班训作文

• 作文要求以“前行的航标”为副标题。 • “航标”是关键词，意思是航行的标志，
具有指导方向的作用。
• 用“航标”来说班训，是为了突出班 训的重要性。
• 主副标题合起来就是： 。
• 参考立意： • 如果选择第二组，立意角度如下： • （1）向善修德，笃学强身求知，才能负起时代
赋予的使命
• （2）向善修德，笃学强身求知，促进个人的全 面发展
• （3）向善强身笃学的重要性 • （4）国家需要全面发展的人才---向善笃学强身 • 其它两组略。
• 四评分标准：
• 一类（45以上）：格式规范，符合发言稿的规 范格式（称谓、问候、正文、感谢语及落款）， 有正题及副题；观点明确，明确选择一组班训； 论据充分，体现个人的思考和权衡；层次清晰， 文笔流畅，书写美观。
• 班训，体现了一个班的精神追求、学习风尚与 文化内涵。拟定或选择班训，是班级文化建设的 重要内容。在刚升入高三的时候，高三(1)班举行 了一个“推举班训”的活动，面对以下三组呼声 较高的候选班训，你认为哪一组最好？
• 候选校训:
• 第一组：竞争拼搏超越 第二组：向善笃学强身
• 第三组：律己乐群为公
• 第一组：竞争拼搏超越
• “竞争”是意识，
• “拼搏”是过程，
• “超越”是果。
• 主题： 。
• 第二组：向善笃学强身 • “向善”是新青年立德的要求， • “笃学”“强身”是成才之必需。 • 主题：
• 第三组：律己乐群为公 • 这三个话题是并列关系， • 也可理解为“律己乐群”是条件， “为公”是结果。 • 主题：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 请以“
”为
写一篇班会
，
推荐其中一组班训体现出你的思考与权衡。
• 要求：选好角度，观点明确，论证合理；不得套 作，不得抄袭，不能透露个人信息。不少于800 字。
• 审题详解：
• 这是一则材料作文。材料背景内容要求为高 三（1）班选择一组班训。行文主要内容是为所 选择的班训陈述理由,并体现个人的思考和权衡 (不是谁是谁非，而是谁好谁更好）。班训有三 组话题组合。
• 二类（40--45）：格式不太规范，略有缺漏； 观点明确，明确选择一组班训；论据较充分， 没有体现个人的比较权衡；层次较清晰，文笔 流畅，书写工整。
• 1. 题目，如：“在国旗下讲话的发言稿”， “月总汇报发言稿”。
• 2. 称呼，如：“敬爱的老师”“尊敬的领 导与敬爱的同事们”。
• 3. 问候，如：“大家好！” • 4. 正文。 • 5.祝福语，如：“祝：大家工作顺利！” • 6. 致谢。 • 7.名字。8.日期