广西贺州市中学2019_2020学年高二生物上学期9月双周考试题
广西省贺州市2019-2020学年第二次中考模拟考试生物试卷含解析
广西省贺州市2019-2020学年第二次中考模拟考试生物试卷一、选择题（本题包括35个小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于单细胞生物与人类的关系的叙述,错误的是()A．单细胞生物虽然个体微小,但是与人类的生活有着密切的关系B．多数单细胞生物是鱼类的天然饵料C．草履虫对污水的净化有一定的作用D．所有的单细胞生物对人类都是有利的【答案】D【解析】【分析】单细胞生物虽然微小，只由单个细胞组成，但与人类有着密切的关系，如多数单细胞生物是浮游生物的组成部分，是鱼类的天然饵料。
草履虫对污水净化有一定的作用，单细胞生物也有对人类有害的一面，如疟原虫，痢疾类变形虫等人体内寄生虫危害人类健康；海水中的某些单细胞生物大量繁殖可能造成赤潮。
【详解】单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料、净化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等，A正确。
多数单细胞生物是鱼类的天然饵料，如单细胞植物衣藻等是鱼类的天然饵料，B正确。
草履虫能够吞食病菌，净化污水，可用于污水处理，C正确。
单细胞生物对人类有的有益，有的有害，如草履虫能净化污水，有些单细胞生物是对人类有害的，如疟原虫、痢疾内变形虫等，能侵入人体，危害健康，D错误。
故选D。
2．生物进化的证据中，最可靠的直接证据是（）A．生物化石B．地质年代表C．动物早期胚胎D．神话传说【答案】A【解析】【分析】化石是由生物体的坚硬部分形成的，如植物茎的化石，动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石，有些化石则是生物体的印痕所形成的，如树叶的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。
【详解】说明了古生物的结构或生活习性。
因此生物进化的直接证据是化石证据。
【点睛】解答此类题目的关键是知道化石的形成。
3．下列关于哺乳动物主要特征描述正确的是（）A．卵生、哺乳，体内有膈B．胎生、哺乳、体内有膈C．卵生、哺乳、体内无膈D．胎生、哺乳、体内无膈【答案】B【解析】哺乳动物区别于其它动物最显著的特征是体内有膈，胎生、哺乳等。
2019-2020年高二上学期段考试卷生物 含答案
2019-2020年高二上学期段考试卷生物含答案生物尹小梅潘宇注意：1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分。
考试时间：90分钟。
答卷前，考生务必将自己的姓名和考号填写或填涂在答题卷指定的位置。
2、选择题答案用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试题卷上。
3、主观题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卷上作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上，超出指定区域的答案无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。
第Ⅰ卷一、选择题（共30题，每小题只有一个答案最符合题意。
每小题2分,共60分。
）1.噬菌体和大肠杆菌的根本区别是( )A．有无细胞壁B．有无线粒体等复杂的细胞器C．有无成形的细胞核D．有无细胞结构2.下图为用显微镜观察的两个视野，其中标注黑色的细胞为主要观察对象。
由视野甲到视野乙时，操作过程正确的是( )①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片A．①②③④B．⑤④③②C．③①⑤④ D．④⑤②③3.细胞中不能合成ATP的部位是( )A．线粒体的内膜B．叶绿体中进行光反应的膜结构C．内质网的膜D．细胞质基质4.蛋白质的种类繁多，功能多样。
下列有关人体内部分蛋白质功能的说法不正确的是( )A．抗体：由浆细胞合成，参与体液免疫B．载体蛋白：可以位于细胞膜上，参与主动运输和协助扩散C．受体蛋白：可以位于细胞膜上，参与信息交流D．溶菌酶：消灭病菌，在特异性免疫过程中发挥重要作用5.纤维素、纤维素酶、纤维素酶基因的基本组成单位依次是( )A．葡萄糖、葡萄糖和氨基酸B．葡萄糖、氨基酸和脱氧核苷酸C．氨基酸、氨基酸和脱氧核苷酸D．淀粉、蛋白质和DNA6.下列过程未体现生物膜信息传递功能的是( )A.蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离B.抗原刺激引发记忆细胞增殖分化C.胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取D.传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩7.将3H标记的脱氧核糖核苷酸引入某类绿色植物根尖细胞内，然后设法获得各种结构，其中最可能测到含3H的一组结构是( )A．细胞核、核仁和中心体B．细胞核、核糖体和线粒体C．细胞核、线粒体和叶绿体D．细胞核、线粒体8.下图为渗透作用实验，开始时如图甲所示，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，过一段时间后结果如图乙，漏斗管内液面不再变化，h1、h2表示漏斗内液面与清水的液面差。
广西壮族自治区贺州市实验中学2020-2021学年高二生物上学期期末试题含解析
广西壮族自治区贺州市实验中学2020-2021学年高二生物上学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是（）A．染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异B．非同源染色体自由组合，导致基因重组C．染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变D．非同源染色体某片段移接导致染色体结构变异参考答案：B2. 营养专家认为菠菜中铁的含量较高，你认为菠菜所影响的缺铁性贫血患者合成的化合物名称以及最终决定菠菜含铁量较高的化合物分别是A．血浆蛋白、核酸 B．血红蛋白、核酸 C．血浆蛋白、载体 D．血红蛋白、载体参考答案：B3. 下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是A．被细胞胞吞的一定是固体物质B．突触前膜释放乙酰胆碱属于易化扩散C．通过载体蛋白的物质转运属于主动转运D.胞吐过程一定会发生分泌泡与质膜的融合参考答案：D4. 实现可持续发展,所需要的措施是()。
A.从现在起,严禁砍伐森林B.大量开采矿产资源,发展工业生产,提高综合国力C.保护与人类共存的各种生物D.各国独立处理酸雨、气候变暖等环境问题参考答案：C略5. 基因工程的操作步骤：①将目的基因导入受体细胞，②使目的基因与运载体相结合，③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求，④提取目的基因。
正确的操作顺序是（）A．③②④① B．④②①③C．④①②③ D．③④①②参考答案：B6. 下列关于传统发酵技术的说法，正确的是（）A．利用酵母菌酿酒时，发酵时间越长，产生的酒精量就越多B．制作果醋的醋酸菌，属于严格的厌氧型微生物C．青霉、毛霉、曲霉等真核生物均参与了腐乳的发酵D．制作泡菜的微生物是一种需氧型细菌参考答案：C【考点】K5：酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋；K7：制作腐乳的科学原理及影响腐乳品质的条件．【分析】1、参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型．果酒制作的原理：（1）在有氧条件下，反应式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；（2）在无氧条件下，反应式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量．2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型．果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸．当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸．3、参与腐乳制作的微生物主要是毛霉，其新陈代谢类型是异养需氧型．腐乳制作的原理：蛋白质小分子肽和氨基酸；脂肪甘油和脂肪酸．【解答】解：A、利用酵母菌酿酒时，在一定范围内，发酵时间越长，产生的酒精量就越多，但时间过长后，由于营养物质的消耗等原因，酒精产量减少，A错误；B、醋酸菌属于需氧菌，B错误；C、青霉、毛霉、曲霉等真核生物均参与了腐乳的发酵，C正确；D、制作泡菜的微生物是乳酸菌，属于厌氧型细菌，D错误．故选：C．【点评】本题考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作，要求考生识记参与果酒、果醋和腐乳制作的微生物及其代谢类型，掌握果酒、果醋和腐乳制作的原理及条件，能结合所学的知识准确判断各选项．7. 下列实验操作不能达到预期结果的是A．用14C标记CO2，可以探究光合作用制造的有机物中碳元素的来源B．通过质壁分离与复原实验可探究细胞膜的功能特性——选择透过性C．模拟细胞大小与物质运输关系的实验证明琼脂块越小，NaOH进入琼脂块越深D．用健那绿对新鲜洋葱鳞片叶内表皮染色，在高倍显微镜下可观察到蓝绿色的线粒体参考答案：C8. 果蝇的红眼为伴X显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是A．杂合红眼雌果蝇× 红眼雄果蝇 B．白眼雌果蝇× 红眼雄果蝇C．杂合红眼雌果蝇× 白眼雄果蝇 D．白眼雌果蝇× 白眼雄果蝇参考答案：B9. 玉米的卵细胞中染色体数是10条，则玉米体细胞中染色体最多是( )A．10 B．20 C．30 D．40参考答案：D10. 下列关于DNA复制过程的正确顺序是（）①互补碱基对间氢键断裂②互补碱基对之间形成氢键③DNA分子在解旋酶的作用下解旋④以解旋后的母链为模板进行碱基互补配对⑤子链与母链盘旋成双螺旋状结构A．①③④②⑤B．①④②⑤③C．①③⑤④② D．③①④②⑤参考答案：D11. 在小鼠的一个自然种群中，体色有黄色(Y)和灰色(y)，尾巴有短尾(D)和长尾（d），两对相对性状的遗传符合基因自由组合定律。
2019-2020年高二上学期周考生物试卷(9.11) 含解析
2019-2020年高二上学期周考生物试卷（9.11）含解析一、选择题1．下列有关植物细胞能量代谢的叙述，正确的是（）A．含有两个高能磷酸键的A TP是DNA的基本组成单位之一B．加入呼吸抑制剂可使细胞中ADP生成减少，A TP生成增加C．无氧条件下，丙酮酸转变为酒精的过程中伴随有ATP的合成D．光下叶肉细胞的细胞质基质、线粒体和叶绿体中都有A TP合成2．过氧化物酶能分解H2O2，氧化焦性没食子酸呈橙红色．为探究白菜梗中是否存在过氧化B．2号管为对照组，其余都为实验组C．若3号管显橙红色，无需对照就能证明白菜梗中存在过氧化物酶D．若4号管不显橙红色，可证明白菜梗中无氧化物酶3．下列关于酶和A TP的说法，正确的是（）A．保存人唾液淀粉酶的最适温度是37℃B．酶、遗传物质和抗体都属于生物大分子C．细胞中的吸能反应必然伴随ATP的合成D．一个ATP分子中含有的化学能比一个葡萄糖分子多4．下列有关酶的实验设计思路正确的是（）A．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性B．利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性C．利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响5．科学家发现某些蚜虫能合成类胡萝卜素，其体内的类胡萝卜素不仅能吸收光能，传递给负责能量生产的组织细胞，而且还决定蚜虫的体色．阳光下蚜虫的A TP生成量将会增加，黑暗时蚜虫的ATP含量会下降．下列有关叙述正确的是（）A．正常情况下蚜虫在黑暗中合成ATP时会伴随着O2的消耗B．蚜虫合成ATP时所需能量仅仅来自呼吸作用C．蚜虫做同一强度的运动时，阳光下和黑暗中的ATP消耗量不一样D．蚜虫ATP含量在阳光下比黑暗时多，说明其体内的ATP含量不稳定6．下列关于“探究温度影响淀粉酶活性”实验的叙述，错误的是（）A．合理设定实验温度属于控制实验的自变量B．淀粉与淀粉酶应分别达到设定温度后再混合C．可选用碘液或斐林试剂对实验结果进行检测D．淀粉的用量和保温时间均可能影响实验结果7．如图为ATP的结构和A TP与ADP相互转化的关系式．有关说法不正确的是（）A．图甲中的A代表腺苷，b、c为髙能磷酸键B．图乙中进行①过程时，图甲中的c键断裂C．ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有髙效性D．绿色植物夜间有O2存在时，图乙中过程②主要发生在线粒体8．20世纪60年代，医院开始用淀粉酶替代酸来分解淀粉，如图所示为同学探究不同pH条件下淀粉酶对淀粉的分解作用的实验结果，据图分析，下列说法不正确的是（）A．应先将各组试管溶液pH分别调到设定数值再混合B．pH为3和9的两只试管中的淀粉酶的活性相同C．pH为13的试管调到PH为7后淀粉含量基本不变D．淀粉酶降低淀粉分解反应活化能的作用比酸更显著9．下列生命活动过程中，不消耗A TP的是（）A．叶绿体基质中将C3还原为糖B．突触前膜向胞外释放神经递质C．线粒体内膜上[H]与氧结合生成水D．植物根细胞逆浓度吸收矿质离子10．如图表示过氧化氢被分解的曲线，可说明酶具有（）①专一性②高效性③催化特性（降低活化能）④在温和条件下进行A．①④B．②③C．①②D．③④11．如图1表示三磷酸核苷的结构，图2表示A TP在能量代谢中的作用．据图判断下列有关叙述错误的是（）A．图1中N表示含氮碱基，若N为鸟嘌呤，则可表示GTPB．ATP中的能量可以来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能C．UTP、GTP分子中的高能磷酸键是直接由物质氧化获能产生的D．人体成熟红细胞没有线粒体，但能产生ATP12．如图为酶作用的模式图，根据图中所示，下列叙述错误的是（）A．甲多为蛋白质B．此反应为分解反应C．此反应中甲、乙为反应物，丙、丁为产物D．甲与乙之间有专一性13．细胞代谢中某种酶与其底物、产物的关系如图所示，下列有关叙述不正确的是（）A．酶1与产物B结合后失活，说明酶的功能由其空间结构决定B．酶1的变构位点和活性位点的结构取决于特定的氨基酸序列C．酶1有两种底物且能与产物B结合，因此酶1不具有专一性D．酶1与产物B的相互作用可以防止细胞生产过多的产物A14．下列有关酶的叙述正确的结论有（）①产生酶的细胞都有分泌功能②部分从食物中获得，部分在体内转化③酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸④酶是生物催化剂⑤生长激素与呼吸酶可来自于同一个细胞．A．3个B．4个C．5个D．6个15．酶是细胞代谢不可缺少的催化剂，ATP是一切生命活动的直接能源物质．如图是ATP 中磷酸键逐级水解的过程图，以下说法不正确的是（）A．绿色植物叶肉细胞内，叶绿体合成的A TP比线粒体内合成的用途单一B．酶a～c催化的反应（底物的量相同），产生⑤最多的是Ⅲ过程C．若要探究酶b的最适宜pH，实验的自变量范围应偏酸性D．酶a～c催化的反应体现了酶的专一性16．如图甲、乙均是与酶相关的图示，请判断下列叙述正确的是（）A．甲图中曲线2可表示酶量增加1倍时，酶促反应速率的变化B．甲图中曲线2可表示增加酶浓度，其他条件不变时，生成物的量与反应时间的关系C．乙图中的酶1、酶2都有催化作用，是同一种类的酶D．乙图中能量1、能量2的来源和去路都是相同的17．某同学在一支试管中加入了反应底物和相对应的酶后，对试管进行缓慢地加热，使温度缓慢地上升．根据此实验，该同学画出了下面四个曲线图，其中错误的是（）A．B． C．D．18．当你品尝各种美味佳肴时，你可能不得不感谢三磷酸腺苷（A TP）这种化学物质．新的研究显示，ATP这种传统上与细胞能量供应相关的物质在把食物的味道信息传递给大脑的过程中起到了关键的作用．据以上信息我们不能推出的结论是（）A．ATP与能量供应相关B．作为信息分子的A TP不能提供能量C．ATP也可作为信息传递分子D．神经细胞膜外表面可能有ATP的受体19．如图示“比较过氧化氢在不同条件下的分解实验”．有关分析合理的是（）A．本实验的因变量是不同的催化剂B．本实验的无关变量有温度和酶的用量等C．1号与3号，1号与4号可分别构成对照实验D．分析1号、2号试管的实验结果可知加热能降低反应的活化能20．以下关于酶和ATP的叙述错误的是（）A．在人和动物体内，酶的活性与内环境的相对稳定有密切关系B．加酶洗衣粉中的酶是经过酶工程改造的产品，比一般酶稳定性强C．有氧呼吸三个阶段都有ATP的合成，无氧呼吸仅在第一阶段合成ATPD．叶肉细胞的线粒体有氧呼吸过程中产生的[H]和A TP可供给叶绿体进行光合作用21．利用麦芽酿造啤酒时，麦芽中多酚氧化酶（PPO）的作用会降低啤酒质量．如图为不同pH和温度对PPO活性影响的曲线，有关叙述错误的是（）A．PPO催化多酚类物质的生化反应B．相同温度时，pH 7.8的酶促反应产物比pH 8.4的少C．在制备麦芽过程中应将反应条件控制在温度80℃、pH 8.4D．高于90℃，若PPO发生热变性，一定温度范围内温度越高变性越快22．将萝卜磨碎制得的提取液，取少量分别加入pH值为3、5、7、9的盛有等量过氧化氢溶液的几个试管中，保持30℃温度．结果每个试管都产生气体．重复上述实验，只是把提取液的加入量减半．两次实验中过氧化氢含量变化曲线如图所示．下列判断正确的是（）A．这两次实验的差异是由pH值不同造成的B．曲线B是第一次实验的结果C．提取液的量会明显影响过氧化氢酶的最适pHD．用点燃的卫生香检验气体产生情况时，pH为7的一组中最容易熄灭23．如图表示人体内某种酶促反应的反应速率受温度和pH的影响情况，下列解释不正确的是（）A．在a点，将酶的浓度增大一倍，反应速率可能增大B．在b点，将酶的浓度增大一倍，反应速率不可能增大C．在c点，将酶的浓度增大一倍，反应速率可能增大D．该图不能反映唾液淀粉酶催化能力的变化特征24．如图表示在最适温度、最适pH等条件下，反应物浓度对酶所催化的化学反应速率的影响．下列说法错误的（）A．曲线的AB段表明，随着反应物浓度的增加，反应速率逐渐加快B．如果温度升高10℃重复实验，则图中A点的位置将下移C．如果从乙点开始，往反应混合物中加入少量同样的酶，曲线中B点会上升D．曲线BC段反应速率不变，说明随着反应物浓度的增加，酶已经完全被分解了25．有人进行实验以研究化合物P对淀粉酶活性的影响，结果如图．下列分析不正确的是（）A．实验中应保持pH不变B．曲线2作为实验对照C．P对该酶的活性有抑制作用D．若反应温度升高，则A点未必上移二、非选择题26．某研究小组为探究影响过氧化氢分解的因素，做了三个实验．相应的实验结果如图所示，请分析回答：（1）实验1、2、3中的自变量分别为．（2）实验1的目的是探究．（3）实验2探究了过氧化氢溶液的浓度对过氧化氢酶的影响，该实验的结果显示，bc 段O2产生速率不再增大的原因最可能是．（4）实验3的结果显示，过氧化氢酶的最适pH为．实验还证实，当pH小于d或大于f时，过氧化氢酶的活性将永久丧失，其原因是．27．在生物化学反应中，当底物与酶的活性位点形成互补结构时（如甲图A所示），可催化底物发生变化．酶抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子，其中竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点，从而降低酶对底物的催化效应；非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合，能改变酶的构型，使酶不能与底物结合，从而使酶失去催化活性．图乙表示无抑制剂和不同抑制剂作用的效果曲线．（1）少数酶是RNA，可用检测．（2）图乙中曲线a、b酶促反应速率不再增加是因为．（3）图乙中曲线a表示抑制剂存在时的作用效果，图乙中曲线b表示抑制剂存在时的作用效果（4）已知青霉素的化学结构与细菌合成细胞壁的底物相似，能抑制细菌合成细胞壁相关酶的活性，故青霉素属于抑制剂．（5）癌症化疗时应用的烷化剂（如二氯二乙胺）能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用，故烷化剂属于抑制剂．（选做）28．某同学进行了温度对酶活性影响的研究，设计了如下实验．实验原理：温度影响淀粉酶的活性，从而影响淀粉的水解，滴加碘液，根据是否出现蓝色及蓝色的深浅来判断酶的活性．实验步骤：步骤一：取三支试管，分别加入质量分数为3%的可溶性淀粉溶液．另取3支试管，分别注入新鲜唾液淀粉酶溶液．步骤二：将装有淀粉溶液和酶溶液的试管分成三组分别放入100℃、60℃的水中和冰水混合物中，维持各自的温度5min．分别将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液中，前两支试管中的pH=6.8，第三支试管中的pH=4，摇匀后维持各自温度5min．步骤三：在三支装有淀粉溶液的试管中各滴一滴碘液，并摇匀．观察并记录：（略）结论：温度过高或过低都影响酶的活性．请回答：（1）该实验能否得出上述实验结论？．（2）指出步骤中不正确之处，并在此基础上加以纠正或补充相应的内容．①，改进措施：．②，改进措施：．③，改进措施：．④，改进措施：．29．科学家在黑暗条件下，将离体叶绿体浸泡在pH=4的酸性溶液中不能产生ATP（图1），当叶绿体基质和类囊体腔均达到pH=4时也不能产生A TP（图2），将其转移到pH=8的碱性溶液中（图3）发现能产生A TP．回答下列问题．（1）该实验是研究叶绿体中A TP产生的机理，由实验结果可以推测，叶绿体中A TP合成的必要条件是．（2）绿色植物在光合作用时，叶绿体中A TP的合成部位是，叶绿体依靠光反应中过程在类囊体腔部位积累H+产生类似于图3的条件．（3）图3实验状态下，叶绿体（填“会”或“不会”）释放氧气，其原因是．2016-2017学年河北省衡水市武邑中学高二（上）周考生物试卷（9.11）参考答案与试题解析一、选择题1．下列有关植物细胞能量代谢的叙述，正确的是（）A．含有两个高能磷酸键的A TP是DNA的基本组成单位之一B．加入呼吸抑制剂可使细胞中ADP生成减少，A TP生成增加C．无氧条件下，丙酮酸转变为酒精的过程中伴随有ATP的合成D．光下叶肉细胞的细胞质基质、线粒体和叶绿体中都有A TP合成【考点】ATP在能量代谢中的作用的综合．【分析】1、ATP的结构简式是A﹣P～P～P，其中A 代表腺苷（腺嘌呤+核糖），T 是三的意思，P 代表磷酸基团2、叶绿体是光合作用的细胞器，光合作用的光反应阶段产生ATP，光反应的条件是光照，光反应产生的ATP被光合作用的暗反应利用；3、线粒体是有氧呼吸的主要场所，有氧呼吸的第一阶段在细胞质基质中进行，产生丙酮酸，在氧气充足的条件下，丙酮酸进入线粒体继续反应产生二氧化碳和水，有氧呼吸的三个阶段都能合成ATP．【解答】解：A、ATP是腺嘌呤+核糖+3个磷酸基团，含有两个高能磷酸键，A TP除去两个磷酸基团后是RNA的基本单位，A错误；B、加入呼吸抑制剂可以抑制细胞呼吸，使ADP生成A TP减少，B错误；C、无氧条件下，丙酮酸转变为酒精属于无氧呼吸的第二阶段，不产生ATP，C错误；D、光合作用的光反应阶段产生ATP，光反应的条件是光照，有氧呼吸的三个阶段都能合成ATP，有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，D正确．故选：D．2．过氧化物酶能分解H2O2，氧化焦性没食子酸呈橙红色．为探究白菜梗中是否存在过氧化B．2号管为对照组，其余都为实验组C．若3号管显橙红色，无需对照就能证明白菜梗中存在过氧化物酶D．若4号管不显橙红色，可证明白菜梗中无氧化物酶【考点】酶的特性．【分析】该实验的目的是探究白菜梗中是否存在过氧化物酶，实验的原理是过氧化物酶能分解H2O2，使氧化焦性没食子酸呈橙红色；实验的自变量是白菜梗提取液，其中1号试管和2号试管是对照组，3号试管和4号试管是实验组．【解答】解：A、由分析可知，1号试管、2号试管是对照组，3号试管、4号试管是实验组，A正确；B、2号试管是对照组，1号试管也是对照组，B错误；C、实验设置必须遵循对照原则，3号与1、2号对照，3号管、2号管显橙红色，1号不变色，证明白菜梗中存在过氧化物酶，C错误；D、3号试管和4号试管的自变量是温度，若4号管不显橙红色，与3号对照，说明高温使过氧化物酶变性失活，D错误．故选：A．3．下列关于酶和A TP的说法，正确的是（）A．保存人唾液淀粉酶的最适温度是37℃B．酶、遗传物质和抗体都属于生物大分子C．细胞中的吸能反应必然伴随ATP的合成D．一个ATP分子中含有的化学能比一个葡萄糖分子多【考点】酶的特性；核酸在生命活动中的作用；酶的概念；A TP的化学组成和特点．【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA．酶在降低反应的活化能方面比无机催化剂更显著，因而催化效率更高．酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高；温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低；在过酸、过碱或温度过高条件下酶会变性失活，而在低温条件下酶的活性降低，但不会失活．2、生物大分子是构成生命的基础物质，包括蛋白质、核酸、多糖等，因此酶、遗传物质、抗体都属于生物大分子【解答】解：A、37℃是唾液淀粉酶反应的最适温度，保存唾液淀粉酶应该低温保存，A错误；B、生物大分子是构成生命的基础物质，包括蛋白质、核酸、多糖等，因此酶、遗传物质、抗体都属于生物大分子，B正确；C、细胞中各种生化反应所需能量的直接来源是ATP分解释放的能量，所以吸能反应必然伴随着ATP的分解，C错误；D、一分子葡萄糖在细胞内氧化分解可以产生大量ATP，因此一个ATP分子中含有的化学能比一个葡萄糖分子少，D错误；故选：B．4．下列有关酶的实验设计思路正确的是（）A．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性B．利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性C．利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响【考点】探究影响酶活性的因素；酶的特性．【分析】本题主要考查酶酶的特性、影响酶活性的因素．酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA．酶的特性：专一性、高效性、作用条件较温和．影响酶活性的条件：温度、pH等．【解答】解：A、淀粉酶能催化淀粉的分解，但不能催化蔗糖的分解，若利用淀粉、蔗糖、淀粉酶来验证酶的专一性，结果加碘液都不会变蓝色，A错误；B、酶的高效性是相对无机催化剂而言的，所以研究酶的高效性时，应用酶和无机催化剂对比，B正确；C、过氧化氢在没有酶的情况下也能分解，而且温度不同，分解速率不同，因此不能利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响，C错误；D、胃蛋白酶的适宜pH是1.5﹣2.0，所以利用胃蛋白酶、蛋清来验证pH对酶活性的影响时，pH不能设置成3、7、11，D错误．故选：B．5．科学家发现某些蚜虫能合成类胡萝卜素，其体内的类胡萝卜素不仅能吸收光能，传递给负责能量生产的组织细胞，而且还决定蚜虫的体色．阳光下蚜虫的A TP生成量将会增加，黑暗时蚜虫的ATP含量会下降．下列有关叙述正确的是（）A．正常情况下蚜虫在黑暗中合成ATP时会伴随着O2的消耗B．蚜虫合成ATP时所需能量仅仅来自呼吸作用C．蚜虫做同一强度的运动时，阳光下和黑暗中的ATP消耗量不一样D．蚜虫ATP含量在阳光下比黑暗时多，说明其体内的ATP含量不稳定【考点】ATP在生命活动中的作用和意义；细胞呼吸的过程和意义．【分析】植物体合成A TP的生理过程有光合作用和呼吸作用，动物细胞合成ATP的过程是呼吸作用，由题意可知，蚜虫中含有类胡萝卜素能吸收、传递光能产生ATP，因此蚜虫细胞ATP中的能量来源是光能和化学能．【解答】解：A、黑暗中蚜虫合成A TP的生理过程是呼吸作用，伴随着氧气的消耗，A正确；B、蚜虫合成ATP时需要的能量不仅来自光能，还来自呼吸作用释放的化学能，B错误；C、蚜虫做同一强度的运动时，消耗的A TP只来自于呼吸作用，故在阳光下和黑暗中的ATP 消耗量相同，C错误；D、蚜虫ATP含量在阳光下比黑暗时多，但消耗也增加，处于动态平衡中，故体内的ATP 含量处于稳定状态，D错误．故选：A．6．下列关于“探究温度影响淀粉酶活性”实验的叙述，错误的是（）A．合理设定实验温度属于控制实验的自变量B．淀粉与淀粉酶应分别达到设定温度后再混合C．可选用碘液或斐林试剂对实验结果进行检测D．淀粉的用量和保温时间均可能影响实验结果【考点】探究影响酶活性的因素．【分析】本题主要考查了酶的相关实验中的自变量、淀粉和还原性糖的鉴定等知识．1、实验过程中可以变化的因素称为变量．其中人为改变的变量称做自变量，随着自变量的变化而变化的变量称做因变量．除自变量外，实验过程中可能还会存在一些可变因素，对实验结果造成影响，这些变量称为无关变量．2、淀粉和蔗糖是非还原性糖，当淀粉（或蔗糖）分解时会产生还原性糖．淀粉+碘液→蓝色；还原性糖+斐林试剂→砖红色．【解答】解：A、温度会影响酶的活性，属于实验的自变量，A正确；B、“探究温度影响淀粉酶活性”实验，应先调控温度，再将淀粉与淀粉酶两溶液混合，B正确；C、斐林试剂使用时要加热，会影响酶的活性，故不可用做对实验结果的检测，C错误；D、淀粉的用量和保温时间均可能影响实验结果，D正确；故选：C．7．如图为ATP的结构和A TP与ADP相互转化的关系式．有关说法不正确的是（）A．图甲中的A代表腺苷，b、c为髙能磷酸键B．图乙中进行①过程时，图甲中的c键断裂C．ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有髙效性D．绿色植物夜间有O2存在时，图乙中过程②主要发生在线粒体【考点】ATP的化学组成和特点；A TP与ADP相互转化的过程．【分析】图甲中字母a代表的是腺嘌呤，方框部分为AMP，是RNA结构单位之一，图乙中反应向右进行时为ATP的水解，高能磷酸键断裂并释放能量，向左时为A TP的合成．【解答】解：A、图甲为A TP的结构简式，其中A代表腺嘌呤，A与核糖合成腺苷，A错误；B、图乙中反应向右进行时为A TP的水解，远离腺苷的高能磷酸键断裂并释放能量，B正确；C、ATP与ADP的快速转化依赖于酶催化作用的高效性，C正确；D、绿色植物夜间有02存在时，植物主要进行有氧呼吸，故在有氧的条件下，形成ATP主要发生在线粒体中，D正确．故选：A．8．20世纪60年代，医院开始用淀粉酶替代酸来分解淀粉，如图所示为同学探究不同pH条件下淀粉酶对淀粉的分解作用的实验结果，据图分析，下列说法不正确的是（）A．应先将各组试管溶液pH分别调到设定数值再混合B．pH为3和9的两只试管中的淀粉酶的活性相同C．pH为13的试管调到PH为7后淀粉含量基本不变D．淀粉酶降低淀粉分解反应活化能的作用比酸更显著【考点】探究影响酶活性的因素；酶的特性．【分析】分析柱形图：图示为同学探究不同pH条件下淀粉酶对淀粉的分解作用的实验结果，由图可知pH为7时，淀粉酶的呼吸最高；pH在3～7时，随着pH的升高，酶活性逐渐增强；pH在7～9时，随着pH的升高，酶活性逐渐降低；pH达到11时，酶已经变性失活．【解答】解：A、本实验的目的是探究不同pH条件下淀粉酶对淀粉的分解作用的实验结果，实验时应先将各组试管溶液pH分别调到设定数值再混合，A正确；B、在pH为3和9时两只试管中的淀粉剩余量相同，但pH为3时，酶可以催化淀粉水解，酸也会促进淀粉水解，而pH为9时只有酶的催化作用，所以两种pH下酶的催化效率应该是不同的，即pH为3和9时酶的活性不同，B错误；C、pH为13时，酶已经变性失活，因此再将pH调为7时，反应速率不变，即淀粉含量基本不变，C正确；D、pH为1的时候淀粉酶失活，此时只有酸在促进淀粉水解，而此时的水解效果比在pH是7时淀粉酶降低的活化能要低，因此淀粉酶降低淀粉分解反应活化能的作用比酸更显著，D 正确．故选：B．9．下列生命活动过程中，不消耗ATP的是（）A．叶绿体基质中将C3还原为糖B．突触前膜向胞外释放神经递质C．线粒体内膜上[H]与氧结合生成水D．植物根细胞逆浓度吸收矿质离子【考点】ATP在生命活动中的作用和意义．【分析】分子简式A﹣P～P～P，式中的A表示腺苷，T表示三个，P代表高能磷酸基，“﹣”表示普通的化学键，“～”代表一种特殊的化学键，称为高能磷酸键．动物是由线粒体的呼吸产生植物体是由叶绿体的光合作用和呼吸作用产生．ATP是一种高能磷酸化合物，在细胞中，它与ADP的相互转化实现贮能和放能，从而保证细胞各项生命活动的能量供应．生成ATP 的途径主要有两条：一条是植物体内含有叶绿体的细胞，在光合作用的光反应阶段生成A TP；另一条是所有活细胞都能通过细胞呼吸生成ATP．【解答】解：A、叶绿体基质中将C3还原为糖的过程消耗光反应产生的[H]和ATP，A错误；B、突出前膜向胞外释放神经递质是一个胞吐的过程，这个过程消耗能量，也就是消耗ATP，B错误；C、线粒体内膜上[H]与氧结合生成水是有氧呼吸的第三步，是一个产生ATP的过程，不消耗ATP，C正确；D、植物根细胞逆浓度吸收矿质离子是一个主动运输的过程，主动运输需要消耗ATP，D错误；故选：C．10．如图表示过氧化氢被分解的曲线，可说明酶具有（）①专一性②高效性③催化特性（降低活化能）④在温和条件下进行A．①④B．②③C．①②D．③④【考点】酶的特性．【分析】酶的特性：1、高效性：酶的催化效率比无机催化剂更高，使得反应速率更快；2、专一性：一种酶只能催化一种或一类底物，如蛋白酶只能催化蛋白质水解成多肽；。
2019-2020年高二上学期期末考试生物试题(选修)含答案
2019-2020年高二上学期期末考试生物试题（选修）含答案注意事项：1．本试卷共分两部分，第Ⅰ卷为选择题，第II卷为非选择题。
2．所有试题的答案均填写在答题纸上。
第Ⅰ卷（选择题共50分）一、单项选择题：本部分包括19题，每题2分，共38分。
每题只有一个选项最符合题意1、下列物质中，属于人体内环境组成成分的是①血红蛋白②葡萄糖③二氧化碳④钠离子⑤血浆蛋白质⑥呼吸酶A．①②③⑥ B．①④⑤⑥ C．①②③④ D．②③④⑤2、下列有关内环境的叙述错误．．的是A．内环境是多细胞生物细胞生活的直接环境B．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介C．内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经元正常的兴奋性D．内环境发生的丙酮酸氧化分解给细胞供能，利于生命活动正常进行3、下列有关动物生命活动调节的叙述，错误的是A．淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B．神经纤维上兴奋的传导方向与膜内电流方向相同C．人体大量出汗时，垂体释放的抗利尿激素量增加D．血液中甲状腺激素水平降低时，垂体分泌促甲状腺激素增加4、研究发现两种现象：①给动物注射从某种细菌获得的物质甲后，此动物对这种细菌具有了免疫能力；②动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质乙的作用下，可增殖、分化为浆细胞。
则这两种物质中A．甲是抗原，乙是抗体B．甲是淋巴因子，乙是抗体C．甲是抗原，乙是淋巴因子D．甲是抗体，乙是淋巴因子5、如图所示，甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射，乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响，如果甲图中a处的生长素浓度为n，则b处的生长素浓度为A．小于m B．小于n C．大于n D．大于i6、科萨奇病毒CAV16常引起儿童手足口病和其他并发症。
下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述，正确的是A．CAV16侵入后，刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合B．B细胞经CAV16刺激后分裂、分化为浆细胞，与抗原结合C．患儿痊愈后，若再次感染该病毒，记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒D．CAV16侵入后．体内的吞噬细胞、B细胞和效应T细胞都具有识别功能7、右图为种群数量增长曲线，有关叙述不正确的是A．改善空间和资源条件有望使K值提高B．BC段种群增长速率逐渐下降，出生率一定小于死亡率C．B到C变化过程中，其天敌捕食成功率将会增加D．曲线Y表明自然状态下种群无法实现最大增长率8、关于生态系统组成成分的叙述，正确的是①凡是细菌、真菌都是分解者②凡是自养型生物都是生产者③植物都是生产者④动物都是消费者⑤异养型生物都是消费者A．② B．②③ C．③④ D．②⑤9、标志重捕法叙述错误的是A. 标志个体与未标志个体在重捕时被捕的概率要相等B. 标志物易脱落会导致调查结果偏大C. 适用于体型较大，活动范围广，运动能力弱的生物D. 标志物不能过分醒目10. 如图所示为某同学制作的小生态瓶，据图分析正确的是A．生态瓶中生物种类稀少，不能实现物质循环再生B．生态瓶要适时打开瓶盖，适量补充氧气C．为保证生态瓶的正常运转，瓶内各种成分应比例适中D．在强烈光照条件下，才能维持生态瓶的稳定性11.下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确的是A．生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础B．生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性C．生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值D．生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越强12．右图是麻风树林中两个营养级的能量流动图解，已知麻风树同化的总能量为N．方框中字母代表能量。
贺州市高二第一学期期末生物试卷9
贺州市高二第一学期期末生物试卷一、选择题（每小题3分，共45分）1. 下列各项中，不属于反射活动的是：（）A．由于高温而出大汗B．由于低温皮肤血管收缩C．在强光下瞳孔缩小D．草履虫从盐溶液处游向清水2. 下列主要由自主神经系统控制的活动是：（）A. 考试时思考B. 咀嚼食物C. 调节血压D. 写自己的名字3. 下列关于细胞结构和功能的叙述中，不正确的是( )A．细胞不是都有细胞周期，但化学成分却在不断更新B．乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNAC．光合作用的细胞都含有叶绿体D．抑制膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素都会阻碍根细胞吸收矿质离子4. 乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是( )A．使机体积累更多数量的疫苗B．使机体产生更多种类的淋巴细胞C．使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞D．使机体产生更强的非特异性免疫5. 下列关于细胞结构与功能的叙述，不正确的是( )A．真核细胞中细胞器的种类和数量与该细胞的功能相适应B．细胞中的蛋白质都是由内质网上核糖体合成的C．细胞间信息交流不一定都需要受体参与D．真核生物的细胞代谢能有序进行与生物膜系统相关6. 下列有关动物行为的叙述中正确的是( )A. 刚孵化的小天鹅总是紧跟着自己的母亲这是它的一种本能B. 蜘蛛织网是通过对年长者的模仿来学习的C. 判断和推理是动物后天性行为发展的最高形式D. 激素调节在动物行为形成中处于主导的地位7. 已知某DNA分子中，一条链的(A+G)／(C+T)为0.2，那么在它的互补链中，(A+G)／（C+T）应为( )A．2.5 8.0.2 C．5 D．18. 在呼吸作用过程中，有CO2放出时，则可判断此过程( )A．一定是无氧呼吸B．一定是有氧呼吸C．一定不是酒精发酵D．一定不是乳酸发酵9. 右下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像，下列叙述中正确的是( )A．具有同源染色体的细胞只有②和③B．动物睾丸中不可能同时出现以上细胞C．③所示的细胞中不可能有基因重组D．上述细胞中有8个染色单体的是①②③10. 根据右图表示过程判断，有关叙述不正确的是A.图中过程需要模板、原料、酶和能量B.图中过程均遵循碱基互补配对原则C.②③过程可在原核细胞中同一区域同时发生D.⑤过程可在新型冠状病毒内发生11. 驻渝某高校研发的重组幽门螺杆菌疫苗，对该菌引发的胃炎等疾病具有较好的预防效果。
2019-2020学年高二生物上学期第二次月考试题(11).doc
2019-2020学年高二生物上学期第二次月考试题(11)注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）1．如图所示的四个方框代表乳酸菌、水绵、蘑菇和蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。
下列物质或结构不可能出现在阴影部分中的是（ ） A. RNA B. 染色体 C. DNA D. 核糖体2．下列是几种常见的单细胞生物结构示意图。
有关该组生物的叙述错误的是（ ）A.图中各细胞中都有两种核酸B. 具有核膜、核仁的细胞是①②③C. ②③④所代表的生物一定是异养生物D. ③的摄食行为体现了细胞膜具有一定的流动性3．手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于婴幼儿，可引起手、足、口腔等部位的疱疹，个别患者可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。
引发手足口病的肠道病毒有20多种(型)，以下关于肠道病毒的叙述正确的是（ ） A. 肠道病毒的遗传物质由5种碱基和8种核苷酸组成 B. 肠道病毒的蛋白质外壳是利用宿主的氨基酸合成的C. 病毒遗传物质的复制是利用病毒自己的核苷酸和酶来完成D. 可用含碳源、氮源、水、无机盐的普通培养基培养肠道病毒4．“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
”这一千古名句生动形象地勾画出早春的秀丽景色。
与其相关的生命系统的叙述中,正确的是( )A. 桃花属于生命系统的器官层次B. 桃林中的高等植物都具有器官和系统层次C. 江水等非生物不参与生命系统的组成D. 江水中的所有生物构成生态系统5．下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，不正确的是（ ） A ．C 、H 、0、N 、P 是ATP 、染色质、核酸共有的化学元素 B ．线粒体、核糖体、酶等物质肯定不含有核糖 C ．线粒体、核糖体等在其活动中都可以产生水D ．脱氧核糖、葡萄糖、核糖既存在于植物细胞内，又存在于动物细胞内6．右图为细胞内蛋白质的合成过程，其中叙述错误的是（ ） A ．E 结构被喻为“生产蛋白质的机器”B. 在E 结构上合成的化合物不能与双缩脲试剂产生显色反应 C ．RNA 由细胞核进入细胞质中经过了0层磷脂分子一、选择题（每小题2分，30题共60分）D．D物质的合成与分泌体现了生物膜系统的分工与合作7．如图表示在有氧条件下某高等植物体内有关的生理过程示意图，①〜⑤表示有关过程，X、Y、Z和W表示相关物质。
广西贺州市平桂区高级中学2019-2020学年高二生物上学期第一次月考试题(PDF)
A.红细胞
B. 吞噬细胞
C.淋巴细胞
D.血小板
15.细胞免疫和体液免疫的共同点是（ ）
A．都属于非特异性免疫
B．都能产生抗体
C．免疫细胞都在骨髓中成熟 D．都能产生记忆细胞
16.右图是细胞免疫中 x 细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程
示意图，其中 x 细胞是指（ ）
A．B 细胞 B．效应 T 细胞 C．浆细胞 D．T 细胞
A．肾小管吸收能力降低，出现尿糖
B．非糖物质的转化，使尿糖升高
C．胰岛素缺乏，使狗出现糖尿
D．蛋白质转化加强，使尿糖升高
13.某人接种了甲型 H1N1 流感疫苗，一段时间后体内出现相应的抗体，能产生抗体的细胞 是（ ）
A. B 淋巴细胞
B. T 淋巴细胞
C. 吞噬细胞
D.浆细胞
1
14.在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是（ ）
17.下列哪种物质不是植物激素（ ）
A．赤霉素
B．纤维素
C．生长素
D．细胞分裂素
18.胚芽鞘在受到右侧光照射时，其生长情况是（ ）
A．不生长
B．向左侧弯曲生长 C．向右侧弯曲生长
D．直立生长
19.植物茎的向光性是由于单侧光引起（ ）
A．呼吸作用加强 B．蒸腾作用加快 C．生长素不均匀分布 D．光合作用加强
A．稳态有利于酶促反应的正常进行 B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
C．稳态遭到破坏时，可导致疾病发生 D．稳态是指内环境的成分和理化性质绝对不变
2
28.下列哪种状况下，胚芽鞘将向光弯曲生长（ ）
29.右图为突触结构模式图，下列说法不正确的是（ ） A．在 a 中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量 B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输 C．①中内容物使 b 兴奋时，兴奋处膜外为负电位 D．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质
广西省贺州市2019-2020学年中考生物二模考试卷含解析
广西省贺州市2019-2020学年中考生物二模考试卷一、选择题（本题包括35个小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于食物的营养成分和消化的说法中，不正确的是（）A．糖类、脂肪、蛋白质都是细胞的构成物质，而且都能为生命活动提供能量B．胆汁中不含消化酶，对食物的消化不起作用C．胃液、肠液、胰液都能参与牛奶的消化D．慢慢咀嚼米饭会觉得有甜味，这是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖【答案】B【解析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，其中维生素、水和无机盐是小分子的营养物质，在消化道内不需经过消化即可被吸收；而淀粉、脂肪、蛋白质等大分子的、不溶于水的有机物，则必需在消化道内被分解为小分子的能溶于水的物质后才能被人体吸收。
【详解】A．糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质，其中蛋白质是构成细胞的基本物质，而且都能为生命活动提供能量，A正确。
B．胆汁中虽然不包含任何消化酶，但能对脂肪进行物理消化，将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，B错误。
C．牛奶主要含蛋白质，胃液、肠液、胰液都能参与蛋白质的消化，C正确。
D．细咀嚼米饭会觉得有甜味是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖，D正确。
故选：B。
【点睛】关键是掌握三大营养物质的消化过程。
2．下列反射中，属于人所特有的是（）A．看到漫画哈哈大笑B．听到铃声走进教室C．看到杨梅分泌唾液D．品尝枇杷分泌唾液【答案】A【解析】【分析】人和动物都能对具体刺激建立反射，如简单反射和具体条件刺激的复杂反射。
如常打针的小孩看到穿白衣服的护士就会哭，狗看见拿木棍的人会逃跑，表明人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射。
人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射。
品尝枇杷分泌唾液、看到杨梅分泌唾液、听到铃声走进教室，都是由具体条件刺激引起的反射，人和动物共有；看漫画时哈哈大笑是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射，属于人所特有的。
2019-2020学年广西贺州市中学高二上学期期中考试生物试卷
2019-2020学年广西贺州市中学高二上学期期中考试生物试卷★祝考试顺利★注意事项：1、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
3、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
5、保持卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
6、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
第Ⅰ卷（单项选择题，共60分）一、单项选择题（共30 小题，每小题 2 分，共 60 分）1.关于如图的说法不正确的是（）A.a液、b液和 c液共同构成了人体内环境的主体B.胰腺细胞分泌的消化酶、胰岛素等通过 b液运输到作用部位C.流经胰腺组织细胞的血液中浓度下降，浓度升高D.b液周围的管壁破损或其含有的蛋白质减少均会造成a液增多2.下列有关人体内环境稳态的叙述，错误的是（）A.血浆中抗利尿激素随细胞外液渗透压升高而增多B.人体维持体温相对稳定的调节方式为激素调节C.正常情况下，人体血浆中不可能出现血红蛋白D.毛细血管壁细胞所生活的具体内环境是血浆和组织液3.如图所示为内环境主要组成部分之间的关系图，据图分析下列说法错误的是（）A.①表示组织液B.②表示淋巴液C.①②③的成分相近D.蛋白质含量最高的是②4.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件．下列有关内环境及其稳态的叙述中，正确的是（）A.内环境由细胞内液和细胞外液组成B.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介C.外环境的变化一定会破坏内环境的稳态D.正常情况下内环境的各项理化性质恒定不变5.下列各项中不属于影响内环境稳态的因素是（）A.酸碱度B.渗透压C.温度D.消化酶6.下列关于内环境的稳态的说法正确的是（）A.内环境的各种化学成分和理化性质维持在一个固定不变的值B.正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定C.年龄、性别不相同的人，体温不同；同一个人在一天内体温相同D.目前普遍认为，神经-体液调节是机体维持稳态的主要调节机制7.稳态的生理意义是（）A.使体温维持相对恒定B.使体液的保持相对稳定C.使内环境的渗透压处于相对平衡D.是机体进行正常生命活动的必要条件8.目前普遍认为，机体维持稳态的主要调节机制是（）A.神经调节B.体液调节C.神经调节和体液调节D.神经-体液-免疫调节网络9.下列有关稳态生理意义的叙述错误的事（）A.当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病B.稳态有利于酶促反应的正常进行C.当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生D.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件10.人长时间运动后，产生口渴感觉的原因是（）B.血浆乳酸浓度升高A.血浆浓度升高C.血浆渗透压升高D.血糖浓度升高11.当一个人突然遇见很危险的情况时，血液中肾上腺素的含量会立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于（）A.神经调节B.体液调节C.激素调节D.神经-体液调节12.下列关于神经系统的分级调节的叙述，正确的是（）A.成年人有意识地“憋尿“，说明排尿活动只受高级中枢的调控B.脑干中有许多维持生命活动必要的中枢，还与生物节律的控制有关C.饮酒过量的人表现为语无伦次，与此生理功能相对应的结构是小脑D.中枢神经系统中的不同神经中枢分别负责调控某一特定的生理功能13.下列关于免疫失调的说法正确的是（）A.过敏是由过敏原刺激机体使浆细胞产生组织胺引起一系列反应B.艾滋病、类风湿、风湿性心脏病等都属于免疫缺陷病C.因为过敏不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤，所以不危及生命D.艾滋病患者最终常常死于复合感染或者肿瘤14.下列不属于免疫系统的防卫功能过强造成的疾病是（）A.接触了花粉引起皮肤荨麻疹B.艾滋病C.过敏性鼻炎D.系统性红班狼疮15.下列各项中，不属于过敏反应特点的是（）A.由机体初次接触过敏原刺激引起B.发作迅速､反应强烈､消退较快C.有明显的遗传倾向和个性差异D.一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤16.促甲状腺激素作用的靶细胞位于（）A.性腺B.肝脏C.甲状腺D.全部组织17.关于人体神经调节和体液调节的叙述，错误的是（）A.神经调节的基本方式是反射B.体温受到神经和体液的双重调节C.饮水不足会引起垂体后叶释放抗利尿激素D.甲状腺激素不会影响神经系统的活动18.通常治疗糖尿病时，给病人注射以下哪种激素（）A.肾上腺素B.胰岛素C.抗利尿激素D.甲状腺激素19.当动物缺乏某激素时，可进行人为补充，下列只可通过“注射法”补充的激素是（）①生长激素②甲状腺激素③胰岛素④性激素．A.②③B.③④C.①③D.①②④20.糖尿病、侏儒症、呆小症的原因，按顺序是（）A.缺乏胰岛素、甲状腺激素、生长激素B.缺乏甲状腺激素、胰岛素、生长激素C.缺乏生长激素、胰岛素、甲状腺激素D.缺乏胰岛素、生长激素、甲状腺激素21.下列关于人体神经调节的叙述，正确的是（）A.结构基础是反射弧B.不受激素影响C.不存在信息传递D.能直接消灭入侵病原体22.关于神经调节与体液调节的比较，错误的叙述是（）A.体液调节作用途径为体液运输，神经调节作用途径为反射弧B.神经调节迅速，而体液调节比较缓慢C.神经调节作用时间长，而体液调节作用时间短D.神经调节准确但具有局限性，体液调节作用范围较广泛23.与激素调节相比，神经调节的特点是（）①反应较缓慢②反应迅速③作用范围较广泛④作用范围较准确⑤作用时间短暂⑥作用时间比较长．A.①③⑤B.②④⑥C.②④⑤D.①③⑥24.下列叙述错误的是（）A.记忆细胞接受同一种抗原再次刺激时，会迅速增殖分化成效应细胞B.细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原C.效应细胞可直接杀灭抗原D.进行细胞免疫时，抗原也需要经吞噬细胞的摄取和处理25.下列关于人体的免疫的说法正确的有（）A.免疫系统包括免疫器官和免疫细胞两部分B.体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线C.T细胞是在胸腺中成熟的，而B细胞是在骨髓中成熟的D.人体的三道防线会同时起作用26．刚采收的柿子由于成熟度不够常带有涩味，为加快果实成熟以减少柿子的涩味，可用A．乙烯 B．脱落酸 C．赤霉素 D．细胞分裂素27．下列关于植物生长素作用的叙述不正确的是A．生长素是由色氨酸转化而来B．生长素作用具有两重性，在顶端优势，根的向地性，无根豆芽的培养等均有体现C．生长素类似物具有促进扦插枝条生根，控制性别分化和培育三倍体无籽西瓜等作用D．植物尖端感光的实质是生长素在尖端进行了横向运输，其方式为主动运输28．下列化学物质中，属于植物激素的是A．乙烯利 B．萘乙酸 C．吲哚丁酸 D． 2.4-D29．如图为燕麦胚芽鞘在单侧光照下向光弯曲生长示意图，胚芽鞘向光弯曲的原因是（）A．生长素往背光侧转移，促进背光侧细胞的伸长B．生长素在向光侧积累，抑制向光侧细胞的伸长C．乙烯往背光侧转移，促进背光侧细胞的伸长D．乙烯在向光侧积累，抑制向光侧细胞的伸长30．校园里种植的杉树，主干粗壮，生长旺盛，而侧枝很细弱，主要原因是由于A．侧芽部位不产生生长素 B．侧芽产生的生长素过少C．侧芽产生的生长素过多 D．侧芽积累的生长素过多卷II（非选择题）二、填空题（共 5 小题，共 40 分）31.(11分) 如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程．、、、表示四种体液，①②表示有关的物质．请据图回答：中不属于内环境成分的是________；________是体内绝大多数细胞直接生活的环境．的渗透压大小主要与、的含量有关；其酸碱度保持相对稳定，与它含有的_______ _、______ 等离子有关．如果②代表，由体外进入到组织细胞需要_______ _、______ （系统）协助完成：机体维持稳态的主要调节机制是_______ ．32.(8分) 如图是甲状腺活动的调节示意图，请据图回答：图中的“激素I”、“激素II”和激素III”分别是、、______图中的“”和“（一）”分别表示________和________．甲状腺激素合成和分泌受垂体、下丘脑的调节，这一过程叫________调节；当甲状腺激素的含量增加到一定程度时，就会________下丘脑和垂体的活动，这种调节方式的作用称为_______ 调节．33.(5分) 如图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程．请据图回答问题．（1）图中②为________细胞，④为________细胞．（2）⑦与④功能上的区别是（3）过程③表示，过程⑤表示34．（7分）如图为不同浓度的生长素对植物不同器官的作用关系。
广西省贺州市2019-2020学年中考第二次大联考生物试卷含解析
广西省贺州市2019-2020学年中考第二次大联考生物试卷一、选择题（本题包括35个小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项符合题意）1．小鸡是由鸡蛋中的哪一部分发育来的（）A．卵白B．卵壳C．卵黄膜D．胚盘【答案】D【解析】【分析】鸟卵的结构和功能如图所示：【详解】据分析可见胚盘是卵黄上的盘形的小白点，里面含有细胞核，是胚胎发育的部位。
【点睛】鸟卵中卵细胞的构成和功能是重要的考点。
2．当显微镜目镜和物镜的放大倍数均为“10×”时，学生在视野中看到的图像如右图所示。
如果仅将物镜换成“40×”，那么在视野中可以看到的细胞数一般是（）A．2个B．4个C．10个D．40个【答案】A【解析】放大10倍时看到细胞个数是8个，换成放大倍数40的，那么看到的细胞体积就大了，数量少了，是原来的四分之一也就是2个。
3．“寒来暑往，春华秋实”。
“生物圈”是所有生物的共同家园，人类是生物圈中普通的一员。
以下对此观点的理解，错误的是（）A．强调环境与经济的协调发展，追求人与自然的和谐相处B．生物圈是人类的繁荣家园，也是所有生物生存的栖息地C．人类社会应该高速发展，但不能以耕地减少为代价D．围海造田可以促进经济发展，改善环境【答案】D【解析】【分析】生物圈为人类和其它生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它．生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。
【详解】A．强调环境与经济的协调发展，追求人与自然的和谐相处，是保护生物圈，A正确。
B．生物圈是人类的繁荣家园，也是所有生物的共同家园，我们要爱护它，B正确。
C．人类社会应该高速发展，但不能以耕地减少为了代价，是为了保护生物圈，C正确。
D．围海造田可以促进经济发展，但不能改善环境，是破坏了生物圈，D错误。
故选：D。
【点睛】解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，结合题意灵活解答本题。
广西贺州市中学2019-2020学年高二化学上学期9月双周考试题2
广西贺州市中学2019-2020学年高二化学上学期9月双周考试题可能用到的相对原子质量：H－1、C－12、N－14、O－16、Na－23一、选择题（本题包括16个小题，每小题只有一个最佳选项，每小题3分，共48分）1．下列关于能量变化的说法正确的是（）A．“冰，水为之，而寒于水”说明相同质量的水和冰相比较，冰的能量高B．化学反应在物质变化的同时，伴随着能量变化，其表现形式只有吸热和放热两种C．已知C(石墨，s)=C(金刚石，s)，ΔH＞0，则金刚石比石墨稳定D．化学反应遵循质量守恒的同时，也遵循能量守恒2．一定条件下，下列不能用勒夏特列原理解释的是（）A．H2、I2、HI 混合气体加压后颜色变深B．合成氨时将氨液化分离，可提高原料的利用率C．实验室常用排饱和NaCl溶液的方法收集Cl2D．新制氯水中，滴加硝酸银溶液，溶液颜色变浅3．下列说法中正确的说法有几个（）①活化分子间的碰撞一定能发生化学反应 ②普通分子间的碰撞有时也能发生化学反应 ③增大反应物浓度，可增大活化分子百分数，从而使有效碰撞次数增多 ④有气体参加的化学反应，若增大压强(即缩小反应容器的体积)，可增大活化分子的百分数，从而使反应速率增大 ⑤化学反应的实质是旧化学键断裂和新化学键形成的过程 ⑥催化剂能增大活化分子百分数，从而成千成万倍地增大化学反应速率A．1个 B．2个 C．3个 D．4个4. 下列说法或表示方法正确的是（）A. 等物质的量的硫蒸气和硫固体分别完全燃烧，后者放出热量多B. 100 mL 2 mol/L的盐酸与锌反应时，加入适量的氯化钠溶液，生成氢气的速率不变C. 在稀溶液中，H+（aq）+OH-（aq）=H2O（l）；△H=-57.3 kJ•mol-1，若将含0.5 mol H2SO4的浓硫酸与含1 mol NaOH的溶液混合，放出的热量大于57.3 kJD. 在101 kPa时，2 g H2完全燃烧生成液态水，放出285.8 kJ热量，氢气燃烧的热化学方程式表示为：2H2（g）+O2（g）=2H2O（l）；△H=-285.8 kJ•mol-15．CO和NO都是汽车尾气中的有害物质，它们之间能缓慢地发生如下反应：2NO(g)＋2CO(g) N2(g)＋2CO2(g) ΔH＜0，现利用此反应，拟设计一种环保装置，用来消除汽车尾气对大气的污染，下列方案可以提高尾气处理效率的是（）①选用适当的催化剂 ②提高装置温度 ③增大装置的压强 ④装置中放入碱石灰A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②③④6．某温度时，N 2+3H 22NH 3的平衡常数K=a ，则此温度下，NH 3 H 2+N 2的平2321衡常数为（ ）A ．B ．C ．D ．a 2a 1a 31a 7．COCl 2（g ）CO （g ）+Cl 2（g ）△H＞0，当反应达到平衡时，下列措施能提高COCl 2转化率的是（ ）①升温 ②恒容通入惰性气体 ③增加CO 的浓度④扩大容器体积 ⑤加催化剂 ⑥恒压通入惰性气体．A ．①②④B ．③⑤⑥C ．②③⑥D ．①④⑥8．一定温度下，在恒容密闭容器中发生如下反应：2A(g)＋B(g)3C(g)，若反应开始时充入2mol A 和2mol B ，达平衡后A 的体积分数为a%。
广西贺州市中学2019-2020学年高二生物上学期10月双周考试题2
广西贺州市中学2019-2020学年高二生物上学期10月双周考试题一．选择题（共 30 题，每题2 分，共60分）1.人类染色体上β-珠蛋白基因（A +）既有显性突变（A ）又有隐性突变（a ），突变均可导 致地中海贫血。
一对皆患地中海贫血的夫妻生下了一个正常的孩子，这对夫妻可能（）。
A. 都是纯合子（体）B. 都是杂合子（体）C. 都不携带显性突变基因D. 都携带隐性突变基因2.通过对胎儿或新生儿的体细胞组织切片观察，难以发现的遗传病是（）。
A. 苯丙酮尿症携带者B. 21 三体综合征C. 猫叫综合征D. 镰刀型细胞贫血症3.果蝇的性别及育性如下表所示。
用白眼雌果蝇（X r X r ）和红眼雄果蝇（X R Y ）进行杂交实验，发现每2000个子代个体中，总出现一个白眼雌蝇和一个红眼雄蝇（红眼对白眼为显性）。
对这种例外的分析，最合理的是（）性染色体组成性别及育性XXXXY ♀可育XY XYY♂可育X♂不育XXX Y YY 胚胎期死亡A ．亲代红眼雄蝇产生配子时发生了基因突变B ．亲代白眼雌蝇产生配子时发生了基因突变C ．亲代红眼雄蝇产生配子时 X 与 Y 染色体不分离D ．亲代白眼雌蝇产生配子时两个 X 染色体不分离4.人类某遗传病受一对等位基因（E 、e ）控制，两个家系成员的性状如下图所示，下列说法 不正确的是（）A. 该遗传病的遗传方式为常染色体隐性遗传B. III-1 基因型为 Ee 的概率为 3/5C. I-5 与I-6 至少有一个为携带者D. III-1 与III-2 生育一个患病男孩的概率为 1/105.亚硝酸可使胞嘧啶（C ）变成尿嘧啶（U ）。
某 DNA 分子中的碱基对 G/C 中的 C 在亚硝酸的作用下转变成U ，转变后的碱基对经过两次正常复制后不可能出现的碱基对的是（只考虑该对碱基，且整个过程不发生其他变异）（ ）A ．G/CB ．A/TC ．U/AD ．C/U6.如图是基因型为AaBb 的某动物的一个精原细胞经减数分裂过程产生的 一个细胞示意图。
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广西贺州市中学2019-2020学年高二生物上学期9月双周考试题
1.用遗传因子组成未知的灰鼠和白鼠进行杂交育种实验，得到的实验结果如下表。
如果来自组合Ⅳ的灰色雌鼠亲本与来自组合Ⅱ的灰色雄鼠亲本交配，那么下列4种情况最可能的是( )
A. 所有后代都是灰色的
B. 所有后代都是白色的
C. 后代中的一半是灰色的
D. 后代中的一半是白色的
2.纯合的黄色(YY)豌豆与绿色(yy)豌豆杂交得F1，F1自交，选取F1所结的黄色种子全部种下，植物长成后，自然状态下受粉，则这些植株所结的种子中，黄色与绿色的比例是( )
A. 1∶1
B. 3∶1
C. 5∶1
D. 6∶1
3.下列有关“性状分离比的模拟实验”的说法，正确的是( )
A. 本实验模拟的是雌、雄亲本产生配子的比例
B. 正常情况下雌配子较雄配子体积大，所以要选大小两种小球
C. 每次从两个小桶中抓取的小球记录后要放回原桶
D. 统计40次，小球组合中AA、Aa、aa的数量应为10、20、10
4.下表是具有两对相对性状的亲本杂交得到的子二代的遗传因子组成，其中部分遗传因子组成并未列出，而仅用阿拉伯数字表示。
下列选项错误的是( )
A. 1、2、3、4的性状表现都一样
B. 在此表格中，YYRR只出现一次
C. 在此表格中，YyRr共出现四次
D. 遗传因子组成出现概率的大小顺序为4>3>2>1
5.已知某植物籽粒的颜色分为红色和白色两种。
现将一红色籽粒的植株A进行测交，子代出现红色籽粒与白色籽粒的比是1:3，对这种杂交现象的推测合理的是( )
A. 红、白色籽粒是由一对等位基因控制的
B. 子代植株中白色籽粒的基因型有两种
C. 植株A 产生的两种配子比例一定为1:3
D. 若子代红色籽粒植株自交出现9:7的性状分离比
6.某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下。
下列叙述正确的是(
)
A. 图甲中，细胞的同源染色体之间发生了基因重组
B. 图乙中，移向细胞两极的染色体组成相同
C. 图丙中，染色体的复制正在进行，着丝点尚未分裂
D. 图丁中，细胞的同源染色体分离，染色体数目减半
7.下图表示果蝇某一条染色体上几个基因，相关叙述中错误的
是(
)
A. 萨顿通过类比推理假设了基因在染色体上
B. 观察图示可知，基因在染色体上呈线性排列
C. 图示中的各基因之间不遵循自由组合定律
D. 图示中的朱红眼基因和深红眼基因是等位基因
8.人的X 染色体和Y 染色体形态不完全相同，存在着同源区段(Ⅱ)和非同源区段
(I 、III).如图所示。
下列有关叙述中正确的是( )
A. I 片段上隐性基因控制的遗传病，女性患病率高于男性
B. Ⅱ片段上基因控制的遗传病，男性患病率等于女性
C. ⅢI 片段上基因控制的遗传病，患者全为女性
D. 减数分裂过程中能联会，说明X 、Y 染色体为同源染色体
9.人类眼球震颤症为单基因显性遗传病，轻者(杂合子)眼球稍微能转动，重者(纯合子)不能转动。
如图是某家族的遗传系谱图，下列分析错误的是( )
A. 可推定致病基因位于X 染色体上
B. 可推定眼球微动患者多为女性
C. 3和4婚配，后代男性中患病的概率为1/2
D. 3和4婚配，后代患病的概率为1/2
10.艾弗里和同事用R 型和S 型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。
下列说法正确的是( )
A. 实验①说明S型菌的蛋白质不是转化因子
B. ②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性
C. ③和④①说明S型菌的DNA是转化因子
D. ①～④说明DNA是主要的遗传物质
11.某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌的实验，进行了以下4个实验:
①用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌②用未标记的噬菌体侵染3H标记的细菌
③用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌④用14C标记的噬菌体侵染未标记的细菌
一段时间后离心，以上各实验检測到放射性的主要部位是( )
A. 沉淀物、沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液
B. 沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物和上清液
C. 上清液、上清液、沉淀物和上清液、上清液
D. 沉淀物、上清液、沉淀物、沉淀物和上清液
12. 右图为某同学在学习DNA的结构后画的含有两个碱基对的DNA片段(“○”代表磷酸基团)，下列有关此图的评价正确的是( )
A. 物质组成和结构上没有错误
B. 只有一处错误，就是U应改为T
C. 至少有三处错误，其中核糖应改为脱氧核糖
D. 如果说他画的是RNA双链则该图应是正确的
13. DNA分子结构具有多样性的原因是( )
A. 碱基和脱氧核糖排列顺序千变万化
B. 四种碱基的配对方式千变万化
C. 两条长链的空间结构千变万化
D. 碱基对的排列顺序千变万化
14.下列有关生物遗传的物质基础的叙述中，错误的是( )
A. 所有生物遗传物质的复制都发生在细胞内
B. 所有生物基因表达时都共用同一套遗传密码
C. 所有生物体内的核酸中都含有碱基A、T、C、G
D. 所有有细胞结构的生物的遗传物质都是DNA
15.染色体、DNA、基因三者关系密切，下列叙述不正确的是( )
A. 每条染色体含一个或两个DNA分子，每个DNA分子上有很多个基因
B. 复制、分离和传递，三者都能相伴随而进行
C. 三者都是遗传物质，三者都能行使生物的遗传功能
D. 在生物的传宗接代过程中，染色体行为决定后两者
16.用32P标记玉米体细胞(染色体数量为20条)所有DNA分子的双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂的中期、后期，一个细胞中被32P标记的染色体条数分别是( )
A. 中期20、后期20
B. 中期10、后期20
C. 中期20、后期10
D. 中期10、后期10
17.一个mRNA分子有m个碱基，其中G十C有n个；由该mRNA合成的蛋白质有两条多肽链。
则其模板DNA分子的A+T数、合成蛋白质时最多脱去的水分子数分别是( )
A. m，m/3－1
B. m，m/3－2。