2011届语文一轮复习最新6年高考题分类汇编:扩展语句、压

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2011年高考试题解析语文分项版之专题6 扩展语句,压缩语段)

2011年高考试题解析语文分项版之专题6 扩展语句,压缩语段)

1.(江苏)下面这段文字的结论是从那些方面推导出来的?请简要概括,不要超过15个字。

(4分)我国大陆海区处于宽广的大陆架上,海底地形平缓,近海水深大都在200米以内,相对较浅。

从地质构造上看,只有营口——郯城——庐江大断裂纵贯渤海,其余沿海地区很少有大断裂层和断裂带,也很少有岛弧和海沟。

专家查阅相关资料发现,两千年来,我国仅发生过10次地震海啸。

因此,即使我国大陆海区发生较强的地震,一般也不会引起海底地壳大面积的垂直升降变化,发生地震海啸的可能性较小。

【答案】海区特点、地质构造、历史记载【解析】本题为指向性压缩,首先要申请题目要求——寻找结论的原因,然后理清层次,概括要点。

2.(天津)请从以下7个词语中任选4个,写一段话,要求语意完整合乎情理,不超过48字,(4分)给力雷人粉丝妙趣横生山重水复美不胜收怡然自得【答案】略【解析】用上四个词语,语意要完整,句子通顺,意思表达清楚,一定要有文采。

【备考提示】抓住主题词,突出重点,有景有情,生动形象。

事理式扩展:围绕中心,分析论述,正反多角度分析论证此类题关键是要注意题目中的“以……重点”的要求。

一般情况下,以“……”为重点,有两种做法,其一,在其前加上复杂的定语,其二,在其后写一串话(最好运用相关的修辞手法丰富文采)具体解释“……”的内涵。

一般情况下以第二种为好。

语句扩展题最少要运用两种以上修辞格(比喻、拟人、排比等),最好化用或引用名句。

书写要认真,字数要多少适中。

3.(陕西)把下面这个长句改成几个较短的句子,可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。

(5分)巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果为建立法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会所做的工作,为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约做出的杰出贡献有了更深的了解。

4.(福建)阅读下面的材料,回答问题。

(10分)某翻译家在《文艺报》上撰文指出:有人说中国人称自己的国家为“中国”,表示自己是坐镇在世界中央的天朝,说明中国人自傲。

2011届语文一轮复习最新6年高考题分类汇编

2011届语文一轮复习最新6年高考题分类汇编

2011届语文一轮复习最新6年高考题分类汇编:字形2010年高考题1.(10年天津卷)下列词语中没有..错别字的一组是()A.甄别腥红亲和力声名鹊起B. 迂腐乔迁舶来品两全其美C. 福祉喝彩挖墙脚甘之如饴D. 真谛整饬明信片共商国是答案 D解析A项中“腥红”应为“猩红”。

B项中“两全齐美”应为“两全其美”C项中“挖墙角”应为“挖墙脚”。

2.(10年湖北卷)下更各组词语中,有错别字....的一组是()A.扭怩/扭捏交接/交结急风暴雨/疾风劲草B.姻缘/因缘机遇/际遇促膝谈心/抵足谈心C.口型/口形飘荡/漂荡轻歌曼舞/清歌妙舞D.意想/臆想定势/定式唾手可得/垂手而得答案 A解析“扭怩”应为“忸怩”。

忸怩:羞惭的样子,与心理有关,应用“忸”。

3.(10年四川卷)下列词语中没有错别字的一组是()A.驰援万户侯明察秋毫急风劲草B.规矩流线形歪风邪气通宵达旦C.催眠及时雨寸草春辉防患未然D.签订护身符屈指可数语无伦次答案 D解析A项“急”应为“疾”;B项“形”应为“型”;C项“辉”应为“晖”。

故选D4.(10年山东卷)下列词语中,没有错别字的一组是()A 依稀膨涨戈壁滩云蒸霞蔚B 涵盖阴霾捉谜藏烘云托月C 贻误甬道交谊舞寥若晨星D 吆喝绪论擦边球名门旺族答案 C解析“膨胀”指物体的体积增大,泛指事物的扩大或增长,与水无关。

“捉迷藏”蒙目相捉或寻找躲藏者的游戏,比喻言行故意使人难以捉摸,不是谜语,而是重点在于让人寻找。

“名门望族”指高贵的、地位显要的家庭或有特权的家族,“望”指有声望,不是兴旺。

2009年高考题1.(09年湖北卷)下列各组词语中,没有..错别字的一组是()A.以逸待劳分庭抗理信口雌黄哄堂大笑B.漫不经心和颜悦色见微知著推心置腹C.突如其来接踵而至精妙绝伦浑然一体D.张灯结彩休威与共不知所终估名钓誉答案 C解析A项分庭抗理-分庭抗礼;B项推心至腹溶-推心置腹;D项估名钓誉-沽名钓誉2.(09年天津卷)下列词语中没有..错别字的一组是()A.雍容经典韬光养晦筚路蓝缕,以起山林B.安详遐思薪尽火传二人同心,其利断金C.跨越振辐秘而不宣合抱之木,生于毫末D.坐阵砥砺学以致用壁立千仞,无欲则刚答案 B解析“筚路蓝缕,以起山林”中的“起”应为“启”,意思是说驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林,形容创业的艰难;“振辐”中的“辐”应为“幅”,意思是“幅度”;“坐阵”中的“阵”应为“镇”,意思是“亲自在某个地方镇守,也用于比喻”。

2011届高考语文一轮专题复习资料--扩展语句、压缩语段

2011届高考语文一轮专题复习资料--扩展语句、压缩语段

2011届高考语文一轮专题复习资料扩展语句、压缩语段1.根据要求写两段话,每段话都要包含下面三个词语,不少于40个字。

道路身影足迹(1)描绘一种情景答:________________________________________________________________________。

(2)表达一种感悟答:________________________________________________________________________。

【参考答案】(1)在道路旁的操场上,活跃着一群群青春的身影,他们有的踢足球,有的打篮球,有的跑步,还有的坐在一旁专心地读着书,他们把欢乐的足迹撒遍了操场的每个角落。

(2)在我看来,在第一条通向成功的道路上闪现的是探索者汗与泪交织的疲惫身影,留下的是跑步者不屈不挠,顽强拼搏,勇敢向前的足迹。

2.联想生活信息,精心设计三个人物的关系,借助联想和虚拟,构思情节,设计对话。

(不超过100字)①青年女子(双眼一瞥):______________________________________________________。

②中(老)年男子(沉吟):______________________________________________________。

③中(老)年女子(蛮横):______________________________________________________。

【参考答案】①爸,赵局长的案子发了,您可得当心哟!那天……②甭怕,你爸自有办法;③怕什么!撑死胆大的,饿死胆小的。

那钱厂长不就是给我家点点(宠物狗名)买了根金项链嘛,大不了把点点抓走。

3.将“枯藤老树昏鸦”“小桥流水人家”“古道西风瘦马”三句中的一句扩展成一段话,表达面孤独寂寞的心境。

扩展:。

【参考答案】一路征程,不觉已是黄昏时分。

抬眼所见,是一棵缀着稀疏黄叶的千年古树,树身缠绕着几根枯黑的牵牛藤蔓,树顶的乌鸦“哇哇”叫个不停。

高考语文一轮复习最新6年高考题分类汇编 自然科学类

高考语文一轮复习最新6年高考题分类汇编 自然科学类

2011届语文一轮复习最新6年高考题分类汇编自然科学类2010年高考题(10年全国卷Ⅰ)阅读下面的文字,完成5—7题。

情绪异常是一种非常复杂的现象,长期以来,各个领域的学者从自己的学科出发,对此现象纷纷做出各自的解释,但是始终未获解决。

现在生物学家也开始涉足这个问题,并从生物学的角度加以探讨,他们的见解让人耳目一新。

我们经常说人的情绪多变,其实我们往往不是自己情绪的真正主人。

在人体内,存在着许多调控我们情绪的化学物质,我们的喜怒哀乐受到它们的控制。

比如说,有时候我们会莫名其妙地感到心烦,究其原因是一种叫做“梅拉多宁”的激素在作怪:如果这种激素分泌过多,会导致心情烦躁、沮丧等。

据研究,梅拉多宁也是导致一种叫“冬季抑郁症”疾病的元凶。

得这种病的人,在冬季尤其是阴霾、缺少阳光的日子里,容易情绪低落、郁郁寡欢,甚至做出极端行为,为什么生活中有些人那么快乐,令人羡慕?这又涉及到一种叫“多巴胺”的化学物质。

多巴胺是神经元中传导神经兴奋的一种化学物质,当多巴胺传导顺畅的时候,大脑内部就会产生一系列化学变化,使我们产生快感。

现在生物学家发现,大量的细菌寄生在我们呼吸道和消化道中,它们中的半数是中性菌,对我们既无害也无益,比如肠杆菌、酵母菌及肠球菌;约有10%是有害菌,如葡萄球菌、幽门杆菌等;还有约30%是有益菌,如乳酸菌、双歧杆菌等。

对有害菌我们也不必担心,因为它们的活动严格受有益菌和中性菌的管制。

别小看这些寄生在肠道内的小小细菌,它们对改变我们的情绪和行为有着不可忽视的作用。

一方面,这些细菌影响人体的营养代谢,如果消化不良,会引起情绪异常;另一方面,假如人体的代谢紊乱,这些细菌会制造出硫化氢、氨等气体来毒害我们的神经,从而导致我们情绪异常,甚至做出极端行为。

科学家做过这样一个实验:当给猪投喂高密度的发酵乳杆菌时,猪不仅长得快,而且争食咬斗现象明显减少。

这是因为猪的肠道内有益菌受到强化之后,对猪的神经有毒害作用的气体硫化氢和氨等的生成大幅度下降,于是改善了猪的行为。

2011高考语文最新高效金题考案:仿、缩、扩、变换句式(答案+详解)5.

2011高考语文最新高效金题考案:仿、缩、扩、变换句式(答案+详解)5.

2011高考语文最新高效金题考案:仿、缩、扩、变换句式(答案+解析)5、(10年山东卷)17. 请仿照给出的句子,别写一句话。

要求语意连贯,句式一致。

(4分)在孤独中,书是朋友,读书使平淡的生活丰富多彩。

答:。

【解析】答题的关键点是保证话题一致。

应该是“在……中,书是……,读书使……”,这样才能保证语意连贯。

【答案】在失意时,书是良师,读书使颓废的生活日渐昂扬。

在得意时,书是诤友,读书使浮躁的心境平淡如水。

6、(10年湖北卷)22.欣赏漫画《低碳生活》(“低碳生活”指低能耗、低污染、低排放的生活方式)。

请仿照画面二、三的文字,补写其余两处。

要求:①紧扣画面内容;②写两个5字句;③句末押韵。

(4分)食物少煎烤住房环保型清蒸油烟少节能灯照明【解析】此题综合考查了图文转换、仿写两个知识点。

答题的关键点是审题,特别是题干中的“要求”。

【答案示例】1(标准答案参考)(一)衣衫自己洗,小件不劳你。

(四)急事你出马,平日你休假。

7、(10年天津卷)23.根据下面材料提供的信息,拟一条一句话新闻。

(限36字以内)(3分)在建的津塔成为天津新的地表示建筑。

津门的设计理念源于法国著名建筑拉德芳断门,两座顶部相连的高楼构成巨大的“门”字型。

象征着天津建设北方经济中心和世界港口大都市的包容与开放。

津塔高336.9米,地上75层,地下4层。

其外形设计采用中国传统的折纸风帆造型,是现代建筑技术与中国文化元素的有机融合。

这组建筑将于2010年内建成并投入使用。

答:。

【答案】示例:融合中西文化元素的天津新地标津门津塔将于2010内建成使用【解析】本题考查“压缩语段”的知识,能力层级为D级。

这个语段共三句话,第一句表明对象,第二句介绍其特征,第三句说明结果。

拟写一句话新闻的要点是确定对象及其特征、事件的经过结果。

所以第一、二句可以压缩在一起,加上第三句话就基本上是答案了。

最后参照字数要求,进一步压缩。

8、(10年重庆卷)20.有人用“千里为重,广大为庆”来解释“重庆”二字。

高三语文(人教版-)一轮复习:扩展语句-压缩语段名师公开课获奖课件百校联赛一等奖课件

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为 0.1~1 克/立方米,形成人们的视觉障碍,一般情况下,水平能见


距离低于 1 千米,而轻雾能见距离在 1 千米到 10 千米之间,给人朦

胧飘渺的感觉。
锁定高考
霾由空气中浓度较大、直径很小的烟、尘等颗粒组成,它们形成
悬浮体弥漫于空中。出现霾时,虽然没有沙尘暴、扬沙等恶劣天气现
象,但大气混浊,空气相对湿度小于 80%, 水平能见距离明显缩短,

创和传播内涵丰富、形式时尚的网络文化产品,仅话题微博总阅读量就超过 9000

万次。这项以弘扬社会主义核心价值观为主旨的活动,为网络空间注入了强有力
的青春正能量。
_____________________________________________________________________

(示例二)(千里为重,)两江碧水波连波福泽永被(11字)
(广大为庆,)四围青山绿叠绿爽籁长存(11字)
高考解密
【例⑦】 根据下面的情景和要求,代拟一段对话。
情景:一青年学生与一老教师相约登山,各负一行囊。学生要
替老师背负。老师婉拒,学生坚持。

要求:①老师要说出婉拒的理由,学生坚持的理由要有针对


___________________________________________________________

锁定高考
解析:首先确定本题的扩展中心为“银杏树”,然后,把其他几个
词语糅合进以“银杏树”为描写对象的句子即可。
答案:(示例)曾经在春夏时节欢唱、摇曳的银杏树(拟人)在初冬

疾风骤雨的侵袭下,枝叶凋零,如同干瘪的老妇人(比喻)。(42 字)

高考语文一轮复习学案【语言文字运用:扩展语句】及答案

高考语文一轮复习学案【语言文字运用:扩展语句】及答案

学案 17扩展语句学案目标 1.掌握扩展语句的要求,了解扩展语句的常用技巧。

2.掌握扩展语句的常见题型及解题方法,解决扩展语句中遇到的实际问题。

1. (2010 湖·北卷 )请根据王维的诗句“竹喧归浣女”写一个场景。

要求:①想象合理;②语言生动;③不超过 50 字。

答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.(2009 ·西卷江 )请展开想象,写一段描绘某种情境的话,其中必须包含“流水”、“星辰”和“读”3个词语。

(50 个字左右 )答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3. (2008 安·徽卷 )按要求把下面的句子扩写成一段话。

这个冬季,天气异常寒冷。

要求:①正面描写与侧面描写相结合。

②至少运用两种不同的修辞方法。

③不少于80字。

答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________考点探讨江苏卷仅在 2006 年考过扩展语句题 (见“重点突破”探讨试题二 )故扩展语句在江苏卷中属潜在的考点。

高中语文一轮精品复习学案:扩展语句、压缩语段

高中语文一轮精品复习学案:扩展语句、压缩语段

高中语文一轮精品复习学案扩展语句、压缩语段【考点分析】新课标最新《考试大纲》规定:扩展语句,压缩语段。

本考点需考生具备以下基本技能:(1)对现有材料进行正确的理解与判断;(2)调动语言积累,结合联想与想象扩展丰富语言信息;(3)恰当运用修辞,连缀词语,描述画面,再现情景;(4)筛选提炼相关信息;(5)简洁、明了地概括表达信息。

【考情分析】从近几年新课标区域的考情看,对于本考点的考查具有以下特点:(1)考查形式多样。

虽然一般都采用主观题题型考查,但其设问形式富有变化。

(2)材料富有时代特色。

近两年新课标全国卷较少考查此考点,但高考对于各个考点,往往存在循环考查的情况,故此考点是否回归值得关注;此外,本考点能养成考生根据需要提炼信息、表情达意的能力,对考生语言文字应用能力的促成非常关键,对于考生人文素养的形成也非常重要。

因此,对本考点的备考不容忽视。

【扩展语句】【考点精析】(一)扩展语句的特点丰富——扩写的语句相对于例句在内容上更加丰富具体。

生动——扩写的语句相对于例句在表达上更加生动形象。

【特别提醒】扩展语句要合情合理。

具体而言,就是要合乎规定的语境、内容、形式,合乎原句的色调、风格、情境。

(二)常见的几种题型1.串词设境型示例:请展开想象,写一段描绘某种情境的话,其中必须包含“流水”“星辰”和“读”3个词语。

(50个字左右)例题中给出三个词语,要求考生合理运用想象,揣摩词语之间的联系,创设一种情境,写一段情景交融的文字。

此类题型我们称之为串词设境型扩展语句。

【答案:月亮没有出来,穹幕星辰灿烂,船停泊江畔,江中流水静默流淌。

在这个静谧的夜晚,他坐在船舱,就着一盏孤灯,轻声读着诗文。

】2.话题阐发型示例:请将“事业是人生不朽的丰碑”扩展为中心明确、语意连贯的一段话,不少于50字。

本例题要求考生围绕某一中心内容进行阐释,使内容更丰满、生动,形成一个完整的语句或语段。

扩写时不能偏离题干所提供的中心话题,所以称之为话题阐发型扩展语句。

高考语文一轮复习:扩展语句

高考语文一轮复习:扩展语句

高考语文一轮复习:扩展语句学习语文需要讲究方法和技巧,更要学会对知识点进行归纳整理。

下面是店铺为大家整理的高考语文扩展语句复习资料,希望对大家有所帮助!扩展语句的技巧方法:扩展语句主要考查将一句话的内容充实丰富起来或者合理地扩展成几句话的能力。

原句常以短句的形式出现,其信息量不足,简洁、凝炼,或单纯、简略。

扩展后的语句应有较大的信息量,表意丰富,有血有肉;同时句式整齐,符合要求。

一、命题特点简析从近年高考试题来看,此类题目的特点主要有:1.着力于对学生语言运用能力的考查,重视学生语言表达的基础能力。

2.在内容上呈开放性特征,同时紧密结合学生学习和生活实际。

3.为考生提供广阔的思维空间,有利于考生充分发挥个人特长,展现自己的能力。

4.情景既有一定的限制,又有很大的自由发挥空间。

5.答案丰富多彩,有较大的弹性,有利于激发学生的激情,对培养和提高学生的创造思维能力大有益处。

二、解答扩展语句注意事项:1、认真审题,确定扩展主体,不了解扩展主体,容易导致非主体内容宣宾夺主,偏离扩展主题及要求。

2、明确试题所提供的情景要求,进行具体展现和合理扩展。

同时,主体内容的扩展也要符合情景的要求。

例如:根据以下规定的情景,以"起跑线"为重点,分别扩展成一段话。

每段不少于30个字。

情景一:田径场上情景二:人生某阶段3 .增加描写性内容,强化细节性特征。

描写可以使要表达的内容更具体、真切,从形象上丰富原文内容。

而细节描写可以使内容得到更为细致的描绘,有助于增强内容的真实性。

例如:将“他朝前走去”扩展。

4、突出情境和氛围,展现具体的环境,描写具体的符合情景的氛围,可以很好地增强内容的表现力。

例如:利用下列三个短语,运用描写扩展成一个内容丰富生动的句子,使之给人以美的享受。

小山丘上、缓缓移动、羊群。

5、表达方式方面的要求:表达方式上的要求,是指运用记叙、描写、议论、说明、抒情等五种表达方式来扩展语句。

例如:将“燕子飞翔”扩展。

高考语文一轮复习:扩展语句

高考语文一轮复习:扩展语句

语言表达1.发挥联想和想象,将《琵琶行》中的两句诗扩写成一段散文。

要求:符合原诗意境:内容全面准确;70个字左右。

东船西舫悄无言,唯见江心秋月白2.对下面诗句进行扩展,使其更加丰富、形象,扩展后的文字不超过120字。

浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。

3.请用“山村”“月光”“清风”等词语写一段意境优美的文字,要求想象合理,语言连贯,至少使用一种修辞手法。

(不少于20个字)4.面对壮丽的秋景,毛泽东用“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”抒发了积极昂扬的青春激情。

请结合全词情境,将此句在情与景两方面进行扩写。

要求:①至少运用一种修辞;①使用第一人称;①50字左右。

5.请你发挥适当想象,将杜甫的诗歌《登高》扩写成散文。

要求:(1)必须要有景物描写,人物感情和景物意境要忠实原诗。

(2)至少运用一种修辞手法。

(3)200字左右。

6.根据《归园田居(其一)》的相关诗句,运用想象进行扩写,描绘陶渊明归隐田园后的生活情形,不少于80字。

7.依据一定情境,展开想象,扩展下面语句,使之具体、生动。

(至少使用一种修辞手法,不超过70字。

)天下着大雨,做核酸检测的队伍排得好长。

8.选择其中一种表达方式扩写“鹰击长空”,要求所写语句符合表达方式的特点,字数不得超过40字。

(两题选择其中一题完成)(1)用描写的方式扩展。

(要求能反映出事物的具体情形,如形、声、色、动态等)(2)用议论的方式扩展。

(要求有观点,有分析判断)9.默写古诗《客至》(杜甫),并用散文化的语言翻译全诗。

10.把“流萤染夏淡荷香”扩展成内容丰富的一段话,体现夏夜的宁静与美好,要求:想象合理,语言生动,至少用一种修辞手法,不少于80字。

11.近期某校举行了一次模拟考试,成绩将作为分层走班的依据,师生都很重视;语文试卷难度大,同学们普遍心中没底。

请发挥想象,描述课代表发放语文答卷时同学们的反应。

要求:①有细节描写;①至少运用一种修辞手法;①不少于150字。

2011届高考语文复习6年高考

2011届高考语文复习6年高考
zhòu,lù,qióng/qún;B、项读音依次为 xié, sǔn,liǔ/niǔ;C、项读音依次为 lèi,jiē,sù;D、项读音依次为
yǒng,hè,huò。故答案为 C。
7.(10 年全国 I 卷)下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( )
A.行伍(háng) 名宿(sù) 恶贯满盈(yíng) 厉兵秣马(mù)
A.弹劾/弹丸之地 哽咽/狼吞虎咽
B.鲜活/寡廉鲜耻 泊位/淡泊明志
C.大度/审时度势 长进/身无长物
D.参差/扪参历井 披靡/风靡一时
12.(10 年浙江卷)下列词语中加点的子,注音全都正确的一组是( )
A.澄澈(chéng) 轻佻(tiāo) 豁免权(huò) 舆论哗然(huá)
B.甄别(zhēn)
6.(10 年四川卷)下列词语中加点的字,每对的读音完全相同的一组是( ) A.皱纹/骤然 杀戮/山麓 琼楼玉宇/群龙无首 B.挟持/偕同 竹笋/损失 柳暗花明/扭转乾坤 C.肋骨/擂台 嗟叹/街道 追根溯源/素昧平生 D.游泳/踊跃 祝贺/豁达 倾家荡产/轻装简从 答案 C 解析 本题考查识记现代汉语普通话的字音。A 项读音依次为
第一章 语言知识和语言表达
第一节 字 音
第一部分 六年高考题荟萃
2010 年高考题
1.(10 年广东卷)下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( )
A.皎洁/打搅 业绩/污渍
B.效仿/发酵 空旷/粗犷
C.隐瞒/蛮横 挑衅/抚恤
D.市侩/反馈 濒 临/频繁
3.(10 年山东卷)下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( )
5.(10 年重庆卷)下列词语中,字形和加点字的读音全都正确的一项是( ) A、雪中送炭 笑容可鞠 戕害(qiāng) 针砭时弊(biān) B、呕心沥血 淋漓尽致 纤维(qiān) 汲取教训(jí) C、天涯海角 丢三落四 提防(dī) 道行很高(héng) D、朋比为肩 秘而不宣 佛像(fó) 看家本领(kān) 答案 C 解析 A 笑容可掬 B 纤 xiān 维、汲 jī 取 D 朋比为奸)

语文:2011年高考语文大纲版一轮复习专题验收达标卷 专题六 扩展语句、压缩语段

语文:2011年高考语文大纲版一轮复习专题验收达标卷 专题六  扩展语句、压缩语段

2011年高考语文大纲版一轮复习专题验收达标卷第一部分专题六扩展语句、压缩语段1。

根据下面这个单句的内容,以“诗”为陈述对象,使用比喻和排比的修辞方法,把这个单句扩展为生动形象、丰富细腻的复句。

(不少于50字)一首好诗,总是能够最大限度地刺激和调动你的想象。

答:参考答案:一首好诗,好像一朵浪花,叫你去想象大海的浩渺;就像一钩弯月,叫你去想象夜空的宁静;就像一颗露珠,叫你去想象黎明的清新。

总之,它总是能够最大限度地刺激和调动你的想象。

2.按要求扩写下面的句子。

要求:①正面描写和侧面描写相结合;②至少运用两种修辞手法;③不少于70个字。

腾空而起的焰火,光彩夺目.答:解析:本题可运用描写渲染法扩展.扩展时,要注意综合运用多种描写手法,如着眼整体描绘场面,着眼细节描绘场面或着重描绘人们的神情、动作、心理等。

同时要注意题目对正、侧面描写及修辞的要求。

参考答案:(1)腾空而起的焰火,像一条条飞天的巨龙,直冲云霄,伴随着艳丽的色彩,炸开了,闪亮着,光彩夺目。

人们昂着头,有的捂着耳朵,有的指着天空,有的舞动着双手,有的还有节奏地跳跃着,惊奇、兴奋、欢乐……无不写在脸上.(2)一束束色彩斑斓的焰火冲天而起,绚丽多姿,有的像天女散花,有的像孔雀开屏,有的像金蛇飞舞……往日璀璨夺目的城市灯火,似乎显得暗淡无光,今夜,人们都把赞美的目光聚焦到了天空。

3。

给“了不起"加上一定的上下文,使它分别符合下列表达要求。

(可以只有上文或下文,句式、字数不限)例:表达的是“敬佩”:他用自己的爱心,为残疾人办了一件大好事,这样的民警,真是了不起。

(1)表达的是“轻视”:(2)表达的是“威胁":参考答案:(1)明星大腕也没啥了不起,他们也是普通人,做出这种事,不必大惊小怪。

(2)你不要认为自己了不起,我就不怕你,咱们骑驴看唱本—-走着瞧。

4。

以“哲理”为话题写一段话,至少要运用两种修辞,80字左右。

答:参考答案:哲理是穿破世相的洞明,哲理是把握人生的睿智;哲理是血泪苦难的结晶,哲理是沧海桑田的见证;哲理是梦中人的警钟,哲理是醉酒者的解药;哲理是日月星辰江海山岳,哲理是柴米油盐甜酸苦辣。

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2011届语文一轮复习最新6年高考题分类汇编:扩展语句、压缩语段2010年高考题(10年全国卷Ⅰ)19.根据下面的文字,补写后面总括性的句子,每句补写部分不超过15个字。

(5分)关于低碳经济的解释较多,例如:“低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式”,“低碳经济就是能源高效利用、清洁能源开发、追求绿色GDP”,“低碳经济是通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段,达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态”,“低碳经济是能源技术和减排技术创新、产业结构和制度创新,以及人类生存发展观念的根本性转变”。

在低碳经济的背景下,“低碳技术”、“低碳发展”、“低碳生活方式”、“低碳社会”、“低碳观念”等一系列新概念应运而生。

可见,作为具有广泛社会性的前沿经济观念,低碳经济其实______①____,低碳经济也涉及________②____。

答:①②解析说明:本试题考核的是语言概括能力。

其实这种问题并不新鲜,它有规律可循的。

首先我们要理清文段的结构,找出其的中心句,是“关于低碳经济的解释较多”“在低碳经济的背景下,“低碳技术”、“低碳发展”、“低碳生活方式”、“低碳社会”、“低碳观念”等一系列新概念应运而生。

”发现其实是对低碳经济的概念的解释和产生。

然后分析提出问题的上下文,就会发现有两个词语给我们暗示:“其实”“涉及”。

分析它们就可以发现答题的大致范围,既命题者要求从什么方面进行解答。

“其实”是解释它的实质;“涉及”说明它的外延范围。

两个题的答案范围就是,1、那么多的解释有什么本质内容在里面。

2、解释中涉及到了哪些方面的对象。

分析的时候必须紧扣原文,在理清结构的基础上进行分析。

首先我们发现那些例子中的解释是五花八门,没有一个统一的答案,既没有一个明确的概念。

其次我们发现它们涉及到社会生活的方方面面,学科领域繁杂。

将其总结出来,就是准确的答案。

参考答案:1、没有约定俗成的定义 2、广泛的产业领域和管理领域。

(10年山东卷)16. 下面是一段介绍菊花的材料。

请概括其主要内容,以“菊花”开头写一段文字,不超过50字。

(4分)菊花,是经过长期的人工选择培育出来的一种观赏花卉,在我国有三千多年的栽培历史。

根据花序大小和形状的不同,菊花可分为单瓣、重瓣,扁形、球形等;根据花期的尽早,可分为早菊花、秋菊花、晚菊花等;根据花径的大小,可分为大菊、中菊、小菊;根据瓣型不同,又可分为平瓣、管瓣、匙瓣三类十多个类型。

千姿百态的花朵、姹紫嫣红的色彩使菊花具有了独特的观赏价值。

不仅如此,有些菊花还可食用,可冲饮,可入药,有良好的保健功能。

在百花凋零的秋冬季节,菊花傲霜怒放,被视为高雅不屈的象征,成为历代文人艺术创作的重要题材。

【参考答案】菊花是栽培历史悠久的人工养殖观赏花卉,依据花序、花期、花瓣分为多种类型,可供食用药用,是高雅不屈的象征。

(10年天津卷)23.根据下面材料提供的信息,拟一条一句话新闻。

(限36字以内)(3分)在建的津塔成为天津新的地表示建筑。

津门的设计理念源于法国著名建筑拉德芳断门,两座顶部相连的高楼构成巨大的“门”字型。

象征着天津建设北方经济中心和世界港口大都市的包容与开放。

津塔高336.9米,地上75层,地下4层。

其外形设计采用中国传统的折纸风帆造型,是现代建筑技术与中国文化元素的有机融合。

这组建筑将于2010年内建成并投入使用。

例:融合中西文化元素的天津新地标津门津塔将于2010内建成使用解析:本题考查“压缩语段”的知识,能力层级为D级。

这个语段共三句话,第一句表明对象,第二句介绍其特征,第三句说明结果。

拟写一句话新闻的要点是确定对象及其特征、事件的经过结果。

所以第一、二句可以压缩在一起,加上第三句话就基本上是答案了。

最后参照字数要求,进一步压缩。

(10年重庆卷)20.有人用“千里为重,广大为庆”来解释“重庆”二字。

请你以此开头,续写一副对联。

要求能够体现重庆精神,上下联续写部分分别在8~20字之间。

千里为重:广大为庆:参考答案:千里为重,山清水秀物产丰富名扬海外广大为庆,人杰地灵生活幸福喜上眉梢(10年重庆卷)21.根据下面的情景和要求,代拟一段对话。

情景:一青年学生与一老教师相约登山,各负一行囊。

学生要替老师背负。

老师婉拒,学生坚持。

要求:(1)老师要说出婉拒的理由,学生坚持的理由要有针对性;(2)符合情景与身份,语言得体。

老师婉拒说:学生坚持说:参考答案:老师婉拒说:你的肩膀还很稚嫩,还是让我来担当自己的重任吧。

学生坚持说:你不磨练我稚嫩的肩膀,我以后怎么担当重任呢?(10年陕西卷)16.下面是关于“感恩教育”的评论文章中的一段文字。

请根据上下文,补写画线处的内容。

要求紧扣主题,语意连贯,表达明确,每处不超过15个字。

(5分)近年来,不少学校开展的感恩教育活动都要求学生给父母洗一次脚。

这引发了有关人士的质疑:____①____?中华民族是一个有着数千年文明史的伟大民族,知恩图报使我们的传统美德。

___②___无疑是正确的,但是,如果不考虑学生的年龄以及生理与心理的差异和特点,只是简单地采取___③__,恐怕不但达不到预期的教育效果,___④__。

感恩教育是一项长期的工作,而且涉及到很多方面,它需要___⑤___。

(10年江西卷)20.请概括下列一段文字的主要内容。

(不超过25个字)(4分)用激光使水蒸气“冷凝”成为雨滴,称为激光造雨。

研究表明,利用激光脉冲从空气当中的原子里分离出电子的过程有助于生成羟基原子团,这些原子团可将空气中的硫和二氧化氮变成能够“附着”水蒸气的凝结核,进而使水蒸气“冷凝”成水滴。

这就和浴室中的镜子表面出现水雾的原理相同。

比起在大气层中撒播盐粒或碘化银颗粒等人工降雨方式,激光造雨是一种更加“清洁”的选择。

此项技术尚处初级阶段,能否大规模推广应用,有待进一步研究。

答案:激光造雨的定义、原理、优点及研究现状。

解析:主要内容概括的方法有:1.连接段意概括主要内容;2.自问自答概括主要内容,3.抓住重点概括主要美容。

这里适合运用第二种方法。

(10年浙江卷)5.概括下面这段文字的主要内容。

(不超过25字)(3分)对于五四时期的新文学阵营而言,所谓“新”,代表着晚近的先进的事物,代表着现在和未来的发展方向,而“旧”则是落后的腐朽的事物,是应该抛弃和埋葬的,可是在旧文学阵营的眼中,所谓“新”,只是新潮的、还未经过时间考验的东西,往往昙花一现,其中有太多需要去掉的夸饰和虚伪,而“旧”则是经过历史检验的真理,是过去的精华所在。

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□答案:五四时期新、旧文学阵营对“新”、“旧”的理解有差异。

(或:新、旧文学阵营对“新”、“旧”的价值判断不同。

)解析:概括文字主要内容的办法:要求考生将一段话中的主要信息筛选出来,概括为一句话。

答题思路:时间——五四时期;陈述对象——新文学阵营和旧文学阵营;陈述内容——对“新”与“旧”的不同解释。

(10年浙江卷)6.余光中先生说:一个方块字是一个天地,美丽的中文不老。

许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。

请仿照示例拆拼汉字,并用富有文采的语言描述它。

要求是:至少运用一种修辞方法。

(4分)【例1】墨:打底滋养出一个黑色的精灵,在古朴的宣纸上翩翩起舞。

【例2】鸿:江边盘旋的那只孤独的鸟啊,每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。

(1)尘:(2)舒:答案:尘:轻飘飘飞着的小土粒。

人类啊,我本不是灾害,应该好好思考出生我的原因了。

舒:舍我其谁?伟大作家的豪言壮语。

(10年四川卷)18.根据下面的材料,用一个单句介绍某市的概况(40字内)(5分)材料一:某市至今已有几千年的历史,历代为郡、州、府、道治所,现为国家历史文化名城。

材料二:某市铁路、公路四通八达,机场开通国内十多条航线。

材料三:某市景色优美,有景区被评为中国AAAA风景旅游区。

材料四:某市的国内生产总值和财政收入在我国地级市中名列前茅。

答:答案:某市是交通便利、景色优美、经济发展水平较高的国家级历史文化名城。

解析:本题考查压缩语段。

不仅要要求高度概括以适应字数要求,还要注意单句,排列好定语的顺序。

答案示例:某市是交通便利、景色优美、经济发展水平较高的国家历史文化名城。

2009年高考题1.(09年江苏卷)根据下面一段文字,概括说明什么是“洼地效应”(不超过30个字)。

区域竞争的焦点更多的集中在综合环境的竞争上。

这里的‚环境‛既包括政务环境、市场环境、法制环境、人文环境等‚软环境‛,也包括绿化覆盖率、空气质量、居住条件、基础设施水平等‚硬环境‛。

谁的环境好,‚洼池效应‛就明显,吸引力就强,项目、资金、技术、人才等生产要素聚集就快,发展就快。

“洼池效应”指:答案环境优势加速生产要素向该区域集聚从而促进发展的现象。

2.(09年湖北卷)下面是一段介绍王羲之书法文字,请用比较工整的语句(如排比)概括王羲之在书法史上的主要贡献。

要求:①合原意。

②超过30字。

在书法史上,王羲之是一位富有革新精神的大书法家。

他早年从卫夫人学书,后改变初学,草书学张芝,楷书学钟繇,在书法上达到了‚贵越群品,古今莫二‛的高度。

中晚年时,他不满当时用笔滞重、结体稚拙的局面,锐意改革,书风大变。

他对楷书的结构、点画等加以变革,使楷书趋于匀称俊俏,挺拔多姿;他开创了今草,基草书用笔多变,流畅而富有韵致,比起前人有了质的飞跃;他的行书婉转灵动,俊逸妍美,从此行书取得了与篆楷草并列的地位。

答案示例:王羲之变革了楷书,发展了草书,确立了行书的地位。

3.(09年山东卷)概括下面一则消息的主要信息,不超过35字。

《人民日报》巴厘岛5月3日电,东盟10国与中日韩财长会议在印度尼西亚巴厘岛发表联合公报宣布,亚洲区域外汇储备库将在今年年底前正式成立并运行,以解决区域内的短期资金流动困难,并作为现有国际金融机构的补充。

根据公报提供的数据,在规模为1200亿美元的亚洲区域外汇储备库中,中日韩3国出资80%,东盟10国出资20%。

其中,中国、日本、各占32%,韩国占16%。

具体金额为中国384亿美元、日本384亿美元、韩国192亿美元答案亚洲区域外汇储备库将在年底前成立,中日韩出资最多。

4.(09年天津卷)请从下面论文简介中提取3个反应其主要信息的关键词语。

这篇文章对中国文明进程中具有重要意义的“士”在先秦时期的演进做了全景式的追寻,有助于人们对“士”的源起及早期衍变形成一个完整而清晰的印象。

答:答案士先秦演进解析筛选语段信息,语段的主要信息是谈“这篇文章”的内容,主要信息应该在句子的谓语部分,可以抓住一个关键词“士”,有关“士”的信息,可以抓到“先秦”和“演进”。

5.(09年福建卷)从下列材料中选取必要的信息,为“心理咨询”下定义。

①心理咨询是给咨询对象以帮助、启发和教育的活动②这种活动必须运用心理学的理论、知识和方法来妥善处理各种心理问题③这种活动通过言语、文字或其他信息传播媒介来达到咨询目的答:答案参考:心理咨询是运用心理学的理论、知识和方法,通过言语、文字或其他信息传播媒介,给咨询对象以帮助、启发和教育的活动。

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