《浮力》总复习 (第一课时)
《浮力》复习
位置如图所示．已知ρ煤油＜ρ水＜ρ铁＜ρ水银，则铁球受到的 浮力最大的是( )：
A．在水中
B．在煤油中
C．在水银中 D．无法确定
4.向一个质量可以忽略不计的塑料瓶中装入密度为ρA的液体
后密闭,把它分别放在盛有密度为ρ甲．ρ乙两种液体的容器中
，所受浮力分别为F甲．F乙,如图所示，下列判断正确的是( )
《浮力》复习
——线上与线下教学衔接
知 识 回 顾
计算浮力的方法：
（1）称重法：F浮 = G 物– F （2）压力差法：F浮 = F向上 - F向下 （3）原理法： F浮 = G排 （＝ m排g = V排ρ液g） （4）平衡法：利用力的平衡求浮力综合问题
专题：用称重法和原理法测量密度问题
1.如图所示是小华利用合金块、水、密度未知的某种液体等器 材来探究浮力的实验情景. (g取10 N/kg) （1）设计甲、乙、丙所示实验的目的是为了探究浮力的大小与 ________关系. （2）合金块浸没在水中时所受浮力为_______N，合金块的体积 为______m3，其密度为_________kg/m3. （3）合金块浸没在某种液体时所受浮力为_______N，这种液体 密度为_________kg/m3. (4)如图丙和丁所示的实验______ (选填“能”或“不能”)用 来探究浮力大小与液体密度的关系，理由是 __________________.
中考物理复习课件：浮力(第一课时)
(C ) A.甲和乙
B.乙和丙
C.丙和丁
D.甲和丁
4.如图10-5，重为5 N，体积为0.2×10-3 m3的物体用细线系在弹簧测力 计的挂钩上，将它浸没在水中，物体受到的浮力是 2 N， 静止 时弹簧测力计的示数是 3 N。(g取10 N/kg)
5.如图10-6甲所示，小聪课余时间用弹簧测力计做浮力实验。他用弹 簧测力计挂着实心圆柱体，圆柱体浸没在水中且不与容器壁接触，然 后将其缓慢拉出水面，弹簧测力计示数随圆柱体上升距离的变化情况 如图乙，g取10 N/kg，则圆柱体的重力为 2 N，圆柱体受到的 最大浮力是 0.4 N。
等都无关。当物体浸没在液体中时，浮力的大小与物体在液体中的深度
无关。
3.判断物体的浮沉。 浸没在液体中的物体，一般会受到两个力的作用(如图10-2所示)：一
个是竖直向上的浮力，另一个是竖直向下的重力。物体在液体中是上 浮还是下沉，取决于这二者之间的关系。
☞考点一：浮力 考点二：浮沉条件 1.下列有关中学生的估测符合实际的是( C ) A.眨眼一次的时间约为3 s B.正常步行的速度约为1.4 km/h C.游泳时受到的浮力约为500 N D.完成一次引体向上做的功约为2 000 J
部。如果用ρ甲、ρ乙、ρ丙分别表示三种液体的密度， 则关于三种液体 密度大小的关系说法正确的是( C )
A.ρ甲>ρ乙=ρ丙 C.ρ甲>ρ乙>ρ丙
B.ρ甲=ρ乙>ρ丙 D.ρ甲<ρ乙<ρ丙
3.某同学按照如图10-8所示的操作，探究影响浮力大小的因素。
(1)物体受到的重力为 4 N。 (2)物体全部浸没在水中时，受到的浮力是 1 N。 (3)由 B、C（或B、D） 两图可得出结论：物体受到的浮力大小与物 体排开液体的体积有关。 (4)由 C、D 两图可得出结论：物体受到的浮力大小与物体浸没在液 体中的深度无关。 (5)由D、E两图可得出结论：物体受到的浮力大小与液体的 密度 有 关。
浮力复习第一课时学情检测
浮力复习第一课时学情检测2．如图（甲）所示，弹簧测力计示数为5N。
如图（乙）所示，小球一半浸在水中，测力计示数为2N。
则小球受到的浮力为______N，小球的体积为______cm3。
剪断悬吊小球的细线，小球在水中稳定时受到的浮力为______N。
（g取10N/kg）3．如图所示，浸没在水下的自制潜艇模型下沉过程中受到水的浮力将______（选填“增大”、“不变”或“减小”）。
当模型排开的水所受到的重力为0.2N时，它受到的浮力为______N。
4．在物理课“造船比赛”中，把橡皮泥捏成碗形，可以漂浮在水面上，这是采用______的方法增大了排开水的体积，从而增大可利用的浮力。
某同学用质量为20g的橡皮泥做成的船能漂浮在液面上，此时橡皮泥排开水的质量是______g。
5．用手把体积为5×10-4m3的球浸没在水中，球受到的浮力是 N，若该球重为8N，放手后这个球将（填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）。
( g=10N/kg, ρ水=1.0×103kg/m3) 6．把密度为0.6×103kg／m3、重为12N的木块放入水中，当它静止时所处的状态及受到的浮力大小分别是（）A．漂浮，F浮＞12N B．漂浮，F浮=12NC．沉底，F浮＜12N D．沉底，F浮=12N7．一艘排水量为3000吨的轮船在河水中航行，满载时船及所装的货物共重______N；当这艘轮船从河里驶入海里时，它排开水的体积______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
8．小张看到鸡蛋浮在盐水面上，如图所示，他沿杯壁缓慢加入清水使鸡蛋下沉。
在此过程中，鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图像可能是下图中的（）。
《浮力总复习》课件
称重法测浮力
实验步骤
先测出物体的重力，再让物体浸 入液体中，读出弹簧测力计的示 数为F_{示}，则物体所受的浮力为
G_{物} - F_{示}。
实验原理
根据二力平衡原理和阿基米德原理 的推导得出。
注意事项
物体浸入液体中时，应保证物体排 开的液体体积等于物体的体积。
03
浮沉条件
漂浮状态
总结词
物体部分浸入液体中，浮力等于重力 。
总结词
易错题解析
详细描述
学生在解答浮力计算题时，常常会犯一些常见的错误。通过 对这些易错题的解析，学生可以发现自己解题时存在的问题 ，纠正错误观念和解题方法，提高解题的准确性和速度。
难度提升题解析
总结词
难度提升题解析
VS
详细描述
为了提高学生的解题能力，教师可以选择 一些难度较大的浮力计算题进行解析。这 些题目往往涉及多个知识点，需要学生综 合运用所学知识进行解答。通过解析这些 难度提升题，学生可以拓展思路，提高解 题的灵活性和创新性。
决定因素
液体密度
物体浸没深度
液体的密度越大，产生的浮力越大。
物体浸没在液体中的深度不影响浮力 大小。
排开液体体积
排开的液体体积越大，产生的浮力越 大。
阿基米德原理
01
02
03
原理内容
物体所受的浮力等于它排 开的液体所受的重力。
适用范围
适用于所有形状的物体， 只要它能排开液体。
公式表示
F_{浮} = G_{排} = rho_{ 液}gV_{排}。
详细描述
当物体漂浮在液面上时，其部分体积 浸入液体中，受到的浮力与重力大小 相等，方向相反，作用在同一条直线 上，因此物体保持平衡状态。
浮力 第一课时(好)
当物体部分浸入 液体中时，上表 面受到向下的液 体压力为0，F浮 =F向上.
如图，一正方形物体浸在液体中， 且下表面和容器底部紧密接触， 那么该物体受到的浮力是多大？ 为什么？
浸在液体中的物体，若 没有受到液体对它向上 的压力，或F向上<F向下， 则该物体不受到浮力作 用。
如图甲，边长为L的立方体实心铜块，浸没 在密度为ρ的液体内，铜块的上表面距液面 的距离为a，则铜块受到的浮力是多少？如 果立方体处于图乙的位置，浮力又是多少？ 如果把这个铜块压扁再让它浸没在液体中， 所受的浮力会不会发生变化？
A
•
B
PB（向右）=PC（向左）
•
C
•
•
D
PA（向下）<PD（向上）
浮力产生的原 F向上〉F向下 因： 浮力是由于液体对物体向上
和向下压力差产生的.
F向上
F浮
压力差法测浮力：
F向下
F浮=F向上-F向下
一个正方体木块漂浮在水面上,下表 面受到的压力为10N,则上表面受到 水的压力是_____N,木块受到的浮 力是______N.
相传2000年前，罗马帝国的 远征军来到了死海附近，击溃 了这里的土著人，并抓获了一 群俘虏，统帅命令士兵把俘虏 们投进死海。奇怪的是，这些 俘虏竟然没有沉下去，而是个 个都浮在水面之上，统帅以为 这是神灵在保佑他们，就把俘 虏释放了。
为什么淹不 死他们？是神在 保护他们吗
死 海 不 死
船 浮 在 水 面 上
？
1、浸在液体或气体中的物体受到液 体或气体向上的托力称为浮力。 2、浮力的方向：竖直向上 3、下沉的物体受到浮力作用 4、浮力是由于液体对物体向上和向下 压力差产生的. 5、计算浮力： F浮=G-F拉 （称重法） 测量浮力
初三物理上学期《浮力》复习课
答：
返回
快速拿学历 快速拿学历
2、一均匀实心物体能悬浮水中， 如果把 它浸入酒精中，这物体
将（ A ） A、下沉 B、上浮直到飘浮 C、悬浮 D、无法确定
3、如图所示，乒乓球上浮，最后浮出水面，
下列判断正确的是（ D ）
A、露出水面前，浮力逐渐增大； 露出水面后，浮力继续增大，最后不变。
浮力的概念： 产生的原因 ：
浮 浮用
原 流速大的地方，压强小 理
升
流速小的地方，压强大
力
飞机升空的原理：
练习
1、关于浮力大小的说法正确的是（ C ）
A、同一物体全部浸没在水中和煤油中所受的 浮力一样大；
B、同一物体浸没在液体内部越深，它所受的 浮力越大；
6.答案 由于车外空气流速小，压
强大；而车内空气流速大（与 车速一样），压强小。所以前 排旅客随手扔出窗外的瓜子壳 会绕个弯钻进后面的车窗，打 在旅客的脸上。
返回
7.答案 开始时茶叶浮力小于重 力，茶叶下沉；过一会儿，茶叶吸 水，它的体积增大，它的浮力也增 大，随之上浮；再过一会儿，茶叶 吸水，它的重力大于浮力，它又下 沉，反复几次，茶叶吸饱水，体积 又不能增大，这时茶叶的重力大于 浮力，最后沉底。
C、浮力的大小只跟物体排开的液体体积和液体 的密度有关；
D、体积相同的铁块和木块浸没在水中，木块 上浮铁块下沉，这是因为木块所受浮力比
铁块大。
去。……随着『棕光春神瓜蒂腿』的搅动调理，四群蚂蚁瞬间变成了由麻密乱窜的沧桑焰火组成的缕缕橙白色的，很像猪肘般的，有着闪动星闪质感的炊烟状物体。随 着炊烟状物体的抖动旋转……只见其间又闪出一簇浅橙色的龙卷风状物体……接着Ｂ．可日勃教主又使自己高雅的深橙色耳坠般的神态绕动出亮蓝色的枷锁味，只见他 冒烟的戒指中，萧洒地涌出九组榴莲状的仙翅枕头尺，随着Ｂ．可日勃教主的晃动，榴莲状的仙翅枕头尺像小鬼一样闪耀起来。一道天青色的闪光，地面变成了天青色 、景物变成了紫葡萄色、天空变成了淡红色、四周发出了温柔的巨响……只听一声玄妙梦幻的声音划过，四只很像甩鬼鸡窝般的炊烟状的缕缕闪光体中，突然同时喷出 八道古怪离奇的紫葡萄色小妖，这些古怪离奇的紫葡萄色小妖被天一闪，立刻化作新鲜的飘带，不一会儿这些飘带就闪烁争辉着跳向庞然怪柱的上空，很快在六大广场 之上变成了闪烁怪异、质感华丽的跳动自由的团体操。这时Ｂ．可日勃教主发出最后的的狂吼，然后使出了独门绝技『棕光春神瓜蒂腿』飘然一扫，只见一阵蓝色发光 的疾风突然从Ｂ．可日勃教主的腿中窜出，直扑闪光体而去……只见闪光体立刻碎成数不清的星闪奇特的跳动自由的团体操飞向悬在空中的大广场。随着全部的团体操 进入大广场，悬在ｌ场上空闪着金光的纯红色南瓜形天光计量仪，立刻射出串串褐黄色的脉冲光……瞬间，空中显示出缓缓旋转的暗白色巨大数据，只见与团体操有关的 数据全都优良，总分是９３．９２分！第二个上场的是副ｌ官Ｐ．妥奥姆斯政委，“他站起身：“小学生，本人杰让你们享受理解一下！什么是民主，什么叫高层次， 哇呀呀。”这时，Ｐ．妥奥姆斯政委飘然像灰蓝色的灰臂海湾鹏一样疯喊了一声，突然耍了一套倒立狂跳的特技神功，身上忽然生出了五十只美如冬瓜一般的暗黑色鼻 子！接着来了一出，蹦鹏马勺翻三千二百四十度外加雁乐剑鞘旋十九周半的招数，接着又搞了个，团身犀醉后空翻七百二十度外加傻转七周的惊人招式！紧接着弯曲的 胸部奇特紧缩闪烁起来……短小的深青色兔子般的脑袋喷出浓绿色的飘飘雪气……轻灵的极似海蜇造型的屁股跃出浓黑色的点点神香……最后颤起笨拙的极似油条造型 的腿一吼，快速从里面跳出一道亮光，他抓住亮光奇妙地一摆，一样青虚虚、灰叽叽的法宝『绿风蟒精小路袋』便显露出来，只见这个这件神器儿，一边飘荡，一边发 出“嗷哈”的美声！猛然间Ｐ．妥奥姆斯政委闪速地连续使出九千九百九十九式沙鹰剃须刀钻，只见他窜出的海蓝色狮子般的肉筋中，狂傲地流出九组摆舞着『青烟甩 仙球棒经文』的
专题复习——浮力
F浮
水
水
G物
3.如图所示，重为8N的石块浸没在水中
时静止时，弹簧秤拉力变了3N，则石块
受到的浮力大小为（ B ）
A. 5N B. 3N C.11N D.8N
4. 如图所示，两个完全相同的长方体A、B浸没 于水中，A上表面受到水的压力为0.8N,下表面距 离水面10cm，下表面积为20cm2,则下列说法正确
•
浮力的受力物：浸入的物体
（3）浮力的方向：
竖直向上
第一部分：浮力的基本概念
（4）浮力产生的原因：
F向左 = F向右 F向上 ＞ F向下 液体对物体压力 的合力。
1.关于物体所受的浮力，下列说法正确的是（D）
A.空气中物体不受浮力作用 B.沉到水底的铁球不受浮力作用 C.浮力是物体对液体施加的力 D.浮力的方向总是竖直向上
0.75×103 kg/m3
14．用弹簧测力计竖直挂一个小球，慢慢浸入水中， 当小球有1/3浸入水中时，弹簧测力计读数为4N,当小 球有1/2浸入水中时，弹簧测力计读数为1N。求： （1）小球的体积是多大？ （2）现在取下小球放入水中，小球静止时受到的浮 力为多大？
（1）1.8×10-3 m3
（2）10N
阿基米德原理：F浮=G排=ρ液V排g 二力平衡：F浮=G物=ρ物V物g
第二部分：浮力的大小
对原理的理解
F浮＝ 液 V排 g
(1)V 排相同时,ρ液越大浮力越大
(2)ρ液相同时, V排越大浮力越大
(3) V排=?
浸没
部分浸入
V排=V浸 V浸=V物 -V露
5.一个体积为600 cm3 的物体浮在水面上，它的2/3 体积露出水面，它受的浮力是多大？（g取10 N/kg）
初中物理浮力总复习
例三、（云南中考题）
密度为ρ1的实ห้องสมุดไป่ตู้物体A悬浮在密度为ρ2 的液体里，若把一块同种材料的实心物块 粘在物体A上，则：
（A）物体A下沉 ρ1>ρ2 （B）物体A漂浮 ρ1>ρ2 （C）物体A仍悬浮 ρ1=ρ2 （D) 不能确定
例四、
一物体放入盛满酒精的烧杯中， 溢出10g酒精，那么放入盛满水的烧 杯中溢出水的质量为：
F1
F2
F1
F2
F浮
F浮
F1+F1浮=G1
G1
G2
F2+F2浮=G2
例二、（四川中考题）
把质量为6kg，体积为5×10-3m3物块放 入水中后，关于物块在最终位置处所受的 合力下列判断正确地是：（取g=10N/kg）
(A) 大小为50N，方向竖直向上
(B) 大小为10N，方向竖直向下
(C) 大小为0
解：⑴木块的边长 a= 3 V 3 1103 0.1米
木块排开水的体积
V排=a2(a-h)=0.01米2×（0.01米-0.05米）=5×10-4米3
F浮=ρ水gv排=1.0×103千克/米3×10牛/千克×5×10-4米3=5牛
⑵木块漂浮 G=F浮=5牛
⑶水面上升的高度
= h2
V排 S
浮力的计算方法
平衡法：F浮=G物（悬浮或漂浮） 压力差法：F浮=F向上-F向下
原理法：F浮=ρ液gV排
浮力的利用：轮船 潜艇 气球 飞艇
例一、（1999年山西中考题）
将系于绳端质量相等的铁桶和铁球同时浸入水中静 止在图示位置，绳子对它们的拉力F1和F2关系是：
A. F1>F2 B. F1<F2 C. F1=F2
浮力复习基础知识篇
浮力复习一（一）、知识归纳一、浮力的计算公式1、重力差法求浮力 F浮= G – F2、压力差法求浮力 F浮= F向上–F向下3、阿基米德原理法 F浮= G排= m排g=ρ液gV排4、漂浮、悬浮法 F浮= G物= m物g=ρ物gV二、物体的浮沉条件浸在液体中的物体的浮沉决定于物体所受的浮力和重力的大小；对于浸在液体中的实心物体的浮沉也决定于物体的密度和液体的密度的大小。
1、当 F浮> G物，ρ物<ρ液时，上浮；2、当 F浮< G物，ρ物>ρ液时，下沉；3、当 F浮=G物，ρ物=ρ液时，悬浮；4、当 F浮= G物，ρ物<ρ液时，漂浮.物体在液体中处于静止的状态时1、漂浮：F浮= G物，ρ物<ρ液，V排< V物2、悬浮：F浮= G物，ρ物=ρ液，V排=V物3、沉底：F浮< G物，ρ物>ρ液，V排=V物三、浮力的应用1、轮船：(1)、原理：用密度大于水的材料制成能够漂浮在水上的物体，可以把它制成空心的，使它能够漂浮在水面上，此时F浮=G.轮船在不同的河流中工作时，都是漂浮，浮力都等于重力。
(2)、排水量：轮船按设计要求满载货物时排开水的质量。
即m排例1、有一艘轮船从河里开到海里 F浮__________,V排____________（填变大、变小或不变）轮船将_________________(填上浮一些还是下沉一些)。
例2、有一艘船排水量为104T,在河水中航行时,你能求出哪些物理量？（已知ρ水=103Kg/m3, g=10N/Kg）2、潜水艇：原理：潜水艇的上浮和下潜是靠改变自身的重力来实现的。
潜水艇工作时，是在水下工作，所以上浮和下潜没漏出水面时浮力不变，上浮和下潜靠压缩和排出水仓中的水，改变自身重力来实现。
例．物理小组制作的潜水艇模型如图所示。
通过胶管A从烧瓶中Array吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮。
当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时，若从A管吸气，烧瓶将会A．上浮，它受到的浮力增大 B.下沉，它受到的浮力减小C．下沉，它受到的浮力不变 D. 上浮，它受到的浮力不变（）3、气球和飞艇：原理：是靠空气的浮力来升空的。
总复习浮力复习课
不变
变大
一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力 。它受到浮力 。它排开水的体积 。（填“变大”“变小”或不变）它是上浮还是下沉些 。
不变
下沉些
关于同质量或同体积的浮力
三个质量相同的实心物体静止在水中，如图，可判定 （1）浮力大小 （ ） A.甲受到的浮力最小； B.乙受到的浮力最小； C.丙受到的浮力最小； D.一样大。
分析密度计刻度的特点：
A
B
刻度线的间隔是不均匀的。
上面的刻度小，下面的刻度大。
B A 练习 有一支密度计，先后放入A、B两种液体中，静止时，如图所示，由此可判断A 的密度 B的密度。此密度计在液体A中受到的浮力 在液体B中受到的浮力。（填等于；大于；小于） 大于 等于
（二）潜水艇
通过改变自身重力的大小来实现上浮、下沉。
特点：浮力大小不变。
完全潜入水中的潜水艇，再继续下潜，这时它受到的浮力和压强将（ ） 压强变小，浮力变小。 压强变大，浮力变小。 压强变大，浮力变大。 压强变大，浮力不变。
01
D
02
练习
（三）气球和飞艇
原 理
利用里面充的气体的密度小于空气的密度，空气产生的浮力大于自身的重力来升空的。
4
10
∵ F 浮= G物 – F示
1
2
3
4
例 题
C B 练习
A铁块大 B木块大 C一样大 D无法确定
1.体积相等的实心铁块和木块，都 浸没在水中时所受的浮力（ ）
A、铁块大 B、木块大 C、一样大 D、无法确定
2.质量相等的实心铁块和木块，都 浸没在水中时所受的浮力（ ）
二、阿基米德原理
练 习
A、B、C三个物体体积相同，在水中的情况如图所示，则三个物体受到的浮力大小情况是（ ） FA > FB > FC FC > FB > FA C.FB > FA > FC D.FA = FB = FC
浮力复习课1
F浮
F浮
F浮
F浮
G
G
下沉 F浮<G物
G
悬浮
F浮=G物
G
上浮
漂浮
F浮> G物 F浮=G物
应用：轮船、潜水艇、气球、密度计
热身练习
1.鸡蛋放在清水中会下沉，是因为 鸡蛋受到的浮力 _＜__ 它的重力； 在清水中倒入适量的浓盐水，鸡蛋 就会上浮，这是因为鸡蛋受到的浮 力 __＞_它的重力 ；当鸡蛋受到的 浮力等于它的重力，鸡蛋就会处于 _漂_浮__状态或_悬__浮_状态.
m
V
浮力计算题方法总结： 1、确定研究对象，认准要研究的物体。 2、分析物体受力情况，判断物体在液体中所 处的状态 3、选择合适的方法列出等式（一般考虑平衡 条件）
请自选器材测 定食指浸没在 水中所受的浮 力
6.质量相等的实心铁块和木块，投入
水银中静止时所受的浮力（ C ）
A 铁块大 B 木块大
C 一样大 某合金 块重力为2N，把合金块浸没在水中时 弹簧测力计的读数为1N。求此合金块 、 的密度是多少？
、 解题思路： F浮 G F拉 F浮 液 gV排
热身练习
2、用弹簧秤称得铁块重力为20牛， 当把这个铁块的一部分浸在水中时， 弹簧秤的读数为16牛，这时铁块受 到的浮力是 牛；4 若将铁块浸没 在水中，铁块受到的浮力是10牛， 这时弹簧秤的读数为 牛。10
思维训练
• 一题多变
• 一题多联
•
一题多思
比较浮力的大小
3.体积相等的实心铁块和木块，都
浸没在水中时所受的浮力（C ） A铁块大 B木块大 C一样大 D无法确定
4 .质量相等的实心铁块和木块，都
浸没在水中时所受的浮力（ B ） A、铁块大 B、木块大 C、一样大 D、无法确定
人教版八年级物理下册《浮力》第一课时复习教案
人教版八年级物理下册《浮力》第一课时复习教案人教版八年级物理下册《浮力》第一课时复习教案复习目标通过实验认识浮力，能说出浮力的定义、单位、方向，并会探究浮力大小与什么因素有关。
2.能阐明阿基米德原理的内容，并会用公式计算浮力的大小。
复习过程一、知识梳理，基础巩固自学指导：阅读本章教材，完成“中考新突破”72页“考点解读-考点1”部分。
（15分钟）2.学生自学教师精讲与点拨：（5分钟）二、典型事例，抽取规律（25分钟）考点一：探究影响浮力大小因素例1：小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验．请你根据小明的实验探究回答下列问题．ABCDE（1）在C与E两图中，保持了排开液体的体积不变，研究浮力与________的关系；根据A与E两图所标的实验数据，可知物体浸没在盐水中所受的浮力为____N．（2）小明对ABCD四个步骤进行了观察研究，发现浮力的大小有时与深度有关，有时与深度又无关．对此正确的解释是浮力的大小随着排开水的体积的增大而_____，当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同，浮力的大小与深度______．（3）在小明实验的基础上，根据有关实验数据，可以计算出盐水的密度为________kg/m3．练习1：甲、乙二物体都浸没在同种液体中，关于它们所受浮力大小的下面各种说法中正确的是()A.如果甲物体比乙物体重，则甲物体受到的浮力比乙物体受到的浮力大B.如果甲物体的密度比乙物体大，则甲物体受到的浮力比乙物体受到的浮力小如果甲物体的体积比乙物体小，则甲物体受到的浮力比乙物体受到的浮力小D.如果甲物体空心，乙物体实心，则甲物体受到的浮力比乙物体受到的浮力大考点二：阿基米德原理例2：把一个木球放入盛满酒精的溢水杯中，溢出50g酒精；若将此木球从酒精中取出，擦干后放入盛满水的溢水杯中，则溢出的质量是（ρ木＝0.6×103kg/m3，ρ酒精＝0.8×103kg/m3）（）A．等于50gB．小于50gC．大于50gD．无法确定练习1：轮船满载时排开水的质量，叫轮船的排水量，有一条轮船的排水量为1000t，则它满载时受到的浮力是多大？三、课堂小结：。
(word)浙教版八年级科学上册浮力总复习(内容全面详细)
2021年10月2日课题：浮力总复习第一课时【教学目标】1.知道浮力大小跟哪些因素有关，知道物体的浮沉条件。
2.知道求浮力的方法3.能综合利用压强、浮力等知识解决生活中的一些实际问题。
【重点难点】1.求浮力的方法；2.探究浮力大小跟哪些因素有关【教学内容】知识网络和知识点：〔一〕浮力根本知识点1、浮力的定义：一切浸入液体〔气体〕的物体都受到液体〔气体〕对它竖直向上的力叫浮力。
2、浮力方向：竖直向上，施力物体：液〔气〕体3、浮力产生的原因〔实质〕：液〔气〕体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差即浮力。
4、浮力的测量： F浮=G-F〔G等于弹簧秤在空气中的示数，F表示物体浸在液体中的弹簧秤示数〕5、阿基米德原理：1〕内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
2〕公式表示：F浮=G排=ρ液V排g从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。
〔3〕适用条件：液体〔或气体〕6、物体的浮沉条件：〔1〕前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。
〔2〕请根据示意图完成下空。
浮F浮F 浮F浮G GGG下沉悬浮上浮漂浮F浮<GF浮=GF浮>G F浮=Gρ液<ρ物ρ液=ρ物ρ液>ρ物ρ液>ρ物3〕说明：①密度均匀的物体悬浮〔或漂浮〕在某液体中，假设把物体切成大小不等的两块，那么大块、小块都悬浮〔或漂浮〕。
②一物体漂浮在密度为ρ的液体中，假设露出体积为物体总体积的1/3，那么物体密度为2/3ρ１2021年10月2日分析：F浮=G那么：ρ液V排g=ρ物VgF 浮ρ物=〔V排／V〕·ρ液=2/3ρ液③悬浮与漂浮的比较G 相同：F浮=G不同：悬浮ρ液=ρ物；V排=V物漂浮ρ液>ρ物；V 排<V物④判断物体浮沉〔状态〕有两种方法：比较F浮与G或比较ρ液与ρ物。
浮力复习课件(1)
我的体积大， 所以我受到的 浮力大。
NO！我在深 处，所以我 受的浮力大。
大鱼 如上图，大鱼和小鱼的讨论，其中正确的是_______________，
因为：大鱼的体积大，排开的水所受的重力也就大 。 ______________________________________________________________________________________________________________
F浮
= 0.6N ●
G物
小红在家里做实验，将一玩具分别放入水、 盐水中，玩具静止时位置如图所示，则玩具所受
浮力的关系是Fa __=__ Fb（填“>”“=”或“<”）， __a___容器中装的是水。
计算浮力的方法
1、称重法：F浮=G – G‘ 2、原理法：F浮=G排=ρ液gV排 3、压力差法：F浮 =F向上-F向下
（2）容器中水的重力； 5N
（3）细线松动，石块沉到水底静止后，容器对水平
面的压强。 1.6×103Pa
公式：F浮=G排=ρ液gV排 称量法：F浮=G-F视 平衡法：F浮=G物（悬浮或漂浮） 压力差法：F浮=F向上-F向下 原理法：F浮=ρ液gV排
浮轮船 潜艇 气球 飞艇
1、称பைடு நூலகம்法：F浮=G – G‘
（1）物体浸在水中，受到水的浮力的方向如图所示，
正确的是___。2
（2）一物体，在空气中测得它的重力如图所示，把 它浸没在水中时，弹簧测力计的示数如图，则这个
浮力复习
快速浏览课本解决下面问题（时间5分钟） 1、什么是浮力？ 2、浮力产生的原因是什么？
浮 3、阿基米德原理的内容有哪些？ 力 4、物体的浮沉条件有哪些？
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《浮力》中考总复习
（第一课时）
复习目标：
1、能说出浮力的产生原因，方向和影响浮力大小的因素。
2、通过分析阿基米德实验，再现阿基米德原理，加深学生对此原理的认识。
3、能说出物体沉浮条件，会用物体沉浮条件分析生产、生活中有关浮力的应用。
复习重点：
1、认识阿基米德原理
2、应用物体的浮沉条件分析实际问题
复习难点：
1、认识阿基米德原理
2、应用物体的浮沉条件分析实际问题
考点：
1、影响浮力大小的因素
2、应用物体的浮沉条件的判断物体的浮沉情况
3、浮力的简单计算
复习过程：
一、基础知识
定义
产生原因内容
大小——阿基米德原理公式：F浮=G排=ρ液gV排
方向适用范围
F浮>G物上浮漂浮
物体浮沉条件 F浮<G物下沉沉底
F浮=G物悬浮
密度计
应用潜水艇
轮船
气球
二、典型习题：
例1、把质量相等、体积不同的两个球，放入液体中静止时，大球漂浮，小球悬浮，若两球所受浮力分别为F
甲
和F
乙
，则（）
A．F甲＞F乙B．F甲＜F乙C．F甲＝F乙D．条件不足，无法判断说明理由__ ．例2、已知铁的密度小于铜的密度，把质量相同的实心的铜块和铁块浸没在水中，它们所受浮力( )
A．铜块的大B．铁块的大C．一样大D．条件不足，无法确定
说明理由__ ．类似练习1、一艘货船从长江驶入大海，中途不上货、卸货，则所受浮力（）
A ．变大
B ．变小
C ．不变
D ．条件不足，无法确定
类似练习2、一艘货船从长江驶入大海，中途不上货、卸货，船体的浮沉情况是（ ）
A ．上浮一些
B ．下沉一些
C ．不变
D ．条件不足，无法确定 例3、一个鸡蛋沉没在一杯清水里，选择下列添加物(足量)加入杯内的水中，经搅拌后，最终可使鸡蛋浮起来的是( )
A ．水
B ．食盐
C ．酒精
D ．食用油 例4、某物体质量50g ，将它浸没在装满水的玻璃杯中，溢出水的质量是40g ，因此物体在
水中将 。
(选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)
例5、仁爱礁是我国的固有领土，隶属我国海南省三沙市，中国公务船只定期在那里巡视，
如图所示是我国一艘装备精良的现代化综合公务船.
（1）该船以20km/h 的速度匀速
航行了5h ，则航行的距离是多少？
（2）若该船的声呐探头距海面深
度为10m ，则该声呐探头受到海水的压强是多少？
（3）该船满载时排水量为5×106kg ，则船受到的重力和浮力各为多
少？（海水密度为1.03x103kg/m 3，g 取10N/kg ）
很多学生解题格式不规范，所以以此题为例，重点强调解题格式
三、宁夏中考题集锦
1、（10年）关于物体所受的浮力，下列说法中正确的是 （ ）
A 漂浮的物体比沉底的物体受到的浮力大 B.物体的密度越大受到的浮力越大
C.物体排开液体的体积越大受到的浮力越大
D.液体中的物体受到的浮力与深度有关
2、（12年）跳水运动员入水的过程中，他所受浮力F 随深度h 变化的关系如图所示，其中． 说明理由 __
3、（15年）如图4所示，金鱼吐出的气泡在水中上升的过程中，下列说法正确的是( )
A.气泡受到水的压强变小、浮力变小
B.气泡受到睡呀的压强变小、浮力变大
C.气泡受到水压的压强变大、浮力变小
D.气泡受到水压的压强变大、浮力变大
选择理由： 。
作业安排：《学习之友》
后记：。