姥姥家的小院阅读理解材料题答案
新部编人教版四年级语文上册阅读理解专项练习及答案
新部编人教版四年级语文上册阅读理解专项练习及答案一、阅读提升。
九寨沟在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。
因为周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它九寨沟。
从南坪西行40千米，就来到九寨沟。
一进入景区，就像到了一个童话世界。
一座座雪峰插入云霄（xiāo），峰顶银光闪闪。
大大小小的湖泊，像一颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。
湖水清澈见底，湖底的石块色彩斑斓（lán）。
从河谷至山坡，遍布着原始森林。
每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫作“五花海”“五彩池”呢。
由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。
由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。
继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。
注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。
也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。
也许，会有一群善于奔跑的羚（línɡ）羊突然窜出来，还没等你看清它们，就又消失在前方的丛林中。
也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬（jū）的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀（jǔ）嚼鲜嫩的竹叶。
也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子……雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！1．用“”画出文中的一个比喻句。
2．用“﹏﹏﹏”画出文中的一个拟人句。
3．填空。
（1）文章第3自然段依次介绍了九寨沟的_______、_______、_______等景观，为我们展示了一幅原始的自然风光图。
（2）第4自然段写的是九寨沟的_____________，有_________________。
4．文章第2自然段与第5自然段的关系是（）。
A．前因后果B．前后照应5．作者在感受九寨沟的美景时，不仅用眼睛看，还用心来想象。
小学四年级语文下册短文阅读练习题及答案
小学四年级语文下册短文阅读练习题及答案一、阅读理解,完成练习。
买小狗的小孩一天早晨，杂货店的老板把店门打开，准备做生意。
他养的一只母狗几个星期以前生下了五只小狗，老板打算把它们卖掉，就做了个“出售小狗”的牌子。
站在店门前，然后便（底低）头算账。
（）请问小狗多少钱一只（）一个细声细气的声音在问（）老板抬起头一看，只见一个瘦小的男孩子站在柜台前，细脖子上顶着一个大脑袋,穿一身洗得干干净净的旧衣服。
"一百块钱一只。
”老扳回答道。
男孩子从衣服口袋里掏出一把零钱，数了一下，说：“我这儿有五元六角。
能让我先看一看小狗吗?"老板回头向里屋吹了一声口哨，一只漂亮的金黃色大狗跳了出来，后面跟着儿只毛茸茸的"小肉球”。
最后面的那只小狗个子最小，跑起来一瘸（qué）—拐的。
男孩子指着小瘸狗问：“那只小狗怎么了？""医生说它天生少一个关节，一辈子都得（dé děi）是个瘸子了。
”"我就要这只小狗儿。
”小男孩说。
"哦，这只小狗不值得买，如果你真想要，我就送给你得（de dé）了。
"老板大方地说。
男孩子扬起头，涨（zhǎng zhàng）红了脸说："我不需要你送给我！这只小狗和其他小狗一样值一百块钱！我先给你五元六角作定金，以后每个星期给你五块钱，直到付完为止。
”老板认真地说："你可想好啊，这只小狗一辈子也不会像其他狗一样又跑又跳了。
”小男孩拉起裤腿，露出一条用两根钢棍儿固定住的左腿，说："先生，我自己跑不快，这只小狗需要的是一个能理解他的主人。
"1．在文中第二自然段的括号里加上合适的标点符号。
2．在文中括号里选择恰当的读音或字。
3．文章中的“小肉球”指的是________。
4．老板认为瘸腿的小狗可以不要钱送给小男孩是因为________；小男孩认为瘸腿的小狗值一百块钱是因为________。
姥姥家的小院
姥姥家的小院
姥姥家在农村，我喜欢姥姥家的小院，因为那里有一道独特、迷人的风景。
早晨，一轮红日冉冉升起，给小院涂上了一层金色。
五颜六色的花儿挂着晶莹的露珠，微风中还能听见鸟儿欢快的歌声。
院子的南面是几棵枣树，那诱人的红枣挂在树枝上，像一个个小红灯笼，漂亮极了。
它不仅好看，而且好吃，咬一口，那甜甜的滋味就沁人心脾。
枣树旁边，是那纯洁、娇小的花儿，紫色、粉色、白色；美丽、鲜亮、高雅。
远远望去，就像绿色的地毯上镶嵌着漂亮的图案。
院子北边，是几座平房，虽然没有城里的高楼大厦豪华，但它朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。
姥姥总爱在天气好的时候，在墙上挂几串辣椒，晒干做成辣面子，吃着既辣又香。
姥姥家照例养几只家禽，爱下蛋的母鸡，每天早晨啼叫的大公鸡，忠实的狗和活泼可爱的小花狗。
到了下午，姥姥家的院子热闹极了，大人们在树荫下聊天、乘凉；孩子们在院子里嬉戏、玩耍，欢声笑语在院子里四处回荡。
姥姥家的小院，真是一幅自然、和谐的风景画，令人向往。
部编版四年级语文阅读理解专项训练2(含答案)
部编版四年级语文阅读理解专项训练（含答案）1、课外阅读我能行。
外婆家的小屋昨天晚上我做了一个梦，梦见到了外婆家，这不由得勾起了我对那座小屋的回忆。
屋子前面是一个小院。
春天来了，大丽花开了，红的、紫的、黄的、白的……一丛丛，一片片，把这朴素的院子装点成花园似的。
成群的蜜蜂从墙外飞来，盘旋在花上，不住地唱着歌儿。
屋子后面，是一个大竹园。
一丛丛翠竹不时发出飒飒的声音，仿佛在亲切地交谈着。
当我们走进竹林的时候，脚踏着那永远照不着阳光的泥土，软软的，比踏着地毯还舒服。
夏天，我们常常摊下一张席子，带着一壶凉茶，躺在那里听外婆讲故事。
墙外搭着瓜棚、豆架。
秋天到了，晚上月光如水，棚架上的绿叶丛中，不断送来虫子的歌声，很容易地把我带进了甜蜜的梦中。
冬天是最寂寞的，但是，在这屋里的火炉边，我常和表姐妹们烤山芋吃;在屋外的雪地上，我们曾经一起堆雪人、打雪仗。
好美的一个梦啊！让我又一次回到了外婆家，回到了那座伴我度过童年的小屋。
（1）最能概括第2自然段画线部分所写内容的成语是( )。
A.生机勃勃B.万紫千红C.桃红柳绿D.花好月圆（2）作者是按( )的顺序来记叙的。
A.时间B.地点变换C.事情发展D.空间（3）夏天，我们在竹园里感受到怎样的快乐？（4）你最喜欢外婆家的哪一个季节？请简要写明原因。
季节：________原因：________2、划船的启示富尔敦是美国的工程师、发明家。
富尔敦小时候只爱画画，不爱读书。
一天，老师对他说：“孩子，你只是图画画得好，别的（功攻）课都不行，会（流留）级的。
要重视科学知识的学习呀！”可是，他把老师的话当作耳边风。
有一次，富尔敦去（钓钩）鱼。
他坐的小船遇上了大风，划起船来费劲极了。
他想：“装上风帆只能随风飘游，还有什么好办法能改变这种（壮状）况呢？”不一会儿，风停了，富尔敦坐在空船里，把脚浸在河水中，心里还盘算着……不知不觉小船已经荡到河中心了。
他惊喜地发现，原来是两只脚不断摆水的结果。
小学语文三年级下册试题 期中阅读复习专题06 文章结构(部编版,有答案)
专题06 文章结构常考题型1.本文是什么机构；2.与XXX结构有什么不同课程框架1.知识讲解2.知识梳理3.技巧巩固教学环节一、知识详解文章一般分为“总分”、“分总”和“总分总”三种结构方式。
“总”就是文章的总起或总结，是文章的中心思想。
“分”指的是分层叙述。
(1)“总分总”的结构是先抛出文章的中心思想，再分层叙述，逐层深入，最后对文章加以总结。
(2)“分总”的结构方式，在一篇文章或段落当中，先对事物的各个部分进行具体的描写，再用总结句来总结前面的内容。
(3)“总分”的结构方式，在一篇文章或段落当中，先用总起句对事物进行总的交代或说明，再对事物的各方面作分别的叙述或描写。
例1：九寨沟（节选）一进入景区，就像到了一个童话世界。
一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。
大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。
湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。
从河谷至山坡，遍布着原始森林。
每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫作“五花海”“五彩池”呢。
由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶，由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。
雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！问题：课文采用了（）的结构方式。
A．总—分—总B．总—分C．分—总D．并—列二、知识梳理三、技巧巩固姥姥家的小院今年暑假，我的生活真是丰富多彩。
最有趣的是到农村的姥姥家，我最喜欢姥姥家的小院。
院子西南角，几根长竹竿架上，爬满了花藤，稠密的绿叶衬着紫红色的花朵，又娇嫩，又鲜艳，远远望去，好像一匹美丽的花布。
院子东北角是由金瓜架搭起的棚子。
光滑滑的金瓜像吊灯似的挂在藤上。
瓜棚下面有桌子。
晚上，灯亮了。
孩子们在这里读书，下棋，大人们也在这里乘凉，闲谈。
院子东面栽着几株像巨人一样高大的白杨，还有几株果实累累的果树。
白杨树挺直了高大的躯干，碧绿的叶子被风吹得哗哗直响，在响声中可以闻到果子的清香。
小学四年级语文上册理解阅读及答案(完美版)
小学四年级语文上册理解阅读及答案（完美版）一、阅读课内文段，完成练习。
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
灰白色的鹅卵石布满河床。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮看看我采过野花的地方。
啊，我和阿妈走月亮……1．“走月亮”的意思是_______________________，文段中写的是“我”和阿妈在____________________走月亮。
2．作者描写了月光下的哪些景物？__________________________________________________3．品味句子并回答问题。
（1）细细的溪水流．着山草和野花的香味，流．着月光。
从句中的两个“流”字可以感受到 _____________________________（2）“每个小水塘都抱着一个月亮”中“抱”能换成“映”吗？为什么？______________________________________________________________4．文段中的“我和阿妈走月亮”在课文中共出现了几次？你觉得这样呈现的好处是什么？_______________________________________________________________二、课外阅读。
从前,大海里长着一棵树,名字叫扶桑,这棵扶桑又高又粗,是太阳的家。
那个时候,天上有十个太阳,一起住在这棵扶桑树上。
这十个太阳是十兄弟,他们轮着到天上去,一天一个。
过了几千年,几万年……有一天夜里,太阳十兄弟一起叽叽喳喳地说:“咱们十天才上一次天,太没意思了。
明天,咱们一起上天去玩个痛快。
”第二天,公鸡“喔喔”一叫,太阳十兄弟一起上天了。
这可不得了了,天上亮得叫人睁不开眼,地上热得叫人喘不了气。
不一会儿,河里的水全都被烤干了,地里的庄稼全被烤焦了,还有许多人热死了。
新部编版四年级语文下册阅读理解及答案(完美版)
新部编版四年级语文下册阅读理解及答案（完美版）一、阅读理解花园四季在我家楼前，有一个花园，这里环境优美，景色迷人。
初春，迎春花开了，桃花含苞欲放，垂柳抽出新枝。
远远的望去淡淡的绿色，十分迷人。
当花园里百花竞相开放，争奇斗艳时，真叫人如醉如痴。
炎热的夏天，花坛里开满了五颜六色的月季花，一棵棵垂柳像一把把遮阳伞。
早晨，小学生在那里背英语单词，白天，老人们在要树下摇着扇子聊天，晚上，孩子们沿着路追跑。
深秋，树叶枯黄了，纷纷扬扬地落在地上，像铺了一层黄色的地毯，踩上去软棉棉的。
寒冷冬天，虽然树木不如春天那么艳丽动人，但是，下雪时，松柏树上排满了雪花，高高的枝上罩着一层霜，好像披上了一层白纱。
自然环境的美，为我们生活增添了无穷的乐趣。
1．写出下列词语的近义词。
优美—（________）艳丽—（________）枯黄—（________）乐趣—（________）2．作者是按照________、_______、_______、______的时间顺序观察景物的。
3．这篇短文是围绕第______自然段写的。
4．作者抓住了花园四季不同的景色特点进行描述，写初春________开了，__________含苞待放，_________抽出了新枝；写盛夏五颜六色的__________，_________像一把把遮阳伞；写深秋________枯黄，纷纷扬扬地__________地上；写隆冬突出了_______时的景象。
5．短文最后一个自然段写出了作者____________之情。
二、课外阅读。
“失败”的导演她是香港知名的导演，生活很简朴。
她没有名车，没有豪宅，影迷常常看到她拎着大袋子挤地铁，剪着利落的冬菇头，穿着帆布鞋，衣服也很随意，站在人堆里，就是一个普通的人物。
偶尔被影迷认出来，要找她签字合影，她总是摆摆手，逃一样地离开，根本不愿被众星捧月。
她又很谦虚低调。
别人都卖力（炫耀夸奖）自己的电影，希望多拉拢一些观众，她对于自己那些好评如潮的影视剧，总是找出缺点，觉得这部“拍得很粗”，那部“同时代脱节”，这部“无精打（采彩），有气无力”，那部“不理想，很失败”，仿佛她就是当下最失败的导演，拍出的好像全是烂剧。
第09讲：词句理解与赏析(练习)-中考语文记叙文阅读讲与练原卷版
2024年中考语文记叙文阅读讲与练（全国通用）第09讲：词句理解与赏析（练习）一、（2023·湖北武汉·统考中考真题）阅读下面的文学类文本，完成下面小题。
让生命走向蓬勃①楼下有个角落，多少年来无人打理，总是稀稀拉拉长些杂草。
一天，儿子吃完西瓜后，将一把西瓜籽撒到那里，嚷着说要种个西瓜。
我笑道：这么荒僻的角落，还想种西瓜，想得美呢！然而，事实却有些．．．．．出乎我的意料．．．．．．。
②几周后，在这个角落里，竟长出了四株西瓜藤。
最粗壮的那一株幼苗，盘绕着绒绒的卷须，这里试试，那里试试，吐出一片又一片厚实带毛的绿叶子。
没几天，葱绿的西瓜藤似蛇一般攀爬，沿着围墙一角，不断延展，扩大着自己的地盘。
③一株小小的植物，竟然有如此旺盛的生命力！你看，它是那么安静从容，毫不张扬，却一直在艰苦恶劣的自然环境中执拗地做好一件事：在贫瘠的泥土里，聚精会神、拼尽全力地生长发芽，舒展枝叶，绽放花朵，凝结果实。
瓜熟蒂落之后，待种子萌动，又将在下一轮的生长过程中重启战斗，继续拼搏，以期瓜瓞绵绵，与天长久，想到这些，心里就有朴素的感动生了出来：越是处在某种原始的生命状态．．．．．．．，越是具有旺盛的生命力。
④那些来自山海村野的人，面对生活中的苦难，为什么依然拥有那么多真实的欢乐，依然那么富于生命力？或许，是因为他们没有从自然的母体中剥离开来，是大自然赋予了他们粗砺而浑朴的生命力。
⑤反观今天的部分年轻人，身逢中国经济腾飞的盛世，身为独生子女备受宠爱，他们被一群无怨无悔的亲人源源不断地、无微不至地照料着，作为巨大的消费终端、食物链的最高端，他们享受着科技进步带来的各种便利，被快递、外卖、家政、电子支付围绕着。
然而，这些年轻人却陷入了低迷的人生状态．．．．．．．。
⑥种种外部因素的加持，反而使他们失去了直接从大自然母体获得生活能力的机会。
在激烈的社会竞争面前，这部分年轻人难以承受生命之重，于是他们不再向外拓展、探索，而是向内收缩、敛藏，他们躲进自己的小世界，过早陷入激情消退、精神老化的生命状态。
四年级苏教版语文下册阅读理解难点知识习题含答案
四年级苏教版语文下册阅读理解难点知识习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、课内阅读。
西门豹说:“把新娘领来让我看看。
”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。
西门豹一看，女孩儿满脸泪水。
他回过头来对巫婆说:“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意麻烦你去跟河伯说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。
”说完，他叫卫士架起巫婆投进了漳河。
1．对文中画线句理解正确的是（）A．西门豹真的认为这姑娘不漂亮，要为河伯送一个漂亮的.B．西门豹既相信河伯会娶媳妇，又要救这个姑娘，只好拖延时间。
C．这是西门豹的计谋，借机为民除害，教育人民，破除迷信。
2．联系全文想想，西门豹破除迷信妙在哪里?（）（多选）A．安排周密B．乔装打扮C．假戏真做D．讲究策略3．你觉得西门豹是个什么样的人？（）(多选)A．足智多谋B．讲究策略C．相信科学D．迷信二、课外阅读。
五月的秧苗小时候,我常跟着叔公到地里去干活。
叔公扛着锄头,到地里去清垄,我背着草筐,跟在叔公的背后,捡拾叔公清除下来的杂草。
五月的天,已很有些热。
无遮无拦的天空下,火辣辣的太阳光,毫不留情地照射着大地上的每一个角落。
天已有很多日没有下雨了,地里旱得很,还没长到我小腿弯高的玉米苗,全都晒得蔫蔫的,有些叶子都打起了卷。
即使这样,叔公清垄还很仔细,他不仅把秧苗周围的杂草清理得干干净净,还在每棵秧苗周围深深地划拉上几锄,仿佛嫌秧苗根下的水分还蒸发得不够似的。
我不解,便问:“秧苗都旱成这样了,为啥不浇水,还要再划拉上几锄?”叔公笑着回答说:“傻孩子,知道吗,有钱难买五月旱。
这五月的秧苗,正是扎根的时候,这时旱一旱它,给它松松土,秧苗的根就会尽力往深处扎伸,去找水分。
表面看起来,秧苗蔫蔫的,一点儿也不翠绿茂盛,但秧苗的根却会因此扎得深,扎得牢固,一旦到了六月的雨季,秧苗就会迅速地往上蹿个子,即使遇到狂风暴雨,秧苗也不会倒伏减产。
而且,由于秧苗在土壤里根系扎得深,分布广,吸收的营养成分也多,结的果实——玉米也会特别大……”听了叔公的话,我不由得恍然大悟。
2021年人教版四年级语文上册阅读理解及答案(往年真题)
2021年人教版四年级语文上册阅读理解及答案（往年真题）一、课外阅读。
动物界的出色“老师”野生动物界中也有一群和人类一样非常出色的“老师”——海岛猫鼬。
海岛猫鼬虽然不会教语文或者数学，却会积极主动地教给自己的后代捕食的本领，而这在野生动物界是非常罕见的现象。
对海岛猫鼬进行长期观察后发现，这种动物会“有意识”地给自己的孩子开设捕食“课堂”。
海岛猫鼬比其他动物要高明得多。
它们并不是让自己的孩子冒着被蝎子蜇到的危险，在实践中经历反复的碰壁来学会本领。
相反，它们会在孩子很小的时候就告诉它们，哪些食物是可以吃的，哪些食物是危险的。
在把蝎子给小猫鼬吃之前，成年猫鼬还会把蝎子的刺拔掉，拿给小猫鼬看。
成年海岛猫鼬会刻意把捕捉到的猎物放在小猫鼬面前，让小猫鼬自己学习处置猎物。
海岛猫鼬十分注重循序渐进的教育方式，教小猫鼬吃蝎子便是一个很好的例证。
成年猫鼬先让小猫鼬吃死蝎子，然后吃受伤的蝎子，最后吃活蝎子，这种教育方式和人类极其相似。
海岛猫鼬，动物界最出色的“老师”，当之无愧！1．写出下面词语的近义词。
罕见——（_______）积极——（_______）2．用“”画出文中前后呼应的句子。
3．海岛猫鼬的教育方式和人类有何相似之处？_____________________________________________4．文中动物界的出色”老师“指的是__________________ 。
5．你觉得海岛猫鼬是出色的”老师“吗？为什么？____________________________________________________二、课外阅读。
鲁班造锯相传有一年,鲁班接受了一项建造一座巨大宫殿的任务。
这座宫殿需要很多木料,他和徒弟们只好上山用斧头砍树,效率非常低。
一次上山的时候,鲁班无意中抓了一把山上长的野草,一下子将手划破了。
鲁班很奇怪: 于是他摘下一片叶子来细心观察,发现叶子两边都长着许多小细齿,用手轻轻一摸,这些小细齿非常锋利。
姥姥家的小院
姥姥家的小院姥姥家的小院姥姥家的小院1姥姥家有一个美丽的小院。
姥姥家小院的东南角有一棵柿子树，那棵柿子树有我小时候的美好回忆。
这不，前不久我才吃了柿子。
小院的西南角还有菜园，那里都是姥姥辛苦的证明。
小院的每个角落还有着守护菜园的小卫士——小草，它们给小院增添了一份绿色。
那棵柿子树是高大的，那里面记载着我小时候的故事。
小时候，每当柿子成熟时，我都偷偷地用棍子打柿子，一天打了许多个，姥姥去察看时，都会发出疑问：“咦？柿子怎么少了？不会被鸟啄走了吧？柿子这么重，鸟儿也不可能叼起来呀？不会是被人偷走了吧，地上也没有叶子呀？”其实，我打完柿子后，都把叶子收拾得干干净净，不可能被发现。
在菜园里到处是姥姥辛苦的身影。
每当春天来到菜园，菜园里就会出现一个常客——姥姥，她每天都会来这里给菜园松土，浇水，以便它们成长。
夏天，菜园里生机勃勃，有又精又长的黄瓜，可爱的小番茄等等，这些都是姥姥用辛勤的汗水换来的。
还记得在姥姥家的夜晚是安静的，在皎洁的月光下，姥姥用她长满老茧的手，一边扇着扇子，一边给我讲村里一些老掉牙的故事。
在我记忆中，姥姥的故事总是没有结尾，因为在姥姥讲到重要情节时，我已经睡着了。
每当我再次回到姥姥家，她都会用温和的声音说：“回来了！”我喜欢这声音，因为这声音是姥姥对我爱的体现。
姥姥家的小院2我的姥姥家住在农村，姥姥家的房子是四间大瓦房，但最令人瞩目的就是姥姥家的小院子了。
姥姥家的小院子并不小，而是像学校的足球场那么大，特别宽广，院子里并不是单一的空地，在栅栏的旁边栽满了五颜六色的花朵，在姥姥的精心照料下，漂亮的小花们每天都散发着芳香，香味随着风四处飘荡，小院子里充满了花香，蜜蜂蝴蝶都被香味吸引来了，每一次我和小伙伴在院子里玩耍的时候，花的芳香都让我觉得身处在花的世界里。
院子里还有一大块的土地并不是这些鲜艳的花朵，而是姥姥种植的一些作物，放眼望去是一大片绿色的玉米地，绿色的大叶子下面藏着金黄的玉米，还有那一颗颗挺拔身姿的向日葵，它们每天都随着太阳转动自己的大脑袋，仿佛每天都在对着太阳微笑。
2021年语文版四年级语文上册阅读理解专项水平练习及答案
2021年语文版四年级语文上册阅读理解专项水平练习及答案一、记叙文阅读。
美丽的规则那是一个傍晚，我们乘着一辆车，从澳大利亚的墨尔本出发，往南端的费菲律普岛赶。
费菲律普岛是澳洲著名的企鹅岛，我们去那看企鹅归巢的美景。
从车子上的收音机里，我们知道，岛上正在举办一场大规模的摩托车大赛。
司机和导游是中国人，听到这消息后显得忧心忡忡。
因为根据估计，在我们到达企鹅岛前一个小时，这场大规模的摩托车赛就要结束。
根据我们的经验，到时候，观众散场，会有成千上万的汽车往墨尔本方向开。
因为这条路只有两车道，我们都担心会塞车，而真正可以看到企鹅归巢的时间只有短短的半个小时，如果因为塞车而耽误了时间，我们就会留下永久的遗憾了。
司机加快了车速，虽然时值傍晚，夕阳如血，南半球高纬度地区宽阔的海天之间，云彩无比的迷人，可是我们都没有心情欣赏或下车拍照，只是担心着一个问题：会不会塞车？会不会因此与美丽的企鹅失之交臂？担心的时刻终于来了。
离企鹅岛还有60公里时，对面蜂拥而来大批的车流。
其中有汽车，还有无数的摩托车。
那可是一些特别爱炫耀自己车技的摩托车迷呀！他们戴着钢盔，一副耀武扬威的样子。
此时此刻，目力所及，从北往南开的车只有我们一辆，可是由南往北开的车何止千辆！我们都紧张地盯着对面开来的车辆。
然而，出乎我们意料的是，我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅。
我们终于开始注意到，对面行驶来的所有车辆，没有一辆越过中线！这是一个左右极不“平衡”“对称”的车道，一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子。
然而没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序，要知道这里是荒凉的澳洲最南端，没有警察，也没有监视器，有的只是车道中间的一道白线，看起来毫无约束力的白线。
这种失衡的图景在视觉上似乎丝毫没有美感可言，可是我却渐渐的受到了一种感动，我多么希望同样的场景尽早出现在中国的土地上！夜幕降临了，所有的车都打开了车灯，看着那来自对面一侧的流动的车灯，我感到了一种无言的美。
姥姥家的小院阅读理解材料题答案姥姥家的小院阅读理解
姥姥家的小院阅读理解材料题答案姥姥家的小院阅读理解你印象中，姥姥家的小院是怎么样的?种满花草?门口有只小狗?偶尔有小鸟飞来?让我们来看看作者姥姥家的小院吧。
下面由WTT为大家带来姥姥家的小院阅读答案，希望对大家有帮助!姥姥家的小院阅读材料今年暑假，我的生活真是丰富多彩。
最有趣的是到农村的姥姥家，我最喜欢姥姥家的小院。
早晨，一轮红日渐渐升起，给小院涂上了一层金黄色。
鲜艳的花朵上挂着晶莹的露珠，晨风夹带着它的香味迎面扑来。
院子西面，几根长竹竿架上，爬满了花藤，稠密的绿叶衬着紫色的花朵，又娇嫩，又鲜艳，远远望去，好像一匹美丽的花布。
东北角是由金瓜架起的棚子。
光滑的金瓜像吊灯似的挂在藤上。
瓜棚下面有桌子，晚上，灯亮了，孩子们在这里读书、下棋，大人们也在这里乘凉、闲谈。
院子东面栽着几株像巨人一样高大的白杨，还有几株果实累累的果树，白杨树挺直了高大的躯干，碧绿的叶子被风吹得哗哗直响，在响声中，可以闻到果子的清香。
院子南面是一片碧绿的小菜园。
韭菜绿油油的，茄子秧上挂满了嫩茄子，半红半绿的辣椒像害羞似的，藏在茂密的绿叶中，还有西红柿、黄瓜......各种各样的蔬菜，为农家增添了乐趣。
姥姥家的小院多么富有诗情画意啊!姥姥家的小院阅读题目 1.写出加粗字的读音。
果实累累( ) 似的( )2.在括号里填上适当的词语。
( )的花朵 ( )的金瓜( )的露珠 ( )的辣椒( )的白杨 ( )的蔬菜3.用“_____”画出文中的一个比喻句，用“～～～”画出文中的一个拟人句。
把短文中表示方位的词语找出来，写在横线上。
__________________________________________5.短文是围绕哪句话写的?( )A.我的生活真是丰富多彩。
B.小院多么富有诗情画意啊!C.我最喜欢姥姥家的小院。
姥姥家的小院阅读答案 1.léi shì2.鲜艳光滑晶莹半红半绿高大各种各样3.光滑的金瓜像吊灯似的挂在藤上。
姥姥家的小院
姥姥家的小院每当提起小院，我就想起在小时候住在姥姥家的那段时光。
我的童年是在老老家度过的。
姥姥家在乡下地方，那里的人们都喜欢住自己建的房。
不象城市里，乡下的房子都有一个自己的小院。
通常分前院后院。
姥姥家也是这样。
姥姥家的小院打理的特别精心，前院种着梨树，李子树，樱桃树，还有一棵又高又大的沙果树。
还有各种各样的花，有刺儿梅，串红，还有好多我叫不上名字的花，那些花虽然不名贵，但是却给整个小院带来了无限的生机与活力，为小院凭添了几分色彩，到夏天，花儿们就竟相开放，姹紫嫣红把整个小院装点的清新雅致，等到果树结果的时候，就更加热闹了，红红的樱桃，青青的沙果，浅紫的李子，满院子都是诱人的芬芳。
后院就更加的有的看啦！姥姥在后院种了很多蔬菜，有辣椒，茄子，香菜，韭菜，土豆，西红柿。
嫩绿的豆角藤缠绕在豆角架上，偶尔有几只美丽的蝴蝶轻盈的落在上面，如果在豆角还没有结果实的时候，你还能弯腰在豆角架中走过呢，就象是走在童话中的长廊了一样。
偌大的一个院子被绿色填得满满的，其间还夹杂着一些花，其实是一些野菜开出的花。
放眼望去，一片绿色中偏有几种蔬菜开的花的颜色，韭菜的白花，茄子的紫花，还有野菜的黄颜色的花，像极了一幅美丽的画卷，让你的眼睛不舍得离开它。
在风和日丽的午后，我和弟弟总喜欢搬出两个躺椅放在院子里，在阳光的照射下我和弟弟就学着姥爷的样子躺在躺椅上，在一片鸟语花香中，学着大人的样子说一些莫名其妙的话，虽然我们并不知道这些话究竟是什么意思，我们总是聊着聊着就睡着了，睡在安静的午后，睡在暖暖的阳光下。
到夏日的傍晚，大人们就搬几个椅子到院子中间，天南海北的聊天，不管聊的内容有没有实质的意义，他们总是很高兴，似乎，享受不是这聊天的内容，而是享受一家人坐在一起时的和乐气氛。
我和弟弟就在院子里追逐嬉闹，在花草之间奔跑。
累了就坐到大人身边，在这花草的沁人心脾的芳馨中看被夕阳染成金色的小院，这是城市里所不能体会的快乐。
随着时光的推移，我离开了姥姥家，回到了城里，告别了姥姥家的小院，告别了我那难忘的时光。
2021年冀教版四年级语文下册阅读理解专项训练及答案
2021年冀教版四年级语文下册阅读理解专项训练及答案一、课内阅读。
白鹅（节选）鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
鹅的叫声，音调，似。
它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。
后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要，不亚于狗的狂吠。
鹅的步态，更是傲慢了。
大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
它常傲然地站着，看见人走来也；有时非但不让，竟仲过颈子来咬你一口。
鹅的吃饭，常常使我们发笑。
我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。
它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。
先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。
大约这些泥和草也有各种可口的滋味。
这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。
譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。
吃过泥和草再回来吃饭。
1．将下列词语的选项填到文中的横线上。
A．引吭大叫 B．毫不相让 C．厉声呵斥 D．严肃郑重2．用“﹏﹏﹏”分别画出第二、三、四自然段的中心句。
3．“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中”这句话在全文中的作用是（）A．总结全文B．总领全文C．承上启下4．鹅需要_______、_______、_______这三样东西下饭。
作者写鹅的吃相时，写得诙谐、幽默，请找出能体现这一语言特点的词语和句子，写在下面的横线上。
_______________________________________________________________ 5．作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点。
例如，用鹅的_______与狗的________对比；用鸭的_______与鹅_______的对比。
（用文中的词句概括）二、阅读短文，回答问题。
桥弯弯的拱桥像彩虹一样横跨江面，坚实的桥墩像巨人一样稳稳地屹立在江心。
四年级语文版语文下学期阅读理解专项习题含答案
四年级语文版语文下学期阅读理解专项习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读短文，回答问题。
情谊昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。
第二天一早，妈妈催我去上学。
书没了，书包也没了……叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。
教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。
不知是谁小声说了声：“玲玲来了。
”同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我，大家虽然都没有说话，但看得出大家又都想说些什么。
教室里出奇的静，好象没有人一样。
这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是同学们送给你的学习用品。
我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。
来，我给你戴上。
”“玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。
”“玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物，你拿去用吧！”“玲玲……”“玲玲……”看着桌上的学习和生活用品，听着一声声感人的话语，我真想大哭一场。
我用力咬着嘴唇，极力控制自己。
可是，不知为什么，那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来……1．联系上下文解释词语：出奇—— _______________________________________________________ 2．选择短文的中心思想（在正确答案序号上打√）①反映了“我”受灾后悲伤的心情。
②抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。
③表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。
3．短文是按什么顺序写的？（在正确答案序号上打√）①时间的变化②地点的转移③总分结构④事物几方面⑤事情发展顺序4．将“一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。
”改成被字句：_____________________________________________________ 5．将“那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来”缩成最简句子。
___________________________________________________________6．短文最后一段除了标点符号停顿外，还有哪些地方朗读时需要稍加停顿，用“|”标出。
小院的阅读答案
小院的阅读答案小院的阅读答案1记忆的底片中，似有幅图画，那是一棵老树掩映下的一个方方正正的小院。
院墙底部砌有尺把高的青石，上部多由稀疏的树木枝条拼凑而成，高不盈米。
院门十分简陋，由薄薄的木板条钉制而成，门上无锁，通常是四敞八开的，夜间也只是虚掩着。
透过院墙和院门的缝隙，清晰可见院中栽种的瓜果菜蔬、欢蹦乱跳的鸡鸭猫狗、墙上挂着的农具、墙角立着的磨盘，还有那一串串金灿灿的玉米和红艳艳的辣椒。
有时候，能看到院里老人拉着幼小的孩子蹒跚学步，系着围裙的女人安静地择菜，“咯咯咯”地召唤着鸡鸭吃食……这是当年我在辽南山区插队时，每天都司空见惯的柴门小院。
这样的柴门小院，在中国这片古老的土地上不计其数，千百年来，它们供一代代子民繁衍生息。
从呱呱坠地、牙牙学语，到十年寒窗、面壁苦读，一个个孩子在柴门的进进出出中长大成人，而后告别小院，走上各自的人生舞台。
他们生于斯、长于斯，对柴门小院怀有厚重的情感，寄托了无限情思，无论走到哪里，无一不葆有质朴的家国情怀，涌动着割舍不断的乡愁。
那一幢幢质朴无华的柴门小院，演绎着许多动人的故事，续写着源远流长的中华文明。
“日暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
”风雪交加的夜晚，出门在外的游子归心似箭，远远看见柴门内微弱的灯光，听到门前的犬吠，那是何等温暖与亲切。
“峥嵘赤云西，日脚下平地。
柴门鸟雀噪，归客千里至。
”诗圣杜甫在饱受安史之乱的磨难之后，与家人久别重逢时发出这样的感慨。
柴门虽然简陋，然而它淡泊宁静，里里外外的人和事都清晰可见。
“去年今日此门中，人面桃花相映红。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
”当年那位风流倜傥的才子崔护，若不是透过柴门的缝隙，一睹那位面若桃花的姑娘的风采，如何能最终成就一段佳话？在中国，由于“门第”观念，“门”有着诸多讲究，历来颇受重视。
旧时男女谈婚论嫁，首先想到的是“门当户对”，女孩子出嫁被称作“出门子”，迎娶新媳妇称为“过门”。
而“门”的种类更是林林总总，“五花八门”。
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姥姥家的小院阅读理解材料题答案
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《姥姥家的小院阅读理解材料题答案》的内容，具体内容：你印象中，姥姥家的小院是怎么样的?种满花草?门口有只小狗?偶尔有小鸟飞来?让我们来看看作者姥姥家的小院吧。
下面由我为大家带来姥姥家的小院阅读答案，希望对大家有帮助!姥姥家的小院...
你印象中，姥姥家的小院是怎么样的?种满花草?门口有只小狗?偶尔有小鸟飞来?让我们来看看作者姥姥家的小院吧。
下面由我为大家带来姥姥家的小院阅读答案，希望对大家有帮助!
姥姥家的小院阅读材料
今年暑假，我的生活真是丰富多彩。
最有趣的是到农村的姥姥家，我最喜欢姥姥家的小院。
早晨，一轮红日渐渐升起，给小院涂上了一层金黄色。
鲜艳的花朵上挂着晶莹的露珠，晨风夹带着它的香味迎面扑来。
院子西面，几根长竹竿架上，爬满了花藤，稠密的绿叶衬着紫色的花朵，又娇嫩，又鲜艳，远远望去，好像一匹美丽的花布。
东北角是由金瓜架起的棚子。
光滑的金瓜像吊灯似的挂在藤上。
瓜棚下面有桌子，晚上，灯亮了，孩子们在这里读书、下棋，大人们也在这里乘凉、闲谈。
院子东面栽着几株像巨人一样高大的白杨，还有几株果实累累的果树，白杨树挺直了高大的躯干，碧绿的叶子被风吹得哗哗直响，在响声中，可
以闻到果子的清香。
院子南面是一片碧绿的小菜园。
韭菜绿油油的，茄子秧上挂满了嫩茄子，半红半绿的辣椒像害羞似的，藏在茂密的绿叶中，还有西红柿、黄瓜......各种各样的蔬菜，为农家增添了乐趣。
姥姥家的小院多么富有诗情画意啊!
姥姥家的小院阅读题目
1.写出加粗字的读音。
果实累累( ) 似的( )
2.在括号里填上适当的词语。
( )的花朵 ( )的金瓜
( )的露珠 ( )的辣椒
( )的白杨 ( )的蔬菜
3.用"_____"画出文中的一个比喻句，用"～～～"画出文中的一个拟人句。
把短文中表示方位的词语找出来，写在横线上。
__________________________________________
5.短文是围绕哪句话写的?( )
A.我的生活真是丰富多彩。
B.小院多么富有诗情画意啊!
C.我最喜欢姥姥家的小院。
姥姥家的小院阅读答案
1.li sh
2.鲜艳光滑晶莹半红半绿高大各种各样
3.光滑的金瓜像吊灯似的挂在藤上。
白杨树挺直了高大的躯干。
4.西面东北角东面南面
5.C。