古代汉语作业
北语19春《古代汉语》作业1234满分答案
北语19春《古代汉语》作业1234满分答案19春《古代汉语》作业1下列句子,具有形容词用作意动用法的是()。
A.诸侯之币重,XXX病之B.临女,无贰尔心C.恕思以明德,则令名载而行之D.人不难以死免其君,我戮之不详正确答案:A海内风尘诸弟隔,天涯涕泪一身遥”中“涕泪”的意思是A.鼻涕和眼泪B.眼泪C.眼泪和鼻涕D.鼻涕正确答案:B下列各组汉字全是会意字的一组是()。
A.众若眉而B.间益逐鸟C.初齿网休D.牧采取射正确答案:D律诗一般可分为四联,关于这几联的名称,下列说法正确的是哪项()A.第一句为首联B.第二、三、四句为颔联C.第六、七、八句称尾联D.每联上句称作出句,下句称为对句精确谜底:D以下代词属于第一人称代词的是()。
A.吾日三省吾身B.往之女家C.XXX以其君霸D.师之所为,XXX精确谜底:A春日载阳,有鸣仓庚”中“载”的意思是。
()。
A.开始B.栽种C.和煦D.记载正确答案:A下列句子中的“走”,当“逃跑”讲的是()。
A.双兔傍地走B.XXX败,XXX出走于外C.XXX而还走D.兔走触株,折颈而死。
正确答案:B子”的词义由“子女”发展为今义“儿子”,它的词义范围的变化属于A.词义扩大B.词义减少C.词义转移D.词义稳定正确答案:B下列句子中的“号”,当“名称”讲的是()。
A.XXX死,秦失吊之,三号而出B.何不号于国中C.事业不同,名声异号D.赐号称王正确答案:CD选出XXX的作品()。
A.XXX,四海一;蜀山兀,阿房出。
B.一日之内,一宫之间,而气候不齐。
C.纱窗外、斜风细雨,一阵轻寒。
我见XXX妩媚、见我应如是D.凭谁问、XXX老矣,尚能饭否?正确答案:AB五言律诗的平仄花式有()。
A.仄起平收B.仄起仄收C.平起平收D.平起仄收正确答案:ABCD下列各字属于会意字的是()。
A.政B.采C.伐D.秉精确谜底:BCD指出下列各组字中属于异体字的是。
A.志——誌B.遁——遯C.煙——烟D.敛——殓正确答案:BCXXX是“春秋五霸”之一T.对F.错正确答案:AXXX不是春秋五霸之一,只是齐国的一任皇帝。
古代汉语专题形考作业3
古代汉语专题形考作业3摘要:一、古文字的发展与演变1.古文字的起源与早期发展2.中古文字的演变与成熟3.晚古文字的定型与传承二、古文字的结构与特点1.古文字的构造原理2.古文字的构造类型3.古文字的结构特点与演变趋势三、古文字的音韵与语义1.古文字的音韵特点2.古文字的语义表达3.古文字的音韵与语义关系四、古文字的传承与影响1.古文字的传承途径与方法2.古文字对后世的影响与价值3.古文字的研究现状与展望正文:古代汉语专题形考作业三主要围绕古文字的发展与演变、结构与特点、音韵与语义以及传承与影响等方面进行了探讨。
首先,古文字的发展与演变。
古文字起源于新石器时代晚期的陶器、骨骼等器物上的原始记号,经过早期发展,到商朝晚期和西周时期,中古文字逐渐演变成熟。
晚古文字在春秋战国时期定型,秦汉时期传承至今。
其次,古文字的结构与特点。
古文字的结构包括构造原理和构造类型。
构造原理主要采用象形、指事、会意、形声等方法。
构造类型则包括单一构造和复合构造。
古文字的结构特点表现为简化、规范化和形声化。
再次,古文字的音韵与语义。
古文字的音韵特点包括声母、韵母和声调等方面。
古文字的语义表达则通过文字的构造方法来实现,如象形字表示具体事物,指事字表示抽象概念,会意字表示多种意义等。
古文字的音韵与语义关系密切,相互作用。
最后,古文字的传承与影响。
古文字通过传统的识字教育、经典文献的传世以及书法艺术等形式传承至今。
古文字对后世的影响与价值体现在语言文字、历史文化、书法艺术等多个方面。
当前,古文字研究已成为一门独立的学科,具有广泛的研究领域和深远的发展前景。
古代汉语专题-国家开放大学电大学习网形考作业题目答案2
古代汉语专题一、文章分析1.汉字的作用题干:在中华文明的发展过程中,汉字发挥了重要的作用。
基于你对汉字知识和中国传统文化的了解,结合具体案例,谈谈你对“汉字的作用”的理解。
要求:1.理论联系实际,不空谈。
2.字数不少于300字。
参考答案:汉字是国家事务管理和民族团结的重要工具;汉字是人与人之间交际的重要手段;汉字记录了生产技术,从而有力地促进了物质生产的发展;汉字为中国历史记载提供了最好的手段;汉字是文化教育最重要的工具;汉字被用来著书立说;汉字是文化传播最重要的载体。
2.古文店铺牌匾上图是某市一家店面的牌匾,使用了古文字体。
请根据所学古代汉语相关知识,回答下列问题:1.说明这五个字形的字体类别,并写出对应的简体字形;2.在图书馆、书店查询专书《说文解字》或在线查询“说文解字”,列出对这五个古文字形的结构分析;3.结合招牌的字形含义,分析说明该店铺销售何种货物。
参考答案:1.该店铺牌匾的五个古文字为小篆字体,对应的简体字为“百草善成堂”。
2.根据《说文解字》相关解释,可以得知各字的形体类别。
分别为:百:会意字,十十也。
从一白。
数,十百为一贯。
草:形声字,从艸、早声。
草斗,栎实也。
善:会意字,善,吉也。
从誩,从羊。
成:形声字,就也。
从戊、丁聲。
堂:形声字,殿也。
从土、尚聲。
3.根据“百草善成堂”字义,结合古代有“神农氏辨药尝百草”的神话故事,可以推测出该店铺销售的是与中草药相关的货物。
3.“守株待兔”解析从学龄前时期,我们就会接触到“守株待兔”这个成语。
知其然,应知其所以然。
观察上述两幅图画,请问:1.你认为哪幅图画表达成语含义更为准确?为什么?2.查询《说文解字》或者在线查询“汉典网”,从下列选项中选出“朱”造字时的字形;用六书理论解释“朱”用了哪种造字法。
3.请概括说明象形字和指事字的区别。
参考答案:1.图2更准确。
一是从古代汉语汉字知识来看,“守株待兔”的“株”字,本义是树桩子,它由义符“木”和“朱”组成,“朱”又可以看作“朱”的声符。
古代汉语专题作业
古代汉语专题形成性考核册专业:学号:姓名:河北广播电视大学开放教育学院(请按照顺序打印,并左侧装订)古代汉语专题作业1一、填空1、公元100年,著名学者许慎完成了_______________,此书是汉字学的奠基之作,它的面世,标志着_______________。
2、“字原”,有两个不同的概念,一个是______________________________________。
一个是_______________________________________。
3、古文字指______________________________________________________________。
古文字学________________________________。
4、汉字改革从_______________研制拼音文字开始,代表人物和著作主要有______________________________________________________________________________。
5、关于汉字的来源主要有以下说法___________________________________________。
6、汉字主要来源于。
7、汉字产生分为两个阶段:一是。
一个是。
8、商代文字指的是。
9、商代文字的主要特征是表意方式属于。
10、周代代表性文字是。
11、简帛文字指。
12、秦文字指。
主要特点。
13、今文字属于文字;主要特点。
14、今文字的发展主要是。
15、今文字字体的种类有。
16、隶书是在的基础上发展起来的一种字体,其特点。
17、秦代的官方标准文字是;汉代官方标准文字是。
18、东汉隶书的发展主要表现在。
19、和隶书相比,楷书的不同之处主要在。
二、简要回答下列问题(每题5分,共50分)1、为什么说汉字学萌芽于先秦,主要依据是什么?2、谁创造了“部首”,“部首”的含义、作用是什么,对后世有什么影响?3、汉字子母相生、父子相联的理论是怎样形成的,主要观点是什么?有什么意义?4、从唐代起,“《说文》学”流传至今的代表性的著作有哪些,最负盛名的是什么?5、简述戴侗《六书故》的特点和贡献。
2022年南开大学秋学期古代汉语在线作业
秋学期《古代汉语(一)》在线作业一、单选题(共 50 道试题,共 100 分。
)1. 下列“莫”作无定代词旳是:. 人知其一,莫知其她。
. 小子何莫学夫《诗》?. 君有急病见于面,莫多饮酒。
. 过而能改,善莫大焉。
对旳答案:2. 下列各项同义词中,属于使用对象不同旳是:. 行、走. 恐、惧. 往、去. 杀、弑对旳答案:3. 下列各组字,关系为异体字旳一组是. 暱——昵. 翦——剪. 桀——揭. 赴——讣对旳答案:4. 下列四组字中,全是会意字旳一组是. 锦楚众男. 森栽表朝. 友见比炎. 袜肥果解对旳答案:5. 国内目前收集中文最多旳字典是. 《康熙字典》. 《汉语大字典》. 《中华字海》. 《词源》对旳答案:6. 下列句子中具有古今字旳是:. 小人闲居为不善,无所不至,见君子而后厌然揜其不善而著其善。
. 此之谓自谦。
. 此谓诚于中,形于外。
. 养其根而竢其实。
对旳答案:7. “莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。
”下列论述对旳旳是. “莫”是“暮”旳古字. “既”是副词,既然. “冠”是个名词. “风”属于名词旳使动用法对旳答案:8. 下列工具书按照注音字母顺序排列旳是. 《辞源》. 《辞海》. 《词诠》. 《经传释词》对旳答案:9. “如传闻城中缓急,奈何”与“先帝不以臣卑劣,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中”中旳“缓急”和“卑劣”分别是:. 偏义复词,单音词连用. 单音词连用,单音词连用. 单纯词,单纯词. 复合词,单纯词对旳答案:10. “若弗与,则请除之,无生民心”中“生”旳用法是:. 动词旳使动用法. 动词旳一般用法. 形容词旳使动用法. 形容词作定语对旳答案:11. 按照老式旳“六书”体例,“自”字应属. 象形. 会意. 形声对旳答案:12. 下列各组字,都属于会意字旳一组是. 甘朝問篇. 即戒鳴及. 行莫亦大. 雷遘集各对旳答案:13. 下面几组字,不属于古今字关系旳一组是. 垂陲. 难谁. 齐剂. 赴讣对旳答案:14. 下列有关“勤”旳解释错误旳是:. 圣人乐天知命,乐天则不勤,知命则不忧。
福师20新上《古代汉语》在线作业一71062
福师20新上《古代汉语》在线作业一71062单选题)1:下列训诂术语用来校勘古代文献中错字误字的术语是()。
A:读为B:当为C:读如D:谓之正确答案: B单选题)2:根据XXX的“六书”,“上”、“下”属于()。
A:象形B:指事C:会意D:形声正确答案: B单选题)3:()是指行文中在几个意思相同的地方变化用字的一种表达方式。
A:互文B:连文C:变文D:省文正确答案: C单选题)4:《毛诗诂训传》的作者是()。
A:XXXB:XXXC:XXXD:XXX正确答案: A单选题)5:根据XXX的“六书”,“日”、“月”属于()。
A:象形B:指事C:会意D:形声正确答案: A单选题)6: “大夫不得造车马。
”采用了()表达方式。
A:互文B:连文C:变文D:省文正确答案: B单选题)7:在汉字史上,汉字形体发生过两次重大变化,其中第一次是()。
A:由小篆变为隶书B:由隶书变为楷书C:由XXX变为小篆D:由楷书变为草书正确答案: A单选题)8:平仄是古人在诗赋韵文写作中为利用声调升降变化造成的音律和谐而对声调的一种分类。
在古代汉语的平上去入四个声调中,关于平仄分类正确的是()A:平声和上声为平,去声和入声为仄。
B:平声指平,上去入声为仄。
C:平上去声为平,入声为仄。
D:平声和去声为平,上声和入声为仄。
正确答案: B单选题)9:以元音收尾或无韵尾的韵叫做()。
A:阴声韵B:阳声韵C:入声韵D:仄声韵正确答案: A单项选择题)10: “主人上马客在船,举酒欲饮无管弦。
”接纳了()表达方式。
A:互文B:连文C:变文D:省文正确答案: A单选题)11:《说文解字》分析字形的主要依据是()。
A:甲骨文B:金文C:小篆D:隶书正确答案: C单选题)12:宋人三十六字母中有两组唇音声母:“幫滂並明”和“非敷奉微”,而隋唐时期以前只有“幫滂並明”一组,这种现象清代学者归纳其为()。
A:古无舌上音B:古无轻唇音C:照二归精D:娘日归泥正确谜底: B单项选择题)13:《说文解字》初创部首编字法,按所收字的字形,分为()部。
2024年春江苏开放大学古代汉语060687过程性考核作业一答案
2024年春江苏开放大学古代汉语过程性考核作业(一)注意:学习平台题目可能是随机,题目顺序与本答案未必一致,同学们在本页按“Ctrl+F”快捷搜索题目中“关键字”就可以快速定位题目,一定注意答案对应的选项,如果答案有疑问或遗漏,请在下载网站联系上传者进行售后。
单选题题型:单选题客观题分值2分难度:一般得分:21《说文解字》首创部首排列法,全书共分部首()A:250个B:540个C:200个D:214个学生答案:B:老师点评:题型:单选题客观题分值2分难度:一般得分:22《经传释词》的作者是()A:陆德明B:阮元C:王引之D:王念孙学生答案:C:老师点评:题型:单选题客观题分值2分难度:一般得分:23《康熙字典》采用部首排列法,全书共分部首()A:200个B:540个C:250个D:214个学生答案:D:老师点评:题型:单选题客观题分值2分难度:简单得分:24《切韵》的作者是()A:王仁昫B:陆法言C:孙愐D:陈彭年学生答案:B:老师点评:题型:单选题客观题分值2分难度:一般得分:25近人张相所著的重要工具书是()A:《诗词曲语辞汇释》B:《词诠》C:《经传释词》D:《经籍篡诂》学生答案:A:老师点评:填空题题型:填空题客观题答案不允许乱序分值10分难度:中等得分:101请将加下划线的异体字改写为现代规范字。
从左右,皆肘之,使立于后。
韩厥俛定其右。
(《左传·齐晋鞌之战》为肥甘不足于口与?轻煖不足于体与? (《孟子·齐桓晋文之事》適莽苍者,三飡而反,腹犹果然。
(庄子·北冥有鱼》蟥无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
(荀子·劝学》)魏其侯大媿,为资使宾客请,莫能解。
(《史记·魏其武安侯列传》第1空分值:2分第2空分值:2分第3空分值:2分第4空分值:2分第5空分值:2分学生答案:俯;暖;餐;蚓;愧题型:填空题客观题答案不允许乱序分值6分难度:简单得分:62写出下列繁体字的简体窃昼穀第1空分值:2分第2空分值:2分第3空分值:2分学生答案:窃;昼;谷题型:填空题客观题答案不允许乱序分值4分难度:中等得分:43写出下列甲金文的楷书字形,并指出其本义。
古代汉语1课外作业(一) 及答案
古代汉语作业(一)一、填空1.东汉许慎所著(《说文解字》)是第一部以分析汉字字形、解释汉字本义为宗旨的字书。
2.“比類合誼(义),以見指撝(挥)”是许慎给(会意)造字法下的定义。
3.省形、省声和(亦声)是形声字的三种特殊结构。
古文字阶段的书体主要包括甲骨文、(金)文、战国古文、大篆、小篆等。
4.甲骨文亦称“契文”、“殷墟文字”或(甲骨卜辞)。
5.商周青铜器以鐘和鼎为代表,故金文又叫作(钟鼎)文。
二、简答6. 汉人所谓“六书”指的是哪“六书”?请按顺序写出其各自的名称。
答:按照许慎的名目、班固的顺序,传统“六书”指的是——象形、指事、会意、形声、转注、假借。
7. 简要说明“合体象形”与“会意”有什么不同。
答:(1)合体象形属独体字,会意属合体字。
如“果”中只含“木”一个字,“集”中含“隹”、“木”两个字。
(2)合体象形一般记写有形可象的名词;会意主要记写动词、形容词及较为抽象的名词。
前者如“眉”、“胃”、“瓜”、“果”;后者如“集”、“美”、“朝”、“莫(暮)”。
(3)合体象形直接显示“实物本体”,如“果”中有“田”,“瓜”中有“厶”。
会意则无“实物本体”,其通过若干字符组合,表示某种行为或性状。
如“集”通过“隹”和“木”的组合,表示“群鸟落下”之义;“美”通过“大”和“羊”的组合,表示滋味鲜美之义。
(4)合体象形两部分之间是陪衬和被陪衬的关系。
如“果”字以木(树)陪衬果体;“瓜”字以蔓以陪衬瓜体。
会意内部则无主辅之分,无陪衬与被陪衬关系。
如“集”字由“隹”、“木”相合而成,“令”字由“口”和“卩”互构而成,皆不分主、辅。
8. 举例说明什么是“省声字”,什么是“亦声字”。
答:(1)省声::形声字的一种特殊结构。
所谓“省声”,就是为使字形简化,并为声符留出空间,而将字形繁复的声符(声旁)省去某些笔划。
例如“夜”字,从月(或夕),亦省声;“炊”字,从火,吹省声。
“省声”的表述方式为“从×,×省声”。
古代汉语专题作业1-4
一、填空 (30分,错一处或回答不完整扣1分,不倒扣)1、公元100年,著名学者许慎完成了《说文解字》,此书是汉字学的奠基之作,它的面世,标志着汉字学的创建。
2、所谓“字原”,有两个不同的概念,一个是从文字产生的时间顺序上说的,“字原”就是最初产生的字,它们是派生出其它字的字,因此,又被称为“字母”、“母字”。
今人或称之为“初文”。
一个是从文字构成的逻辑顺序说的,“字原”就是构成整字的基本部件,有了这些基本构件,才能构成整字,因此,被称为“字原”,今人或称其为“字素”、“汉字构件”。
3、古文字,指小篆以前的文字,具体包括甲骨文、金文、陶文、大篆、小篆,还包括秦汉时期的简帛文字。
古文字学是以古文字为研究对象的汉字学分支。
4、汉字改革从甲午战争之后研制拼音文字开始,代表人物和著作主要有卢戆章《一目了然初阶》、王照《官话合声字母》、劳乃宣《增订合声简字谱》、《重订合声简字谱》。
5、关于汉字的来源主要有以下说法汉字神授说;汉字西来说;汉字自源说。
6、汉字主要来源于原始绘画。
7、汉字产生分为两个阶段:一是创制期,约在距今10000年至5500年前后,这个时期的汉字属于当时华夏文字的一种。
一个是汉字体系形成阶段,约在距今5500年至4000年前后,这一时期的文字是商代文字的直接源头。
8、商代文字指的是公元前1600---前1046年间商代使用的文字。
按其载体分有甲骨文、金文、陶文。
9、商代文字的主要特征是殷商文字的形体保留着明显的图画特征;表意方式属于象形表意。
10、周代代表性文字是金文。
11、简帛文字指书写在简牍与缣帛上面的文字。
12、秦文字指秦统一后的文字;小篆是秦朝制定的标准文字,它是在大篆的基础上改进的文字。
主要特点是小篆保留了大篆“引书”的基本特点,安排疏密均匀,但单字所用的笔画要比大篆省减得多。
小篆的象形程度进一步降低,符号性进一步增强。
字形结构开始统一化、定型化,规整化,在同一处写的文字,大小完全一致,字的外形呈长方形,汉字的方块型特征基本形成。
北语17春《古代汉语》(一)作业4
北语17春《古代汉语》(一)作业4
一、单选题
1、B
2、A
3、A
4、A
5、B
一、单选题(共 5 道试题,共 25 分。
)V 1. 下列句子中,有名词用作意动的一组是()。
A. 贫生于不足,不足生于不农
B. 范宣公为政,诸侯之币重,郑人病之
C. 故务农于农桑,薄赋敛,广畜积,以实仓廪
D. 君人者隆礼尊贤而王
正确答案:B
2. 《论语》是孔子门人及其再传弟子集成的,是一部___家学派的经典著作。
A. 儒
B. 道
C. 法
正确答案:A
3. 今君有一窟,未得高枕而卧也。
此句中活用的词是哪个?
A. 高
B. 枕
C. 卧
正确答案:A
4. “溺死者千有余人,军惊而坏都舍。
”中的“舍”的意思是
A. 房屋
B. 放弃
C. 舍得
D. 舍命
正确答案:A
5. “此臣所以报先帝而忠陛下之职分”也中的“报”所表示的意思是
A. 报复
B. 报答
C. 报告
D. 上报
正确答案:B。
古代汉语专题形考作业1答案
古代汉语专题形考作业1答案一、简答题1.古代汉语有何特点?古代汉语是中国古代人民的语言,具有以下几个特点: -字音:古代汉语的字音与现代汉语存在区别,主要体现在声母、韵母和声调上。
例如,古代汉语的一些辅音在后来的发展中发生了变化,而且声调的使用也与现代汉语不同。
- 词汇:古代汉语的词汇比较繁琐,有很多古老的词汇,有些在现代汉语中已经不再使用。
- 语法:古代汉语的语法结构相对简单,句式多为主谓宾的结构,没有现代汉语中的复杂的修饰成分。
- 文化影响:古代汉语中的许多词汇和表达方式都带有浓厚的中国古代文化色彩。
2.古代汉语的发展历程分为哪几个阶段?并简要介绍各个阶段的特点。
古代汉语的发展历程可以分为以下几个阶段: - 上古汉语(公元前1世纪至公元3世纪):上古汉语是古代汉语的最早阶段,受到古代中国的语音、词汇和语法的影响。
其特点是字音较古老,词汇较繁琐,语法结构相对简单。
- 中古汉语(公元4世纪至公元14世纪):中古汉语是古代汉语的中期阶段,受到佛教经典翻译和外来语言的影响。
在中古汉语中,字音发生了一些变化,词汇增加了一些外来词,语法结构相对复杂。
- 近古汉语(公元15世纪至20世纪初):近古汉语是古代汉语的后期阶段,受到外来语言和文化的影响。
近古汉语的字音和词汇已经比较接近现代汉语,语法结构也趋向于现代汉语。
3.古代汉语中的“四声”指的是什么?它们分别如何发音?古代汉语中的“四声”指的是声调,用来区分词义。
它们分别是平声(第一声)、上声(第二声)、去声(第三声)和入声(第四声)。
•平声:发音平坦,声调平稳。
例如,“父”、“山”。
•上声:发音上扬,声调上升。
例如,“母”、“上”。
•去声:发音下降,声调下降。
例如,“地”、“后”。
•入声:发音浊,声调降低。
例如,“穷”、“心”。
二、分析题1.根据以下句子,分析并解释古代汉语中的“按语法词类分类”的特点。
在古代汉语中,按语法词类分类是将词语按照其在句子中的功能和用法进行分类。
古代汉语专题形考作业3
古代汉语专题形考作业3古代汉语是指汉语在古代的形式和用法,包括先秦时期、汉朝、魏晋南北朝、隋唐等时期的汉语。
现在我将从多个角度回答你的问题。
1. 古代汉语的特点:古代汉语与现代汉语相比有一些独特的特点。
首先,古代汉语的词汇和语法结构较为复杂,使用了许多现代汉语中不常见的词汇和句式。
其次,古代汉语的语气较为严肃庄重,注重礼仪和尊卑之分。
此外,古代汉语的书写形式也有所不同,常使用繁体字和篆书等字体。
2. 古代汉语的发展历程:古代汉语的发展可以追溯到先秦时期的古代文字和语言形态。
随着汉朝的兴起,古代汉语逐渐形成了一套完整的语法体系,并在魏晋南北朝时期进一步发展。
隋唐时期,古代汉语达到了巅峰,成为了当时的文学语言。
随后,宋代开始出现了一些语言变化,标志着古代汉语向现代汉语的过渡。
3. 古代汉语的影响:古代汉语对现代汉语的形成和发展有着深远的影响。
古代汉语是中国古代文化的重要组成部分,对后世的文学、哲学、历史等领域产生了重要影响。
同时,古代汉语也为现代汉语提供了丰富的词汇和语法结构,使得现代汉语更加丰富多样。
4. 学习古代汉语的重要性:学习古代汉语有助于我们更好地理解和解读古代文献和文化遗产。
通过学习古代汉语,我们可以深入了解古代人们的思想、生活和价值观,从而更好地理解中国传统文化的精髓。
此外,学习古代汉语还可以提高我们的语言能力和文化素养,为我们的学术研究和文化交流提供更广阔的视野。
总结起来,古代汉语是汉语发展过程中的重要阶段,具有独特的特点和影响力。
学习古代汉语对于理解中国传统文化、提高语言能力和文化素养都具有重要意义。
希望以上回答能够满足你的需求。
古代汉语专题作业3
古代汉语专题作业3一、填空1、给汉字注音法有:反切法、直音法、注音字母和拼音字母法。
2、P114;“反切注音”是用两个汉字给另外一个汉字标注读音;反切字和被切字的字音关系是被切字的声母和反切上字相同,被切字的韵母和声调与反切下字相同。
3、P120;异读字形成的原因是异读字是 1、.通假字的本义和假借义读音不用。
2、古今字由于其分工不同,读音亦不尽相同。
3、许多人名、地名、物名保留了古代的读音,与今音异读。
4、有些来自外族语言的国名、人名、姓氏名等,读音也较为特殊。
4、P127;汉字的讹音有两种情况:一种是把适用于甲义的音误用于乙义,另一种情况是误读了一个本来没有的音。
5、根据字的义项生成次序及生成关系,多义字的字义可以分为本义、引申义与假借义三类。
6、P147;字义的变化方式主要有引申、分化、假借与更替四种。
7、P146;字的假借义是一个字被借用而产生的意义。
8、P147;字义的变化方式主要有引申、分化、假借与更替四种。
(6题与8题重复)9、P149字义的分化与一般的引申的区别是字义分化是从一个义项同时分化出几个并列的不同义项,或者说是从原来的义项的义素中分化出独立的义项。
10、P152末行;字义的更替是指字的后起义排除了其原有的意义,使得这类字后来的意义与最初的意义完全不同。
二、简要回答下列问题1、什么是同音字?同音字有几类,有什么作用?(教材P122---123)同音字是指读音相同而形体、意义不同的一组字。
同音字又可分为基本同音字与完全同音字两类。
基本同音字是指声调不同,声母、韵母相同的字。
完全同音字则指声韵调完全相同的字。
同音字的作用主要是:1、可以区别同音词。
2、同音字可以用来注音。
3、同音字之间,有的还具有同义关系,人们可以利用同音字来解释字义。
4、可以利用同音字来探求词的同源关系。
5、同音字之间,还可以形成通假关系。
2、汉字误读出现讹音有几种情况?(教材P128--129)1、因声旁而误读。
古代汉语作业参考答案
作业1:一、名词解释1、许慎:东汉文字学家,汝南召陵人,字叔重。
著《说文解字》是我国第一部分析字形、说解字义的字典,也是最早的研究汉字的文字学专著。
2、六书:是正式讨论汉字形体构造的学说,其名称最早见于《周礼·地官·保氏》,到了西汉末年,六书理论臻于成熟。
东汉许慎继承发展了前代六书理论,自著作《说文解字》将六书概括为“象形、指事、会意、形声、转注、假借”六种。
3、说文解字:东汉许慎著,是我国第一部分析字形、说解字义的字典,也是最早的研究汉字的文字学专著。
全书十五卷,其中正文十四卷,《叙》一卷,正文收9353字,重文收1163字。
4、象形:是通过描摹词所概括的客观实体来表达词义的造字法。
5、指事:是用指示性符号来表现词所概括的事物或者抽象概念的造字法。
6、会意:是组合两个或两个以上表意符号以表示新义的造字法。
7、形声:是以声符表示词的声音,形符表示词义范畴的造字法。
8、假借:是本来没有这个字,靠借用的同音字来寄托所写词的意义。
9、因形示义:汉字具有表意性,字形与意义有这密切的联系,因形示义、义寓形中,字形结构不同程度地表现所写词的意义。
10、随体诘诎:许慎用以表达对象形字的解释。
即字体随着物体形状曲折婉转即成。
诘诎:屈曲,曲折。
11、独体:指事字一种,用纯粹的抽象符号构成,不代表任何具体事物而表示抽象概念。
12、合体:指事字一种,以象形字为基础,于其上附加指示符号。
13、变体:指事字一种,是用改造某字的方向来表现词义的。
14、四体二用:六书中“象形、指事、会意、形声”可以转注字的形体范围而称为造字法,而“转注”和“假借”不能转变其形体范围,只是用字法,故称“四体二用”二、简答1、简述汉字与汉语的关系汉字时记录传递汉语的社会性书写符号体系,是人们为克服语言在时间与空间上的局限,把语言信息传向远方和传给后世的最重要的辅助工具。
汉字是记录汉语、表达汉语词义的。
2六书中,哪些属于造字法?哪些属于用字法?象形、指事、会意、形声是造字法,转注和假借是用字法。
古代汉语(上)作业题
古代汉语作业题一、1.查检下列汉字在《康熙字典》中所属的部首(以这些字的繁体为准):要()卒()及()归()甚()包()亦()罪()表()丹()2.将下列复音词加以归类。
国家社稷干戈言语乏困说怿跋涉纯粹勤劳谦慎瞻望追逐得失缓急异同布衣寡人天下君子阁下黔首执事将军春分霜降有周老彭阿爷惠然潸焉焕乎率尔沃若晏如关关旦旦参差流离荒唐玲珑嘹亮留连依稀葫芦科斗夫容扶摇坎坎丁丁扑朔3 .下列各组句子中加点的词哪一个是本义,哪一个不是?请说明并解释词义。
①肉食者鄙.,未能远谋。
既而大叔命西鄙北鄙.贰于己。
②尔贡包茅不入,王祭不共.。
备欲呼鲁肃等共.会语。
③故不能推车而及.。
郄克伤于矢,流血及.屦。
④君不若引兵疾.走大梁。
其疗疾.,合汤不过数种。
⑤引领.北望。
获保首领.以殁于地。
若挈裘领.。
虽玩其采,不倍领.袖。
总领.从官。
二、4 .请指出下列加点的字属于六书的哪一类,解释字义,并根据字形判断它们在句子中是本义还是引申义。
①嗟我怀人,寘彼周行.。
②虢,虞之表.也。
③信.言不美,美言不信。
④沙鸥翔集.,锦.鳞游泳。
⑤而河间王最为豪首.。
⑥治大国如烹小鲜.。
⑦晏子为齐相,出,其御之妻从门间.而窥其夫。
⑧每至晴初霜旦.,林寒涧肃。
5. 分析下列各字的结构(六书中的类型);如果是形声字,请指出它的形符和声符。
召来责约三虎鸣旌莫胜采大街车和锡膏戍看哀甘力釜闺北6 . 将下列句子加粗的简体字还原为繁体字。
①距洞百余.步,有碑仆道。
②尔贡包茅不入,王祭不共,无以缩酒,寡人是征.。
③晋灵公不君,厚敛以雕墙,从台.上弹人,而观其辟丸也。
④吾闻出于幽谷,迁.于乔木者,未闻下乔木而入于幽谷者。
⑤窈窕淑女,钟.鼓乐之。
⑥仲子,齐之世家也。
兄戴,盖禄万钟.。
⑦八月剥枣,十月获.稻。
⑧狄人伐廧咎如,获.其二女。
⑨昭王南征而不复.,寡人是问。
⑩山重水复.疑无路,柳暗花明又一村。
7 .指出下列句子中古字、借字或异体字,写出相应的今字、本字或异体字,并说明它们的关系是哪一种(古今字、通假字、异体字)。
古代汉语专题作业1-4
古代汉语专题作业1-4★古代汉语专题★姓名:学号:得分:一、填空(30分,错一处或回答不完整扣1分,不倒扣)1、公元100年,著名学者XXX完成了《说文解字》,此书是汉字学的奠基之作,它的面古代汉语专题作业1教师签名:世,标志着汉字学的创建。
2、所谓“字原”,有两个不同的概念,一个是从文字产生的时间顺序上说的,“字原”就是最初产生的字,它们是派生出其它字的字,因此,又被称为“字母”、“母字”。
今人或称之为“初文”。
一个是从文字构成的逻辑顺序说的,“字原”就是构成整字的基本部件,有了这些基本构件,才能构成整字,因此,被称为“字原”,今人或称其为“字素”、“汉字构件”。
3、古文字,指小篆以前的文字,具体包括甲骨文、金文、陶文、大篆、小篆,还包括秦汉时期的简帛文字。
古文字学是以古文字为研讨对象的汉字学分支。
4、汉字改革从甲午战争之后研制拼音文字开始,代表人物和著作主要有XXX《一目了然初阶》、XXX《官话合声字母》、XXX《增订合声简字谱》、《重订合声简字谱》。
汉字西来说;汉字自源说。
7、汉字产生分为两个阶段:一是创制期,约在距今年至5500年前后,这个时期的汉字属于当时华夏文字的一种。
一个是汉字体系构成阶段,约在距今5500年至4000年前后,这一时期的文字是商代文字的直接泉源。
1←每次作业做完后,由此剪下,请自行装订.★古代汉语专题★8、商代文字指的是公元前1600---前1046年间商代使用的文字。
按其载体分有甲骨文、金文、XXX。
9、商代文字的主要特征是殷商文字的形体保留着明明的丹青特征;表意体式格局属于象形表意。
10、周代代表性文字是金文。
11、简帛文字指书写在简牍与缣帛上面的文字。
12、秦文字指秦统一后的文字;小篆是秦朝制定的标准文字,它是在大篆的基础上改进的文字。
主要特点是小篆保留了大篆“引书”的基本特点,安排疏密均匀,但单字所用的笔画要比大篆省减得多。
小篆的象形程度进一步降低,符号性进一步增强。
古代汉语专题形考作业3
古代汉语专题形考作业3
摘要:
一、古代汉语的发展历程
1.古文字个体字的内部构造
2.古文字构形系统的有序性
3.汉字的形体逐渐固定
正文:
古代汉语的发展历程可以追溯到几千年前,它是我们中华文明的重要组成部分。
在这漫长的历史中,汉语言文字经历了许多变化,不断发展、完善。
根据提供的参考信息,我们可以从以下几个方面来探讨古代汉语的发展历程。
首先,古文字个体字的内部构造在不断向一个形体一个意义一个音节的结构类型发展。
在古代,文字是表意的符号,一个字往往代表一个意义。
随着汉字的演变,越来越多的字开始具备了表音的功能,使得汉字更加灵活、丰富。
例如,最早的甲骨文是一种以形体表意的文字,而随着时间的推移,汉字逐渐演变成了一个形体、一个意义、一个音节的结构,更加便于人们理解和使用。
其次,古文字构形系统的有序性不断增强。
在古代,汉字的构造主要依据六书理论,即通过象形、指事、会意、形声、转注、假借等方法来构建汉字。
这些构字方法使得汉字的结构更加有序、规范,有助于人们学习和掌握汉字。
随着时间的推移,汉字的构造方式逐渐变得更加系统化和规范化,使得汉字能够更好地反映语言的意义和音韵。
最后,汉字的形体逐渐固定。
在古代,汉字的形体会随着书写材料的变化
而发生变化,例如甲骨文、金文、篆书等。
这些不同的字体虽然各具特点,但其基本结构和构字方法却是相同的。
随着时间的推移,汉字的形体逐渐趋于稳定,现代汉字的基本形态已经与古代汉字有了很大的差异,但它们的内在结构却是一脉相承的。
总之,古代汉语的发展历程是一个不断演变、完善的过程。
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作业二一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其号码填在题干的括号内)1、汉字起源有种种传说,不属于起源传说的是()A八卦说B结绳说C仓颉造字说D图画说2、《周易•系辞》和《说文解字》认为“八卦”为()所作A神农氏B伏牺氏C仓颉D郑樵3、按照传统的“六书”体例,“益”字应属()A象形B指事C会意D形声4、按照传统的“六书”体例,“亦”字应属()A象形B指事C会意D形声5、按照传统的“六书”体例,“眉”字应属()A象形B指事C会意D形声6、按照传统的“六书”体例,“吹”字应属()A象形B指事C会意D形声7、下列四组字中,全是象形字的一组是()A丘皿行回B人血象舟 C 山雨目本D果州考豆8、下列四组字中,全是会意字的一组是()A采明北晶B耳林从解C治星炊信 D 自文蚕进9、下列四组形声字中,属内形外声的一组是()A超街碧冈B风瓣闻闽C阁围屈觉D辩凤国裹10、“辟”和“避”的关系是()A古今字B通假字C繁简字 D 异体字11、大汶口文化中发现有四个与早期汉字结构相似的图形符号,这几个符号属于大汶口文化早期,距今约()年至5000年A 2000B 3000C 40000D 450012、按照传统的“六书”体例,“保”字应属()A象形B指事C会意D形声13、按照传统的“六书”体例,“自”字应属()A象形B指事C会意D形声14、按照传统的“六书”体例,“星”字应属()A象形B指事C会意D形声15、按照传统的“六书”体例,“牟”字应属()A象形B指事C会意D形声16、下列四组字中,全是会意字的一组是()A亦街炎伐B涉崔莫私C安即和牧D鸣步武益17、下列四组字中,全是形声字的一组是()A修约菜苗B保禄私空C寐融照哀D问娶分笺18、下列四组形声字中,属左形右声的一组是()A攻期江棋B郊胡鸽邵C河诂语超D滑株鸠功19、“说——悦”这组古今字中,古字和今字的关系是()A改换意符B增加意符C读音相同D意义同源20、《经传释词》的作者是()A王引之B张玉书C阮元 D 许慎21、下列各组汉字,象形字、指事字、会意字、形声字四种都有的一组是()A止末行锦B目曰戒哀C又甘受朝D皿亦眉疆22、下列各组字,关系为异体字的是()A佗——他B翦——剪C说——悦D反——返23、下列各组字,关系为通假字的是()A陈——阵B赴——讣C矢——屎D曾——增24、我国目前收集汉字最多的字典是()A《康熙字典》B《汉语大字典》C《中华字海》D《词源》25、“北”是一个()字。
A象形B指事C会意 D形声26、下列形声字的结构分类正确的一项是( )a 桃b 雅c 洗d 室e 篇f 贼g 颖h 彩A a b c /d e /f g hB a b /c h /d e /f gC a c /b h /d e /f gD a b c g /d e /f h作业三一、多项选择题(在每小题的五个备选答案中选出二至五个正确的答案,并将其序号分别写在题干后面的括号内,答案没有选全或有选错的,该题无分)1、下列各组字属于古今字的是()A反——返B芸——耘C归——馈D涂——途E知——智2、下列各组字属于通假字的是()A时——伺B生——性C伯——佰D辟——避E矜——鳏3、下列各组字属于异体字的是()A点——點B泪——淚C烟——煙D敛——殓E弃——棄4、《战国策·赵策四》:“左师触龙言:原见太后。
太后盛气而揖之。
入而徐趋,至而自谢,曰:…老臣病足,曾不能疾走,不得见久矣,窃自恕。
‟”这段话中解释正确的是()A盛气:怒气很大。
B揖:作揖,古代的一种礼节。
C揖:当作“胥”,“须”的通假字,等待。
D趋:小步快走,表示恭敬。
E谢:谢罪,道歉。
5、下列句子具有动词用作使动用法的是()A老者安之,朋友信之,少者怀之。
B远人不服而不能来也。
C止子路宿,杀鸡为黍而食之,见其二子焉。
D庄公寤生,惊姜氏,故名曰寤生,遂恶之。
E而誓之曰:“不及黄泉,无相见也。
”6、下列各句中加着重号的字用引申义的是()A郑人使我掌其北门之管。
B孟尝君出关,关法鸡鸣而出客。
C若网在纲,有条而不紊。
D是岁之春,雨麦于岐山之阳,其占为有年。
E三十而壮,有室。
7、下列各句中加着重号的字用其本义的是()A国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。
B鬼侯有子而好,故入之于纣。
C酌以大斗。
D子美之齿少于予,而予学古文反在其后。
E淆有二陵焉:其南陵,夏后皋之墓也;其北陵,文王之所避风雨也。
8、下列各句中加着重号的字用假借义的是()A国人莫敢言,道路以目。
B日月逝矣,岁不我与。
C阳货欲见孔子,孔子不见。
D若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然?E故中御而从齐侯。
9、下列各字所列的义项属于本义的是()A薪:砍柴。
B奋:举起,扬起,振作。
C权:权力,权衡。
D信:言语真实。
E候:守望,放哨。
10、下列各字所列的义项属于引申义的是()A断:决断,果断。
B术:道路。
C危:不稳定,危险。
D析:分析,辨析。
E牢:监狱。
11、下列各字所列的义项属于假借义的是()A弟:表示尊重、顺从兄长。
B信:表示伸展。
C岁:表示时间,即一年。
D辟:表示逃避。
E畔:表示背叛。
12、下列各组字,后者属于为前者的引申义所造新字的是()A解——懈B辟——嬖C国——國D景——影E取——娶13、下列说法中正确的有()A古代汉语以单音节词占绝对优势,而现代汉语以双音节词占优势。
B汉语词汇发展演变的总趋势是复音节化。
C汉语词汇中词的复音节化规律当同汉语语音的简化规律相联系。
D古代汉语以单音节词为主,有其历史的、社会的根源,主要是由语言内部发展的自身规律所决定的。
E我们学习古代汉语词汇,难在“异”而不在“同”;难不在“微殊”而在“迥别”。
14、下列说法中正确的有()A《国语·越语上》“然谋臣与爪牙之士,不可不养而择也。
”爪牙:君主的得力武臣猛将,褒义。
B《国语·周语中》“王厚贿之。
”贿:赠送。
C《论语·公冶长》“于予与何诛?”诛:谴责,责问。
D杜甫《闻官军收河南河北》“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
”青春:青年。
E《史记·高祖本纪》“项羽卒闻汉军楚歌。
”闻:听。
15、下列说法中正确的有()A复音节词的大量产生已成为汉语发展演变的一个趋势。
B偏义复词是指由两个单音节同义词或反义词作为语素构成的复音词。
这个复音词的词义只落在其中的一个语素上,另一个语素仅仅作为陪衬而存在。
C《史记·廉颇蔺相如列传》“璧有瑕,请指示王。
”中“指示”是偏义复词。
D合音词是指书写形式是一个字,但实际上暗含了两个单音节词,表示的是两个字合起来所表示意义。
E《孟子·梁惠王下》“汤放桀,武王伐纣,有诸?”中“诸”是“之乎”的合音。
16、下列解释中正确的有()A “所以谴将守关者,备他盗之出入与非常也”。
出入,偏义复词,重点在“入”不在“出”。
B“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。
”卑鄙:卑,地位低下;鄙,见识浅陋。
C“病未及死,吾子勉之!”勉:勉强。
D“是儿最叵信者。
”叵:不可,合音词。
E“子路从而后,遇丈人。
”丈人,妻子的父亲。
17、《战国策·赵策四》:“左师触龙言:原见太后。
太后盛气而揖之。
入而徐趋,至而自谢,曰:…老臣病足,曾不能疾走,不得见久矣,窃自恕。
‟”这段话中解释正确的是()A盛气:怒气很大。
B揖:作揖,古代的一种礼节。
C揖:当作“胥”,“须”的通假字,等待。
D趋:小步快走,表示恭敬。
E谢:谢罪,道歉。
18、古书旧注中见到“东,德红切”的注释材料,这说明“东”和“红”的关系是()A两字具有双声关系B两字具有叠韵关系C两字具有同音通假关系D两字具有声调相同关系E两字具有同义关系19、下列各组字,意符全都相同的是()A徒徙行径B腥胡肖胃C冯骐笃骏D孟盟盆益E福神祈视作业四1、解释下列句中加着重号的词语的意义(1)其状如乌,文首,白喙,赤足。
(2)名曰“精卫”,其鸣自詨。
(3)常衔西山之木石,以堙于东海。
(4)夸父与日逐走。
(5)弃其杖,化为邓林。
(6)当湍而浚者为鱼梁。
(7)其石之突怒偃蹇、负土而出、争为奇状者,殆不可数。
(8)其冲然角列而上者,若熊羆之登于山。
(9)铲刈秽草,伐去恶木,烈火而焚之。
(10)举熙熙然回巧献技,以效兹丘之下。
(11)渊然而静者与心谋。
(12)不匝旬而得异地者二,虽古好事之士,或未能至焉。
(13)今弃是州也,农夫渔父过而陋之。
(14)以兹丘之胜,致之沣、镐、鄠、杜。
2、说明下列句中加着重号的词的词性和意义,如果没有实义,则说明其语法作用(1)常衔西山之木石,以堙于东海。
(2)女娃游于东海,溺而不返,故为精卫。
(3)夸父与日逐走。
(4)由其中以望,则山之高,云之浮,溪之流,鸟兽之遨游,举熙熙然回巧献技,以效兹丘之下。
(5)是其果有遭乎?3、简答题1、《说文解字》的作者是谁?它是怎样一部书?。