实训工单
电控发动机实训考试 工单
重庆工商学校《电控发动机》实训考试工单班级：姓名：学号：
一：下图为宝来电控发动机实训台架“启动系”，请先阅读理解电路图后进行测量。
1.当点火开关处于st位置时，50端对搭铁的电压为：。
2.继电器85端与86端电阻为：。
3.继电器87端连接线与起动机50端联机线之间电阻为：。
4.继电器30端与继电器87端的电阻为：。
5.短接继电器30端与87端，起动机是否运行：。
6.短接起动机30端与起动机50端，起动机是否运行：。
7.连接所用启动系统线路；转动点火开关到st档；起动机是否运行：。
8.蓄电池电压为：。
二：该台架启动系统是否有故障？如果有请简要说明。
实训考核工单
实训考核工单引言概述：实训考核工单是指在学生进行实训过程中，为了评估学生在实际操作中的能力和技能而制定的一种工作任务。
通过实训考核工单，学生能够在实际工作场景中应用所学知识，提高实践能力和解决问题的能力。
本文将从五个大点来阐述实训考核工单的重要性和作用。
正文内容：1. 实训考核工单的定义1.1 实训考核工单的概念实训考核工单是指为了评估学生在实训过程中的能力和技能而制定的一种工作任务。
它包含了学生需要完成的具体操作步骤和要求，通过完成这些任务，学生能够展示自己的实际操作能力。
1.2 实训考核工单的制定原则实训考核工单的制定应遵循一定的原则，包括明确的目标和要求、实际可行性、具体的操作步骤和评估标准等。
这些原则能够确保实训考核工单的有效性和公正性。
1.3 实训考核工单的重要性实训考核工单对于学生的实践能力和问题解决能力的培养具有重要意义。
通过实际操作任务的完成，学生能够将所学知识应用到实际工作场景中，提高自己的实践能力和解决问题的能力。
2. 实训考核工单的制定过程2.1 确定考核目标和要求在制定实训考核工单之前，需要明确考核的目标和要求。
这些目标和要求应与学生所学知识和技能相匹配，能够全面评估学生的实际操作能力。
2.2 设计具体的操作步骤根据考核的目标和要求，制定具体的操作步骤。
这些步骤应包含学生需要完成的具体任务和操作要求，能够全面评估学生的实际操作能力。
2.3 制定评估标准为了确保评估的公正性和准确性，需要制定明确的评估标准。
这些评估标准应能够客观地评估学生的实际操作能力，包括操作的准确性、效率和安全性等方面。
3. 实训考核工单的应用场景3.1 实训考核工单在教育机构中的应用教育机构可以利用实训考核工单来评估学生的实践能力和问题解决能力。
通过实际操作任务的完成，学生能够将所学知识应用到实际工作场景中，提高自己的实践能力。
3.2 实训考核工单在企业中的应用企业可以利用实训考核工单来评估员工的实际操作能力和解决问题的能力。
自动化生产线装调综合实训教程(第2版)任务工单
工作任务单班级组别组长成员项目一YL－335B自动线认识实训内容1、现场认识YL－335B自动线的整体结构，包括哪些工作站？各工作站的基本结成结构？熟悉整个生产线的整体运行工艺流程。
2、现场认识YL－335B的供电系统结构，正确理解其电路原理，熟悉各个开关的控制功能。
实训报告1、简述YL－335B自动线的整体结构，各工作站的基本组成结构？2、写出整个生产线的整体运行工艺流程。
完成时间完成情况（评分）其它班级组别组长成员项目2 供料站的原理、安装与调试实训内容1. 安装机械部件；2. 安装光电传感器、金属传感器和磁性开关、电磁阀；3. 安装、调试气路；4. 根据电气原理图连接电气线路；5. 编写、下载、调试与运行程序。
实训报告1. 写出安装机械部件的方法及要点；2. 写出安装、调试光电传感器、金属传感器和磁性开关的方法及要点；3. 写出安装、调试气路的方法及要点；4. 用CAD画出供料站的电气控制线路图；5. 写出供料站的I/O分配表；6. 根据工艺流程、顺序功能图、I/O分配表编写程序；7. 写出调试供料站的过程及心得体会。
完成时间完成情况（评分）序号实训内容评价要点配分教师评分1 机械部分安装与调试安装正确、动作顺畅、紧固件无松动102 气路安装与调试气路连接正确、美观、无漏气现象、运行平稳103 电路设计电路设计符合要求104 电路接线接线正确、布线整齐美观105 程序编制及调试根据工艺要求完成程序编制和调试，运行正确。
506 职业素养与安全意识操作是否符合安全操作规程和岗位职业要求；工具摆放是否整齐；团队合作精神是否好；是否保持工位清洁，爱惜实训设备等。
10合计100其它班级组别组长成员项目3 加工站的原理、安装与调试实训内容1. 安装机械部件；2. 安装光电传感器和磁性开关、电磁阀；3. 安装、调试气路；4. 根据电气原理图连接电气线路。
5. 编写、下载、调试与运行程序。
实训报告1. 写出安装机械部件的方法及要点；2. 写出安装、调试光电传感器和磁性开关的方法及要点；3. 写出安装、调试气路的方法及要点；4. 用CAD画出加工站的电气控制线路图；5. 写出加工站的I/O分配表。
有机产品认证调查表实训工单
有机产品认证调查表实训工单为了提高消费者对食品安全和环境保护的意识，有机产品认证在近年来逐渐被广泛应用。
然而，许多人对于有机产品的真实性和质量产生了怀疑。
为了解决这个问题，我们进行了一项有机产品认证调查。
调查对象为一家农场，该农场声称生产的农产品都是有机的，符合有机产品认证标准。
我们首先找到了该农场的负责人，进行了一次面谈。
负责人解释说，他们严格遵守了有机农业的标准和要求，不使用化学肥料和农药，只使用天然有机肥料，以及采用手工方法进行农作物的种植和收获。
他们还介绍了他们的田地和设施，以及他们与认证机构的合作情况。
为了进一步验证他们的说法，我们向该农场索取了有机产品认证的相关文件。
通过查看这些文件，我们发现该农场确实通过了有机产品认证，并且每年都接受定期的检查和审核。
这些文件包括了该农场的有机产品认证证书、有机农业生产计划、化肥和农药使用记录等。
这些文件显示，该农场的生产过程是符合有机产品认证标准的。
为了对农场的有机产品质量进行实地验证，我们进行了一次参观和取样活动。
在参观过程中，我们发现农场的环境整洁有序，没有发现使用化学农药和肥料的痕迹。
我们还采集了一些农产品样品，带回实验室进行检测。
检测结果显示，这些农产品没有检出任何农药残留和有害物质，符合有机产品的安全标准。
然而，我们也发现了一些问题。
在与负责人的交流中，他们承认在农作物的生长过程中，有时会遇到病虫害等问题。
虽然他们尽力采取了有机的防治方法，但仍然无法完全避免使用化学农药。
这一点与他们声称的不使用农药的说法存在一定的矛盾。
此外，虽然他们声称只使用天然有机肥料，但我们在他们的储存区发现了一些非有机肥料的痕迹，这也引发了一些质疑。
综上所述，通过这次有机产品认证调查，我们得出了一些结论。
首先，该农场确实通过了有机产品认证，并且生产的农产品符合有机产品的质量标准。
其次，虽然存在一些问题和质疑，但总体来说，该农场的有机产品认证是可信的。
最后，我们建议农场在生产过程中进一步加强有机农业的管理和控制，完善有机产品的质量和安全性。
汽车电器实训任务工单1 (7)
测量热保护器插座电源正极电压
就车检查
6
检查延时继电器
检查延时继电器插座
检查电动门窗电动机
就车检查
7
检查刮水器线路
8
验证故障排除效果
3．任务考核
任务考核表
序号
考核项目
完成任务情况
成绩
签名
考核方式
1
预习任务相关信息
自我评估
（满分20）
2
接受任务情况
3
捷达电动车窗知识掌握
4
捷达电动车窗电路掌握
5
主动进行任务实施
小组评估
（满分30）
6
团队配合
7
检修方法的创新
8
独立完成任务
教师评估
（满分50）
9
计划完整、正确、可行
10
仪表、工具操作规范
11
电动车窗的检查与维修
12
保险、继电器的检查与更换
13
线路检查
14
车辆修复验收
15
小组合作
16
总结与建议
总分
检验电动门窗安全开关
检验电动门窗电动机
表1-3电动门窗安装与调整记录
序号
作业内容
检查数据
检修情况
备注
1
安装左前电动玻璃升降器
2
安装右后电动玻璃升降器
3
电动门窗系统的调整
表1-4所有电动门窗均不升降检查记录
序号
作业内容
检查数据
检修情况
备注
1
检查点火开关
2
检查门窗保险
3
检查电动门窗升降继电器
4
检查电动门窗热保护器
学习情境：电动车门、座椅故障
实训工单7氧传感器爆震传感器检测
任务（实
成绩
任务名称
氧传感器和爆震传感器检测
能力目标
1、能正确掌握氧传感器和爆震传感器检测方法。
2、能正确运用万用表读取相关信息并分析传感器故障所在。
设备、工具准备
电控发动机试验台
信息获取
发动机型号：
相关标准：节气门位置传感器和温度传感器基准电压为4.0~5.5V；
任
务
要
点
与
操
作
第一项内容氧传感器检测
1、请画出该电控发动机氧传感器的电路图。
2、该电控发动机试验台中氧传感器安装在，用于。
氧传感器有和两种类型，该车氧传感器为类型，插头端子数目为。
3、该氧传感器加热电阻为Ω，可查标准值分析其是否良好；
该氧传感器加热电阻的供电电压为V，标准值为电源电压；
该氧传感器信号电压为V，也可利用示波器或解码器调取数据流分析。
第二项内容爆震传感器（也叫爆燃传感器）检测
1、该车爆震传感器安装在，作用。
2、请画出该车爆震传感器电路图。
3、拔下爆震传感器线束插头，确认各端子含义。
4、对照电路图，检测端子间电阻为Ω，可查标准值对应该传感器是否良好。
5、可利用解码器读取其数据流，用锤子敲击传感器附近的缸体模拟爆震，观察输出信号的变化情况。
自动变速器实训工单(1)
实训项目一：液力变矩器
学生姓名：实训日期：
工单（2学时）
前期准备：液力变矩器4个，工具箱一套，分4组。
地点：实训楼5楼，自动变速器实训室。
知识要点：
1、液力变矩器的检测与清洗
液力变矩器的检测
轿车自动变速器的液力变矩器外壳都是采用焊接式的整体结构，不可分解。
液力变矩器内部除了导轮的单向离合器和锁止离合器压盘之外，没有互相接触的零件，因此在使用中基本上不会出现故障，液力变矩器的检修工作主要是清洗和检查。
①外观检查
检查液力变速器外部有无损坏和裂纹、轴套外径有无磨损、驱动油泵的轴套缺口有无损伤，如有异常，应更换液力变矩器。
②单向离合器检查
对单向离合器检查，检查单向离合器工作是否正常，在逆时针方向转动时应锁住，而杂顺时针方向应能自由转动。
如有异常，说明单向离合损坏，应更换液力变矩器。
2、请在下图的方框中填入原件的名称。
3、根据上图说明涡流，环流的形成过程
4、锁止离合器的工作过程。
车工工艺学生实训任务工单简单操作车床并维护工单(二)
五
进给刻度控制
分别对X轴、Z轴进行长度控制
1、利用大、小拖板进行长度控制（6分）
2、利用中拖板进行外径尺寸控制（4分）
六
自动走刀联系
扳动手柄控制车床横向和纵向走刀
1、横、纵向走刀并控制长度（10分）
七
工件，车刀的装夹
正确规范的装夹工件和刀具
1、正确装夹工件（5分）
二
主轴箱变速
主轴箱调节和运转
1、正确变速并正反运转（5分）
2、各级转速熟练变换（5分）
三
变速箱变档位
通过手柄调节变换不同走刀速度
1、分清纵向和横向走到方向（5分）
2、正确调节横向走刀速度（5分）
3、正确调节纵向走刀速度（5分）
四
拖板练习
大拖板，中拖板，小拖板手动移动练习
1、分清大、中、小拖板（5分）
学习任务工单
任务名称
简单操作车床并维护
学时
日期
组别组员Βιβλιοθήκη 班级任务描述学会基本操作，包括开关机，正反转，以及x轴，z轴方向的进给
任务目的
1、了解车床的工作方式。
2、掌握正确，规范的基本操作。
项目内容
工步号
项目
考核内容
得分
评分标准
扣分
得分
一
任务准备
开机前设备完好情况
1、开机前各手柄位置正确（2分）
2、能够对设备开机前进行运行检查（3分）
2、正确装夹刀具（5分）
八
机床保养维护
根据要求对设备进行维护保养
1、机床表面擦拭干净（5分）
2、对机床的旋转部件进行擦拭和上油保养（5分）
3、机床导轨面擦拭干净并上油（5分）
任务11奥迪实训工单
实训项目十一奥迪车型变速器任务一奥迪车型变速器认知学时一、工作任务1、变速器类型的认知，能了解变速器的的保养周期。
2、掌握OAW变速器油的更换流程。
二、项目认知1、Multitronic的认知（1）Multitronic是奥迪所采用的自动变速箱技术的商品名称。
也就是大家通常说的变速箱。
（2）CVT: Continuous Variable Transmission，意为连续可调变速箱，指变速比在动力传输过程中是的变速箱，实现了的连续改变，变速器外观及链条如图11-1所示。
□图11-1 奥迪CVT变速器外观及链条□图11-2 奥迪CVT变速器结构（3）组成：变速器由两个带锥面的盘组装置和装置以及工作于两个锥形链轮组之间V 型槽内的专用组成，如图11-2所示。
（4）工作原理：链轮装置1由发动机通过辅助减速档齿轮驱动，发动机扭矩通过传递到链轮装置2并由此传给，每组链轮装置中的一个链轮可沿轴向移动，调整传动链的跨度尺寸和改变，如图11-3所示。
□图11-3 动力传动机构□图11-4 CVT变速器动力流（5）优势和不足：Multitronic变速箱的核心优势是，无级变速提供无与伦比的换挡，提高驾驶变速箱可以时刻保证发动机处于最合适的转速，同时采用链式传动，刚性连接，能量损耗较小，保证了较好的。
（6）变速箱结构复杂，成本较高，链式传动仍不能完全避免现象，对传动效率有一定影响，且所能传递的仍有限制，如图11-4所示。
（7）保养：每隔公里，除了进行常规保养外，Multitronic变速箱需要更换自动变速箱ATF油。
2、S-tronic的认识（1）S-tronic是奥迪所采用的自动变速箱技术的商品名称。
普遍的叫法为DCT，不同的汽车品牌对双离合自动变速箱有不同的命名，大众称之为DSG，保时捷称之为PDK，宝马称之为M DCT，福特称之为Powershift ，三菱称之为Twin Clutch SST 。
虽然名称各异，内部结构也有所区别，但其基本的工作原理都是相同的。
城轨客运服务实训工单答案
实训一自动扶梯的日常检查及常见问题处理实训二屏蔽门、车门故障处理实训三灭火器及消防栓的使用实训一仪容仪表礼仪的实训任务穿裙装时，必须穿丝袜，不穿着挑丝、有洞或补过的袜子，颜色以肉色为宜，不得穿露趾鞋和休闲鞋，保持鞋面光亮、清洁。
图3-1 图3-2三、制订计划成绩：制订计划查阅资料获取信息1）查阅仪容、仪表修饰的基本要求及禁忌。
2）收集相关学习视频和训练方式，以小组的形式进行分享交流。
教师指导任务要点1）教师利用多媒体教学手段,教授化妆、打领带、正装搭配等仪容仪表的基本知识。
2）网络视频和现场演示，学生查漏补缺现场讨论并模拟，以便掌握操作方法。
3）教师设定场合、环境、时间人物工作等情景，考核学生对妆容、着装等的调整。
4）根据图片和视频查找错误，在仪表教程设置“错误点”，让学生在限定时间内找错误。
知识技能要求1）掌握化妆的基本步骤和基本技巧。
2）掌握服饰的着装要求。
3）会打领带、会规范着装。
4）塑造良好的职业形象和美的意识。
任务实施方案制定1、淡妆整体考核标准考核项目考核标准淡妆整体效果发型整理标准妆面整体效果干净美观妆容和谐得体化妆时间不多于15mins实训二仪态礼仪训练学院专业姓名学号小组成员组长姓名一、接收工作任务成绩：1.学生可按6～8人一组,按照要求分别进行仪态训练；2.着正装，完成一组客运服务人员站姿、坐姿、蹲姿、表情、手势的规范性动作；3.各组设置观察员1名,用摄像机、手机等视录设备将训练过程拍摄下来,练习视频也是教师评价依据之一。
4.对表演效果进行评价，并纠正错误的姿态。
二、信息收集成绩：1、表情与微笑1）表情：客运服务人员在与乘客交谈时，目光要正视乘客的眼部，视线要与乘客保持相应的高度，表现出诚恳与尊重、礼貌，对乘客的凝视时间不应超过 30 s,切不可长时间盯着对方或反复上下打量，也不可以对人挤眉弄眼，或用白眼、斜眼看人。
最佳的目光凝视区域：以双眼连线为上限，以唇心为底点所形成的倒三角区域。
汽车实训工单
汽车实训工单实训项目汽车保养与维护专业班级姓名学号实训小组日期一、实训的要求1、积极参与实训项目2、掌握所学的实训内容3、熟练运用所学内容4、注意实训安全二、实训内容1、发动机外部检查2、底盘检查3、电气设备检查三、实训步骤1、检查蓄电池可视窗口颜色为（红色、白色、绿色），蓄电池（是、否）可以正常使用2、检查发动机机油液位（是、否）正常，机油应（）公里更换一次3、检查发动机机油滤芯（是、否）漏油,机油滤芯应（）公里更换一次4、检查发动机空气滤芯（是、否）正常，空气滤芯应（）公里更换一次5、检查发动机水箱液位（是、否）正常，水箱水应（）更换一次6、检查发动机火花塞（是、否）正常，火花塞应（）公里更换一次7、检查发动机张紧皮带（是、否）松动，皮带应（）公里更换一次8、检查刹车制动液液位（是、否）正常，制动液应（）公里更换一次9、检查助力转向液液位（是、否）正常，转向液应（）公里更换一次10、检查齿轮油液位（是、否）正常，齿轮油应（）公里更换一次11、检查雨刮（是、否）正常12、检查灯光（是、否）正常13、检查车门门锁（是、否）正常14、检查车门车窗升降（是、否）正常15、检查空调设备（是、否）正常16、检查CD机（是、否）正常17、检查前引擎盖（是、否）松动18、检查后备箱（是、否）松动19、检查减振器（是、否）正常20、检查轮胎气压（是、否）正常,轮胎花纹深度（是、否）正常21、检查排气管（是、否）松动漏气22、检查底盘连接螺栓（是、否）松动23、检查底盘部件（是、否）损坏24、检查发动机底部（是、否）存在漏油四、评价（优、良、差）自我评价学生互评老师评价总评实训情况实训态度卫生打扫。
实训工单——精选推荐
________________________实训工单下面是泰戈尔励志经典语录，欢迎阅读。
不需要的朋友可以编辑删除！！1. 上帝对人说道：“我医治你，所以要伤害你;我爱你，所以要惩罚你。
”2. 如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星了。
3. 天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过。
4. 当你把所有的错误都关在门外，真理也就被拒绝了。
5. 错误经不起失败，但是真理却不怕失败。
6. 离我们最近的地方，路程却最遥远。
我们最谦卑时，才最接近伟大。
7. 爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。
8. 月儿把她的光明遍照在天上，却留着她的黑斑给她自己。
9. 生命因为付出了爱，而更为富足。
10. 果实的事业是尊重的，花的事业是甜美的，但是让我做叶的事业罢，叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。
11. 上帝对人说道：“我医治你，所以要伤害你;我爱你，所以要惩罚你。
”12. 如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星了。
13. 天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过。
14. 当你把所有的错误都关在门外，真理也就被拒绝了。
15. 错误经不起失败，但是真理却不怕失败。
16. 离我们最近的地方，路程却最遥远。
我们最谦卑时，才最接近伟大。
17. 爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。
18. 月儿把她的光明遍照在天上，却留着她的黑斑给她自己。
19. 生命因为付出了爱，而更为富足。
20. 果实的事业是尊重的，花的事业是甜美的，但是让我做叶的事业罢，叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。
21. 失败可以导致胜利，死亡可以导致永生。
22. 任何事物都无法抗拒吞食一切的时间。
23. 虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。
24. 母亲不仅仅属于家庭，而且还属于世界。
我尝过做母亲的痛苦，但却没有做母亲的自由。
25. 鸟翼系上黄金，这鸟便永远不能在天上翱翔26. 真理是严酷的，我喜爱这个严酷，它永不欺骗。
27. 果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的;但是让我做叶的事业吧，叶是谦逊地、专心地垂着绿荫的。
智能网联汽车概论(配实训工单)习题答案
实训工单一答案二、信息收集1）略2）略3）略4）车辆外观检查情况：剐蹭痕迹 无□有5）车辆进店维修内容：车载网络系统6）略7）本车维修是： 单人进行 双人进行□需要技术支持协助完成。
8）本车车载网络系统原理图完整情况： 完整□不完整9）本次维修所用仪器设备准备情况： 齐全□不齐全10）略11）略12）本次维修后车辆清洗情况： 需要清洗□不需清洗三、制订计划略四、计划实施略五、质量检查略六、评价反馈略七、思考与练习1）车载传感器、控制器、执行器、通信与网络技术、环境感知、智能决策、协同控制2）环境感知系统、感知道路环境、自动规划3）车内网、车际网和车载移动互联4)5）6）ABCD7）ABCD8）、微机械陀螺仪、超声波传感器、激光雷达、毫米波雷达9）ABCD10）提前感知车辆及其周围情况，发现危险及时预警，保障车辆安全行驶实训工单二答案二、信息收集1）略2）略3）略4）车辆外观检查情况：剐蹭痕迹 无□有5）车辆进店维修内容：中控屏系统6）略7）本车维修是： 单人进行 双人进行□需要技术支持协助完成。
8）本车车载网络系统原理图完整情况： 完整□不完整9）本次维修所用仪器设备准备情况： 齐全□不齐全10）略11）略12）本次维修后车辆清洗情况： 需要清洗□不需清洗三、制订计划略四、计划实施略五、质量检查略六、评价反馈略七、思考与练习1）盲区监测、车道保持2）国家战略3）环境感知、规划决策、控制执行、信息交互4)传感系统、决策系统、执行系统5）CA级、HA/FA级6）ABCD7）ABCD8）自动紧急制动系统、自适应巡航系统、底盘控制系统、车载信息系统实训工单三答案二、信息收集1）略2）略3）略4）车辆外观检查情况：剐蹭痕迹 无□有5）车辆进店维修内容：环境感知系统6）略7）本车维修是： 单人进行 双人进行□需要技术支持协助完成。
8）本车车载网络系统原理图完整情况： 完整□不完整9）本次维修所用仪器设备准备情况： 齐全□不齐全10）略11）略12）本次维修后车辆清洗情况： 需要清洗□不需清洗三、制订计划略四、计划实施略五、质量检查略六、评价反馈略七、思考与练习1）车载激光雷达、毫米波雷达、超声波雷达、视觉传感器2）信息采集单元、信息处理单元和信息传输单元3）ABCD4)5）ABD6）ABC7）光频波段、电磁波、位置、运动状态、探测、跟踪、识别8）ABCD9)1～10、30～300G10）ABC11）12）20Hz~20kHz、精准测距、时间差13）ABCD14)光源、镜头、图像传感器、模数转换器15)ABCD实训工单四答案二、信息收集1）略2）略3）略4）车辆外观检查情况：剐蹭痕迹 无 有5）车辆进店维修内容：中控屏系统6）略7）本车维修是： 单人进行 双人进行□需要技术支持协助完成。