2019届全国高三精品培优卷(五十七)理综生物试卷
2019届全国高三精品培优卷(六十四)理综生物试卷
2019届全国高三精品培优卷(六十四)理综生物试卷本试卷共16页,38题(含选考题)。
全卷满分300分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项:1、考试范围:高考范围。
2、答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
3、选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4、非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5、选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
6、考试结束后,请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并上交。
一、选择题1. 下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的有几项①细胞分化过程中细胞膜的物质运输功能稳定不变②细胞膜上的糖蛋白减少导致细胞癌变,癌细胞容易扩散和转移③兴奋的传导过程不能体现细胞膜的选择透过性④蛋白质和DNA等大分子物质通过核孔进出细胞核需要消耗能量⑤细胞膜上附着有ATP水解酶有利于细胞主动吸收某些营养物质⑥矿工容易患硅肺的原因是肺泡细胞的溶酶体中缺少分解硅尘的酶⑦真核细胞中有维持细胞形态的细胞骨架与细胞的运动有关⑧没有液泡的细胞也能通过渗透作用吸水A. —项B. 两项C. 三项D. 四项【答案】C【解析】细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,因此细胞分化过程中细胞膜的物质运输功能发生改变,①错误;细胞癌变引起细胞膜上的糖蛋白减少,癌细胞容易扩散和转移,②错误;兴奋的传导过程离不开离子的跨膜运输(如Na+内流产生动作电位),能体现细胞膜的选择透过性,③错误;核孔是蛋白质和RNA等大分子物质选择性地进出细胞核的通道,DNA不能进出核孔,④错误;主动运输需要ATP提供能量,细胞膜上附着有ATP水解酶有利于细胞主动吸收某些营养物质,⑤正确;“硅肺”是肺部吸入硅尘后,硅尘被吞噬细胞吞噬,由于吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶而不能将硅尘分解,但硅尘却能破坏溶酶体膜,使其中的水解酶释放出来,破坏细胞结构,最终导致肺功能受损引起,⑥错误;真核细胞中有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的细胞骨架,细胞骨架与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关,⑦正确;动物细胞没有液泡,当外界溶液浓度小于其细胞质浓度时,该动物细胞就能通过渗透作用吸水,⑧正确。
2019届全国高三精品培优卷(三十七)理综生物试卷
2019届全国高三精品培优卷(三十七)理综生物试卷本试卷共16页,38题(含选考题)。
全卷满分300分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项:1、考试范围:高考范围。
2、答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
3、选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
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一、选择题1. 关于细胞膜结构和功能的叙述,错误的是A. 脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B. ATP为乙醇分子通过细胞膜提供能量C. 当细胞衰老时,其细胞膜的通透性会发生改变D. 细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息交流【答案】B【解析】分析:细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质,其次还有少量糖类,脂质中主要是磷脂;磷脂双分子层构成膜的基本骨架,蛋白质分子镶在磷脂双分子层表面,部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的横跨整个磷脂双分子层,多糖与蛋白质结合形成糖蛋白,分布于细胞膜的外侧,与细胞的识别及信息传递有关。
详解:细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质,还有少量的糖类,A正确;乙醇属于脂溶性物质,通过细胞膜的方式是自由扩散,不需要能量,B错误;当细胞衰老时,其细胞膜的通透性会发生改变,物质运输能力降低,C正确;细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合进行细胞间的信息交流,是细胞膜信息传递的方式之一,D正确。
点睛:本题旨在考查学生对细胞膜的结构、结构特点、功能及功能特点的理解和识记,明确结构与功能相适应的生物学观点。
2019届全国高三精品培优卷(五十一)理综生物试卷
2019届全国高三精品培优卷(五十一)理综生物试卷本试卷共16页,38题(含选考题)。
全卷满分300分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项:1、考试范围:高考范围。
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1. 以下有关细胞结构与功能的叙述,正确的是A. 被溶酶体分解后的产物,都可以被细胞再利用B. 线粒体内膜和叶绿体内膜都是产生ATP的重要场所C. 细胞核是细胞遗传信息储存、复制和代谢的中心D. 某些细胞膜上的水通道蛋白与人体体液平衡密切相关【答案】D【解析】【分析】溶酶体含有大量的水解酶,可以将衰老、死亡的细胞器水解;线粒体是有氧呼吸的主要场所;叶绿体是光合作用的场所;细胞核是遗传物质储存和复制的场所,是遗传和代谢的控制中心;水分子可以通过水通道或自由扩散的方式进出细胞。
【详解】被溶酶体分解后的产物,都可以被细胞再利用,也可以排出细胞,A错误;线粒体内膜可以产生大量的ATP,而叶绿体内膜不可以,B错误;细胞核是细胞遗传信息储存、复制的场所,是遗传和代谢的控制中心,而新陈代谢发生的主要场所是细胞质基质,C错误;水通道是水分子进出细胞膜的通道,与人体体液平衡密切相关,D正确。
【点睛】解答本题的关键是了解细胞结构与功能,明确不同的结构具有不同的功能,不能相互混淆,如线粒体的内膜上可以发生有氧呼吸第三阶段,而叶绿体的内膜上不发生光合作用的任何过程。
2019届全国高三尖子生辅优试卷(五)理综生物试卷
2019届全国高三尖子生辅优试卷(五)理综生物试卷注意事项:1、答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
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一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.肝癌早期可以手术部分切除,切除部位可以再生出来。
在该过程中:A.肝细胞的全能性得到体现B.癌细胞通过基因突变失去无限增殖的特征C.肝细胞可以增殖、分化出新的肝细胞D.被切去的部位发生了细胞凋亡2.二倍体动物某个精原细胞形成精细胞过程中,不同时期细胞的核DNA相对含量和染色体数目如图所示。
下列叙述错误的是A.乙时期的细胞和丙时期细胞均含有两个染色体组B.甲→乙过程中DNA复制前需要合成RNA聚合酶C.乙→丙过程中可发生基因重组和基因突变D.丙→丁过程中着丝粒分裂、姐妹染色单体分离3.下列关于细胞中吸能反应和放能反应的叙述,错误的是A.糖的氧化反应是放能反应B.光合作用的碳反应是吸能反应C.ATP往往是吸能反应和放能反应的纽带D.氨基酸合成蛋白质的过程是放能反应4.若糖尿病长期得不到有效控制,会影响肾脏功能,进而引发糖尿病患者下肢水肿,且尿中能检测到蛋白质。
下列有关说法,正确的是A.患者血浆渗透压将下降,组织液将会增多B.尿液中的蛋白质大部分来自组织液和淋巴C.患者的尿液遇斐林试剂就能出现紫色反应D.患者的组织液的水分不会进入血浆和淋巴5.下列关于环境容纳量的叙述,正确的是A.环境容纳量是种群在该环境中的最大数量B.环境容纳量会随着环境条件的改变而改变C.环境容纳量由种群的出生率和死亡率决定D.种群的指数增长会受到环境容纳量的限制6.下列观点符合现代生物进化理论的是:A.人工诱变实现了基因的定向变异B.自然选择决定了生物变异和进化的方向C.“超级细菌”的产生说明抗生素的滥用会促使细菌发生基因突变D.受农药处理后种群中抗药性强的个体有更多机会传递给后代二、非选择题:29.(11分)某研究小组以生长状况良好的黄瓜为材料研究钙离子对高盐(NaCl)培养条件下黄瓜幼苗光合作用的影响,结果如下表所示:请回答下列问题:(1)叶绿素在黄瓜幼苗细胞中分布在。
2019届全国高三优生精品卷(十七)理综生物试卷
2019届全国高三优生精品卷(十七)理综生物试卷注意事项:1、答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
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一、选择题1. 下列关于人体细胞有氧呼吸和无氧呼吸相同点的叙述,错误的是A. 都能生成三磷酸腺苷B. 都在生物膜上完成反应C. 都需要多种酶的催化D. 都能产生丙酮酸和NADH【答案】B【解析】人体有氧呼吸和无氧呼吸都可以产生ATP(三磷酸腺苷),A正确;无氧呼吸在细胞质基质种进行,有氧呼吸在细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜发生,B错误;人体细胞有氧呼吸和无氧呼吸都需要一系列酶的催化,C正确;人体细胞有氧呼吸和无氧呼吸都能产生丙酮酸和NADH,D正确。
2. 根据作用效果,神经递质可分为兴奋性递质(如乙酰胆碱)和抑制性递质(如5-羟色胺)。
下列叙述正确的是A. 神经递质的合成都必须经过高尔基体的加工B. 突触前膜会因为释放神经递质而减小膜面积C. 突触后膜上没有能结合5-羟色胺的特异受体D. 乙酰胆碱能够提高突触后膜对Na+的通透性【答案】D.........3. 下列与“绿叶中色素的提取和分离”实验有关的叙述,正确的是A. 提取绿叶中的色素时只能用无水乙醇溶解色素B. 研磨叶片后立即加人碳酸钙可防止色素被破坏C. 叶绿素b在层析液中的溶解度小于类胡萝卜素D. 不同绿叶中的色素在滤纸条上的色带顺序不同【答案】C【解析】提取绿叶中的色素时,可以用无水乙醇、丙酮等有机溶剂,A错误;叶绿体色素的提取的实验中,加入碳酸钙的目的是保护叶绿体色素,防止色素被破坏,应该在研磨前加入,B 错误;类胡萝卜素的溶解度大,扩散速度快,位于滤纸条的上面,而叶绿素b的溶解度小,扩散速度慢,位于滤纸条的下面,C正确;不同绿叶中的色素在滤纸条上的色带顺序相同,从上到下都是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b,D错误。
2019届全国高三精品培优卷(六十一)理综生物试卷
2019届全国高三精品培优卷(六十一)理综生物试卷本试卷共16页,38题(含选考题)。
全卷满分300分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项:1、考试范围:高考范围。
2、答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
3、选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4、非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5、选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
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1. 奶酪是由牛乳腺上皮细胞分泌的乳汁浓缩而成的营养品。
检测得知,牛乳汁中含有乳糖、乳脂、酪蛋白、抗体等成分。
下列说法正确的是A. 利用双缩脲试剂可检测并鉴别出酪蛋白或抗体B. 乳糖可被人小肠上皮细胞以主运输方式吸收C. 乳脂在乳腺上皮细胞中的内质网中合成D. 抗体在乳腺上皮细胞的核糖体上合成【答案】C【解析】【分析】据题文和选项的描述可知:该题考查学生对检测生物组织中的蛋白质、细胞中的糖类、细胞器的功能等相关知识的识记和理解能力。
【详解】酪蛋白和抗体的化学本质均是蛋白质,都与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应,因此利用双缩脲试剂不能鉴别出酪蛋白或抗体,A错误;乳糖属于二糖,不能被人小肠上皮细胞吸收,B错误;乳脂属于脂质,在乳腺上皮细胞中的内质网中合成,C正确;抗体的化学本质是蛋白质,在浆细胞的核糖体上合成,D错误。
【点睛】解题的关键是识记和理解检测生物组织中的蛋白质的原理、核糖体和内质网的功能,明确乳糖等二糖和多糖只有被水解为单糖才能被吸收、抗体由浆细胞分泌,知道乳脂、酪蛋白和抗体的化学本质。
2019届全国高三精品培优卷(二十八)理综生物试卷
2019届全国高三精品培优卷(二十八)理综生物试卷本试卷共16页,38题(含选考题)。
全卷满分300分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项:1、考试范围:高考范围。
2、答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
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3、选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4、非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5、选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
6、考试结束后,请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并上交。
一、选择题1.1.下列关于物质运输及膜的透性等知识的叙述,错误的是A. 细胞膜、核膜及所有的细胞器膜都具有选择透过性B. 细胞膜上的载体与细胞的识别、免疫、保护及选择透过性有关C. 物质通过胞吞和胞吐的方式进出细胞需要消耗能量D. 细胞膜等生物膜具有选择透过性是活细胞的一个重要特征【答案】B【解析】【分析】本题考查物质进出细胞的方式和膜的选择透过性,考查对物质进出细胞各种方式特点、膜的选择透过性的结构基础的理解。
解答本题,可根据膜的选择透过性的结构基础理解物质进出细胞各种方式的特点。
【详解】细胞中所有的膜结构具有相似的成分和结构,都具有选择透过性,A项正确;细胞膜上的载体参与细胞内外的物质运输,细胞的识别、免疫、保护与糖蛋白有关,B项错误;物质通过胞吞和胞吐的方式进出细胞,依赖于细胞膜的流动性,需要消耗能量,C项正确;细胞膜等生物膜具有选择透过性,使细胞与外界环境相对隔离开,使各种细胞器所进行的生理活动互不干扰,有利于各种生命活动的进行,是活细胞的一个重要特征,D项正确。
(完整版)2019年高考全国卷模拟试题(理科综合)word版
2019年普通高等教育学校招生统一考试模拟试题理科综合试卷总考试时间:150分钟满分300分第I卷选择题(126分)一.选择题(本大题共13个小题,每小题仅有一个正确答案每小题6分,共78分)1.在细胞的生命历程中,会出现分裂、分化等现象。
下列叙述错误的是A.细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献B.哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞C.细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果D.通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株2.人轮状病毒是一种双链RNA病毒,主要感染小肠上皮细胞,可使机体出现呕吐,腹泻等症状导致脱水。
以下相关叙述正确的是A. 利用吡罗红染液染色,可以鉴别小肠上皮细胞是否被轮状病毒感染B. 病毒RNA在小肠上皮细胞内复制的过程中,会有氢键的断裂和形成C. 病毒侵入机体后,能被内环境中的效应T细胞和浆细胞特异性识别D. 患者严重脱水后,经下丘脑合成由垂体释放的抗利尿激素将会减少3.如果采用样方法调查某地区(甲地)蒲公英的种群密度,下列做法中正确的是A.计数甲地内蒲公英的总数,再除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度B.计数所有样方内蒲公英总数,除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度C.计算出每个样方中蒲公英的密度,求出所有样方蒲公英密度的平均值,作为甲地蒲公英的种群密度D.求出所有样方蒲公英的总数,除以所有样方的面积之和,再乘以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度4.在正常与遮光条件下向不同发育时期的豌豆植株供应14CO2,48h后测定植株营养器官和生殖器官中14C的量。
两类器官各自所含14C量占植株14C总量的比例如图所示。
与本实验相关的错误叙述是A.14CO2进入叶肉细胞的叶绿体基质后被转化为光合产物B.生殖器官发育早期,光合产物大部分被分配到营养器官C.遮光70%条件下,分配到生殖器官和营养器官中的光合产物量始终接近D、实验研究了光强对不同发育期植株中光合产物在两类器官间分配的影响5.下列实验都需要使用光学显微镜进行观察,有关实验现象描述合理的是实验标号实验名称观察到的实验现象(1) 观察植物细胞的质壁分离和复原镜检1:几乎整个紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞呈紫色;镜检2:不同细胞质壁分离的位置、程度并不一致(2) 观察多种多样的细胞菠菜叶表皮细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成;人口腔上皮细胞具有细胞核和核糖体(3) 观察细胞的有丝分裂洋葱根尖伸长区细胞长,液泡大;分生区细胞呈正方形,多数细胞中呈紫色的染色体形态清晰(4) 探究酵母菌种群数量的动态变化酵母细胞呈球形或椭圆形,细胞核、液泡和线粒体的形态、数目清晰可见A.实验①B. 实验②C. 实验③D. 实验④6.人类ABO血型由9号染色体上的3个复等位基因(I A,I B和i)决定,血型的基因型组成见下表。
2019届全国高三优生精品卷(三)理综生物试卷
2019届全国高三优生精品卷(三)理综生物试卷注意事项:1、答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2、选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3、非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
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4、选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
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1. 大多数无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用,相关叙述正确的是A. 钾离子内流是神经纤维产生静息电位的主要原因B. 镁离子参与色素的合成而直接影响光合作用暗反应C. 碘离子参与构成的甲状腺激素有促进细胞代谢增加产热的作用D. 过量摄入钠盐会导致血浆中抗利尿激素含量降低【答案】C【解析】钾离子外流是神经纤维产生静息电位的主要原因,A错误;镁离子是叶绿素的组成成分,直接影响光反应,间接影响暗反应,B错误;碘离子参与构成的甲状腺激素,甲状腺激素有促进细胞代谢,增加产热的作用,C正确;过量摄入钠盐会导致血浆渗透压升高,抗利尿激素分泌量增多,尿量减少,D错误。
2. 叶绿体中的色素为脂溶性物质,液泡中紫红色的花青素为水溶性物质。
以月季成熟的紫红色叶片为材料,下列实验无法达到目的的是A. 用无水乙醇提取叶绿体中的色素B. 用水做层析液观察花青素的色素带C. 用质壁分离和复原实验探究月季成熟叶肉细胞的失水与吸水D. 用甲基绿吡罗红混合染液处理月季叶肉细胞,观察DNA和RNA在细胞中的分布【答案】D............3. 下列关于人体细胞生命历程的叙述,正确的是A. 伴随细胞生长,细胞的物质交换效率逐渐增强B. 衰老细胞中多种酶的活性会降低C. 细胞凋亡失控可以延长生物体的寿命D. 细胞分化、衰老、凋亡和癌变四个过程中细胞的遗传物质都未发生改变【答案】B【解析】细胞逐渐生长,相对表面积一般会逐渐减小,其物质交换效率逐渐减弱,A错误;衰老细胞中多种酶活性降低,代谢速率减慢,B正确;正常的细胞凋亡有利于个体的生长发育,但失控的细胞凋亡则可能导致个体器官衰竭,缩短寿命,C正确;细胞癌变过程,由于原癌基因和抑癌基因突变,其遗传物质已发生改变,D错误。
2019届全国高三精品培优卷(四十六)理综生物试卷
2019届全国高三精品培优卷(四十六)理综生物试卷本试卷共16页,38题(含选考题)。
全卷满分300分。
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2、答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
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3、选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4、非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5、选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
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一、选择题1. 下列关于生物体中酶的叙述,正确的是A. 所有酶均在核糖体上合成B. 在任何温度条件下酶的催化速率总是远高于无机催化剂C. 由于酶的催化作用,细胞代谢才能在温和的条件下快速进行D. 唾液淀粉酶的保存温度是50℃【答案】C【解析】【分析】从题干和选项信息可知,该题考查的酶的相关知识,要求掌握酶的本质和特性。
【详解】A. 大部分酶是蛋白质,少数酶的化学本质是RNA,RNA并不在核糖体上合成,故A 错误;B. 温度在过高或过低时,酶的催化速率会低于无机催化剂,故B错误;C. 酶的作用条件较温和,所以细胞代谢才能在温和的条件下快速进行,故C正确;D. 酶的保存都选择低温保存,故D错误。
【点睛】酶是活细胞产生的具有催化功能的有机物,其化学本质有两种,绝大多数酶的化学本质是蛋白质,少数酶的化学本质是RNA。
2. 下列说法错误的是A. 暗反应阶段的化学反应必须在无光条件下进行B. 组成细胞的元素大多以化合物的形式存在C. 分离各种细胞器的常用方法是差速离心法D. 细菌中的绝大多数是营腐生或寄生生活的异养生物【答案】A【解析】【分析】从选项中的信息可知:本题综合考查了细胞的元素、结构和功能以及代谢等相关知识。
2019届全国高三优生精品卷(一)理综生物试卷
2019届全国高三优生精品卷(一)理综生物试卷注意事项:1、答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2、选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3、非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4、选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5、考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题1. 下列关于核酸的结构和功能的叙述,正确的是A. 双链DNA和tRNA中都含有一定数量的氢键B. 细胞核内含有DNA,可完成基因的复制和表达C. DNA只通过复制得到,RNA只通过转录得到D. 具有细胞结构的生物体内的核酸才携带遗传信息【答案】A2. 下列关于物质出入细胞的叙述,正确的是A. 葡萄糖分子进入所有真核细胞的方式均相同B. 激素必须进入细胞才能完成细胞代谢的调节C. 母乳中的抗体进入婴儿小肠上皮细胞时不需要载体蛋白协助D. 细胞有氧呼吸时,线粒体外膜上运输葡萄糖的载体蛋白增多【答案】C【解析】葡萄糖分子进入红细胞的方式是协助扩散,进入小肠绒毛上皮细胞的方式是主动运输,A错误;胰岛素等激素通过血液运输,与靶细胞膜上的受体结合,进而完成对细胞代谢的调节,B错误;母乳中的抗体属于分泌蛋白,以胞吐方式进入婴儿小肠上皮细胞,不需要载体蛋白协助,C正确;细胞有氧呼吸时,葡萄糖分解成的丙酮酸由细胞质基质进入线粒体,D错误。
3. 下列关于种群密度和物种丰富度调查的叙述,错误的是A. 统计某时刻培养液中酵母菌的数量时需多次计数取平均值B. 调査某地某种双子叶植物的种群密度时可采用样方法C. 标记的仓鼠难以被再次捕捉会导致统计结果比实际值偏大D. 随机选取表层土样可以调查土壤中小动物类群丰富度【答案】D【解析】为减少实验误差,统计某时刻培养液中酵母菌的数量时需多次计数取平均值,A正确;调査某地某种双子叶植物的种群密度时,通常采用样方法,B正确;运用标志重捕法估算种群密度的计算公式是:种群数量=第一次捕获并标记的个体数×第二次捕获的个体数之积÷第二次捕获的个体中有标记的个体数,可见,标记的仓鼠难以被再次捕捉,会使第二次捕获的有标记的个体数偏小,则导致统计结果比实际值偏大,C正确;利用取样器取样方法,随机选取表层下面的土取样,可以调查土壤中小动物类群丰富度,D错误。
2019届全国高三精品培优卷(十七)理综生物试卷
2019届全国高三精品培优卷(十七)理综生物试卷本试卷共16页,38题(含选考题)。
全卷满分300分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项:1、考试范围:高考范围。
2、答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
3、选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4、非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5、选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
6、考试结束后,请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并上交。
一、选择题1. 下列关于水的叙述中,错误的是A. 植物越冬时体内自由水与结合水的比值降低B. 参与有氧呼吸的水中的氧全部进入二氧化碳C. 植物细胞一开始失水就能观察到质壁分离现象D. 下丘脑合成的抗利尿激素可促进肾小管和集合管对水的重吸收【答案】C【解析】越冬的植物体内往往是细胞代谢降低,自由水与结合水的比值下降,A正确;有氧呼吸第二阶段,丙酮酸在水的参与下,产生二氧化碳和[H],故产物二氧化碳中的氧来自于丙酮酸和水,水和丙酮酸中的氧全部进入二氧化碳,B正确;植物细胞一开始失水时,细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩,此时不会发生质壁分离,但是由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,当细胞不断失水时,原生质层与细胞逐渐分离开来,就会发生质壁分离现象,C错误;下丘脑合成的抗利尿激素可促进肾小管和集合管对水的重吸收,D正确。
【点睛】本题考查自由水和结合水的功能及其与代谢的关系,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
对于水的存在形式和功能的识记,把握知识的内在联系是解题的关键。
(精校版)2019年全国卷Ⅲ理综生物高考试题文档版(含答案)
2019年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试注意事项:1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Mg 23 P 31 S 32 Mn 55 Fe 56、选择题:本题共 13个小题,每小题6分。
共78分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题 目要求的。
下列有关咼尔基体、线粒体和叶绿体的叙述,正确的是A .三者都存在于蓝藻中B .三者都含有DNAC .三者都是ATP 合成的场所D .三者的膜结构中都含有蛋白质下列与真核生物细胞核有关的叙述,错误的是A .细胞中的染色质存在于细胞核中B .细胞核是遗传信息转录和翻译的场所C .细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心D •细胞核内遗传物质的合成需要能量下列不利于人体散热的是A .骨骼肌不自主战栗B .皮肤血管舒张C •汗腺分泌汗液增加D .用酒精擦拭皮肤n 株黄化苗。
那么,与萌发前的这 n 粒干种子相比,这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为A •有机物总量减少,呼吸强度增强绝密★启用前若将n 粒玉米种子置于黑暗中使其萌发,得到B .有机物总量增加,呼吸强度增强C .有机物总量减少,呼吸强度减弱D .有机物总量增加,呼吸强度减弱 5.下列关于人体组织液的叙述,错误的是A .血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞B •肝细胞呼吸代谢产生的 CO 2可以进入组织液中C .组织液中的02可以通过自由扩散进入组织细胞中D •运动时,丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中 6 •假设在特定环境中,某种动物基因型为BB 和Bb 的受精卵均可发育成个体,基因型为 bb 的受精卵全部Bb 的该动物1 000对(每对含有1个父本和1个母本),在这种环境中,若每对氮元素是植物生长的必需元素,合理施用氮肥可提高农作物的产量。
【解析版】2019年高考全国Ⅲ卷理综生物试题
2019年普通高等学校招生全国统一考试生物部分一、选择题1.下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述,正确的是A. 三者都存在于蓝藻中B. 三者都含有DNAC. 三者都是ATP合成的场所D. 三者的膜结构中都含有蛋白质【答案】D【解析】【分析】本题主要考查细胞中不同细胞器的结构功能,其中高尔基体是具有单层膜的细胞器,在动植物细胞中功能不同;线粒体和叶绿体都是具有双层膜的细胞器,前者是有氧呼吸的主要场所,后者是光合作用的场所。
【详解】蓝藻是原核生物,细胞中只有核糖体一种细胞器,没有高尔基体、叶绿体和线粒体,A错误;线粒体和叶绿体含有少量的DNA,而高尔基体不含DNA,B错误;线粒体和叶绿体都可以合成ATP,而高尔基体消耗A TP,C错误;高尔基体、线粒体和叶绿体都是具有膜结构的细胞器,而膜的主要成分中有蛋白质,D正确。
故选D。
2.下列与真核生物细胞核有关的叙述,错误的是A. 细胞中的染色质存在于细胞核中B. 细胞核是遗传信息转录和翻译的场所C. 细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心D. 细胞核内遗传物质的合成需要能量【答案】B【解析】【分析】本题考查真核细胞细胞核的结构和功能,其细胞核的结构主要包括核膜、核孔、核仁和染色质,染色质的主要成分是DNA和蛋白质;细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所,是细胞代谢和遗传的控制中心。
【详解】真核细胞的细胞核中有染色质,其他地方没有染色质,A正确;真核细胞中,转录主要发生在细胞核中,而翻译发生在细胞质中的核糖体中,B错误;细胞核中的染色质上含有遗传物质DNA,因此细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,C正确;细胞核中的遗传物质是DNA,其通过DNA复制合成子代DNA,该过程需要消耗能量,D正确。
故选B。
3.下列不利于人体散热的是A. 骨骼肌不自主战栗B. 皮肤血管舒张C. 汗腺分泌汗液增加D. 用酒精擦拭皮肤【答案】A【解析】【分析】本题主要考查体温调节的相关知识点,在不同的环境条件下,人体主要依靠调节产热量或者散热量来维持体温相对温度。
2019届全国高三精品培优卷(三十三)理综生物试卷
2019届全国高三精品培优卷(三十三)理综生物试卷本试卷共16页,38题(含选考题)。
全卷满分300分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项:1、考试范围:高考范围。
2、答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
3、选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4、非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5、选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
6、考试结束后,请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并上交。
一、选择题1.1.蝎毒“染色剂”氯代毒素是由蝎子毒液中的一种蛋白质制成的,它可以选择性地绑定在癌细胞上,使癌症手术更加容易、有效,下列说法错误的是A. 组成蝎毒“染色剂”的化学元素有C、H、O、N等B. 这种染色剂的合成、加工和分泌需要的膜性细胞器有内质网、高尔基体和线粒体C. 患者可以通过口服的方法摄入这种“染色剂”D. 氯代毒素能够选择性地绑定在癌细胞上,可能与癌细胞表面的糖蛋白有关【答案】C【解析】【分析】由题文和选项的描述可知:该题考查学生对蛋白质的化学组成、分泌蛋白的合成与分泌、细胞膜的结构与功能等相关知识的识记和理解能力。
【详解】蝎毒“染色剂”是由蝎子毒液中的一种蛋白质制成的,说明这种染色剂属于分泌蛋白,因此组成蝎毒“染色剂”的化学元素有C、H、O、N等,这种染色剂的合成、加工和分泌需要的膜性细胞器有内质网、高尔基体和线粒体,A、B正确;蝎毒“染色剂”的化学本质是蛋白质,口服后会被消化道中的蛋白酶水解而失去作用,因此患者不能通过口服的方法摄入这种“染色剂”,C错误;氯代毒素能选择性地绑定在癌细胞上,说明氯代毒素能被癌细胞特异性地识别,可能与癌细胞表面的糖蛋白有关,D正确。
2019届全国高三精品培优卷(四十一)理综生物试卷
2019届全国高三精品培优卷(四十一)理综生物试卷本试卷共16页,38题(含选考题)。
全卷满分300分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项:1、考试范围:高考范围。
2、答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
3、选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4、非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5、选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
6、考试结束后,请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并上交。
1. 下列细胞内的物质变化或生理过程发生在生物膜上的是A. DNA复制B. 光合作用的暗反应C. 叶绿体色素吸收光能的过程D. 氨基酸脱水缩合【答案】C【解析】试题分析:DNA复制主要在细胞核中,光合作用的暗反应在叶绿体的基质中,光反应在叶绿体的类囊体薄膜上,氨基酸脱水综合在核糖体上。
考点:本题从不同生理过程进行的场所的角度,考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。
2. 研究小组同学研究某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸时,设计了如下操作:①取三个相同的透明玻璃瓶标号a、b、c,并将a用不透光的黑布包起来;②将a、b、c三个瓶子均在湖中X深度取满水,并测定c瓶中水的溶氧量;③将a、b两瓶密封后再沉入X深度水体中,24小时后取出;④测定a、b两瓶中水的溶氧量,三个瓶子的测量结果如图所示。
则24小时内X深度水体中生物光合作用和有氧呼吸情况的分析正确的是A. 光合作用产生的氧气量为(k-v) mol/瓶B. 光合作用产生的氧气量为(k-w) mol/瓶C. 有氧呼吸消耗的氧气量为(k-v) mol/瓶D. 有氧呼吸消耗的氧气量为v mol/瓶【答案】A【解析】【分析】分析操作步骤可知,c瓶为对照,测量的是实验前每瓶中的溶氧量,即原溶氧量=w mol/瓶;a瓶用不透光的黑布包起来,其内生物只能进行呼吸作用,测量的值为原溶氧量与有氧呼吸消耗的氧气量之差,即有氧呼吸消耗的氧气量=(w-v) mol/瓶;b瓶内的植物能进行光合作用,同时能进行呼吸作用,测量的结果为光合作用产生的氧气量-有氧呼吸消耗的氧气量+原溶氧量的值,即光合作用产生的氧气量=k-w+(w-v)=(k-v) mol/瓶。
2019届全国高三优生精品卷(五十七)理综化学试卷
绝密★启用前2019届全国高三优生精品卷(五十七)理综化学试卷本试卷共16页,38题(含选考题)。
全卷满分300分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项:1、考试范围:高考范围。
2、答题前,请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
3、选择题的作答:每个小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
4、主观题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
5、选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
6、保持卡面清洁,不折叠,不破损,不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
7、考试结束后,请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:16 S:32 Cl:35.5 Na:23 Mg:24 Ag:108 I:127 Zn:65一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符7.中国传统文化对人类文明贡献巨大,古代文献中充分记载了古代化学研究成果,下列有关说法不正确的是()A. “司烜氏,掌以夫遂(青铜凹镜) 取明火于日”的“夫遂”是单质B. “著作酒醴(甜酒),尔惟曲蘖(酒曲)”的“曲蘖”是催化剂C. “南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”中的“烟雨”指悬浮在空中的液体小颗粒D. “爆竹惊邻鬼,驱傩逐小儿”中所指的爆竹燃放过程有部分化学能转化为光能8.设N A为阿伏加德罗常数的值,下列说法中正确的是( )A.标准状况下11.2 L乙烯和丙烯的混合气体中含C—H键的数目为2N AB.S2和S8的混合物共6.4 g,其中所含硫原子数一定为0.2N AC.0.5 mol熔融的NaHSO4中含有的离子数目为1.5N AD .含0.2 mol H 2SO 4的浓硫酸与足量铜反应,生成SO 2的分子数为0.1N A9.氧化铅( PbO)是黄色固体。
2019届全国高三精品培优卷(一)理综生物试卷
2019届全国高三精品培优卷(一)理综生物试卷★祝考试顺利★注意事项:1、考试范围:高考范围。
2、答题前,请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
3、选择题的作答:每个小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
4、主观题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
5、选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
6、保持卡面清洁,不折叠,不破损,不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
7、考试结束后,请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
一、选择题1. 下列有关细胞膜上蛋白质功能的叙述,错误的是A. 作为胞外信号分子的受体B. 催化某些生化反应C. 作为离子进出细胞的通道D. 构成细胞膜的基本骨架【答案】D【解析】细胞膜上的受体蛋白可以作为接受胞外信号分子的受体,A正确;细胞膜上存在某些某些化学本质为蛋白质的酶,它们能催化某些生化反应,B正确;细胞膜上也有运输一些离子的通道蛋白,如钠通道蛋白、钾通道蛋白等,C正确;细胞膜的基本骨架是由磷脂双分子层构成,与蛋白质无关,D错误。
2. 下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是A. 干细胞是一类未分化、仍具有分裂能力的细胞B. 细胞的分化和凋亡过程中有新蛋白质的合成C. 细胞生长提高了细胞的物质交换效率D. 人体的免疫系统对癌变细胞具有防卫功能【答案】B【解析】干细胞是一类仍具有分裂和分化能力的细胞,但一般的专能干细胞都已经发生了一定程度的分化,A错误;细胞的分化和凋亡过程中都有基因选择性表达,所以都有新蛋白质的合成,B正确;细胞生长,体积长大,细胞的表面积与体积的比值减小,导致细胞的物质交换效率降低,C错误;人体的免疫系统对癌变细胞具有监控和清除功能,免疫系统防卫功能是针对外来入侵的异物或病原体的阻挡和消灭,而癌变细胞是体内产生而存在的,所以对癌变细胞的消灭需要免疫系统的监控和清除功能,D错误。
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2019届全国高三精品培优卷(五十七)理综生物试卷本试卷共16页,38题(含选考题)。
全卷满分300分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项:1、考试范围:高考范围。
2、答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
3、选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4、非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5、选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
6、考试结束后,请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并上交。
一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 胃蛋白酶是胃粘膜主要细胞重要的分泌蛋白,下列有关胃蛋白酶合成和分泌的叙述,不正确的是A. 胃蛋白酶的合成是在核糖体上进行的B. 胃蛋白酶需要在内质网中进行加工C. 胃蛋白酶分泌后高尔基体的膜面积减小D. 胃蛋白酶在细胞内囊泡的形式进行运输【答案】C【解析】胃蛋白酶的化学本质是蛋白质,其合成是在核糖体上进行的,A正确;核糖体上合成的胃蛋白酶需要加入内质网进行加工,B正确;胃蛋白酶分泌后髙尔基体的膜面积基本不变,C错误;胃蛋白酶在细胞内以囊泡的形式进行运输,D正确。
2. 科学家在加利福尼亚州东部的莫诺湖里发现了一种被称作GFAJ-1的独特细菌,这种细菌能利用剧毒化合物——砒霜中的砷来代替磷元素构筑生命分子,进行一些关键的生化反应(在元素周期表中,砷与磷同族)。
根据上述材料进行预测,下列说法错误的是A. GFAJ-1细菌体内含量较多的六种元素可能是碳、氢、氧、氮、砷、硫B. 砷对多数生物有毒可能是因为砷能够替代磷参与的生化反应,制造混乱C. 砷元素存在于GFAJ-1细菌细胞膜以及糖类、ATP、DNA和RNA等物质中D. 发现使人类对生命的认识发生重大改变,拓宽了在地球极端环境寻找生命的思路【答案】C【解析】【分析】细胞内的主要元素是碳、氢、氧、氮、磷、硫;糖类的元素组成是碳、氢、氧,蛋白质的主要元素是碳、氢、氧、氮,绝大部分含有硫,DNA、RNA、ATP和磷脂的元素组成是碳、氢、氧、氮、磷。
【详解】细胞内含有较多的元素有碳、氢、氧、氮、磷、硫,根据题干可知,GFAJ-1细菌可以利用砷元素代替磷元素构筑生命分子,说明GFAJ-1细菌体内含量较多的元素是碳、氢、氧、氮、砷、硫,A正确;由于题干已强调“在元素周期表中,砷排在磷下方,两者属于同族,化学性质相似”,因此对多数生物来说,砷之所以有毒,是因为砷与磷化学性质相似,它能够替代磷参与的生化反应,制造混乱,B正确;根据题意分析已知,砷元素可以替代磷元素,细胞膜、ATP、DNA和RNA等化合物中都含有P元素,因此它们当中都可能出现砷元素;而糖类组成元素只有C、H、O,因此糖类中不可能出现砷元素,C错误;由题干信息可知,本材料“颠覆”了教材的个别说法,使人类对生命的认识发生重大改变,拓宽了在地球极端环境乃至外星球寻找生命的思路,D正确。
【点睛】解答本题的关键是了解细胞中的主要因素的种类以及组成各种有机物分子的元素种类,紧抓住题干信息中“砷来代替磷元素构筑生命分子,进行一些关键的生化反应”分析答题。
3. 几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。
两只性染色体正常的白眼果蝇产下的后代中,出现了一只性染色体异常的白眼雌果蝇(X r X r Y),分析其原因不可能是A. 雄果蝇在减数第一次分裂过程中,性染色体没有分离B. 雄果蝇在减数第二次分裂过程中,性染色体没有分离C. 雌果蝇在减数第一次分裂过程中,性染色体没有分离D. 雌果蝇在减数第二次分裂过程中,性染色体没有分离【答案】B【解析】【分析】据图分析,XXY为雌性可育,XO为雄性不育,而XXX、OY死亡。
根据题意分析,两只性染色体正常的白眼果蝇产下的后代中,出现了一只性染色体异常的白眼雌果蝇(X r X r Y),即基因型为X r X r的雌果蝇与基因型为X r Y雄果蝇杂交,后代出现了X r X r Y。
【详解】雄果蝇在减数第一次分裂过程中,性染色体没有分离,会形成基因型为X r Y的异常精子,与正常卵细胞(X r)结合产生白眼雌果蝇(X r X r Y),A正确;雄果蝇在减数第二次分裂过程中,性染色体没有分离,会形成基因型为X r X r或YY的异常精子,与正常卵细胞(X r)结合产生后代为X r X r X r(死亡)或X r YY,不可能产生基因型为X r X r Y的后代,B错误;雌果蝇在减数第一次分裂过程中,性染色体没有分离,会形成基因型为X r X r的异常卵细胞,与正常精子Y 结合会产生白眼雌果蝇(X r X r Y),C正确;雌果蝇在减数第二次分裂过程中,性染色体没有分离,会形成基因型为X r X r的异常卵细胞,与正常精子Y结合会产生白眼雌果蝇(X r X r Y),D正确。
【点睛】解答本题的关键是了解染色体变异和伴性遗传的相关知识,能够根据减数分裂过程推测后代白眼雌果蝇(X r X r Y)多出的一条X染色体来自于哪一个亲本的减数分裂的第几次分裂。
4. 关于种群和群落的叙述,不正确的是A. 区别初生演替与次生演替的关键是演替速度的快慢B. 群落的空间结构有助于缓解种间竞争C. 在没有自然选择的情况下,种群的基因频率仍有可能发生改变D. 对家鼠等有害动物的控制,要尽量降低其K值【答案】A【解析】演替的种类有初生演替和次生演替两种.初生演替是指一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但是被彻底消灭了的地方发生的演替;次生演替原来有的植被虽然已经不存在,但是原来有的土壤基本保留,甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替,因此初生演替与次生演替的区别关键是起始状况,A错误;群落的空间结构表现为垂直分层现象,使生物处于不同的生态位,从而有助于缓解种间竞争,B正确;在没有自然选择的情况下,由于基因突变和染色体变异,种群的基因频率仍有可能发生改变,C正确;K值是在环境条件不受破坏下,一定空间所能维持种群最大数量,对于有害动物,要尽量破坏其生存环境,降低K值,D正确。
【考点定位】群落的演替;群落的结构特征【名师点睛】阅读题干可知本题涉及的知识点是种群和群落,梳理相关知识点,根据选项描述结合基础知识做出判断。
5. 青鲜素是一种植物生长调节剂,可用于防止大蒜等贮藏期间的发芽。
研究发现其结构与尿嘧啶非常相似,进入植物体内可替代脲嘧啶的位置,进而引起代谢异常。
下列有关说法正确的是A. 为了人类的健康,应该全面禁止植物生长调节剂的生产和使用B. 青鲜素可强烈阻断DNA的复制和转录,进而导致细胞代谢异常C. 青鲜素和生长素对植物的芽具有相同的生理作用效果D. 可用一系列浓度梯度的青鲜素溶液,探究青鲜素溶液防止大蒜发芽的最适浓度【答案】D【解析】应合理利用植物生长调剂剂,不是全面禁止,A错误。
因为青鲜素结构和尿嘧啶相似可以影响转录,但不会影响DNA复制,B错误。
生长素能促进发芽,C错误。
要探究青鲜素溶液防止大蒜发芽的最适浓度应用一系列浓度梯度的青鲜素溶液,D正确。
【考点定位】本题考查植物激素相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
6. 有少数人吃了虾后出现过敏反应症状,轻度的引起荨麻疹,重度的甚至导致休克、死亡等。
有关叙述错误的是A. 由过敏反应引起的荨麻疹不会传染B. 吃虾引起的病理性免疫反应,具有特异性和记忆性C. 初次接触虾蛋白后,活化的浆细胞分泌抗体D. 已免疫的机体再次接触虾蛋白后会发生自身免疫反应【答案】D【解析】【分析】过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应;反应的特点是发作迅速、反应强烈、消退较快;一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织损伤,有明显的遗传倾向和个体差异;过敏反应的原理:机体第一次接触过敏原时,机体会产生抗体,吸附在某些细胞的表面;当机体再次接触过敏原时,被抗体吸附的细胞会释放组织胺等物质,导致毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌收缩、腺体分泌增加等,进而引起过敏反应。
【详解】过敏反应具有明显的遗传倾向,不是传染病,A正确;吃虾引起的病理性免疫反应为过敏反应,具有特异性和记忆性,B正确;机体初次接触虾蛋白后,活化的浆细胞分泌抗体,吸附在某些细胞的表面,C正确;已免疫的机体再次接触虾蛋白后会发生过敏反应,D错误。
【点睛】解答本题的关键是识记免疫失调引起的疾病的类型及实例,掌握过敏反应的特点、原理,能结合所学的知识准确判断各选项。
二、非选择题7. 野生川贝母是一类珍贵的药用植物,多生长在高海拔的林间灌丛。
研究人员采用人工遮荫的方法模拟高原群落灌丛相的遮荫度,研究遮荫和全光对川贝母光合作用的影响,为人工引种提供理论支持。
下图为研究人员对这遮阴和全光条件下川贝母光合速率部分研究数据的曲线图,请分析回答:(1)在高海拔地区,灌丛与野生川贝母之间结构分布显著提高了_____________利用环境资源的能力。
(2)光照强度为a时,川贝母叶肉细胞中产生ATP的场所有_____________。
研究表明,川贝母人工引种的适宜条件是_____________,理由是____________________________________。
(3)研究人员进一步检测了川贝母叶片光合作用的相关参数。
结果如下表:叶绿体中光反应捕获的能量既用于暗反应,也参与叶绿体中淀粉和___________等生物大分子的合成。
同时,遮荫条件下_______________(填表中参数)更高,有利于提高川贝母叶肉细胞叶绿体基质中中C02的固定速率。
【答案】 (1). 群落 (2). 细胞质基质、线粒体、叶绿体(答全得分) (3). 遮荫(4). 遮荫条件下川贝母光合速率更高,更有利于有机物的积累 (5). 核酸、蛋白质(6). 气孔导度、胞间二氧化碳浓度【解析】试题分析:熟记并理解群落的垂直结构及其意义、光合作用的过程及其影响的环境因素等相关知识,理解横、纵坐标的含义,分析曲线的起点、拐点、落点以及把握曲线的走势。
在此基础上结合题意并从图示和表格中提取信息,对各问题情境进行分析解答。
(1)在高海拔地区,灌丛与野生川贝母之间的结构分布是群落垂直结构的体现,该结构分布显著提高了群落利用环境资源的能力。
(2)光照强度为a时,川贝母叶肉细胞的光合速率小于呼吸速率,因此叶肉细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体。