部编语文二上 9黄山奇石》

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新版人教部编版二年级上册语文课件:9《黄山奇石》 (共37张PPT)演示课件

新版人教部编版二年级上册语文课件:9《黄山奇石》 (共37张PPT)演示课件

qí xiān jù wèi zhù xínɡ zhuànɡ
手臂指向远方。 点拨:同学们可以先观察课文中的插图,再朗读相应的段落。
黄山可以说无峰不石、无石不松、无松不奇,是令人向往的地方。
举例:桂林风景秀丽,其中著名的“象鼻山”更是远近闻名。
上窄下宽,下面的笔顺是竖折、横折钩、点、横、点。
参考答案: 它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。
看图说仙桃石的样子。
◇那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向远方。
著名 名字 名不虚传 这就是有趣的“猴子观海”。
读一读,选几个词语说说某处景物。
3.找出描写陪客松样子的句子画“——”。
课后习题
1.有感情地朗读课文。背诵课文第2〜5自然段。
点拨:同学们可以先观察课文中的插图,再朗读相 应的段落。没有插图的部分,可以边读边想象。在 朗读中体会黄山石的“奇”,从而表达出作者对黄 山石的赞叹之情。
课后习题
wén mínɡ jǐnɡ qū • shěnɡ b2ù•x.iù用yóu加点的词语说说图片里的石头。再选一张写
成了一只金光闪闪的雄鸡。 风景 景色 风景如画
每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
它已是黄山的代表,乃至整个黄山的象征了。
它伸着脖子,对着天都峰 wén mínɡ jǐnɡ qū shěnɡ bù
不住地啼叫。不用说,这
就是著名的“金鸡叫天都”
了。
名字
样子 地点
比喻
仙人指路 站伸指 山峰上 把石头比作仙人
看图说仙桃石的 样子。
读课文,仙桃石 是什么样的,它在什 么地点?
就说“仙桃石”吧,它好像
从天上飞下来的一个大桃子,落 在山顶的石盘上。

部编版二年级上册语文第9课《黄山奇石》课文原文及教案

部编版二年级上册语文第9课《黄山奇石》课文原文及教案

部编版二年级上册语文第9课《黄山奇石》课文原文及教案【篇一】部编版二年级上册语文第9课《黄山奇石》课文原文闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。

那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。

就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。

在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。

它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海,这就是有趣的“猴子观海”。

“仙人指路”就更有趣了!远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。

每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。

它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。

不用说,这就是的“金鸡叫天都”了。

黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。

那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等你去给它们起名字呢!____________________本文选自人民教育出版社义务教育课程标准小学语文实验教科书。

【篇二】部编版二年级上册语文第9课《黄山奇石》教案1教学目标1.通过看图、学文,体会黄山石的奇妙,激发对祖国大好河山的热爱之情。

2.通过观察图画和理解语言文字,培养观察能力和想象能力。

3.学会12个生字和由这些字组成的词语及由熟字组成的新词。

4.朗读课文,并选两段背诵。

教学重点、难点1.通过看图、学文,体会黄山石的奇妙之处。

2.把课文中描写的画面想象出来。

教学时间三课时教学设计第一课时一、教学目标(一)初读课文,学会12个生字及词语,理解词语的意思。

(二)初步了解课文内容,理清文章层次。

二、教学重点、难点(一)弄清“区、滚、著、状”的字形。

(二)查字典、观察图画以理解词语的意思。

三、教学过程(一)引题激趣。

同学们,我国有许多的游览圣地,你们也许去过“五岳独尊”的泰山,也许去过“天下奇秀”的庐山,但不知你们去没去过“人间仙境”的黄山。

从今天起,老师要和同学们一齐游览黄山奇景,你们愿意吗?(二)初读课文,画出生字。

部编版二年级语文上册第9课《黄山奇石》优秀ppt课件

部编版二年级语文上册第9课《黄山奇石》优秀ppt课件

球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正
等你去给它们起名字呢!
天狗望月
狮子抢球
仙女弹琴
课文最后写了黄山奇石数量之多和形状之趣,给读者留 下想象空间,表达了作者对黄山奇石的赞美和喜爱之情。
课文结构 黄 山 奇 石
仙桃石 猴子观海 仙人指路
——飞、落 ——抱、蹲、望 ——站、伸、指
中神 外奇 闻秀 名丽
三、读一读,选几个词语说说某处景物。
风景 景色 风景如画 秀丽 秀美 一枝独秀
著名 名字 名不虚传 闻名 新闻 百闻不如一见
我的家乡坐落在吉林省东北部那里,风光秀丽,景色宜人, 是一个人杰地灵的好地方,春天杜鹃盛开了,或嫣红点点一枝独 秀,或花团锦簇,满山遍野。她不像牡丹那样华贵,也不像月季 那样绚丽,既不像荷花那样高雅,也不像菊花那样多姿……虽然 他有一根棕色的茎,一片片细细的棕色的叶,一朵朵朴素的粉红 色的花,但是它充满了生机,预示着春天已悄然而至。
部编小学语文二年级上册
云海
课文导入
同学们,咱们刚才看的“奇松、怪石、云海、 温泉”是黄山风景区的四绝,今天,我们就走进 黄山四绝之一——黄山奇石。
我会认
wén míng
闻名
qí xiān
其仙
jǐng qū shěn bù xiù yó
g
u
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
景区
省 部 秀尤
jù wèi dū zhù xíng zhuàng 巨 位都 著 形 状
二、读句子,用加点的词语说说图片里的石头, 再选一张图片写下来
1.它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山 顶的石盘上。 2.那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸 着手臂指向前方。
参考答案:第二幅图很有意思,那巨石真像一位 背着箩筐在陡峭的山峰上采药的人,她穿着长长 的袍子,背着满的一筐药材,这就是有名的“老 僧采药”。

二年级语文人教部编版(上册)9《黄山奇石》(课件)

二年级语文人教部编版(上册)9《黄山奇石》(课件)

2. 金文 篆文
( 巨)
楷体
3.
( 部)
金文 篆文 楷体
读一读
wén míng
jǐng qū
中外闻名 风景区
shěng xiù
安徽省 秀丽神奇
读一读

巨石
wèi xiān
一位 仙人
xíng zhuàng
奇形怪状
yóu qí
尤其

南部
zhù
著名

天都峰
dōu
都好
看谁读得准
1.中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。 2.那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。 3.远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,
伸着手臂指向前方。 4.不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。 5.那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等你去给它们
起名字呢!
想一想
课文介绍了哪些奇石?用“△”标出这些奇石,在具 体介绍的奇石名称旁画“ ”,完成活动卡。
1.带着问题自己读课文并勾画。 2.想好后先和小组同学说一说。
填一填
课文介绍了哪些奇石?具体写了哪几种奇石的样子?
写一写
写一写
写一写
石头的名字
样子
活动内 容
看图猜奇石
仔细观察下面四幅图,边看边想: 这四幅图分别叫什么名字?
金鸡叫天都 仙桃石
猴子观海
仙人指路
想一想
1.黄山风景区在什么地方?请你用“
”画出来。
2.那里景色有什特点?请你用“
”画出来。
中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。 那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。
9《黄山奇石》
读一读
五岳归来不看山,黄山归来不看岳。 ——(明)徐霞客

部编版二年级上册语文第9课《黄山奇石》课文原文及教案

部编版二年级上册语文第9课《黄山奇石》课文原文及教案

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部编版二年级上册语文第9课《黄山奇石》课文原文及教案.
【篇一】部编版二年级上册语文第9课《黄山奇石》课文原文
就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。

在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。

它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海,这就是有趣的“猴子观海”。

“仙人指路”就更有趣了!远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。

每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。

它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。

不用说,这就是的“金鸡叫天都”了。

黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。

那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等你去给它们起名字呢!
____________________
本文选自人民教育出版社义务教育课程标准小学语文实验教科书。

部编版二年级上册语文第9课《黄山奇石》教案2
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部编版二年级语文上册第9课《黄山奇石》

部编版二年级语文上册第9课《黄山奇石》
播得极远。 【秀丽神奇】景色清秀美丽,非常奇妙。 【奇形怪状】不正常的,奇奇怪怪的形状。
中外闻名的 黄山风景区在我 国安徽省南部。 那里景色秀丽神 奇,尤其是那些 怪石,有趣极了。
➢课文介绍了哪些奇石? ➢具体描写了哪些奇石的样子?
请大家在文章中画一画, 读好后小组交流一下。
文中给我们介绍了四种奇石,分别是:
课后作业
1、有感情的朗读课文,说说学完本课后自己 的内心感受。 2、课后搜集有关黄山的诗词作品进行欣赏。
Hale Waihona Puke 再见仙桃石猴子观海
金鸡叫天都 仙人指路
1.图上的岩石像什 么?
2.读课文,说说哪 些地方像仙桃?从什 么地方可以看出它所 在的地方像石盘?
就说“仙桃石”吧,它 好像从天上飞下来的一 个大桃子,落在山顶的 石盘上。
仔细观察图片,说一说“猴子”在哪呢? 它在干什么?
在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它 两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着 翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
黄山的奇石还有很多,像“天狗望 月” “狮子抢球” “仙女弹 琴”……那些叫不出名字的奇形怪 状的岩石,正等你去给他们起名字 呢!
仙女弹琴
狮子抢球
想想说说:
想一想“天狗望月” “狮 子抢球” “仙女弹琴” 这几块 奇石的样子,再挑一块说一说。
先小组内说,再全班交流。
天狗望月
就说“天狗望月”吧,它好像__________。
这是一个比喻句,十分形象。
1.石头怎么会变成“金光 闪闪的雄鸡”呢?
2.“雄鸡”在做什么呢?
1.石头怎么会变成“金光闪闪的雄鸡”呢?
每当太阳升起,有 座山峰上的几块巨石, 就变成了一只金光闪闪 的雄鸡。

部编版二年级上册《黄山奇石》非常全面

部编版二年级上册《黄山奇石》非常全面

农田,屋后是一座形状奇怪的山。我们经
常一(
)儿在山上仰着脖子观看鸟
儿。看着鸟儿可爱的样子,听着鸟儿动听
的啼叫声,我们感到真( )乐。
“他”、“她”、“它” 1、( )是石晓峰的奶奶。 2、( )是奶奶最喜欢的一只鸟。 3、原来( )就是那个长得像一 休的小男孩啊!
著名 闻名
(1)这个地方的山水( 闻名 )天下。
měi

组词:每当 每天
造句:我每天早上七点钟就起床了。
shēnɡ

组词:升起 升旗 造句:太阳从东方升起来了。
shǎn

组词:闪电 金光闪闪 造句:国旗上的五颗星星金光闪闪。
ɡǒu

组词:小狗 狗毛 造句:我们家的小狗太可爱了。
认读教学生目字


nán bù xiē jù wèi

南 部 些 巨位
早就听说九寨沟的风景秀丽,这次 我和爸爸妈妈前去参观游览,果然 风景如画。真是名不虚传啊!
生 字
wén měi shēng shăn gǒu míng
闻 每 升 闪狗 名
新闻 名字 景区 小区 省市 南部 秀丽 神奇 闻名 姓名 景色 区间 省事 部位 优秀 神仙 神秘
尤其 其它 仙人 巨石 一位 著名 形状 状态 有误 其实 仙女 巨大 位置 著作 心形 告状
多音字
dū (天都峰)(成都)(首都)
新教课学讲目解
黄山:是中国十大名山
之一,是世界文化遗产、
世界自然遗产、世界地
质公园,有72峰,主峰
莲花峰海拔1864米。黄
山有四绝:奇松、怪石、

云海、温泉。

教学目
那里的景色怎么样呢?

部编版二年级语文上册第四单元第9课《黄山奇石》最新课件

部编版二年级语文上册第四单元第9课《黄山奇石》最新课件

二、在你的积累中,我国还有哪些闻名中外的名山大川?
泰山
庐山
课堂作业1
五、看拼音,写汉字。
nán bù
xiē

( 南 部) 一( 些 ) ( 巨 )大
wèi
měi
一( 位 ) ( 每 )天
六、组词。
升 ( 上升 )( 升高 )(升起) 闪 ( 闪光 )( 一闪 )(闪开) 狗 ( 小狗 )( 打狗 )(土狗)
这段话是略写,简单地描写了黄山上其他的 奇石,展现了大自然的神奇、伟大,表达了对黄 山奇石的赞美。
读句子,用加点的词语说说图片里的石 头,再选一张图片写下来。
一个大它桃好·子像·,从落天在上山飞顶下的来石的 盘上。 在高高那的巨山石·峰真·上像,一伸位着仙手人臂站 指向前方。
那石头真像一只 大狗蹲在山顶,一动 不动地注视着远方。
部。那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,
有趣极了。
第1段是文章中心
围绕怪石,写了哪些景物?
④ ①
⑤ ②


第2-6段 围绕
“怪石” 写景
仙桃石
猴子观海
(第2段) (第3段)
仙人指路 金鸡叫天都 (第4段) (第5段)
详写
天狗望月 (第6段)
狮子抢球 (第6段)
略写
仙女弹琴 (第6段)
互动课堂
读第2自然段,让我们来看看第一块奇石“仙 桃石”的奇特。
课堂演练
一、练一练。 1.“仙桃石”好像从天上飞下来的一个大桃子。 _妹__妹__的__脸__好像__一__个__圆__圆__的_红__苹__果__。 2.每当太阳升起,山峰上的巨石就变成一只雄鸡。 每当夕__阳___落__山__,__湖__面___就变__成__一___匹__橘__红__的__彩__绸__。

人教部编版二年级语文上册课文(三)第9课.黄山奇石课件

人教部编版二年级语文上册课文(三)第9课.黄山奇石课件

课后作业
同学们,你最喜欢黄山奇石中的那个景色?把它画下 来吧。
亲爱的读者: 春去燕归来,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方, 1、三人行,必有我师。20.7.57.5.202014:4714:47:52Jul-2014:47
2、书是人类进步的阶梯。二〇二〇年七月五日2020年7月5日星期日 3、会当凌绝顶,一览众山小。14:477.5.202014:477.5.202014:4714:47:527.5.202014:477.5.2020
我会写
南部些巨位 每 升闪狗
我会写
易写错
nán
南 组词:南面 南方
这里是两横,不要多 写一横。
我们村的南 面是一条小河。
易写错


组词:南部 内部
祖国南部的景色十分美丽。
这里是一提。


易写错
组词:巨石 巨人
第二笔是横折。
易写错
měi

组词:每天 每人
我们每人都分了一 块西瓜。
第五笔是点。
部编小学语文二年级上册
云海
课文导入
同学们,咱们刚才看的“奇松、怪石、云海、 温泉”是黄山风景区的四绝,今天,我们就走进 黄山四绝之一——黄山奇石。
我会认
wén míng
闻名
qí xiān
其仙
jǐng qū shěn bù xiù yó
g
u
景区
省 部 秀尤
jù wèi dū zhù xíng zhuàng 巨 位都 著 形 状
二、读句子,用加点的词语说说图片里的石头, 再选一张图片写下来
1.它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山 顶的石盘上。 2.那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸 着手臂指向前方。

小学二年级语文《黄山奇石》原文及说课稿

小学二年级语文《黄山奇石》原文及说课稿

【导语】《黄⼭奇⽯》是部编教材语⽂⼆年级上册的第四单元的第⼆篇课⽂。

讲的是闻名天下的黄⼭风景区有⽆数奇⽯,景⾊神奇,⼗分有趣。

以下是⽆忧考整理的《2021年愚⼈节简短句⼦3篇》相关资料,希望帮助到您。

1.⼩学⼆年级语⽂《黄⼭奇⽯》原⽂ 中外闻名的黄⼭风景区在我国安徽省南部。

那⾥景⾊秀丽神奇,尤其是那些怪⽯,有趣极了。

就说“仙桃⽯”吧,它好像从天上飞下来的⼀个⼤桃⼦,落在⼭顶的⽯盘上。

在⼀座陡峭的⼭峰上,有⼀只“猴⼦”。

它两只胳膊抱着腿,⼀动不动地蹲在⼭头,望着翻滚的云海。

这就是有趣的“猴⼦观海”。

“仙⼈指路”就更有趣了!远远望去,那巨⽯真像⼀位仙⼈站在⾼⾼的⼭峰上,伸着⼿臂指向前⽅。

每当太阳升起,有座⼭峰上的⼏块巨⽯,就变成了⼀只⾦光闪闪的雄鸡。

它伸着脖⼦,对着天都峰不住地啼叫。

不⽤说,这就是的“⾦鸡叫天都”了。

黄⼭的奇⽯还有很多,像“天狗望⽉”“狮⼦抢球”“仙⼥弹琴”。

那些叫不出名字的奇形怪状的岩⽯,正等你去给它们起名字呢!2.⼩学⼆年级语⽂《黄⼭奇⽯》说课稿 ⼀、说设计理念 《语⽂课程标准》指出:“语⽂综合性学习有利于学⽣在感兴趣的⾃主活动中全⾯提⾼语⽂素养,是培养学⽣主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径,应该积极提倡。

”《黄⼭奇⽯》正是基于这样的理念所设计出来的⼀次由“书本知识”⾛向“综合性学习”的典型课例⼒求体现综合性学习的四⼤特点!开放性、⾃主性、实践性和探究性。

所以,在实施过程中,可充分借助络,让学⽣参与收集资料、发现问题、主动学习和思考、独⽴判断,养成主动性地、创造性地探究问题、解决问题的态度,让学⽣在感兴趣的⾃主活动中全⾯提⾼语⽂素养。

⼆、说教材、学⽣分析 《黄⼭奇⽯》⼀课是冀教版教材⼩学语列⼆年级上册利⼀篇课⽂,课⽂向读者介绍了景⾊奇特的黄⼭奇⽯。

⽂章思路清晰,语⾔⽣动,给⼈以⾝临其境的感觉,是⼀篇进⾏热爱祖国⼤好河的教育,培养留⼼观察周围事物习惯的好教材。

作为⼩学低段的学⽣,他们对事物充满着强烈的好奇⼼和求知欲,想象⼒丰富、思维活跃,容易接受新知识,表现欲望较强,喜欢展⽰⾃⼰。

部编版小学语文二年级上册 第四单元 《9 黄山奇石》(生字讲解课件)

部编版小学语文二年级上册 第四单元 《9 黄山奇石》(生字讲解课件)
首笔撇短。
真开心!
笔顺:
翘舌音
南部
shǎn 部首:门 结构:半包围
些巨 位向 每升 闪狗
组词:闪光 闪电
形近字:闭
造句:外面电闪雷鸣,我赶
“人”居中,撇和点
相接于田字格中心。
紧把电视关了。
笔顺:
南部 些巨 位向 每升 闪狗
笔顺:
ɡǒu 部首:犭 结构:左右
组词:走狗 狼狗
形近字:够
造句:小狗围着桌子“汪汪”
形近字:陪
造句:昨晚,妈妈陪我看了
“阝”共2画。
一部动画片。
南部 些巨 位向 每升 闪狗
笔顺:
xiē造句:秋天到了,早晚的天
上大下扁。
气有些凉。
南部

部首:匚 结构:独体
些巨
组词:巨大 巨人
位向
形近字:臣
每升 闪狗
首笔横居上居中;末笔造句:他为国家的发展做出
中线起笔,外框写宽 阔,“口”稍收紧。
转动。
笔顺:
南部 些巨 位向 每升 闪狗
笔顺:
měi 部首:母 结构:上下
组词:每天 每组 形近字:诲 造句:每次到海边散步,我
两点在竖中线上。
的心情都很舒畅。
南部 些巨 位向 每升 闪狗
翘舌音 后鼻音
shēnɡ 部首:丿 结构:独体
组词:上升 升起 形近字:开 造句:我被选为升旗手了,
“句”的撇
尖过竖中线。
直叫。
9 黄山奇石
要注意仔细观看笔画顺序哦!
南部些巨位 向每升闪狗
点击汉字跳转学习!
南部 些巨 位向 每升 闪狗
笔顺:
鼻音
nán 部首:十 结构:上下
组词:南方 南京 形近字:喃 上部横笔短, 造句:海南岛在祖国的南方。

部编版二年级上册语文第9课《黄山奇石》课文原文及教案

部编版二年级上册语文第9课《黄山奇石》课文原文及教案

部编版二年级上册语文第9课《黄山奇石》课文原文及教案【篇一】部编版二年级上册语文第9课《黄山奇石》课文原文闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。

那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。

就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。

在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。

它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海,这就是有趣的“猴子观海”。

“仙人指路”就更有趣了!远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。

每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。

它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。

不用说,这就是的“金鸡叫天都”了。

黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。

那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等你去给它们起名字呢!____________________本文选自人民教育出版社义务教育课程标准小学语文实验教科书。

教学目标1.通过看图、学文,体会黄山石的奇妙,激发对祖国大好河山的热爱之情。

2.通过观察图画和理解语言文字,培养观察能力和想象能力。

3.学会12个生字和由这些字组成的词语及由熟字组成的新词。

4.朗读课文,并选两段背诵。

教学重点、难点1.通过看图、学文,体会黄山石的奇妙之处。

2.把课文中描写的画面想象出来。

教学时间三课时教学设计第一课时一、教学目标(一)初读课文,学会12个生字及词语,理解词语的意思。

(二)初步了解课文内容,理清文章层次。

二、教学重点、难点(一)弄清“区、滚、著、状”的字形。

(二)查字典、观察图画以理解词语的意思。

三、教学过程(一)引题激趣。

同学们,我国有许多的游览圣地,你们也许去过“五岳独尊”的泰山,也许去过“天下奇秀”的庐山,但不知你们去没去过“人间仙境”的黄山。

从今天起,老师要和同学们一齐游览黄山奇景,你们愿。

部编版二年级语文上册《黄山奇石》文字解读

部编版二年级语文上册《黄山奇石》文字解读

9.黄山奇石·生字详解南nā,nán【部首】十【结构】独体字【文字源流】“南”原是乐器名和乐舞名。

《诗经》:“以雅以南”。

从字形看像一种钟形乐器,上端有纽可以悬挂。

后来多假借表示南方的“南”。

【常用词组】南方、南下、南上天北上地【课文原句】中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。

【部首】阝【结构】左右【文字源流】形声字。

邑(β)表意,篆书像人和居住的区域,表示城邑;音(pou)表声。

本义是地名,在今甘肃天水。

假借为部分。

【常用词组】部门、部下、部件【课文原句】中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。

些xiē【部首】二【结构】上下【文字源流】会意字。

从二(只比一大的数),从此(这、这般),表示像二这般不多、一点儿。

本义是少许、一点。

【常用词组】些个、些少、些需【课文原句】尤其那些怪石,有趣极了。

【部首】匚【结构】半包围【文字源流】“巨”是“矩”(又作“榘”)的本字。

意思是“木工的方尺”。

金文的字形像一个人手持工字形方尺进行丈的情况。

《说文》:“巨,规巨也。

”无“矩”字。

《玉篇》:“矩,圆曰规,方曰矩。

”【常用词组】巨大、巨量、巨人长德【课文原句】那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。

位wèi【部首】亻【结构】左右【文字源流】会意字。

从人(イ)、从立,指人站立的地方。

本义是位置。

【常用词组】位置、位业、位于【课文原句】那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。

向xiàng【部首】口【结构】独体字【文字源流】本义是“朝北的窗户”。

《诗经》:“塞向墐(jin,用泥土涂塞)户”。

引中为“朝着”、“从前”等义。

后来造了“嚮”字,与“向”字意义大同小异。

现在又把它们合并为“向”。

【常用词组】向前、向上、向上兼容【课文原句】伸着手臂指向前方。

每měi【部首】母【结构】上下【文字源流】“每”是“母”的异体字。

甲骨卜辞有“小每”、“三每”等词语,即“小母”、“三母”。

字形像一个跪坐着的女子,胸前有双乳,头上插着饰物。

部编人教版二年级语文上册 9. 黄山奇石

部编人教版二年级语文上册 9. 黄山奇石

仔细观察图片,说一 说“猴子”在哪呢?它在 干什么?
巨石真像一只猴子, 两只胳膊抱着腿,蹲在 山头,望着翻滚的云海。
在一座陡峭的山峰上, 有一只“猴子”。它两只胳 膊抱着腿,一动不动地蹲在 山头,望着翻滚的云海。这 就是有趣的“猴子观海”。
文中运用一系列动词描写猴子观海, 这样写有什么好处呢?
这句话运用比喻的修辞手法,把巨 石描写得活灵活现,使读者充分感受到 了它的有趣。
石头怎么会变成“金 光闪闪的雄鸡”呢?
每当太阳升起,有座山峰上 的几块巨石,就变成了一只金光 闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对着 天都峰不停地啼叫。不用说,这 就是著名的“金鸡叫天都”了。
“雄鸡”在做什么呢?
它__伸___着脖子,对着天都 峰不住地__啼___叫。
“抱”“蹲”“望”是拟人手法,作者 巧借动作,通过想象,将看云海的“猴子” 写得活灵活现,呼之欲出,更加突出了它的 奇妙有趣。
仔细观察图片: 你看到了什么?
巨石真像一位仙人 站在高高的山峰上,伸 着手臂指向前方。
“仙人指路”就更有趣了!远远望去,
那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,
伸着手臂指向前方。
仙桃石
猴子观海
仙人指路
金鸡叫天都
天狗望月
狮子抢球
仙女弹琴
读课文,想想文中是怎样描写黄山 奇石的,哪些是详写,哪些是略写?
详写: 仙桃石——猴子观海——仙人指路——金鸡叫天都
略写: 天狗望月——狮子抢球——仙女弹琴
读课文,仙桃石 是什么样的,它从哪 里来?
就说仙桃石吧,它 好像从天上飞下来的一 个大桃子,落在山顶的 石盘上。
➢ 三十六峰高插天,瑶台琼宇贮神仙。
——宋·朱彦《游黄山》
其他奇石是什么形状呢?

部编版二年级语文上册第四单元第9课《黄山奇石》PPT 课件

部编版二年级语文上册第四单元第9课《黄山奇石》PPT 课件

状元成才路 状元成才路
动词:“抱”
状元成才路
“蹲”状元成才路
“望(向远处看)”
拟人
仔细观察图片:你看
到了什么?
巨石真像一位仙人站
在高高的山峰上,伸着手
臂指向前方。
比喻
1.石头怎么会变成“金 光闪闪的雄鸡”呢?
状元成才每路 当太阳升起,有座山 峰上的几块巨石,就变成了
状元成才路
一只金光闪闪的雄鸡。
( 陡峭 )的山峰 ( 中外闻名 )的风景区 ( 奇形怪状 )的岩石
( 翻滚 )的云海 ( 金光闪闪 )的雄鸡 ( 长长 )的手臂
( 中 )( 外 )闻名 ( 金 )( 光 )闪闪 秀丽( 神 )( 奇 ) 一动( 不 )( 动 ) 奇( 形 )怪( 状 ) ( 名 )( 不 )虚传 _猫__一__动__不__动__地__蹲__在__洞__口__等__着__老__鼠__出__来__。________________
(1)黄山在我国( B )省的南部。A.湖南
(2)下列不是“黄山四绝”之一的是( C )。
A.奇石
B.温泉
B.安徽 C.竹林
(1)看图,根据课文内容补写句子。 ①“金鸡叫天都”好像一只金光闪闪 的雄鸡伸着脖子,对着天都
峰 不住地啼__叫_____________。
②“仙人指路”真像一位仙人站在高高 的山峰上,_伸__着__手__臂__指__向__前___方__。
状元成才路
它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,
状元成才路
望着翻滚的云海。
状元成才路 状元成才路
反复朗读这一段,和同学们讨论一下, 写得好吗?哪些词语用得好?
山非常高、直上直下的。
在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。 它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头, 望着翻滚的云海。

部编版二年级语文上册第9课《黄山奇石》原文及教案

部编版二年级语文上册第9课《黄山奇石》原文及教案

部编版二年级语文上册第9课《黄山奇石》原文及教案【原文】闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。

那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。

就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。

在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。

它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海,这就是有趣的“猴子观海”。

“仙人指路”就更有趣了!远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。

每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。

它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。

不用说,这就是的“金鸡叫天都”了。

黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。

那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等你去给它们起名字呢!____________________本文选自人民教育出版社义务教育课程标准小学语文实验教科书。

【教案】教学目标1.通过看图、学文,体会黄山石的奇妙,激发对祖国大好河山的热爱之情。

2.通过观察图画和理解语言文字,培养观察能力和想象能力。

3.学会12个生字和由这些字组成的词语及由熟字组成的新词。

4.朗读课文,并选两段背诵。

教学重点、难点1.通过看图、学文,体会黄山石的奇妙之处。

2.把课文中描写的画面想象出来。

教学时间三课时教学设计第一课时一、教学目标(一)初读课文,学会12个生字及词语,理解词语的意思。

(二)初步了解课文内容,理清文章层次。

二、教学重点、难点(一)弄清“区、滚、著、状”的字形。

(二)查字典、观察图画以理解词语的意思。

三、教学过程(一)引题激趣。

同学们,我国有许多的游览圣地,你们也许去过“五岳独尊”的泰山,也许去过“天下奇秀”的庐山,但不知你们去没去过“人间仙境”的黄山。

从今天起,老师要和同学们一齐游览黄山奇景,你们愿意吗?(二)初读课文,画出生字。

(三)小组讨论,学习生字。

方法:四人为一小组,先读准字音,易错的字音相互提醒;再分析字形,易写错的字找出来,一齐学习。

人教部编版二年级语文上册《(课堂教学课件)9黄山奇石》

人教部编版二年级语文上册《(课堂教学课件)9黄山奇石》

课文解读
➢ 默读第2自然段,提取信息,再填写下面的表格。
奇石名字 形状
仙桃石
大桃
动作
飞下 落在
地点 山顶
➢ 观察表格中的图片,再读这一段。可以重读“好 像”,一边读一边想象画面,体会作者丰富的想 象,感受仙桃石的奇妙和有趣。
就说“仙桃石”吧, 它好像从天上飞下来的 一个大桃子,落在山顶 的石盘上。
笔顺: 形近: 臣民 臣子 大臣 功臣
wèi
音序: W 结构: 左右
偏旁: 亻 笔画数: 7
组词: 一位 座位 位置
造句:船上有一位白发苍苍的老人。
书写提示:左窄右宽。“立”上横略短,
末笔长横从“亻”下侧起笔。
笔顺: 形近: 拉手 拉车 住房
měi
音序: M 结构: 上下
偏旁: 母 笔画数: 7
在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳
膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。这
就是有趣的“猴子观海”。
还有没有别的方法理解 “陡峭”的意思?
联系生活。
陡峭的阶梯
陡峭的公路
➢ 默读第4自然段,结合表格里的图片,说说“巨 石”是怎样的石头?你还可以给“巨”组词吗?
那巨石真像一位仙 人站在高高的山峰上, 伸着手臂指向前方。
点击听朗读
我会认
wén míng jǐng qū shěng bù xiù yóu
闻名景区省部秀尤
新闻 名字 风景 地区 省份 南部 秀丽 尤其
qí xiān jù wèi dū zhù xíng zhuàng
其仙巨位都著形状
其实 仙人 巨石 方位 首都 著名 外形 奖状
开 火



【语文】部编版二年级总复习第4单元第9课《黄山奇石》

【语文】部编版二年级总复习第4单元第9课《黄山奇石》

第四单元9、黄山奇石一、字的音义形1、看拼音,写词语南部那些山顶一动不动云海巨石前方每当金光闪闪奇石升高2、形近字同音字闻(闻名)景(景色)著(著名)秀(秀美)问(问题)影(电影)都(都有)香(香水)每(每天)名(名字)莓(草莓)明(明天)3、多音字都弹当好4、近义词闻名-------著名神奇-------奇妙尤其-------特别陡峭-------峻峭秀丽-------秀美5、反义词陡峭-----平坦神奇-----平常6、词语解释风景区:有供人观赏的优美山水、花草、树木等景象或名胜古迹的地区。

秀丽:(人或景色)清秀美丽。

神奇:非常奇妙。

尤其:表示更进一步的意思。

中外闻名:在国内外都有名声。

奇形怪状:不同寻常的,奇特怪异的形状。

陡峭:山势坡度很大,直上直下。

二、文学常识黄山“四绝”之一的怪石,以奇取胜,以多著称。

已被命名的怪石有120多处。

其形态可谓千奇百怪,令人叫绝。

似人似物,似鸟似兽,情态各异,形象逼真。

黄山怪石从不同的位置,在不同的天气观看情趣迥异,可谓“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。

其分布可谓遍及峰壑巅坡,或兀立峰顶或戏逗坡缘,或与松结伴,构成一幅幅天然山石画卷。

三、背诵2~5自然段四、课下注释无五、中心思想和写作特点《黄山奇石》是一篇介绍黄山奇石的短文。

文章重点介绍了“仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都”。

黄山奇石有趣,一块块本无生命的顽石被描绘得活灵活现,不由得使人惊叹黄山的神奇和大自然的鬼斧神工。

六、写话例:它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。

1、()好像()。

例:那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。

2、()真像()。

3、读一读,选几个词语说说某处景物风景景色风景如画秀丽秀美一枝独秀著名名字名不虚传闻名新闻百闻不如一见。

二年级语文人教部编版(上册)9《黄山奇石》(课件)

二年级语文人教部编版(上册)9《黄山奇石》(课件)

品读课文欣赏“奇石”
“仙桃石”
句子1:就说“仙桃石”吧,它好像从 天上飞下来的一个大桃子,落在山顶 的石盘上。 句子2:就说“仙桃石”吧,它好像从 天上下来的一个大桃子,在山顶的石 盘上。
“猴子观海”
在一座陡峭的山峰上,有一只 “猴子”。它两只胳膊抱着腿,一动 不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。 这就是有趣的“猴子观海”。
(奇) (趣)
黄山奇石
品味课题理解“奇”字 导读课文揭示“奇石” 默读感知找出“奇石”
精读品读欣赏“奇石” 学习生字规范书写 自主性作业丰富积累品味Biblioteka 题理解“奇”字黄 山 奇 石
课题中哪个 字最能说明黄山 奇石的特点?你 觉得“奇”是什 么意思?
导读第一自然段,揭示”奇石”
默读感知找出“奇石”
默读课文,画出描写奇石的样子的句子,说说自 己认为最奇、最有趣的石头并想象它的样子,用自己 喜欢的方式读出自己的感受。
陡峭的山峰
翻滚的云海
“仙人指路”
“金鸡叫天都”
站伸指
伸啼叫
说一说自己想象中的奇石的样子,为没有名字 的奇石起名字。
学习生字规范书写
每天 每个
巨大 巨人
自主性作业丰富积累
课前大家都收集了黄山风景图片,课下大家可 以互相介绍
板书
9、 黄山奇石
仙桃石
飞落
猴子观海
抱蹲望
仙人指路
站伸指
金鸡叫天都 伸 啼 叫
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2020/12/2
组词:升高 上升 升旗 升学 部首:丿 结构:单一结构 造句:姐姐下个星期就要参加升学 考试了,她现在每天晚上都学习到 很晚才睡觉。
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shǎn

组词:闪电 闪亮 躲闪 电闪雷鸣 部首:门 结构:半包围结构 造句:天空乌云密布,电闪雷鸣,不 一会儿就下起了瓢泼大雨。
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语境识字
中中外外闻闻名名的黄山风风景景区区在我国安安徽徽省省 南部。那里景色秀丽神奇 ,尤其 是那些 怪石,有趣极了。
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辨析记忆
山区 地区 景区
字形相近
巨人 巨大 巨石
词义相近 闻名 著名
闻名:他是一位远近闻名的智者。 著名:他是我国著名的科学家。
出名 知名 有名
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12
图文结合
仙桃石
形状神奇
仙人指路
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13
中外闻名 风景区 安徽省
南部 秀丽神奇 尤其
仙人指路 巨石
一位
著名 奇形怪状
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14
三、指导学生会写生字
nán

组词:南瓜 南方 南极 南京 部首:十 结构:上下结构 造句:我的爸爸妈妈都在南京上班。
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3
黄山四绝,是指中国安徽省黄山的四种独特景观。
奇石
怪松
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云海
温泉
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二、初读课文,整体感知。
1、让我们一起来听课文朗读,一起来感受 黄山的奇石到底奇在哪里?
2、自读课文,学习生字。
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wèi

组词:地位 座位 一位 单位 部首:亻 结构:左右结构 造句:船上有一位白发苍苍的老爷爷。
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měi
每 组词:每天 每次 每当 每位 部首:母 结构:上下结构 造句:我爸爸是一位出租车司机,每天 早出晚归,十分辛苦。
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shēng
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组词:部队 全部 内部 南部 部首:阝 结构:左右结构 造句:这是一支百战百胜的英勇部队。
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16
xiē

组词:这些 些许 一些 那些 部首:止 结构:上下结构 造句:这些都是同学们亲手栽的小 树苗。
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组词:巨人 巨大 巨石 艰巨 部首:匚 结构:单一结构 造句:一块巨石从山上滚落下来。
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第一课时
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2
一、谈话导入新课
中国有很多风景优美的名山。谁能说说?在这些 山中,最有名的是五岳。所以有“五岳(泰山、 恒山、华山、嵩山、衡山)归来不看山”的说法, 也就是说看了五岳后,其它山都不必去看了,都 不值得看了。我国古代著名的地理学家徐霞客一 生当中游遍了中国。他说:不,有座山,你去看 了,五岳也不必看了,它的风景最美了。所以, 后来有“黄山归来不看岳”的说法。黄山的风景 非常美,有哪位同学听说过黄山?黄山的风景中 最著名的是:黄山的奇石、松树、云海和温泉。
yóu qí xiān jù wèi zhù xíng zhuàng
尤其仙巨位著形状
复习上节课学过的生字!
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二、新授课文
默读课文,同桌一起说一说,课文中主要写了哪几 种奇石。用横线画出详写的奇石,用波浪线画出略写的 奇石。
详写:仙桃石 猴子观海 仙人指路 金鸡叫天都
略写:天狗望月 狮子抢球 仙女弹琴
37
就说天狗望月吧,(什么样的天狗, 望着什么样的月儿,在想什么)。
_______________________ _____________________________
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38
在一座陡峭的山峰上,(什么样的狮 子,在怎样抢球,抢怎样的球?)
_______________________ _____________________________ 这就是有趣的“狮子抢球”。
(1)用自己喜欢的方法读课文,在文中标出生字词。
(2)同桌交流,再读课文,扫除字词障碍。(自读、 小组读、分段读)

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wén míng jǐng qū shěng bù xiù
闻名景区省部秀
yóu qí
xiān jù wèi zhù xíng zhuàng
尤 其 仙巨位 著 形 状
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34
“金鸡叫天都”——一只金光闪闪 雄鸡伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。
2020/12/2
35
读课文第6自然段,边读边思考:这 一段介绍了哪些奇石?黄山奇石有什么 特点?仿照二至四段的写法,用一句话 把自己喜欢的奇石的样子具体地说出来。
奇多
2020/12/2
36
2020/12/2
2020/12/2
27
第一自然段有几句话?(用序号在书上标出来) 每句话各讲了什么?
地理位置
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景色特点
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这两句话的意思有什么不同?
上一句中“景色”和“怪石”处于并列地位, 无轻重之分;下一句加上“尤其是”,前后两 个分句语意就有轻重之分,重点在后一分句上, 突出了怪石有趣,既照应了题目,又提示了下 文。
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29
飞 落
“仙桃石”——好像从天上飞下来 的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
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“猴子观海”——两只胳膊抱着腿, 一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。
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陡峭的山峰
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翻滚的云海
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“仙人指路”——像一位仙人站在 高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
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39
四、总结全文。
本文以黄山奇石的“奇”字贯穿全 篇,我们仿佛被带到了景色秀丽的黄山, 美美地欣赏着那些有趣的奇石。我们为 它们的神奇而感叹,同时也为大自然的 伟大而惊叹!
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40
布置作业
完成课后练习题
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gǒu
狗 组词:狗熊 黑狗 小狗 狗腿 部首:犭 结构:左右结构 造句:我家养了一只十分聪明的小黑狗。
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四、总结全文。
学了这一课,你学到了什么?
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第二课时
2020/12/2
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wén míng jǐng qū shěng bù xiù shén
闻名景区省部秀神
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