《光的行进》课件

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《光的行进》ppt优质课件苏教版科学1

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1.根据目前的定义，转基因技术是从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有优良遗传形状的物质。从研究角度看，转基因的技术推进已有不短的时间。
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2.对于人类而言，转基因技术或是天使，或是魔鬼，既可能给人类社会的发展带来福音，也可能对人类的健康造成损害。
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3.关键问题在于，科学界至今不能确认，转基因食品究竟有无可能对生态环境、人体健康造成重大伤害。在这样的背景下，转基因食品的商业化，特别是主粮的商业化问题显得有些敏感。
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4.在我们看来，转基因食品在当下中国所引发的争议，看起来相当复杂，但归结起来，不外是科学逻辑与商业逻辑共同作用下的结果。从科学角度看，这件事情很麻烦，是因为转基因食品的安全性在短期内得不到明确认证。
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5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安全性研究需要一个漫长的周期，主管部门断不可急于宣布转基因主粮的安全性。
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6.由于不同转基因食品在人们食品消费中的比重大不相同，其可能的危害性自然也不会一致。但就原则而言，在没有明确的科学结论之前，任何对转基因食品在安全性之外其他方面的重大意义的欢呼，都不是一件明智之举。
苏教版（五上）科学优秀课件：1.光的行进PPT(16页)
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月亮
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《光的行进》

活动四：小孔成像实验
小孔成像
成像光路图：
小孔成的像是上下颠倒、左右相反的
蜡烛的火焰向四面八方发出无数条光线，除了恰好穿过小孔的光线外，都被纸屏挡住了，而穿过小孔的光线由于沿直线行进，火焰顶端的光线投到了纸屏的下方，火焰底部的光线投到了的纸屏的上方，所以在纸屏上就出现了蜡烛火焰的倒像。不仅如此，像的左右也是相反的，因为左边发出的光线经过小孔直射在纸屏的右方，右边发出的光线直射在纸屏的左方。
是谁为花儿披上斑斓的舞衣？
是谁把山林点染得青葱翠绿？
是谁将七彩虹桥架上蓝天？
是谁让我们的世界如此缤纷绚丽？
• 关于光与色彩，你都知道什么？
是什么点缀了节日的夜晚？
光来自哪里？
电灯泡闪电萤火请对这些光源进行分类
活动二：
你还能说出哪些是自然光源？哪些是人造光源吗？
活动三：光是怎样行进的？
光在空气中的传播
光在空气中是沿直线传播的！
思考：光在水和玻璃中是否也沿直线传播呢？
光在水中的传播
光在玻璃中的传播
光在同种均匀介质中沿直线传播
光线
注意：光是真实存在的，光线不是真实存在的，光线是一个物理模型
2400多年前我国墨子发现的有趣现象— —小孔成像——《墨经》

小学科学五年级上册课件《光的行进》32页文档

谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思行进》
21、没有人陪你走一辈子，所以你要适应孤独，没有人会帮你一辈子，所以你要奋斗一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之首，因为这种德性保证了所有其余的德性。--温斯顿．丘吉尔。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。

苏教版五年级科学上册第二单元课件光的行进

2、把手电筒放置在第一张卡纸前一定的距离，让手电筒的光正对卡纸射进小孔,观察在纸屏上发生的现象。
实验步骤
3、把第二张卡纸向右或向左移动5厘米，观察在纸屏上发生的现象。
4、第三张卡纸向右或向左移动5厘米，观察在纸屏上发生的现象。
乡宁县东街小学
乡宁县东街小学
实验证明：
光在是沿直线行进的。
（
）。小孔成像的原理是（
）。
随堂检测
填一填 1、光在空气中或水中都是沿（直线）行进的。 2、两千多年前，中国古代的学者（墨子）发现了一个有趣的现象-------光从窗户上的（小孔）射进来，会在对面墙上形成外面景物的（倒像），这个现象称为（小孔成像）。小孔成像的原理是（光沿直线传播）。
4.用火柴点燃蜡烛，前后移动白屏的位置，直到在屏上呈现出清晰的像。
小孔成像的原理是（光沿直线传播）。
随堂检测
填一填
1、光在空气中或水中都是沿（）行进的。
2、两千多年前，中国古代的学者（）发现了一个有
趣的现象-------光从窗户上的（
）射进来，会在对
面墙上形成外面景物的（
），这个现象称为
谈谈你本节课的收获吧！
带个问题回家
光能在固体里传播吗？如果能，还是直线传播吗？
谢谢
苏教版五年级科学上册第二单元东街小学郑李慧
自然光源人造光源源自堂检测连一连人造光源
自然光源
烛光灯光激光萤火虫极光太阳光闪电
观察下面的现象，猜一猜光的行进路径。
观察下面的现象，猜一猜光的行进路径。
实验目的：验证光的直线传播规律。
实验步骤：
1、把3张带孔的纸板用底座固定，竖立在水平桌面上，每张卡纸间隔15厘米，排成整齐的一列，使卡纸的小孔在同一直线上，后面放一张没有打孔的卡纸作为纸屏。

六年级科学上册《光的行进》

在真空中最快：3×108 米/秒（30万千米/秒）
光
在空气中的速度：约3×108 米/秒
★ 光在空气中1s内传播的距离相当于绕地球7.5圈，
光从月球传到地球只需1.3s。
小结:
1. 能够发光的物体叫做光源；
2.光在均匀介质（空气）中是沿直线传播的，影、日食都是光沿直线传播产生的现象；
（三）月食
太阳
地球
月球
月食的成因：当地球运行到太
阳和月球中间时，并且三球在一条直线上，太阳光沿直线传播过程中，被不透明的地球挡住，地球的黑影落在月球上，就形成了月食。
（四）小孔成像
2400多年前我国墨子发现的有趣现象——
小孔成像原理图
针孔照相机
带个问题回家：
光能在水里传播吗？
如果能，还是直线传播吗？
苏教版五年级上册第二单元
光源电灯
水母
安康鱼和海萤篝火
烟
萤火虫
火
手电筒
荧光棒
油灯
极光
发光水母
分分看吧！
自然光源
人造光源
舞台上的灯光
墙缝下的光
树林里的阳光
清晨的阳光
汽车车前灯的灯光
你发现了什么？
光是按什么路线行进的？
光在均匀介质（空气）中是沿直线传播的
如果能，它的传播速度和空气中传播一样吗？在空气中的速度：约3×108 米/秒
（在水中的速度：2.25 ×108 米/秒在玻璃中的速度：2 ×108 米/秒）
资料：光的速度
来自太阳的光以每秒约30
在真空中不能传播
万千米的速度传播，太阳离地球的距离为1.5亿千
声音
米,从太阳发出的光到达

五年级_光的行进

上下
小孔成像
两千多年前，中国古代的学者墨子发现了一个有趣的现象——光从窗户上得小孔射进来，会在对面的墙上形成外面景物的倒像。这种现象被称为“小孔成像”，它的原理是光是沿直线传播。
小孔成的像是上下颠倒、左右相反的
1、小孔成的像为什么是左右颠倒的？
• 答：因为物体左侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的右侧，右侧发出的光线沿直线穿过小孔后会ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ在屏的左侧。
光的传播
自身能够发光的物体
太
电
阳
灯
蜡
烛
水母
自然光源
人造光源
月亮不是光源
月亮（反射太阳光）
光怎样行进？
猜测：光是按什么路线行进的？你为什么这样猜测？你可以设计什么实验来证明你的猜测？
实验二：让光通过三个小孔在手掌上留下光斑
你能完成挑战吗？
让光通过三个小孔在屏上留下光斑。
光确实是沿直线传播的！
用光的直线传播的解释:
影子的形成日食和月食小孔成像
来自太阳的光以每秒约30万千米的速度传播，太阳离地球的距离为1.5亿千米,从太阳发出的光到达地球约需要8分钟。
练习：
1.下列物体中是光源的是（ B ）
A.月亮
B.萤火虫
C.夜晚的星星
D.太阳照射下闪闪发亮的抛光金属 E.镜子
2. 排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用光沿直线传播来解释。
光是直线传播, 而且是向着四面八方的.
光在均匀介质中沿直线传播
光线：表示光的传播方向的直线
点光源发出的光线： s
平行光线： (太阳光)
光沿直线传播,而且是向着四面八方发散的。

五年级(上册)科学《光的行进》课件

安康鱼和海萤
舞台上的灯光
树林里的阳光
墙缝下的光
清晨的阳光
汽车车前灯的灯光
提问问题：光是沿什么路径传播的呢？
猜想:光的传播路径可能是……
设计实验：进行实验：得出结论：光在空气中或水中是沿直线行进的
你能完成挑战吗：让光通过三个小孔在屏上留下光斑
光确实是沿直线传播的！
光的传播
1. 光源能够发光的物体
自然光:太阳、水母…… 人造光:蜡烛、电灯……
太
电
阳
灯
蜡
烛
水母
1.下列物体中是光源的打√
A.月亮 B.萤火虫
C.夜晚的星星
D.太阳照射下闪闪发亮的抛光金属
E.镜子
2.下列物体中是自然光打√、是人造光打Ο ？萤火虫汽车车灯的光太阳光手电筒的光烛光探照灯光
影子的形成
月食的形成
太阳
地球
月球日食的形成太阳 Nhomakorabea月球
地球
影子的形成日食和月食 } 都是光的直线传播的结果
小孔成像是2400多年前，中国古代学者墨子发现的
小孔成像也是光的直线传播
小孔成的像是上下颠倒、左右相反的
本节重点
1.发光的物体叫做（光源）。
2.（太阳）、（灯泡）、（萤火虫）等是光源；（月亮）、（镜子）不是光源。
3.光源分为（自然光源）和（人造光源）。（萤火虫）是自然光源，（激光）、（蜡烛）、（电灯）、（篝火）是人造光源
4.光在同一种物质中，是沿（直线）行进的。
5.2000多年前，中国古代的学者（墨子）发现了一个有趣的现象——光从窗户上的小孔射进来，会在对面的墙上形成外面景物的（倒像）。这种现象被称为（小孔成像）。

苏教小学科学五上《2.1.光的行进》PPT课件(2)

发光的物体叫做（光源）。光源分为（自然光源）和（人造光源）。
光源
光源
的
分
类
冷光源：焰火、萤火虫、激光器热光源：太阳、闪电、电灯泡、蜡烛自然光源：太阳、萤火虫、闪电
人造光源：灯、蜡烛、焰火、激光器
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5
昼夜交替的认识二
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6
提出问题光是怎样行进的？（光是沿什么路线行进的？）
做出猜测光可能是……
实验验证做实验找证据
得出结论光在空气中是沿直线行进的。
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7
小孔成像
小孔成像的原因：光沿直线传播。
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8
同学们笔记填空题
1.发光的物体叫做（光源）。光源分为（自然光源）和（人造光源）。
2.太阳、萤火虫、闪电是（自然）光源。电灯、蜡烛、焰火、激光器是（人造）光源
光的行进
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1
傍晚，太阳
慢慢西下，夜幕悄悄降临。
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2
光的行进
1.光来自哪里？你能说出哪些是自然光？哪些是人造光吗？ 2.你能解释下面光的现象吗？光是怎样行进的？光在同一种物质中是沿直线行进的。
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3
电灯泡
蜡烛
太阳光
闪电
火焰
激光
萤火虫
焰火林老师编辑整理
4
2.（焰火、萤火虫、激光器）是冷光源。（太阳、闪电、电灯泡、蜡烛）热光源
3.光在同一种物质中，是沿（直线）行进的。
4.小孔成像的原理是（光沿直线传播）。小孔成的像不仅（上下林颠老师倒编辑整）理，而且（左右颠倒9）。

光的行优秀课件进

小孔成像也是光的直线传播小孔成的像是上下颠倒、左右相反的
1.什么是光源？ 2.光是怎么行进的？ 3.影子的形成和小孔成像的原理？
谢谢！
你将会看到的是
课堂展示
准备好光的行进
很多人知道
接下来
就是我
精彩地表演！
光的行进
定义及分类
自然光源
出现的地方
太阳、闪电、萤火虫等
人造光源
出现的地方
电灯、蜡烛、烟火等
能自动发光的物体叫光源
特别地：月亮不是光源。
树林里的阳光清晨的阳光
墙缝下的光汽车车前灯的灯光
光是怎么行进的？
你能完成挑战吗：让光通过三个小孔在屏上留下光斑
ZIZAI POWERPOINT
光确实是沿直线传播的！
影子的形成
小孔成像
两千多年前，中国古代的学者墨子发现了一个有趣的现象——光从窗户上小孔射进来，会在对面的墙上形成外面景物的倒像。这种现象被称为“小孔成像”，它的原理是光是沿直线传播。

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小孔成像
两千多年前，中国古代的学者墨子发现了一个有趣的现象——光从窗户上得小孔射进来，会在对面的墙上形成外面景物的倒像。这种现象被称为“小孔成像”，它的原理是光是沿直线传播。
小孔成像也是光的直线传播
小孔成的像是上下颠倒、左右相反的
光能在水里传播吗？
如果能，还是直线传播吗？怎么证明？
能自动发光的物体叫光源。
自然光源
人造光源
月亮不是光源
树林里的阳光
墙缝下的光
清晨的阳光
汽车车前灯的灯光
光是沿直线行进的。
你能完成挑战吗：
让光通过三个小孔在屏上留下光斑
光确实是沿直线传播的！
影子的形成
月食的形成
太阳
地球
月球
日食的形成
太阳
月球
地球
影子的形成日食和月食 } 都是光的直线传播的结果
1、光的行进
是谁，为花儿披上斑斓的舞衣？是谁，把山林点染得青葱翠绿？是谁，将七彩虹桥架上蓝天？ …… 是谁，让我们的世界如此缤纷绚丽？
哪些地方需要光呢？
• 学生写作业需要光 • 医生做手术需要光 • 军事上需要光 • „„ • 在生活上、生产上、医疗、军事等方面都需要光
Байду номын сангаас
哪些物体会发光？