17《汤姆索亚历险记》
(完整版)汤姆索亚历险记每章概括
《汤姆索亚历险记》每章概括第一章汤姆耍斗，东躲西藏汤姆很顽劣，一有机会就逃学，偷东西吃，总是挨他姨妈的揍，这天在路上，他遇见了刚搬到这地方的一个男孩子，汤姆见他作为一个孩子，却穿的如此整洁而极是气愤，两人胡说一气，然后滚在尘土中打了起来，汤姆打赢了。
波莉姨妈决心要让他干活。
第二章无奈刷墙，成绩辉煌这个胜利者的衣服因为打架而破烂污秽，姨妈罚他去把墙刷白，汤姆把刷墙说成是可以放纵恣意的艺术，过路的孩子都眼红了，情愿把心爱的东西交给他，以换取一次刷墙的机会，汤姆就悠闲地坐在一旁，一边吃苹果，一边晒太阳。
第三章打仗恋爱忙得汤姆不亦乐乎汤姆见到并爱上了可爱的蓓姬，他在栅栏外想方设法让小女孩注意他，他从她那得到了一朵三色堇。
他回家，姨妈错怪他揍了他一顿，他不想活了，去到蓓姬的窗下躺着准备死掉，一个女仆泼了一盆冷水下去，汤姆成了一个落水狗，在夜色中飞一般跑回家了第四章主日学校，风头出尽汤姆用他的财宝换来了各种颜色的票，在主日学校，汤姆见到了蓓姬一家，汤姆想尽办法出风头希望蓓姬注意他，还用票换了一本圣经，蓓姬的母亲问他基督最初的两个门徒是谁，他不知道但却自信的胡扯，让所有人都吃了很大的一惊。
第五章礼拜添花样，大钳甲虫戏小狗布道开始了，汤姆玩弄着他的甲虫，甲虫咬了汤姆一下，逃走了，后来一只狗和甲虫打了起来，狗坐在了甲虫上面，甲虫咬了它一下，狗跳到主人的怀里，而主人却把它扔了出去，教堂内一阵哄笑，可怜的牧师不知道发生了什么事。
第六章汤姆识蓓姬，耳痛心欢喜汤姆想利用牙疼逃学，姨妈把牙拔了下来，他没有借口逃学了。
在路上，汤姆遇到了野孩子哈克，结果汤姆迟到了。
老师罚他和蓓姬同桌，汤姆在石板上写了我爱你，汤姆磨蹭了一会才让她看，蓓姬说，你这坏蛋，心里却乐呵呵的。
第七章扁虱之争，蓓姬伤心上课时，汤姆和哈克在一块玩那只虱子，他们投入的玩，不久争吵起来，老师收拾了他们。
中午，汤姆让蓓姬和他订婚，还吻了她，但汤姆说漏了嘴，让蓓姬知道了他还曾与亚美订过婚，蓓姬哭起来，汤姆没办法，就伤心的走了，蓓姬后悔起来。
《汤姆·索亚历险记》人物形象
《汤姆·索亚历险记》人物形象
美国着名作家马克·吐温着的《汤姆·索亚历险记》中主人公，他不畏强暴，坚持正义，积极乐观。
汤姆·索亚敢于冒险、正义、勇敢、足智多谋，是人们心中的小英雄。
汤
姆有着敢于探险、追求自由、做错事后敢于承认错误、承认缺点的优秀性格特点。
汤姆是个聪明爱动又调皮捣蛋的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、
正义、勇敢乃至领导等诸多才能。
他是一个多重角色的**，足智多谋，富于同
情心，对现实环境持反感态度，一心要冲出桎梏，去当绿林好汉，过行侠仗义
的生活。
小说塑造的汤姆·索亚是个有理想有抱负同时也有烦恼的形象，他有血有肉，栩栩如生，给读者留下了深刻的印象。
在姨妈眼里，他是个顽童，调皮捣蛋，可是她却一次又一次地被他的“足智多谋”给软化了。
汤姆是主人公，关于他，梗概中有简单的概括──“淘气的机灵鬼”“镇
上孩子的头儿”“在小伙伴眼中无所不能”。
我们看看汤姆在山洞里回来后的
表现：因为他身体虚弱，浑身没有一点力气，所以“躺在沙发上”。
尽管如此，他讲得还是那样眉飞色舞，“同时还夸张地吹嘘一番”，可见他的淘气和历险
后心里获得的极大满足──人们把他们回来看作奇迹，小伙伴和镇上的人们都
觉得他是真正的英雄！
山东烟台金山小学五年级:凌乱的记忆。
《汤姆·索亚历险记》文章主旨
①揭示了南北战争后美国尖锐的社
会矛盾，批判了种族主义和等级制度。
从第六章《汤姆和蓓姬的第一次亲密接触》：汤姆和哈克的谈话中说道：“我不认识他，不过我从来也没有见过有哪个黑人不撒谎的。
”可以看出南北战争过后，美国社会依然根深蒂固的种族歧视，黑人依然受到不公正的看待。
②赞美儿童的纯真和善良，表现儿童
世界与成人世界清规戒律之间的冲突，批评了刻板虚伪的教育模式对儿童天性的摧残。
例如第四章《主日学校，出尽风头》中描写的一个儿童因强背《圣经》而变成白
痴。
③批判了繁文缛节的贵族文明。
在第
二十六章《自由万岁》中，作者越极力描述哈克失去自由后的痛苦悲哀，越表现出作者对束缚人的过度的“文明”的批判。
④赞美了美国人爽朗、活泼的性格和
冒险进取、崇尚并追求自由的精神。
汤姆索亚与哈克费恩就是主要代表人物。
⑤批判性的表现了美国人的拜金主
义。
汤姆索亚与哈克费恩发财后人们疯狂的表现形象突出成人对金钱的狂热崇拜、不加掩饰的贪婪和理性的丧失。
《汤姆索亚历险记》各章节主要概括
《汤姆索亚历险记》各章节主要概括第一章汤姆耍斗，东躲西藏汤姆很顽劣，一有机会就逃学，偷东西吃，总是挨他姨妈的揍，这天在路上，他遇见了刚搬到这地方的一个男孩子，汤姆见他作为一个孩子，却穿的如此整洁而极是气愤，两人胡说一气，然后滚在尘土中打了起来，汤姆打赢了。
波莉姨妈决心要让他干活。
第二章无奈刷墙，成绩辉煌这个胜利者的衣服因为打架而破烂污秽，姨妈罚他去把墙刷白，汤姆把刷墙说成是可以放纵恣意的艺术，过路的孩子都眼红了，情愿把心爱的东西交给他，以换取一次刷墙的机会，汤姆就悠闲地坐在一旁，一边吃苹果，一边晒太阳。
第三章打仗恋爱忙得汤姆不亦乐乎汤姆见到并爱上了可爱的蓓姬，他在栅栏外想方设法让小女孩注意他，他从她那得到了一朵三色堇。
他回家，姨妈错怪他揍了他一顿，他不想活了，去到蓓姬的窗下躺着准备死掉，一个女仆泼了一盆冷水下去，汤姆成了一个落水狗，在夜色中飞一般跑回家了第四章主日学校，风头出尽汤姆用他的财宝换来了各种颜色的票，在主日学校，汤姆见到了蓓姬一家，汤姆想尽办法出风头希望蓓姬注意他，还用票换了一本圣经，蓓姬的母亲问他基督最初的两个门徒是谁，他不知道但却自信的胡扯，让所有人都吃了很大的一惊。
第五章礼拜添花样，大钳甲虫戏小狗布道开始了，汤姆玩弄着他的甲虫，甲虫咬了汤姆一下，逃走了，后来一只狗和甲虫打了起来，狗坐在了甲虫上面，甲虫咬了它一下，狗跳到主人的怀里，而主人却把它扔了出去，教堂内一阵哄笑，可怜的牧师不知道发生了什么事。
第六章汤姆识蓓姬，耳痛心欢喜汤姆想利用牙疼逃学，姨妈把牙拔了下来，他没有借口逃学了。
在路上，汤姆遇到了野孩子哈克，结果汤姆迟到了。
老师罚他和蓓姬同桌，汤姆在石板上写了我爱你，汤姆磨蹭了一会才让她看，蓓姬说，你这坏蛋，心里却乐呵呵的。
第七章扁虱之争，蓓姬伤心上课时，汤姆和哈克在一块玩那只虱子，他们投入的玩，不久争吵起来，老师收拾了他们。
中午，汤姆让蓓姬和他订婚，还吻了她，但汤姆说漏了嘴，让蓓姬知道了他还曾与亚美订过婚，蓓姬哭起来，汤姆没办法，就伤心的走了，蓓姬后悔起来。
部编版六年级下册语文《汤姆·索亚历险记（节选）》课文原文及知识点
【导语】《汤姆·索亚历险记（节选）》讲述的是汤姆和贝琪从迷路的⼭洞返回家后的故事。
向我们展现了⼀个⽆所不能、淘⽓、向往⾃由、勇敢机智、有正义感和爱⼼的⼀个孩⼦头⼉的形象。
以下是为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
部编版六年级下册语⽂《汤姆·索亚历险记（节选）》课⽂原⽂ 星期⼆下午到了，并且渐渐拖到黄昏时分。
圣彼得堡镇还在哀悼。
那两个失踪的孩⼦还没有找到。
⼤家为他们举⾏了公开的祈祷，私⾃为他们祈祷的⼈也很多，个个都是诚⼼诚意地祈求，可是洞⾥仍旧没有传来什么好消息。
寻找的⼈⼤多数都停⽌寻找，恢复⽇常⼯作了，他们都说这两个孩⼦显然是永远也找不到了。
萨契尔太太病得很厉害，⼤部分的时间都在神智昏迷地乱说。
⼈家都说听见她呼喊她的孩⼦，看见她抬起头来，侧⽿倾听⼀分钟之久，然后疲惫地呻吟⼀声，垂下头去，那情形实在令⼈伤⼼。
波莉阿姨已经陷⼊了⽆⾔的深愁，她那灰⾊的头发⼏乎都变⽩了。
村⾥的⼈在星期⼆晚上各⾃休息，⼤家都怀着悲伤和绝望的⼼情。
那天半夜⾥，村⾥的⼤钟忽然 啷 啷地⼤响起来，⽚刻之间，街上挤满了⾐服还没有穿戴整齐的⼈，疯狂地⼤嚷⼤叫：“快出来！快出来！找到他们了！找到他们了！”除了这种喧嚣之外，还加上了洋铁盆⼦和号⾓的声⾳。
村⾥的居民聚集成⼀堆，向河边⾛去，迎接那两个坐在⼀辆敞篷车上回来的孩⼦，车⼦由那些欢呼的居民拉着，前后左右还围着许多⼈。
迎接的⼈也跟着车⼦往回⾛，在⼤街上派头⼗⾜地⼀阵风似的涌过来，⼀⾯发出⼀阵⼜⼀阵的欢呼。
村⾥灯烛辉煌，谁也不回去睡觉。
这天晚上的伟⼤场⾯是这个⼩镇从来没有见到过的。
在起初的半⼩时中，村⾥的⼈排着队来到萨契尔法官家⾥，⼤家楼着那两个得救的孩⼦，和他们亲吻，并且还握⼀握萨契尔太太的⼿，想说话⼜说不出来——然后像流⽔似的涌出，到处都像下⾬⼀般掉了满地的眼泪。
波莉阿姨快乐到了极点，萨契尔太太也差不多。
只等派到洞⾥去报告这个喜讯的⼈把消息告诉了她的丈夫，她也就会快乐到极点了。
《汤姆索亚历险记》章节故事梗概
《汤姆·索亚历险记》章节故事梗概《汤姆·索亚历险记》是马克·吐温的经典小说，描述了汤姆·索亚和他的朋友们在密西西比河畔小镇圣彼得堡的各种冒险故事。
以下是每一章节的故事梗概：第一章汤姆逃学和姨妈斗智斗勇汤姆·索亚调皮捣蛋，总是惹麻烦。
他的姨妈波莉试图惩罚他，但汤姆总是能巧妙地脱身。
第二章刷围栏的策略汤姆因为惹事被罚刷围栏，他用巧妙的心理战术，让朋友们主动帮他刷围栏，并从他们那里得到许多好东西。
第三章与贝姬的初次见面汤姆在教堂里第一次遇见贝姬·撒切尔，并对她一见钟情。
他试图引起她的注意，但并不成功。
第四章圣经奖励汤姆为了得到圣经奖励，用捡来的彩色门票蒙混过关，结果在公众场合出尽洋相。
第五章教堂的恶作剧汤姆在教堂里又耍了一次恶作剧，用虫子捉弄彼得牧师的狗，引得全场哄笑。
第六章贝姬的吻汤姆逃学去钓鱼，但在学校时，他成功地让贝姬亲了他一口。
第七章写在书页上的名字汤姆在学校里偷偷把自己的名字和贝姬的名字写在课本上，结果被老师抓到并惩罚。
第八章与哈克贝利·费恩的友谊汤姆与他的朋友哈克贝利·费恩计划一起去探险，寻找传说中的宝藏。
第九章墓地里的惊险汤姆和哈克在墓地里目睹了乔伊·哈珀的谋杀案，他们发誓保守秘密，但却因此深受惊吓。
第十章午夜的恐惧汤姆和哈克因为目睹了谋杀案而非常害怕，尤其害怕被凶手发现他们知道真相。
第十一章审判汤姆和哈克心怀恐惧地观摩了关于谋杀案的审判过程，并对罪犯印第安·乔感到深深的威胁。
第十二章生病和康复汤姆因为心理压力和害怕生病了，但在贝姬关注下康复。
第十三章逃跑和自以为死了汤姆、哈克和乔一起逃到一个荒岛上冒险，大家都以为他们淹死了。
第十四章冒险岛上的生活汤姆他们在岛上过着无忧无虑的生活，但逐渐开始想家。
第十五章回家的计划汤姆偷偷回家，发现大家为他们举行了悼念仪式，决定回去参加自己的“葬礼”。
第十六章欢乐的归来汤姆、哈克和乔在葬礼上突然出现，令所有人惊讶又高兴。
《汤姆·索亚历险记》的道理
汤姆索亚启示录：勇气、智慧、成长与冒险的人生《汤姆·索亚历险记》是美国作家马克·吐温的一部经典小说，通过主人公汤姆·索亚的冒险经历，讲述了一个充满勇气、智慧、自由、正义、友情、忠诚、成长、改变、乐观、积极、家庭、亲情、忍耐、坚韧、善良、爱心、探索、冒险、真实与诚实的故事。
下面将分别从这些方面阐述这部小说所表达的道理。
.勇气与智慧：汤姆·索亚在面对困难和危险时，总是表现出极大的勇气和智慧。
他敢于冒险，敢于挑战权威，敢于追求自由和正义。
这些品质让汤姆·索亚在困境中始终保持镇定自若，最终战胜了种种困难。
这告诉我们，只有勇气和智慧才能帮助我们克服困难，迎接挑战。
.自由与正义：汤姆·索亚对自由和正义的追求贯穿了整个小说。
他反对束缚和压迫，追求自由和权利。
同时，他还坚持做正确的事情，维护正义。
这告诉我们，自由和正义是人类的普遍追求，我们应该坚持正义，追求自由。
.友情与忠诚：汤姆·索亚与哈克和蓓姬等人的友谊是小说中的重要主题。
他们的友谊建立在彼此信任和忠诚的基础上。
这告诉我们，友情和忠诚是人生中最宝贵的财富之一，我们应该珍惜这些关系，用心去维系它们。
.成长与改变：汤姆·索亚在历险过程中不断成长和改变。
他从一个调皮捣蛋的孩子逐渐成长为一个有担当、有责任心的英雄。
这告诉我们，成长是一个不断变化的过程，我们应该勇敢面对挑战，不断学习和进步。
.乐观与积极：汤姆·索亚总是保持着乐观和积极的态度。
即使在困境中，他也从不放弃希望，始终坚信自己能够克服困难。
这种乐观和积极的态度让汤姆·索亚在逆境中保持了坚韧不拔的毅力。
这告诉我们，我们应该保持乐观和积极的心态，迎接生活中的挑战和困难。
.家庭与亲情：汤姆·索亚虽然调皮捣蛋，但他对家人非常关心和爱护。
他为了保护家人而勇敢地站出来，展现出了家庭和亲情的力量。
这告诉我们，家庭和亲情是我们永远的避风港湾，我们应该珍惜这些关系，为家人付出我们的爱和支持。
《汤姆索亚历险记》第17章主要内容
《汤姆索亚历险记》第17章主要内容第17章是《汤姆索亚历险记》中的一个重要章节，其中发生了许多令人惊讶和扣人心弦的情节。
在这一章节中，汤姆和哈克在夜晚偷偷溜出家门，前往墓地进行一场冒险。
在这一段精彩的故事中，我们见证了汤姆和哈克的勇气、冒险精神以及对未知世界的好奇心。
这一章节也向我们展示了马克·吐温对于人性、友情和成长的深刻思考。
在第17章中，汤姆和哈克的举动展现出了孩子们对于禁忌和神秘事物的向往。
他们在夜幕下前往墓地，探险并且寻找刺激。
这种对冒险的渴望和对未知世界的好奇，无疑是年轻人的天性。
他们在故事中的行为，也引发了我们对于年轻人心理发展的思考。
在这一章节中，作者通过汤姆和哈克的冒险，对青少年时期的心理成长做了生动的描绘。
在第17章中，马克·吐温也通过这段冒险来探讨友情和勇气。
汤姆和哈克的友情被深刻地展现出来，他们相互扶持、共同冒险，充满了对彼此的信任和依赖。
而他们在冒险中展现出的勇气和智慧，也让我们对这两个小男孩的成长和个性有了更深刻的理解。
这种友情和勇气的描绘，不仅使得故事更加生动感人，也给读者带来了对友情和勇气的深刻思考。
第17章也为整个故事的发展奠定了重要基础。
汤姆和哈克在墓地的冒险，不仅是对于他们个人成长的一种历练，也为后续故事的发展埋下了伏笔。
作者通过这一段精彩的故事，引发了读者对于故事情节的更多期待和好奇心。
这样的铺垫和发展，让整个故事更加富有张力和吸引力。
第17章是《汤姆索亚历险记》中的一个扣人心弦、令人回味的章节。
通过对汤姆和哈克的冒险和成长的描绘，作者向我们展现了友情、勇气以及对未知世界的好奇心。
这一章节也为整个故事的发展奠定了重要基础，让读者更加期待和翘首以盼。
正是由于作者深刻的思考和精彩的描写，使得《汤姆索亚历险记》成为了一部经典的文学作品，深受读者喜爱和推崇。
汤姆和哈克在前往墓地的冒险中，他们一路小心翼翼地避开了城镇边缘的夜晚守卫，躲过了明亮的灯光和犹如日光一般的午夜星辰。
六年级下语文课本剧17汤姆.索亚历险记_人教新课标
六年级下语文课本剧17汤姆无奈刷墙，战绩辉煌人物：汤姆，吉姆，本•罗杰斯。
要紧情节：汤姆使小伎俩骗人刷墙。
（星期六早晨，阳光明媚，空气清新，到处充满着夏日的生气。
汤姆提着一桶白粉浆无精打采显现在人行道上刷墙。
他刷了一会儿，便坐在树池旁边坐下。
吉姆手提一桶水蹦蹦跳跳从大门跑出来，嘴里唱着歌。
）吉姆（说唱）：今天天气不错，挺风和日丽的；今天下午没有课，这的确挺爽的……（吉姆看见了汤姆在坐在树底下）吉姆：(拉了拉汤姆) Hello!Tom,Hou are you?汤姆：（无精打采）不hou are you吉姆，你是我的好伙伴吗？吉姆：（挺了挺胸）废话，因此是！汤姆：（假装专门悲伤）你说我的处境悲伤吗？吉姆：（读＂悲伤＂的时候语气加重）悲伤，十分的悲伤．汤姆：（一把鼻涕一把泪，用劲拍了拍吉姆）啥也不说了，啥也不说了……为了感谢你，请你帮我刷墙，我帮你提水。
吉姆：（边说边表示出痛楚的模样）不行的汤姆少爷，我怕被波利姨妈揍一顿，波利姨妈打人专门疼的汤姆：拍了拍吉姆的肩膀）没事，波利姨妈顶多用顶针敲一下你的脑袋。
吉姆：（装出专门恐惧的模样）不行，我怕……汤姆：(从口袋里掏出白弹珠)你看，这是啥子？白弹珠呀，这但是好东西！吉姆：（惊奇）我想要，然而……汤姆：没事没事没事。
吉姆：（无奈的）好吧！（吉姆刚拿起刷子，突然波利姨妈显现了，吓的吉姆提起水壶向家里跑去，汤姆也赶忙拿起刷子。
汤姆正在刷墙，本•罗杰斯嘴里嚼着苹果，仿照着一艘蒸汽轮船，自言自语的走来了）本: 先生，停船，丁零零！本：倒车，丁零零。
本：右舷倒车，丁零零，哧……本：左舷倒车，丁零零，哧……本：停车。
所有船员集合，向右看齐，呀，呀，呀儿呀……本：（看见了汤姆）嘿——！你给拴住走不脱了吧？（汤姆没有应答，用艺术家的眼光观赏最后的几刷。
）本：嗨，老伙计，你不得不干活是吧？汤姆：（猛转过身）是你呀，本，我刚才没注意到。
本：（用不屑的口气）你在干活是吧？汤姆：（装出专门有艺术感的模样）你再说啥子嘛？你那难道不觉得这是个专门精妙的艺术品吗？（汤姆挥动着刷子，时而后退两步凝视一下成效，在某些地点补上一两刷，再次凝视了一下成效。
《汤姆·索亚历险记》（梗概）
汤姆幼年丧母，由姨妈收养。
聪明顽皮
的汤姆受不了管束，常常逃学闯祸。
一天深
夜，他与好朋友哈克到墓地玩耍，目睹了乔
埃杀死医生，却嫁祸给醉鬼彼得的过程。
他
们害怕凶悍的乔埃，相互发誓绝不开口说出
真相。
后来汤姆和哈克以及另一个小伙伴，一
起逃到一座荒岛，做起了“海盗”。
在小岛
上，他们遭遇了种种困难，但没有约束的生
活，让他们十分快活。
镇上的人找不到他们，
以为他们葬身大海，便在教堂为他们召开追
悼会。
没料想，三人却安然无恙地回来了。
镇上开庭审理彼得杀人案，汤姆和哈克勇敢地站出来为彼得作证。
真凶乔埃大惊，落荒而逃。
汤姆和哈克成了小镇的英雄。
在同桌贝琪的生日野营中，汤姆和贝琪在魔克托尔山洞迷路了，并且遇到了杀人凶手乔埃。
经历种种困难，汤姆和贝琪找到了出口。
而杀人凶手乔埃最后毙命洞中。
汤姆和哈克再次来到洞中寻宝，终于挖出了乔埃埋藏的那些金币。
他们的探险和经历，对镇上的人产生了巨大的震动。
《汤姆·索亚历险记》的主人公是谁？当然是汤姆！小作者
就认准了这点，重点讲述了汤姆的经历。
不用看全文，光看这篇故事梗概，我们就能知道汤姆是一个敢于探险，追求自由，充满正义，幻想干一番事业的孩子。
妙解说
《汤姆·索亚历险记》（梗概）
文/罗 鉦
37。
《汤姆·索亚历险记》的道理
《汤姆·索亚历险记》的道理
《汤姆·索亚历险记》是马克·吐温创作的一部经典儿童小说，
其中包含了许多寓意和道理。
以下是一些可能包含在这部小说中的道理：
1. 友谊的重要性：小说中描绘了主人公汤姆和好友哈克的深厚友谊，无论他们身处何种境地，他们都互相支持和帮助对方。
这体现了真正的友谊对人们的生活和幸福的重要性。
2. 勇气与冒险：故事中，汤姆和哈克经历了许多冒险并面对了许多困难，但他们勇敢地面对并克服了这些挑战。
这启示人们在生活中要有勇气面对困难和追求自己的梦想。
3. 价值观和道德选择：小说中揭示了许多人物对道德和伦理问题的抉择。
通过观察这些角色的选择和后果，读者可以明白到道德行为和价值观的重要性，并从他们错误的做法中吸取教训。
4. 自由和自主性：小说中的主人公追求自由和独立的生活，不愿受到约束和规则的束缚。
这表达了个人自主性和追求自由的意义，并提醒人们尊重他人的自由和权利。
5. 真相与虚假：小说中的许多角色试图欺骗和欺诈，而汤姆常常揭示真相并伸张正义。
这强调了真相和诚实的重要性，并教导人们不要被谎言和虚假所迷惑。
总之，《汤姆·索亚历险记》通过生动的故事和角色，传递了
许多深刻的道理和价值观。
从友谊和勇气到道德选择和自由，这部小说提供了许多重要的教育和反思的机会。
汤姆索亚历险记每章概括
《汤姆索亚历险记》每章概括第一章汤姆耍斗，东躲西藏汤姆很顽劣，一有机会就逃学，偷东西吃，总是挨他姨妈的揍，这天在路上，他遇见了刚搬到这地方的一个男孩子，汤姆见他作为一个孩子，却穿的如此整洁而极是气愤，两人胡说一气，然后滚在尘土中打了起来，汤姆打赢了。
波莉姨妈决心要让他干活。
第二章无奈刷墙，成绩辉煌这个胜利者的衣服因为打架而破烂污秽，姨妈罚他去把墙刷白，汤姆把刷墙说成是可以放纵恣意的艺术，过路的孩子都眼红了，情愿把心爱的东西交给他，以换取一次刷墙的机会，汤姆就悠闲地坐在一旁，一边吃苹果，一边晒太阳。
第三章打仗恋爱忙得汤姆不亦乐乎汤姆见到并爱上了可爱的蓓姬，他在栅栏外想方设法让小女孩注意他，他从她那得到了一朵三色堇。
他回家，姨妈错怪他揍了他一顿，他不想活了，去到蓓姬的窗下躺着准备死掉，一个女仆泼了一盆冷水下去，汤姆成了一个落水狗，在夜色中飞一般跑回家了第四章主日学校，风头出尽汤姆用他的财宝换来了各种颜色的票，在主日学校，汤姆见到了蓓姬一家，汤姆想尽办法出风头希望蓓姬注意他，还用票换了一本圣经，蓓姬的母亲问他基督最初的两个门徒是谁，他不知道但却自信的胡扯，让所有人都吃了很大的一惊。
第五章礼拜添花样，大钳甲虫戏小狗布道开始了，汤姆玩弄着他的甲虫，甲虫咬了汤姆一下，逃走了，后来一只狗和甲虫打了起来，狗坐在了甲虫上面，甲虫咬了它一下，狗跳到主人的怀里，而主人却把它扔了出去，教堂内一阵哄笑，可怜的牧师不知道发生了什么事。
第六章汤姆识蓓姬，耳痛心欢喜汤姆想利用牙疼逃学，姨妈把牙拔了下来，他没有借口逃学了。
在路上，汤姆遇到了野孩子哈克，结果汤姆迟到了。
老师罚他和蓓姬同桌，汤姆在石板上写了我爱你，汤姆磨蹭了一会才让她看，蓓姬说，你这坏蛋，心里却乐呵呵的。
第七章扁虱之争，蓓姬伤心上课时，汤姆和哈克在一块玩那只虱子，他们投入的玩，不久争吵起来，老师收拾了他们。
(六年级语文教案)《汤姆·索亚历险记》课文
《汤姆·索亚历险记》课文六年级语文教案梗（gěng）概汤姆索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。
他父母早亡，随姨妈生活，而姨妈却管不住他。
他不是那种听话本分的乖宝宝，他是镇上的孩子头儿，带他们玩打仗，搞恶作剧，喜欢马戏，会拿大顶，好幻想，想当兵或当牛仔，他在小伙伴眼中无所不能。
最近，他又萌生了当海盗的念头。
汤姆有几个朋友：乔奇、班恩、吉姆，但最和他臭味相投的是镇上那个脏兮（xī）兮的流浪儿哈克。
哈克的父亲是个酒鬼，从不管他，他就成了个无依无靠游手好闲的野孩子。
在镇民眼中，他是个无赖，而孩子们都觉得他是个有趣的伙伴。
汤姆把当海盗的想法告诉了哈克。
哈克说海盗都是些胆大的人，他们约定半夜到墓（m）地去试试胆量。
汤姆假睡骗过姨妈，同哈克一同来到墓地。
阴风吹拂下，他们目睹了一场斗杀：乔埃杀死了一个医生，又嫁祸给醉鬼彼得。
两个孩子都害怕凶悍的乔埃，相互发誓决不开口。
胆量得到了检验，汤姆和乔奇带着从家中偷来的食物，叫上哈克来到密西西比河边，找到一个小木筏（f），划到下游的杰克逊（xn）岛。
这里荒无人烟，成了三个小海盗的快乐大本营。
晴朗的夜，明亮的星，灌木林丛，篝火野餐；没有了大人的训斥、牧师的教诲、法官的威严、老师的惩罚，有的是沙滩、草地、树林、鸟儿、松鼠、蝴蝶他们无忧无虑、无拘无束，这里简直是一片乐土、净土！镇上的人们找了他们好几天，急坏了，怎么也不见孩子们的踪影，渐渐地绝望了。
星期日，镇民们在教堂为他们三人开追悼会。
当人们悲情难抑之际，牧师发现三个调皮鬼若无其事地走进教堂，来到亲人的面前。
镇上要开庭审理彼得杀人案了，汤姆和哈克出庭为彼得作证，混在旁听席中的乔埃大惊，落荒而逃。
汤姆和哈克成了小镇的英雄。
汤姆的冒险心一刻也没有消失过，他知道传说中海盗都会把金银财宝埋藏在干枯的老歪脖树下，他和哈克要去寻宝。
有一天，他们来到鬼屋翻寻时，真的遇上了鬼乔埃和一个陌生人来到这里，准备把抢来的金币藏起来。
《汤姆·索亚历险记》读后感_17
《汤姆·索亚历险记》读后感《汤姆·索亚历险记》读后感1寒假期里，我和爸爸一起读了美国作者马克。
吐温写的《汤姆，索亚历险记》这本书，我很喜读书，也很爱护书，《汤姆，索亚历险记》里面讲了，汤姆和哈克都是伸张正义、善良勇敢、自尊要强的孩子，虽然在那个时候被人们看做“调皮捣蛋”、“不懂规矩”的`毛孩子，但我喜欢他们富有朝气、很好玩也很爱劳动、也打仗，但是他也很善良，我佩服他们的勇敢和智勇双全。
比如，早晨，汤姆和小伙伴们在刷墙，吉姆路过，小伙伴们要让吉姆也来刷墙，然后汤姆开始吃苹果，汤姆在学校的表现是老师让他背诵课文，他背诵课文的一点后，他背诵不出来了，老师说，汤姆，你必须从头再来一遍，你一定能背过的。
于是他终于取得了成功，汤姆很高兴。
他们是十分可爱的少年。
是我们的朋友，我们要爱护书。
《汤姆·索亚历险记》读后感2最近读了是美国作家马克·吐温的代表作《汤姆·索亚历险记》，非常有趣。
小说塑造的主人公汤姆·索亚是一个敢于探险、不受约束、厌烦枯燥乏味的生活和想拥有自己的一番事业的人物形象。
他虽然很调皮，但是个善良、懂事的孩子。
在学校里，他利用自己的一些玩意儿来换取小票得到一本简装的《圣经》，虽然被问及里面的内容而无法作答，但是通过另外的渠道得到了这本《圣经》，如愿以偿了，他这样做也足以显示他的聪明和机灵。
在岛上冒险时，他鼓舞朋友的士气、带领朋友在岛上生活，显示了他的领导才能。
在波特受审时，他勇敢地站出来作证，解放了波特，体现了他坚持正义的优秀品质。
在这本《汤姆·索亚历记险》里，使我受益最深的是汤姆，我们要学习他的勇敢和机智。
《汤姆·索亚历险记》读后感3最近，我读了一本不错的书《汤姆索亚历险记》。
这本书的作者是美国小说家马克·吐温。
读了这本书，从小就没有主见的我，做什么都要依靠爸爸妈妈的我，似乎一夜长大了，变得有主见了。
在这书里，我仿佛被主人公汤姆索亚带到了那个无忧无虑的童年，他的家、他的学校真让我向往不已。
汤姆索亚历险记课文小标题概括
汤姆索亚历险记课文小标题概括
摘要：
1.汤姆·索亚的个性特点
2.汤姆的冒险经历
3.汤姆与哈克的友情
4.汤姆的成长与变化
正文：
《汤姆索亚历险记》是美国作家马克·吐温创作的一部脍炙人口的小说，讲述了一个叫汤姆·索亚的男孩和他的朋友哈克在密西西比河畔度过的一系列冒险故事。
汤姆·索亚是个充满好奇心和冒险精神的男孩，他厌恶学校枯燥的生活，对冒险和探险充满了向往。
汤姆的个性中充满了幽默、机智和勇敢，这些特点使他在面对困境时总能化险为夷。
在小说中，汤姆与哈克共同经历了许多冒险，如寻找财宝、被困荒岛、追踪逃犯等。
这些冒险经历不仅锻炼了汤姆的意志和勇气，还让他学会了珍惜友谊、关爱他人。
在汤姆与哈克的友谊中，我们看到了真挚、坦诚和忠诚的品质，这是他们在成长过程中收获的宝贵财富。
随着故事的展开，汤姆在成长过程中逐渐认识到责任和道德的重要性。
他开始反思自己的行为，学会尊重他人，关心家庭和社会。
这种成长和变化，使得汤姆成为一个更加成熟、有担当的人。
总的来说，《汤姆索亚历险记》通过描述汤姆的冒险经历和成长过程，展现
了一个孩子在面对未知世界时的勇敢探索和成长变化，同时也反映了作者对童年时光的怀念和对美好生活的向往。
《汤姆·索亚历险记》文献综述
《汤姆·索亚历险记》文献综述《汤姆·索亚历险记》是美国小说家马克·吐温1876年发表的代表作品。
《汤姆·索亚历险记》在读者的心中一直占据着重要的位置，《汤姆·索亚历险记》一经面世，不仅在美国国内，在世界上也拥有着巨大的反响。
《汤姆·索亚历险记》能够得到大家的喜欢，不仅是因为这部小说对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判，描述了天真淳朴的儿童心灵，反当时社会对人们心灵的束缚和人们追求自由冒险、理想的心灵愿望，也是因为作者对小说主角汤姆·索亚形象的塑造非常成功。
在汤姆·索亚形象塑造方面，张志友在《解析〈汤姆·索亚历险记〉中对顽童形象的完美塑造》一文中写到：“在作品中，作者运用多种手法，从多个方面成功地塑造了主人公汤姆·索亚这一顽童形象。
概括地讲，作者把汤姆·索亚塑造成一个非常顽皮的孩子，喜欢捉弄别人，每当碰到同伴有困难的时候他充满爱心，能够及时发挥自己的聪明才智帮助别人，能够化解危机。
作品中通过一系列的描述和故事情节塑造了汤姆·索亚是个怎样的顽童。
下面依次通过几个方面进行顽童塑造:第一方面，在性格方面塑造叛逆的顽童形象；第二方面，从人物的认识、知识、理想追求方面塑造顽童形象；第三方面，从人物的活动能力方面塑造出有计谋、有领导力的顽童形象；第四方面，从正面塑造积极向上有正义感的顽童形象。
如杨会勇在《解析〈汤姆·索亚历险记〉中汤姆的顽童形象》一文中所说的那样，汤姆在文中是一个顽童的形象，他聪慧、顽皮、天真却又带着孩子特有的狡黠，汤姆的表现是整部小说中的一抹亮色。
本文从汤姆在《汤姆·索亚历险记》中的表现的角度出发，着重分析了汤姆的顽童形象的表现，以及其蕴含的深层次的意义。
汤姆·索亚是自由天真的顽童。
汤姆·索亚是一个天真的孩子，他虽然是个顽童，但他同样有着纯净与天真的世界。
《汤姆索亚历险记》阅读指导
面对困境的勇气
01
02
汤姆·索亚历险记中， 主人公汤姆在面对困境 时表现出了勇气和智慧。
启示：在面对困境时， 我们应该保持冷静，勇 敢面对，积极寻找解决 问题的方法。
03
价值：通过阅读汤姆·索 亚历险记，我们可以学 习到面对困境的勇气和 智慧，从而更好地应对 生活中的困难和挑战。
故事中的探险经历让汤姆·索亚学会了独立思 考、解决问题和承担责任
汤姆·索亚的成长历程也反映了当时美国社会 的价值观和道德观
友谊与勇气
汤姆与哈克贝利·费恩的友谊：两人共同经历了许多冒险，互相 帮助，建立了深厚的友谊。
汤姆的勇气：在面对危险时，汤姆表现出了勇气和智慧，帮助 朋友们度过了难关。
哈克贝利·费恩的勇气：哈克贝利·费恩在面对困难时，也表现出 了勇气和决心，帮助汤姆完成了任务。
04
教育意义：通过阅读汤 姆·索亚历险记，我们可 以教育学生如何面对困 境，培养他们的勇气姆·索亚历险记中，主人公 汤姆·索亚通过自己的智慧和 勇气，揭露了社会的不公正和 腐败现象。
02
小说中，汤姆·索亚通过自己 的行动，为弱势群体争取到 了公正和公平的待遇。
03
小说中，汤姆·索亚的行为也 反映了社会公正和公平的重要 性，强调了每个人都应该享有 平等的权利和机会。
友谊与勇气的重要性：在故事中，友谊和勇气是汤姆和哈克贝 利·费恩成功的关键因素，也是他们成长过程中不可或缺的品质。
社会与正义
A
社会背景：19世纪美国南方 社会
B
正义观念：反对奴隶制，追求 平等和自由
C
主人公：汤姆·索亚，一个聪明、 勇敢、正义的男孩
《汤姆·索亚历险记》,探索冒险与友情的力量：激发学生勇敢探索世界的勇气
汤姆·索亚历险记-探索冒险与友情的力量：激发学生勇敢探索世界的勇气引言《汤姆·索亚历险记》是美国作家马克·吐温创作的经典儿童文学作品。
这个故事以少年汤姆·索亚为主人公，讲述了他和朋友哈克的冒险经历。
通过汤姆的历险，我们可以领略到友情、勇气、探索和成长等主题。
本文将就《汤姆·索亚历险记》中探索冒险与友情的力量，以及如何激发学生勇敢探索世界的勇气进行详细阐述。
探索冒险与友情的力量友情的重要性在《汤姆·索亚历险记》中，我们看到了朋友间真挚无私的友谊。
汤姆和哈克始终相互支持、帮助，在这个过程中他们一起面对各种艰难困苦。
通过这个故事，我们可以教育孩子们理解和珍惜真正的友谊，并明白好朋友在冒险和成长中的意义。
勇气的培养这个故事也告诉我们，面对陌生、未知的世界时需要勇气。
当汤姆和哈克踏上探索之路时，他们必须克服种种困难和恐惧。
这激励着孩子们在现实生活中积极探索并勇敢面对自己的困难和恐惧。
探索乐趣与成长在《汤姆·索亚历险记》中，汤姆通过各种冒险经历不断学习成长。
从一开始调皮捣蛋的孩子变成了一个勇敢而有责任感的年轻人。
这个故事让孩子们明白，通过探索和经历困难，他们可以获得乐趣并逐渐成长为独立自主、有能力解决问题的人。
激发学生勇敢探索世界的勇气提供支持与鼓励作为教育者或家长，我们应该给予学生充分的支持和鼓励，让他们相信自己有能力面对各种挑战。
我们可以提供学习资源和机会，让他们自主地探索和发现。
培养勇气与决心教育者可以通过培养学生的勇气和决心来激发他们探索世界的勇气。
这可以通过鼓励学生参加课外活动、鼓励他们面对困难而不退缩等方法实现。
创设安全探索环境为了激发学生勇敢探索世界的勇气，我们需要创设一个安全的环境，让学生放心去尝试新事物、经历新挑战。
同时，我们也要明确告诉他们如何应对可能出现的风险，并提供必要的保护和指导。
结论《汤姆·索亚历险记》以其有趣的故事情节和深刻的主题吸引了读者。
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想象故 事情节
墓地试胆
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找 找 到 到 金 金 币 币
说一说
在汤姆这些冒险的经 历中，你觉得最惊险的是 什么？历险的结果怎样？
阅读精彩片段
说说精彩片段 主要描写的是哪部 分内容？ 汤姆给你留下 了怎样的印象？
凶悍
下颌 绶带
乔埃
灰烬 一缕
烦燥
驰骋 懊悔
膝盖
黝黑 遐想
教诲
煎熬 横生
煞白
吼叫 噤了声
嘲弄
翎子
哽咽
岔路
胳膊肘
揉着眼
成语积累： 啕大哭
陈词滥调
心花怒放 气概非凡
功勋赫赫
难抑之际 游移不定
衣衫褴褛
欣喜若狂
滔滔不绝
惊弓之鸟
密密匝匝
自鸣得意
阅读梗概，了解主要内容
17、*《汤姆索亚 历险记》
请看题目，你觉得这篇小说的关键词应 该是什么？什么叫历险？
美国文学中的 林肯
@美国作家 @马克· 吐温是美国批判 现实主义文学的奠基人， 世界著名的短篇小说大 师。 @代表作有短篇小说 《竞选州长》《百万英 镑》长篇小说：《汤 姆· 索亚历险记》《哈克 贝利· 费恩历险记》
通过学习梗概你对汤姆 有了什么样的了解？
你认为课文中的 精彩片段“精彩”在 什么地方？
夸张
幽默
1、不一会儿，街道上簇拥着欣喜若狂、衣 衫不整的人群，他们高声喊着：“快来看！ 他俩被找回来了！”
他给他们讲着这次 精彩的历险过程,同时还 夸张地吹嘘了一番,最后 又描述了他怎样离开贝 琪去探险,如何在风筝线 能达到的情况下顺着那 条通道向前探路,如何又 去探索第三条通道,直到 风筝线不够用了为止。