2011年江南大学考研微生物综合(食品)真题

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食品微生物学第2阶段江南大学练习题答案 共三个阶段,这是其中一个阶段,答案在最后。

食品微生物学第2阶段江南大学练习题答案  共三个阶段,这是其中一个阶段,答案在最后。

江南大学网络教育第二阶段江南大学练习题答案共三个阶段,这是其中一个阶段,答案在最后。

考试科目:《食品微生物学》第章至第章(总分100分)一单选题 (共10题,总分值10分,下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求,请在答题卡上正确填涂。

)1. 在微生物实验室中最常用的高压蒸汽灭菌条件是()(1 分)A. 135℃~140℃,5~15秒B. 72℃,15秒C. 121℃,15~20分钟D. 100℃,5小时2. 在微生物能量代谢过程中,底物脱氢产生的氢还原力不经呼吸链传递,而直接交给某一内源中间代谢物的氧化类型属于()(1 分)A. 发酵B. 无氧呼吸C. 黄素蛋白水平呼吸D. 有氧呼吸3. 在微生物学研究与实践中,常用于菌种复壮的措施是()(1 分)A. 控制传代次数B. 创造良好的培养条件C. 有效的保藏方法D. 纯种分离4. 下列哪种方法杀灭芽孢菌的效果最差()(1 分)A. 干热灭菌B. 煮沸消毒C. 间歇灭菌D. 高压蒸汽灭菌5. 在现行国家标准中用于食品中大肠菌群检测初发酵试验的是()(1 分)A. 月桂基硫酸盐胰蛋白胨肉汤B. 营养肉汤C. 乳糖胆盐培养基D. 伊红美兰培养基6. 下列物质中属于微生物次生代谢产物的是()(1 分)A. 鞭毛B. 生长因子C. 内毒素D. 色素7. 在细菌总数测定时,结果用cfu表示,其中cfu的含义是()(1 分)A. 细菌个数B. 细菌活力C. 细菌效价D. 菌落形成单位8. 以下不属于微生物次生代谢产物的是()(1 分)A. 赤酵母的β-胡萝卜素B. 灰色链霉菌产的链霉素C. 大肠杆菌内毒素D. 啤酒酵母产的酒精9. 使用高压锅灭菌时,上磅前打开排汽阀的目的是()(1 分)A. 防止高压锅内压力过高,使培养基成分受到破坏B. 排尽锅内有害气体C. 防止锅内压力过高,造成灭菌锅爆炸D. 排尽锅内冷空气10. 在工业发酵中,接种时采用的种子液应处于()(1 分)A. 稳定期B. 对数期C. 延迟期D. 衰亡期二多选题 (共5题,总分值10分,下列选项中至少有2个或2个以上选项符合题目要求,请在答题卡上正确填涂。

江南大学2011考研回忆版

江南大学2011考研回忆版

一、名词解释:40分1.DNA melting temperature2.subunit3.promoter4.leading chain5 oligoenzyme activation6.urea cycle二.判断正误并改正(20分)1所有的B族维生素都能作为辅基参与生物反应2.肉毒碱能抑制脂肪的氧化3.1g蛋白经电泳得10mg纯蛋白,则比活力提高100倍(原题)4.问了个单纯逆反应的问题(原题)三.简答题(40分)1写出蔗糖、麦芽糖和乳糖的组成结构以及主要反映,并写出鉴别上述糖的方法(二糖几乎年年考了,只是方式不一样,但是以前都是小题出现,虽然简单但容易被忽略)。

2写吡哆素和泛酸的是哪中维生素,有几种活性形式以及,作为辅酶参与的作用。

(考维生素哪张,改变了考的方式,以前是考什么酶的辅酶是什么,是哪种维生素)。

这张比较混淆,也往往被忽略。

答案:吡哆素,维生素B6.有吡哆醇,吡哆醛,吡哆胺三中化合物(郑集版普通生物化学P254,)参与氨基酸的转氨,脱氨,消旋。

3写出别构效应的原理4为什么凯氏定氮法只能粗略检测蛋白质含量?请写出一种不增加设备的情况下就能排除杂氮的影响的方法?四.简答题(50分)1请设计反映鉴别抑制剂是可逆抑制剂还是不可逆抑制剂,并写出可逆抑制剂三种情况的动力学特点(12)2有一个脂肪由两个软脂酸和一个硬脂酸以及一个甘油组成,写出它在体内完全降解的反应过程(可用流程图表示)以及生成的A TP数(13)(这个弄清脂肪酸分解合成机理,这个很简单)3写出DNA以及三种RNA的二级结构在蛋白质合成的作用(往年原题.考过至少6次)(12)4写出酶的调控方式过程,并说明它的生物学意义(13)(这个也是常考题)还有基因表达调控也要注意(乳糖操纵子,色氨酸操纵子)07年江大发酵微生物真题2007年硕士学研究生入学考试试题一、名词解释(3*15)1.接合孢子2.局限性转导3.碳源物质4.芽孢5基团移位 6.移码突变7.生长因子8.准性生殖9.巴斯德灭菌10.连续灭菌11.HFR菌株12.对数生长期13.prophage 14.prototroph 15.PCR二、问答题1. 微生物菌名的命名法则是什么?并举例说明。

2011年江南发酵考研微生物试题及答案

2011年江南发酵考研微生物试题及答案

2011年发酵微生物真题公共部分一、名词解释(2×10=20)1.同型乳酸发酵:从EMP途径出发,只产生乳酸的发酵。

2.荚膜:是细菌外成型的厚度不定的一层多糖或多肽类物质。

3.质粒:有利于原核生物染色体外,具有对复制能力的小型共价闭合环状分子。

4.BOD5:5日生物需氧量,生物需氧量一般指1L污水,当微生物对其氧化、分解时,所消耗的氧的毫克数。

一般规定条件为20°C5昼夜,此即为BOD5。

5.CFU:将稀释后的微生物菌样通过涂布或浇注的方法让其内的微生物单细胞一一分散开,培养后,每一个单细胞形成一个单细胞菌落,即CFU。

6.PCR:聚合酶链式反应,即在体外改变温度使DNA链解链,并在Taq酶的作用下及引物存在时以两条链为模板合成新的DNA链的反应。

7.拮抗:指由某种微生物所产生的特定代谢产物可抑制它种微生物生长繁殖甚至杀死他们的一种相互关系。

比如:某些微生物产生抗生素如青霉素可抑制或杀死它种微生物。

8.选择性培养基:一类根据某微生物的特殊营养要求或其对化学、物理因素的抗性而设计的培养基,具有使混合菌样中的劣势菌变成优势菌的功能,广泛用于菌种筛选等领域。

9.巴斯德效应:在有氧情况下,由于呼吸作用,酒精产量大大下降,糖的消耗速率大幅减慢,氧的吸收抑制发酵的想象。

对酵母菌而言,乙醇发酵属于厌氧发酵,如果将厌氧条件改为好氧条件,葡萄糖分解效率降低,发酵停止的现象。

10.溶源转变:当温和噬菌体使宿主溶源化时,使宿主获得了除免疫性外的新遗传形状的现象。

二问答题(6×5=30)1.什么是芽孢?芽孢有什么特性?芽孢在微生物学和应用微生物的意义指某些细菌的生长发育后期,在细胞内形成的圆形、椭圆、壁厚、抗逆性强的休眠构造,不具有繁殖能力。

由芽孢囊、孢外壁、芽孢衣、皮层和核心构成。

在抗热、抗化学药物和抗辐射等方面表现十分突出。

意义:①有利于提高菌种的筛选效率②细菌分类和鉴定中的重要形态学指标③有利于菌种的长期保存④有利于对各种消毒、杀菌措施优劣的判断。

江南大学研究生微生物(食品)历年真题史上最全97~2011最新版

江南大学研究生微生物(食品)历年真题史上最全97~2011最新版

史上最全江大微生物97-2011历届试题97年一.名词解释1.原生质体;2.芽孢;3.菌落;4.诱导酶;5.生长因素6.回复突变;7.诱导;8.拮抗; 9血清学反应; 10.巴斯德效应二.图解:1.曲酶的细胞形态;2.Z值;3.微生物营养物质的四种运输方式;4.微生物生长与T的关系三.填空1微生物生长的特点是:___ 、、、、、生长旺、繁殖快。

2微生物的学名是由_____和____所组成。

3细菌革兰氏染色的主要原理是__。

影响染色的主要因素是___和___,革兰氏染色后为红色的是__. 4酵母菌是__,其无性繁殖方式是____和____,有性繁殖是____和____。

5霉菌产生的无性孢子有_____、_____、 _____。

6噬菌体的特点是___、___、___,其生长繁殖过程包括____、____、_____、____、____五个步骤。

7培养基按用途可分为_____五种。

8根据生长和O2的关系,大多数酵母属于____,大多数霉菌属于____9影响微生物生长的延滞期长短的因素有______、_____、_____等10光复活作用是指____、___、___、___、四种情况11染色体畸变是指____、___、___、___、四种情况12大肠杆菌是指_食品中大肠菌群测定的食品卫生含义是_13影响微生物的抗热性的因素是_____、___、 ___、___、___、14 BOD是指_15在空气中能较长时间的微生物类群是____、_____、特点是____16培养时,培养皿倒置是为了_____和_____17平板菌落计数法结果表达中常用的“cfu”的意思是_____四.问答1.如何使微生物合成比自身需求量更多的产物?举例说明;2.如要长期保藏低酸性食品和酸性食品,通常分别采用什么温度杀菌?Why?3.设计一种从自然界中筛选高温淀粉酶产生菌的试验方案,并解释主要步骤的基本原理;4.下列食品如变质,主要是有什么类型的微生物所引起?说明其原因?1〉市售面包2〉充CO2的果汁;5.菌种保藏主要利用什么手段?原理?举例说明.98年一.名词解释1.芽孢;2.菌落;3.质粒;4.回复突变;5.生长因子;6.诱导酶;7.拮抗;8.巴斯德效应;9.光复活作用; 10.活性污泥二.图解:1.酿酒酵母的单、双倍体共存的生活史2.D值3.烈性噬菌体与温性噬菌体的生活史4.艾姆斯试验法(Ames test)三.填空1微生物的特点是_____2微生物的学名有____和____所组成3细菌革兰氏染色的主要原理是__影响染色的主要因素是___和___,革兰氏染色后为红色的是_菌。

江南大学研究生考试微生物学(食品科学跟食品工程专业)

江南大学研究生考试微生物学(食品科学跟食品工程专业)

江大食品微生物97-2011历届试题97年一.名词解释1.原生质体;2.芽孢;3.菌落;4.诱导酶;5.生长因素6.回复突变;7.诱导;8.拮抗; 9血清学反应; 10.巴斯德效应二.图解:1.曲酶的细胞形态;2.Z值;3.微生物营养物质的四种运输方式;4.微生物生长与T的关系三.填空1微生物生长的特点是:___ 、、、、、生长旺、繁殖快。

2微生物的学名是由_____和____所组成。

3细菌革兰氏染色的主要原理是__。

影响染色的主要因素是___和___,革兰氏染色后为红色的是__.4酵母菌是__,其无性繁殖方式是____和____,有性繁殖是____和____。

5霉菌产生的无性孢子有_____、_____、 _____。

6噬菌体的特点是___、___、___,其生长繁殖过程包括____、____、_____、____、____五个步骤。

7培养基按用途可分为_____五种。

8根据生长和O2的关系,大多数酵母属于____,大多数霉菌属于____ 9影响微生物生长的延滞期长短的因素有______、_____、_____等10光复活作用是指____、___、___、___、四种情况11染色体畸变是指____、___、___、___、四种情况12大肠杆菌是指_食品中大肠菌群测定的食品卫生含义是_13影响微生物的抗热性的因素是_____、___、 ___、___、___、14 BOD是指_15在空气中能较长时间的微生物类群是____、_____、特点是____16培养时,培养皿倒置是为了_____和_____17平板菌落计数法结果表达中常用的“cfu”的意思是_____四.问答1.如何使微生物合成比自身需求量更多的产物?举例说明;2.如要长期保藏低酸性食品和酸性食品,通常分别采用什么温度杀菌?Why?3.设计一种从自然界中筛选高温淀粉酶产生菌的试验方案,并解释主要步骤的基本原理;4.下列食品如变质,主要是有什么类型的微生物所引起?说明其原因?1〉市售面包2〉充CO2的果汁;5.菌种保藏主要利用什么手段?原理?举例说明.98年一.名词解释1.芽孢;2.菌落;3.质粒;4.回复突变;5.生长因子;6.诱导酶;7.拮抗;8.巴斯德效应;9.光复活作用;10.活性污泥二.图解:1.酿酒酵母的单、双倍体共存的生活史2.D值3.烈性噬菌体与温性噬菌体的生活史4.艾姆斯试验法(Ames test)三.填空1微生物的特点是_____2微生物的学名有____和____所组成3细菌革兰氏染色的主要原理是__影响染色的主要因素是___和___,革兰氏染色后为红色的是_菌。

2011江南大学701营养与食品卫生学

2011江南大学701营养与食品卫生学

2011江南大学701营养与食品卫生学真题回忆营养部分150分一,名词解释4分,6个,30分蛋白质互补,氨基酸模式,表观消化率,食物的特殊动力作用,RNI,美拉德反应二,填空1分,10个,10分三,选择1分25个,25分四,判断1分15个,15分具体记不得了,我就提下知识点。

都是常见的小点。

叶酸的活性形式。

佝偻病是什么,成人缺钙会发生什么病。

水硬度高,对冠心病有益还是有害。

细胞内铁的形式葡萄糖耐量因子膳食脂肪酸都血脂的作用孕妇需要补充的微量元素癞皮病五,简答题5分,4个,20分1,简述食品消化吸收代谢2,膳食指南的意义3,膳食脂肪酸对血脂的作用4,克山病是缺乏某种营养素,它的生化功能六,论述题,10分,5个,50分1,举例说明含氮化合物的生理功能和作用2,根据婴儿和乳母的生理特点,婴幼儿奶粉配方的原则3,老年人缺钙要补充VD和钙,为什么还要补充抗氧化剂4,为什么要限制单糖双糖的摄入,摄入延缓吸收的多糖有什么作用5,从节能减排宏观方向出发,分析为什么要减少膳食脂肪的摄入,分析其对抗衰老的作用,分析。

安全部分150一,名词解释5分,6个,30分1,安全卫生法规2,HACCP3,兽药残留4,二,选择1分20个,20分三,判断2分10个,20分知识点这些点没有营养的点常见忘了都。

致病菌在食品上繁殖的条件,PH,水活度。

具有消毒,除去不良风味以及漂白等作用的废水处理方法挥发性盐基总氮四,论述20分,4个,80分1,食品加工企业卫生控制的目的,原因,理想状态2,食品工厂设备,清洗的死角,课件上的原图。

热水巴士杀菌,上部死角聚集空气,降低热传递速度,无法去除死角的污染用蒸汽杀菌时,下部的死角有问题蒸汽杀菌,上部死角中蒸汽会冷凝在死角的表面,滴落下来,又促进更多的蒸汽冷凝,可以有效去污3,计算。

风险评估的ADI计算,风险特征描述。

食品中有害物质最大容许量和限量标准。

4,论述在猪肉蘑菇罐头(金属罐头内涂层)中,含黄花菜、萝卜、**、**的蔬菜方便食品(塑料包装)中,所含的化学型危害因子及来源。

2011江南大学微生物食品真题

2011江南大学微生物食品真题

江南大学2011微生物(综合)食品部分考研真题第一部分基础部分(共50分)一.名词解释(2*10 个)同型乳酸发酵荚膜质粒拮抗CFUPCRBOD5选择培养基巴斯德效应溶源转变二.简答(6*5 个)1. 什么是芽孢?有何特性?叙述其食品研究和实践意义。

2. 图解微生物营养物质进入细胞的四种运输方式3. 微生物生长量测定方法(任举两种)4. 简述单细胞微生物在液体培养基中的生长曲线5. 什么是病毒?有哪些特性?第二部分专业选作部分(共100分)三.问答与论述(8 个)1. 简述下列食物变质或导致中毒的原因及预防措施:(1)市售熟牛肉导致消费者中毒腹泻,但并未检出致病菌(2)经封口杀菌的果奶发生变质2. 实验室菌种标签丢失,请设计实验方案将其区分出来。

菌种:Escherichia coli,Bacillus subtilis,Clostridium butyricum,Staphyloccocus aureus,Saccharomyces cerevisiae3. 例举微生物的突变类型。

以产量突变为例,简述对微生物进行基因诱变过程4. 什么是酸性食品?什么是非酸性食品?它们的杀菌温度如何确定?为什么?5. 影响微生物热致死的因素有哪些?举例说明。

并描述微生物的热致死规律。

6. 设计从自然环境中筛选出高产酸性蛋白酶菌株方案,并说明对其进行鉴定和保藏的方法7. 例举4 种造成食品变质的微生物或微生物代谢产物。

并说明检测方法有哪些?任举一例说明检测的详细步骤(20’)8. 将微生物直接作食物或以其代谢产物作食品应注意哪些方面?对这些产品应从哪些方面进行评价,并举例说明。

(20’)。

食品微生物学第1阶段江南大学练习题答案 共三个阶段,这是其中一个阶段

食品微生物学第1阶段江南大学练习题答案  共三个阶段,这是其中一个阶段

江南大学网络教育第一阶段江南大学练习题答案共三个阶段,这是其中一个阶段考试科目:《食品微生物学》第章至第章(总分100分)__________学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一单选题 (共8题,总分值8分,下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求,请在答题卡上正确填涂。

)1. 最早发现微生物、并被后人称为微生物学先驱的科学家的是 ( ) (1 分)A. 列文虎克B. 巴斯德C. 柯赫D. 弗莱明2. 引起疯牛病和人的克-雅氏病的亚病毒因子是( ) (1 分)A. 朊病毒B. 拟病毒C. 类病毒D. 卫星病毒3. 下列微生物结构与代谢产物中可用于制造医用塑料和快餐盒的是( ) (1 分)A. LPSB. PHBC. 肽聚糖D. 葡聚糖4. 在普通光学显微镜下不适合用血球计数板计数的微生物为( ) (1 分)A. 酵母活菌B. 酵母总菌C. 霉菌孢子D. 细菌总数5. 下列微生物中,经革兰氏染色后染色结果呈现红色的是( ) (1 分)A. Bacillus cereusB. Escherichia coliC. Clostridium botulinumD. Staphylococcus aureus6. 下列微生物中能产生伴胞晶体的是( ) (1 分)A. 枯草芽孢杆菌B. 腊状芽孢杆菌C. 苏云金芽孢杆菌D. 肉毒梭状芽孢杆菌7. 单独用溶菌酶处理后可以得到原生质体的微生物是( ) (1 分)A. 啤酒酵母B. 荨麻青霉C. 沙门氏菌D. 枯草芽孢杆菌8. 在果园、菜园等酸性土壤中,含量最多的微生物类群为( ) (1 分)A. 酵母菌B. 细菌C. 放线菌D. 霉菌二多选题 (共5题,总分值10分,下列选项中至少有2个或2个以上选项符合题目要求,请在答题卡上正确填涂。

)9. 细菌细胞的一般构造包括以下哪几项( ) (2 分)A. 细胞壁B. 鞭毛C. 内含物D. 细胞膜E. 伴孢晶体10. 以下食品中常见的革兰氏阳性菌为( ) (2 分)A. 枯草芽孢杆菌B.大肠杆菌C. 沙门氏菌D. 金黄色葡萄球菌E. 酿酒酵母11. 下列哪些食品的制作需要利用微生物的发酵作用( ) (2 分)A. 腐乳B. 豆豉C. 泡菜D. 蜜饯E. 肉罐头12. 微生物的特点包括( ) (2 分)A. 体积小、面积大B. 吸收多、转化快C. 吸收多、转化快D. 适应强、易变异E. 分布广、种类多13. 下列哪些菌能够产生抗生素( ) (2 分)A. 大肠杆菌B. 灰色链霉菌C. 金黄色葡萄球菌D. 产黄青霉菌E. 枯草芽孢杆菌三判断题 (共10题,总分值10分正确的填涂“A”,错误的填涂“B”。

食品微生物学第3阶段江南大学练习题答案 共三个阶段,这是其中一个阶段,答案在最后。

食品微生物学第3阶段江南大学练习题答案  共三个阶段,这是其中一个阶段,答案在最后。

食品微生物学第3阶段江南大学练习题答案共三个阶段,这是其中一个阶段含答案考试科目:《食品微生物学》第章至第章(总分100分)一单选题 (共10题,总分值10分,下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求,请在答题卡上正确填涂。

)1. 当人受到外伤时,用红汞药水洗伤口,这种过程称为( ) (1 分)A. 灭菌B. 抑菌C. 防腐D. 消毒2. 食物中最常见的粪便污染指示菌是( ) (1 分)A. 粪肠球菌B. 李斯特菌C. 沙门氏菌D. 大肠菌群3. 下列菌种保藏方法中,保藏效果最好的菌种保藏方法是( ) (1 分)A. 低温保藏法B. 隔绝空气保藏法C. 真空冷冻干燥保藏法D. 寄主保藏法4. 测定细菌菌落总数时,细菌的培养温度一般是( ) (1 分)A. 4℃B. 28℃C. 37℃D. 42℃5. 下面哪种微生物适合采用砂土管法来进行菌种保藏( ) (1 分)A. 无芽孢菌B. 噬菌体C. 酵母菌D. 霉菌6. 用微生物来检测水质有机物质含量的指标是( ) (1 分)B. CODC. TODD. TOCA. BOD57. 测定细菌菌落总数时,细菌的培养时间一般控制在( ) (1 分)A. 8~12小时B. 24~48小时C. 36~72小时D. 4~8小时8. 下列对于暗修复过程描述正确的是( ) (1 分)A. 在黑暗中进行的一种重组修复B. 由多种酶参与的DNA修复过程C. 在可见光存在下不能进行暗修复D. 是光复活过程的逆向过程9. 在酸奶发酵时,嗜热链球菌和德氏乳杆菌保加利亚亚种在一起培养时的产酸速度明显高于将两种微生物单独培养时的产酸速度,这种关系称为( ) (1 分)A. 竞争B. 共生C. 拮抗D. 互生10. 下列哪类菌株不适合在发酵工业上提高生产效率( ) (1 分)A. 营养缺陷型菌株B. 噬菌体敏感菌株C. 细胞膜缺损突变株D. 抗反馈调节突变株二多选题 (共5题,总分值10分,下列选项中至少有2个或2个以上选项符合题目要求,请在答题卡上正确填涂。

江南大学食品微生物练习题

江南大学食品微生物练习题

食品微生物练习题,适用于周德庆二版以及天津轻工和无锡轻工合编的微生物学,考江南的朋友必备练习题一、名词解释1、原生质指在人为条件下,用溶菌酶除尽原有细胞壁或用青霉素抑制新生细胞壁合成后,所得到的细胞膜包裹的圆球状渗透敏感细胞。

2、PHB聚一B一羟丁酸,是一种存在于许多细菌细胞质内属于类脂性质的炭源类贮藏物,不溶水,而溶于氯仿,可用尼罗蓝或苏丹黑染色,具有贮藏能量、炭源和降低细胞内渗透压等作用。

3、芽孢某些细菌在其生长发育后期,在细胞内形成的一个圆形或椭圆形、壁厚、含水量低、抗屈性强的休眠构造。

4、菌落将单个细菌(或其他微生物)细胞或一小堆同种细胞接种到固体培养基表面(有时为内层),当它占有一定的发展空间并处于适宜的培养条件下时,该细胞会迅速生长繁殖并形成细胞堆,此即菌落(colony)5、衰颓形由于培养时间过长,营养缺乏,代谢的排泄物浓度积累过高等使细胞衰老而引起的异常形态。

6、真核微生物是一大类细胞核具有核膜,能进行有丝分裂,细胞质中存在线粒体或同时存在叶绿体等多种细胞器的微生物。

(真菌、显微藻类和原生动物等)7、质粒凡游离于原核生物核基因组以外,具有独立复制能力的小型共价闭合环状的dsDNA分子,即cccDNA。

8、单细胞蛋白(SCP)通过细菌、酵母、丝状真菌和小球藻等单细胞或丝状生物的发酵生产的蛋白质。

9、寄生一般指一种小型生物生活在另一种较大型生物的体内(包括细胞内)或体表,从中夺取营养并进行生长繁殖,同时使后者蒙受损害甚至被杀死的一种相互关系。

10、腐生以无生命的有机物作为营养物质进行生长繁殖的生活方式。

11、包涵体始体通过二分裂可在细胞内繁殖成一个微菌落即“包涵体”12、巴斯特效应酵母菌的乙醇发酵是一种厌氧发酵,如将发酵条件改变成好氧条件,葡萄糖分解速度降低,乙醇停止生产,但当重新回到厌氧条件时,葡萄糖的分解速度增加,并伴随大量的乙醇产生。

13、噬菌斑由噬菌体在菌苔上形成的“负菌落”14、伴孢晶体少数芽孢杆菌在形成芽孢的同时,会在芽孢旁形成一棵菱形,方形或不规则形的碱溶性蛋白质晶体,称为伴孢晶体(即8内毒素)。

2011~2015年江南大学702微生物学考研真题(回忆版)【圣才出品】

2011~2015年江南大学702微生物学考研真题(回忆版)【圣才出品】

一、名词解释(每题3分,共30分)1.MCS2.auxotroph3.symbiosis4.Hfr5.同一质粒不亲和群6.Prion7.同步生长8.鉴别培养基9.感受态10.营养缺陷型二、判断题(每题1.5分,共30分)1.有鞭毛细菌去除细胞壁后鞭毛失去了着生位点,从而将失去运动能力。

2.潮湿的空气中含有更多微生物,这是物品在潮湿的季节更容易发霉的主要的原因。

3.弱化作用只存在于原核微生物中。

判断对错并说明错误原因(每题2分,共30分)1.病毒都是以二分裂方式繁殖。

2.革兰氏阳性菌细胞壁不含磷壁酸。

3.卵孢子都要进行减数分裂。

4.经灭菌处理的物品不再含有活的微生物。

5.同步培养的每个细胞在每一时刻都处于相同的生理状态。

6.蓝白斑实验,出现白色说明实验成功。

7.有氧呼吸可以分解水中的有机物,所以水中有机物越多,就越需要有氧呼吸。

8.担子菌和其他细菌的主要区别是有锁状联合。

9.运动酵母只能通过ED途径产能。

10.耐氧厌氧菌和严格厌氧菌体内都缺乏SOD酶。

11.细菌处于生长周期的延迟期和稳定期都由于菌体不繁殖而使活菌总数基本不变。

12.嗜热菌是因为细胞膜中脂肪酸含量高。

13.细菌失去了细胞壁就失去了鞭毛的着生位点。

14.所有的非细胞生物中都含有且只含有一种核酸。

15.细菌乙醇发酵是通过ED途径进行的。

一、选择题(1-10单选,11-15多选,每题2分,共30分,多选题多选、少选、不选将视为0分)1.链霉菌的细胞壁主要成分是(C )A.几丁质B.葡聚糖C.肽聚糖D.磷壁酸2.下列不能用于黑曲霉分生孢子的诱变(D )A.5-BUB.亚硝基胍C.紫外线D.羟胺3.类病毒的核酸为(B )A.DNAB.RNAC.DNA和RNAD.DNA或RNA4.水、CO2通过什么方式进出细胞(B )A.被动扩散B.促进扩散C.简单的主动运输D.基团移位5.担子菌菌丝和霉菌菌丝最大的不同(B )A.有无横隔B.锁状联合C.繁殖方式6.体内缺乏SOD的微生物是哪类微生物(C )A.专性厌氧B.专性好氧C.兼性厌氧D.微好氧7.准性生殖的过程中不包括(A )A.减数分裂B.形成异核体C.核配质配D.体细胞融合8.EMB培养基属于(D )A.合成培养基B.选择性培养基C.富集培养基D.鉴别培养基9.土壤中三大类群微生物以数量多少排序为(B )A.细菌>放线菌>真菌B.细菌>真菌>放线菌C.放线菌>真菌>细菌D.真菌>细菌>放线菌10.下列系统中哪个的微生物含量最低(D )A.湖水B.海洋C.江水D.深层地下水11.下列属于多细胞的是(AC )A.青霉B.灰色链霉菌C.红曲霉D.根霉12.烷化剂引起的鸟嘌呤突变作用主要有(ADB )A.脱嘌呤作用B.形成嘧啶二聚体C.鸟嘌呤的交联D.碱基配对错误13.下列哪种类型的突变可以造成多肽链变短(BD )A.同义突变B.错义突变C.无义突变D.移码突变14.观察某一酵母菌的生长情况用下列什么方法(BCD )A.干重法B.比浊法C.血球计数D.平板划线15.下列属于厌氧微生物的途径是(ACE )。

江南大学食品专业食品微生物考研真题与答案原创

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③、致病菌:既能够引起人们发病的细菌。对不同的食品和不同的场合,应该选择一定的参考菌群进行检验。例如:海产品以副溶血性弧菌作为参考菌群,蛋与蛋制品以沙门氏菌、金黄色葡萄球菌、变形杆菌等作为参考菌群,米、面类食品以蜡样芽孢杆菌、变形杆菌、霉菌等作为参考菌群,罐头食品以耐热性芽孢菌作为参考菌群等等。测定方法:
食品微生物指标有哪些?这些指标的意义?分别常用什么方法检测?02秋
我国卫生部颁布的食品微生物指标有菌落总数、大肠菌群和致病菌三项。
①、菌落总数:是指食品检样经过处理,在一定条件下培养后所得1g或1ml检样中所含细菌菌落的总数。它可以反应食品的新鲜度、被细菌污染的程度、生产过程中食品是否变质和食品生产的一般卫生状况等。因此它是判断食品卫生质量的重要依据之一。 测定方法:国标里规定的是36 ℃,48 h培养法。即将样品作梯度稀释后,取1 mL稀释液涂布平板,36 ℃,48 h培养后,用活菌计数法计算出菌落总数。
①原始样品用无菌水稀释后,涂布加富培养基平板,一份置于37℃培养:过夜后挑取长出的单菌落进行显微镜镜检。大肠杆菌,枯草芽胞杆菌,金黄色葡糖球菌属于细菌,生长速度较快,它们的最适生长温度在37℃附近。37℃过夜培养后长出的是这三种菌。嗜热脂肪芽胞杆菌的最适生长温度不在37℃附近,在此温度下,应该不长或生长极缓慢。酿酒酵母属于真菌,菌落形成时间比细菌长。
大肠菌群:需氧及兼性厌氧、在37℃能分解乳糖产酸产气的革兰氏阴性无芽胞杆菌。一般认为该茵群细菌可包括大肠埃希氏茵、柠檬酸杆菌、产气克雷白氏茵和阴沟肠杆菌等。
大肠菌群的意义: 大肠菌群作为粪便污染指标,用来评价食品的卫生质量,推断食品中有否污染肠道致病菌的可能。如果大肠茵群存在于食品中,表明食品未做有效的消毒处理、加工后保存条件不良或消毒后又受到污染。

全国名校食品微生物学考研真题汇编(含部分答案)

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2011微生物

2011微生物

回忆版 2011 微生物综合(食品)
微生物是典型的浅入深出,内容太多只能理解,将来会越考越灵活,120算高分了从2011年开始,之后的江南大学微生物学改为微生物综合(土木,环境、食品、发酵)总分150,前50分基础题,后100分各专业自己的题(今年都是大题目)
食品专业部分
拉丁文(肉毒,金球,大肠,枯草,酿酒酵母),用最简单的方法把他们分开(不用纯种分离)
若有一个微生物可以吃,如何评价(最后一题20分,好贵啊。


量产诱变实验
熟食牛肉拉肚子无菌 why
密封的果奶坏了
酸蛋白酶选育
快速检测方法举例细说一个(20分)
耐热性的原因 DZ值
酸、非酸食品杀菌
基础部分
名词解释
CFU PCR BOD5 同型发酵溶源转变选择培养基质粒拮抗还有2个记不得了
简答题
病毒定义特点
跨膜运输
测生长量2种方法设计实验
芽孢定义特点实践意义
单细胞生长曲线描述
Postscript:1,总体感觉和以往真题差不多,写累死了,今年是第一年可能题目不难,明年可能会难点。

2,网上流传的真题答案只是借鉴,还需要自己查资料,还有地方有错误
3,自己一定要有自己的笔记本,考前就靠它了,名词解释和图解+把书吃懂了
希望对大家有帮助,吃苦都能考上,考不上就是苦吃的还不够多,好好学吧~~。

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微生物是典型的浅入深出,内容太多只能理解,将来会越考越灵活,120算高分了
从2011年开始,之后的江南大学微生物学改为微生物综合(土木,环境、食品、发酵)总分150,前50分基础题,后100分各专业自己的题(今年都是大题目)
食品专业部分
拉丁文(肉毒,金球,大肠,枯草,酿酒酵母),用最简单的方法把他们分开(不用纯种分离)
若有一个微生物可以吃,如何评价(最后一题20分,好贵啊。。。)
量产诱变实验
熟食牛肉拉肚子 无菌 why
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耐热性的原因 DZ值
酸、非酸食品 杀菌
基础部分
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CFU PCR BOD5 同型发酵 溶源转变 选择培养基 质粒 拮抗 还有2个记不得了
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希望对大家有帮助,吃苦都能考上,考不上就是苦吃的还不够多,好好学吧~~
简答题
病毒定义 特点
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测生长量2种方法 设计实验
芽孢定义 特点 实践意义
单细胞生长曲线描述
Postscript:1,总体感觉和以往真题差不多,写累死了,今年是第一年可能题目不难,明年可能会难点。
2,网上流传的真题答案只是借鉴,还需要自己查资料,还有地方有错误
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