高二随笔：笔墨时光,干戈纸上
纸上的墨香时光作文
纸上的墨香时光作文
纸上的墨香时光作文
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的纸上的墨香时光作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
纸，自东汉蔡伦改进以来，不知多少似锦繁华，铁马金戈为其所重现于世间。
今天，让我作一次与纸共处的，对自身意义十分重大的回忆吧。
记得在我上一年级的`时候，因所写字形如虾如蟆，笔力“又轻又浅”深得老师“表扬”，于是被家长送进了书法班。
上课时我整日手握一根粗而乌黑的毛笔在数不清的毛边纸上进行楷体书写，这何其不易！这会儿笔头开锋；那会儿汗渗进墨里，字便模糊不清。
总之，我是班上顶差的学生，老师的头号“敌人”，爬得最慢，拖着长长灰色影子的一只蜗牛。
可是就这样练了几年光阴。
我有一天于家中写学校布置的作业时，发现不修边幅的自己写字居然有了惊人的变化：清一色的方块字，干净利落，整整齐齐。
而且，还能通过触摸来判断纸张的优劣之分。
莫非融会贯通并不只局限于知识？于是，四年级时的一天，家长来接我从写字班回家时惊讶地发现：原本我那些破碎凌乱的纸上那些柳树根般的粗劣字体不见了，取而代之的是一排排灵动而富有生气的楷、隶字体。
到这时候，我才真正明白了这份笔墨所蕴含的意义：要想对博大精深的中国文化有所学习与了解，必须先从最为简单的字与纸中寻找人与天地之间原始的灵性和奥秘。
你要想真正懂得它们，了解它们，就必须不辞辛苦地从千万字里行间与优美的字和纸进行灵魂上的交流。
在回忆中，我爱墨的淳朴与纸的厚重，我更爱纸上的墨香时光。
笔墨童年的感悟
笔墨童年的感悟小时候，我对笔墨情有独钟。
每当放学回家，我总是迫不及待地拿起毛笔，在纸上挥洒着自己的想象力和创造力。
那时的我，对于笔墨的理解还很肤浅，但却在其中找到了一种独特的快乐和满足感。
在我眼中，笔墨是一种魔力，它能够将我的思绪和情感转化为文字和图画，让我能够表达自己的内心世界。
每一次挥毫，我都能感受到一种与众不同的力量，仿佛我可以创造出一个属于自己的奇妙世界。
在那个没有智能手机和电脑的年代，我和我的小伙伴们常常聚在一起，互相比赛谁的字写得最好。
我们会互相交流笔墨的心得和技巧，一起探讨如何提高自己的书写水平。
那时的我，对于笔墨的追求并不是为了取得好成绩，而是出于对艺术的热爱和对美的追求。
随着时间的推移，我逐渐长大，进入了一个新的学习阶段。
随之而来的是繁重的功课和各种考试的压力。
在这个时候，我渐渐地把笔墨放在了一边，转而追求更高的分数和更好的学业成绩。
我开始觉得，笔墨只是一种娱乐方式，与我现在的学习无关。
然而，随着时间的流逝，我渐渐地发现，我对于笔墨的热爱并没有消失，只是被埋藏在了内心深处。
每当我看到一幅美丽的字画，我总是会感叹其中的艺术之美，同时也会想起自己曾经的热情和追求。
如今，我已经步入社会，面对着各种琐碎的事务和工作压力。
然而，我依然会时不时地拿起笔墨，在纸上写写画画，寻找那份曾经的快乐和满足感。
我发现，笔墨不仅仅是一种艺术形式，更是一种心灵的寄托和宣泄。
通过笔墨，我可以表达自己的情感和思考，找到内心的平静和宁静。
在忙碌的生活中，我常常会感到疲惫和压抑，但只要拿起笔墨，我就能够暂时忘却一切烦恼，沉浸在自己的世界中。
笔墨童年给了我很多的感悟。
它教会了我如何用文字和图画表达自己，如何追求美和艺术。
它让我明白，生活不仅仅是功利和成绩，还有更多的美好和意义等待我们去发现。
无论是在童年还是成年，笔墨都是我心灵的一片净土。
它让我感受到了生活的美好和无限可能。
我相信，只要我保持对笔墨的热爱和追求，我就能够在生活中找到属于自己的快乐和满足。
好时光尽在纸笔中作文
好时光尽在纸笔中作文
哎呦，这张纸可真白啊，就像那刚出炉的馒头一样。
拿起笔来，感觉就像是骑上了骏马，准备冲锋陷阵。
唰唰几笔，字就跃然纸上了，这感觉真爽！
你知道吗，有时候写字就像是在跟朋友聊天。
一笔一划，都是
心里的话，想说啥就说啥，自由自在的。
不像那些电脑打字，冷冰
冰的，一点情感都没有。
说到这纸笔啊，我得提提小时候。
那时候，学校发的作业本都
是这种黄色的，一翻开就有一股墨香味。
写作业的时候，总觉得这
味道能让我更专心，更投入。
有时候，我就会找个安静的地方，坐下来写写字。
听着窗外的
鸟叫声，闻着墨水的味道，感觉整个世界都安静了下来。
这种时候，我觉得自己就像是个诗人，每个字都充满了情感和灵魂。
所以啊，对我来说，这纸笔不仅仅是工具，更是一种情感的寄托。
每次拿起笔来，都像是跟老朋友重逢，那种感觉，真的无法用
言语来形容。
笔墨人生,纸上风华的作文
笔墨人生,纸上风华的作文
哈哈，这次咱们聊点不一样的，来点儿接地气的。
你说这人生啊，有时候就像是在纸上涂鸦，拿起笔来就一顿瞎画，反正也不知道下一秒会画出个啥。
不过嘛，这些涂鸦可都是咱们的宝贵回忆，就像那些小时候的涂鸦墙，虽然现在看起来有点幼稚，但那时候可是乐在其中呢！
说到这纸上风华嘛，我就想起了那些街头巷尾的小广告。
别看它们有时候乱七八糟的，但仔细一瞧，嘿，这字体还挺有个性的！就像是咱们的生活，虽然有时候乱糟糟的，但仔细品味，其实还挺有味道的。
话说回来，这纸张啊，就像是咱们的生活舞台。
咱们在这舞台上演绎着各种角色，有时候是主角，有时候是配角，但不管怎样，都得全力以赴，才能把这场戏演好。
就像那些演员们，在舞台上尽情释放自己的才华，给观众带来欢乐和感动。
最后啊，我想说，这笔墨人生就像是一场即兴表演。
咱们拿起笔来，在纸上挥洒自如，就像是在舞台上尽情表演。
有时候可能会
出错，但没关系，重要的是咱们享受了这个过程，感受到了那份自由和快乐。
所以啊，别怕犯错，大胆地挥洒你的笔墨吧！。
时光笔墨的作文
时光笔墨的作文
“哎呀，我的笔又找不着啦！”我一边嘟囔着一边在书包里翻找着。
这是一个再普通不过的下午，阳光透过教室的窗户洒在课桌上。
我和我的同桌小明正忙着写作业呢。
“你呀，总是这么丢三落四的。
”小明笑着说。
“哼，还说我呢，你不也经常忘带东西。
”我不服气地回嘴。
就在我们俩斗嘴的时候，前桌的小美转过头来，“你们俩别吵啦，好好写作业。
”
我吐吐舌头，继续找我的笔。
突然，我看到地上有一支笔，捡起来一看，可不是我的嘛。
“嘿嘿，找到了。
”我得意地晃了晃笔。
这时，老师走了进来，“同学们，安静一下。
”教室里立刻安静了下来。
老师开始讲今天的知识点，我认真地听着，时不时地拿起笔做笔记。
时光就像一支神奇的笔墨，在我们的生活中留下了各种各样的痕迹。
就像我和小明、小美一起度过的这些时光，有欢笑，有争吵，但都是那么珍贵。
我们一起学习，一起成长，这不就是时光笔墨描绘出的最美的画卷吗？我们现在的每一分每一秒，都是时光在书写着我们的故事啊。
难道不是吗？我觉得我们应该好好珍惜这些时光，让我们的故事更加精彩。
与笔墨相伴的日子作文
与笔墨相伴的日子作文
《与笔墨相伴的日子》
嘿，你们知道吗？我呀，最喜欢那些与笔墨相伴的日子啦！
从我第一次拿起毛笔，那柔软的笔头在纸上轻轻一划，一道黑黑的线条就出现了，哇，那感觉可真奇妙呀！就好像我拥有了一支魔法棒，可以创造出各种好玩的东西。
记得有一次，我在家里练习写字，写着写着就入迷了。
妈妈叫我吃饭都没听见呢，等我反应过来，哎呀，肚子都饿得咕咕叫啦！我一边跑去吃饭，一边还在想着刚才写的那个字，心里琢磨着怎样才能写得更好。
在学校的书法课上，我和小伙伴们也会一起比谁写得好。
“嘿，你看我这个字写得咋样？”“哎呀，比我写得好多啦！”我们嘻嘻哈哈地讨论着，笔墨的香气在教室里弥漫开来。
还有一次，老师带我们去参观书法展览。
哇，那里的字可真漂亮呀！有的龙飞凤舞，有的端正秀丽，就像一个个小精灵在纸上跳舞。
我眼睛都看直了，心里暗暗发誓，我也要写出那么好看的字来！
笔墨就像是我的好朋友，它陪伴着我度过了好多快乐的时光。
当我开心的时候，我会用笔墨写下欢快的文字；当我难过的时候，我会用笔墨倾诉我的烦恼。
它懂我的喜怒哀乐，它知道我所有的小秘密。
与笔墨相伴的日子，是那么的有趣，那么的充实。
我真希望这样的日子永远都不要结束呀！难道你们不想拥有这样的日子吗？。
笔墨人生,纸上风华的作文
笔墨人生,纸上风华的作文
嘿，你知道吗？在早晨那第一缕阳光里，我就坐在那儿，笔跟
纸就像有魔法似的，墨水一沾上去就开始跳舞了。
那些墨滴啊，就
像是小时候妈妈讲的故事里的星星，每一滴都藏着一个故事。
那些书里的字啊，真像是被施了魔法一样。
一读起来，就感觉
好像能听到过去的声音，看到那些已经走远的人。
每个字都像是有
个小人在跳舞，讲述着它的故事。
那些写出来的文字，就像花儿一样，美得让人移不开眼。
但你
知道吗？它们也像花儿一样短暂，每一刻都珍贵得不得了。
所以啊，得好好珍惜这些笔下的美好，别让它们轻易就消失了。
回忆学习书法的时光
回忆学习书法的时光回忆起学习书法的时光，仿佛又回到了那段美好的岁月。
仿佛时光倒流，我站在书桌前，手拿毛笔，举笔落纸间，舒展洒脱的字迹在纸上流淌。
小时候，我对书法一窍不通，只知道它是美的艺术，但是具体是如何描绘出美丽的字迹，我一无所知。
直到有一天，我在书店里看到一本书法教材，我才开始对书法产生了浓厚的兴趣。
于是，我毅然决然的买下了那本书，带着好奇和渴望离开了书店。
回到家后，我迫不及待地翻开了书本。
书中详细介绍了书法的基本概念、起源以及笔画的构造方法。
我耐心地学习着每一节课，一遍遍模仿老师所写的字，一遍遍揣摩书中的示范字。
起初，我并没有什么天赋，字迹歪斜、笔画不规范，跟书上的示范相去甚远。
但是我并没有灰心，反而更加努力。
我坚信只要下足功夫，肯定能够写出漂亮的字。
在学习的过程中，我还遇到了许多困难。
要准确掌握笔的力度，不太用力字就会变得模糊，用力过猛字就会出现断笔。
还有就是要保持稳定的手部协调性，一丝不苟地用笔。
一旦手抖了一下，整个字都会变得缺乏美感。
为了熟练掌握这些技巧，我每天都会拿着毛笔在稿纸上狂涂乱画，反复练习，直到手感熟悉。
在努力学习的过程中，我深刻地体会到了“书法如诗”的意义。
书法并不仅仅是字的写法，更是一种艺术的表达。
通过书法，我能够感受到一种内心的平静和宁静。
当我沾湿笔尖，提起笔杆，开始写字的那一刻，我仿佛置身于古人的世界，仿佛与他们心有灵犀地交流。
书法是一门细致入微的艺术，它对练习者的要求非常高。
除了要有稳定的笔法和准确的手部协调性外，还需要灵活的思维和敏锐的观察力。
研习书法不仅仅是学习如何写好字，更重要的是开阔思维和提升审美能力。
在书法的世界里，我感受到了优雅与美的融合。
每一笔每一划都是一次冥想，一次呼吸，一次艺术的诠释。
当我从练习中慢慢得到满足的时候，我便会与自己的心灵有了对话。
通过书法，我不再只是一位学子，而是一位艺术家。
学习书法的过程中，我也结识了许多志同道合的人。
我们一起交流、研讨，互相激励，共同进步。
回忆学习书法的时光
回忆学习书法的时光回忆起学习书法的时光，令我仿佛回到了那个年少的时代，那个充满悠闲和静谧的夏日午后。
小时候，我是一个喜欢写字的孩子。
每当学校放学回到家中，我都会拿出自己心爱的毛笔和纸张，开始专注地练习写字。
那时的我还不能写出漂亮的字迹，但是我并不气馁，因为我知道只有不断地练习才能提高自己的书法水平。
随着时间的推移，我逐渐对书法产生了浓厚的兴趣。
从最初的模仿，到后来的创作，我开始慢慢发展出自己独特的书法风格。
我尝试过楷书、行书、草书等多种书法形式，每一种都给我带来了不同的艺术感受。
我喜欢楷书的规范和庄重，行书的流畅和灵动，草书的随意和狂放。
不同的书法形式给我带来了不同的艺术体验，也让我更加热爱书法这门艺术。
记得有一次，我和朋友一起参加了一个书法比赛。
我非常精心地准备了一幅楷书作品，经过了反复的修改和润色。
比赛的那天，我紧张而兴奋地走进比赛场地。
当我看到其他选手们的作品时，我开始怀疑自己的水平。
他们的作品字迹工整、线条流畅，给人以一种强烈的视觉冲击力。
我觉得自己的作品显得有些平庸，不够出彩。
但是我并没有灰心退缩，相反，我更加坚定了自己努力提高的决心。
在这段时间里，我不仅兴趣在书法上面，还收集了大量的书法作品，从古代名家的作品到当代书法家的作品，每一幅都让我受益匪浅。
我通过欣赏这些优秀的作品，学习到了很多书法的技巧和理念。
我从中汲取灵感，不断地尝试和创新，使自己的作品更加富有个性和艺术感染力。
学习书法的日子，给我带来了无穷的快乐和乐趣。
每当我沉浸在书法的世界中，我的心情都会变得安宁而宁静。
在与墨香纸韵相伴的时光里，我感受到了一种奇妙的心灵交流，一种与古人对话的精神亲近。
通过学习书法，我不仅提高了自己的字迹水平，还培养了自己的耐心和毅力。
书法的学习需要长时间的坚持和不断地修炼，对每一笔每一画都需要精雕细琢。
在每一次的练习中，我都能感受到自己的进步，这种成就感让我更加喜欢书法。
学习书法的时光仿佛一场美妙的旅行，一次灵魂之旅。
行走在笔墨纸砚间_初三优秀学生作文
行走在笔墨纸砚间_初三优秀学生作文人的一生似乎就是在与时间赛跑。
岁月荏苒，转眼间我的初中生涯即将完结。
在这三年里，我的经历丰富多彩，但最深刻的体会莫过于行走在笔墨纸砚间。
笔，是点亮我的世界的一道光。
上了初中，我对写字的要求开始提高。
在语文课堂上，老师要求我们的字写得工整漂亮，让人看得舒服。
于是乎，我开始对书法产生了兴趣。
我积极参加了学校的书法兴趣小组，从认字、写字到挥毫泼墨，潜移默化地提高了我的字迹。
每当自己挥洒着墨汁时，我仿佛能够进入一个纷繁复杂的墨海之中，和那些古人相册相声，感受着他们的智慧与情感。
笔尖在纸上激荡，也让我学会了沉静，让我的思绪变得更加清晰。
通过书法，我不仅增长了知识，提高了审美能力，还获得了内心的宁静与富足。
墨，是我探索的一片海。
记得有一次我参加了学校的美术活动。
老师给我们每人一个小瓶墨汁和一张宣纸，让我们尽情地发挥创意。
起初，我纠结于如何将墨汁制作成形状独特的图案，毫无头绪。
随着时间的推移，我逐渐摆脱了束缚，开始任性地挥洒。
墨汁在纸上飞溅，形成了各种各样的美。
有的像云雾缭绕，有的像群鹿奔驰，有的像倾泻的雨水……墨，给我以无限的想象力和创造力，让我在纸上畅游，似乎一切都变得可能。
纸，是展现我的空间的一片原野。
初中的生活，我写下了数不尽的文章、日记、作文。
我常常列举事物的利与弊，描绘自己的感受与思考，将自己的情感与经历倾诉于纸上。
纸上的文字是我内心的映照，也是我思绪的蔓延。
当我与纸面相对时，内心仿佛与文字融为一体，得以释放自己，将自己的底蕴以文字的形式展示。
与纸无关的是无法表达的，纸是表达我的唯一手段。
砚，是我增长智慧的一座山峰。
每次写作文，我总是在砚台前开始我的头脑风暴。
砚台里的水，是我启迪思维的源泉。
借助砚，我不仅把文字写在纸上，更将智慧融入砚墨之中。
当水滴落入砚台的时候，石上阵阵涟漪仿佛敲动了我的思绪，激活了我的思维。
每次的作文过程，都伴随着触动砚台的声音，仿佛带我进入一个神奇的领域。
2023年高中生优秀随笔
2023年高中生优秀随笔2023年高中生优秀随笔篇一相传南北朝时梁元帝有一种很特别的奖励功德的手法：朝中制有金、银饰笔和斑竹笔三种，忠孝两全者用金管书之，德行精粹者以银管书之，__美丽者用斑竹笔书之。
而这些金、银饰笔和斑竹笔正是毛笔的嫡传弟子。
为什么毛笔在古代帝王和文人眼中如此珍贵，又备受恩宠呢？毛笔起于北方，汉时盛于中原，毛笔文化根植于中华沃土，生长了数千年，它的胴体早被抚摸个精光透亮，独特的中国方块字，如同温馨的风景、握笔人从中得到沐浴，不管是今人还是古人，汉字如同月照千秋。
“今月曾经照古人”这个宁静的港湾，恒久地停着一艘文化的船舶，不管毛笔之外的天地多么广阔，自我的精髓是始终捍卫着的。
毛笔之于文人是一种耕具。
当我们看到王羲之书写的“天下行书第一”的《兰亭序》时；当我们听到李白“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的怒吼时；当我们读到苏东坡“唯江上之清风与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”如此哲理般的思考时。
我们能否感受到他们当时手执笔杆，一挥而就时的那种豪迈与洒脱呢？文化人的理性使命，连同身前的孤傲与身后的空名，横溢的才华和郁愤不得志，都在那一杆毛笔上汩汩流淌，传世的檄文，慷慨的遗恨，须经一杆秃笔，运作起历史的震颤。
毛笔之于社会是兴旺发达的象征，茫茫大地上有过太多的圆目怒睁的时代，人类只有在战场上低头徘徊后才思考文明，才摒弃荒芜，才回到书斋，才操起笔墨，尸体无法换取道义，报复无从面对结果。
能在人类心灵腾出空间，腾出地盘的，还需依托笔这个桥梁，孔子删定春秋，乱臣贼子及昏君无不恐惧；司马迁直书无隐，汉室不敢窜易一字，正是执笔书史的文化人的凛然不可冒犯的正气维护了笔录的权威，捍卫了国家的尊严，推动着社会不断向前发展。
毛笔之于人是祝福的信物。
《诗经·静女》中有“静女其娈，贻我彤管，彤管有炜，悦怿女美”一节，“彤管”即红漆管笔，毛笔还是爱情的信物。
仅仅是一杆毛笔，撑起无数文人的那份傲骨与气质，也载负起千年文人的几许无奈与无常人生。
高二随笔：笔墨时光,干戈纸上
笔墨时光，干戈纸上本文是高中关于高二随笔的笔墨时光，干戈纸上，欢迎阅读。
我从来不认为我是一个会写故事或者是有文采的人，身边的朋友虽说总是会讲我写得不错，文笔很棒，可是却没有一个人能够真的了解我的行文风格。
说真的，其实我自己也不知道我写的东西是什么样子的格调。
很多时候，我拿起笔却只能在A4纸上乱涂鸦。
不是我不能写，而是我真的不知道我应该怎么去写。
每到那一刻，我就觉得我像是一个空有那么多名号的躯壳。
脑子里面什么东西都没有，并且我连视线都带着涣散和随意，根本就无法将自己的注意力聚焦在某一个点上。
我能做的，大概就只能是无限的发呆，无止境的让脑海乱成一锅被沸水煮烂了的馄饨，还是韭菜猪肉馅的那一种。
其实我真的很想写那种很出彩的语句来描绘我这凌乱如麻的笔墨时光，可我没有长发及腰的温柔，也没有白马少年的守候，有的只是数不尽的落寂与莫名惆怅。
我真的记不清我到底有多久没有安静的写过一个故事了，似乎最近我写的都是几许零碎的片段。
写着谁给予了我一根救命稻草的温暖，写着谁辜负了我一往情深的美好。
因为迷茫亦或是因为到了瓶颈，似乎我真的是江郎才尽了。
我根本就配不上书柜里那些荣誉证书吧？得了那么多奖的原因或许只是因为我所选的文体新颖，或者是我的每篇文章的字数都远远的将别人的甩在了后面吧？或许是因为那些真正的高手都不屑于参加那些比赛吧？我只要离开了那些材料和电脑，根本一个字都写不出来了吧？我......开始不断的怀疑自己，然后便是一味的否定自己。
我对每一个夸奖我的人都说，自己获奖只是因为运气比较好而已。
然后他们都会笑着说我谦虚，可是却没有人认为我说的其实是真话。
可是，像我这样一个只知道整天在书包里面塞满了文学杂志却连一本文学名著都没有看完过的人，除了用“运气”这两个字来解释那书柜上琳琅满目的荣誉证书的来历以外，我还该用什么理由来告诉自己它们的来历？难道我要自欺欺人的说是因为我那靠生搬硬套，死记硬背而来的所谓“天赋”吗？呵、真是可笑至极。
高二作文叙事：笔、墨、纸、砚 争 锋 记
高二作文叙事：笔、墨、纸、砚争锋记笔、墨、纸、砚是人们所说的文房四宝，平时它们亲密合作，形影不离，人们用它们写字作画，还常常把一些好的作品称为“墨宝”。
一天休息的时候，墨块望着墙上那一幅优美的《荷花图》，心里得意极了！手拍着自己乌黑发亮的胸脯，眯着眼睛得意洋洋地说：“兄弟们！咱们四个人中，论功劳，我最大！只要我的身子动一动，就能砚出墨来。
要是没有我，世界上那还会有书法艺术和美丽的图画呢？再说，如果我的功劳不大，人们又怎么会把好的书画作品称为‘墨宝’呢？”毛笔听墨块这么一说，气得火冒三丈。
它摘下“帽子”，指着墨块大声嚷嚷：“你可别吹牛了，如果没有我挥动起来，你不还是一滩墨水吗？还想创出什么‘墨宝’，可真是异想天开。
功劳应该归我啊！”做事一向稳重的砚台这时也沉不住气了，它铁青着脸，张开大嘴道：“咱们四个人，只有我的功劳最大。
你们仔细想想，若要没有我，你们就一事无成。
墨块磨不出墨来，你毛笔还争哪份光，既写不出字，也画不出画。
”在一旁躺着的白纸半天也没有说上一句，气得双眉紧皱，两眼瞪得溜圆，鼻子扭向一旁，嘴巴咧得老大。
它愤怒地喊：“你们啊，可真是自高自大。
实话实说吧，还是我的功劳最大。
要是没有我，你毛笔即使有再好的本领也是白费心机，你把画画在哪儿啊？墙上挂的，桌上摆的全部都是我，没有我就谈不上画了！”正在这个时候，在旁的小主人来劝架了：“大家别吵了，再吵也吵不出一个结果。
我看干脆这样吧，你们各自画一张画，看谁画得又快又好，这样不就清楚地分辨出谁的功劳大了吗？”大家听后，都信心百倍地说：“我肯定第一个画完！”于是，它们都各自忙碌起来了。
这下可糟了！墨块急得满头大汗，用什么来磨墨呢？好不容易看到一块磨石，可把它乐坏了，心里美滋滋地想：“这下可以磨出墨来了，我肯定第一！”他猛地向磨石上一擦，“哟！”墨没磨出来，倒把身体给擦伤了，疼得它眼泪都快要流出来了。
而毛笔呢？就像热锅上的蚂蚁，到处找颜料，可是找遍了整个房间也没有找到。
爱在笔墨流转间作文700字
爱在笔墨流转间作文700字手起、笔落，墨香飘溢，爱在笔墨流转间蔓延。
——题记缕缕墨香萦绕身畔，笔墨流转深情款款，我看到你的魅力，爱在笔墨流转间。
手起、墨落。
笔墨流转，楷书跃然纸上，我亲临钱塘湖畔，与香山居士漫步。
马蹄暗香，疾奔御风。
西湖水面起起伏伏，微风拂过泛起层层涟漪。
岸旁绿树，几枝早早飞来的莺在那儿叽叽喳喳，争着吵着要争夺最温暖的大树。
又是谁家的新燕衔着春泥？繁多的小花密密麻麻撒在草丛中，像星星、像眼睛，还眨呀眨的。
真是一幅美不胜收的字迹！临摹最后一个字，轻轻落笔，锁上我的西湖梦。
香山居士，我爱着你楷书那般，端端正正。
手起、墨落。
笔墨流转，行书浮现于眼前，我沉醉于大江东去，与东坡居士笑谈。
滚滚长江，奔流不息，又何知这奔腾的波浪淹没了多少英雄豪杰？旧时荒芜营垒的西边，是周公瑾大破曹军的赤壁。
料峭纷乱的赤壁高耸入云，令人望而生畏；汹涌澎湃的巨浪翻滚着，卷起千堆雪白的浪花，拍打着江岸。
江山如此壮美，一时间涌现了多少英雄豪杰为她竞相赴死。
你感叹人生如梦，笑自己多愁善感，生华发，轻捧一樽清酒祭献给江中明月。
好一幅壮阔的字迹！临摹最后一个字，轻轻落笔，锁住我的长江梦。
东坡居士，我爱着你像行书一样，散而不乱。
手起、墨落。
笔墨流转，狂草跃然之间，我置身于大唐盛世，与青莲居士邀月。
明月映照，如积水空明。
乱花丛中，你捧起醇香的美酒，畅怀痛饮。
你邀请月儿与你共饮，又在醉酒时跌跌撞撞，对影成三人。
你舞着，影也凌乱，你颂着，月光徘徊。
狂傲的你屹立于天地之间，毫不摧眉折腰事权贵。
月光如练，你美如仙。
好一幅潇洒的字迹！临摹最后一个字，轻轻落笔，锁住我的畅饮梦。
青莲居士，我爱着你宛如狂草般，飘飘欲仙。
丝丝墨汁沾染白裳，临摹书法，想着你，爱在笔墨流转间。
时光笔墨的作文
时光笔墨的作文《时光笔墨》“滴答，滴答……”墙上的时钟不停地走着，那声音就像一支画笔，在时光的画卷上一笔一笔地勾勒着。
我常常在想，时光到底是什么呢？它看不见，摸不着，却又像一个调皮的孩子，在我们不经意间悄悄溜走。
记得有一次，我和小伙伴们约好一起去公园玩耍。
那天阳光特别好，就像一大片金色的绸缎洒在大地上。
我们在公园里奔跑、欢笑，玩得不亦乐乎。
“哎呀，时间怎么过得这么快！”当太阳开始西斜，我们才惊觉一天就要过去了。
那时候，我第一次感受到时光就像一阵风，呼呼地吹过，想抓也抓不住。
还有一次，是过年的时候。
大人们忙里忙外，准备着丰盛的年夜饭。
我呢，就跟着哥哥姐姐们一起贴春联、挂灯笼。
屋子里弥漫着浓浓的年味儿，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。
等到晚上，一家人围坐在一起，一边吃着美味的饭菜，一边说着笑着。
我看着爷爷奶奶脸上的皱纹，心想：时光是不是就像一把刻刀，在人们的脸上留下了岁月的痕迹？时光也像一位神奇的老师，教会了我许多东西。
小时候，我总是害怕一个人睡觉，觉得黑暗中有怪物。
可随着时光的流逝，我慢慢长大了，变得勇敢了，不再害怕那些所谓的“怪物”。
我学会了自己穿衣、自己洗漱，还学会了读书、写字。
这不都是时光带给我的成长吗？我有时候会想，如果时光能停下来该多好啊！就像我们在看一本精彩的书，正看到精彩的地方，不想让它结束。
可是，时光怎么会停下来呢？它就像一条永不停息的河流，奔腾向前。
我们在时光的长河中，就像一艘艘小船。
有时候顺风顺水，有时候会遇到风浪。
但不管怎样，我们都要勇敢地向前航行。
时光的笔墨，不停地描绘着我们的生活。
它画出了我们的欢笑，画出了我们的泪水，画出了我们的成长。
我们不能让时光倒流，那我们能做的，不就是好好珍惜每一分每一秒，让这画卷变得更加绚丽多彩吗？我相信，只要我们用心去感受时光，珍惜时光，我们就能在这时光的笔墨中，留下最美的色彩！。
行走在笔墨纸砚间_初三优秀学生作文
行走在笔墨纸砚间_初三优秀学生作文人的一生都在做选择题，总是会放弃些什么的。
对我而言最难割舍的就是书法了。
我们的相遇让我相信了什么叫做命中注定。
母亲就是学美术的，我们都晓得书画不分家。
嗜好画画的她，对书法也存有一定的介绍。
所以，大的时候，我常跟著母亲在家写写画画，母亲只是叫做我写下几个直观的字，而我仍揪着毛笔，条叶在桌前，一写下就是一整天，乐此不疲。
一直到了五年级，我才开始系统地学习书法。
记得第一天来到书法教室，扑面而来的墨香抚平了我紧张的心情。
母亲带我见了老师，说明我的情况后，老师就安排我和同学们坐在一起。
他帮忙我宫人练的纸，又帮忙我浸不好毛笔，好像了墨汁，便走到来说：今天我们先从最为基础的画线已经开始。
我遮住了惊异的表情，老师接着说道：这就是为了练对毛笔的掌控和运用，等你能熟练地用毛笔的笔尖、笔肚、笔根画出来厚薄不一的线条时，就可以自学写下一些直观的字了。
听见这些，我心中难免有些恼怒：我就是去学书法的，又不是去画线，我以前在家里都练习过很多字了，就这么直观的东西，还须要练习？可当我提起笔，才发现我和书法仿佛变成了最熟悉的陌生人，一下子有些不知所措。
老师看到我这样，便走到我跟前耐心地帮我纠正握笔姿势，抓着我的手，让我更真切地感受到书法的千姿百态。
之后，老师当作两本字帖，使我翻阅一下，挑选自己讨厌的一本，做为日后的练字帖。
我犹豫了一会儿，最终，我挑选了柳公权的柳体楷书，就这样，我即使入门了。
六年级下半年的时候，我换了新的字帖魏碑。
那时的我都对魏碑体没什么概念，甚至觉得它奇形怪状的，略显丑陋笨拙。
可架不住母亲的软磨硬泡，我还是选择了它。
那时一心想要写行书的我，一点也不喜欢它，马马虎虎混到了七年级。
一个暑假没写诗写字的我并不知道新学期等候我的竟是无尽的痛苦与折磨。
入读初中的我学业减轻，于是我便以此为借口，已经开始不按时、定量的顺利完成老师布置的任务，听课也就是在那耗时间。
憋屈的日子没过多久，灾祸就跟著去了。
笔墨年华作文600字
笔墨年华作文600字笔墨年华作文600字无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的笔墨年华作文600字，欢迎阅读与收藏。
那天看到叔叔家墙上的书法，纯白色的宣纸上那墨黑字迹，刚劲有力，龙飞凤舞。
蓦然回首，那段满是墨香的时光让我深深沉醉。
小学三年级，学校多加了一门课程。
一位身穿棕色衣裳，头发花白，且神情严肃的老者踏入教室，周围一双双好奇的目光投向他。
他摸了摸胡子，悠悠地摆了摆头，告诉我们他教我们书法。
我抓着毛笔，在纸上扭来扭去，学着古人“悠哉”“悠哉”地摇着头。
“你这是在干什么？”老者眼神凶凶地看着我。
前后桌围了过来，看着我涂鸦的字，都哈哈大笑起来。
“黑乎乎的，弯弯曲曲的，好像一条黑蛇，哈哈…。
”一个声音传到了我耳边，也射到了我的心里，我羞愧不已，心中却埋下了一定要练好书法的种子。
黑色檀木的书桌雕刻着双龙戏珠的花样，老者站在桌前，栗子皮似的老手执着“神笔”，只见他凝神定气，宣纸上的墨字一气呵成，一笔一划功底深厚，遒劲有力，阳光洒在那些字上，闪闪发光。
以后的日子，午饭后我都第一个冲出教室，去书法室写字。
阳光透过树叶的缝隙洒在窗边的.桌上，宣纸上形成小小的斑点，叶儿沙沙响，鸟儿站在树梢哼着不知名的小曲。
我握着笔一笔一划地写着，轻嗅淡淡的墨香。
有时写字顾着“看风景”去了，老者会像毫不留情用木尺打我的手掌；有时学的好，他便装作毫不在意地赞扬我几句，但都会加上一句“若不是有我的指导”。
缘于书法，我还认识了一些优秀的学哥学姐，她们总会热心地帮助我。
一切都将会过去；而那过去了的，就会成为“亲切的怀恋”。
曾经的我，不能写出一手好的毛笔字，便努力练习。
漫漫人生路，我咀嚼着曾经的不顺，咀嚼着曾经的付出，回味着的却是无尽的甘甜。
这段与笔墨相处的年华，是我人生的财富，也是我最亲切的怀恋。
高二作文：用笔墨记下妙龄年华的忧伤
高二作文：用笔墨记下妙龄年华的忧伤十八九岁。
人生有几个十一二十年?我们从稚嫩的孩童变成现在的少年，从天真走向成熟。
我们经历了青春期，走过了叛逆期。
渐渐的......越来越懂事，越来越稳重。
有些时候是不是应该放下我们自以的尊严在低头中学会成长?有些时候是不是应该为了某些人某些事放下其他去勇敢的追逐?有些时候有些时候是不是应该为了某些人某些事放下其他去勇敢的追逐?有些时候是不是应该放松悬绷着的心去聆听风的声音?有些时候是不是应该一个人微笑的看着蝴蝶的嘻戏;微笑的欣赏鸟儿的歌唱?是不是应该对清澈的溪水说声再见?是不是应该让自然中的和谐气息在你的脸庞来回环绕?是不是应该让它触碰到你的肌肤后毫无痕迹的离开?在这个世界你会不会觉得自己缺少温暖?那种来自于怀抱的永远不会变质的温暖?曾经我总以为只要坚强了，勇敢了，付出了就一定会有回报有收获。
最后却在郑源的一首歌中苦笑的将一切否定!努力了不一定会会有收获，而放弃了也不一定就注定失败。
人生总是有太多的不如意，而我们应该去学会习惯!人总是会有生老病死。
谁都不能决定着谁的生与死。
每天看着一只脚已踏入鬼门关的他和每天只能在他身边默默流泪的她，我的心里其实也不好受。
内心与外表是完全背道而驰的两个画每天只能在他身边默默流泪的她，我的心里其实也不好受。
内心与外表是完全背道而驰的两个画面。
有些时候是不是应该把情感外露点，让他们不再觉得我冷血?有些时候看到这么无助的他们，才知道即使自己有多坚强多成熟还是挑不起他曾经挑起来得重担，才发现自己有多么的没用多么的软弱。
由于时间与变化，渐渐的感到再也找不到一首能够代表自己内心情感的歌;渐渐的觉得看惯了世间的悲欢离合，疾病死亡对眼前的一切越来越冷越来越不在意。
是因为我真的太冷血还是习惯了那些别人习惯不了的舍不得的放不下的?我喜欢在心情不好的时候躺在草地上，看着湛蓝的天空;我喜欢在受到伤害过后微笑的去捂摸伤口;我喜欢在遭到挫折后去和溪水倾诉......这些习惯与喜好我不知道别人是否也有。
回忆学习书法的时光
回忆学习书法的时光小时候，我对书法情有独钟，每次看到满墙的毛笔字，总是被深深吸引。
那些横竖撇捺，像是自由自在地舞动着，带着古老的韵味和文化底蕴。
在父母的支持下，我开始了学习书法的旅程。
记得第一次拿起毛笔挥洒墨汁的感觉，就像是握住了一把神奇的魔杖，心情格外激动。
我慢慢地按照老师的示范，认真地用笔，练习着横竖撇捺，不断地磨砺着自己的技艺。
起初，我感觉十分生涩，毛笔在纸上留下来的痕迹有时候和我理想中的形状相去甚远，但是我并没有放弃，因为我知道，只有坚持下去，才能真正领会到书法的魅力所在。
在学习书法的过程中，我慢慢领会到了其中的乐趣。
每当我用毛笔书写一篇文字，或是练习一些常用的字体，都会让我感到愉悦和满足。
当墨水慢慢在纸上渗透开来，形成一幅幅美妙的字体时，我总是会感到一种难以言喻的成就感，仿佛我将心中的理想与情感通过笔墨表达了出来。
学习书法也让我慢慢地领略到了中国传统文化的博大精深。
在书法这门艺术中，不仅仅是字体的形状，更包含了中国人对于生活、人情和情感的理解，以及对于美好生活的向往。
我学习书法的也在潜移默化中对中国传统文化有了更深的理解和认识。
在学习书法的过程中，我也结识了许多志同道合的朋友。
我们相互学习，相互交流，一起讨论书法的技艺和韵味。
在这个过程中，我们渐渐地成为了朋友，分享着彼此的国学情怀和艺术情感。
这种友情也给了我许多动力，使我更加热爱书法这门艺术。
回忆起学习书法的时光，我也不禁感叹时光荏苒，岁月如梭。
那些曾用毛笔练习的稿纸，那些珍藏的毛笔字，那些书法作品，都是我成长道路上的一段珍贵记忆。
从那时，我便立志要将书法进行到底，将其发扬光大，不辜负我的父母的期望。
如今，我已经成年，工作之余，我仍然会抽出时间，坐下来专心致志地练习书法。
每当我拿起那只陪伴我多年的毛笔，我总是会回忆起小时候学习书法的点点滴滴，也会对父母的支持和老师的教导心怀感恩。
在这样的心情下，我会更加用心地挥毫，练习毛笔字，怀揣着对书法的热爱和向往，不断提升自己的书法造诣。
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笔墨时光，干戈纸上
我从来不认为我是一个会写故事或者是有
文采的人，身边的朋友虽说总是会讲我写得不错，文笔很棒，可是却没有一个人能够真的了
解我的行文风格。
说真的，其实我自己也不知
道我写的东西是什么样子的格调。
很多时候，
我拿起笔却只能在A4纸上乱涂鸦。
不是我不能写，而是我真的不知道我应该怎么去写。
每到那一刻，我就觉得我像是一个空有那
么多名号的躯壳。
脑子里面什么东西都没有，
并且我连视线都带着涣散和随意，根本就无法
将自己的注意力聚焦在某一个点上。
我能做的，大概就只能是无限的发呆，无止境的让脑海乱
成一锅被沸水煮烂了的馄饨，还是韭菜猪肉馅
的那一种。
其实我真的很想写那种很出彩的语句来描
绘我这凌乱如麻的笔墨时光，可我没有长发及
腰的温柔，也没有白马少年的守候，有的只是
数不尽的落寂与莫名惆怅。
我真的记不清我到
底有多久没有安静的写过一个故事了，似乎最
近我写的都是几许零碎的片段。
写着谁给予了
我一根救命稻草的温暖，写着谁辜负了我一往
情深的美好。
因为迷茫亦或是因为到了瓶颈，似乎我真
的是江郎才尽了。
我根本就配不上书柜里那些荣誉证书吧？
得了那么多奖的原因或许只是因为我所选的文
体新颖，或者是我的每篇*的字数都远远的将
别人的甩在了后面吧？或许是因为那些真正的
高手都不屑于参加那些比赛吧？我只要离开了
那些材料和电脑，根本一个字都写不出来了吧？
我......开始不断的怀疑自己，然后便是一
味的否定自己。
我对每一个夸奖我的人都说，
自己获奖只是因为运气比较好而已。
然后他们
都会笑着说我谦虚，可是却没有人认为我说的
其实是真话。
可是，像我这样一个只知道整天
在书包里面塞满了文学杂志却连一*学名著都
没有看完过的人，除了用“运气”这两个字来
解释那书柜上琳琅满目的荣誉证书的来历以外，我还该用什么理由来告诉自己它们的来历？难
道我要自欺欺人的说是因为我那靠生搬硬套，
死记硬背而来的所谓“天赋”吗？
呵、真是可笑至极。
好多时候，在我的灵魂里分裂出来的两个
我总会有一些刀光剑影般犀利的对话，一字一
字敲刺着我的自尊心其实，我自己也看不起我
自己，我自己都不相信我自己。
是自卑吗？不，不是。
是那种自己对自己的厌恶与嘲讽，是没
救了的表现:
承认吧。
其实，你就是一个什么事情都做
不好的笨蛋，蠢到无可救药！
不，不是那样的。
我明明很努力的付出过了，我真的可以把事情做好的。
你努力了又怎么样？可是，你的方式实在
是太愚蠢了。
可是我尽力做到了最好啊，至少是我认为
的最好。
可事实证明你所做到的最好，却也仍然是
一塌糊涂啊。
我会比以前更加努力的，一切都会好起来。