2012-2013年年上学期教务处计划
教科研管理方案计划机构及分工职权
2010-2011年度上学期教科研管理机构和分工职能为了更好地开展校本教研工作，使我校在校本教研方面出成果，显成绩，露水平，呈特色。
为此特成立以下组织机构。
一、领导小组组长：孟庆健副组长：杨辉组员：李胜利崔慧艳崔新静张建梅魏永芬陈丽霞白文革李建华二、职责：1.制定校本教研的总体规划。
2.领导小组成员必须深入校本教研第一线，主动承担校本教研任务。
3.为教师开展校本教研提供良好的软、硬件环境。
4.适时聘请专家指导校本教研工作。
一、组长职责1、全面贯彻执行研训方针、法规，领导和主持学校研训的全面工作，提高教育质量。
2、从学校实际出发，主持制订学校研训的发展规划，并认真组织实施。
3、审定教导处具体研训计划，确保各教研组进行正常的研训工作。
4、加强师资队伍建设，组织教师认真学习政治，钻研业务，不断提高教职工的政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力。
培养和建设一支高素质的教师队伍。
二、副组长职责1、在组长的领导下，全面主持研训工作。
2、构思并制订学校研训工作计划，并指导实施。
3、制订研训的有关规章制度并组织实施和考核。
4、组织教师进行教科研理论和教科研知识的学习，提高他们的教科研能力。
三、组员职责1、积累资料，及时为教师提供研训、教学信息。
2、经常深入学员，帮助他们深入学习。
3、负责对课题结题的检测、评估、鉴定工作，努力推广经验。
4、积极协助组长、教务处完成各项研训工作。
2010-2011年度下学期教科研管理机构和分工职能为提高我校教师队伍整体素质，适应新时期教书育人的需要，不断提升教师的师德、师能和教科研水平，打造一支“师德好、业务精”的教师队伍。
强化“科研兴教、科研强校”的意识，坚持对教师进行继续教育和培训，全面提高教师的专业技能素养和文化知识素养，开展有学校特色的多元化校本培训，培养能满足现代职业教育发展要求的双师型教师，让全体教师获得可持续提升。
学校特设立教科领导小组一、领导小组组长：孟庆健副组长：杨辉组员：李胜利崔慧艳崔新静张建梅魏永芬陈丽霞白文革李建华二、领导小组职责：1、负责教科研工作的决策、智慧、业务指导。
高二生物备课组课程进度计划[第一学期]修订
![高二生物备课组课程进度计划[第一学期]修订](https://img.taocdn.com/s3/m/55ad76c22cc58bd63186bdc9.png)
2012-2013学年度上学期高二生物备课组课程进度计划树德怀远中学高二生物备课组一、教学任务本学期的教学任务是必修三模块《稳态与环境》的内容，本模块是高考重点考查内容，知识点多，概念抽象，应用性强，是生物教学中的重点和难点，教学上通过详讲、精炼来完成本模块的学习。
二、教学措施1、认真制定教学计划和教学进度安排，统一教学进度，努力按计划实施并完成教学任务。
2、认真研究课标、教学要求和考试大纲，关注学业水平测试、高考信息，研究学业水平测试、高考试题。
3、备课组要根据教务处安排时间、地点定期开展活动，明确活动内容、主讲教师，将说课、评课作为活动的重要内容。
备课、上课、练习注意教学内容的基础性、层次性和代表性，加强备课组的集体备课活动，分工协作，分专项收集各类材料信息，并准备相应的练习及方法指导，具体商讨上课方案，统一备课，统一进度，并组织教师参加组内公开课及对外公开课活动，多交流，多请教。
4、认真抓好学生良好学习习惯、作业习惯、考试习惯的培养。
5、积极参加课程培训，提高专业素养。
三、时间与地点：生物实验室准备室四、工作任务1．学习《生物新课程标准》，落实集体备课制度，进行课件、教学案例、习题等方面资料的积累和整理；2．研究会考和高考的方向，组织组员出好期中、期末考试试卷和模块考试试卷；3．落实公开课的开设，加强新老教师之间的交流与合作，促使教师的专业成长；4．结合我校生物教学实际情况和新课程改革中出现的实际问题，要想办法，转观念，变“教教科书”为“用教科书教”。
以学生要长期发展的理念，就本科特点培养好学生的科学方法和用有利于学生长期学习的方法等。
总之要让学生有方法学好，有信心学好，有能力学好。
五、工作程序1. 备课组长按照教学计划，选定主讲教师后，由主讲教师准备讲课的内容2．备课组长组织教师集体备课，主讲教师简要介绍讲课内容的整体构想、教学目标、重点和难点、训练习题及理论依据等，然后由大家集体讨论研究，提出改进意见，完善讲授、训练内容及评价标准3．任课教师根据集体备课意见，结合本班实际，认真修改、制定教案、学案4．认真填写集体备课记录，经备课组长、主讲人、记录人签名后存档。
重庆市忠县乌杨中学2012-2013年度教科处工作计划
重庆市忠县乌杨中学2012—2013学年教科处工作计划一．指导思想根据学校“为学生的终生幸福奠基”的办学理念，本学期我校教科处工作根据学校工作计划，以课程改革为重点，以创高效课堂为契机，以务实、求真、有效为立足点，以教师队伍的发展带动学校的发展、进而促进学生的发展为目的，深入促进教育科研与课堂教学紧密结合，提升广大教师教育科研的水平与能力，不断更新教育理念，努力推进学校教育科研的发展与创新，进一步促进学校的内涵发展。
二．教科研工作目标1、提高教师对新课程改革的认识，积极推进新课程改革。
2、提高教师自修反思能力，积极反思教育教学活动，提升教师反思水平。
3、提高教师科研能力和创新能力，加强教师骨干队伍建设。
4、提高教师教育理论和实践水平，充分发挥现代教育技术优势。
5、围绕“为学生的终生幸福奠基”办学理念，促进校园文化科研建设。
6、切实加强学校“学科带头人”等教师培养计划，加快教师专业化发展进程。
7、通过“请进来、走出去”师培研讨工作，提升教师专业素养，促进我校教育科研进一步发展。
三．具体工作及措施：1、完善教科研制度，引导教师研究身边的问题——让教科研真起来、让教科研动起来。
本期要加强课题立项和研究的过程管理。
已立项的教育部重点课题以及省、市级课题有序地开展研究活动。
确保课题研究有始有终，继续做好学校课题的管理督导工作。
2、全力推进新课程实验，促进教师的专业发展，继续做好“请进来、走出去”的工作，在适当时候邀请有关专家到校讲学，并尽可能抓住机遇派教师外出学习、研讨，吸纳先进的教育教学经验。
广泛开展读书活动，拟成立学校读书会，认真撰写读书笔记，开展理论研讨。
让学习和研究成为广大教师的一种习惯。
3、切实做好教科研培训，做好学校个人专项课题研究的宣传、发动和管理指导工作，提高对青年教师和骨干教师的培养力度，配合学校切实加强我校骨干教师、学科带头人、教学能手以及教学新秀的培养计划，让他们承担带头实施课堂教学改革的任务，为他们的成长和作用的发挥提供平台。
2012~2013学年第一学期教学工作计划
备注
（5）期中和期末教导处和教研组长一起学生作业，及时反馈。
2.充分预设，提升备课质量。
（1）认真解读教材。精心设计教学活动，按照双十字教学特色要求，在教案中将教师的启发、引导、尊重与鼓励（设计评价语）学生的质疑与探究，交流与合作标注体现出来。教师备课时，语文课要在书上进行画批，写出课后习题的答案。中高年级标注读写结合训练点。数学课要在书上写出习题的答案。将前一学年语文、数学单元检测试卷提供给任课教师，指导教师拓展思路，有效使用。记录在复备课中。
（3）倡导教师分层布置作业，提升优秀率。
进行分层次布置作业尝试。根据学情，因人而异，优等生可加深难度，增些量；中等生及学困生，以教材为主。将拓展的习题各年级组分学科积累。（各年级建立电子文档，有专人负责）
4.落实单元检测、期末考试质量分析制度，规范试卷评讲要求，提高试卷评讲质量。
每一次检测后的分析，是对不同学生的学业水平做出诊断。通过落实教学质量分析工作，引导教师把分析结果内化为师生自我完善、自我提高的新起点。
2.进一步完善骨干管理机制，促进骨干教师发展。
加强对骨干教师的管理，促进骨干教师队伍的不断发展。各级骨干教师要名符其实，做学习和研究中发挥表率作用，在教育教学和班级管理方面起到引领作用。发扬老教师、骨干教师的传帮带的精神。
（1）落实骨干教师学习交流制度。每月组织骨干教师进行一次读书交流或实践反思活动，引导骨干教师自觉加强学习，用先进的教育教学理论思想指导实践。每月第二周，周五下午3:00
（2）每学期组织2至3次全校集体教研活动，（9月28日前围绕新课标教学案例交流、11月教学信息发布，1月教学质量分析）
（3）邀请相关专家到学校讲座、指导。
（4）在听课交流中，提升教学能力。每学期，教研组长、骨干教师、教龄在5年以下的青年教师听课不少于15节，其他教师听课不少于10节。并做好记录和评议，听课后要及时与上课者交流、反馈信息，认真评课、指导。
新学期教务工作计划
2013-2014学年上学期二年级数学教学计划青州市庙子镇兴旺小学2013.9.2一、指导思想认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。
继续以优质高效课堂为工作主线，并注意整合教学，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量，特制定以下工作计划：二、工作重点1、以课程实施为主重点，规范办学行为。
2、推进以有效教学和课题研究为主的课堂教学研究创新活动，提升教学效能。
3、加强校本教研，促进发展型师资队伍建设。
4、建立科学合理的教学质量监控评价体系，不断提高教学质量。
5、强化教学常规管理，完善教师评价体系。
6、加强教务处规范管理，为教学第一线做好服务工作。
三、具体工作措施（一）提高教师合作意识和团队意识提高教学质量，需要我们教师队伍中以主人翁的精神，对自己提出更高的要求，领导做表率、骨干带好头、全员来参与，使各项工作井然有序地高效运作，全体教师要团结协作，拼搏进取、视团结为生命，互帮互助讲奉献，力求在合作提高自己的整体素质，凝聚团队智慧，使学校各项工作不断取得新胜利、新发展。
（二）、继续加强教师的教育理论学习教师们继续学习《义务教育课程标准》，学习本学科新《课标》。
备课和教学面向全体学生，切实做到“为了每一个学生的发展”而施教；加强教学研究，狠抓过程落实。
备课、讲课、听课和评课都以新课程为标准，教师们利用教研活动时间切磋教学技认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。
继续以优质高效课堂为工作主线，并注意整合教学，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。
（三）、调整教育常规要求，突出实效性教师教学常规本学期我们将本着抓过程管理、突出实效的原则，让多媒体最大限度地辅助好课堂教学，对教学常规重点做如下要求：1、备课：备课要完成的主要任务是制定学期教学计划、单元教学计划和课时教学计划（编写教案）。
新疆农业大学教务处
新疆农业大学教务处2012年34号通知关于申报开设2012-2013学年上学期公共选修课的通知各教学单位：根据教学计划安排和学校公共选修课的有关规定，2012-2013学年上学期面向全校本科学生开设公共选修课的申请报工作即将开始，现将有关事项通知如下：一、公共选修课设置要求公共选修课的设置实行动态管理。
课程设置要体现综合性，要注重课程的科普性、广泛性和知识交叉性，可涉及文、理、艺、体等学科，要有利于拓宽、优化学生的知识结构。
课程设置要体现前沿性，尽量选择各学科的前沿内容作为公共选修课，应与时俱进、不断更新和优化。
目前教育部推出大量网上公开课（见教育部网站），我校拟以此为基础开设网络公共选修课，将其中的20门课（由教师自选确定）打包为一门课程，并请有意向的教师（1个名额，副高及以上职称）申请做辅导教师，申请表格式见附件1。
网络课程组织中不限于教育部新推的20门，可以增减或加入网上可共享的哈佛、剑桥等大学推出的中译版视频课程，总计以1800分钟视频为一门课。
辅导教师的主要任务是：设计和批改作业（5次），课程测试和成绩报送。
首次开设，计30学时，除课时费外，另外从网络教学专项经费中另外支出新开课程补助1000元。
同时，拟向全校学生开设专家讲坛，讲坛总计20学时，聘请校内外专家讲授，特别邀请全校副教授及以上教师申报，每位教师申报2-4学时，题目不限，内容为专业类通识性讲座，最终由各讲座汇成一门课，供学生选择。
填报格式见附件2。
另外，根据《国务院办公厅关于切实做好2007年普通高等学校毕业生就业工作的通知》中提出“将就业指导课程纳入教学计划的要求，按照《教育部办公厅关于印发〈大学生职业发展与就业指导课程教学要求〉的通知》（教高厅［2007］7号）、《自治区党委、自治区人民政府关于进一步促进大中专毕业生就业的意见（试行）》（新党发［2010］18号）和《关于开设就业指导必修课的通知》（新教学[2011]3号要求，从2011年起，高校要将就业指导作为必修课纳入教学计划。
教务处年度工作计划范本(4篇)
教务处年度工作计划范本为了进一步加强教学管理，提高我校的教育教学质量，紧紧围绕“创建重点职业学校”这一工作重点，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以学生为主体，抓好升学和就业两条线，促进人才培养的的改革创新，以“对口升学、课程改革、技能提升”为突破口，不断推进我校的发展，提高学生的综合素质和职业能力，更好的适应经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才培养的要求，进一步提升学校品牌，现将本学期教学工作计划安排如下一、工作目标1、建立并完善学校各项教学管理制度，如教学设备管理制度、实训管理制度、学校教材管理制度、教师量化考评制度、教学各项监控制度等，以保持良好的教学管理秩序。
2、建立并维持好良好的课堂教学秩序和实习实训秩序。
3、完善对口升学管理体系，从教师培养使用、学习内容梯度的把握、课辅资料的补充等各个环节细微处入手，精细化、规范化管理，把对口升学专业打造成我校办学的一大亮点。
4、教学教研活动开展有序，真正把教学教研成为培养学校青年教师的主阵地，同时不断拓宽教研活动形式，根据新课改要求，探索模块化教学模式，培养学生学习兴趣，提高学习效率，培养并增加学生动手能力与职业能力。
5、建立健全管理体系，将管理重心下移，把对教师的教学管理和教学监控交到基层，量化教研组考核细则，使教研组的管理和活动落到实处。
6、量化对教师的考评细则。
从工作量上客观、公证核实各个工作岗位并给予量化，同时与教师的教学任务有机的结合起来，把教师工作量的认定作为教师考核的基础;加强管理和过程考核，向量化考核要质量，调动广大教师的工作积极性，促进学校各项教学工作的开展。
7、规范教学管理流程。
二、主要措施1、加强各项会议制度，出台相对应的教学管理措施，以保证教学各个环节的规范化、制度化。
(如教学工作会议、各教研组调研会、专业教师研讨会、班主任会、学生委员调查会等。
)2、严格执行现有的教学常规管理制度，规范教学行为。
(1)严格教学秩序。
教师必须按课表上课，每天认真填写好的教学日志，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。
初二年级组2012—2013学年度上学期计划
2012—2013年度上学年初二年级组工作计划一、指导思想：结合学部工作目标和要求，坚持以德育为主线，以教学为龙头，以学生为主体，创造性的开展工作，营造人性化的空间；坚持以加强常规纪律教育为基础，以提高初二整体素质为目标，继续加强对学生的行为习惯和学习习惯的教育，引导学生迈好青春第一步，营造积极向上，健康和谐的年级氛围。
大力倡导“团结、实干、高效、创新”的年级工作作风，积极探索班级管理模式和课堂教学模式，通过部门周例会制、教研组例会制及教学质量分析会和听课等有效形式，强化、细化过程管理，切实提高对年级各班、各学科的调控能力。
同时年级将密切与德育办、教务办的联系，加强配合，提高执行力。
二、工作目标：以部门学期工作思路为基本工作指导方针，充分发挥本年级优势，做好学生本学期的平稳过渡；继续加强德育常规管理，防止学生在初二年段出现分化的现象，促成学生养成良好的行为规范；继续加强教学常规流程管理，突出教学研究，狠抓转化后进生工作，全面提高教育教学质量，为会考打下坚实的基础。
三、管理思路：1、加强年级师德师风建设,落实全员德育,增强老师们的责任意识；2、强化教师队伍的管理，以教师队伍高素质、严要求的管理促进学生队伍的和谐发展；加强教师队伍建设,提高教师的教育教学水平；3、强化学生的管理，加强班级文化建设，营造良好学习氛围，增强年级和班级的凝聚力，形成一个和谐发展的集体；4、以备课组为单元，集集体智慧之结晶，狠抓备课、作业、听课、考试等常规工作的落实；5、不断修订和完善年级公约，积极实践“精细化”的管理理念。
四、情况分析：初二是关键的一年，有人把初二比喻为“分水岭”或“转折期”，可见它的重要性。
没有刚进入初中的新鲜感，也没有初三面临升学的压力，学生正值“青春叛逆期”，加上学科负担加重（增设新的学科—物理，另外，其他学科难度较前增大），因此学生管理的矛盾显得尤为突出。
同时有部分学生学习目标不明确，缺少养成良好的行为和学习习惯，学生成绩两极分化趋势有所扩大。
丽景学校2012计划
丽景学校2012-2013学年上学期学校工作计划本学期，学校将深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和省、市、县教育工作会议精神，切实转变全体教师的教育思想、教育观念、教育方法，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量。
以人为本，科学发展，本着发展教师、发展学生、发展学校的办学理念，为保证本学期工作能如期有序高效完成，特制定工作计划如下：一、认真做好思想政治工作，提高教师的思想道德素质。
1、本学期学校将继续完善教师政治学习制度，将集中学习和分散学习相结合，努力提高教师的政治素质和法律意识，从而推动全体教师职业道德水平的提高。
学校将坚持做到每周全体教师集中政治学习至少一次，主要学习党和政府有关教育的文件精神，从思想上和行动上真正落实科学发展观和素质教育的要求。
2、加强行政班子建设。
本学期，学校将继续完善和加强校领导班子成员建设，利用各种方式调动领导班子成员工作的主动性和积极性，从而形成更有效的合力。
（1）在新的学期，学校要求领导班子成员要不断加强学习，提高思想觉悟和业务水平。
（2）行政工作人员要把高度的工作热情与团队合作精神相结合，开拓创新工作思路，不断增强行政工作的实效性，提高工作效率。
（3）在平时工作中，行政人员务要切实提高工作的主动意识和自觉性，做到以身作则，吃苦在前，享受在后，增强各项工作的透明度，自觉接受广大师生的监督。
学校将在学期末进行师生测评。
（4）学校领导班子成员要坚持深入课堂，积极参与听课和评课活动，开展对薄弱学科的研讨。
3、加强校务公开，施行民主管理。
新学期，继续抓好校务公开工作，切实加强民主管理和民主监督，对学校的重大工作事项都及时和有效地进行公示，增强工作的透明度，促进我校领导干部廉洁自律。
继续开展民主评议行风活动，增进学校和社会联系，沟通学校、社会、家庭，积极解决学校的热点、难点问题，使学校的校风及教育教学工作让师生满意，让群众满意，推动学校各项工作的健康发展。
2012-2013教务处工作周历
6
10月8日-10月12日
7 8 9
10月15日-10月19日 10月22日-10月26日 10月29日-11月2日
10
11月5日-11月9日
11 12 13
11月12日-11月16日 11月19日-11月23日 11月26日-11月30日
14
12月3日-12月7日
15
12月10日-12月14日
汇总9月教学信息，反馈相关问题、安排期中教学质量检查工作(含实验教学) “形势政策与教育”开课 收集整理普通话报名信息 安排院级优秀教学奖、教学管理奖评选工作 2011级大类招生专科生专业分流 组织实施普通话考试补考上机测试 专科报到新生学籍注册备案 起草修订2013届毕业论文工作相关文件材料 汇总10月教学信息，反馈相关问题 汇总10月课时津贴 各系部安排教师出期末考试试卷 各系部提交课程建设、教改立项的相关申报材料 “形势政策与教育”结课 应届毕业生信息核对 安排2013届本科生毕业论文（设计）工作计划及拟题申报工作 汇总期中教学质量检查情况 院级优秀教学奖、优秀教学管理奖评选 导出开课任务书，各系部核对 各系部交期末考试试卷及双向细目表 学生确定毕业论文（设计）选题 汇总11月课时津贴 学生选修大学体育与公共选修课 2013年河北省计算机一级考试报名（大约时间，具体见通知） 系部将选题结果录入教务系统并报送纸质选题汇总表 汇总11月教学信息，反馈相关问题 公布院级课程建设、教改立项评审工作结果 组织毕业生毕业摄像 学籍信息修改汇总及审批 组织人员审核学生论文选题情况 年度优秀教学信息员评选
邢台学院2012-2013学年第一学期教学工作周历
周次
1
日期
9月3日-9月7日
主要工作
完成日期 责任人
第一学期教务处工作计划
三一文库（）/工作计划第一学期教务处工作计划一、指导思想与目标以“三个代表”重要思想为指针，坚持以科学发展观和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，以推进课程改革为宗旨，以提高教育教学质量为目标，以加强教师队伍建设为重点，以课堂教学为中心，以“一切为了学生的发展”的教育理念和创建示范性高级中学标准为教育教学工作追求目标，全面贯彻党的教育方针，强化质量意识和服务意识，坚持与时俱进、以人为本、改革创新、能力为重、全面发展，结合教材内容和学生实际，积极进行课题研究，以培养学生创新精神和实践能力为目标，进一步加强现代教育技术的学习和推广，提升学校网络建设水平，灵活扎实搞好教与学实践活动，更好地发挥样本校先行先试和示范辐射作用，带动全省高中新课程实施工作健康发展。
二、主要工作要点（一）抓好教学常规工作1、认真制定“三表”：课程表、备课组教学进度表（含高中新课程模块教学计划表）、教研组工作计划表。
2、组织好教研组、备课组工作：①各教研组长、备课组长进行高中新课程实施模块教学反思，及时反馈上学期的教学常规检查情况，提出本学期教学常规要求和备课组教学计划，加强教学研讨，将“校本教研”落a到实处；②督促备课组执行集体备课制度，改革备课形式，通过充分的讨论研究，发挥集体的智慧，提高备课质量；各个年段按照新课程实施的理念进行备课，备课组长带领本组教师规范操作每次集体备课活动（备课做到备深教材、备透学生、备好教法、备准学法、备活过程、备全自己），充分发挥中心发言人的主导作用和全组教师的主体作用，将本学期学科集体备课的时间落实到课表上；③加强新（分配或调入）教师的培养和培训，实行新老教师结对互动听课、评课，互帮互学，共同成长；备课组长应对新教师的备课、教案编写、授课、作业批改讲评等教学常规进行指导（教案是有效备课的重要成果，应做到编写规范，体现学科特点，展示教师自身的风格），帮助每位新教师了解教学规律，提高教学质量；备课组、教研组长组织青年教师（含调入教师）开设“结对子”活动汇报课；④组织教师积极参加各级别教学技能比赛、优质课和教坛新秀评选活动，让中青年教师脱颖而出，创名校辉煌；⑤推行新课程教学过程性管理，各备课组参加本学年的教学观摩研讨月一课展示，每四周听一堂教研课并在教研组范围内组织、实施评课，每个教师每学期写一篇教学反思、交一篇课堂教学设计和一篇较高质量的论文。
建湖县第一中学2011—2012上学期教务处计划
建湖县第一中学2011—2012学年第一学期教务处工作计划（讨论稿）一、指导思想：全面贯彻落实科学发展观，奔着四星级创建的方向，落实学校2010年办学目标考核验收的意见，以实施素质教育、推进课程改革为中心，认真落实教学五认真，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，强化教学工作的全程管理，切实提高我校的教学质量。
二、工作目标：本学期时间虽短，但没有多少大型考试干扰，是抓质量的关键学期，工作尤应抓到实处。
1、坚定“质量是生命”的意识，进一步提高办学质量和社会声誉，将学校办成真正值得值得学生、家长和社会信赖的初、高中。
2、根据学校教学发展的规划，修订和完善新课程理念下的教学工作管理制度、教学工作考核制度，改进适合我校特点的教学管理制度。
3、坚决执行课程计划，完善课程设置的结构，加强教学过程的监督和管理，突出质量意识，聚焦课堂教学，切实提高课堂效益，全面提高教学质量。
4、加强备课组建设，规范备课组的活动，尤其加大集体备课的督导和检查力度,切实提高集体备课质量,改进课堂教学。
三、工作措施：(一)立足管理规范，科学工作行为1、严格执行国家课程计划，开齐开足规定课程。
正常开设地方与学校课程、初中综合实践课、高中通用技术、高中信息技术、高中通用技术与高中研究性学习课程，有备课笔记、对外开课、考核试卷与成绩等过程性材料。
非高考和中考学科课时充足。
其中体育与健康开课率达100%，课时保证初中3节/周，高中2节/周，教师备课时数达标，学生点名簿出勤达标，体育课安全列入工作重点；开展研究性学习活动每周3课时，不断充实研究性学习课题，每学期进行成果展示。
2、认真贯彻落实课程表、作息时间表，稳定教学秩序，维护课表的严肃性和权威性。
要求教师不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象。
有辅导的相关教师应准时到岗，完成本职工作；教师病、事假需调、代课的，须提前两天告知教务处并作处理；参加业务培训和进修或有其他公差的教师，应先协调好课程，提前两天凭通知将进修时间报至教务处，确保学校教学秩序的正常进行。
2012-2013学年第1学期学生课程表
新闻与传播系-新闻与传播专业-11新闻1班教室：人数：58班主任:范人伟教室：人数：56班主任:杨云瑾新闻与传播系-新闻与传播专业-11新闻2班新闻与传播系-出版与电脑编辑技术专业-11出版班班主任:杨云瑾教室：人数：48人数：33班主任:袁晓月管理系-社区服务与管理专业-11社区班教室：管理系-旅游管理专业-11旅游班人数：23班主任:袁晓月教室：管理系-工商企业管理专业-11工商班班主任:王欢教室：人数：61管理系-国际邮轮乘务专业-11邮轮班人数：23教室：班主任:王欢商务贸易系-国际商务专业-11国商班人数：57教室：班主任:王小可商务贸易系-投资与理财专业-11投资1班人数：36教室：班主任:王小可商务贸易系-投资与理财专业-11投资2班教室：人数：37班主任:王小可外语系-应用英语专业-11英语班教室：人数：36班主任:刘君玲外语系-应用英日语专业-11日语班教室：人数：31班主任:刘君玲教室：人数：34艺术设计系-应用艺术设计专业-11艺术1班班主任:吴鸿英人数：34艺术设计系-应用艺术设计专业-11艺术2班教室：班主任:吴鸿英人数：39班主任:吴鸿英艺术设计系-广告设计与制作专业-11广告班教室：教室：班主任:张福清机械电子工程系-机电一体化技术专业-11机电班人数：26人数：37机械电子工程系-汽车技术服务与营销专业-11汽车班教室：班主任:张福清机械电子工程系-电气自动化技术专业-11电气班教室：人数：35班主任:张福清机械电子工程系-数控技术专业-11数控班班主任:张福清教室：人数：37医学卫生系-营养与食品卫生专业-11营养1班教室：人数：36班主任:蒋磊医学卫生系-营养与食品卫生专业-11营养2班班主任:蒋磊教室：人数：35医学卫生系-护理专业-11护理1班人数：60教室：班主任:李娅医学卫生系-护理专业-11护理2班教室：人数：60班主任:李娅医学卫生系-护理专业-11护理3班班主任:曹晓莉教室：人数：64计算机系-计算机多媒体技术专业-11多媒体1班教室：人数：34班主任:张琳计算机系-计算机多媒体技术专业-11多媒体2班教室：班主任:张琳人数：33人数：36影视表演系-影视表演专业-11影视表演班班主任：王姿尹教室：教室：影视表演系-音像技术专业-11音像技术班人数：32班主任：教室：影视表演系-媒体营销技术专业-11媒体班人数：22班主任：。
陕县二高教务处工作计划
2013—2014学年度上学期主要教研活动安排2009—2010学年上期陕县二高教务处工作安排表8月份：1、制定计划2、教案检查3、参加市高中教学工作会议9月份：1、教学常规检查2、教研组长会议3、年级主仸会议4、优秀教案展评5、落实市高中教学工作会议及高三教学工作实施情况6、组织教师参加说课评比观摩活动7、初中语文、英语朗诵活动8、初中思想品德课辩论赛观摩教研活动9、第一次月考10、九年级数学、八年级英语竞赛11、评教评学12、月考总结10月份：1、教案展评2、优质课赛讲活动3、教学常规大检查4、参加市高二年级学科会议5、组织学生参加数学竞赛6、高一、二数学研讨课7、高一、二期中考试8、高三阶段性调研考试9、期中考试表彰11月份：1、评教评学2、组织高三统考3、教学常规大检查4、参加市诗歌朗诵比赛5、语文研讨课6、第二次月考7、青年教师达标8、参加全市高三综合学科与数学学科竞赛9、第二次月考总结10、参加全市新课程高一学科会议12月份：1、评教评学2、参加高中信息技术课程学业水平考试3、优质课赛讲4、高一、二历史研讨课1月份：1、期末复习动员2、期末考试3、高三“一练”4、期末总结5课堂教学设计评比2011-2012学年陕县二高教务处工作计划一、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻落实党的教育方针，牢固树立“大教育观”，抓住课堂教学改革和提高教学质量两条主线，突出课程改革、课堂教学和队伍建设三大重点，建立和完善质量监控与评价机制，在落实课程方案、提高课程实施水平、构建高效课堂、促进教师专业化发展、创新教研形式、备战2012年高考等方面实现重大突破，努力开创我校高中教学工作新局面。
二、工作目标1、努力完成上级下达给我校的各项指标仸务。
2. 高一、高二、高三年级稳步实施高中新课程，建立健全学生学业成绩与综合素质相结合的评价制度。
3. 加强教学规范化、科学化管理，优化教学全过程，切实抓好三年统筹工作，创建高效课堂，提高课堂效率。
2012-2013-1教务工作计划
铁匠乡响水小学2012—2013学年年度十二五继续教育工作计划铁匠苗族乡响水小学二○一二年九月二日2012—2013学年第一学期教务处工作计划教务处是学校教育教学的指挥中心，是落实学校工作的执行部门。
教务处工作的优劣将直接影响到学校教学质量的提高。
因此，根据我乡各小学的实际情况，本年度的各项工作除了完成常规的教育教学管理外，更是要突出在教学上“与时俱进“的教学理念。
本学期注重巩固上学期出现的良好势头，抓住机遇，落实教育教学的常规工作，防止出现大幅度的波动情况。
现将本年度的工作计划如下：一、指导思想本学期，教务处工作将继续以学校工作计划为指导，扎实有效地开展教务工作。
以“减负增效，打造高效课堂”为主题，不断关注青年教师的专业成长，促其成为学校的骨干教师。
同时以学校名师、教学能手为突破口，开展形式多样的教学研究活动，不断提升青年教师的业务能力，强化教学过程的精细化管理，认真开展“高效教学”研究，努力构建有效课堂，促进学生全面发展。
把教师队伍建设放在学校突出位置，把教科研放在促进教育教学质量的先导地位，中心校及各村校教务处要在共同提高、共同进步的意识下，“引领”教师提升科研素养、“服务”于教师的专业发展，使每位教师不断的向研究型教师靠拢。
二、工作目标和基本思路㈠以课堂教学为载体，以打造高效课堂为抓手，以减负增效为目的，不断提升我乡小学教育科研水平。
建立一支理论基础扎实，教学业务水平精湛的教师队伍。
㈡推进教研组建设工作，实现教学与科研的融合，以教研组为单位，在教师中间开展构建性学习活动，倡导“课课有反思，反思即课题，教学即教研，成长即成果”的科研理念。
各村校要相应成立教研组，最起码要成立语文教研组、数学教研组。
㈢新理念指导下，要建立起一套评价主体多元、评价项目多种、评价方式多样的学生发展性评价体系。
做到定性评价与定量评价相结合，结果评价与过程评价相结合。
三、本学期主要工作及措施（一）关注课堂教学，逐步落实减负增效工作1、关注常态教学的管理。
小学2012-2013学年度第一学期工作计划
2012-2013学年度第一学期工作计划小圩镇沟邵小学一、指导思想坚持以科学发展观为指导，根据县局教研室的工作要求，围绕“课堂建设”这个核心，突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点，以强化教学过程的精细化管理为突破口，坚持和巩固“校本教研"和“校本培训”,提升教师把握教材、驾驭课堂的能力,促进教师专业发展，努力提高我校教育教学质量。
二、主要工作（一）课程计划管理1、严格执行课程计划，规范课程名称,开齐、开足课程，确保综合实践活动、信息技术、劳动与技术、音乐、体育和美术等课程的真正落实，开设学校特色课程。
2、继续深化诵读“国学经典"活动,搞好校园文化成果展示，争取开发学校课程。
(二）教学研究管理1、继续开展校本教研活动。
各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动，落实好集体备课，每次教研活动，要做到三定五有：定时间、定内容、定研究主题;有活动计划，有活动记录，有活动原始资料积累，有效果，有教研组活动总结.教研组长必须在每学期开学后一周内拟订出详细的教研活动计划，并带领组内教师扎实认真地开教研活动,做展好活动记录和资料收集整理工作.通过新教师上见面课、青年教师上汇报课、骨干教师上示范课，举行观摩课、课后点评等活动形式，开展多层次、多学科的课堂教学展示活动，广泛、深入、持久地开展教学研究。
2、开展“走出去，请进来”活动，积极参加上级部门举办的各项教学教研培训活动，参培教师在认真学习的基础上,要积极进行反思,回校后以讲座或观摩课、示范课等形式做好再培训工作.3、开展联谊活动，为青年教师搭建平台，通过互动交流、专家引领，不断提升教师课堂教学技能。
（三）教学常规管理1、巩固“四项教学规范达标”成果,备课、上课、作业布置与批改、质量检测与评价活动要有新的起色.2、不断完善教育教学常规检查机制，推行月查制度、突击检查制度，并撰写月查总结,及时发现问题，研究补救措施.每学期检查至少3次或以上.3、重视教学常规管理工作，教学计划要更加详实，备课要更加精细，更加规范，上课状态要全程跟踪监督,作业批改要有明显痕迹，辅导更具针对性和有效性。
学校教务处工作目标与计划(6篇)
学校教务处工作目标与计划一、指导思想：为全面实施素质教育，不断深化教育教学改革，努力办好人____满意的学校，依据省教育督导评估文件精神，结合教研室教学工作指导意见，本着“从严、细化、务实、创新”的原则，认真____，严格执行，落实到位。
因此，本学期学校以课堂教学、教师队伍建设为基本点，严格规范教学常规管理，深化课改，坚持创新，争创特色。
牢固树立“教学是中心，质量是生命”的意识，全面提升教师的专业素质，提升学生的学习效率，最终达到提高学校的的整体教学质量。
二、重点工作1、树立坚持教学中心，提高教学质量的意识.2、强化“科研兴校”意识，学校教师和学科带头人继续作好学校科研课题研究和学科带头人个人课题研究工作。
3、修订和规范主题校本教研，提高教师业务能力和教学水平，优化教学过程，构建具有教学特色的教学模式，提高课堂教学效率。
4、深化课堂教学评价的研究与实践，扎实推进课堂教学评价工作的深入开展。
5、加强教学常规管理，提高科学管理的力度。
6、继续深化备课、作业、单元过关、作业批改及评价工作改革，减轻学生课业负担，培养学生良好的学习习惯。
7、加强培训学习，做好博客管理，参与网络论坛，促进教师专业素养和业务水平的提高。
8、全力以赴迎接省教学督导评估。
三、具体措施1、树立坚持教学中心，提高教学质量的意识结合上学期学生学习状况和各年级在全镇检测成绩的排名情况，学校客观分析了教学质量发展所面临的形势，深入剖析了当前提升我校教学质量存在的主要矛盾和问题。
因此，针对我校当前教学质量的危机，我们必须将提高教学质量作为新学期教学改革发展的迫切要求。
因此，提高质量义不容辞，提高质量名正言顺，我们要理直气壮抓质量，毫不动摇抓质量，狠抓教学的过程性监控，绝不放松。
2、强化“科研兴校”意识，全校教师和学科带头人继续作好学校科研课题和学科带头人个人科研课题的研究工作。
以上学期学校申报的区级综合实践学科课题和学科带头人申报的个人课题为切入口，开展课题研究，充分调动学校科研骨干力量，创设学校科研氛围，养成学习、实践、反思的习惯，提高每一位教师的科研能力。
20122013学年第一学期本科教育提高教学活动督导工作要点
本科教育教学督导简报北京科技大学本科教育教学督导组主办总第262期北京科技大学教务处教学质量科协办 2016年第2期2015～2016学年第二学期本科教育教学督导组工作要点本学期的主要工作是：围绕学校2016年中心工作，配合教务处等有关单位，抓好教风、学风建设，及时反映教学状况和存在问题，提出改进意见和建议。
一、常规性教学督导工作1.本学期全组计划听课300-350门次。
2.关注开学第一堂课的教学状况，做好前十周课堂教学情况的统计分析，及时向学校领导和有关部门通报反映教学情况。
3.配合教务处有关学校本科教学工程的各项工作。
继续重视和推动研究型教学、各类教学研究和改革等项目的建设。
4.完成上学期学生评教跟踪听课结果的汇总并提交教务处。
5.配合学校“教师（教学）发展中心”的工作，做好青年教师的培养和新教师准入的助课、授课考察等工作。
6.对毕业设计进行过程监控，包括初期、中期和毕业答辩。
7.关注期中非集中考试和期末考试的巡视，重视考试方式和方法的改革情况调查。
8.关注小学期教学情况。
9.继续提倡督导员撰写有关督导工作的研究、经验、体会等的文章。
10.对已出版的“多彩课堂璀璨群星”优秀课堂教学风采录进行发放和宣传。
11.积极关心和参加学校关心下一代工作委员会的有关工作。
12.继续加强与学院督导组的联系与沟通。
13.热情接待来访的兄弟学校督导组，积极组织和参加京内外各种调研活动。
14.坚持每月一次督导例会，督导简报计划发出10期左右。
二、重点工作为使教育教学督导工作紧跟教育发展的新形势，督导组提出了督导成员要具有先进的教学理念，督导工作的关注点必须要有前瞻性和大局观。
要加强学习，了解国内外动态，不断提高督导工作质量。
1.加强督导组自身建设，及时了解学校本科教学情况（1）请教务处张甜副处长介绍：学校本科教学基本状态分析报告和上学期期中教学评估报告。
（2）请教研科袁建美科长介绍：学校各类教学项目的设立和评审。
教务处月工作计划安排表
6.
核算2012各学院实验教学工作量，审核2013年上学期实验教学计划
实验教学科
7.
组织各教学单位申报2013年度教学设备经费预算
实验教学科
8.
组织各学院（教学部）申报评选湘潭大学优秀教材
教材科
2
序号
工作内容
负责科室
9.
下发2013年教务处工作要点
办公室
10.
确定2013年上学期文化素质教育讲座、通识教育课开设课程
144.
组织教师参加湖南省教育技术应用大赛（9-11月）
现代教育技术中心
145.
组织开展漏订教材的补报、入库、发放工作
教材科
11
序号
工作内容
负责科室
146.
组织召开学校教学工作会议（暂定）
办公室
147.
组织开展国家精品资源共享课的遴选推荐工作
教研科
148.
组织开展新一届双学位专业的调研、开设工作
教研科
149.
根据省教育厅安排，开展校企合作人才培养工作专题研讨与交流
教务科
150.
根据省教育厅安排，进行毕业论文（设计）抽查工作
教务科
151.
做好2013年普通本专科新生学籍信息查询核对工作（11-12月）
学籍管理科
152.
组织2013年下学期课程考试工作（11-12月）
考试中心
153.
组织制作2013年下学期第二期教务宣传栏
教务科
120.
集中办理普通本专科学生转专业手续并做好网上异动提交
学籍管理科
121.
组织开展2012-2013学年学籍处理工作（9-10月）
学籍管理科
学校教务处教学计划安排(6篇)
学校教务处教学计划安排本学期，我校教学工作要以市、中心学校教育工作会议的部署为指导，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，牢固树立以人为本的人才观和价值观，促进学生全面发展。
我们的总体思路是：抓住课堂主线，优化课堂教学，强化管理措施，加大管理力度，在工作细节上下功夫；整合教育资源，更新教育观念，树立新的课程理念，转变教学模式，优化学习方式，在质量效益上求突破，全面提高教育教学质量。
我们的工作目标是：1、中考目标：完成中心学校下达的任务指标，升市重点高中人数在去年基础上要有所增加。
在合格率上，力争达____%。
2、力争中考综合质量评价前进____个名次。
3、为七年级和八年级学生打好基础，力求期末统考合格率达到____%以上。
4、学科竞赛：在市九年级学生学科全能赛中力争榜上有名，在市学生田径赛中，力求有新的突破。
工作措施：一、进一步深入学习新课程改革的基本理论，加大对青年教师的培养力度。
全体科任教师要彻底转变教育观念，加强专业自修，提高业务能力和教学技能。
1、要重温课标，深刻领会新课标的基本内涵，树立正确的人才观，注重教育教学的多样性。
建立为学生终身学习奠基的教育观。
2、要通读教材，加强对教材的进一步学习和挖掘。
要求各科任教师系统地通读各级本学科教材，牢固掌握现行教材的编排体系，学科重点，学科难点，以帮助我们科学准确地确定教学目标。
3、各科任教师必须按期参加教育局举办的各项继续教育学习，并达到合格。
完不成任务、不合格者，自己要补学，直到达到合格为止，否则，降低一个档次发放绩效工资。
5、坚持结对帮扶培训计划，各教研组要将新参加工作的科任教师分配到学科带头人，骨干教师名下，进行一对一帮扶活动，使年青的教师迅速成长起来，并能在学校教学中建功立业。
6、青年教师要坚持每天自学，业务学习笔记要天天写，读书笔记每期不得少于____万字；期末每人要上交____份教学反思材料。
二、发挥课堂教学的主阵地作用，狠抓常规教学的落实，在落实细节上下功夫。
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2012年上学期教务处计划
一、指导思想
本学期以提高教育教学质量为首要任务，以实施素质教育为目标，以整体应用多媒体教学手段为中心，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”功能，解放思想，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处工作。
努力实现教学争一流，发展求和谐的奋斗目标。
二、主要工作目标
扎实提高课堂教育教学质量，加强理论学习，转变思想观念，深化教研工作，大力推崇开放式，适应新教材及不同教育对象的新型课，强化教师岗位培训及岗位检查力度，随时抽查课堂教学工作，提高教师的整体素质，促进青年教师真正从学习型到创新型，老教师从经验型到科研型转变，扎扎实实备好每一节课，上好每一堂课，批改好每一本作业，做好中考备考工作，牢记教师职业道德，身体力行，努力提升整体形象，从而提升个体地位，真正体现出教学是学校的第一生命线。
三、主要工作任务与措施
（一）强化教学纪律；纪律不仅是一切工作的保障，更是提升整体形象尤其是个体形象的直接方式，为此，本学期教务处将加强以下督查、检查事项。
1、课堂教学纪律检查，所有教师应该提前到岗，必须准时进行课堂教学，不得中途离岗，一旦发现，以旷工处治。
2、课堂教学必须严格遵守教师职业道德，上课不能接听手机，不准抽烟，不能酒后上课，切实注意教师个人形象及职业操守！
（二）规范教学行为，加强常规教学管理力度。
1、进一步提高教师责任意识，明确工作重点，重视常规教学工作的落实，教研组长应将检查重点放在学科教学目标、教学计划的制定是否合理，教学过程能否体现师生互动，教务处将随机抽查教师备课情况，备课情况应与教学计划及上课进度相一致，杜绝无教案上课情况，若发现无教案上课将责令老师停课检查。
2、教师备课情况教研组长每周一检查，教务处每月一检查，并及时反馈，切实提高教师备课水平及质量。
3、要求各年级同学科教师成立备课小组，集体备课，形成教案，可用集体备课的教案上课。
集体备课做到五定：定时间、定地点、定内容、定计划、定主备课人。
保证上课进度适当，单元测试一致，必须自行命题，不可全部借用资料，学期结束备课小组长将本学期所有测试题及ppt拷贝到教务处，建立学校题库，从而促进教研工作进一步浓厚，提升各学科整体教学水平，教师批改辅导评价学生作业要到位，根据学科特点布置适当作业，并及时批改，了解每一个阶段学生的学习情况，一有异常，任课教师要迅速作出反应，该辅导的就辅导，该加强的就加强，切实提高教师服务意识，为学生创就优良学习环境，使优等生强化，中等生优化，弱等生迎头赶上。
(三)促进教师专业的发展
1、充分利用新课程培训、新课标、ppt制作学习及其它教研形式，促进全体教师教学思想的转变，从而提高教师专业发展的自觉性，青年教师要向有经验的老教师学习，同时，全体老师也应共同相互学习，共同提高，要求老师养成自觉听课习惯，取人之长，补己之短。
副高听课节，一级听课节，二级听课节，三
级听课节。
2、进一步完善教师工作考核、评价、奖惩体系，通过抽查听课情况、平时考试成绩及学生问卷调查等形式帮助教师了解自己，调节自己的教学行为，不断改进完善教育教学方法，提高教师的教学质量意识和教学工作的积极性。
（四）完善教研管理，促进教研组的整体优化，提高教研组的整体功能，强化教研工作。
1、努力提高教师参加教研活动，承担教研任务的积极性。
本学期每位教师必须写2篇较高质量的教学反思，期中考试前收一篇,期末考试前收一篇。
2、教研组要认真制定教研工作计划，科学安排教研活动，积极准备参加十月份勐海县教育局举办的复习课大赛
3、加强辅导，做好培优辅差工作，并根据初二期末考试成绩安排出培优班和辅差班。
做到整体辅导与个别辅导的相结合，对目标生采取面对面的辅导，把辅导重点放在学生薄弱的学科上。
4、积极组织学生参加上级组织的各种征文活动。
四、主要活动安排：
7月份：制定下学期工作计划，根据小考成绩把初一新生分成七个班。
8月份：发放新书、检查教师上学年工作总结和本学期工作计划。
9月份：输入新生学业水平测试名单。
督促初二、初三班主任完成学生成长记录表的录入工作。
召开各班班长及学习委员会。
召开年级前十名优秀学生会议，把他们的学习方法进行推广。
召开学困生会议，了解其厌学原因，反馈给班主任及任课老师。
教学常规检查。
9月份重要工作是做好县教育局十月份左右举行的复习课大赛的准备工作。
先在校内举行比赛，推荐优秀的教师去县上参赛。
10月份：教学常规检查。
召开各班班长及学习委员会议，了解教师的教学情况。
11月份：教学常规检查。
召开各班班长及学习委员会议，了解教师的教学情况。
组织好期中考试工作，做好质量分析。
12月份：教学常规检查。
召开各班班长及学习委员会议，了解教师的教学情况。
冬季运动会。
1月份：教学常规检查。
做好期末考试及各项收尾工作。
元旦晚会。