八年级地理上册第三章中国的自然资源复习课件(新版)湘教版
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八年级上册地理湘教版第3章中国的自然资源综合复习课件(共31张PPT)
方案 西线
工程线路
从长江上游的通天河、雅砻江、大 渡河引水入黄河，以解决西北地区 的缺水问题
特点
输水线路最短；地形复杂、 起伏大，工程难度大
（续表）
由汉江上游的丹江口水库引水，跨长江、地势南高北低，水可自流；
中线 淮河、黄河、海河四大流域，经郑州、 水源地水质好；需挖输水
石家庄等城市一直流向北京、天津
渠道，工程量较大
东线
从长江下游扬州附近抽引长江水，沿着 京杭运河北上，在山东西部穿过黄河， 进入河北再抵达天津
可利用京杭运河输水，工 程量小；沿途人口稠密， 水质较差；黄河以南需动力 提水，耗能大，运营费用高
中国水资源的季节分配不均衡，年际变化大，有必要兴建__水__库__，以调 剂各季节的河流水量。如小浪底水利枢纽、_三__峡___水利枢纽等。
湘 教 版 八 年 级 地 理 上 册
第 三 章
定义 存在于自然界、能为人类提供福利的物质与能量
种类 可再生资源和_非__可__再__生__资__源___
特征
自然资源的概念不是一成不变的 在自然界，自然资源的数量是巨大的，但又是有限的
什么是自然资源
概念：存在于__自__然__界___、能为人类提供福利的_物__质__与__能__量___。 种类：主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源、海 洋资源等。 特征：自然资源的概念不是一成不变的；自然资源的数量是巨大的，但又 是__有__限__的___。
区域差异明显
空间分布不平衡 耕地：主要分布在__东__部__季__风__区__的平原、盆地以及 低缓丘陵地区。
林地：天然林地主要分布在_东__北___、_西__南___的边远 山区，_东__南___部山区的林地多为人工林和次生林。
八年级地理上册 第三章中国的自然资源复习课件 新版湘教版
• (7)我国北方地区解决水资源供应不足的矛盾 , 不宜采取大力开采地下水和海水淡化的方式 , 而采取跨流域调水的原因为 : 大力开采地下水 资源可能造成地下水位下降 , 形成地下漏斗 , 严重地区导致地面下沉 , 地上建筑物倒塌 , 沿 海地区导致海水入侵 , 地下水质变坏 , 引发生 态环境问题。淡化海水目前在我国的技术水平 较低 , 开发成本高 , 经济效益较差。
3、自然资源的分类 可再生资源 非可再生资源
合理利用 珍惜节约
（一）自然资源分类
森林资源
自 然
水资源
资 水能资源
源 土地资源
矿产资源
可再生资源 非可再生资源
我国的主要油田
华北油田 辽河油田 大庆油田 胜利油田 中原油田 克拉玛依油田
我国主要煤矿
开滦 峰峰 大同 阳泉 西山 阜新 鸡西 鹤岗 徐州 淮北 平顶山
东南林区——人工林和次生林比重大 〔赣、闽、台〕
自然资源概况
中国的土地资源
中国的水资源
中国的海洋资源
南多北少 , 东多西少
我国降水的时间变化
哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图
降水多集中夏秋季节 , 即夏秋多 , 冬春少
2、我国水资源特点
水 资 问题 源
总量大 人均不足 污染浪费严重
节约、治理、 保护
①捕养结合； ②防治污染
结束语
同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成 功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没 有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，
考试加油!奥利给~
• (8)水资源的利用结构 : 工业用水、生活用水、 农业用水。
类型 水资源
土地资源
矿产资源 海洋资源
特点
八年级地理上册 3.1 自然资源概况课件 (新版)湘教版(共31张PPT)
自然资源：存在于自然界、能为人类提供福利的物质与 能量
分类：气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿
自 然
产资源、海洋资源等
资 特征：范围、数量、质量、分布、状况
源
石油、天然气
我国主 要的自 然资源
煤炭 金属矿产 太阳能资源
1.下列全部属于自然资源的是（ A ） A.土地 阳光 树木 水 铁矿石 B.电灯 煤气 天然气 衣服 C.羊 书本 风 D.笔 沙漠 空气 戈壁
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/182021/9/182021/9/182021/9/189/18/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月18日星期六2021/9/182021/9/182021/9/18 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/182021/9/182021/9/189/18/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/182021/9/18September 18, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/182021/9/182021/9/182021/9/18
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
黄金矿
开眼界
黄铁矿
矿
产
资
煤
八年级地理上册第三章中国的自然资源复习课件湘教版
的主要来源。
金属矿产
如铁、铜、铝等，用于 制造各种金属制品。
非金属矿产
如石灰石、大理石、花 岗岩等，用于建筑和制
造材料。
稀土矿产
具有重要战略意义的矿 产资源，广泛应用于高
科技领域。
矿产资源的开发与利用
01
02
03
开发方式
露天开采、地下开采、海 洋开采等。
利用途径
冶金、化工、建筑、机械 制造等。
开发与利用的意义
06
中国的海洋资源
海洋资源的类型与特点
海洋资源类型
包括海洋化学资源、海洋生物资源、海底矿产资源和海洋动 力资源等。
海洋资源特点
海洋资源具有广阔的开发空间和巨大的开发潜力，同时其开 发利用受到海洋环境的限制和影响。
海洋资源的开发与利用
海洋渔业
捕捞和养殖海洋水产品，满足人类对蛋白质 的需求。
海洋油气业
自然资源与人类发展的关系
自然资源是人类生存和发展的基础，为人类提供食物、能源、住房等基本生活条 件。
自然资源的合理开发和利用是实现可持续发展的必要条件，过度开发和不合理利 用会导致资源枯竭和环境破坏。
02
中国的土地资源
土地资源的类型与特点
类型
耕地、林地、草地、建设用地等 。
特点
地域差异大，分布不均；土地质 量差异大，利用率低；后备土地 资源不足，开发难度大。
八年级地理上册第三 章中国的自然资源复 习课件湘教版
目录
CONTENTS
• 中国的自然资源概述 • 中国的土地资源 • 中国的水资源 • 中国的矿产资源 • 中国的森林资源 • 中国的海洋资源
01
中国的自然资源概
述
自然资源的定义与分类
金属矿产
如铁、铜、铝等，用于 制造各种金属制品。
非金属矿产
如石灰石、大理石、花 岗岩等，用于建筑和制
造材料。
稀土矿产
具有重要战略意义的矿 产资源，广泛应用于高
科技领域。
矿产资源的开发与利用
01
02
03
开发方式
露天开采、地下开采、海 洋开采等。
利用途径
冶金、化工、建筑、机械 制造等。
开发与利用的意义
06
中国的海洋资源
海洋资源的类型与特点
海洋资源类型
包括海洋化学资源、海洋生物资源、海底矿产资源和海洋动 力资源等。
海洋资源特点
海洋资源具有广阔的开发空间和巨大的开发潜力，同时其开 发利用受到海洋环境的限制和影响。
海洋资源的开发与利用
海洋渔业
捕捞和养殖海洋水产品，满足人类对蛋白质 的需求。
海洋油气业
自然资源与人类发展的关系
自然资源是人类生存和发展的基础，为人类提供食物、能源、住房等基本生活条 件。
自然资源的合理开发和利用是实现可持续发展的必要条件，过度开发和不合理利 用会导致资源枯竭和环境破坏。
02
中国的土地资源
土地资源的类型与特点
类型
耕地、林地、草地、建设用地等 。
特点
地域差异大，分布不均；土地质 量差异大，利用率低；后备土地 资源不足，开发难度大。
八年级地理上册第三 章中国的自然资源复 习课件湘教版
目录
CONTENTS
• 中国的自然资源概述 • 中国的土地资源 • 中国的水资源 • 中国的矿产资源 • 中国的森林资源 • 中国的海洋资源
01
中国的自然资源概
述
自然资源的定义与分类
湘教版八年级地理上册第三章《中国的自然资源》复习课件
第一节 自然资源的基本特征
什么是自然资源？
自然资源是存在于自然界、能为人类提供 福利的物质和能量。
自然属性——来自于自然界
社会经济属性——为人类提供福利 随着社会经济的发展和科学技术的进步， 原来不能为人类提供福利的物质和能量也可能 变为自然资源。
什么是可再生资源？什么是不可再生资源？
可再生资源
气候干旱，降水稀少。
为什么华北地区会缺水？
华北地区工农业集中、城市人口多，需水量大。
长江流量的年变化有什么特点？
长江流量图
夏秋多、冬春少。
这又是什么原因造成的呢？
夏季风的影响
二、合理利用与保护水资源
我们应该怎样做呢？
时
空
不
均
修建水库
跨流域调水
修建水库
跨流域调水
nan'shui'be南水北调
可以在较短时间内更新、再生、或者可以循环使用，称 为可再生资源。
非可再生资源
再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不可再 生，用一点就少一点，称为非可再生资源。
可再生资源
包括气候资源、生物资源、水资源和土地资源等。 可循环使用的土地资源
收割水稻
种植绿肥作物
将绿肥耕入田地
非可再生资源
主要是指自然界的各种矿物、岩石和化石燃料。如金属 矿产和非金属矿产等矿产资源。 用一点就少一点的煤炭资源
土地资源
阅读64页材料，认识我国自然资源的特点。
总量丰富，人均不足。
耕地
林地
可利用土地
草地 建设 用地
难利用土地
类型齐全
我能发现
中国土地利用类型的构成
我能发现
我国的土地资源的特点 960万平方公里 13亿人口
什么是自然资源？
自然资源是存在于自然界、能为人类提供 福利的物质和能量。
自然属性——来自于自然界
社会经济属性——为人类提供福利 随着社会经济的发展和科学技术的进步， 原来不能为人类提供福利的物质和能量也可能 变为自然资源。
什么是可再生资源？什么是不可再生资源？
可再生资源
气候干旱，降水稀少。
为什么华北地区会缺水？
华北地区工农业集中、城市人口多，需水量大。
长江流量的年变化有什么特点？
长江流量图
夏秋多、冬春少。
这又是什么原因造成的呢？
夏季风的影响
二、合理利用与保护水资源
我们应该怎样做呢？
时
空
不
均
修建水库
跨流域调水
修建水库
跨流域调水
nan'shui'be南水北调
可以在较短时间内更新、再生、或者可以循环使用，称 为可再生资源。
非可再生资源
再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不可再 生，用一点就少一点，称为非可再生资源。
可再生资源
包括气候资源、生物资源、水资源和土地资源等。 可循环使用的土地资源
收割水稻
种植绿肥作物
将绿肥耕入田地
非可再生资源
主要是指自然界的各种矿物、岩石和化石燃料。如金属 矿产和非金属矿产等矿产资源。 用一点就少一点的煤炭资源
土地资源
阅读64页材料，认识我国自然资源的特点。
总量丰富，人均不足。
耕地
林地
可利用土地
草地 建设 用地
难利用土地
类型齐全
我能发现
中国土地利用类型的构成
我能发现
我国的土地资源的特点 960万平方公里 13亿人口
八年级地理上册 第3章 中国的自然资源复习课件 (新版)湘教版
【解析】选B。本题考查我国最具优势的资源。从表中可以看出 (kàn chū)我国的自然资源中矿产资源在世界资源总量中排名第 三,人均占有量是世界人均占有量的3/5,最具优势。
第十五页，共20页。
三、我国水资源存在(cúnzài)的问题及解决的措施
第十六页，共20页。
【典例6】(2012·鸡西学业考)阅读材料,回答下列问题。 材料一 我国约90%的煤炭资源分布(fēnbù)在秦岭以北地区,华 北地区耕地约占全国耕地面积的40%,水资源总量约占全国的6%。 材料二 漫画“不同辈分的井深”。
第十三页，共20页。
【典例5】(2012·惠州学业(xuéyè)考)读中国主要自然资源数据, 表中我国最具优势的资源是 ( )
总量在世界上 的名次
人均量占世界 人均量的比例
土地 3
矿产 3
1/3 3/5
耕地 4
1/3
径流量 6
1/4
森林 6
1/4
A.土地 C.径流量
B.矿产 D.森林
第十四页，共20页。
A.充分利用太阳能,减少环境污染(huánjìng wūrǎn) B.防止被盗,维护社会治安 C.绿化植被,美化环境 D.拓展城市旅游资源
第五页，共20页。
【解析】选A。本题考查太阳能的利用。太阳能资源属于洁净 ( jiéjìng)能源,没有污染。
第六页，共20页。
【典例3】(2012·绵阳中考)以下行为,符合资源节约或合理利用的是 () A.到商场购物向服务员索要塑料袋 B.经常乘公共汽车去奶奶家 C.每年给每个朋友发一张纸质贺卡 D.洗衣洗碗使用大量(dàliàng)洗涤剂 【解析】选B。本题考查节约和合理利用资源的方法。乘坐公共汽车可以 减少石油资源的消耗,利于节约资源。
八年级地理上册 第三章《中国的自然资源》复习课件 (新版)湘教版
然 资
非可再生资源 非可再生资源：各种矿产、 岩石、化石燃料
源
概 三、新能源：太阳能、风能、生物质能、地热能、 况 海洋能、核能、氢能
一、人多地少：土地资源丰富，但人均占有量少
第 二 节
1、利用类型齐全：耕地、林地、
草地、建设用地 二、类型齐全 2、优势：土地资源丰富，类型齐全
3、劣势：人均占有量少；耕地、林
海
四大盐场：
洋
资 二、海洋资源的保护：
源 1、海洋问题：海洋灾害频繁；局部海域环境污染 加剧；近海渔业资源衰竭等
2、措施：加强海洋环境的保护力度，防止海洋污
染，对海洋资源进行合理开和综合利用
A
1、土地利用类型：
A甲
，乙
；
丙
甲
A
发展条件是： 甲 ，乙
；
2、土地利用类型：
丙 ，丁 ；
丁
发展条件是：
乙
2019/7/13
最新中小学教学课件
12
谢谢欣赏！
2019/7/13
最新中小学教学课件
13
全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录， 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你 能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。
初中八年级地理 湘教版第三章中国的自然资源复习课件(优秀课件)
• D 利用不当，管理不善，自然资源遭受严重破坏 和浪费
课件在线
3
• 3.保护和节约自然资源，下面的做法哪些是可取 并且是你能做到的（D）
• ①实行垃圾分类回收 ②不购买一次性消费品 ③少 吃少喝，以节约资源④直接参与生产建设
• A ①③ B ①④ C ②③ D ①②
• 4．下列地区中，主要土地利用类型以耕地为主的 是（ B）
• （1）我国黄淮海地区水资源紧张的原因有哪些？
水土匹配不合理，用水量大
• （2）应如何解决黄淮海地区水资源紧张的状况？
通过南水北调工程调水；在北方推广节水灌溉技术；培
育旱作新品种等
课件在线
15
• 我国人均资源与世界比较 • 中国世界中国在世界的位次人均耕地0.1
公顷0.36公顷 67位人均林地0.12公顷0.9 公顷 80位人均草地0.23公顷0.76公顷 121位人均河流径流量2600立方米11000立 方米 88位 • (1)我国自然资源方面的基本特点是什么？
季节分配上是春夏多，秋冬少
• D水量最丰富的河流是长江，其次是黄河 • 10.我们人类能直接利用的淡水资源是（C ） • A 冰川 B 深层地下水 C 河流和湖泊水D
结晶水
课件在线
7
• 11.解决我国水资源时间分布不均的途径有（A） • A 修建水库 B 跨流域调水
• C 海水淡化 D 开发地下水、冰川
主要是（A）
• A 土地荒漠化 B 全球变暖 • C 臭氧层破坏 D 酸雨污染 • 8.漫画反应的问题主要发生于我国的（B） • A 长江中下游地区 B 西北地区 C 东南沿
海地区 D 东北和西南地区
课件在线
6
• 9.关于我国水资源状况叙述正确的是（A） • A 总量多，但人均占有量小 • B 空间分布情况是自西南向东北递减 C 在
课件在线
3
• 3.保护和节约自然资源，下面的做法哪些是可取 并且是你能做到的（D）
• ①实行垃圾分类回收 ②不购买一次性消费品 ③少 吃少喝，以节约资源④直接参与生产建设
• A ①③ B ①④ C ②③ D ①②
• 4．下列地区中，主要土地利用类型以耕地为主的 是（ B）
• （1）我国黄淮海地区水资源紧张的原因有哪些？
水土匹配不合理，用水量大
• （2）应如何解决黄淮海地区水资源紧张的状况？
通过南水北调工程调水；在北方推广节水灌溉技术；培
育旱作新品种等
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15
• 我国人均资源与世界比较 • 中国世界中国在世界的位次人均耕地0.1
公顷0.36公顷 67位人均林地0.12公顷0.9 公顷 80位人均草地0.23公顷0.76公顷 121位人均河流径流量2600立方米11000立 方米 88位 • (1)我国自然资源方面的基本特点是什么？
季节分配上是春夏多，秋冬少
• D水量最丰富的河流是长江，其次是黄河 • 10.我们人类能直接利用的淡水资源是（C ） • A 冰川 B 深层地下水 C 河流和湖泊水D
结晶水
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7
• 11.解决我国水资源时间分布不均的途径有（A） • A 修建水库 B 跨流域调水
• C 海水淡化 D 开发地下水、冰川
主要是（A）
• A 土地荒漠化 B 全球变暖 • C 臭氧层破坏 D 酸雨污染 • 8.漫画反应的问题主要发生于我国的（B） • A 长江中下游地区 B 西北地区 C 东南沿
海地区 D 东北和西南地区
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6
• 9.关于我国水资源状况叙述正确的是（A） • A 总量多，但人均占有量小 • B 空间分布情况是自西南向东北递减 C 在
秋八年级地理上册 第3章 中国的自然资源复习课件 (新版)湘教版
A.人多力量大,打井深
(
)
B.人口急剧增加是水资源短缺的重要原因
C.人们打井的技术愈来愈先进
D.地下水是使用最多的水资源 【解析】本题考查我国自然资源的分布情况及水资源存在的问 题。由材料一可知我国资源存在的问题是资源分布不均匀。从 漫画中人口越来越多,井越来越深,说明人口急剧增加是水资源
短缺的重要原因。
答案:(1)不均 (2)B
【典例7】(2012·长春学业考)下图表示我国在资源调配方面 的措施是 ( )
A.南水北调工程
B.北煤南运工程
C.西电东送工程 D.西气东输工程
【解析】选A。本题考查我国的南水北调工程。从图中可以看
出应是我国水资源调配方面的南水北调工程。
D.十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地
【解析】(1)选C,(2)选D。本题考查学生读图分析、概括总结 的能力。从“部分国家人均耕地的比较图”和“我国土地利用
类型的构成图”,可以看出中国人均耕地远远低于世界平均水
平,我国土地利用类型齐全,但耕地、林地比重小,难利用的土 地比重大,后备土地资源不足,土地资源构成不够合理;针对土 地资源存在的问题,采取的主要措施是十分珍惜、合理利用土 地和切实保护耕地。
【典例5】(2012·惠州学业考)读中国主要自然资源数据,表中 我国最具优势的资源是 ( )
土地 总量在世界上 的名次 人均量占世界 人均量的比例 A.土地 C.径流量
矿产
耕地
径流量
森林
3
1/3
3
3/5
4
1/3
6
1/4
6
1/4
B.矿产 D.森林
【解析】选B。本题考查我国最具优势的资源。从表中可以看 出我国的自然资源中矿产资源在世界资源总量中排名第三 ,人 均占有量是世界人均占有量的3/5,最具优势。
(
)
B.人口急剧增加是水资源短缺的重要原因
C.人们打井的技术愈来愈先进
D.地下水是使用最多的水资源 【解析】本题考查我国自然资源的分布情况及水资源存在的问 题。由材料一可知我国资源存在的问题是资源分布不均匀。从 漫画中人口越来越多,井越来越深,说明人口急剧增加是水资源
短缺的重要原因。
答案:(1)不均 (2)B
【典例7】(2012·长春学业考)下图表示我国在资源调配方面 的措施是 ( )
A.南水北调工程
B.北煤南运工程
C.西电东送工程 D.西气东输工程
【解析】选A。本题考查我国的南水北调工程。从图中可以看
出应是我国水资源调配方面的南水北调工程。
D.十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地
【解析】(1)选C,(2)选D。本题考查学生读图分析、概括总结 的能力。从“部分国家人均耕地的比较图”和“我国土地利用
类型的构成图”,可以看出中国人均耕地远远低于世界平均水
平,我国土地利用类型齐全,但耕地、林地比重小,难利用的土 地比重大,后备土地资源不足,土地资源构成不够合理;针对土 地资源存在的问题,采取的主要措施是十分珍惜、合理利用土 地和切实保护耕地。
【典例5】(2012·惠州学业考)读中国主要自然资源数据,表中 我国最具优势的资源是 ( )
土地 总量在世界上 的名次 人均量占世界 人均量的比例 A.土地 C.径流量
矿产
耕地
径流量
森林
3
1/3
3
3/5
4
1/3
6
1/4
6
1/4
B.矿产 D.森林
【解析】选B。本题考查我国最具优势的资源。从表中可以看 出我国的自然资源中矿产资源在世界资源总量中排名第三 ,人 均占有量是世界人均占有量的3/5,最具优势。
八年级地理上册第三章中国的自然资源本章整合课件(新版)湘教版
关闭
D
解析
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
7.下列地区与其资源优势的对应,正确的一组是( A.塔里木盆地——油、气资源丰富 C.黄土高原——森林资源丰富 B.华北平原——水能资源丰富 D.东北平原——热带动植物资源丰富
)。
关闭
华北平原由于地多水少,成为水资源缺乏的地区之一;黄土高原水土流失严重,主要是由 于地表植被稀少,缺乏森林资源等;东北平原主要处在温带;塔里木盆地发现有丰富的石 油、天然气资源,成为中国未来重要的能源基地。
关闭
A
解析
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
4.关于中国土地资源和水资源的分布特点,正确的是( A.南方地少水少 B.北方地少水多 C.南方地多水多 D.北方地多水少
)。
关闭
第 4 题,中国水资源与土地资源的配合并不合理,南方地区是水多地少,而北方地区是地 多水少。
关闭
D
解析
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
5.下列关于中国水资源的说法,正确的是( )。 A.中国水土资源配合不协调,华北地区耕地多水资源少 B.西北地区属于资源性缺水,为此保护西北地区的环境不能发展种 植业 C.南方地区水资源丰富,节约用水在南方地区是多此一举 D.南水北调东线工程在丹江口水库取水,会对武汉的生产和生活用 关闭 水产生影响 中国水土资源配合不合理,南方地区是地少水多,北方地区是地多水少,华北地区水土矛
关闭
A
解析
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
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自然资源概况
中国的土地资源 中国的水资源 中国的海洋资源
耕地（旱地） 秦 岭 淮 河 耕地（水田）
我国土地资源分布不均
返回
我国土地资源的类型：
耕地 ：偏小 ：偏小 ：较大 非农业用地 ：较大 农业用地
类 型 齐 全
林地 草地
建设用地 难以利用地
林地
荒漠
林地
耕地（旱地）
耕地（水田）
3、森林资源地区分布不均
自然资源概况
中国的土地资源 中国的水资源 中国的海洋资源
一、自然资源概述
1、自然资源的两个基本特征：直接来自自然界；
能被人类所利用
2、自然资源的种类有哪些？
自然资源主要包括水资源、土地资源、矿产 资源、气候资源、生物资源、以及海洋资源等。
3、自然资源的分类 可再生资源 非可再生资源 合理利用 珍惜节约
一、自然资源分类
森林资源
自 然 资 源
水资源 水能资源 土地资源 矿产资源
可再生资源
非可再生资源
我国的主要油田
华北油田 辽河油田 大庆油田 胜利油田 中原油田 克拉玛依油田
我国主要煤矿
开滦 峰峰 大同 阳泉 西山 阜新 鸡西 鹤岗 徐州 淮北 平顶山
我国主要铁矿
迁安 鞍山 本溪 大冶 石碌 马鞍山 攀枝花 白云鄂博
条件优越，类 型丰富
空间分布不均 ，南多北少， 西北更少，时 分布 间分配不均， 夏秋多，冬春 少，各年之间 变率大
①鱼类：集中 于东海(舟山 渔场)。②海 盐：集中于渤 海(长芦盐场) 。③石油：集 中于渤海、东 海、南海
类型
水资源
土地资源 ①水土流失严 重；②土地沙 化严重；③森 林资源减少； ④草场资源超 载
黄渤海渔场
舟山渔场
南海沿岸渔场 北部湾渔场
一、多样的海洋生物资源
四大海产：大黄鱼、小黄鱼、带鱼、乌贼。 四大渔场：黄渤海渔场、舟山渔场、南海渔场、 北部湾渔场。
二、丰富的海洋矿产资源 三、巨量的海洋化学资源
长芦盐场、淮北盐场、布袋盐场、莺歌海盐场
四、海洋污染及保护海洋的途径
特别提醒
(1)我国自然资源的特点为：①资源总量大，人均 占有量少；②资源空间分布不均匀；③资源地 域组合不协调(资源配套不合理)；④部分矿产 资源贫矿多，富矿少。 (2)我国耕地面积减少的原因是：①非农业用地增 加(农村住房、交通、城镇占地、工业占地增加 )；②水土流失，土地荒漠化面积日益增加；③ 土地盐碱化、土地污染严重；④生态退耕占用 了一部分耕地。
（2）年际变化：大
我国水资源空间分布的特点： 空间分配不均 东多西少 南多北少
跨流域调水
那么人们该如何解决水资源 空间分配不均的问题呢？
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我国重要水站的分布
黄河水系 龙羊峡、刘家峡、小浪底
长江水系
二滩、三峡、葛洲坝、
珠江水系
岩滩
自然资源概况
中国的土地资源 中国的水资源 中国的海洋资源
长芦盐场 中国渔场中的”四大品牌”
三大林区：
东北林区——最大的天然林区
（大小兴安岭和长白山地）
西南林区——第二大的天然林区
（喜马拉雅山南坡、雅鲁藏布江大拐弯处、横断山 区）
东南林区——人工林和次生林比重大
（赣、闽、台）
自然资源概况
中国的土地资源 中国的水资源 中国的海洋资源
南多北少，东多西少
我国降水的时间变化
哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图
类型
水资源
土地资源
矿产资源
海洋资源
总量丰富，人 特点 均少，分布不 均
类型多样，比例 不当 ①耕地：平原、 盆地和丘陵地区( 湿润、半湿润区) 。②草原：北方 高原山地和青藏 高原(干旱、半干 旱区)。③林地： 东北、西南山区 和东南沿海山地
分布广泛 ，相对集 中 分布广泛 、相对集 中，煤、 铁、石油 产区北方 居多，有 色金属矿 南方居多
(7)我国北方地区解决水资源供应不足的矛盾， 不宜采取大力开采地下水和海水淡化的方法， 而采取跨流域调水的原因为：大力开采地下水 资源可能造成地下水位下降，形成地下漏斗， 严重地区导致地面下沉，地上建筑物倒塌，沿 海地区导致海水入侵，地下水质变坏，引发生 态环境问题。淡化海水目前在我国的技术水平 较低，开发成本高，经济效益较差。 (8)水资源的利用结构：工业用水、生活用水、 农业用水。
降水多集中夏秋季节，即夏秋多，冬春少
2、我国水资源特点
总量大 人均不足
水 资 问题 源 现 状
节约、治理、 保护
污染浪费严重 夏秋多， 冬春少 南丰北缺、 东多西少 兴建水库 跨流域 调水
时空分布不均
核 心 ： 节 约 用 水
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我国水资源时间分配的特点： 时间分配不均
（1）季节分配：夏秋多、冬春少
矿产资源 ①乱采滥挖； ②破坏环境； ③浪费严重
海洋资源
水土配合欠佳 ，淡水日趋紧 问题 张，浪费现象 惊人
①过度捕捞； ②海洋污染
①跨流域调水 ；②兴修水库 对策 ；③节约用水 ，防治水污染
①依法管理； ②“开源”“ 节流”；③建 设保护
①贯彻《矿产 管理法》；② 合理使用；③ 综合利用
①捕养结合； ②防治污染
(5)我国水资源的分布特点为：我国水资源在时 间上和空间上分布不均，水资源东多西少，南 多北少，夏秋季节多，冬春季节少，各年年际 变化率大。 (6)面对水资源短缺，我们的对策是：①节约用 水，合理用水，减少水的浪费，提高水资源利 用率；②防治水污染，实施污水达标排放；③ 植树造林，涵养水源，保持水土；④修建水库， 跨流域调水，解决水资源空间及时间分布不均 的问题；⑤淡化海水，扩大淡水来源。(污水的 主要来源有工业废水，生活污水，酸雨及农业 大量施用化肥，农药造成的水污染)