(苏教版)一年级数学下册知识点汇总(复习课件)
苏教版一年级下册数学知识点梳理归纳及复习要点
苏教版一年级下册数学知识点梳理归纳及11-5=612-6=613-7=614-8=615-9=611-6=512-7=513-8=514-9=511-7=412-8=413-9=411-8=312-9=311-9=2第二单元认识图形1、认识长方形、正方形、三角形和圆①长方形有两条长边和两条短边，两条长边长度相等，相对的两条短边长度相等。
②正方形的四条边的长度都相等。
③三角形有三条边。
④钉子板上不可能围出圆。
2、利用物体画图形①用一个长方体画出3个不同的长方形。
②用一个正方体的不同面画出相同的正方形。
3、用小棒摆图形摆一个正方形至少需要4根同样长的小棒：摆两个正方形至少需要7根同样长的小棒：摆一个三角形至少需要3根同样长的小棒：摆两个三角形至少需要5根同样长的小棒：摆一个长方形至少需要6根相同的小棒，摆两个长方形至少需要10根相同的小棒。
4、折图形1．一张正方形纸对折一次，可以折出长方形、三角形。
2．一张正方形纸对折两次，可以折出长方形、正方形、三角形。
5、数图形①数每种图形各有多少个。
长方形有（）个，正方形有（）个，三角形有（）个，圆有（）个。
②数下图中的三角形和长方形各有多少个。
③下图中有几个长方形，在正确答案下面画“√”。
6、找规律画图形第三单元认识100以内的数一、数的含义、数数1．一个一个地数，从1数到99，99添上1是100，读作一百。
2．十个十个地数，10个十是100。
3．100是由100个一或10个十组成，它是一个三位数。
4．数数时，可以一个一个的数，也可以二个二个的数，五个五个的数，十个十个的数。
二、数的组成、读写、数位和计数单位1．从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，个、十、百都是计数单位。
个位上1个珠表示1，十位上1个珠表示10，百位上1个珠表示100。
2．读数和写数，都从高位起。
当计数器上个位或十位一个珠子都没有时，就写0占位。
3．一个数，个位上是几，表示有几个一；十位上是几，表示有几个十；反之，这个数有几个一，个位上就是几；有几个十，十位上就是几。
苏教版一年级数学下册第四单元4.15 复习(1).pptx
2.
和是49 差是43 和是95 差是55 和是48 差是40 和是93 差是33
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3. 46+20= 66 77-60= 17 55+2= 57 57-4= 53
3+54= 57 10+78= 88 48-6= 42 65-30= 35
69-8= 61 95-70= 25 30+50= 80 6+33= 39
67 -26
41
99 -72
27
41 +48
89
50 第36页 课本： 第64页第6题
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4.不计算，在○里填“﹥”“﹤”或“=”。
30比3小，所以 87-30小于87-3。
87-30 ﹤○ 87-3
87-30是五十多，87-3是八 十多，五十多小于八十多。
52+40 ﹥○ 52+4
2+26 ○= 26+2 3+35 ﹥○ 35-3
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5.先说出得数是几十多，再计算。
四十多 二十多 八十多 六十多
苏教版 数学 一年级 下册
4 100以内的加法和减法（1）
复习（1）
整体回顾 综合运用
知识梳理 课后作业
整体回顾 75+2= 77
36+30= 66
75+20= 95
36-3= 33
这些算式是我们最近学习的两位数加、 减一位数或两位数的计算，今天我们一起 来将这些知识复习一下。
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知识梳理 20+69= 89 我们可以怎样来计算？
口算： 相同数位上的 数相加。
竖式计算： 20
+69 89
(完整版)苏教版一年级下册数学知识点归纳
第二单元认识图形1、认识长方形、正方形、三角形和圆①长方形有两条长边和两条短边，两条长边长度相等，相对的两条短边长度相等。
②正方形的四条边的长度都相等。
③三角形有三条边。
④钉子板上不可能围出圆。
2、利用物体画图形①用一个长方体画出3个不同的长方形。
②用一个正方体的不同面画出相同的正方形。
3、用小棒摆图形摆一个正方形至少需要4根同样长的小棒：摆两个正方形至少需要7根同样长的小棒：摆一个三角形至少需要3根同样长的小棒：摆两个三角形至少需要5根同样长的小棒：摆一个长方形至少需要6根相同的小棒，摆两个长方形至少需要10根相同的小棒。
4、折图形1．一张正方形纸对折一次，可以折出长方形、三角形。
2．一张正方形纸对折两次，可以折出长方形、正方形、三角形。
5、数图形①数每种图形各有多少个。
长方形有（）个，正方形有（）个，三角形有（）个，圆有（）个。
②数下图中的三角形和长方形各有多少个。
③下图中有几个长方形，在正确答案下面画“√”。
6、找规律画图形第三单元认识100以内的数一、数的含义、数数1．一个一个地数，从1数到99，99添上1是100，读作一百。
2．十个十个地数，10个十是100。
3．100是由100个一或10个十组成，它是一个三位数。
4．数数时，可以一个一个的数，也可以二个二个的数，五个五个的数，十个十个的数。
二、数的组成、读写、数位和计数单位1．从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，个、十、百都是计数单位。
个位上1个珠表示1，十位上1个珠表示10，百位上1个珠表示100。
2．读数和写数，都从高位起。
当计数器上个位或十位一个珠子都没有时，就写0占位。
3．一个数，个位上是几，表示有几个一；十位上是几，表示有几个十；反之，这个数有几个一，个位上就是几；有几个十，十位上就是几。
4．只有个位的数是一位数，如：5、7、2；最大的一位数是9。
有个位、十位的数是两位数，如32、20；最小的两位数是10，最大的两位数是99。
苏教版数学一年级下册知识点归纳重点分析
苏教版数学一年级下册知识点归纳重点分析
1.位置：所在或所占的地方，有上下、前后、左右之分。
上：位置方位名词，例：汽车在马路的上面。
下：位置方位名词，例：船在桥的下面。
前：位置方位名词，例：张三在李四的前排，那么可以说张三在李四的前面。
后：位置方位名词，例：李四在张三的后排，那么可以说李四在张三的后面。
2.退位减：减法运算中必须向高位借位的减法运算。
20以内的数字之间的退位减法，例：12-9=3.
3.读数：24读作“二十四”;169读作“一百六十九”。
4.比较数的大小：先比较高数位的数学，再按照数位的高低依次比较。
例：39和145比较大小，39百位数字为0，145百位数字为1，0小于1，所以39小于145
5.100以内数的认识：100读作“一百”，等于10个10相加;99读作“九十九”，等于100减去1.。
一年级下册数学课件整理与复习(24张)苏教版
复习（2）
苏教版一年级下册 数学
7.
已经搬走22盆。
原来有多 少盆花？
还剩下6盆。
22＋6＝28（盆） 搬走的＋剩下的＝原来的
8.
原来有35只兔。
卖出一些后 还剩14只。
原来的－剩下的＝卖出的
小明再写多少个，就和小英同样多？
小红送给小明12枚邮票后，两人邮票的枚数同样多，原来小红比小明多多少枚？
小明与小英相差多少个字？
小红送给小明3枚邮票后，两人就同样多，原来小红比小明多6枚。
小明比小英少写多少个字？
小红送给小明4枚邮票后，两人就同样多，原来小红比小明多8枚。
小红送给小明2枚邮票后，两人就同样多，原来小红比小明多4枚。
卖出多少 只兔子？
35－14＝21（只） 原来的－剩下的＝卖出的
9.
已经浇了20棵，还
一共有37棵，还
有15棵，没有浇。
有3棵没有浇。
一班
二班
小芳
小军
（1）小芳一共要浇多少棵花？ 20＋15＝35（棵） 已浇的＋没浇的＝一共要浇的
（2）小军已经浇了多少棵花？
37－3＝34（棵）
一共要浇的－没浇的＝已浇的
小红 小明
小红送给小明2枚邮票后，两人就同样多，原来小红比小明多4枚。
小红送给小明132枚邮票后，两人邮票的枚数同样多， 原来小红比小明多多少枚？
小红 小明
小红送给小明132枚邮票后，两人邮票的枚数同样多， 原来小红比小明多多少枚？
小红 小明
小红送给小明3枚邮票后，两人就同样多，原来小红比小明多6枚。
苏教版一年级下册数学优秀课件-1.1《十几减9》(共32张PPT)
你发现了什么规律？
11－ 9= 2 12－ 9= 3 13－ 9= 4 14－ 9=
15－ 9= 16－ 9= 17－ 9= 18－ 9= 19－ 9=
11－ 9= 2 12－ 9= 3 13－ 9= 4 14－ 9= 5
15－ 9= 6 16－ 9= 7 17－ 9= 8 18－ 9= 9 19－ 9= 10
苏教版一年级数学下册
十几减9
计算城堡
9 + 7 =16
9 + 4 = 13
9 + (6 ) =15 9 +(3 ) =12
16 – 6 – 3 =7 10 – 9 + 6 =7
我买9个。
一共有13个桃。
还剩多少个？
13-9= ？（个）
操作要求：
1.摆一摆：摆出说：我是怎样减去9个的？
15－ 9= 6 16－ 9= 7 17－ 9= 8 18－ 9= 9 19－ 9= 10
你发现了什么规律？
11－ 9= 2 12－ 9= 13－ 9= 14－ 9=
15－ 9= 16－ 9= 17－ 9= 18－ 9= 19－ 9=
你发现了什么规律？
11－ 9= 2 12－ 9= 3 13－ 9= 14－ 9=
我们来安静的算一算。
十几减9方法多， 开始可以摆花片。 之后可以想加法， 最后还能找规律。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月5日星期二2022/4/52022/4/52022/4/5 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/52022/4/52022/4/54/5/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/52022/4/5April 5, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
一年级数学下册《加法和减法复习》PPT课件(苏教版)
47个，刘光摘的西瓜比小青的多，比王强 刘光摘的西瓜比小青的多，
（ 刘光最多可能摘多少个西瓜？ 47－1=46（个） 刘光最多可能摘多少个西瓜？ －
最少摘了多少个西瓜？ 最少摘了多少个西瓜？ 35＋1=36（个） ＋ （
估一估
四十多 二十多 八十多 六十多
四十多
五十多
一十多
七十多
我的作业得了26 个优* 我比你少得
4. 被减数是 ，减数是5，差是 。（ ╳ ） 被减数是69，减数是 ，差是14。 5. 比75多24的数是 。 的数是99。 多 的数是
（ ）
√
6. 把3+82列成竖式时，3要和 对齐。 列成竖式时， 要和 对齐。 要和8对齐 列成竖式时 （╳）
在帮助农户摘西瓜的劳动中， 在帮助农户摘西瓜的劳动中，小青摘了35个，王 强摘了 的少。 的少。
苏教版一年级数学下册
大桥二小 陈 祥
1.让同学们经历探索两位数加、减两位数的计算方 让同学们经历探索两位数加、 让同学们经历探索两位数加 法的过程，重新复习不进位加和不退位减、 法的过程，重新复习不进位加和不退位减、进位加 的笔算方法。 的笔算方法。 2.在探索计算方法的过程中，发展解决问题的策略。 在探索计算方法的过程中，发展解决问题的策略。 在探索计算方法的过程中 3.在数学活动中获得成功的体验，发展同学们的估 在数学活动中获得成功的体验， 在数学活动中获得成功的体验 算意识。 算意识。
1. 笔算两位数加、减法，先把相同数位对齐。（ 笔算两位数加、减法，先把相同数位对齐。
√） √
2. 45比32多多少？列算式是：45+32 比 多多少 列算式是： 多多少？
（╳ ）
3. 苹果比桃子多 个，就是桃子比苹果少28个。 （ ） 苹果比桃子多28个 就是桃子比苹果少 个
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• • 第二单元认识图形
• 正方形四条边都相等。 • 用一个长方体最多能画出3个不同的长方形。 • 用一个正方体画出的正方形都一样。 • 把一张正方形纸对折两次，能折出4个长方形，或4个正方形或4个
三角形。
• • 第三单元认识100以内的数
• 29添上1是30，39添上1是（ ），49添上1是（ ），59添上1是（ ），99添上1是（ ）。 • 100少1是（ ）。40比（ ）多1，比（ ）少1. • 10根10根的数，从10数到100.（10、20、30、40、50、60、70、80、90、100） • 10个十是一百 100个一是100. • 从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。 • 几个十是几十，几个一是几。 • 十位是几表示几个十，个位是几表示几个一。 • 加数+加数＝和 被减数-减数＝差 • 一个一个地数，相邻数是指这个数的前一个数（比这个数小的）和后一个数（比这个数大
的）。 • 一共要搬的数-已经搬的＝还要搬的。 • 筐外的+筐里的＝总数
百数表中横着看，后一个数比前一个数多1；竖着看，下一个数比上一个数多10. 同一行（除第一行）中前9个数十位相同；同一列中的数个位相同。 100以内个位和十位相同的两位数有：11、22、33、44、55、66、77、88、99。 100以内个位是6的数有：6、16、26、36、46、56、66、76、86、96. 100以内十位是6的数有：60、61、62、63、64、65、66、67、68、69。 1-100中个位上是0数有0、10、20、30、40、50、60、70、80、90、100 2个2个的数数（略）5个5个数数（略） 比大小；位数多的比位数少的大（三位数比两位数大，两位数比一位数大）；位数相同，最 高位大的数就大（两位数比较中十位数大的数就大）；两位数中十位相同，就比较个位，个 位大的数就大。 两数比较，较为接近叫差不多，也可叫多一些或少一些；相差较大，叫多得多或少得多。 个位是1、3、5、7、9的数是单数（奇数），个位是2、4、6、8、0的数中双数（偶数）
• 易错：原有的+送来的＝现有的 原有的+送走的＝现在的 • 卖出的+剩下的＝原有的 • • 45-30＝15 想：先算40-30＝10 再算10+43;1＝21 • 34-8＝26 想：先算14-8＝6 再算6+20＝26 • 个位和个位减，十位和十位减（相同数位相减） • 个位不够减，十位少1；个位够减，十位不变。 • 车的座位总数-已经上车的＝空座位数 • • 求去掉部分： • 总数－剩下的＝已经吃的 • 总数－剩下的＝划走的。 • 总数－剩下的＝借走的 • 总数－没栽的＝已经栽的 •
• 第四、六单元100以内的加法和减法
• 40+30＝70 想：4个十加3个十得7个十，是70。 • 45+30＝75 想：先算40+30＝70 再算70+5＝75 • 45+3＝48 想：先算5+3＝8 再算40+8＝48 • 24+9＝30 想：先算4+9＝13 再算20+13＝33 • • 个位和个位加，十位和十位加（相同数位相加） • 个位满十，十位多1；个位不满十，十位不变 • • 原有的+跑来的＝现有的 原有的-跑走的＝现在的 • • 求总数 • 第一次的+第二次的＝两次有的 • 已经摘的+没摘的＝原有的 • 已经拼好的+没拼好的＝一共要拼的 • 已经收的+没收的＝一共要收的 • 没吃的+已经吃的＝一共买的
(苏教版)一年级数学下册知识 点汇总
（复习课件）
• 第一单元20以内的退位减法
• 15-8 方法一：15-5＝10 10-3＝7 • 方法二：10-8＝2 2+5＝7 • 方法三：8+（7）＝15 15-8＝7 • 男生人数+女生人数＝总人数 总人数-男生人数＝女生人数 总人
数-女生人数＝男生人数 • 总数-运走的＝没运走的 • 总数-吹灭的＝没灭的（亮着的） • 总数-下来的＝树上的 • 总数－已经浇的＝没浇的 • 原有的-卖出的＝剩下的 原有的－剩下的＝卖出的 卖出的+剩下
• 求两个数相差多少，甲比乙多多少？乙比甲少多少？较大数－较 小数＝相差数
• 第五单元角分
• 人民币的单位是元、角、分 • 1元＝10角 ＝100分 1角＝10分 • 1元＝（2张）5角＝（10）张1角＝（5张）2角 • 5元＝（5）张1元 • 10元＝（10张）1元＝（5张）2元＝（2张）5元 • 20元＝（2张）10元＝（20）张1元 • 50元＝（5张）10元＝（50张）1元＝（ ）张20元+（ ）张10元 • 100元＝（10张）10元＝（100）张1元 • 付出的钱数-用去的钱数＝找回的钱数（剩下的钱数） • 用去的钱数+找回的钱数＝付出的钱数 • 付出的钱数-找回的钱数＝用去的钱数（商品的价钱）
• 上午飞走的+下午飞走的＝一共飞走的
• 总数－飞走的＝剩下没飞走的
• 笔算两位数加减两位数（不进位、不退位）1、相同数位对齐，2 从个位算起。
• 笔算两位数加两位数（进位）1、相同数位对齐，2从个位算起。3、 个位满十要向十位进1。
• 笔算两位数减两位数（退位）1、相同数位对齐，2从个位算起。3、 个位不够减，要从十位退1，在个位上加10后再减。
• • 按规律填数
• 6、12、18、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 • 7、14、21、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 • 8、16、24、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 • 9、18、27、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。