江苏省徐州市七年级上学期期中生物试卷
江苏省徐州市七年级上学期生物期中考试试卷
江苏省徐州市七年级上学期生物期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题；共30分)1. （2分） (2015七上·揭西期中) 生物体的结构和功能的基本单位是（）A . 细胞B . 组织C . 器官D . 系统2. （2分）(2018·龙东模拟) “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”是对春天的描写，这里的“绿”指的是下列哪类植物（）A . 藻类植物B . 蕨类植物C . 苔藓植物D . 裸子植物3. （2分） (2016七上·眉山期中) 在制作洋葱表皮细胞临时装片时，错误的操作是（）。
A . 将盖玻片的一边先接触水滴，再快速地盖上B . 将盖玻片的一边先接触水滴，再缓慢地盖上C . 在载玻片中央先滴一滴清水D . 将碘液滴在盖玻片的左侧，吸水纸从对侧引流4. （2分） (2019七上·东城期末) 《全国人口普查条例》规定，自2010年起，我国的人口普查每十年进行一次。
进行人口普查选用的科学方法是A . 观察法B . 调査法C . 测量法D . 实验法5. （2分） (2019七上·丰台期末) 苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物，这是因为（）A . 苔藓是低等植物B . 苔藓生活在阴湿环境中C . 苔藓可以分解有害物质D . 苔藓叶只有一层细胞，对有毒气体敏感6. （2分） (2016七上·海口期中) 在植物细胞中能够制造有机物的结构是（）A . 细胞壁D . 细胞质7. （2分） (2018七上·遵义期末) 植物的茎、叶脉等处都有一种管道叫筛管，能运输有机物，它属于（）A . 保护组织B . 输导组织C . 分生组织D . 营养组织8. （2分）(2012·深圳) 下表是小明用豌豆种子来研究影响种子萌发因素的实验记录．表中能形成对照实验的两个装置是（）A . 甲和乙B . 乙和丙C . 乙和丁D . 丙和丁9. （2分）动物细胞的营养物质主要存在（）A . 液泡B . 细胞质C . 线粒体D . 叶绿体10. （2分） (2019七上·前郭期末) 人体细胞中有23对染色体，经过数次细胞分裂后，所产生的新细胞中含有染色体的数目（）A . 46对B . 23对C . 23条D . 24条11. （2分） (2016七上·泉州期中) 苹果是大家喜爱的水果之一，平时被我们吃下去的那部分苹果属于哪一种组织？（）A . 保护组织D . 输导组织12. （2分） (2019七上·娄底期中) 下列关于人参和人的相关叙述中，错误的是（）A . 人参的根和人的心脏都属于器官结构层次B . 它们的结构层次完全相同C . 它们都是由一个细胞－受精卵发育而来的D . 细胞是它们结构和功能的基本单位13. （2分） (2018七下·徐州期中) 我国科学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，她和团队研究的青蒿素是消灭疟原虫最有效的药物，疟原虫与下列哪种生物的结构最相近？（）A . 艾滋病病毒B . 乳酸菌C . 草履虫D . 酵母菌14. （2分） (2019七上·潮南期末) 在树干的老伤口附近常能看到树瘤，树瘤的位置多在（）A . 伤口周围B . 伤口两侧C . 伤口上方D . 伤口下方15. （2分）下列有关蕨类植物的说法中，错误的是（）A . 靠孢子繁殖后代B . 能进行光合作用C . 具有茎、叶和假根D . 大多数生活在陆地阴湿的环境二、综合题 (共5题；共30分)16. （6分）(2018·邵阳模拟) 近年来，我国一些地区已经成为酸雨多发区，酸雨污染的范围和程度引起人们的密切关注．为探究酸雨对种子萌发的影响，某校兴趣小组的同学从如图所示的四个装置中选取两个装置，并同时置于温暖的室内，定期观察并记录种子的萌发情况．（注：各装置中种子的种类、数量相同）（1）该小组同学应选择________和________两个装置作为对照实验，他们要探究的问题是：________？（2）实验的每个装置都用10粒种子而不是l粒种子，目的是________．（3）如果A装置的种子萌发数小于C装置的种子萌发数，则说明________；如果A装置的种子萌发数大于C 装置的种子萌发数，则说明________．17. （7分） (2017七上·漳州期中) 实验教学是生物学教学的基本形式之一，图甲是某同学在实验课上制作洋葱内表皮细胞临时装片时的某些片段，请你仔细回忆自己做该实验的情景，并按要求回答下列问题：（1）甲图是制作该临时装片的几个重要步骤，正确的顺序为：________;（填序号）．（2）甲图中环节④滴加的液体是________．（3）在显微镜下看到的洋葱表皮细胞，更接近乙图________ （填字母）．（4）实验中撕取的一块洋葱表皮，在植物体的结构层次上属于________．（5）若要改变显微镜下图A的亮度，可以通过调节________和________来完成．（6）如图B所示，在显微镜下，颜色最明显、内含有遗传物质的结构是________．18. （6分） (2019九上·九江月考) 下面是两种细胞模式图，请据图回答：（1）甲、乙两细胞的[D]是________，它是储存生物体________的场所。
江苏省徐州市铜山区2024-2025学年七年级上学期期中生物试题(无答案)
2024～2025学年度第一学期期中质量自测七年级生物试题（全卷共100分，考试时间60分钟）温馨提示：本卷为试题卷，请在答题卡上指定位置填涂，在本卷、演草纸等处答题一律无效。
一、单选题（每题2分，共70分）1.具有一系列生命活动特征的物体叫生物，请选出下列全是生物的一项（）A.月季、孔雀B.流感病毒、恐龙蛋化石C.钟乳石、大肠杆菌D.珊瑚、智能机器人2.下列关于春天的词语中没有描写生命现象的是（）A.鸟语花香B.草长莺飞C.春光明媚D.百花齐放3.下列所描述的生命现象与其表现的生物特征不相符的是（）A.海豚捕食大马哈鱼——生物的生活需要营养B.蘑菇能够由小长大——生物都有遗传和变异的特性C.鲸浮出水面时产生雾状水柱——生物能进行呼吸D.含羞草受到触碰时，展开的叶片会合拢——生物能对外界刺激作出反应4.观察和实验是科学研究的基本方法。
下列关于观察和实验的叙述错误的是（）A.观察是一种有目的、有计划的感知活动B.观察都是用眼睛看C.实验是用来证实假设或检验理论而进行的科学活动D.观察和实验可以帮助科学家获得事实和证据5.蜜蜂取食花蜜的同时也帮花完成了传粉（如图），蜜蜂和花的关系是（）A.寄生B.竞争C.捕食D.互助6.自制水族箱饲养金鱼的实践活动中，下列表述不合理的是（）A.箱体用透明材料便于观察金鱼活动B.水族箱里的水量以水族箱容积的3/4为宜C.每天要投食多次，保证金鱼有充足的食物D.水族箱要定期换水，换水量一般以总水量的1/3为宜7.太空实验舱里的水稻在微重力环境下，不能完全朝一个方向生长（如图）。
这一现象说明（）A.生物影响环境B.重力是影响水稻生活的生物因素C.生物与环境相互影响D.环境影响生物8.从生态系统的组成成分来看，一片森林中的树、鸟和阳光分别属于（）A.生产者、消费者、分解者B.生产者、消费者、非生物成分C.消费者、消费者、分解者D.消费者、消费者、非生物成分9.一些小区将厨余垃圾变“废”为“肥”，在此过程中起主要作用的是（）A.生产者B.消费者C.分解者D.病毒10.下图分别是生长在荒漠中的骆驼刺的根系和有针状叶的仙人掌，这体现了（）A.生物能影响环境B.生物能适应环境C.生物因素对生物的影响D.生物与环境可以相互影响11.下列属于生态系统的是（）A.云龙湖里的水B.云龙山上所有的树C.泉山森林公园里所有生物D.潘安湖湿地12.地球是所有生物共同的家园，我们要爱护地球。
徐州市初一上学期生物期中试卷带答案
徐州市初一上学期生物期中试卷带答案一、选择题1．用显微镜观察玻片标本时，要经过以下几个操作步骤，其正确的使用顺序是：①利用细准焦螺旋调节；②将玻片标本放在载物台上；③转动粗准焦螺旋使镜筒下降；④调节反光镜；⑤转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；⑥转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升A．②⑤③④①⑥ B．⑤④②③⑥①C．③⑥②①④⑤D．④⑤②③⑥①2．能依次体现温度、水分、光、生物等因素对生物生活的影响顺序是（）①荒漠中仙人掌叶片退化为刺；②草尽狐兔愁；③春江水暖鸭先知；④蟑螂喜欢在夜间活动。
A．①③②④B．①③④②C．③①②④D．③①④②3．诗句“雨露滋润禾苗壮”所隐含的影响植物生长的非生物因素是A．阳光B．温度C．水分D．空气4．在一个草原生态系统中，如果将狼杀绝，野兔的数量（）A．迅速上升B．缓慢上升C．保持相对稳定D．先上升后下降5．如图是与细胞分裂过程有关的图，请你根据图选出正确的分裂顺序（）A．a→b→c B．b→a→cC．a→b→c D．c→a→b6．下图是变形虫细胞的分裂过程的示意图，请按一次分裂的先后顺序排列，正确的是（）A．1→2→3→4B．2→3→4→1C．3→1→4→2D．3→4→1→27．图表示生态系统各成分间的相互关系，标号1、2、3分别表示A．生产者、消费者、分解者B．消费者、生产者、分解者C．分解者、生产者、消费者D．生产者、分解者、消费者8．如图是生态系统几种生物的关系图，下列说法正确的是（）A．共同构成了生态系统B．该生态系统中各种生物的种类和数量保持不变C．图中有3条食物链D．太阳能是图中所有生物生命活动能量的根本来源9．如图表示的是一个生态系统中生物成分间的相互关系。
下列说法正确的是（）A．丙进行光合作用制造有机物B．甲直接或间接以绿色植物制造的有机物为食C．图中有两条食物链D．甲、乙、丙的关系是相互依存10．下表是某学校生物兴趣小组探究小麦种子萌发所需环境条件的部分实验方案和结果，其中不能作为对照实验的是（）装置编号种子所处环境实验结果1加适量的水，置于温暖处萌发2不加水，置于温暖处未萌发3加适量的水，置于冰箱保鲜室未萌发4加过量的水，置于温暖处未萌发A．l号与2号、l号与3号B．l号与2号、l号与4号C．1号与3号、1号与4号D．2号与3号、3号与4号11．图中甲、乙、丙分别是某种植物的种子、叶芽和枝条的示意图，下列说法不正确的是A．甲图中，⑤是种子的主要部分B．甲图中的①发育成丙图中的⑫C．乙图中的⑧发育成丙图中的⑪D．乙图中的⑩发育成丙图中的⑬12．下列关于植物类群的叙述,正确的是A．海带是藻类植物,因为细胞内没有叶绿体,所以呈褐色B．蕨类植物具有输导组织,因此适应陆地生活的能力极强C．银杏树是裸子植物,银杏是其果实,又称“白果”D．被子植物比裸子植物在生物圈中的分布更为广泛,所以种类更多13．“西湖春色归，春水绿于染”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”是诗人对春天的描写，这里的“绿”是指A．藻类植物B．蕨类植物C．苔藓植物D．种子植物14．为了探究草履虫对刺激作出的反应，某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两滴培养液连通起来，在草履虫培养液左侧放少许食盐（如图所示）。
江苏省徐州市2023-2024学年七年级上学期期中生物试卷(word版含答案)
徐州市2023-2024学年第一学期期中检测七年级生物试题《全卷共100分。
考试时间50分钟)一、这择题: (每题2分，共60分。
每题只有一个选项符合圈意，请填涂在答题卡上)1.下列各项中国于生物的是A.不断喷发的火山B.通电能运动的机器人C.不断长大的钟乳石D不断传播的选感病毒2. “少小离家老大回，多音无改警毛衰”。
谈诗句主要体现的生物的基本特征是A能生长发育B能影响环境C能繁殖后代D．能遗传变异3. 生物学是研究生和现象和生命活动规律的科学。
下列与生命现象无关的诗句是A.夕阳无限好，只是近黄昏B.几处早雪争暖树，谁家新燕啄春泥C.苔痕上阶绿，草色入帘青D.芳林新叶催陈叶，流水前波让后波4.随着“双减”政策的落实，某地区想了解中学生的睡眠时间，选用的最性科学提究方法是A.调查法B.测量法C实验法 D.观察法5. 七年级(1)班调查校园周边环境的生物时，不正确的是A.明确调查日的和调在对象B制定合理的调查方案C.不认识的生物不用记录D.对调查数据进行整理和分析6.小明收游时发现教落的自物残查中，甜食周围的蚂蚁最多，于是猜测“蚂敏喜欢吃甜食”小明的这种情测属子科学探究中的A提出问题 B.作出假设C实验探究 D.得出墙论7.某生物小组探究不同植被对空气湿度的影响，得到如下实验结果。
以下说法正确的是组别裸地组草坪组灌木丛组空气湿度平均值55.9%63.7%69.7%A.该探究中作为对题的是棵地组B.实验应该选择在水源丰富的地方C.该探究实验的变量是空气湿度D草坪对空气湿度的影响大于灌木丛8.在讨论“探究水温时小鱼呼吸影响”的实验方案时，同学们的下列发言，错误的是A除水温外，其他实验条件应相同且适宜 B. 多次重复实验，可提高实验结论的可信度C实验费据与其他人不一政时，可修改数据 D.实验结束，将小鱼放归适合其生存的环境9. 雾霍易引发哮喘等吁吸系皖疾病，用枇杷叶蒸制成的“枇杷叶露”具有洞蹄、止咳等功效。
徐州市人教版七年级上册期中生物期中试卷及答案
徐州市人教版七年级上册期中生物期中试卷及答案一、选择题1．下列有关显微镜使用叙述中，前一项是操作后一项是目的，其中表述不正确的是（）A．转动转换器—调节视野的明暗程度B．调节粗准焦螺旋—较大幅度地升降镜筒C．调节光圈—控制光线进入镜筒D．调节细准焦螺旋—使看到的物像更清晰2．下列选项不能体现生物因素对生物影响的是（）A．一山不容二虎B．种豆南山下，草盛豆苗稀C．螳螂捕蝉，黄雀在后D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开3．下列四个实验装置中，哪一个用来探究“光对鼠妇生活的影响”更科学（）A．B．C．D．4．“人的皮肤出汗”“植物落叶”，这些现象说明生物具有以下哪一特征（）A．生物的生活需要营养B．能对外界刺激作出反应C．能排出身体内产生的废物D．具有生长和繁殖现象5．生物体的生长发育离不开细胞的各项生命活动，如图为动物体细胞某项生命活动示意图，下列关于此过程叙述正确的是（）A．此过程为细胞的生长过程B．此过程为细胞分裂过程，先后顺序是c→b→aC．植物细胞和动物细胞的分裂完全相同D．细胞分裂的结果是增加了细胞的数目6．下图表示细胞的某两项生理活动，叙述正确的是（）A．过程①是细胞体积增大的主要原因B．在过程①中细胞中的遗传物质会减少C．过程②的结果是形成不同的组织D．1、2、3都属于植物的组织7．下列关于食物链和食物网的叙述，正确的是（）A．若某两种生物之间存在捕食和竞争关系，则两种生物所在生态系统中至少有2条食物链B．DDT一旦被生物吸收就很难分解，其浓度会沿食物链在各营养级中逐级递减C．食物网越简单的生态系统，其自我调节能力就越强，反之就越弱D．处于食物链顶端的一定是消费者，而处于食物链起点的不一定是生产者8．图表示生态系统各成分间的相互关系，标号1、2、3分别表示A．生产者、消费者、分解者B．消费者、生产者、分解者C．分解者、生产者、消费者D．生产者、分解者、消费者9．图是某生态系统食物网的示意图，下列叙述正确的是（）A．该食物网中有4条食物链B．该生态系统中的最终能量来源于草C．在食物网中蛇与鹰既是捕食关系，又是竞争关系D．图所示是一个完整的生态系统10．为研究种子萌发的条件，在4个培养皿中分别放入等量的纸巾，各随机放入100粒豌豆种子，在不同的条件下进行培养，结果如下表。
徐州市人教版七年级上册期中生物期中试卷及答案
徐州市人教版七年级上册期中生物期中试卷及答案一、选择题1．下列使用显微镜的操作中，操作错误的是（）A．调节视野明暗可用反光镜和遮光器B．转换物镜只能转动转换器C．调好光的显微镜可以任意移动D．下降镜筒时，眼睛一定要从侧面看着物镜2．许多成语或谚语中蕴含着一定的生物学道理。
以下成语或谚语与非生物因素对应合理的是（）选项成语或谚语非生物因素A春兰秋菊光照B北雁南飞大气C五九和六九，河边看杨柳水分D冬春雨水贵如油，莫让一滴白白流温度A．A B．B C．C D．D3．以下谚语或俗语所蕴含的生物学知识不相符的是（）A．种瓜得瓜，种豆得豆—生物具有遗传的特点B．螳螂捕蝉，黄雀在后—生物间的竞争关系C．千里之堤，毁于蚁穴—生物对环境的影响D．秋风扫落叶—环境对生物的影响4．下列属于生物对环境适应的是A．风调雨顺时瓜果获得大丰收B．沙漠中的仙人掌其叶变成刺状C．夏天温度升高霉菌繁殖速度加快D．蚯蚓的粪便可以提高土壤肥力5．按植物细胞分裂的过程，将如图图片排序A．④③①②B．④②①③C．①③②④D．①②③④6．下图是细胞构成动物体的流程图，其中1, 2表示生理过程，a-d表示结构层次，下列叙述中错误的是（）A．1过程中遗传物质发生复制B．2过程使细胞种类增多C．c是由不同的b按照一定次序结合而成D．人体的皮肤对应的是d7．甲～成是某简单生态系统中的五种生物，它们之间有着吃与被吃的关系。
下表是对其体内某种农药(无法排出体外)含量的制定结果：生物种类甲乙丙丁戊单位体积内农药含量0.0450.0090.1450.0240.003（毫克）据此推测，这五种生物在食物链中所处营养级别最低和最高的分别是A．丙、戊B．戊、丙C．丁、丙D．甲、戊8．如图是某生态系统中碳循环和能量流动示意图，据图判断，下列说法错误的是（）A．甲、乙、丙、丁、戊及其环境构成生态系统B．该生态系统中能量损失较少的食物链是甲→丁C．在此生态系统中若乙的数量突然减少，假设丁的数量不变，则甲增加，丙减少D．有毒物质沿食物链积累，则戊的有毒物质含量最多9．下图为生态系统物质循环示意图，其中甲、乙、丙分别代表三类不同的生物。
徐州市初一上学期生物期中试卷带答案
徐州市初一上学期生物期中试卷带答案一、选择题1．在使用显微镜时，甲同学说：“视野内一片漆黑”；乙同学说：“看到了重叠的细胞”；丙同学说：“找不到任何物像”；丁同学说：“看到一些物像如黑点，但不是我要观察的e字母”。
以下分析不合理的是（）A．甲同学的物镜可能未正对通光孔B．乙同学的材料可能没有展平C．丙同学可能需要调节粗准焦螺旋D．丁同学应将反光镜擦拭干净2．生物既能适应环境，也能影响环境．下列能反映生物影响环境的是（）A．种瓜得瓜，种豆得豆B．螳螂捕蝉，黄雀在后C．千里之堤，溃于蚁穴D．不入虎穴，焉得虎子3．生物圈中的每一种生物，都会受到周围其他生物的影响。
陶渊明的诗句“草盛豆苗稀”描绘的自然现象，体现了生物与生物之间的（）A．竞争关系B．捕食关系C．合作关系D．共生关系4．在一个草原生态系统中，如果将狼杀绝，野兔的数量（）A．迅速上升B．缓慢上升C．保持相对稳定D．先上升后下降5．若用如图表示植物细胞的两项生理活动，下列有关说法正确的是（）A．①表示细胞生长，②表示细胞分裂B．①表示细胞分裂，②表示细胞分化C．①过程中细胞膜和细胞质的变化最明显D．②过程中细胞内的遗传物质发生了变化6．如图表示两类生物细胞分裂过程有关分析正确的是（）A．图甲表示植物细胞分裂过程B．两图中A时期细胞核内变化最明显的是染色体的复制C．细胞分裂先是细胞质分成两份，再是细胞核分裂成两个D．C细胞与A细胞内遗传物质不同7．一般来说，生态系统中生物的种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强。
下表为某科研人员对4个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果，根据表中数据分析推断，调节能力最强的生态系统是（）A．A B．B C．C D．D8．在一相对封闭环境中，有一条食物链A→B→C→D,若C因某原因大量死亡，B数量变化可能是（）A． B． C． D．9．下图为某生态系统的食物网示意图，据图回答正确选项是A．草、食草昆虫都属于生产者B．该图可以代表一个生态系统C．能量是沿着食物链（网）逐级传递的D．图中有5条食物链，其中最长的食物链是：草→食草昆虫→蛙→蛇→猫头鹰10．为探究酸雨是否影响种子的萌发，科研人员用小麦种子进行了模拟实验，除表中变量外其余环境条件均相同且适宜，发芽率统计结果见下表。
徐州市人教版七年级上册期中生物期中试卷及答案
徐州市人教版七年级上册期中生物期中试卷及答案一、选择题1．使用显微镜观察时，正确的操作顺序是①转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止②左眼注视目镜，右眼睁开③把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住④反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升⑤略微转动细准焦螺旋A．④②⑤③①B．③①②④⑤C．③②①④⑤D．④③②⑤①2．下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是位置黄粉虫光照温度湿度纸盒左半侧20只明亮15℃适宜纸盒右半侧20只阴暗30℃适宜A．左右两侧黄粉虫的数量可以不同B．左右两侧都应保持30℃C．左右两侧都应保持在阴暗环境中D．左右两侧可以湿度不同3．下列选项不能体现生物因素对生物影响的是（）A．螳螂捕蝉，黄雀在后B．一山不容二虎C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开D．种豆南山下，草盛豆苗稀4．“千里之堤溃于蚁穴”，这种现象说明（）A．生物能适应环境B．生物能影响环境C．环境能适应生物D．环境能影响生物5．关于动、植物细胞分裂的说法错误的是（）A．细胞核先分裂、细胞质后分裂B．图A、图B依次表示的是动、植物细胞分裂C．植物体内所有细胞均能进行图B所示的细胞分裂D．分裂形成的新细胞所含的染色体数目与原细胞相同6．植物细胞的分裂过程顺序正确的是（）（1）细胞质平分为二，各含一个细胞核（2）在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜（3）细胞核平分为二A．（1）（2）（3）B．（2）（1）（3）C．（3）（1）（2）D．（1）（3）（2）7．下列关于食物链和食物网的叙述，正确的是（）A．若某两种生物之间存在捕食和竞争关系，则两种生物所在生态系统中至少有2条食物链B．DDT一旦被生物吸收就很难分解，其浓度会沿食物链在各营养级中逐级递减C．食物网越简单的生态系统，其自我调节能力就越强，反之就越弱D．处于食物链顶端的一定是消费者，而处于食物链起点的不一定是生产者8．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果。
徐州市人教版七年级上册期中生物期中试卷及答案百度文库
徐州市人教版七年级上册期中生物期中试卷及答案百度文库一、选择题1．下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的，其中错误的是（）选项操作目的A转动遮光器和反光镜调节光线强弱B将玻片标本向右移动使视野中的物像向右移动C转动细准焦螺旋使物像更清晰D转动转换器调换不同倍数的物镜A．A B．B C．C D．D2．新疆塔克拉玛干沙漠到处都是不毛之地，而云南的西双版纳却植物繁茂，影响植物分布的主要因素是（）A．阳光B．空气C．温度D．水分3．下列诗句中最能体现出光对植物生长影响的是（）A．春色满园关不住，一枝红杏出墙来B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知D．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花4．生物既能适应环境，也能影响环境。
下列反映生物影响环境的描述是A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开B．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知C．千里之堤，溃于蚁穴D．螳螂捕蝉，黄雀在后5．生物体的生长发育离不开细胞的各项生命活动，如图为动物体细胞某项生命活动示意图，下列关于此过程叙述正确的是（）A．此过程为细胞的生长过程B．此过程为细胞分裂过程，先后顺序是c→b→aC．植物细胞和动物细胞的分裂完全相同D．细胞分裂的结果是增加了细胞的数目6．设洋葱根尖细胞的染色体数目为2 ，如果其中一个细胞连续分裂3次，那么，分裂3次后，将得到细胞的个数和细胞体内的染色体数分别为()A．3、2 B．8、2 C．3、1 D．8、17．一般来说,生态系统中生物的种类和数量越多,食物链和食物网越复杂,生态系统调节能力就越强,下表为某科研人员对A—D四个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果,据此推断,调节能力最强的生态系统是 ( )数种量类系统物种1物种2物种3物种4物种5物种6物种7物种8物种9A0900030300040B200350003000040C150250100800403050201D300200000005050A．A B．B C．C D．D8．在某生态系统中，各种生物体内残留的某重金属含量如下表所示，则该生态系统中最可能的食物链构成是（）生物体A B C D E某重金属浓度/ppm0．0570．5158560A．A→E→C→B→D B．D→B→C→E→AC．A→C→B→D→E D．E→D→B→C→A9．如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。
徐州市人教版七年级生物上册期中期中试卷及答案
徐州市人教版七年级生物上册期中期中试卷及答案一、选择题1．使用显微镜观察标本时，把低倍物镜换成高倍物镜后，视野内的变化是（）①细胞数目减少②细胞数目增多③视野变暗④视野变亮A．①③B．①④C．②③D．②④2．当你仔细观察身边的树木，你会发现同一根枝条上相邻的叶片是互不遮挡的，每个叶片都能接收到阳光的照射，这种现象表明（）A．生物能适应环境B．环境不影响生物C．环境能适应生物D．生物不影响环境3．生物既能适应环境，也能影响环境．下列现象中，能体现生物影响环境的是（）A．蚯蚓能疏松土壤B．水质污染造成赤潮C．荒漠中生物种类稀少D．鼠妇生活在阴暗的环境4．下列哪一诗句反映了在自然界中生物之间的作用是相互的（）A．近水楼台先得月，向阳花木早逢春B．种豆南山下，草盛豆苗稀C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开5．按植物细胞分裂的过程，将如图图片排序A．④③①②B．④②①③C．①③②④D．①②③④6．若用如图表示植物细胞的两项生理活动，下列有关说法正确的是（）A．①表示细胞生长，②表示细胞分裂B．①表示细胞分裂，②表示细胞分化C．①过程中细胞膜和细胞质的变化最明显D．②过程中细胞内的遗传物质发生了变化7．某生态系统中存在的生物，其体内存留的有机汞（有毒物质）如下表，由这些生物组成的食物链是（）生物体A B C D E有机汞残留量0.078 1.5640.5A．D→B→C→E→A B．D→E→B→C→A C．A→C→E→B→D D．A→E→C→B→D8．如图是生产者、消费者和分解者的关系示意图，据图分析下列说法错误的是（）A．若该图组成生态系统，其自动调节的能力是有限的B．②→③→④构成一条食物链C．③、④是消费者，④体内毒素富集最多D．图中的生物构成了食物链和食物网9．如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物总量的比例，假设这四种生物只构成一条食物链，根据图判断下列说法正确的是（）A．该食物链可表示为甲←乙←丙←丁B．四种生物中含有毒物质最多的是甲C．该食物链中生产者是甲D．四种生物中含能量最多的是丁10．在探究“种子萌发需要的外界条件”实验中，4个瓶的设置情况如下表所示。
江苏省徐州市2022-2023学年七年级上学期期中生物试题
2022-2023学年度第一学期期中检测七年级生物试题（全卷共100分，考试时间50分钟）一、选择题（本部分共30小题，每小题2分，共60分。
每小题只有一个选项符合题意）1．下列属于生物的是（）①家鸽①煮熟的鱼①珊瑚标本①冬眠的蛇①蘑菇①乳酸菌A．①①①①B．①①①①C．①①①①D．①①①①2．下列与生命现象无关的诗句是（）A．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山B．苔痕上阶绿，草色入帘青C．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头D．孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低3．“蝗螂捕蝉，黄雀在后”，“一母生九子，连母十个样”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是（）①生物能生长①生物的生活需要营养①生物都有遗传和变异①生物能对外界刺激做出反应A．①①B．①①C．①①D．①①4．科学探究是人们获取科学知识，认识世界的重要途径。
下列不属于科学探究方法的是（）A．实验法B．观察法C．经验总结法D．调查法5．下列关于科学探究的说法，错误的是（）A．科学探究研究的问题必须是研究者自己发现并提出的B．作出假设是科学探究的重要环节，假设要以实验观察和知识经验等为依据C．科学探究中要善于与他人交流和合作D．科学探究的实验结果不支持假设时，需重新假设、重新实验6．下表是探究光照对豌豆种子萌发影响的实验装置信息（玻璃瓶底部放入等量的纸巾）。
有关分析错误的是（）A．①是40B．①是25C．①是黑暗处D．①是干燥7．以下是土壤对落叶分解作用的探究实验过程的描述。
其中属于作出假设步骤的是（）A．发现土壤中的落叶出现了大量小网孔，这些网孔是怎样形成的呢？B．根据已有知识和生活经历，推测是土壤中的细菌分解了落叶C．将土壤灭菌后分成两组，分别参加等量的同种树的落叶，喷洒等量的无菌水，一组接种细菌，另一组不接种细菌。
两组均在一样的无菌环境下培养一段时间D．汇总不同小组的实验结果，发现是土壤中的细菌分解了落叶8．下列关于“尝试探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响”实验的叙述中，错误的是（）A．实验组和对照组除水温外，其他条件应相同且适宜B．升高或降低水温的范围应控制在5℃至10℃以内C．实施实验时先调节水温，后放入金鱼，待金鱼安静后开始计数D．金鱼的鳃盖或口开闭1次，可计数为金鱼呼吸2次9．用显微镜观察中文“徐州”，看到的物像是（）A．B．C．D．10．转动显微镜粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降时，应避免物镜与玻片标本相撞，下图表示该操作的是（）A．B．C．D．11．有关显微镜使用的下列叙述中正确的是（）A．对光时应使目镜、物镜、通光孔等在一条垂直线上B．低倍物镜换用高倍物镜后，视野更亮，所观察到的细胞数目更多，细胞体积更大C．用10倍的目镜和20倍的物镜组合观察时，视野将被放大30倍D．显微镜下观察的生物材料必须是新鲜、完整的12．如图是显微镜的结构图，下列叙述正确的是（）A．大幅度上升镜筒应转动①B．换用高倍物镜时用手转动①C．改变物像大小应转动①D．取镜时一手握①另一只手托镜座13．海带在淡水中无法生存，这说明了（）A．生物能够适应一切环境B．环境能适应一定的生物C．生物不能影响环境D．生物只能适应一定的环境14．变温动物即动物的体温随着外界温度的变化而改变,蛇属于变温动物。
【精品】江苏省徐州市七年级(上)期中生物试卷(解析版)
学年江苏省徐州市七年级（上）期中生物试卷一、选择题（本题共30小题，每小题2分，满分60分．每小题只有一个选项符合题意，请将选出的答案填写在答题纸对应位置的标号处）1．下列现象中，不属于生物所具有的共同特征的是（）A．能排出体内产生的废物 B．能对外界刺激作出反应C．能生长和繁殖 D．能进行运动2．“螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现了生物的基本特征是（）A．生物的生活需要营养B．生物能生长C．生物能排出体内废物D．生物能呼吸3．湖北神农架地区生长着一种“神农野菊”，它的花能散发出阵阵芳香，但如果将其移植到其他地方，则会失去香味，这一现象说明（）A．生物能影响环境B．环境能影响生物C．生物能适应环境D．环境能适应生物4．俗话说“大树底下好乘凉”．这句话体现了（）A．环境能影响生物的生存 B．生物能适应一定的环境C．生物能影响环境D．生物与环境可以相互影响5．青岛是个美丽的海滨城市，有着丰富的藻类植物资源，海湾浅水处长绿藻，稍深水长褐藻，再深处长红藻，海洋植物的这种分布主要受那种因素影响（）A．阳光 B．温度 C．气体 D．盐度6．人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其它生物的生存．这说明了（）A．生物能适应环境B．生物不能对环境产生影响C．生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响D．生物既不能适应环境，也不能对环境产生影响7．生物之间相互影响．同种生物之间（）A．有互助、有斗争B．无互助、无斗争C．只互助不斗争 D．只斗争不互助8．生物与环境的关系是（）A．环境对生物的生存总是有利的B．生物与环境相互作用C．环境对生物的生存总是不利的D．生物与环境之间没有关系9．各种动植物都以不同的方式表现出对环境的适应，野鸭趾间有蹼是对（）生活的适应．A．沙漠 B．水中 C．陆地 D．空中10．下列不属于生态系统的是（）A．一个池塘 B．一块草地C．生物圈D．森林里所有的树11．下列属于分解者的一组生物是（）A．水藻和细菌B．腐生的细菌和真菌C．鱼和蛇D．地衣和大豆12．生物圈是所有生物的家．它的范围包括（）A．大气圈、水圈、岩石圈B．大气圈的下层、水圈、岩石圈C．大气圈的下层、水圈的上层、岩石圈D．大气圈的下层、水圈、岩石圈的上层13．神舟十一号飞船于2016年10月17日7时30分在酒泉卫星发射中心成功发射升空，并顺利进入预定轨道，开展地球观测、空间地球系统科学、航天医学等领域的应用和试验．两名航天员景海鹏和陈冬脱离生物圈这个圈层后，必须从生物圈中带上足够维持生命活动所必需的物质，你认为这些物质最起码应该包括（）A．氧气、矿泉水、各种食品B．太阳能电池、保暖内衣C．宠物猫、电脑、光盘D．驱蚊器、盆花、照相机14．为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（）A．缺乏必要的生活设施B．缺少生产者C．没有消费者D．分解者很少15．科学探究式探索生命的重要方法，下列关于科学探究的叙述错误的是（）A．科学探究要坚持实事求是的态度B．科学探究中要善于与人合作交流C．在科学探究的结果与原有知识发生矛盾时，要修改实验数据D．科学探究的基础是提出问题、作出假设16．某生物小组探究不同植被对空气湿度的影响，得到如下实验结果．以下说法正确的是B．实验应该选择在水源丰富的地方C．该探究实验的变量是空气湿度D．草坪对空气湿度的影响大于灌木丛17．小华习惯用右手写字，下图能表示她使用显微镜观察的正确方法是（）A．B． C． D．18．使用光学显微镜观察物体时，调节视野亮度要用到的部件是（）A．转换器和遮光器B．反光镜和遮光器C．通光孔和反光镜D．通光孔和遮光器19．小明同学在用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片时，发现视野内有一污点，转动目镜和移动装片时，污点均不动，你认为污点最可能位于下列哪一结构上（）A．反光镜B．目镜 C．物镜 D．装片20．用两组光学显微镜观察物体，一组是10×和10×，另一组是10×和25×，后者与前者相比，下列叙述中正确的是（）A．细胞数量变多，视野变暗B．细胞数量变多，视野变亮C．细胞数量变少，视野变暗D．细胞数量变少，视野变亮21．用显微镜观察人的血涂片，发现视野内有一淋巴细胞（如图）．为了进一步对该细胞进行观察，应将其移到视野正中央．则临时装片的移动方向为（）A．右上方B．右下方C．左上方D．左下方22．农谚说：“有收无收在于水，多收少收在于肥”．这说明植物的生长需要（）A．水和无机盐B．有机物C．维生素D．适宜的温度23．X、Y、Z是三个相邻的植物细胞，已知Z细胞液浓度＞Y细胞液浓度＞X细胞液浓度．下列各图中能正确表示三者吸失水关系的是（）A ．B ．C ．D ． 24．有一种白萝卜裸露在地上的部分是绿色的，而埋在土里的部分是白色的，出现这种现象的主要原因是（ ）A ．叶绿素的形成需要较高的温度B ．叶绿素的形成需要空气C ．叶绿素的形成需要光D ．叶绿素的形成需要土25．某学校的生物课外小组开展大白菜丰产实验，每棵重约4Kg ．请问大白菜增产的物质主要来自于（ ）A ．土壤中的无机盐B ．土壤中的有机物C ．空气中的二氧化碳和土壤中的水D ．空气中的氧气和土壤中的有机物26．养鱼缸里经常要放一些新鲜的水草，这样做的主要目的是（ ）A ．水草呼吸作用增加鱼缸内二氧化碳的含量B ．新鲜的水草可以美化养鱼缸C ．水草是鱼的重要饵料D ．水草光合作用增加鱼缸内氧气的含量27．如图中甲是“验证绿色植物在光照条件下释放出氧气”的实验装置，乙和丙是两个辅助装置．其中，能作为甲的对照装置说明植物产生氧气需要光照条件的是（ ）A ．乙B ．丙C ．乙和丙都可以D ．乙和丙都不可以28．下列能正确表示光合作用的公式是（ ）A ．二氧化碳+氧气有机物+水B ．二氧化碳+水有机物+氧气C ．二氧化碳+有机物氧气+水D ．氧气+水有机物+二氧化碳29．植物光合作用的实质是（ ）A ．合成有机物，释放能量B ．合成有机物，贮存能量C ．分解有机物，贮存能量D ．分解有机物，释放能量30．人们食用的甘薯块根俗称“地瓜”，它含有大量的淀粉，这些淀粉是（ ） A ．甘薯根自己光合作用产生的B ．甘薯根从土壤中直接吸收的C ．甘薯根呼吸作用的产物D ．甘薯叶制造再由茎运输而来的二、判断题（本题共3小题，每小题3分，满分10分．在答题纸上对应位置正确的填A ，错误的填B ．）31．冬春季节，农民利用日光塑料大棚种植瓜果或蔬菜，既能增加产量，又可获得反季节果蔬，这是农民快速致富的有效途径．如何科学合理地控制大棚中植物生长的各种环境因素，使植物体内有机物的积累最大化是需要研究的重大课题．请判断以下题（1）水是光合作用的原料，因此可以通过大量浇水来显著提高产量．（2）冬季在大棚里进行蔬菜生产，可以通过延长光照时间来达到增产的目的．（3）为提高产量，到了晴朗的中午，气温较高时，农民常把上部的塑料薄膜全部掀开，使之通风．通风的主要目的是增加氧气的含量．．32．如图为根尖结构模式图，据图判断以下各题：（1）图中1是根尖的成熟区，上面有根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位．（2）当1区细胞中细胞液浓度小于土壤溶液浓度时，根细胞吸水．（3）土壤溶液中的水和无机盐被吸收进植物体内后，是通过导管运输到茎、叶等其它器官中的．（4）植物带土移栽主要是为了防止根尖散失水分．．33．请根据“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤示意图判断以下各题：（1）把天竺葵放到黑暗处一昼夜后，如图①处理，经过几小时，去掉叶片上遮光纸片，在如图②中，把叶片放入盛有浓盐水的小烧杯中隔水加热，脱去叶片中的叶绿素．（2）图③所示，向漂洗后的叶片滴加碘液，稍候片刻用清水冲洗，观察到叶片的遮光部分变蓝色，见光部分不变蓝色．（3）对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象的不同，说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．．三、填空题（本题共6小题，每空1分，满分20分．请把答案填写在答题纸相应的位置处．）34．在一定的内，所有与之间所形成的统一整体，叫生态系统．35．科学探究的基本过程一般包括提出问题、、、、．36．任何生物都生活在一定的环境中，环境中的各种因素都会影响生物的生存，这些因素包括阳光、、、、等非生物因素，以及每个生物都与它所处的环境中的生物因素．37．生物只有适应环境才能生存下来，如果不适应环境就会被淘汰，生物对环境的适应不仅表现在方面，还表现在等各个方面．38．无机盐是植物生长不可缺少的物质，其中，植物需要量最大的无机盐是、、．39．光合作用就是绿色植物利用太阳光能，在中把和制造成淀粉等有机物，同时把光能转变成化学能储藏在有机物中，在这个过程里还放出．四．分析填空（每空1分，共10分．请把答案写在答题纸相应的位置处．）40．如图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答：（1）图中，生态系统中生产者是，消费者是．（2）该生态系统中的生产者和消费者是的关系．（3）植物和动物死亡后，尸体不会堆积如山，是因为细菌、真菌等分解者能将尸体中的分解为无机物供植物再利用．41．某研究性学习小组为了探究豌豆种子萌发的环境条件，他们在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放置等量的棉花，每个培养皿的棉花上面都均匀放置25粒豌豆种子，然后将它们（1）该研究小组实验的目的是想同时探究和两个变量对豌豆种子萌发的影响．（2）若将甲组和乙组进行对照，实验变量是，比较这两组实验的实验结果，可以得出的结论是．（3）根据组和组的实验结果判断，光照对豌豆种子的萌发没有明显的影响．学年江苏省徐州市七年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共30小题，每小题2分，满分60分．每小题只有一个选项符合题意，请将选出的答案填写在答题纸对应位置的标号处）1．下列现象中，不属于生物所具有的共同特征的是（）A．能排出体内产生的废物 B．能对外界刺激作出反应C．能生长和繁殖 D．能进行运动【考点】生物的特征．【分析】生物的特征：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激做出反应；生物能生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物能遗传和变异．【解答】解：能排出体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖都属于生物的特征，而能运动不属于生物的共同特征，例如植物属于生物，但是不能运动．故选：D2．“螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现了生物的基本特征是（）A．生物的生活需要营养B．生物能生长C．生物能排出体内废物D．生物能呼吸【考点】生物的特征．【分析】此题考查的知识点是生物的特征．解答时可以从生物的特征方面来切入．【解答】解：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了捕食关系，螳螂捕蝉，是为了获取营养，维持生存；黄雀捕食螳螂也是为了获取营养物质，维持生存．因此“螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现了生物的基本特征是生物的生活需要营养．故选A．3．湖北神农架地区生长着一种“神农野菊”，它的花能散发出阵阵芳香，但如果将其移植到其他地方，则会失去香味，这一现象说明（）A．生物能影响环境B．环境能影响生物C．生物能适应环境D．环境能适应生物【考点】环境对生物的影响；生物对环境的适应．【分析】在各种环境的共同作用下，生物在长期的进化过程中，都对其生活环境表现出一定的适应．生物不但能适应环境，也能改变环境，同时环境影响生物，此题从环境对生物的影响进行解答．【解答】解：神农架生长着一种野菊花，它能散发出阵阵芳香，而把它移植到其他地方，就会失去香味．体现了环境能够影响生物．这是因为其他地方与神农架的水分、土壤、光照、温度不同造成的．故选：B．4．俗话说“大树底下好乘凉”．这句话体现了（）A．环境能影响生物的生存 B．生物能适应一定的环境C．生物能影响环境D．生物与环境可以相互影响【考点】蒸腾作用的意义．【分析】此题考查的是绿色植物蒸腾作用的意义，以及生物与环境的关系，据此作答．【解答】解：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，蒸腾作用能降低植物体的温度．这是因为水的气化热高，在蒸腾过程中可以散失掉大量的辐射热，为大气提供大量的水蒸气，使当地的空气保持湿润，使气温降低，大树蒸腾作用旺盛，使气温降低，体现了生物对环境的影响作用，可见C符合题意．故选：C5．青岛是个美丽的海滨城市，有着丰富的藻类植物资源，海湾浅水处长绿藻，稍深水长褐藻，再深处长红藻，海洋植物的这种分布主要受那种因素影响（）A．阳光 B．温度 C．气体 D．盐度【考点】环境对生物的影响．【分析】光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱，最浅处光最强，深处几乎没有光线．【解答】解：光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱，最浅处光最强，有红光也有蓝紫光，有利于绿藻利用，所以是绿藻；往下一些红光穿透性不强被海水吸收，能利用起来用作光合作用的只剩蓝紫光，褐藻有利于吸收蓝紫光，是褐藻；再往下，蓝紫光也被吸收一部分，是红藻；最深处没有光，因此没有植物生存，只有一些硫化菌．故选：A．6．人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其它生物的生存．这说明了（）A．生物能适应环境B．生物不能对环境产生影响C．生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响D．生物既不能适应环境，也不能对环境产生影响【考点】生物对环境的影响；生物对环境的适应．【分析】此题考查的知识点是生物适应环境、影响环境，解答时可以从生物与环境的特点方面来切入．【解答】解：适者生存，生物必须适应环境才能生存．如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．“水葫芦”引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，表明水葫芦适应滇池的环境；又没有天敌控制，加上缺少消费者，因此大量繁殖疯长，挤占了当地生物的生存环境，造成灾害，其水面被水葫芦无情地侵占，湖中68种原生鱼种已有38种面临灭绝；16种高等植物到20世纪90年代只剩下3种，这属于外来物种的入侵威胁了生物的多样性，表明生物又能影响环境．故选：C．7．生物之间相互影响．同种生物之间（）A．有互助、有斗争B．无互助、无斗争C．只互助不斗争 D．只斗争不互助【考点】生物和生物之间有密切的联系．【分析】同种生物之间和不同种生物之间的各种关系，常见的有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．据此解答：【解答】解：生物与生物的关系包括种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式．同种生物间的关系不包括：共生、寄生和捕食关系，同种生物之间的影响可以是种内互助，也可以是种内斗争，故选项A正确．故选：A．8．生物与环境的关系是（）A．环境对生物的生存总是有利的B．生物与环境相互作用C．环境对生物的生存总是不利的D．生物与环境之间没有关系【考点】环境对生物的影响．【分析】生物与环境的关系：环境影响生物，生物能适应环境，生物也能影响改变环境．【解答】解：环境对生物有影响，如水对植物分布的影响，温度影响植物的分布如橘子主要分布在南方；在各种环境的共同作用下，生物在长期的进化过程中，都对其生活环境表现出一定的适应．如生长在水中的睡莲，其根和茎的内部都有发达并相同的气腔，以满足呼吸的需要．绿色植物的光合作应使大气中的氧气的含量提高，其蒸腾作用提高了大气的湿度；细菌等微生物及时的分解枯枝落叶和动植物的尸体，维持了自然界的物质循环．生物影响环境如千里之堤溃于蚁穴．因此，生物依赖环境而生存，生物适应环境，也能影响改变环境，生物与环境相互作用．故选：B9．各种动植物都以不同的方式表现出对环境的适应，野鸭趾间有蹼是对（）生活的适应．A．沙漠 B．水中 C．陆地 D．空中【考点】生物对环境的适应．【分析】此题考查的知识点是生物适应环境、生物影响环境．解答时可以从生物适应环境的特点、生物怎样影响环境方面来切入【解答】解：野鸭趾间有蹼，增大了划水的面积，适于水中划水游泳，与水中生活相适应；故选：B10．下列不属于生态系统的是（）A．一个池塘 B．一块草地C．生物圈D．森林里所有的树【考点】生态系统的概念．【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统．据此可以解答本题．【解答】解：A、一个小池塘，即包括了池塘所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，A正确；B、一块草地田，即包括了草地所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，B正确；C、生物圈，包括了地球所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是最大的生态系统，C正确；D、森林里的所有树，只包括了生物部分的植物部分，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，D错误．故选：D．11．下列属于分解者的一组生物是（）A．水藻和细菌B．腐生的细菌和真菌C．鱼和蛇D．地衣和大豆【考点】生态系统的组成及各部分的作用．【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．【解答】解：A、水藻是绿色植物属于生产者，细菌属于分解者；B、腐生的细菌和真菌属于分解者；C、鱼和蛇都是动物属于消费者；D、地衣和大豆都属于生产者．因此属于分解者的一组生物是腐生的细菌和真菌．故选：B12．生物圈是所有生物的家．它的范围包括（）A．大气圈、水圈、岩石圈B．大气圈的下层、水圈、岩石圈C．大气圈的下层、水圈的上层、岩石圈D．大气圈的下层、水圈、岩石圈的上层【考点】生物圈的范围．【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面．【解答】解：生物圈是人类和其它生物生存的家园，它包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的表面，其中在水圈中几乎到处都有生物，但是大多数生物生活在水面以下150以内的水层中，可见D符合题意．故选：D13．神舟十一号飞船于2016年10月17日7时30分在酒泉卫星发射中心成功发射升空，并顺利进入预定轨道，开展地球观测、空间地球系统科学、航天医学等领域的应用和试验．两名航天员景海鹏和陈冬脱离生物圈这个圈层后，必须从生物圈中带上足够维持生命活动所必需的物质，你认为这些物质最起码应该包括（）A．氧气、矿泉水、各种食品B．太阳能电池、保暖内衣C．宠物猫、电脑、光盘D．驱蚊器、盆花、照相机【考点】生物生存的环境条件．【分析】生物的生存所需要的基本条件是营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度，和一定的生存空间．分析解答．【解答】解：生物圈就可以满足生物生存的需要，所以宇航员乘坐宇宙飞船飞向太空旅时，已经脱离了生物圈这个圈层，必须从生物圈中带上足够维持生命活动所必需的物质，如氧气、矿泉水、各种吃的等．故选：A14．为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（）A．缺乏必要的生活设施B．缺少生产者C．没有消费者D．分解者很少【考点】细菌和真菌的分布．【分析】此题考查的知识点是细菌和真菌的生活条件．解答时可以从南极的环境特点和细菌真菌的生活条件方面来切入．【解答】解：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制．南极的温度很低，而且南极的有机物较少，因此不适于细菌真菌的生长繁殖．若把粪便等生活垃放在南极，由于细菌真菌较少，分解缓慢，会造成环境污染，故科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极缺少分解者．故选：D．15．科学探究式探索生命的重要方法，下列关于科学探究的叙述错误的是（）A．科学探究要坚持实事求是的态度B．科学探究中要善于与人合作交流C．在科学探究的结果与原有知识发生矛盾时，要修改实验数据D．科学探究的基础是提出问题、作出假设【考点】科学探究的基本环节．【分析】此题考查对科学探究的理解和评价探究方案的能力．科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．【解答】解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．然后设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出。
徐州市生物七年级上学期期中生物试题题
徐州市生物七年级上学期期中生物试题题一、选择题1．下列关于使用显微镜的说法，错误的是A．对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野B．当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光C．观察时，用一只眼看着目镜，另一只眼睁开目的是便于画图D．把刻有“p”的载玻片放在显微镜下观察时,视野中所看到的应当是b2．下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是位置黄粉虫光照温度湿度纸盒左半侧20只明亮15℃适宜纸盒右半侧20只阴暗30℃适宜A．左右两侧黄粉虫的数量可以不同B．左右两侧都应保持30℃C．左右两侧都应保持在阴暗环境中D．左右两侧可以湿度不同3．蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害，可是当气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫．这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是（）A．温度B．阳光C．空气D．水4．生物圈中的每一种生物，都会受到周围其他生物的影响。
陶渊明的诗句“草盛豆苗稀”描绘的自然现象，体现了生物与生物之间的（）A．竞争关系B．捕食关系C．合作关系D．共生关系5．如图表示细胞分裂过程，下列叙述中正确的是（）A．图a的细胞质中出现染色体B．图b两个子细胞中的染色体数目不同C．图c内的染色体在分裂前进行了复制D．图d表示动物细胞的分裂过程6．下列关于如图细胞分裂过程的叙述，错误的是（）A．图示表示植物细胞分裂过程B．图A中②内的染色体在分裂前进行了复制C．图B中的细胞膜从细胞的中央向内凹陷缢裂为图C的两个新细胞D．图C中③和④内的染色体形态和数目相同7．如表为某科研人员对A～D四个生态系统中生物的种类和数量的调查统计结果，据此推断，自我调节能力最强的生态系统是（）生态系物种1物种2物种3物种4物种5物种6物种7物种8统A2001005030000103B300150020010200500C2001003015020150405D2003500020000100A．A B．B C．C D．D8．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：生物种类A B C D E单位体积农药含量（毫克）0.140.0840.0030.620.012这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请问下列哪一条食物链是正确的（）A．C→B→E→A→D B．E→D→C→B→A C．D→A→B→C→E D．C→E→B→A→D 9．如图是某生态系统的食物网简图，下列说法错误的是（）A．图中数量最少的是鹰B．图中有4条食物链C．昆虫和杂食性鸟既是竞争关系也是捕食关系D．该生态系统的能量最终来自于绿色植物10．图中甲、乙、丙分别是某种植物的种子、叶芽和枝条的示意图，下列说法不正确的是A．甲图中，⑤是种子的主要部分B．甲图中的①发育成丙图中的⑫C．乙图中的⑧发育成丙图中的⑪D．乙图中的⑩发育成丙图中的⑬11．下图是绿色开花植物的植株、花、果实和种子的示意图，下列说法不正确的是（）A．吸收水分和无机盐的主要部位是图甲中③的成熟区B．图甲中的①和③分别是由图丁中的②和③发育而来的C．图丙中的①和②分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的D．受精卵发育成图丁中的①②③12．对二氧化硫等有毒气体敏感的植物是（）A．B．C．D．13．观察水绵细胞时，可以看到形状像带子、呈螺旋状排列的结构，这是（）A．细胞核B．细胞质C．叶绿体D．液泡14．下表所列实验的相关操作与所要达到的目的，对应错误的是（）A．A B．B C．C D．D15．下列关于单细胞生物与人类的关系的叙述,错误的是()A．单细胞生物虽然个体微小,但是与人类的生活有着密切的关系B．多数单细胞生物是鱼类的天然饵料C．草履虫对污水的净化有一定的作用D．所有的单细胞生物对人类都是有利的16．如图是动物细胞所发生的一系列变化示意图，相关叙述错误的是（）A．过程①表示细胞生长B．过程②表示细胞分裂过程C．③产生的新细胞染色体数目加倍D．过程④表示细胞分化17．下图所示为人体组织形成过程，以下说法正确的是（）A．图中①②③过程中细胞的形态、大小都发生显著改变B．图中④过程细胞的形态、结构、功能发生差异性变化C．图中组成甲、乙、丙、丁的细胞基本结构都各不相同D．具有营养、连接、支持和保护功能的组织是图中的丙18．下图为“制作洋葱表皮细胞临时装片”时的部分操作步骤，请你据图回答步骤②和④中滴加的液体分别是（）A．碘液、清水B．清水、碘液C．清水、清水D．碘液、碘液19．下图1为显微镜结构示意图，图2表示用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时看到的视野。
徐州市初一上学期生物期中试卷带答案
徐州市初一上学期生物期中试卷带答案一、选择题1．箱形水母是世界上最毒的海洋生物之一。
它的剧毒毒液能使人3分钟之内瞬间毙命。
下列关于箱形水母的叙述不正确的是（）A．箱形水母属于腔肠动物B．箱形水母的毒液储存在刺细胞中C．箱形水母的口和肛门都着生在触手附近D．箱形水母的身体呈辐射对称2．下列哪项是环节动物的主要特征（）A．身体呈辐射对称B．有口无肛门C．靠刚毛或疣足辅助运动D．体表有刺细胞3．关于节肢动物的说法正确的是（）A．昆虫是唯一能飞行的节肢动物类群B．一般没有灵敏的感觉器官、发达的脑和独特的呼吸器官C．大多数昆虫对人类是有害的D．身体的外骨骼可保护内部器官，但不能防止体内水分蒸发4．下列关于动物结构特点与功能的叙述,正确的是A．蝉体表有角质层,可防止体内水分蒸发B．河蚌具有坚硬的外骨骼,能保护内部柔软的身体C．鱼的鳃丝中密布毛细血管,适于鱼在水中D．血吸虫的运动和消化器官发达5．森林警察在偷猎者的营地里发现了一具动物的头骨，据图判断，偷猎者捕杀的动物最可能是（）A．野兔B．野驴C．野狼D．羚羊6．“双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开”，燕子在飞行中需要消耗大量能量。
下列叙述中，与鸟产生大量能量无关的是（）A．心跳频率快，运输能力强B．气囊辅助呼吸，可获得充足氧气C．骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空D．食量大，消化能力强7．有一动物体表覆盖有鳞片，受精卵有卵壳保护。
据此可初步判断它属于（）A．鱼类B．爬行类C．鸟类D．哺乳类8．狼适应其肉食性生活，牙齿分化成（）A．门齿和犬齿B．犬齿和臼齿C．门齿和臼齿D．门齿、犬齿、臼齿9．如图表示骨中某类物质在各年龄阶段含量的变化情况，下列叙述中，不正确的是A．骨煅烧后剩下的灰白成分就是该类物质B．骨在盐酸中浸泡时，该类物质不被溶解C．在b年龄段，骨既坚固又有弹性D．在c年龄段，骨受到外力冲击，易发生骨折10．在校运会4×100米接力赛中，发令枪一响，同学们如离弦之箭你追我赶！下列关于此时人体运动的说法不正确的是（）A．有多组肌群参与了运动B．肌肉收缩时在受到体内神经传来的刺激后产生的C．需要骨、关节和肌肉的协调配合D．只有运动系统的参与11．如图为人的屈肘和伸肘动作示意图，下列有关描述正确的是A．甲图为屈肘动作，①舒张、②收缩B．甲图为伸肘动作，①收缩、②舒张C．乙图为屈肘动作，①收缩、②舒张D．乙图为伸肘动作，①舒张、②收缩12．在某一次生物课堂上，同学们踊跃举手回答问题，如图是举手时动作示意图，对此叙述错误的是（）A．1代表肱二头肌，处于收缩状态B．2代表肱三头肌，处于舒张状态C．1两端的肌腱连在同一块骨上D．3代表关节，既灵活又牢固13．地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好的生存和繁術。
徐州市人教版七年级上册期中生物期中考试试卷及答案
徐州市人教版七年级上册期中生物期中考试试卷及答案一、选择题1．某同学在使用显微镜对光时，反复调整反光镜位置，可视野内依旧完全黑暗，这可能是（）A．反光镜选平面镜了B．选择的光圈太小了C．物镜没有完全对准通光孔D．目镜和物镜的放大倍数过小2．下列属于生物对环境适应的是A．风调雨顺时瓜果获得大丰收B．沙漠中的仙人掌其叶变成刺状C．夏天温度升高霉菌繁殖速度加快D．蚯蚓的粪便可以提高土壤肥力3．许多成语或诗句中蕴含着一定的生物学道理。
以下成语或诗句中的现象与影响因素对应不合理的是（）选项成语或诗句影响因素A千里之堤，溃于蚁穴生物B人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开温度C种豆南山下，草盛豆苗稀土壤D春色满园关不住，一枝红杏出墙来光照A．A B．B C．C D．D4．蚯蚓生活在潮湿疏松富含有机物的土壤中，而蚯蚓的活动又能改变土壤，提高土壤的肥力。
这说明（）A．生物能适应环境，并能主宰环境B．生物能适应环境，环境也能适应生物C．生物只能适应环境，不能影响环境D．生物能适应一定的环境，也能影响环境5．如图表示细胞分裂过程，下列叙述中正确的是（）A．图a的细胞质中出现染色体B．图b两个子细胞中的染色体数目不同C．图c内的染色体在分裂前进行了复制D．图d表示动物细胞的分裂过程6．如图表示两类生物细胞分裂过程有关分析正确的是（）A．图甲表示植物细胞分裂过程B．两图中A时期细胞核内变化最明显的是染色体的复制C．细胞分裂先是细胞质分成两份，再是细胞核分裂成两个D．C细胞与A细胞内遗传物质不同7．图是某生态系统示意图，下列相关说法错误的是（）A．②→③→⑤构成一条食物链B．生态系统中的能量最终来自于①C．④体内富集毒素最多D．生态系统是由生物部分和非生物部分组成8．如图表示生态系统中几种生物的关系图，下列说法错误的是（）A．①为该生态系统提供能量B．②→③→④构成一条食物链C．②、③是消费者D．⑤是分解者9．如图是生态系统几种生物的关系图，下列说法正确的是（）A．共同构成了生态系统B．该生态系统中各种生物的种类和数量保持不变C．图中有3条食物链D．太阳能是图中所有生物生命活动能量的根本来源10．为了探究酸雨对种子萌发的影响，小欣和同学做了探究“酸雨对黄豆种子萌发的影响”的实验。
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江苏省徐州市七年级上学期期中生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题 (共20题；共44分)1. （2分） (2019八下·长春月考) 病毒的外壳和内部的组成分别是（）A . 蛋白质、淀粉B . 蛋白质、遗传物质C . 淀粉、遗传物质D . 脂肪、遗传物质2. （2分） (2016九上·崇仁期中) 对“生物圈是一个统一的整体”观点的理解，错误的是（）A . 生态系统中生物之间相互联系B . 每种生物都能在不同生态系统中存在C . 各类生态系统共用阳光、空气等D . 生态系统多样并且相互联系3. （2分） (2011九上·山西竞赛) 某生态系统中四种生物的数量关系如图所示，其所形成的食物链可以表示为（）A .B .C .D .4. （2分） (2015七上·丹江口期末) 下表中细胞结构与功能搭配正确的是（）选项细胞结构主要功能A细胞膜储存糖分、色素等多种物质B细胞核进行光合作用，合成有机物C线粒体进行呼吸作用，分解有机物D叶绿体细胞生命活动的控制中心A . AB . BD . D5. （2分） (2018七上·柳州期末) 下列关于显微镜使用的叙述中，错误的是（）A . 外界光线较暗时用大光圈，并用凹面镜对光B . 低倍物镜换成高倍物镜，视野中观察到细胞数目增多C . 高倍物镜换成低倍物镜，视野中观察到细胞体积变小D . 欲将位于视野左上方的物像移到中央，装片应向左上方移动6. （2分） (2016七上·武城期中) 用显微镜观察同一材料的同一部分时，高倍镜的视野比低倍镜的视野（）A . 亮，看到的细胞数目多B . 暗，看到的细胞数目少C . 亮，看到的细胞数目少D . 暗，看到的细胞数目多7. （2分） (2017八下·泉港期中) 在枇杷园里，存在着以下一条正确表示食物链的是（）A . 枇杷→蚜虫→瓢虫B . 阳光→枇杷→蚜虫→瓢虫C . 枇杷←蚜虫←瓢虫D . 阳光←枇杷←蚜虫←瓢虫8. （2分） (2016七上·江北期中) 西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的含有大量的糖分．（）A . 细胞壁B . 细胞膜C . 细胞液D . 细胞核9. （2分） (2015七上·黄石期中) 用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数目最少的显微镜可能是（）A . AB . BC . C10. （2分） (2017七上·邹平期中) 如图所示是制作临时玻片标本的流程图，图中空格中依次应该填写的是（）。
A . 滴、展、染B . 染、展、滴C . 展、染、滴D . 展、滴、染11. （2分）观察人的口腔上皮细胞时，必须将取出的口腔上皮细胞放在生理盐水中，原因是（）A . 使细胞维持正常的形态B . 避免细胞干燥C . 避免细胞缺水死亡D . 使细胞透明便于观察12. （2分） (2016六上·肇源期中) 下图中的A～D是四位同学在显微镜下观察人口腔上皮细胞时，出现在视野中的物像。
其中最可能是因为盖盖玻片时操作不当而形成的图像是（）A .B .C .D .13. （2分）(2016·马边模拟) 下列四种说法中，正确的是（）A . 病毒中含有细胞核B . 细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜C . 绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体D . 显微镜对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野14. （2分） (2015七上·甘州期中) 活的细胞，细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外，同时，还能把细胞内产生的废物排出体外，而又不让细胞内有用的物质随便流出．请你总结出细胞膜的功能特性是（）A . 选择透过性B . 完全透过性C . 全封闭特性D . 有时全透性，有时半透性15. （2分）为了解某环境中的生物种类，通常采用的方法是（）A . 分类法B . 调查法C . 观察法D . 实验法16. （2分）(2017·准格尔旗模拟) 近年来在蔬菜种植方面，出现了大棚种植反季节蔬菜、水果的热潮，并取得了良好的经济效益。
大棚种植技术主要解决了作物生长中的什么限制因素? （）A . 水B . 温度C . 空气D . 光照17. （2分） (2016七上·深圳期中) 具净化水源、蓄洪抗旱作用，并有“地球之肾”之称的生态系统是（）A . 淡水生态系统B . 海洋生态系统C . 湿地生态系统D . 森林生态系统18. （6分） (2019九下·北部湾模拟) 如图1为某生态系统食物网图，图2为生态系统中的碳循环示意图，“A～E”表示生物成分，甲～丁”表示生理或化学反应过程，“→”表示碳的流动方向，请据图分析作答：（1）图1中有________条食物链，写出一条能量损耗最少的食物链：________。
（2）从生物的种间关系分析，猫头鹰和蛇的关系是________。
当大量使用农药后，________体内的农药含量最高。
（3）从图2可以看出，生态系统中最基本、最关键的成分是________，因为只有它能将大气中的二氧化碳通过丙转化为有机物，进行碳循环。
（4）工业革命以来，人类向大气中排放的二氧化碳量逐年增加，大气的温室效应也随之增强，已引发全球变暖等一系列严重问题，据图2分析，降低大气中的二氧化碳含量的措施有：________。
19. （2分）全球对太阳能的利用率，森林生态系统远大于农田生态系统，主要是因为前者（）A . 以木本植物为主B . 土壤肥沃C . 不施化肥D . 植物种类分层分布20. （2分） (2016七上·鄄城期中) 一般情况下，使用显微镜时眼睛和镜筒的相关位置应该是（）A .B .C .D .二、填空题 (共6题；共32分)21. （12分）据显微镜结构图回答问题：⑴用显微镜观察载玻片上的“F”，那么视野中看到的物像应为＂________ ＂。
若物像在视野的左下方,要将之移到视野的正中央，玻片应向________ 方移。
若该显微镜目镜有5×、10×，物镜10×、40×，那么该显微镜最大能放大________ 倍。
若甲同学使用最小倍数观察，乙同学使用最大倍数观察，________ 同学看到的细胞多，看到细胞较大的是________ 同学。
⑵要使镜筒下降需要转动〔________ 〕________ ，当用高倍镜观察时，物像若不够清晰，需要转动〔________ 〕________ ，使物像清晰。
⑶显微镜对光时同时用双手转动〔________ 〕反光镜，使光线反射到镜筒里直到整个视野呈________ 色。
⑷其他条件不变，由低倍物镜转换为高倍物镜，视野会________ 。
（填“变亮”或“变暗”）。
22. （3分） (2015七上·澄迈月考) 当显微镜物镜由低倍换成高倍后，视野亮度比原来________，此时可采用的方法一是换成________反光镜；方法二是将________调大．23. （6分）在制作并观察叶片结构的实验课上，诗诗同学利用普通光学显微镜观察到了如图所示的视野，请据图回答（1）制作临时切片时，首先需要在载玻片的中央滴一滴________ ．（2）诗诗看到图甲的视野后，要继续观察到图乙，此过程中无需操作的步骤有________ （填序号）．A、使用大光圈B、调节粗准焦螺旋C、转动转换器D、向左移动玻片E、调节细准焦螺旋F、对光（3）完成第（2）小题所需步骤后，诗诗在视野中发现了污点（如图乙所示），该污点最可能存在于________ ．（4）图乙中叶片通过⑤获得光合作用的原料是________ ，进行光合作用的主要结构是________ （填序号），该结构属于________ 组织．24. （1分） (2015七上·合江月考) 生物的生活环境不仅指生物的生存空间，还包括存在于它周围的________．25. （8分） 2014年12月15 日，我市棋山森林公园通过专家组评审，成功由省级森林公园晋升为国家级森林公园．棋山国家森林公园拥有森林、水域、峡谷等风景区，园区内广泛分布着松、柏、蕨等植物，野兔、鼠、蛇、布谷鸟、麻雀等动物也常被发现．请分析回答：（1）棋山国家森材公园拥有森林、水域、峡谷等不同风景区，这体现了生物多样性中的________ ；从生态系统类型角度分析，棋山湖属于________ 生态系统．（2）从生态系统的组成成分角度分析，题目列举的生物中没有________ ，蕨属于棋山森林公园的________ ；蕨多见于棋山的阴暗潮湿处，你认为影响蕨分布的环境因素是________（3）在棋山森林公园的“草→鼠→蛇”这条食物链中，获得能量最少的生物是________ ，该食物链体现了棋山森林公园的各成分可依靠物质循环和________ 的流动而相互联系，形成一个统一的整体．（4）随着景区级别的晋升，前往棋山森林公园旅游的人越来越多，这无疑会影响棋山的生态环境．请你为棋山的生态环境保护提出一条合理建议________26. （2分） (2015七上·临泽期中) 细胞中的能量转化器是________和________。
三、材料分析题 (共2题；共10分)27. （4分）下图“桑基鱼塘”模式，是现代农业的典型，获得了鱼、蚕、桑、气的全面丰收。
（1）在该生态系统中，蚕与桑是________关系。
（2）在利用蚕沙等物质生产沼气的过程中发挥作用的生物主要是________，在该生态系统的组成中它属于________。
（3）如果难以分解的有毒物质进入该生态系统体内有毒物质含量最高的生物是________。
28. （6分） (2019九上·九江月考) 下面是两种细胞模式图，请据图回答：（1）甲、乙两细胞的[D]是________，它是储存生物体________的场所。
（2）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，首先在载玻片中央滴加的液体是________，而在制作人口腔上皮细胞临时装片时，首先在载玻片中央滴加的液体是________。
（3）如甲图是桃的果肉细胞，其果实应是由雌蕊的________发育来的，在植物体的结构层次上果实属于________。
参考答案一、单项选择题 (共20题；共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、20-1、二、填空题 (共6题；共32分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、三、材料分析题 (共2题；共10分) 27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、。