六年级家长会讲稿08-09

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小学六年级家长会发言稿

小学六年级家长会发言稿

小学六年级家长会发言稿小学六年级家长会发言稿(精选8篇)在我们平凡的日常里,发言稿对我们的作用越来越大,发言稿可以帮助发言者更好的表达。

那么你有了解过发言稿吗?以下是小编为大家收集的小学六年级家长会发言稿(精选8篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学六年级家长会发言稿篇1尊敬的各位老师、家长们:你们好!我是六年级二班学生郝焕铭的家长。

首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同讨论孩子的家庭教育,我感到十分荣幸。

请允许我代表所有学生家长向各位老师所做的辛勤劳动和无私奉献表示衷心的感谢!对于教育孩子这件事情,我觉得在座的各位家长肯定有很多比我做得好的。

虽然我也是从事教育工作的,但说来惭愧,我感到对自己孩子的教育还做得很不够,还存在着不少疏漏。

下面我就我对家庭教育谈点不成熟的看法,欢迎大家批评指正。

1、家校配合,培养孩子良好的学习习惯孩子的成长离不开学校这片沃土,家长们也都欣喜地看到自己孩子的知识在一天天增长,学习的习惯也在一天天地进步和提高。

好的学习习惯是学生取得好成绩的关键,所以家长应经常与学校取得联系,与老师密切交流,配合老师使孩子逐步养成良好的学习习惯。

如:老师要求周一到周五,学生在家不能玩电脑、看电视,老师要求了,要想孩子自己控制自己不看不玩有一定的难度,这就需要家长与老师配合,在我家这个时间段,孩子没睡觉电视是不会开的,电脑也只有在查资料时才会开。

当然周六、周日我会和孩子选择适合他的节目来看。

在家中,家长要有意加强孩子能把自己生活打理好的意识,如到点起床、上床睡觉,孩子在规定时间内起床、睡觉,不仅能让他们有一个充足的睡眠,精力充沛的去学习,而且还能让孩子树立时间观念,使得生活有条有理,井然有序。

2、平时教育中以表扬鼓励为主自信心是人生前进的动力,是孩子不断进步的力量源泉。

因此,父母在教育孩子的过程中,一定要重视其自信心的培养。

我们知道,不管大人还是孩子,谁都愿意听好话,抓住这一点,平时无论生活中还是学习上,我都以表扬鼓励为主,以此来增强孩子的自信心。

六年级家长会发言稿优秀7篇

六年级家长会发言稿优秀7篇

六年级家长会发言稿优秀7篇六年级家长会发言稿篇一各位家长:下午好,非常感谢你们能在百忙之中来学校参加六年级毕业班家长会。

我代表学校向各位家长表示热烈的欢迎。

随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,一转眼,他们已经是六年级毕业生了。

小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义。

今天,我们聚在一起,只有一个目的:让我们的教师、我们的家长携起手来,帮助我们的孩子健康快乐地度过小学关键的最后一学年,在思想品质、知识学习上获得新的进步,为今后的生活、学习打下良好的基础。

这届毕业班的学生非常幸运,他们见证了我校新校区三年来建设发展日新月异的变化,生活、学习条件有了很大的改善。

学校非常重视这届学生。

开学不久,我们就召开了毕业班任课教师会议,对老师们的教育教学提出了要求,对做好学生管理,加强培优补差工作做了全面的部署安排。

我们希望孩子们都能在思想品质、学习习惯、知识积累等方面有一个新的突破,为自己美好的人生打下坚实的基础。

孩子的健康成长需要学校、家庭和社会密切配合。

下面我就家长如何配合学校老师教育好孩子谈几点建议,供家长们参考:一是要关注孩子青春期的变化。

孩子进入六年级,生理、心理都会有一些变化。

家长尤其要关注孩子生理、心理的变化,关爱他们,引导他们,不能再把他们当孩子看了,不能一味地压制,一味地溺爱和哄骗,要多与他们沟通,听取他们的意见,理解他们的幼稚和困惑,对孩子的不良情绪要及时化解,对于孩子错误的言行要及时引导;要多关注孩子身边交往的人,孩子的成长交友十分重要,“近朱者赤近墨者黑”是十分有道理的,交友不慎将给孩子一生带来噩运。

二是要培养孩子健全的人格。

现在的孩子大多是独生子女,优越的生活条件使得很多孩子衣来伸手饭来张口,缺乏吃苦耐劳的精神,缺乏强烈的进取心,这样的状态不利于他们走入社会参与竞争。

家长从现在开始就要关注孩子坚强意志品质的培养,有意识地树立他们独立、进取的精神。

小学六年级家长会讲话稿(三篇)

小学六年级家长会讲话稿(三篇)

小学六年级家长会讲话稿尊敬的家长们,亲爱的学生们:大家好!首先,我要代表学校向各位家长表示最诚挚的欢迎和衷心的感谢!感谢各位家长对孩子教育的重视和支持,感谢您们为学校的发展和进步所做出的贡献。

在这次家长会上,我想与大家分享一些关于小学六年级的教育方针和教学理念。

小学六年级是学生学习生涯中的重要阶段,也是孩子们迈向中学的桥梁期。

因此,我们要共同努力,为孩子们的成长提供最优质的教育。

首先,我们要重视学生的学习兴趣和主动性。

小学六年级是知识学习的密集期,孩子们需要掌握更多的知识和技能。

为了激发学生的学习兴趣,我们要注重多元化的教学方式,让学生在学习中能够体验到乐趣和成就感。

同时,我们也要培养学生的自主学习能力,在教学中注重培养学生的学习方法和学习策略,让孩子们能够主动思考、灵活运用知识。

其次,我们要关注学生的综合素质发展。

小学六年级是培养学生综合素质的关键时期,我们要注重学生的品德教育、体育锻炼和艺术培养。

在品德教育方面,我们要注重培养学生的良好道德品质和价值观念,让他们具备正确的人生观、价值观和社会责任感。

在体育锻炼方面,我们要加强学生的体育锻炼,注重培养他们的团队合作精神和坚强意志。

在艺术培养方面,我们要鼓励学生参加各种艺术活动,发展他们的创造力和艺术表达能力。

最后,我要强调家校合作的重要性。

家庭是孩子成长的第一课堂,家长是孩子第一任教师。

我们要加强家校联系,形成合力,共同关心关爱孩子的成长。

家长们应积极参与学校的教育活动,了解孩子的学习情况,帮助他们解决学习中的困惑和问题。

同时,我们也要与家长共同制定合理的学习计划和培养目标,共同教育孩子,让他们在学校和家庭两个环境中得到全面发展。

亲爱的家长们,孩子的成长是一项伟大的事业,需要学校和家庭的共同努力。

在新的学年中,让我们携起手来,共同关心孩子的成长,共同支持学校的教育工作,为孩子们的未来奉献我们的智慧和力量!最后,我衷心祝愿各位家长和孩子们身体健康,学业有成!谢谢大家!小学六年级家长会讲话稿(二)尊敬的家长、教职员工和各位同学:大家好!首先,我代表学校向各位家长表示诚挚的欢迎和衷心的感谢。

六年级家长会讲话稿(3篇)

六年级家长会讲话稿(3篇)

六年级家长会讲话稿尊敬的各位家长、亲爱的同学们:大家好!首先,我要感谢各位家长对我们学校的关心和支持,也要向所有同学表示衷心的祝福和感谢。

今天,我很荣幸能在这里向各位家长介绍一下我们学校今年的情况以及重要的决策。

首先,让我给大家介绍一下我是谁。

我是XX学校的校长,这里是我的工作,也是我的责任。

我相信,家长是我们学校教育的重要组成部分,我们的目标是共同为孩子的全面发展努力。

首先,我想说的是,六年级是一个非常重要的阶段,这是学生初步进入青春期的时期,他们的身心发展迅猛,需要更多的关爱和指导。

因此,我要呼吁各位家长,一定要多理解和支持孩子,给予他们足够的爱和关心。

我们学校一直强调教育是家庭和学校共同肩负的责任。

学校只是孩子的第二个家,家长是孩子最亲近的人。

我们要一起为孩子的成长、学习、健康负责。

教育的本质是帮助学生实现个人发展,培养他们的核心素养和能力。

我们努力为学生提供良好的学习环境、丰富的教育资源和优质的教师队伍。

但是,学校的教育工作是与家庭和社会环境相互关联的。

在家庭和社会的支持下,我们才能更好地教育孩子,让他们获得更好的发展。

家长们,作为孩子的第一任教师,你们是孩子成长的重要支持者。

我希望你们与学校密切配合,一起关注孩子的学习和成长。

在孩子的学习过程中,不仅要关注他们的成绩,更要培养他们的学习能力、创造力和思维能力。

我相信,只有在充满爱和关心的环境中,孩子们才能真正快乐地学习。

在教育孩子的过程中,家长要注意以下几点:首先,要关注孩子的情绪和心理健康。

孩子在成长过程中会遇到很多困难和挫折,他们的情绪容易出现波动。

所以,家长要多关心孩子的情绪和心理健康,耐心倾听他们的想法和困扰,给予他们及时的支持和鼓励。

其次,要与老师进行及时的沟通和交流。

家长可以定期与老师进行面谈,了解孩子在学校的学习情况和表现。

同时,也可以通过电话、微信等与老师保持联系,及时了解孩子的情况并给予指导。

最后,要给予孩子足够的自由和支持。

小学六年级家长会老师发言稿8篇

小学六年级家长会老师发言稿8篇

小学六年级家长会老师发言稿8篇小学六年级家长会老师发言稿1我是你们孩子的英语老师,很高兴有这个机会与您交流,在此,我不想说什么理论上的东西。

只想就我工作中遇到的几个问题说说自己的想法。

1、平时经常有家长向我反映,现在孩子不爱听磁带了,也听不到他们读书的声音了。

我认为这很正常,孩子大了,不再单纯模仿了,他们的兴趣从听读转到了说写上。

课本上的内容一看就会,也用不着反复听读。

这时,您不妨买点同级的英语课外读物,提高兴趣,开阔视野。

2、每一次单元练习过后就会有成绩不够理想的学生家长打来电话,心情是可以理解的.,但我认为孩子的路还很长,孩子的可塑性也很大。

偶尔的一次失误并不能说明什么,但如果每次都不够理想,就应该帮助好好找找原因。

依我的经验,孩子成绩上不去的主要原因是课上听课不认真,课后没有及时消化。

后进生99%都是在课堂上产生的,而并非靠补课请家教能学好的。

3、关于家庭作业问题,一般我的家作都控制在20分钟左右。

大部分都是针对当天所学做一点巩固练习,可是每天来都有一、两个学生说没带或不按要求做。

这里我不想点这些同学的名字,我只希望家长您如果知道自己的孩子不够自觉,每天在百忙中定要亲眼看看孩子今天做了什么作业,书写或记忆的质量如何?而不是象征性地问一声作业做好了没有?进入六年级以来我们大多数的学生学习态度端正,上课认真,作业质量高,成绩稳中有升。

这也让我倍感欣慰,非常感谢您的大力支持。

我的交流如果有不当之处,欢迎家长们批评指正。

我们的目标是一致的,一切为了我们的孩子。

最后,非常感谢你们的阅读,也积极与我们各位老师联系沟通!小学六年级家长会老师发言稿2自这学期开学以来,我接任了六年级(1)班的英语教学工作,这是我第四次担任毕业班英语的教学,可以说对六年级的教材有了一定的了解。

但是对六年级这帮孩子在家的英语学习情况并不是特别了解,和在座各位家长也是比较陌生的,当然也有部分家长从百忙中抽空出来与我们进行过交流,和大家有过一定的互动,因此,今天有这个机会与家长们能够进行面对面的交流感到非常的高兴。

小学六年级家长会班主任的发言稿(三篇)

小学六年级家长会班主任的发言稿(三篇)

小学六年级家长会班主任的发言稿尊敬的各位家长:大家好!我是XX小学六年级班主任,很荣幸能在今天的家长会上与大家分享我们班级的情况。

首先,我希望能感谢各位家长对我们的关心和支持,是你们的信任,让我能够肩负起教育孩子的责任,我会竭尽全力,为孩子们提供优质的教育环境和教学指导。

回顾过去一学期,我们班级的孩子们取得了令人骄傲的进步。

不仅在学习上取得了很好的成绩,而且在品德、生活习惯和协作能力等方面也有了很大的提高。

这些成绩离不开孩子们的努力和付出,也离不开家长们的教育和引导。

感谢各位家长对孩子们的关爱和支持,是你们的陪伴和鼓励,让他们能够在学习和成长的道路上越走越远。

在新的学期里,我们将继续努力,打造一个积极向上、和谐有序的班级氛围。

教育不仅是学习知识,更重要的是培养孩子们的品德素养和健康成长。

因此,我想和各位家长共同关注以下几个方面:首先是学习成绩。

学习是孩子们的首要任务,也是他们未来发展的基础。

所以,我鼓励各位家长与我一起加强对孩子学习的关注和指导。

我会定期与各位家长沟通孩子的学业情况,并根据孩子们的特点和需要,提供个性化的学习指导。

同时,我也希望各位家长在家庭中为孩子提供一个良好的学习环境,让他们能够专心致志地学习。

其次是品德培养。

品德教育是我们班级教育的重要组成部分。

我们会通过课堂教育、校园活动等多种形式,培养孩子们的优良品德。

但是,家庭教育的作用也是不可忽视的。

我希望各位家长能够在家庭教育中注重孩子们的道德教育,引导他们树立正确的价值观和行为准则。

再次是生活习惯。

良好的生活习惯对孩子们的成长至关重要。

我鼓励各位家长在家庭生活中培养孩子们的健康饮食习惯、良好的作息规律以及自理能力。

这些习惯的养成将对孩子们未来的发展产生积极的影响。

最后是协作能力。

在我们的社会中,协作能力是一个人能否成功的重要因素。

我们班级会通过团队活动、小组合作等形式,培养孩子们的协作能力。

而家庭也是培养孩子们协作能力的重要场所。

六年级的家长会发言稿(通用5篇)

六年级的家长会发言稿(通用5篇)

六年级的家长会发言稿(通用5篇)六年级家长会家长发言稿篇一(一)播放学校宣传片(片长大约10分钟,6:40各班开始播放)(二)吕校长讲话(三)科任教师总结上学期教学工作,介绍本学期教学设想,提出本学期学习要求。

(四)班主任讲话。

1.任教学科有关内容:(1)上学期学生成绩分析与总结。

(仅就本次语文成绩来看。

)成绩优异:……进步最快:……成绩下滑:……加倍努力:……(2)学习方面存在的问题。

基础知识:眼高手低,掌握不扎实,不是忘一笔就是多加一笔,拼音掌握的不太好,声调、拼写都有不同程度的错误。

近义词反义词出错率高。

积累与运用:课内背诵不到位,课外背诵数量有限,拓展内容没有真正打开,积累过于局限。

对于掌握的基础知识与内容,不能灵活运用。

阅读与分析:学生对题目的理解不够到位,不知道该如何作答。

也有同学分不清有几问?还有同学不知如何表达自己的想法。

作文指导:无法围绕一个中心选取材料,语言过于直白,缺乏文学色彩,平时学的修辞与写作方法,不能运用到自己的习作中。

(3)改进的方法。

加强日常的听写与背诵,注重平时读书学习的积累;多读书,要有目的的读书,不要仅是浅层次阅读;学会表达,多练习写作。

(4)日常学习,家长的。

监督与指导。

背诵、听写应每周甚至是每天进行;读书就要积累好词好句,并能加以运用;做好预习工作、以及阶段式复习,家长要真检查,有能力的家长要做好指导。

2.班级管理:(1)总结介绍上学期班级管理取得的成绩及其存在的问题。

上学期,我班再次获得了年级“优秀班集体”的称号,语文、英语、科学成绩我班都名列年级第一名。

班级成立了班委会,班委同学能自觉自愿的带领班集体前进,已经进入了半自动的管理模式,成绩的取得,是所有学生及家长共同努力的成果。

当然,我班也存在一些问题:班级公物破坏严重;打架现象依然有增无减;个别课学生纪律较差,成绩不够理想;部分同学自我约束能力较差,缺乏上进心,经常做出违反校规、校纪的事情;也有个别同学懒惰,经常不干值日,不完成作业,对自己的要求过低等问题。

小学六年级家长会讲话稿8篇

小学六年级家长会讲话稿8篇

小学六年级家长会讲话稿8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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六年级家长会发言稿(优秀10篇)

六年级家长会发言稿(优秀10篇)

各位家长:大家好!这天,你们带着对孩子成长的殷切关怀,对我们工作的极大支持来参加六年级家长会。

首先我代表六年级班各科任老师及你们的孩子对大家的到来表示感谢!六年级毕业班工作是十分重要的。

小学六年级这一年,是承前启后的一年,是十分关键的一年,也是十分紧张的一年。

这一年中,既要完成本年度的教学任务,还要对六年来的知识进行系统的整理和复习,将零散的知识构成一个完整的体系;既是对小学阶段的一个总结,又是为初中学习打下坚实基础。

所以,不光是你们家长,包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作。

这天,我们在那里举行这个家长会既是对前半学期工作的一个回顾,又是对我们的学生优点和存在的问题的一个交流,在下面的发言中我们可能会有一些不算中听的话,还请各位家长包含,我想我们都有一个共同的目标就是让你的孩子取得进步,只要我们真诚的互相沟通,互相理解、互相支持,就会帮忙孩子走好这人生的第一步。

从接这个班时,我就有这样的愿望:期望在我的努力下学生的学习都能在原有基础上进步,并向礼貌班奋进。

大家明白,只有自觉的学习+科学的学习方法+端正的学习态度,才能取得优异的成绩。

所以我首先培养学生的学习自觉性和良好的学习习惯,经过努力,学生的学习自觉性有所增强,大多数同学能自觉的学习,构成了你追我赶的学习势头。

我班此刻是一个班风正学风浓,纪律较好的班级,孩子们学习劲头足,能认真听讲,及时完成作业。

这与家长的良好家庭教育十分不开的。

但是也有个别学习态度不端正的同学,这还需要我们共同努力。

当然,同学们不可能个个完美。

学生们在不同环境当中成长,自然有不同的经历,这就造就了他们不同的个性与品质。

如有人比较自私、有人爱吃零食、有人生性较活泼、喜欢插话,有的卫生差、穿戴不整齐(那里为了照顾一些家长的面子我就不点名批评了)品德是从小培养的,这些毛病都务必引起我们的重视,及时帮忙他们纠正过来。

而这些都离不开家长们与我们老师的相互配合。

有少数学生存在以下几点问题:1、学习习惯差,课堂上不够专心;2、学习缺乏自觉性,作业马虎、或拖拖拉拉,不及时完成;3、还有些学生就是存在偏科现象,发展不全面、不均衡。

六年级家长会讲话稿(6篇)

六年级家长会讲话稿(6篇)

六年级家长会讲话稿(精选6篇)在快速变化和不断变革的今天,需要使用讲话稿的情境愈发增多,讲话稿是为发言者表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。

那么,怎么去写讲话稿呢?下面是小编为大家收集的六年级家长会讲话稿(精选6篇),希望对大家有所帮助。

六年级家长会讲话稿1尊敬的各位家长:各位家长朋友下午好!非常感谢你们能参加本次家长会,感谢家长朋友为孩子们创造了良好的环境,感谢家长们一直来对我工作的理解和支持,孩子们今天的成绩都和大家的共同努力分不开的。

在此,我代表孩子们感谢大家。

今天,距离期末考试还有两个月左右。

我主要讲以下几点:一、学生情况分析:全班大部分学生学习态度端正,学习目的明确,上课专心听讲,回答问题较积极,课堂作业完成及时,效果良好。

但也有部分同学的学习习惯有待加强,学习积极性有待提高。

这次期中成绩总体情况良好,试卷上的题目不是很难,可以看出在平时的教学中,学生对知识掌握的扎实,牢固。

但是仍有个别学生失分较多!分析主要原因是学习习惯较差,缺乏审题及检查验证习惯。

二、给家长的几点建议:孩子们的成长离不开良好的家庭教育。

不少家长真的没多少时间与孩子们在一起,当孩子们需要帮助的时候我们在忙着所谓的生计问题,在忙着比和他们在一起更重要的事情,孩子在我们的心中唯有期望,唯有期待,唯有不断的被要求。

为什么看他们读书就是那么累,为什么自己的孩子总没人家的懂事,为什么我们讲的话他们始终听不进去,无数的为什么困扰着我们,最终化作一声叹息:“哎,由他去吧!”你真心的由他去了吗?你真的愿意任其发展吗?我想不会,否则大家来这里做什么?!竟然我们还在乎孩子们,让我们一起为孩子们的发展做些力所能及的事情吧。

(1)与孩子多沟通,对孩子多鼓励、多赞扬,多支持孩子参与有益身心的课外活动,增强他们的自信心;与老师多沟通,多进行信息交流。

(2)定期检查孩子的学习、生活情况。

(3)真正关心孩子的学习。

首先是仔细检查。

有的父母说:我文化水平低,不会教。

小学六年级家长会演讲稿15篇

小学六年级家长会演讲稿15篇

小学六年级家长会演讲稿15篇小学六年级家长会演讲稿1尊敬的老师、各位叔叔阿姨们:大家好!我是我们班的学习委员,这次也是非常的荣幸能在这次的线上家长会上发言,来说说我们学习的一个情况,也是让叔叔阿姨们了解我们班这段日子线上学习的一个情况。

这个学期由于疫情的影响,也是没有那么早的开学,而是我们都在家里学习,通过线上的方式来学习知识,而这次的家长会也是在家里,虽然不能见面,但是我们也是一如既往的努力去学习,我们班整体的学习氛围都是非常好的,大家都是加油打气,即使是在家里,都是认真的去把课堂给上好,没有出现什么违纪,或者不认真学习的情况发生,虽然说在家里老师的监督比较少了一些,但是我们都是还非常自觉的去学习,作为学习委员,我也是清楚我们班级的同学们都是非常认真的,而且这个学期也是面临着小升初的压力,虽然不是那么的大,但是也是希望自己能考个好的成绩,为自己小学的毕业做一个完美的收尾。

线上的学习,的确和在教室是不一样的,但是我们依旧努力着,而这次我们也是做了一个小测试,我想各位叔叔阿姨们也是拿到了我们的成绩,大家都是没有退步,也是为着最后期末的考试而准备着,虽然说这一个学期的确会开始的迟一些,而且在家里会有些松懈,但是经过了开始的阶段,我们也是渐渐的适应了这种学习的方式,也是把知识给认真的去学习了,我们班级也是按时的打卡,大家的作业都是认真的去做。

请各位家长们放心,虽然我们是在家里,但是我们的学习没有落后,也是不会让你们失望的。

对于今后的学习,我们依旧会努力的去学好,同时对于疫情的情况,我们也是知道,无法确定回校的时间,虽然在家的时间很长,但是假期的心态我们也是已经没有了,全部的心思也是放在学习上面了,也是请您们放心,学习会是我们今后主要去做的事情,会认真的去做好的,您们放心的去工作,我们独自在家也是会好好的把课上好的。

上课的过程中,我们也是做好了笔记,把该掌握的去认真的记好,对于这种学习的方式,大家都是已经很好的接受了,也是会努力的把学习给搞好的。

在六年级家长会上的发言稿(5篇)

在六年级家长会上的发言稿(5篇)

在六年级家长会上的发言稿(5篇)在六年级家长会上的发言稿(5篇)在六年级家长会上的发言稿篇1 尊敬的各位家长:你们好,首先欢迎你们来参加咱们青云分校六年级的家长会。

感谢你们在百忙之中来到学校,共同来关注学生的学习情况,关心班级的发展。

下面我把近期学生的一些情况向家长做以下汇报。

一、平时情况反馈。

(1)表扬平时表现认真的同学:自从新学期开学以后,学生的精神面貌和学习习惯等方面都有了较大的进步。

比如我班的本班杜晨宇,孙丽丽多次在考试中名列前茅,李赛,刘梦圆等同学在纪律、学习、行为习惯等方面都有了很大的进步。

杨昊、葛秋楠等同学在课堂上大胆表现,积极发言;石岩,陈尚伟等同学特别维护集体的利益,孩子们的可爱之处太多太多了,在这里因为时间的关系,我就不一一的向各位家长汇报了!(2)提出存在的问题:但也有个别学生行为习惯不太好,不遵守到校时间,(讲班级要求)、上课做小动作的习惯、课堂上不能大胆表现自己、说话随便、不文明等问题,还有些学生书写不太认真,作业敷衍了事;有些学生不肯动脑筋,抄袭别人作业的行为;还有些学生不懂得和同学友好相处,不团结同学,给老师和班级带来麻烦。

家庭作业完成情况不好,此外从孩子的家庭作业情况也反映出了家长对孩子学习的关注程度,虽然我们各位的文化程度不一样,但对孩子的辅导不是包办代替而是合理有效的监督,保证孩子家庭作业的质量,是各位家长在家对孩子负责人的表现。

不过,我相信在以后的日子里这些不良的习惯他们会自觉改掉的,也希望每一位家长时时处处看到自己孩子的成长和进步,多表扬、激励,让每个孩子都看到自己优势,认识自我、表现自我,从学习活动中获得成功的快乐。

二、语文、数学、英语抽测情况反馈:(1)试卷的来源、试题的类型及出题的意图。

(2)测查目的:了解学生学习情况,以便采取有效的教学措施。

(3)答卷情况:从学生的答卷情况来看,极大部分学生学习还是不错的(举例说明),反映出的主要问题:一部分学生思考问题比较肤浅,回答问题缺少要点,课外阅读、知识积累比较欠缺(举例说明),尤其是那些学习不自觉,从来不看课外书的学生,课外知识积累几乎空白。

小学六年级家长会学生代表演讲稿(通用9篇)

小学六年级家长会学生代表演讲稿(通用9篇)

小学六年级家长会学生代表演讲稿(通用9篇)小学六年级家长会学生代表演讲稿(通用9篇)小学六年级家长会学生代表演讲稿篇1大家下午好!我是六(1)班的xxx,欢迎各位家长能参加这次学校组织的家长会,对你们的到来表示真诚的欢迎和万分的感谢,在成长的道路上期待你们更多的关注,也非常感激你含辛茹苦付出的心血,在此我代表六年级所有同学向真诚的表示:您们辛苦了!很高兴在家门口这么优秀的学校就读,很高兴在学校能到老师的关心帮助,很高兴在班级我们同学们相处很融洽,很高兴我能在老师的指导下取得优异的成绩,在此我也想对领导、老师说声:谢谢你们!我喜欢看书,也有一个当作家的梦想,我为这个梦想一直在努力,全家人为了我这个梦想都在全力以赴的支持。

爸爸出门工作挣钱养家,妈妈带我和弟弟,给我们做饭、送我们上学、陪我们做作业、你们的辛苦女儿牢记在心,我会用优异的成绩、美好的人生回报你们!陪伴我们最多的还是老师,您们教我们知识,告诉我们做人的道理,你们的辛勤付出,你们的教育智慧会影响我们一生,我会用自己的努力实现做梦想!在人生成长的关键时期,学校一直在帮助我们实现成才的梦想,丰富多彩的活动我们乐于参与,我们想享受着童年的快乐,我们有成功也有失败,成功的结果我们不停止奋斗,失败的教训会激励我们负重前行,请领导放心:我们会用自己的努力,让中学的教育之花绽放在沙河两岸,传递大江南北!最后请家长放心,我们在这里生活、学习都有规律,我们的成绩也有了一定的提升,相信我们会努力的,相信我们会有一个美好未来的!再次感谢爸爸妈妈、领导老师!我的发言完毕,谢谢大家!小学六年级家长会学生代表演讲稿篇2大家好!我是xxx,我很是高兴自己有这么个机会在这里展示自己,我想没有什么事情不能够做好,家长会是一个的总结自己,是一个看到自己不足的会议,我很有信心在接下来做好自己,这次在这里讲话我觉得我很是惶恐,毕竟都是在一个班级,我不能说自己做的多么多么好,我想的就是能够在这么一个机会下有所成长,现在我也给了自己足够的动力,有了足够的精力,我想这些都是我应该完成好的。

六年级开家长会发言稿(精选11篇)

六年级开家长会发言稿(精选11篇)

六年级开家长会发言稿(精选11篇)六年级开家长会发言稿(精选11篇)随着社会一步步向前发展,我们总不得不需要用到发言稿,发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。

那么问题来了,到底应如何写好一份发言稿呢?下面是小编收集整理的六年级开家长会发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

六年级开家长会发言稿篇1尊敬的各位家长:大家好!首先感谢各位家长在百忙中抽时间来参加今天的家长会,你们的到来既是对我们学校毕业班工作的大力支持,也是对你们子女教育的关心。

哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?一个孩子的成长,不是光靠学校就能够做到的,我想大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。

今天请各位来开这个家长会,我们的目的是:更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现,更好地加强学校教师与家长的联系,更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期,使孩子顺利迈进中学。

这次家长会的内容主要安排如下:首先,第一节请班主任兼语文老师谢雪娥上一节语文课,第二节请谢老师说说课,然后请各位家长就谢老师的课发发言(评课);接下来由我代表六(1)班向各位家长传递学生临近毕业前的一些家庭教育方面的建议;最后请各位家长倾听各科任老师的要求,使我们在最后一个关键时期里把工作做得更好。

各位家长:受人所托,我代表六(1)班向各位家长传递学生临近毕业前的一些家庭教育方面的建议,我首先大概讲讲本班毕业班的情况:六年级(1)班本届毕业生共有49名,极大多数的学生,已经养成良好的学习和生活习惯,有较强的学习积极性和学习责任感,有良好的思想素质,各方面表现都积极向上的。

但也部分学生的学习态度、学习习惯、学习成绩不容乐观的。

本次毕业班毕业考试的时间是6月20日前后,会考的科目是语文、数学、英语,(镇加考综合科)考卷应该是市统一,屈指一算,除去双休日,仅有时间已经不多。

因此,这一段时间教学任务紧,5月中新课全部结束,跟着进入复习阶段,老师要对学生六年来所学知识进行一次系统的整理和回顾,学生的作业量会适当增加。

六年级家长会家长发言稿(8篇)

六年级家长会家长发言稿(8篇)

六年级家长会家长发言稿(8篇)六年级家长会发言稿篇一尊敬的家长、亲爱的老师们:你们好!我是xxx班的xxx。

本学期,我的学习成绩提高了很多,这都归功于父母和老师的教导。

这个学期,老师特别注重培养我们良好的学习习惯。

要求我们端正学习态度,还教给了我们很多新知识,新方法,这使得我们六年级同学成绩普遍提高,在这里我代表六年级全体同学对老师的辛勤付出表示感谢,真诚地说一声:老师,您辛苦了!在这里我还要感谢我们的父母,我们优异成绩的取得是与父母的帮助和支持分不开的。

可以说父母是我们一辈子的老师。

你们不仅悉心照顾我们的生活,教我们怎样做人,主动和老师沟通,了解我们在校的学习和生活情况,还给了我们学好知识的勇气和力量。

每一次放月假,是你们督促我们写好家庭作业。

不管你们有多忙、多累,你们总会抽出一些时间来检查我们的作业,发现了问题,还能够主动和我们交流,帮我们改正作业中的错误。

完成好老师布置的作业后,你们还要抽查我们背诵的情况,抽查我们读书的情况,为我们布置一些奥数题目,在你们无微不至的关心下,我们的进步很快。

你们常说,自己要尽到做家长的责任。

不管是寒假还是暑假,你们总是坚持每天早早起床,培我们一起读英语,读名句。

然后不辞辛苦地送我们上补习班,补习功课。

你们付出的这一切都是为了我们能够打下一个坚实的基础,将来能以优异的成绩考上初中,顺利的进入大学生活,然后为祖国贡献力量,做个对社会有用的人。

同时,父母也是我们的知心朋友。

面对六年级同学的激烈竞争,月考给了我们每位同学不小的压力。

考试无常,谁都不可能成为考场上的常胜将军。

面对残酷的考试,你们总是能够以一个平和的心态,给我们带来宽慰、理解和信任。

当我们在月考中成绩名列前茅或提高很大的时候,是你们告诉我们不要骄傲自满,成绩只属于过去。

当我们在月考中每能够发挥出应有的水平,名落孙山时,又是你们鼓励我们不要气馁,你们常说,失败并不可怕,可怕的是自己被失败打垮,从此没了信心。

六年级家长会演讲稿(9篇)

六年级家长会演讲稿(9篇)

六年级家长会演讲稿(精选9篇)演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。

现如今,演讲稿的使用越来越广泛,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的六年级家长会演讲稿(精选9篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级家长会演讲稿1尊敬的叔叔阿姨、老师们:大家好,我叫LLL,今天我给大家分享一些我个人的学习方法,大家可以参考一下:有的人的学习方法只是讲一些大话,像什么“我以后要怎么办呀,我以后一定要干什么呀”之类的,我自己认为学习计划就是一定要把“将来时”变成“现在进行时和过去式”要把计划和现在连在一起,下面我就来说下具体方法。

一、上课认真听讲不要走神不明白的就一定要弄懂,不要碍于面子藏在心里,也可以把不会的题记下来,课后去问。

二、笔记要清楚,定期复习翻看。

三、做一个纠错本,用三色笔标记:红笔标重点,蓝笔抄题,黑笔写解题步骤。

这人习惯一定要养成,对学习太有帮助了。

四、每周对一星期的课程进行复习和预习,对自己的薄弱学科进行重点复习和预习。

下面我说说阅读:妈妈给我买了很多各种类型的课外书,我经常抓紧时间看,比如:写完作业看一会,睡觉前看一会,还经常一边吃饭一边看,总之只要有闲暇时间我就捧着书看,大概正是因为这样的日积月累才使我的写作水平不断提高吧。

家里的书类型虽然多,但是我总挑我喜欢的读,不太喜欢的书基本不读,这点我要改正。

在学习过程中我要一步一个脚印向前走,走的慢不要紧,只要在行走就好。

优秀的成绩不是一下子得来的,是经过水滴石穿般的努力换取来的。

我的分享就到这里,谢谢大家。

六年级家长会演讲稿2大家好!首先感谢各位家长对我们工作的支持,能从百忙之中抽出时间相聚在这里。

一转眼,自己的子女已是小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义。

我们家长都望子成龙,望女成凤;作为我们——你们孩子的老师更希望自己的学生有出息。

但一个孩子的成长,不是光靠学校教育能够做到的。

六年级家长会讲话稿5篇

六年级家长会讲话稿5篇

六年级家长会讲话稿5篇六班级家长会讲话稿范文篇1首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了我们共同的目标,沟通、理解、合作,我们的努力+您的合作等于胜利。

总之一句话,就是“一切为了孩子”。

这是我们教育的一个根本出发点。

我期望也相信,从这个出发点出发,加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够准时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够乐观参与到学生的教育管理中来。

我们的家长会肯定能够达到预期的效果,取得圆满的胜利!下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报:一、认识六班级中班级是小学阶段中一个关键性的班级,我们称它为转折点。

六班级处于转折后期。

在这个阶段,学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化,假如忽视了这个阶段的学习,那对学生今后的学习将会产生很严峻的影响。

为了什么会消失这种情形呢?我认为中班级主要消失了以下几个方面的变化:1、学习内容从六班级开始,孩子们的学习内容变了。

低班级主要是一些特别基础的学问,只要孩子肯下功夫,一般不成问题。

到了中班级,学习的学问由简洁到简单,从低班级的形象思维向高班级的抽象思维过渡,这对学生提出了更高的要求,基础必需扎扎实实地把握,该读的还要读,该抄的还得抄,该练的还得练。

但同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。

2、心理方面孩子长大了,也学会了思考,更学会了察言观色,喜爱的人,他同意和你交流,不喜爱的人就会跟你对着干。

而且有些事他会放在心里,不喜爱和老师、家长交流,假如你关心他了,重视他了,或许他快乐了就会把自己的心里话和你说说、不快乐就埋在心里,让你摸不透他的想法,这样就无法指导他的学习。

另外,家长还要把握好批判的尺度,这阶段的孩子自尊心渐渐增加,也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

3、学习方面说到学习在座的家长都深有体会。

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中心小学六年级家长会发言稿
(2008—2009学年)
周伯雄
各位家长:
上午好!首先非常感谢大家在百忙之中来参加今天的家长会。

我们对家长会都有一种特殊的情怀:盼着开家长会,好了解孩子在学校的表现和学校的教育内容;害怕开家长会,惟恐自己的孩子哪些地方不行,落后于人。

这是我们很普遍的“家长会心态”。

再过几个月,你们的孩子就要面临小学毕业升入初中。

今天请各位来开这个家长会,是如何更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现,如何更好地加强学校教师与家长的联系。

毕业班学生的各方面都发生了很大的变化,大概有以下几点:
学习方面:随着年级的增高,孩子们的知识学习广泛了,内容增加了,难度加大了,作业量相对多了,学习方法改变了。

所以出现了一部分同学求知欲增强,对知识十分渴求,总有一股生怕落后的不服输思想,学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性,怕辛苦,或因为知识的掉坎而自信心丧失,破罐子破摔,成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习,学习出现偏科现象。

思想意识方面:思想从单纯走向复杂,开始有自己意向,不
再什么话都与父母说了,有了自己的世界和秘密。

针对这些现象,我想家长们还是应该多与孩子谈谈心,多了解孩子内心真实的想法,平等的交流。

有时候孩子们犯错了,我们是不是也应该反思一下自己与孩子的沟通是否出现了问题?新课程改革有一个理念:教师要善于蹲下来欣赏学生,倾听学生,向学生学习,要和学生一起成长。

我想,我们的家长,也要善于蹲下来欣赏孩子,倾听孩子,向孩子学习,要和孩子一起成长。

我觉得,“蹲下来”是优秀老师成熟的标志;“蹲下来”是聪明家长睿智的标志。

你只有蹲下来,你才能真正看到孩子眼中丰富多彩的世界,真正感受到孩子的心是世界上最真、最善、最美。

“蹲下来”是一种教育的思想,它意味着,孩子是一个完整的人,我们应平等地对待孩子。

随着现代信息技术进入千家万户,我们的生活发生了巨大的变化。

我们说网络是把双刃剑,一个开放的网络空间,孩子在网络上接受着比来自家庭密集、复杂得多的信息。

有的孩子甚至迷上了上网,在自己家上网,或者到同学家里去上网、打游戏,甚至到网吧、游戏厅的也有。

特别是男孩子,希望我们家长对孩子上网有一个辅导、监督的有效措施,很清楚地知道孩子在网上做些什么,跟哪些人在来往。

尤其关注孩子双休日的安排,同学之间不要有过多的来往。

我就发现过我们班上有部分同学在周末时间去过游戏机室,之后我还是通过其他同学告诉我知道的,而家长也是在我的通知下才知道的。

所以希望家长们对孩子放假在家
的活动要特别注意一下。

对于孩子在学校的情况,我们更多的是关注他们的成绩。

怎样看待孩子的学习成绩,我以为主要看孩子有没有尽到努力。

孩子的学习成绩好坏,受制于许多方面。

即使是学习条件相同,也会因为个人的学习方法不同,以及个人的理解、反应、接受能力的不同而成绩有好有差。

但是,在相同的条件下自己与自己比,越是努力成绩就肯定越好。

我经常对孩子们说:“学习要塌实,玩耍才能快乐!”俗话说:“一份耕耘,一份收获!”其实,一份耕耘不一定会有一份收获,我们平时的耕耘,只是不断地积累的过程,当我们有十份百份耕耘的时候,我们的收获会更多。

耕耘不一定有收获,但是,不耕耘肯定没有收获!所以看待孩子的学习不能只看他得了多少分,而是要看他尽到了努力没有。

如果孩子没有尽到努力,说明孩子的学习成绩还有潜力可挖。

在这里我希望我们家长每天要多关心一下孩子的家庭作业情况,包括书面的和口头的,书面的作业可检查一下字迹是否工整,作业是否保质保量,口头作业尤其要关注,特别是英语、语文的背诵积累这个很重要,但由于是口头的,对于不太自觉的孩子来说家长尤其要留心,看看他读书怎样,英语要大声朗读,通过朗读加强对语音的记忆。

我的语文每一课在预习时,都要求至少要读三遍课文,家长签字,还有背诵的内容也是要求家长签字的。

但我就发现这个签字并不是实之有效的,往往孩子们没有按要求完成的,我也看到了家长的签字,我想建议家长们还是尽量抽出一点时间,监督孩子完成
学习任务之后再签字,要么就不要签字。

另外提醒一下家长们关注孩子的上学安全。

交通法上规定,年满12周岁的少年才能骑自行车。

我们学校里不提倡学生单独骑车上学,而且我们班学生的家也没有特别远的。

希望这点引起注意一下。

我给家长提出了10条建议:
1.尽量多表扬。

孩子具有一定的自信心,才乐于学习。

2.多关心孩子的学习内容和实际进步程度。

3.经常制定几个易于达到的小目标。

这可使孩子觉得能够做到,从而有利于发挥潜能,增加自信。

4.刺激学习欲望。

不只限于书面,还要抓住生活中的各种机会让孩子练习。

例如,制定旅游计划时让孩子从书中查找地名、路线、测量距离等。

5.帮助孩子树立责任心。

让孩子学会洗碗、整理自己的床铺、用具,尽到自己的那份责任。

6.做好表率。

父母能为一本新书、一个课题而激动不已,反复研讨,那么,耳濡目染之下,孩子就不知不觉地受到影响,认真读书、解答课外练习题,汲取知识。

7.尽量不要在孩子面前议论老师。

尤其不要在孩子面前贬低老师。

8.定下家庭学习规矩。

例如,“不完成作业不许出去玩”、“说不出今天所学到的东西不许看电视”等,并且自始至终地执行。

9.多引导孩子提出问题。

爱提问题的孩子比被动接受知识的孩子知识掌握得快而且觉得负担轻。

家长要培养孩子读书时多问几个为什么。

10.重视上学。

尽量避免因家庭问题导致孩子缺课。

我真心希望今天各位来开家长会,和老师交流的,不仅仅是了解孩子的学习情况,也应该了解一些孩子在学校里的其他方面;回家后,和孩子更多的是彼此充满诚意的真心交流,让孩子说出自己的真心话,给孩子提出适合他们发展的要求,而不是一些严厉的批评或失望的话语……
我们六年级毕业成绩检测实行的是全县统考,所以不用我说,你们也都知道其重要性。

本学期的学习任务应该说是比较紧张的,尤其到以后的复习阶段,可能作业量会适当增加一些,孩子也可能会出现一些烦躁心理或表现,希望我们家长多向孩子教育引导。

让我们一起努力,在最后的冲刺阶段同甘共苦,成为孩子人生路上的良师益友,为他们的美好明天祝福。

2008年12月5日。

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