墨埠小学08-09下学期教研活动安排

XX小学2020下半年教研活动安排表

备注
本校
本校
另行通知
本校
中心学校中心学校教研员，该校师生
派教师观摩“学导式学习化课堂”巡回赛 11月30日—12月6日
（第14周）四年级语文公开课
共同体第1站 XX
本校
XX
十二月
12月7日—12月13日（第15周）
三年级语文公开课
一月
12月14日—12月20日（第16周）
课程改革及课堂教学改革调研视导（随堂课）、检查
九月
9月21日—9月27日（第4周）
（第4周内）组织开展茂名市第二届小学生语文素养展评活动工作（汉字书写、古诗文经典诵读、课外阅读）（活动具体细则以茂名教育局的文件为准）
本校片点学校
本校
本校
一至五年级全体学生
（第5周内）“齐阅读，共进步”师生阅读主题活动 9月28日—10月4日开幕式
（第5周）
12月21日—12月27日（第17 周）
“齐阅读，共进步”师生阅读主题活动交流研讨
12月28日—1月3日（第18周）
抓好教学常规
1月4日— 1月10日（第19周）
期末复习
1月11日—1月17日期末教学质量监测
（第20周）
交工作总结
第 2 页，共 2 页
本校
本校本校本校本校本校本校
XX 保存资料待定
三年级数学公开课
10月5日—10月11日（第6周）
国庆节放假
10月12日—10月18日（第7周）
四年级英语公开课
十月
10月19日—10月25日（第8周）
一年级数学公开课（新教师）
本校
各校拟订实施方案、保存各项活动资料（如活动照片等）

小学低段教研活动计划(3篇)

第1篇一、活动背景随着新课程改革的深入推进，小学低段的教学面临着前所未有的挑战和机遇。

为了提高教师的教学水平，促进学生的全面发展，本学期我们将开展一系列的教研活动。

本次教研活动旨在通过集体备课、课堂教学观摩、教学研讨等形式，提升教师的专业素养，优化教学策略，提高教学质量。

二、活动目标1. 提高教师对小学低段教学特点的认识，掌握适合低年级学生的教学方法。

2. 促进教师之间的交流与合作，共同探讨教学中的疑难问题。

3. 通过观摩优秀教师的课堂教学，学习先进的教学理念，提高教师的教学技能。

4. 培养教师的教学反思能力，形成良好的教学研究氛围。

三、活动内容1. 集体备课（1）时间：每周二下午第三节课（2）地点：各年级备课室（3）内容：各年级教师共同研讨下周的教学内容，制定详细的教学计划，明确教学目标、教学重难点和教学策略。

2. 课堂教学观摩（1）时间：每月第一周周五下午（2）地点：学校录播教室（3）内容：邀请优秀青年教师或骨干教师进行公开课展示，其他教师观摩学习，课后进行教学研讨。

3. 教学研讨（1）时间：每月第二周周五下午（2）地点：学校会议室（3）内容：针对观摩的公开课，教师们进行教学研讨，交流教学心得，共同探讨如何改进教学方法。

4. 教学反思（1）时间：每月第三周周五下午（2）地点：各年级备课室（3）内容：教师针对自己的教学实践进行反思，撰写教学反思文章，分享教学经验。

5. 教学技能培训（1）时间：每月第四周周五下午（2）地点：学校会议室（3）内容：邀请专家进行教学技能培训，包括教学设计、课堂管理、教学评价等方面。

四、活动实施步骤1. 制定教研活动计划，明确活动目标、内容、时间、地点等。

2. 组织教师参加集体备课，确保教学计划的顺利实施。

3. 安排优秀教师进行公开课展示，邀请其他教师观摩学习。

4. 组织教师进行教学研讨，交流教学心得，共同探讨教学中的疑难问题。

5. 教师撰写教学反思文章，分享教学经验。

2008--2009学年度五小第四周学校工作安排(传零九

2008-2009学年第一学期第4周小学教研通知
2008-09-21 -- 2008-09-27
学科
活动日期活动时间来自地点活动内容参加人员
美术
2008-9-22
(星期一)
1：30
北京东路小学
小学美术“精彩十五分钟”课堂教学实讲。讲课教师：（玄武区6名青优教师）长江路小学蔡琳：第一册课题《七彩生活》
北京东路小学王淼：第三册课题《水墨情趣―甲骨文》小营小学水缨：第五册课题《想象中的怪兽》成贤街小学刘适：第七册课题《近大远小》北京东路小学高原：第九册课题《奇思妙想》南师附小樊敏：第十一册课题《中国古代青铜艺术》
2008/2009学年度五小第四周学校工作安排
9．22——9.28
本周工作要点
1．迎接全市小学执行课程计划专项督察工作，做好自查自纠工作，做好验收材料的准备，以常态工作状况迎接检查。
2．立足常态教学常规，检查常态教学效益，进行阶段教学情况检测。
3．做好学生秋游的各项前期准备工作，确保学生秋游的安全。
3．各学科上交学科教学计划至教导处！
周六
9.27
1．全校按周一课表上课。
2．语、数学科上交月考质量分析表。
3．工会完成《在工作中如何开展减轻教师心理压力的思考》论文并上交！
周日
9.28
学生秋游！
其它工作：
1．加强安全教育，做好秋游国庆长假期间学生的学习安排。
2．各学科教师根据进修学校本周教研活动安排参加相应的活动。（带小白卡）请教师根据名单参加。（活动表附后。）
实讲点评
全体美术教师
袁雪梅
语文
2008-9-25
(星期四)
下午1：30
下关天妃宫小学
名师课堂

教研活动具体周安排小学(3篇)

第1篇一、活动背景为了进一步提升教师的教学水平和教学质量，加强教师之间的交流与合作，促进教育教学的改革与发展，我校特制定本教研活动周安排。

本次教研活动将围绕教学实践、教学研究、教师成长等方面展开，旨在通过系列研讨和实践活动，提高教师的专业素养和教学能力。

二、活动时间2023年X月X日至2023年X月X日，为期一周。

三、活动主题以“深化课程改革，提升教学质量”为主题，聚焦课堂实践，探索教学方法，促进教师专业成长。

四、活动安排（一）第一周：教学实践与观摩1. 周一（X月X日）- 上午：全体教师参加教研活动，由教务处主任主持，介绍本周教研活动安排及主题。

- 下午：各教研组进行集体备课，针对本周教学任务进行研讨，确定教学目标、教学方法和教学策略。

2. 周二（X月X日）- 上午：各教研组进行课堂观摩，由经验丰富的教师进行公开课展示，其他教师观摩学习。

- 下午：观摩课后，进行集体评课，针对公开课的教学效果、教学方法等方面进行讨论和交流。

3. 周三（X月X日）- 上午：教师们根据观摩课的经验，结合自身教学实际，进行教学反思和改进。

- 下午：开展教学研讨活动，针对教学中遇到的问题进行讨论和解答。

4. 周四（X月X日）- 上午：邀请校外专家进行专题讲座，主题为“新课程背景下教师的专业发展”。

- 下午：教师们结合讲座内容，撰写学习心得体会，并进行分享交流。

5. 周五（X月X日）- 上午：各教研组进行教学总结，对本周的教学工作进行回顾和总结。

- 下午：教师们进行教学案例分析，分享优秀教学案例，促进教学经验的交流。

（二）第二周：教学研究与实践1. 周一（X月X日）- 上午：开展教学研讨活动，围绕“如何提高学生课堂参与度”这一主题进行讨论。

- 下午：各教研组进行教学设计比赛，教师们根据研讨成果，设计教学方案。

2. 周二（X月X日）- 上午：进行教学设计展示，由评委对教学设计方案进行点评。

- 下午：教师们根据评委意见，对教学设计方案进行修改和完善。

小学教导处教研活动安排(3篇)

第1篇一、活动背景为了提高我校教师的教育教学水平，促进教师专业成长，我校教导处在充分调研的基础上，结合学校实际情况，特制定本教研活动安排。

本次教研活动旨在通过多种形式，激发教师的学习热情，提升教师的教学技能，促进教育教学质量的稳步提高。

二、活动目标1. 提高教师教育教学理论素养，使教师具备先进的教育教学理念。

2. 增强教师教育教学实践能力，提高课堂教学效果。

3. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

4. 提升教师的专业素养，为教师的专业发展奠定基础。

三、活动时间2022年9月至2023年6月四、活动内容（一）教研活动主题1. 教学常规管理研讨2. 教学方法创新与实践3. 课程整合与拓展4. 教师心理健康教育5. 教学评价改革（二）教研活动形式1. 专题讲座2. 教学观摩与研讨3. 课堂教学比赛4. 教师读书分享会5. 教学反思与交流五、活动安排（一）第一学期（2022年9月-12月）1. 9月：开展“教学常规管理研讨”活动，邀请专家进行专题讲座，教师结合自身教学实际进行讨论。

2. 10月：组织教师参加“教学方法创新与实践”研讨活动，开展教学观摩与研讨，交流教学方法。

3. 11月：举办“课程整合与拓展”教研活动，教师结合学科特点，探讨课程整合与拓展策略。

4. 12月：开展“教师心理健康教育”活动，邀请心理专家进行讲座，关注教师心理健康。

（二）第二学期（2023年1月-6月）1. 1月：举办“教学评价改革”研讨活动，探讨教学评价改革的方向和策略。

2. 2月：组织教师参加“课堂教学比赛”，展示教师教学风采，促进教师教学技能提升。

3. 3月：开展“教师读书分享会”，鼓励教师阅读教育教学类书籍，提升自身素养。

4. 4月：举办“教学反思与交流”活动，教师结合自身教学实践，进行反思与交流。

5. 5月：组织教师参加“教学方法创新与实践”研讨活动，开展教学观摩与研讨，交流教学方法。

6. 6月：开展“课程整合与拓展”教研活动，教师结合学科特点，探讨课程整合与拓展策略。

小学教研活动计划及安排(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，小学教育质量的要求越来越高。

为了提升教师的教学水平，促进教师的专业成长，提高教育教学质量，我校特制定本教研活动计划及安排。

二、活动目标1. 提高教师的教学能力，使教师能够熟练掌握教材，灵活运用教学方法。

2. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

3. 提升教师的教育教学理念，培养具有创新精神的教师队伍。

4. 增强教师对教育教学改革的认识，适应新时代教育发展的要求。

三、活动内容1. 教学观摩与研讨2. 教学经验交流3. 教学技能培训4. 教学论文撰写与评比5. 教学改革研讨6. 教育教学成果展示四、活动安排（一）时间安排1. 每学期初制定详细的活动计划，确保活动有序进行。

2. 每周安排一次教研活动，每次活动时间为1-2小时。

3. 每学期末进行总结与反思，为下一学期教研活动提供借鉴。

（二）活动具体安排1. 教学观摩与研讨- 每学期组织1-2次教学观摩活动，邀请优秀教师进行公开课展示。

- 观摩课后，组织教师进行研讨，交流教学心得，共同提高。

2. 教学经验交流- 每学期举办1-2次教学经验交流会，邀请优秀教师在会上分享教学经验。

- 教师可结合自身教学实际，提出问题，共同探讨解决方案。

3. 教学技能培训- 邀请专家对教师进行教学技能培训，包括教学方法、教学技巧、教学评价等。

- 定期组织教师参加各类教学技能比赛，提升教师的教学技能。

4. 教学论文撰写与评比- 鼓励教师撰写教学论文，每学期评选出优秀论文进行表彰。

- 组织教师参加各类教育教学论文评比活动，提高论文质量。

5. 教学改革研讨- 定期组织教师围绕教育教学改革展开研讨，探讨教育教学改革的新思路、新方法。

- 邀请专家对教学改革进行指导，为教师提供理论支持。

6. 教育教学成果展示- 每学期举办教育教学成果展示活动，展示教师在教育教学工作中的优秀成果。

- 鼓励教师积极参与，分享教育教学经验，共同提高。

海陵区小学2008-2009学年度第二学期教研活动安排表

Байду номын сангаас
海陵区小学2008-2009学年度第二学期教研活动安排表
周次时间学科主要内容参加人员地点学期初 2．6 数学讨论区新学期教研工作计划各中心校分管数学教学负责人海陵实小 1 2．13 音乐讨论区新学期音乐教研工作计划各校部分音乐教师区教育局 2 2．19 数学案例分享练习设计各校部分数学教师城东中心小学南校区 2 2．20 美术讨论区新学期美术教研工作计划各校部分美术教师区教育局 2月各学科课堂教学调研 2月-3月10日数学组织教师参加省市"解决问题的策略"专题研讨活动。（市活动：海选执教者；省活动：发送研究论文）各校数学教师 4 3．5 数学专题研讨：解决问题的策略各校部分数学教师大浦中心小学 5 3．13 音乐小学音乐研究课各校部分音乐教师 6 3．19 数学 35周岁以上骨干教师风采展示活动一：现场评课每中心小学1名参赛教师及教师代表扬桥中心小学 7 3．26 数学 35周岁以上骨干教师风采展示活动二：现场说课每中心小学1名参赛教师及教师代表扬桥中心小学 7 3．27 美术小学美术研究课各校部分美术教师 3月各学科课堂教学调研 8 4．2 数学 35周岁以上骨干教师风采展示活动三：现场上课评课、说课优胜者及教师代表鼓楼路小学 8 4．2--3 英语阅读教学课堂评比各校部分英语教师大浦中心小学 9 4．10 英语阅读教学研讨各校部分英语教师鼓楼路小学 10 4．16 数学专题研讨：毕业班总复习教学各校六年级全体教师海陵实小 11 4．23--24 科学青年教师优课评比各校科学任课教师城东中心小学南校区 4月底科学全市青年教师优课评比各校科学任课教师鼓楼路小学 12 4月中下旬语文泰州市小学语文课堂教学评比活动各校教师代表兴化 13 5．7--8 英语小学生Read，speak and say竞赛实验小学 13 5．8 音乐小学音乐优课评比各校部分音乐教师 14 5．15 数学专题研讨："数学课堂教学的有效性" 各校部分数学教师师专附小 15 5．22 美术小学美术优课评比各校教师代表 16 5．24 少年宫艺术课展示活动各校教师代表少年宫 17 6．4 数学 "数学阅读"大家谈各校部分数学教师鼓楼路小学 17 6．5 英语四年级学生书写检测 18 6．9 语文第二届师(毛笔)生(钢笔)写字比赛鼓楼路小学 18 6．12 英语英语口语调研检测附小、海光、扬桥、渔行 18 6．12 音、美音、美教师备课笔记、听课笔记检查、展示活动各校部分教师二附中 21 6．30 语文泰州市小学语文教育教学"叙事故事"征文评比活动各校推荐参加本学期品德与社会（生活）海陵区小学品德与社会（生活）课堂教学评比（课后有答辩及基本功比赛），推荐参与泰州市评比本学期各校确定参赛人选最多一名本学期泰州市教研室征集课堂教学优秀教案

08~09学年第二学期语文教研计划

南亨中心小学2009—2010学年度第二学期语文教研工作计划一、指导思想以党的十七大精神和科学发展观、“三个代表”重要思想以及胡总书记的重要讲话为指导，以办人民满意的教育为目标，积极探索创新教学模式，进一步深化教育教学改革，全面实施素质教育，全面提高我乡小学学生的基本知识与基本技能，加大语文教研课题“探究式开放教学模式”的研究，并做好总结推广工作，充分发挥课题效能，浓厚教研气氛，使教科研为我校的教育教学工作服务，为全面提高教师的教育教学水平服务。

二、教研工作任务及措施1、建立健全语文中心教研组工作机构和工作职责及制度，有目的、有计划、有步骤地开展教研工作。

2、组织教师学习教育方针、政策，积极贯彻执行教育方针和政策，提高教师的思想水平和道德修养，树立终身从教的思想。

3、认真学习语文教学大纲和新课程标准，研究教材教法，钻研教育理论，交流教学经验。

4、督促检查教师完成教学计划情况，不定期进行常规检查。

5、对教材中的重点难点，组织专题讨论会，使教师对语文教学做到有的放矢。

6、有目的地组织观摩课，调动教师钻研教材、教法，研究学生个性，提高教师教学水平。

7、组织教师相互听课。

全体教师各有各的长处，各有各的风格，大目的在于取长补短，共同提高，要逐步形成浓厚听课气氛，大胆展示自己的教学风格。

8、定期座谈教学经验，要养成总结教学经验的习惯，重视平时积累，要求教师在教案上写“教学反思”，根据教学目的要求和教学原则，自觉分析教学中的优点、缺点。

9、建立严格的教研制度，保证教研活动的正常进行。

附：语文教研活动安排：周次主要工作负责人1 制订中心小学语文教研工作计划教研组长2 组织学习教学大纲及新课程标准教研组长3 三年级公开教学凌月娇4 五（2）班公开教学黄可卿5 二年级公开教学陈秋萍6 四（2）班公开教学刘晶君7 六（2）班公开教学张庆运8 一年级公开教学张子芳9 座谈教学经验、迎接期中考试教研组10 组织期中考试各教师11 ⑴试卷分析；⑵期中小结。

小学下册教研活动安排(3篇)

第1篇一、活动背景为了提高小学下册教学质量，促进教师专业成长，加强教师之间的交流与合作，本学期我们将开展一系列教研活动。

本次教研活动旨在通过集体备课、教学观摩、经验分享、专题研讨等形式，提升教师的教学水平和班级管理能力，同时营造浓厚的教学研究氛围。

二、活动目标1. 提高教师对小学下册教材的理解和把握能力。

2. 优化课堂教学，提高课堂教学效率。

3. 促进教师之间的交流与合作，形成教学共同体。

4. 培养教师的教学研究能力，提升教师的专业素养。

三、活动时间本学期教研活动从第2周开始，至第18周结束，每周一至周五下午第三节课进行。

四、活动内容1. 集体备课（1）时间：每周二下午（2）内容：由备课组长组织，针对下周的教学内容进行集体备课，共同探讨教学重难点、教学方法、教学策略等。

（3）要求：每位教师提前准备好相关资料，积极参与讨论，共同完善教学设计。

2. 教学观摩（1）时间：每周四下午（2）内容：由学校领导或资深教师进行示范课展示，其他教师观摩学习。

（3）要求：观摩教师认真记录，课后进行交流讨论，分享观摩心得。

3. 经验分享（1）时间：每周三下午（2）内容：邀请优秀教师在教研活动中分享教学经验，其他教师参与讨论。

（3）要求：分享教师提前准备好发言稿，其他教师认真聆听，积极参与讨论。

4. 专题研讨（1）时间：每月最后一周的周五下午（2）内容：针对当前教学中的热点、难点问题进行专题研讨。

（3）要求：教研组长提前确定研讨主题，邀请相关教师参与，共同探讨解决方案。

5. 教学反思（1）时间：每周五下午（2）内容：教师针对本周的教学工作进行反思，总结经验教训。

（3）要求：教师认真撰写教学反思，分享教学心得，促进自身成长。

五、活动组织1. 成立教研活动领导小组，负责活动的整体规划、组织实施和监督评估。

2. 各教研组负责具体活动的安排和实施，确保活动顺利进行。

3. 教研组长负责协调组内教师，确保每位教师积极参与教研活动。

小学教学教研活动安排(3篇)

第1篇一、活动背景为了进一步提高我校教师的教育教学水平，促进教师之间的交流与合作，推动教育教学改革，我校决定开展一系列教学教研活动。

本次活动旨在提高教师的专业素养，丰富教学手段，优化教学方法，提升教育教学质量。

二、活动目标1. 提高教师教育教学水平，增强教育教学能力。

2. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

3. 推动教育教学改革，创新教学方法，提高教育教学质量。

4. 培养学生的创新精神和实践能力。

三、活动时间2022年9月1日至2023年6月30日四、活动内容（一）新教师培训1. 时间：2022年9月1日至9月10日2. 内容：师德师风教育、教育教学理论、教学方法、教学技巧、班级管理等方面的培训。

3. 形式：专题讲座、案例分析、互动交流等。

（二）教学观摩与研讨1. 时间：每月第一个星期五下午2. 内容：组织教师观摩优秀教师的课堂教学，开展教学研讨活动。

3. 形式：听课、评课、讨论、反思等。

（三）课题研究1. 时间：2022年9月1日至2023年6月30日2. 内容：教师根据教育教学实际，选择课题进行研究，撰写研究报告。

3. 形式：课题申报、中期检查、结题验收等。

（四）教学技能比赛1. 时间：2022年11月2. 内容：开展教师教学技能比赛，包括课堂教学、板书设计、教学设计、说课等。

3. 形式：比赛、评审、颁奖等。

（五）教师读书分享会1. 时间：每月最后一个星期五下午2. 内容：教师分享自己的读书心得，促进教师之间的交流与学习。

3. 形式：讲座、讨论、交流等。

（六）家长开放日1. 时间：2023年3月2. 内容：邀请家长走进校园，观摩孩子的课堂教学，了解学校教育教学情况。

3. 形式：观摩、座谈、反馈等。

（七）教师专业成长论坛1. 时间：2023年6月2. 内容：邀请教育教学专家、优秀校长、优秀教师等进行讲座，分享教育教学经验。

3. 形式：讲座、交流、互动等。

五、活动组织1. 成立小学教学教研活动领导小组，负责活动的组织、协调、实施等工作。

小学低年级第二学期教研活动方案

小学低年级第二学期教研活动方案全文共3篇示例，供读者参考小学低年级第二学期教研活动方案1一、活动课题：说课、讲课、评课、集体备课。

二、活动时间：20xx年10月----11月。

三、活动地点：校内。

四、参加对象：数学组全体成员。

五、主持：xxx六、活动目的：引领教师深入钻研教材，研究教学方法，在教学中自觉践行课程标准和新课程改革的理念，全面提高课堂教学效益和质量。

以“说、讲、评”课、集体备课等系列教研活动的开展，给老师搭建更多的学习经验、悉心研讨、展示才华的平台，不仅让教师们在活动中拓宽视野、提高能力，而且在活动中借他人之先见，积众人智慧，共享资源，更好的`在有效的时间内进行有效的教学，提高有效教学质量。

七、活动内容：1、xxx教师执教-----一年级《圆的认识》八、活动程序：2、执教老师上课，其余教师听课，作好听课笔记。

3、集体评课，每位教师从优、缺两方面公平、公证进行评价，并量化打分。

小学低年级第二学期教研活动方案2一、活动目的为激发我院同学学习数学的热情，营造更良好的学习氛围，数学与财经学院学生联合会办公室、宣传部将共同开展此次数学趣味知识竞赛。

本活动以传播数学思想，培养数学人才为宗旨;以使数学思想具有创新性、创造性、灵活性和趣味性为方针。

同时加强学风建设，培养学生严密的逻辑思维能力和较强的数学推理能力并能学习以致用。

我们承诺将秉承公平、公正、公开的原则，开展此次活动。

二、活动名称“数之韵”数学趣味知识竞赛三、活动口号“展现数学之美，尽显理性的魅力”四、活动对象数学与财经学院全体学生五、活动时间20xx年4月21日——5月5日六、活动安排(一)报名方式及准备1.报名时间：20xx年4月14日-16日2.做好本次竞赛的宣传海报，张贴于知津楼门厅。

并到各班级内宣传本次比赛，并由班长统计报名人员。

3.参赛个人为单位。

由各班班长登记报名表，最终统一上交学院办公室。

(二)竞赛试题准备本次竞赛试题面向全院的学生。

小学科组教研活动安排(3篇)

第1篇一、活动背景为了加强我校小学科组教育教学研究，提高教师教育教学水平，促进教师专业成长，我校小学科组决定开展一系列教研活动。

本次教研活动旨在通过集体备课、教学观摩、教学研讨等形式，促进教师之间的交流与合作，提升教师教育教学能力。

二、活动目标1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业成长。

2. 增强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

3. 提升教学质量，提高学生学习成绩。

4. 促进学校教育教学改革与发展。

三、活动时间2022年9月1日至2023年6月30日四、活动内容1. 集体备课（1）活动时间：每月第一个星期五下午（2）活动地点：各学科备课室（3）活动内容：各学科组教师共同研讨本月教学计划，制定详细的教学方案，明确教学目标、重难点、教学方法等。

2. 教学观摩（1）活动时间：每月第二个星期五下午（2）活动地点：各学科教师课堂（3）活动内容：邀请优秀教师进行公开课展示，其他教师观摩学习，课后进行教学研讨，共同提高教学水平。

3. 教学研讨（1）活动时间：每月第三个星期五下午（2）活动地点：各学科备课室（3）活动内容：针对本月教学中的问题，进行深入研讨，分享教学经验，探讨改进措施。

4. 教学反思（1）活动时间：每月第四个星期五下午（2）活动地点：各学科备课室（3）活动内容：教师撰写教学反思，总结教学经验，找出不足，制定改进措施。

5. 教研成果展示（1）活动时间：每学期末（2）活动地点：学校会议室（3）活动内容：各学科组展示本学期教研成果，包括教学设计、教学反思、教学案例等，进行评比和交流。

五、活动组织1. 成立小学科组教研活动领导小组，负责活动的组织、协调和实施。

2. 各学科组设立教研组长，负责本学科组教研活动的具体实施。

3. 教研活动期间，各学科组要确保活动时间、地点、内容的落实，确保活动效果。

4. 教研活动结束后，各学科组要及时总结经验，完善教研活动方案。

六、活动评价1. 对参加教研活动的教师进行考核，考核内容包括出勤、活动参与度、教学反思等。

小学教研活动下学期(3篇)

第1篇一、活动背景为了全面提升小学教育教学质量，促进教师专业成长，我校决定在下学期开展一系列教研活动。

通过这些活动，旨在提高教师的教育教学水平，激发学生的学习兴趣，促进学生的全面发展。

二、活动目标1. 提高教师教育教学能力，使教师能够更好地把握课程标准，灵活运用教学方法，提高教学质量。

2. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围，实现资源共享。

3. 提高学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯，促进学生全面发展。

三、活动内容1. 主题教研活动（1）活动主题：小学语文核心素养培养策略研究活动内容：组织教师深入学习《小学语文课程标准》，探讨如何在课堂教学中培养学生的核心素养，如阅读能力、写作能力、口语交际能力等。

（2）活动主题：小学数学思维训练策略研究活动内容：组织教师研究小学数学课程标准，探讨如何培养学生的数学思维能力，提高学生的数学素养。

（3）活动主题：小学英语趣味教学策略研究活动内容：组织教师研究小学英语课程标准，探讨如何通过趣味教学，激发学生的学习兴趣，提高英语教学质量。

2. 教学观摩活动（1）活动内容：邀请优秀教师进行公开课展示，让全体教师观摩学习，取长补短。

（2）活动形式：听课、评课、研讨。

3. 教学研讨活动（1）活动内容：针对某一教学难题，组织教师进行研讨，共同寻找解决方案。

（2）活动形式：小组讨论、案例分享、专家讲座。

4. 教师培训活动（1）活动内容：邀请专家对教师进行教育教学理论、教学方法、教学评价等方面的培训。

（2）活动形式：专题讲座、实践操作、研讨交流。

5. 教学资源建设活动（1）活动内容：组织教师收集、整理、开发教学资源，为教育教学提供支持。

（2）活动形式：资源共享、资源评价、资源推广。

四、活动安排1. 第一阶段（第1-4周）：开展主题教研活动，组织教师深入学习课程标准，探讨核心素养培养策略。

2. 第二阶段（第5-8周）：开展教学观摩活动，邀请优秀教师进行公开课展示，全体教师观摩学习。

小学学期教研活动安排(3篇)

第1篇一、活动背景为了提高我校教师教育教学水平，促进教师之间的交流与合作，充分发挥教师的专业素养，我校特制定本学期教研活动安排。

本次教研活动将围绕教育教学、课程改革、教学研究等方面展开，旨在提升教师的教育教学能力，推动学校教育教学质量的提高。

二、活动目标1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业成长；2. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围；3. 推动课程改革，探索新的教学方法，提高课堂教学效果；4. 提升教师教育教学研究能力，为学校教育教学工作提供有力支持。

三、活动时间本学期教研活动自2021年9月1日开始，至2022年6月30日结束。

四、活动内容1. 教育教学专题讲座（1）时间：2021年9月1日-9月10日（2）内容：邀请教育专家、优秀教师进行教育教学专题讲座，涵盖课程改革、教学方法、班级管理等方面。

2. 教学观摩与研讨（1）时间：2021年9月11日-12月31日（2）内容：组织教师进行教学观摩，选取优秀课例进行研讨，分享教学经验，共同探讨提高教学效果的方法。

3. 教学设计大赛（1）时间：2021年10月1日-10月31日（2）内容：鼓励教师参加教学设计大赛，提升教师教学设计能力，激发教师创新教学思维。

4. 教学反思与交流（1）时间：2021年11月1日-12月31日（2）内容：教师撰写教学反思，进行交流分享，共同探讨教育教学中的问题与解决方法。

5. 教育教学论文评选（1）时间：2022年1月1日-2月28日（2）内容：鼓励教师撰写教育教学论文，评选优秀论文，提升教师教育教学研究能力。

6. 教师培训与学习（1）时间：2022年3月1日-5月31日（2）内容：组织教师参加各类教育培训，提升教师教育教学水平。

7. 教学研讨与交流（1）时间：2022年6月1日-6月30日（2）内容：教师进行教学研讨，分享教学经验，共同探讨教育教学中的问题与解决方法。

五、活动安排1. 教研活动由教务处负责组织实施，各教研组具体落实；2. 各教研组根据活动安排，制定详细的活动方案，报教务处审批；3. 教师积极参加教研活动，认真完成活动任务；4. 教务处对教研活动进行监督、检查和总结，确保活动取得实效。

二下教研活动计划(3篇)

第1篇一、活动背景随着新课程改革的不断深入，小学语文教学面临着前所未有的挑战和机遇。

为了进一步提高我校小学语文教师的教学水平和教学质量，促进教师之间的交流与合作，特制定本教研活动计划。

二、活动目标1. 提高教师对新课程改革的理解和认识，使教师能够更好地适应新课程改革的要求。

2. 提升教师的教学设计、课堂教学、作业布置与评价等方面的能力。

3. 促进教师之间的相互学习、交流与合作，形成良好的教研氛围。

4. 提高学生的语文素养，培养学生的阅读兴趣和写作能力。

三、活动时间2022年3月至2022年6月四、活动内容1. 专题讲座（1）讲座主题：新课程改革背景下的语文教学策略（2）主讲人：特级教师XXX（3）讲座时间：2022年3月15日（4）讲座地点：学校会议室2. 教学观摩与研讨（1）观摩课主题：二年级下册《小蝌蚪找妈妈》（2）授课教师：XXX（3）观摩时间：2022年3月22日（4）研讨时间：2022年3月29日（5）研讨地点：学校会议室3. 教学设计比赛（1）比赛主题：二年级下册《黄山奇石》教学设计（2）参赛对象：全体二年级语文教师（3）比赛时间：2022年4月12日（4）比赛地点：学校会议室4. 教学反思与交流（1）主题：如何提高学生的阅读兴趣（2）时间：2022年4月26日（3）地点：学校会议室5. 作业布置与评价研讨（1）主题：如何科学、合理地布置作业（2）时间：2022年5月10日（3）地点：学校会议室6. 教学公开课（1）授课教师：XXX（2）课题：二年级下册《荷叶圆圆》（3）时间：2022年5月24日（4）地点：学校会议室7. 教学经验分享会（1）主题：如何激发学生的学习兴趣（2）时间：2022年6月7日（3）地点：学校会议室五、活动组织与实施1. 成立教研活动领导小组，负责活动的策划、组织与实施。

2. 教研活动领导小组下设秘书处，负责活动的具体安排和协调。

3. 教研活动期间，要求全体语文教师积极参加，认真记录，做好反思。

小学低年级教研活动安排

一、活动背景为了进一步提高小学低年级教师的教学水平，加强教师之间的交流与合作，促进教师专业成长，我校决定开展小学低年级教研活动。

本次教研活动旨在提高教师教育教学能力，优化课堂教学，培养学生的核心素养。

二、活动目标1. 提高教师教育教学能力，提升课堂教学质量。

2. 加强教师之间的交流与合作，促进教师专业成长。

3. 培养学生的核心素养，促进学生全面发展。

三、活动时间2022年9月-2023年6月四、活动内容1. 教学观摩与研讨（1）每月组织一次教学观摩活动，邀请优秀教师进行公开课展示，全体教师参与观摩。

（2）观摩课后，组织教师进行研讨，交流教学心得，共同探讨提高课堂教学质量的方法。

2. 教学技能培训（1）邀请专家进行专题讲座，针对小学低年级教学特点，进行教学策略、教学方法等方面的培训。

（2）组织教师参加各类教学技能比赛，提升教师的教学技能。

3. 教学反思与交流（1）教师每月撰写一篇教学反思，总结教学经验，查找教学不足。

（2）定期组织教师进行教学交流，分享教学心得，共同提高。

4. 教学资源开发与共享（1）鼓励教师积极开发教学资源，如课件、教案、教学案例等。

（2）建立教学资源共享平台，方便教师之间交流与共享。

5. 教学研究课题申报与实施（1）鼓励教师结合教学实际，申报教学研究课题。

（2）组织教师开展课题研究，提升教师科研能力。

五、活动安排1. 第一阶段（2022年9月-10月）（1）组织教师参加教学观摩活动，提高教师教育教学能力。

（2）邀请专家进行教学技能培训，提升教师教学技能。

2. 第二阶段（2022年11月-2023年1月）（1）开展教学反思与交流，总结教学经验，查找教学不足。

（2）组织教师开展教学研究课题申报工作。

3. 第三阶段（2023年2月-3月）（1）开展教学资源开发与共享活动，提高教师资源利用能力。

（2）组织教师开展教学研究课题实施工作。

4. 第四阶段（2023年4月-5月）（1）组织教师参加教学技能比赛，提升教师教学技能。

小学小学期教研活动安排(3篇)

第1篇一、活动背景为了全面提升小学教育教学质量，提高教师专业素养，加强教师团队建设，我校将开展学期教研活动。

本次教研活动旨在通过集体备课、专题讲座、教学观摩、经验交流等形式，促进教师之间的交流与合作，提高教师的教学水平和业务能力。

二、活动目标1. 提高教师对教育教学改革的认识，树立正确的教育观念。

2. 提升教师的专业素养，提高教育教学水平。

3. 加强教师团队建设，促进教师之间的交流与合作。

4. 探索创新教学方法，提高课堂教学效果。

5. 营造良好的教研氛围，激发教师参与教研活动的积极性。

三、活动时间本学期教研活动自2022年9月1日开始，至2023年1月31日结束。

四、活动内容1. 集体备课（1）每周二下午进行集体备课，由各学科备课组长主持，全体教师参加。

（2）备课内容：根据学期教学进度，围绕教材内容，进行集体备课。

（3）备课形式：以教材分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学评价等方面进行研讨。

2. 专题讲座（1）邀请专家进行专题讲座，每月举办一次。

（2）讲座内容：教育教学改革、教学方法创新、课程资源开发等。

（3）讲座形式：专家讲座、互动交流。

3. 教学观摩（1）每月组织一次教学观摩活动，邀请优秀教师进行公开课展示。

（2）观摩内容：课堂教学、教学设计、教学反思等。

（3）观摩形式：现场观摩、视频观摩、交流研讨。

4. 经验交流（1）每学期末，组织教师进行经验交流活动。

（2）交流内容：教育教学心得、教学方法创新、班级管理经验等。

（3）交流形式：座谈、演讲、论文交流。

5. 教学竞赛（1）组织教师参加各级各类教学竞赛。

（2）竞赛内容：课堂教学、教学设计、教学反思等。

（3）竞赛形式：校级、县级、市级竞赛。

五、活动组织1. 成立教研活动领导小组，负责活动的组织实施。

2. 各学科备课组长负责本学科的教研活动。

3. 教师积极参与教研活动，按时完成各项任务。

4. 学校对教研活动进行监督和考核，确保活动质量。

六、活动保障1. 学校为教研活动提供必要的场地、设备、资料等支持。

泽城学校小学部教研工作计划2008

泽城学校小学部2008——2009学年第二学期教研活动计划
一、指导思想：
以县教研室教研工作要点为依据，以“立足课堂，实施有效教学，全面提高教学质量”为工作重点，组织教师学习教学理论，并带到课堂上充分实践。

另外针对我校教师的结构特点，采取师徒接队的帮扶形式使年轻教师尽快成长起来。

二、具体工作安排：
二月份：
1、汇总、计算上学期教师各项成绩，并进行总结经验教训，提出本学期目标。

2、根据上学期成绩，及存在的问题，召开质量分析会。

3、继续加强学生的书写训练，并采取不定时检查。

4、开展丰富多才的二课活动，把民歌、小花戏带到二课活动中。

三月份：
1、对新教师及代理教师进行观课、议课。

2、对所有教师进行观课、议课，并进行常规检查。

3、组织选拔教师进行课堂赛讲，参加县组织的优质课比赛。

四月份：
1、期中复习指导及经验交流。

2、组织期中考试。

3、期中质量分析。

4、开展互听互评活动，并进行常规检查。

5、验收特长生。

五月份：
1、部分老师上研讨课，安排教师观课、议课；
2、观看教学录相；
3、调整教学进度，交流教学中存在的不足，及时补缺。

4、制定复习计划。

5、每月教学常规检查。

六月份：
1、开复习交流会，合理开展复习，并深入课堂进行指导。

2、准备期末复习研究课。

3、小结本学期教学工作，组织好期末测试。

4、商讨学生假期学习任务的安排。

5、汇总、计算教师教学成绩及最终考核成绩。

2009.2。

小学教研活动方案模板7篇

小学教研活动方案模板7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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