自然辩证法考试题目

概念题：历史法:指根据历史发展的自然进程来揭示历史规律的方法。

（亦称历史文献法。

是通过查阅有关文献，从中获取有关的资料进行科学研究的方法。

是一种间接的调查研究方法，即有目的有计划地从历史档案、文献、报刊、统计报表和历史资料等各种材料中收集社会信息和社会学研究资料。

）联想方法:指利用联想思维进行创造的方法，即为联想法联想的方法是多种多样的。

联想是一种事物和另一种事物相类似时，往往会从这一事物引起对另一事物的联想。

把记忆的材料与自己体验过的事物连结起来，记忆效果就很好。

逻辑法：是指舍弃发展的曲折过程和偶然因素的方法。

模糊法：即对某些敏感问题设计出一些比较模糊的答案，以便被调查者做出真实的回答。

模型: 按照科学研究的特定目的，用物质形式或思维形式对原型客体本质关系的再现。

通过对模型的研究获得关于原型客体的知识的一种研究方法。

逆向思维法: 指为实现某一创新或解决某一因常规思路难以解决的问题，而采取反向思维寻求解决问题的方法。

实验法: 指有目的地控制一定的条件或创设一定的情境，以引起被试的某些心理活动进行研究的一种方法。

试错法: 指追求目标的通过不断试验和消除误差，探索具有黑箱性质的系统的方法。

这种方法在动物的行为中是不自觉地应用的，在人的行为中则是自觉的。

简答题1、简述科学革命的社会意义科学革命是人类对客观世界认识的质的飞跃,必然会对人类社会实践产生巨大影响.科学革命对社会发生的积极影响表现在两个方面.一方面,在新的科学理论的基础上,产生了新的技术,新的生产工具并发明了新的工艺,从而使社会生产力发展到一个新的阶段.另一方面,科学革命所蕴育的科学新思想、新科学思维方式和新的科学精神作为巨大的文化力量深刻地影响着人的精神生活和社会文化进步.在人类社会发展的历史上,科学革命常常是社会革命的先驱.2、简述科学工具中软件与硬件的区别与联系硬件是指为矫治劳教人员而建造设置、配备的与社会主义现代文明相适应的物理性实体，它的外延包括场所的基础建设、技术装备、管教设施及生产经营设备的现代化。

软件是指为发挥硬件的矫治功能而设计、制定的程序性系统和能力系统，它的外延包括：较高的民警素质、先进的管理制度、教育方法及显著的教育改造效果。

科学工具中，软件建设和硬件建设都是其重要的组成。

割裂两者的联系,片面强调软和硬的对立,只会阻碍科学化进程。

从系统科学的角度将硬件系统与软件系统放在更高层次的一个大系统内协调发展,以系统的思想整合硬件和软件,有利于充分发挥其综合效益： 1、从软件、硬件的内涵外延上，我们不难看出，硬件建设需要由软件来承担，不管是哪种硬件，都需软件来组织建设，无论哪一环节如果软件也不可能落到实处。

2、软件建设与硬件建设彼此发生着既相互促进又相互制约的作用。

硬件建设将极大地促进软件建设。

硬件质量的提高以及现代化程度的增强必将对软件的各方面提出更高的要求。

硬件对软件要求的更高标准，必将促进软件自身水平的提高，以使软件尽快适应硬件的需要。

软件建设将使硬件充分发挥作用，软件是硬件的驾驭者和所要达到的目的，而实际上目的实现也是软件驾驭硬件的结果，因而硬件作用的发挥必将通过软件来进行。

总之，如果软件建设过硬，硬件中设施的所有功能均能充分开发利用，那么，硬件的作用无疑会充分发挥出来。

硬件与软件建设又是相互制约的，硬件建设不到位，必然使软件建设不能落到实处，从而使软件建设失去载体，软件建设因而失去存在的意义。

如果硬件建设不到位，必然使软件建设受到很大程度的制约。

而软件建设不达标，又会造成硬件建设不到位或到位后也发挥不了应有的作用。

3、简述科学观的基本内容1. 知识论科学观：科学是是客观的，以我们能看到、听到、触到的东西为基础的，是严格地从观察和实验得来的经验事实中推导出来的，是关于自然现象的有条理的知识，是对于表达自然现象的各种概念之间的关系的理性研究的知识体系。

2. 过程论科学观：强调科学是主体的活动过程 3．系统论科学观：科学是一个复杂的、有秩序的系统; 总之，可以看出科学应该被理解为:“对客体性实在(自然) 和主体性实在(社会、人、思维) 发生的现象,在某种社会建制下进行有意识的探索研究，以揭示实在间的本质关系及其运动规律的过程与取得的被实践证实或尚未被证伪的理论体系的集合。

”并且在主张科学中应该具有人文文化内涵或意蕴，与人文文化之间应该保持一种必要的张力, 应该共存共荣、和谐发展。

4、简述科学继承与科学创新的涵义及其关系科学继承的涵义：科学技术或者科学理论不会随着时间的推移而消失，可以遗留下来并给后人学习的科学文化。

科学创新的涵义：随着人类向客观世界的深度和广度的扩展，并按照一定可遵循的规律，而进行的科学探索和技术发明。

关系：科学继承是科学发展的基础，科学创新则是科学发展的动力。

没有科学继承，科学创新就没有了依据。

没有科学创新，科学继承就没有了动力。

科学创新只是一个阶段，而人类文明从刀耕火种到今日机械化作业，经历很多次的创新。

5、简述科学假说的涵义及其作用 1、涵义：根据已有的科学知识和新的科学事实对所研究的问题作出的一种猜测性陈述。

它是将认识从已知推向未知，进而变未知为已知的必不可少的思维方法，是科学发展的一种重要形式。

2、作用：一：假说使科学研究带有自觉性。

二：假说是建立和发展科学理论的桥梁。

三：不同假说的“争鸣”有利于学术繁荣。

6、简述科学精神的涵义及其作用 1、涵义：科学精神是人们在长期的科学实践活动中形成的共同信念、价值标准和行为规范的总称，是由科学性质所决定并贯穿于科学活动之中的基本的精神状态和思维方式，是体现在科学知识中的思想或理念。

2、主要作用：一：约束科学家的行为，是科学家在科学领域内取得成功的保证；二：又逐渐地渗入大众的意识深层；三：科学精神是探求科学真理的重要力量；四：科学精神是推进当代中国社会进步的重要杠杆。

7、简述科学理论的涵义及其作用 1、涵义：科学理论是系统化的科学知识，是关于客观事物的本质及其规律的相对正确的认识，是经过逻辑论证和实践检验并由一系列概念、判断和推理表达出来的知识体系。

2、作用：科学理论的作用主要体现为对于人们的实践活动有着巨大的指导作用。

首先，认识论认为，认识对实践具有能动的反作用，正确的认识能够对实践具有促进作用，要求我们树立正确的认识，而科学理论是正确的认识，必将对实践具有重大的指导作用。

其次，科学理论能够揭示自然和社会发展的规律，预见未来，帮助人们把握社会发展的方向和历史进程；能够提供正确认识事物和有效行动的方法，帮助人们正确地认识世界、改造世界；能够帮助人们树立正确的世界观、价值观和人生观，又在具体的实践中进行指导，所以科学理论对实践有巨大指导作用。

8、简述科学理论的评价标准及其科学意义 1、科学理论的评价标准科学理论主要有两个评价标准：外部标准和内部标准即“外部的确认”和“内部的完美”。

（1）用外部标准评价理论，首先必须把理论同观察到的实验事实进行比较，确定该理论可用实验事实证实；然后看其是否与相关的理论一致或相容；最后还应看理论揭示的自然现象之间的联系是否具有相关性。

（2）内部标准主要包括“逻辑的简单性”、“限制的严格性”和“构造的确定性”三方面。

a.“逻辑的简单性”：看理论的形式结构是否简单，在相同条件下，一个理论简单性越大，它所涉及的事物的种类越多，它给人们的印象也就越深，也更易被科学共同体接受；b.“限制的严格性”：在几种基础同样‘简单’的理论中，那种对理论体系的可能性质限制最严格的理论（即含有最确定的论点的理论）被认为是比较优越的；c.“构造的确定性”：从逻辑的观点来看，如果一种理论并不是从那些等价的和以类似方式构造起来的理论中任意选出的，那么我们就给予这种理论以较高的评价。

2、科学理论评价的科学意义评价的科学意义主要有：一：由于人类的实践是在不断地变化之中，因此指导实践的理论也必须不断地进行全新的评价，有利于保证理论的发展变化与科学性。

二：经过评价可发现理论的不足及可取之处，有利于理论的完善，同时能更好的与实践联系以指导实践，更好地吸取前人和外国的经验，保证现实决策的科学性，提高各种实践的效率和效益。

9、简述科学理论与科学实践的关系科学最重要的特点就是逻辑与实证，讲究可重复、可验证，科学并不是那些空对空的理论体系，科学理论的成立必须要经过实践验证，而且这种验证还要是客观的，被所有人所接受。

科学理论与实践是不可分的。

科学理论要通过科学实践检验方可成立，而科学实验在实施的形式上与技术用于生产并没有多大差别，都是在限定的条件下，通过特定的手段得到特定的结果。

对于科学理论来说，得出符合预期的结果理论就被证实了，对于技术来说，则要的就是上面的“结果”，能得出这个“结果”，就是因为有科学理论的指导，所以这种技术也是科学的一部分，技术作用于社会，就体现了科学的巨大作用，同时实践中遇到的种种问题又反过来促进科学理论的进一步发展。

如果某种技术并非源自于科学理论，那这种技术就不是科学的一部分。

科学理论要通过实践检验，没有通过科学实证的理论，无论它逻辑多么严密，描述多么优美，都不是科学理论。

10、简述科学学派的产生和意义科学学派作为一种成熟的科研体制，产生于19世纪初期，曾经极大地带头推动了科学的高速发展。

20世纪以来，科学学派在现代科学发展中发挥着越来越重要的作用，许多杰出的科学成就都与其密切相关。

作为一种十分有效的科研组织形式，科学学派在发展科学方面有着许多成功的经验可以借鉴，如科学精英的培养，前沿课题的确立，研究风格的传承和创新精神的培养等等。

尽管学术界对科学学派这个名称的提法是否恰当还存在着争议，但它作为一种特殊的科学建制对科学发展具有重要作用显然已经是一个不争的事实。

目前，我国正在进行一场前所未有的科研体制改革，认真吸取历史上一些著名科学学派发展科学的经验，不但有助于近期改革的顺利进行，而且从长远来看，对提高我国的科学研究水平将有十分重要的意义。

三. 论述题（五十分）1、举例说明科技发展与道德的关系答：科技与道德是对立统一的，具体体现在：①科学技术是道德进步的巨大动力科学技术是道德进步的物质技术基础。

没有科技的发展，就没有物质文明的发展。

物质文明的发展，人类的生活条件、生活质量的改观，又为道德进步奠定了物质基础。

科学技术的性质制约社会性质，从而也制约一定社会人们的道德状态和精神面貌。

蒸汽机、大机器生产不但推翻了封建主义制度，建立资本主义制度，而且推翻了封建道德关系，建立了资本主义道德关系体系。

科学技术的发展变化，制约道德的发展变化。

科技的发展推动社会发展，从而成为推动道德的不断进步的动力。

自然经济的生活方式决定了人们道德观念的朴素及狭隘性和落后性。

现代化的生活方式使不断进取、勇于开拓、追求卓越、劳动致富成为当代道德生活的重要特征。