XXX小学316工程实施方案
316工程实施方案
大王小学316工程工作方案为了全面贯彻落实教育方针，提高办学水平，促进义务教育质量稳步提升，推进我校316工程顺利进行，特制定本实施方案。
一、指导思想实施316工程必须以科学发展观为指导，以全面提高办学水平为目的，以促进教学质量提升为宗旨，准确评估教育教学工作，促进教育均衡发展。
通过实施316工程，使我校办学条件达到国家标准要求，力争办好人民满意的教育。
二、组织机构1、领导小组组长：张建长成员：魏晓东、杨亚珍、王新年、王乾民2、督查组组长：王皎民成员：杨欢、王春玲、李玫、王金三、责任分工1、领导小组负责规划、实施316工程全盘工作，指导落实各项指标、任务、安排、部署工作进程，力争各项工作达到上级要求。
2、督查组主要负责督促工作落实情况，定期检查工作进度，及时向领导汇报情况，协助领导小组工作。
3、张建长：全盘负责本校316工程，是此项工作第一责任人。
4、魏晓东：负责316工程文书档案工作，收集资料，上报文件材料，总结阶段工作同时做好远教管理工作。
5、王皎民：负责316工程后勤保障，及时采购部室器材，补充教育教学设施。
6、王乾民：负责仪器室教学仪器保管和使用，及时补充仪器物品不足，保证实验教学正常进行。
7、杨欢：负责图书室管理，完善借阅制度，负责添置图书。
8、李玫：负责档案管理，及时建立学生学籍档案，确保学校档案资料齐全。
9、王金：负责学校少队和少队部管理工作，做好少队建设和少队活动等工作。
10、姜敏楼：负责体、音、美器材管理，同时做好学生疾病防疫和卫生保健工作。
四、时间安排第一阶段：9月15日------10月1日学习文件、宣传动员阶段。
本阶段要制定好评估方案，细则和方法步骤。
第二阶段：10月1日------10月20日自查阶段，依据各项指标体系逐项核查，形成书面材料。
第三阶段：10月20日------10月30日整改阶段，根据自查结果查漏补缺，提出整改方案，结合学校实际，限期完善不足，力争达到统一标准和要求。
316工程小学评估方案
316工程小学评估方案一、前言316工程是指中国政府实施的全国中小学校校舍安全工程，旨在提升学校的安全水平，保障学生和教职工的人身安全。
作为中小学校的重要组成部分，校舍的安全是学校教育工作的基础和保障。
因此，对316工程小学进行评估，对学校的安全管理水平进行全面了解是非常有必要的。
本评估方案的目的是为了评估316工程小学的校舍安全管理水平，寻找存在的问题并提出合理的改进措施，以确保学校的安全生产能力和应急管理水平。
通过对316工程小学的评估，为学校领导层提供科学依据，帮助学校建立更加完善的安全管理体系，保障师生的安全。
二、评估目标1. 了解316工程小学的校舍建筑结构和设施设备状况，评估其风险隐患和安全状况。
2. 评估学校的应急管理能力和教职工的安全意识，查找不足之处并提出改进建议。
3. 对学校的安全管理制度和相关文件进行审核，评估其实际执行情况是否符合标准要求。
4. 对学校的安全管理团队及其工作情况进行评估，评估其应急处理和安全预防工作的有效性。
5. 针对评估结果，提出合理可行的改进方案，帮助学校改善安全管理水平，确保学校的安全稳定。
三、评估内容1. 校舍建筑结构和设施设备状况评估a. 对校舍建筑结构进行全面检查，包括楼栋结构、墙体、地基、屋顶等部分。
b. 对学校设施设备进行全面检查，包括电气设备、消防设备、排水设施等。
2. 安全风险评估a. 对316工程小学的安全隐患进行全面排查，包括火灾隐患、自然灾害隐患等。
b. 对校园周边环境进行评估，包括道路交通安全、周边建筑工程安全等。
3. 应急管理能力评估a. 对学校的应急预案进行审核，评估其可操作性和实用性。
b. 对学校的应急演练情况进行评估，包括消防演练、应急疏散演练等。
4. 安全管理体系评估a. 对学校的安全管理制度和相关文件进行审核，评估其符合标准要求的程度。
b. 对学校的安全管理人员进行评估，包括安全管理团队的建设和工作状况。
5. 安全教育和培训评估a. 对学校的安全教育和培训情况进行评估，包括学生和教职工的安全意识。
学校316工程方案
学校316工程方案一、教学设施改造与提升1. 教学楼改造学校316工程首先需要对教学楼进行改造和提升。
对于陈旧的教学楼，可以考虑进行局部维修、换新设备、更新教学设施等措施，以提高教学楼的整体品质和功能完善性。
对于老旧的教学楼，也可以考虑拆除重建，以满足当下和未来的教学需求。
2. 实验室升级学校的实验室是教学和科研的重要场所，需要不断升级和改进。
在学校316工程中，可以考虑对实验室的设备和仪器进行更新，增加新的实验室项目，提高实验室的使用效率和安全性，以满足教学和科研的需求。
3. 图书馆建设学校图书馆是学生学习和教师教学的重要场所，应该在316工程中得到重点关注。
可以考虑扩建图书馆的面积，增加座位和阅览区域，完善图书馆设备和藏书数量，提高图书馆的服务水平和品质，以满足学生和教师的阅读和学习需求。
4. 教室、办公室改善学校的教室和办公室是师生学习和工作的地方，需要获得更好的使用环境。
在316工程中，可以考虑对教室和办公室进行装修和改善，更新家具设备，提高室内舒适度和使用效率，以满足教学和办公的需求。
5. 校园信息化建设现代教育需要有更多的数字化、信息化技术支持。
在学校316工程中，可以考虑加强校园网络建设，提高网络带宽和覆盖范围，更新教学设备和信息化设施，推行在线教学、远程教育等新型教学模式，以适应现代教育的发展趋势。
二、校园环境改造与提升1. 绿化美化学校的环境美化是学生学习和生活的重要条件之一。
在316工程中，可以加强校园的绿化建设，增加植被覆盖范围，美化校园景观，提高校园的整体环境品质和舒适度。
2. 校园安全学校的安全是教育工作的首要任务。
在316工程中，应该加强校园安全设施的建设，增加监控探头和报警设备，建立完善的安全防护系统，提高学生和教职工的安全保障水平。
3. 垃圾处理校园垃圾处理是学校环境卫生的重要方面。
在316工程中，可以加强校园垃圾处理设施的建设，提高垃圾处理的效率和环保水平，保持校园的整洁和卫生。
小学316工程整改方案
小学316工程整改方案一、引言在日常工作中，我们经常会遇到一些困扰，而小学的316工程也不例外。
在实际的教育教学工作中，小学316工程管理方面一直存在一些问题，比如校园安全隐患、教室设施老化等等，这些问题不仅影响了学校的形象和教学质量，还可能威胁到学生和教师们的安全。
为了改善这些问题，提高学校的管理水平和教学质量，我们有必要对小学316工程进行整改，以满足日益增长的教育需求。
二、整改目标小学316工程整改方案的目标是提高学校的管理水平和教学质量，营造一个安全、良好的学习环境，满足师生的学习需求。
具体而言，整改的目标包括以下几点：1．改善校园安全管理系统，消除安全隐患；2．升级教室设施，提高教学质量；3．优化管理流程，提高工作效率。
三、整改内容1．提升校园安全管理系统校园安全一直是重中之重，为了保障师生的安全，我们必须要加强校园安全管理。
首先，我们需要对学校周边的交通路口进行安全评估，确保学生能够安全通行。
其次，学校的电气设备也需要定期检查和维护，以防止发生火灾等安全事故。
另外，学校应建立完善的应急预案，提前做好各种安全应急措施，以便于有效的应对各种突发事件。
2．升级教室设施教室作为学生们学习的场所，设施的好坏直接影响到教学效果。
因此，我们需要对教室设施进行升级改造，以提高教学质量。
首先，我们需要更新老旧的桌椅，确保学生们的舒适度。
其次，学校应配备多媒体教学设备，以满足日益现代化的教学需求。
最后，鼓励教师根据教学需求进行教室布局的调整，以创造一个更加适合学习的环境。
3．优化管理流程管理质量的提升需要一个完善的管理流程，学校管理者应该不断地寻求更为高效的管理方法。
首先，我们应该建立一套科学的管理体系，明确各部门的职责和职能，使得各部门之间能够更好地协作和配合。
其次，建立一套完善的信息管理系统，对学校的各项数据和资料进行全面、系统、有效的整理和分析，提高决策的科学化和精确性。
最后，建立一个强大的教师团队，为教师提供各种培训和技能提升，以提高教师的教学水平。
整理小学教育质量提升督导评估316工程自查报告
秦都区学校发展水平督导评估20 年月日A4打印/ 可编辑秦都区学校发展水平督导评估316工程实施方案为确保对全区所有初中、小学及幼儿园三年一轮的督导评估工作顺利进行，根据《陕西省学校发展水平评估316工程实施方案》精神和要求，结合我区实际，特制订本实施方案。
一、指导思想陕西省学校发展水平督导评估316工程（简称“316工程”）是指：每3年为一轮，每年督导评估6000所学校（含幼儿园）。
我区实施“316工程”的指导思想是：根据科学发展观的要求，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实教育法律法规，强化区政府教育督导机构的责任，充分发挥教育督导职能作用，坚持公平、公正、公开的督导评估原则，坚持以评促管理、以评促建设、以评促发展，监督指导学校规范办学行为，减轻学生课业负担，促进学校健康发展，全面提高教育质量，努力办好人民满意的教育。
二、领导机构为确保我区学校发展水平督导评估“316工程”有效实施，区政府决定,成立秦都区实施“316工程”领导小组,组成人员如下：组长：陈永慧区政府副区长副组长：冯建臣区教育局局长杨建平区政府教育督导室主任、区教育局副局长、成员：贾正安区监察局局长杜群明区人事和劳动社会保障局局长李海东区财政局党组书记、副局长张亚军区建设局局长任怀让区审计局局长王文鹏区教育局党委书记云尚校区教育局副局长张崇涛区教育局纪检书记曹顺利区政府教育督导室副主任严智武区政府教育督导室副主任李友彬区教研室主任许永智区电教中心主任领导小组办公室设在区教育督导室，主任由杨建平同志兼任，副主任由曹顺利、严智武同志兼任，具体负责“316工程”实施工作。
三、评估原则、目的、内容和依据（一）评估原则1、坚持发展性原则。
对学校的评估，既要客观估价已经取得的成绩和进步，又要关注学校的发展前景、保障措施和全体教职工的努力程度，还要根据指标要求，指出存在的问题，提出整改意见；所有学校都要按照评估标准，查漏补缺、填平补齐、巩固提高；应该给薄弱学校更多的整改时间，通过前期专项督导和跟踪性评估，推动学校逐步达到评估标准。
小学316工程实施方案
小学316工程实施方案一、项目背景。
小学316工程是教育部为了改善农村地区小学办学条件而提出的一项工程，旨在改善农村小学的教学设施、教学条件和教学质量，提高农村小学教育水平，促进农村教育均衡发展。
二、实施目标。
1.改善教学设施，对农村小学的校舍、教室、图书馆、实验室等设施进行改造和提升，提高教学环境质量。
2.提高教学条件，配备先进的教学设备，如多媒体教室、电脑、投影仪等，提高教学条件和水平。
3.提高教学质量，加强教师队伍建设，提高教师的教学水平和教学质量，推动教育教学改革，提高教学质量。
三、实施步骤。
1.调研评估，对农村小学的教学设施、教学条件和教学质量进行全面调研评估，明确改造和提升的重点和方向。
2.制定方案，根据调研评估结果，制定具体的改造和提升方案，明确投入资金、改造内容、实施时间等具体细节。
3.筹集资金，通过政府投入、社会捐助、企业赞助等多种途径筹集资金，保障项目的顺利实施。
4.实施改造，按照制定的方案，组织实施对校舍、教室、教学设备等的改造和提升工作，确保项目质量和进度。
5.加强管理，建立健全项目管理机制，加强对项目实施过程的监督和管理，确保项目按时、按质完成。
6.评估总结，项目实施结束后，进行全面评估和总结，总结经验，提出改进意见，为下一阶段的工作提供参考。
四、实施保障。
1.政策支持，加大对小学316工程的政策支持力度，为项目的顺利实施提供政策保障。
2.资金保障，加大对小学316工程的资金投入，确保项目的顺利实施和资金保障。
3.监督检查，建立健全的监督检查机制，加强对项目实施过程的监督和检查，确保项目按时、按质完成。
4.宣传推广，加大对小学316工程的宣传推广力度，营造良好的社会氛围，凝聚社会力量，推动项目的顺利实施。
五、实施效果。
通过小学316工程的实施，将有效改善农村小学的教学设施、教学条件和教学质量，提高农村小学教育水平，促进农村教育均衡发展，为农村地区的教育事业做出积极贡献。
陕西省人民政府教育督导团关于印发《陕西省素质教育督导评估316工程实施方案》的通知
陕西省人民政府教育督导团关于印发《陕西省素质教育督导评估316工程实施方案》的通知文章属性•【制定机关】陕西省人民政府教育督导团•【公布日期】2012.12.28•【字号】陕政督团[2012]54号•【施行日期】2012.12.28•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育督导正文陕西省人民政府教育督导团关于印发《陕西省素质教育督导评估316工程实施方案》的通知（陕政督团〔2012〕54号）各市、县（区）人民政府、杨凌示范区管委会、韩城市人民政府：为了进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出的素质教育战略主题，根据国务院《教育督导条例》，在总结全省学校发展水平督导评估316工程经验的基础上，省政府督导团决定，从2013年开始启动“陕西省素质教育督导评估316工程（2013-2015年）”。
现将《陕西省素质教育督导评估316工程实施方案》印发你们，请结合当地实际情况，安排部署实施工作，继续改善办学条件，切实加强校长教师队伍建设，深化教育教学改革，全面实施素质教育，全面提高教育质量，进一步加强教育督导机构和队伍建设，完善现代教育管理机制，促进教育优先发展和科学发展，努力办好人民满意的教育。
陕西省人民政府教育督导团2012年12月28日陕西省素质教育督导评估316工程实施方案坚持以人为本，推进素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
素质教育贯穿于教育教学工作的每个环节。
为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出的素质教育战略主题，根据国务院《教育督导条例》，在总结全省学校发展水平督导评估316工程（简称第1轮“316工程”，下同）经验的基础上，省政府督导团决定，从2013年开始启动“陕西省素质教育督导评估316工程（2013-2015年）”（简称第2轮“316工程”，下同）。
平木镇中心小学316工程实施工作方案
平木镇中心小学学校发展水平督导评估316工程实施方案为了认真贯彻执行省、市、县关于《学校发展水平督导评估316工程实施方案》精神，切实加强学校管理，提高师生素质，推动我校教育事业的发展。
根据县教育体育局督导评估工作安排，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，坚持以科学发展观统领学校工作全局，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实教育法律法规，以巩固素质教育为抓手，以全面提高教育教学质量为核心，深化教育改革，深入开展规范化管理活动，不断改善我校的办学条件，不断加强教师队伍建设，不断提高管理和教育为经济社会服务的水平，稳步推进素质教育，深化课程改革，减轻学生课业负担，提高课堂效益，全面提高教育质量，促进学生全面发展，办人民满意的教育，促进学校的各项工作持续、健康发展。
二、被督导评估主要内容及要求根据教育法律、法规和有关规定，“316工程”分别从学校的办学方向、办学经费、办学条件、教师队伍、学校管理与教育教学、教育教学质量6个方面对学校的发展水平进行全面的督导评估。
每个评估指标体系满分为1000分。
督导评估分为四个档次：优秀、良好、合格、不合格。
我校为2010年度督导评估学校之一。
三、学校工作程序1、成立自评工作领导小组：组长：杨志和成员：鲁琼张永强汪栓勤杨永新2、组织学习“316工程”督导评估的标准，向师生进行广泛宣传，学校积极组织教师认真学习督导评估316工程文件，明确评估目的，宣传评估作用，理解评估意义，狠抓自评工作的组织、实施。
建立学校督导评估目标责任制，将督导评估指标细化分解，每条指标落实到人，每个教师都有相应的指标责任。
对照学校评估标准，广泛收集信息，认真总结分析，实事求是、客观公正地作出自我评价。
3、分工及职责（1）领导小组组长全面负责我校316工程的实施工作。
熟悉、了解学校学校基本情况、发展规划、经费使用、管理制度、文化建设、近三年学校工作计划和总结，以及反映学校办学思想的有关教育教学活动的实施方案和成效。
关于xxx小学素质教育督导评估316工程整改方案
关于xxx小学素质教育督导评估316工程整改方案xxx乡中心小学关于xxx小学素质教育督导评估316工程整改方案根据督导评估小组对我校实施素质教育316工程督导评估的反馈意见，我校认真总结反思，查找和分析存在问题的原因，落实责任，认真整改，特制定整改方案如下：一、成立整改领导小组组长：xx副组长：xxx成员：xxx xxx二、整改思路及措施（一）检查中，我校存在七个问题1、财务公示材料收集较少，教师成长档案不完整，教师、学生评价制度不完善，班、队干部轮换制度执行不到位。
2、没有组织对“国家体质健康水平测试”达到合格等级的学生颁发“阳光体育证章”，优秀等级的学生颁发“阳光体育奖章”。
3、课堂环节不齐全，课堂中短缺课堂总结、课堂活动评价、作业指导等环节，教师赏识性语言少。
作业未分类布置，对学生个体差异性关注少。
4、《教科研工作实施方案》中有不符合校情的表述，对实际工作的指导意义不强。
科研成果少，课题研究、论文发表数量未达到指标要求。
5、音美教学方面，少数学生对音乐记号、符号不了解。
在视唱练耳中，学生的节奏感、音准还需要多加练习，有喊唱、抢唱现象。
多数学生对相关美术基础知识不掌握。
在绘画创作中着色、构图不合理，线条运用不得要领，表现力不够，绘画基本功较差。
6、学生宿舍内风扇应更换，插座需撤换。
食品留样柜与消毒柜未能定期清洁。
7、音乐、美术教室无电教设施。
（二）具体措施1、收集财务公示材料，完善教师成长档案、教师学生评价制度，进一步落实家庭经济困难学生政策。
2、组织对“国家体质健康水平测试”达到合格等级的学生颁发“阳光体育证章”，优秀等级的学生颁发“阳光体育奖章”。
3、以科研为抓手，以科研促教育，推动教育教学质量的有力提高。
4、关注新教师成长，多组织学习培训，提升教学能力，进一步提高课堂效率。
5、音乐教师应注重培养学生聆听的好习惯，从而锻炼学生的乐感，提高学生的音乐表现力，使学生发挥最佳演唱水平。
美术教师应注重教学方法上的灵活多样，对学生多加渗透基础知识教学，提高学生的绘画技能。
陕西省教育质量提升督导评估-316-工程指标体系（小学）2018修订
附件2陕西省教育质量提升督导评估316 工程指标体系（小学）- 1 -- 2 -- 3 -- 4 -- 5 -- 6 -- 7 -- 8 -- 9 -- 10 -- 11 -- 12 -- 13 -- 14 -- 15 -说明：1．满分1000 分。
900 分及以上评估结果为A 级，800—899 分评估结果为B 级，600—799 分评估结果为C 级，600 分以下评估结果为D 级。
赋分或扣分以1 分为单位起评，得分不出现负数。
2．评估方法可采用如下形式：①随机走访、听课；②召开教职工、学生、家长及社会各界人士的座谈会；③查看相关档案资料；④实地查看办学条件、周边环境；⑤人大代表、政协委员、教职工、学生、家长等问卷；⑥学科测试等。
3．有重大政治事故或发生重大安全责任事故的，除扣除相应条款分值外，并视情况降低评估等级。
4．评估工作中涉及政府及办学单位职责范围的问题，学校应及时书面报告，提出整改建议和时限。
若问题在评估时未得到解决，督导机构应向当地政府或办学单位发出督导意见书，限期整改。
相关评估项目赋分根据评估时的现状确定。
5．对九年一贯制、十二年一贯制学校的评估，资源共享部分按照小学指标体系评估，其他部分分别按照小学、初中、高中指标评估。
6．本标准适用于全省地方政府举办的小学、九年一贯制小学部、十二年一贯制学校小学部，以及国有企业事业单位、- 16 -高校附属和民办的小学、九年一贯制小学部、十二年一贯制学校小学部。
7．对农村非完全小学、小学教学点，重点督导检查普及水平、教学保障、教师队伍、教育教学质量等方面内容，推进公平优质教育，办好家门口每一所义务教育学校：①提高普及水平，入学率 100%，无辍学，巩固率 99.9%以上；②提高保障能力，办学条件达到农村非完全小学、小学教学点省定的“八项评估标准”（陕教规范〔2017〕1 号附件2）；③提高教师专业能力，教师队伍配备能保证开齐课程、开足课时；④提高教育教学质量，开齐课程，开足课时，确保基本办学条件和学校安全。
城关小学学校发展水平督导评估316工程实施方案
城关小学素质教育督导评估316工程自评工作实施方案根据《陕西省素质教育督导评估316工程实施方案》和横山县人民政府教育督导室的相关文件要求，为使学校素质教育督导评估自评工作科学、客观、有序地开展，制定本实施方案。
一、目的和意义充分利用开展学校素质教育督导评估316工程这一契机，增强学校依法治教的意识，促进学校办学条件的不断改善，提升教师队伍的整体素质，推动学校管理的规范化、精细化和科学化，深化实施素质教育，推进课程改革，促进均衡教育，全面提升学校的办学水平。
二、指导思想坚持实事求是的自评原则，以评促管理、以评促建设、以评促发展，规范学校办学行为，促进学校健康发展，全面提高教育质量，办人民满意的教育。
三、评估内容“316工程”指标体系分为十个一级指标，分别为办学方向、领导班子、教师队伍、规范办学、教育科研、高效课堂、教育经费，办学条件、校园安全、教育质量，83个二级指标，总分值1100分。
四、工作程序（一）准备阶段1.成立“316”工程自评工作领导小组组长：陈义君马如明副组长：高峰宋锦丽尚欣鲁胡国朱新生石锦荣成员：贺丽李景冰胡婕马琳高海峰魏燕肖甫梅邵香刘海燕史娜李强雷崇福武芳茹领导小组下设办公室，办公室主任由高峰兼任，具体负责316督导评估自评工作。
2.制定“316”工程自评工作方案3.工作分工办公室：办学方向（二级指标1—6）、制定自评方案、材料汇总、撰写自评报告党公会：领导班子（二级指标7—12）、教师队伍（二级指标13—18）教务处：规范办学（二级指标19—32）、教育科研（二级指标33—36）、高效课堂（二级指标37—43）、教育质量（二级指标76—83）总务处：教育经费（二级指标44—48），办学条件（二级指标49—69）德育处：校园安全（二级指标70—75）、规范办学（二级指标19—32）4.召开全校教职工动员大会（二）自评阶段1.召开工作人员会议，明确任务，夯实责任。
2.按类别要求分别整理档案，整理要规范、准确，每个档案盒所装的资料要有目录，分类要科学，要事实求是。
发展水平督导评估316工程小学指标体系
（9） 队伍结 构
陕西省学校发展水平督导评估316工程小学指标体系（讨论）
权重 一级 二级指 及分 分值 指标 标 值 0.2 教师 200 队伍 分 建设 三级指标 （评估要素） 48. 教师业务培训形成制度，有青年教师、骨干教师培训计划，校本培训计划切实可 行，三年内教师全员参加一轮县级以上培训。有条件的学校可鼓励教师参加跨区域交 流培训。 49. 建立了结合学校实际、合理科学的班主任培训制度、班主任工作评价机制和奖惩 制度。班主任队伍整体素质良好，能按学校实施素质教育工作计划，搞好素质教育， 学生对班主任工作满意度高。 （12） 50.45岁以下的教师计算机培训合格率达100%，专任教师普通话过关率达90％以上。 业务培 66 51.教师有良好的教学基本功，能熟练地运用普通话和先进的教法、现代化的教学手段 训 进行教学，能熟练地制作多媒体课件，能面向全体学生。 52.积极参加各类教育教学业务大赛，有一定数量的教师荣获县级以上教学骨干和学科 带头人称号。 53.设立教师培训提高专项经费（新机制改革经费5％）。 54.建立了鼓励教师进行教育教学研究的表彰奖励制度，教研成果明显，有指导教育教 学的教研论文见诸报刊。 55.校园、校舍建设总体规划科学合理，努力做到教学、生活、活动三区分离，校舍维 修及时，无D级危房。校园整体布局、建筑风格鲜明，有雕塑、有景观。 （13） 56.教室数量满足教学需要，生均校舍建筑面积农村不少于6㎡、城市不少于8㎡，规格 校园校 30 和室内设备符合国家规定标准，采光、通风、课桌椅、黑板、照明等设施符合教学卫 舍 生标准。 57.学生食堂、公寓满足学生就餐、住宿需要，设施配备达到规定标准，管理规范。 58.部室齐全，设施配备达到规定标准。教师演示实验和学生分组实验开出率达100%， 四、 0.1 （14） 有翔实记载，教学和育人功能得到充分发挥。 办学 100 室部建 30 设 条件 分 59.有满足教学需要的体、音、美和综合实践场所、设备器材；有勤工俭学基地。 60.校训、校旗、校徽、校歌等具有文化内涵，能体现学校特色，内容和形式为师生所 熟知和喜爱。 （15） 评估等级及系数 自评 复评 分值 优1.0 良0.8 中0.6 差0.2 评估方法 得分 得分 全面 基本 部分 未达 达到 达到 达到 到 划制定和执行情 况；2．召开教职 8 工、学生座谈会， 6 个别访谈；3.查看 教师教育教学及教 研成果获奖证书。 10 8 8 10 10 10 10 10 8 10 8 10 16 14 10 1．查阅有关档案 资料和财务账册； 2. 听取汇报；3． 实地考察校园、校 舍及图书、仪器、 体育器材、场地等 设施设备；4．召 开师生座谈会、问 卷调查等了解设备 使用情况。 5 7 8 6 9 8
316实施方案
十里铺镇中心学校“316工程”督导评估实施方案为了进一步贯彻执行教育法律法规及教育方针政策，全面实施素质教育，全面提高办学水平、管理水平和教育质量，办好人民满意的教育。
根据《山阳县学校发展水平督导评估“316工程”实施方案》的有关要求，现结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实教育法律法规，坚持以评估促管理、以评估促建设、以评估促发展，规范办学行为，推进新课程改革，减轻学生课业负担，全面提高教育质量，努力办好人民满意教育。
二、工作目标坚持实事求是的原则，实行全面动员、部署，对我校的办学方向、办学经费、办学条件、教师队伍、学校管理与教育教学、教学质量整体工作进行自我全面评价，进一步肯定成绩、总结经验、查找问题、进行整改。
通过自评，进一步转变教育发展观念，依法履行有关教育职责，推动教育科学和谐发展。
三、主要内容、特点和职责分工1、主要内容。
督导评估主要内容依据《陕西省学校发展水平督导评估316工程小学项指标体系》。
（1)办学方向：坚持社会主义办学方向，学校规范管理，科学育人，全面贯彻党的教育方针，认真执行教育法律法规，树立正确的教育观、人才观、质量关，依法办学、规范办学、诚信办学；深化实施素质教育，坚持教育公平，面向全体学生，注重培养学生的独立思考能力、创新精神、和实践能力，促进学生健康、全面发展。
建立正确的师生评价体系，不歧视学困生，不设重点班；坚持适龄儿童免试入学、就近入学、按时入学，建立控辍保学责任制；关爱留守儿童，为留守儿童创造优越条件，落实管理责任。
(2)办学经费：学校保证经费合理使用，按时足额发放教师工资，坚持经费审计制和规范管理制；落实寄宿生生活补助，落实教职工养老保险、住房公积金、医疗保险等工作；学校收费符合规定，不巧立名目，实行校务公开。
(3)办学条件：学校按照各级政府要求，优化周边环境，建好学校、配齐设施，搞好校园文化建设，布局合理，有特色、有主题；为实施素质教育奠定良好的物质基础。
小学316实施方案
小学316实施方案为了更好地贯彻教育部关于小学教育改革的精神，提高小学教育教学质量，促进学生全面发展，特制定本小学316实施方案。
一、课程设置。
1. 语文。
语文课程将注重培养学生的阅读能力、写作能力和表达能力，加强对经典文学作品的阅读和理解，注重学生的语言表达能力和情感体验。
2. 数学。
数学课程将注重培养学生的逻辑思维能力和数学解决问题的能力，引导学生主动探索数学知识，提高数学学习的兴趣和能力。
3. 英语。
英语课程将注重培养学生的听、说、读、写能力，提高学生的英语综合运用能力，培养学生的跨文化交际能力。
4. 科学。
科学课程将注重培养学生的科学探究能力和实践能力，培养学生的科学思维和科学素养，引导学生爱科学、学科学、用科学。
5. 社会。
社会课程将注重培养学生的社会实践能力和社会责任意识，引导学生了解社会、参与社会、服务社会。
二、教学方法。
1. 注重启发式教学。
教师将采用启发式教学方法，引导学生主动参与课堂教学活动，培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。
2. 注重实践教学。
教师将注重实践教学，通过实验、观察、实地考察等方式，激发学生对知识的兴趣，提高学生的实践能力和创新能力。
3. 注重个性化教学。
教师将根据学生的学习特点和兴趣爱好，开展个性化教学，引导学生发挥自己的优势，促进学生全面发展。
三、评价方式。
1. 引入多元化评价。
学校将引入多元化评价方式，包括考试评价、作业评价、课堂表现评价、综合素质评价等，全面客观地评价学生的学习情况。
2. 注重素质评价。
学校将注重对学生的综合素质进行评价，包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养等方面的评价，促进学生全面发展。
四、师资队伍建设。
1. 提高教师素质。
学校将加强对教师的培训和教育，提高教师的教育教学水平和专业素养，激发教师的教学热情和创新能力。
2. 注重团队合作。
学校将注重教师之间的团队合作，促进教师之间的交流和合作，形成良好的教师团队，共同推动教育教学工作的发展。
学校316工程迎检方案
学校316工程迎检方案一、前言为确保学校316工程的质量和安全，提高学校教学科研水平，树立良好的办学形象，现制定本迎检方案。
二、工程概况学校316工程是我校重大项目，涉及校园建设、设备采购、实验室建设等多个方面，是学校发展的重要支撑。
本次迎检方案是为了保障工程项目按期完工，达到设计要求，并通过相关部门的验收。
三、组织结构1. 迎检领导小组由学校领导班子主要成员和相关部门负责人组成，负责总体协调迎检工作，对迎检工作进行整体安排，确保各项工作任务的顺利开展。
2. 迎检工作小组由学校相关部门的专业技术人员组成，负责具体的迎检工作，包括材料准备、资料整理、现场检查等工作。
4、迎检任务1. 工程材料检查组织相关人员对学校316工程所使用的各类材料进行抽检，确保材料的质量符合相关标准。
2. 设备完备检查对学校316工程所涉及的设备进行检查，确保设备完备，运行稳定。
3. 实验室建设检查对学校实验室建设情况进行检查，确保实验室符合相关规范，安全性能良好。
4. 工程进度检查对学校316工程的进度进行跟踪检查，确保工程按期完工。
5. 资料整理组织相关人员对工程项目的资料进行整理，包括设计图纸、施工合同、验收报告等资料的归档整理。
6. 安全检查对工程现场进行安全检查，确保施工过程中的安全措施得到落实。
7. 各项手续办理完成相关的工程验收手续，确保工程取得合法验收资质。
五、迎检工作流程1.明确任务：领导小组确定迎检工作目标和任务，明确工作流程和具体责任部门。
2.材料准备：对所有迎检所需的材料进行准备，并确保材料的齐全和准确性。
3.迎检组织：组织迎检工作小组，明确工作内容和任务分工，制定具体的工作计划。
4.检查实施：根据工作计划，对工程项目进行逐项检查，对存在的问题及时进行整改处理。
5.信息反馈：对迎检情况进行定期信息反馈，确保领导对迎检情况的了解并及时进行指导。
6.整理资料：组织对迎检所需资料进行整理，并进行备案归档。
316工程实施方案
岚皋县民主小学素质教育督导评估“316”工程实施方案根据岚皋县人民政府教育督导室的安排，我校被确定为今年素质教育督导评估“316”工程评估之一，依据《陕西省素质教育督导评估“316”工程指标体系》、《岚皋县政府教育督导室关于做好2014年学校素质教育督导评估316工程工作的通知》精神，结合我校实际，特制定民主小学《学校素质教育督导评估“316”工程实施方案》如下：一、指导思想贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，以《岚皋县政府教育督导室关于做好2014年学校素质教育督导评估316工程工作的通知》精神为指导，旨在通过本次督导评估，督促、指导学校全面贯彻党的教育方针，增强学校依法治教意识，不断改善学校办学条件，提高校长和教师队伍整体素质，推动学校管理规范化、精细化和科学化，深化实施素质教育，推进课程改革和教育科研，促进学生全面发展。
二、工作目标和主要任务：1、搞好学校建设规划，配套设施工程建设和校园绿化、美化工作，积极做好校园硬件建设，不断改善办学条件。
2、进一步端正办学方向，坚持把德育工作放在首位，积极加强学生德育教育和教职工师德教育。
努力提高教师队伍政治思想素质和业务素质。
3、抓好学生行为习惯教育，品行养成教育，爱国主义教育和集体主义教育，要求学生尊老爱幼，遵纪守法，勤奋好学。
4、努力争取教育资金，不断加大教育经费投入，认真执行义务教育免费政策和贫困生补助政策。
5、努力搞好校园安全工作，建立健全校园安全制度，防范预案。
定期加强校园安全隐患排查，积极疏导教师之间，学生之间，家长之间的矛盾纠纷，努力构建平安和谐校园。
6、认真抓好学生营养改善计划工程。
从硬件、软件两个方面入手，改善餐厅厨房条件，完善各项表册制度，强化食品卫生安全管理，确保不出现任何食品卫生安全事故。
7、加强教学管理和考核，从常规教学管理入手，加强教师教学常规管理和课堂教学管理。
向40分钟要效益。
结合绩效工资改革，加大教学奖惩力度和教师考核考评力度。
“316”工程工作实施方案
“316”工程工作实施方案第一篇：“316”工程工作实施方案鸣犊街道黎明小学“316”工程工作实施方案鸣犊街道黎明小学鸣犊街道黎明小学“316”工程工作实施方案根据省人大常委会2008年10月9日修订通过的《陕西省实施办法》、《陕西省人民政府关于加强教育督导工作的意见》，结合“陕西省学校发展水平督导评估316工程”实施方案，我校特制定此方案。
一、重要意义及指导思想（一）重要意义。
实施“316工程”，有利于增强各级政府、有关部门和学校依法治教意识，有利于学校办学条件的不断改善，有利于提高教师队伍整体素质，有利于推动学校管理的规范化、精细化和科学化，有利于深化实施素质教育，推进课程改革和教育科研，培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。
（二）指导思想。
实施“316工程”的指导思想是：根据科学发展观的要求，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实教育法律法规，强化市、县（区）教育督导机构的责任，充分发挥教育督导职能作用，坚持公平、公正、公开的督导评估原则，坚持以评促管理、以评促建设、以评促发展，监督指导学校规范办学行为，减轻学生课业负担，促进学校健康发展，全面提高教育质量，努力办好人民满意的教育。
二、工作步骤及安排（一）准备阶段（2009年6月）1、成立校“316”工程工作领导小组。
为确保我校“316”工程工作顺利进行，确保我校“316”各项指标达到要求，确保“316”各项整改措施落实到位，我校将成立“316”工程工作领导小组，成员名单如下：组长：冯文虎副组长；张小兵李稳存成员：王龙肖立锋2、制定校“316”工程工作方案。
3、召开全校师生动员大会。
（二）、实施阶段（2009年5月——9月）1、召开工作人员会议，布置任务。
2、按类别要求分别整理档案，档案整理要规范、准确。
每个档案盒所装的资料要有目录，分类要科学，要事实求是，要经得起查。
3、各小组负责人对本组所整理的档案要熟记于心，顺手找得到，随口答得出。
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XXX小学316工程实施方案
为了推进义务教育均衡发展，不断促进我校更新观念，转变职能，全面贯彻党的教育方针，优化学校管理，规范办学水平，全面实施素质教育，全面提高教育质量，办人民满意的教育，根据上级的要求和有关文件精神，结合本校工作实际，特制定本实施方案。
一、组织机构：
为切实加强对此项工作的开展，确保收到实效，我校成立“316工程”工作领导小组。
组长：XXX
副组长：XXX
成员：全体教师
二、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照科学发展观的要求，以及“十八大”精神关于对教育的论述，全面贯彻党的教育方针，落实教育法律法规，坚持以评促管理，以评促建设，规范办学行为，减轻学生负担，提高办学水平，力争办好人民满意的教育。
三、活动内容与要求：
1、加强领导，持之以恒开展各项活动
学校领导对316工程创建负总责，把创建316工作作为总体目标，列入学校发展规划中和学校工作计划，摆上学校工作的重要议事日程。
建立健全专门的组织机构，负责316工程创建活动的领导，策划和实施。
做到有规划部署，有经费投入，有工作人员，有活动场所，持之以恒开展创建活动。
2、明确方向，全面贯彻教育方针
坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面提高学生素质，以“创办一流学校，培养合格的有特长学生”为目标，贯彻“十八大”精神关于新时期党的教育论述，促进学生德、智、体、美、劳全面主动发展为宗旨，全面推进素质教育，全面提高教育质量。
3、加强队伍建设，提高教师队伍素质。
以勤政、廉政、务实、高效为目标，加强领导班子的组织、思想和作风建设。
坚持政治业务学习制度。
注重提高教师整体素质。
加强师德建设，坚持“谁主管，谁负责”的原则，建立学校主要领导主抓，分管领导各职能部门具体负责的师德师风建设工作机制，建立并落实师德师风建设工作机制，促进师德师风建设工作的落实。
广泛深入开展“爱岗敬业”活动，树立教书育人，为人师表的良好形象，表彰先进，带动全体。
鼓励支持教师参加学习培训，组织全体教师参加现代教育技术的设备使用培训，确保人人能使用现代教育技术的设备。
加强对青年教师的培养，开展一帮一结对活动，充分发挥教师的传、帮、带作用。
加强对骨干教师和学科带头人的培养，实施名师工程，促进青年骨干教师脱颖而出。
4、坚持德育为首，切实加强和改进德育工作
完善德育工作机制，加大德育工作力度，牢固树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，使每位教师成为管理者，教育者，形成全员重视，关心德育工作的良好氛围。
重视学生的思想道德教育，以课堂教学为主渠道，以“五爱”教
育为主线，以培养学生养成良好的行为规范为重点，充分发挥德育工作的导向、动力、保证作用。
通过思品课，国旗下讲话，班队会对学生进行爱国主义教育、集体主义、社会主义教育，通过丰富多彩的校园文化生活和社会实践活动，对学生进行生动形象的政治思想教育，培养学生热爱祖国，热爱家乡，热爱大自然的情感。
构建校内外德育网络，形成大德育格局。
①建立学校、社会、家庭相结合的教育网络。
A建立家长委员会，吸收家长代表参加学校的德育工作。
B举办家长学校，坚持家访制度。
②建立学校——社会相结合的教育网络。
A聘请校外辅导员。
B建立校外德育基地。
③构建学校——普法治安网络，与司法、公安、消防、交警等单位密切合作，开展普法教育与共建交通安全文明学校活动，落实校园治安责任制，配合有关部门整治校园周边环境，防止不良事端发生，消除不安全隐患。
④构建舆论导向网络，组织收看教育性强的专题片，组织学生参加爱国主义教育读书活动。
5、规范学校管理，提高教学质量。
建立健全学校各项规章制度，并认真实施，使学校管理规范化，制度化。
充分发挥校委会，教代会作用，实现决策科学化和民主化。
加强常规管理，落实课程计划，开全开足各科课程，促进学生全面发展。
加强对教学工作的全过程管理，着重抓好备课、上课、作业批改
的管理，优化课堂教学，提高教学质量。
面向全体学生，因材施教，遵循个性差异，促进学生的全面发展。
采取有效措施，切实减轻学生过重的课业负担。
充分发挥图书、仪器、计算机、多媒体等教学设备的功能，激发学生学习主动性、积极性和创造性。
加强教育科研的管理，通过开展青年教师上汇报课，骨干教师上示范课，学科带头人上优质课，鼓励教师参加各科、各层次的比赛，促进教师树立精品课的意识。
通过组织教师参加课题研究，提高教师的教育科研水平。
6、加强校园建设，优化育人环境。
优化育人环境，做好校园绿化、美化、净化工作。
有计划地添置教学设备，改善办学条件，加强远程教育管理与利用。
坚持以人为宗旨，以校风、教风、学风建设为核心，进行有特色的校园文化建设。
健全文化宣传阵地，促进良好校风的形成。
四、实施步骤
（一）宣传发动阶段：2013年6月
1、成立创建316工程活动领导小组，制订316工程创建实施方案。
2、召开创建316工程动员大会，组织教师认真学习创建316工程的有关文件精神，统一思想，提高认识。
（二）、组织实施阶段：2013年6月——2013年12月
1、坚持每周三下午的集中学习，组织学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《预防未成年人犯罪法》、《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》和“十八大精神”
学习宣传教育活动，开展保持共产党员先进性教育活动，把党课进校园活动落到实处。
2、对照316工程指标体系的要求，实施以下十大工程：①校风建设工程。
坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设中心，进行有特色的校园文化建设，形成廉洁高效果领导风气，科学严谨的教风，健康向上的学风。
②造就名师工程。
支持教师参加各项竞赛，努力提高教师的思想文化素质。
培养一大批教育思想端正，教学业务精湛的名师。
③建设文明班集体工程。
积极开展“班级之星”的评选活动，加强班集体的建设，开展丰富多彩的教育活动，寓“五爱”教育和良好的行为规范养成教育活动之中。
④道德教育工程。
广泛开展社会公德、职业道德、家庭美德的宣传教育活动。
⑤党员的示范工程。
充分发挥党员的先锋模范作用，积极开展保持共产党员先进性的教育活动，积极开展党建创先活动。
⑥优质服务工程。
积极做好服务育人，搞好后勤保障工作，提高服务水平。
⑦创建交通安全文明学校工程。
⑧美化校园工程。
硬化、绿化、美化、净化校园。
⑨校园整治工程。
配合当地干部群众，做好校园周边环境的整治工作。
落实安全工作责任制。
健全工作网络，落实安全保卫措施。
⑩文明扶贫工程。
积极开展手拉手献爱心活动。
对贫困生的学习、生活给予多方关心和扶持。
3、领导组织积极开展361工程创建活动，深入调研，加强指导，及时解决创建活动中出现的新情况、新问题，促进各项工作的落实。
（三）自查阶段：2014年元月——2014年5月
依据各项指标体系，逐项核查，形成书面材料。
（四）整改阶段：2014年6月——2014年7月
根据自查结果查露补缺，提出整改方案，结合学校实际，完善不足，力争达到统一标准要求。
XXX小学
二○一三年六月。