“东升班”班规和实施细则
班规细则范文
班规细则班级管理细则作为现代学校教育教学中的重要一环，班级管理的重要性也越来越被人们所重视。
班级规则是班级管理的基础，是培养学生好的习惯、形成良好社会行为的基础，也是维护良好班风、学风的基石。
本文将介绍一些班级管理中的细则，并详细说明每一条规则的意义和实际应用。
一、学习管理1.按时完成作业。
每天都要按时完成各科作业，认真对待作业，不得抄袭、抄袭每次扣10分。
意义：这条规则的意义在于培养同学们的责任感和自觉性，让同学们养成良好的学习习惯，提高学习成绩和智力水平。
2.课上不打游戏。
坚决抵制各种网络游戏，课上不进行任何游戏、手机禁放。
如发现不听劝告，将进行不同程度的惩罚。
意义：这条规则的意义在于提高同学们的课堂纪律，让同学们重视学校课堂教学，提高听课专注度，促进学生学习效率的提高。
3.合理安排自习。
合理安排自习时间、培养自主学习能力、养成自律精神、不允许在自习时间上调皮捣蛋、影响他人学习，如发现不听劝告，将进行不同程度的惩罚。
意义：这条规则的意义在于培养同学们的自律和自主精神，让同学们养成良好的自我管理能力，充分发挥个人潜力，提高学习成绩。
二、操行管理1.尊敬师长。
尊重师长、文明礼貌、不得讲脏话、大声喧哗，尽力保持文明姿态，与师长和睦相处。
意义：这条规则的意义在于养成同学们的良好品行，让同学们尊重师长，学会以礼待人，培养同学们与人相处的能力。
2.不欺负同学。
不欺负同学、不说说话伤人心、关心帮助身边的同学，在集体中和谐相处。
意义：这条规则的意义在于培养同学们的友爱之情，增强同学之间的互相帮助和理解，缩小彼此之间的心理距离，有利于班级氛围的和谐发展。
3.珍惜公物，爱护个人财物。
不轻易破坏班级公共设施、爱惜学习用品，保护课桌椅等公共财物；同时，也要爱护自己的财物，不随意借出、丢弃、损坏，不占用他人财物。
意义：这条规则的意义在于培养同学们的爱护意识，让同学们学会珍惜公物及个人财物，提高同学们的社会责任感和资源利用效率。
班级规章制度细则
班级规章制度细则一、学生考勤管理1. 按时到校：所有学生必须按时到校上课，不得迟到早退。
2. 请假制度：学生若因事不能上课，需提前请假，经过班主任批准方可生效。
3. 迟到和早退惩罚：学生若迟到或早退，累计三次将会受到警告，并记录在档案中；累计达到五次，将受到严重警告，并进行公示；若再次迟到或早退，将会受到相应的处罚。
二、学生行为规范1. 尊重师长：学生应尊重师长，听从老师的指导和要求。
2. 尊重同学：学生应尊重同学，不得进行恶意欺凌、歧视或伤害任何同学。
3. 课堂纪律：学生在课堂上应安静听讲，不得私自交谈、走动或干扰教师讲课。
4. 教室卫生：学生应该保持教室的卫生和整洁，不得随意乱扔垃圾或任意损坏教室设施。
5. 使用手机：上课期间不得使用手机，除非经老师允许。
三、作业、考试管理1. 提交作业：学生应按时提交作业，每份作业应该按照要求进行分类整理，并注明姓名和日期。
2. 考试作弊惩罚：若被查出作弊行为，将会受到严重惩罚，包括但不限于考试成绩扣分、警告记录和校规处罚。
3. 阅卷申诉：学生如对考试成绩有异议，可以在规定时间内提出申诉，由老师重新核对。
四、课外活动和班级管理1. 学生活动：班级需要举行一些团队活动，如班级聚餐、户外拓展等，学生应积极参与。
2. 班委管理：班级将选举班委，负责统筹和组织班级事务，学生应积极参与选举和支持班委工作。
3. 班级纪律：学生应严格遵守班级纪律，如不得互相欺凌、抢夺物品、乱扔垃圾等行为。
五、违纪惩处1. 轻度违纪：如迟到、早退、上课玩手机等行为，将受到口头警告或追加作业等惩处。
2. 中度违纪：如故意埋怨师长、损坏学校设施等行为，将被记录在校纪处分中，并根据情况给予相应的处分。
3. 严重违纪：如欺凌同学、考试作弊等行为，将受到严重警告、留校察看、体罚或校规处罚等惩处。
六、制度评估与改进1. 定期评估：班级规章制度将按一定周期进行评估，收集学生和老师的意见和建议，以检查和改进制度。
班规实施细则
班规实施细则一、引言班级作为学生学习和成长的重要场所，为了营造良好的学习氛围和秩序，制定班规是必不可少的。
本文旨在规范班级行为，促进学生全面发展。
二、班级守则1. 尊重他人：班级成员应互相尊重，不侮辱、欺负或歧视他人。
要尊重师长、同学和工作人员，不干扰他人学习和工作。
2. 遵守纪律：班级成员应遵守学校和班级的各项规章制度，如准时到校、准时上课、不早退、不迟到等。
违反纪律将受到相应的纪律处分。
3. 诚实守信：班级成员应遵守诚实守信的原则，不作弊、不抄袭、不传播虚假信息。
要遵守学术道德和社会道德，保持良好的品行。
4. 文明礼貌：班级成员应保持良好的言行举止，不说脏话、不嘲笑他人、不打闹。
要尊重师长和同学，礼貌待人，维护良好的班级氛围。
5. 爱护环境：班级成员应爱护学校和班级的环境，保持教室整洁，不乱扔垃圾，节约用水和用电。
要培养环保意识，积极参与环保活动。
三、班级管理1. 班委会：班级将选举产生班委会，负责班级的日常管理和协调工作。
班委会成员应履行职责，代表班级向教师反映问题和需求。
2. 例会制度：班级将定期召开班会，讨论班级事务、学习方法和团队合作等问题。
班会由班委会组织，全体班级成员参加。
3. 值日制度：班级将实行值日制度，每位同学按照轮值表轮流担任值日生，负责班级卫生和纪律监督等工作。
4. 班级活动：班级将组织各类活动，如班级联欢会、班级运动会、班级志愿者活动等，促进班级凝聚力和友谊。
四、奖惩制度1. 奖励：班级将设立奖励制度，对表现优秀的同学进行表彰，如奖励证书、奖杯等。
奖励内容和方式将根据实际情况进行调整和补充。
2. 处罚：对违反班规的同学将进行相应的处罚，如批评教育、警告、罚款等。
严重违规的情况将向学校报告并由学校进行处理。
五、班级评比班级将进行班级评比，以激励同学们努力学习和进步。
评比内容包括学习成绩、课堂表现、班级活动参与度等，并设立相应的奖项和奖励。
六、修订和执行本班规实施细则将由班委会制定，并经过全体班级成员讨论和表决通过。
班级规章制度及管理细则
班级规章制度及管理细则一、班级纪律1.在上课期间，要遵守课堂纪律，不得发出噪音，不得迟到、早退或旷课。
2.对老师和同学要保持尊重和礼貌，不得进行侮辱、抄袭等不道德行为。
3.班级成员要积极参与班级活动，如班会、班级组织的集体活动等。
二、学习管理1.每位同学必须按时完成布置的作业，并按时参加各类学术活动。
2.同学们要相互学习，共同进步。
对于学习上的问题，可以积极向老师和同学请教，互相帮助。
3.同学们要认真听讲，积极参与课堂讨论，提出自己的观点，培养独立思考和批判思维能力。
三、班级活动管理1.班级成员要积极参与班级活动，不得无故缺席或旷活动。
2.活动前需提前通知，如果有事不能参加，应提前告知班级干部或组织者，以便做出相应调整。
3.有创意的同学可以提出活动建议，经过讨论和批准后可以组织多样化的班级活动。
四、值日管理1.担任班级值日生的同学要按时到校，并按时完成值日工作。
2.值日生负责班级卫生、班级公告板的更新以及其他相关事项的处理。
3.值日生要尊重和爱护班级的公物，并做好使用记录。
五、考勤管理1.每天上午上课前，由班干部进行考勤并记录在考勤册上。
2.学生应按时到校，如果因特殊情况不能按时到达，需要提前请假或及时向班干部说明原因。
3.迟到超过三次的同学将被扣除奖励分，并需要向班级道歉。
六、纪律处分1.对于严重违反班级规章制度的行为，将按照学校纪律处分的相关规定进行处理。
2.对于轻微违纪的同学，将采取班级讨论、责令道歉等方式进行处理，并给予适当的扣分。
七、奖励和荣誉1.对于在班级工作、学习、竞赛等方面作出突出贡献的同学，将给予表彰和奖励。
2.可以设立班级荣誉榜，定期公布在每个班级成员面前，并对表现突出的同学进行嘉奖。
以上是班级规章制度及管理细则的主要内容，旨在确保班级的秩序井然和学习环境的良好。
通过大家的共同遵守和努力，我们可以营造一个和谐、团结、进步的班级氛围。
班规实施细则
班规实施细则班级作为学生学习和成长的重要环境，需要建立一套科学合理的班规，以促进学生的积极参与和良好行为习惯的养成。
本文将详细介绍班规实施细则，包括班级管理、学习规范、行为规范等方面的内容。
一、班级管理1. 班级组织：班级设立班委会，由班主任和学生代表组成，负责班级事务的协调和管理。
2. 班级会议：每周召开班级会议，班委会成员及全体学生参加，讨论班级事务，交流问题和建议。
3. 班级值日：每天轮流安排学生进行班级值日，负责班级环境的整理和维护。
二、学习规范1. 课堂纪律：学生应按时到达教室，认真听讲，积极参与课堂讨论，不得迟到、早退或旷课。
2. 作业完成：学生应按时完成老师布置的作业，保持作业的整洁和准确性，及时向老师请教问题。
3. 复习备考：学生应制定合理的学习计划，按时复习课堂知识，积极备考考试，提高学习成绩。
三、行为规范1. 尊重他人：学生应尊重师长和同学，不得侮辱、歧视他人，不得进行欺凌行为。
2. 文明礼貌：学生应礼貌待人，遵守公共场合的秩序，不得大声喧哗或乱扔垃圾。
3. 诚实守信：学生应诚实守信，不得抄袭、作弊，不得故意损坏学校和他人的财物。
四、奖惩措施1. 奖励机制：对表现优秀的学生进行表扬和奖励，如班级荣誉称号、奖状等。
2. 惩罚措施：对违反班规的学生进行批评教育、警告、罚款等处理措施，情节严重者可报告给学校相关部门。
五、班级活动1. 文体活动：定期组织班级文体活动，如运动会、文艺演出等，增强班级凝聚力。
2. 社会实践：组织学生参加社会实践活动，拓宽学生的视野和社会经验。
3. 志愿服务：积极参与社区志愿服务活动，培养学生的社会责任感和公益意识。
六、班级评估1. 学习成绩评估：每学期对学生的学习成绩进行评估，及时反馈给学生和家长，制定个性化学习计划。
2. 行为评估：对学生的行为表现进行评估，记录优秀学生和存在问题的学生，进行个别辅导和引导。
以上是班规实施细则的详细内容，通过建立科学合理的班规，可以促进学生的全面发展和良好行为习惯的养成。
班规实施细则
班规实施细则一、引言班级是学校教育的基本组织形式之一，旨在培养学生的综合素质和良好的行为习惯。
为了营造一个良好的学习和交往环境，本班级制定了班规实施细则，以规范学生的行为，促进班级的和谐发展。
二、学习规范1. 守时：学生应按时到校，不迟到、早退或旷课。
如果因特殊原因不能按时到校，需提前请假并得到批准。
2. 认真听讲：学生应认真听讲，积极参与课堂讨论，不得打瞌睡、玩手机或进行其他与学习无关的活动。
3. 完成作业：学生应按时完成老师布置的作业，不得抄袭或作弊。
如有困难，应及时向老师请教。
4. 课堂纪律：学生应尊重老师和同学，不得打闹、说话、吃零食等干扰课堂秩序的行为。
三、行为规范1. 尊重他人：学生应尊重师长、同学和其他工作人员，不得歧视、欺凌或伤害他人。
要积极参与班级活动，增进友谊和团结。
2. 文明礼貌：学生应礼貌待人，不得说脏话、恶语或进行不文明的行为。
要学会感谢他人的帮助，并主动帮助有需要的人。
3. 保持卫生：学生应保持个人卫生和班级卫生，不得随地吐痰、乱扔垃圾等。
要养成良好的卫生习惯，共同维护良好的学习环境。
4. 珍惜公物：学生应爱护学校和班级的公物，不得损坏、污损或私自使用。
如有损坏需及时报告并承担相应责任。
四、惩罚措施对于违反班规的学生，将采取以下惩罚措施：1. 警告：口头警告学生并告知其违规行为的严重性和后果。
2. 记过：书面记录学生违规行为，并通知其家长。
3. 留校察看：对于严重违规行为的学生，将留校察看一段时间，并与其家长进行深入沟通。
4. 其他惩罚：根据具体情况，可采取适当的惩罚措施，如限制活动、罚款等。
五、奖励机制为了激励学生遵守班规，本班级设立了奖励机制，对表现良好的学生给予以下奖励：1. 表扬：口头表扬学生的优秀行为，并在班级会议上进行公开表彰。
2. 奖状：颁发奖状给在学习、文明礼貌、卫生等方面表现出色的学生。
3. 奖品：提供一定数量的奖品，如文具、书籍等，作为奖励发放给优秀学生。
班规实施细则
班规实施细则一、引言班级规章制度的制定和实施是为了维护班级的秩序和稳定，促进学生的全面发展。
本文旨在规范班级内学生的行为，建立和谐的学习环境，促进学生的自律和团结合作。
二、班级纪律1. 出勤规定1.1 学生应按时到校，不得迟到、早退或者旷课。
1.2 学生请假应事先向班主任请假，并提供请假事由和估计返校时间。
1.3 连续三天未请假或者请假理由不合理的学生，将被视为旷课，需接受相应的纪律处分。
2. 课堂纪律2.1 学生应按时进入教室，不得迟到。
2.2 学生应保持课堂肃静，不得打闹、交头接耳或者干扰他人学习。
2.3 学生应认真听讲，积极参预课堂讨论和活动。
2.4 学生应按照教师要求完成课堂作业。
3. 作业纪律3.1 学生应按时完成作业，并按要求整洁、规范地书写。
3.2 学生应自觉遵守学术诚信，不得抄袭、剽窃他人作业。
3.3 学生应积极参预作业讨论，互相学习和匡助。
4. 行为规范4.1 学生应尊重师长和同学，不得使用侮辱性语言或者进行恶意攻击。
4.2 学生应保持良好的卫生习惯，不得乱扔垃圾或者破坏公共设施。
4.3 学生应保持良好的仪容仪表，不得穿着不雅或者违反校规的服装。
4.4 学生应遵守校园安全规定，不得进行危（wei）险行为或者参预违法活动。
5. 处罚措施5.1 对于违反班级纪律的学生，将按照学校相关规定进行相应的纪律处分。
5.2 处罚措施包括但不限于口头警告、书面警告、扣分、留校察看、通报批评等。
三、班级活动1. 活动安排1.1 班级将定期组织各类活动，如班级会议、主题讨论、课外实践等。
1.2 活动安排将提前通知学生，并征求学生的意见和建议。
2. 参预要求2.1 学生应积极参预班级活动，不得擅自缺席或者旷工。
2.2 学生应按时参加活动，不得迟到或者提前离开。
2.3 学生应尊重活动组织者和参预者，遵守活动规则。
3. 活动评价3.1 活动结束后，将进行评价和总结，并提供反馈意见。
3.2 活动评价将作为改进活动组织和提高活动质量的依据。
班规实施细则
班规实施细则一、引言班级是学校教育教学的基本单位，为了维护良好的学习环境，促进学生的全面发展，制定班规实施细则是必要的。
本文旨在规范学生的行为，培养良好的学习习惯和道德品质，以促进班级的和谐发展。
二、学习行为规范1. 准时到校、到班，不迟到、早退。
迟到、早退超过3次将被记录并进行批评教育。
2. 认真听讲，不随意打瞌睡、玩手机等行为。
手机等电子设备应在上课期间关闭。
3. 完成课堂作业，积极参预课堂讨论和活动。
不得抄袭、做弊，一经发现将受到严厉处罚。
4. 保持课桌整洁，不随意涂写、刻划。
课桌上不得放置与学习无关的物品。
5. 尊重师长和同学，不进行侮辱、恶意揶揄等行为。
积极参预集体活动，共同营造良好的班级氛围。
三、生活行为规范1. 珍惜公物，不损坏学校设施和他人财物。
如有损坏，应及时报告并赔偿。
2. 维护卫生环境，保持教室、食堂等公共场所的整洁。
不乱扔垃圾，不随地吐痰。
3. 饮食有序，不挑食、浪费食物。
餐桌上不大声喧哗，不乱丢食物渣滓。
4. 着装整洁，不穿超短裙、超短裤等不符合校规的服装。
不化浓妆，不戴耳环等饰品。
四、交往行为规范1. 建立友善关系，互相尊重、匡助。
不进行欺凌、歧视等行为。
2. 文明用语，不使用粗俗、侮辱性语言。
不参预传播谣言和不良信息。
3. 合理使用社交媒体，不沉迷网络。
不在学习时间使用手机、电脑等设备。
4. 积极参预班级组织的各项活动，增进班级凝结力。
五、违规处理办法1. 对于违反班规的学生，将进行口头警告或者书面批评。
2. 对于严重违规的学生，将进行严肃批评教育，并报告给班主任和家长。
3. 对于多次违规的学生，将进行课外劳动或者社会实践等惩罚性措施。
4. 对于情节严重的学生，将进行严重警告、记过、留校察看等处理。
六、总结班规实施细则的制定旨在规范学生的行为，培养良好的学习习惯和道德品质，促进班级的和谐发展。
学生应严格遵守班规，自觉遵守各项规定，共同营造良好的学习环境和班级氛围。
班级将定期对班规的执行情况进行评估，对表现优秀的学生进行表彰，对违规学生进行批评教育和相应处理。
东升一中班级常规管理评价细则
东升一中班级常规管理评价细则说明：1、每班每天给出100分的基础分,在此基础上实行加减分,加减分原因在公布栏公布。
2、由值日校委公布，发现问题要及时公布，凡有值日学生参与评价的项目，必须在值周教师的指导下进行。
3、学生违纪违规现象，除按本细则扣除积分外，各班主任要按学校要求对其进行教育、处理。
4、学生有严重违纪，以上未涉及的按《东升一中学生违纪处罚条例》执行。
评价项目评 价 标 准 操 作 办 法安全教 育管理1、班主任必须按照学校要求及时对本班学生进行安全教育。
每周至少一次，差一次扣1分；2、对严重打架斗殴者，取消评优资格，并扣除班级积分5分。
4、对出现安全责任事故的班级实行一票否决制，取消该班评优资格。
1、由德育处组织检查班会课、班会活动记载和班主任笔记，访问学生。
2、打架斗殴由德育处认定3、安全责任事故由校长认定。
环境卫 生管理1、教室、清洁区要每天打扫两次（早晨、中午）。
未打扫扣2分，打扫不彻底扣1分,不及时扣1分。
（教室打扫包括门窗、走廊和墙脚）；2、要求全天保洁。
发现不洁，每次扣1分；3、欢迎全校师生齐抓共管乱扔果皮、纸屑、包装袋现象。
被抓者扣其班级积分2分/人次。
1、由学校指定教师检查评比2、由德育处和管清洁卫生的值日教师检查3、、德育处派专人抓、值日教师抓、学生举报 寝室管理1、在寝室内逗闹扣1分/人次；串寝、串铺扣1分/人次；超过规定就寝安静时间未关灯、讲话、洗漱扣1分；2、严禁在走廊里乱泼脏水、污水，发现一次扣1分；3、要求班主任晚就寝时必须清点人数，发现学生下晚自习后上网打游戏，走读学生扣1分/人次，住读学生超过规定就寝安静时间讲话扣1分； 4、住宿生夜不归寝扣3分/人次，并报德育处教育处理； 5、在寝室内打架者扣4分/人次，并报德育处教育处理； 6、不服从公寓管理员和值日教师正当管理扣1分/人次。
1、以德育处、值日教师、公寓管理员评价为准2、德育处和值日人员抓3、由德育处组织人员上街突袭检查“三 操”管 理 1、早操、课间操，站队要求：“快”、“齐”、“静”；做操要求：人人动手，动作规范整齐；眼保健操要求：人人动手、动作到位。
班级规章制度细则
班级规章制度细则
一、考勤管理
1. 学生应按时到校上课，迟到、早退、缺课需出具请假条。
连续缺课三天以上需家长书面解释。
2. 上课期间，学生不得擅自离开教室，违者将被视作旷课处理。
二、课程学习
1. 学生应认真听讲，遵守课堂纪律，不得打闹嬉戏、上课睡觉或玩手机等。
2. 学生应按时完成作业，如因故不能按时完成，需要请假并出示请假条，老师允许后方可延期提交。
3. 学生需诚信参加考试，不得作弊、串通作弊行为，发现一律以零分处理。
三、行为规范
1. 学生应尊重师长、教师及同学。
不许出言不逊、互相攻击或诽谤他人。
2. 学生应保持教室和公共场所整洁，不得随意涂写、乱扔垃圾等行为。
3. 学生应保护公共财物，不得损坏、污损学校及他人的财物。
四、校园安全
1. 学生应遵守消防安全规定，不得私拉电线、乱接电线等违反消防
规定的行为。
2. 学生应保持校园秩序，不得在校内追逐打闹、扔东西等危及他人
安全的行为。
五、社交礼仪
1. 学生应友善相处，不得欺负、歧视他人，要尊重他人的隐私和个
人空间。
2. 学生在学校及公共场所应注意言行举止，不得有辱骂、挑衅等不
文明行为。
六、制度执行
1. 班级规章制度的执行由班主任负责，并对学生的违规行为进行相
应处理。
2. 如学生多次违反规章制度，将会寻找家长或监护人进行协商，并
视情节轻重可能会采取其他纪律处罚措施。
本规程所未尽事宜，参照学校相应制度处理。
希望全体学生共同遵
守规章制度，营造和谐的班级氛围，为共同学习进步创造良好的条件。
班级规章与奖罚措施
班级规章与奖罚措施一、班级规章1. 出勤与迟到规定学生应按时到校，不得迟到。
若因特殊情况无法准时到校，需提前向班主任请假，并提供合理的理由。
学生每学期累计迟到次数不得超过3次，否则将受到相应的处罚。
2. 课堂纪律学生应尊重教师，认真听讲，不得大声喧哗、玩耍或干扰他人学习。
在课堂上，学生应积极参与讨论，并按时完成布置的作业。
3. 校园安全学生应保持校园安全，不得在校园内进行打闹、斗殴等行为。
遵守校园交通规则，不得乱扔垃圾，保持校园环境整洁。
4. 服装要求学生应穿着整洁、得体的服装，不得穿着过于暴露或不合适的服饰。
禁止穿戴带有不良信息或违反校规的服装。
5. 电子设备使用学生在上课期间不得使用手机、平板电脑等电子设备，以免影响学习。
在特殊情况下，需向教师请示并得到许可方可使用。
二、奖励措施1. 学习成绩奖励学生在期末考试中取得优异成绩的，将获得学习成绩奖励。
奖励形式可以是奖状、奖品或特殊荣誉称号。
2. 优秀行为奖励学生在校园生活中表现出色，积极参与各项活动，遵守规章制度的，将获得优秀行为奖励。
奖励形式可以是表扬信、奖状或特殊荣誉称号。
3. 班级竞赛奖励班级在各类竞赛中取得优异成绩的，将获得班级竞赛奖励。
奖励形式可以是奖杯、奖牌或特殊荣誉称号。
三、惩罚措施1. 迟到处罚学生迟到将受到相应的处罚。
第一次迟到，将被记录警告；第二次迟到，将被记录严重警告；第三次迟到，将被记录记过。
2. 旷课处罚学生旷课将受到相应的处罚。
第一次旷课，将被记录严重警告；第二次旷课，将被记录记过；第三次旷课，将被记录记大过。
3. 不遵守纪律处罚学生不遵守纪律，干扰他人学习或校园秩序的，将受到相应的处罚。
处罚形式可以是口头警告、书面警告或校内停课。
4. 违反服装要求处罚学生违反服装要求的，将受到相应的处罚。
处罚形式可以是口头警告、书面警告或校内停课。
总结：班级规章与奖罚措施是为了维护班级秩序和学生的学习环境而制定的。
学生应遵守规章制度，保持良好的行为习惯和学习态度。
班规实施细则
班规实施细则一、目的和背景为了确保班级的正常秩序和良好的学习氛围，制定班规实施细则是必要的。
本细则旨在规范班级成员的行为举止，促进班级的团结和发展。
二、适合范围本细则适合于班级所有成员，包括学生和教师。
三、班级规章制度1. 出勤规定- 所有学生须按时上课，不得迟到早退。
- 请假需提前向班级负责人请示，并填写请假条。
- 连续请假超过3天的学生需提供相关证明。
2. 课堂纪律- 学生应保持课堂肃静，不得随意交谈或者打搅他人。
- 手机等电子设备需关闭或者静音，不得在课堂上使用。
- 学生应积极参预课堂讨论和活动，不得擅自离开教室。
3. 作业和考试- 学生应按时完成作业，并保持作业的整洁和规范。
- 考试期间，学生需自觉遵守考场纪律，不得做弊或者抄袭。
4. 班级活动- 学生应积极参加班级组织的各类活动，如班会、班级聚餐等。
- 活动期间，学生应尊重他人，不得进行恶意攻击或者伤害他人。
5. 班级管理- 学生应尊重班级负责人和教师的管理，听从指导和安排。
- 学生应保持班级环境的整洁和卫生，不得随意破坏或者乱扔垃圾。
四、违规处罚1. 轻微违规行为，如迟到、忘带教材等，将被口头警告。
2. 严重违规行为，如做弊、恶意攻击他人等，将按照学校相关规定进行处理，包括但不限于警告、记过、留校察看、开除等。
五、奖励机制为了激励班级成员遵守班规，班级设立以下奖励机制：1. 优秀学生奖：每学期评选出班级优秀学生，赋予表彰和奖励。
2. 班级活动奖：对于积极参预班级活动的学生，赋予奖励和鼓励。
六、细则修订本细则如有需要进行修订，应由班级成员共同商议，并经过班级负责人和教师的批准后生效。
七、附则本细则的制定和实施应与学校相关规定相一致，并遵守国家法律法规。
以上为班规实施细则的内容，旨在规范班级成员的行为举止，维护班级的正常秩序和良好学习氛围。
希翼班级成员能够自觉遵守，并共同努力营造一个和谐的学习环境。
班规实施细则
班规实施细则一、引言班级作为学生学习和成长的重要环境，为了营造良好的学习氛围和秩序，制定班规实施细则是必要的。
本文旨在规范班级成员的行为举止，促进学生的全面发展和和谐相处。
以下是班规实施细则的具体内容：二、学习行为规范1. 准时上课：学生应按时到达教室，不迟到、早退或旷课。
若因特殊情况无法按时到达，应提前请假并得到老师的批准。
2. 课堂纪律：学生应保持课堂安静，不得随意交谈、打闹或使用手机等电子设备。
尊重老师和同学的发言权，积极参与课堂讨论和活动。
3. 完成作业：学生应按时完成各科目的作业，保持课堂笔记的整洁和完整。
如遇到困难，应主动向老师请教并寻求帮助。
4. 集体荣誉：班级成员应珍惜集体荣誉，不得以个人利益损害班级形象。
积极参加班级活动，为班级争取荣誉。
三、行为规范1. 尊重他人：学生应尊重师长、同学和校外人员，不得辱骂、欺负或歧视他人。
保持礼貌待人，学会倾听和关心他人。
2. 诚实守信：学生应遵守诚实守信的原则，不得作弊、抄袭或伪造他人签名。
对于自己的错误和过失，应勇于承认并及时纠正。
3. 文明用语：学生应使用文明、规范的语言交流，不得使用粗俗、侮辱性或歧视性的言辞。
尊重他人的隐私和个人空间。
4. 仪容仪表：学生应保持整洁的仪容仪表，不得穿戴不当或过于暴露的服装。
注意个人卫生，保持教室和公共场所的清洁。
四、奖惩措施1. 奖励机制：对于遵守班规、积极参与班级活动和取得突出成绩的学生，将给予表扬和奖励，如荣誉称号、奖状或奖品等。
2. 处罚措施：对于违反班规的学生，将给予相应的处罚，包括口头警告、书面批评、课外劳动等。
对于严重违纪者，将按照学校相关规定进行处理。
五、班级管理1. 班干部选举：每学期初，班级将进行班干部选举，选出班长、副班长和各个职能部门的负责人。
选举程序公开、公正，鼓励学生参与。
2. 班会制度：每周定期召开班会，讨论班级事务和问题，并制定相应的解决方案。
班会记录由班长或班干部负责保存。
班规实施细则
班规实施细则一、目的和背景为了维护班级的正常秩序，营造良好的学习氛围，促进学生全面发展，特制定本班规实施细则。
本细则是对班级规章制度的具体化和细化，旨在明确各项规定的具体要求和执行方式，以确保班级管理的科学性和公正性。
二、班级管理原则1. 公平公正原则：班级管理应公平、公正，不偏袒个别学生，确保每位学生的权益得到保障。
2. 严肃认真原则：班级管理应严肃认真，对学生的违纪行为及时进行批评教育和纠正，确保纪律的严肃性。
3. 激励引导原则：班级管理应注重激励引导，通过表扬和奖励激发学生的积极性和主动性，促进学生良好行为的形成。
三、班级规章制度1. 出勤规定：a. 学生应按时到校上课，不得迟到早退；b. 学生请假应提前向班主任请假并说明事由；c. 迟到早退、未经请假缺课的学生，将受到相应处罚。
2. 课堂纪律：a. 学生应遵守课堂纪律，不得随意离座、说话或者妨碍他人学习；b. 学生应认真听讲，积极参预课堂互动，不得做与课堂无关的事情。
3. 作业规定：a. 学生应按时完成作业，并按要求整洁、规范地书写；b. 学生应独立完成作业，不得抄袭、剽窃他人作业。
4. 操行评定：a. 学生的操行评定将参考学生的考勤、课堂表现、作业完成情况等；b. 优秀的操行将得到奖励，差的操行将受到相应处罚。
5. 班级活动：a. 学生应积极参加班级组织的各项活动；b. 学生应尊重活动安排，服从组织安排。
6. 班级奖惩：a. 对于表现优秀的学生，将进行表扬和奖励；b. 对于违反班级规定的学生，将进行批评教育和相应处罚。
四、执行和监督1. 班主任负责班级管理的具体执行和监督，对学生的违纪行为进行处理和纠正。
2. 班干部应积极配合班主任工作，协助管理班级，维护班级秩序。
3. 学生应自觉遵守班级规章制度，互相监督，共同维护班级的良好氛围。
五、附则本细则自发布之日起执行，如有需要修改或者补充，应经班级全体学生代表讨论通过，并报请班主任批准。
以上为班规实施细则的内容，旨在规范班级的管理和学生的行为，确保班级的正常秩序和学生的全面发展。
班规实施细则
班级规范实施细则1、班级规范制定原则•班级的事，事事有人做；•班级的人，人人有事做。
2、班干部职责认定（一）常务班长职责：•1、全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展，在为同学服务中提高自己的管理水平。
•2、及时传达学校及班主任对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。
•3、班主任老师在校时，及时听取班主任对班级管理的意见，班主任不在校时，代行班主任的职权。
•4、负责领导指挥班委会成员开展工作。
凡通过竞选产生的班长，有权根据工作的需要任免班委会成员。
•5、负责指挥值日班长积极主动地开展工作。
•6、通过竞选产生的常务班长，当任期一学期届满时，负责组织并主持下一任班长的选举（可连任）。
•7、统计全班人员量化管理成绩。
（二）班委会委员职责：•1、班委会设学习、纪律、卫生、生活、体育、文娱6位委员，加常务班长一人，共由7人组成。
极特殊情况下，可设临时职务“班长助理“一人。
•2、学习委员：负责全班同学课内期末统考科目学习活动的组织、指导工作；负责指导各学科科代表开展工作；负责指导各学科兴趣活动小组的工作；负责考试前每位同学的考场安排；负责考试后，统计各学科成绩，统计每个人的总成绩，统计全班各学科的平均分和总平均分；负责计算同学估算成绩与实际成绩的差距，对差距超出要求者，予以惩罚；负责同学互助组的指导。
•3、纪律委员：负责协助班长维护班级纪律；提醒上课打铃时间；负责收取学杂费、书费、班费等班级各项费用，及时上交；•4、卫生委员：负责班级各类卫生的指导检查工作；督导班级大扫除的开展；卫生工具发放与管理；卫生区人员分配与调配；•5、生活委员：负责班级宿舍内务的指导检查工作；负责班费的保管及支出，协助纪律委员收取费用，记好班费往来帐目，并于必要时向同学们公布；指导负责服装、发型、零食等项工作的同学开展工作；负责指导班级承包人对工作是否认真，对不认真者可决定批评、惩罚甚至撤换；•6、体育委员：负责全班各项体育活动，具体领导同学们的跑步、课间操、眼保健操、体育:课、仰卧起坐、俯卧撑、队列体操比赛、运动会等各项活动的开展，可指定各项活动的临时或长期承包人；协助体育老师上好体育课，负责全班同学身体检查工作，协助医务室建立本班同学的健康档案；负责组织同学控制或降低常见病、多发病的发病率。
班级规章制度制定实施细则
班级规章制度制定实施细则第一章总则第一条为了维护班级正常的教育教学秩序，培养学生良好的行为习惯，提高学生的自律和管理能力，促进班级和谐稳定的发展，特制定本规程。
第二条本规程适用于该班级全体学生，包括学生作息时间、学习生活、日常纪律、安全保卫、荣誉奖惩等方面的规定。
第三条班级规章制度的主要内容包括学生的行为规范、活动安排、值日制度、奖惩办法等。
第四条班级规章制度遵循公平公正、公开透明的原则，由班级全体学生共同遵守和执行，班级班主任和学生干部应带头模范，严格执行。
第五条班主任全权管理班级，负责开展班级管理工作，监督学生行为，并拥有相应的权力和责任。
第二章学生行为规范第六条学生应遵守校纪校规和班级规章制度，尊重教师和同学，尊重他人的权利和利益，积极参与班级活动，努力完成学习任务。
第七条学生应保持诚信、守时、尊重他人，不得在课堂上嘈杂、争吵，不得作弊、抄袭，不得恶意攻击他人，不得破坏公共财物。
第八条学生应保持良好的作息习惯，按时起床、就寝，保持早睡早起的生活方式，合理安排课外活动。
第九条学生应保持整洁、卫生，保持个人卫生和环境卫生，不乱扔垃圾、乱涂乱画，不破坏校园植被和设施。
第十条学生应保持安全意识，注意自我保护，自觉遵守交通规则，不擅自离校，不参与不良行为，不接触违法违规活动。
第三章活动安排第十一条班级应合理安排学习和休息时间，保证学生充分休息和放松，制定详细的作息时间表，合理安排学习任务和课外活动。
第十二条班级可组织各种形式的文体活动，如运动会、文艺汇演、志愿活动等，鼓励学生积极参与，培养学生团队合作和集体荣誉感。
第十三条班级应设立值日制度，安排学生轮流进行班级卫生、公共区域清洁、物品整理等工作，建立学生管理班级的责任感和积极性。
第四章奖惩办法第十四条对于表现良好的学生，班级可给予表扬、奖励，如优秀学生奖、先进个人奖、荣誉证书等。
第十五条对于违反规定的学生，班级可给予批评、警告、记过等惩罚措施，严禁体罚、歧视、辱骂学生。
班规实施细则
班规实施细则一、目的和背景为了维护班级的正常秩序，营造良好的学习氛围，提高学生的纪律意识和自律能力，制定本班规实施细则。
二、适用范围本班规适用于全体班级成员，包括学生和任课教师。
三、班级规章制度1. 出勤规定- 所有学生必须按时到校上课，不得迟到早退。
- 如遇特殊情况无法按时到校，需提前向班主任请假，并经批准后方可缺席。
- 连续缺勤超过3天的学生，需向班主任说明原因，并提供证明材料。
2. 课堂纪律- 学生应按时进入教室，不得在课堂上随意走动。
- 学生在课堂上应专心听讲，不得进行与学习无关的活动。
- 学生应遵守课堂秩序，不得打闹、嬉戏或干扰他人学习。
3. 作业要求- 学生应按时完成布置的作业，不得拖延或抄袭。
- 学生应保持作业的整洁和完整性，不得涂改或遗失。
- 学生应积极参与作业讨论和互助，不得互相剽窃。
4. 班级活动- 学生应积极参加班级组织的各项活动，如班会、社团活动等。
- 学生应尊重组织者和参与者，不得妨碍活动的正常进行。
- 学生应积极提出活动建议，并参与活动策划和组织。
5. 班级卫生- 学生应保持班级环境的整洁，不得乱扔垃圾或破坏公物。
- 学生应定期清理自己的座位和周围的区域，保持卫生。
6. 违纪处罚- 对于违反班级规章制度的学生，将按照违纪情节轻重进行相应的处罚。
- 处罚方式包括口头警告、书面检讨、批评教育、课外劳动等。
四、监督和执行1. 班主任负责监督和执行本班规。
2. 学生应积极配合班主任的工作，遵守班级规章制度。
3. 学生可通过班会或其他形式提出对班规的修改和完善建议。
五、补充说明1. 本班规实施细则的解释权归班主任和班委会所有。
2. 学生和家长应认真阅读并遵守本班规实施细则，不得以不知晓为由推卸责任。
六、附则本班规实施细则自发布之日起生效，如有需要修改的情况，将由班主任和班委会商议决定，并及时通知全体班级成员。
以上为班规实施细则的详细内容，希望全体班级成员能够严格遵守，共同营造良好的学习环境和团结友爱的班级氛围。
班规实施细则
班规实施细则一、目的与背景班规是为了维护课堂秩序、促进学生发展和提高教学质量而制定的行为准则。
本班规实施细则的目的是确保学生遵守班级规定，营造良好的学习氛围，促进学生全面发展。
二、适用范围本班规实施细则适用于全体学生、任课教师和班级管理人员。
三、班规内容1. 出勤规定- 学生应按时到校，不迟到、早退或旷课。
- 请假需提前向班级管理人员请假，并提供请假事由。
- 连续旷课或迟到超过规定次数的学生将受到相应的处罚。
2. 课堂纪律- 学生应尊重任课教师和同学，不得打扰课堂秩序。
- 手机等电子设备应在课堂期间关闭或静音，不得使用。
- 学生应主动参与课堂讨论，积极回答问题。
3. 作业和考试- 学生应按时完成布置的作业，并保持作业的质量。
- 考试期间，学生应遵守考场纪律，不得作弊或抄袭。
4. 社交行为- 学生应友善相处，尊重他人的观点和权利。
- 不得进行欺凌、歧视、诽谤等行为。
- 不得在校园内进行违法活动或传播不良信息。
5. 校园安全- 学生应遵守学校的安全规定，确保自己和他人的安全。
- 不得在校园内携带危险物品或参与危险活动。
四、违规处理1. 轻微违规行为，班级管理人员可采取口头警告、书面批评等方式进行纠正。
2. 严重违规行为，将按照学校规定的纪律处分程序进行处理，包括但不限于：- 记过处分：违规行为严重，对学生的评价有一定影响。
- 记大过处分：违规行为严重，对学生的评价有较大影响。
- 开除学籍：违规行为极其严重，学生将被取消学籍。
五、奖惩制度1. 优秀表现的学生将获得表扬和奖励，如荣誉称号、奖学金、班级干部等。
2. 违规行为的学生将受到相应的处罚，如警告、扣分、降级等。
六、监督与评估1. 班级管理人员负责监督学生的行为，及时发现并处理违规行为。
2. 学生和家长可以通过班级管理人员或学校相关部门反映问题或提出建议。
七、附则1. 本班规实施细则的修改需经班级管理人员和学校相关部门的讨论和批准。
2. 学生和家长应认真阅读并遵守本班规实施细则，如有违反将承担相应的责任和后果。
东升学校一日常规考核条例(2020春) (1)
泸州市纳溪区东升学校少先队大队部学生一日常规考核条例（试行）泸州市纳溪区东升学校德育处制2020年春期东升学校纪检部考核标准一、集会1.升旗仪式或入队仪式、建队日时，辅导员未戴红领巾参加活动扣0.5分。
2.升旗仪式时，未带中队旗的班级扣1分。
3.组织升旗仪式的班级，各环节完整加1分，效果好加1.5-2分，环节漏掉只加0.5分，未作准备倒扣1分。
（此项由德育处考核）4.集会讲话的，第一次提醒，第二次起扣0.5分每人次。
二、仪表1.女生烫发、染发，男生头发超过耳朵、留小辫子、剪图案的，第一周告知老师进行提醒，第二周扣0.5分。
2.女生穿吊带、高跟鞋、拖鞋，戴耳环、耳坠、耳花，男生穿背心、拖鞋的，扣1分每人次。
3.少先队员不系带红领巾或队徽的，扣0.5分每人次，不提醒。
4.个人清洁卫生太差的（红领巾、衣服太脏的，头发脏乱的，身上有明显污垢的），第一、二次提醒，第三次扣0.5分每人次。
5.未带口罩或口罩佩戴不规范的，第一次提醒，第二次扣0.5分每人次。
三、纪律1.在长廊的凳子上爬、吊，做危险动作的，第一次提醒，第二次起扣0.5分每人次。
2.在食堂外的土坡上爬，或在操场边的土坑、沙坑里玩石子、沙子的，第一次提醒，第二次起扣0.5分每人次。
3.在舞台上玩的，第一次提醒，第二次起扣0.5分每人次。
从台上往下跳的，扣0.5分每人次，不提醒。
4.爬栏杆的，扣0.5分每人次，不提醒。
5.踩花园的，第一次提醒，第二次起扣0.5分每人次。
折花、折树枝的，扣0.5分每人次，不提醒。
6.爬乒乓台的，扣0.5分每人次，不提醒。
在乒乓台上跳的，扣1分每人次，不提醒。
7.东旭楼底楼大厅是读书的地方，应保持安静。
午间在那里疯玩，影响他人阅读的，第一次提醒，第二次起扣0.5分每人次。
8.到教学楼后面玩耍的，第一次提醒，第二次起扣0.5分每人次。
9.打架的，经了解情况后，扣过错方3分每人次，不提醒。
说脏话的，扣1分每人次，不提醒。
10.课间做危险游戏的，扣1分每人次。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“东升班”班规
为了进一步加强班级管理,增强学生主人翁意识,提高学生自身素质,展现新时代中专生的创新风采,特制定以下班规:
一、学习方面
1、严格遵守学校作息时间、不迟到、不早退、不旷课。
2、上课时认真听讲，不谈笑说闲话，睡觉，不做与上课无关的事情。
3、按时完成作业，不会做请教同学或老师。
4、考试认真独立完成，不抄袭。
5、上实践课认真听从指导老师的安排，遵从机房管理制度。
二、纪律方面
1、周一开晨会队伍排列整齐
2、不在教室吃饭，吃零食。
3、下课不在教室追打、大声喧哗、不在墙上乱涂乱画。
4、自习课认真学习、做作业、不讲话，不随便下位，有问题下课讨论。
5、不说脏话，不侮辱他人、礼貌待人、和睦相处、团结友爱。
6、不吵架，不打架斗殴，不赌博。
7、不睡懒觉，按时起床，晚上及时熄灯就寝。
8、阅读健康书籍，不上网，不玩电子游戏，不进“三室一厅”。
9、请假应经批准同意方可离校，病假应有校医务室或地方医院证明并办理请假可续。
三、生活卫生方面
1、女生不染发，不烫发，不化妆，不佩带首饰，不谈恋爱。
2、不随地吐痰，不乱扔赃物，及时处理抽屉里的垃圾纸屑，不践踏草坪，不破坏花草树木。
3、积极参加劳动，爱护公物，轮到值日的同学做好当天值日。
4、生活节俭，注意自身财产安全。
四、班委工作管理方面
1、每位班委须做好自己相应的工作，做到：认真，负责。
2、及时完成班主任或班长布置下来的工作。
3、班委要起到带头作用，调动同学们的积极性。
4、教室值日生当天必须保持教室走廊清洁，无垃圾，桌椅保持横竖一条线，黑板，讲台干净清洁，如检查不干净扫地一周。
5、宿舍值日生当天要保持宿舍的清洁卫生，每天早读前，课外活动要打扫好宿舍，而且垃圾及时倒掉，并搞好宿舍的内务，如不认真负责或不按时完成扫地一周。
6、包干区的打扫必须在早自习后进行，如不按时打扫或打扫不干净的该组重扫一天，无故不去打扫的扫地一周。
五、班干部
1、班干部要带头认真遵守本班的班规，严格要求自己的一言一行，如有违反班规者，一律按要求处罚，不能有特权，要一视同仁。
2、班干部所负责执行的班规，必须严格公正公平的执行，如不认真执行，或徇私舞弊，包庇他人者，按所执行的条例处罚。
3、班干部在生理事情的过程中不能侮辱同学，语言要文明，否则将写500字道歉书，在班上念出。
4、班干部对班级中出现的问题要及时处理，不能处理的要及时反映给班主任，如果不处理又不反映的写500字检讨书。
9月1日执行
“东升班”班规实施细则
班主任：杨素敏
针对制定的班规，为了更为有效的实行，特制定如下规则：
一、学习方面
1.不按时晨会者, 不按要求排队,迟到,中途早退等违纪者，扫地三天，并写200字检
讨。
2.不迟到,不早退,不旷课,迟到或早退一次扫教室两天,旷课一节写300字的检讨书,旷
课一天以上写600字检讨书,并通知家长，并上报学校，给予通报批评。
3.每天珍惜时间学习,早晚自习准时到教室学习,迟到一次打扫楼梯一次,一星期迟到3
次,扫教室一个星期，并写400字保证书。
上午和下午预备铃响进教室坐好。
4.上课不专心听课,如有嘈话,睡觉,看课外读物,乱走动等扰乱课堂纪律的，每人每次
写400字的检讨书，并值日一天.
5.课堂上不尊重老师,如有故意顶撞老师,打断老师讲课,不接受老师的批评不尊重老
师的行为者写500—600字的检讨书，情节严重的移交学工处，让家长来学校教育。
6.上自习课时，来回走动、讲话、睡觉者，不服从班委劝戒违反规定者，写500---600
字的检讨书。
7、对于拖欠作业的，要把拖欠的作业补上，并抄字根3遍.
二、纪律方面
8.尊重他人,团结同学,和睦相处,热心帮助他人,凡说脏活、骂人、侮辱他人者必须向
别人道歉，并在讲台上至少说十句不重复的礼貌用语，写600字认识书,严重的通知家长到学校处理.
9.在教室打球、不积极劳动者、在劳动值日期卫生扣分的，扫地一周，若期间扣分继
续扫，直到未扣为止。
10．烫发、染发、化妆、佩戴首饰者要限期改正，若未改正，则在全班做检讨，写800字说明书。
11．对于上网、玩电子游戏、打架斗殴、赌博、吸烟、喝酒、谈恋爱者，除写800字说明书外，通知家长到校共同教育，屡教不改者移交学校处理。
12.本规则未尽事宜，有班主任及班委完善。
13.本班规实施细则从9月1日执行。
三、生活卫生方面
1.教室值日生当天必须保持教室内,教室的走廊清洁,无垃圾,桌椅保持横竖一条线,黑
板,讲台干净清洁,如检查不干净扫地三天.
2.每一位同学都有责任保持教室的整洁,如有乱扔纸屑或其他垃圾,乱挪动桌椅者扫地
三天.
3.宿舍值日生当天要保持宿舍的清洁卫生,每天早读前,课外活动要打扫好宿舍,而且垃圾要及时倒掉,并搞好宿舍的内务,如不认真负责或不按时完成扫地三天.
4.包干区的打扫必须在早自习前进行,如不按时打扫或打扫不干净的该组重扫一天,无
故不去打扫的扫地一周.
四、班干部
1.班干部要带头认真遵守本班的班规,严格要求自己的一言一行,如有违反班规者,一
律按要求处罚,不能有特权,要一视同仁.
2.班干部所负责执行的班规,必须严格公正公平的执行,如不认真执行,或徇私舞弊,包
庇他人者,按所执行的条例处罚.
3.班干部在处理事情的过程中不能侮辱同学,语言要文明,否则将写500字道歉书.
4.班干部对班级中出现的问题要及时处,不能处理的要及时反映给班主任,既不处理又
不反映的写500字检讨书.
“启帆班”班级工作计划
班主任：杨素敏
一、前言
新学期新打算，为了使班级工作有序的开展，更好的管理班级，让班级事务有据可循，特制定班级工作计划。
二、班级工作总体目标
建立完善的班级管理员制度，树立正确的思想引导，提高学生的学习兴趣，增强学生的班级荣誉感，具有良好的班风，学风，逐渐形成一个高度的校级示范班级，实现班级十无目标。
三、班级工作具体目标
1、班风：有很强的班级凝聚力，学生都有很强的班级荣誉感，人人有事做，事事有人做，人人以班级为荣。
2、学习：勤恳好学，对学习有浓厚的兴趣，实践中人人勤动手，能积极参加市技能大赛，争取获奖人数最多。
3、卫生：建立卫生轮流制，常抓“5S管理”力争本学期内拿5次“5S”冠军。
四、班级工作计划实施措施及对策
1、建立一支高素的班干部队伍，班长全面负责，班干部分工负责的制度，每两周召开一次班委会，由班主任主持，学习委员记录，会议的内容及形成的决议，由班主任公布。
2、班级卫生和包干区由值日生负责，力争做到符合要求。
3、学习方面：通过召开任课老师会议，共同交流制定一个符合实际有效的教学计划，学生制定个人的学习计划，积级参加兴趣小组学习。
4、纪律方面做到无打架斗殴事件，无人上网，赌博事件。
安排一人登记，登记全班迟到、早退、旷课。
5、登记班务日志，做到课堂，自习安静无学生睡觉，讲话，看小说，玩手机，听MP3，纪律委员管理理此事，并定期向全班同学公布和向班主任汇报处理。
6、体育，文艺方面：组织教育学生形成良好的习惯，多参加锻炼，组织学生参加班级乒乓球，羽毛球，文艺比赛活动，丰富学生的课余生活。
五、班级周工作计划
周次主要工作负责人
第一．二周（9．1——9．10）1、学生报到,填写花名册、制定班规及班级工作计划
2、召开第一次主题班务会《新学期打算》
3、讲解本学期所开设的专业课情况
4、成立班委
5、安排好学生坐位
5.入学教育，军训，要求学生遵守校纪班规。
班主任
第三．四周（9．11——9．24）1、开展第一次班干部会议，了解班情
2、班级“5S”大检查
3、组织学生参加学校各类协会
4、召开一次班级联席会议
5.完成各项代收费工作
班主任、班委
第五．六周（9．25——9．31）1、假前安全教育
2、进行一次班级检举会议
3、前段时间工作检讨会
4、布置教室和宿舍等各项活动安排
班主任、班委
第七．八周1、鼓励学生各类协会参加各类协会班主任、班委
（10．1——10．15）2、召开第二次班干部会议
3、组织班级学生参加学校的管理
4、介绍假期活动或心里感受等心得体会
第九.．十周（10．16——10．31）1、组织学生月考考试
2、月考考试总结分析
3、“5S”检查
4、潜能生工作开展
班主任、班委
第十．十一周（11.2——11.15）1、总结学校各项活动的开展
2、表扬部分表现优秀的同学
3、表扬部分表现优秀的班干
班主任、班委
第十二周（11.16——30）1、组织学生月试
2、对考试进行总结
3、鼓励学生参加学校的元旦晚会
班主任
第十三、十四周(12.1----12.17) 1.安排学生元旦节目的彩排
2.5S检查
班主任、班委
第十五、.十六周(12.18-----1.5) 1.假前安排和安全工作教育
2.班主任工作总结
班主任
9月1日执行。