第1节 能量及其形式(公开课) PPT
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科学课件浙教版《能量及其形式》一等奖公开课PPT1
5A为．了光化有不学效仅能帮能助使“周嫦围娥变三得号明”亮内、的温电B暖．器，太设还阳备能能度使过胶黑卷暗感时光光…，…所你以认，为光“具嫦有娥能三量号，”这内种必能须量有叫的做设(备是() )
C第．三只章有燃能烧量时的才转有化内与能守恒D．没有点燃时没有化学能
C为A．了只化有有学效燃能帮烧助时“才嫦有娥内三能号”D内．B的．没电有器能点设燃备时度没过有黑化暗学时能光，你认为“嫦娥三号”内必须有的设备是( )
C59．光蓄只不电有仅池燃能中烧使储时周存才围着有变(内得能明) D亮．、没温有暖点，燃还时能没使有胶化卷学感能光……所以，光具有能量，这种能量叫做( )
C．燃料提供了汽车运动所需的能量
C．只有燃烧时才有内能 D．没有点燃时没有化学能
D．干旱使农作物枯死 5 m/s的速度运动的小球。
C．雷电击坏电力设备
4．人类使用的常规能源，如煤、石油、天然气等，
归根究底，它们来自( B )
A．化学能
B．太阳能
C．热能
D．机械能
第三章 能量的转化与守恒
提C．示性：能点好击的5电．动进机入光习题不D仅．性能能好使的热周机 围变得明亮、温暖，还能使胶卷感
8．如图甲为浙江省首个单位大容量太阳能光伏发电系统在义乌 市国际商贸城四区并网发电，如图乙是太阳能光伏发电系统 工作示意图。
(1)该系统涉及的能量类型有_____光__能__(_或__太__阳__能__)、__电__能_。 (2)为最大限度让太阳能电池板接收阳光，根据浙江的地理位置，
应将它的正面朝________(填东“东”“西”或“北”)。
AC．只化具有学燃能较烧高时的才内有能内能 DB．具没有B．较点太高燃阳的时能化没学有能化学能
9．蓄电池中储存着( A ) 为52．了光有有不三效仅个帮能物助使体“周，嫦围甲娥变是三得一号明个”亮被内、拉的温伸电暖了器，0设. 还备能度使过胶黑卷暗感时光光…，…所你以认，为光“具嫦有娥能三量号，”这内种必能须量有叫的做设(备是() )
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C为A．了只化有有学效燃能帮烧助时“才嫦有娥内三能号”D内．B的．没电有器能点设燃备时度没过有黑化暗学时能光，你认为“嫦娥三号”内必须有的设备是( )
C59．光蓄只不电有仅池燃能中烧使储时周存才围着有变(内得能明) D亮．、没温有暖点，燃还时能没使有胶化卷学感能光……所以，光具有能量，这种能量叫做( )
C．燃料提供了汽车运动所需的能量
C．只有燃烧时才有内能 D．没有点燃时没有化学能
D．干旱使农作物枯死 5 m/s的速度运动的小球。
C．雷电击坏电力设备
4．人类使用的常规能源，如煤、石油、天然气等，
归根究底，它们来自( B )
A．化学能
B．太阳能
C．热能
D．机械能
第三章 能量的转化与守恒
提C．示性：能点好击的5电．动进机入光习题不D仅．性能能好使的热周机 围变得明亮、温暖，还能使胶卷感
8．如图甲为浙江省首个单位大容量太阳能光伏发电系统在义乌 市国际商贸城四区并网发电，如图乙是太阳能光伏发电系统 工作示意图。
(1)该系统涉及的能量类型有_____光__能__(_或__太__阳__能__)、__电__能_。 (2)为最大限度让太阳能电池板接收阳光，根据浙江的地理位置，
应将它的正面朝________(填东“东”“西”或“北”)。
AC．只化具有学燃能较烧高时的才内有能内能 DB．具没有B．较点太高燃阳的时能化没学有能化学能
9．蓄电池中储存着( A ) 为52．了光有有不三效仅个帮能物助使体“周，嫦围甲娥变是三得一号明个”亮被内、拉的温伸电暖了器，0设. 还备能度使过胶黑卷暗感时光光…，…所你以认，为光“具嫦有娥能三量号，”这内种必能须量有叫的做设(备是() )
浙教版《能量及其形式》教学课件1
自然界的能量都直接或间接来自于太阳能
•
1．本该过节的母亲却留在家里，要给 母亲过 节的家 人却外 出游玩 。这一 情节引 人入胜 ；令人 哑然失 笑；突 出了母 亲形象
•
2．通读全文，我们能感受到：菜农是 一位憨 厚朴实 、热爱 生活、 追求内 心的宁 静、做 事专注 认真、 不怕别 人嘲笑 奚落的 人。
第1节 能量及其形式
没有能量下面各个情景能够实现吗？
我们的世界充满着能量
• 运动场上奔跑的运动员具有能量
我们的世界充满着能量
• 灾害性天气给人类带来灾难
我们的世界充满着能量
• 闪电发出耀眼的光芒和震耳的声音。
我们的世界充满着能量
• 高温蒸汽能把馒头蒸熟
我们的世界充满着能量
• 太阳光具有能量
•
3.读了本文，我明白了在当今世俗的 喧嚣中 应保持 自己内 心的宁 静，不 为世俗 所扰。 文中的 菜农能 够在喧 闹的菜 市场沉 浸于书 本的美 好中， 沉浸于 内心的 宁静中 。在生 活中， 我不会 因某次 月考的 成功而 骄傲。 而要保 持内心 的宁静 ，继续 努力前 行。
•
4.概括文章的主要内容。通篇阅读， 分出层 次，梳 理情节 ，全盘 把握， 根据题 干要求 找出事 件的中 心内容 ，用自 己的语 言简洁 概括。 如可概 括为“我” 见到菜 农后发 生的几 件事及 对他态 度的变 化，由 此表达 了对菜 农的敬 佩之情 。
•
7.．作者选择一个诗意场景和象征性 物象，“ 花开、 微风、 花香”， 渲染一 种美好 的氛围 ，暗示 人们对 美好事 物的向 往和追 求，结 尾再次 照应渲 染升华 主题， 达到“ 妈妈”和 “花”互 喻的效 果。文 字诗意 灵动， 唤起读 者的审 美感受 ，暗示 并赞美“ 妈妈” 最善最 美的心 灵
《能量及其形式》PPT【优质课件】
不同形式的能量
热能
电暖炉会释放出热能
物体的热能越多，温度越高。
不同形式的能量
光能
电筒开着时会发出光能
灯、电筒、电视机等都会放出光能。太阳是 发出大量光能的出声能
物体在被敲击时或震动时，会发出声能。
不同形式的能量
动能
如快艇拥有越多动能，它的速度便越快
任何移动中的物体都拥有动能。
是什么使下图的物体动起来? 风车
➢ 1.骑车的人利用双脚蹬动自行车踏板提供能量使自 行车动起来。
➢ 2.太阳能汽车是利用太阳的能量转化成电能后，使 车里的马达运转起来，使车向前进。
➢ 3.电车利用电能让车动起来。 ➢ 4.风车叶片的转动时由于风的能量驱动的。 ➢ ……
一、认识能量
任何物体工作都需要 能量 什么是能量？
害虫的化学能
青蛙捕食
三、课堂小结： 能量：
能够使物体“工作”或者运动的本领叫做能量。
在一些常见的现象中，存在着不同的能量形 式，如声、光、电、热、磁、潮汐能等。
除此之外，你还能说出其他的能量吗？
思考与讨论
小组讨论 • 能量普遍存在。假如缺少某种能量，世界 会怎样呢？
在没找到重新开始的理由前，别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间，我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多，并且穷人没有钱，所以，他们才会在网络上聊 了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过；不可以做敌人，因为彼此深爱过，所以只好成了最 只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去，不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱，割舍爱，这种静默才是最深情的告 时光已成过往，是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看，世界上多的不是医师，多的是撒盐的人。这世界，比你不幸的人远远多过比你幸运的人，路要 的那一步很激动人心，但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的，但没有这些脚步，或者耐不住这些平凡枯燥，你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事，往往 都会有乐观的心态，每个人也会有悲观的现状，可事实往往我们只能看到乐观的一面，却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观，也没有人能够忍受悲观，这就是 就会缅怀过去，无论是幸福或是悲伤，苍白或是绚烂，都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变，先改变我自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。当日子成为照片当 背对背行走的路人，沿着不同的方向，固执的一步步远离，再也没有回去的路。想要别人尊重你，首先就要学会尊重别人。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是 与失去自己的失败比起来，更是微不足道。生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。感谢上天我所拥有的，感谢上天 千万条，成功的人生也有千万种，选对适合自己的那条路，走好自己的每段人生路，你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。每一次轻易的 笔。什么时候也不要放弃希望，越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你，没有比记忆中更好的风景，所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉，也 满，现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟，惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演，赛场上要尽力拼搏，工作中要任劳任怨，事业上要尽职尽责。 乐，今天的抗争为了明天的收获！积德为产业，强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁，婚姻永远比爱情实惠。爱有两种，一种是抓住，你紧张他也紧张；一种是轻松拖 人无忧，智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了，而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信，而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知 者选择说出来，或者装作不知道，万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害，选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心，慢慢通过它，慢慢抵达世界，或者，抵达 我忘记一切，时间不会改变痛，只会让我适应痛。人生不容许你任性，接受现实，好好努力。曾经以为爱情是甜蜜，幸福的，不知道它也会伤人，而且伤的很痛，很痛。 出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情，请给时间一点时间。蚁穴虽小，溃之千里。多少人要离开这个世间时，都会说出同一句话，这世界真是无奈与凄 孵出来的却是失败。太完美的爱情，我不相信，途中聚聚散散难舍难分，终有一天会雨过天晴。我分不清东南西北，却依然固执的喜欢乱走。若是得手，便是随手可丢； 爱情不是寻找共同点，而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响。我错过了狠多，我总是一个人难过,3、戏路如流水，从始至终，点滴不 未变，终归大海。一步一戏，一转身一变脸，扑朔迷离。真心自然流露，举手投足都是风流戏。一旦天幕拉开，地上再无演员。 相信自己有福气，但不要刻意拥有；相信 绝眼泪；相信世上有好人，但一定要防范坏人；相信金钱能带来幸福，但不要倾其一生；相信真诚，但不要指责所有虚伪；相信成功，但不要逃避失败；相信缘分，但不 但不要求全责备；相信上帝，但别忘了锁上门。 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。最后你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了明 每次却总是不自觉的想起那个给与温暖的人；每每又总是在微笑沉醉时看到了现实，想到了伤痛，然后，冷的感觉再也暖和不起来了，如此反复，心，终于累了，现实就 又最终醒来，我正在行走，却找不到方向。 有些人，注定是等待别人的，有些人，注定是被人等的。一件事，再美好，你做不到，也要放弃；一个人，再留恋，不属于你 生命都免不了缺憾，最真的幸福，莫过于一杯水、一块面包、一张床，还有一双无论风雨，都和你十指相扣的手。 有些伤痕，划在手上，愈合后就成了往事；有些伤痕， 轻，也会留驻于心；有些人，近在咫尺，却是一生无缘的生命中，似乎总有一种承受不住的痛；有些遗憾，注定了要背负一辈子。生命中，总有一些精美的情感在我们身 留在了岁暮回首的刹那。 这世界并不是所有的东西都符合想象，有些时候，山是水的故事，云是风的故事；也有些时候，星不是夜的故事，情不是爱的故事，许多人走着 着看着就淡了，许多梦做着做着就断了，许多泪流着流着就干了。人生，原本就是风尘中的沧海桑田，只是，回眸处，世态炎凉演绎成了苦辣酸甜。 正所谓“独乐乐不如众 离开了原主人的手里，并实现了更有意义的价值。此刻，送人玫瑰这定是开心的，得玫瑰者亦如此。即使，手中已没了那朵玫瑰，但是，那份淡淡的清香仍留在我的手中 的，精神却是需要发扬光大的。正悟人生戏，邪悟戏人生。水里火里的舞台，挣扎煎熬的表演。你方唱罢我登台，延续千万年，天地一舞台。人类是主角，万物为道具。 面目。辛辛苦苦，轮回演出，期望完美谢幕。 人最悲哀的，并不是昨天失去得太多，而是�
浙教版九年级科学上册课件《能量及其形式》
1.细胞生长(growth)----细胞体积的增大 2.细胞分裂(division)----细胞数目的增多
伽利略理想实验
小球好像“记住”了其起始高度。事实上小球 “记住”的是与起始高度相联系的能量（energy）。
二、能量的形式
机械能
如快艇拥有越多动能， 它的速度便越快任何 做机械运动的物体具 有机械能。
我们的世界充满着能量
运动场上奔跑的运 动员具有能量
滴水穿石,展现了大自 然的神奇力量
讨论
我们的世界充满着能量
龙卷风可以摧毁房屋，拉倒大树
闪电发出耀眼的光芒和震耳的声音
什么是能量？
能量简称“能”，能够使物体“工作”或者运动的 本领叫做能量。能量存在于（体现在）一切活动和变化 中。
生物体为什么可以由小长大?
论
在一些常见的现象中，存在着不同的能量形式， 如机械能、声能、光能、电能、化学能等。其他形 式的能量还有：风能、太阳能、潮汐能、核能和地 热能等。
归纳
大量事实表明，自然界中各种形式的能量都不是孤立 的，不同形式的能量会发生相互转化，能量也会在不 同的物体之间相互转移。所谓“消耗能量”、“利用 能量”或者“获得能量”，实际上就是能量的转化或 转移的过程。
当堂小练
掉在水平地面上的弹性小球会跳起，而且弹跳的高度会越来越低。
图3-1-6是小球弹跳的频闪照片，小球在1、2位置的高度一样，则 D
()
A.小球在1、2位置的动能相同，机械能也相同 B.小球在1、2位置的动能相同，2位置的机械能较小 C.小球在1、2位置的机械能相同，2位置的动能较小 D.小球在1、2位置的重力势能相同，2位置的动能较小
小结
当堂小练
1.某市东部地区使用如图3-1-1所示的装置发电，其能量主要来源于 B
伽利略理想实验
小球好像“记住”了其起始高度。事实上小球 “记住”的是与起始高度相联系的能量（energy）。
二、能量的形式
机械能
如快艇拥有越多动能， 它的速度便越快任何 做机械运动的物体具 有机械能。
我们的世界充满着能量
运动场上奔跑的运 动员具有能量
滴水穿石,展现了大自 然的神奇力量
讨论
我们的世界充满着能量
龙卷风可以摧毁房屋，拉倒大树
闪电发出耀眼的光芒和震耳的声音
什么是能量？
能量简称“能”，能够使物体“工作”或者运动的 本领叫做能量。能量存在于（体现在）一切活动和变化 中。
生物体为什么可以由小长大?
论
在一些常见的现象中，存在着不同的能量形式， 如机械能、声能、光能、电能、化学能等。其他形 式的能量还有：风能、太阳能、潮汐能、核能和地 热能等。
归纳
大量事实表明，自然界中各种形式的能量都不是孤立 的，不同形式的能量会发生相互转化，能量也会在不 同的物体之间相互转移。所谓“消耗能量”、“利用 能量”或者“获得能量”，实际上就是能量的转化或 转移的过程。
当堂小练
掉在水平地面上的弹性小球会跳起，而且弹跳的高度会越来越低。
图3-1-6是小球弹跳的频闪照片，小球在1、2位置的高度一样，则 D
()
A.小球在1、2位置的动能相同，机械能也相同 B.小球在1、2位置的动能相同，2位置的机械能较小 C.小球在1、2位置的机械能相同，2位置的动能较小 D.小球在1、2位置的重力势能相同，2位置的动能较小
小结
当堂小练
1.某市东部地区使用如图3-1-1所示的装置发电，其能量主要来源于 B
《能量及其形式》PPT-完美版
•
1、学生自读。指名读。
•
•
课外再搜集一些鲁迅先生的名言。
•
趣味语文
•
1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多 故事， 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。
•
2、学生自读。指名读。
•
周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对 得好？
•
文人巧对对联的故事还有很多，课后 搜集此 类故事 ，与同 学们交 流。
•
2、交流体会含义深刻的句子。
•
（ 1）学生读教材中的内容，谈理解 。
•
师：含义深刻的句子表面是一层意思 ，却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子， 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的？
•
（2）学生找句子，交流体会方法。
•
（3）教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 ：
不同形式的能量
势能
升高了的汽锤具有势能
当物体的位置升高，或扭曲变形时，便储存势能。
不同形式的能量
电能
输送电能的架空电缆
电能可经电缆输送，使各种电器运作。
讨论
（1）青蛙捕食前，体 内具有 化学 能。捕食 时，青蛙体内的化学能 转化为了什么？
机械能
（2）捕食后，青蛙获 得了 化学 能。这些 能量来自哪里？
•
（2）提出要求：可以就课文来谈，可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ；可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事，也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。
•
（3）小组讨论，合作学习。
•
（4）汇报交流，师生评议。
•
（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章，认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家， 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ，超越 自我。
浙教版九年级上册科学《能量及其形式》PPT教学课件
燃料、食物、电池都储存化学能
不同形式的能量
热能
物体的热能越多，温度越高。
电暖炉会释放出热能
光能
灯、电筒、电视机等都会放出光能。太阳是发出大量光能的星体
电筒开着时会发出光能
不同形式的能量
不同形式的能量
物体在被敲击时或震动时，会发出声能。
铃声响起时会发出声能
不同形式的能量
动能
任何移动中的物体都拥有动能。
太阳（光）
不能
清洁环保（合理即可）
[解析] 发电站利用的是太阳能，能量转化过程中有能量的损失，故太阳能不能全部转化为电能，太阳能发电与火力发电相比，不对大气产生污染，故优点是清洁环保。
能。这种发电方式与火力发电相比的优点是____________________（写出一条即可）。
等于
（2）这种飞行汽车行驶、飞行所需的能量来自汽油，这种储存在汽油里的能是__________。
化学能
审题技巧由“飞行汽车悬停在空中”知飞行汽车处于静止状态，所以其螺旋桨产生的升力和汽车与乘员的总重力是一对平衡力，即螺旋桨产生的升力大小等于汽车与乘员的总重力。
题型 2 能源利用与环境保护 ★★★
典例3 如图是我省建造的一座实验性发电站的示意图。阳光穿过透明的集热棚顶使棚内空气变热，热空气从烟囱中上冲，带动发电机发电。这种发电站利用的能源是____________能。这种发电站______（选填“能”或“不能”）将获得的能量完全转化为电
如快艇拥有越多动能，它的速度便越快
不同形式的能量
当物体的位置升高，或扭曲变形时，便储存势能。
升高了的汽锤具有势能
不同形式的能量
输送电能的架空电缆
电能可经电缆输送，使各种电器运作。
（2）捕食后，青蛙获得了 能。这些能量来自哪里？
不同形式的能量
热能
物体的热能越多，温度越高。
电暖炉会释放出热能
光能
灯、电筒、电视机等都会放出光能。太阳是发出大量光能的星体
电筒开着时会发出光能
不同形式的能量
不同形式的能量
物体在被敲击时或震动时，会发出声能。
铃声响起时会发出声能
不同形式的能量
动能
任何移动中的物体都拥有动能。
太阳（光）
不能
清洁环保（合理即可）
[解析] 发电站利用的是太阳能，能量转化过程中有能量的损失，故太阳能不能全部转化为电能，太阳能发电与火力发电相比，不对大气产生污染，故优点是清洁环保。
能。这种发电方式与火力发电相比的优点是____________________（写出一条即可）。
等于
（2）这种飞行汽车行驶、飞行所需的能量来自汽油，这种储存在汽油里的能是__________。
化学能
审题技巧由“飞行汽车悬停在空中”知飞行汽车处于静止状态，所以其螺旋桨产生的升力和汽车与乘员的总重力是一对平衡力，即螺旋桨产生的升力大小等于汽车与乘员的总重力。
题型 2 能源利用与环境保护 ★★★
典例3 如图是我省建造的一座实验性发电站的示意图。阳光穿过透明的集热棚顶使棚内空气变热，热空气从烟囱中上冲，带动发电机发电。这种发电站利用的能源是____________能。这种发电站______（选填“能”或“不能”）将获得的能量完全转化为电
如快艇拥有越多动能，它的速度便越快
不同形式的能量
当物体的位置升高，或扭曲变形时，便储存势能。
升高了的汽锤具有势能
不同形式的能量
输送电能的架空电缆
电能可经电缆输送，使各种电器运作。
（2）捕食后，青蛙获得了 能。这些能量来自哪里？
《能量及其形式》ppt课件
是什么使下图的物体动起来? 风车
➢ 1.骑车的人利用双脚蹬动自行车踏板提供能量使自 行车动起来。
➢ 2.太阳能汽车是利用太阳的能量转化成电能后，使 车里的马达运转起来，使车向前进。
➢ 3.电车利用电能让车动起来。 ➢ 4.风车叶片的转动时由于风的能量驱动的。 ➢ ……
一、认识能量
任何物体工作都需要 能量 什么是能量？
•
4. 就真正意义上的法律而言，不管在 哪个国 家，没 有法律 就没有 真正的 自由； 因此可 以说， 一个国 家制定 法律的 目的不 是废除 和限制 人民的 自由， 而是为 了保护 和扩大 人民的 自由。
•
5.西方文化将“物性”表现得非常极致 ，他们 的物质 文化可 以非常 发达， 而物质 文化的 手段﹣ ﹣科技 ，也相 应的可 以非常 发达。 西方设 计的许 多制度 特征也 是“物性” 的，尽 量排除 人的情 感因素 。西方 所说的 “自由” 是指人 身及其 行为的 自由， 而中国 人的自 由更多 是“心 性”的自 由。
•
8.从人的实践活动看，“万物并育而 不相害 ”则涉 及不同 的个体 、团体 、民族 、国家 之间的 共处、 交往问 题，它 以承认 不同个 体的差 异、不 同社会 领域的 分化为 前提。 个体的 差异、 不同社 会领域 的分化 是一种 历史演 化过程 中无法 否认的 事实， 如何使 分化过 程中形 成的不 同个体 、存在 形态以 非冲突 的方式 共处于 世界之 中，便 成为“ 万物并 育而不 相害” 所指向 的实质 问题.
下图的现象有什么 形式的能量？
• 在一些常见的现象中，存在着不同的能量 形式，如声、光、电、热、磁、潮汐能等。 其他形式的能量还有：风能、机械能、太阳 能、核能、生物能和地热能等。
能量及其形式件ppt
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我们的世界充满着能量
闪电发出耀眼的光芒和震耳的声音。
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我们的世界充满着能量
高温蒸汽能把馒头蒸熟
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说说下列的能量是有益还是有害的
1.发生海啸时，滔天巨浪．造成严重的人员财产损失． 2.潮汐能是蕴含在海洋中的一种能量．利用潮汐来推动发
电机发电． 3.火山爆发，炽热岩浆骤将所到之处化为焦土． 4.地热能，可直接用在住室取暖、供热和工业发电 5.利用水流从高处流到低处推动发电机进行发电． 6.雨季，长江洪水冲毁堤坝，淹没大批农田和城镇． 7.泥石流经常突然爆发，所到之处一切尽被摧毁．
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练习
下列物体具有什么形式的能量：
1、正在空中飞行的飞机具有__机_械___能。 2、从高处往下流的水具有_机__械___能。 3、正在发光的电灯具有__光__能_和__热___能。 4、汽油具有___化__学__能。
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我们的世界充满着能量
运动场上奔跑的运动员具有能量
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我们的世界充满着能量
食物和燃料中蕴含着能量
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第1节 能量及其形式
能量及其形式-件 ppt（PPT优秀课件）
我们的世界充满着能量
闪电发出耀眼的光芒和震耳的声音。
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我们的世界充满着能量
高温蒸汽能把馒头蒸熟
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说说下列的能量是有益还是有害的
1.发生海啸时，滔天巨浪．造成严重的人员财产损失． 2.潮汐能是蕴含在海洋中的一种能量．利用潮汐来推动发
电机发电． 3.火山爆发，炽热岩浆骤将所到之处化为焦土． 4.地热能，可直接用在住室取暖、供热和工业发电 5.利用水流从高处流到低处推动发电机进行发电． 6.雨季，长江洪水冲毁堤坝，淹没大批农田和城镇． 7.泥石流经常突然爆发，所到之处一切尽被摧毁．
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练习
下列物体具有什么形式的能量：
1、正在空中飞行的飞机具有__机_械___能。 2、从高处往下流的水具有_机__械___能。 3、正在发光的电灯具有__光__能_和__热___能。 4、汽油具有___化__学__能。
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我们的世界充满着能量
运动场上奔跑的运动员具有能量
能量及其形式-件 ppt（PPT优秀课件）
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我们的世界充满着能量
食物和燃料中蕴含着能量
能量及其形式-件 ppt（PPT优秀课件）
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第1节 能量及其形式
第1节 能量及其形式(公开课)PPT教学课件
太阳给我们带来光和热 10
我们的世界充满着能量
太阳光使冰柱的分子运动加剧，融化成水 11
我们的世界充满着能量
高温蒸汽能把馒头蒸熟
12
我们的世界充满着能量
原子弹爆炸，释放出的能量能毁灭一个城市 13
我们的世界充满着能量
核电站为我们的生活和生产提供了清洁的能源
14
什么是能量？
能量是用来表示物体做功的本领
思考：雷电具有哪些形式的能量？ 18
机械能
能
的
化学能
各
声能
种
形
电能
式
电磁能
1、正在空中飞行的飞机具有_机__械_能。 2、海洋中的潮水具有_潮__汐_能。 3、正在发光的电灯具有电_磁__能_和__热_能。 4、蓄电池具有__化__学_能。 5、输电线里的电流具有__电__能。 6、原子弹爆炸时具有__核__能。 7、超声波具有__声__能。
小球好像“记住”了其起始高度。事实上小球“记住” 的是与起始高度相联系的能量（energy）。能量简称为 能。
15
能量的形式
跳水的运动员
奔跑的动物
飞行的蒲公英种子
做机械运动的物体具有机械能
16
人的食物
牛吃草
汽车加油
食物和燃料中储存的能量属于化学能
17
冲击钻发出刺耳声音——声能
电力机车利用电能
雷达天线能接收、发射电磁能
20
• 能量普遍存在。假如缺少某种能量，世界 会怎样呢？
21
（1）青蛙捕食时， 消耗了 化学 能？这 些能量哪里去了？
机械能
（2）捕食后，它获 得了 化学 能？这些
能量来自哪里？
害虫的化学能
青蛙捕食
我们的世界充满着能量
太阳光使冰柱的分子运动加剧，融化成水 11
我们的世界充满着能量
高温蒸汽能把馒头蒸熟
12
我们的世界充满着能量
原子弹爆炸，释放出的能量能毁灭一个城市 13
我们的世界充满着能量
核电站为我们的生活和生产提供了清洁的能源
14
什么是能量？
能量是用来表示物体做功的本领
思考：雷电具有哪些形式的能量？ 18
机械能
能
的
化学能
各
声能
种
形
电能
式
电磁能
1、正在空中飞行的飞机具有_机__械_能。 2、海洋中的潮水具有_潮__汐_能。 3、正在发光的电灯具有电_磁__能_和__热_能。 4、蓄电池具有__化__学_能。 5、输电线里的电流具有__电__能。 6、原子弹爆炸时具有__核__能。 7、超声波具有__声__能。
小球好像“记住”了其起始高度。事实上小球“记住” 的是与起始高度相联系的能量（energy）。能量简称为 能。
15
能量的形式
跳水的运动员
奔跑的动物
飞行的蒲公英种子
做机械运动的物体具有机械能
16
人的食物
牛吃草
汽车加油
食物和燃料中储存的能量属于化学能
17
冲击钻发出刺耳声音——声能
电力机车利用电能
雷达天线能接收、发射电磁能
20
• 能量普遍存在。假如缺少某种能量，世界 会怎样呢？
21
（1）青蛙捕食时， 消耗了 化学 能？这 些能量哪里去了？
机械能
（2）捕食后，它获 得了 化学 能？这些
能量来自哪里？
害虫的化学能
青蛙捕食
九年级上科学能量及其形式公开课ppt浙教版
高其处中的 ，物一体架具质有量重为力10势4吨能，约载35吨燃油的波音757飞机，水平撞击世贸大楼的北部塔楼；
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高没处有的 能物量体，具图有3－重1力中势各能个情量能够实现吗？
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高处的物体具有重力势能
其中，一架质量为104吨，约载35吨燃油的波音757飞机，水平撞击世贸大楼的北部塔楼；
思考与讨论：我们日常生活中的每一项活动都与能量有关吗？请举例说明。
做机械运动的物体都具有机械能。
没有能量，图3－1中各个情量能够实现吗？
高处的物体具有重力势能
光 一个多小时后两幢110层的高楼相继倒塌，造成数千人的伤亡。
没有能量，图3－1中各个情量能够实现吗？
其中，一架质量为104吨，约载35吨燃油的波音757飞机，水平撞击世贸大楼的北部塔楼；
食物、草、汽油、煤等具有能，称为化学能。
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我们的世界充满着能量
✓太阳给我们带来光和热
我们的世界充满着能量
✓太阳光使冰柱的分子运动加剧，融化成水
我们的世界充满着能量
✓高温蒸汽能把馒头蒸熟
我们的世界充满着能量
✓ 原子弹爆炸，释放出的能量能毁灭一个城市
我们的世界充满着能量
✓ 核电站为我们的生活和生产提供了清洁的能源
什么是能量？
能量是用来表示物体做功的本领
思考：雷电具有哪些形式的能量？
机械能
能
的
化学能
各
声能
种
形
电能
式
电磁能（光能）
下列物体具有什么形式的能量？
1、正在空中飞行的飞机具有_机__械_能。 2、海洋中的潮水具有_潮__汐_能。 3、正在发光的电灯具有电_磁__能_和__热_能。 4、蓄电池具有__化__学_能。 5、输电线里的电流具有__电__能。 6、原子弹爆炸时具有__核__能。 7、超声波具有__声__能。
第1节 能量及其形式(公Байду номын сангаас课)
是什么使水车转动的？
1.骑车的人利用双脚蹬动自行车踏板提供能量使自行 车动起来。 2.太阳能汽车是利用太阳的能量转化成电能后，使 车里的马达运转起来，使车向前进。
3.电车利用电能让车动起来。
4.风车叶片的转动时由于风的能量驱动的。
总结：任何物体工作都需要能量。
➢我们生活在能量世界里。当你蹬着滑 板在广场上风驰电掣般滑行时；当树 枝在微风中摆动时，鸟儿在枝头歌唱 时；当车间里灯火通明，机器发出阵 阵轰鸣时；当天气变化，小河里的水 开始结冰时，你会发现，这里都伴随 有能量的变化。
• 能量普遍存在。假如缺少某种能量，世界 会怎样呢？
（1）青蛙捕食时， 消耗了 化学 能？这 些能量哪里去了？
机械能
（2）捕食后，它获 得了 化学 能？这些
能量来自哪里？
害虫的化学能
青蛙捕食
我们的世界充满着能量
✓运动场上奔跑的运动员具有能量
我们的世界充满着能量
✓滴水穿石,展现了大自然的神奇力量
我们的世界充满着能量
✓龙卷风可以摧毁房屋，拉倒大树
我们的世界充满着能量
✓闪电发出耀眼的光芒和震耳的声音
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
我们的世界充满着能量
✓电给我们描绘出现代化城市光明和温暖
小球好像“记住”了其起始高度。事实上小球“记住” 的是与起始高度相联系的能量（energy）。能量简称为 能。
能量的形式
跳水的运动员
奔跑的动物
飞行的蒲公英种子
做机械运动的物体具有机械能
人的食物
牛吃草
汽车加油
食物和燃料中储存的能量属于化学能
冲击钻发出刺耳声音——声能
电力机车利用电能
雷达天线能接收、发射电磁能