五月份责任督学挂牌督导检查提纲(对干沟小学的督导)
责任督学挂牌督导工作情况汇报
责任督学挂牌督导工作情况汇报尊敬的领导：根据上级要求，我作为责任督学，对挂牌督导工作进行了全面分析和调查，并向您汇报如下：一、督导对象情况：在本次挂牌督导工作中，我们督导了XX学校，该学校是一所小学，拥有10个班级，共有400多名学生。
二、督导目标与要求：我们的主要督导目标是对该校的教学质量、管理水平、办学特色等方面进行全面评估，并对存在的问题提出整改建议。
具体要求有：1. 对每个年级的教学质量进行评估，关注教学方法、教学内容、教师素质等方面的问题；2. 对该校的管理体制与管理制度进行评估，关注学校长、教师队伍、学科带头人等方面的情况；3. 对学校的办学特色进行了解，关注学校的教育理念、办学特点、校园文化等方面的情况；三、具体工作情况：在此次督导工作中，我们采取了多种方式进行督导，包括课堂观摩、座谈访问、教学材料检查等，具体工作情况如下：1. 通过课堂观摩，对学校的教学质量进行了初步评估，发现了一些教学方法不够灵活，教学内容较为单一的问题，并与教师进行了交流；2. 对学校的管理体制与管理制度进行了调查，了解到学校长具有较高的管理水平，但对教师队伍的管理还存在一定的不足；3. 和教师座谈，了解了学校的办学特色，发现学校在培养学生创新能力方面有一定的经验和做法；四、问题与建议：在督导工作中，我们发现了以下问题，并提出了相应的整改建议：1. 学校的教师培训不够完善，提出建议加强对教师的培训与专业能力的提升；2. 学校的管理存在一些不足，提出建议加强对教师队伍的管理与激励机制的建立；3. 学校的办学特色可以进一步加强，提出建议加强校本研究，推动学校的教育创新。
五、总结：通过本次挂牌督导工作，我们对该学校的教育教学情况有了更全面的了解，并提出了合理的建议。
希望学校能够积极采纳并落实我们的建议，不断提高教育教学质量，为学生的成长和发展提供更好的环境和条件。
以上是我们对挂牌督导工作的情况汇报，请您审阅。
如有不妥之处，敬请指正。
责任督学挂牌督导工作计划 (2)
责任督学挂牌督导工作计划一、工作目标设定责任督学挂牌督导工作的首要目标是提高学校教育质量，确保学生全面发展。
具体目标包括：监督学校教学计划的执行，确保教学内容和方法的科学性和有效性。
促进教师教育教学水平的提高，培养一批优秀教师。
加强学校管理，提高管理水平，创造和谐、安全的校园环境。
关注学生全面发展，提升学生综合素质，为学生未来奠定坚实基础。
二、督导内容规划督导内容将围绕以下几个方面展开：教学管理：检查学校教学计划、课程设置、教材选用、教学进度等方面的执行情况。
教学质量：通过听课、评课、检查作业等方式，评估教师教学质量，提出改进意见。
教师发展：关注教师教育教学水平的提高，提供培训和发展机会，促进教师专业成长。
学校管理：对学校管理进行全方位的检查，包括管理制度、学生管理、安全管理等方面。
学生发展：关注学生全面发展，包括学业成绩、品德表现、身心健康等方面。
三、督导方式设计督导方式将采取以下几种形式：定期督导：按照设定的时间表，对学校进行定期督导，确保各项工作的持续推进。
随机抽查：在不定期的情况下，对学校进行随机抽查，了解学校的真实情况。
专项检查：针对某一特定问题或主题，进行深入调查和研究，提出有针对性的解决方案。
反馈交流：与学校领导、教师、学生等进行深入交流，了解他们的意见和建议，为改进工作提供依据。
四、工作计划安排具体工作计划安排如下：制定督导计划：根据工作目标和督导内容，制定详细的督导计划，明确督导时间、地点和方式。
组织实施：按照督导计划，组织实施督导工作，确保各项任务得到有效落实。
汇总分析：对督导过程中收集到的信息进行汇总和分析，找出问题和不足，提出改进建议。
编制报告：根据汇总分析结果，编制督导报告，向学校领导和相关部门报告督导情况。
五、问题反馈机制为确保督导工作的有效性，将建立问题反馈机制：设立反馈渠道：通过电话、电子邮件、信件等方式，设立专门的反馈渠道，方便学校、教师、学生和家长反馈问题。
及时响应：对收到的反馈问题进行及时响应，认真调查核实，确保问题得到妥善处理。
小学落实责任督学挂牌督导工作制度范本（2篇）
小学落实责任督学挂牌督导工作制度范本一、引言本制度是为了落实小学责任督学挂牌督导工作，确保教学质量、规范教育教学管理，提高小学教育教学水平，促进学校发展而制定的。
二、督导目标1. 提升教学质量。
通过挂牌督导，全面把握学校教学情况，发现问题，指导教师改进教育教学工作，提高教学质量。
2. 规范教育教学管理。
督导工作将重点关注学校教育教学管理工作情况，对存在的问题提出建议和改进措施。
3. 推动学校发展。
通过督导工作，发现学校存在的问题，并提出具体的改进意见，促进学校办学水平提高和全面发展。
三、督导方式1. 挂牌督导。
教育部门将选择具备一定教育教学经验和专业背景的教育专家担任责任督学，挂牌到学校进行督导工作。
每个学校督导周期为一年，督导频次为每学期至少2次。
2. 现场观摩。
督导人员将对学校的教学情况进行现场观摩，通过观察教学过程、听取学生发言等方式了解教学质量和教育教学管理情况。
3. 面谈交流。
督导人员将与学校的领导、教师进行面谈交流，了解学校办学思路、教学方法等，同时也可以向学校提出具体意见和建议。
四、督导内容1. 教学质量检查。
督导人员将检查学校教师的教学准备情况、授课方式、师生互动等，评估教学质量，并根据评估结果提出改进意见。
2. 教育教学管理检查。
督导人员将检查学校对教学工作的组织管理情况，包括课程设置、教学资源配备、教师培训等，对存在的问题提出改进意见。
3. 教师发展支持。
督导人员将通过面谈交流等方式了解教师的发展需求，提出个性化的培训计划和支持措施，促进教师专业成长。
4. 学校发展规划。
督导人员将与学校领导进行沟通，了解学校的发展规划和目标，提出具体的建议和改进建议。
五、督导报告1. 督导报告内容。
督导人员将根据督导情况，撰写督导报告，包括教学质量评估、教育教学管理评估、教师发展支持意见、学校发展建议等。
2. 督导报告提交。
督导报告将在督导结束后，及时提交给学校领导，并抄送教育行政部门。
学校应及时研究并采取相应措施改进问题。
责任督学挂牌督导每月督导工作汇报(模版)
责任督学挂牌督导每月督导工作汇报（模版）第五责任区XXX督学为进一步推进我县中小学校责任督学挂牌督导创新县工作，有效提升学校督导工作水平，推动义务教育均衡发展，根据《K 县人民政府教育督导室关于2019-2020年度责任督学挂牌督导工作计划》和K县第五督学责任区挂牌督导2020年5月工作实际，汇报本月工作情况。
一、基本情况本学年挂牌督导学校为G中学，G中心小学两所。
5月13日和14日，我对两所学校校长就开学初检查和责任督学挂牌督导情况进行电话访谈。
5月18日，我带领我区D、F、B、Z督学对两所学校进行实地入校督导。
5月23日，带领H、W、Z督学就迎接省督导评估进行入校指导。
5月27日，我作为G中学的责任督学代表县做好“中小学校责任督学挂牌督导创新县”省级督导评估工作。
二、学校开学初及迎接省评估情况（一）关于开学初检查和迎接省挂牌督导工作情况1.学校在已经组织师生按时返校和义务教育控辍保学情况，落实学生资助政策和随迁子女就学、留守儿童关爱情况。
2.学校网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备及生活设施设备经过检修维护，饮食、住宿、水电暖等各项后勤保障工作到位。
3.规范课程设置、作息时间等办学行为“五规范”落实情况，进行校外培训机构专项治理，没有发现培训机构在本地违规办班。
4.开展对校舍进行安全隐患排查，落实消防安全责任制，学校“三防”建设得到落实。
5.积极开展扫黑除恶专项斗争，成立领导小组，制定工作方案，召开会议研究部署，开展宣传活动和报送线索摸排。
（二）关于迎接中小学校责任督学挂牌督导创新县省级督导评估情况1.学校以整洁的环境、完好的设施，优良的教学、生活秩序、积极向上的工作、学习精神风貌，呈现学校工作，迎接挂牌督导省级评估。
2.备好省通知中学校材料：学校制定的落实督导意见和整改要求的工作机制、配合督导工作的相关文件材料。
学校收到的反馈意见、整改通知等相关档案材料。
学校近年来根据督导意见和整改通知有效落实的相关文件材料。
2024年小学责任督学挂牌督导问题整改工作方案
2024年小学责任督学挂牌督导问题整改工作方案内容如下：
一、明确目标：确保责任督学挂牌督导问题整改工作顺利进行，提升小学教育质量和教学水平。
二、调研分析：通过深入调研分析责任督学挂牌督导问题，找出存在的主要矛盾和突出问题，为制定整改工作方案提供依据。
三、确定措施：结合调研分析结果，制定切实可行的整改措施，包括建立健全问题整改工作机制、加强师资培训、优化教学环境等方面的具体举措。
四、落实措施：督促各责任单位认真履行责任，确保整改措施落地落实，达到预期效果。
五、强化监督：建立健全监督机制，加强对责任督学挂牌督导问题整改工作的监督和检查，及时发现问题并加以解决。
六、宣传推广：通过多种形式和渠道广泛宣传问题整改工作方案，营造良好的教育氛围，推动责任督学挂牌督导工作的不断改进和提高。
七、总结经验：定期总结评估整改工作效果，总结经验教训，为今后类似工作提供借鉴和参考。
以上为2024年小学责任督学挂牌督导问题整改工作方案，力求全面提升小学教育质量和教学水平，实现教育现代化目标。
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责任督学挂牌督导计划
责任督学挂牌督导计划责任督学挂牌督导计划1. 背景介绍•加强教育监管、推动学校教育质量提升是教育部一直以来的重要任务。
•责任督学挂牌督导计划作为一项重要的监督举措，旨在加强对学校教育工作的指导和监督，从而推动学校的教育质量和教学水平的整体提升。
2. 督导方式•计划采用挂牌方式对学校进行督导，即将专职或兼职的责任督学派驻到学校，实地开展教育教学方面的监督工作。
•督导方式灵活多样，既包括日常巡查、检查，也包括对学校教育工作质量的评估、指导和帮助等。
3. 督导内容•督导内容主要包括教育教学工作的规范性、创新性和质量等方面的评估。
•督导重点涵盖学校的教育目标、教育教学计划、教育教学过程、师资队伍建设、学生综合素质培养等。
4. 督导目标•督导计划的目标是通过监督和指导，全面提升学校的教育教学质量。
•通过挂牌督导，建立合理的教育责任体系，激发学校发展活力，促进学生全面发展。
5. 督导周期•督导周期根据学校的具体情况和督导目标的完成情况来制定，一般在半年到一年之间。
•督导周期内，督导组将对学校进行多次督导、评估和指导，确保监督工作的有效性和实用性。
6. 督导成果•督导成果将通过督导报告形式向学校进行反馈，包括学校的教育教学优势、存在的问题和改进方案等。
•学校需要根据督导报告的建议，积极改进教育教学质量，提升整体教育水平。
7. 督导保证•学校必须积极配合责任督学的工作，提供真实、详实的教育教学材料和数据，确保督导工作的准确性。
•督导组要根据督导的需要，提前进行准备工作，确保督导的全面性和客观性。
8. 未来展望•责任督学挂牌督导计划将持续推进，并在未来不断完善和改进。
•教育部将进一步加大对挂牌督导计划的支持力度，提供更好的资源和政策支持，推动学校教育质量的持续提升。
以上是针对“责任督学挂牌督导计划”的相关文章，通过该计划的实施，相信学校的教育质量将得到有效保障和提高。
9. 可能面临的挑战•虽然责任督学挂牌督导计划具有很多优势和潜力，但也可能面临一些挑战。
小学落实责任督学挂牌督导工作制度
小学落实责任督学挂牌督导工作制度在小学教育的发展过程中，责任督学挂牌督导工作制度被广泛应用。
这项制度的落实，为小学教育质量的提升和学生的全面发展起到了重要作用。
下文将围绕小学落实责任督学挂牌督导工作制度展开论述。
一、责任督学挂牌督导工作制度的背景和意义责任督学挂牌督导工作制度的推出，旨在加强对小学教育的监督和指导，提高小学教育的效果和质量。
通过挂牌督导，可以及时发现和解决小学教育中存在的问题，促进教育的持续发展。
此外，挂牌督导还可以增强学校和教师的责任感，提高他们的教育教学水平和素质。
二、责任督学挂牌督导工作制度的具体实施1. 指导教师的工作责任督学挂牌督导工作制度要求指导教师要有明确的工作目标，并能根据学生的实际情况进行针对性的教学指导。
挂牌督导人员将定期对教师进行督导，并提出改进意见。
通过这种方式，可以帮助教师不断优化教学方法和教学内容，提高教学效果。
2. 提升学校管理水平责任督学挂牌督导工作制度要求学校管理者要加强学校管理，确保学校各项教育工作的顺利开展。
挂牌督导人员将对学校管理进行全方位的检查和评估，并提出建议和改进措施。
通过这种方式，可以帮助学校管理者提升管理水平，提高学校的整体运作效率。
3. 加强家校合作责任督学挂牌督导工作制度要求家长积极参与学校教育，与学校共同关注学生的学习情况和发展需求。
挂牌督导人员将对家校合作进行跟踪评估，并提出促进家校合作的意见和建议。
通过这种方式，可以加强家校之间的沟通和交流，形成家校合力，共同推动学生的全面发展。
三、小学落实责任督学挂牌督导工作制度的效果与问题责任督学挂牌督导工作制度的实施，取得了一系列的积极效果。
一方面，教师的教学水平和素质得到了提高，学生的学业成绩和综合素质也得到了提升。
另一方面，学校管理水平得到了显著提升，学校的办学质量和声誉得到了大幅提高。
同时，家长与学校的合作也更加紧密，学生在家庭和学校的双重关怀下得到了更好的培养。
然而，责任督学挂牌督导工作制度也存在一些问题。
小学落实责任督学挂牌督导工作制度范文
小学落实责任督学挂牌督导工作制度范文一、引言责任督学挂牌督导工作是促进小学教育质量提高、巩固和发展的重要举措。
为了确保该工作顺利开展，制定并落实责任督学挂牌督导工作制度是必不可少的。
本文将重点阐述责任督学挂牌督导工作制度的具体内容和实施方法，以期为广大教育工作者提供参考。
二、责任督学挂牌督导工作制度的内容1.责任督学的职责和权力责任督学应当具备专业知识和教育经验，熟悉教育法律法规和政策，并具备一定的管理能力。
他们的主要职责包括：督促教师依法履行教育教学工作职责，维护学生权益；指导学校开展教育教学改革和发展；协助学校解决教育教学中的问题；对学校进行评估和反馈等。
2.督导频次和方式责任督学应按照规定的时间和频次对所挂牌学校进行督导。
督导可以分为定期督导和专项督导两种方式。
定期督导是按照学校自评的结果，对教育教学工作进行评估和指导；专项督导是对特定问题或特定学科进行重点督导。
督导可以采取实地督导、档案查阅、座谈访问等方式进行。
3.督导内容和要求督导内容主要包括学校办学目标和发展规划的落实情况、教育教学管理的规范和有效性、师资队伍建设的情况、学生素质培养情况等。
督导要求是通过对教育教学工作的检查和评估，发现问题并提出改进意见。
督导要注重实效，具体问题具体分析，提出切实可行的解决方案。
4.督导结果的反馈和跟进责任督学应当对督导结果进行反馈，并跟踪督导后的改善情况。
反馈可以通过书面报告、座谈会等方式进行，重点强调对存在问题和不足之处的指导和建议。
对于未能改进的问题，应当及时督促学校采取有效措施进行改进，同时记录并归档。
三、责任督学挂牌督导工作制度的实施方法1.明确责任分工对于责任督学挂牌督导工作，应当明确责任分工。
学校应当指派专门的人员负责协调和管理责任督学的工作，确保督导工作能够有序开展。
同时，应当建立健全责任督学的管理机制，明确督导的程序和流程，确保每一步都能够有针对性地进行。
2.培训责任督学责任督学应当接受相关培训，提高其专业性和实践能力。
中小学责任督学挂牌督导对学校经常性督导工作要点
中小学责任督学挂牌督导对学校经常性督导工作要点中小学责任督学挂牌督导对学校经常性督导工作要点一、校园管理重点做到“三查看”：1.查看校园环境卫生。
了解学校是否建立卫生包干和检查评比制度，校园内墙壁是否有乱写乱画迹象，操场地面是否存在杂草杂物，厕所是否清洁，校园是否存在卫生死角；教室、图书馆、各处室、各功能室、学生宿舍、食堂等是否整洁，室内物品摆列是否整齐有序。
2.查看宣传教育情况。
了解教育方针、社会主义核心价值观、校训、中小学生守则及“三风“是否规范上墙；学校科普宣传栏是否及时更新、内容健康；是否利用校园宣传媒介（包括宣传栏、黑板报、校刊校报、校园广播站、校园网站等）对学生开展专题宣传教育并有记录。
3.查看文化活动情况。
了解是否严格执行升降国旗制度，使用无破损、无污迹国旗，国旗下讲话内容教育性强，记载完整。
是否按要求组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的读书节、艺术节、体育节、科技节，深入开展阳光体育活动（课间操、眼保健操、集体体育课外活动），积极开展各类兴趣小组活动（或学生社团活动），其中体育活动安排表是否有具体活动内容、活动地点及组织的行政或教师，且每次活动是否有记录。
二、安全管理重点做到“四查看”：1.查看安全管理长效机制。
了解是否定期组织教职工培训学习学校安全工作各个领域的相关法律法规、制度规定和工作流程；是否明确学校安全管理机构、人员及其岗位职责，并上墙公示。
2.查看安全管理规章制度。
了解学校是否建立健全各项安全管理制度；是否建立健全日常活动安全管理流程和突发事件处置流程；是否制定各种突发事故和事件应急预案，并且结合学校升旗、大课间活动、集体活动等，定期组织突发事件应急疏散演练；是否采取有效措施防范校园暴力、校园欺凌行为，建立校园欺凌事件应急处置预案，对学生之间矛盾纠纷等苗头性问题进行排查化解。
3.查看常规安全教育。
了解学校是否有计划地开展生命教育、禁毒、防灾减灾和预防艾滋病教育；是否积极开展疾病预防、饮食卫生常识以及生长发育和青春期保健知识教育。
小学责任督学挂牌督导问题整改工作方案
小学责任督学挂牌督导问题整改工作方案第一篇：小学责任督学挂牌督导问题整改工作方案小学责任督学挂牌督导问题整改工作方案小学责任督学挂牌督导问题整改工作方案为贯彻落实国家《教育督导条例》，深化教育督导制度改革，完善学校督导机制，发挥教育督导责任区职能，进一步规范学校办学行为，推动区域教育内涵发展，根据灵武市教育督导室《关于加强责任督学挂牌督导工作的通知》，特制订我校落实责任督学挂牌督导问题整改工作的方案。
一、领导小组学校成立落实责任督学挂牌督导问题整改工作领导小组，由学校校长杨文忠同志任组长，副校长哈xx同志为副组长，吴xx、马xx为组员。
二、责任分工责任督学：马xx 负责督导学校全面工作，提出整改意见，责令学校限期整改。
杨xx：支部书记、校长负责学校全面工作。
哈xx：副校长负责学校教育教学、学籍、普九等工作，协助校长完成其他工作。
吴xx：副书记负责学校党务工作，主管学校德育工作。
马xx：工会主席、出纳负责学校工会工作和后勤保障工作。
王xx：教务主任负责学校教育教学工作。
李xx：总务主任负责学校安全、后勤维修等工作。
吴xx：政教主任负责学校德育、少队等工作。
王xx：报账员负责学校财务工作。
三、整改措施1、对于督学提出的问题，学校要召开领导组会议，研究问题存在的原因，找到解决问题的方法与途径，由校长牵头，将具体问题细化。
2、将细化后的问题，责任到人，分包领导负责解决；对于疑难问题由领导组共同策划解决方案，并指定专人负责。
3、对于学校安全方面的问题，由李建民负责整改，对于党建和教师队伍方面的问题，由吴学智负责整改；对于德育工作方面的问题，由吴永刚负责整改；对于后勤及食堂方面的问题，由马学奎负责整改；对于学校基础建设方面的问题，由王秉力整改；对于教育教学方面的问题，由王美玲负责整改。
对于学科建设方面的问题，由哈建东负责整改。
杨校长负责监督执行。
四、工作要求1、学校要积极配合责任区督学对学校工作的随访督导，依据督导内容，向责任区督学提供学校工作相关方面的档案材料，并接受责任督学的提问，向责任督学做出解释和说明。
小学落实责任督学挂牌督导工作制度
小学落实责任督学挂牌督导工作制度，是指对小学进行责任督学的工作进行挂牌督导，以确保责任督学制度的有效实施。
具体包括以下几个方面：
1. 挂牌督导机制：小学可以在校内设立专门的责任督学小组或责任督导岗位，负责挂牌督导工作。
这些责任督学可以由学校教师、教育公务员或社会人士组成，他们必须具备一定的教育背景和工作经验。
2. 督导计划制定：挂牌督导工作需要制定详细的督导计划，明确督导的时间、内容和方式。
计划可以针对学校的特点和需求进行定制，确保能针对问题进行有针对性的监督和指导。
3. 督导内容：挂牌督导工作的内容主要包括对小学教师的教学能力、教育教学质量、学校管理与组织、教育公平与阳光校园建设等方面进行监督。
督导人员可以通过观察课堂教学、查阅学生档案、听取教职工意见等方式来了解学校的工作情况。
4. 督导报告与反馈：挂牌督导完成后，督导人员需要撰写督导报告，对学校存在的问题及时反馈。
学校需要对报告中的问题进行整改，并制定相应的改进计划。
此外，学校和教育部门也可以根据督导报告，对学校进行评价和奖惩。
通过落实责任督学挂牌督导工作制度，可以促进小学教育质量的提升，规范学校的教育行为，落实教育部门的监管责任。
同时，也可以提高学校教师和管理人员的教育素质和工作能力，为学生提供更好的教育环境和学习条件。
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小学落实责任督学挂牌督导工作制度模版
小学落实责任督学挂牌督导工作制度模版【模版】小学落实责任督学挂牌督导工作制度一、背景随着教育事业的发展，小学责任督学挂牌督导工作成为了促进教育教学质量提升的重要手段。
为确保落实责任督学挂牌督导工作，制定一套规范的工作制度势在必行。
二、目的制定小学落实责任督学挂牌督导工作制度，旨在明确各项工作的具体流程和责任分工，确保工作的顺利进行，提高教育教学质量。
三、职责明确1.校长职责- 负责组织挂牌督导工作的部署和实施；- 确保教师接受督导工作，按要求完成相关工作；- 配合督导人员进行教育教学活动的观摩和评估；- 在挂牌督导结束后，及时整理并提交工作报告。
2.责任督学职责- 深入学校开展挂牌督导工作，了解教育教学情况；- 对教学环节进行全面观察和评估，给予指导意见和建议；- 跟进学校整改措施的落实情况，督促解决存在的问题；- 提供专业的教育教学辅导和培训，提高教师的教学水平；- 撰写督导报告，提出改进建议，并交由校长备案。
3.教师职责- 积极配合责任督学的工作，按要求接受观摩和评估；- 认真完成教学工作，改进教育教学方法，提高教学效果；- 针对督导报告中的问题和建议，及时进行整改；- 参与专业培训和教研活动，不断提升专业水平；- 积极向校长反馈工作中遇到的问题和困难。
四、工作流程1.工作准备阶段- 学校整理相关历史资料，如学校简介、教学情况等，供挂牌督导参考；- 校长与责任督学进行沟通，明确工作目标和要求；- 校长成立挂牌督导工作小组，负责统筹协调相关事宜。
2.挂牌督导阶段- 责任督学深入学校，与校长和工作小组成员开展研讨会，明确工作重点；- 责任督学对教学环节进行全面观察和评估，编写督导报告；- 教师接受责任督学的观摩和评估，了解自身存在的问题；- 责任督学提供教育教学辅导和培训，提升教师的教学能力。
3.整改阶段- 校长组织专题会议，传达责任督学的意见和建议；- 教师按照责任督学提出的要求和建议，进行教学改进；- 校长确保整改措施的落实，并对整改情况进行跟踪和督促；- 整改工作完成后，校长对整改效果进行总结评估。
小学责任督学挂牌督导问题整改工作方案
小学责任督学挂牌督导问题整改工作方案责任督学挂牌督导是教育部门对学校教学、管理等方面进行监督和评估的重要方式，对于提高学校教育质量和推进教育改革具有积极的作用。
然而，在实际工作中，责任督学挂牌督导常常面临着一些问题和挑战，例如督导方式不合理、督导内容过于简单、督导过程缺乏专业性等。
为了解决这些问题，提升责任督学挂牌督导的有效性和实效性，制定相应的整改工作方案是至关重要的。
一、整改目标本次整改工作的目标是：提升责任督学挂牌督导的专业性和实效性，确保挂牌督导取得更好的教育改革成效。
二、整改内容1.优化督导方式（1）建立科学合理的督导规则和流程，明确督导的目的、对象、时间和方法，确保督导工作的有序开展。
（2）提高督导团队专业能力，加强督导人员的培训和技能提升，确保能够准确、全面地评估学校教学、管理等方面的情况。
（3）充分发挥督导团队的专业性和经验，推动学校的教育改革。
根据学校的特点和需求，提出具体的改进建议，引入先进的教育理念和方法，帮助学校解决存在的问题。
2.优化督导内容（1）将督导重点放在学校教育教学的核心环节，关注教师的教学能力和学生的学习情况。
加强对教师的师德师行评价，关注师德修养、教学态度和专业素养等方面。
（2）加大对学校管理、课程设置、教育教学质量等方面的评估力度。
通过对学校各项管理制度的评估，发现问题，推动学校改进管理，提升教育教学质量。
（3）关注学校的综合发展情况，包括学生教育、德育工作、校园文化建设等方面。
通过对学校文化氛围、学风建设等方面的评估，推动学校全面发展。
3.优化督导评价（1）建立科学合理的督导评价体系，明确评价指标和评价方法，确保督导评价的公正、客观和权威。
（2）充分听取学校教师、学生和家长的意见，建立多元化的评价机制，提高评价的准确性和实效性。
（3）及时反馈评价结果，向学校提供改进意见和建议，帮助学校改进教育教学工作。
三、整改措施1.加强组织领导（1）成立专门的整改工作小组，统一协调整改工作的各项任务和措施。
责任督学挂牌督导计划(一)
责任督学挂牌督导计划(一)责任督学挂牌督导计划一、背景介绍责任督学挂牌督导计划是针对教育领域中的监督管理工作，旨在加强对学校教育质量的监督和管理。
通过挂牌督导，提升教育管理水平，改善教育质量，实现全面素质教育目标。
二、挂牌督导计划目标1.提升学校教育质量2.加强学校管理能力3.保障师生权益4.推动全面素质教育三、挂牌督导计划内容1.建立督导专家团队：由教育部门选派专家组成，具备丰富的教育管理经验和专业知识，负责对学校进行全面督导。
2.制定督导标准：参考教育部关于学校教育质量评估的标准，制定挂牌督导的具体指标和评价标准。
3.开展督导工作：专家团队对挂牌学校进行定期督导，包括教学质量、师生关系、教育管理等方面的评估和指导。
4.提供指导建议：根据督导情况，对挂牌学校提供改进意见和发展建议，帮助学校提升教育质量和管理水平。
5.审核挂牌学校情况：对督导结果进行审核，确认学校是否达到挂牌标准，确定是否继续保持挂牌状态。
四、实施步骤1.挂牌学校申请：学校向教育部门提交挂牌申请，提供相关材料和证明。
2.专家团队组建：教育部门组织专家，根据学校需求和情况，组成挂牌督导专家团队。
3.督导计划制定：制定挂牌督导计划，明确督导时间、方式和评估指标。
4.督导工作实施：根据计划，进行定期督导工作，记录评估结果和提出建议。
5.提供指导建议：将督导结果反馈给学校，为学校提供改进和发展建议。
6.审核结果公示：审核挂牌学校情况，根据评估结果，确认学校是否符合挂牌要求。
7.满意度调查：学校、专家和相关人员对挂牌督导工作进行满意度调查，评估工作成效。
五、工作成效评估1.教育质量改善情况评估：通过学校教育质量提升情况、学生综合素质评价等指标，评估挂牌督导工作对教育质量的改善效果。
2.教育管理水平提升情况评估：评估挂牌督导工作对学校管理水平提升的效果，包括行政管理、教师队伍建设等方面的情况。
3.学校满意度评估：学校对挂牌督导工作的满意度评估，反馈挂牌督导工作是否达到预期效果。
责任督学挂牌督导工作要点
责任督学挂牌督导工作要点一、指导思想根据国家、市《教育督导条例》、国务院督导办《中小学校责任督学挂牌督导办法》、《xx 市教育委员会、xx市人民政府教育督导室关于开展创建中小学校责任督学挂牌督导创新区（县）的实施意见》精神，优化责任区督学挂牌督导工作，围绕xx年金山区教育局工作要点和教育督导室工作安排，依法履行责任督学挂牌督导职责，提升督导水平，完善我区挂牌督导工作机制，促进区域学校规范优质办学。
二、工作目标完善督学责任区工作，加强督学队伍建设，进一步优化责任督学挂牌督导工作，开展更加专业的经常性监督、检查、指导，促进学校规范优质发展，争创挂牌督导创新区。
三、主要工作（一）经常性督导以下事项（《国务院中小学责任督学挂牌督导管理办法》第四条）：1.校务管理和制度执行情况。
2.招生、收费、择校情况。
3.课程开设和课堂教学情况。
4.学生学习、体育锻炼和课业负担情况。
5.教师师德和专业发展情况。
6.校园及周边安全情况，学生交通安全情况。
7.食堂、食品、饮水及宿舍卫生情况。
8.校风、教风、学风建设情况。
（二）督促指导学校“十三五”规划制定。
（三）新一届督学调整、责任区划分调整。
（四）检查毕业班“小学科”课程计划执行情况。
（五）调研学校特色课程、研究型课程、探究性课程建设情况。
（六）参与部分学校办学水平综合督导，学区化集团化办学、组团发展等专项督导。
（七）调研保育员、营养员岗位设置与工作职责现状。
（八）小学劳技课及相关设施设备调研。
（九）按时完成工作记录表并上报月报总结。
（十）上级要求的其他工作。
四、督学工作重点xx年1月1、责任督学工作交流与培训。
2、下发《xx年金山区责任督学挂牌督导工作要点》，制订督学个人学期工作计划xx年3月1、学校“十三五”规划制定情况2、中学毕业班教学与管理情况。
3、小学语数外之外的所谓“小学科”教学落实情况（特别是体育、艺术、劳技等课时、设施设备），。
4、幼儿园生报名准备工作；春季幼儿流行病防控工作。
小学责任督学挂牌督导工作汇报
小学责任督学挂牌督导工作汇报
为了全面落实xx中心小学责任督学挂牌督导工作，建立健全xx中心
小学督导工作制度和长效工作机制，规范学校办学行为，我校严格按照市
督导室的要求和计划落实了学校责任督学挂牌督导工作。
一、建立健全工作制度
根据上级要求，便于加强督导工作，建立了学校视导员制度，配备了
学校分管教学的副校长作为学校的视导员，对接上级教育督导和责任督学
挂牌督导工作，通过“丹阳市责任督学挂牌督导信息管理网”，及时了解
上级的精神、汇报督学的具体工作，积极配合责任督学的工作落实和整改。
二、开展责任督学挂牌督导的主要做法
.创造条件，提供保障
2.落实责任督学挂牌督导常规工作
为了便于责任督学挂牌督导更好地开展工作，在责任督学督导工作开
展之前，学校召开了此项工作的岗前培训，让全校教职员工明确专项督学
工作的内容及工作职责：对学校依法办学进行监督；对学校管理和教育教
学工作进行指导；受理、核实相关举报和投诉；发现问题并督促学校进行
整改；向教育督导部门报告情况；并向政府部门提出意见。
责任督学每月来校一次对学校以下事项实施经常性的督导：校务管理
和制度执行情况；招生、收费、静校情况；课程开设和课堂教学情况；学
生学习、体育锻炼和课业负担情况；教师师德和专业发展情况；校园及周
边安全情况；学校交通安全情况；食堂、食品、饮水及卫生情况；校风、
教风、学风建设情况。
3.本年度我校进行的部分专项督学指导。
小学责任督学挂牌督导问题整改工作方案
小学责任督学挂牌督导问题整改工作方案各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢小学责任督学挂牌督导问题整改工作方案为贯彻落实国家《教育督导条例》，深化教育督导制度改革，完善学校督导机制，发挥教育督导责任区职能，进一步规范学校办学行为，推动区域教育内涵发展，根据灵武市教育督导室《关于加强责任督学挂牌督导工作的通知》，特制订我校落实责任督学挂牌督导问题整改工作的方案。
一、领导小组学校成立落实责任督学挂牌督导问题整改工作领导小组，由学校校长杨文忠同志任组长，副校长哈xx同志为副组长，吴xx、马xx为组员。
二、责任分工责任督学：马xx负责督导学校全面工作，提出整改意见，责令学校限期整改。
杨xx：支部书记、校长负责学校全面工作。
哈xx：副校长负责学校教育教学、学籍、普九等工作，协助校长完成其他工作。
吴xx：副书记负责学校党务工作，主管学校德育工作。
马xx：工会主席、出纳负责学校工会工作和后勤保障工作。
王xx：教务主任负责学校教育教学工作。
李xx：总务主任负责学校安全、后勤维修等工作。
吴xx：政教主任负责学校德育、少队等工作。
王xx：报账员负责学校财务工作。
三、整改措施1、对于督学提出的问题，学校要召开领导组会议，研究问题存在的原因，找到解决问题的方法与途径，由校长牵头，将具体问题细化。
2、将细化后的问题，责任到人，分包领导负责解决；对于疑难问题由领导组共同策划解决方案，并指定专人负责。
3、对于学校安全方面的问题，由李建民负责整改，对于党建和教师队伍方面的问题，由吴学智负责整改；对于德育工作方面的问题，由吴永刚负责整改；对于后勤及食堂方面的问题，由马学奎负责整改；对于学校基础建设方面的问题，由王秉力整改；对于教育教学方面的问题，由王美玲负责整改。
对于学科建设方面的问题，由哈建东负责整改。
杨校长负责监督执行。
四、工作要求1、学校要积极配合责任区督学对学校工作的随访督导，依据督导内容，向责任区督学提供学校工作相关方面的档案材料，并接受责任督学的提问，向责任督学做出解释和说明。
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检查学校：干沟小学检查时间：2014.5.15
项目
检查内容
检查方式
检查情况记录
两项评估进展情况
1、办学条件达标情况（依学校类别对照办学标准逐项核实）
实地查看
专用教室正在部署，音体美器材不足，多媒体损坏
2、基础数据统计（完小以上学校填报《义务教育发展基本均衡县（市、区）申报表》、高中填报《河北省普及高中阶段教育情况表》情况）。
查看资料
申报表已完成
3、校园环境文化建设（参见《教育常规管理明白卡》）
实地查看
环境建设正在完善，相关档案齐全
4、档案建设（参见《教育常规管理明白卡》及相关股室迎检要求）。
查看资料
建立健全各类档案
5、控辍保学工作（参见《教育常规管理明白卡》），高中阶段适龄人口毛入学率达到85%以上（含85%）、初中在校生巩固率不低于97%、小学巩固率不低于99%。
提升年活动开展情况
对照学校《学校管理水平提升年活动方案》逐月逐周核实落实情况
查看资料、师生座谈
逐月逐周按方案落实。
查看资料、入班调查
无辍学，入学率和巩固率达标
6、公众满意度调查工作（统计当地常住人口总数，按比例确定参加调查人数并确定到人；印制调查表、走访记录表；按照教育局公众满意度调查方案实施）。
查看资料
调查表、走访记录表已下发，统计工作正在进行。
7、乡镇汇报、专题片制作、学校简介准备情况
听汇报
乡政府重视，Байду номын сангаас项工作准备就绪