2014年九年级上学期 语文 期末测试题9

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2014届九年级上学期期末教学 检测语文试题

2014届九年级上学期期末教学 检测语文试题

2014届九年级上学期期末教学检测语文试题一、积累与运用(14分)请在下面的方格中端正书写名句和对联(1-8题每句一分,第9题2分)1、,君子好逑。

(《诗经·关雎》)2、蒹葭苍苍,白露为霜。

所谓伊人,。

(《诗经·蒹葭》)3、塞下秋来风景异,。

(范仲淹《渔家傲·秋思》)4、,西北望,射天狼。

(苏轼《江城子·密州出猎》)5、诸葛亮的《出师表》中表达志趣高雅、淡泊名利的句子是,。

6、白居易的《观刈麦》中交代农民生活艰辛的社会原因的句子是,。

7、辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中写奏乐啖肉的军营生活,有力的烘托出一种豪迈热烈气氛的诗句是,。

8、李贺的《雁门太守行》中运用典故点明主题的句子是,。

9、党的十八大的胜利召开将揭开中国历史的新篇章,同学们以对联的形式表达了喜悦之情,请根据上联对出下联。

上联:盛情盛世迎盛会下联:阅读(46分)(一)文言文阅读(18分)(甲)阅读下文,回答问题(13分)。

生于忧患死于安乐舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过然后能改。

困于心衡于虑而后作;征于色发于声而后喻。

入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

然后知生于忧患,而死于安乐也。

10、孟子是时期思想家、教育家。

《孟子》是家经典著作。

(1分)11、解释下列加点的词语在文中的意思(2分)①傅说举.于版筑之间( )②降大任.于是人也()③入则无法家拂.士()④国恒.亡()12、作者列举的六个历史人物有什么特点和作用?(2分)13请用自己的语言表述“人恒过,然后能改。

困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻”的意思(2分)14、《格言联璧》中有一联“天欲祸人,先以微福骄之;天欲福人,先以微祸警之”,文章中“困于心衡于虑而后作”一句表达的是上联还是下联的意思?请用自己的话简要说明?(2分)15、孟子的说理散文善用排比、句式长短错落,有怎样的表达效果?请加以说明分析(2分)16、两千多年来,孟子的许多思想一直对后人有着深远的影响。

2013-2014学年度第一学期人教版九年级语文期末考试题含答案

2013-2014学年度第一学期人教版九年级语文期末考试题含答案

人教版九年级语文期末检测卷班级姓名学号得分一、语文基础知识。

(30分)1、选出下列注音有误的一项()(3分)A 蔷(qiáng)薇(wēi) 干瘪(biě) 胚(pēi)芽虔(qián)信B、憔(qiáo)悴(cuì) 簇(zŭ)新敦(dūn)厚蓬(péng)蒿(hāo)C、荇(xìng)藻(zăo) 契(qì)机晨曦(xī) 姹(chà)紫嫣(yān)红D、蘸(zhàn)着艾(ài)青黝(yŏu)黑深邃(suì)2、下列各项中有两个错别字的一项是()(3分)A、悬岩峭壁心魂惊骇飘翔喧闹一泻千里B、难以置信莓黑潮湿星临万户周道如抵C、遮天敝日浩汉无垠鸟鸟烟云山蹦地裂D、粉身碎骨停制不前精力充配乐此不比3、阅读下面的名言,说说“火炬”与“蜡烛”的寓意有什么不同。

(2分)人生不是一支短短的蜡烛,而是一支由我们暂时拿着的火炬,我们一定要把它燃得十分光明灿烂,然后交给下一代的人们。

——萧伯纳4、请在下面的方格内填入相应的词语序号。

(2分)词语:A.清亮B.挺拔C.凝滑D.浩瀚复位:(1)如峰(2)如溪(3)如海(4)如脂5、没有语病的一项是()(3分)A.大量地阅读优秀的文学作品,不仅能增长人的知识,而且能丰富人的感情。

B.目前,我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。

C.东山中学积极推进课程改革,开展多项综合实践活动,学生们非常受欢迎。

D.江南药业集团采取积极有效的节水措施,日用水量由去年同期的四十吨下降为现在的十吨,下降了三倍。

6、把下面这段文字的画线部分改得简明些,包括标点在内不得超过25个字(2分)去年我爸爸的工作调动比较频繁,原来在宣传科工作,后来从宣传科调到供销科,一个月后,由于工会人手紧缺,我爸爸又从供销科调到工会去工作。

___________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ___________7、指出下列句子中所采用的修辞手法。

2014年秋季学期九年级语文上册期末测试---

2014年秋季学期九年级语文上册期末测试---

2014年秋季学期九年级语文期末测试卷班级姓名得分一、基础知识的积累与运用(共18分)(1-5题每题2分,6题8分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()(2分)A.蘸.水zhàn 奄.奄一息ān 名讳.huì阔绰(chuî)B.云翳.yī契诃.夫kē咀.嚼jǔ隐匿(nì)C.荣膺.yīng 吹毛求疵.cī绽.裂zhàn 荫庇.(bì)D.腻.歪nì滑稽.可笑jì颓.唐tuí干瘪.(biě)⒉请选出下列词语中没有错别字的一项()(2分)A.戳穿无原无故侍侯温顺B.慰籍无精打采吆喝腌臜C.戏谑不可救药驾驭伶俐D.置息心甘情愿帐蓬魁梧3、下列句中加点成语使用恰当的是()(2分)A、这个建筑工地管理混乱,建筑材料随意堆放,错落有致....,被责令限期整改。

B、学校团委组织团员利用双休日到敬老院为老人做好事,团员们积极响应,无独有偶....,他也报了名。

C、新出版的百科全书汇集了各学科的名词术语,分条编排,详加解说,内容丰富,包.罗万象...。

D、会操比赛开始了,同学们昂然挺立....地走进比赛场地。

4、下列句子没有语病的一项是()(2分)A、牧童牵着牛在吃草。

B、通过开展“城乡环境综合治理”活动,使我们学校环境卫生状况有了很大改变。

C、李明同学很勤奋,也很智慧,他的数学成绩在班里遥遥领先。

D、一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度。

5、修辞判断有误的一项()(2分)A、他面孔黄里带白,瘦得叫人担心,好像大病新愈的人。

(比喻)B、有了崇高的理想、豪迈的气概和乐观的态度,还有什么困难不能克服呢?(反问)C、盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

(拟人)D、火辣辣的太阳把人的手和脊背都要晒裂了。

(夸张)6、根据提示填空。

(8分,每空1分。

⑤⑥两题任选一题作答..........。

)①宁为百夫长,。

(杨炯《从军行》)②,玉垒浮云变古今。

2014学年第一学期期末模拟考试九年级语文试题卷(含答案)

2014学年第一学期期末模拟考试九年级语文试题卷(含答案)
(1)▲(2)▲(3)▲(4)▲
2.古诗文名句默写。(10分)
(1)▲,帘卷西风,人比黄花瘦(李清照《醉花阴》)
(2)因思杜陵梦,▲。(温庭筠《商山早行》)
(3)无意苦争春,▲。(陆游《卜算子•咏梅》)
(4)▲,坐断东南战未休。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)
(5)《武陵春》中表现景物依旧、人事已变,引发内心伤感的词句是:▲,▲。
2014学年(上)期末模拟考试九年级语文试题卷
考生须知:
1.全卷分试题卷和答题卷。试题卷共7页,有四个大题,24个小题。满分为150分,考试时间为120分钟。
2.答题必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔书写,答案必须按照题号顺序在答题卷各题目规定区域内作答,做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。
3.请将姓名、准考号填写在答题卷的规定位置上。
(6)《出师表》中用:▲,▲,揭示后汉灭亡的原因。
(7)今年是马年,马年说马。作为古代重要的交通工具,“马”的意象也经常出现在古诗词中,请写出相连的两句:▲,▲。
3.为了提升宁波的城市知名度,充分展现宁波的城市魅力,宁波市旅游局向全体市民征集宁波旅游形象主题词,目前已有4条主题词入选。现在请你任选一条,说说其妙处。(2分)
一、书写(5分)
本题根据卷面书写情况评分,请你在答题时努力做到书写正确、工整。
二、积累运用(30分)
1.读下面这段文字,根据拼音写出汉字。(4分)
时光荏苒,岁月如梭,初中三年似乎就在一shùn(1)间,不知不觉青春的骊歌已然唱响。道一声珍重,我的同学,年轻的日子因你们而zhàn(2)放光芒;道一声珍重,我的老师,喧xiāo(3)的岁月因你们而不再狂妄;道一声珍重,我的过往,斑lán(4)的梦想就在前方闪亮!

2014九年级上册期末语文测试卷

2014九年级上册期末语文测试卷

2014九年级上册期末语文测试卷班级姓名考号一、书写(5分):字迹潦草,随意涂改或者使用涂改液、涂改带等将酌情扣分。

二、语文知识积累(26分)1.下列词语中没有..错别字的一项是()(3分)A.狡黠持才放旷凌架黎民百姓 B.陨落恪尽职守亵渎心无旁骛C.暄嚷断章取义嗤笑重蹈复辙 D.恣睢一愁莫展班师味同嚼腊2.古诗文名句默写。

(10分,(1)至(5)小题选做4题,(6)至(8)题必做)(1)马作的卢飞快,。

(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)(2),人迹板桥霜。

(温庭筠《商山早行》)(3)酒困路长惟欲睡,。

(苏轼《浣溪沙》)(4)子曰:“,思而不学则殆。

”(《为政》)(5)子曰:“工欲善其事,。

”(《论语·卫灵公》)(6)李清照在《武陵春》中抒写人去楼空万事皆休,还未开口泪以先流的悲苦之情的词句是,。

(7)陆游《卜算子·咏梅》中赞扬梅花虽遭摧残,但仍坚守情操,不变志节的品质的诗句是:“,。

(8)《出师表》中诸葛亮叙述自己临危受命的千古名句是:,。

3.下列句中“以”字的意思或用法与例句相同..的一项是()(3分)例句:扶苏以.数谏故A以.激怒其众 B以.头抢地耳 C先帝不以.臣卑鄙 D而君以.五十里之地存者4.解释下列加点的词语。

(4分)(1)将军身被.坚执锐(2)请广.于君(3)未尝不叹息痛恨....于桓、灵也(4)先帝不以臣卑鄙5. 名著阅读。

(6分)(1)下列关于名著的内容表述有误的一项是()(3分)A.培根在《谈美》中阐明了“美德比美貌更重要”的道理。

B.《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编。

C.《水浒传》中被誉为“三代将门之后”的是杨雄。

D.《钢铁是怎样炼成的》中保尔在朱赫来的影响下,走上革命道路。

(2)武松抢过林子(快活林)背后,见一个金刚来大汉,披着一领白布衫,撒开一把交椅,拿着蝇拂子,坐在绿槐树下乘凉。

武松看那人时,生得如何,但见:形容丑恶,相貌粗疏。

人教版2014九年级上册语文期末试题及答案

人教版2014九年级上册语文期末试题及答案

2014年九年级上册语文期末试题(考试时间:120分钟;全卷满分:120分命题人:谢海丽)题号一二三总分总分人(一)(二)(三)(四)得分一、积累·运用(26分)1、在横线上填写诗句。

(10分,每句1分)①当时奢侈今何处?,水萦纡。

(张养浩《山坡羊.骊山怀古》)②无意苦争春,。

(陆游《卜算子.咏梅》)③,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。

(晏殊《破阵子》)④今夜偏知春气暖,。

(刘方平《月夜》)⑤李清照《武陵春》一词中有两句想像奇特,将无形而抽象的愁怨化为可感觉的形象,十分准确而传神,这两句是“,”。

⑥《江城子·密州出猎》中借用典故,委婉地表达了期盼得到朝廷重用的愿望的句子是:“,”。

⑦“酒”在古代诗词中很常见,请写出两句有“酒”字的古诗词:;。

2、下面汉字注音完全正确的一项( ) (2分)A. 禁锢(gù)颤(càn)动旁骛(wù)强聒(guō)不舍B. 佝(gōu)偻亵(xiâ)渎睿(ruì)智恪(kâ)尽职守C. 胯(kuà)下恣(zì)睢颓(tuí)废怒不可遏(jiē)D. 怡(yí)情狡黠(xiá)谮(zân)害咬文嚼(juã)字3、下列词语中,有错别字的一项是( ) (2分)A.轻薄无聊歇斯底里持之以恒繁衍B.断章取义勃然大怒神情恍惚祭祀C.吹毛求疵格物至知恃才放旷聪颖D.重蹈覆辙郑重其事袖手旁观拮据4、下面句中加点词语使用不当的一项是()(2分)A.重要的书必须反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益....。

B.泥人张的泥人彩塑美妙无比,登峰造极....。

C.伏尔泰具有女性的温情和英雄的怒火,他具有伟大的头脑和浩瀚无际....的心胸。

D.西方人看中国人用筷子感到不可理喻....。

5、对下列句子的修辞手法及其表达作用理解错误的一项是()( 2分)A、石间细流脉脉,如线如缕;林中碧波闪闪,如锦如缎。

14年九年级上册语文期末测试题精选

14年九年级上册语文期末测试题精选

14年九年级上册语文期末测试题精选期末将至,这是检验我们一学期学习成果的时期。

最近有同学感觉比较的忙乱,既有老师布置的作业又有自己的复习安排,感觉都没忙好。

因此,小编整理了这篇九年级上册语文期末测试题以供大家参考! 现代文阅读。

(13分) 阅读下面文章,完成19-22题。

 学习语文不能要求速成 ①我常常接到这样的信,信上说:我很想学好语文,希望你来封信说说怎样学。

意思是,去一封回信,他一看,就能学好语文了。

又常常有这样的请求,要我谈谈写作的方法。

我谈了,谈了三个钟头。

有的人在散会的时候说:今天听到的很解决问题。

解决问题哪有这幺容易?哪有这幺快?希望快,希望马上学到手,这种心情可以理解;可是学习不可能速成,不可能画一道符,吞下去就会了。

学习是急不来的。

为什幺?学习语文目的在运用,就要养成运用语文的好习惯。

凡是习惯都不是几天工夫能够养成的。

比方学游泳。

先看看讲游泳的书,什幺蛙式,自由式,都知道了。

可是光看书不下水不行,得下水。

初下水的时候很勉强,一次勉强,两次勉强,勉强浮起来了,一个不当心又沉了下去。

要等勉强阶段过去了,不用再想手该怎幺样,脚该怎幺样,自然而然能浮在水面上了,能往前游了,这才叫养成了游泳习惯。

学语文也是这样,也要养成习惯才行。

习惯是从实践里养成的,知道一点做一点,知道几点做几点,积累起来,各方面都养成习惯,而且全是好习惯,就差不多了。

举个最简单的例子,写完一句话要加个句号,谁都知道,一年级小学生也知道,但是偏偏有人就不这幺办。

知道是知道,就是没养成习惯。

2013—2014学年度第一学期期末考试9年级语文试题(含答案)

2013—2014学年度第一学期期末考试9年级语文试题(含答案)

2013—2014学年度九年级语文上期末测试试题一、基础(25分)1、根据课文默写古诗文。

(10分)(1)今我何功德,。

(白居易《观刈麦》)(2),人不寐,将军白发征夫泪。

(范仲淹《渔家傲·秋思》)(3),,兴复汉室,还于旧都。

(诸葛亮《出师表》)(4)苏轼的《江城子·密州出猎》中的“,”用典故表达了作者渴望得到朝廷重用的愿望。

(5)默写温庭筠的《望江南》一词。

梳洗罢,。

,。

2、根据拼音写出相应的词语。

(4分)(1)何况事实上有多少良师益友在周围帮助你,fúyè( )你。

(2)京京有点儿fājiǒng()。

也许,是他自己理解错了呢?(3)做一个人,我们要行使自己的权利;做一个公民,我们要kèjìng zhíshǒu()(4)书经提炼犹如水经蒸馏,wèi tóng jiáo lā()矣。

3、下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)A、外交部发言人洪磊在例行记者会上表示,钓鱼岛用其附属岛屿自古以来从来就是中国的神圣领土,有史为据,有法为依。

(把“从来”删除)B、事实上,估计不会有人能否认电视带来的便利,分歧恰恰在于这种便利在总体上是推进了文化,还是损害了文化。

(把“还是”改为“而且”)C、对于这家工厂的临时停产,丰田中国的公关人员告诉记者,这是工帮根据实际需求量的调整。

(在“需求量”后面加上“不仅”)D、“房叔”由于房子多,而且涉嫌利用其职务之便收受他人贿赂,有经济问题。

(把“由于”改为“不仅”)4、从A组中至少选用两个词语,并且从B组中至少选用一组关联词语,写一段对某事看法的话。

(80字以内)(4分)A组:沉醉坚持肤浅开卷有益引经据典博学多识B组:之所以……是因为……假如……那么……5、阅读下面这段文字,完成下面问题。

(4分)1984年秋,我考入解放军艺术学院文学系,在我的恩师、著名作家徐怀中的启发指导下,我写出了《秋水》、《枯河》、《透明的红萝卜》、《红高粱》等一批中短篇小说。

2013—2014学年度九年级语文上期末测试试题

2013—2014学年度九年级语文上期末测试试题

姓名 班级 学校 座位号 ……………………………………装……………………………………订…………………………………线……………………………………………… 姓名 班级 学校 座位号 ……………………………………装……………………………………订…………………………………线………………………………………………2013——2014学年度(上)期末检测九年级语文试题(总分120 分)号一二 三 四总分分一、积累与运用(24分)1.阅读下面一段文字,然后完成第(1)—(4)题。

(6分)①课外阅读是提高语文水平的重要途径,可以使我们获得很多有益的启示,充实我们的生活。

②读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒.的风采;③读《钢铁是怎样练成的》,我们能领悟到人生的真谛..和生命的意义; , 。

(1)第②句中,加点字“儒”的读音为: 。

(1分)(2)第③句中,有一个错别字,它是: ,应改为: 。

(1分) (3)第③句中,加点词“真谛”的含义是: (2分) (4)仿照画线句子的句式,再仿写一组句子。

(2分), 2.下列说法中错误的一项是( )(2分)A 、《故乡》以“我”的所见所闻为线索,所以作品中的“我”并不是作者,而是小说虚构的人物。

B、鲁迅《自嘲》诗中“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”两句,是作者品质的真实写照。

C、《孤独之旅》选自《草房子》,是中国当代一部比较有代表性的“成长小说”。

作者是曹文轩。

D、《我的叔叔于勒》选自长篇小说《羊脂球》,作者莫泊桑是法国批判现实主义作家,文章主人公是于勒。

3.初三(4)班在“话说千古风流人物”综合性学习中开展如下活动,请你参加。

(6分)(1)写出你对孔子某一名言的思考(2分)(2)根据你的积累,写出两例古今杰出人物为我们留下的千古传颂的诗句。

(2分)①人物()名句:②人物()名句:(3)明星与风流人物的区别是什么?对于某些学生崇拜某些球星、歌星的行为你认为应如何看待?(2分)4 .名句默写(10分,每空..1分)①莫道不消魂,,。

2013-2014学年九年级上学期期末考试语文试题

2013-2014学年九年级上学期期末考试语文试题

2013-2014学年九年级上学期期末考试语文试卷一、积累与运用(35分)1.名句默写填空。

(10分)(1)智者乐水,。

(《论语·雍也》)(2)无可奈何花落去,。

(晏殊《浣溪沙》)(3)苟全性命于乱世,。

(诸葛亮《出师表》)(4)浮光跃金,。

(范仲淹《岳阳楼记》)(5),西北望,射天狼。

(苏轼《江城子·密州出猎》)(6),志在千里。

(曹操《龟虽寿》)(7)岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句“,”以新颖传神的比喻将塞外雪景生动地展示在读者面前。

(8)关注民生,不仅是当今领导人心中的大事,也是古代诗人胸中的情感。

请写出古诗中关心同情劳动人民的一联佳句:,。

2.阅读下面一段文字,按要求答题。

(6分)漂泊是“行遍天涯千万里”的豪情,是“轻舟已过万重山”的快意,是“夜半钟声到客船”的意境,是“少小离家老大回”的抉.择,是潜藏在人们内心深处的一种欲念,是一个遥远而又清晰的梦!有漂泊,就会有乡愁。

乡愁是“但使主人能醉客,不知何处是他乡”的狂放, A ,是“人言落日是天涯,望极天涯不见家”的chóuchànɡ,是“平生最识江湖味,听得秋声忆故乡”的消魂,是长亭更短亭,一程又一程牵引出来的忧伤,是一个不松不紧的结!⑴根据拼音写汉字,给加点字注音。

(3分)chóu chànɡ抉.择⑵找出划线句中的一个错别字,并将它改正:字改为。

(1分)⑶联系上下文,在文中A处仿写一个句子。

(2分)3.下列各句中加点的成语使用不恰当...的一句是【】 ( 2分)A.我们要用实际行动报答含辛茹苦....培育我们成长的父母和老师。

B.美国著名作家谢尔曼兄弟,在20世纪六七十年代为迪士尼动画创作了许多脍炙人口....的歌曲。

C.角色的个性鲜明,是电视剧《红楼梦》最值得欣赏的地方,甚至连配角都栩栩如生....,令人难忘。

D.在全球经济一体化成为大趋势的今天,与国际接轨是一个自强不息....的民族的必然选择。

2014年人教版九年级语文上册期末总复习题及标准答案

2014年人教版九年级语文上册期末总复习题及标准答案

五、解释下列加点词语。

(1)陈涉少.(2)尝.与人佣耕(3)辍耕之.垄上(4)苟.富贵(5)陈涉太息..曰(6)会.天大雨(7)度.已失期(8)等.死(9)楚人怜.之(10)或以为亡.(11)念.鬼(12)又间.令吴广(13)旦日..(14)吴广素.爱人(15)尉果笞.广(16)并.杀两尉(17)王侯将相宁.有种乎(18)比.至陈(19)将军身.被坚.执锐.(20)安陵君其许.寡人(21)大王加惠..(22)弗.敢易(23)请广.于君(24)而君逆.寡人者(25)岂直..五百里哉(26)秦王怫然..怒(27)以头抢.地耳(28)休祲..降于天(29)天下缟.素(30)秦王色挠.(31)长跪..而谢.之曰(32)寡人谕.矣(33)徒以..有先生也(34)亮躬.耕垄亩(35)谓为信然..(36)将军宜枉驾顾.之(37)由是先主遂诣.亮(38)凡.三住(39)汉室倾颓..(40)此殆.天所以资.将军(41)将军既帝室之胄.(42)此诚.危急存亡之秋.也(43)诚宜开张圣听....(44)不宜妄自菲薄....(45)是以..先帝简.拔.以遗.陛下(46)夙夜..忧叹(47)深入不毛..(48)以彰.其咎(49)临表涕零..六、文言归纳数:(1)数.有功(2)卒数.万人(3)珠可历历数.也乃:(1)陈胜、吴广乃.谋曰(2)当立者乃.公子扶苏(3)乃.行卜(4)乃.入据陈然:(1)然.足下卜之鬼乎(2)吴广以为然.(3)秦王怫然.怒(4)谓为信然(5)若听茶声然以:(1)扶苏以.数谏故(2)固以.怪之矣(3)以.激怒其众(4)祭以.尉首(5)而君以.五十里之地存者(6)以君为长者(7)徒以.有先生也(8)以.塞忠谏之路也(9)先帝不以.臣卑鄙之:(1)辍耕之.垄上(2)怅恨久之.(3)燕雀安知鸿鹄之.志哉(4)然足下卜之.鬼乎(5)天子之.怒,伏尸百万(6)愿终守之.,弗敢易(7)先主器之.(8)孤之.有孔明,犹鱼之有水若:(1)非若.是也(2)若.士必怒(3)若.为佣耕岂: (1)岂.直五百里哉(2)将军岂.愿见之乎其:(1)安陵君其.许寡人(2)卜者知其.旨意(3)其.真无马邪(4)百姓多闻其.贤为:(1)好为.《梁父吟》(2)谓为.信然(3)以弱为.强者(4)贤能为.之用(5)此可以为.援而不可图也而:(1)国险而.民富(2)受地于先王而.守之(3)而.其主不能守(4)长跪而.谢之曰于:(1)安陵君因使唐雎使于.秦(2)请广于.君(3)受地于.先王而守之(4)仓鹰击于.殿上(5)休祲降于.天(6)何至于.此(7)受任于.败军之际(8)还于.旧都(二)词类活用1.法.皆斩2.天下苦.秦久矣3.乃丹.书帛曰4.狐.鸣呼曰5.皆指目..陈胜6.忿恚..尉(三)古今异义夜篝火..古:今:卒中往往..语古:今:遂用猖蹶..古:今:未尝不叹息痛恨..于桓、灵也古:今:先帝不以臣卑鄙..古:今:由是感激,临表涕零古:今:通假字1.发闾左適戍渔阳2.为天下唱3.固以怪之矣4.将军身被坚执锐5.故不错意也6.仓鹰击于殿上7.欲信大义于天下8.自董卓已来翻译下列语句1.燕雀安知鸿鹄之志哉!2.今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?3.王侯将相宁有种乎?4.虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!5.安陵君因使唐雎使于秦。

2014年九(上)人教版语文期末试题

2014年九(上)人教版语文期末试题

2014年九(上)人教版语文期末试题考试时间:120分钟满分:120分一、积累与训练(25分)1、选出下列各项词语中加点字注音完全正确的一项()(2分)A. 妖娆(yāo ráo) 襁褓(qiǎng bǎo) 玷污(diàn) 重蹈覆辙(zhã)B. 陨落(sǔn) 灵柩(qū) 辍学(zhuì) 恪尽职守(gã)C. 亵渎(xiâdú) 恐吓(xià) 骈进(bìng) 涕泗横流(tì)D. 睿智(ruì) 忐忑(tǎn tâ) 惬意(xiá) 强聒不舍(guō)2、下列词语没有错别字的一项是()(2分)A.错落有至无可置疑天翻地复郁郁寡欢 B. 必恭必敬根深蒂固锐不可当狼狈不湛C. 抑扬顿挫深恶痛绝正襟危坐广袤无垠D.循序渐进因地治宜潜移默化暝思遐想3、联系上下文,选出最恰当的语句填空。

()(2分)生活中种种苦涩,,历程中多少挫折,,漫漫岁月里的辛苦挣扎,。

但由于忍耐,由于奋斗,也由于不断地向上望,坚韧的生命终能超越所有的忧患与磨难,而从生活自身获得智慧。

A.曾催人衰老憔悴曾使人失望流泪曾给人痛苦沉思B.曾催人衰老憔悴曾给人痛苦沉思曾使人失望流泪C.曾使人失望流泪曾催人衰老憔悴曾给人痛苦沉思D.曾使人失望流泪曾给人痛苦沉思曾催人衰老憔悴4、下列各句中,没有语病的一句是()(2分)A.那烟雨中的柳叶湖,恰如一幅淡雅而隽永的水墨画,展现出她别样的风姿。

B.在即将举行的广州亚运会上,体育健儿们纷纷表示一定充分发扬自身水平。

C.为了防止甲型H1N1流感病毒不再蔓延,我国政府采取了强有力的应对措施。

D.我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。

5、根据提示默写(6分)①、《观刈麦》中描写母子给在田间劳作的亲人送饭送水的句子是是:,。

②“愁”历来都是文人墨客重要的思想元素。

2014年九年级语文人教版上学期期末综合教学检测试卷含答案

2014年九年级语文人教版上学期期末综合教学检测试卷含答案

人教版九年级语文期末综合检测卷班级姓名学号得分一、语文基础知识。

(35分)1.下列词语中有错别字的一项是()(3分)A.异邦万恶不赦遍稽群籍怡然自得B.蔑视冷酷无情胸膛袒露蹑手蹑脚C.召唤凛然生畏履行原约鳞次栉比D.贪婪中流坻柱情不自尽通宵答旦2.成语使用正确的一项是()(3分)A.参加阅兵式的指战员们个个威武挺拔,领队更是声色俱厉。

B.这次让人痛心疾首的事故本可以不发生的。

C.外面的吵闹声使他头发胀,他愤愤地往耳朵里塞上棉花,这才充耳不闻了。

D.与其和暴风雨在海上肉搏,不如守株待兔,把轮船停在安全港湾,等好天气再出发。

3.下面加点字的音、形,全对的一组是(3分)()A.酗酒(xiōnɡ)参差(cī)蝉蜕(tuì)干涸(h é)B.汹涌(xiōnɡ)差事(chāi)畸形(jī)狼籍(j í)C.瓶塞(sāi)歼灭(qiān)辍学(chuî)省事(x ǐnɡ)D.贿赂(huì)校对(jiào)庇护(bì)谦逊(x ùn)4.阅读毕淑敏《造心》中的片断,并完成下列问题。

(4分)①孔雀绚丽的羽毛,是大自然物竞天择造出的。

②白杨笔直刺向碧宇,是密集的群体和高远的阳光造出的。

③清香的花草和缤纷的落英,是植物吸引异性繁衍后代的本能造出的。

④钢铁般坚韧顽强的性格,是靠优异的禀赋并在生活中磨炼出来的。

⑤我们的心,。

(1)对上文所用修辞方法及其含义和作用的理解,错误的一项是()A.第①句运用拟人手法,生动地说明了孔雀的美丽是经过自然选择进化而来的。

B.第③句运用比喻手法,形象地表达了花草、落英是其自身本能的杰作。

C.第④句运用比喻手法,形象地表现了坚韧顽强的性格的特点。

D.全段构成排比,表明了多姿多彩的万事万物是其本身与外在环境相互作用的结果。

(2)填入第⑤句空格处句意准确、句式最恰当的一项是()A.不能不否认是在长久的不知不觉的过程中以自己的双手塑造而成的。

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绝密★启用前2014年九年级上学期期末测试题(8)语文试题注意事项:1. 答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡和该试题卷的封面上,并认真核对条形码的姓名、准考证号和科目。

2. 选择题和非选择题均须在答题卡上作答,在本试题卷和草稿纸上作答无效。

考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。

3. 本试题卷共8页。

如缺页,考生须及时报告监考老师,否则后果自负。

4. 考试结束后,将本试题卷和答题一并交回。

一、积累与运用(20分)1.请找出下面句子中的一个错别字并改正,然后给加点字读音。

(2分)社会飞速发展,生活日新月异。

各种物质享受、网络、娱乐事业篷勃兴起,但这些对于我们中学生来说却是一种考验和诱惑,只有心无旁骛地投入到学习中,才能抵制诱惑成为一名称.()职的中学生。

2.下列各句中加点的词语与句意不够贴切的一项是()(2分)A.在评论中对征引的原著中的句子断章取义,这是对原著的亵渎..。

B.做一个人,我们要行使自己的权力;做一个公民,我们要恪尽职守....。

C.我感到高兴和欣慰的是,多少过分的谀辞与夸奖,都没有使你丧失自知之明....。

D.他爱好现代文学,特别喜欢鲁迅杂文墨守成规....的风格。

3.请找出下面句子的语病并抄写改正。

(2分)(1)支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾,会导致病情加重。

改正:(2)学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。

改正:4.请根据上下文在不改变文意的基础上把句子补充完整。

(2分)幸福是发自内心的愉悦。

当富足时,幸福是;困窘时,幸福是眼神里流露的一缕坚强;成功时,幸福是响在耳边的一声欢呼;受挫时,幸福是紧握拳头后涌起的无数希望。

5.在语段空缺处填补还原语句,排序正确的一项是()(2分)菊花的花形也是千姿百态,风貌迥异。

这是由于花瓣的千姿百态所致。

①各种花瓣以一定规律进行组合。

②凤类亭亭玉立,婀娜多姿,花儿内部花瓣疏松或紧密内抱,外部花瓣自然下垂,如“天女散花”。

③虎类则刚劲沉稳,充盈丰满,舌状花瓣回心而抱,呈层瓦复叠状,似虎爪捕食,如虎啸长天。

④龙类若舞若飞,潇洒俊逸,花儿内部短瓣紧抱,外部长瓣飘洒,像“龙盘蛇舞”。

⑤狮类威武雄壮,魁伟挺秀,花儿大部分为匙状花瓣,且长短不一,相互重叠,排列参差,变化多姿,如“醒狮图”。

⑥并由此构成了龙、凤、狮、虎四种栩栩如生的优美造型。

⑦形成一种保持机体均衡、疏密相间的参差美。

A.①⑦⑥④②⑤③ B.②④⑤③①⑥⑦ C.①⑦⑥②⑤④③ D.①⑥⑦④②⑤③6.名著阅读。

(2分)《傅雷家书》是我国著名翻译家傅雷先生写给儿子的书信,相信你读了以后一定记忆犹新,请选择你对傅雷先生印象最深的一点谈谈你的看法。

7.古诗文默写。

(共8分)(1)温庭筠的《望江南》中最能体现女子期盼归人而不得的痛苦心情的句子是,。

(2)宋代是我国历史上一个奇特的时期,国家积贫积弱,但文化却传奇般地绚烂。

悠悠千年,人们在吟诵精美的宋词时,仍可忆东坡闲置,却抒发“,,”的壮志,要为国定边(《江城子·密州出猎》);仍可见稼轩赋闲,亦心怀“,”的理想,要为君分忧(《破阵子》);仍可感易安坎坷,犹一展“,”的才情,将无形愁苦化为有形(《武陵春》)。

文化的繁盛也许是一种幸,但能让人们真正感到幸福的,还应如历史上的齐王纳谏后“”,威名远播,德服四邻。

二、口语交际与综合性学习(10分)8.目前,襄阳市涌现了很多像程威一样的道德楷模,大家都为他们的行为而感动,可有的同学却说:“这有什么好称赞的?这都是他们的本分。

”听了这样的言论,你觉得应该说些什么呢?(2分)9.微笑,是一种胸怀,一种境界,微笑着面对生活的人,失去的只是自己的烦恼,赢得的则是整个世界。

班里将举办一次“微笑面对生活”的主题班会,请你参与完成下列内容。

(1)[创意无限]为了让同学们认识到“乐观”的重要性,请你为班会设计一种活动形式,并简要说明你的理由。

(2分)(2)[敢于担当]班会活动中有多个岗位需要竞选,包括活动主持人、剧务(组织协调)、创编人员(创意设计)等等,你觉得自己最适合承担什么任务,理由是什么?(2分)(3)[乐伸援手]不少同学仍在为自己的失败而沮丧,班级拟设计一个“传递温暖”小活动,用小纸条鼓励对方,你准备写什么呢?(2分)(4)[深入探究]阅读下面的材料回答问题。

材料一:前两年,有消息说“八百伴”在一夜之间跌入低谷,当时董事长和田一夫已是72岁的老人了。

但“八百伴”的倒闭并没有压跨和田一夫心中的信念和快乐。

他和几个年轻人合作,开办了一家网络咨询公司。

面对新的行业,他充满自信,脸上始终绽放着微笑。

他快乐、热情和积极的人生态度,终于感动了顾客,没有多久,他就把生意做得红红火火,做出了人生的又一片“艳阳天”材料二:楚汉相争,刘邦败多胜少,项羽是胜多败少,甚至只败过一场——垓下之围,但也正是这一场败仗使项羽一蹶不振,自刎于乌江。

项羽其实有机遇逃跑,但是他不愿意,自语无颜面对江东父老。

宁可带领二十八旗战死乌江,最终落得个悲惨的下场。

从两则材料里你获得了什么信息?(谈一点即可)(2分)三、阅读与欣赏(40分)(一)阅读古诗《渔家傲》,完成10-11题。

(4分)渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

四面边声连角起。

千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地。

人不寐,将军白发征夫泪。

10.读诗,可以读出节奏,读出情感。

说说你读出了诗人怎样的感情?要求结合诗中的字、词进行分析。

(2分)11.请用自己的语言描述一下诗中“羌管悠悠霜满地”的画面。

(2分)(二)阅读下面两篇文言文,完成12-16题。

(10分)【甲】公与之乘,战于长勺。

公将鼓之。

刿曰:“未可。

”齐人三鼓。

刿曰:“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰:“未可。

”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。

”遂逐齐师。

既克。

公问其故。

对曰:“夫战,勇气也。

一鼓作气,再而衰,三而竭。

彼竭我盈,故克之。

夫大国。

难测也,惧有伏焉。

吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

”【乙】故三军可夺气,将军可夺心。

是故朝气锐,昼气惰,暮气归①。

故善用兵者,避其锐气,击其惰归,此治气者也。

以治待乱,以静待哗,此治心者也。

以近待远,以逸待劳,以饱待饥,此治力②者也。

无邀③正正④之旗,勿击堂堂之阵,此治变者⑤也。

(节选自《孙子〃军争篇》)注释:①气归:气竭。

归,止息、衰竭。

②治力:掌握军队的战斗力。

力,指战斗力。

③邀:这里指“迎击、截击”的意思。

④正正:整齐。

⑤治变者:掌握机动应变的方法。

变,指机变。

12.解释下列加点词语的意思。

(2分)(1)公将驰.之(2)三军可夺气.13.加点词意思相同的一项是()(2分)A.王曰:“善.。

” 故善.用兵者 B.故逐之.堂堂之.阵C.以治待乱.视其辙乱. D.故.善用兵者公问其故.14.用现代汉语翻译下列句子。

(2分)(1)夫战,勇气也。

一鼓作气,再而衰,三而竭。

(2)无邀正正之旗,勿击堂堂之阵,此治变者也。

15.甲文中曹刿带领弱国取胜,原因是:“。

”(用乙文中原话回答)。

(2分)16.节选的甲、乙两文在阐述用兵方面相同的观点是什么?(2分)(三)阅读记叙文《钢琴上的牵牛花》,完成17-21题。

(13分)钢琴上的牵牛花(1)“我不要!你走开!我再也不想见到你!”蓝依大声地喊道。

“依依,我不是你想的那样!”罗纹苦苦的哀求着蓝依。

在这一声声的吵架中,蓝依拿起行李就往外走。

走到门口她回头说:“别以为你送了我一朵我最喜欢的花我就可以接纳你!”蓝依重手重脚地就往门外走,并且用最大的力气把门用力地关上了。

罗纹跪了下来,用手捂住嘴,流出了冰凉的泪水。

(2)罗纹是蓝依的后妈,罗纹对蓝依很好,但是蓝依都不看在眼里。

蓝依的亲妈妈因为突发心脏病去世后,蓝依的爸爸就和罗纹在一起结了婚。

母亲去世的事情令蓝依非常难过,每天几乎都是以泪洗面,心里对罗纹有些怨恨。

(3)蓝依拿着行李走在大马路上,天空有些昏暗,天色渐渐暗了下来。

突然下起了倾盆大雨。

雨水落在蓝依的肩上,头发也湿了。

蓝依真想把时间凝固在这一分一秒……此时此刻的她真的有想死的感觉。

(4)蓝依找了一个宾馆住了下来,她已经很疲倦了,躺在床上立刻昏昏欲睡。

她不知道雨越下越大,更不知道此时此刻的罗纹正在找她。

(5)第二天,蓝依被一曲钢琴声吸引了过去,她走过去,很好奇是谁在弹钢琴,没想到是罗纹,蓝依心想:她怎么会弹钢琴?她不是什么都不会的吗?罗纹站起身准备向门口走出去,一不小心撞到了蓝依:“依依?你怎么在这里?你昨天去哪里了?着急死我了!”此时的罗纹有一大堆问题想问蓝依,可是蓝依只是低头不语,什么话也不说。

罗纹猜透了蓝依的心思,蓝依肯定想问自己怎么会弹钢琴。

罗纹摸摸蓝依的头:“这个钢琴是我刚刚学的,随便乱弹的!”蓝依还是低头不语。

(6)罗纹试图把蓝依拉走,可是蓝依像是被用502强力胶粘在那里了一样,根本拉不动。

罗纹对蓝依说:“依依,我再给你一点时间吧!你明天来找我好吗?给我你准确的答案,到底是回家还是不回家。

”(7)等罗纹走后,蓝依走到钢琴前面轻轻地弹了弹,然后掉下了几颗眼泪,她回想起了以前的事情:“妈妈!这个是什么呀?”蓝依问妈妈,蓝依的妈妈微笑着对她说:“这个叫做钢琴,以后依依弹钢琴给妈妈听好吗?”蓝依调皮地点了点头。

(8)蓝依走到钢琴边,趴在钢琴上大哭起来:“妈妈,你还没有听我弹钢琴呢!”罗纹在门外偷听到了蓝依的哭喊,心里颤抖了一下,她再回头望了望准备走出门的蓝依。

罗纹含着泪跑了出去。

(9)第二天,蓝依再次走进钢琴室,她看见钢琴上还多了一样东西——牵牛花。

蓝依知道这是罗纹送给她的。

罗纹突然走了进来,对蓝依温柔地说:“依依,跟我学钢琴吧!”蓝依扭过头,轻轻地点了点头。

虽然蓝依很讨厌罗纹,可是为了学钢琴她再讨厌的人也愿意。

(10)罗纹教着教着,心口突然痛了起来。

可是为了不让蓝依分心,罗纹强忍着上课。

(11)蓝依弹的钢琴越来越好听了,当她再次走到钢琴前坐下的时候,接到了一个电话:“依依,我是爸爸,你罗纹阿姨现在在医院里躺着呢!……”罗纹生病蓝依从未那么激动过。

这是第一次。

蓝依快速地赶到了医院。

“罗纹怎么样了?”“依依,罗纹可能得了心脏病,刚才突发了,倒在了马路边……”蓝依的爸爸还没说完就被蓝一打断了:“别说了,带我去见她!”(12)“罗纹阿姨,睁开眼睛吃点水果吧!”蓝依温柔地对罗纹说,蓝依第一次对罗纹那么温柔,也是第一次那么关心罗纹。

罗纹的眼睛微微睁开了:“依依,能叫我一声妈妈吗?”蓝依哭着说:“妈妈”她们两个紧紧拥抱在了一起………(13)罗纹病好后,蓝依和罗纹一起开了一个钢琴班,好多小朋友到那里去学。

她们在这个宽敞的钢琴室里摆上了许多的牵牛花。

也在每一台钢琴上摆了一朵牵牛花……17.文章的标题有什么作用?(3分)18.文中第(3)段划线句在文中有什么作用?(2分)19.文章第(7)段采用了什么记叙顺序?作用是什么?(3分)20.文章第(9)段中蓝依为什么“为了学钢琴她再讨厌的人也愿意”?(2分)21.读了本文后,你得到了哪些启示呢?(3分)(四)阅读议论文《人生还需正能量》,完成22-26题。

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