成（3）和（4）全课总结说说今日的学习，让你明白了哪些知识？布置实践作业：以有刻度的容器，分别用倒水或看刻度等方法，去了解家中一些常见容器的容量。
案例分析报告篇二某市商业城居民李某向本地环保局提出申请，称华新娱乐城自10月营业以来，锅炉烟尘、噪声对其居住环境造成严重污染，要求环保部门进行处理，排除危害。
市环保局受理后，进行了现场勘查，该娱乐城在李某住房隔墙建一燃锅炉，烟尘林格曼达三级，厂界噪声71分贝，超过了国家规定标准，且该锅炉未经环境影响评价书(表)审批，经研究决定，责令进行整改，达标后补办手续，并通知对李某提出的污染危害问题进行答辩。
护理案例报告范文6篇
案例一：心脏病患者的护理背景：李先生，男性，65岁，因胸闷、气促、心悸等症状就诊于医院。
经过相关检查，被确诊为冠心病。
过程：1.评估：护士进行全面评估，包括查看病历、询问症状、测量血压、心率和血氧饱和度等。
2.监测：对李先生进行24小时动态心电图监测，以了解他的心脏功能和心律情况。
3.给药：根据医嘱给予药物治疗，包括硝酸甘油缓释片、β受体阻滞剂和血小板抑制剂等。
4.宣教：护士向李先生提供有关冠心病的知识，包括饮食调理、药物使用和注意事项等。
5.康复训练：安排康复科专业人员对李先生进行运动康复训练，帮助他恢复身体功能。
结果：1.症状缓解：经过治疗后，李先生的胸闷、气促和心悸症状明显减轻。
2.心脏功能改善：通过动态心电图监测发现，李先生的心脏功能有所改善，心律也较为正常。
3.生活质量提高：李先生通过康复训练逐渐恢复了体力，能够进行日常活动而不感到过度疲劳。
案例二：糖尿病患者的护理背景：张女士，女性，45岁，患有2型糖尿病。
近期血糖控制不佳，出现口渴、多尿、乏力等症状。
1.监测血糖：护士每日监测张女士的空腹血糖和餐后血糖水平，并记录在护理记录单上。
2.药物管理：按医嘱给予口服降血糖药物和胰岛素注射，并根据血糖监测结果调整药物剂量。
3.饮食指导：护士向张女士提供合理的饮食指导，包括控制碳水化合物摄入、增加蔬果和膳食纤维的摄入等。
4.宣教：护士向张女士宣教糖尿病的知识，包括自我监测血糖、药物使用和低血糖的处理等。
5.心理支持：护士与张女士进行心理交流，帮助她应对疾病带来的压力和焦虑。
结果：1.血糖控制改善：通过护士的监测和药物调整，张女士的血糖水平逐渐稳定在正常范围内。
2.症状缓解：张女士的口渴、多尿和乏力等症状明显减轻，生活质量得到提高。
3.自我管理能力提高：通过宣教和指导，张女士学会了如何正确使用血糖仪、注射胰岛素以及饮食调理等，增强了自我管理能力。
案例三：中风患者的护理背景：王先生，男性，60岁，患有脑卒中。
临床案例分析报告范文6篇
临床案例分析报告范文6篇1. 胃癌患者的临床案例分析病例背景本次分析的病例为一名60岁女性，主诉胃部不适及食欲下降两个月。
临床检查•腹部CT扫描显示胃部肿块•胃镜检查显示胃窦部溃疡和炎症•血液检查显示贫血和白细胞计数异常诊断根据临床表现和检查结果，患者被诊断为胃癌。
治疗方案患者接受了以下治疗方案：•手术切除胃部肿瘤•辅助化疗和放疗结果与讨论术后病理证实为胃腺癌，术后恢复顺利。
辅助化疗和放疗后，患者病情得到控制，生活质量有所提高。
2. 糖尿病患者的临床案例分析病例背景本次分析的病例为一名45岁男性，主诉多饮多尿、体重减轻和乏力2个月。
临床检查•血糖检查显示空腹血糖异常升高•糖化血红蛋白检查显示糖尿病•肾功能检查显示轻度肾损害诊断根据临床表现和检查结果，患者被诊断为2型糖尿病。
患者接受了以下治疗方案：•饮食控制和运动•口服降糖药物治疗结果与讨论患者积极配合治疗，通过饮食控制和运动，病情得到稳定。
口服药物治疗对血糖控制效果良好，患者生活质量得到改善。
3. 心脑血管疾病患者的临床案例分析病例背景本次分析的病例为一名55岁男性，主诉胸痛、气短及头晕一周。
临床检查•心电图显示ST段抬高•血液检查显示心肌损伤指标升高•颈动脉彩色多普勒超声检查显示颈动脉狭窄诊断根据临床表现和检查结果，患者被诊断为急性冠状动脉综合征和颈动脉狭窄。
治疗方案患者接受了以下治疗方案：•立即给予血栓溶解药物•血管成形术治疗颈动脉狭窄结果与讨论患者在治疗后症状明显减轻，心电图和血液检查结果也恢复正常。
颈动脉狭窄的血管成形术效果良好，缓解了患者的症状。
4. 肺炎患者的临床案例分析病例背景本次分析的病例为一名40岁女性，主诉咳嗽、发热和胸痛三天。
•胸部X光显示肺实变影•血液检查显示白细胞计数增高诊断根据临床表现和检查结果，患者被诊断为细菌性肺炎。
治疗方案患者接受了以下治疗方案：•抗生素治疗•对症治疗结果与讨论在抗生素治疗后，患者症状明显好转，胸部X光显示肺实变影明显减轻。
案例分析报告范文6篇
案例分析报告范文6篇在当今社会，案例分析报告已经成为了各行各业的常见工作之一。
通过对特定案例的深入分析，可以帮助人们更好地了解问题的本质，并找到解决问题的有效途径。
下面，我们将就几个不同领域的案例分析报告范文进行介绍，希望对大家有所帮助。
1. 企业管理领域。
在企业管理领域，案例分析报告通常涉及到市场营销、人力资源管理、财务管理等方面的问题。
一篇优秀的案例分析报告应该包括对企业所面临问题的全面分析，以及针对性的解决方案。
比如，可以通过对某家企业市场营销策略的分析，找出其成功的原因和不足之处，进而提出改进建议，以期达到更好的市场表现。
2. 教育领域。
在教育领域，案例分析报告常常涉及到学校管理、教学方法、学生发展等方面的问题。
一篇优秀的案例分析报告应该包括对学校或教育机构所面临问题的深入挖掘，以及提出可行的改进方案。
比如，可以通过对某所学校教学方法的分析，找出其优势和不足之处，进而提出针对性的改进建议，以期提高教学质量。
3. 医疗卫生领域。
在医疗卫生领域，案例分析报告通常涉及到疾病诊断、治疗方案、医疗资源配置等方面的问题。
一篇优秀的案例分析报告应该包括对病例的全面分析，以及提出有效的治疗方案。
比如，可以通过对某个疾病的诊断和治疗方案的分析，找出其治疗效果的优势和不足之处，进而提出改进建议，以期提高治疗效果。
4. 环境保护领域。
在环境保护领域，案例分析报告通常涉及到环境污染、资源利用、生态保护等方面的问题。
一篇优秀的案例分析报告应该包括对环境问题的深入分析，以及提出可行的改进方案。
比如，可以通过对某个地区的环境污染情况的分析，找出其污染原因和影响，进而提出改进建议，以期改善环境质量。
5. 金融领域。
在金融领域，案例分析报告通常涉及到投资决策、风险管理、金融市场等方面的问题。
一篇优秀的案例分析报告应该包括对金融问题的全面分析，以及提出有效的投资建议。
比如，可以通过对某个投资项目的分析，找出其风险和收益，进而提出投资建议，以期提高投资效益。
案例分析报告范文六篇
案例分析报告范文六篇案例分析报告是学术研究和商业实践中常用的一种文档形式，它通过对特定案例的深入研究，分析问题、提出解决方案，并从中提炼出可供借鉴的经验和教训。
以下是六篇不同领域的案例分析报告范文，每篇约150字，以供参考。
案例分析报告范文一：市场营销策略本案例分析了某知名饮料品牌在新兴市场的营销策略。
通过对市场环境的分析，我们发现品牌通过本地化的广告策略和社交媒体营销，成功吸引了年轻消费者。
案例中特别强调了品牌如何利用社交媒体平台与消费者建立情感联系，并通过限时促销活动增加产品的销量。
最终，品牌在该市场的市场份额显著提升。
案例分析报告范文二：危机管理本文分析了一家航空公司在遭遇突发危机时的管理策略。
危机发生后，公司迅速启动应急预案，通过透明的沟通和积极的公关策略，有效控制了舆论的负面影响。
报告中详细描述了危机管理团队的组成、信息发布流程以及与利益相关者的沟通策略。
通过这一案例，我们学习到了在危机情况下，快速反应和有效沟通的重要性。
案例分析报告范文三：供应链管理本报告探讨了一家电子产品制造商在供应链中断时的应对策略。
由于自然灾害导致原材料供应中断，公司迅速调整供应链，寻找替代供应商，并优化生产流程。
报告中分析了供应链风险评估的重要性，以及在面对不确定性时，灵活调整供应链策略的必要性。
案例分析报告范文四：人力资源管理本文以一家跨国公司为例，分析了其人力资源管理中的绩效评估体系。
报告指出，公司通过实施360度反馈机制，提高了员工的自我认知和团队协作能力。
同时，绩效管理系统与员工发展计划相结合，促进了员工的职业成长和组织的整体发展。
案例分析报告范文五：财务管理本案例分析了一家上市公司在经济衰退期间的财务管理策略。
面对市场需求下降，公司采取了一系列成本控制措施，包括裁员、减少非必要支出和优化资本结构。
报告中强调了在经济不确定性时期，保持财务稳健和现金流管理的重要性。
案例分析报告范文六：技术创新与产品开发本文以一家科技公司为例，分析了其在产品开发过程中的创新策略。
案例报告的名词解释
案例报告的名词解释案例报告，顾名思义，是对某个具体案例的详细描述和分析。
它通常用于学术研究、教育领域以及各种专业实践中。
通过对特定案例的研究和分析，人们可以深入了解问题的本质，从而拓宽对该领域的理解和知识面。
1. 案例报告的定义案例报告是一种以具体案例为基础的详细描述和分析，它描述了在特定背景下发生的事件或问题，并提供有关背景、相关因素、关键参与者和结果的详尽信息。
通过对案例的研究和分析，案例报告可以提供对特定问题的深入理解和有意义的见解。
2. 案例报告的特点2.1 独特性：每个案例都有其独特的背景、参与者和结果，因此需要针对特定案例进行深入研究和分析，以了解其独特性和相关因素。
2.2 细节性：案例报告需要提供丰富的细节信息，包括背景、相关因素、关键参与者的特征和行为，以及案例的结果和影响。
2.3 系统性：案例报告应该被视为一个系统的整体，其中包含了案例的背景、关键因素、行动、结果和影响之间的相互关系。
3. 案例报告的价值和作用3.1 学术研究：案例报告在学术研究中广泛应用，可以为理论提供具体案例讨论的基础，帮助研究者深入了解问题的实际情况和细节。
3.2 教育和培训：在教育和培训领域，案例报告可以用来促进学生和从业人员的学习和思考能力。
通过对案例的分析和讨论，可以培养学生的批判性思维和问题解决能力。
3.3 决策支持：案例报告可以为组织和管理者提供决策支持。
通过研究和分析相关案例，他们可以了解成功经验和错误教训，从而做出更明智的决策。
3.4 专业实践：在各种专业实践中，案例报告可以提供实际案例和经验，帮助从业人员在实践中遇到问题时进行思考和决策。
4. 案例报告的编写步骤4.1 选择案例：选择一个具有代表性和典型性的案例，与研究或教育目的相符。
4.2 收集信息：收集与案例相关的背景、参与者和相关因素的信息。
这可以通过文献研究、采访和观察等方法来获取。
4.3 分析案例：对案例的关键问题、行动和结果进行分析，找出问题和解决方案之间的关系。
案例分析报告范文6篇
案例分析报告范文6篇案例，就是人们在生产生活当中所经历的典型的富有多种意义的事件陈述。
本文是为大家整理的案例分析的报告范文，仅供参考。
案例分析报告范文篇一：标题×××分析背景和目标、基本情况、分析所用的理论介绍、分析过程、相关问题讨论和对策探讨、进一步的思考等一、选题范围在具体的案例或者某一类型的案例做分析报告。
二、报告内容所有报告均应为对实际案例的分析论证，包括以下几方面内容：1.案由即对案例提供内容的高度概括，2.案情案情材料应当事实完整、要素齐备、行文简洁、层次清晰、，涉及个人隐私的，须进行必要的技术处理，不得使用与案件原始材料相同的当事人名称、地名等具有明确指向性的内容(案件原始材料应当附随报告提交，并注明案件来源或被调查的单位和个人)。
3.案件焦点应当根据案情归纳、提炼、列举出案件焦点所在，如"本案焦点在于：1.关于合同的效力问题;关于合同的履行方式问题;3,,"等。
4.争议与分歧意见从学理和司法实践的角度，提炼出法学理论研究的问题，应当至少具有两种以上的观点、主张或意见，并清晰、明了地叙明各自的理由及其依据。
5.研究结论应当明确表作者对于案件性质或其处理意见的观点和看法，并从法学理论和法律规定两方面详细阐明其理由和依据，使研究结论有助于解决案例本身，或者为解决类似案件提供有益帮助，或者提出理论上需要深化的问题。
一个完整的案例分析材料应包括以下几个基本要素：摘要关键词正文a) 其中正文包括以下几个部分i.ii. 绪论(包括研究背景，本行业情况，本公司概况) 公司生产经营情况分析(包括公司取得的成绩与存在的问题)iii. 公司拟采取的解决问题的对策分析与相关文献理论(即针对公司存在的问题现拟采取解决措施)iv.v.vi. 基本结论与对策建议案例问题讨论参考文献资料尾页要有参考文献例，参考文献：[1] 甘肃省统计局.甘肃年鉴20xx[N] .北京：中国统计出版社，20xx.[2] 任家强，董琳瑛.基于空间统计分析的辽宁省县域经济空间差异研究[J].经济地理,xxxx，(9)：1435-1438.[3] 胡青峰，张子平.基于Geoda095i区域经济增长率的空间统计分析研究[J].测绘与空间地理信息,20xx，(2)：53-55.[4] 潘竟虎，冯兆东.甘肃省区域经济差异时空格局的ESDA-GIS[J].兰州大学学报(自然科学版)，20xx,(4)：45-50.(目录)(正文)5号，宋体，三级标题式，至少3000字。
案例分析报告范文6篇
案例分析报告范文6篇篇一：公司A市场扩张分析报告背景公司A是一家创立于2005年的跨国公司，总部位于美国纽约。
近年来，公司A致力于扩张亚洲市场，特别是中国市场。
然而，公司A在中国市场遇到了一些困难，导致市场份额不断下滑。
问题1.市场研究显示公司A在中国市场面临激烈竞争，产品定位不清晰；2.公司A的营销策略与中国消费者文化不符；3.公司A在中国市场的品牌知名度较低，需要提升品牌形象。
分析1.市场份额下滑主要是由于竞争对手产品更符合中国消费者需求，公司A需要针对中国市场重新进行产品定位；2.公司A应该深入了解中国消费者文化，并调整营销策略，符合中国消费者的消费习惯；3.提升公司A在中国市场的品牌知名度，可以通过赞助活动、社交媒体宣传等方式。
建议1.重新定位产品，根据中国消费者需求进行产品改进；2.调整营销策略，符合中国消费者文化；3.提升品牌形象，加大在中国市场的推广力度。
篇二：零售行业电商发展案例分析背景随着互联网的发展，电子商务在零售行业中扮演着越来越重要的角色。
许多传统零售商纷纷转向电商，以适应市场变化。
问题1.传统零售商如何在电商市场立足；2.电商平台如何吸引更多消费者；3.传统零售商与电商平台的合作模式如何选择。
分析1.传统零售商需要建立良好的电商平台，提升商品质量和服务水平，以吸引更多消费者；2.电商平台可以通过个性化推荐、优惠活动等方式吸引更多消费者；3.传统零售商可以选择与电商平台合作，共享资源，互惠互利。
建议1.传统零售商建立专业的电商团队，提高网店运营水平；2.电商平台采取个性化服务，提升消费者购物体验；3.传统零售商与电商平台建立合作模式，共同推动行业发展。
篇三：金融科技创新案例分析背景金融科技在近年来得到迅速发展，为传统金融行业带来许多创新。
许多金融机构开始引入科技元素，提升服务水平。
问题1.金融科技在金融行业中的应用现状及挑战；2.金融科技创新如何改变金融行业生态；3.金融科技企业如何保障数据安全和隐私。
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国家职业资格全国统一鉴定心理咨询师文章（国家职业资格二级）文章类型：案例报告文章题目：心理咨询论文案例：挫折让自己更快成长姓名：**身份证号：230107************准考证号：所在省市：黑龙江省哈尔滨市所在单位：心理咨询论文案例：挫折让自己更快成长王**摘要：本案例介绍了一位在校高三学生，因高考失利引起情绪低落、内疚、压抑，自卑，六神无主，不思饮食等心理问题，通过对求助者一般状态的观察，主诉及收集到的资料进行综合分析，给予明确的诊断，并运用正确的咨询方法，使求助者摆脱了心理阴影，从而正确认识挫折，恢复了自信，重新扬起生活的风帆。
关健词：高考失利自卑内疚心理问题一、一般资料：1、人口学资料：王龙（化名），男，18 岁，某中学高三年级学生，汉族。
2、个人成长史：王龙（化名），生长在农村，上有一姐某重点大学大二学生，父母都是文盲，家庭和睦，经济条件一般。
虽然家教不甚严，但其从小好胜心强，成绩优异。
初中毕业时未被重点高中录取，进入普通中学重点班学习。
高三几次模考，成绩均在模拟分数线附近徘徊，高考失利使其自尊心受挫，产生沉重心理压力。
3、精神状态：意识清醒，思维正常，情绪低落，言行一致，人格较稳定。
4、身体状态：健康，无异常。
5、社会功能：人际关系基本正常。
二、主诉和个人陈述：1、主诉：因高考失利而“内疚、情绪低落，压抑、失眠、不思饮食三周”为主诉首次求助。
2、个人陈述：自己也想考好的，但是发现自己虽然很用功，但考试成绩还是不理想，没有达到录取分数线，上不了自己心仪的大学。
高二的时候，姐姐考上了省内的一所重点大学，父母逢人便说，而因为自己成绩也不错，在学校的重点班就读，父母经常念叨姐姐都上大学了，对其期望很高，这让自己感觉压力很大，觉得只有考上大学才是证明自己成功的唯一出路。
而高考成绩出来后，让自己有了明显的受挫感，常常觉得内疚、绝望、自卑、心灰意懒，不想和人说话，害怕别人看不起自己，认为自己是一个彻底失败的人，感觉自己愧对于家人，愧对于老师，很想摆脱目前的状况，但又不知道怎么办，于是，前来求助。
三、咨询师观察和了解到的情况：1.我的观察：王龙来访时，精神不振，头低在胸前，眉头紧缩，双手放在两腿之间，表情忧郁，语速减慢，话少，常常陷入沉默，思维正常，衣着整洁得体，无异常行为，主动求助。
2.班主任反映的情况：王龙在班级中，学习比较认真，上课也较专心，作业都能完成，成绩在班里属于中等偏上。
在班级中与同学交往正常，有几个比较要好的朋友，自尊心较强，不太接受别人的批评。
考前的一个月模考成绩不是很稳定，总在模拟线跟前浮动。
高考成绩离录取分数线差18分，也比较符合个人智力水平。
3.综合考虑各方面的因素，此项案例未做心理测试。
四、评估与鉴别诊断：1.评估：根据求助者主要症状特征：即内疚、情绪低落，绝望、自卑、心灰意懒，不想和人说话等表现，属于心理学的行为和情绪问题，因此该求助者可诊断为：一般心理问题。
评估依据：（1）根据郭念峰的病与非病三原则，求助者主客观统一，知情意协调，人格相对稳定，无幻觉妄想，无显著的兴奋和活动异常，自知力正常，自动求助，因此可以排除精神病。
（2）根据许友新内心冲突的性质，该求助者的内心冲突是因为考试失利，属于常形，与现实中的负性事件（高考失利）有关，所以可排除神经症。
（3）根据求助者病程不超过一个月（只有三周时间），痛苦程度中度，社会功能影响轻度，无泛化（只限于这次考试），所以可排除严重心理问题。
2、鉴别诊断：主要与以下病症相鉴别：（1）与重型精神相鉴别：根据病与非病的三原则，该求助者的知、情、意是统一的，对自己的心理问题有自知力，有主动求医的行为，无逻缉思维的混乱，无感知觉异常，无幻觉妄想等精神病的症状，因此可以排除重型精神病。
（2）与严重心理问题相鉴别：根据求助者病程不超过一个月（只有三周时间），社会功能仅轻度受损，内心的痛苦程度为中度，且未泛化，所以可排除严重心理问题。
（3）与抑郁症相鉴别：王龙虽有情绪低落，但不是主要症状，也没有自罪自责、自杀意念等症，因此可排除抑郁症。
五、原因分析1、生理因素：无器质性病变。
2、心理因素：（1）求助者个性追求完美，自我要求高。
（2）关键是认知方面，主要是存在错误认知。
对考试的错误认知因素造成错误体验：认为考试没上线自己是个失败的人。
3、社会因素：（1）来自家庭教育的原因以及周围的人对他的期望高，形成了我是完美的，别人不能批评我，我也不会有失败的错误观念。
（2）经历了对王龙来说刺激强度较大的负性生活事件，自信心严重受挫。
六、制定咨询目标：根据以上的评估和诊断，与求助者协商确定如下咨询目标：1. 具体目标（近期目标）用认知疗法帮助求助者分析造成心理问题的根源，改变其不合理的认知和观念，使他能够从考试失利的低谷中走出来，用会谈法消除内疚、绝望、自卑、心灰意懒等负向情感，增强自信，重新找回自我，找到自己的价值。
2. 最终目标（长远目标）让求助者能够有积极健康的心理状态，实现人格的完善，改善认知水平，充分挖掘其的潜能，学业取得进步，能够找到自己的存在的价值。
七、制定咨询方案(一) 咨询的具体方法和原理：会谈、认知疗法在对来访者进行深入的分析后，听取专家的建议的基础上，我征得来访者的同意，采用认知疗法对其进行治疗。
方法与原理认知疗法是一组通过改变思维和行为的方法来改变不良认知，达到消除不良情绪和行为的短期的心理治疗方法。
认知是行为和情感的基础，适应不良行为和情感与适应不良的认知有关。
如果一个人将自己看作失败者，他可能会变得抑郁；如果认为自己不能适应某种环境，他就会尽力躲避这种环境。
认知行为治疗就是要通过改变患者关于自身错误的思维方式和观念，并教会患者一些适应环境的技能，以帮助他们克服不良的情绪和行为。
认知领悟疗法是通过解释使求治者改变认识,得到领悟而使症状得以减轻或消失,从而达到治病目的的一种心理治疗方法，又中国心理治疗专家钟友彬先生首创,是依据心理动力学疗法的原理与中国实情及人们的生活习惯相结合而设计的。
认知行为治疗是一组通过改变思维和行为的方法来改变不良认知，达到消除不良情绪和行为的短程的心理治疗方法。
(二) 双方的权利和义务1．咨询过程中求助者的权利和义务：（1）权利：可以根据个人意愿选择咨询师；了解咨询师的受训背景和执业资格；对咨询方案有知情权、协商权和选择权；了解咨询的具体方法、过程和原理；提出转介或中止咨询。
（2）义务：遵守咨询机构的有关规定；遵守和执行商定好的咨询方案：应尊重咨询师，遵守预约时间，如有情况提前告知。
2．咨询过程中咨询师的权利和义务：（1）权利：选择合适的求助者；了解求助者的心理问题和相关资料；本着对求助者负责的态度，提出转介或中断咨询。
（2）义务：介绍自己的受训背景，出示相关证件；遵守和执行商定好的咨询方案各方面的内容；尊重求助者，遵守预约时间，如有情况提前告知。
3．时间和费用：每周一次，每次50分种，根据咨询的情况进行调整。
要求遵守时间和遵守约定的义务，费用是由学校间接地付给咨询老师。
八、咨询过程（一）心理评估和诊断阶段第一次咨询：目的：收集资料，建立咨询关系，进行心理诊断，确定咨询目标。
方法：会谈法过程：在咨询开始时，充分尊重求助者，用开放性问题收集其详细的资料；通过倾听、共情和积极关注，让求助者尽情倾诉，与其建立良好的咨询关系。
家庭作业：寻找自己曾成功的经历，感受当时的场景。
（二）咨询阶段第二次咨询：目的：运用认知治疗技术，找到求助者的负性自动思维。
方法：会谈法、认知领悟疗法。
过程：（1）帮助求助者发现自己的极端思维：“我必须是完美的，我不能失败，我已经完蛋了，同学们都在笑话我……”（2）帮助求助者认识到这些想法会怎样影响自己的情绪。
（3）寻找一些证据检验自己的信念和事实。
（4）改变不合理的信念，换成更客观或更积极的想法。
（5）想象观念改变后，在一些场景中的情绪感受，并和过去对比。
家庭作业：寻找生活中成功的事例，说出自己的认识第三次咨询：目的：加深咨询关系，帮助求助者认识自己，继续修正完美主义想法；减少对高考失利的自卑与回避。
方法：会谈法、提问法，自我审查技术。
过程：通过和求助者一起分析其经历，了解其感受，探索求助者的性格特点。
家庭作业：我曾经遭遇的挫折。
自己现在对事件的认识。
第四次----第七次咨询：目的：纠正核心错误观念，帮助求助者接纳自己。
方法：会谈法、语义分析技术，认知重建法。
过程：通过回顾治疗过程和家庭作业，描述自己当时的感受和现在的感受，运用语义分析技术，使求助者认识到他对事无不良后果的可能性估计过高，过分夸大灾难性后果，从而祛除这种夸张性的错误认知，从而做出对挫折和失败更为客观现实的归因。
针对求助者错误的自我感念，即“我是一个彻底失败的人”，让求助者学会依据较为客观的标准来看待自己的问题，从而使他能够用对具体事件的评价来代替对自我的整体性评价。
对自己的不适行为以及这些行为以外的其他行为有更客观的认识，在特定的情境中，使求助者体验到什么是积极地情绪，什么是成功的行为，并且学会如何获得积极的体验的方法。
之后求助者承认他不可能事事都做得很好，也没有人能做到这一点。
求助者自述“一说出来这一点，感觉好像松了一口气，也没那么内疚了”。
家庭作业：了解班里其他同学的考试后的想法，同时在同学、家人、老师中求证对自己考试未上榜的看法是不是符合自己的认识。
（三）巩固与结束阶段第八次咨询：目的：评估咨询效果。
方法：会谈法。
求助者表现：精神状态很好，面带微笑，进门主动打招呼。
过程：对前面的咨询过程进行总结，让求助者谈自己的体会和感受，并总结整个咨询过程中他的成长。
通过这个阶段的谈话，求助者彻底认识到考试失利并不可怕，可怕的是他自己太在意这个事件了，在意自己的面子了，每个人都有可能这样的失败，可并不是每个人都会因此永远颓废下去。
在认识到不良情绪产生的根源之后，咨询师又提出了以后面对这样的问题时，要注意辩证的看待问题，不要自己认为怎么样就是怎么，要从事件对自己的利弊上全面考虑，求助者很感谢，并表示自己通过这段时间的学习，已经可以接受这样的事实，并已经做好了进校复读准备，再给自己一次机会，以良好的心态重新面对下一次挑战。
家庭作业：坚持在咨询之后继续对自己的深层错误观念进行句子分析，继续注意自己的活动和反应，并及时记录下来，不断加以评估和反省。
九、咨询效果的评价1、求助者自己的评价：情绪状态好转，睡眠质量改善，提高了自信心。
2、咨询师的评价：求助者情绪与精神面貌得到了明显的改观，对自己有了新的认识，并做出了有效的行为，达到了预期的目标。
3、同学的评价：求助者重新恢复了自信心，正踌躇满志准备来年高考呢。
十、总结：通过对本案例的咨询，本人的体会是：建立良好的咨询关系是决定咨询效果的首要前提；其次，正确运用合理的咨询技术，是决定咨询顺利进行的重要因素；另外，对求助者问题的正确诊断和选用合适的咨询方法则是咨询过程中最关健的制胜法宝参考文献：国家职业资格培训教程《心理咨询师》，郭念锋主编，北京，民族出版社，2005.7。