第二讲利用图书馆的基本知识201109
《如何利用图书馆》课件
图书馆提供阅读、借阅、参考咨 询、信息服务、教育培训等服务 ，满足用户对文献资源的需求。
图书馆的分类与特点
图书馆分类
根据不同的分类标准，图书馆可以分 为公共图书馆、高校图书馆、科学图 书馆等类型。
图书馆特点
不同类型的图书馆有其独特的特点和 功能，如公共图书馆注重普及文化知 识，高校图书馆强调学术研究。
整理和分析资料
撰写研究报告
对收集到的资料进行整理、分类和筛选， 提取有用的信息，进行分析和归纳，形成 自己的见解和观点。
根据研究目的和研究结果，撰写符合学术 规范的研究报告，包括引言、文献综述、 研究方法、研究结果和讨论等部分。
学术研究的规范与道德要求
学术规范
学术研究需要遵循学术规范，包括引 用规范、避免抄袭、尊重他人的知识 产权等。
在线学习平台
如MOOC平台，提供在线课程和学 习资源，满足学习者的在线学习需 求。
04
如何利用图书馆进行学术 研究
学术研究的定义与特点
学术研究的定义
学术研究是指通过系统地收集、分析、解释和评估信息，以回答特定的问题或解 决特定的问题，并最终形成具有学术价值的论文、报告或专著的过程。
学术研究的特点
排架方式
根据分类结果，将图书按照一定的顺序排列在书架上，便于 查找。
图书检索方法
01
02
03
关键词检索
通过书名、作者、主题等 关键词进行检索，快速找 到相关图书。
分类检索
按照学科或主题分类进行 检索，找到同一类别的相 关图书。
高级检索
提供多个检索条件，进行 更精确的检索，提高查准 率。
图书借阅流程
查询图书信息
通过检索系统查找所需 图书的信息，了解其详
图书馆学图书馆学基础知识
图书馆学基础知识图书馆学(library science)是研究图书馆的发生发展、组织管理，以及图书馆工作规律的科学。
其目的是总结图书馆工作和图书馆事业的实践经验，建立科学的图书馆学的理论体系，以推动图书馆事业的发展，提高图书馆在人类社会进步中的地位和作用。
图书馆学是一门正在发展中的科学。
现代图书馆学融入了多种属性的科学内容。
随着社会和科学技术的进步，特别是人类对信息、文献交流的需要日益增强，图书馆学的研究和应用的前景将更加广阔。
人类文明进程中的图书馆图书馆的起源文字的产生和文献的出现，是人类社会进入文明阶段的重要标志。
当人类意识到需要将经验和知识用文字记录下来以供利用时，最古老的文献便产生了。
当人们认识到需要对已产生的文献进行连续不断的收集，并将收集到的、有一定数量的文献有序地存放在一起以便长久保存和利用时，最早的图书馆便诞生了。
考古发现，在约公元前3000年的古巴比伦王朝的一座寺庙废墟附近，有大批泥板文献被集中在一起，这是已知最早的图书馆。
公元前七世纪，亚述巴尼拔国王在尼尼微建立了藏有大约2.5万块泥板文献的皇宫图书馆。
古埃及最迟在约公元前23世纪前的古王国时期，就有了王室图书馆和寺院图书馆。
古代希腊、罗马时期也都有为奴隶主阶级，及其贵族知识分子保存资料的图书馆。
特别值得一提的是在希腊化时代(公元前四～前一世纪)托勒密王朝曾建立了规模宏大的亚历山大图书馆。
中国最早的文献形态，是公元前14～前11世纪，商代后期的甲骨文献和金文文献。
商代设有史官，掌管记录统治者的言行及重大事件的图书档案。
周代除王室有收藏文献的库室外，各诸侯国也有本国的文献库室，因为最晚在春秋战国时已流行以竹木和缣帛为载体的文献，记录文字较前便利得多。
在以上这段时期，图书和档案工作是结合在一起的。
图书馆的发展世界进入中世纪以后，拜占廷帝国皇家图书馆曾一度繁荣。
到了公元八世纪，随着中国造纸术的传入，阿拉伯文化进入繁荣昌盛时期，仅巴格达城就有30多所。
图书馆基础知识
一、基础知识1.什么是图书馆？图书馆是对文献进行系统收集、加工、保管、传递，对文献中的知识或信息进行组织、整理、交流，以便用户能够从文献实体、书目信息及知识三个层面上获取它的资源的一种社会机构或服务。
（于良芝观点）我国自汉代以来，历代均有以阁、馆、楼、堂、斋、室等为名的公私藏书机构，清末始用“图书馆”之名。
2.什么是图书馆学？图书馆学(library science)是研究图书馆的发生发展、组织管理，以及图书馆工作规律的科学。
其目的是总结图书馆工作和图书馆事业的实践经验，建立科学的图书馆学的理论体系，以推动图书馆事业的发展，提高图书馆在人类社会进步中的地位和作用。
3.什么是文献？文献是记录知识的一切载体，包括纸质的图书、报刊等出版物和非纸质的录音资料、影像资料、缩微资料、计算机文档等。
文献是人类脑力劳动成果的一种表现形式，根据文献的性质和功能可分为一次文献、二次文献和三次文献。
4.什么是一次文献？二次文献？三次文献？一次文献，即原始文献。
凡直接记录事件经过、研究成果、新知识、新技术的文献都是一次文献。
比较常见的是专著、论文、调查报告、档案材料等。
二次文献，也叫检索性文献。
指对一次文献进行加工整理（如著录其文献特征、摘录其内容要点），并按一定方法编排成系统的便于考查的文献。
主要的二次文献有书目、索引、文摘。
三次文献，可以叫做参考性文献。
是在利用二次文献的基础上依据一次文献做出系统整理并概括论述的文献。
如：动态综述、专题评述、进展报告等单篇文献，以及百科全书、词典、年鉴、手册（指南）、表谱等专书文献。
5.文献有哪几种类型？按文献记录技术手段和载体形式划分可分为：印刷型文献：图书报刊特种文献非印刷型文献：缩微胶片缩微资料缩微胶卷缩微卡片听觉资料视听资料视觉资料音像资料机读文献：电子出版物软件出版物网络出版物6.什么叫古籍？从图书馆古籍工作的实际来看，古籍主要是指1911年以前历朝的刻本、写本、稿本、拓本等。
第2章 图书馆的利用2011
如何利用图书馆？ 如何利用图书馆？
图书馆查找文献的途径
一、手工检索（中图法）
按分类进入阅览室、书库找
二、联机检索
通过图书馆联机检索数据库
三、网络检索
登陆图书馆网站， 登陆图书馆网站，通过检索 页面查找
《中国图书馆分类法》 中国图书馆分类法》
(简称“中图法”) 简称“中图法” 简称
• 《中图法》是1971年由北京图书馆倡议，全国36 中图法》 1971年由北京图书馆倡议，全国36 年由北京图书馆倡议 个单位组成的编写组集体编制的， 1975年正式 个单位组成的编写组集体编制的，于1975年正式 出版，1980年 1990年 1997年先后修订三次 年先后修订三次。 出版，1980年、1990年、1997年先后修订三次。 • 《中图法》是我国当代具有代表性的图书分类法， 中图法》是我国当代具有代表性的图书分类法， 被推荐为我国标准图书分类法． 被推荐为我国标准图书分类法．广泛使用于图书 馆和情报部门。 馆和情报部门。 • 《中图法》是为实现全国图书资料统一分类而编 中图法》 制的，是一部大型的综合性的图书分类法。 制的，是一部大型的综合性的图书分类法。
一、高校图书馆的地位和作用
一、地位 1. 学校教科研的重要支持 2. 学校教科研的直接参与者 3. 人才培养基地 二、作用 1. 教育职能 2. 情报职能
二、数字图书馆
• 数字图书馆是指利用数字方式存储和处理 信息并提供电子网络检索和服务的信息系 统。 • 中国数字图书馆建设项目 1. 国家数字图书馆 2. 超星数字图书馆
1. 国家图书馆 2. 公共图书馆 3. 科学、专业图书馆 4. 学校图书馆
（1）高等学校图书馆 （2）职业技术学校图书馆 （3）中小学图书馆（室）
图书馆学了解图书馆资源的分类和利用方法
图书馆学了解图书馆资源的分类和利用方法图书馆是人类获取知识、提升素质的重要场所，它拥有丰富的图书馆资源。
了解图书馆资源的分类和利用方法对于学习者来说至关重要。
本文将介绍图书馆资源的分类以及利用方法。
图书馆资源的分类图书馆资源可以分为两大类：实体资源和电子资源。
实体资源包括图书、期刊、报纸、音像资料、地图等，这些资源以纸质或其他实体形式存放在图书馆内供借阅或阅览。
图书是最基本的实体资源，涵盖了广泛的知识领域，是人们获取信息的重要渠道。
期刊和报纸是及时获取最新信息和研究成果的重要来源。
音像资料是以声音、图像等多媒体形式呈现的资源，如录音带、光盘、影片等。
地图则提供了有关地理、地理信息系统等相关的空间数据。
电子资源包括电子图书、期刊数据库、在线学术资源等。
电子图书是以电子形式保存和传播的图书资源，可以通过电子设备进行阅读。
期刊数据库则是收录了大量期刊文章的数据库，在线学术资源则是学术界的研究成果和学术文献的集合。
利用图书馆资源的方法利用图书馆资源需要掌握一些方法，下面将介绍几种常用的利用图书馆资源的方法。
1. 图书馆分类法图书馆采用分类法将馆藏的图书进行分类整理，使读者能够方便地查找和借阅图书。
常用的图书馆分类法有中文图书分类法和国际十进制分类法。
了解这些分类法的基本原理和编码规则，可以帮助读者迅速定位所需图书。
2. 目录检索法图书馆会编制图书目录，其中包括了所有馆藏图书的书目信息。
读者可以通过目录检索法，根据题名、作者、主题等关键词查找所需图书。
目录检索法可以帮助读者快速找到自己感兴趣的图书。
3. 英文文献检索对于需要查找英文文献的读者来说，英文文献检索是必不可少的技能。
常用的英文文献检索数据库有PubMed、SCI、IEEE Xplore等。
在进行英文文献检索时，需要选择合适的检索词和检索策略，以获取准确和相关的文献。
4. 利用电子资源随着网络技术的发展，图书馆提供了大量的电子资源供读者使用。
读者可以通过图书馆的网站或图书馆管理系统查询和获取电子资源。
大学生如何利用图书馆学习
大学生如何利用图书馆学习
进入大学后，我们的学习课程并没有高中那么紧迫，这也让我们多出了很多自由学习的时间，而图书馆这座宏大的资源库我们不要忽略了。
如何能够更加有效的利用图书馆呢？
先通过图书馆分布图充分了解馆藏资源和布局。
这样你就可以根据实际需要判断出你要的资源图书馆是否有？分布在什么地方？什么地方是阅读室？什么地方是自习的好地方这些都要弄清楚。
大学图书馆的专业书籍是非常珍贵的资源，请善加利用。
无论是本专业的专业书籍还是自己感兴趣的专业书籍，在大学图书馆都能找到适宜的。
针对自己专业的书籍，往往老师会给参考书单，然后自己去找到相关的资源。
如果想要学习一些其他专业的知识，也可以从图书馆找到入门的书籍自学。
在找书的时候要利用好图书馆的自助查询系统，这样能帮你更快找到相应的书。
图书馆不单单是借书的地方，同样也是一个自习的好地方，这里很安静而且能够找到更多的资源。
只要你带上作业，带上课本，带上课件，就可以安安静静的做一个学霸了。
去图书馆不一定都带目的的，当你闲着没事做的时候可以过去看看书，读读最新的报纸，浏览各种文摘。
这样悠闲的时光会在你看书的过程中快速流逝。
大学里我们会跟导师完成一些专业相关的科研工程，我们需要查找很多资料。
或者是在写论文的时候，需要各种参考文献，这些都可以通过大学的图书馆去查找。
大学图书馆的资源是非常丰富的，不要等毕业了才懊悔自己没有多到图书馆坐坐，没有多读几本书。
没有到过图书馆的大学是不完整的！好好利用好这座知识宝库吧！。
学会有效利用图书馆资源
学会有效利用图书馆资源图书馆是一个宝贵的学习场所，拥有丰富的书籍和资源。
然而，如何有效地利用图书馆资源是一个需要技巧和方法的任务。
本文将从以下几个方面介绍如何学会有效利用图书馆资源。
一、了解图书馆的布局和藏书分类在进入图书馆之前，了解图书馆的布局和分类系统是至关重要的。
一般来说，图书馆的书籍会按照不同的学科分类，并安排在不同的区域。
了解这些分类和布局，可以帮助你快速找到所需的书籍。
在图书馆中，不同的学科区域通常会有对应的阅览区，你可以在那里安静地阅读和学习。
二、学会使用图书馆的目录系统和搜索工具现代图书馆通常都配备有目录系统和高效的搜索工具，这些工具可以帮助你快速找到所需的书籍和资料。
比如，图书馆的目录系统一般会有书名索引、主题索引和作者索引等。
通过学习和利用这些索引，你可以更加高效地查找到相关的书籍。
同时，图书馆也会提供计算机终端或者在线搜索工具，你可以通过关键词搜索来找到需要的资料。
三、积极利用图书馆的数字资源除了纸质书籍，现代图书馆还提供丰富的数字资源，比如电子书籍、期刊论文、数据库等。
这些数字资源可以在图书馆的网站上进行访问和下载。
学会使用图书馆的数字资源，可以帮助你拓宽阅读范围，获取更多的学术资料。
同时，图书馆的数字资源通常会有搜索功能和检索工具，你可以利用这些工具更加精确地找到所需的资料。
四、与图书馆的工作人员建立良好的关系图书馆的工作人员是图书馆资源的管理者和维护者，与他们建立良好的关系是非常重要的。
他们了解馆内的藏书情况，可以帮助你快速找到所需的书籍或者提供其他帮助。
当你有任何关于图书馆资源的问题时，都可以咨询他们。
同时，你还可以向他们了解图书馆的最新活动和资源更新情况，以便及时了解馆内的新书和新资料。
五、养成良好的阅读习惯和学习计划在利用图书馆资源的过程中，养成良好的阅读习惯和学习计划是非常重要的。
首先，要有一个明确的学习目标，明确自己需要学习的内容和方向。
然后，制定一个合理的学习计划，包括每天的阅读时间、阅读量和复习安排等。
如何有效利用书馆资源深入学习
如何有效利用书馆资源深入学习在现代社会，随着信息技术的飞速发展，书籍逐渐被电子设备所取代，但图书馆作为传统的知识宝库，仍然扮演着重要的角色。
图书馆作为一个专注于提供各种学习资源的场所，可以帮助我们更加深入地学习。
然而，如何有效利用书馆资源深入学习，却是一个需要技巧和方法的问题。
本文将介绍一些有效的方法，帮助读者充分发掘图书馆所提供的学习资源。
首先，了解图书馆的资源和布局是非常重要的。
图书馆的藏书数量通常都非常庞大，而不同栏目的书籍往往有着不同的分类和存放位置。
熟悉图书馆的书籍分类系统，可以帮助我们更加快速地找到所需的书籍。
此外，了解馆内的设施和服务也是很重要的，比如是否提供电子阅览室、多媒体资源等，这些信息我们可以通过图书馆的官方网站或者询问图书馆工作人员来获取。
其次，规划好自己的学习计划。
在进入图书馆之前，可以提前准备一个学习计划，明确自己学习的目标和内容。
这样可以避免在图书馆中浪费时间，而是有针对性地寻找相关资料。
学习计划要具体明确，包括所要学习的科目、内容以及学习的时间安排等。
这样一来，我们在图书馆找到相关书籍后，可以更好地利用时间进行深入学习。
第三，善于利用图书馆的电子资源。
在信息时代，图书馆不仅提供纸质书籍的借阅，还提供了丰富的电子资源。
学生可以通过图书馆的电子期刊数据库、电子书籍等在线资源，拓宽自己的知识面。
在利用电子资源时，我们要学会使用各种搜索工具和数据库，掌握信息检索的技巧，以便更快地找到我们所需要的学习材料。
第四，参加图书馆的培训和活动。
许多图书馆都会举办一些学术讲座、读书会等活动。
参加这些活动可以加深我们对某个学科的理解，也可以帮助我们与其他学习者交流和互动。
此外，还可以利用图书馆提供的培训课程，学习一些学术写作、信息素养等方面的技能，提升自己的学习能力。
最后，养成良好的图书馆习惯。
在进入图书馆之前，我们要注意带上自己的学习用品，如笔记本、纸张、笔等。
在图书馆内，要保持安静、整洁的环境。
小学科学学习如何有效利用学校书馆资源
小学科学学习如何有效利用学校书馆资源在小学科学学习的过程中，学校书馆是一座知识的宝库，为学生们提供了丰富的学习资源。
然而，要想充分发挥书馆资源的作用，需要学生们掌握一定的方法和技巧。
接下来，让我们一起探讨如何在小学科学学习中有效利用学校书馆资源。
首先，了解书馆的布局和资源分类是至关重要的。
学校书馆通常会将科学类的书籍、期刊、杂志等按照不同的主题和学科进行分类，如物理、化学、生物、地理等。
学生们需要熟悉这些分类，以便能够快速找到自己所需的资源。
在刚进入书馆时，可以向书馆管理员咨询，或者仔细阅读书馆的指南和目录，了解各个区域存放的书籍类型。
其次，制定明确的学习目标和计划。
在利用书馆资源之前，学生们应该先明确自己在科学学习方面的目标，例如想要了解某个科学概念、完成一项科学实验的研究或者拓展某个领域的知识。
然后，根据目标制定相应的计划，包括需要查阅的书籍、资料的范围和时间安排等。
有了明确的目标和计划，就能更有针对性地利用书馆资源，避免在众多的书籍中盲目寻找。
在寻找资源时，要学会使用书馆的检索系统。
现在的学校书馆大多配备了电子检索设备，学生们可以通过输入关键词、作者、书名等信息来快速定位所需的书籍或资料。
同时，也可以利用书架上的分类标签和索引，进行手工检索。
此外，还可以向书馆管理员求助，他们通常对书馆的资源非常熟悉，能够提供准确的指引和建议。
除了书籍，学校书馆还可能会有一些多媒体资源，如科学纪录片、科普视频等。
这些资源可以为学生们提供更加直观、生动的学习体验。
在学习过程中，不妨结合文字资料和多媒体资源，加深对科学知识的理解。
比如，在学习植物的生长过程时，可以观看相关的纪录片，观察植物从种子到开花结果的全过程。
在阅读书籍和资料时，要养成做笔记的好习惯。
可以将重要的知识点、概念、实验步骤等记录下来，便于复习和总结。
同时，也可以在笔记中写下自己的疑问和思考，以便后续进一步探究。
对于一些复杂的科学概念，可以通过画图、制表等方式进行整理，帮助自己更好地理解和记忆。
如何正确利用图书馆22页PPT
如何正确利用图书馆
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
图书馆基础理论知识
图书馆基础知识与理论1、什么是图书馆：据《中国大百科全书》的解释，图书馆是收集、整理、和保存文献资料并向读者提供利用的科学、文化、教育机构。
2、图书馆的职能与属性：基本职能：“保存”和“利用”。
社会职能：传递文献、文化教育、保存人类文化遗产、文献整序。
图书馆本质属性：信息交流中介。
3、图书馆构成要素：文献信息资源、用户、工作人员、技术方法、建筑与设备。
4、图书馆的基本业务：收集：图书馆的藏书是经过长期积累形成的通过经常的收集补充，才能形成有系统有特色的藏书体系。
整理：收集到馆的图书文献，需要进行登记、分类、着录、加工等工作，才能建立起科学的藏书体系提供给读者使用。
典藏：经过整理的图书馆文献，应该进行有效的管理和传递，此前必须进行科学的组织与管理，包括书库划分、图书排列和图书保护。
流通：所谓流通就是把图书有效地送到读者手中，围绕流通工作要进行发展读者、流通推广、宣传辅导、参考咨询、文献检索等工作。
5、图书馆工作的基本原则：整体性原则、标准化原则、网络化原则、以人为本原则、开放性原则。
6、什么是图书馆2.0：图书馆2.0代表一种现代化形式的图书馆服务之广义模式，它反映了图书馆提供服务给使用者的模式之转变。
7、图书馆形态的发展有哪几种：传统图书馆（1850—）、自动化图书馆（1970—）、复合图书馆（1990—）、数字图书馆（1995—）。
8、什么是网络图书馆：网络图书馆即网络环境下的图书馆，具体地说，网络图书馆是由电子图书馆或数字图书馆组成，可以广泛开展电子资讯服务和实现资讯资源分享的电脑网络资讯服务系统。
网络化图书馆的馆藏资讯资源由两部分组成，一是本馆的现实馆藏：二是网络上的资讯资源（虚拟馆藏）。
9、按藏书量分图书馆可以分为哪几类：大型图书馆是指藏书100万册以上的图书馆；中型图书馆是指藏书50万到100万册的图书馆；小型图书馆是指藏书50万册以下的图书馆。
10、我国图书馆的主要类型：我国图书馆的主要类型包括国家图书馆、公共图书馆、高等院校图书馆、科学图书馆、专业图书馆、技术图书馆、工会图书馆、军事系统图书馆以及中小学图书馆、儿童图书馆等。
图书馆学基础知识 ppt文字版(精品文档)_共6页
图书馆学基础知识一、信息、知识与文献1．信息的定义[1-2]•信息的名称：Information 资讯信息•广义的信息：是物质存在和运动规律与特点的表现形式。
•狭义的信息：是一种消息、信号、数据或资料。
•综合的信息界定：是再现的差异；是用来消除不确定性的东西；可以以消息、信号、符号、数据等形式来表达、存储、传递、处理、感知和利用。
•信息资源与非加工信息及其作用2．信息的属性[2-5]✶消除不确定性（基本属性）✶普遍性✶对物质、能量的相对独立性✶物质依附性✶可感性✶可传输性✶共享性✶内容理解的歧义性✶内容的可耗散性✶时效性✶不完备性和不对称性✶可伪性✶存在势差3．信息的种类[5-6]•信息无时无处不在。
•信息分为自然信息、生物信息、社会信息和机器信息等四种类型。
自然信息大自然中物质、能量的变化所表现出来的现象。
如：刮风、下雨、严寒、酷暑，等等。
生物信息生物体所携带和发出的信号、消息。
如遗传因子、气味、声响、颜色、动作，甚至语言，等。
社会信息人与人之间交流的信号。
如语言、文字、姿势、动作等。
（人类获取和利用信息的能力大大超过其他任何一种生物。
）机器信息机器设备之间传送的信号。
如声响、温度、光线、电脉冲等。
4．信息的功能[6-7]（1）信息是自然世界存在的客观反映信息与物质、能量在本质上统一的；物质结构、能量的转换隐含着信息及其传递；信息显示物质的存在与运动的方式、状态；信息可以对信息自身的运动再显示。
（2）信息具有消除不确定性功能相对于信息接受者的状态改变而言。
当信息接受者接受到特定信息后，改变或确定了对事物的原有认识。
是申农经典信息论阐释的信息的基本功能，是信息其他功能和社会作用的基础。
（3）信息具有组织功能信息可改变事物结构，是系统从无序走向有序的根据。
普利高津的“耗散结构理论”信息减少不确定性，也就减少无序，减少熵，增加有序度，有利于将因素整合为系统。
（4）信息交流是维系社会发展的纽带信息交流是将人们联系在一起的纽带；信息提供知识的公共积累；通过信息交流加强人们的共存感；信息帮助人们认识环境，并采取相应的行动。
图书馆基础知识
图书馆基础知识图书馆收藏的图书资料,不但数量庞大,形式多种多样,内容丰富珍贵,而且涉及的知识门类非常广泛.上至天文,下至地理,大到宇宙星空,小到基本粒子,无论是风土人情,还是科学技术,古今中外,无所不包.然而,展现在我们面前的图书馆藏书,并不是杂乱无章的书籍的堆积,而是经过图书馆工作者辛勤劳动后形成的一个有条理、有系统、有内在联系的知识的网络.那么,图书馆藏书是怎样组成为一个有条理、有系统、有一定内在联系的知识的网络的呢回答很简单：这是运用图书分类知识的结果.图书的分类图书分类就是按照图书的研究对象,内容性质,形式体裁和读者用途等,根据一定的方法,分门别类地把同类图书集中到一起,并把不同类的图书联系起来,进而把图书馆藏书组成为一个有条理、有系统、有一定内在联系的知识的网络,使我们读者可以方便地查找和利用图书馆的丰富藏书.图书馆藏书的分类,是依据中国图书馆图书分类法（简称中图法）进行严格分类的.中图法,是在一定的哲学思想指导下,运用知识分类的原理,结合图书的特点,采用逻辑方法编制出来的.它是一种从总到分,从一般到具体,从低级到高级,从简单到复杂,层层划分,逐级展开的分门别类的号码检索体系.它的表现形式一般是由基本部类、基本大类、基本类表和详表逐级展开而成的.中图法的分类体系——五分法,是把图书资料所包括的知识内容,划分为“马克思主义、列宁主义、毛泽东思想”,“哲学”,“社会科学”,“自然科学”和综合性图书“等五大基本部类；在五个基本部类的基础上,形成了由二十二个大类组成的体系序列：第一部类: 马克思主义、列宁主义、毛泽东思想——A第二部类: 哲学,宗教——B第三部类: 社会科学——C社会科学总论；D政治,法律；E军事；F经济；G文化、科学、教育、体育；H语言、文字；I文学；J艺术；K历史、地理；第四部类: 自然科学一一N自然科学总论；O数理科学和化学；P天文学、地球科学；Q生物科学；R医药、卫生；S农业科学；T工业技术；U交通运输；V航空、航天；X环境科学,安全科学；第五部类: 综合性图书——Z所以采用图书分类法来揭示和序列图书,就大大有助于我们读者对各种图书资料的理解,也大大有助于我们读者对某一图书知识总体系中位置的确定.例如：“O4”物理学；“I”文学；“I2”中国文学；从举例中我们可以看出：左边的号码,代表类目.“O4”是代表“物理学”的,所有分入这一类的书,无论书名是否相同,都用“O4”做标记,并依此来作为分类排架的根据.如果熟悉于分类号,你只要看到“I”就知道它代表“文学”“12”代表“中国文学”,“I24”代表“中国小说”,“I247.5”代表“中国建国后新体长篇、中篇小说”.如此等等.上面简单介绍了图书分类法的体系结构和标记符号,使我们读者对组织图书馆藏书的工作有了粗浅的认识,从而可以了解图书馆藏书是如何组织的.图书的排架图书的排架是依照从上到下,从左到右.排列顺序从A-Z..索书号与顺序号都是从小到大排列.了解了以上图书基础知识,你就得到了打开知识大门的钥匙.你就可以到任何图书馆找到你所需要的图书和资料,便可以自由的在知识的海洋里翱翔.。
书馆资源知识点
书馆资源知识点书馆是知识的宝库，它提供了各种各样的资源，帮助人们获取知识、扩大视野。
然而，很多人对书馆的各种资源知之甚少。
本文将介绍书馆常见的资源类型及其利用方法，帮助读者充分利用书馆资源。
一、图书馆藏书图书馆的主要资源就是收藏的图书。
它们通常按照不同的学科进行分类，方便读者查找。
学生和学者可以通过图书馆的目录系统或者图书馆员的帮助，找到所需的图书，并进行借阅。
此外，如今大部分图书馆也提供了电子书籍的借阅，读者可以在图书馆网站上阅读或下载电子书。
二、期刊杂志图书馆还收集了大量的期刊和杂志。
期刊是学术交流的重要渠道，它们收录了各个领域的最新研究成果和学术观点。
在图书馆里，读者可以找到一些常见的学术期刊，并阅读其中的文章。
杂志则提供了各种各样的娱乐内容，包括文学作品、时事评论、旅游指南等。
三、学位论文和研究报告许多图书馆还收集了学生和学者的学位论文和研究报告。
这些作品是独立研究的成果，包含了丰富的研究数据和深入的分析。
对于需要进行学术研究的读者来说，这些论文和报告是宝贵的参考资料。
读者可以通过询问图书馆员或者查询图书馆的目录系统来找到所需的学位论文和研究报告。
四、多媒体资源随着技术的发展，图书馆的资源不仅限于纸质图书和期刊。
许多图书馆开始收集各种多媒体资源，包括音频、视频、电子数据库等。
学生和研究人员可以通过图书馆的电脑终端或者在线平台，访问这些多媒体资源。
比如，他们可以收听学术讲座、观看教育视频、使用专业数据库等，以提升学习和研究效果。
五、图书馆服务除了各种资源，图书馆还提供了一系列的服务。
比如，图书馆员可以帮助读者找到所需的图书和信息；图书馆还提供研究指导、学术写作指导等培训；一些图书馆还举办学术讲座、读书分享会等活动，为读者提供学习交流的机会。
六、利用图书馆资源的建议对于想要充分利用图书馆资源的读者来说，以下几点建议可能有所帮助：1. 提前计划：在去图书馆之前，先了解自己需要什么资源，并制定查询和借阅的计划。
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A马列主义毛泽东思想 B哲学 C社会科学 N自然科学 Z综合类学科
社 会 科 学
C社会科学总论 D政治\法律 E军事 F经济 G文化\科学\教育\体育 H语言\文字 I文学 K历史\地理
自 然 科 学
N自然科学总论 O数学\物理\化学 P天文科学\地球科学 Q生物 R医学 S农业 T工业技术 U交通运输 V航空\航天 X环境科学\安全科学
财经＼政法类院校图书馆联盟 湖北省高校数字图书馆 （/web/guest/) 公共图书馆系统 科学院系统图书馆 港澳台地区及其它国家图书馆 终生学习的保障
大 图 书 馆 观 念
资源建设方面的合作 联机编目：上传、下载 共建数据库： 高校人文社科外文期刊目次库 CALIS西文期刊目次数据库 读者服务方面的合作 馆际互阅 文献传递 联合咨询：网上联合知识导 航站、专家联合咨询等
图书 馆文 献的 组织
图书馆按照文献的学科内容来 组织馆藏，馆员要根据每一种 书刊的学科内容为其分配一个 号码，即分类号。 所有的文献都将依照分类号被 组织在一起。确定分类号时要 依据一定的规则，这个规则被 称为“分类法”。 中国的图书馆普遍使用国家标 准《中国图书馆分类法》
知 识 分 类 原 则: 五 大 类
图书馆提供的是一个支持学习、 研究和创新的资源平台。 大图书馆理念告诉我们：不限 于实体图书馆拥有的资源，重 要的是图书馆能提供的资源。
美国斯坦福大学首任校长戴维.乔丹： 美国斯坦福大学首任校长戴维 乔丹：“一个 乔丹 伟大的图书馆是建立一所伟大的学府的必然 要素” 要素”。 巴黎高师校长在北大演讲：学会具有创造性。 校长认为，所谓的创造过程由三个部分组成： 一是学会如何观察——学会整合约定俗成的种 种模式，然后将他们分解融化成自己头脑中的 思想原料，进而由这些思想原料再衍生出新的 形态。 二是学会如何阐释——学生要自由进出图书馆 阅读原始材料，捕捉作者思想的缝隙，获得释 放思想的自由空间。 三是学会如何总结规律进而能和旁人进行交流。 所有的解释体系都必须与别人交流，“只有那 些最终具有感染力和普世意义的品质才能真正 激发创造力，才能改变世界。”
我国大部分图书馆采用《中国图书馆 分类法》进行分类排架,目前使用的 是1999年修订的第四版,《中图法》 共分成五大部类，22个基本大类:
图书 馆文 献的 组织
A 马列主义毛泽东 思想.邓小平理论 B 哲学、宗教 C 社会科学总论 D 政治、法律 E 军事 F 经济 G 文化.科学.教育. 体育 Z 综合性图书
图 书 馆 的 资 源
馆藏文献总量５６４万多册： 图书馆主页（数字图书馆） 纸质图书312万册 电子文献252万册 今年在订的中外文报刊2428册 古籍善本及线装书9.6万册 中外文大型学术数据库54个 多媒体声像资源 金融货币历史博物馆 网络共享资源
图 书 馆 的 服 务
借阅服务 咨询服务 查新服务(开题前的文献调研） 查收查引评价 信息检索服务 文献传递和馆际互借 / 学科馆员服务 信息素养教育（检索课教学、 数据库使用讲座、宣传与导读 等）
古籍：首义古籍阅览室（9.6万） 古籍：南湖港台文献阅览室 （中华再造善本近900种）
文献 类型
图书、专著
杂志 和学 术期 刊
报纸
学位 论文
有价值的学位论文，应能表明 作者对某学科的理论知识的掌 握程度、概括能力和独立从事 科学研究的能力。具有独创性、 新颖性、科学性的特色，其质 量要经过学位或学术委员会的 考核。
I2 中国文学 I20文学理论 (方针政策及其阐述 \ 文学评论和研究 \各体文学评论和研 究 \ 文学史、文学思想史 I21 作品集 I22 诗歌、韵文 I23 戏剧文学 I24 小说 I25 报告文学 I26 散文 I269 杂著 I27 民间文学 I28 儿童文学 I29 少数民族文学
层累制：
图书 馆文 献的 组织
一种图书会可能有多个主题，尤其是涉及 交叉学科或边缘学科的文献。图书馆只能 选择一个主题作为本馆组织文献的依据。 这就是为什么涉及某一主题的图书有可能 被归入不同的分类。 （金融计算机应用） 对于同类文献，图书馆会广泛收藏。因此， 同一分类号下会有多种不同的图书或期刊。 为了准确定位，馆员在分类的同时会再为 每一种书刊给予一个种次号。 分类号和种次号的组合，可唯一标识每一 种书刊，并可以用于准确定位馆藏地点。 这组号码就叫索书号。通俗地说，索书号 就是图书或期刊在书架上的地址。 如I267/1193 I313.45/563
第二讲
利用图书馆的 基本知识 2011.11
大 图 书 馆 的 观 念
学校图书馆/ 院系图书馆/ CALIS（中国高等教育文献保障体系） 成员馆
/portal/in dex.jsp
H 语言、文字 I 文学 J 艺术 K 历史、地理 N 自然科学总论 O 数理科学和化学 P 天文科学、地球 科学
Q 生物科学 R 医药、卫生 S 农业科学 T 工业技术 U 交通运输 V 航空、航天 X 环境科学.安全 科学
中国图书馆分类法 /view/1602 10.htm#4 中国图书馆分类法简表 /view/741 e7e19227916888486d7c2.html
图书 馆文 献的 组织
《中图法》采用拉丁字母与阿 拉伯数字相结合的混合制标记 符号。如：B84心理学 分类号的配号制度：层累制。 是根据类目的不同等级给予相 应的不同位数的号码。即一级 类目用一位数字或字母来表示, 二级类目用两位数字或两个字 母来表示,依此类推
图书 馆文 献的 组织
I0 文学理论 I1 世界文学 I2 中国文学 I3/7 各国文学 I3 亚州文学 I4 非州文学 I5 欧州文学 I6 大洋州文学 I7 美州文学
专利 文献
记录有关发明创造信息的文献， 蕴含着技术信息、法律信息和 经济信息。广义的专利包括专 利申请书、专利说明书、专利 公报和专利检索工具，以及与 专利有关的一切资料。
标准 文献
广义的标准指与标准化工作有 关的一切文献，包括标准形成 过程中的各种档案、宣传推广 标准的手册及其他出版物，揭 示报道标准文献信息的目录、 索引等
馆藏 地点
图书分配 南湖： 参考书阅览室 新书阅览室 法学阅览室 经济阅览室 综合阅览室 外文阅览室 港台阅览室 报刊阅览室 首义： 综合阅览室 专业阅览室 古籍阅览室 港台阅览室 报刊阅览室 流通外借处
期刊报纸的检索 期刊：过刊阅览室和现刊阅览室 过刊阅览室按索取号顺序排架 现刊阅览室查纸质目录，按排架 号取刊 人大报刊复印资料（精选每个专 业里比较有影响的论文，形成一 个专辑） 报纸：部分上报架，部分在后面 的书柜里
图 书 馆 资 源
经过五十余年的积累，图书馆 已经形成了多学科、多语种、 多载体，涵盖我校人文社会科 学所有专业，自然科学部分专 业，并在经济学、管理学及法 学学科领域具有鲜明特色的知 识资源系统 。
图 书 馆 资 源
从文献资源的种类来看，大致可 分为五个系列： 普通中外文图书 期刊、报纸 古籍善本、线装书 多媒体声像资料 中外文网络学术数据库等
T 工业技术 TB一般工业技术 TD矿业工程 TE石油\天然气工业 TF冶金工业 TG金属学与金属工艺 TH机械仪表工业 TJ武器工业 TK能源与动力工程 TL原子能技术 TM电工技术 TN电子技术\通信技术 TP自动化技术\计算机技术 TQ化学工业 TS轻工业\手工业\生活服务业 TU建筑科学 TV水利工程
图书 馆文 献的 检索
选择检索数据库（图书库、期 刊库） 选择检索点（书名、著者、分 类号、索取号、主题词、ISBN） 选择检索方式（模糊检索、精 确检索） 检索——获得文献索取号和馆 藏地点
CASE
选择“书名”：可以是书名、 副书名、丛书名、子书名、解 释书名的文字、书名中的关键 词 选择“著者”：可以是个人著 者、译者、主编、编者、第二 作者、第三作者、也可以是团 体著者 选择“分类号”：可以了解图 书馆对同一类图书收藏的整体 概貌 J类 F类
F0 经济学 F1 世界各国经济概况、经济史、 经济地理 F2 经济计划与管理 F3 农业经济 F4 工业经济 F49 信息产业经济 F5 交通运输经济 F6 旅游经济 F7 贸易经济 F8 财政、金融、保险
图书 馆文 献的 组织
F81 F82 F83 F84
财政学 货币 金融 保险
3704种 1322种 11116种 1257种
馆藏书目检索 Use of Library Cataloge / 题名、著者、主题词、 分类、索取号、ISBN
图书 馆文 献的 组织
图书馆藏书的业务流程：采访、 盖章打号、学科分类标引（对 图书的所有可检索点如书名、 著者、出版社、ISBN、主题词、 分类号、索取号等进行标引揭 示）、编制机读目录、图书加 工、典藏分配 图书馆藏书是根据科学分类的 方式组织起来的，即便几百万、 上千万的图书馆也能轻松定位 特定的一本。
会议 文献
在各种会议上宣读和交流的论 文、报告和其他有关资料。传 统会议文献多数以会议录 (proceedings) 的形式出现。会 议文献大部分是本学科领域内 的新成果、新理论、新方法
年鉴、统计资料、百科全书
参考 工具 书
中国经济年鉴 中国经济百科全书 世界经济百科全书 中国统计年鉴
图书期刊的目录检索
CASE
现代经济学的历程：大思想家的 生平和思想 （美）马克.斯考森 著，马春文等译 长春出版社， 2006，470页 ISBN7-80664-945-x 索取号：F091/49 主题词：经济思想史 详细信息： 条码号: 4 馆藏地点:参考、新书、 首义教师、经济 流通类型 状态 应还日期 卷册说明 入藏时间
F831 F832 F833 F83 非州金融 欧州金融 澳州金融 美州金融
图书 馆文 献的 组织
G234/56 G26/34 H319.4/39 H356/45 I247.5/42
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