1、第一章 全面了解类比推理

合集下载

类比推理 课件

类比推理  课件

⇒PM2·CC21=PN2·CC21+MN2·CC21-2(PN·CC1)·(MN·CC1) cos∠MNP,
由于SBCC1B1=PN·CC1,SACC1A1=MN·CC1, SABB1A1=PM·BB1=PM·CC1, ∴有S2ABB1A1=S2BCC1B1+S2ACC1A1-2SBCC1B1·SACC1A1·cosα.
不等,距圆心较近的弦 不等,距球心较近的截面圆
较长
较大
圆的性质
球的性质
圆的切线垂直于经过切点的半 球的切面垂直于经过切点的半
径;
径;
经过圆心且垂直于切线的直线 经过球心且垂直于切面的直线
必经过切点
必经过切点
经过切点且垂直于切线的直线 经过切点且垂直于切面的直线
必经过圆心
必经过球心
圆的周长c=πd
球的表面积S=πd2


截面圆,
直径 ↔ 大圆,
周长 ↔ 表面积,
圆面积 ↔ 球体积,
等等.于是,根据圆的性质,可以猜测球的性质如下表
所示:
圆的性质
球的性质
圆心与弦(不是直径)的 球心与截面圆(不是大圆)的
中点的连线垂直于弦 圆心的连线垂直于截面
与圆心距离相等的两弦 与球心距离相等的两截面圆
相等;
是等圆;
与圆心距离不等的两弦 与球心距离不等的两截面圆
类比推理
1.类比推理的思维过程大致为:
相似性
猜测新
观察、比较 一――致→性 联想、类推 ―→ 的结论
2.类比推理有以下几个特点: (1)类比是从人们已经掌握了的事物的属性,推测正在研 究中的事物的属性,它以旧有认识作基础,类比出新的结 果; (2)类比是从一种事物的特殊属性推测另一种事物的特殊 属性; (3)类比的结果不一定可靠,但它却具有发现的功能.

行测判断推理考点:类比推理知识点储备(word文档物超所值)

行测判断推理考点:类比推理知识点储备(word文档物超所值)

行测判断推理考点:类比推理知识点储备一、概念简述(一)类比推理简介类比推理是近年来公务员考试中经常出现的题型,其特点是考查形式新颖,对考生的推理能力要求较高。

国家公务员考试大纲中对类比推理题型的描述如下:给出一对相关的词,然后要求应试者仔细观察,在备选答案中找出一对与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。

类比推理考查的是考生分析、比较词项之间关系的能力。

此类题型的客观基础是事物之间的相似性。

利用已知词语之间的关系,通过比较分析找出另外一组与之最具相似性的词语。

(二)类比推理备考策略1.常见错误和误区对于类比推理题,考生容易麻痹大意,觉得这种类型的题目一般比较简单,往往匆匆看一眼题干就作答。

但是随着考试难度的加大,选项通常比较具有迷惑性,并不能一眼就看出正确答案,而需要对题干和选项进行深入分析,寻找词项间多种可能的关系,并进行比较,从而选出正确答案。

当然也不能因此在词项关系上纠缠不清而浪费了宝贵的时间。

这就需要考生能够运用不同的方法,尽快抓住词项间最本质的关系。

同时,要尽量避免犯“机械类比”的错误,即仅仅依据词项间表面相似性或偶然相似性进行类比,从而得出荒谬的结论。

2.解题思路第一,应仔细研究真题的解题思路,并以真题为依据,研究所涉及的逻辑关系和出题人的思维方向。

第二,熟悉类比推理的几种基本题型,掌握各种题型的解题思路及方法。

在面对新题型时,要适当转变答题思路。

第三,在不能确定题干词项之间关系的时候,综合运用代入法、排除法、遣词造句法,比较词项间的细微差异,选出共同属性最多的选项。

第四,与任何其他考试一样,要多做相关练习,以巩固知识,加深记忆。

此外,考生平时要多积累不同学科的背景知识,如文学、历史、地理、科技以及生活常识等。

这也会在解类比推理题目时起到事半功倍的效果。

二、类比推理主要题型根据题干出现的词项个数及考查方式,类比推理题可分为两词型、三词型、四词型和对当型。

(一)两词型“两词型”是指题干和四个备选答案中均涉及两个词项;考生需要通过分析题干中两个词项之间的关系,在备选答案中找出与题干词项关系最为相似的一组。

小学《综合素质》高频考点详解:逻辑推理之类比推理

小学《综合素质》高频考点详解:逻辑推理之类比推理

小学《综合素质》高频考点详解:逻辑推理之类比推理类比推理①类比推理的定义类比推理是从两个或两类对象的某些相同属性出发,从而引申出它们在另一属性上也相同的结论。

类比推理从前提到结论的推导方向,是由特殊到特殊。

②类比推理的特点逻辑知识研究者归纳出来的类比推理的特点有:第一,类比推理建立在两个或两类对象对比基础上。

第二,类比推理可以拓展认识成果,将对一个对象的认识,拓展到另一个对象。

第三,类比推理是产生灵感的工具。

第四,类比推理也是表达思想、说服教育的工具。

③类比推理的种类类比推理可以从正面进行,也可以从反面进行,还可以从正反两方面进行。

从正面进行类比叫做正类比;从反面进行类比叫做反类比;从正反两个方面进行类比叫做合类比。

a.正类比从两个或两类对象具有若干相同的属性,又知其中一个或一类对象还有某一属性,从而推出另一个或另一类对象也有这一属性的推理。

正类比推理的公式可表述如下:A对象有a、b、c、d属性;B对象有a、b、c属性;所以B对象可能有d属性。

b.反类比从两个或两类对象都不具有某些属性,又知其中某个或某类对象还无某一属性,进而推知另一个或另一类对象也无这一属性的推理。

反类比推理的公式可表述如下:A对象无a、b、c、d属性;B对象无a、b、c属性;所以B对象可能无d属性。

c.合类比从两个或两类对象属性的相似性中,推出它们在某一属性上也相似,又从该两个或两类对象所不具有的属性中,推出它们也不具有某一属性的推理。

合类比推理公式可表述如下:A对象有a、b、c、d而无e、f、g、h属性;B对象有a、b、e而无e、f、g属性;所以B对象可能有d而无h属性。

④类比推理的应用类比推理能够使人们举一反三,触类旁通,获得创造性的启发或灵感,从而找到解决难题之道。

类比推理的结论是或然的,也就是说可能为假,因为对象之间固然有相似之处,但也有差别所在。

于是,从两个或两类对象在某些地方相似,推出它们在另外的地方仍相似的结论就不具有必然性。

国网公务员行测思路讲解之【类比推理】--31页

国网公务员行测思路讲解之【类比推理】--31页

教材类比专项突破第一章全面了解类比推理第一节考试内容根据《中央、国家机关2006年考试录用公务员和机关工作人员公共科目考试大纲》要求,2006年公务员考试的《行政职业能力测验》中的“判断推理”部分出现了一类新题型——类比推理。

2006年大纲中将“类比推理”规定为:“类比推理考查的是考生的一种推理能力,先给考生一对相关的词,然后要求考生在备选答案中找出一对与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。

”在例题中,大纲中给出“义工∶职员”,通过分析,我们不难看出两者存在着一种相互排斥、属性相反的逻辑关系,即“义工”是提供义务劳动、不收取报酬的劳动者,“职员”是提供有偿劳动、收取报酬的劳动者,两者之间是无偿劳动者与有偿劳动者的逻辑关系,符合这一逻辑关系的选项只能是“志愿者∶雇员”。

面对这样一种新题型,如何着手、如何最有效地得分,是每一位考生所关注的。

我们认为,关键在于对理论基础的深入了解和对类比推理常见逻辑关系的充分掌握。

要想做到这一点,首先就要以逻辑学中的类比推理为切入点。

一、逻辑学中的类比推理逻辑学中的类比推理是根据两个或两类对象在某些属性上相同,推断出它们在另外的属性上(这一属性已为类比的一个对象所具有,另一个类比的对象那里尚未发现)也相同的一种推理。

光波概念的提出者,荷兰物理学家、数学家赫尔斯坦•惠更斯曾将光和声这两类现象进行比较,发现它们具有一系列相同的性质:如直线传播、有反射和干扰等。

又已知声是由一种周期运动所引起的、呈波动的状态,由此,惠更斯做出推理,光也可能有呈波动状态的属性,从而提出了光波这一科学概念。

惠更斯在这里运用的推理就是类比推理。

类比推理的结构,可表示如下:A有属性a、b、c、dB有属性a、b、c所以,B有属性d逻辑学中类比推理的客观根据是什么呢?在客观现实里,事物的各个属性并不是孤立的,而是相互联系和相互制约的。

因此,如果两个事物在一系列属性上相同或相似,那么,它们在另一些属性上也可能相同或相似。

第一章12类比推理

第一章12类比推理
两式相加,类似于等差数列的情形,易得t=3 .
要点三 等差数列与等比数列的类比
例3在等差数列{an}中,若a10=0,则有等式a1+a2+…+an=a1+a2+…+a19-n(n<19,n∈N+)成立.类比上述性质,相应的,在等比数列{bn}中,若b9=1,则有什么样的等式成立?
解在等差数列{an}中,由a10=0,得a1+a19=a2+a18=…=an+a20-n=an+1+a19-n=2a10=0,
答案C
解析由两类对象具有某些类似特征和其中一类对象的某些已知特征,推出另一类对象也具有这些特征的推理,叫类比推理,上述三个结论均符合推理结论,故均正确.
要点二解题方法的类比
例2已知以下过程可以求1+2+3+…+n的和.
因为(n+1)2-n2=2n+1,
n2-(n-1)2=2(n-1)+1,

22-12=2×1+1,
(2)思维过程流程图
―→
―→―→
3.演绎推理
根据已知的事实和正确的结论,按照严格的逻辑法则得到新结论的推理过程.
要点一平面图形与空间图形的类比
例1三角形与四面体有下列相似性质:
(1)三角形是平面内由直线段围成的最简单的封闭图形;四面体是空间中由三角形围成的最简单的封闭图形.
(2)三角形可以看作是由一条线段所在直线外一点与这条线段的两个端点的连线所围成的图形;四面体可以看作是由三角形所在平面外一点与这个三角形三个顶点的连线所围成的图形.
答不能.因为类比推理的结论不一定正确,只有经过严格的逻辑证明,说明其正确性,才能进一步应用.
[预习导引]

类比推理基础

类比推理基础

类比推理基础问题反馈•第一章类比推理考情分析•第二章类比推理题型分析•第一节2013国考大纲类比推理部分•第二节历年真题类比推理例题•第三章类比推理基础知识•第一节全同关系•第二节并列关系•第三节包含关系•第四节对应关系•第五节常识类比表1-1与1-2分别就是近几年国考与联考中类比推理的题量。

可以瞧出类比推理就是国家公务员考试的必考题型,在联考中,只有2011年春季联考没有考察。

因此,类比推理就是我们必须掌握的一种题型。

第一节 2013国考大纲类比推理部分1019收藏国考大纲中有类比推理题型的介绍以及例题,可以作为我们熟悉题型,解题的参考。

以下就是2013年国考大纲中的类比推理部分。

第三种题型:类比推理。

给出一组相关的词,要求通过观察分析,在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。

例题:螺丝:螺帽A、水杯:暖瓶B、线:纽扣C、插座:插头D、筷:碗(答案:C。

螺丝与螺帽就是一组必须配套使用的东西,选项C中插头与插座的关系与螺丝与螺帽的关系一样。

)通过大纲的例题我们可以对类比推理有一个感性的认识。

第二节历年真题类比推理例题2477收藏在一些行测试卷上,给出了类比推理的例题。

我们可以通过这些例题,深入对类比推理的理解,以及帮助我们确定解题的思路。

2009江苏A/B类行测一、类比推理。

先给出一组有某种关系的词或词组,请您从四个选项中选出正确的一项,其关系与题干给出的词或词组的关系最为相似。

【例题】草莓︰苹果︰水果A、树叶︰树干︰树林B、春天︰秋天︰四季C、打球︰跑步︰运动D、电灯︰日光灯︰节能灯【解答】正确答案为C。

例题只给出了答案,没有给出解析。

有的同学对B项有疑问,其实B项应该把四季改成季节。

这样才满足种属关系。

2009江苏C类行测一、类比推理。

先给出一组或多组相关的词,要求您在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近、相似或匹配的词。

【例题1】京剧∶芭蕾A、指南针∶火药B、唐装∶油画C、佛教∶基督教D、武术∶拳击【解答】正确答案就是D。

类比推理

类比推理

类比推理是根据两个或两类对象在某些属性上相同,推断出它们在另外的属性上(这一属性已为类比的一个对象所具有,另一个类比的对象那里尚未发现)也相同的一种推理。

据科学史上的记载,光波概念的提出者,荷兰物理学家、数学家赫尔斯坦?惠更斯曾将光和声这两类现象进行比较,发现它们具有一系列相同的性质:如直线传播、有反射和干扰等。

又已知声是由一种周期运动所引起的、呈波动的状态,由此,惠更斯作出推理,光也可能有呈波动状态的属性,从而提出了光波这一科学概念。

惠更斯在这里运用的推理就是类比推理。

类比推理的结构,可表示如下:A有属性a、b、c、d B有属性a、b、c 所以,B有属性d类比推理的客观根据是什么呢?在客观现实里,事物的各个属性并不是孤立的,而是相互联系和相互制约的。

因此,如果两个事物在一系列属性上相同或相似,那么,它们在另一些属性上也可能相同或相似。

类比推理的结论是否可靠呢?这要看进行类比的两个或两类事物所具有的共同属性与类推属性之间是否有必然的联系。

如果有,用类比推理所得到的认识就是可靠的,否则就是不可靠的。

由此可见,类比推理的结论只具有或然性,即可能真,也可能假。

类比推理尽管其前提是真实的,也不能保证结论的真实性。

这是因为,A和B毕竟是两个对象,它们尽管在一系列属性上是相同的,但仍存在着差异性,这种差异性有时就表现为A对象具有某属性,而B对象不具有某属性。

如何提高类比推理的结论的可靠性呢?第一,前提中确认的相同属性愈多,那么结论的可靠程度也就愈大;第二,前提中确认的相同属性愈是本质的,相同属性与要推出的属性之间愈是相关的,那么结论的可靠程度也就愈大。

要特别注意,不能将两个或两类本质不同的事物,按其表陎的相似来机械地加以比较而得出某种结论,否则就要犯机械类比的错误。

例如,基督教神学家们就曾用机械类比来"证明"上帝的存在。

在他们看来,孙宙是由许多部分构成的一个和谐的整体,正如同钟表是由许多部分构成的和谐整体一样,而钟表有一个创造者,所以,孙宙也有一个创造者--上帝。

解释理解类比推理

解释理解类比推理

解释理解类比推理
类比推理是一种推理方法,其中一个问题或情境与另一个问题或情境之间存在相似性或类似性,然后基于这种相似性来做出推断或解决问题。

它依赖于发现事物之间的共同点,从而将已知的知识应用到新的情境中,以推测答案或解决问题。

类比推理通常包括以下步骤:
1.找到类似性:首先,需要确定两个问题、情境或对象之间的相似之处。

这可能涉及到识别一些共同的特征、属性或关系。

2.建立类比:一旦找到相似性,就需要建立一个类比,将已知的问题或情境(源问题)与待解问题或情境(目标问题)相关联。

这个类比是一个框架,用于比较和对比两者之间的共同点。

3.应用已知知识:接下来,利用已知的知识、解决方法或答案来解决源问题,并试图将这些知识应用到目标问题上。

4.得出结论:最终,根据类比推理,得出解决目标问题的答案或结论。

类比推理在许多领域都有广泛的应用,包括科学、工程、数学、哲学和日常生活中的问题解决。

它可以帮助人们利用已知的知识和经验来解决新问题,促进创新和问题解决的能力。

然而,类比推理也需要谨慎,因为不同情境之间的相似性可能不总是适用,导致错误的结论。

高中数学第一章推理与证明1.1归纳与类比1.1.2类比推理教案北师大版选修2

高中数学第一章推理与证明1.1归纳与类比1.1.2类比推理教案北师大版选修2

1.2 类比推理精美句子1、善思则能“从无字句处读书”。

读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私;读春雨,读出了它润物无声的柔情。

读大海,读出了它气势磅礴的豪情。

读石灰,读出了它粉身碎骨不变色的清白。

2、幸福幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获. 幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;幸福是“奇闻共欣赏,疑义相与析”的愉悦。

幸福是“随风潜入夜,润物细无声”的奉献;幸福是“夜来风雨声,花落知多少”的恬淡。

幸福是“零落成泥碾作尘,只有香如故”的圣洁。

幸福是“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。

幸福是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀。

幸福是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的气节。

3、大自然的语言丰富多彩:从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;从归雁的行列中,我读出了集体的力量;从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步;从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵;从蜂蜜的浓香中,我们读出了勤劳的甜美。

4、成功与失败种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。

鲜花,如果害怕凋谢,那它永远不能开放。

矿石,如果害怕焚烧(熔炉),那它永远不能成钢(炼成金子)。

蜡烛,如果害怕熄灭(燃烧),那它永远不能发光。

航船,如果害怕风浪,那它永远不能到达彼岸。

5、墙角的花,当你孤芳自赏时,天地便小了。

井底的蛙,当你自我欢唱时,视野便窄了。

笼中的鸟,当你安于供养时,自由便没了。

山中的石!当你背靠群峰时,意志就坚了。

水中的萍!当你随波逐流后,根基就没了。

空中的鸟!当你展翅蓝天中,宇宙就大了。

空中的雁!当你离开队伍时,危险就大了。

地下的煤!你燃烧自己后,贡献就大了6、朋友是什么?朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。

朋友是成功道路上的一位良师,热情的将你引向阳光的地带;朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。

行测考试类比推理技巧-概述说明以及解释

行测考试类比推理技巧-概述说明以及解释

行测考试类比推理技巧-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述:行测考试作为一种选拔和评估人才的重要方式,在现代社会中具有着越来越重要的地位。

而在行测考试中,类比推理技巧作为一种重要的解题思维方式,能够帮助考生更快、更准确地解决题目,提高解题效率。

本文将围绕行测考试类比推理技巧展开讨论,分析其重要性和应用方法,旨在帮助考生更好地掌握这一解题技巧,提高考试成绩。

通过深入了解类比推理技巧的原理和应用,考生将能够更灵活地运用这一技巧,在考试中取得更好的成绩。

1.2 文章结构本文主要分为引言、正文和结论三个部分。

在引言部分,将对行测考试类比推理技巧进行整体概述,并介绍文章的结构和目的。

在正文部分,将详细介绍行测考试的基本情况,以及类比推理技巧在解题过程中的重要性和应用方法。

在结论部分,将对行测考试类比推理技巧的重要性进行总结,并提出实践应用该技巧的建议,同时展望未来行测考试类比推理的发展方向。

通过这样的结构,读者可以系统性地了解行测考试类比推理技巧,并得到相应的应用指导和展望。

1.3 目的:本篇文章的主要目的是探讨行测考试中类比推理技巧的应用和重要性。

通过对类比推理技巧的深入研究和分析,帮助考生更好地理解并掌握这一考试技巧,从而提高解题效率和准确性。

同时,也旨在引导考生在备考过程中注重提升逻辑思维能力和解题技巧,为取得优异的考试成绩奠定坚实的基础。

通过对类比推理技巧的介绍和实际应用案例的分析,旨在帮助读者深刻理解这一技巧的运用方法和重要性,激发其对行测考试的兴趣和自信心。

最终的目的是使读者能够在实际考试中灵活运用类比推理技巧,更好地解答问题并取得优异的成绩。

2.正文2.1 了解行测考试:行测考试全称行政职业能力测验,是国家公务员考试中的一项重要考试内容,也是很多招聘单位在选拔人才时候的必备项目。

行测考试主要考察考生的基本素质和综合能力,包括言语理解与表达、数量关系、资料分析等多个方面。

行测考试通常分为行测甲、行测乙两个部分,其中行测甲主要考察考生的言语理解与表达能力,而行测乙则主要考察考生的数量关系和资料分析能力。

类比推理1

类比推理1
开普勒说:“我珍视类比胜过任何别的 东西,它是我最可信赖的老师,它能揭 示自然界的秘密。”
例1:类比平面内直角三角形的勾股定理, 试给出空间中四面体性质的猜想.
A
B c2=a2+b2
a
c
s1 o s2 s3
Cb

B
C
猜想: S2△ABC =S2△AOB+S2△AOC+S2△BOC
例3:(2005年全国)计算机中常用的十六进 位制是逢16进1的计算制,采用数字09和字母A-F共16个计数符号,这些符 号与十进制的数的对应关系如下表;
(x-a)2+(y-b)2=r2 与 ②(x-c)2+(y-d)2=r2(a≠c或
b≠d),则由①式减去②式可得上述两圆的对称轴
方程.
我们把上面所进行的推理过程概括为 从具体问题出发
观察、分析、 比较、联想
归纳、类比
提出猜想
合情推理
• 归纳推理和类比推理都是根据已有的实 事,经过观察、分析、比较、联想,再进 行归纳、类比,然后提出猜想的推理,我 们把它们统称为合情推理。
科学家猜想;火星上也可能有生命存在.
4)利用平面向量的基本定理类比得到空间向量 的基本定理.
这种由两类对象具有某些类似特征和 其中一类对象的某些已知特征,推出另一 类对象也具有这些特征的推理称为类比推 理.(简称;类比) 类比推理的几个特点;
1.类比是从人们已经掌握了的事物的属性,推测正 在研究的事物的属性,是以旧有的认识为基础,类比 出新的结果.
十六进位 0 1 2 3 4 5 6 7
十进位 0 1 2 3 4 5 6 7
十六进位 8 9 A B C D E F
十进位
8 9 10 11 12 13 14 15

学会类比推理的方法 课件

学会类比推理的方法 课件

问题探究
(1)上述材料运用的推理方法是
(D)
A.演绎推理 B.换质推理 C.联言推理 D.类比推理
解析 本题考查学生对类比推理的理解和运用能力。从平
面几何中的定理到立体几何中的定理,是根据事物之间的
相同性或相似性所进行的推理。属于类比推理。
(2)有同学认为,只要进行类比推理,就能达到思维创新的目的。 请你运用科学思维常识的有关知识分析该同学的看法。
3.提高类比推理的可靠程度
(1)类比的 根据 越多越好,前提中确认的对象间的相同或相
似属性越多,推论的可靠性越大。
(2)作为类比根据的相同属性越接近 本质属性 ,相同属性与
推出属性之间的相关程度越高,推论的可靠程度就越高。
(3)前提中确认的属性不应该有与推论相互排斥 的属性。
2.判断:类比推理推出的结论具有必然性。 提示 类比推理是或然推理。
2.类比的方法 (1)依据认识对象各种性质之间的相同或相似关系,我们可以
进行 事物性质 方面的类比。
(2)事物不同,性质有别,但功能可以相同或相似。我们可以
从不同对象之间的功能 方面进行类比。
(3)此外,我们还可以从不同事物之间的结构,事物发生、发
展的条件等多个方面进行类比,因而又有 模型类比 和条件 类比 等多种类型的类比。
一、启迪思路的触媒 1.类比推理的含义
类比推理就是根据两个或两类对象在一些属性上 相同 或 相似 ,推出它们在其他属性上也 相同 或相似 的推理。
提示 客观事物及其属性是相互联系、相互制约的。事物属 性之间的内在联系,是类比推理的客观依据。
1.想一想:仿生学运用的模拟方法是什么推理方:an=a1+(n-1)d 通项公式:an = a1qn-1

类比推理-比功能结构要素

类比推理-比功能结构要素

类比推理比功能结构要素
类比推理是一种推理方法,通过将一个问题或概念与另一个相似的问题或概念进行比较,以发现相似之处,从而得出结论或解决问题。

功能结构要素是指一个物体或系统的组成部分,包括其功能和相互关系。

功能结构要素的比较通常涉及对其功能和组成部分的相似性和差异性进行分析和推理。

类比推理和功能结构要素的比较可以说是同一种推理方法的不同应用。

类比推理主要关注问题或概念之间的相似性,通过比较功能结构要素来发现问题或概念之间的共同点和差异点,进而得出结论或解决问题。

两者的不同之处在于,类比推理更侧重于从相似问题或概念中寻找启示和解决方案,而功能结构要素更注重于对问题或概念的内部组成和功能之间的关系进行分析和推理。

类比推理讲义

类比推理讲义
弄清题干所给的两个词之间的关系。
• • • • • • • • • • • • 1、因果关系 2、属种关系 3、部分和整体 4、工具和用途 5、描述 6、作者和作品(作品中的人物) 7、称谓不同 8、物体和空间 9、物品和材质 10、象征关系 11、反义词和近义词 12、出处或来源

3. 选项迷惑性增强,但总体难度较小。
四、例题讲解
• 84 .消毒:手术 A.动员:开会 B .生产:销售 C .启动:驾驶 D .彩排:演出 • 76 .太空:卫星 A .铁轨:火车 B .公路:自行车 C .机场:直升飞机 D 城市:公共汽车 • 81 .时钟:手表 A .电脑:鼠标 B .火车:飞机 C .电视机:遥控器 D .录音机:收音机 • 82 窗帘:隐私 A .文件:机密 B 日记:心情 C .消防栓:火誉 D防护栏:安全
类比推理
• 一、题型介绍
• •
二、解题思路 三、注意事项

四、例题讲解
一、题型介绍
• 类比推理考察的是考生的一种推理能力, 先给考生一对相关的词,然后要求考生在备 选答按中找出一对与之在逻辑关系上最为贴 近或相似的词。 类比是根据两类或两个事物之间某些属 性上的相同或相似所作出的一种推断。
【例题】义工∶职员( ) A.球迷∶球员 B.学生∶教师 C.初学者∶生手 D.志愿者∶雇员
三、注意事项
• 1. 认真审题,看完全题再答题。 例题: 费解:理解( ) (2006年真题) A.难看:漂亮 B.组合:合并 C.坚固:塌陷 D.疏忽:忽略 • 2. 在多数情况下可以采取排除法。
灯光:黑暗( ) (2006年真题) A.财富:贫困 B.墨镜:光明 C.扫帚:卫生 D.小草:绿化
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

一、逻辑学中的类比推理
逻辑学中的类比推理是根据两个或两类对象在某些属性上相同,推断出它们在另外的属性上(这一属性已为类比的一个对象所具有,另一个类比的对象那里尚未发现)也相同的一种推理。

光波概念的提出者,荷兰物理学家、数学家赫尔斯坦?惠更斯曾将光和声这两类现象进行比较,发现它们具有一系列相同的性质:如直线传播、有反射和干扰等。

又已知声是由一种周期运动所引起的、呈波动的状态,由此,惠更斯做出推理,光也可能有呈波动状态的属性,从而提出了光波这一科学概念。

惠更斯在这里运用的推理就是类比推理。

类比推理的结构,可表示如下:
A有属性a、b、c、d
B有属性a、b、c
所以,B有属性d
逻辑学中类比推理的客观根据是什么呢?在客观现实里,事物的各个属性并不是孤立的,而是相互联系和相互制约的。

因此,如果两个事物在一系列属性上相同或相似,那么,它们在另一些属性上也可能相同或相似。

类比推理的结论是否可靠呢?这要看进行类比的两个或两类事物所具有的共同属性与类推属性之间是否有必然的联系。

如果有,用类比推理所得到的认识就是可靠的,否则就是不可靠的。

由此可见,类比推理的结论只具有或然性,可能真,也可能假。

即类比推理尽管其前提是真实的,但不能保证结论的真实性。

这是因为,A和B毕竟是两个对象,它们尽管在一系列属性上是相同的,但仍存在着差异性,这种差异性有时就表现为A对象具有某属性,而B对象不具有某属性。

那么,在逻辑学中如何提高类比推理的结论的可靠性呢?我们认为主要取决于以下两点:第一,前提中确认的相同属性愈多,那么结论的可靠程度也就愈大;第二,前提中确认的相同属性愈是本质的,相同属性与要推出的属性之间愈是相关的,那么结论的可靠程度也就愈大。

二、公务员考试中的类比推理
第一,对象不同。

公务员考试中的类比推理是两对相关词,例如:“努力∶成功”对应“耕耘∶收获”;逻辑学中是指两个或两类对象,例如:“天空中的闪电和地面上的电火花”做对比。

第二,要求不同。

公务员考试中的类比推理要求考生通过对题干两个词的分析,在选项中寻找与其内在逻辑关系相同或相似的一对词;逻辑学中则是要求从两类比较对象A与B 中推理出,若A具有a、b、c、d属性,B具有a、b、c属性,则B具有d属性。

第三,结果不同。

公务员考试中是考生找到与题干相似的一对词,这一对词必然与题干有相似性,是真命题;逻辑学中则是通过A、B对比,推理出B具有与A相同的属性d,这一属性B中未必具有,不是必然为真命题。

综上所述,类比推理这一概念,在不同的范畴有不同的规定,具有很大的差异性。

但在推理方法上,二者存在着共性,公务员考试中类比推理的解题思路、步骤、方法,可以从逻辑学的类比推理中借鉴。

可以说,前者是后者的变式。

首先,虽然比较对象不同,但都是要求对不同的对象进行比较,都可以使用比较分析法。

在公务员考试中,可以先将题干部分的两个词进行比较,寻找出两者的共性或联系,然后以此为基础,同备选项逐一比较,寻找符合要求的选项。

其次,逻辑学当中的类比推理是由对象推出属性,而公务员考试当中我们把题干中的一对词看作一个整体的话,则对题干两个词的内在关系分析,实质上是由对象推出属性,而寻找正确的选项则是根据此属性推出类似对象。

最后,不管是在公务员考试中还是在逻辑学中,类比推理的客观基础是事物之间的相似性。

世界万物,又相同又不相同,总是同中有异,异中有同。

这种同中之异和异中之同,就是事物的相似性。

事物间不管差别多么大,总是具有相似之处的。

相似性是事物所具有的一种普遍属性。

有了这种相似性,我们就可以根据它去认识事物之间的联系;可以从相似的原因或结果寻找相似的结果或原因,可以从相似的构造认识相似的功能。

总之,运用相似性,进行类比推理,可以从已知的事物认识新的事物,实现知识的迁移。

三、类比推理的作用
类比推理虽然不能直接推动社会进步,但它在人们的认识中具有重要作用。

它可以拓展人们的眼界,可以为人们改造和认识世界、推动社会进步提供一个有效的思维方法。

1.类比推理是探索真理的重要逻辑形式
类比推理是在已有知识的基础上进一步发展科学的一种有效的探索方法。

在科学研究中具有开拓思路、提供线索、举一反三、触类旁通的作用,正如康德所说:“每当理智缺乏可靠的论证思路时,类比这个方法往往指引我们前进。

”科学史上很多著名的发现是借助于类比推理而获得的。

据历史记载,西拉克斯的国王为庆功谢神,命金匠打造了一顶纯金皇冠,要献给不朽的神。

完工后,国王怀疑皇冠不纯,但在不毁坏皇冠的情况下找不到解决的方法,便请教好友阿基米德。

这就是著名的皇冠问题。

阿基米德苦思一段时间,也无所得。

一日,他到澡堂洗澡,当他的身体进入浴池时,他敏锐地察觉到水位上升,由此受到启迪,产生联想,于是把在自己进入浴池中水位上升与求皇冠质量进行类比,发现了浮力原理这一共同规律,并解决了“皇冠问题”。

在这之后,浮力原理被广泛应用于科学研究与生产生活之中。

2.类比推理可以帮助人们提出科学假说
类比推理是形成科学假说的重要推理形式。

在科学史上,许多重要的科学假说都是利用类比推理的思维方法建立起来的。

19世纪中叶,奥地利首都维也纳有一位医生,名叫奥恩布鲁格。

有一次,他给一位病人看病,没有检查出什么严重疾病,但病人很快就死了。

经过解剖尸体查看,发现胸膛积满脓水。

医生想,以后再碰到这样的病人怎么诊断?忽然想起他父亲在经营酒店时,常用手指关节敲木质酒桶,听到卜卜的叩击声,就能估量出木桶中还有多少酒。

他思考:人们的胸膛不是很像酒桶吗?他通过反复探索胸部疾病和叩击声音之间变化的关系,终于写出《用叩诊人体胸部发现胸膛内部疾病的新方法》的医学论文,发明了“叩诊”这一医疗方法。

在上例中,奥恩布鲁格就是运用类比推理把“酒桶和装酒量”与“人的胸膛和胸腔积水”作类比:同是封闭的物体,内藏液体,叩击时能发出声音等,从而根据叩桶知酒量而推出叩胸知病情的结论。

此外,在科学发展史上,惠更斯提出的光的波动假说,卢瑟福及其学生提出的原子结构的行星模型假说,也都是运用类比推理建立了巨大的功绩。

3.类比推理为现代科学技术经常应用的仿生学提供了理论基础
自然界的动植物,它们的生长都极为巧妙,它们是孕育出新事物、新方法绝无仅有的好样板。

人类还在蒙昧的幼年时期,为了生存繁衍,便开始模仿大自然,利用类比的方法,从自然界万事万物身上吸取有利于自己生存的优点,用来武装自己,改变命运。

20世纪30年代出现的仿生学,就是专门研究生物系统的结构和功能,并将生物的某些特征应用到我们的创造发明之中,以创造先进技术装置的新学科。

人类对自然的模仿,正是建立在类比推理的理论基础之上的。

正是利用类比关系的思维方式,人类在模仿自然中逐步有了现代文明。

考察文明史,我们可以发现人类许多重大发明,都是模仿生物的结果。

例如:
(1)蝙蝠和超声波探测仪。

科学家们经过研究发现,蝙蝠是利用超声波来辨别物体位置的。

它的喉内能发出十几万赫兹的超声波脉冲,每秒钟可以发出50多次;这些超声波碰到障碍物和小昆虫会立即反射回来,蝙蝠就是根据回波到达左右耳的微小时间来确定障碍物和昆虫的方位。

蝙蝠的这种超声波探测本领,使科学家深受启发,根据这一现象发明了超声波探测仪。

这种仪器用在海上可以测量海洋、寻找潜艇;用在工业上,可以用来检查金属内部有无裂纹和空腔。

(2)鱼和潜水艇。

1775年,美国爆发举世闻名的独立战争。

战争中,英军凭借着优良的军舰大炮,赖在海上不走,企图卷土重来,并常使美国海防遭受重创。

怎样才能把侵略者彻底赶走呢?一个名叫布什内尔的士兵思虑重重。

一天,布什内尔在海边散步,看到一条大鱼从水底偷偷游过来,猛地向一群小鱼发动突袭。

这使他茅塞顿开:为什么不造一条大鱼那样的船,从水下发动攻击!不久布什内尔负责造出了第一艘潜艇。

布什内尔所造的潜水艇,外形并不像鱼,但它应用了鱼在水下潜游的原理,即潜水艇底部有一个类似鱼鳔的水舱,当船要下沉时,就往水舱里灌水,当船要浮出水面时,就把水舱里的水排出,这样潜水艇就可以自由浮沉了。

虽然,人类利用仿生学原理已经发明了无数的生活用品、生产工具、科学仪器,但生物界的生物种类如此浩繁,它们永远吸引人们去研究、去模仿,从中进行新的创造。

4.类比推理具有生动的说明作用
类比推理具有生动的说明作用,有一定的说服力,可以作为论证的辅助手段,并且别具
风格。

例如:
(1)加拿大外交官切斯特?朗宁曾在竞选省议员时,由于他幼儿时期吃过中国奶妈的奶水一事,受到政敌的攻击,说他身上一定有中国血统。

朗宁反驳说:“你们是喝牛奶长大的,你们身上一定有牛的血统了。

”这样的反驳既有力,又幽默,显示了类比推理在论证中的特殊作用。

(2)数学中有一条三角形定理:三角形的两边之和大于第三边;根本不存在一条边大于其他两边之和的三角形。

这个数学原理被一位科学家成功地运用到社会科学领域。

他认为,历史上如果三个割据势力并存,就形成了三足鼎立,这是一种比较稳定的结构。

如果强者侵犯了弱者,被侵犯的弱者就会与另一个弱者联合起来。

结盟之后,两边之和大于第三边,稳定的三足结构就不会被破坏。

只有当强者的力量超过了两个弱者之和,三国鼎立的局面才会结束。

这位科学家利用类比推理表达自己的思想,使抽象的道理具体化,使论述更加形象,收到了良好的表达效果。

相关文档
最新文档